2023思政课观影观后感100字10篇

思政课观影观后感100字运动员们有一个共同的标签，那就是中国。为了一个共同的精神信念，他们将自身的梦想一代又一代地传承，将手中的火炬交付给后来人。火光星星点下面是小编为大家整理的思政课观影观后感100字10篇,供大家参考。

思政课观影观后感100字篇1

运动员们有一个共同的标签，那就是中国。为了一个共同的精神信念，他们将自身的梦想一代又一代地传承，将手中的火炬交付给后来人。火光星星点点，但只要连成一片，那就一定可以照耀在华夏民族上空，源远流长，生生不息！

思政课观影观后感100字篇2

这个夏天，中国体育代表团在奥运会和残奥会赛场上披荆斩棘，闪耀东京，但体育的魅力从来都不止是这些，赛场上，中国奥运健儿家国热血与青春梦想一次又一次共振的背后，是中国体育的薪火相传，是初心滚烫的敢打敢拼，是全民健身的火热激情，是历久弥新的奥运精神。“没什么不可能”！奥运赛场上，一代代中国运动员接续成长，爱国主义、顽强拼搏、永不放弃，这些宝贵品质始终在传承发扬。

思政课观影观后感100字篇3

从这堂课中，我们可以感受到，体育战线时刻牢记***的期许，牢记使命，努力为祖国和人民赢得更大荣誉。作为体育教育工作者，我将做好新时代优秀体育人才的培养工作，为国家体育事业的蓬勃发展作为自己的贡献。

思政课观影观后感100字篇4

中国体育健儿在奥运赛场上奋勇争先、绽放光芒，让五星红旗一次次飘扬在赛场上空，以小我之拼搏，筑大国之荣耀。这些荣耀背后离不开体育健儿坚定的信念和巨大的努力，更离不开我国综合国力的提升和复合团队的全力保障。祖国的日益强大，给了运动员们更多的机会和底气，也激发我们实现体育强国的动力和自信。

思政课观影观后感100字篇5

观看奥运思政大课，学习奥运健儿们的爱国主义精神，同样身为运动员的我感触很深。在观看的过程中，我不断地总结、领悟前辈们的经验。四届奥运“元老”吴静钰鼓励广大青年“努力去做，超越自我，追求卓越。无论输赢如何，一个人的成功和失败是由自己决定的！”。作为一名共青团员、一名运动员，在今后的训练和学习中，我要向前辈们学习，既要做优秀的中国运动员，也要做中国的进步青年。

思政课观影观后感100字篇6

奥运健儿们背负着热血、青春与梦想，我辈亦应当学习其奥运精神。我们每个人都要不忘初心，砥砺前行，用奋斗与汗水成就自己的梦想！

思政课观影观后感100字篇7

中国奥运健儿正以硬实力，讲述着一个发展中大国的拼搏故事，以自信和自强标注了国家发展进步的新刻度。中国体育代表团以永远向上、奋斗拼搏的精神风貌，在拼搏历程中砥砺前行，让青春在接续奋斗中绽放光芒。从在赛场上通过争金夺银来“提振士气”，到提升国民素质、增强公民意识，中国体育健儿引领的体育运动，正在为国人带来实实在在的好处。“没什么不可能”！

奥运赛场上，一代代中国运动员接续成长，爱国主义、顽强拼搏、永不放弃，这些宝贵品质始终在传承发扬。

思政课观影观后感100字篇8

大体上分为四个部分

第一部分，由观而引出感，这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样，先交待清楚看了什么影片，有什么感想。一般来说，这一部分要求简明扼要、开门见山，千万不要绕圈子、卖关子、遮遮掩掩，而是要用肯定的语气概括地说出感受是什么?简单但明确，不含糊，这样就可以了!不必展开来说。

第二部分，具体谈感受是什么。我们读书看电影都有一个过程，都需要一段时间，而我们的感受也是在这个过程、这段时间内一点一点产生的，感受由浅到深，感受由心而发、发自内心，因此要自然真实，有感而发，不要无病呻吟，虚假不实，这样才能感人，打动读者。

写法上，可采用夹叙夹议的形式，“叙”就是把感人的故事情节或人物形象或词句叙述出来，“议”就是抒发自己的感受，要有层次地把自己的感情一步一步地推向顶点，得到升华。

叙述是简述，抓住要点，不能太长，否则就有凑字数的嫌疑，再者，这样也影响文章的结构。

第三部分，把感受落实到自己的现实生活中去，联系生活中的事例来谈感受，因为“感”的目的就是要指导我们的实际行动，要不就毫无意义了。具体说来，就是把自己在现实生活中的所作所为和电影中感动自己的人或事情做比较与对比，找出差距，找出不足，树立学习的榜样。

第四部分，文章的结尾，要对全文内容做个收尾总结，可以进一步抒发理想或希望与祝愿，把全文的情感升华到顶点。

思政课观影观后感100字篇9

梦在前方，路在脚下。作为一名学生党员，我们要努力将弘扬奥运精神、中华体育精神与自身发展相结合，发挥党员先锋模范作用，切实为建设体育强国贡献自己的一份力量。

思政课观影观后感100字篇10

我国运动健儿们在奥运赛场上挑战自我、超越自我的同时，也在向全社会传递中国精神、中国力量。他们在赛场上那种不怕挫折、永不言败、勇攀高峰、追求卓越、拼搏自强的精神影响着青年人的成长，成为青年的偶像。

作为一名思政课教师，尤其是作为体育行业院校的思政课老师，我要积极挖掘并用好红色体育文化、体育精神资源，去讲好体育人的故事，引导学生在感受体育魅力的同时弘扬践行体育精神，自觉投入到体育强国的建设之中，不断增强青年学生的志气、骨气、底气。

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