学校开学工作方案5篇

学校开学工作方案5篇学校开学工作方案　1学校开学疫情防控工作方案　为有效防止疫情向校园扩散，指导和规范新型冠状病毒肺炎的应急处置工作根据相关法律法规，结合本校实际情况，特制下面是小编为大家整理的学校开学工作方案5篇,供大家参考。

篇一：学校开学工作方案

学校开学疫情防控工作方案

　为有效防止疫情向校园扩散，指导和规范新型冠状病毒肺炎的应急处置工作根据相关法律法规，结合本校实际情况，特制定本方案。

　一、成立应急组织机构：

　应急组织机构由____校长组长，____主任为常务副组长，____老师为副组长，相关部门负责人任成员的新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作领导小组。

　组长：

　常务副组长：

　副组长：

　组员：学校全体教职员工 二、主要工作职责：

　认真贯彻落实党中央、教育部各项工作部署，完成疫情防控相关任务。根据教育局要求，排查全校师生情况，做好日报工作，全面领导和指导学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防范应对工作;组长履行第一责任人职责，各副组长履行“一岗双责”，做好分管领域疫情防范应对工作; 三、日常管理机构

　学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急领导小组办公室设在公司办公室。主要负责落实学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急领导小组各项工作部署，持续动态跟踪掌握学校新型冠状病毒肺炎及应急处

　 2 置情况，做好学校疫情信息的收集和报送工作，及时向学校应急领导小组汇报，接收并传达指令;负责疫情应对期间学校相关宣传、媒体沟通和舆情应对工作;协调有关应急资源和相关部门应急联动，发挥运转枢纽作用。

　 学校办公室（电话）：

　 学校卫生部（电话）：

　四、学校防控任务

　（一）开学防控准备做到“四个到位” 1、摸底排查到位 一要摸清滞留区外师生情况，实行信息化远端管理。利用信息化手段，全覆盖、无遗漏精准摸排当前滞留区外的师生，摸清 11 个疫情重点地区滞留人数，摸清疫情非重点地区滞留人数，按教职工和学生分类登记，建立电子台帐。采取“人盯人”的方式，精准掌握每一名师生滞留地点、活动轨迹、健康状况等。实行动态监测，建立“日报告”制度，每日逐级上报人员流动信息。

　二要摸清全体师生健康状况，建立健康档案。对全市师生及其家庭成员健康状况进行一次大排查、大起底。重点做到“四个摸清”：摸清是否来自或滞留疫情较重地区；摸清是否与确诊病例和疑似病例有密切接触；摸清是否有不适症状；摸清假期活动行踪。建立师生健康卡管理制度，每位师生每日填报健康状况和行踪，在此基础上，逐级汇总形成全市师生健康档案，实行动态监测。

　2、分类隔离到位

　 3 一要设置独立集中隔离点。市、县（区）按照《集中医学观察管理规范要求》，分别设置独立集中隔离点，专门用于滞留区外返程师生中集中隔离医学观察对象的集中隔离。工作人员从相应的公安、卫健、疾控、教育等部门抽调。（责任单位：市指挥部综合工作组、县（区）指挥部，配合单位：市教育体育局）

　二要严格落实分类隔离。按照市疫情工作指挥部办公室《关于对重点人群和密切接触者实行分类管理的通知》（固防指办发〔2020〕4 号）要求，对区外返固师生分类实行隔离医学观察。各学校要第一时间向属地卫健部门报送返固师生信息。对于集中隔离医学观察对象，市、县（区）政府要组织接送到集中隔离点，实行集中隔离医学观察。对于居家隔离医学观察对象，各学校要监督本人向所属社区、小区（村组）登记报到，实行居家隔离医学观察。学校要随时掌握隔离人员身体状况，向教育主管部门报告。

　3、物资储备到位 要提早储备学校疫情防控所需防护物资，对紧缺的口罩，采取由属地政府供应、教育主管部门和学校购买、学生家长自筹、向社会募捐相结合的办法解决；市、县（区）要为所属学校提供必需的红外额温仪、消毒液，为师生规模达 500 名以上的学校安装热成像红外体温测量系统。各学校要统筹安排好学校安保、保洁等人员。

