幼儿园疫情防控九项制度汇总7篇

幼儿园疫情防控九项制度汇总7篇幼儿园疫情防控九项制度汇总　中小学、幼儿园疫情防控“两案九制”资料目录　1、“两案九制”名词解释2、新型冠状病毒肺下面是小编为大家整理的幼儿园疫情防控九项制度汇总7篇,供大家参考。

篇一：幼儿园疫情防控九项制度汇总

学、幼儿园疫情防控“两案九制”资料 目录

　1、“两案九制”名词解释 2、新型冠状病毒肺炎防控工作方案（两案）

　3、新型冠状肺炎疫情应急处置预案（两案）

　4、传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度（九制）

　5、学校晨午检制度（九制）

　6、因病缺勤登记、病因追踪报告制度（九制）

　7、复课证明查验制度（九制）

　8、学生健康管理制度（九制）

　9、预防接种证查验制度（九制）

　10、环境卫生检查通报制度（九制）

　11、健康教育制度（九制）

　12、通风换气、消毒制度（九制）

　 “两案九制”名词解释 疫情期间上级教育部门向中小学及托幼机构提出了“两案九制”，并要求中小学及托幼机构根据“两案九制”的内容做好相关方案及制度。所谓“两案九制”就是指：

　两案：

　疫情防控工作方案 新型冠状病毒肺炎疫情应急处置预案 九制：

　传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度 师生晨午检制度 学生因病缺课登记追踪制度 复课证明查验制度 学生健康管理制度 应急接种制度 传染病防控健康教育制度 通风消毒制度

　环境卫生检查通报制度 XX 学校关于开展新型冠状病毒感染肺炎防控工作方案(两案其一) 为切实加强学校新型冠状病毒感染肺炎防控工作，维护学校的正常教学秩序，保障广大师生的身体健康，根据省市区疫情防控工作政策规定，特制定此工作方案。

　一、工作目标 普及新型冠状病毒感染肺炎防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识；完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制疫情在学校的发生和蔓延。

　二、工作方针和原则 防治工作遵循预防为主、常备不懈的方针，贯彻统一领导、分工负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。

　三、工作领导机构和职责 组长：

　副组长：

　成员：

　工作职责：负责领导、组织、指挥、协调、实施全校的新型冠状病毒感染肺炎防控工作，协调好各有关部门的关系；收集防控工作情况和学校疫情信息，分析、研究学校防控工作形势，制定新型冠状病毒感染肺炎防控的措施并组织实施。

　四、防控措施 1．严格按照要求做好校园内的防控工作，把好门卫关。常住校园人员凭有效证件进入，凡外来人员一律不许进入校园参观探访。放假期间，行政值班人员要做好当日校园重点场所消毒工作。学校及时如实向上级部门报送防备疫情所需物资，准备好红外式体温测试仪和值班人员用的口罩。

　2．做好科学防控知识的普及和舆情的正确引导。各班班主任在办公室、政务处的统一指导下，通过班级 QQ 群、微信群以生活提示等形式，向家长宣传新型冠状病毒感染肺炎防治知识和学校新型冠状病毒感染肺炎防控工作要求，积极争取家长的配合与支持。开学后要通过板报、宣传栏、国旗下讲话、主题班会、开学第一课等多种形式开展一次新型冠状病毒感染肺炎防控宣传教育，帮助学生了解新型冠状病毒感染肺炎防治基本知识，提高防范意识，

　科学做好防护，积极参加体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式。

　3．准备好必备的防控物资。总务处根据学校实际情况，在 2022 年 2 月 13 日前完善物资采购工作：红外线体温枪**把、消毒液**瓶、防控口罩**个，喷壶**个等。

　4．学校公共场所的清扫、消毒。春季开学前总务处牵头，各处室各班密切配合，以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点，全方位展开大扫除、消毒，推进办公楼、教学楼、实训楼、学生公寓、食堂、卫生间等重点区域和场所环境卫生改善整体行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。

　5．学生的日常检查和公众场所的日常消毒工作。秋季学期开学后，由政务处牵头，各处室、各班级配合，严格落实学校各项防控措施，做好学生晨午检,教室等公众场所日常消毒等工作。

　6．联系机制。新型肺炎防控办公室、政务处要建立健全有关部门和人员、学校与家长、学校与当地医疗机构及教育局联系机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。

　7．联动机制。新型肺炎防控办公室要建立与县卫生健康部门信息联动机制，及时收集嘉禾县新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生信息，及时准确地进行预警。

　8．检查、督导。新型肺炎防控办公室要强化监督，加强防控工作的检查、督导工作，对落实责任不到位的责任人由学校分管安全的副校长进行诫勉谈话。

　五、监测 1．建立疫情监测制度，形成校领导—班主任—班长的学生健康监测网络。建立学生健康管理档案，班级要有晨午检记录本，学校要有疫情报告记录本。

　２.日常监测。由班主任每日早晨、午间观察、询问、了解、发现和掌握学生的健康状况并做好登记。如发现学生中有疑似症状等，应立即报告，同时做好记录。

　3.外来人员监测。外来人员到访必须查验健康码、行程码、核酸检测、疫苗接种情况、测量体温正常，与被访人联系确认，登记有关信息后才能放入。

　4．对因病缺勤、缺课学生进行监测。班主任应当及时关注本班学生的出勤情况，对因病缺勤、缺课的学生，应及时了解其患病情况，可能的病因和病情发展情况，并及时向政务处、学校领导报告。

　5．信息监测。学校领导接到报告后，应向区教育局、县卫生健康局以及医疗机构或疾病控制机构提供监测信息，经医疗机构或疾病控制机构确认为传染病后，及时做出响应级别的预警。

　六、应急措施 一旦学校发生疫情，应采取以下应急措施：

　1.疫情报告 学校师生员工发现疑似病例时都应立即向学校防控办公室报告，同时到县医疾机构进行确诊。学校领导根据发病人数、病情等疫情程度，1 小时内向防疫机构和教育局逐级上报。任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。一经发现将视情节后果追究责任，直至依法追究刑事责任。

　2.应急措施 （１）对疑似病人，在明确诊断前，安排在指定场所进行医学观察，并尽快送县医疾机构诊治。

　（２）经医疗机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时予以隔离治疗，隔离期限根据医学检查结果确定。

　（３）对引起传染病传播的可疑物品要进行封存，控制传染源，切断传染途径，防止疾病扩散，等待防疫部门来

　检测和处理，如发现一例疑似病例，该寝室人员都应隔离观察。

　（４）对被传染病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，总务处人员指导相关工作人员做好消毒处理。与传染病人或疑似病人密切接触者，应采取必要的检查和预防措施，并进行医学观察。

　（５）传染病人在医院接受治疗时，未经学校和医务人员同意，任何同学、同事不得前往探望。

　（６）学校暂时停止大规模的集体活动。

　（７）学校在接到政府、教育局和疾控中心有关重大传染病疫情的预警报告后，应立即启动《突发公共卫生事件应急预案》。应急预案启动后，各级领导和全体教职员工应按预案规定的职责要求，立即到达规定岗位，听从指挥。

　（８）学校领导发现传染病人后，应采取积极的措施，让广大师生了解情况，稳定学生的情绪，安定人心，维护学校的稳定，树立战胜传染病的信念。

　七、善后处理 １．要积极稳妥、深入细致地做好善后处置工作，学校要做好病人及其家人的安抚工作；要配合和协助有关部门

　做好疫病防治、调查和环境污染消除工作；要形成详细的疫情报告，对传染病的危害程度做出评估。

　2．对在传染疫情防治过程中玩忽职守、失职、渎职，拒不接受工作任务，借故推委拖延，擅离职守，临阵脱逃者，按规定给予相应的处罚，直至追究法律责任。

　３．疫情报告需要向外发布，必须得到行政部门及相关单位的同意。详细的信息发布，要待上级部门核实情况后，以集体形式发布，不得主观臆测，夸大其词. XX 学校防控新型冠状病毒肺炎疫情应急处置预案 （两案其二）

　为应对新型冠状病毒肺炎疫情，提高我校预防和控制新型冠状病毒疫情的能力和水平，保障全体师生的身体健康与生命安全，依据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《中小学公共安全教育指导纲要》《中小学幼儿园安全管理办法》和区局、防控指挥部相关要求，并结合我校实际情况，制定本方案。

　一、目标任务 普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高广大师生的自我防护意识和能力；完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时

　采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我校的发生和蔓延，最终实现全校师生“零病例”、“零感染”目标。

　二、工作原则 1.统一指挥。学校成立学校肺炎疫情防控工作领导小组，把各项工作细化分解到班级、个人。一旦发生发现，做到预案启动，统一指挥，全员参与。

　2.立足预防。做好发生疫情的应对准备，首先是立足预防，保障校园不发生疫情。做好预防，一是宣传教育，二是落实措施，三是做好长期应对准备。

　3.生命为本。以师生生命为本，把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，生命安全优先于学业成绩和集体活动；不隐瞒情况和问题，及时研究部署落实防控措施，全力做好防控工作，坚决防止疫情扩散蔓延；采取各种措施，确保在校师生无症状，感染师生不入校，最大限度保障师生安全。

　4.科学应对。做好预警研判和预先推演，学习预防专业知识，做到科学应对，正确应对，快速反应，果断处置，沉稳不乱，细致周密，有序有效。

　5.加强协调。落实学校主体责任，建立学校内部协同机制，立足自救自助，同时紧紧依靠当地政府及部门，协调社会资源，主动汇报沟通，主动参与所在区域工作，全面做好校园疫情防控。

　三、成立防控领导小组 （一）人员组成 组长：校长 **** 副组长：副校长 ****教务主任***后勤负责人*** 成员：各年级组组长、各班班主任 领导小组下设办公室（校长室）、督导检查与工作协调小组（教务处）和校园管理与后勤保障小组（后勤保卫处）、日常监测与疫情处理小组（各班班主任）。明确各人员的职责任务，分工协作，共同完成日常防控和应急处置任务。

　（二）主要职责 1.办公室：针对发现新型冠状病毒的情况，第一时间以书面的形式报送上级主管单位，负责上级单位领导到校的接待工作。加强宣传力度，有效利用校园网、校园广播、宣传栏等多种形式进行宣传，深入进行预防新型冠状病毒

　知识的宣传和教育，普及新型冠状病毒防治知识，引导师生遵守良好的卫生习惯，提高师生防病的意识和自我保护能力，消除恐慌心理。做好校园网涉及此次事件的舆情、舆论的监控和管理工作；需要时做好媒体应对和网络辟谣的相关处置工作。

　2.教务处：负责监督检查学生新型冠状病毒防控工作开展和落实情况，针对工作中存在的问题要第一时间督促整改落实；贯彻落实区局有关疫情防控期间开学工作要求，做好 2022 年春季开学准备工作，保障开学后正常的教育教学秩序；负责停课期间“线上课堂”开播等工作；根据疫情发生情况，对春季开学有关情况做出科学研判，研究确定是否对开学时间和教学安排做出相应调整。

　3.后勤保卫处：负责学校整体疫情防控工作的组织、协调和落实；负责落实防疫物资的储备；加大校园环境卫生整治力度；根据实际情况设立校内外隔离点；对春季开学师生员工开展分类指导，对自疫情较重区域返回的师生给出隔离和观察建议；加强对出入校门人员的管理，严格控制外来人员进入校园；坚持出入校门人员体温检测制度；校医务室负责转诊、消毒和隔离病人，按照新型冠状病毒的防护要求，储备一定数量的防护用品；与上级卫生防疫部门保持紧密联系，在业务上获得更多的指导。

　4.各班主任：负责落实新型防治冠状病毒各项工作的开展。疫情防控期间，通过多种形式，协助做好学生和家长疫情防治的宣传教育，帮助学生及家长提高防范意识、了解防范知识，引导学生及家长做好防护，保持充足睡眠，积极参加体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式，做好学生晨午检、因病缺勤病因追查与登记等工作；做好学生入校后的跟踪检测，发现可疑病例及时报告。

　四、日常防控工作安排 （一）开学前准备工作 1.加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导师生家长增强敏感性和辨别力，不信谣不传谣，坚定战胜疫情信心；提醒广大师生按照市区疫情防控指挥部有关规定，服从当地社区（街道、乡镇）组织开展的防控工作，依法接受疾病防控机构有关传染病的调查、检测等预防控制措施，如实提供有关情况。

　2.提前告知具体开学时间。正式开学前，利用官方微信公众号、班级微信群、电话等方式就延迟开学具体时间（待上级教育主管部门确定后另行通知），通知到每一位

　学生，并告知学生家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于 37.3℃的，要暂缓返校。

　3.认真落实“日报告”制度。教务处组织班主任每日了解学生健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况；要求学生家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告；各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。

　4.做好假期疫情信息统计。准确了解和掌握师生假期动向，在确定开学日期前三日内，通知教职工和学生家长填报师生本人及家庭成员在最近 14 天内，是否赴中高风险重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。

　5.抓好重点师生摸排工作。根据市区疫情防控指挥部发布的疫情动态，对来自有确认病例小区（街道、乡镇）的师生开展摸排工作，做好详细的信息统计，每天跟踪询问核查相关师生身体心理及情绪状况，发现异常及时上报学校防控领导小组并采取相应防控措施；根据摸排了解掌握的情况，按照医学观察要求，对仍然需要在家留置观察学生，通知其暂缓返校。

　6.准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物...

