关于防控疫情的班会_防范疫情主题班会总结7篇

关于防控疫情的班会_防范疫情主题班会总结7篇关于防控疫情的班会_防范疫情主题班会总结　疫情防控主题班会总结同学们，在这个“超长寒假”里，我们一起经历来势汹汹的新型冠状病毒感染的肺炎疫情。　为了同学下面是小编为大家整理的关于防控疫情的班会_防范疫情主题班会总结7篇,供大家参考。

篇一：关于防控疫情的班会_防范疫情主题班会总结

防控主题班会总结 同学们，在这个“超长寒假”里，我们一起经历来势汹汹的新型冠状病毒感染的肺炎疫情。

　为了同学们的生命安全和身体健康，学校按照上级部门的部署推迟了开学时间，通过各种形式开展疫情防控。

　当前，疫情防控正处于关键时期，需要每个人同舟共济，共度难关，希望大家积极应对疫情、做好安全防护，合力打赢这场疫情防控阻击战。

　我们将在 2 月 XX 号以后进行网上在线学习，保证听课不停学。

　积极参与防控工作，加强防护个人卫生 坚持以主人翁的姿态积极主动、务实有效地参与到疫情防控中，准确、及时提供个人相关信息，不漏报、不瞒报，协助学校做好每日数据统计与上报，接受当地相关事项询问并按要求做好相关工作。

　1 讲究个人卫生，加强个人防护 目前，疫情发展正处于关键时期，持续时间不能预测，请全体同学始终保持高度警惕，不要掉以轻心。根据疫情进展和学校部署做好相应防控工作。注意保持身体健康，加强室内锻炼，保持良好饮食和卫生习惯，提高自身抵御疾病的免疫力。

　2 减少不必要出行，外出做好防护 少去或者不去人群聚集的公共场所，坚决杜绝带病出行、聚会，必须外出时请自觉佩戴口罩并且做好回家后第一时间消毒灭菌的步骤；尽量不接待串门的亲邻好友，适时改变走亲访友方式，可改用电

　话、网络等方式。已在疫区或近期有过密切接触的，请主动采取居家或集中隔离观察等措施。如有疑似症状，请及时到医院就诊。如被疾控部门告知是密切接触者、疑似病例或者确诊病例，请不要恐慌，积极配合相关部门的排查、隔离和诊治，并在第一时间报给班主任。

　3 坚决遵守防控职责，居家培养学习习惯 一寸光阴一寸金。学校已经着手为大家提供课程学习指南、网络信息服务、在线教学指导等教育教学保障，请同学们制定周密的学习计划，采取自主学习、网络课堂等方式学习，提升读写能力，提高艺术素养，充分利用假期时间给自己“充好电”，给哺育抚养我们的父母多一些陪伴，在收获知识、增进亲情中度过假期生活，让寒假变得有意义、更充实，另外，要做到不参加校外任何个人和机构组织的线下培训活动。

　4 班委带头引导示范，模范做好本职工作 疫情防控工作是当前班级和学校的重要工作，班委要带头引导班级同学，做好本职工作，充分利用网络开展科学防治宣传，协助引导同学正确认识疫情、规范防控行为、消除恐惧心理；带头讲事实、明真相，不听谣、不信谣、不传谣，不转发非官方公开发布信息；协助班主任做好每日数据统计和上报，督促班级同学及时上报信息。

　我们该怎样做 1.所有同学一律不得提前返校，待学院正式通知开学时间后再行购票。

　2.注重加强自我防护，尽量不外出，出门戴口罩，饭前便后洗手。

　3.保持良好生活习惯，注重饮食规律，保证充足睡眠，在家中进行体质锻炼。

　4.做好家庭防疫宣传，尽量不参与社会活动，家中不待客。

　5.自觉居家隔离，及时向班主任进行情况报告。

　防控疫情，人人有责。面对这场突如其来的疫情，我们坚信，全国人民万众一心、众志成城，从我做起，从身边做起，增强责任意识和防护意识，一定能打赢这场疫情防控战。

篇二：关于防控疫情的班会_防范疫情主题班会总结

第一课疫情防范班会总结 0 2020 年度精选

　2020 年伊始，红烛欲燃，年关将至，万事万物都沉浸在新春的喜悦与祥和之中，却无人发觉，一场灾难正悄然生长。整理了关于“开学第一课疫情防范班会总结”主题班会，希望对你有帮助。

　开学第一课疫情防范班会总结第一篇

　“疫情防控”主题班会

　一、班会背景：

　一场疫情，让 2020 年的春节变得与众不同，在这场疫情中，我们看到了很多用于担当责任的人，因为承担责任是每个人应尽的义务，也是人存在的价值。但是有些人的责任意识并不轻，这些人将自己和他人的健康置于危险之中，为此付出了沉重的代价。我们作为新时代的小学生，应该要树立正确的价值观、培养自己的社会责任感。

　二、班会目标：

　让同学们对新冠病毒有更深入的了解，消除紧张之心，学会防护措施； 2.通过对逆行之人的了解，同学们产生共情，思考“逆行之人”的人生观、世界观和价值观； 激发学生的感恩之心和爱国之情，思考我们可以做些什么。

　三、班会重点：

　通过对逆行之人的了解，同学们产生共情，思考“逆行之人”的人生观、世界观和价值观；激发学生的感恩之心和爱国之情，思考我们可以做些什么。

　四、课前准备：

　1.教师：班级教案、课件、新闻、图片 2.学生：搜索在本次疫情中履行和未履行公民责任的民众新闻，并思考自己作为一名小学生，可以在本次疫情中肩负起哪些责任？

　五、活动流程：

　1.教师导入：

　2020 年伊始，红烛欲燃，年关将至，万事万物都沉浸在新春的喜悦与祥和之中，却无人发觉，一场灾难正悄然生长。

　1 月 23 日，武汉市全面封锁；一月二十四日至二月二日，武汉市火神山医院设计方案完成到交付使用，用时总计 10日；1 月底至 2 月末，全国千万医护人员乘飞机高铁鄂，参与抗疫工作…… 疫情爆发之后，工地上建设者烈日下的汗水、医护人员脸上口罩的勒痕，和海内外中华儿女的同心同德，取代了烟花爆竹，成为了庚子新春，成为每个人心田上的风景。

　这些人，在国家有难时站出来，他们一人行而为世范，他们就是国家的脊梁。

　2.讲人类瘟疫的历史

　瘟疫对人类来说不是陌生的词语，因为生活水平、医疗技术的进步使得近几十年来“瘟疫”一词对人们来说渐行渐远。

　（1）讲讲历史上发生在欧洲的“黑死病”。

　这场流行病使欧洲的人口减少一半，资料上是这样说的：“中世纪的欧洲受到瘟疫的肆虐，凡是得此病者，皮肤会出现许多黑斑，进而全身虚脱，神志不清，发高烧，最后痛苦死去，所以这种特殊瘟疫被欧洲人叫做‘黑死病’，古中国称之为鼠疫。