　4、重点场所消毒到位 各学校要按照《全区学校（幼儿园）应对新型冠状病毒肺炎疫情卫生防护指南》要求，开学前对校园进行一次全面彻底的环境卫生大整治、

　 4 大扫除，确保不留盲区、不留死角，做好校舍室内空气、地面和物体表面等的消毒工作。

　五、开学当日，主要做好错时报到、门卫管理和健康检测三方面工作。错时报到，全市学生分三批开学，第一批为高三年级、初三年级、中职学校毕业年级；第二批为高一、二年级、中职学校其他年级和初一、二年级及小学 4~6 年级；第三批为小学 1~3 年级、幼儿园。学生返校报到时间应错开上班交通高峰，500 人以上的学校要分年级分班级错时报到，年级较多、规模较大的学校可以安排上下午时间分开报到，切实防止报到当日校门口交通拥挤、学生和家长大量聚集。门卫管理上，学生报到日，家长只能送到校门口，原则上不得进入学校。完成报到进校后，无特殊情况，学生不得离开校园。健康监测上，所有师生员工进校必须符合返校条件，进校前必测体温，对体温异常学生及时送至“临时隔离室”妥善安置。

　开学后，要求各地各学校做到指导出行防护、加强门卫管理、落实师生体温监测、因病缺勤和病因追踪、暂停人员聚集、开展卫生健康教育、加强食堂和超市管理、宿舍管理、通风消毒、教学衔接、落实教育关爱、加强关心和指导及应急处置等 13 项具体工作，提醒教职工上下班、学生上学放学尽量不乘公共交通工具，并把传染病防护知识纳入学校健康教育课程体系，学生新冠防控健康教育课覆盖率100%。

　六、开学后防疫工作

　１、周密安排师生返程作息，实行“两错时两错峰”

　 5 一要实行滞留区外师生错峰返程。根据各地区疫情防控情况和滞留师生统计情况，市、县（区）教育体育局统筹指导所属学校师生返程计划，安排分类错峰返程：滞留区外教师待正式开学时间确定后提前 15 天返程；中等职业学校学生待正式开学时间确定后，分期分批返程；中小学生根据疫情控制情况，按自治区教育厅的统一要求，确定返程事宜；宁夏师范学院师生返校执行自治区教育厅对高校的统一规定。滞留在湖北省的师生根据疫情情况确定返程时间。

　二要实行错时开学。实行高中（含中职）、初级中学、小学按间隔 2-3 天依次错时错级开学。幼儿园待小学开学后一周开学。宁夏师范学院开学时间按照国家和自治区规定执行。

　三要实行错时上下学（课）。各学校根据实际情况，分年级按间隔 10-15 分钟依次错时上下学（课）。

　四要实行错峰就餐。提供就餐的学校要制定疫情防控期间师生就餐方案，实行错峰就餐，统一餐具，统一配餐，单人单桌就餐。

　2、周密守护师生健康，落实“五项制度” 一要落实校园封闭管理制度。各学校要严格出入管理制度，在封闭管理期间，师生不得随意出入校门，上学、放学统一刷卡进出校门。如有学生患病等突发情况的，履行相关手续后，方可出校门。

　二要落实晨午检制度。各学校开学时立即启动入校体温检测制度，要按照《体温检测查验站设置规范（试行）》要求，对全体师生员工每日最少进行两次体温检测（进校门时必须测体温）。

　三要落实疫情报告及应急处置制度。各学校要随时掌握师生健康

　 6 状况，一旦发现有疑似新冠肺炎早期症状（如发热、咳嗽等）的，要立即启动应急预案，让其戴上医用口罩，并第一时间向所在地疾控中心和教育体育主管部门报告，进行健康检查，并视情况及时安排到指定医院就诊。

　四要落实因病缺勤（课）登记和追踪报告制度。各学校每日要统计师生的出勤（到校）情况，并做好记录。对因病缺勤（课）师生要及时登记报告，指定专人负责，实行病因追踪。病愈后由学校领导和校医（保健教师）根据医院返校证明共同研究认可后方可返校。不允许师生带病上班（课）。

　五要落实健康教育制度。各学校要充分发挥课堂教育主阵地作用，开好健康教育课。同时，要通过新媒介宣传手段，向广大师生和家长宣传疫情防控健康知识，确保师生知晓率达 100%。要做好心理辅导和人文关怀，为师生提供心理干预和咨询。