篇二：幼儿园疫情防控九项制度汇总

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　2 2022 年幼儿园疫情防控“两案九制”

　 目录

　1、 “两案九制”名词解释 2、 新冠防控工作方案（两案）

　3、 新型冠状肺炎疫情应急处置预案（两案）

　4、 传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度（九制）

　5、 学校晨午检制度（九制）

　6、 因病缺勤登记、 病因追踪报告制度（九制）

　7、 复课证明查验制度（九制）

　8、 学生健康管理制度（九制）

　9、 预防接种证查验制度（九制）

　10、 环境卫生检查通报制度（九制）

　11、 健康教育制度（九制）

　12、 通风换气、 消毒制度（九制）

　“两案九制”名词解释

　疫情期间上级教育部门向中小学及托幼机构提出了“两

　 - 2 - 案九制”，并要求中小学及托幼机构根据“两案九制”的内容做好相关方案及制度。所谓“两案九制”就是指：

　两案：

　疫情防控工作方案 新冠疫情应急处置预案 九制：

　传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度 师生晨午检制度 学生因病缺课登记追踪制度 复课证明查验制度 学生健康管理制度 应急接种制度 传染病防控健康教育制度 通风消毒制度 环境卫生检查通报制度

　学校关于开展 新冠 防控工作方案( ( 两案其一) )

　为切实加强学校新冠防控工作，维护学校的正常教学秩序，保障广大师生的身体健康，根据省市区疫情防控工作政策规定，特制定此工作方案。

　 - 3 - 一、 工作目标 普及新冠防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识；完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、 早报告、 早隔离、 早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制疫情在学校的发生和蔓延。

　二、 工作方针和原则 防治工作遵循预防为主、 常备不懈的方针，贯彻统一领导、 分工负责、 反应及时、 措施果断、 依靠科学、 加强合作的原则。

　三、 工作领导机构和职责 组长：

　副组长：

　成员：

　工作职责：负责领导、 组织、 指挥、 协调、 实施全校的新冠防控工作，协调好各有关部门的关系；收集防控工作情况和学校疫情信息，分析、 研究学校防控工作形势，制定新冠防控的措施并组织实施。

　四、 防控措施 1．严格按照要求做好校园内的防控工作，把好门卫关。常住校园人员凭有效证件进入，凡外来人员一律不许进入校

　 - 4 - 园参观探访。放假期间，行政值班人员要做好当日校园重点场所消毒工作。学校及时如实向上级部门报送防备疫情所需物资，准备好红外式体温测试仪和值班人员用的口罩。

　2．做好科学防控知识的普及和舆情的正确引导。各班班主任在办公室、 政务处的统一指导下，通过班级 QQ 群、 微信群以生活提示等形式，向家长宣传新冠防治知识和学校新冠防控工作要求，积极争取家长的配合与支持。开学后要通过板报、 宣传栏、 国旗下讲话、 主题班会、 开学第一课等多种形式开展一次新冠防控宣传教育，帮助学生了解新冠防治基本知识，提高防范意识，科学做好防护，积极参加体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式。

　3．准备好必备的防控物资。总务处根据学校实际情况，在 2022 年 2 月 13 日前完善物资采购工作：红外线体温枪**把、 消毒液**瓶、 防控口罩**个，喷壶**个等。

　4．学校公共场所的清扫、 消毒。春季开学前总务处牵头，各处室各班密切配合，以防控新冠等传染病为重点，全方位展开大扫除、 消毒，推进办公楼、 教学楼、 实训楼、 学生公寓、 食堂、 卫生间等重点区域和场所环境卫生改善整体行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为广大师生创造卫生、 整洁、 健康、 文明的校园环境。

　 - 5 - 5．学生的日常检查和公众场所的日常消毒工作。秋季学期开学后，由政务处牵头，各处室、 各班级配合，严格落实学校各项防控措施，做好学生晨午检,教室等公众场所日常消毒等工作。

　6．联系机制。新型肺炎防控办公室、 政务处要建立健全有关部门和人员、 学校与家长、 学校与当地医疗机构及教育局联系机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。

　7．联动机制。新型肺炎防控办公室要建立与县卫生健康部门信息联动机制，及时收集嘉禾县新冠疫情发生信息，及时准确地进行预警。

　8．检查、 督导。新型肺炎防控办公室要强化监督，加强防控工作的检查、 督导工作，对落实责任不到位的责任人由学校分管安全的副校长进行诫勉谈话。

　五、 监测 1．建立疫情监测制度，形成校领导—班主任—班长的学生健康监测网络。建立学生健康管理档案，班级要有晨午检记录本，学校要有疫情报告记录本。

　２.日常监测。由班主任每日早晨、 午间观察、 询问、 了解、 发现和掌握学生的健康状况并做好登记。如发现学生中有疑似症状等，应立即报告，同时做好记录。

　3.外来人员监测。外来人员到访必须查验健康码、 行

　 - 6 - 程码、 核酸检测、 疫苗接种情况、 测量体温正常，与被访人联系确认，登记有关信息后才能放入。

　4．对因病缺勤、 缺课学生进行监测。班主任应当及时关注本班学生的出勤情况，对因病缺勤、 缺课的学生，应及时了解其患病情况，可能的病因和病情发展情况，并及时向政务处、 学校领导报告。

　5．信息监测。学校领导接到报告后，应向区教育局、 县卫生健康局以及医疗机构或疾病控制机构提供监测信息，经医疗机构或疾病控制机构确认为传染病后，及时做出响应级别的预警。

　六、 应急措施 一旦学校发生疫情，应采取以下应急措施：

　1.疫情报告 学校师生员工发现疑似病例时都应立即向学校防控办公室报告，同时到县医疾机构进行确诊。学校领导根据发病人数、 病情等疫情程度，1 小时内向防疫机构和教育局逐级上报。任何人不得瞒报、 谎报、 缓报疫情。一经发现将视情节后果追究责任，直至依法追究刑事责任。

　2.应急措施 （１）对疑似病人，在明确诊断前，安排在指定场所进行医学观察，并尽快送县医疾机构诊治。

　 - 7 - （２）经医疗机构、 卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时予以隔离治疗，隔离期限根据医学检查结果确定。

　（３）对引起传染病传播的可疑物品要进行封存，控制传染源，切断传染途径，防止疾病扩散，等待防疫部门来检测和处理，如发现一例疑似病例，该寝室人员都应隔离观察。

　（４）对被传染病人、 病原携带者、 疑似传染病病人污染的场所、 物品，总务处人员指导相关工作人员做好消毒处理。与传染病人或疑似病人密切接触者，应采取必要的检查和预防措施，并进行医学观察。

　（５）传染病人在医院接受治疗时，未经学校和医务人员同意，任何同学、 同事不得前往探望。

　（６）学校暂时停止大规模的集体活动。

　（７）学校在接到政府、 教育局和疾控中心有关重大传染病疫情的预警报告后，应立即启动《突发公共卫生事件应急预案》。应急预案启动后，各级领导和全体教职员工应按预案规定的职责要求，立即到达规定岗位，听从指挥。

　（８）学校领导发现传染病人后，应采取积极的措施，让广大师生了解情况，稳定学生的情绪，安定人心，维护学校的稳定，树立战胜传染病的信念。

　七、 善后处理 １．要积极稳妥、 深入细致地做好善后处置工作，学

　 - 8 - 校要做好病人及其家人的安抚工作；要配合和协助有关部门做好疫病防治、 调查和环境污染消除工作；要形成详细的疫情报告，对传染病的危害程度做出评估。

　2．对在传染疫情防治过程中玩忽职守、 失职、 渎职，拒不接受工作任务，借故推委拖延，擅离职守，临阵脱逃者，按规定给予相应的处罚，直至追究法律责任。

　３．疫情报告需要向外发布，必须得到行政部门及相关单位的同意。详细的信息发布，要待上级部门核实情况后，以集体形式发布，不得主观臆测，夸大其词. 学校防控 新冠 疫情应急处置预案（两案其二）

　为应对新冠疫情，提高我校预防和控制新冠疫情的能力和水平，保障全体师生的身体健康与生命安全，依据《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《中小学公共安全教育指导纲要》《中小学幼儿园安全管理办法》和区局、 防控指挥部相关要求，并结合我校实际情况，制定本方案。

　一、 目标任务 普及新冠防控知识，提高广大师生的自我防护意识和能力；完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、 早报告、 早隔离、 早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新冠在我校的发生和蔓延，最终实现全校师生“零病例”、 “零感染”目标。

　 - 9 - 二、 工作原则 1.统一指挥。学校成立学校肺炎疫情防控工作领导小组，把各项工作细化分解到班级、 个人。一旦发生发现，做到预案启动，统一指挥，全员参与。

　2.立足预防。做好发生疫情的应对准备，首先是立足预防，保障校园不发生疫情。做好预防，一是宣传教育，二是落实措施，三是做好长期应对准备。

　3.生命为本。以师生生命为本，把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，生命安全优先于学业成绩和集体活动；不隐瞒情况和问题，及时研究部署落实防控措施，全力做好防控工作，坚决防止疫情扩散蔓延；采取各种措施，确保在校师生无症状，感染师生不入校，最大限度保障师生安全。

　4.科学应对。做好预警研判和预先推演，学习预防专业知识，做到科学应对，正确应对，快速反应，果断处置，沉稳不乱，细致周密，有序有效。

　5.加强协调。落实学校主体责任，建立学校内部协同机制，立足自救自助，同时紧紧依靠当地政府及部门，协调社会资源，主动汇报沟通，主动参与所在区域工作，全面做好校园疫情防控。

　三、 成立防控领导小组

　 - 10 - （一）人员组成 组长：校长 **** 副组长：副校长 ****教务主任***后勤负责人*** 成员：各年级组组长、 各班班主任 领导小组下设办公室（校长室）、 督导检查与工作协调小组（教务处）和校园管理与后勤保障小组（后勤保卫处）、 日常监测与疫情处理小组（各班班主任）。明确各人员的职责任务，分工协作，共同完成日常防控和应急处置任务。

　（二）主要职责 1.办公室：针对发现新冠的情况，第一时间以书面的形式报送上级主管单位，负责上级单位领导到校的接待工作。加强宣传力度，有效利用校园网、 校园广播、 宣传栏等多种形式进行宣传，深入进行预防新冠知识的宣传和教育，普及新冠防治知识，引导师生遵守良好的卫生习惯，提高师生防病的意识和自我保护能力，消除恐慌心理。做好校园网涉及此次事件的舆情、 舆论的监控和管理工作；需要时做好媒体应对和网络辟谣的相关处置工作。

　2.教务处：负责监督检查学生新冠防控工作开展和落实情况，针对工作中存在的问题要第一时间督促整改落实；贯彻落实区局有关疫情防控期间开学工作要求，做好 2022 年春季开学准备工作，保障开学后正常的教育教学秩序；负责

　 - 11 - 停课期间“线上课堂”开播等工作；根据疫情发生情况，对春季开学有关情况做出科学研判，研究确定是否对开学时间和教学安排做出相应调整。

　3.后勤保卫处：负责学校整体疫情防控工作的组织、 协调和落实；负责落实防疫物资的储备；加大校园环境卫生整治力度；根据实际情况设立校内外隔离点；对春季开学师生员工开展分类指导，对自疫情较重区域返回的师生给出隔离和观察建议；加强对出入校门人员的管理，严格控制外来人员进入校园；坚持出入校门人员体温检测制度；校医务室负责转诊、 消毒和隔离病人，按照新冠的防护要求，储备一定数量的防护用品；与上级卫生防疫部门保持紧密联系，在业务上获得更多的指导。

　4.各班主任：负责落实新型防治冠状病毒各项工作的开展。疫情防控期间，通过多种形式，协助做好学生和家长疫情防治的宣传教育，帮助学生及家长提高防范意识、 了解防范知识，引导学生及家长做好防护，保持充足睡眠，积极参加体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式，做好学生晨午检、 因病缺勤病因追查与登记等工作；做好学生入校后的跟踪检测，发现可疑病例及时报告。