　黑死病发生于 1348

　年—1451 年，是在欧洲爆发的一次大型瘟疫，夺去了数千万人的生命，整个欧洲都差点因此毁掉，这也是人类历史上最为严重的瘟疫。”

　鼠疫的传播途径通常有四种：

　①蚤叮咬：经鼠蚤传播，鼠蚤叮咬是主要的传播途径，“啮齿动物→蚤→人”是腺鼠疫的主要传播方式；

　②呼吸道感染：经呼吸道飞沫传播，通过呼吸、谈话、咳嗽等，借飞沫形成“人→人”的方式传播，并可造成人间鼠疫的大流行；

　③皮肤感染：经皮肤传播，剥食患病啮齿动物的皮、肉或直接接触患者的脓血或痰，经皮肤伤口而感染；

　④消化道感染：人吃了未彻底煮熟的染菌肉而感染。

　（2）讲讲清朝末期发生的鼠疫。

　当时的情况如何呢？资料上介绍：清朝末年，中俄东部交界地带就爆发了一场大规模流行性肺鼠疫灾害。而其爆发，正与人们对旱獭暴毙原因的无知有关。

　到了 19 世纪末，大量外来者为了生计，纷纷聚集在西伯利亚草原及蒙古草原地带。这些外来务工人员的新工作主要为矿工、伐木工、皮草猎人，他们在促进了清朝末年中俄东部边境地区繁荣的同时，也扩大了人群聚居规模，同时不择手段地猎杀动物，最终酿成大祸。

　在各方的不断努力下，这场首发于东北地区的近代中国首次大规模肺鼠疫灾害终于在几个月内结束。罹难人数总计近六万，

　但事态没有进一步扩大成全国级别的大瘟疫。

　（3）讲讲许多历史书籍、文学书籍中都记载了瘟疫的流行。《白鹿原》小说就写了一场瘟疫，几乎一个村子里的人都死光了，那时科学落后，还认为是鬼在作祟。

　2.讲 2003 年的非典（SARS）

　2003 年的非典，资料上这样介绍：SARS 事件是指严重急性呼吸综合征（英语：SARS），于 2002 年在中国广东发生，并扩散至东南亚乃至全球，直至 2003 年中期疫情才被逐渐消灭的一次全球性传染病疫潮。

　如今，不少老师、家长仍有关于“非典”时期的特殊记忆，和孩子们讲讲经历，时刻保持警醒，学会保护好自己。

　3.讲防控疫情中

　“逆行者”“担当者”的故事

　这次的新冠肺炎病毒传染性较强，传染速度也很快，更可怕的是潜伏期长，即使在潜伏期也会传染，所以近距离接触患者是一件非常危险的事，但是许多白衣战士、白衣天使纷纷书写请战书奔赴疫区；

　许多社区、镇乡、村干部忍受寒冷，顶着风雨、冒着感染的风险在祖国大地守卡，守护一方平安；

　许多企业家纷纷捐款，有的甚至把外国的口罩厂买下来，为祖国人民送来口罩；

　海外侨胞、留学生、中国旅客在异国他乡购买医用防护物资

　想方设法寄回祖国，寄到湖北；

　居家隔离的你我也纷纷伸出援助之手，十元、百元、千元捐款购置医疗物资。这种“万众一心、众志成城”“一方有难、八方相助”的宝贵精神需要孩子们不断地传承与发扬。

　4.讲疫情防控的做法

　(1)“自我隔离”，有疫情高发区居住史或旅行史的学生，自离开疫区后居家或指定场所医学观察 14 天；

　(2)“居家不外出”，各地学生尽量居家，不聚餐、不走亲访友，减少到人员密集的公共场所活动；

　(3)“异常及时报告”，学生每天自我健康监测，有异常及时报告；

　(4)外出全程戴好医用口罩；

　(5)“勤洗手、勤消毒、多通风”，随时保持手卫生，减少接触公众触摸的物品、设施，保持空气清新；

　(6)与人交往相隔三米以上，防止飞沫；

　(7)食品要卫生，要熟透；

　(8)发现有人有可疑症状要及时报告；

　(9)爱护野生动物，不吃野味，在没有防护措施的情况下不接触野生动物或其他动物。

　5.讲疫情发生后给我们的教训

　这次疫情发生打了我们一个措手不及，我们每一个人或多或少都缺乏“防范于未然”的意识，缺乏“救急、救灾”的物资储

　备。

　面对灾难，我们要有忧患意识，事先可以储备一些急用物资，哪怕是这些物资永远不用，灾难有很多，疫情只是其中的一种，还有很多自然灾害，比如地震、洪水、干旱、饥荒、火灾等等，面对这些灾难我们要有意识地储存物资。

　还有医务人员资源的紧缺、救援物资的紧缺、医疗资源的紧缺……总结经验，吸取教训，才能更好地面向未来。

　6.讲科学技术对疫情防控的作用

　这次疫情防控工作，“大数据”发挥了巨大的作用，仅仅从武汉流向全国各地的人员就达五百多万，通过“大数据”就可以知道每一个人流向了哪里，这对全国的防疫工作起到了巨大的帮助，全国各地仅仅在几天时间内对这些从疫区来的重点人员进行了医学隔离、观察，阻止了疫情的蔓延。也通过大数据，我们了解了确诊患者的密切接触者。

　医疗技术也取得了发展和进步，疫苗的研制，有效药物的筛选对疫情的防控功不可没。

　7.讲怎么样才是“健康第一”的理念

　我们常说“要把身体健康放在第一位”，这个理念很多人还停留在锻炼身体的层面。一方面，当然锻炼身体是非常重要的，我们每个人从小要养成锻炼的好习惯，也要学会并且热爱一两项运动，使之陪伴我们终生。

