2023汇报制度24篇
汇报制度第1篇根据旬组发〔20__〕96号文件精神,离退休干部党委高度重视,严格按照要求,结合工作实际,对党委所属3个支部“三会一课”制度落实情况进行了全面深入的自查。所属支部围绕提高党员干部素质,增下面是小编为大家整理的汇报制度24篇,供大家参考。
汇报制度 第1篇
根据旬组发〔20__〕96号文件精神,离退休干部党委高度重视,严格按照要求,结合工作实际,对党委所属3个支部“三会一课”制度落实情况进行了全面深入的自查。所属支部围绕提高党员干部素质,增强基层党组织的凝聚力、战斗力,发挥好党组织和党员干部作用,不断解放思想,开拓创新,积极开展形式多样的党员教育活动,“三会一课”制度得到全面落实。现将有关情况汇报如下:
一、领导重视,认识明确
县委关于“三会一课”制度的文件下发后,我们及时召开了党委会,认真学习县委精神,不断提高思想认识,明确了“抓好党建是本职,不抓党建是失职,抓不好党建是不称职”的思想,成立了“三会一课”制度落实情况工作领导小组,制定了具体措施,严格了组织纪律。明确要求各支部书记为落实好“三会一课”制度的第一责任人,要认真履行职责,保证“三会一课”制度的落实,党员领导干部每人包抓一个支部,带头参加双重组织生活,全程监督,适时指导,为“三会一课”制度有效落实奠定了基础。各支部都成立了支部书记任组长,支部委员为成员的领导小组,专题研究部署“三会一课”制度落实工作,制定了操作性强的工作细则,从目标要求、内容、保障措施等几个方面来确保落实工作有计划、按步骤、高质量的开展,真正做到“三会一课”制度落实工作事事有人管,件件有着落、见成效。
二、强化措施,规范活动
县离退休干部党委根据自身工作实际,围绕“提高素质,增强党性”的目标,采取三条措施规范“三会一课”制度落实,一是制定了《理论学习计划》,对全体党员自学和参加集体学习作出具体规定。党委成员按月轮流主持理论学习会议,带头撰写学习笔记和心得体会文章。局机关党支部坚持每周集中学习一次,每周自学时间不少于2小时,重点学习党的____精神和系列重要讲话精神,党员人均记笔记2万余字,写心得体会4篇,努力做到思想上行动上与中央基准看齐。两个老干部党支部坚持每月集中学习一次,老干部党员和在职党员一样严格要求自己,每次学习都按时参加,认真记写学习笔记,撰写体会文章。二是严格党内组织生活。机关党支部和城东老干部党支部召开了换届会议,选举了党支部班子成员,完善了党支部组织生活制度,确保了所有党员按时参加党支部的“三会一课”。各支部按照规定,坚持每月召开一次党支部委员会,每季度召开一次支部党员大会,每季度上一次党课。对“三会一课”的内容,各党支部都事先有准备、有安排,做到了重点突出。机关党支部以增强党性、转变作风为目标,广泛征求意见,切实对照检查,认真加强政治理论学习和业务知识学习,提高综合素质,努力适应新形势下老干部工作的发展要求。机关4名党员领导干部分别从党的群众路线沿革、遵守党章、学习先进等方面精心准备认真撰写了党课讲义。离退休干部党支部结合实际,采取灵活多样的措施,将“三会一课”制度落实与“老有所学、老有所为”相结合,与活跃晚年生活、文化养老相结合,取得较好效果。三是健全各项制度,规范党员行为。在加强党员教育管理工作中,我们注重建立和完善党员教育管理工作各项制度,坚持用制度来规范党员教育管理的行为。从日常教育管理,组织关系转移、不合格党员和违纪党员的处理、责任追究等各方面进行了规范,所属党支部也结合各自实际,制订了相应的党员教育管理制度。先后建立健全了党内组织生活、政治理论学习、民主评议党员、党费收缴等党员教育管理制度,并在实践中不断探索、不断完善,从制度上强化了党员教育、管理、监督工作。
三、严格标准,加强督导
为确保“三会一课”制度在落实中不走样,我们制定了督促检查细则,各党支部都按照实事求是的原则对“三会一课”和党员到位情况进行了详实的记录,党委组织对所属党支部落实情况进行定期检查和随机检查,把各党支部落实“三会一课”制度情况纳入了党建工作目标考核及评选先进支部的主要内容。党委“三会一课”活动领导小组通过制定落实细则,每季度对各支部落实情况进行考核。采取听取汇报、专题调研、交流研讨、现场检查、经常性督查等形式,了解工作进展情况,查找存在的问题,并提出具体的整改措施。在活动开展的同时,注重探索方法,总结经验,形成长效机制,不断推动“三会一课”制度取得新的成效。考虑老干部党员的年龄、身体状况,城东、城中两个老干部党支部在组织活动时,既严格坚持制度,又从实际出发,以“简便、易行”而又丰富多彩的活动来不断增强老党员队伍的活力。在组织学习、讨论活动时,时间不安排太长,注意突出重点,既保证了老党员准确及时地把握中央、省、市、县有关精神,也充分发挥了老党员在宣传、教育方面的优势。对住地较远或行动不便的党员,由支部明确专人开展结对联系活动,既负责及时把支部要求学习的内容传达到位,又及时将被联系党员的思想动态、生活状况向党组织汇报。两个支部还根据老党员的兴趣爱好,相继成立了诗词、书画、歌舞、象棋等兴趣小组,每月开展活动。支部党员的诗词作品和秦腔文艺表演多次在全市获奖。
四、丰富载体,提升服务
离退休干部党建工作与业务工作同心同向,我们注重搭建平台,发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用,促进老干部党建工作不断求新,永葆生机与活力。积极探索完善新机制,丰富创建活动平台,以“三会一课”制度落实引领离退休干部工作持续发展。机关党支部坚持面向社会、面向老干部征求意见和建议。坚持边学边改、边查边改,真改快改,切实纠正“庸、懒、散、浮”等问题。坚持重大节日看望慰问离退休党员,健全完善家访、病访、家庭有困难必访制度,全面落实“两联系”制度。结合党员岗位工作要求、年度工作目标、公开承诺事项等内容,对党员业绩进行综合考评,比工作开展成效、比创新工作方法、比承诺践诺情况,把评比结果作为评先选优、党建考核、工作业绩考评的重要依据,进一步激发履职尽责创先进、立足岗位争优秀的内在动力。在重阳节来临之际,由班子成员带队,开展重阳节走访慰问活动,向老干部们送上节日慰问品及良好的祝愿,使老干部感受到了关心和温暖。不断加强与县老科协、老龄委、老体协、关工委的联系沟通,举办了“同心共筑中国梦、文化养老展风采”系列活动,500名老干部参加了“健步走和文艺展演,机关党员全力以赴、担当尽责,确保活动善始善成。根据居住区域、身体状况,将离退休干部党员就近纳入相应的党支部,就近参加组织生活,就近接受教育,实现了离退休干部党员管理的“无缝”覆盖。今年先后有5名退休党员加入老干部党支部。广大老党员讲贡献、比奉献,谏言献策、发挥余热,在党的群众路线教育实践活动中先后有50多名老干部参与意见征求和谈话活动,4名老干部担任教育实践活动监督员。肖恩翰、赵潮流等12名老干部义务巡查县城路灯护栏、花园草坪、体育锻炼等公共设施。李汉民、刘宏发等8名老干部被县医院聘为行风督察员,老党员张彦民、唐文彦不顾年迈,搜集资料,修复村志,老党员赵治轩被评为咸阳市“十佳爱心环保人士”,展示了离退休干部昂扬向上的精神风貌。
汇报制度 第2篇
1、党支部请示汇报制度是指党员向党组织、党小组向党支部以及党支部向上级党组织请示汇报的制度。
2、支部委员会每季度或每半年向支部大会和上级党组织一次工作。
3、支部委员会改选时,支部负责人应向支部大会一次全面的工作。
4、党支部认真接受上级党组织和党员的监督,重要问题应及时请示、报告。
5、党支部、党小组、党员应逐级向上级党组织请示报告,必要时可越级请示报告。
6、党员向党组织请示汇报的主要内容如下:
(1)自己的学习、思想、工作情况。
(2)党内外群众中的模范或不良影响。
7、党员向党组织请示汇报的方法如下:
(1)党员定期参加党支部和党小组的生活会,在党的组织生活会上,进行请示汇报。
(2)党员自己或发现别人思想或工作有什么问题、出现什么情况,随时向党组织请示汇报。
(3)党员外出时,应当每季度用书面形式向党组织汇报自己的思想和工作情况一次。落实党员汇报制度,党支部必须健全配套措施,按期召开党支部和党小组生活会,针对汇报情况及时做好认真细致的思想政治工作。
8、党小组向党支部、党支部向上级党组织请示汇报的主要内容如下:
(1)贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示的情况或遇到需要向上级党组织明确解释的问题。
(2)学习中的经验教训或遇到的新情况、新问题。
(3)改进学习的措施和今后的打算。
(4)上级党组织规定的某一项工作或问题的专题情况。
9、党小组向党支部、党支部向上级党组织请示汇报的要求如下:
(1)党小组向党支部每月请示汇报一次。
(2)党支部向上级党组织每季度请示汇报一次,可以采取口头汇报或书面汇报两种形式。
汇报制度 第3篇
一、涉及民政社会救助改革情况
1、城乡低保制度
城乡低保制度不断修改完善,我县城乡低保标准确定,根据经济发展情况适时调整,城乡低保标准分别由20**年的175元/月,693元/年,调整到现在的340元/月,2300元/年。为进一步规范城乡低保核查,开发了低收入家庭经济状况比对系统软件,对低收入家庭的财产、经济状况核实提供了保障,确保我县低保的公开、公正、公平,动态管理下的应保尽保、应退尽退奠定了坚实的基础。
2、城乡大病医疗救助制度
全额资助农村低保对象参加新型农村合作医疗保险;
部分资助城市低保对象参加城市居民一般医疗保险。城乡大病医疗救助制度进一步完善。对五保供养对象,城市三无供养对象,因病住院治疗,除新农合,医保报销,一站式救助后,实行全额救助。对城乡低保对象,除新农合、医保报销外,还可以通过一站式给予二次救助。对因患重特大疾病的家庭实施大病医疗救助,最高封顶线由20**年3000元调整为现在的20**0元。
3、临时救助制度
历史以来城乡居民临时救助都在开展,但都未出台规范性文件,救助程序不规范,且救助随意性较大,救助金额少;
20**年2月各级政府出台了规范性城乡困难群众临时生活救助制度,规范了临时救助申办程序,建立了临时救助专项资金明确了救助标准。我县确定了最高救助封顶线为3000元。解决了困难群众突发性救急救难问题。
4、农村五保、孤儿、城市三无救助制度。
我县加大了养老院、福利院、救助站的基础设施建设,加大政府资金支持力度,完善管理制度。20**年以前农村五保供养标准为分散130/月、集中170/月,孤儿供养标准为300/月,“城市三无”供养标准为175/月。调整为现在的农村五保供养标准分散300/月、集中320/月,孤儿供养标准为678/月,“城市三无”供养标准为340/月。并建立了自然增长机制。
二、存在问题
1、城乡发展不平衡,低保差异较大。城乡一体化是城市化发展的一个新阶段,城乡一体化就是要把工业与农业、城市与乡村、城镇居民与农村村民作为一个整体,统筹谋划。通过体制改革和政策调整,实现城乡在政策上的平等,国民待遇上的一致,让农民享受到与城镇居民同样的实惠。
2、社会救济观念存在偏差。一是贫困者在需要救助时难于启齿,不敢维护自己的受助权;
二是一些城乡居民把城乡低保当成国家发放的福利,觉得自己困难与否都该享受低保补助。
3、救济资金投入不足,社会慈善事业发展不足,救济水平偏低。
现在我县的低保标准为农村居民人均收入2300元/年,城市低保为人均收入340元/月,虽然这一标准较前几年在逐步提高,但仍然远低于城乡居民平均消费水平。
三、建议意见
1、进一步提高救济标准,合理分配、提高救济资金,实现城乡最低生活保障无差异。
2、完善社会救济立法,把社会救济提升到法律的层次,改变人民群众的社会救济观念,完善与社会救济相关的法律条款,构造一个系统化,科学化的社会救助体系。
3、动员社会力量,加大政府与民间组织的合作,政府部门体现的是法定与主导的责任,民间组织更多体现的是道义与补充的责任。实现互补,有利于整个社会的慈善环境和社会救济体系的完善。鼓励民间组织以自命名的方式设立慈善基金,增强社会救济的多样性。
汇报制度 第4篇
1、教研室、各学校都必须严格按照各自制定的教研活动计划开展各项教研活动。
2、各单位制定的教研活动计划要符合当前教育教学改革、学校教学工作和教师学生发展需要,具实效性、指导性。
3、在学期学年教研活动计划的基础上,根据教学需要有针对性的对前段教研活动进行总结,并制定相应的周教研活动计划和月教研活动计划,依据计划开展工作。
4、教研室的周活动计划、月活动计划应及时向镇教委领导汇报;
各学校的月活动计划必须及时向教研室汇报。
5、教委对教研室开展的活动及时进行检查落实;
镇教研室根据各学校的月教研活动计划进行不定期检查。对不按照计划开展活动的给予全镇通报批评。
6、确因实际大型活动或实际应急性工作冲突,教研活动计划需要调整的须报镇教委说明,镇教委根据实际情况做好决定。
7、对给予按照计划开展活动好的进行表扬,在学校综合量化评估中给予加1-5分;
对不按计划开展活动,活动效果较差的进行全镇通报批评,在学校综合量化评估中给予扣5-10分。
汇报制度 第5篇
*煤业有限公司文件
兴煤通字[ 20** ] 24号
关于印发《煤矿安全生产情况定期报告公示制度》的通知
矿各科室、队组:
根据六煤安教【20**】10号文件关于转发《国家煤监局关于贵州省煤矿安全生产有关工作的报告》及相关领导批示精神的通知,为全面落实安全生产主体责任“五个全覆盖”,完善煤矿企业安全生产情况定期报告及公示工作特制定本制度,现将制度下发给你们请遵照执行。
一、目的
为规范矿井的工作分配及汇报,加强矿井内部事务的管理,提高安全生产的工作效率和矿井运营质量,及时了解矿井的安全生产工作情况,掌控各项工作进展情况,解决工作中出现的各种问题,特制定本制度。
二、报告内容
1、生产绩效
报告采掘工作面采掘进尺、井下巷修进度、设备安装与检修工程。
2、违章行为
报告在生产过程中所发生或出现的`违章指挥、违章作业(操作)和违反劳动纪律的现象和行为。
3、隐患排查与治理
报告排查出的安全隐患及安全生产中存在的问题,以及针对隐患和安全生产问题的整改情况。
4、管理问题