　四、 日常防控工作安排

　 - 12 - （一）开学前准备工作 1.加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、 手机短信、 班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导师生家长增强敏感性和辨别力，不信谣不传谣，坚定战胜疫情信心；提醒广大师生按照市区疫情防控指挥部有关规定，服从当地社区（街道、 乡镇）组织开展的防控工作，依法接受疾病防控机构有关传染病的调查、 检测等预防控制措施，如实提供有关情况。

　2.提前告知具体开学时间。正式开学前，利用官方微信公众号、 班级微信群、 电话等方式就延迟开学具体时间（待上级教育主管部门确定后另行通知），通知到每一位学生，并告知学生家长提前三天做好自查症状、 自测体温，出现相关症状、 体温高于 37.3℃的，要暂缓返校。

　3.认真落实“日报告”制度。教务处组织班主任每日了解学生健康状况、 生活轨迹、 家庭成员等相关情况；要求学生家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告；各班级要严格按要求，不得漏报、 迟报、 瞒报、 错报。

　4.做好假期疫情信息统计。准确了解和掌握师生假期动向，在确定开学日期前三日内，通知教职工和学生家长填报师生本人及家庭成员在最近 14 天内，是否赴中高风险重点

　 - 13 - 疫区参加活动、 探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、 咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。

　5.抓好重点师生摸排工作。根据市区疫情防控指挥部发布的疫情动态，对来自有确认病例小区（街道、 乡镇）的师生开展摸排工作，做好详细的信息统计，每天跟踪询问核查相关师生身体心理及情绪状况，发现异常及时上报学校防控领导小组并采取相应防控措施；根据摸排了解掌握的情况，按照医学观察要求，对仍然需要在家留置观察学生，通知其暂缓返校。

　6.准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、 手持喷壶、 消毒液、 口罩等物品备用，负责在医务室附近安排设立一间发热隔离观察室。

　7.做好校园卫生防疫工作。在市区卫生防疫部门...

篇三：幼儿园疫情防控九项制度汇总

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　幼儿园新冠疫情防控“两案九制”

　目录

　幼儿园疫情防控工作方案 幼儿园新冠疫情防控演练方案 疫情防控期间幼儿园消毒工作方案 幼儿园核酸检测方案 幼儿园因病缺课、缺勤信息报告制度 幼儿园师生晨午晚一日三检制度 幼儿园复课证明查验制度 幼儿园卫生检查制度 幼儿体格锻炼制度 幼儿园传染病防控健康教育制度 幼儿园厨房卫生管理制度 幼儿园保健室安全管理制度 幼儿园卫生检查通报制度 幼儿园传染病防控及健康教育管理制度 幼儿园卫生消毒、隔离制度

　 - 2 - 幼儿园儿童营养管理制度 幼儿园一日生活制度 幼儿园通风消毒制度 幼儿园新生入园接种卡查验制度 幼儿园口罩佩戴管理制度

　 幼儿园疫情防控工作方案

　 根据国家卫健委办公厅、教育部办公厅印发的《托幼机构新冠疫情防控技术方案（修订版）》和《全面做好新冠疫情常态化防控工作方案（第六版）》等有关文件要求，现制定幼儿园疫情防控工作实施方案。

　一、总体要求和基本原则 1.总体要求。认真落实疫情防控工作要求，保证幼儿园工作平稳顺利进行，保障广大师幼员工生命安全和身心健康。

　2.基本原则。一是坚持属地管理原则。严格落实县市区领导小组（指挥部）办公室教育组防控工作属地管理责任，进一步健全完善部门协同的防控体系，畅通沟通联络与信息共享机制，切实加强区域内幼儿园疫情防控工作的指导和监管。二是坚持快速反应原则。各区市教育行政部门要密切关注本区疫情防控形势，科学研判，果断决策，根据当地疫情

　 - 3 - 形势变化，及时报请当地疫情防控指挥部研究、批准幼儿园停止、恢复教学活动决定；幼儿园要密切关注舆情变化，做好对家长和幼儿的思想引导、政策解释工作。三是坚持严格防控原则。坚决克服麻痹懈怠侥幸心理，细化各项防控措施，制度明确，责任到人，确保每个细节、每个关键步骤落实到位，组织教职工进行培训、演练操作。实行“一园一案”，形成闭环效应。

　二、认真做好开园前准备工作

　3.细化完善防控工作方案。各幼儿园要严格按照当地领导小组（指挥部）办公室教育组工作部署，进一步完善开园工作方案、疫情防控工作方案、应急预案，细化工作内容和要求。

　4.做好重点人群摸排。全面摸清幼儿园师幼员工及家庭共同生活成员出行、接触人群等个人情况和身体状况，做到底数清、情况明、数据准，建立台账，落实责任，特别是精准掌控有出入中高风险地区经历的、有确诊或疑似病例接触史的、体温有异常或有疑似症状的师幼员工，落实一人一案，做好管控。

　5.保证防控物资和防控条件。做好物资储备并保证持续供应。做好幼儿园饮水安全检测。各幼儿园要完善配套设施，设置充足的洗手水龙头，保障必要的洗手液、肥皂、纸巾等，洗手处要张贴“七步洗手法”示意图。在园门口、活动室集

　 - 4 - 中区域规范设置临时留观点（室）。

　6.加强宣传教育。开园前后，各幼儿园要通过“致家长一封信”、家长告知书、网上家长会等形式，告知相关防疫要求。做好对全体教职工、幼儿及家长的教育引导，签订承诺书，及时准确报送身体健康状况，做好个人及家庭共同居住成员安全监测和防护事宜。全体教职工要做好疫苗接种工作，做到“应接尽接”。全体教职工和适龄幼儿按要求做好核酸检测工作。

　7.教职工提前返园做好培训和演练。各幼儿园要组织全体教职工按要求提前返园，认真学习各级疫情防控政策文件和工作要求，开展疫情防控知识培训。组织教职工与定点医院、疾控、公安、市场监管等部门、单位开展联防联控应急演练，提升应急处置工作能力。

　8.注重心理疏导。各幼儿园要对教职工开展心理健康教育和心理咨询服务，对每一名教职工的思想心理状况进行摸排。引导其客观理性看待当前疫情形势，自觉服从幼儿园防疫工作安排和管理要求。

　9.做好保教场地安排。各幼儿园要确定各班级相对独立的保教活动空间，减少不同班级间的聚集和交叉；划定园内活动“单流向线”和“1 米线”标识，引导、提醒幼儿时刻保持安全距离，走固定路线。调整幼儿寝室布局，保持床间适当距离。深入开展爱国卫生运动，对园内进行彻底清洁打

　 - 5 - 扫，开展预防性消毒消杀。

　三、严格落实开园后防疫措施

　10.实行错峰返园。各幼儿园要充分考虑多种因素，提前制定并不断完善错时错峰返园方案，合理安排返园批次和时间，做到人员有区分、规模有控制、时间有先后，严防人员拥堵、过分密集。

　11.加强途中防护。幼儿入园、离园途中全程科学佩戴口罩，提倡步行或乘坐私家车，由家长点对点接送往返。确需选择乘坐公共交通或校车的，应注意个人防护，下车及时洗手消毒。配备校车的幼儿园每天要对校车进行两次消毒。

　12.做好入园检测。严格入园“健康码+测温”查验制度，实行“绿码”通行，按规定路线进入幼儿园。对持“黄码”、“红码”、“无码”、体温高于 37.3℃或出现咳嗽、乏力、腹泻、结膜充血等可疑症状的，不得入园，并立即启动应急预案。严禁园外无关人员进园。因工作确需进入幼儿园的外来人员要经主要负责同志批准，按照谁批准谁负责的要求，严格履行信息登记手续，落实“身份证+健康码+测温”查验制度，园内全程佩戴口罩。

　13.上好“开园第一课”。讲授传染病防控知识，培训传染病防护技能，提高师幼员工防疫意识和自我防护能力。

　14.开展全员全项全程演练。组织全体师幼员工针对疫情期间在园游戏、活动、生活、应急处置等方面的流程与形

　 - 6 - 式进行全员全项全程演练，做到熟练掌握，发现异常情况能够规范处置。

　15.落实疫情常态化防控要求。引导全体师幼员工自觉严格地遵守戴口罩、勤洗手、少聚集、勤消毒、常通风、1米线等常态化防控要求。严格落实晨午检、因病缺课（勤）病因追查和登记追踪等疫情防控制度。按照《中小学校和托幼机构新冠疫情防控技术方案》《全面做好新冠疫情常态化防控工作方案（第六版）》做好幼儿园常态化疫情防控。

　16.规范开展园内清洁与消毒消杀。对人流量较大的活动室、寝室、卫生间等区域的桌面、地面、水龙头、门把手、电梯、垃圾桶等，每天至少清洁和消毒 2 次，及时清倒废弃杂物。严格落实垃圾收运消杀，日产日清。要规范做好空调通风系统的清洁消毒。酒精、84 消毒液等消杀物品应远离幼儿存放，切不能混放。

　17.保证饮食安全。加强餐饮管理，做好伙房、食堂基础设施维护、日常人员管理、饮水安全管理、食品安全管理、消毒保洁等工作。保障膳食荤素搭配合理，水果供应充足，满足幼儿饮食营养需要。

　四、进一步完善保障措施

　18.明确责任。严格落实属地、部门、单位、个人四方责任。各区市领导小组（指挥部）办公室教育组要加强统一领导指导和监督管理，做好督导检查等各项工作，严查幼儿

　 - 7 - 园私自开课。同时联合相关部门，开展幼儿园疫情防控工作督导检查，对落实防控不力、安全隐患突出、整改不及时的，一律停园整改。各幼儿园要与卫健、疾控、医院、市场监管、公安、交通等部门和单位建立健全工作网络，明确联系人及联系方式，做到“点对点、人对人”联系及时，电话 24 小时畅通，建立与定点医疗机构病例运送和诊治绿色通道。

　19.加强正确舆论引导。严格落实意识形态工作责任制，进一步建立完善疫情应对和舆情管控机制。密切关注舆情动向，及时审慎分析研判，对不实信息及时正面发声、科学发声。加强舆情监测，做好舆情应对处置，营造良好舆论氛围。

　20.严格责任追究。对防控措施不到位、疏于管理或玩忽职守造成严重后果的，严肃追责问责。对不按要求报告、隔离，拒不服从管理的教职工，进行批评教育、责令改正。对隐瞒病情、缓报、谎报的，依法依规追究相关人员责任。

　 幼儿园新冠疫情防控演练方案

　 一、演练目的

　为保障师幼顺利开学，做好疫情防控工作，提高幼儿园防疫应急能力，加强教职员工面对突发疫情事件的处理能力，一旦开学后发生疫情事件，要最大限度的减少对师幼造

　 - 8 - 成的影响，特制订以下新冠疫情应急演练方案。

　二、演练时间

　2022 年 4 月 三、参加人员

　全体教职员工 四、职责分工：

　总指挥：园长负责整个疫情演练的调度与指挥。

　副总指挥：XX 负责检查，各岗位到岗履职情况。

　现场处置组：幼儿园保健主任 XX 负责，负责突发疫情事件的前期现场处置。

　消毒组：各班级保育员教师 沟通协调组：各班班主任负责安抚幼儿工作 五、准备工作

　1.教师熟悉场地，明确分工。

　2.活动前的安全教育 六、演练过程

　（一）一日流程模拟演练 情景一：园门口晨检、晚检 为避免人员接触，我园实施错时入园、离园制度，幼儿园大门口每日晨检、晚检由一名中层、一名保健主任、两名

　 - 9 - 保安组成。

　一名中层负责维护园内秩序，两名保安其中一名负责维护园内秩序、一名负责维护园外秩序，保健主任负责为幼儿、教职工晨检。

　具体流程：早玩接送幼儿时，家长们正确佩戴好口罩，在幼儿园门外东侧靠墙排队，与前方家长和幼儿距离保持至少 1 米，有序等候，体温测量合格者者刷卡后，方可接幼儿入园或离园。

　异常情况：一天早晨，小一班一名幼儿在门口测得体温37.7°c，目测精神不佳，并伴有咳嗽症状，保健主任立刻询问该幼儿家长，幼儿是否去过重点疫区或有接触史。

　无接触史，对幼儿进行劝返，及时就医，如有接触史，保健主任立刻上报园长，随后打电话给急救中心安排救护车前往幼儿园，将幼儿转至发热门诊，园长立刻上报教育局，最后保健主任对该幼儿进行登记。