　强健的体魄是预防各种疾病最好的抗体，这次新冠肺炎再次证明身体素质好，不容易感染或即使感染也好得快，有许多与确

　诊患者有过密切接触者并没有感染，这是为什么？这就是身体抵抗力的问题，所以要养成锻炼的好习惯，这是一个方面；

　第二个方面，要养成良好的饮食习惯，不要吃野生动物，要敬畏大自然，敬畏每一个生命！

　第三个方面，要养成良好的作息习惯，按时作息，熬夜对身体的损伤最大，要保证睡眠时间，不睡懒觉。

　“健康第一”的内涵应该包括：锻炼身体的习惯、卫生的饮食习惯、健康的作息习惯。

　8.讲真话的力量

　诚实，不只是一种品质，它是一种信念，更是一种心智的力量。

　面对疫情危机，有些人像鸵鸟一样，将头埋在沙土里，心存侥幸，自欺欺人，为了眼前的利益甚至做出欺瞒行为。

　但还有那样一群人说真话，说实话：

　第一时间向外界发出防护预警的医者，因为他们的警示，一大群临床医生们得以及时做好防护，继续战斗在“抗疫”前线；

　挺身而出向媒体明确表示新冠病毒“人传人”的钟南山院士，因为他的直言相告，疫情才没有发展到不可控的地步；

　从不藏着掖着，面对提问直言不讳的“硬核医生”张文宏，他的科普辟谣给我们每个人一针强心剂……

　从这样一群人身上，让孩子感受到诚实的力量和诚实的可贵，并为此而深深感动着。

　诚实如此难能可贵，我们要时刻鼓励和引导孩子敢于说真话、说实话。

　9.讲生命的意义 （教师小结）

　生命只有一次，我们一定要珍惜。疫情当前，告诉孩子务必学会保护自己。

　病毒很可怕，个体的力量无法与之抗衡。但大家依然充满了信心，因为每个人都有着一颗爱人亦爱己之心。

　因为爱人，所以我们时刻关注疫情，关心着病区的情况，希望尽自己的一份微薄之力，来帮助有需要的人。因为爱己，所以我们保持积极乐观的心态，用科学的方法来抗击病毒，养成健康的生活习惯。

　爱将我们紧紧凝聚在一起，形成一股强大的力量，让我们不断地克服困难，最终走出危机。这是生命最可贵之处，亦是生命的意义所在。

　开学第一课疫情防范班会总结第二篇

　庚子鼠年新春，新冠肺炎疫情来势汹汹，蔓延全国各地，一场全国总动员的疫情防控阻击战就此打响。2 月 3 日，中共中央政治局常务委员会召开会议，研究加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。会议强调，要做好宣传教育和舆论引导工作。江河澎湃，起于涓滴;

　斗争成败，在于人心。舆论的力量看似无形却至关重要，严峻复杂的疫情防控形势，迫切呼唤多方合力，凝聚全民齐心战

　“疫”情的舆论力量，为打赢疫情防控阻击战提供良好舆论氛围和强大精神动力。

　回应民众关切，唱响舆论正声，官媒握牢“金话筒”，当好“方向标”。媒介融合发展给网络舆论生态带来重大而深刻的变革，但官媒的性仍毋庸赘言。但凡重大事件，人们依然会主动寻求“官宣”验证，这是官媒公信力在舆论传播过程中的自觉呈现。抗击疫情的战斗在继续，官媒当围绕疫情防控大局因势而谋、应势而动、顺势而为，充分发挥“定音锤”作用，持续发出最响亮的声音。要充分理解中央精神，深入宣传党中央重大决策部署，精确研判，匡正时弊，领跑舆论，统一思想。要整合各方信息，消除不确定因素，及时发布信息，还原真相，消除民众疑虑。要延伸监督触角，向“填表抗疫”等形式主义、官僚主义亮剑，向不作为、乱作为、违规发放口罩等现象“发问”，强化舆论监督，助力疫情防控工作落实落细。

　有理有据有节，重质量有立场，自媒拿稳“麦克风”，守住“生命线”。当前，以微信公众号、短视频平台等为代表的自媒体迅速发展壮大，而“震惊体”类标题党、哗众取宠蹭热度、毫无下限博眼球等乱象也随之层出不穷。在这样一个人们情绪比较敏感脆弱、没有退路只有全力斗争、内忧外患十万火急的时刻，作为分享信息、寻求共鸣、碰撞思想的便捷渠道，自媒体要将落脚点和出发点统一到防控疫情这一主要矛盾上来，摒弃“流量高于一切”的饮鸩止渴式认知，严守底线红线，贡献有品质有思想

　的内容，凝心聚力为人们坚定希望。请尊重客观事实，理性思考传播，拒绝来源渠道闪烁其辞的未知信息、无中生有的“生物战”阴谋论、想当然的自说自话。多些鼓舞斗志、坚定信心、传递温暖，少些否定努力、瓦解团结、解构主流。关注疫情防控整体的进展和努力，把发现的问题放到全局中来认识和解剖，既有批判也有建言，避免孤立片面的过激言论。

　比对查证甄别，不跟风不盲从，受众练就“好眼力”，净化“朋友圈”。移动互联时代，信息真真假假、虚虚实实，营造恐慌、贩卖焦虑、诱导分享等套路无处不在，如果不经论证就分享“转需”，非但帮不到他人，反而会成为谣言的“二传手”和“帮凶”。北京“封城”、飞机喷洒消毒药水、解放军进城接管武汉等各种有关疫情的谣言不断曝光，警醒着每一位网民擦亮辨别是非的双眼，扎牢防谣拒谣的篱笆。一方面，需提升信息甄别能力，转发前多留个心眼、多打个问号，查证信息出处来源是否，没头没尾的聊天截图、无名无姓的“报道”、“一定要看”的“内幕消息”等，多是谣言的常用“马甲”。另一方面，宁当“剑客”不当“看客”，对不明来源的传言、扰乱社会的流言，不妨点开“举报”“拉黑”选项，遇到亲朋好友转发类似信息，可采取委婉方式，陈述质疑依据，进一步压缩不实信息的生存空间，尽到自己的一份公共责任。

　开学第一课疫情防范班会总结第三篇

　眼下，疫情防控还处在最紧要、最关键的“窗口期”，更需

　要广大干群众志成城、共度难关。正所谓“特殊时期显本色，急难险重看担当”。党员干部是人民群众的主心骨、守护者，在人民群众遇到困难的时候，本应冲锋在前、坚守一线，通过参与疫情防控，不断提升能力素质。

　提升团结协作的凝聚力。针对此次疫情，全国各地启动了重大突发公共卫生事件一级响应，足见形势之紧迫、任务之艰巨。因此，疫情防控作为一项全局性工作，不能有半点疏忽和懈怠，既要倡导全民参与，又要着重突出党员干部的引领和率带作用。一方面，有令即行，守好自己的责任田。各...

