2023土木工程学院口号3篇

土木工程学院口号1　　六十春秋艰苦奋斗建工本色永不改　　万千学子豪迈进取土木精神薪火传　　凝心聚力庆六十周年华诞　　满怀豪情谱土木学院新篇　　求知求精厚土承德　　求实求新菁木兴华　　扬土木之风，追坚下面是小编为大家整理的2023土木工程学院口号3篇,供大家参考。

土木工程学院口号1

　　六十春秋艰苦奋斗建工本色永不改

　　万千学子豪迈进取土木精神薪火传

　　凝心聚力庆六十周年华诞

　　满怀豪情谱土木学院新篇

　　求知求精厚土承德

　　求实求新菁木兴华

　　扬土木之风，追坚卓之志

　　庆六十华诞，创美好未来

　　栉风沐雨，犹念当年建工馆

　　荒原新城，谱写心中鲁班情

　　甲子华诞，峥嵘岁月载史册

　　金秋硕果，土木桃李襄盛会

　　知识沃土育新人，耕耘六十载

　　土木学子献社会，硕果遍九州

　　嘉陵江育人，建工馆风雨兼程六十年

　　歌乐山铸魂，大土木与时俱进一甲子

　　六十载土木呕心沥血育英才

　　两万余学子艰苦奋斗筑大厦

　　山城流韵，六十载栉风沐雨

　　土木吐翠，几代人继往开来

土木工程学院口号2

　　六十春秋艰苦奋斗建工本色永不改

　　万千学子豪迈进取土木精神薪火传

　　凝心聚力庆六十周年华诞

　　满怀豪情谱土木学院新篇

　　求知求精厚土承德

　　求实求新菁木兴华

　　扬土木之风，追坚卓之志

　　庆六十华诞，创美好未来

　　栉风沐雨，犹念当年建工馆

　　荒原新城，谱写心中鲁班情

　　甲子华诞，峥嵘岁月载史册

　　金秋硕果，土木桃李襄盛会

　　知识沃土育新人，耕耘六十载

　　土木学子献社会，硕果遍九州

　　嘉陵江育人 建工馆风雨兼程六十年

　　歌乐山铸魂 大土木与时俱进一甲子

　　六十载土木呕心沥血育英才

　　两万余学子艰苦奋斗筑大厦

　　山城流韵，六十载栉风沐雨

　　土木吐翠，几代人继往开来

土木工程学院口号3篇扩展阅读

土木工程学院口号3篇（扩展1）

——土木工程学院职业生涯规划书3篇

土木工程学院职业生涯规划书1

　　一、自我认知

　　自我评价我是一个喜欢挑战新鲜事物的爱好自由的典型射手女。家庭观念较重，亲人是我不可或缺的生命的一部分。我会懂得如何应用好时间。天生活泼好动的我不会将时间全花在学业上，各方面的提升是我所希望在大学达到的。大学生活中，积极参与学科竞赛和班级活动，作为班级干部和学生会部门干事也积极派和组织工作，这些工作不仅是在做我自己喜欢的事情，而且提供了一个锻炼我的良好*台。事情必然也不会按照自己所设计的路线规规矩矩地发展，在个人素质和语言表达等方面还是有明显劣势的。胆小扼杀了表现自我的心，这样同样也无形使我的恐惧心理加剧，不敢再很多人注视下发言者都让我的能力不能被更好的认可。我觉得我很有必要反省。除此，改善才是硬道理。在各项活动中找机会表达自己的想法，锻炼自己的胆量，多向他人学习借鉴以此提升自己的语言表达能力。

　　家人评价我们是个乖巧的女儿，从小到大没有很少让我们操心。她是个很懂得孝敬的孩子。粗心是她一直以来的缺点，在很多人面前会害羞也让她错失了很多好机会。

　　老师评价她一直以来都是班里的班委，能够做好自己分内的工作并协助好团支书把团支部的活动开展的很优秀，并能吧班级推广给大家，并且帮助大家留下大学的回忆。对自己不够自信，没能更充分得表现好自己。

　　亲密朋友评价她很会关心人，能感觉到别人觉察不到的细节。她是一个很适合分享快乐和悲伤的知心朋友。脾气比较急躁，讲话直率有时候也会引起别人的误会。

　　同学评价作为一名班委她很能组织班里同学参加活动，班级工作尽心尽力，和班里同学也能相处得很好。有时候和同学交流的方式还有些不够好。

　　其他社会关系评价她在学生会文艺部工作优秀，布置的任务都能很好地完成。才艺不够突出，而且不敢表现自己。

　　认知小结：每个人都有优缺点，把优势发挥到极致，并在各方面拓展自己，找到自己意想不到的潜力。对于我的劣势，改善才是硬道理。积极争取各种机会大胆地表现自己，不管怎样，做过才知道自己行不行。

　　二、职业认知

　　外部环境分析

　　①家庭环境分析：爸妈是个体商业户，且是和纺织挂钩和经济挂钩，人脉较大部分分布于纺织企业，除此就是人事局。

　　②学校环境分析：虽然浙大宁波理工并不是最优秀的学院，但是教学水*也绝对不差，学生的自我求学意识也很强烈，每年的毕业生就业率也提升较快。

　　③社会环境分析：现在社会上虽然工程管理的发展还较为一般，但是根据*的发展局势看，房产还是比较有前景的，随之，工程管理也会变得热门吃香。

　　④目标地域分析：我会回到嘉兴或者吴江。嘉兴靠近上海，最近几年已在很快地发展。特别是嘉兴的城市规划更是进行得如火如荼。我的专业还是有一席之地的。在吴江则是继承家业，并且是在会计这一方面会进行深造。