　情景二：等待时活动组织

　班级入园时间离园时间入、离园地点班级老师职责等待时活动组织注意安全事项 大一 7:15-7:40

　 - 10 - 16:15-16:40 操场东侧 看护好班级幼儿 确保全部幼儿安全入园、离园 1、一名教师专门负责接、送幼儿。

　2、另外一名教师负责组织幼儿，教师需要将等待时组织幼儿的内容提前想好，保证整个等待过程有秩序、不哄乱。内容可跟疫情相关的：

　（1）六步洗手法 （2）如何正确戴口罩 （3）相关律动、儿歌、手指游戏 （4）近期课堂上学习的内容都可以 1、大一与大二之间间隔至少五米。

　2、入、离园路线：从操场到中厅经北楼梯到教室。

　3、各自班级负责好自己班的孩子直到最后一名幼儿离园，未在规定时间内接走的幼儿，教师将幼儿带回教室，待家长来接时，再将幼儿送下来，不可让幼儿单独离开教室。

　大二 7:15-7:40 16:15-16:40

　 - 11 - 操场西侧 看护好班级幼儿 确保全部幼儿安全入园、离园 1、一名教师专门负责接、送幼儿。

　2、另外一名教师负责组织幼儿，教师需要将等待时组织幼儿的内容提前想好，保证整个等待过程有秩序、不哄乱。内容可跟疫情相关的：

　（1）六步洗手法 （2）如何正确戴口罩 （3）相关律动、儿歌、手指游戏 （4）近期课堂上学习的内容都可以 1、大一与大二之间间隔至少五米。

　2、入、离园路线：从操场到中厅经南楼梯到教室。

　3、各自班级负责好自己班的孩子直到最后一名幼儿离园，未在规定时间内接走的幼儿，教师将幼儿带回教室，待家长来接时，再将幼儿送下来，不可让幼儿单独离开教室。

　中一 7:40-8:10

　15:50-16:15 操场东侧

　 - 12 - 看护好班级幼儿 确保全部幼儿安全入园、离园 1、一名教师专门负责接、送幼儿。

　2、另外一名教师负责组织幼儿，教师需要将等待时组织幼儿的内容提前想好，保证整个等待过程有秩序、不哄乱。内容可跟疫情相关的：

　（1）六步洗手法 （2）如何正确戴口罩 （3）相关律动、儿歌、手指游戏 （4）近期课堂上学习的内容都可以 1、中一与中二之间间隔至少五米。

　2、入、离园路线：从操场到中厅经北楼梯到教室。

　3、各自班级负责好自己班的孩子直到最后一名幼儿离园，未在规定时间内接走的幼儿，教师将幼儿带回教室，待家长来接时，再将幼儿送下来，不可让幼儿单独离开教室。

　中二 7:40-8:10 15:50-16:15 操场西侧

　看护好班级幼儿

　 - 13 - 确保全部幼儿安全入园、离园 1、一名教师专门负责接、送幼儿。

　2、另外一名教师负责组织幼儿，教师需要将等待时组织幼儿的内容提前想好，保证整个等待过程有秩序、不哄乱。内容可跟疫情相关的：

　（1）六步洗手法 （2）如何正确戴口罩 （3）相关律动、儿歌、手指游戏 （4）近期课堂上学习的内容都可以 1、中一与中二之间间隔至少五米。

　2、入、离园路线：从操场到中厅经南楼梯到教室。

　3、各自班级负责好自己班的孩子直到最后一名幼儿离园，未在规定时间内接走的幼儿，教师将幼儿带回教室，待家长来接时，再将幼儿送下来，不可让幼儿单独离开教室。

　小一 8:10-8:35 15:30-15:50 操场东侧 看护好班级幼儿 确保全部幼儿安全入园、离园 1、一名教师专门负责接、送幼儿。

　 - 14 - 2、另外一名教师负责组织幼儿，教师需要将等待时组织幼儿的内容提前想好，保证整个等待过程有秩序、不哄乱。内容可跟疫情相关的：

　（1）六步洗手法 （2）如何正确戴口罩 （3）相关律动、儿歌、手指游戏 （4）近期课堂上学习的内容都可以 1、小一与小二之间间隔至少五米。

　2、入、离园路线：从操场到中厅经北楼梯到教室。

　3、，各自班级负责好自己班的孩子直到最后一名幼儿离园，未在规定时间内接走的幼儿，教师将幼儿带回教室，待家长来接时，再将幼儿送下来，不可让幼儿单独离开教室。

　小二 8:10-8:35 15:30-15:50 操场西侧 看护好班级幼儿 确保全部幼儿安全入园、离园 1、一名教师专门负责接、送幼儿。

　2、另外一名教师负责组织幼儿，教师需要将等待时组织幼儿的内容提前想好，保证整个等待过程有秩序、不哄乱。

　 - 15 - 内容可跟疫情相关的：

　（1）六步洗手法 （2）如何正确戴口罩 （3）相关律动、儿歌、手指游戏 （4）近期课堂上学习的内容都可以 1、大一与大二之间间隔至少五米。

　2、入、离园路线：从操场到中厅...

篇四：幼儿园疫情防控九项制度汇总

1 页 共 61 页 幼儿园 2022 年春季学期开园复学疫情防控“ 二 案九制”“一园一策”（完整汇编）

　 （word 格式，资料汇编）

　 【 目录 】

　二 案

　1、幼儿园 2022 年春季学期开学疫情防控工作方案 附件 1、XX 幼儿园 2022 年春季开学师生员工疫情防控健康登记表 附件 2、2022 年春季学期幼儿入园健康承诺书 附件 3、校园教职工生 2022 年春季开学返校新冠防控健康排查承诺书 2、幼儿园 2022 年春季学期开学疫情防控演练方案 附件 1：幼儿园新冠肺炎疫情报告与处置流程图 附件 2：幼儿园新型冠状肺炎复学学生体温监测健康卡

　 九制度

　1.幼儿园 2022 年新冠肺炎疫情防控报告制度 附件 1：幼儿园新冠肺炎疫情报告流程图 2.幼儿园 2022 年新冠肺炎防疫期间师生晨（午）检制度 附 1：幼儿园防控新冠肺炎晨检流程图 3.幼儿园 2022 年开园复学因病缺勤登记追踪制度 4.幼儿园 2022 年新冠肺炎疫情防控复课证明查验制度 附 1：疫情防控期间学生复课流程图 5.幼儿园 2022 年春季开园复学幼儿健康管理制度 6.幼儿园 2022 年春季开园复学幼儿免疫接种证查验制度 7.幼儿园 2022 年春季开园复学园区环境卫生检查通报制度

　 第 2 页 共 61 页 8.幼儿园 2022 年春季开园复学园区防疫通风消毒制度 9.幼儿园 2022 年春季开园复学健康教育制度

　补充附：

　1、托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案（第四版）

　2、中小学托幼机构疫情防控知识应知应会

　 第 3 页 共 61 页 幼儿园 2 2022 年春季学期开学疫情防控工作方案 1 1

　 为做好我园 2022 年春季学期开园工作，加强新冠肺炎疫情防控工作，落实疫情防控工作责任，坚持人、物、环境同防和多病共防，确保广大师生安全有序返园，根据上级文件要求，落实“四早”防控措施，科学、精准、有效防控，因地、制定一园一案，确保做好开学工作安排。

　一、总体原则

　1 1 、 坚 持以人为本、生命至上。统一领导、分级负责，科学谋划、精准施策，联防联控、科学应对。坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态，严格落实常态化疫情防控措施。

　2 2 、 坚持人物同防、多病共防。严格按照国家卫生健康委、教育部最新版中小学、幼儿园《新冠肺炎疫情防控技术方案》，抓细抓紧各项防控措施，落实早发现、早报告、早隔离、早治疗“四早”要求，压实常态化防控主体责任，牢牢守住学校疫情防线。

　3 3 、 坚持分类指导、精准施策。根据学生年龄特点和我园管理特点，进行分类指导，周密部署，加强针对性，科学精准落实防控措施，牢牢守住园区安全底线。

　4 4 、 坚持分期分批、错时错峰。根据疫情形势，按照错峰原则，避免人流高度集中。要避免各年级同时集中开学，

　 第 4 页 共 61 页 应拉开“时间差”，安排学生分期分批有序返校。

　二 、 组织领导

　成立 XX 幼儿园 2022 年春季学期开学疫情防控工作领导小组，具体名单如下：

　组

　长：XXX（园长）

　副组长：XXX（副园长）、XXX（副园长）

　成

　员：XXX、XXX、XXX、全体班主任 主要职责 ：

　小组下设办公室在安全工作办公室，组长负责全面指挥协调疫情防控工作及上报教育局和相关部门；副组长负责协助组长安排相关疫情防控工作及上报组长；保健室负责指导处置具体的防疫工作、疫苗接种资料收集整理及统计上报、卫生消毒、；安全办公室负责疫情防控排查资料收集整理及统计及上报；总务处负责疫情防控物资购买与储备；其他成员负责收集相关资料及具体防疫工作的实施。

　三 、学生错时错峰分批返园

　根据我园园情及疫情防控工作实际，按照“防控第一、确保安全、有序推进”的原则，2022 年 2 月 XX 日错时错峰分批组织幼儿有序返园。具体时间安排如下：

　小班：2 月 XX 日上午 8：30-9：30 中班：2 月 XX 日上午 9：30-10：30 大班：2 月 XX 日上午 10：30-11：30

　 第 5 页 共 61 页 四 、组织要求

　1 1 、 提前筹划，做好开学准备。依据当前疫情风险等级和疫情防控应急响应，科学制定开学工作方案，提前掌握师生员工及其共同生活居住人员开学前连续 14 天的健康状况、中高风险地区旅居史或其他异常情况，周密安排师生员工有序返校。确保疫情防控措施部署到位、应急预案到位、责任明确到位、人员组织到位、设施完善到位、物资储备到位、制度落实到位、风险排查到位、检查督促到位。

　2 2 、 责任到人，确保工作落实。严格落实属地责任、部门责任、单位责任、家庭和个人责任，园长作为疫情防控工作第一责任人，全面负责幼儿园疫情防控各项工作。指定责任人和联络人，明确工作职责，确保疫情防控和常规工作有序推进、落实落细。

　3 3 、 机制有效，保障防控效果。按照当前疫情形势和防控规定，制定并动态优化防控工作方案和应急处置预案，落实预防新冠肺炎疫情等传染病防控“两案九制”的各项措施，完善教育、卫生、学校、家庭与医疗机构、疾控机构“点对点”协作机制。完善疫情防控要求及各项方案，并在开学前对教职员工进行各项方案和预案专题培训。

　4 4 、 完善预案，加强应急演练。开学前与属地社区、公安机关、医疗机构和疾控机构等做好对接，根据疫情新形势新特点，进一步完善学校应急预案，健全防范和处理机制，

　 第 6 页 共 61 页 做到“点对点”“人对人”。针对性地开展疫情防控多场景、实操性应急演练，发现和解决细节性、关键性问题，确保一旦发生疫情，迅速激活疫情防控应急指挥体系，启动应急处置机制，各环节快速响应和应急措施到位，及时有效应对突发情况。

　四、返园条件

　1、幼儿园师生要坚持在开学前连续 21 天体温监测报告制度，开学时上交《个人 21 天健康登记表》（附件一）。

　2、寒假未离 XX，返园前身体健康且体温正常（低于37.3℃），“XX 健康码”、“行程码”为绿码可返园。

　3、在境外、中高风险地区所在城市的，暂缓返园；待所在地区降为低风险地区后，再持 48 小时内核酸检测阴性证明、“XX 健康码”、“行程码”为绿码等方可返园。

　4、近 28 天内有境外旅居史或有中高风险地区旅居史或近 14 天内与境外人员或中高风险地区旅居史人员有密切接触的人员的，解除集中医学隔离后尚未完成 14 天居家医学观察、健康监测和相应核酸检测者暂缓返园，待全面完成“14＋14＋12”健康管理措施及相应核酸检测后再返园。

　5、中高风险地区及暂未调整风险等级但有本土阳性感染者报告地所在县（市、区、旗）（直辖市为街道）来（返）XX 或中高风险地区及本土感染者报告地所在地级市的其他县（市、区、旗）来（返）XX 的，暂缓返校，待完成“三天

　 第 7 页 共 61 页 两检”及核酸检测阴性证明、“XX 健康码”、“行程码”为绿码等方可返园。

　6、来园当日如出现有发热、咽痛、全身酸疼、乏力、腹泻、咳嗽、味觉嗅觉异常、眼结膜红肿以及其他呼吸道传染病症状、体温检测≥37.3°C 的教职工、学生，或本人全国一体化政务服务平台防疫健康码显示“异常”，或 XX 省健康码、行程码显示非“绿码”人员的教职工，暂缓返园，待身体康复后凭“绿码”返园。