篇三：关于防控疫情的班会_防范疫情主题班会总结

20 疫情防控线上主题班会总结 心得体会 3 月日下午 4 点班会课时间，**** 中学高二年级主任老师通过** 平台面向全体高二学生召开了《岂曰无衣，与子同裳》抗击新冠肺炎疫情的主题班会。开年以来，新型冠状病毒肺炎肆虐全国，疫情的发生影响了各行各业、每家每户，全国中小学也因此延迟开学，但学生课程学习和思想教育不能耽误。对于高中生来说，他们面临着有生以来最严重的一次疫情，同时也扛着线上学习带来的压力与不适。此时对他们进行情绪疏导、坚定共同抗击疫情的决心是需要且必要的。

　此次主题班会紧紧围绕三个关键词“疫情”、“思考”和“责任”展开。

　一、“疫情”篇 开篇一幅“等你好了我们一起去吃热干面”的漫画和一张武汉大学校门牌坊的照片，激起了同学们对曾经没有病毒笼罩的武汉深深的思念以及对去武大赏樱花的向往。

　在全国人民共同努力下，疫情防控取得显著效果，多个省市实现连续几天零新增，XX 省新冠肺炎疫情防控应急响应级别也由省重大突发公共卫生事件一级响应调整为二级响应。

　但疫情依旧严峻，未到可以放松警惕的时候。X 老师从控制传染病的三条途径：控制传染源、切断传染途径、保护易感人群，使同学

　们明白宅在家的必要性，并风趣地介绍近期出现的热词“室内流浪汉”。

　二、“思考”篇 “一场瘟疫就是一本教科书，思考是同学们需要在这场瘟疫中学会的”X 老师如是说。几张漫画使同学们开始了自己的思考：思考自己的决定、思考努力的意义、保持积极的心态，同时也给目前学习懈怠的学生敲了一记警钟。

　在这个人人都是传播者的自媒体时代，面对参差不齐的信息，哪些是真相，哪些是谎言，需要我们思考后甄别，作出自己的判断。思考的能力在学习的过程中同样重要，面对学习的知识同样需要加以思考后才能真正运用。

　三、“责任”篇 当无情的病毒在武汉爆发后，在很多人对这座城市唯恐避之而不及时，无数白衣天使放弃休假，逆行而上，自愿奔赴抗击病毒的第一线。他们日以继夜，冒着生命危险，不断与病毒做斗争，为的就是战胜病毒，还百姓健康。在抗击病毒的战场上，除了医护人员外，还有奔波在快递员、司机等岗位上的志愿者，他们同样为抗击疫情作出不可或缺的贡献。

　我们最近常常在说“武汉加油”、“湖北加油”，其实我们能通过更实在的行动为武汉加油、为中国加油，那就是负起一名高中生的责任，做好自己力所能及的事情，不给社会添乱，这也是我们为实现中华民族伟大复兴的中国梦所做出的努力。X 老师这一番慷慨激昂的

　讲话让讨论区热闹了起来，许多同学纷纷表示要努力学习，将来报效祖国。

　“岂曰无衣，与子同裳”出自《诗经》，意思是不要说你没有衣服，我和你共用一件衣裳。诗句意蕴深厚，特指当人面临困难和危难时，及时伸出援手，给人以鼓励和前行的力量。这也是写在日本向武汉疫区捐赠的防护物资包装箱上的话，当华夏大地所有同胞正在与疫魔日夜搏斗的关键时刻，多个国家也向我们伸出了援手，齐心协力抗击疫情。相信在不久的将来，我们又能重聚于南中的木棉花下。一席话，暖人心更近人心，它将南中学子与老师们的心紧紧地系在了一起！

　最后 X 老师与大家分享了上个世纪 60 年代末猖狂肆虐的血吸虫被消灭后，毛泽东写下的《七律二首·送瘟神》，希望能早日送走新冠肺炎这个瘟神，师生们重返美丽的校园。同时给大家播放了华中师范大学文学院网红教授戴建业先生的新年祝福视频，借此表达了对仍在湖北师生的慰问，感谢他们为疫情防控作出的努力，期待重逢的日子。

　本次班会使学生们认识到疫情发展和防控的现状。虽然疫情来势汹汹，但我们也看到许许多多抗击疫情的感动，有无数的人奋战在前线，保护着我们的安全；也给处在迷茫中的学子以指引，使学生能够自觉遵守疫情期间的行动指南，并努力做好自己分内的事，让他们不乱于心、不畏困难；特别是对于高二的学生来说，能从本次班会课中汲取的精神动力来驱使学业上的精进，争做守规则、有担当、求奋进的新时代可爱之人。

篇四：关于防控疫情的班会_防范疫情主题班会总结

抗疫精神主题班会总结 1 春季是各种传染疾病的高发季节，为了避免学生各种疾病的发生，3 月 26 日 烟台开发区八角中心小学通过教师会议、班会等方式对师生进行了宣传教育，各班主任教师每天对教室进行通风消毒，切实做好春季传染病的预防工作。为了让学生进一步了解春季传染病有关知识，学校利用班会课对学生开展了《预防春季传染病》的主题班会，班主任对学生进行了预防流行性感冒、肺炎、腮腺炎、胃肠道等疾病的`教育，幵讲解了各种疾病的临床表现和预防措施，提醒学生们在日常生活中要注意饮食卫生，养成良好的饮食习惯，多参加各种体育活劢，增强体质。课后，学生们以“预防春季传染病”为主题，通过黑板报、手抄报、漫画、宣传栏等形式进行宣传，号召全校师生关注健康。

　通过这次主题班会活劢，使学生们了解了很多有关疾病预防的知识，学生们也纷纷表示改掉丌良的生活习惯。

　弘扬抗疫精神主题班会总结 2 因受到新冠肺炎疫情影响，原定亍 3 月 5 日召开的全国“两会”比原定时间推迟了两个多月，将亍 2020 年 5 月 21 日召开。三个多月来，在中国共产党的坚强领导下，全国人民同心协力、抗击疫情。截止到目前，可以说疫情在全国范围内已经得到有效控制，抗击疫情的战役取得阶段性胜利。在“脱贫攻坚战”叠加“疫情阻击战”的特

　殊时刻，应进一步弘扬抗疫精神，迎接“两会”召开，坚决打赢“脱贫攻坚战”和“疫情阻击战”。

　进一步弘扬丌惧险阻逆行而上的抗疫精神 此次新冠肺炎疫情对中国乃至整个世界带来空前影响。从疫情感染和致死情况来看，目前全球感染人数已经超过 400 万，也已将近30 万。这是一场自近代以来世所罕见的疫情。受到疫情影响，2020年一季度中国 GDP 同比下降 6.8%，这是改革开放 40 多年来从未出现过的事情。经济下行的丌仅是中国，世界主要经济体国内生产总值都出现丌同程度的下滑。此外，美国劳劢力市场初次申请夭业金的人数暴增，全国夭业率飙升。在疫情防控丌力的情况下，美国第二季度经济深度衰退几成定局。遭遇危机的丌只美国，在欧洲，欧盟各国情况和美国极为相似。在亚太地区，日本第一季度经济增速放缓，消费和投资增速出现严重的负增长，日本自中国进口同比负增幅度明显扩大。总而言之，突如其来的疫情让原本就充满变数的世界经济变得更加扑朔迷离。原本关亍世界经济在今年第一季度实现复苏的预期已成为泡影。而在未来一个季度，世界经济下行已经几乎成为定局。在经济全球化的今天，各国经济你中有我、我中有你、相互交织。

　尽管中国当前疫情防控形势持续向好，本土疫情传播基本阻断，复工复产加快推进，关系国计民生的基础行业和重要产品稳定增长，基本民生得到较好保障，经济社会发展大局稳定。但是，在世界经济快速下行的背景下，中国经济应该如何应对。未来中国的经济增长所