报告安全管理制度、责任落实情况、安全技术措施落实情况、安全教育培训工作、技措资金落实情况、灾害防治工作等内容。
5、安全生产事故调查处理结果
报告安全生产事故的调查结果,及事故原因调查情况,责任人员处理情况,事故责任人和周围群众事故教育情况,事故的整改措施落实情况。
三、报告范围
全矿范围内
四、报告程序
工作汇报坚持“逐级报告”制,报告流程如下:
矿各队组(现场跟班管理人员)→矿调度室→矿各分管领导(公司调度)→矿安委会主任(矿法人)→上级公司安委会(集团公司董事长)
五、报告时限及要求
1、矿各队组(现场跟班管理人员)对矿调度室采取一班三报告,即班前、班中、班后三报告,特殊安全生产情况随时报告。
2、调度室对各分管领导及公司总调度进行一班一报告,特殊安全生产情况随时报告。
3、各分管领导对安委会主任(矿法人)进行一旬一报告。
4、矿安委会主任(法人)对上级公司安委会(集团公司董事长)采取一月一报告。
六、公示
每月由安全生产委员会办公室负责人,对当月安全生产情况进行分类汇总,提交书面报告,并利用矿务公
开栏对安全生产情况报告进行公示,提高企业员工和社会对企业安全生产情况的知晓率。
七、其他要求
1、相关各分管领导应对下属单位的工作报告进行批阅,对工作中出现的问题要及时纠正,对延迟的工作任务要严加督促,对下属管理人员提出的问题及建议要及时反馈。
2、所有管理人员及职工需严格本制度执行,对于不及时上报者予以通告批评处分,经批评仍不能按时完成上报的给予200元经济处罚。
3、各部门工作报告应统一存档管理以备检查。
汇报制度 第6篇
为了更好地提高教师的业务水平,加快教师专业化成长,让更多教师分享外出学习培训的成果,扩大培训覆盖面。深入落实“走出去、请进来”,使每次学习活动达到学有所获,学有所值的目的。同时也为了规范学校外出学习和培训管理,使全体教师能按照学校制度进行工作、教研和学习,树立我校教师良好的师表形象特制定教师外出学习、培训汇报制度:
1、教师外出学习、培训由学校根据上级主管部门的通知、文件,经学校领导批示后由校长室统筹安排,教师接到校培训通知后,先到教导处外出学习通知,并领取《教师外出学习情况汇报表》,在学习结束后及时将学习的经验、心得以书面形式形成总结,有课堂教学的则要进行翻版课。
2、优先派遣工作兢兢业业,乐于奉献,爱学习,专业素质和业务能力强的,积极参与学校各项教研活动的中青年教师参加。
3、外出教师所任课程一般由自己与相关年级的`教师协商调课。有各类值班安排的教师、班主任外出学习、培训,原则上由政教处进行人员调整。
4、外出教师,及时向教导处汇报活动情况,返校后上交《外出学习汇报表》或总结体会,教导处以此作为教师是否认真学习的考察依据之一。凡参加省、市级听课学习、评优课的教师,必须上交一份参加活动的书面材料,应在一周内(具体时间由汇报人与教研组组长协调安排)经教导处批准,上一节汇报课或向全组教师作出学习汇报讲座(几位老师同时参加同一活动,可一位老师上课,一位老师举办讲座),传达学习的精神实质,传递教育教学最新信息、使广大教师了解教育教学最新动态,并把培训材料发布在学校的网站上。年级全体学科教师共同参与的学习、培训,返校后集体备课时应进行讨论交流,并留有详细专项记录。
5、外出教师必须遵守培训单位的活动安排,认真学习,记好笔记并积极参与交流讨论。
6、外出教师应严格遵守活动纪律,不得擅自外出办私事,不得迟到、早退、旷工,否则按学校有关制度进行处理。
7、外出教师必须认真记录上级领导所作的指示或通知,领取并妥善保管好下发的资料(含相关书籍和光盘),回校后及时传达并转交资料,不得贻误,如购买的资料必须及时履行登记报销手续。
8、外出教师必须仪表端庄,举止文明,虚心好学,遵守社会公德,处处为人师表,树立棋山中心初中教师良好形象。
9、外出教师必须时刻注意自身安全,严禁乘坐不安全交通工具。
10、学校安排教师外出学习、培训后,如有特殊情况教师不能按时参加活动,应在活动组织前尽早上报教导处,以便及时调整,否则以旷工旷课并处。
汇报制度 第7篇
为了组织协调指挥矿井安全生产中各项工作,及时掌握和处理矿井生产过程中存在的问题,保证执行各项措施的准 确性和及时性,为矿领导能够迅速、果断、正确及时下达各 项生产决策提供依据,最大限度地提高矿井生产效率,实现矿井高产、高效、低耗的生产目标,特制定安全生产汇报制度。
一、由各施工队的跟班队长或班长汇报。即:接班时主要汇报当班生产安排和工作面情况,班中主要汇报当班生产情况和有无各类事故隐患影响,交班前汇报当班任务完成超欠情况和遗留下班需处理的问题,每少报一次罚款单位500 元,罚款责任人200 元。
二、各生产单位和外施工单位必须在召开班前会半小时内由跟班队长或班长将当日值班领导、当班出勤人数、带班队、班长姓名、生产作业计划等报矿调度室,不汇报罚单位500元,责任人200元。
三、各生产施工单位必须将生产过程中出现的各种故障和事故影响要及时、准确、详细的汇报矿调度室,以便提高和加大生产组织协调力度,缩短事故影响时间,及时迅速的解决生产问题。如有瞒报或谎报问题,每次罚单位20**元,责任人500元。
四、各生产施工单位在生产过程中遇到特殊地质构造时除制定有针对性的安全技术措施外,必须及时向矿调度室汇报处理方法和结果。
五、矿生产施工单位贯通时,必须清楚准确的汇报当班进度和剩余量,及工作面的安全情况,技术部提供详实的贯通措施及工程平面图。
六、通防部负责全矿瓦斯检测工作,矿井任何地点出现瓦斯超限,瓦检员必须立即汇报矿调度室,同时采取必要措施进行处理, 如不及时汇报每次对瓦检员罚款 200 元。
七、安全部安全员对生产过程中出现的各种故障和事故要及时准确详细的汇报矿调度室,实行班中三汇报制度。每缺一次汇报对当班安全员罚款 200 元。
八、调度室当班调度人员必须详细记录清楚各生产施工单位汇报情况,及时向调度主任、值班领导或相关领导汇报,做好上传下达工作。
汇报制度 第8篇
教育实践活动开展以来,我省按照中央关于建立健全作风建设长效机制的要求,坚持立行立改、边查边建,着力建立五类重点制度,统筹推进各项制度机制建设。
截至目前,42项重点制度已制定出台21项,已起草完毕17项,其余的正在抓紧制定;第一批活动单位结合实际,共废止制度547项、完善1504项、新建1206项,建章立制取得了阶段性明显成效。
具体情况如下:
一、省委高度重视,切实摆上突出位置、贯穿活动始终。
省委和领导小组对制度建设高度重视,多次召开领导小组会议专题研究,4次召开专门会议部署推动。
张宝顺书记亲自过问,他在相关会议上指出,抓作风建设既要有当下改的措施,也要有长久立的机制,要从一开始就研究出台一批转作风、治顽症的制度规定,努力取得更多的制度成果。
王学军省长多次对由政府牵头的相关制度作出重要指示,并要求将实行最严格的水资源管理考核办法纳入五类重点制度。
李锦斌副书记经常听取进展情况汇报,多次召开工作调度会,协调推进重点工作。
各相关省领导结合分工,靠前指挥,全程指导,通过听汇报、召开专门会议、实地调研等多种方式,推动牵头事项的落实。
在省领导的示范带动下,160个第一批活动单位积极行动,坚持一把手牵头,对已有规章制度进行系统梳理,针对存在问题查找制度漏洞,在此基础上认真做好制度废改立工作,努力做到解决一类问题,消除一个病根,完善一套制度,拧紧一颗螺丝,推动作风建设常态化长效化。
二、突出工作重点,五类重点制度建设及时启动、扎实推进。
我们在认真落实中央八项规定精神基础上,紧贴安徽实际,聚焦“四风”问题,精心谋划并及时启动了五类重点制度建设,努力从根源上铲除“四风”问题滋生的土壤。
一是深入谋划,把中央要求与我省实际结合起来。
在前期调研摸底基础上,省委活动办于7月中旬向46家省直综合部门发函,征询近期建章立制。
从反馈情况看,各单位拟建立完善制度488件,其中省级55件、系统行业110件、单位内部323件;新建242件、完善246件。
在系统梳理的基础上,认真对照中央有关要求,结合当前省委、政府开展的重点工作,多次召开座谈会征求意见,最终筛选了5大类42项制度作为在教育实践活动中重点建立的制度规定,随同开展五个专项行动和建立五类重点制度工作一并部署实施。
中央领导小组关于加强制度建设的通知下发后,我们对照中央提出的制度建设方向、内容和有关要求,及时对我省方案进行调整充实,确保中央要求落到实处,与我省实际紧密结合。
二是把握重点,把立足当前与着眼长远结合起来。
针对“四风”问题易发多发的重点领域和薄弱环节,着力从五个方面立规矩、抓规范,努力把权力的篱笆扎牢、笼子关紧。
建立完善领导干部公开承诺制度,省四大班子和第一批活动单位围绕为民务实清廉、聚焦消除“四风”分别作出公开承诺,接受全省党员干部和群众监督。
建立完善深入基层联系群众制度,对各级领导干部深入基层联系服务群众的途径、方式、要求以及考核评价等作出具体规定。
建立完善崇尚勤俭厉行节约制度,围绕中央八项规定和省委有关规定落实中存在的问题,重点是“三公”经费管理、会议活动经费管理,领导人员工作生活待遇、职务消费等方面,进一步细化相关规定。
建立完善考核评价监督问责制度,重点包括政府目标管理考核、机关效能建设考核等方面,充分发挥考核评价和监督问责的导向作用,引导党员干部做到为民务实清廉。
建立完善深化改革防范风险制度,围绕“四风”易发多发的深层次原因,包括科学民主依法决策、干部选拔任用、行政审批制度改革等方面,有针对性地加强制度建设,从源头上阻止不良作风的滋生。
三是分类推进,把加快进度与提升质量结合起来。
按照“精当、管用”的原则,建立“一项重点制度、一名省领导挂帅、一组承办单位、一套制度成果”的工作机制,分类分级推进,确保制度行得通、指导力强、能长期管用。
对已制定起草方案的制度,倒排工期,加快进度,认真调研,早日着手起草。
省委办公厅就修改完善深化大走访活动长效机制文件进行了专项调研,召开了专题座谈会,形成了修改思路,正在着手修订。
对已形成初稿的制度,多方征求意见建议,努力提高制度质量。
省审计厅对党政负责人经济责任审计意见稿多次讨论,又征求了省经济审计工作领导小组成员单位的意见,修改后再次征求部门意见,力求制度更加符合实际。
对需要与上位制度衔接的制度,在密切关注上级动态同时,先行谋划我省制度,等中央制度出台后,第一时间拿出我省贯彻意见。
省国资委一方面着手起草省属企业负责人职务消费管理办法,另一方面密切关注国务院国资委制度出台情况,努力使我省办法与全国制度相衔接。
对已制定出台的制度,按照用得好、可持续的要求,完善相关配套制度。
《关于进一步加强政府性债务管理的意见》印发后,省财政厅又牵头起草了政府性债务审批管理等6个配套文件,为落实制度提供保障。
四是扎紧笼子,把制度建设与改革创新结合起来。
我们坚持从改革入手,注重从根本上解决问题,围绕反对形式思想、官僚思想、享乐思想和奢靡之风,加快体制机制创新,初步形成了一批制度成果。
在反对形式思想方面,主要是出台了关于20**年目标管理绩效考核工作的通知,改进对各市的绩效考核办法,提升政府效能;制定了表彰奖励活动管理办法(试行),规范各类表彰奖励活动,防止表彰奖励过多过滥。
在反对官僚思想方面,主要是制定了关于加强党员领导干部联系服务困难地区的意见,坚持“感情向人民群众贴近、工作向困难地区聚焦、投入向困难地区倾斜、机关向基层一线深入”,建立省领导和省直单位联系服务亳州等五市工作制度,努力推动皖北三市和大别山革命老区又好又快发展;
出台了完善农村为民服务全程代理制的意见,将与农民生产生活密切相关的服务事项,原则上都纳入代理范围,减少层级和程序,方便基层和群众;
着眼于从严管理干部,规范领导干部任职和行为,陆续印发了调整不适宜担任现职领导干部暂行办法、领导干部德的考核办法(试行)、从严控制和规范管理党政机关领导干部兼任社会组织领导职务的暂行规定等。
在反对享乐思想方面,主要是制定了进一步加强省级预算管理的意见,并对省直部门20**年一般性支出预算统一压减5%;贯彻落实中办发[20**]16号文件要求,出台了进一步加强因公出国(境)管理的通知;印发了省直机关会议、培训、活动经费管理办法,从严控制经费支出,进一步降低行政成本。
并制定出台了加强省直机关公务支出、公款消费监督的意见。
在反对奢靡之风方面,主要是下发了关于做好党政机关停止新建楼堂馆所和清理办公用房工作的通知,严格落实党政机关5年内全面停止新建楼堂馆所的要求;在开展清理“小金库”和“三公经费”支出情况专项检查基础上,健全完善了“三公经费”监管、防治“小金库”的长效机制。
三、坚持统筹推进,力求各项制度机制衔接配套、系统完备。
在加强重点制度建设同时,统筹推进第一批活动单位建章立制工作。
各单位按照部署,坚持以问题为导向,广泛听取相关部门和服务对象的意见建议,提前做出规划,加大推进力度,抓好制度执行,着力促进作风建设常态化长效化。
一是制定工作计划,盯紧目标不放松。
各单位充分运用调查研究的成果,充分运用领导班子的对照检查材料,对照职工群众期盼和实际工作需要,对现有制度进行一次全面梳理。
本着于法周延、于事简便的原则,加强研究论证,搞好上下衔接,精心拟定制度建设计划,为下一步工作提出“路线图”和“时间表”。
截至目前,160家单位均制定了制度建设计划。
二是建立完善制度,扎紧笼子不疏漏。
各单位普遍建立“活动领导小组直接领导、各处室(部门)积极参与、活动办及时督办”的工作机制,针对制度建设计划,实行“项目化”管理,逐项明确责任部门和人员,按新建、修订、废止等不同要求,区分当前、近期和长期等不同时限,倒排时间节点,加大推进力度。
对于行之有效、群众认可的制度,不搞重复建设,继续长期坚持;对于与现行法规制度相抵触、不一致的,及时废止。
安徽行政学院由院领导领衔,成立工作小组,对已有制度逐一清理,废止了7项滞后于实践发展的`制度;对于与新形势新任务要求不相适应的,着手修订完善。
省工商局对在工作效能上征集到意见建议进行梳理归并,围绕人、财、物、证、照、案、费等关键环节,及时修订完善了15项制度;对于制度缺位的,抓紧研究制定。