　　目标职业分析

　　①目标职业名称：工程造价，会计

　　②工作内容：工程造价；企业的会计

　　③工作条件：起初的工作条件要求不高，但必须是一家有发展前景的公司，薪水有很大的提升空间。

　　⑤就业和发展前景：嘉兴靠近上海，最近几年已在很快地发展。特别是嘉兴的城市规划更是进行得如火如荼。我的专业还是有一席之地的。在吴江则是继承家业，并且是在会计这一方面会进行深造。

　　职业胜任力测评：这两个职业都是靠时间和经验的，所以只要能在工作中吸取前辈的经验，虚心学习，并积极求上进，应该很能胜任。

　　SWOT分析

　　我的优势（strength）及其使用：我可以利用自己的耐心和恒心，把每件事做好。我在听取别人意见后都能比较好的吸收并改善。我对应于和其他小语种有浓厚的兴趣，可以通过更多的学习从而在工作中正确更多的机会。

　　我的弱势（weakness）及其弥补：不够自信，胆子不够大。所以我必须争取更多的机会表现自己，在困难中前进才是最好的。

　　我的机会（opportunity）及其利用：对于家人的人脉我可以适当地利用，在工作的初期，在依靠自己的能力的同时，给自己提供更优秀的外部资源。

　　我面临的威胁（threat）及其排除：房地产的市场捉摸不定，时好时坏。我必须给自己谋好另外的后路以备不时之需。

　　三、职业生涯规划设计

　　确定职业目标和路径

　　20**年，大学初期。认真学好专业知识，坚持早起早睡，养成每天早上读英语的良好习惯。通过英语四级，是自己的专业排名有明显的提高。主动争取各种机会展现在自己的能力，学会更好地调解和同学间的关系，提高个人素质，增添体美劳其他方面的才艺。

　　20**年，大学中期。通过英语六级，并考初级会计证书，多关注当时代的就业情况等，为自己的未来有进一步计划。根据当时的国际局势也适当考虑学习一门第二外语。

　　20**年，大学末期。完善自己的专业知识，做一个令自己满意的毕业设计。走进社会提高自己的社会实践能力，并为自己毕业后的工作做更深的规划，打好基础。

　　20**年，初入社会期。工作初期，必须以谦逊的态度对待事物，努力把分内的工作完成，并在实践中发现自己拓展自己。

　　动态反馈调整

　　评估、调整我的职业目标、职业路径与行动计划

土木工程学院口号3篇（扩展2）

——土木工程学习计划3篇

土木工程学习计划1

　　一、土木工程专业简介：

　　土木工程是建造各类工程设施的科学技术的统称。它既指所应用的材料、设备和所进行的勘测、设计、施工、保养维修等技术活动；也指工程建设的对象，即建造在地上或地下、陆上或水中 ，直接或间接为人类生活、生产、军事、科研服务的各种工程设施，例如房屋、道路、铁路、运输管道、隧道、桥梁、运河、堤坝、港口、电站、飞机场、海洋*台、给水和排水以及防护工程等。

　　二、土木工程专业培养目标：

　　培养能在房屋建筑、地下建筑、隧道、桥梁、矿井等设计、施工、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。学生主要学习工程力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论，掌握工程规划与造型、工程材料、结构分析与设计、地基处理、施工技术与组织等基本知识：具有进行工程设计、试验、施工、管理和研究初步能力的复合型专业人才。

　　本专业学生主要学习工程力学、建筑制图、土木工程制图、钢筋混凝土结构、土木工程施工技术、土木工程概预算等课程的基本理论，受到课程设计、试验仪器操作和生产实习等方面的基本训练，具有从事土木工程施工、管理的基本能力。毕业生应获得以下几方面知识和能力：

　　1、掌握建筑力学、建筑结构的基木理论，掌握土木工程建筑材料、土木工程概预算等方面的基本知识，掌握土木工程施工技术与组织、工程测量、工程监理等方面的基本技术。

　　2、具有工程制图、计算机应用和常用试验仪器使用的"基本能力，具有综合运用各种手段（包括外语工具、计算机网络等）查询资料、获取信息的初步能力。

　　3、了解有关土木工程的主要法规。

　　4、具有进行土木工程施工、工程管理的能力

　　三、土木工程专业目前就业前景分析：

　　土木工程专业在*是永远的最佳专业，为什么?*的楼房，城市规划似乎永远建不完.楼房拆迁重建，城市建筑越来越多，但等一批新的领导上任，又要建，所以这个专业在*是永远的好专业，而且随着*城市的不断扩张，大量农村人口向城市转移，*的城市化才刚刚开始。

　　随着城市建设和公路建设的不断升温，土木工程专业的就业形势近年持续走高。找到一份工作，对大多数毕业生来讲并非是难事，然而土木工程专业的就业前景与国家政策及经济发展方向密切相关，其行业薪酬水*近年来更是呈现出管理高于技术的倾向，而从技术转向管理，也成为诸多土木工程专业毕业生职业生涯中不可避免的瓶颈。另外，一些新情况值得关注：