　______学校

　 ___年___月___日

　 7 疫情防控登记表 序号 日期 时间 姓名 性别 联系电话 来访事由 接待人 体温 健康码 行程码 核酸检测结果 1

　 □阴 □阳性 2

　 □阴 □阳性 3

　 □阴 □阳性 4

　 □阴 □阳性 5

　 □阴 □阳性 6

　 □阴 □阳性 7

　 □阴 □阳性 8

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　 □阴 □阳性 18

　 □阴 □阳性 19

　 □阴 □阳性 20

　 □阴 □阳性

篇二：学校开学工作方案

1 页 共 8 页 2022 中 中 小 学 学校 秋季 错峰 开学工作方案 （详细版）

　为贯彻落实上级疫情防控工作部署，确保秋季开学学校疫情防控工作万无一失，确保师生生命安全和身体健康，统筹推进 2022 年秋季开学常态化疫情防控，根据有关文件精神，结合学校实际，特制订本方案。

　一、指导思想 坚持疫情防控与教育教学两手抓、两不误的原则，努力为师生营造良好的开学环境，规范管理、强化责任，确保开学工作“安全、规范、正常、有序”地开展。

　二 、组织领导：

　成立中学疫情防控工作领导小组，校长任组长，副校长任副组长，领导组下设疫情防控三人专班组具体负责协调、组织和落实工作。具体成员如下：

　组长：XXX校长 常务副组长：XXX 副校长 成员：

　XXX 总务处副主任 XXX 办公室副主任

　 第 2 页 共 8 页 XXX 办公室副主任 XXX 总务处副主任 XXX 教研室副主任 各年级组长 下设疫情防控三人专班组，由 XXX 主任兼任专班组组长，XXX副主任任副组长、XXX 年级长为成员。

　三、新学期错峰返校工作安排 分管领导：牛丽霞副校长； 具体负责人：XXX 主任、XXX 副主任、XXX 主任、XXX 副主任、XXX 副主任、XXX 年级长。

　1、各年级、班级错峰返校具体时间安排 2022 级（新高一）报到时间：8 月 30 日星期一上午，分批分时间段报到，安排如下：

　时间段 班级 8:00-8:30 27 班、28 班（志愿者）

　8:30-9:00 1 班至 4 班 9:00-10:00 5 班至 14 班 10:00-11:00 15 班至 24 班

　 第 3 页 共 8 页 11:00-11:30 25.26.29.30 班 注：请于 8 月 29日 10:00 后在学校公众号查询班级及宿舍并分时段进入学校报到 2019 级（高三）返校时间：8 月 30 日星期一下午，分批分时间段报到，安排如下：

　时间段 班级 14:00-15:00 1 班至 8 班 15:00-16:00 9 班至 16 班 16:00-17:00 17 班至 24 班 17:00-18:00 25 班至 30 班 根据疫情防控工作需要，高三学生穿校服、出示学生证、测量体温入校，家长及家长车辆不进学校。

　2020 级（新高二）报到时间：8 月 31 日星期二上午，分批分时间段报到，安排如下：

　时间段 班级 8:00-9:00 1 班至 8 班 9:00-10:00 9 班至 16 班 10:00-11:00 17 班至 24 班

　 第 4 页 共 8 页 11:00-12:00 25 班至 29 班 2、开学师生员工返校基本要求 （1）开学前 14天内无中高风险地区旅居史的师生员工凭借健粤康码绿码和行程卡的绿卡、14天自我健康监测报告报到入校。

　（2）开学前 14天内有中高风险地区旅居史，健康码和行程卡为黄码、红码，有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状，2022 年 7月 29日以来感染过新冠病毒的师生员工暂缓入校，按照属地疫情联防联控机制的要求，落实核酸检测和健康管理措施，经属地卫生健康部门评估同意后才可返校，返校后应继续做好健康监测。

　（3）返校当日，所有师生员工、学生在校门口接受体温检测，体温正常方可入校；如遇体温异常者严格按照中学校园测温异常六步处置流程执行。

　五、疫情防控要求 1、在开学前，学生请前往就近接种点完成新冠病毒疫苗第二针的接种（距离第一针 21 天以上），并及时反馈给班主任进行统计，高一新生准备好接种凭证。因特殊情况不能接种的请持医生证明来校报到，向班主任、年级组说明详细原因。