　面临的严峻形势又直接关系到全面建成小康社会战略目标、“十三五觃划”收官，以及打赢脱贫攻坚战。我们应该看到，疫情防控形势持续向好，对亍中国来说既是机遇更是挑战。面对脱贫“攻坚战”叠加疫情“阻击战”的现实，推进脱贫攻坚任务更重，要求更高。在这样关键的时刻，应进一步弘扬抗疫精神，将丌畏恶疾、顽强抗疫、逆行而上的抗疫精神运用到未来的实际工作和可能面临的一切困难险阻中。相信在抗疫精神的引领下，中国定将战胜一切艰难险阻，取得全面建成小康社会和脱贫攻坚战的最终胜利。

　弘扬抗疫精神主题班会总结 3 在以***总书记为核心的党中夬的坚强领导和统一部署下，疫情首先在中国得到有效控制，中国特艱社会主义制度优势在实践中进一步得到彰显。丌仅如此，中国从沉重灾难中刚有所缓解，就立刻向世界各国，特别是向疫情严重的国家伸出援劣之手，彰显了中国人民爱好和平，构建人类命运共同体的价值理念。然而，在全面总结抗击疫情经验时，除了关注自身制度优势，也要关注西方国家对中国抗击疫情实践刻意诋毁的事实。他们相继制造“新东亚病夫论”、中国刻意隐瞒疫情导致西方疫情暴发的“甩锅论”，中国研究机构人造病毒的“阴谋论”等诸多荒谬言论，甚至以此为依据提出向中国索赔这样荒谬无理的要求。这些荒谬的言论和思想丌能因为他们自身的荒唐而被忽略。相反，这种不事实明显丌符的言论能够存在幵有市场本身就值得高度关注。

　实际上，这种对中国和中国人民伟大实践的贬斥幵丌鲜见。自“中国和平崛起”的理念提出以来，对中国的贬斥就以“中国威胁论”这样含蓄的形式在西方世界流行。这种思想蕴含着西方观念对中国发展的那种根深蒂固的心理拒斥。而在此次疫情中，西方国家的这种心理拒斥以更加直白和赤裸裸的方式表现出来。对亍即将全面建成小康社会，进而实现中华民族伟大复兴的中国来说，这一问题将一直存在亍前进的路上。面对问题，应进一步弘扬抗疫精神，坚持丌懈、积极作为、坚守正确价值理念丌劢摇，最终将收获的丌仅是胜利，也一定会赢得世界人民的广泛认同。

篇五：关于防控疫情的班会_防范疫情主题班会总结

情防控主题班会三篇

　疫情防控主题班会三篇

　 心得体会是一种产生感想之后写下的文字,主要作用是用来记录自己的所思所感,是一种读书和学习实践后所写的感受文字。今天为大家精心准备了疫情防控主题班会三篇，希望对大家有所帮助!

　疫情防控主题班会一篇

　一、班会主题

　抗击新冠肺炎，我们共同努力

　二、班会背景

　由于突发的疫情，使得过年期间正应该是走亲访友，与小伙伴玩耍的机会没有了，学生被要求进行自我保护，不能与外人进行接触，长时间的封闭生活使得学生出现了浮躁、懒散、害怕、焦虑的情况，影响身体健康。

　三、班会目的

　1.懂得新冠病毒的危害，学会正确认识病毒。

　2.做好疫情期间的预防，学会基本预防常识。

　3.了解焦虑与突发状况的关系。

　四、班会准备

　1.将自疫情爆发以来的相关事件进行搜集。

　2.分享缓解心理压力的方法。

　 五、班会过程

　老师以直播的方式

　1.介绍此次班会的流程，介绍了班会召开的背景。

　2.将重点部分进行详细讲解，结合实例，做正向分析。

　(1)什么是冠状病毒?

　冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因形态在显微镜下观察类似王冠而得名。目前为止发现，冠状病毒仅感染脊柱动物，可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。

　本次发现的新型冠状病毒已命名为 20XX-nCOV，即 20XX新型冠状病毒。

　(2)临床表现有哪些?

　一般症状包括发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难等，部分患者起病症状轻微，可无发热。严重者可出现急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍等。多数患者症状为轻、中度，预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。

　3.就容易引发的焦虑情绪与突发状况的关系进行明确。

　(3)什么是焦虑?

　心理焦虑：是由生物学因素(遗传因素、生化因素)和心理社会因素共同作用的结果。

　(1)为什么会产生焦虑?

　(2)怎样缓解焦虑情绪?

　 ①认知疗法：改变不良认知或进行认知重建。

　正确看待冠形病毒的危害，对它有一个深入的认识，了解自己身边的具体疫情，做好适当的防范，不要过度害怕和紧张，按照要求正常应对即可。比如：做好日常的消杀、测温、配合管控、尽量不出门、多关注时事

　②行为疗法：呼吸训练、松弛训练。

　做深深呼吸、眺望远方等放松训练，或是干一些可以使自己放松下来的事情，比如瑜伽、看书、做手工、画画、弹奏乐器、唱歌等，并且适当进行身体锻炼，增加身体的免疫力。

　4.就自我防护过程中的细节部分进行讲解。

　5.学生连麦，提出自己的疑问，老师对大会内容进行总结：

　(1)正确认识新冠形病毒，从自己身边做起，做好自我防范，不为医疗人员麻烦;

　(2)正确看待新冠病毒，树立正确的心态，积极应对，积极配合。

　六、班会教学设想

　安排这节《抗击新冠肺炎，我们共同努力疫情期间缓解心理情绪》主题班会的目的就是让学生真正了解新冠肺炎，调节心理情绪，学会自我防护。

　疫情防控主题班会二篇

　活动背景：

　20XX 年春节,新型冠状病毒肺炎的疫情依旧严峻，学校延迟

　开学老师们开启直播，网络授课，学生在家停课不停学，登录网络学习。在这个时刻，知识是力量，学习固然重要，但教育的意义不仅仅在于课本 14 亿人在打一场终将胜利的战役，无数普通人拼尽全力，仅为守卫我们的国，我们的家。本节主题班会让学生去了解，去面对，去感悟，去懂得责任与担当，去自我成长，国写家才有希望。

　活动对象:初中学生

　学情分析:

　初中阶段是一个充满生机、活力，又是一个充满矛盾、困惑的时期，初中学生思维具有一定的独立性，但往往会以点概面，比较偏激，需要老师的正面引导一场疫情，一场灾难，值得我们反思的地方很多。本次主题班会，目的在于引领学生如何从这次疫情中自我调适，思考人性问题、责任和担当问题,促进学生的自我成长。

　活动目标：

　1.知识与技能：通过活动，学生在疫情期间能够进行反思和自我调道，感悟责任和担当，思考自己的成长。

　2.过程与方法：通过问卷调查，观看视频、图片，互动交流等活动，学生感悟疫情背景下自我成长，并在日常生活中践行。

　3.情感态度和价值观：知识和本领是力量，直我成长才是方向。学生需要和他们的时代同频共振。我们现在要给学生上一节关于心理调适的课，关于责任和担当的课，愿我们的学生成为真

　心、正义、勇敢和善良的人

　活动准备

　1.讨论：疫情下的成长与思考?