　　（一）是用人需求向重点大学集中、向研究生集中，一些地方院校的高校毕业生就业难度增大；

　　（二）是高校毕业生“重心”下移受阻，由于下岗失业人员、中学毕业生、农民工等涌现，一些低端岗位被占领；

　　（三）是研究生就业率出现下降的趋势；

　　（四）是近年来待就业毕业生有增加的趋势；

　　（五）是社会的有效需求赶不上高校毕业生的快速增长。

　　四、土木工程专业就业方向：

　　1、工程技术方向

　　代表职位：施工员、建筑工程师、结构工程师、技术经理、项目经理等。

　　代表行业：建筑施工企业、房地产开发企业、路桥施工企业等。

　　年薪参考：技术质量管理经理：4.5万～7万元；项目经理：5万～10万元；

　　2、设计、规划及预算方向

　　代表职位：项目设计师、结构审核、城市规划师、预算员、预算工程师等。

　　代表行业：工程勘察设计单位、房地产开发企业、交通或市政工程类、机关职能部门、工程造价咨询机构等。

　　3、质量监督及工程监理方向

　　代表职位：监理工程师

　　代表行业：建筑、路桥监理公司、工程质量检测监督部门。

　　4、公务员、教学及科研方向

　　代表职位：公务员、教师

　　代表行业：交通、市政管理部门、大中专院校、科研及设计单位。

　　就业前景：公务员制度改革为普通大学毕业生

　　五、土木工程大学四年的学习计划：

　　1. 学好专业课。

　　在大学我们由以往的学习十几门课缩减到仅用学好一门专业课，在专业课上我们可以学到有关有专业的所有信息，以及各种会在将来的工作生活中遇到的问题，可见专业课的重要性。所以我会把精力都投入在本门专业课上，争取能够掌握专业课上的所有知识，达到精益求精。

　　2. 努力学习英语。

　　随着世界经济一体化，英语已越来越为多说人所使用，成为世界的通用语言。为了将来能过更好的适应工作和社会生活，我要努力学习英语，将英语口语，书面阅读能力以及写作能力提高，并努力争取在本学期拿到英语四六级证书。

　　3. 广泛涉猎书籍。

　　在大学的四年，是人生中最宝贵的四年，因为四年后我们即将步入社会，像现在这样可以一心读书的时间已经不可能在拥有了，所以我要在大学期间多读一些世界名著，争取各方面都能够涉猎，拓宽自己的视角，提高自身修养，是自己能够在将来的工作过程中有足够的只是来应对所面临的问题。

　　4．关心时事。

　　在二十一世纪信息更新速度加快的时代，我们新一代大学生已经不能再两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书了。我们应该时刻关心时事，跟紧时代的脚步，锻炼自己对于外界信息的敏感度，在信息中提取有利的信息资源，是自己能过以最快的速度，创立于自己有利的局面。这样才能不被时代的洪流所淘汰，并站在时代的尖端。

　　5. 提高自我素质。

　　冷静、自信、应变能力强。有较强的与人沟通能力。有协作精神和协调能力。有工作热情，能带动其他人。思想品德端正，诚实可靠。有创新意识和做事细心。

　　6. 定向学习。

　　据自身特长侧重地学习。如：工程设计、施工管理、造价评估等。*时多查找与本专业有关的信息，多与老师交流，获得一些有针对性的参考意见及建议。多接触市场，为自己的将来争取机会，创造去社会上实地了解本专业的就业形式和前景。培养兴趣，通过实习定位自己，夯实基础，学好基础课程，利用空余时间多考一些与就业意向有关的证书，为就业打好基础。大二下半年开始，有目的、有选择地学习，不要盲目地学习。就业定位不宜过高，需学会“放得下”。从基层做起，侧重实际经验及亲身经历，*时积累经验，若从事设计行业，须从最底层的施工现场做起，避免纸上谈兵。培养学习的能力，多从事各方面的活动，全面培养自己的综合素质，多参与各项竞赛活动，多参加社会实践，多拿下各种证书，从而以雄厚的实力迎接就业压力的考验，从而成功就业。

　　六、最高目标——考研或考公务员：

　　如果经济条件允许，直接读研或考公务员，这样学的知识比较系统，同时，有了研究生的资历，提高竞争力，以后要考注册证、评职称等都比较容易，特别在国企内，很重视学历和学校的牌子，虽然在日后的工作中会逐渐淡化，但是起点若比别人低，那对个人日后的发展及其不利，所以对于有能力的毕业生应当尽可能去考研。工作是一辈子的事情，但读书的好时期一旦错过就很难再挽回了。工作以后再考研的难度很大，由于工作和家庭等的影响，思想和精力都会有限，往往静不下心来念书，时间也不够用。

　　七、自我总结：

　　总之专业规划肯定要有，但是我觉得专业规划不可能一成不变，周围的环境随时在变，而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西，也会变。但是，虽然可能没有成型的专业规划，但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有，比如这段时间我要练好英语听力到什么水*，我要朝着什么方向努力，没有努力的方向和短期的目标，那容易虚度光阴。作为一个大学生，我会听一些别人成功的案例，和为什么别人能取得成功，虽然每个人走的路不同，但是我想有些成功的共同点是相同的，那我作为一个学生，就可以从中学到一辈子受益的美德和优点。