省文化厅围绕公共文化服务体系建设,全面推进农民文化乐园等6类体系建设,促进城乡资源合理流动、共建共享,着力打通文化惠民“最后一公里”。
三是强化制度执行,落实规定不打折。
为防止产生破窗效应,各单位坚持制度建设与制度落实同步安排、同步推进,做到既使各项制度相互衔接、形成合力,又明确责任主体和保证措施,健全制度落实的保障机制;同时重点搞好实际效果的督查,加大问责力度,坚决纠正有令不行、有禁不止现象。
开展活动以来,已纠正或查处违反相关规定问题243件,查处责任人93人,并公开通报了6起顶风违纪的典型案件。
四、搞好服务协调,努力做到指导有方、保障有力。
省委活动办在抓好活动各环节工作的同时,同步抓好制度建设。
一方面强力推进重点制度建设,完善工作机制,建立工作台帐和进展情况报告制度,实行一周一统计、一月一报告,定期盘点销号。
加强日常联络,确定专人与各责任单位沟通联络,主动了解情况,及时搞好服务;另一方面加强对各单位建章立制工作的指导,研究制定加强制度建设的通知,明确相关要求和时间进度,对各单位提出的工作需求、政策咨询,及时收集研究,及时解疑释惑,为各单位开展工作提供具体指导和服务。
省委督导组把制度建设作为整改落实、建章立制环节的重要着力点,加强对督导单位制度建设情况的督促指导,有效传导压力,严格质量标准,对制度建设大而化之、应付了事的,坚决要求“补课”、“返工”。
此外,进一步强化了舆论宣传工作,加强与中央活动办及中央媒体的联系,及时反映我省典型经验,中央有关媒体对我省做法进行了报道;利用省内新闻媒体、活动简报、安徽群众网等多种手段,及时报道我省制度建设的进展情况、工作成效、典型经验。
特别是进入整改落实、建章立制环节,把握制度出台较密集的时机,制定专门方案,加大对五类重点制度的集中宣传报道。
省各大媒体深入采访,集中报道,及时向公众解读政策,收到了明显成效。
截止目前,已分别向中央活动办报送信息专报3期,印发简报21期,在省内主要媒体上刊发报道24篇。
同时各单位也采取灵活多样的形式营造工作氛围,推动了此项工作的深入健康发展。
汇报制度 第9篇
一、落实好支部(支委会)大会
多年来,我镇党委根据上级党组织的指示和本单位的实际工作需要,确定支部大会的议题,突出中心,做到心中有数,
三会一课制度落实情况汇报。会上,充分发扬民-主,努力做到人人发言,畅所欲言,各抒己见,力求把议题议深议透,并形成统一的意见。在充分讨论的基础上,集中多数者的意见,提请大会表决,按照少数服从多数的原则形成决议。同时,尊重少数人的意见,对经过充分讨论仍然存在较大分歧的问题,留待下次会议继续讨论;必要时报请上级党组织决定。形成会议决议后,在规定的时限内按照会议要求落实好决议内容。
二、开好党小组会
我镇各支部围绕党支部近期的中心工作,结合小组实际,结合实际加以考虑、并将会期、议题等提前通知本组的党员。会上,围绕中心议题,大家畅所欲言,各抒己见,开展批评和自我批评。会议结束前,小组长归纳小结,形成结论,经多数党员同意后做出决定。
三、坚持党课制度,落实党课教育
我镇各党支部在课前认真进行调查研究,在熟悉课题内容、掌握基本观点的基础上,联系实际,归纳提炼,写出详
细的讲课提纲或讲义,做到胸有成竹,言之有物。课上,讲课人员努力回答党员思想上、工作中遇到的问题和最关心的问题,解开他们的思想扣子,做到有的放矢、讲其所需、解其所惑,切实做到每上一次党课,弄清一两个基本观点,使大家提高一次认识、接受一次教育。同时,根据新的形势、新的任务和党员思想新的变化,充实新的内容,以丰富讲课的内容,拓宽讲课的路子,提高讲课的质量。
四、联系实际,落实好“三会一课”制度
多年来,我镇各党支部结合当前的政治形势、工作实际、思想实际,有效地解决了思想问题,促进了实际工作的开展。同时,领导重视、组织严密、制度落实、联系实际地落实好“三会一课”,做到确保时间、人员、内容和效果四到位。时间到位:每月至少安排一次党日活动,召开支部大会、开展党小组活动;支委会、党课每季度最少安排一次半天时间,遇到紧急情况,随时召开支委会或组织党课教育,如学习贯彻上级重要文件或重要指示等。人员到位:党日活动列入劳动纪律考勤考核制度,原则上应参加人员不得缺席,特殊情况应事先请假,但参加人员不得少于应到数的 2/3。内容到位:上级规定的“三会一课”内容必须落实到实处,同时要给合本单位实际开展好党日活动。效果到位:每次“三会一课”要努力解决实际问题,达到预期目的,做到高质量地落实好“三会一课”制度。
汇报制度 第10篇
今年,镇党委将“三会一课”、党员积分制管理工作作为规范基层党组织、党员党内组织生活的重要举措,为更好的抓好此项工作的贯彻落实,5月5日-6日,镇党建办对全镇31个行政村“三会一课”制度落实、党员积分制管理工作情况进行了集中检查,现将检查情况通报如下:
一、主要成效
从检查情况来看,今年以来,各村党支部能以“三会一课”制度贯彻落实为切入点,严格规范党内组织生活, “三会一课”等党内组织生活在各基层党组织得到了全面恢复和规范。
1、党支部支委职责全面健全。今年以来,在镇党委的推动下,大多数基层党组织更加注重支部党内组织生活规范,特别是镇头、刘家党支部,能够明确支委各自职责,支部能按照实际情况合理划分党小组,为“三会一课”制度贯彻落实奠定了组织基础。
2、“三会一课”制度全面建立。特别是榆林子、程王、东尧等党支部建立本支部“三会一课”等组织生活制度,对支部“三会一课”内容、时限、程序等作出明确要求,并建立相关台账,为“三会一课”制度规范开展奠定了制度基础。
3、“三会一课”制度落实较前好转。在群众路线教育实践活动的推动下,“三会一课”等组织生活制度落实较前大为规范,党员发展、教育和管理有了平台,为党员经常受教育,增强党员党性意识,全面促进基层党建工作规范化,提升基层党建工作实效奠定了坚实基础。
二、存在问题
“三会一课”制度落实虽然较前大为规范,但是,通过检查,还是发现了不少问题。
(一)“三会一课”制度落实存在的问题:
1、部分党支部坚持“三会一课”不严格。特别是南坡、小宁党支部“三会一课”等组织生活制度执行不规范、不严肃,存在随意性和消极应付的现象。有的支部开展“三会一课”达不到要求的最低频次,有的支部把支委会与班子会、支部党员大会与群众大会、党课与干部群众政治学习,在制度上、执行上,不加区分,混为一谈。
2、“三会一课”开展形式不够灵活。多数党组织还习惯于以老眼光看问题、以老办法抓工作,在“三会一课”等党内组织生活的组织策划和内容安排上与党员干部的实际需求和自身工作实际结合不紧密,仍然局限于学学文件、念念报纸,不能认真备课,做到辅导学,深入学,“三会一课”流于形式。
3、部分党支部书记“三会一课”业务生疏。部分村党支部书记不了解、不熟悉“三会一课”制度的基本内容、程序和要求,加之农村党员素质相对较低,“三会一课”组织难,相当一部分党支部在“三会一课”记录上有造假现象。
4、“三会一课”资料不规范。相当一部分党支部不注意“三会一课”记录、资料的收集管理。有的支部会议记录要素不全、记录太简略。有的支部把支部会议记录、村委会会议记录混用,有的不妥善保存资料,造成会议记录丢失后,事后补记的记录时间程序不合逻辑。
(二)通过“三会一课”检查发现的其他方面的问题:
1、对党员积分制管理工作认识不足。4月份,镇党委已下发《关于促进党员作用发挥实施积分制管理的意见》,并先后两次召开会议对此项工作进行专题安排,但各村支部书记作为党员积分制管理工作的第一责任人,止目前并未召开会议进行传达、部署,特别是有相当一部分村对下发的文件并认真学习或已遗失。
2、发展党员程序不够规范。从“三会一课”会议记录来看,相当一部分党组织发展党员缺少环节或者会议组织不够严密,时间节点不合逻辑关系,甚至出现概念混淆,发展阶段与会议研究内容不符的情况。
3、党员教育管理不到位。部分基层党组织对所管理党员底数不清,交纳党费人数与支部实有党员人数不符。部分党组织无党员花名册、流动党员台账。有的党组织对无故不交纳党费,不参加组织生活的党员不提醒,不批评,不教育,不处理,放任自流。
4、远程教育重视不足,收视率低。相当一部分村对远教工作重视不够,不能按照镇党委统一安排,认真落实年度教学计划,特别是每月4次以上有效点播次数不能保证,尤其是卫星模式站点,不能及时上传收看记录,致使全镇名次长期靠后。同时,对远程教育“三薄一册”填写不及时、不详细、不规范,不能准确反映教学活动全过程。
三、下一步工作要求
1、抓好基础工作。各村党支部建立健全党组织设置台帐、党员花名册、入党积极分子名册,按要求做好党员党费基数核定和收缴工作。要加强活动阵地建设,按照“六有”标准,建好规范化的党员活动室,为开展“三会一课”打下坚实基础。
2、落实主体责任。各村党支部书记要充分履行抓基层党建工作的主体责任,进一步对“三会一课”制度落实、党员积分管理等工作进行详细安排部署,指导完善“三会一课”计划、细化活动台账、规范活动记录,严格开展党内组织生活。
3、加强制度建设。各基层党组织要不断建立健全以“三会一课”为主的各项党内规章制度建设。把制度建设作为明确基层党建工作职责、任务和要求的一项重要措施,切实实现党建工作制度化、科学化。
4、严格管理监督。镇党委将进一步建立基层党支部“三会一课”管理台帐,准确掌握每个党支部“三会一课”活动开展情况。镇党建办要指导各支部及时做好“三会一课”资料收集整理和归档。党委委员要经常性深入联系点列席基层支部党员大会,要经常调阅或现场检查会议记录等重要党建资料。
今后,凡是在研究党员等重大工作上,出现程序不规范的,在追究党支部书记等相关人员直接责任的同时,还要追究包抓联系领导、包村干部的指导责任。要严格落实党员签到或署名制,基层党组织要对无正当理由不参加“三会一课”的党员,要给予严肃批评教育,情节严重的,要按照不合格党员处置办法要求给予严肃处理。
汇报制度 第11篇
接到市直工委<关于检查“三会一课”制度>的通知后,我们立即向主管领导及党委书记进行汇报,并在第一时间召开支委会,将工作进行了安排布置,要求各支部严格按照工委文件要求对照检查,开展好自查的基础上,提出整改措施,抓好三会一课制度的落实。
一、高度重视,查找问题,严格“三会一课”制度。
党支部“三会一课”制度,是健全党内生活,严格党员管理,加强党员教育的重要制度。通过这次检查,也发现了我们个别支部,个别党小组工作做的不到位现象,为此,我们要求各党总支、各支部提高思想认识,首先支部书记要高度重视,多布置,多过问,真正做到时间、人员、内容三到位,并在具体工作中注意好方式方法。今年以来,机关各总支、各支部多数都能按照机关党委年初制度的学习计划,紧紧围绕中心工作,把落实“三会一课”制度与落实行政工作同步实施,有的专门召开支委会、党小组会,有的结合召开各类行政会议之机适时召开党员大会与党小组会并上好党课,切实做到了将支部工作与行政工作同时布置、同时落实、同时检查。
二、精心准备,确立主题,丰富“三会一课”内容。
检查中,我们发现要想严格落实“三会一课”制度,充分发挥“三会一课”制度的重要作用,党支部就必须精心准备“三会一课”内容。要针对实际工作分析党员的思想状况,找准问题症结所在,突出重点确立会议主题,力求解决部门存在的一到二个实际问题,努力让“三会一课”的作用真正在中心工作中得到体现。如支委会,支部可以围绕如何在完成当前各项工作中充分发挥党员作用、在近期内如何加强党员教育开展支部工作、怎样来培养、发展新党员等方面的内容来确立主题;党员大会一般都是在学习政治理论知识的同时结合最近的工作实际讨论决定支部工作、传达贯彻上级文件精神、讨论如何加强党员先锋模范作用发挥等方面的内容来确立主题;党小组会一般围绕党员学习内容、根据党员所需汇报支部工作的落实情况来确立主题,并将会议内容事先通知小组成员,让小组成员自行学习、打好基础、做好准备。
三、灵活多样,结合实际,创新“三会一课”形式。
通过这次检查,我们发现多数党支部“三会一课”仅仅是单纯的组织党员读读报纸、学学文件,没有很好的吸引力。今后,我们要注重质量,创新形式,充分调动党员参与“三会一课”的积极性。多组织专题党课辅导,交流谈心、书面答题、党员干部轮流主讲、与开展党日主题活动结合起来等党员活动。如支部的党小组会,党小组长能够结合部门的实际工作认真掌握主题,善于启发引导、组织党员围绕主题深入思考,联系自己的思想、工作、学习情况认真开展批评与自我批评;又如七月份的党员活动与参观遵义会议遗址及李大钊纪念馆结合起来。今年以来,我们聘请市委党校教授讲党课2次,聘请省旅游公司主任讲礼仪,请师专教授讲心理学,丰富了党员生活。另外请支部书记主讲的同时也可以请没有担任党内职务的优秀党员就某一方面的内容谈谈自己的认识和体会,有时也可以围绕当前的工作,请党员谈谈如何带动身边的干部做好部门工作开展交心活动。每次“三会一课”活动结束,支部都认真总结,及时记录,注意保存。
总之,只有紧紧围绕税收工作实际与党员的思想状况,努力做到把学习工作化,把工作学习化,做到学习之中有工作,工作之中有学习,以学习促进工作,以工作促进学习,才能坚持落实好党支部“三会一课”制度,才能将学习成果转化为工作成果,将工作成果转化为学习成果,最终发挥好党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
汇报制度 第12篇
在上级领导的关心支持配合下,中心村党支部,认真严格要求自己,坚持“三会一课”制度,坚持党支部在村的领导核心作用,不断提升基层党组织领导水平。在村建设中,紧密结合新的历史条件,充分发挥党支部的战斗堡垒作用,使我村紧密团结在村党组织周围,带动村干部以坚定的信念、饱满的热情,积极主动地投入到工作中。立足本职,一心为民,坚持每月集中集中学习。村党支部结合当前形势,严格的制度约束每一位党员加强村党组织建设,充分发挥党组织的领导核心作用。支部有明确的发展计划,在发展党员方面我村党支部始终本着“成熟一个,发展一个”的原则,在今年7月份我村有1名入党积极分子并召开了党员会议对其深入了解,对已发展了的党员做到了保质保量。