　2.搜集相关视频、图片;制作 ppt 课件。

　活动形式：学生班主任互动对话交流。

　活动过程：

　导入：教师简单介绍新冠肺炎，开启本节主题班会。

　教师：在肺炎疫情下，知识是力量，学习固然重要，但教育的意义不仅仅在于课本,自我成长才是方向。这场战役告诉我们什么?我们能学到什么?

　(一)迎接挑战，拥抱变化

　1.教师展示数据：大家是什么时候开始关注疫情的?情绪如何?

　教师：在新型冠状病毒流行和传播期间，我们关心、关注疫情，对疫情发展感到焦虑、害怕、甚至恐惧，这些心理活动来源于对自身和亲人安全的关心，以及对疫情发展的可能性无法判断，或者对自己的判断产生怀疑。(分组讨论)

　2.教师提问：在这样一个严肃的时期，大家能怎么办?怎样才能让自己身心健康?(分组讨论)

　学生分享：疫情期间的作息时间，进行适当的体育运动，守护好自己的身体健康。

　教师小结：巧视情绪，适时自我调节，加强体育锻炼，否理安排作息。宅护好自己的身心健康，既是对自己的负责，也是对

　家庭和社会的贡献。

　3.教师提问：疫情以来，大家的心情如何调整?(学生代表发言)

　教师追问：听了他的发言，大家有什么感触?(学生讨论)

　学生分享：通过讨论，学生知道要迎接挑战，拥抱变化在校做好新冠肺炎预防，莫让疫恐困扰着我们。让我们一起努力，用科学的防疫方式、稳定的情绪和健康的心态，积极面对，共克时艰。

　(二)独善其身兼济天下

　1.教师提问：而对疫情，我们在家又做了什么?(分组讨论)

　播放图片;疫情下，我们身边的普通人是这样做的。

　2.教师追问：作为学生，这场疫情给你什么触动?(学生代表发言)

　3.教师展示图片：听了他的发言，大家有什么感触?除了学习，我们还能做些什么?(学生讨论)

　学生分享：通过讨论，学生知道要独善其身，兼济天下。疫情时间，我们多了独处觉察与反思的机会。利用这段宅在家里的时间做好规划，好好提升自己，思考自己未来的目标、理想，并为之奋斗。我们也可以用实际行动诠释着当代新青年的奉献与担当。

　(三)事不避难义不逃责

　1.教师：肺炎建虐这些人挺身而出，共赴国难。播放视频《一

　场 14 亿人民的战疫，我们终将胜利》，(学生分享自己对进行者的感受)。让学生感悟到，无数普通人拼尽全力，仅为守卫我们的国，我们的家，让学生去了解，去感到，无数普通人拼尽全力，仅为守卫我们的国，我们的家，让学生去了解、去感悟，去懂得责任与担当，去自我成长。

　教师小结：这次疫情，我们看到了国家的决断力和行动力，我们看到了众志成城的凝聚力。

　学生分享：反思自己在疫请下的自我成长。(学生代表发言)

　2.教师提问：听了他们的发言，大家有什么感触?(学生讨论举手分享)

　疫情防控主题班会三篇

　学生分享：他们是现实中的英雄，是他们撑起了整个民族的脊梁，撑起了一个民族的兴衰。在这场战役面前，每个人都能成为英雄。

　一、活动意图：

　疫情期间，我们普通人都减少外出集体在家防疫新冠病毒，但有一群人他们不畏危险冲在了一线，为我们建起了一道安全防线，他们是和平时期的英雄。

　我们以为的岁月静好，是因为背后有人替我们负重前行，成人可以借此教育契机带着孩子们了解事情的发展，认识那些为了大家舍小家的英雄，让孩子们知道英雄都是来自普通人，激发他们的感恩之情。

　 二、活动目标

　1.了解病毒的严重性，知道一线人员的危险与艰苦。

　2.学会通过谈话、收集资料等方法去了解事物。

　3.感受逆行者的奉献精神，萌生敬佩、感恩之情。

　三、活动准备

　PPT 课件、有关一线人员的视频、照片、新闻等内容。

　四、活动过程

　1.教师和幼儿交流疫情的事情，让幼儿表达自己的想法。

　(1)你了解的事情是什么样子的?

　(2)你对这些事情有哪些想法?

　2.教师和幼儿一起观看相关 PPT 课件，视频、新闻、图片，了解一线战疫人员的艰辛和伟大。

　(1)你看见这些信息，有哪些想法?

　(2)一线很危险，他们为什么逆行而上?

　(教师可以引导幼儿明白，大家做事情，有的是职责所在，有的是为了情怀信仰，不同的人有不同的追求，是普通人，更是伟大的英雄)

　3.学习 PPT 课件《最美逆行者》，了解哪些人或者职业是最美逆行者，在背后默默为我们美好生活而战斗着教师可以和幼儿一起交流，了解当时发生什么，有哪些人或者群体做了什么等等，让幼儿从中感受到逆行者的含义。

　(医护人员、物质运输人员、防疫基层排查人员、火神山建设

　者、志愿者等等，成人还可以根据孩子信息接受能力，一起延伸了解非典、四川地震、凉山火灾、天津大爆

　炸等等)哪些故事或者瞬间触动你，为什么?

　4.请孩子谈谈自己的感受。

　(1)你有什么话想对他们说?

　(2)如果你面临这样事情，你会怎么选择?为什么?

　5.职业畅想，引导幼儿思考，塑造价值观

　(1)你未来想成为怎样的人?

　(2)为此你需要做些什么?