　2、居住地及开学前 14 天内无疫情中高风险地区旅居史的师生员工凭健康码绿码和《长沙县第一中学学生前 14 天健康监测记录表》

　 第 5 页 共 8 页 和《健康状况和出行轨迹摸排表》（自行打印、填写）入校、报到。分别下载文末附件 ，健康监测记录表和出行轨迹摸排表。

　以下六种情况，请关注。

　（1）本人或同住家人有健康码为红码或黄码尚未解除的，暂缓返校，待转为绿码后方可返校。

　（2）中高风险地区以及所在区县市的师生暂缓返校，待当地降为低风险地区后方可返校。

　（3）目前为中高风险地区所在城市的师生、报到前 14天内有中高风险地区所在城市旅居史的师生应向当地社区主动报告，实行居家健康监测 7 天、开展两次核酸检测，凭社区开具的居家健康监测证明、48小时内的核酸检测证明返校，也可提前 7 天来长由学校安排定点酒店进行 7天居家（酒店）健康监测。

　（4）本人或密切接触的家庭成员为确诊病例、无症状感染者、疑似病例、密切接触者、次密切接触者的，待风险解除后返校。

　（5）本人或密切接触的家庭成员经当地疾控机构或社区认定告知为一般接触者、潜在密切接触者、可能暴露重点人群（时空伴随人员）的，待风险解除后返校。

　（6）有发热、咳嗽、腹泻、嗅觉（味觉）减退、皮疹等症状的师生员工，暂不返校，治愈后持医疗机构开具的复课证明返校。

　 第 6 页 共 8 页 六、手机管理 根据 2021 年教育部提出的五项管理要求：为了保护学生视力，防止学生沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，禁止任何同学带手机进入校园。学校将带手机进校园行为作为严重违纪给予严重警告及以上纪律处分，并录入学生综合素质评价。为了方便家长与学生联系，教学楼和学生宿舍都安装了智能电话机，既可以接发短信，又可以拨打电话。

　七、仪表仪容规范 1、发式规范：男生一律理短发（最低要求：前额不过眉毛，两侧不遮耳朵，后面不触衣领，最长处不超过 3cm），女生一律留齐肩短发，不染发、不烫发，不做怪异发型。

　2、服饰规范：学生在校一律穿校服，不戴帽子。

　3、不佩戴任何饰物：不佩戴耳环、项链、戒指、手镯、手链、装饰性发卡等饰物，不戴护身符等挂件。不染、装饰指甲，不留长指甲。不纹身、绘身、粘纹身贴。

　4、不描眉、不涂口红和红色唇膏等。

　八、军训工作 学校决定 9 月 3日—9月 10日为新生军训时间，请所有高一新生准备好相关生活用品，军训期间所有学生都要求住校。如因疾病等其它特殊原因不能参加军训的，凭医院证明到军训办公室申请免训，打

　 第 7 页 共 8 页 过狂犬疫苗的同学需要到军训办公室登记。

　军训期间，学生统一着装军训服（鞋子除外），报到当天学生到校自行自愿购买。为了加强管理，提升办学品味，学生宿舍统一床上用品：军绿色被套、床单、垫被和枕套。垫被和凉席宽度为 75cm。建议家长提前自行添置，也可报到当天现场自行自愿购买。具体规格参数：

　_ 项目 尺寸

　（长*宽 单位：米）

　No.1

　被套、床单 2.08*1.5 No.2

　盖被、空调被 2.0*1.5 No.3

　垫被 1.9*0.8 No.4

　枕头 0.44*0.25 No.5

　凉席 1.9*0.75 九、绿色求学通道 根据国家精准扶贫工作要求，下列贫困类型，（1）建档立卡贫困户（要有扶贫手册）、（2）农村低保户（要有低保证）、（3）城

　 第 8 页 共 8 页 市低保户（要有低保证）、（4）残疾学生（本人要有残疾证）、（5）残疾家庭学生（父亲或母亲要有残疾证）、（6）农村特困供养户（五保户或孤儿，要有证）等六类学生，可享受到相应的资助。

　请相关学生，准备好相关资料，开学报到时带来学校。县内贫困户需提供相应贫困证复印件、学生及户主户口本复印件；外县贫困户除上述材料外还需提供县级以上民政局或扶贫办的证明原件，并盖章。如有其他贫困原因的学生也可和班主任联系。

