教师工作责任书,菁选3篇

发布时间：2023-03-11 19:00:09 来源：网友投稿

教师工作责任书1　　1、全面实施国家课程计划和标准，严格按学校分工表、课程表上课，不得擅自调课、换课、挤占、挪用课。　　2、不随意增加课程难度、增减课程和课时、赶超教学进度和提前结束课程现象。　　3下面是小编为大家整理的教师工作责任书,菁选3篇,供大家参考。

教师工作责任书,菁选3篇

教师工作责任书1

　　1、全面实施国家课程计划和标准，严格按学校分工表、课程表上课，不得擅自调课、换课、挤占、挪用课。

　　2、不随意增加课程难度、增减课程和课时、赶超教学进度和提前结束课程现象。

　　3、切实保障体育、音乐、美术、小学科学、小学英语和综合实践类课程的开设，切实保证学生自主学习、班队队活动和社会实践的时间。

　　4、严格执行义务教育阶段中小学生在校上课和课外自习时间的规定，学生在校学习时间（不含课间休息、课外活动和社会实践）小学生不宜超过6小时。

　　5、住校生每天晚自习时间不得超过2课时，走读生原则上不安排晚自习。不利用晚自习补习文化课，或组织学科教学活动。

　　6、小学一、二年级学生不得留书面家庭作业，其他年级学生（以中等水*学生完成作业时间计算）书面家庭作业量每天控制在1小时以内。

　　7、学生周作业布置有计划，严格执行“教导处把关、主管教学校长审签”原则。

　　8、教师布置作业必须坚持“精选、先做、全批、讲评”原作业练习布置数量适中，难度适中，坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业。

　　9、不允许学校和教师用增加作业量的方式惩罚学生。

　　10、不利用寒暑假、公休日、课余时间组织或者变相组织学生进行补课。

　　11、不得举办各类学科竞赛辅导班，不得组织或者变相组织学生参加校外培训机构举办的文化课补习班。不得组织或者参与学生的有偿家教、有偿补课活动，不得在“奥数班”等校外社会办学机构兼职、兼课。

　　12、教师不得以任何形式公布学生成绩，不得以升学率或考试成绩对班级、教师和学生进行排名。

　　13、科学安排学生在校作息时间，严格执行学生在校时间的规定，严格实施30分钟大课间体育活动和课外集体体育锻炼制度，确保学生在校园内除正常体育课活动外每天至少有一小时的体育活动时间，切实保证义务教育阶段学生每日有９小时以上睡眠时间。

　　14、落实义务教育免试就近入学的法律规定。不得举行或变相举行与入学相关的考试、测试；不得将各种竞赛成绩、奖励和各类考级证书作为入学的条件和依据；不得通过“奥数班”等校外培训机构招收学生；不得跨学区招生。

　　15、严禁选用省教育厅颁布的中小学教学用书目录之外的教材和教辅资料。严禁教师统一组织征订教辅材料，或向学生摊派习题集、考试卷及课外读物。

　　责任人：

教师工作责任书2

　　（一）师德表现

　　1、坚持党的四项基本原则，忠诚党的教育事业。

　　2、遵纪守法，依法执教，加强理论学习，完善提高理论水*。

　　3、遵守规章制度、爱校护产，无损坏、丢失财物现象。关心学生、团结协作，。

　　4、为人师表，遵守公德，穿着得体，谈吐文明，严禁侮辱学生，严禁体罚和变相体罚。

　　5、树立以人为本观，管、导结合，做好思想沟通，全面育人，严格管理，耐心疏导。

　　6、服从领导，团结同志，实事，加强合作，共建和谐。

　　7、爱岗敬业，教书育人，为人师表，廉洁从教，洁身自爱。严禁教职工在校园和上班期间参与各种形式的活动。

　　8、尊重家长，主动与学生家长联系，协助学校构建学校、家庭、社会三位一体的.立体育人网络。

　　（二）常规习惯具体要求

　　1、遵循教学常规，按课表上课，提前侯课，不迟到、不早退、不拖堂、中途不无故离开教室，课堂所需物品和教具必须事先准

　　备好。

　　2、上课期间其他教师（包括班主任）未经上课教师同意，不得占用上课时间或因某问题将学生叫离教室，特殊情况须征得上课

　　教师同意。

　　3、根据学校需要，按时填写有关表册，及时完成临时工作，明确自身职责，创造性地完成各项目标任务。

　　4、上课期间关闭通讯工具，严禁接、打手机，不说、不做与教学无关的话和事。无特殊原因不得坐着讲课，不在学生课堂喝茶或与他人叙谈家常。

　　（三）教育教学

　　1、执行课程标准，坚持写教学随笔和教育教学论文。（随笔每周一篇，案例论文每学期至少一篇。）

　　2、落实教学常规，执行“七认真”要求（一、认真备课。二、认真授课。三、认真布置与批改作业。四、认真辅导。五、认真考评。六、认真实施实践教学。七、认真总结教学经验。）积极参与集体备课，严禁备课和上课脱节，做到有计划、有反思、有总结。

　　3、提前候课，无特殊情况不准离开教室和坐着讲课。利用现有电化教学，认真研究每个教学环节，课堂目标实现效率高。注重听“推门”课，促进业务提高。突出“学生为主体、教师为主导、训练为主线”的原则，培养学生创新思维。坚持听评课制度，每学期听课不少于20节，做好记录和点评、总评。

　　4、作业量符合要求，及时批改作业，禁止拖批、漏批、代批作业现象。作业批改有记录。

　　5、认真辅导，严禁擅自将学生轰出课堂。承认个别差异，帮助困难学生有所提高，确保学生受教育权，让学生体验进步的快乐。

　　6、认真组织考试，对学生适量考查测试，严肃考风考纪，加强定量和定性分析，反思不足，改进有措施，有切实可行的整改计

　　划。

　　7、主动开展或参与他人课题研究，吸取先进思想和理念，引领和改进自身方法，提高教学艺术和课堂效益。

　　8、凡事以学校整体利益为重，服从学校管理。分担事务及临时性、突击性工作按时认真完成。（四）教育教学效果

　　1、能够圆满完成教育教学任务，教学不欠账，教学工作无失误。

　　2、考试成绩始终处于中上等，或偶尔名次靠后但与第一名成绩非常接近。

教师工作责任书3

　　一、任课教师在教导处、年级组的领导下，服从学校工作安排，认真履行自己的职责。

　　二、加强师德修养，规范教学行为。

　　1、廉洁从教，为人师表，不随意接受学生家长的宴请，更不能变相提示。

　　2、不乱订资料、乱收费。

　　3、规范辅导学生,优化教学效果。

　　三、落实教学常规，促进教学质量大面积提高。

　　四、强化教研意识，积极参加校、区、市各级教研活动。

　　五、配合校领导确保教育活动的安全高效，努力构建*安和谐校园。