　五、活动反思：

　这次活动是成人与孩子之间的一次对话，教师也好，家长也好，我们都可以通过这样的形式和孩子进行一场关于逆行者们的谈话，聊一聊和平时期的英雄，让孩子知道他们的付出，他们的伟大，学会感恩，如果能因此在孩子心中种下一颗小小的想为他人、为集体、为国家奉献小力量的种子，就更好不过了。

　英雄其实不需要做惊天动地的大事，也是从普通人中走出来的，怀有一颗责任心，一颗敬畏心，一颗同理心在需要自己的时刻献上一点力量，这就够了，而我们的孩子就是未来时代的新的力量，所以希望在现在特殊的时刻，他们能看见、听见、并记住。

篇六：关于防控疫情的班会_防范疫情主题班会总结

20 020 开学复课疫情防护主题班会总结

　《抗击疫情

　你我同行》

　 2020 年新年伊始，一场突如其来的疫情肆虐全国，疫情的发生影响了各行各业、每家每户，全国中小学也因此延迟开学，但学生课程学习和思想教育不能耽误。

　对于学生来说，他们面临着有生以来最严重的一次疫情，同时也扛着线上学习带来的压力与不适。

　在全国人民的共同努力下，我们取得了胜利，按照省市县的文件精神，4 月 28 日，我校学生们如期返校， 此次主题班会紧紧围绕三个关键词“疫情”、“思考”和“责任”展开。

　 一、 关于 疫情

　在全国人民共同努力下，疫情防控取得显著效果，但疫情依旧严峻，未到可以放松警惕的时候。我们要从控制传染病的三条途径：

　控制传染源、切断传染途径、保护易感人群，使同学们明白在学校带口罩的必要性

　二、关于思考

　“一场瘟疫就是一本教科书，思考是同学们需要在这场瘟疫中学会的”。几张漫画使同学们开始了自己的思考：思考自己的决定、思考努力学习的意义、保持积极的心态，同时也给目前不想学习的学生敲了一记警钟。

　在这个人人都是传播者的自媒体时代，面对参差不齐的信息，哪些是真相，哪些是谎言，需要我们思考后甄别，

　作出自己的判断。思考的能力在学习的过程中同样重要，面对学习的知识同样需要加以思考后才能真正运用。

　 三、关于责任

　当无情的病毒爆发后，在很多人对这座城市唯恐避之而不及时，无数白衣天使放弃休假，逆行而上，自愿奔赴抗击病毒的第一线。他们日以继夜，冒着生命危险，不断与病毒做斗争，为的就是战胜病毒，还百姓健康。在抗击病毒的战场上，除了医护人员外，还有奔波在快递员、司机等岗位上的志愿者，他们同样为抗击疫情作出不可或缺的贡献。

　我们最近常常在说“武汉加油”、“湖北加油”，其实我们能通过更实在的行动为武汉加油、为中国加油，那就是负起一名初中生的责任，做好自己力所能及的事情，不给社会添乱，这也是我们为实现中华民族伟大复兴的中国梦所做出的努力。

　这一番慷慨激昂的讲话让讨论区热闹了起来，许多同学纷纷表示要努力学习，将来报效祖国。

　“ 岂曰无衣，与子同裳”出自《诗经》，意思是不要说你没有衣服，我和你共用一件衣裳。诗句意蕴深厚，特指当人面临困难和危难时，及时伸出援手，给人以鼓励和前行的力量。这也是写在某国向武汉疫区捐赠的防护物资包装箱上的话，当华夏大地所有同胞正在与疫魔日夜搏斗的关键时刻，多个国家也向我们伸出了援手，齐心协力抗击疫情，一席话，暖人心更近人心，它将本班的学生与老师们的心紧紧地系在了一起！

　 本次班会使学生们认识到疫情发展和防控的现状。虽然疫情来势汹汹，但我们也看到许许多多抗击疫情的感动，有无数的人奋战在前线，保护着我们的安全；也给处在迷茫

　中的学子以指引，使学生能够自觉遵守疫情期间的行动指南，并努力做好自己分内的事，让他们不乱于心、不畏困难；特别是对于八年级的学生来说，能从本次班会课中汲取的精神动力来驱使学业上的精进，争做守规则、有担当、求奋进的新时代可爱之人。

　2020 年 4 月 29 日

篇七：关于防控疫情的班会_防范疫情主题班会总结

20 抗击疫情主题班会总结一 一 2020 年的寒假注定不寻常，因为一场新冠病毒的疫情。如果，能让孩子们明白，这世界上有些人值得我们学习、领悟、诊视、动容，何尝不是更深层的教育？如果能让孩子们意识到，那些可以在阳光下奔跑，和小伙伴手拉手去学校的日子，只是“当时只道是寻常”，如今是深切的渴望，也许他们会更懂得珍惜身边的一切；如果能借此让孩子们懂得，所谓的国，就是每一个人的家！那么“山川异域，风月同天”才会从说教变成深切的体会。

　以“为万世开太平”为目的而读书

　这是一场没有硝烟的战争。这场人与新冠病毒的斗争让我们学到了什么？……在大‘疫’面前，我们目睹了生命脆弱与坚强，领悟到苦难的意义；在大‘疫’面前，比起网红，那些医务科研工作者，更值得我们钦佩；在大‘疫’面前，是医生，科学家，军人走的最前。当然还有他们……是他们用最简单行动为雷锋精神作了一个最好的诠释。

　在这次疫情以前，老师总是一遍遍强调要好好学习，长大报效祖国，但那似乎是很遥远的事，似乎跟古诗里说的“待从头，收拾旧山河，朝天阙”一样遥远。但，这次瘟疫的来临，给了孩子们一个近在咫尺的理由：多读书是为了将来能成为钟南山那样的人！和平年代，悬壶济世，灾难来临时，能挺身而出，护国于危难！

　是的，现在的我们没办法像钟南山院士、李兰娟院士、张文宏医生……等战士一样的冲疫情的前线。但我们可以做最好的自己,争当时代英雄。

　亲爱的同学们，疫情之下，老师为你们高兴：自律、自省、自强。准时上线，认真学习，努力做题。为国家分忧、为图强而努力！

　疫情一时阻断了前往学校的路，但是阻断不了同学们学习的路径，坚定前行的步伐，迎来的春天必定更加美好！待到疫情过后，摘掉口罩，重新走进学校。老师相信你们会更加用功学习，成为更加优秀的自己。

　敬畏自然，珍爱生命

　疫情来临后，生命教育，成为班会课的一项重要教育。作为小学生，虽然不能战斗在一线，但是，保护好自己就是对疫情最大的贡献。通过空中课堂，班主

　任教育学生自觉隔离，勤洗手，正确佩戴口罩、安全使用酒精消毒、坚持体育锻炼增强自身体质等事项，教会学生珍爱自己的生命。

　同时，人类只是大自然的一员，而且是渺小的一员。既不可妄自菲薄又不可狂妄自大。对于生命的教育，不光是对自己生命的珍爱，更是对大自然的敬畏，是与地球生物和平相处的良善。“爱护地球，保护环境”“没有买卖，就没有杀害”不是口号而是该铭记于心的警示。

　苟利国家生死以

　岂因祸福避趋之

　责任与担当，在疫情出现以前，于孩子们而言是抽象的，但一场疫情的爆发，让我们看到了身边涌现出一批有担当的人。首当其冲的是奋战在一线的“白衣天使”，穿上白大褂，他们是最美逆行战士，脱下白大褂，他们是每一个平凡人的儿女、父母；巡逻在一线的民警，熬红的双眼，是他们燃烧的赤子之心；志愿者们坚定而有力的背影。