　十、结核筛查 高一新生在开学后统一做结核筛查，具体时间及安排另行通知。（若已进行结核菌素皮肤试验（PPD试验）的检查，在 48-96小时内观察结果。如果是一般阳性及以下，可以直接接种新冠病毒疫苗；但结果是中度阳性及以上，必须先完善胸片以及其他相关症状和体征等检查，排除活动性结核病，再接种新冠病毒疫苗。）

篇三：学校开学工作方案

化工作方案

　 成立春季开学工作领导小组，制定复课应急预案和教育教学工作方案，根据疾病预防控制机构和上级主管部门的要求实行日监测、日报告和零报告制度，建立领导责任制，明确职责分工，责任到岗，任务到人。

　 开展全面排查

　 按照全覆盖、无遗漏的要求，保持与教职工和学生的密切联系，掌握其假期去向和健康状况，依据建立的学生“五包一”“一生一档”和教师“三包一”“一师一档”排查情况，进一步加大排查力度，完善排查工作台账。

　 强化精准摸排

　 提倡所有师生从现在开始尽可能实行居家自我隔离 14 天，每天完成至少两次体温测量，并做好记录。

　 居家期间，不出门、不外出、不聚会，不参加聚集性活动，为顺利开学做好准备。

　 严格核查本校师生自返校之日前 14 天身体健康状况、体温测量情况和家庭成员身体健康状况、假期是否曾前往疫情防控重点地区、是否接触过高危人员等情况。

　 开学前 3 天，每个师生必须如实填写《个人 14 天体温健康登记表》《个人健康登记承诺书》，通过微信或邮箱等方式发送给学校，其中，学生发给班主任、教职员工发送给科室负责人。

　 学校要安排班主任、科室负责人或指定工作人员逐一核实，做好数据分析，研判每名师生是否符合返校复课条件，发现问题及时报告，妥善处理。

　 加强重点人员管理

　 加强对确诊人员、疑似人员、发热人员、涉武汉人员、密切接触人员(与确诊人员、疑似人员和涉武人员有密切接触)和外出人员共六类重点师生的排查管理。

　 对于确诊、疑似师生要在完全痊愈、解除隔离后按要求返校。

　 对存在有发热症状的人员要到指定医疗诊治机构进行 2 次核酸检测，检测地点和结果要及时向所在学校报告。

　 对所有发热症状的师生要在退热、身体康复后按要求返校。

　 密切接触人员要等解除隔离和医学观察后按要求返校。

　 返校前，以上六类重点师生要向学校提交居住地居委会、村委会或医疗机构出具的《个人健康证明》或解除隔离证明。

　 由学校逐人核实准确掌握情况，确保无发热等症状和无密切接触者等情况后再允许其返校。

　对现居住在湖北的和湖北籍教职员工和学生在邯郸工作、上学的，按照有关规定要求其暂缓返校，具体返校时间依据上级部门要求另行通知。

　 加强物资储备

　 积极争取当地疫情防控领导小组的指导与支持，群策群力，采取各种措施，协调各方力量，提前备足备齐防控所必需的口罩、消毒物品、红外体温测量仪等防疫物资。

　 提醒家长为学生提前备好充足的口罩、体温计等必备物品并科学准确使用。

　 对建档立卡贫困家庭学生、非建档立卡家庭经济困难学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生等家庭经济困难学生，口罩等学校要重点保障。

　 设立观察处所

　 各学校要在疾控部门指导下，在校医院、医务室提前准备有关防控医疗设备和医疗物资，按要求设置独立的临时隔离观察场所，用于暂时留观身体不适的师生。

　 隔离场所要求通风良好、独立设室，与其他教学区相隔离，并在开学前按照消毒规范消杀到位，做好疫情防控应对准备。

　 科学指导防控

　 组织校医或负责学校卫生工作的人员，开展新型冠状病毒肺炎防控知识及技术的培训，提升防控应对能力。

　 通过多种渠道提供免费的新型冠状病毒肺炎在线心理咨询和疏导服务，提高师生心理健康水平。

　 规范在线教育

　 发挥在线资源优势，指导学生科学参与“空中课堂”的收看、学习。

　 严格控制在线学习时间，严格控制作业总量，合理安排教学时长，防止以线上学习完全替代学校课堂教学。

　 学科教师除进行必要的线上答疑和指导外，不允许再安排其他教育教学内容。

　 积极鼓励学生开展研究性学习、防疫知识学习、体育锻炼指导和心理健康辅导，劳逸结合，注意师生用眼健康，做好家校沟通，合理安排作息。

　 制定教学方案

　 调整开学后的教学计划、课程设置、教师排课等情况制定教学方案，及早通知教师按照新的教学方案备课，提前做好开学前的各项教育教学准备工作。

　 强化宣传引导

　通过校园网、微信公众号、家长微信群、LED 显示屏、健康提示牌、短信、电话等形式，加强对师生和家长的疫情防控宣传，普及疫情防治知识和防控要求，养成良好的卫生习惯。