着力抓好村党支部自身建设。支部党员大会一般每季度召开一次,全体党员参加;党支部委员会议一般每月召开一次,根据工作需要,随时召开党员会议,听取他们意见;及时进行汇报学习、思想和工作情况,开展批评与自我批评;党支部每年要制定党课教育计划,每季度上一次党课。
我们村工作的成功与否,取决于我们两委的书记主任,我们村党支部没忘党的优良传统,把思想政治工作摆在了村工作的首位,贯穿于工作始终,做到了两委人员、党员、居民小组长等保持经常开展交心谈心活动,达到彼此相互的谅解与支持,增进了村两委的信任和团结,事事都能以村工作为重,从不计较个人得失,让大家轻装上阵,不把矛盾带到工作中,保证了村各项工作的顺利进行。
存在的不足
1、学习制度有时坚持不够好,抓得不够紧,表现在平时对学习只强调的多,组织安排学习时间、统一辅导的少;三会一课坚持不够好,今后要加强克服。
2、党的组织纪律,组织原则有时还做得不怎么好,组织全体党员集体活动少。存在这些原因一是个别党员党性不强、组织观念淡溥;
下一步工作打算
(一)、加强支部班子的理论学习。
高举中国特色社会主义伟大旗帜,并结合“三严三实”专题教育与党员做好思想交流,用正确的理论武装头脑,提高工作的能力和成效。
(二)、加强队伍建设
1、加强党员干部的理论学习,组织学习党章和__大精神,学习业务知识、学习法律法规,不断提高执法队伍思想水平、理论水平、业务水平和服务水平。
2、坚持党组织的“三会一课”制度,以“三会一课”作为党员队伍学习、交流思想、交流感情的平台,真正把全体党员团结在支部的周围,使支部领导核心和党员战斗集体更加有新的凝聚力。
(三)、加强党风廉政建设和作风建设
党支部班子对党风廉政建没和作风建设工作要双管齐下,经常组织全体党员剖析重大违法违纪案例,吸取反面教训,警示党员干部,不以小廉而不为,不以小贪而为之。不断完善以往工作的不足,创新工作思路,及时解决纠行风工作中出现的各种新问题。
汇报制度 第13篇
县辖6镇3乡3个街道办事处,总面积1016平方公里,人口52万,其中城镇人口15万。2006年,gdp突破100亿元,地方财政收入5亿元,城镇居民人均可支配收入13260元,农民人均收入4284元。自2001年以来,我县在全市经济社会综合考评中荣获“六连冠”。
近年来,在上级党委、政府的正确领导下,在省建设厅的大力支持下,我们牢固树立和落实科学发展观,认真实施城市化战略,以规划为龙头,以完善城市功能和膨胀城市规模为重点,以改善经济发展硬环境为目的,高起点规划、高标准建设、高效能管理,大力加强基础设施建设,不断增强城市功能,提升城市化水平,城乡面貌发生了很大变化。几年来,我县城市建设总投资达30多亿元,完成拆迁面积100万平方米,修建各类楼房700多栋,建设面积300多万平方米,新建和拓宽城市主次干道20多条,形成九纵九横的路网框架,新增绿化面积150万平方米,县城绿化覆盖率达33%,城区内新增供水管线4万米,供水普及率达90%以上,全县城市化水平达32%。县城先后荣获“全国第三次城市环境综合整治优秀县城”、“省级卫生县城”、“‘齐鲁杯’城市环境综合整治优秀城市”、“全省城市环境综合整治优秀县城”等荣誉称号。小城镇建设成绩斐然,全县12个乡镇(街道)中有1个镇被命名为省级中心镇,3个镇(街道)被命名为市级中心镇。全县860个村已规划完成238个,其中林子镇弥家村等8个村庄被评为“全省示范村”。
今年以来,新一届县委、县政府站在新起点,为谋求新发展、实现新突破,将城市建设放在促进全县经济社会又好又快发展的重要战略位置来抓,确立了“东XX区对接,拓展城市空间,完善城市功能”的总体思路,大力实施“南进、西连、东拓、北延”战略,提出建设“济南北部最亮卫星城”的口号,以南部新区建设为突破口,掀起了新一轮城市建设发展高潮。
一、科学编制县城规划,充分发挥规划的调控引导作用
规划是城市建设的龙头和依据。为促进全县经济社会又好又快发展,近年来,我们把城市总体规划作为城市发展的重中之重来抓,先后对城市建设实施了两轮规划。1996年对县城建设实施了第一轮规划,按照到2010年基本实现城市现代化和城乡一体化的基本要求,结合胜利油田、滇黔桂钻探公司等大型石油企业地处我县的实际,编制了“一心、一轴、二组团”的城市总体规划,对当时的城市建设起到了积极的指导作用。但随着形势的发展变化,1996年的规划已不适应现代城市发展的要求,2002年我们聘请上海同济大学专家对县城实施了新一轮规划,新规划以建设生态县为目标,进一步确定了城市建设的发展方向和轮廓。2003年以来,随着104国道改线、城市新区(原开发区)南扩,城区部分区域功能发生了变化,需重新进行定位、规划。为此,我们又先后多次会同上海同济大学专家,对城市总体规划进行了论证和完善,努力做到三个注重,即注重可持续发展,注重可操作性,注重突出特色。规划面积由原来的16.8平方公里,扩大到48平方公里,进一步拉大了城市发展框架,拓展了城市发展空间。同时,为维护规划的权威,我们组织专门力量,不断加大巡回检查力度,严查私搭乱建行为,维护了规划的严肃性。
为进一步加快城市发展,打造城市新亮点,今年我们聘请省规划设计院对开元大街以南、南外环以北占地面积4平方公里的新区,进行了控制性规划,新区规划起点高,功能齐全。目前,我们正在组织实施这一规划,力争通过3-5年的努力,将新区建设成现代化、高标准、高效能,集办公、服务于一体的综合中心。
二、高标准建设城区基础设施,提升城市综合服务功能
城市功能,就是城市品牌。设施齐全、功能完善、环境宜人、活力无限的城市品牌,将极大地提高城市的核心竞争力。近年来,我们以优化发展环境为目的,大力实施基础设施建设工程,取得了一定成绩。
一是加快城市道路建设。道路是城市骨架,也是城市的形象,通过大力实施道路改造、建设工程,迎宾路、瑞园路、苍圣街、恒源路、洛源路、永兴大街、新104国道等一批高标准城区主干道相继建成,改变了道路狭窄、坑洼不平、尘土满天的交通旧貌,提高了城市承载力。建设中的南区瑞园南路、花园大街及筹建中的东外环、南外环建成后,我县城区发展的轮廓、筋络将更加清晰。
二是加大治污力度。结合城市道路改造和公益设施建设,大力实施排污管道建设,形成了完整有效的排污管网。对原104国道城区段、瑞园路等敞口河道实施罩面工程。本着“先地下、后地上”的原则,对城区各种弱电线路实施入地工程。兴建了城市污水处理厂,并于2005年6月投入运营,极大地改善了城市环境;
同时,第二污水处理厂也正在建设之中,预计今年年底前可正式投入运营。
三是实施精品工程,提升城市形象。规划建设了新世纪广场、邢侗公园、红坛寺森林公园等休闲娱乐活动中心,其中新世纪广场被评为省“十佳文化广场”和市“优秀样板工程”;
红坛寺森林公园被评为省级旅游景点,提高了城市品味和活力。同时,客运中心、工人文化中心、县医院病房楼、新一中建设等一批精品工程融入先进设计理念,实用前提下力求美观,扮靓了城市环境。其中,新一中建设工程是我县为普及高中教育而兴建的一项民心工程,占地面积520亩,总投资2.5亿元,2005年3月开工建设,2006年投入使用。
四是加强城市供水、供热、供气设施建设。建有3处自来水厂和完善的供水管网,基本满足城区居民生活用水,其中第二水厂始建于2002年,于2005年投入使用,提高了城区供水普及率。建设了恒利热电联产项目,并于2003年实现了对城区部分用户的供热。城市燃气项目于2005年实现了对部分用户的供气,后续工程正在建设之中。五是加大市场建设力度。先后规划建设了副食品批发市场、机电产品市场、商贸城、鲁西北汽配大市场、金家园装饰材料大市场等专业市场,搞活了流通,丰富了城市发展内涵。六是大力实施安居工程。规划建设了近20处小区,满足了群众不断增长的住房需求。
三、以城市环境综合整治为抓手,全面提升城市管理质量
城市建设管理,三分建、七分管。近年来,我们下大气力强化城市管理,努力为全县经济发展营造良好的发展环境。一是加大管控力度,规范市容秩序。坚持以人为本的理念,强化措施,突出重点,加大对马路市场、户外广告、市政设施、交通秩序的管理力度,取得了良好效果。同时,城区各单位、门店、居户门前实行五包责任制,对提升整体环境质量起到了重要作用。二是精益求精,打造绿化精品工程。按照小环境、大生态的思路,对城区道路实施绿化改造,因地制宜,合理布局,乔灌结合。同时,坚持“突出重点、兼顾全面”的原则,合理划分区域,责任到人,综合养护收到良好效果。三是全方位保洁,提高环境卫生质量。对城区主要街道及重要区域按照“五净六无”(马路净、路沿石净、树坑净、下水口净、绿化带净,无纸片、无果皮、无树叶、无浮土、无污物、无烟蒂)的标准,进行全天候保洁。四是高标准亮化,美化城市夜景。经过近年的亮化建设,已形成以路灯亮化为基础、以高层建筑亮化为点缀、以户外广告亮化为衬托的亮化格局。
四、加强村镇规划建设,促进城乡统筹发展
近几年,结合新农村建设,我们加大了村镇的规划建设力度,努力促进城乡统筹发展。
(一)大力实施村庄规划。针对原有村镇规划起点低、行政区划发生变化、特色不够明显、设施建设不合理、村庄规划覆盖率低的客观实际,近年来把实施新一轮村镇规划作为支持新农村建设的切入点和着力点来抓,在“政府支持、农民自主、因地制宜、量力而行、社会参与、典型带动”的原则指导下,聘请山东理工大学专家对全县9个乡镇政府驻地实施了规划,并组织力量对部分村庄实施规划,更好地发挥政府驻地在促进农村经济社会发展中的龙头带动作用和部分村庄的典型带动作用。目前,各乡镇政府驻地规划工作已经结束,村庄规划工作正在进行中,今年将完成70%的300人以上的村庄规划。
(二)加强村镇设施建设。一是实施了“六通(水、电、路、讯、排水、宽带网)一平”工程建设。目前,政府驻地、部分村共铺设排水管道25万米,硬化道路40万米,并配备了绿化、亮化、美化设施。全县所有的村铺设了柏油马路;
83%的村安装了自来水;
村村安装了程控电话;
村村通上了有线电视。二是实施了公共基础设施“扩容”工程。各乡镇(街道)教学、金融、邮政、卫生院、敬老院等单位办公及基础设施相继建成使用,扩充了公用基础设施的总量。三是加强市场建设。规划建设了一批辐射带动能力强的专业批发市场,搞活了商贸流通,形成了以石油化工、食品、农副产品、造纸等主导产业为主的工业体系,促进了乡村经济的快速发展。四是加大旅游开发力度。结合林子镇独特的万亩槐林优势和红坛寺古迹,规划建设了红坛寺森林公园。该公园占地面积1.4万亩,划分为6大区域,2000年被省林业厅批准为省级森林公园。近年来,我县以森林公园为载体,成功举办了六届槐花节,取得了丰硕成果。
五、拓宽融资渠道,做好借力发展的文章
资金短缺问题一直是制约城市建设的瓶颈。近年来,虽然我县的财政状况不断改善,但由于城市基础设施建设耗资大,城市建设资金相对短缺。面对一浪高过一浪的发展热潮,如何实现财政少投入、不投入办大事的目的,其有效途径就是做活多渠道融资这篇文章。一是聚民资。按照“谁投资、谁建设,谁经营、谁受益”的原则,鼓励民资用于市政公用设施建设。近年来,我们以此建设了部分专业市场和住宅小区,解决了部分单位、业户门前硬化问题。二是以地生财。通过政府垄断土地一级市场,依法对各类建设用地实行统一规划、统一征用、统一开发、统一出让、统一管理,坚决管住土地一级市场。将城区各主要街道、尤其是新区的道路改造与沿路房地产开发结合起来,实行嫁接式同步建设,将土地收益投向道路等市政基础设施改造工程,形成了由政府“独资”变社会“合资”的良好局面。三是“无”中生有。对城区重要地段,如迎宾路、新世纪广场、邢侗公园、原104国道等道路、场所的广告设置权等无形资产进行拍卖或转让,将所获收益投入城市基础设施建设,形成了良性循环的投资机制。四是招商引资。不断强化措施,先后引进了汽配城、金家园装饰材料市场、第二供水厂、热电联产、瑞兴小区等一批招商项目,不仅完善了基础设施、提升了城市服务功能,而且累计为县财政节约资金3亿多元。五是市场化运营。以市场化运营为手段,引进了城市燃气等一批城市设施建设项目,实现了合作双方的双赢。
我县的城乡规划建设管理工作虽然取得了一定成绩,但与上级领导的要求相比,与城市建设促进经济社会又好又快发展所应发挥得更大作用相比,仍有一定差距。主要表现在:一是城市规划体系有待完善。目前,我县城区总体规划已编制完成,控制性详规编制还不够完善,不利于更好地发挥规划在城市建设过程的引导和调控作用。二是基础设施建设有待强化。经过近几年的建设,基础设施条件有所改善,城市服务功能日益增强,但基础设施仍存在不少薄弱环节,城区道路还没有形成真正意义上的路网格局,基础设施建设任务还十分艰巨。三是资金短缺问题较为突出。近年来,虽然不断拓宽融资渠道,努力**城市建设的资金瓶颈问题,但城建投融资渠道不够宽、城建资金紧张仍然是制约城市建设的主要因素。四是城市管理水平有待进一步提高。城市管理工作中个别环节关系不够理顺,存在执法难现象。城乡结合部、背街小巷、城中村环境脏乱差现象还不同程度地存在。五是村镇规划建设管理工作有待加强。村庄规划覆盖率低,基础设施建设较城区还较为滞后。
下一步,我们将以这次省建设厅领导视察为契机,进一步加大力度,强化措施,努力把我县建设成为布局合理、设施完善、功能齐全、卫生整洁、文明和谐、生机无限的新型县城,促进全县经济社会又好又快发展。最后,请各位领导对我县的城乡规划建设管理工作提出宝贵意见,并在资金、技术等方面给予大力支持,以推动我县城乡规划建设管理工作再上新水平。
汇报制度 第14篇
为严格党员队伍管理,强化党员教育培训,提升基层党组织凝聚力和战斗力,认真贯彻落实基层党组织“三会一课”制度,努力形成基层党组织一级抓一级、层层抓落实的生动局面,不断提高党组织生活质量,我县按照上级要求,对农提帮扶村开展“三会一课”专项活动,并取得良好成效。
一、严格程序,保证质量
一是定期召开会议。每季度至少召开一次党员大会,每月至少召开一次支部委员会、上一次党课,党小组会一般每月召开一至二次。共有个省级农提帮扶村,今年以来共召开党员大会21次,支部委员会57次,党小组会议102次,上党课20次。二是严格会议流程。每次会议和党课都要做好会前准备和会议记录,完善会议程序,规范会议记录格式,提高会议效率,每次会议都形成明确的工作安排和决议,会后及时将相关材料归档,提高会议和党课的质量。三是严格执行请假制度。党员若因事不能参加会议或党课的,必须按相关规定程序提前办理请假手续,并另择时间学习会议精神。