　　每个人的未来都掌握在自己手中，希望我们每个人都有一个美好的未来。希望四年后的我能有一个美好的前途。用自己的辛勤和汗水去创造一片属于自己的天地。我相信我一定能行！

土木工程学习计划2

　　学习土木工程专业不知不觉已经半年多了，当然还有一年的土建综合的基础课程学习。说句心里话，我未曾宏观上对专业方向的学习有个具体或者是详细的，因为毕竟对于“学习”这样的无止尽也*定的广义定义而言，我认为学校似乎已经为我们拟定了一套详细而周全的学习计划，事实上也是如此。然而经过土木工程概论课程的学习，我开始逐渐认识到，高校的“培养”不是印刷，尽管出产的是一个类别的产品，但是或多或少各有参差，于是我知道，我需要自己为自己争取所剩不多的发展的空间，为了满足自我要求也好，满足学校和社会对人才的要求也好，有个初步的计划想必也是必不可少的。

　　要发展，就要学习，那就要上课。无论个人计划多么的别致有创意，根据学校的课程要求来上课自然是必须的。纵观土木工程的课程，无非包括公共基础课和专业课。基础课不用说，作为基础是无论如何都要努力学习并通过的。既然是土木工程专业，就更应该注重“基础”，没有坚实的地基多么牢靠多么美观的建筑都是一纸空谈，所以这些课程的学习内容肯定是要尽力掌握并为后续课程做铺垫。另外基础课中还包括马克思主义哲学原理，*理论等课程，这些也是作为一个学生所必须认识和学习的“个人素质”，如今也是强调全面发展的时代，当然就不能够只注重专业方面的培养和发展。虽然我的确是觉得这些哲学原理和工程实际完全不沾边。但是还是得重视。此外，英语四六级之类的也不用多说，大学生所必须通过的只能尽力完成。

　　专业课程方面，通过上课的解说中才发现，原来的确是有诸多的专业课程被编排进了选修课程中，既然是“选”，也才有了个人的参差和学习计划。当然，首先是对于写着“选修课”的限定选修课感到几分困惑，至少做这么意义不明的事一定有它的原因和道理，这个姑且不说，按照必修课的标准通过就是。另外在任意选修课中的任意选修课方面，由于个人倾向于房建方向，所以要做的自然是多学习专业相关的课程，比如砌体结构，特种结构等，这些都显然对专业的学习以及就业之后的工作有一定程度的帮助，所以计划在有条件的情况下尽可能的所学习和吸收该类型的课程知识，作为是整体的强化和提高。另外，建筑工程事故分析与加固，组合结构设计原理等似乎是偏向于实用性质的课程，应该更多的是给与我实践上的理论支持，也因此它们便是学习计划的又一选择。

　　按照学校给定的毕业学分要求，初步发计划是这样的：在完成必修课的基础上，在第二学年的下学期，尽可能多完成全校性选修课的课程要求，以便有更多的时间参与后期的专业学校；在第二学年结束之前完成CET4，6，尽量减少对未来几年的学习的负担；初计划在第三学年的下学期对立交桥设计和砌体结构课程进行选修，第四学年上学期对隧道工程和载荷与结构设计方法进行学习，这样可以稍微部分桥隧方面是知识来扩展专业面来获得更多的工作机会。另外时间富裕的话更多的学习几门课程也能更多的提高，当然限定选修课为房屋建筑专业方向。

　　除开课程的学习，我打算在暑假等时间中到建筑工地跟着师傅们“工作”一段时间，不仅作为对实际工程技术应用方面的认识，也可以拓展下人脉，一举两得。

　　说句老实话，我十分想学习所有有意义和有帮助的专业课程，但不可能。时间上的限制也好，心理上的原因也好，计划也只能我对未来的一种展望，还带着几分遐想。尽管我会尽力将之付诸于行动和实践，但想必在学习的过程中在会进一步的对土木工程有着新的认识和新的想法，也随之会有新的学习计划，并再一次的辅助行动，可能那时回观现在的“计划”，会有颇多感触吧。

土木工程学习计划3

　　社会飞速发展的今天，知识越来越多的成为适应社会发展和完善自身的重要武器，凭借着自己对知识的渴求，我义无返顾的投入到土木工程的学习中。尽管我已经工作了，但我依然是社会生活中的一名“学生”，一名孜孜不倦，渴望吮吸知识，不断给自己充电的求学者，在此过程中，我选择了土木工程，因为土木工程的宽进严出，很好的网络教学与授课制度，让我感觉自己的选择是正确，是结合自身实际，符合自己发展的学习方式。因此，作为一名刚入学的开放式教育土木工程学生，行之有效的制定一份学习计划是首要的。下面，通过我的实际情况和土木工程的教学模式制定一份自己的学习计划，以便今后更好的投入学习中。

　　首先，要认真执行计划，以自学为主，授课时间要认真作好课堂课堂笔记和课前后复习

　　土木工程以自学为主，通过收听、收看广播、电视、录音、录像课，或利用网上教学*台进行学习，同时接受必要的面授辅导。同时接受必要的面授辅导。土木工程面授不同于传统的面授，它的功能是“点拨”与“解惑”。在面授课中，教师对教材的重点、难点以及疑惑进行点拨，指导我们更好地学习。课前预习可以使我们在老师上课时集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上课时间充分地利用起来，把老师讲的知识点、疑难点用自己的方式去消化，这样更有利于提高听课质量。阅读文字教材时直接在教材上做笔记，有助于自己理解和记忆教材内容。将教材的相应位置记下重难点和其他有价值的信息，并与自学文字教材时的笔记内容互相对照。在做自学笔记的过程中，必须思考教材的内容，随时把自己对于难理解的内容的理解记录下来。