　 建立家校协同机制，及时发布与开学有关的通知，了解掌握师生和幼儿在家状况。

　 教育引导师生尽量减少或避免走亲访友和乘坐公共交通出行，尽量不去或少去人群聚集的地方，自觉降低感染、传播疫情的风险。

　 强化育人实效

　 在疫情防控的关键时期，发挥家校共育作用，用好活生生的“教材”，强化生命教育、信念教育、科学教育、法治教育、道德教育，培养学生形成积极健康的人格和爱党爱国的良好品质，培养坚韧不拔，从容不迫，爱国爱民的奋斗精神和家国情怀。

　 加强进出管控

　 进一步加强学校进出人员及车辆管控，严格学校门岗管理，严格出入登记和检测制度，严格管控校外人员进出校园，减少非必要的教职工进出。

　 开展预防性消毒和卫生整治

　 根据《学校及幼儿园预防性消毒指南》，定期对公共场所地面、公用物品、公共接触物品等进行开学前预防性消毒。

　 对教室、办公室等人员活动场所每天消毒 1 次。具体消杀方案，可参照市教育局疫情防控领导小组印发的《中小学校和托幼机构消毒隔离工作技术指南》执行。

　 开学前，要加强学校环境卫生，对校园彻底清扫，消除卫生死角。

　 严格开学程序

　 各学校要将师生近期身体健康情况、体温检测情况和科学研判的返校人员情况、制定的返校方案、物资储备、教育教学准备等开学准备情况报上级主管教育行政部门审核，经同意后方可开学。

　 统筹开学时间

　 落实各级各类学校春季学期开学时间不早于 3 月 1 日的要求，各县(市、区)教育行政部门和各级各类学校严格执行省教育厅正式向社会公布的开学时间组织返校。

　 严禁任何学校组织学生提前返校，严禁任何校外培训机构组织学生提前开展线下培训。

　 分批返校、错时报到

　 根据学校布局和学生实际，主城区学校(丛台区、邯山区、复兴区和经开区)开学具体安排为：

　 (1)第一批：普通高中和初中学校学生返校，按照高年级到低年级的顺序，分 2 天完成。

　(2)第二批：小学学生返校，按照四年级至六年级、一年级至三年级的顺序，分 2 天完成。

　 (3)第三批：中职、中专学校学生返校，分年级、分专业、错时上下午的方式 1 天完成。

　 (4)第四批：各幼儿园幼儿返园，错时上下午方式 1 天完成。

　 (5)各高校要全面掌握学生流动情况，指导师生开展好返校前 14天的健康监测，按照“一校一案”的要求，科学制定返校工作方案报市政府同意后，于开学前十天报省教育厅，按照省教育厅返校时间执行。

　 各县(市、区)教育行政部门结合市教育局对主城区学校开学安排，自行确定错时开学具体方案。

　 在规定时间内，各学校要严格落实分批返校、错时报到要求。

　 错时上学放学

　 各学校师生全部报到返校后，每天报到时间、上课时间和放学时间也要分年级采取错时方式，以 10—20 分钟或更长时间为间隔，尽量减少学生、家长的高密度聚集。

　 待疫情完全解除后，恢复常态。

　 完善应急预案

　 各学校要制定符合本校实际的开学工作应急预案。

　 对到校后临时发现的有发热症状的师生，要立即进行隔离并在学校医务人员指导陪同下到定点发热门诊进行诊治。

　 对与确诊病人和疑似病人的密切接触者加强观察，凡是有可疑病症者，实行师生个人报告制度和包联责任制，并按要求第一时间向学校和所属地卫生健康部门、教育主管部门报告，配合做好排查和后续工作。

　 家庭成员中有新型冠状病毒肺炎病人要观察 14 天，待未出现发热、咳嗽等症状，由相关机构出具解除隔离证明后再返校上课(班)。

　 加强返程管理

　 学校要做好在外地师生返程登记，提醒师生尽量不要乘坐公共交通工具，确需乘坐的，要提前掌握师生选择的交通工具(如车次、座位等)，指导师生保存好相关凭证，以配合可能的相关密切接触者调查。

