春天电话活动教案,菁选2篇

发布时间：2023-02-01 20:20:06 来源：网友投稿

春天的电话活动教案1　　一、教学目标：　　引导幼儿理解童话故事，弄清小动物之间打电话的顺序。感受黑熊和其它小动物的美好心灵和欢乐情绪。要求幼儿能简单地学习故事中的对话语言，记住电话号码。　　二、教学下面是小编为大家整理的春天电话活动教案,菁选2篇,供大家参考。

春天电话活动教案,菁选2篇

春天的电话活动教案1

　　一、教学目标：

　　引导幼儿理解童话故事，弄清小动物之间打电话的顺序。感受黑熊和其它小动物的美好心灵和欢乐情绪。要求幼儿能简单地学习故事中的对话语言，记住电话号码。

　　二、教学准备：

　　录音机、磁带、投影机、有关教学内容的投影片、幼儿操作的学具78套。

　　重点：弄清楚小动物之间打电话的顺序及电话号码。

　　难点：学习讲故事中的对话语言。

　　三、教学过程：

　　1、引入课题

　　（1）拍手入座，看投影片复习古诗《咏鹅》。

　　（2）用电话声吸引幼儿的注意力引出课题。

　　2、围绕重点、难点开展活动

　　（1）通过声形结合的电化教学形式，让幼儿了解故事名称、内容、人物。

　　（2）层层深入地引导幼儿弄清楚小动物之间打电话的顺序及号码，并通过提问学习对话语言。

　　（3）利用圆形的循环电话投影片，使幼儿体会作品的有趣之处，进一步理解各动物之间的顺序及电话号码。

　　（4）让幼儿直接操作学具，摆放小动物之间打电话的顺序和学习复述当中的对话语言。

　　3、形式：

　　（1）五个幼儿为一组，合作操作故事的桌面学具。要求幼儿弄清小动物之间打电话的顺序，复述故事中的对话语言。

　　（2）教师巡视指导幼儿操作情况，，鼓励幼儿大胆地表演，学讲当中的对话，亦可参与到幼儿当中一起活动。

　　4、游戏《小动物进城》，教师扮演故事中的某一小动物，通过表现其形态特征及相应的电话号码，让幼儿在游戏《小动物进城》中复习巩固所学的童话中小动物的电话号码。

　　一、活动目标：

　　1. 观察周围的环境，并说出春天的变化。

　　2. 会简单的使用电话。

　　3. 理解故事内容，学说动物的话，并能够进行角色表演。

　　4. 懂得同伴之间要互相关心，团结友爱。

　　二、活动准备：

　　1.提前要求幼儿观察周围环境的变化。

　　2.道具电话。

　　3.小松鼠、小熊、小兔、小青蛙、小公鸡头饰。

　　4.挂图，课件。

　　三、活动过程：

　　1.利用问题导入课题：现在是什么季节？小朋友是从哪看出来的`？（天气变暖，换上了薄衣服），请幼儿简单描述春天的变化。（小草变绿了，小树发芽了，迎春花、桃花等都开了……）

　　2.出示小动物过冬的课件，让幼儿回忆小动物们是怎样过冬的，有哪些动物是冬眠动物？

　　3.春天来了，天气变暖活了，小朋友开始锻炼身体了，小动物们也该出来活动了，我们用什么方式通知小动物们呢？（打电话，写信……）引出故事内容。

　　4.出示挂图，首先分段讲述故事，引导幼儿理解故事内容，针对每段故事内容，提出问题，同时引导幼儿注意故事中春天的变化，再完整的讲述故事。

　　5.分角色表演故事。

　　（1）引导幼儿分角色学说动物的话，并戴头饰进行表演。

　　（2）表演时引导幼儿正确使用电话和礼貌用语，并注意说话的语气和语句的完整。

　　(3)幼儿分组进行表演，让每个幼儿都能参与到表演中。

　　6.结束时让幼儿想像小动物还会打电话给谁？会说些什么？

　　四、活动延伸：

　　小朋友尝试用爸爸妈妈的电话，给自己的好朋友打一个电话。