　7、省外低风险地区返园的教职工、学生需提供 48 小时核酸检测阴性证明、“XX 健康码”、“行程码”为绿码、身体健康等方可返园。

　五、师生返园流程

　（ 一 ）

　教师（含外聘教师）返园要求

　1、寒假未离 XX，返校前身体健康且体温正常（低于37.3℃），“XX 健康码”、“行程码”为绿码（返园前一天将实时情况截图发教师通知群）、《个人 21 天健康登记表》、健康承诺书（附件二）（返园当日交纸质版到安全工作办公室）； 2、省外低风险地区返园的教职工需提供 48 小时核酸检测阴性证明、“XX 健康码”、“行程码”为绿码（返园前一天将实时情况截图发教师通知群）、身体健康等方可返园，健康承诺书（返园当日交纸质版到安全工作办公室）。

　3、返园后：开学后上课教师须做好个人疫情防护工作。

　 第 8 页 共 61 页 （ 二 ）

　学生返园要求

　1 1 、 返园前注意事项: :

　（1）寒假未离 XX，返园前身体健康且体温正常（低于37.3℃），“XX 健康码”、“行程码”为绿码可返校（无手机的学生可由家长绑定亲属身份证号在返校前 1 天（2 月 27 日），由家长将实时情况截图发班主任审核）； （2）必须如实填写填写《XX 校园教职工生 2022 年春季开学返校新冠防控健康排查承诺书》（附件 3），并由家长签字确认。返园当天须将以上材料提交给班主任。

　（3）接种新冠疫苗。请家长朋友尽早带孩子接种疫苗，确保入学前实现除禁忌症外应种尽种。完成新冠疫苗接种后，将接种信息填入《XX 区校园教职工生 2022 年春季开学返校新冠防控健康排查承诺书》中,并持疫苗接种相关证明交班主任，无禁忌未接种新冠疫苗的学生请尽早接种，班主任对未接种学生进行登记报学校汇总，对接相关部门对符合接种的学生尽快接种。

　（4）总务处准备好防疫物资。返园前备好充足的口罩（至少 2 周）、消毒用湿巾、体温计等防护用品，以做好开学后的个人防护。

　2 2 、 来园途中个人防护: :

　（1）来园途中须“点对点”出行，尽量避免搭乘公共交通工具。乘坐公共交通工具时，须全程佩戴一次性医用口

　 第 9 页 共 61 页 罩或医用外科口罩，随时保持手卫生，减少接触公共交通工具的公共物品或部位。

　（2）避免带孩子在人员密集、通风不良的场所逗留。寒假期间有外出情况的教职工、学生妥善保存旅行票据信息，记录乘车时间和登车地点，以配合相关密切接触者调查及作为学校审核依据。尽量选择楼梯步行或扶梯，并与他人保持 1 米以上距离，避免与他人正面相对；若乘坐厢式电梯，与同乘者尽量保持距离，分散乘梯，避免同梯人过多。

　（3）做好健康监测，自觉发热时要主动测量体温，若出现可疑症状，尽量避免接触其他人员，视病情及时就医。

　3 3 、 开学当日 ：

　（1）开学当日，家长按班级入园时间段按时带送孩子来园，入园前消毒、测量体温正常、晨检无异常后孩子方可入园。

　（2）严格请假。对于因疫情防控、自我隔离、疾病等原因不能如期来园的孩子的，家长必须向班主任报备并请假。

　（3）温馨提示：校外无关人员、家长或其他陪同人员不得进入校园。接送车辆即停即走，严禁家长在校门口聚集、不得靠近学生测温通道，请大家共同维护校门口交通秩序。保证学生有序通行入园。

　4 4 、 来园后的管理要求 ：

　 第 10 页 共 61 页 （1 1 ）

　严格校园管理。开学后，学校实行封闭管理。

　（2 2 ）

　做好监测预警。全体师生严格落实学校传染病疫情报告制度、因病缺勤追踪登记制度、复课证明查验制度等制度和防控措施，接受体温晨午晚检。

　（3 3 ）

　严格校门管理。要坚持严把校门关，落实“七个必须”。

　（4 4 ）

　实行错峰错学。请家长朋友严格按照作息时间接送孩子。

　（5 5 ）

　食堂采取错峰用餐 。用餐时保持安全距离。

　（6 6 ）

　加强健康教育行动。培养孩子良好的卫生习惯、勤洗手。

　（8 8 ）

　做好开学前卫生消毒工作。2 月 28 日前完成对教室、食堂、睡房、各功能室、会议室、各办公室、卫生间、班级及户外玩具的清洁消毒，通风换气（之后定期消杀）。对校园内使用的空调系统和公共区域物体表面进行预防性消毒处理。加强垃圾分类管理，日产日清。

　（9 9 ）

　加强各类聚集性活动审批管理 。非必要不组织大型室内聚集性活动。

　五、工作要求

　（ 一 ）

　深化思想认识。全体教职员工要切实提高政治站位，增强大局意识和全局观念，坚决服从学校的统一指挥、统一协调、统一调度，严防严控、联防联控，坚决防止学校

　 第 11 页 共 61 页 发生疫情，守护师生安康、维护好校园稳定。

　（ 二 ）

　压实工作责任。要严格落实管理责任、主体责任，坚守岗位、严守职责，强化担当、层层负责。各部门负责人要靠前指挥，身先士卒，带领广大师生，切实担负起应尽的责任，及时协调解决疫情防控和教育教学中出现的困难，保证学校各项工作正常运转。

　（ 三 ）

　加强统筹协调。统筹学校疫情防控和返校学习是一项系统的、复杂的工作，牵一发而动全身。全体教职员工要牢固树立“一盘棋”思想，整体考虑、统筹安排疫情防控、教育教学、后勤保障等方面的工作，充分调动各职能部门和教师、家长的积极性，同心同德、众志成城，全面落实各项防控措施，织密群防群控的工作防线。

　（ 四 ）

　严格督导检查。要坚决破除“怕、慢、假、庸、散”等作风顽疾，以严、紧、细、实的作风管控好队伍、管理好学校，园领导加强对疫情防控及开学工作加强督导，对贯彻落实不力、不敢担当、作风漂浮、推诿扯皮、失职渎职的要严肃问责。

　****幼儿园 2022 年 3 月**日

　 第 12 页 共 61 页 附件 1 ：

　XX 幼儿园 2022 年春季开学师生员工疫情防控健康登记表

　姓名：

　 年级

　班级

　身份（学生□ 教师□ 员工□）

　）

　天数 日期 体温是否低于37.3℃ 本人及家人身体健康状况 是否接触境外返XX 人员和中高风险地区返 XX 人员 是否中高险 地区返 XX 人员 第 1 天

　月

　日 是□ 否□ 正常□ 异常 □

　否□

　是□ 否□ 是□ 第 2 天

　月

　日 是□ 否□ 正常□ 异常 □ 否□

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　日 是...

篇五：幼儿园疫情防控九项制度汇总

22 年春季学期

　疫情防控两案九制

　XX 学校

　2022 年X X 月X X 日

　目录

　1、“两案九制”名词解释 2、新型冠状病毒肺炎防控工作方案（两案）

　3、新型冠状肺炎疫情应急处置预案（两案）

　4、传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度（九制）

　5、学校晨午检制度（九制）

　6、因病缺勤登记、病因追踪报告制度（九制）

　7、复课证明查验制度（九制）

　8、学生健康管理制度（九制）

　9、预防接种证查验制度（九制）

　10、环境卫生检查通报制度（九制）

　11、健康教育制度（九制）

　12、通风换气、消毒制度（九制）

　“两案九制”名词解释

　疫情期间上级教育部门向中小学及托幼机构提出了“两案九制”，并要求中小学及托幼机构根据“两案九制”的内容做好相关方案及制度。所谓“两案九制”就是指：

　两案：

　疫情防控工作方案 新型冠状病毒肺炎疫情应急处置预案

　 九制：

　传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度 师生晨午检制度 学生因病缺课登记追踪制度 复课证明查验制度 学生健康管理制度 应急接种制度 传染病防控健康教育制度 通风消毒制度 环境卫生检查通报制度

　学校疫情防控工作方案

　为坚决贯彻落实国家、省、市关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，有效应对疫情，做好 2022 年春季教职工开学返校工作，切实保障教职工平安返校，维护校园稳定和教学秩序，按照《**市教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》要求，特制定本预案。

　 一、总体目标

　全面做好开学前后校园的疫情防控工作，及时有效地采取各项预防措施，保障教职工平安返校，教育教学平稳运行，防止不必要的恐慌情绪，维护学校正常秩序和校园稳定。

　 二、组织机构

　(一)在学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小 组领导下，成立教职工返校工作小组，全面指导 2022 年春季学期 学校教职工返校工作有序开展。

　组 长：***

　副组长：***

　成 员：各部门负责人

　领导小组下设办公室，组织人事处处长兼任办公室主任，***、***、***为成员，负责统筹协调教职工开学返校工作，保障教职工平安返校。具体事宜由***负责。

　 三、主要工作和措施

　 (一)假期中全面排查

　1. 寒假期间，按照省、市疫情防控有关要求，各部门应与本 部门教职工保持密切联系，摸清掌握教职工行程情况和身体健康情况，进行人员排查，收集教职工有无从疫区返回、与疫区人员接触和有无发烧、干咳、乏力等症状的相关信息，第一时间报学校疫情防控工作领导小组办公室，不得漏报、瞒报、误报，准确掌握人员动态信息。

　2. 全体教职工需于 2022 年 2 月 7 日前返**，返**途中乘坐公共交通工具时，全程佩戴医用外科口罩或 N95 口罩; 返**后妥善保存旅行票据信息，以配合可能的相关密切接触者调查。各部门要开展以防控新型冠状病毒感染的肺炎的预防与应急知识为重点的健康宣传教育，引导教职工减少外出，不参加聚会活动，增强公共卫生意识和自我保护能力。从外地返**者需按照疫情防控要求进行自我隔离、登记并上报。从疫区返回、与疫区人员接触、有发烧、干咳、乏力等症状的教职工，需在家自主隔离 14 日无症状后方可到校上班。

　3. 各教学部门应及时掌握教师的健康状况，若因身体状或在疫区、隔离等不能按时到岗，部门按应急预案妥善安排好教学 工作。

　(二)开学时全面检测

　1. 教职工开学返校时间为 2022 年 2 月 **日(如有变动另行通知)。在正式开学前，部门做好留校和返校教职工的健康筛查和监测工作，全面了解返校教职工假期与相关人员接触情况(尤其是对到过湖北和接触过湖北来**人员的教职工到属地卫生服务中心登记报备的落实情况)。

　2. 教职工不要私自提前返校上班，确因特殊情况需提前返校 的，须通过所在部门报学校同意，并服从学校统一安 排，方可返校。

　3. 返校当天，组织人事处负责组织做好教职工开学到岗情统计。对体温超过 37.3 摄氏度或有干咳、乏力等症状的教职工， 部门需安排其到校医务室进一步观察，或安排送医进一步检查，同时将患者情况及时报教职工返校工作小组办公室。

　(三)上班时全程防控

　1. 做好每日日常体温监测工作，若发现疑似症状人员要及时 报告学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组办公室。

　2. 各部门应加强考勤，关注本部门教职工健康情况，了解身 体异常教职工密切接触人员、行踪等信息。教职工一旦出现新型 冠状病毒感染的肺炎疑似症状，应及时就医并请假，不得带病上班;经医院诊断排除后方可回校上班。

　3. 教职工上下班需佩戴口罩(教师上课期间除外)。

　4. 教职工在校内突发感染症状，应立即向当日学校总值班汇报，并逐级上报，总值班立即通知其家属护送去医院。学校启动应急处置，对密切接触人员进行隔离观察。为避免病毒传播，可临时性关闭校门，在校门关闭期间，教职工不得擅自离开学校。

　5. 对被隔离治疗或在疫区等不能按时到岗的教职工，组织人 事处和教务处应根据工作需要做好人力资源配置工作，对教职工 进行合理调配。

　 四、工作要求

　(一)各部门要对本部门教职工做好宣传和引导工作，及时 将中央、省、市和学校的疫情宣传信息传递给教职工，确保教职 工疫情防控知识应知应会，引导教职工树立信心，克服恐惧心理。