　　其次，多媒体教学学习和自身分配好课余学习时间，认真学习教学内容，使之自己形成良好的学习习惯，系统的掌握学习的内容，获取学习的主动权。

　　学习需要主动，需要系统和全面，只有这样才可以使自己真正的理解知识的真谛，好的学习效率离不开好的学习习惯及方法，而学校教学活动的组织方式有别于以面授为主的普通高校，各级土木工程都为学生提供更为完备的学习材料（如多种媒体的教材等）、学习条件（如视听阅览室、计算机多媒体教室、语音教室、网络教室等）和各种学习支持服务（如咨询答疑电话、语音信箱、网上教学*台、学习小组等）。多媒体教学手段相对于传统教育模式具有无可比拟的优越性，尤其适应*教育和继续教育，为我们“自主学习”提供了极大方便。因此我们要把书本上的知识学通学懂，以求最终可以运用到实践中去，提高自己的工作效率。

　　再者，积极完成课后作业，及时消化和巩固知识学习，在遇到困难时能及时的通过各种途径解决问题。形成自我解决问题的能力

　　做作业和练习是一种基本的学习活动，它的目的是检查学过的知识能否及时消化，检查是否具备分析和解决问题的能力。正确运用所学知识进行独立思考核和独立操作，做到“做作业和考试一样，考试和*时做作业一样”。对于作业做错的原因，应认真分析，对症下药，直到弄明白为止；对于难题，应认真钻研，加深对难题的理解，直至问题解决。也可以通过教师在辅导课上的讲解，或在辅导课后的答疑讲解，通过电子邮件，QQ，电话等方式与老师交流自己遇到的困难都是一些很好的方式。

　　主要学习内容：

　　1、土木工程力学的研究对象和任务

　　2、*面体系的集合组成分析

　　3、静定结构的受力分析

　　4、静定结构的位移计算

　　5、力法

　　6、位移法

　　7、力矩分配法

　　8、影响线及其应用

　　9、结构动力计算

　　综上所述，具体提出以下要求，以便自己及家人朋友老师监督：

　　一，合理安排时间，避免工作与土木工程授课学习的冲突，努力做到不早退不旷课

　　二，积极完成作业，完成作业是一名学生应该遵守的义务，也是学习理解知识的必要方式

　　三，认真利用课余时间，在工作之余，多看教程，多看书，多做读书笔记。

　　四，有问题及时解决，不拖沓，不影响下阶段的学习，通过网络及授课老师的联系方式努力解决自己所遇到的问题

　　五，课堂遵守纪律，做好课堂笔记，课堂笔记是自己学习过程中一大宝贵财富，是知识的系统，全面概括。也是自己今后复习的主要依据。

　　六，完成学习任务，以主修课程为主，多进行实践，以便学有所用，也更加深刻的理解所学内容

　　七，积极参加课程小组，更多的交流同样是自己学习知识的途径。

　　八，一次过关，只有不断的强调自己学习，自己鞭策自己学习才可以在考试中游刃有余，

　　土木工程的课程毕竟是短暂的，但是自己的学习是无限的，只有一次通过才能更好的选择接下来的学习生活。

　　以上，就是我的学*结，我自身力求在学习中，要学会思考，只有通过思考的学习才会理解深透，记忆深刻。在学习中要善于围绕学习内容的中心、重点和难点，发现问题然后产生解决问题的念头，启发头脑的思考。开动脑筋学到更多的知识，通过不断解决学习中的难题来锻炼自己的思考能力。若自学没有一个科学的计划，势必会陷入打乱仗和盲目被动的状态，为了明确自学为主的目的，有条不紊，扎扎实实地进行下去，制定一个学习计划是十分必要的。感谢土木工程为我们创设的良好的学习氛围，还要感谢指导老师及学习组长引导各组员去讨论学习的这样一个*台，使自己解决了学习中的难题；形成性考核制度的实施又可以缓解了来自“一次考试定终身”压力。

　　我希通过在土木工程的短暂而又珍贵的学习后，不但能熟练掌握所学的专业知识，还能培养自己坚定的信心、顽强的意志和勤奋的精神，提高自己的思考能力和自身的文化素质，使自己在今后的人生道路上和工作中，综合素质得到全面发展。良好的开端是成功的`一半。自己未来的路还很漫长，面临的困难还将会更多，但是我相信：在土木工程良好的学习环境中，我一定会克服这些困难，一定会取得成功，顺利完成学业！努力做一名社会有志青年，为社会，为国家贡献我自己的一份力量。

土木工程学院口号3篇（扩展3）

——土木工程学院学生支部管理工作制度 (菁华1篇)

土木工程学院学生支部管理工作制度1

河套大学土木工程学院学生支部管理工作制度

第一章 总则

第一条 学生党支部是党在学生中的政治核心组织，是党联系学生的桥梁和纽带，是团结带领党员和学生全面贯彻党的基本路线和

党的教育方针的战斗堡垒。

第二条 为切实加强我系学生党支部建设，规范学生党支部日常工作，使学生党支部的日常工作走上规范化、制度化和科学化，根

据《* 章程》和《* 普通高等学校基层组织工作条

例》，制定本制度。

第二章 工作任务与职责

第三条 学生党支部在系党总支的领导下，负责本院学生的思想、作风和党的组织建设、宣传、执行党的方针、政策和上级党组织的决议，团结教育党员和广大团员青年学生，坚持正确的政治方向。