二、创新形式,丰富载体
一是结合农村面貌改造提升行动工作。充分发动党员干部,深入宣传,加快美化、绿化、亮化的工作进程,并把工作中遇到
的瓶颈制约,通过研讨,着力。二是结合本村特色,开展特色活动。三是结合人才培育,制定发展规划。村干部多次深入群众走访,制定了入党积极分子的培养、教育和考察计划。并加强对农村优秀青年带头人进行培训,制定科学完整的考察措施。9个省级农提帮扶村根据自身特点,均制定了本村的发展规划。
三、加强督导,狠抓落实
为推进“三会一课”制度全面落实,我县从制度建设抓起,建立健全党组织生活制度体系,确保党组织生活正常化和制度化,个农提帮扶村都制定出相关配套工作制度,推行目标管理,形成真抓实干的良好氛围。并明确各级责任,加强领导,强化督促检查,建立相应的奖惩机制和长效的管理机制。在平时的督导检查中,县委组织部直接到村,通过现场查看党支部工作手册,查看会议影像资料,走访党员群众,与“两委”干部座谈等形式,现场打分。在年度考核时,加大“三会一课”制度在考核中的比重,对“三会一课”落实到位、效果明显的支部,进行表彰;对“三会一课”不正常、组织生活散漫、开展效果不好的党组织,采取及时通报和对支部书记进行谈话等措施,促进基层党支部组织生活制度化、规范化。
汇报制度 第15篇
____部党支部坚持和完善三会一课制度,坚持定期、保质、保量地开展三会一课活动,并努力探索,不断创新,使三会一课制度发挥了更好的作用,进一步健全了党的组织生活,加强了党员的教育管理。
一、定期召开,落实到位。
__部党支部围绕宣传工作要点,结合党员教育、发展党员等工作实际,一般三个月召开一次支部大会,每月召开一次支部委员会,并根据需要随时召开。
党小组活动一般每月召开一至两次。
党课定期进行,确保至少每季度一次。
党员(含预备党员)必须自觉参加党课学习,无特殊情况,不得请假或缺席。
如遇到紧急情况,可随时召开支委会或组织党课教育,如学习贯彻上级重要文件或重要指示等。
二是注重质量,改进形式。
坚持三会一课制度可以使党员经常受到党性教育、党的优良传统作风教育。
____部根据工作实际、党员思想特点和现实形势的发展变化,不断丰富创新三会一课的内容。
坚持把三会一课内容同党员实际需求和业务工作相融合,大力提高党员综合素质。
在将政治理论学习、法律法规学习、党员民主评议、党员民主生活等纳入三会一课内容的同时,还利用座谈会、谈心会、专家辅导报告等形式来开展三会一课,不断地提高
三会一课的质量,全方位提高党员素质。
三是强化措施,注重效果。
____部党支部结合党员实际和宣传思想文化工作特点严格落实三会一课制度,确保组织活动的针对性、实用性和操作性。
对三会一课的内容,党支部事先有准备、有安排,做到了重点突出,确保了活动实效,并建立健全考勤考核制度,严格纪律,要求所有党员按时参加三会一课,确保党员出席率。
同时把三会一课活动参与情况与年终考核挂钩,最终把三会一课的效果落实到提高党员综合素质和各项工作任务的完成上。
下一步____部党支部将继续坚持三会一课制度,经常组织党员学习党的方针政策、时事政治和科学文化知识,进一步提升党员干部的政治理论水平和党性观念,定期召开支部党员大会、党支部委员会议、党小组会,按时上好党课,使三会一课制度取得更大的成效。
汇报制度 第16篇
教师的专业水平是教师从事教育工作的生命。校本教研是为了解决本校及本校教师在教育教学中面临的问题而进行的一种教研活动,也是立足并充分利用本校特色、资源的研究。校本教研的实施,能为学校学习型组织的创建和教师的专业发展,搭建一个建立在教师自身实践基础上的平台。为在教育教学和教育科研中更好地发挥教学研究工作的作用,提高教师专业水平和课堂教学能力,进一步提高办学质量,结合新课程实验工作,特制定本实施方案。
一、指导思想
1、树立校本意识,“改进教学实践,解决面临问题”,“从学校的实际出发,挖掘种种潜力,充分利用学校资源,充分释放学校的生命活力”。找准我们的优势、劣势,不沿袭、不照搬,求真务实、开拓创新。
2、改善机制,建立教学研究导向机制、激励机制和保障机制,整合教务处,学科教研组和年级组等多种力量,建立直接服务于教师、开放的学校教研网络。领导、教研人员勤于深入课堂,通过听课、说课和评课、个人反思等多种活动,发现问题、经验、反思教学、探索规律、减少评价式听课,增强指导性听课,解放教师思想,减轻教师心里压力。
3、采取“请进来,走出去”多与外界交流,把最新的教改信息、教育资源提供给广大教师并及时把我校的成功经验推向社会,铸造我校的品牌教师,借此提高教师教育教学研究水平。
4、坚持以学生发展为主题,学校发展为根本,以促进教师发展为宗旨,以新课程实验过程中所面对的各种具体问题为对象,以教师为研究的主体,开展形式多样的校本教研活动,推动学校教育教学工作的可持续发展。
二、组织管理
成立由校长为组长由教导处、教科室、年级组主要负责同志组成的校本培训领导小组和专家指导组,加强对培训工作的领导、协调、管理。领导小组下设办公室,教导主任负责教师培训的日常事务工作。
组长:校长
副组长:副校长支部书记教导主任
组员:教导副主任年级组长教研组长
三、目标与任务
通过开展校本教研,解决教育教学实际问题,提升教师教育教学水平,转变教师教育教学理念和行为,提高教育教学质量,促进师生共同发展,促进学校的可持续发展。
1、不断更新全校教师的教育观念,更新教师的知识结构和能力结构。
2、进一步发展教师个性特长,使之具有鲜明的教育、教学个性,并创造出自己的教育教学风格特色。
3、掌握现代教育技术,提高课堂教学效益。
4、提高教师对新课改的研究,探索能力,提高全体教师的科研水平。
5、建立本校的校本培训机制,使校本培训工作科学化、规范化、系列化。
四、原则和过程
基于“教学问题”的研究,基于“有效教学”的设计,基于“互动教学”的行为,基于“问题解决”的反思。校本研究过程就是问题——设计——行动——反思(总结)循环往复、螺旋上升的过程。
五、内容与时间安排
1、按上级部门的要求,结合我校实际自修与研讨《有效教师》、《有效教学》,用其指导教师的教育教学,提高教师素质,提高教学效率。
2、每学期一次教师论坛。
每学期初围绕目前教育教学中普遍存在的问题举办一次教师论坛,为广大教师提供更多交流和研讨的平台,通过互动式的参与,思想的交流与碰撞,使教师们在心灵的交流中启迪,在思维的碰撞中成长,仁者见仁,智者见智,畅所欲言,谈出真谛,谈出真理!
3、每学期一次送教下乡。
每学年开展一次送教下乡活动,为优秀教师提供展示才华的平台,并加强城乡教育教学交流和城乡教师互助,促进全县课改的均衡发展。送教形式是先上课,再由执教者介绍教学设计与反思,然后交流评课。
4、每学期3至4次教师全员培训。
通过多种形式,对教师进行政治思想、教育理论、新课程改革、教育教学方法、教育教学评价、计算机网络技术的培训,使教师的整体素质在原有基础上有明显提高。教师能熟练掌握运用计算机进行辅助教学和从网上获取教育信息和资料的能力,基本适应课程改革需要。
5、每学年一届同题课教学研讨。
继续我校的特色校本教研“同题课”教学研讨活动,每年围绕一个主题开展,一轮轮地集体备课,逐一教学实践,求同存异,取长补短。老师们相互观摩、评议,最终聚集体之力量,每年级语数科各选派一名代表参加全校的示范课赛,展示年级教研成果。达到将学校教研主题应用、推广、深化的作用,让“同题课”有力地促进学校的发展。
6、两学年一批学科带头人培训。
全面启动学科带头人培训,创造促使优秀人才脱颖而出的环境和机制。努力提高学科带头人的政治业务素质和新课程改革所必须的教育教学能力,并及时总结推广其成功经验,[—]充分发挥他们在基础教育课程改革中的骨干和示范作用,带动我校教师队伍整体素质提高,形成一支精良的学科带头人教师队伍,为实施名师工程奠定基础。
7、三学年一次全校性课堂教学达标。
借鉴“先学后教、合作学习”这一课堂教学模式的成功经验,以全面提高教师整体素质、全面提高教育教学质量为目的,以转变课堂教学模式、引导学生主动参与课堂教学活动为导向,大力推进课堂教学创新,真正做到“向40分钟要质量、向课堂教学要效益”,使课堂教学达到“学生动起来、课堂活起来、效果显出来”的理想效果,真正实现课堂教学的高效率,开创教学改革的新局面,实现教育教学的新突破。努力推进学校教学工作的良性发展。
8、两学年一轮跟岗学习。
一是分批分期派出教师到先进学校进行为期一周的跟岗培训学习,两年内让全校每位教师都外出跟岗学习一次以上。建立及完善相应的《外出跟岗学习要求》,力求将外校先进的教育理念、教学方法、办学模式、管理机制引入我校。
汇报制度 第17篇
为了强化幼儿园的安全工作,增强师生的安全意识,确保幼儿人身、饮食安全,保证幼儿快乐健康成长,根据教育局幼儿园安全工作规定的指示精神,我园针对自身情况进行详细周密的自查。现将自查情况总结如下:
一、教职工充分重视,提高思想意识。
成立以园长为首的幼儿园安全工作领导小组,针对各项具体安全工作开展排查活动。同时召开幼儿园老师集体会议,学习教育局、中心学校颁发的文件,要求教师提高责任意识,增强安全常识,切实认识到幼儿安全工作的重要性,保证把孩子教育好,管理好,保护好,让家长放心地将幼儿交到我们的手中。
二、消防安全工作管理。
根据教育局消防安全指示精神,幼儿园集体对活动室、午休室、食堂等重点防火场所进行排查,对电源、电线进行改装处理,对教室内的插座进行“不用即封”处理,将墙面外漏的插座用胶带封住,将拖线插座放在高处(孩子够不着的地方)使用,消除一切不安全的隐患。检查消防器材的使用情况。并对幼儿及教师进行应急预案知识教育,确保紧急情况下幼儿和教职工能够有秩序地安全撤离、疏散。
三、对加大型社会活动情况管理。
幼儿园大型社会活动需要向教育局、中枢镇中心学校部门报告并获准通过方可举行,并要求组织教师明确职责,精心组织,周密安排,制订活动应急预案,专人跟班,确保幼儿和教师的人身安全。
四、接送、晨检、午睡值班工作情况管理。
幼儿园班车接送幼儿,学校与司机及教师签订安全责任状,教师严格执行交接班制度,认真清点幼儿,注意管理好乘车幼儿的上、下、乘坐安全。做好幼儿入园、带药、不安全隐患记录工作,防止漏失。对于不熟悉的幼儿接送者要谨慎对待,不能有一点失误。违反规定交接幼儿接送的要严肃处理,严格控制接送人员常规管理。如果幼儿无人接送,跟车值班的教师要负责到底,安全无误地将幼儿送到家。对于未到园的幼儿,教师要及时做好家园联系工作,并针对具体情况进行汇报,有异常情况应马上请示上级领导,以防各种大的传染病或其他特殊情况的蔓延。幼儿午睡值日教师应尽职尽责,根据季节变化和幼儿具体情况做好保育工作,让每个幼儿健康安全地午休。
五、食品卫生管理情况。
幼儿园对食堂卫生情况进行了一次深入地检查,彻底清除卫生死角,对于各种不卫生的隐患和习惯及时进行处理更新。厨房工作人员认真学习和严格执行食品卫生法等文件的规定,并签订食品饮食卫生责任状。学校加强对食品采购、供货、加工等关口的管理,确保所购食品和原料卫生安全,符合国家食品卫生要求。存放食品和原料的场所有专人管理,非直接工作人员不得接近;严格生熟分放和加工处理制度,严格执行饭菜当日制作,当日食用制度,以防隔夜饭菜对幼儿身体健康造成危害。对幼儿园进行灭鼠除蟑,清除各种寄生虫,防止各类传染病的发生。灭蝇药专人专点妥善保管,单独存放,严格执行用药、清理和管理制度。
六、幼儿学习活动玩具和运动器械情况管理。
结合本次自查活动,幼儿园对校舍、室内设施玩具,寝室用品,进行了一次彻底地检查。将各种游乐设施进行加固处理,对教具和玩具进行消毒和检查,将不合格的玩具进行销毁。室内桌椅和寝室床具也整体进行了一次维修,彻底检查了班级的物品摆放,消除了隐患。
七、幼儿安全常识教育情况。
各幼儿教师结合课堂教学对幼儿进行安全知识的渗透,让幼儿具备简单的防火、防电、防水、防病、防骗常识,并利用接送幼儿的时候与家长进行沟通,让家长配合幼儿园的教育工作。结合本次自查整改工作,我园在管理制度、校园设施、安全意识和安全措施等方面都进行了进一步的改进和完善。教师的安全意识也进一步加强,对各项安全工作和应急处理办法有了更深入地了解,幼儿将会在一个安全的、活泼的环境内健康、快乐地成长。
20__年12月26日
附:
自检情况:
1、幼儿园房屋、户外活动场地、楼梯、走廊玩教具等经检查符合安全要求。
2、无安全隐患的门窗、围墙和厕所。
3、幼儿在上下楼梯时,有专人负责疏导看护。
4、我们园远离马路及不安全场所,无交通安全隐患。
5、幼儿园周边无违章及倒塌的危险建筑。
6、我园保健医有从业证书。保健医能做到定期检查药品质量和有效期,对过期及不合格的药品杜绝进入幼儿园。
7、幼儿食品的采购均有凭证,严格把好采购关。运输、储存、加工及留样均按照标准严格执行。
8、食堂工作人员均持证上岗并定期体检。食堂工作人员能严格执行定期消毒制度。食堂的建筑、设备与环境均符合标准。
9、对突发流行病和传染病制定有针对性地防范和措施。
10、定期组织教职员工学习,提高个人素质,无发生体罚及变相体罚幼儿的行为。
11、幼儿园消防器材定期检查,把消防知识贯穿到教育教学当中,为幼儿讲解安全自救常识,增强幼儿的自我保护意识。
12、幼儿园安全工作会议健全,定期开会,定期培训,使每位员工把安全工作当成头等大事。幼儿园各个岗位都有明确的安全要求。把安全工作落实到每个人头上,做到防范于未然。
13、制定幼儿食品卫生安全管理制度并严格按照制度执行。
14、事故及时报告制度、突发事件的应急预案均建立。
15、制定事故责任追究制度,一旦法身各类事故,依据制度执行,以确保每位幼儿及家长的利益。
16、制定幼儿接送制度,对不认识的人接孩子,老师不放行并与家长联系保证每位幼儿的人身安全。
17、办园条件符合有关规定,并持有教育部门颁发的办园许可证。
18、现有的教职员工均持证上岗,无精神病史,是家长把幼儿送到园内放心
19、新录用的员工岗前均做到严格培训。
汇报制度 第18篇
