小学师德师风自查报告和整改方案(全文)
下面是小编为大家整理的小学师德师风自查报告和整改方案(全文),供大家参考。
汪楼小学师德师风自查报告和整改 方
案
为巩固教师队伍建设成果, 根据县教育局文件要求,我校举行了为期一周的教师师德师风教育和业务学习“双充电” 活动。
通过此次活动的开展, 提高了教师师德素养及业务能力。
一、 存在的问题 在集中学习的基础上, 学校通过发放调查问卷和征求意见函, 向广大学生家长和社会各界人士、 相关部门及单位征求师德师风建设和教学工作方面的意见和建议, 对照师德师风之类问题(教职工玩牌问题; 酒后上课堂或上课使用通讯工具问题; 有偿家教问题; 教职工私自滥订资料和乱收费问题; 教师或亲属校内经商问题; 体罚和变相体罚学生问题), 通过查摆还一定程度存在下列几个方面问题:
(一)、 少数教师在双休日或节假日有玩牌现象(打麻将、 斗地主);
(二)、 个别教师有酒后上课或上课时使用通讯工具问题。
(三)、 少数教师偶尔有体罚和变相体罚学生现象。
对于“有偿家教问题”、“教职工私自滥订资料和乱收费问题”、“教师或亲属校内经商问题” 三类问题, 我校教职工遵守较好。
二、 问题产生的根源 对上述存在的三类问题, 全体教师通过座谈交流研讨和反思, 主要有以下几个方面原因:
第一, 从主观上讲是因为部分教师政治理论、 法律法规学习不够, 政治理论素质不高, 法律法规意识淡薄, 认为“打打小牌” 是社会普遍存在的现象; 认为“体罚学生”是对学生“严要求”; 认为偶尔上课使用通讯工具不影响上课。
其实上述认识都是错误的, 作为人民教师不仅要教书育人, 还要做遵追纪守法的模范, 在社会上树立良好的师德形象。
第二, 从客观上讲, 部分教师存在的问题是受到社会的不良现象的影响, 是受到传统错误思想的影响, 认为打牌大家都干, 认为“体罚学生” 是严师出高徒, 没有正确的思想认识, 不能严格遵守法律法规和教育的方针政策。
三、 整改措施 针对上述存在问题, 学校经讨论研究决定将采取以下
有效整改措施:
(一)
加强政治理论学习和政策法律法规学习, 提高教师政治理论水平、 政策水平和遵纪守法意识。
(二)
加强教育监管力度。
学校建立完善各项规章制度, 并加大力度加以落实, 除加强对上班时间内监管, 还要求教师在 8 小时外应严格要求自己,树立良好师德形象。
(三)
加大对违反者处理力度。
(四)
加强社会监督。
通过发放《致学生家长一封信》等形式, 积极倡导学生、 家长、 社会各界对学校和教师的行为进行监督, 对违反师德的教师进反映、 举报。
汪楼小学
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