充分发挥学生自我教育、自我管理的作用，带领广大学生，积极参加学校教学、科研各项活动，形成有利于青年学生健康成长的环境，协助做好学生思想政治教育、学习、综合测评、日常管理、评奖评优、毕

业生就业、社会实践等工作。

第四条 组织党员认真学习马克思列宁主义、*思想、*理论和党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习

科学、文化知识。

认真组织支部党员开展民主生活会。

第五条 对学生党员进行教育、管理和监督，提高党员思想政治觉悟和素质，增强党性，严格党的组织生活，开展批评与自我批评，教育学生党员自觉抵制不良倾向、不良风气，同各种错误思想和行为作斗争维护和执行党的纪律，保障党员的权利不受侵犯，监督党员切

实履行义务。

第六条 积极和充分发挥学生党员在学习、实践和社会活动中的先锋模范作用，带动、引导学生健康成长、全面成才，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。

第七条 培养教育入党积极分子，制定年度培养、教育和发展计划，做好党员发展工作。

切实做好预备党员的教育、考察和转正工作

第八条 经常了解学生的思想状况，反映他们的意见、要求和思想情绪，维护学生的正当权益，积极开展学生的思想政治工作。

第三章 工作制度

第九条 定期开展“三会”制度。

党支部一个月召开一次支部党员会，半个月召开一次支部委员会，一个月召开一次党小组会。

第十条 组织生活会制度。

每个党员不论职务高低，都必须编入一个支部、小组或特定组织，参加其组织生活会，接受党内外群众的

监督。

第十一条 党员汇报制度。

党员每学期要以书面形式或在组织生活会上向党支部汇报一次思想，包括学习理论、工作情况、党员作用

等内容，找出差距，提出改进措施和今后的工作目标。

第十二条 党员学习制度。

党员必须认真学习马克思列宁主义、*思想、*理论和“*”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

坚持党员的学习制度，党支部要制定学

习计划，抓好计划的落实。

第十三条 党员联系人制度。

每位学生党员必须要做到“二联系二负责”，即每位预备党员联系1-2名入党积极分子，负责做好培养考察工作；每位正式党员联系1-2名预备党员，负责做好预备党员的教育提高工作；每位学生党员联系1-2名“三难”学生，负责做好“三难”学生的思想工作，并切实解决他们在学习、生活和工作中遇到的问题。

第十四条 党员下班制度。

下班党员每月至少有两次与所下班级学生谈话，主动参加所下班级的班会、团支部的组织生活会，深入班级内部了解情况，收集信息，并指导团支部和班委会开展具体工作。

第十五条 党支部推优制度。

党支部在各团支部推优的同时，召开党支部推优会议，推荐须本着成熟一个发展一个的原则，坚持标准，宁缺毋滥。

第十六条 党费收缴管理制度。

党员每半年或一年按通知的时间带党费证将党费交党支部，支部要认真登记，并由收缴人填写党费证。

党支部应及时将党费上交党总支。

党支部每半年公布一次党费交纳情况。

第十七条 值班制度。

学生党员必须按要求参加党支部根据院重点工作安排的值班工作，不得无故缺席、提前下岗，如有特殊情况，需提前向支部请假，并找好代班人员，做好换岗事宜。

第四章 党员管理与考核

第十八条 党员管理与考核在生命科学技术学院学生工作办公室的指导下，由学生党建工作办公室负责全面安排，统一部署，由其下设部门考核监督部负责具体操作。

要求各学生党支部及各相关部门积

极配合此项考核工作。

十九条 生命科学技术学院学院学生党员管理考核分为：“政治理论学习”、“思想道德修养”、“学习和专业能力”、“组织管理能力”和“党风党纪”五个部分，分别从思想、学习、生活及工作等各个角度规范学生党员行为。