我们集团公司已经发展了十几年,具备了一定的规模和竞争优势。公司要进一步做大做强,必须有完整有力的制度体系来保障。为规范公司的内部管理,确保发展目标的实现,我们本着“岗位重塑、流程再造、建章立制、规范管理”的原则,加强公司的制度建设,推出几项管理制度,并付诸实施。下面,我强调几点意见。
一、制度的形成和主要内容
着眼于“以务实的态度加强管理,以发展的眼光谋划未来”的公司目标,我们按照实用、可行的要求,经过两个多月时间、多次修改完善,先期推出七项工作制度和八项岗位职责。
(一)制定制度的原则。我们以严谨的态度、负责的精神制定制度;
遵循原则是既考虑公司总体利益,又考虑到员工的切身利益,兼顾近期利益和长远利益,兼顾公司发展和员工队伍的建设;
目的是实现制度建设与公司总体目标、发展战略的有机对接。具体工作是在国家法律法规的框架之下,吸取公司原有制度的合理部分,参照相关兄弟单位规章制度的优秀成分,进行合理的借鉴、整合、改造、创新,形成了全新的适合我们公司实际的具有很强的可操作性、针对性和前瞻性的制度。
(二)主要内容。本次推出的制度是公司计划建立的规章制度体系的一部分,都是基础管理制度,有的已经开始实施。主要有七项规章制度和八项岗位职责。七项制度分别是:《公司通讯管理规定》、《公司例会规定》、《公司管理评审会议规定》、《公司晨会规定》、《公司考勤管理规定》、《公司工作日志及干部作业管理规定》、《公司工作单管理规定》。八项职责分别是:《总经理职责》、《总经理助理职责》、《监察部部长职责》、《财务部部长职责》、《子公司经理职责》、《人力资源部部长职责》、《行政部部长职责》和《业务开发部部长职责》。
(三)颁布实施。本次推出的制度由公司正式文件发布,自月日开始实施。其他规章制度正在起草和酝酿之中,待成熟后也将陆续推出,逐步形成公司的规章制度体系、流程体系、内控体系和标准体系。
二、制度建设的意义
大家知道,公司目前的工作很多、任务很重,大家都很忙,我们为什么要拿出这么长时间、投入这么多精力来研究制定规章制度呢?根本的目的就是要通过公司组织行为的改进,促使员工管理思维的转变,以适应新的发展战略和外部竞争需要。具体体现在以下几方面:
(一)目前发展形势的需要。从外部环境看,是增强公司竞争实力的需要。行业竞争越来越激烈,在同质化竞争的大背景下,大凡成功的企业都有一套系统、科学、严密、规范的内部管理制度,竞争的优势在于企业内部管理制度所具备的优势,成功的企业在规范性管理制度的实施方面一定比其他企业成功,企业之间某一方面的差距,一定是与这方面相关的管理制度存在的差距,所以,要形成并保持竞争优势必须保证管理制度规范性的实施。从公司内部看,是提升管理水平的需要。管理的好坏是关系企业生存、发展的一个重要问题。我公司正处于新旧制度交替、新旧人员交替的关键阶段,我对公司的感觉是总体不错,主流是好的,充满信心的。但也应当看到不同程度地存在着理念不适应,能力不符合,职责不明确,标准不精准,程序不明晰,执行不到位的现象;
存在着制度不严、管理松散、有章不循、纪律松弛等现象,有的还比较严重。这些问题的存在,削弱了公司的市场竞争能力,不利于企业的改革和发展,有的已给企业造成了严重的经济损失。解决好企业管理中的这些问题,迫切需要规范各项制度。纪律涣散的军队是不可能打胜仗的。今年是公司改革的一年,制度建设本身就是改革的重要内容,也是整个改革的基础。建立健全各项规章制度,可以增强公司各职能部门及其工作人员的工作责任心和效率观念,充分调动各方面的积极性,是改善管理、提高竞争实力的一项重要举措。
(二)规范员工行为的需要。制度的功能在于规范和约束行为。“无规矩不成方圆”,员工进入集团公司,从出勤、请假,到一切工作活动都要有法可依、有章可循,真正做到“人人有职责,事事有程序,作业有标准,目标有考核”,只有这样,才能进一步规范公司员工队伍的建设,提高员工的基本素质。规章制度可以让每一位员工在执行同一项指令时,能够按照管理者的意图,把工作保质、保量、按时完成。让每一位员工知道工作怎么干,工作标准是什么。也就是让员工知道做什么,去哪做,什么时间做,怎么做或做到什么程度。有的员工可能认为:企业内部管理制度订得太多,不利于员工个性的发展和创造性的发挥。不错,企业的健康发展离不开许许多多有个性、有创造性的员工,但是任何个性和创造性都必须有利于企业整体的利益和目标,否则其个性越强、创造力越强,对企业利益的损害就越大。所以制度是用来约束每一个人,只要你是公司的员工,你就必须接受,必须按制度执行、约束自己的行为。
(三)实现公司战略目标的需要。一是有利于打造公司执行力。制度是执行公司决策的保证。公司决策能够及时落实到位,关键在执行力、特别是中层干部的执行力建设上,各部门员工只有具备较强的执行力,才能和公司的思路保持一致。制度是企业内部的“法律”,依靠它的约束力和强制性使每一位员工的个人目标都统一到公司的总目标上来,做到“上下同欲”,齐心协力,共同为实现公司目标而努力。只有这样公司的发展目标才有保障,员工的个人利益才有保障。二是有利于提高工作效率。制度化管理意味着程序化、标准化、透明化,便于员工迅速掌握本岗位工作标准要求,便于部门之间、员工之间及上下级之间的沟通,使员工很大程度上减少工作失误。便于公司对员工工作进行监控和考核,促使员工不断改进和提高工作效率。三是有利于企业文化建设。当制度的内涵被员工心理接受、成为自觉行动时,制度就变成了一种文化,员工自觉地按照公司倡导的价值观和行为准则来要求自己,自觉服务于公司的发展目标。
三、着力抓好制度的执行
制度建设的关键是管用、可行。制度制定得再好,如果不执行或执行不力,等于一纸空文,甚至不如没有制度,公司现有制度厚厚的两大本,基本上是写在纸上,说在嘴上,没有落实到行动上。所以,抓好制度的落实是制度的最关键环节,也是今后我们抓的重中之重。
(一)抓好制度的宣传、学习和培训。这次规章制度的制定集中了几个部门精干人员的力量,历经两个多月时间充分酝酿讨论,并广泛征求意见,多次修改完善,紧扣公司当前实际,面向未来发展目标,具有很强的针对性和前瞻性,是规范各部门、各位员工行为的准则,要求每个员工一定要逐字逐句学习好,都能记住自己的岗位职责和各项规章制度。制度的教育培训由监察部负责,一定要宣传贯彻到制度涉及的各部门员工,保障制度执行者对制度的内容有充分的、准确的理解。各项制度将以正式文件印发,可以利用晨会、夕会组织培训学习。新来的员工也要把制度学习作为培训的重要内容。实践证明,只有将制度牢记在心,并落实到行动上,才能发挥好规章制度的功能和作用,促使公司尽快走上规范化管理的轨道。
(二)员工要自觉遵守。法律的主要作用并不是制裁,制度也一样,要关口前移,预防为主。制定制度不是为了给员工带来不便,更不是为了罚几个钱,重要的是为员工确定一种行为规范。就像红绿灯一样。只要大家认识到位,自觉按规章制度的要求去做,就会养成良好的工作习惯,进一步提升自己的素养和形象,强化责任意识和质量意识,提高管理效能,更好地服务于公司的中心任务,推动公司经营目标的实现。各位还要明白和了解,制度的作用不仅仅是规范大家的行为,还保障员工利益和安全。制度通过营造良好的环境,可以确保员工得到良好的发展,得到公平的待遇。但凡好的制度肯定是一部分人支持,一部分人反对,而得到全体员工支持的制度一定直接或间接地损害了公司某一方面的利益,这样的制度肯定不能出台。今天制度的出台,肯定会有人不适应、不习惯,但是很快会适应、习惯的,如果长期不适应、不习惯,就只能被淘汰。
(三)严肃制度执行。制度建设的关键是执行管理。制度付诸实施,就要严肃执行。因为有制度不执行比没有制度更可怕,制度中途而废就会失去制度的权威性。制度执行有赖于全体员工的努力,制度作用的发挥有赖于团队的合力。制度对公司任何人都具有约束力,都要严格遵守执行。部门负责人要以身作则,带头执行,不搞特殊化,这样才能形成下梁正的良好企业氛围,制度才能真正得以贯彻实施与有效执行。也就是说,在制度面前人人平等,没有制度不管的人,制度的执行标准都一样,领导违反制度同样受到处罚。有了好的制度还要有规范的执法者,监察部、行政部要严格执行各项制度,对违规行为一经发现,严肃惩处,绝不姑息。要秉公执法,不徇私情,一碗水端平,保证制度执行公平公正。要做到事后监查与事前、事中监查相结合,既要对已经发现的问题进行处理,追究有关人员的责任,更要注重事前、事中监查和预防。其他部门和员工要紧密配合和积极参与,通过监督检查,督促完善规章制度,加强各项管理。
(四)在执行中完善。制度不是一成不变的,要在执行过程中不断完善。行政部和监察部是监督制度执行的主要部门,跟踪执行的过程是执行管理的保障,由于个别员工对制度的认识和理解不一致,制度执行过程中可能会出现一些意想不到的情况,所以要对制度执行过程进行监督跟踪控制,避免出现理解不一导致执行结果出现偏差,通过对执行结果及时反馈,纠正不规范行为。同时对制度的适应性和合理性进行调查,一旦发现制度本身存在缺陷,尽快矫正。制度的修订要注意及时性。要根据公司的发展及外部环境的变化不断修订、完善各项制度。当总结一个阶段的工作时,就要对工作过程中发现的和检查考核中发现的问题及时处理,是执行力不够的要加强考核力度,是制度有缺陷、不完善的,要组织有关人员修订完善制度,以保证制度的有效性。
同志们,公司规章制度的启动,将进一步优化公司的管理流程,下一步将陆续制定招聘、考核、培训、薪资、晋升等一系列规章制度,逐步形成“用制度规范、靠制度管人、按程序办事”的制度体系,使公司各项工作都沿着科学化、规范化、精细化、专业化、标准化的轨道不断向前推进,为公司快速发展提供强有力的制度保证。
汇报制度 第19篇
为促进各级安全生产责任制落实,加强对安全生产工作的监督、检查、督促和考核,确保及时、准确掌握各单位安全生产管理及生产指标完成情况,特制定本制度。
1、各单位应严格按本制度开展安全生产汇报工作及相关工作。各单位安全生产信息汇报必须遵循实事求是、全面及时、专人负责、严肃认真的原则。
2、安全生产工作汇报的形式和内容
安全生产信息按即时、班中和定期三种形式进行汇报。
(1)即时汇报是指当各单位发生如下事件时的请示和汇报:
人身、设备等事故的报告;
设备异常情况报告;
设备检修即时报告;
矿要求即时上报的有关事项;
其它重要事件的请示和报告。
(2)班中汇报是指各单位跟班队长和班长接班时汇报当班安全生产情况和生产安排;
班中汇报当班安全生产情况和有无各类事故影响;
交班前汇报当班安全生产任务完成情况和下班需处理的问题。
(3)定期汇报是指各单位按每日、每周、每月等定期向矿调度室和安监处汇报本单位的安全生产信息。主要包括:安全、技术监控、设备可靠性和生产情况等汇报。其中安全、技术监控、设备可靠性的汇报按照相应的管理规定的汇报程序及要求进行汇报。
3、安全生产汇报工作要求:
(1)对于人身、设备等事故的报告按《山东煤矿生产事故调查信息报告和处置制度》的有关规定进行上报;
设备运行异常情况报告是指当设备发生非计划运行、停运,存在重大缺陷、隐患,存在其它异常情况时的报告;
(2)即时汇报是指当设备开始(完成)大修、小修(扩大性小修)、节日检修、事故抢修时的汇报;
(3)各单位应建立完善的安全生产汇报管理制度,明确安全生产汇报工作负责人。
(4)各种安全生产报表、报告和申请在填写过程中要认真、仔细,保证数据的真实性、准确性。
(5)对汇报不及时、弄虚作假、故意隐瞒等违反本制度有关规定的单位,矿视情节轻重给予通报批评和处罚。
4、各单位、各部科室建立安全生产汇报记录,由单位(部门)负责人每季度检查一次,并做好相关记录。存在的问题要及时纠正,并根据存在的问题及时进行补充完善。
5、本制度自发布之日起执行。
二〇一一年一月一日
汇报制度 第20篇
一、 我公司制度建设的情况
我公司建厂以来,为了规范各项管理工作,陆续制订了各项规章制度140多篇,形成了较为完备的制度体系,在企业管理的各个方面各个层次起到了重要的作用。但近年来,随着电力体制改革的不断推进,原有制度逐渐无法适应新的外部经营形势和内部管理需要,针对这一情况,我公司于20**年初发文制订了制度建设计划,要求对97篇规章制度进行制订或修订,并将责任明确落实到各部门。20**年,上级公司制度体系的发布,更是为我公司制度建设提供了完整的政策依据和详细的操作程序。为此,我公司调整了原有的制度建设计划,编制了制度建设方案,20**年以来,公司制订或修订各类规章制度19篇,目前更多的制度建设工作正在逐步推进中。
二、 上级公司制度执行情况
制度的建设重在执行。为了更好地执行上级公司各项制度,我公司切实开展了各项工作:
1、 成立了制度建设领导小组。为了加强制度建设工作的领导,我公司成立了以公司总经理为组长、副总经理为副组长的领导小组,成员由公司各职能部门主要负责人组成。从组织上保证了制度建设工作的有效开展。
2、 编制了公司制度网络发布系统,将上级公司各项制度以电子形式发布在公司内部网站上,结合公司原来的NOTES办公系统,使公司职工都可以在第一时间内学习、了解到上级公司的制度。
3、 继续办好管理人员和班组长培训班。20**年以来,我公司一直坚持开办管理人员和班组长培训班,培训对象为公司制度的主要执行者——科室管理人员和车间班组长,培训内容为公司内各项规章制度,由各职能部门的负责人讲课。以贴近实际的案例和直观明了的流程将规章制度贯彻到位。
三、 制度建设工作中的不足和困难
1、 企业改制对制度建设工作的影响。由于我公司改制工作还在进行中,改制后分离模式、机构设置等还不明朗,在一定程度上影响了制度建设工作的全面展开。特别是行政及综合管理类、经营管理类、人力资源类的规章制度由于和改制工作关系相对密切,无论是新制度的制订还是对现有制度的修订无法顺利开展。
2、 目前我公司尚处于上级公司制度和我公司原有制度的衔接阶段,由于上级公司制度发布的量较大,加上我公司在20**年通过了ISO9000标准管理体系,如对原有文件进行全部修订,工作量非常大,在短期内无法完成。对此,我们在实际操作中采用上级制度优先,同时兼顾本公司原有制度的原则,保证了制度的执行。但这样也导致了我公司制度制订和修订工作推进迟缓,需要我们在今后的工作中克服。