　(二)疫情防控期间，各部门不得组织教师参加各类大型集体活动，不安排教职工

　外出参加教研、培训和学术活动。

　(三)依照《中华人民共和国传染病防治法实施办法》，每 位教职工为法定疫情报告人，任何人发现传染病人或者疑似传染 病病人时，均有报告的责任和义务，可迅速用口头、电话等方式向学校报告。

　(四)全体教职工要提高政治站位，严格执行中央、省、市 和学校有关疫情防控工作的统一安排部署，确保通讯畅通，加强 日常防范，做好科学自我防护，如 多锻炼、少熬夜、不参加聚会聚餐等，积极配合做好疫情防控工作，全力打好疫情攻战。

　学校新冠疫情防控应急预案

　为落实 XX 区教育和体育局关于切实做好新冠疫情防控工作应急预案的通知要求，做好新冠疫情防控工作，建立健全防范、指挥、处置工作机制,避免疫情在学校传播和蔓延，保障广大师生身体健康和生命安全，维护学校的正常秩序和稳定，根据《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《XX 区突发公共卫生事件应急预案》《中小学学校安全管理办法》《关于做好发热师生员工应急处置规范诊疗流程的通知》《关于进一步规范发热师生员工诊疗流程的补充通知》《国家卫生健康委员会办公厅教育部办公厅关于印发中小学和托幼机构新冠疫情防控技术方案的通知》。结合 XX 学校实际情况，特制定本预案。

　一、工作原则

　依法防控，科学应对；统一领导，提高认识；各司其职，防治结合；家校携手，群防群控。

　 二、适用范围

　本预案适用于本单位教职员工及家庭成员、学生及家庭成员涉及感染新冠的预防与控制情况排查及宣传教育等相关工作；凡发现师生员工发热、呕吐、腹泻等症状；凡发生感染新冠疑似病例、无症状感染者、临床诊断或确诊病例的应急处置。

　 三、组织机构

　学校成立以校长为组长、相关负责人任副组长、各相关部门为成员的疫情预防和控制应急处置工作领导小组，组长 XX 全面负责指挥调配、责任分解、任务落实、督促检查、稳定全局，确保各项应急工作的对应落实、迅速有序、准确、及时。

　下设 6 个应急处理行动工作组，分别承担相应职责，全面负责疫情防控工作，设立应急办公室和应急电话:XX，确保值班电话 24 小时通讯通畅。XX 为本校应急信息报告员，负责及时向上级报送信息。

　（一）综合协调组

　组 长：XX

　成 员：XX

　职 责：负责学校疫情方案、预案、制度的不断完善；协调、处理与其他小组的

　对接，疫情应急处置；对发生的疫情信息进行收集、分析、报告，通报工作。负责每日早晚对全体教职工的测量体温、家长早晚入校的体温测量、学生一日三检工作，确保教职工和学生的自身安全。

　（二）人员管控组

　组 长：XX 成 员：

　XX

　职 责：负责调配、组织学校相关人员参与疫情防控工作；负责学校一日活动过程中的监管工作和调配工作。

　（三）安全维护组

　组 长：XX

　成 员：XX

　职 责：组织安保成员共同负责防控工作期间的安全保障；负责学生及家长的佩戴口罩和检查工作；负责外来人员进出大门的严格审查和检查；责大门口的严格管理、消毒工作；保证疫情处理用车随时调用，通讯设备畅通等工作。

　（四）后勤保障组

　组 长：XX

　成 员：XX

　职 责：负责防控工作期间的物资保障；保障学校早晚入校期间的手部消毒液的充足；保障标准口罩的充足；保证消毒片的有效且充足；保障各班级每日三检的到位；做好物资的采购、管理和发放；保证食堂工作的正常开展且食堂供货的充足和到位。

　（五）教育宣传组

　组 长：XX

　成 员：XX 职 责：根据新冠疫情特点，对班级学生及家长有重点的开展健康教育和知识宣传，利用好班级 QQ 群和学校微信公众平台的宣传渠道开展宣传报道工作；做好每日早晚入校期家长的检查工作；开展好班级学生六步洗手法教育和实操；对家长进行防疫宣传知识教育。

　（六）家校沟通组

　组 长：XX

　成 员：各班班主任

　职 责：配合综合协调组，做好近期向家长传达相关规定、要求等工作；确保班级家长的防疫配合工作；保持班级 QQ 群、家长联系电话的畅通，如有特殊事宜第一时间可以与家长取得联系。

　（七）舆情管控组

　组 长：XX

　成 员：XX

　职 责：加强学校疫情舆论监测，防止不实不良信息对学校的侵害，掌握网络舆情主动权，形成积极向上的主流疫情舆论，营造良好的舆论环境。

　（八）信息排查组

　组 长：XX

　成 员：各班班主任

　组织班主任每天做好随访，及时了解患者就诊情况，统计随访情况，按要求及时将信息上报。负责所有师生体温摸排日报告和零报告。

　 四、应急处置

　当教职工及学生出现体温检测异常或自感不适时，立即启动应急机制，单位相关人员要在最短时间内各就各位，在有关部门的指导下，科学、规范、有条不紊地迅速开展工作。确保早发现、早报告，早隔离、早治疗，并做好记录。

　（一）体温异常或身体不适处置 发现体温异常或身体不适（伴有咳嗽、腹泻等症状）者，首遇的老师或班主任第一时间报告保健员 XX，同时，立即将异常学生佩戴好一次性医用外科口罩，第一时间将其与其他师生隔离，带至临时观察室。

　异常人员带离后，同步对其接触者进行进一步排查，确定在场学生及教师，报送保健员 XX，组织各环节的隔离、消毒工作（对患儿所在班级与病儿接触的人进行观察、病儿接触过的物品和所在班级的消毒）。没有接到排除信息前，保持隔离状态，不得离开，学校做好相关善后工作。异常人员由定点医疗机构诊断排除新冠后，保持隔离状态的师生方可恢复正常的生活工作。

　教职工自感不适时处理方法同上。

　（二）临时观察室的处置 在临时观察室，由指定负责人 XX（保健员 XX）对有异常情况的人员使用水银体温计检测腋温至少 2 次（每次 10 分钟），班级教师向家长询问学生情况（重点询问）。

　1.如果体温<37.3℃或有咳嗽、腹泻等症状，由驻校医生 XX（XX）根据实际，决定回家观察或返回班级恢复正常生活。

　2.如果体温≥37.3℃身体不适（伴有咳嗽、腹泻等症状）者，在规范执行疫情防控有关规定的基础上，鉴别诊断普通感冒、上呼吸道感染、腹泻等引起的发热为主，由驻校医生 XX（XX）严格把控送医疗机构就医指征，结合个人流行病学史，

　决定居家观察隔离、启动预案去医院就诊。

　（三）转运与诊治

　1.需要转运至医疗机构发热门诊的师生员工，由班主任通知家长（教职工家属），乘坐私家车带学生（教职工）到指定发热门诊进行检查，全程要规范佩戴口罩。学校安排陪同人员做好个人防护（佩戴 N95 口罩、手套和防护服），给以协助，并做好记录。

　2.有境外、国内中高风险地区旅居史或接触史等流行病学史、体温高于 37.3℃的患儿，由驻校医生 XX（XX）联系，通过诊治绿色通道由 120 救护车转运至定点医疗机构发热门诊就诊。

　3.到医院就诊的按规定进行核酸检测，采集检测样本后，由私家车送回家中进行居家隔离休息（不得乘坐公交车）。等待结果期间，必须居家隔离。

　4.定点医疗机构经诊断排除新冠的，须由医院提供诊断证明，居家休养。每天两次监测体温并填写《XX 学校健康台帐》，症状消失(发热患者症状消失 48 小时后，呕吐腹泻患者需症状消失 72 小时后)，身体痊愈再返校，严禁带病返校。返校时携带《XX 学校健康台帐》。

　5.陪同就诊人员及时将排除信息反馈给学校，根据医院诊断结果，由驻校医生及疾控人员对校内异常情况的排除提出建议，经学校疫情处置工作领导小组共同研究，进而确定对在校保持隔离状态的师生解除观察，提醒其做好个人防护和观察。

　 五、确诊后处置与善后处理

　1.上报。师生被诊断为确诊、疑似新冠病例或无症状感染者的，疫情报告人 XX

　（XX），第一时间上报区教体局(XX)、区疾控中心 XX(XX)。

　2.流调。在区委新冠疫情处置工作领导小组统一组织下，区疾控中心第一时间进校指导，应急处置组协助，共同开展流行病学调查、密切接触者筛查、确定集中医学隔离人员范围。

　3.消毒。后勤保障组、相关班级与部门，在疾控部门的指导下进行终末消毒工作。对病例所在班级或活动范围内的污染场所进行消毒，对确诊、疑似病例、无症状感染者和密切接触人员的生活用品（文具、餐具、洗漱用品等）、随身衣物、排泄物、呕吐物等进行随时消毒。

　4.秩序维护。运用联防联控机制，联系嵩山派出所第一时间到达现场维护秩序。

　5.隔离。师生员工经正规医院被诊断为确诊、疑似新冠病例、无症状感染者、密切接触者的，按照疾控部门的指导和要求采取医学隔离观察。

　6.心...

篇六：幼儿园疫情防控九项制度汇总

XX 学校 新冠肺炎疫情防控工作“两案九制”

　目录

　第一部分：两案

　1、2022 年 XX 学校开学疫情防控工作实施方案 2、2022 年 XX 学校新冠疫情防控应急预案

　第二部分：九制

　1、XX 学校传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度

　2、XX 学校学生晨检制度 3、XX 学校因病缺勤登记、追踪制度. 4、XX 学校复课证明查验制度 5、XX 学校学生健康管理制度 6、XX 学校免疫接种查验制度 7、XX 学校环境卫生检查通报制度 8、XX 学校传染病防控健康教育制度 9、XX 学校通风、消毒制度

　第一部分：两案

　 2022 年 年 XX 学 校开学疫情防控工作实施方案

　为切实贯彻***总书记关于坚决打赢疫情防控阻击战的重要指示精神，坚决贯彻落实各级政府和教育主管部门工作要求，全力做好校园新型冠状病毒感染的肺炎疫情的防控，科学谋划 2022 年春季开学的各项准备工作，结合我校实际，特制定本方案。

　 一、基本原则

　以“控制传染源头、切断传播途径、保障师生安全”为目标，落实各项疫情防控措施，严防新冠肺炎疫情在中心学校的发生和传播，确保广大学生和教职工的生命安全与身体健康，确保学校正常教育教学秩序，切实维护社会稳定。

　 二、组织领导

　学校成立新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作领导小组，建立主要领导负总责、分管领导具体负责、相关处室和各校密切配合的工作机制，提前着手谋划开学工作，确保各项防疫要求落实到位。

　组 长：**

　副 组 长：**

　成员：**

　 三、防控措施

　（一）

　开学前的准备工作

　1、制定并启动疫情防控应急工作预案

　(1)制定和完善疫情防控应急预案。明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急等内容。

　(2)做好防疫物资储备，加强人员培训，增强应急处理能力。

　(3)建立各处室、各学校、各班级、家长四级防控工作联系网络，充分发挥中层干部联系各班级工作机制的优势，构建群防群治责任制。

　(4)加强与风景区卫生防疫部门、医疗机构联系与沟通，取得专业技术支持，开展联防联控。

　(5)制定教职员工和学生晨、午检制度，班级每天实行上午、下午两次检测体温制度。

　(6)设置合适的暂时隔离观察室(隔离室)，配备必要的用品。

　(7)完善校门口值班制度，加强对保安的管理，坚决杜绝校外人员随意出入校园。

　(8)做好消毒物品、洗涤用品、口罩、额温测温仪、体温计等防控物资采购和储备。设置专门垃圾收集容器，用于收集废弃口罩及废弃消毒物品等。安排人员及时清理学校垃圾。

　(9)除正常值班外，提倡教师在家办公、网络办公，减少交叉感染。

　2、建立疫情防控信息台账

　(1)分别建立学生及教师(含后勤人员)健康信息台账。全面摸排师生和后勤人员假期去向，精准掌握每位师生返校前 14 天的身体健康状况。健康内容信息至少应包括：自身身体健康状况、家庭成员身体健康状况、假期是否曾前往重点疫区、是否接触重点疫区高危人员等。重点建立外出师生、有重点疫区接触史师生及身

　体不适师生信息台账。

　对存在疫情传播风险的个人要密切关注，要给予人文关怀。

　(2)加强信息报送管理，严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度，不得迟报、漏报、瞒报。对未出隔离期及身体不适教职员工和学生须延迟到校时间。