第二十条 党员考核结果分为优秀、良好、合格、差四个等次。

每年评选一次优秀学生党员，并给予一定的精神和物质奖励。

凡是考

核不合格的正式党员需向支部提出书面说明。

第二十一条 预备党员每三个月以书面形式向支部汇报一次思想、工作、学习等方面情况，汇报要求实事求是。

预备党员中凡属以

下情况应延长预备期：

（1）入党时存在的缺点，但预备期改正不明显。

（2）入党以后在思想、学习、工作上出现明显的退步。

（3）预备期犯了一般性错误，本人检查认识深刻，下决心改正错

误的。

（4）入党以后对自己要求不高，总体表现一般，先锋作用不明显。

（5）在预备期内考核不合格的学生党员。

（6）其他需要延长预备期的情况。

第二十二条 党员受到行政警告及以上处分, 取消年度内评奖评优资格，预备党员受到行政警告和严重警告处分的,预备期延长半年

至一年, 受到记过以上处分的, 取消预备党员资格。

第二十三条 学生党员犯严重错误，且不思悔改，造成恶劣影响的，如是正式党员可进行党内纪律处分直至开除党籍，如是预备党员

则按照《* 章程》的相应规定，取消其预备党员资格。

第二十四条 学生党员在学术、文体竞赛等活动中取得突出成绩

的，在党员考核中可酌情加分。

第二十五条 党员考核结果一学期公布一次，一学年综合考核

一次，考核结果存入党员档案中。

20XX年9月5日

土木工程学院口号3篇（扩展4）

——宁波工程学院排名3篇

宁波工程学院排名1

年份	排名	总分	类型	人才培养	科学研究	社会影响
2015	521	60.47	理工	60.1	60.18	61.79
2014	519	61.21	理工	60.2	62.46	60
2013	427	60.08	理工	0.41	0.01	0.09
2012	538	0.04	理工	0.1	0	0
2011	491	0.04	理工	0.09	0	0
2010	473	0.06	理工	0.09	0.04	0
2009	499	0.06	理工	0.09	0.04	0

宁波工程学院排名2

年份	全国排名	总分排名	科学研究	人才培养	声誉排名
2014	519	61.21	60.2	62.46	60
2013	427	60.08	0.41	0.01	0.09
2012	538	0.04	0.1	0	0
2011	491	0.04	0.09	0	0
2010	473	0.06	0.09	0.04	0
2009	499	0.06	0.09	0.04	0

土木工程学院口号3篇（扩展5）

——土木工程学生实习报告范文汇编六篇

土木工程学生实习报告范文汇编六篇

　　随着人们自身素质提升，报告使用的频率越来越高，报告成为了一种新兴产业。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的土木工程学生实习报告6篇，希望对大家有所帮助。

土木工程学生实习报告 篇1

　　一：工程简介

　　本工程是武汉市****国企投资公司开发的公寓楼，承建单位是武汉第**x建筑公司，分别是五号和六号楼，及高尔夫球健身楼，地基由**x第四

　　桩基公司承建。由北京****设计院设计。采用框架剪力墙结构，柱子为异性柱。面积为13000*方米，由3栋楼组成的商住楼，现浇钢筋混泥土六层框剪结构。

　　二：收获与体会

　　首先说实习对我来说是个既熟悉又陌生的字眼，因为我十几年的学生生涯也经历过很多的实习，但这次却又是那么的与众不同。他将全面检验我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。

　　关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的！紧张的一个月的实习生活结束了，在这一个多月里我还是有不少的收获。实习结束后有必要好好总结一下。

　　首先，通过一个多月的实习，通过实践，使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过旁站，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要基础的知识。

　　比如说混泥土的裂缝原因及处里这是一个很复杂的问题，那我就说说我的见解吧： 模板设计：

　　（一）施工准备

　　1.模板安装前的基本工作： 1）放线：首先引测建筑的边柱，墙轴线，*以该轴线为起点，引出各条轴线。模板放线时，根据施工图用墨线弹出模板的中心线和边线，墙模板要弹出模板的边线和外侧控制线，以便于模板安装和校正。

　　2）用水准仪把建筑水*标高根据实际标高的要求，直接引测到模板安装位置。

　　3）模板垫底部位应预先找*，杂物清理干净，以保证模板位置正确，防止模板底部漏浆或混泥土成形后烂根。

　　4）工长事先确定模板的组装设计方案，向施工班组进行技术，质量，安全交底。

　　5）模板应图刷脱模剂。还有好多注意事项，我在这就不列举了。

　　我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。

　　为广大学生提供大量丰富的免费土木工程实习报告下载，土木工程实习报告是为广大考生朋友提供的免费土木工程实习报告专栏，涵盖了丰富的免费土木工程实习报告的。

土木工程学生实习报告 篇2

　　大三暑期学校已经安排了我们进行一次为期一个月的土木工程施工实习。在那次实习过程中，我们主要对施工现场的建筑机械设备，人员组织，施工方法，技术、质量和安全控制进行学习。而本次施工实习的主要目的是配合毕业设计当中的施工设计，因此，我们的实习重点是放在施工组织设计上的。

　　一、施工组织设计

　　施工组织设计是用来指导施工项目全过程各项活动的技术、经济和组织的综合性文件，是施工技术与施工项目管理有机结合的产物，它是工程开工后施工活动能有序、高效、科学合理地进行的保证。

　　施工组织设计的基本原则：

　　①配套投产，根据建设项目的生产工艺流程、投产先后顺序，都要服从施工组织总设计的规划和安排。安排各单位工程开竣工期限，满足配套投产;

　　②确定重点，保证进度;

　　③建设总进度一定要留有适当的余地;

　　④重视施工准备，有预见地把各项准备工作做在工程开工的前头;

　　⑤选择有效的施工方法，优先采用新技术、新工艺，确保工程质量和生产安全;

　　⑥充分利用正式工程，节省暂设工程的开支;

　　⑦施工总*面图的总体布置和施工组织总设计规划应协调一致、互为补充。

　　施工组织设计一般分为三个阶段：1、施工条件设计(或称施工组织基本概况);2、施工组织总设计;3、各个建筑物等单位工程的施工设计。

　　二、施工进度计划

　　施工进度计划是在确定工程施工目标工期基础上，根据相应完成的工程量，对各项施工过程的施工顺序、起止时间和施工工艺衔接关系以及所需的劳动力和各种技术物资的供应所优质的具体策划和统筹安排。编制一份科学合理的施工进度计划，协调好施工时间和配置关系，是施工进度计划贯彻实施的首要条件。

