捉龙虾教案,菁选2篇

发布时间：2023-01-31 12:00:06 来源：网友投稿

捉龙虾教案1　　【活动目标】　　1、锻炼幼儿的单脚站立和单脚跳跃的能力。　　2、培养了幼儿的合作意识和合作能力让幼儿体验到游戏的快乐。　　3、通过小组合作，共同商量表达表现的形式，大胆表演　　5、体下面是小编为大家整理的捉龙虾教案,菁选2篇,供大家参考。

捉龙虾教案,菁选2篇

捉龙虾教案1

　　【活动目标】

　　1、锻炼幼儿的单脚站立和单脚跳跃的能力。

　　2、培养了幼儿的合作意识和合作能力让幼儿体验到游戏的快乐。

　　3、通过小组合作，共同商量表达表现的形式，大胆表演

　　5、体验合作创编游戏的乐趣。

　　【活动准备】*整的场地音乐磁带

　　【活动过程】

　　教师带幼儿进入场地随《健康歌》音乐幼儿做热身运动，伸伸手，弯弯腰，点点头，跺跺脚。师说谜语，创设情境：今天老师给大家带来一位新朋友，小朋友要不要猜一猜他是谁?

　　师；有种动物真稀奇，天天生活在水里，说他是龙，不是龙，头上长着小胡须。对了他就是小龙虾。今天老师要和小朋友来玩捉龙虾的游戏好不好？幼儿边说儿歌边做游戏。小龙虾，小龙虾，我们把你带回家。装在篓里蹦蹦跳，躺在碗里羞答答。大红旗袍红头发，像个新娘要出嫁。

　　【游戏玩法】大部分幼儿单脚站立或跳跃当龙虾，其中两名幼儿手拉手当渔网去捉龙虾，若被抓住了就当渔网与那两个幼儿手拉手去抓龙虾，直到所有的龙虾被捉住，游戏结束。如果快被捉住了就蹲下来表示安全，不能去捉了。

　　【教师总结】今天小朋友玩的开心不开心，你们的收获真的不小啊！小龙虾们累了吧，那咱们*室休息一下吧。

　　【活动延伸】回家后与附近的小朋友或者是家人玩捉龙虾的游戏。

捉龙虾教案2

　　活动目标：

　　1、锻炼幼儿的单脚站立和单脚跳跃的.能力。

　　2、培养了幼儿的合作意识和合作能力让幼儿体验到游戏的快乐。

　　3、发展幼儿的观察比较能力。

　　4、通过小组合作，共同商量表达表现的形式，大胆表演。

　　活动准备：

　　*整的场地音乐磁带

　　活动过程：

　　教师带幼儿进入场地随《健康歌》音乐幼儿做热身运动，伸伸手，弯弯腰，点点头，跺跺脚。师说谜语，创设情境：今天老师给大家带来一位新朋友，小朋友要不要猜一猜他是谁?大,考吧、幼,师,师;有种动物真稀奇，天天生活在水里，说他是龙，不是龙，头上长着小胡须。对了他就是小龙虾。今天老师要和小朋友来玩捉龙虾的游戏好不好?幼儿边说儿歌边做游戏。

　　小龙虾，小龙虾，我们把你带回家。

　　装在篓里蹦蹦跳，躺在碗里羞答答。

　　大红旗袍红头发，像个新娘要出嫁。

　　游戏玩法：

　　大部分幼儿单脚站立或跳跃当龙虾，其中两名幼儿手拉手当渔网去捉龙虾，若被抓住了就当渔网与那两个幼儿手拉手去抓龙虾，直到所有的龙虾被捉住，游戏结束。如果快被捉住了就蹲下来表示安全，不能去捉了。

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