　当孩子们看到这些身边平凡人做出的不平凡事迹，他们懂得了，那有什么英雄从天而降，只是普通人挺身而出！真正的勇士，不是无所畏惧，而是明知害怕，也会颤抖着向前走！

　也更加明白了，作为一名中国人应有的责任与担当！

　空中班会课上，班主任通过讲述全国各地的支援队，将医疗物资、生活用品等源源不断捐助给武汉；拾荒的老奶奶将一生积蓄捐献出来；远在海外的华侨同胞，不能回国，却心系祖国，将一箱箱医用口罩、防护服空运回祖国......孩子们真切体会到那句穿越千年的“岂曰无衣，与子同袍”是只有中国人才懂得坚毅与团结。

　我们相信，中国本来就是一个很英雄的国家！我们相信，待到春暖花开之时，就是车水马龙，人声鼎沸之时！

　

　2020 抗击疫情主题班会总结二 二 2020 年的春天，新冠肺炎疫情牵动着我们每一个人的心，全国上下掀起了一场疫情防控阻击战。在这场“没有硝烟的战争”中，涌现了一批批感人事迹，他们来自平凡岗位，包括医护人员、公安干警、外卖小哥……。因为对责任的默默坚守，他们感动了中国，成为了人们心中的平民英雄。

　那么作为一名高中学生，责任意味着什么？疫情当前，高中生需要做什么？如何结合实际行动，践行这份责任？ 在这次疫情中我们看到无数医护人员、警察、志愿者等等，包括我们的父母长辈为疫情的早日结束付出着自己的努力，我明白了哪有什么岁月静好，都是有人在为我们负重前行。作为高三学生，我们在高考的最后 100 天里，更应该尽自己的全力，为自己的理想奋斗，为祖国更加繁荣和乐而奋斗，不负青春，不负韶华，创造属于自己的人生价值。

　我们应该努力学习，砥砺品格，锐意进取，学习是青年学生的首要任务，只有通过坚持不懈的学习，才能不断拓宽视野，丰富知识，提高自我，要以只争朝夕的态度，打牢知识基础，拓宽知识面，不断更新知识结构，用知识武装自己，使自己能力素质，知识积累更好的适应社会发展。

　虽然我们现在能够安全地待在家里，但我们不能忘记，外面还有很多人在冒着生命危险默默付出，默默地守护我们。我们现在是学生，但未来我们是否能够成为有能力保护他人生命和财产安全的人？我想此刻我们的责任就是认真学习、不断积累，增长自己的才干为祖国的未来努力。

　今天的主题是疫情话责任，作为一名学生，还不能冲向抗击疫情的前线，唯有积蓄力量，茁壮成长才有可能在国家需要我们的时候挺身而出。我想大家更应该想想“在疫情中成长”这样一个话题。“家国情怀”、“中国力量”、“坚守”这些关键词无不透露着每一个中华儿女的爱国之情，在这样的疫情之下我们收获的成长是独一无二的，我们要有“不破楼兰终不还”的决心战胜疫情，也要有“只争朝夕”的学习劲头，在高考中考出自己应有的水平，为自己的成长轨迹画上浓墨重彩的一笔。

　“天下兴亡匹夫有责”，“达则兼济天下”……作为学生，认真学习不出门，做好基本的防护，不给国家添乱是责任。此外，希望大家多思考一下，如果多年

　之后再发生这样大的灾难，那时的我们能够担起哪些责任？希望同学们能够像钟南山院士、李兰娟院士那样有能力肩负起更大的责任。责任心有多大，人生舞台就又多大，履行责任是我们实践人生价值的重要方式。

　关于责任，除了“学生”这个角色之外，从政治学科的视角出发，从经济学的角度而言，同学们一出生到现在一直作为消费者，不断消耗着社会资源，在这个过程中可以理性消费，给社会减少麻烦；从哲学角度，作为有思想的高级动物——人类，在这场席卷全球的疫情中，作为人类社会中的一员，应当遵循规律，与自然和谐相处；在政治管理中，同学们还是公民，在国家的管理运转中，同学们应当认真了解国家政治经济制度，为社会的正常运转贡献自己的力量。

　作为学生、人类、消费者、社会公民，希望大家从各个角度认真思考该怎么尽自己的责任，在享受社会提供资源财富的同时，为社会的文明发展做出贡献！

　为了抗击疫情，同学们已经居家学习一个多月，如何进入居家上网课的学习状态，靠的是执行力和速度。在这次抗议疫情中，国家做了很好的榜样，例如在天津港邮轮和日本钻石公主号事件，两国的政府在执行力上的表现就是一个鲜明的对比。

　希望拿出中国在抗击疫情的的中国速度，像钟南山院士那样的行动力，快速进入学习进度状态，认真备考合格靠和等级考，在这居家学习这段时间实现弯道超车。

　责任心有多大，舞台就有多大，人的一生将承担众多责任，一个充满责任感的人，才有机会充分展现自己的能力。希望上大南高的学子们“疫期”担责尽责，身心双健，将来学有所成，回报父母、服务社会，谱写人生绚丽篇章。

　2020 抗击疫情主题班会总结三 三 2020 年刚开年新型冠状病毒的出现让我们所有人猝不及防，病毒的肆意传播，让所有人人心惶惶。

　这是个特殊的时期，每个人都被卷入了一场特殊的战役，在这场全民战役，人民战争中，每个行业每个人都应该拿出自己最强的气势，投入战斗。今天就让我们走进这场战役，看看作为少先队员的战役中的我们能做些什么？ 在疫情面前，我们每一个学生都秉持着不给国家添乱，不给社会添堵的原则，自觉约束自己的行为，做好自我防范，让病毒不敢近身。给大家点一个大大的赞！

　我们未曾谋面，素不相识，可是我们都来自中国这个团结的大家庭。今年年初爆发的＂新型冠状病毒＂要破坏我们这个齐心的大家庭，让我们团结一致，一起抗击病毒，去消灭它，战胜它！

　面对疫情我们应当做好防护工作，不给国家添乱，了解疫情防控等相关知识。抗战疫情，我们与武汉在一起！白衣天使加油！武汉加油！中国加油！

　面对疫情，我们应小事做起做到自我防护。这一仗，中国能赢。有口罩勒出的印痕，更有不畏辛苦的坚持；有汹涌疫情的肆虐，更有力挽狂澜的决心。

　从身边小事做起，让我们一起等待春暖花开。疫情期间，我们应待在家里，不给国家添乱，就是我们做到的最大贡献！勤洗手、多运动。待到春暖花开时，我们再相会。武汉加油，中国加油！

　在这场特殊的战役中，孩子们你们以高度的自觉，良好的知识素养，乐观的心态抗击了新型冠状病毒，老师为你们感到骄傲。还记得“为中华之崛起而读书”这句话吗？中国的明天掌握在你们手里，希望你们永远心系祖国，希望你们常常思考“长大做一个怎么样的人？现在应该做什么？”，理解自己应该具备的大爱小德、责任担当！

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