四、 下一步的工作打算
制度建设工作是一项不断改进、逐步提高的系统工程,为了促进管理流程优化、提高依法治企水平,我公司打算主要抓好以下2方面的工作:
1、 强化制度评估,提高制度质量。目前我公司对上级制度贯彻学习工作已经基本完成,如何落实我公司制度建设方案,完善、修订公司制度体系将是今后的工作重点。对此,我公司将对公司投产以来发布并还在执行的制度进行全面系统的评估,通过不断地完善和修正,提高规章制度的指导性和可操性,并不断优化企业管理流程,以适应我公司、集团公司乃至电力市场改革、发展的需要。
2、 执行是制度建设工作的根本和目的。为此,我们将从两个主要方面来提高制度的执行力,一是提高制度的可执行性,以流程化的形式表现制度的执行过程,使其一目了然、操作便利可行。二是加大对制度执行的考核力度,以完备的考核体系和严格考核的刚性,保证制度的执行,以提高企业依法治企的水平。
汇报制度 第21篇
实施阳光政府四项制度以来,**镇切实加强领导,周密安排部署,深入扎实推进,有力地促进了政府机关科学决策、民主决策和依法决策,打造“阳光政府”工作取得阶段性成效。现将我镇8月份阳光政府四项制度工作实施情况汇报如下:
一、主要工作进展情况
(一)重大事项听证:无。
(二)重要事项公示:
1项,即**镇人民政府关于20**年上半年农业人口办理独生子女花名册公示。
(三)重点工作通报:无。
(四)政府信息网上查询及电话查询:0次。
二、主要做法及工作成效
在实施阳光政府四项制度整个过程中,牢固树立科学发展观,各项工作整体推进,做到“二个结合”。一是与学习实践科学发展观活动相结合。我镇切实把实施阳光政府四项制度工作与当前正在开展的学习实践科学发展观活动有机结合,找准阳光政府四项制度实施过程中存在的亟待解决的问题,全方位、多渠道提高促进科学发展的能力和素质,努力提高各站所各部门在服务群众、履行政务职能等方面的质量和水平。二是与进一步打造法制政府和责任政府相结合。在实施阳光政府四项制度中,我镇正确处理好建设阳光政府与建设责任政府、法制政府的辩证关系,真正将建设阳光政府作为加快法制政府和责任政府建设的延续和深化,采取切实有效措施,结合阳光政府四项制度的实施,进一步加大法制政府八项制度和责任政府四项制度的落实力度,全力打造法制政府、责任政府和阳光政府。通过以上“二个结合”,我镇认真总结阳光政府四项制度推进过程中的经验,在思路、措施、方法上深入研究,加大改革创新力度,积极探索建立健全阳光政府四项制度长期有效实施的体制机制,使之规范化、常态化,使阳光政府四项制度的要求真正成为全镇行政机关工作人员的自觉行动和习惯。
三、存在问题
一是个别同志缺乏学习的积极性和主动性,学习的自觉性不高,对阳光政府四项制度的学习不够,理解不够透彻,在实施过程中理论学习与工作实际联系不够紧密,贯彻执行效果不明显
二是宣传力度有待加强。
三是工作经费紧张,加之人员编制紧,联络员是兼职人员,缺乏一定的业务知识,需加大平台建设技术学习培训。
四、下步工作打算
在下步的工作中,我镇将更加广泛深入地开展效能建设的各项工作,认真查找问题,切实解决问题,严格执行上级文件精神的要求,为提升机关干部的服务能力和办事效率,促进机关作风建设的深入开展,打造 “务实、高效、廉洁”的政府形象奠定坚实的基础。
一是加大学习宣传力度,增强干部职工学习的自觉性,结合实际工作,对重大的决策实施听证,对重要事项进行公示,对重点工作进行通报,把阳光政府四项制度落实到具体日常工作中,纳入工作目标管理考核,以阳光政府四项制度为保障推动工作落实。
二是进一步完善长效机制。加强前期工作总结,针对存在问题,不断改进工作,健全制度,使阳光政府四项制度的落实规范化、制度化、常态化,切实成为促进**镇贯彻落实科学发展观,实现**镇经济社会又好又快发展的工作目标,推动工作再上新台阶的动力。
三是多渠道筹措资金,加大对阳光政府平台建设资金投入力度,抓好联络员业务技能培训,确保机构、人员、经费三到位。
汇报制度 第22篇
随着课程改革实验的深入开展,各种各样的问题层出不穷,全面提升学校和教师的研究能力和解决教学实际问题的能力,已成为新课程推进的一项十分紧迫的任务。开展校本研究是促进教师专业成长与提升课改实验层次的有效手段,是深化教学研究改革的方向和重点。我校将校本教研作为课改实验工作进程中的加油站,针对课改实验工作中的突出问题,不断探索、不断挖掘校本研究的新内涵,按照“边培训、边实践、边研究、边总结、边提高”的思路,积极开展校本教研活动,有效提高课改实验工作的成效。下面谈谈我校开展校本研究的一些具体做法。
一、抓环境建设,营造校本教研浓厚氛围。
1、建立“教研超市”。
我们充分发挥“校校通”的优势,建立“教研超市”,内设“教育资源库”、“教研论坛”、“教育大视野”、“课改信息”等栏目,通过上网学习、交流研讨,增强与兄弟学校教师的研讨、对话、沟通,加强校际间的交流,实现优势互补、资源共享,共同发展;
通过《南安教育信息网》及其它教育网站进行学习与交流,了解最新的课改信息,了解各地的教研动态,与教研员和课改专家直接对话,探讨解决教学过程出现的问题等,为校本教研构建了绿色信息通道。
2、充实学习资料。
在经费紧缺的情况下,我校拨出一定资金采购中外经典名著、教育著作等充实学校图书室和学习资源共享柜。同时发给教师限额的经费,购买自己喜欢的教育名著,为师生学习提供有力的支持,真正让校园成为书的世界、书的海洋。
3、建立学习机制。
⑴我校改变传统的学习机制,建立学习小组,制订学习计划和学习制度,开展经常性的学习活动,使学习既成为一种制度,又成为一种教师职业生活的自觉行为。积极创设有利于教师间的及时沟通、交流、讨论的学习环境,致力于形成个人自学与集体学习、短期培训与长效学习、理论学习与教育教学实践相结合的多样化的学习方式,努力提供教师参与学校、学术团体、教研培训机构、教育行政部门组织的培训、研讨的多元化组织学习途径,不断完善有利于教师不断学习、随时学习的机制,促进人人崇尚学习、热爱学习的良好风气的形成。
⑵我们要求每个教师根据自己的专业水平,认真制定一份个人专业发展计划。学校定期检查教师个人专业发展计划的执行情况,组织交流研讨,并给予通报,有效地促进教师专业发展计划的落实,提升教师专业素养。
4、开展读书活动。
实现新一轮基础教育课程改革的目标,教师起着关键性作用。因为新的课程内容要靠教师去实施,新的课程标准要靠教师去实现,新的教学方法要靠教师去探索。因此,教师必须加紧学习,切实提高教育教学理论水平,才能跟上课程改革的步伐,适应素质教育的要求。我校根据上级文件精神,认真制定《关于开展“实施新课程读书活动”工作意见》,要求各校加强领导,指定专人负责此项活动;
要求每位教师每月精读一篇教育教学文章,做好读书笔记,并结合自己的教学实践撰写一篇读书心得送交学校存档备查。同时,各校每月举行一次“读书心得”交流研讨活动,期末开展读书征文比赛,而后推荐2—3篇优秀征文参与中心小学评选。通过开展活动,有效地促进教师本体性知识不断拓宽,条件性知识不断提升,实践性知识不断完善,启迪教育智慧,转变教育观念。
二、抓机制创新,促进校本教研扎实开展。
1、创新教研制度。校本研究活动的顺利开展需要靠制度来保证。
为此,我校及时组织行政和教师认真学习贯彻市教育局《关于“以校为本教研制度建设”的意见》等文件精神,结合学校实际情况,经过充分的讨论和酝酿,拟定出《校本教研制度》的初步方案,印发到各校,要求各校组织教师学习讨论,提出意见或建议,并反馈上报。在广泛征求教师意见的基础上,学校领导根据反馈情况再次进行认真的磋商,反复的修改,最后在全体教师会上公布,让教师表决通过。教师亲身参与制度的制定,从而使制度更具约束力,促进了校本研究活动的顺利开展。
2、实行领导挂帅。
⑴成立以书记为组长的学区课改实验领导组,在行动上引路。领导组成员认真学习,广泛吸收教育报刊、杂志的课改理论和经验,轮流开设校本培训专题讲座,带领广大教师积极参加理论学习、研讨。
⑵成立以校长为组长、以学科骨干教师为成员的课改实验学科指导组,在理论、方法、观念上给予指导。指导组成员积极参加课改培训,搜集报刊杂志上的教学案例、教学反思等,组织教师学习讨论,引导教师学会理性思考教学问题;
选择教师急待解决的问题聘请专家作专题培训或自行组织专题研讨活动,积极开展以促进每个学生的发展为宗旨,以教师研究为主体,以学校发生的教师亲身经历的真实问题为中心,以案例和课例为主要载体,以行动研究为主要方式的校本研究活动。
三、抓教学研讨,提升课改实验工作实效。
1、建立一种激励机制。
为了保证校本研究深入持久地开展,充分调动教师参与活动的积极性,我校制定了《教育教学研究成果奖励办法》,设立论文发表、获奖、科研成果等奖项,并把教师发表、获奖或交流汇编的文章按级别高低进行量化积分。同时,要求各校对在教研活动中表现突出的教师,在评优评先、年度考核、职称评定、进修培训等方面给予优先考虑,激发教师以认真负责的态度投入到教研活动中,教研不再是苦累的代名词,而是充满着活力。
2、坚持“两手”抓课堂教学。(一手抓实验年段,另一手抓非实验年段)
课堂教学改革是新课程实施的关键,新课程实施的成效取决于课堂教学改革的程度。为此,我校坚持以新课程理念为指导,以课堂教学为抓手,实施“两手抓”策略,开展课改实验,努力创设有利于师生互动、生生互动、学生成长的学习氛围,积极构建“活而不乱、“活而有序”、“活而高效”的课堂景观,全面推进课堂教学改革,促进师生共同发展。本学期,我校从十月份开始,坚持每月开展两次课堂教学现场研讨活动(一、三、五年段开展一次,二、四、六年段开展一次),实行分年级、分学科对口听课、评课、研讨。由于研讨活动形式真正切合教师的实际,既有针对性,又有实践性,因此,老师们参与研讨的积极性高,有效地提高教师实施新课程的能力。通过研讨课活动,组织教师探究如何用新课程理念指导课堂教学,使老师们感到在探究中自己的认识有了飞跃和升华;
通过同一课活动,展现两位执教者对教材的不同理解所设计的不同教学方案,组织教师比较同一教材内容所设计的两种不同教学方案,以及不同的教学方式所产生的不同教学效果,展开讨论,加深认识,选择性地吸取经验,扬长避短;
通过示范课活动,发挥辐射作用,以典型引路,以骨干带一般,促进教师共同发展。实施“两手抓”策略,不但在实验年段取得较好的成效,而且在非实验年段也取得较大进展,启动了全员参与课堂教学改革,为课改实验师资的后续培训做好充分的准备。在研讨活动中,我们欣喜地发现,课堂正在悄悄地发生着变化:比如李国治老师的语文课《只有一个地球》设计了小组合作、交流讨论、动手实践等开放式的教学活动,不像以往让学生反复读文,找优美词句,问学生从中受到了什么教育,有什么收获,而是改变了老师讲,学生听的学习形式,把全班同学分成生态播报、绘画、广告词、整改等小组,学生以小组为单位,相互交流,在交流中相互启发。陈玉华老师《循环小数》一课,上课伊始,让学生拍打四二拍节奏,接着投影出示一组图形,让学生猜一猜第5个,第8个是什么图形,想一想省略号是什么意思?这样开课新颖,别具一格。教师敢于大胆对教材进行补充,设计准备题,拍节奏游戏,探究图形规律,目的都是激发学生兴趣,初步建立“有限”、“无限”、“循环”的概念,为引出和学习新知奠定了基础,这样,突出了概念教学的特征特点,符合儿童认知规律,体现教学思路和风格的创新。
3、抓好“三个层面”的教学研讨活动。(“三个层面”即基层学校、学点和学区)
⑴抓好基层学校的常规研讨。
实践创新扎实开展校本教研活动我镇现有13所完小,规模不一,条件不同,师资各异,发展不均衡,因而我们要求各校立足于校本,根据各自的实际,每周开展一次常规教学研讨活动,把研究的重点放在解决本校教学和教师在教学中所遇到的问题。我校则采取定期与不定期的方式组织有关人员深入到各校参与教学研讨活动,并以“制度”为依据检查各校的教研活动情况。同时,将开展校本教研活动情况作为学校、教师评优评先及教师年度考核奖金的重要依据。这样,不断推动教师在教学研究中总结,在总结中提高,有效地促进校本研究的扎实开展。
⑵抓好学点的教学开放日活动。
为进一步拓展教师间互动的空间,使一些规模小,地处偏辟,教研力量薄弱的学校,走出封闭的圈子,实现教研资源共享,互补长短,达到共同提高的教研实效,我们根据地理位置、学校规模把所有小学分成3个学点,以点校为龙头,每学期组织一次教学开放日活动,要求各校选派教师参加。活动前,我校认真组织课改学科指导组成员、教研员下校参与备课,活动时参与听课、评课,与老师共同探讨解决教学中的实际问题。本学期,镇中点开展教学观摩课8节。
⑶抓好周六研讨日的研讨活动。
我校根据市教育局《关于“周六新课程研讨日”活动的通知》精神,结合本校实际,对周六研讨活动作统一布署,制定出台了《关于“周六新课程研讨日”活动的通知》,并对研讨活动制度作了明确规定,提出“三保证、三具体”的要求。三保证即:活动时间要保证,参加活动的人要保证,活动的次数要保证;
三具体即:活动计划制定要具体,活动过程记录要具体,活动评价要具体。实行挂牌研讨:即每次活动内容在每个研讨日前都能事先做好充分准备,明确每次研讨目标、内容,安排研讨程序。我们依托“周六新课程研讨日活动”,开展了形式多样的研讨活动,有集体备课、教学反思交流,有课堂教学研讨课,有骨干教师示范课,有专题研讨等,为教师搭起学习交流的舞台,在活动中,我们着眼于研讨的实用性,坚持以理论学习为先导,以解决课改实验中的实际问题为立足点,以课堂教学为载体,开展课堂教学研讨活动。为上好每一堂课,我们认真组织本校教师、教研员、指导组成员进行集体备课,在活动中,执教教师“上课、说课、反思”,听课教师讨论、交流自己的看法,专家或指导组负责人点评,形成“备课—上课—说课—反思—评课”一条龙的教学研讨流程,既立足“校本”,又着眼“课堂”;
既满足教研需要,提高教师素质,又为教师所乐意接受。实现以老带新、以新促老、同伴互助、师师互动的好势头,对优化教师群体结构产生了积极影响;
