教师教案、听课记录及学生作业检查评比方案

下面是小编为大家整理的教师教案、听课记录及学生作业检查评比方案,供大家参考。

　柏林庄中心中学教案、听课及作业批阅 检查评比方案 教学设计教案是教师备课结果的记录或呈现形式是老师进行课堂教学的主要依据学生作业是教学效果反馈的主要渠道互听课、评课是提高教师教学能力的主要途径。为了推进素质教育提高教育教学质量进一步加强教学常规管理特制订此检查评比方案。

　一、检查评比领导小组 组长高险峰 副组长杨金遵

　 孙永田 成员 姜永会

　 王瑞胜

　年级组长 及语数英物化中心教研组长 二、检查时间

　 2011.11.15 三、参评对象及要求 1、原则上所有科任教师一律参与教学设计、作业批阅和听课记录的检查评比。

　2、所有有书面作业的科目任课教师需交所带班级的全部同学的该科作业。

　四、教学设计编写要求 1、教学目标必须体现新课程的理念从知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三个层面确立教学目标渗透国防教育、环保教育、人口教育等。

　2、教材分析包括整个板块的教学重难点、每一部分在该章节中的地位及其前后联系。突出教学重点难点提供相应的解决办法包括教学中要研讨的中心问题。

　3、学情分析要体现对于不同班级不同学生学习能力可能存在差异性的处理方法。

　4、教学方法师生的共同探究、学生的合作探究、学生的自主探究学习等教学方法得当。

　5、教学过程包括新课导入、教授新课、教师活动、学生活动、课后总结、课后作业、板书设计、教后反思等。

　6、教学手段包括实验、音像资料及多媒体的使用等。

　五、作业布置与批阅的基本要求 1、教师要重视课后训练及时反馈同时对学生作业提出严格要求从格式规范、表述准确、书写工整、独立完成、上交时间等方面提出具体要求。

　2、教师布置的作业要有针对性、实效性先课本后课外题量要适当。

　3、教师要及时、认真地进行作业批改除作文外批改宜当天完成应注明批改日期。

　在批改作业中发现典型错误的问题要记录下来 分析原因 备好评讲纲要。

　4、作业作文批改要克服形式主义讲究实效批改要有简单的评语提示或评分或等级。

　5、教育学生保持作业本页面规范完整、清洁美观。

　6、作文篇数及其他学科作业次数由教研组根据学科特点科学确定。

　六、教学设计、作业检查办法、等级评定 1、教学设计作业检查评定采用填写《教师教学设计检查情况登记表》、《学生作业检查情况登记表》和《听课记录检查登记表》中的内容设置进行分项表述和综合评定的办法。

　2、在各次教学设计、作业检查评比中该写而不按要求写、该交而不按时交或以老教案应付的均评为不合格。

　3、每次的教学设计、听课记录、作业检查均作为教师年度考核。

　柏林庄中心中学教导处 2011-11-14

　教师教学设计检查情况登记表

　年

　 月

　 日

　姓 名

　 学科

　 任教年级、班级

　 教

　学

　设

　计

　编

　写

　情

　况 检查分项值 1、本学期教学内容教学设计20 分完整不完整201510

　2、课堂教学环节书写40 分

　①教材分析(□突出□不突出□没有

　642

　 ②学情分析 (□有□没有)

　 42

　 ③教学目标(□明确□不明确□没有

　642

　 ④教学设计思路、教学方法(□运用恰当□没有体现) 642

　⑤教师活动设计(□详细□简单)

　 642

　 ⑥学生活动设计(□详细□简单)

　 642

　⑦教后反思(□有□没有)

　 642

　 3、教学设计书写情况10 分

　 ①□详案□简案

　42

　②□手写□打印

　21

　 ③□编写合理、整齐、美观□较潦草较凌乱

　42

　 4、编写原创示范性详案10 分

　 □超过 3 课时□3 课时□少于 3 课时□没有

　 1074

　5、教学过程中5 分

　 ①适当渗透法制、思想政治、国防等教育内容□有□没有

　 ②适当渗透绿色环保、消防、抗震、安全等教育内容□有□没有

　6、教学设计创新情况10 分□明显□一般化□不明显642

　 7、与信息技术整合的课时5 分 □多于 1/2□多于 1/3□少于 1/3642

　备注教学设计评审时在每一个子项目后的大方框内填“1”或“2”或“3”累加数值为名次作为评定等级的重要参考依据。

　累加数 共100 分

　作业批阅情况检查登记表

　年

　 月

　 日 任课教师

　学科

　任教年级、班级

　 作业布置批改情况每项 10 分满分 50 分 检查分项值 1.布置作业作文次数_______次批改次数_________次

　 2.每次作业量布置 (□偏多 □适量 □偏少 □很少)

　 3.每次作业批改数量□全批□批改一半□经常无批改

　 4.每次作业批改错误之处通常□有改正或要求学生改正 □有指出但无改正□没有指出。

　 5.作业作文批注批语(□详细□简略□有评分或等级□有指导性 □有表扬或鼓励 □有讽刺或批评 □有其他要求 。

　评阅人

　 总分

　 听课记录检查登记表

　年

　 月

　 日 任课教师

　学科

　任教年级、班级

　记

　录

　情

　况每项 10 分满分 50 分 教师活动

　学生活动

　听课次数

　意见或建议

　简

　评

　总

　分

　教学设计、作业、听课记录检查统计表 听课

　 单 位 机 关 3 行姓 名 杨金遵 孙永田 姜永超 刘晔华 嵇焕生 张会艳 褚进海 于仁庚 姜学福 董世杰 隋玉殿 李茂江 姜文峰 姜永超 孟庆蛟 嵇景阳 姜子正 修建庆 李松柏 于培花 姜永会 王瑞胜 王琳 席冰蕊 李筱薇 闫玉娥 李春强 张桂刚 吕浩利 赵炳慧 张华 王聃 马松茂 李学良 刘少妍 迟中华 李宁 姜剑峰 董晓荣 嵇京俊 备 课

　 三类作业

　 政办4 总 务 处 6 办 公 室 5 教 导 处 6 政 教 处 6 初 一 办 公 室 12

　王丽英 张所卿 韩永军 栾铁城 任玉梅 孙晓中 马仁城 董玉翠 房雪丽 张梅香 王孝国 马维林 左鲁平 姜玉芹 孙俊强 董梅 于勤勇

　左珍 李凌 周凤君 孙伟玲 董翠华 郭韶山 宫淑巧 张中华 戴进开 栾梅 尉建丽 辛晓利 李蕾香 歩国洋 王志利 孙晓利 王云卿 周晓瑜 马维忠 王志加 荆慧 于殿强 张春风 辛薇 焦红梅 姜蕾

　初二办公室 13 初 三 办 公 室 13 初 四 办 公 室 15 评定人签名

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