　　施工项目进度计划的编制的基本要求

　　1、保证拟建施工项目在合同规定的期限内完成，努力缩短施工工期。

　　2、保证施工的均衡性和连续性，尽量组织流水搭接、连线、均衡施工，减少现场工作面的停歇和窝工现象。

　　3、尽可能的节约施工费用，在合理范围内，尽量缩小施工现场各种临时设施的规模。

　　4、合理安排机械化施工，充分发挥施工机械的生产效率。

　　5、合理组织施工，努力减少因组织安排不当等人为因素造成时间损失和资源浪费。

　　6、保证施工质量和安全。

　　三、施工*面布置

　　1、施工*面布置的意义

　　施工场地*面布置是施工组织设计的重要组成部分之一，它对指导现场文明施工有着重要的意义。否则，施工场地布置不合理会造成施工秩序的混乱。一个项目的施工场地要容纳上百人上千上万的队伍进行施工，各自承担不同的任务难免会互相干扰，再加上施工场地布置得不明确或考虑不周到，施工过程中就有可能占用其他队伍的施工场地，影响其他队伍施工，就会产生纠纷。许多材料、机械需要存放，进行施工场地*面布置时如欠全面考虑，就可能出现存放位置占用了建筑物的设计位置等等，这些都会影响施工进度而增加施工成本。由于施工场地布置粗糙直接影响施工安全，并容易发生触电、失火、水淹等危害，造成经济损失和人身安全事故。因此，必须要充分重视施工场地的布置。

　　2、施工*面布置的作用

　　1)确定生产要素的空间位置。

　　2)项目施工过程中，确保施工互不干扰做到有秩序的进行施工。

　　3)可使施工所需各种资源及服务设施，相互间有效的组合和安全运行。

　　4)减少场内物、料的二次搬运费、降低施工成本。

　　5)施工现场*面布置图是现场*面管理的依据，现场调度指挥标准。

　　3、施工*面布置图

土木工程学生实习报告 篇3

　　一、实习目的

　　通过接触和参加实际工作，充实和扩大自己的知识面，培养综合应用的能力，为以后走上工作岗位打下基础。

　　实习时间：20**年2月18日——20**年3月1日

　　实习地点：宜昌市西陵区

　　指导老师：**x

　　二、实习内容

　　参加测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习，学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准，学习施工过程中对技术的处理方法。

　　三、实习概况

　　在实习期间遵守实习单位和学校的安全规章制度，出勤率高，积极向工人师傅请教善于发现问题，并运用所学的理论知识，在工地技术员的帮助下解决问题。对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具体的了解，同时对部分工程进行实践操作。

　　1.钢筋工程钢筋使用必须坚持先检查后使用的原则;钢筋必须有出厂合格证和检验报告，按国家规范进行复检合格后方可用于工程中，钢筋在现场加工，制作加工工序为：钢筋机械安装h2co3←h2co3←→h + + hco3-

　　caco3==ca2+ +co2+ 3

　　caco3+h2o+co2 ====ca2+ + 2hco-- 3

　　由于h +和hco3-的含量过剩，破坏了ca2+和co2+ 3的*衡，从而使ca2+和hco-- 3形成 ca(hco 3)2进行溶解，同时ca(hco 3)2又分解成caco3，又进行沉淀，就形成了溶洞的形状。

　　(六). 隘口马头山庄

　　最后一程我们来到了隘口马头山庄,这里以前是一个采石场。在这里我们看到了一座背斜山，背斜山也就是与背斜构造相一致的山。在褶皱构造地区，地貌发育的初期背斜部位尚未经受明显的侵蚀破坏，形成背斜山。其山脊位置和背斜轴相当，两坡岩层向外倾斜。背斜的中心部分岩层较老，两翼岩层较新。还了解到褶皱的背斜情况，在那里我们发现其核部由于岩层弯曲而很容易破裂，它的形成是由于地壳的运动而产生了断层，并且岩层在受到剪力的作用下，发生挤压， 在它抵抗破裂时发生变形形成了褶皱，因此处的倾角大于45?，因此为冲断层。下盘挤压，上盘相对上升而形成。

　　实*结:

　　在依依不舍中我们告别了庐山之旅，期末也快来临了，大家又忙碌了起来。这次的实习让我们在快乐轻松、人杰地灵、山水如画的环境学到了很多在学校都无法学到的知识。通过这次实践让我收获很大，不仅学会了罗盘的使用方法并且亲手测定了岩石的走向，倾角和倾向，加深了对各种地质作用的理解，看到了很多地质构造，而且了解到三大岩石的种类，结构，形状及产状；看到了三大岩石的一部分类型，比如变质岩的石灰岩，和沉积岩等。了解到了各种地质构造对道路和桥梁建设的影响，也对整个庐山地区的地质构造有了一定的了认识。

　　这次实习让我们更好地了解了课堂内的专业理论和课堂外的真实情况，既锻练了吃苦耐劳、艰苦努力、遵守纪律、团结协作等优良品质，也培养了实际工作能力，获益甚多。通过这次实习，我不仅培养了对大自然的热爱，陶冶了情操，提高了对地质科学的热爱和兴趣，而且还在实习的过程中加深了对地质知识的了解，尤其是工程地质学中的基本理论和基本概念的理解，从之前的感性认识升华为如今的理性认识，这种质的飞跃，归功于实践的作用。

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