　3 、做好延迟开学的教学安排

　(1)结合实际制定延迟开学工作方案，及时调整春季学期教育教学工作计划，督促教师备课，提前调整好教学进度。

　(2)通过微信、电话、QQ、空中课堂、名师工作室等多种形式提供线上服务，对学生作业进行批改和开展答疑辅导，指导学生安排好在家的学习和生活。

　(3)规范开展线上教学辅导。延迟开学期间，根据市教育局安排初三学生线上教学课程，其他年级充分发挥在线教育平台和网络媒体作用，整合网络教育资源，开展为学生辅导、答疑等线上教育教学工作，做到停课不停学。延迟开学期间，除初三年级外，一律不讲授新课。其他年级以班级为单位，安排学生在线以综合实践性作业活动为主。

　(4)根据教师身体健康情况，及时调配好师资，确保开学后的教学需要。

　(5)针对当前疫情形势下师生可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等情绪，组织心理健康教师等专业人员，有针对性地开展师生心理健康教育。

　4、全面整治校园环境卫生

　(1)开学前组织开展一次全面的校园环境卫生清扫和消毒工作，重点做好教室、楼道、运动场地、综合楼、办公室、食堂、宿舍、实验 室、厕所等校舍和公共活动场所的清扫和消毒，不留卫生死角。

　(2)做好健康卫生教育。通过微信、QQ、家长群、教师群、电话和致师生家长一

　封信等方式，教育引导全校教职员工、学生、家长全面学习掌握疫情防控知识。科学指导学生在家开展适度的体育锻炼，增强体质。

　(3)对公共场所特别是洗手间的洗手水龙头进行全面检修，确保畅通可用。配备洗手液供教职员工和学生使用。

　（二）

　开学后的防控措施

　1 、严格执行各项预案

　(1)加强疫情防控领导小组及人员配备等组织管理工作，相关人员要在岗在位，确保疫情防控应急预案落实到位。

　(2)校领导班子成员坚守岗位、靠前指挥，全面落实联防联控措施，构筑群防群治严密防线，确保防控工作无疏漏。

　(3)落实校园疫情动态监测制度，严格落实教职员工和学生晨、午检，住校生每天晚上要做好体温检测，做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。

　(4)对发现的发热、咳嗽等不适症状的教职员工和学生，第一时间到隔离室进行隔离观察，且安排专人负责，并立即上报属地卫生防疫机构和教育主管部门，依规进行妥善处置。

　(5)严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度，按时、精准报告属地卫生防疫部门和教育主管部门，不得迟报、漏报、瞒报。

　2 、上好开学健康安全第一课 以新冠病毒肺炎防控、冬春季传染病预防、心理健康教育、安全常识教育为重点，上好“开学第一课”，同时利用校园网、校园广播、主题班会、黑板报、宣传栏、手抄报等多种形式广泛宣传健康安全知识。

　3 、及时补充物资储备 有计划采购补充医用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液等消耗性物资，保障日常消毒清洁工作及时有效开展。

　4 、建立家校联动机制

　(1)持续通过微信、QQ、家长群、教师群等向全体教职员工、学生、家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，督促教职员工和学生按要求佩戴口罩，保持清洁卫生、保证充足营养和睡眠，适当进行体育锻炼，做好自身防护。

　(2)及时了解因疫情防控需要被隔离学生和其他原因未到校学生在家情况，给予关心关爱。

　5 、再次全面摸排师生信息 实行网络化管理，再次全面排查、精准掌握全体学生和教师(含后勤人员)寒假期间行程去向与身体健康状况，建立信息台账，要做到底数清、情况明，信息登记全覆盖。对近期到过重点疫区或与重点人群密切接触的师生员工，第一时间向其本人所在社区报告，严格落实 14 天隔离防护措施。隔离期间，学校安排专人保持联系，随时掌握情况，及时上报相关信息。

　6 、加强教育教学秩序管理

　(1)疫情防控期间，不组织开展聚集性教学和教研活动，倡导网络教研，可通过电话、视频、微信、QQ 等方式开展教研活动。如因特殊情况必须开展的，要上报教育主管部门，在卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求，尽量安排在室外进行，尽量缩短活动时间，并控制参与人数。

　(2)严格控制聚集性活动，暂停如升旗、大课间广播操等大型聚集性活动，开学典礼等活动以视频、广播等形式开展，一律不开展校师生聚集活动。坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学和文体活动。

　(3)错时安排不同学段和年级学生入校和离校时间，引导家长在校门外接送学生，避免家长进入校园和教室。督促接送孩子的家长佩戴口罩。

　(4)持续深入开展健康教育，鼓励师生加强体育锻炼，保证正常作息，增强身体

　素质。

　7 、持续保持校园环境卫生

　(1)每日对学校的教室、楼道、运动场地、办公室、实验室、食堂、宿舍、厕所等校舍和公共活动场所进行消毒。

　(2)每日组织对教室、环境区进行清扫与检查。

　(3)加强卫生知识、防疫知识的宣传、教育。

　8 、加强校园安全工作 严禁非本校教职员工、学生及教师家属进入校园，对所有进出校园人员进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。疫情防控期间，一律暂停校园场地对外开放，一律不举办与 教学无关的聚集性活动。

　9 、加强学校食堂、宿舍疫情防控管理工作

　(1)严把食材进货查验关，确保食材新鲜，索证索票手续齐全，做好各项记录。

　(2)食堂与宿舍从业人员每天进行晨午检，早、中二次检测体温，身体如有异常情况，停止上班，隔离观察。正确使用口罩，穿戴工衣工帽上岗，在加工制作食品前后，用洗手液洗手檫干，讲究个人卫生。

　(3)食堂实行分时分段错峰进餐，以班级为单位，学生分批到食堂购餐，走读生回班级就餐，寄宿生回宿舍就餐，在餐厅就餐人员实行单桌单人单方向就座。师生在窗口购餐时间距 1 米。

　(4)严格按要求对餐饮具、操作间、餐厅、桌椅、洗手间、宿舍及公共场所消毒、檫抹干净，对餐厨废弃物及时清理，确保卫生洁净。

　10 、做好疫情防控文件材料收集归档工作 高度重视并切实做好学校疫情防控工作文件材料收集和整理工作，明确归档范围。各级党委，政府负责人在疫情工作

　中的重要批示，指示和讲话;重大决策，制定的预案和监测方案，学校在疫情防控工作中的所有台账资料，各种文件(包括纸质文件，照片，音像材料、电子文件等)，以上文件材料要收集齐全，整理有序，疫情结束后，交至学校档案室存档。

　 三、工作要求

　1、正确认识当前形势和任务，强化“疫情就是命令，防控就是责任”的使命担当，同舟共济、科学防治。对在疫情防控期间对政策 贯彻不彻底、落实不到位的，要依纪依规严肃追责问责。

　2、落实责任、迅速行动，切实进入工作状态，加强各项工作落实;全校教职工要迅速行动起来，积极配合，确保完成好各项工作;党员同志要切实发挥先锋模范作用。

　3、服从组织安排，绝不推诿退缩，扎实工作，各项任务不打折扣，情况摸排、数据上报要及时、准确。

　4、学校领导班子和防控领导小组成员全天 24 小时手机开机，确保通讯畅通，随时关注学校官方微信动态，及时响应学校在群内发布的各类事项，特殊情况及时向中心学校汇报。

　5、全体教职工坚定信心，弘扬正气，坚决做到不造谣、不信谣、不传谣，对违法违纪违规行为坚决予以抵制。

　XX 学校新冠疫情防控应急预案

　 为有效应对新冠疫情，预防和控制新冠疫情的发生和蔓延，保障 XX 学校教职员工、学生的身心健康和生命安全，维护社会稳定，依据《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《国家突发公共卫生事件应急预案》《XX 区突发公共卫生事件应急预案》《XX 区教体局新冠疫情防控应急预案》等要求，结合 XX 学校的实际，特制定本预案。

　 一、工作原则

　XX 学校党总支全面领导，各处室协调配合；依照相关法律法规、做好疫情报告工作；分工明确，凝心聚力，群防群控。

　 二、适用范围

　本预案适用于 XX 学校教职员工、学生涉及感染新冠的预防与控制相关工作。凡在 XX 学校发生感染新冠疑似病例、临床诊断或确诊病例，根据上级部门的指示要求，立即启动本预案。

　 三、组织机构

　强化组织领导，成立 XX 学校新冠疫情防控应急领导小组，由主要负责人 XX 校长任组长，相关负责人任副组长，各相关处室为成员，负责 XX 学校新冠防治工作的统一领导和组织协调工作。下设综合协调组、后勤保障组、安全维护组、教育宣传组、家校沟通组、学生稳定管控组等 6 个工作组，分别承担相应职责，

　对疫情防控、人员物资调配、安全保障、教育宣传等工作实行统一指挥，疫情防控办公室设在德育处。在疫情发生后，本单位相关人员要在最短时间内各就各位，在有关部门的指导下，科学、规范，有条不紊地迅速开展工作，各项工作小组，与工作职责如下：

　（一）综合协调组

　组 长：XX

　成 员：XX

　职 责：负责《XX 学校新冠疫情防控应急预案》的制定；协调、处理与相关部门的对接，疫情应急处置；对发生的疫情信息进行收集、分析、报告，通报工作。

　（二）安全维护组

　组 长：XX

　成 员：XX

　职 责：负责防控工作期间的安全保障；保证疫情处理用车随时调用，通讯设备畅通等工作。

　（三）教育宣传组 组 长：XX

　成 员：XX

　职 责：根据新冠疫情特点，制定健康教育应急卫生宣传计划，对不同人群有重点的开展健康教育，及时与新闻媒体沟通，及时发布政府相关舆情的通报，引领全体师生记及家长，正确认识疫情，不慌乱，不造谣，严肃认真做好疫情预防，依照上级工作要求积极开展宣传报道工作。

　（四）后勤保障组

　 组 长：XX

　成 员：XX、保安、保洁员

　职 责：负责管理防控经费的使用，相关防疫物资的储备、保管、发放工作。认真及时做好消毒工作。

　（五）家校沟通组

　组 长：XX

　成 员：中小学家委会主任、班主任

　职 责：配合综合协调组，做好近期向家长传达相关规定、要求等工作。学校体育设施依照区政府文件精神，暂停对外开放，做好解释工作。

　(六)学生稳定管控组：

　组 长：XX 成 员：XX

　职 责：保证应急处置期间教育教学活动的开展。稳定师生的情绪，避免过度恐慌，组织好课堂教学，管控师生课上课下的纪律、稳定，检查师生侯课情况，组织各学科结合疫情进行宣教。

　 四、应急响应

　（一）传染病疫情报告

　各级部、班级一旦发生疫情相关情况，启动联防联控机制，第一时间向校医、学校领导报告：校医 XX（XX），同时联系 XX（中学部）XX（XX），学校领导、校医落实疫情后，立即向区疾病预防控制中心（XX）和区教体局（XX）报告。联系疾病预防控制中心和教体局应当迅速组织人员进行现场核实，明确疫情后，双方

　及时、规范、...