达到以教带研,以研促教,取长补短,互帮互学,共同提高的目的,较好地落实贯彻了“个人反思,同伴互助,专家引领”的核心要素,本学期共举行课堂教学研讨课16节,泉州市级骨干教师示范课8节。
4、用活“四种载体”。(即学术沙龙、课例研究、专家引领和课题研究)
⑴学术沙龙。
在新课程实施过程中,为了更好地加强教师之间的合作互动,让他们在交流与碰撞中聚焦观点,提升思想,实现共享共进,我校以学点为单位先后组织了6次学术沙龙活动。在开展沙龙活动过程中,我们要求活动形式做到灵活多样,讲求便捷,沙龙的过程追求不同观点的交锋;
沙龙的结果不苛求形成定论,但注重在交流过程中形成自己的思想。活动准备阶段,向老师们广泛征求选题,然后从中挑选出大家共同关注的热点问题,实践中急待解决的问题;
接着向参加的老师公布沙龙的主题,大家围绕主题搜集资料,寻找支撑,提炼观点,然后自觉自愿地汇集在一起,共同交流探讨。
⑵课例研究。
课例是教师每天都要接触与实施的,是面对教师而实际存在的,是来自于教师而又常常使教师所困惑不解的!因此,我们认为课例研究是一线教师走进课改的抓手,是我们实施校本培训,落实校本教研的有效载体。我们通过播放名师课例光盘或教师曾经施教的课例,让教师结合新课程理念,以此为起点,进行有目的而不盲目的,有主题而不随意的教研。凭借课例载体,我们要求教师在观看时认真做好笔记,进行课例分析研究及反思。一是点评提供的课例。内容包括该课例好在哪里,存在哪些问题,如何改进更符合新课标的理念,形成点评书面材料,进而与该课例的专家点评进行比较,开展课例点评比赛。二是反思自己的教学行为,通过对比,寻找差距,寻求解决的办法,更好地改进自己的课堂教学。
⑶专家点评、讲座。
为进一步提高校本教研的实效性,我们主动与上级部门联系,不定期地邀请专家亲临指导。市教育局初教科王丽芬副科长、市教师进修学校李玲玲、谢玉霞等老师多次为我们进行课堂教学指导、点评或作专题讲座,为我们的校本教研提供有力的支持,从进行更高层次地指点迷津,有效地引领。
⑷课题研究。
我们坚持以课题研究拉动课改实验,以课题提升实验,将原有的课题研究与课改实验有机地整合,用新课程理念指导学科教学、班队建设及校本课程的开发,形成新的财富。中心校的国家级课题《全国中小学公民道德教育》、省级立项课题《新课程与学习方式转变》及南安市级立项课题《发挥学科特点,提高德育的实效性、针对性和主动性的研究》取得新的突破,今年参加由中国教育报、中国教育学会、中央教科所等多家单位联合举办的“第三届全国小公民道德建设优秀成果展评活动”,获奖论文达25篇,其中一等奖6篇、二等奖12篇、三等奖7篇,学校还被评为全国小公民道德建设先进单位,集体成果一等奖;
石砻点的南安市立项课题《关于教师角色的转换与建立师生互动的课堂教学关系的研究》取得初步成效;
旭山、阳光两所小学的“新基础教育”研究课题继续深化。通过课题研究,教师增强了群体研究意识,提高了协作参与课程开发与建设的能力,为各校开展“校本教研”提供了典型的范例,有力地促进课改实验的深入开展。
5、落实“五个一”,规范教学过程管理。
我校认真贯彻执行上级有关文件精神,定期召开课程改革实验领导组会议,研究阶段性工作,及时总结经验,改革实验方法;
定期召开学科指导组会议,交流学科实验情况,寻找存在的问题,研究解决的办法,扎实推进实验工作。各校继续加强“五个一”新课程课堂教学管理,重视经验积累,强调实验教师及时进行教学反思,深入进行教学研究,主动撰写经验总结,并严格按照教育局《关于基础课程实验档案资料管理办法》的要求,认真做好档案资料的收集、整理、归档与管理,学校领导定期检查,切实抓好教学管理“五个一”工作。
四、抓评价改革,调动教师积极参与校本教研。
全面、科学的评价体系是课改实验成功的根本保证,尤其教师评价是素质教育的呼唤,更是推进课改工作的瓶颈。我校依据《福建省中小学教学常规管理的若干意见(试行)》,按照《南安市发展性教师评价方案(试行)》,以“新课程理念下教师发展性评价”为主题,结合职称评聘、教师常规管理方案的制定,展开专题调研,认真探索。为更科学、公正、合理地评价教师的工作,我校通过教代会提案,公开征集意见,深入基层学校与教师谈心,并先后召开5次教师代表座谈会和各学点点长会,在广泛征求意见的基础上,遵循科学性、客观性、鼓励性、导向性的原则,制定了《丰州中心小学教育教学常规管理制度》和《评聘小学高级教师职务量化评分方案》。《丰州中心小学教育教学常规管理制度》内容包括:教育教学管理制度,教师工作德、绩、能、勤量化评议表,校本教研制度表,教师职业道德评价表,教师专业发展评价表,课堂教学效果评价表。学校领导考评组对教师教育、教学工作的评价,主要采用形成性和终结性评价相结合的办法,建立以教师自评为主,学校、教研组、备课组、教师、学生、家长共同参与的评价制度。对教师工作态度的评价,根据教师劳动的复杂性、个体性、成果集体性的特点,坚持以形成性评价为主,突出过程管理,采取定期和不定期方式检查教师的备课、教学、作业批改、复习、考试等工作情况,通过学生座谈、听课和问卷调查,了解教师的师德、教学态度以及教师的教育思想是否端正。对了解的结果作认真记录和及时反馈,不仅为教师工作态度的评价提供依据,而且使教师及时了解自己的工作情况,适时地对教学活动予以相应的调节,以便更好地选择适合学生的教育方法,更是让教师看到自己的进步与不足,进一步明确自我发展和努力的方向,从而进一步做好教书育人、管理育人、服务育人工作。
五、反思校本教研成效与问题。
㈠校本教研制度建设
有力地促进教师专业水平的提升。一是教师的观念在转变,主要表现在以下几个方面:学生观变了,形成了学生意识,包括学生本位意识、学生主体意识、学生个性意识;
课程观变了,教师是与学生一起构建新课程的合作者,教学观变了,教学是生命活动、专业成长和自我实现的过程。二是教师的专业素质都有不同程度地提高,教学反思已成为实验教师的自觉行为,如评课时,他们娓娓道来,既有一定的理论高度,又有精辟的案例分析,既有对他人教学现象的独立思考,又有对自己教学行为的深入反思。三是教师学术水平进一步提高。三年来,教师刊登在CN刊物的论文有20多篇,刊登在各级各类刊物的论文有60多篇;
教师参加各级各类论文评选比赛屡创佳绩,获国家级奖励的有80多篇,获省级奖励的有50多篇,获市级奖励的有200多篇。值得一提的是,丰州中心小学参加由中国教育报、中国教育学会、中央教科所等多家单位联合举办的“第三届全国小公民道德建设优秀成果展评活动”,获奖论文达25篇,其中一等奖6篇、二等奖12篇、三等奖7篇,学校还被评为全国小公民道德建设先进单位,集体成果一等奖,同时被确定为全国小公民道德建设课题实验校。2004年参加第二届“健康杯”全国中小学心理健康教育优秀成果评选活动,获得一等奖的有1篇,获得二等奖的有2篇,获得三等奖的有11篇,中心校、玉湖小学还荣获集体奖。
㈡问题
1、教育观念有待进一步转变。部分教师对新课程理念、课程目标领会不深,理解肤浅,在一定程度上影响着课改实验的开展。
2、理论学习氛围不浓,教师素质参差不齐,课改实验难以均衡发展制约着课改实验的推进。
3、教师的评价虽做了些改革,但教师和家长仍是顾虑重重,评价改革的步子迈得不大,评价的瓶颈问题没有根本解决,还需做大量的工作。
4、课改经费紧缺,教师外出学习的机会较少。
总之,以校为本的教学研究活动,是新课程改革实验能否顺利进行的关键。尽管我们有这样不足,那样不利,但我们坚信课改必胜,机遇与挑战并存,我校将在上级教育主管部门的正确领导和业务部门的精心指导下,以科学的态度、敏锐的视角审视教育的今天和未来,分析成功与失败,立足本校实际,加强实践,勇于创新,使校本教研制度建设更加深入和完善,确保新课程实验顺利开展,让新课程步入全新的未来,让我们携手开创教育的明天!
汇报制度 第23篇
我县按照全面建设小康社会、统筹城乡经济社会发展的要求,从实际出发,从解决困难群众最关心、最迫切的问题入手,认真落实社会救助法规政策,建立了以最低生活保障为基础,以养老、医疗、教育、住房、就业等专项救助为辅助的社会救助体系,并逐年加以健全和完善。
第一、城乡低保制度逐步完善,保障水平不断提高
(一)规范管理进一步加强。为进一步规范和完善我县城乡低保工作,促进社会和谐发展,根据《国务院关于进一步加强和改进最低生活保障的意见》(国发〔20**〕45号),20**年9月我县出台了《县最低生活保障工作实施细则的通知》(政发[20**]36号),进一步规范操作程序、推进公开公示、加强动态管理,建立起“个人申请、村居评议、乡镇审核、县级审批、三榜公示、动态管理、社会发放”的管理运行体制,积极推行“阳光政务”,把好“入口”,疏通“出口”,充分体现公开、公平、公正。
(二)保障水平进一步提高。我县19**年初步建立起城市低保制度,20**年农村低保制度开始全面实施。低保制度实施以来,县委、县政府把低保工作列入重要议事日程,将城乡低保提标列入为群众办实事内容,有效保障了城乡低保政策的落实。截止目前,我县共有城市低保对象2873户、**人,发放低保金**万元,人均补差水平达到元;
农村低保对象**人,发放低保金**万元,人均补差水平达到145元。
(三)体制机制进一步完善。一是低保标准与物价上涨挂钩联动机制。我县不断加大财政投入,科学制定低保标准,逐年提高社会助标准。根据省、市有关文件精神,20**年我县再次提高救助标准,城市低保标准提高到每人每月430元;
农村低保标准提高到每人每月220元;
农村五保集中供养标准提高到每人每年3300元;
分散供养标准提高到每人每年3120元,实现了救助标准与物价上涨挂钩的联动机制。二是建立居民家庭经济状况核对机制。我县成立了县居民经济状况核对中心,进一步加强了对居民家庭经济状况的核对能力。
第二、医疗救助制度全面建立,困难群众医疗难问题得到缓解
近年来,我县医疗救助制度不断完善,救助覆盖面逐步扩大,医疗救助水平和规范化管理水平不断提高。20**年,根据上级文件精神,我县出台了《关于进一步规范和完善城乡医疗救助制度的通知》(县民字[20**]36号),按照“严格救助原则、严格对象界定、严格审批程序、严格救助办法、灵活救助比例”的办法和“注重大病救助、降低小病救助门槛,倾斜低保边缘群体”的总体思路,着力完善各项救助制度,将解决城乡低保对象、五保对象的医疗难作为重点,提高救助比例及封顶线,分层次实施救助。截止目前,农村医疗累计救助4759人次,发放救助金额**万元,并资助26324名农村低保、五保对象参加新农合,资助金额万元;
城市医疗累计救助**人次,发放救助资金**万元,从根本上解决贫困户看病难问题。
第三、落实临时救助政策,切实实现救急难
为进一步落实好《民政部关于进一步建立健全临时救助制度的通知》(民发[20**]92号)和省政府办公厅《关于建立健全城乡困难群众临时救助制度的通知》(府厅发[20**]31号)的文件精神,妥善解决城乡贫困居民的突发性、临时性困难,我局20**年出台了《关于建立健全城乡困难群众临时救助制度的通知》(政办发[20**]34号),坚持“救急救难、及时有效”的原则,对生活出现突发性、临时性困难的家庭实行临时救助。截止目前,共救助**人,发放救助金**万元。
第四、存在的问题
1、经费投入不足不能满足事业发展的需要。资金保障机制和筹措机制不够健全,不能满足社会救助事业发展的客观需求。
2、民政管理体制和运行机制没能随着形势的发展而同步协调发展创新,工作地位、机构设置、人员编制、队伍素质、经费投入、工作手段等,滞后于形势的发展,影响了民政职能作用的发挥,制约了民政事业的发展。
第五、下一步工作打算
1、提高思想认识。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,思想认识和具体行动必须与党和政府保持高度的一致,力求宣传政策要详尽,执行政策不走样。
2、强化工作措施。加强社会救助政策宣传,加强干部教育管理,加强村级财务监督,切实增强群众意识。
3、加大督促检查。进一步加强各项社会救助政策落实情况的公示,接受社会的监督;
坚持督促检查不流于形式,坚持不同时间段有不同的督查形式和内容,确保监督取得实效。
以上是我县救助工作的汇报,如有不足,请提出建议或意见!
汇报制度 第24篇
一、目的
为了更好的督促各项工作的落实完成,提倡务实高效的工作作风;
促使员工经常自我总结,事事有计划、完善自我管理;
利于公司上下,各部门之间的及时沟通信息,团结协作,特制定本制度。
二、汇报原则
工作汇报坚持“逐级汇报”制。即员工向本部门负责人进行汇报,部门负责人向分管领导汇报,分管领导直接向总经理汇报。特别重大事件需越级汇报总经理的,可预约后汇报。
三、汇报内容
汇报内容主要是自己职能工作的进展情况;
领导分配的临时性工作完成情况;
各单位目标实施情况及存在的问题,对工作的看法及建议;
出差情况;
其它需要汇报的内容。汇报分四类:
(一)工作日报
员工《工作日报》填报内容包括:每时段工作内容,完成情况,重大事件的记录,疑难问题的处理,次日工作计划等。部门负责人每天须对员工的《工作日报》进行批复评阅。
(二)每周周报
员工《每周工作小结》填报内容包括:总结上周工作内容和计划下周的工作。并向部门负责人进行汇报;
部门负责人的工作汇报包括个人和部门的工作汇报,向分管领导汇报,分管领导直接向总经理汇报。
(三)部门周会
(四)直接向总经理汇报
四、工作汇报的处理
(一)日报、周报处理:部门负责人、分管领导,必须对下级员工工作汇报中“遇到的困难”“需要的支持”作出及时反应,对次日、下周工作计划中不完善之处,加以补充。若未及时批复该批阅的事宜,扣当月工资15元每次。
(二)周会处理:
五、提交工作汇报的要求
(一)、各员工的《工作日志》应于当天17:30前提交;
《每周工作小结》应于周六17:00前提交。如有特殊情况,允许次日早上9:00前补交。
(二)、工作汇报的`内容必须清楚、有条理;
对每项工作的完成情况有清晰说明。
(三)、各个部门的《工作日志》、《每周工作小结》凡累积二次未交者,之后每次扣当月工资20元。
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