篇七：幼儿园疫情防控九项制度汇总

1 页 共 16 页 2022 幼儿园疫情防控九项制度范本汇总（完整版）

　（一）

　幼儿园传染病疫情报告制度 （二）

　幼儿园晨检制度 （三）

　幼儿园因病缺勤与追踪制度 （四）

　幼儿园复课证明查验制度 （五）

　幼儿园健康管理制度 （六）

　幼儿园免疫接种证查验制度 （七）

　幼儿园环境卫生检查通报制度 （八）

　幼儿园传染病防控健康教育制度 （九）

　幼儿园疫情防控物资配备使用制度

　 第 2 页 共 16 页 幼儿园传染病疫情报告制度

　为及时有效预防传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》及相关法律法规规定的要求，特制定传染病疫情报告制度。

　一、建立传染病防控管理组织 园长是第一责任人，保健医生为责任疫情报告人，负责具体工作，各班班主任老师协助配合。幼儿园其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。

　（一）领导小组 组长：XXX 副组长:XXX、XXX 成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX 以及其余教职工 （二）主要职责 组长 XXX：园长为突发公共卫生事件第一责任人，负责对幼儿园内所有教职工和幼儿及家长的健康情况及动态实时掌握，并做好汇报的指导和跟进，若有人员出现身体异常，及时参与联系医护人员检查排查，若出现疫情，第一时间上

　 第 3 页 共 16 页 报教育部门，并联系卫生部门做好隔离救治等工作，同时立即切断所有传染源，排查直接接触和间接接触人员、场所及物品，做好全面消毒消杀工作，避免传播。

　副组长 XXX：负责幼儿园传染病疫情上报工作，与区、街道相关单位（区卫计、区教育局、区疾控及街道办、社区服务中心等）对接工作，协调和指导保健医生及幼儿园各部门开展防控工作; 副组长 XXX：负责做好外部家长及社会影响力的控制及说明工作，配合园长做好内部家长的沟通和安抚工作。

　园医 XXX：根据上级要求随时关注和统计全体教职工、幼儿及家长的身体情况，做到每日统计每日上报园长，出现疫情必须立刻上报园长，不得拖延。同时联系卫生部门做好救治和隔离工作。配合园长做好传染病的切断措施，立刻安排做好专业消杀和消毒工作，并联系排查直接接触人群和间接接触人群，并要求隔离，配合园长切断所有隔离途径，做到无快速、有序、无遗漏。

　保安人员：负责园所的安保工作，严禁闲杂人员进园园。对入园人员必须做到观察询问、测量体温、全身消毒、上报、登记等工作，若发现身体有异常情况，及时作出隔离反应，保持安全距离，并及时上报保健医生和园长。

　各班主任：负责及时掌握和跟进幼儿及家长的身体健康

　 第 4 页 共 16 页 情况，突发事件发生时信息报送,负责做好幼儿及家长的沟通及安抚工作等。若有人员出现身体异常，立刻报告保健医生并将其隔离观察；若幼儿家属出现身体异常等症状，也要立即上报保健医生，根据保健医生的建议进行隔离观察，家属身体情况及时跟进。

　其他人员自己或家属身体出现异常情况，第一时间上报保健医生，根据保健医生的指导和建议进行隔离观察。

　二、责任疫情报告人职责 1.在园长的领导下，各级各人全力配合，不允许出现不报、瞒报、漏报、延时上报等情况，必须做到早发现、早上报、早隔离。

　2.每天 2 次对全园幼儿的出勤、健康情况进行巡查；

　 3.负责指导全校学生和家长的晨检、午检工作；

　 4.严格病例登记，学校发现传染病例或疑似病例时必须按《传染病防治法》的规定立即登记（项目包括：病人的发病日期。所在班级、姓名、性别、年龄、症状、是否就诊及医院、排查结果、采取措施、登记人等)，并及时向所在地疾病预防控制机构及学校主管部门报告；

　 5.接受卫生部门对学校疫情登记报告和管理情况的监督检查指导。

　 第 5 页 共 16 页 三、疫情报告内容及时限

　 1.同一班级，１天内有 1 例以上患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，幼儿园疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。传染病流行期间，幼儿园应按照传染病防控领导小组的规定及时上报。

　 2.当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时，幼儿园疫情报告人应当立即报出相关信息。

　 3.个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，幼儿园疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。

　 4.幼儿园发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，幼儿园疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。

　 5.幼儿园发生群体性重大传染病暴发流行、食物中毒事件、饮用水污染事件、群体性不明原因疾病、严重影响师生健康的事件及突发公共卫生事件，必须在最短的时间内（不超过 2 小时）向当地疾病预防控制中心级及卫生院报告。

　 四、如实上报 幼儿园疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人

　 第 6 页 共 16 页 时，不得隐瞒、谎报或缓报。

　五、严格执行 严格消毒灭菌隔离制度，严格执行无菌技术操作规范，在发生传染病疫情期间，园方应在疾病防控制机构的指导下，认真落实相应的传染病综合防治措施。

　 幼儿园晨检制度

　一、晨检要求 1.保健人员要比幼儿早入园，做好晨检的准备工作，晨检器具盘里体温计、75%酒精、听诊器、压舌板、酒精棉球、常用外用药品、笔等。

　2.保健人员要衣着大方整洁、态度和蔼、笑容可掬地迎接幼儿入园。

　3.遇有保健人员出差、请假，应有接替老师负责晨检。

　二、晨检内容 1.一问：仔细询问家长昨晚幼儿在家的情况，有无不舒服、患病等，若有异常情况，如有则记录在晨检草本上。

　2.二看：仔细观察幼儿的精神、面色、皮肤、嘴唇，有无精神状态不好，身上有无出疹等。

　3.三摸：摸摸幼儿有否发热、淋巴结肿大现象。

　 第 7 页 共 16 页 4.四查：检查一下幼儿手指甲和双手是否卫生，检查一下幼儿是否有带危险品入园，检查一下幼儿衣着是否整洁。

　5.晨检取牌：

　绿牌：晨检合格者，领牌进班。

　黄牌：身体不适但未带药的幼儿。

　红牌：带药儿童，须填写“儿童服药单” 6.晨检特殊情况处理：

　（1）遇有可疑发热幼儿安抚其坐在门口的小椅子上测量体温。

　（2）遇有入园路上产生外伤的幼儿，给其进行简单的处理。

　（3）对带药来的家长向其索要病历或请家长签字，并检查药名、标签是否清楚，药物有否过期，如有，则退给家长带回，保健药品一律不收。

　（4）对不该带入幼儿园的物品由家长带回，如有幼儿带有贵重物品，一定在二人见证情况下退给家长。

　（5）对班级全日观察幼儿和保健室全日观察幼儿给予安置。

　三、家长配合

　 第 8 页 共 16 页 告知家长并请家长配合我们做好以下工作：

　1.来园时必须带孩子参加晨检。

　2.疑有疾病或传染病迹象，应主动与保健医生联系，我们将视病情进行全日观察、追踪、隔离。

　3.不要让孩子带危险物品。

　4.每天带手帕或餐巾纸，勤剪指甲、勤理发，从小养成良好的卫生习惯。

　幼儿园因病缺勤与追踪制度

　幼儿园内的健康、安全需要由一个与之相应的卫生防御措施，幼儿园的每日因病缺勤登记与追踪制度就是一项重要的预防措施。幼儿园是群体集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传染病患者没有得到及时、有效的控制。因此，幼儿园每天执行因病缺勤登记与追踪制度，对于确保入园内的卫生安全，关系重大，根据上级要求，特制定本制度如下：

　1、各班班主任对于因病缺勤的儿童，应当了解儿童患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给幼儿园保健医生或园长，保健医生接到报告后，应及时追查儿童的患病情况，索要幼儿的诊断报告，以做到对传染病病人的早发现。

　2、各班班主任负责每天班内因病缺课儿童人数的统计

　 第 9 页 共 16 页 与登记，并做好因病缺课同学的联系工作，要将联系情况报告给幼儿园保健医生，并做进一步的家庭联系。

　3、告知儿童因病缺课时要事先向班主任汇报情况，说明病因。班主任对边治疗边要求入园的儿童及家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息。在园期间如有不适，要及时与家长联系。传染病幼儿愈返校，必须去到所治疗的医院或社区医院开返校证明，方可返校。

　幼儿园复课证明查验制度

　为全面掌握幼儿健康状况，及时发现传染源，有效控制传染病的蔓延，确保师生健康安全，特制定本制度。

　1、幼儿园疫情报告人对因病缺课幼儿的病因、缺勤及治疗情况认真登记备案，凡幼儿患各类传染病的，其复课要严格把关，复课证明要求有医疗机构出具的治愈证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。

　2、教师要与家长建立联系，对患病幼儿的病情变化进行动态追踪，并及时报告保健医生，协助保健医生对患病幼儿病情和转归进行追踪。

　3、如果因漏报或迟报造成严重后果，将追究有关人员责任。

　4、幼儿因传染病痊愈后要出示地段社区医院的返校证

　 第 10 页 共 16 页 明方可复课。

　幼儿园健康管理制度

　（一）幼儿健康检查

　1、入园前的检查 幼儿进园前必须到指定的社区中心进行全面的健康检查，经查明没有传染病及其他严重疾病，才能办理入园手续。

　2、入园后的检查 每学期初、末进行一次身高、体重测试，每年进行一次全面的身体健康检查，包括头围、胸围等，做好登记及评估工作，并告知家长。

　3、每日的晨检、午检 每日清晨幼儿进园时和午睡后，都要进行健康检查，检查幼儿的皮肤、耳、口、喉，有无发烧，精神情绪如何等。在传染病流行期间，还应针对传染病的典型症状进行检查，发现可疑情况立即隔离，进一步观察，或采用消毒措施及时治疗。

　4、全日观察 在整天的活动中，教师要时刻注意观察儿童的健康状况，以便早发现疾病早治疗。在日常工作中通过儿童的饮食、睡眠、情绪、大小便等进行观察，发现不正常的，进一步量体

　 第 11 页 共 16 页 温或到保健室诊断，必要时采取隔离措施。

　向家长宣传，要求家长也注意观察儿童的健康情况，发现异常及时与幼儿园取得联系，以便双方配合，进一步观察和处理，搞好儿童的身体健康。

　（二）工作人员的健康检查

　1、幼儿园的全体工作人员在入园前，必须进行全面的健康检查，经检查无任何传染病和无严重心里、生理缺陷者方能进幼儿园工作。

　2、进园后，工作人员每年体检一次，厨房工作人员须有区防疫部门颁发的健康证，工作人员发现有疾病要及时治疗，传染病治愈后经医生证明方能恢复工作，肝炎康复后需检查上次正常（最后一次抽大血）方能回园工作。

　3、外教人员和实习生必须出示健康证方可入园任教和实习。

　幼儿园免疫接种证查验制度

　做好新生入学预防接种证查验及补种工作，是确保全体新生完成免疫规划疫苗接种，建立有效的免疫屏障，加强幼儿园传染病预防控制，保护幼儿身体健康，维护学校正常教学秩序的重要措施。根据《中华人民共和国传染病防治法》、《疫苗流通和预防接种管理条例》、卫生部和教育部《关于

　 第 12 页 共 16 页 做好入托、入学儿童预防接种证查验工作的通知》等文件精神和有关规定，结合我园实际，制定本工作制度。

　一、新生入学凭预防接种证办理入学手续，并按规定严格检查预防接种情况，由幼儿园保健室保存。无证无卡的要及时补办，漏苗的要及时补种。

　二、对于需要进行疫苗补种的儿童，督促家长携同儿童，带上《预防接种证》到所属预防接种门诊按要求进行疫苗补种。同时，要做好补种登记和统计工作。

　三、按国家免疫程序判断是否接种合格，有证的以证记录为主，无证的以卡为准。无卡、无证或免疫史不详者按免疫空白处理。补种的疫苗以纳入国家免疫规划的一类疫苗为主。

　四、要建立幼儿入托健康档案，将接种证存档。等幼儿离园时归还给家长。

　五、对没有预防接种证的儿童严禁入托。

　六、幼儿园对幼儿查验接种证登记和疫苗查漏补种的资料存档，以备卫生监督部门、疾控部门和教育部门的检查。

　幼儿园环境卫生检查通报制度

　为确保全园各办公室、各班级教室及室外卫生区整洁美观，给全园创造一个洁净、安全、优美的学习、工作环境，

　 第 13 页 共 16 页 结合我园实际情况，特制定本制度。

　卫生区域：

　班级教室、公共课室、办公室、食堂卫生及室外卫生责任区。

　清扫要求：

　1、教室每天要进行清洁消毒，确保安全、清洁、整齐。

　2、食堂要严格执行食堂相关制度，每天进行清洗、消毒。

　3、公共区域要每天清扫，每周定期整理，做到无卫生死角。

　4、户外公共区域需要每天清扫；器械需要每周定期消毒。

　清扫标准：

　1、教室：桌面、教具柜、教具、门窗、厕所等室内所有场所和物品，都严格执行幼儿园教室消毒明细细则，并实行每日生活老师登记、班主任检查制度。

　2、食堂：厨房、洗碗间、分餐间、餐厅等无积尘、油污，地面干净无污水，严格执行食堂相关规定。

　3、公共区域卫生：楼梯、走廊、厕所等场所，每日消

　 第 14 页 共 16 页 毒登记，做到无积尘、无污渍、无异味。

　4、办公区域及公共课室：地面干净、台面整洁。

　5、室外卫生：整洁、美观。无积尘、无垃圾、户外器械摆放整齐、干净卫生。

　每周全园进行一次卫生检查评比，对于卫生最差的区域要给予通报批评；对于卫生优秀的区域，可获得“卫生流动红旗”表彰。

　幼儿园传染病防控健康教育制度

　1、每学期聘请专家进行幼儿健康、卫生知识讲座一次。

　2、每学期对保教人员、家长、幼儿进行 1-2 次的健康教育。

　3、每月由幼儿园保健人员对保教人员讲课，内容涉及对保健知识及幼儿常见病的预防、意外伤害的处理等。

　4、园内定期以黑板报、卫生栏等形式宣传相关知识。

　5、园内备有幼儿健康教育图书、杂志供教师参考。

　6、教师必须适时向幼儿讲授卫生知识，进行健康教育。

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