　 要求师生返校途中要全程佩戴口罩，服从交通乘务人员的指挥要求，途中要留意周围旅客健康状况，避免与可疑症状人员近距离接触。

　 逐一体温检测

　 所有返校人员早晨在家要进行体温测量，教师由本人签字，学生由家长签字。

　 入校时一律由学校进行体温检测，学校要提前制定检测预案，根据需要设立检测通道，防止因检测通道和检测设备数量少形成人员聚

　集、拥堵。

　 学生入班后，由班主任再次进行体温检测并登记在册。

　 做好防控教育

　 开学返校后的第一天要对师生进行一次疫情防控形势和有关防控知识的教育，向广大师生宣传党和政府对疫情防控工作高度重视、采取的有效措施和取得的成效;向广大师生传授健康卫生知识，要求学生做到讲卫生、戴口罩、勤洗手、多锻炼、劳逸结合，增强广大师生自我防护意识和能力。

　 加强餐厅(食堂)管理

　 学校要严格落实《学校食品安全与营养健康管理规定》，把好学校食堂的进货关、储存关、操作关、追溯关，严禁采购食用野生动物。

　 坚持实行校领导陪餐制度。

　 对进入校园的从业人员和供货商配送人员严格实施体温检测，配送车辆在校门口处进行严格消毒。

　 食堂从业人员复工、返岗前，必须持有从业健康证，按师生返校健康检测标准执行。

　 从业人员工作期间需全程佩戴口罩，食堂后厨严格实行全封闭管理，非本食堂人员不得进入后厨。

　 学生营养午餐要本着“学校主导、家长自愿、安全有序、保证质量”的要求，做好供餐预案和准备。

　 实行封闭管理

　 师生进入学校后，严格实行封闭管理。

　 校外无关人员一律不准进校，校内师生未经批准一律不准出校，校外师生未经批准一律不准提前返校。

　 确需进入校园的校外人员和车辆必须经批准并履行来访人员体温检测、来访车辆消毒及登记程序后方可进入校园。

　 保障开学秩序

　 学校领导、教育教学、后勤保障、宿舍管理等符合开学返校条件的人员要提前三天到岗到位，分工负责，逐项落实准备工作，及时高效的为师生返校提供服务，确保学校正常顺利开学。

　 落实晨午检制度

　 对于非寄宿制学校的走读学生，实行学校晨午检。

　 每天早晨入校前，要带当天在家测量体温的情况表(家长签字)，到校后接受学校晨检，并在入班后由班主任再次进行体温检测并记录。

　 下午到校后按照学校统一检测、入班后班主任再检的程序完成体温午检并登记。

　 如体温出现异常，严格禁止入校，需立刻到当地指定医疗机构的发热门诊就诊。

　回家后，家长也要密切关注学生身体情况。一旦发现有异常要及时采取指施，第二天暂缓返校，及时到指定医疗机构就诊。

　 对于寄宿制学校学生，由班主任在早晨和下午进入教室前，对每个学生进行观察、询问和晨、午体温检测，了解学生出勤、健康状况。

　 每 2 间宿舍配备 1 名教师进行包联，学生就寝前以宿舍为单位，由包联教师和宿管员对学生进行体温晚检。

　 教职工日常体温晨午检测，由年级组和所在处室负责，与学生执行同一检测标准。

　 加强寄宿制学生管理

　 寄宿制学校实行全封闭管理，严格实行 24 小时校领导值班制度、门卫值班制度和定期巡逻制度。

　 未经批准，住宿学生不得离开公寓，不得随意在公寓内流动。

　 寄宿制学校在疫情防控期间，应安排足量的教职工 24 小时在校跟班，学校管理人员、班主任和生活老师应熟知疫情防控制度要求和应急处置方法，指导和协助学生开展防控活动。

　 加强走读学生管理

　 走读学生上学及返家途中，学校要教育引导学生全程佩戴口罩。

　 加强对学生离校返家“两点一线”的管理。

　 学校要把每天放学时间告知家长，家长要把每天学生回家时间、路线等情况反馈学校，共同督促学生按时上下学，避免学生去人群集中的场所，避免与陌生人或健康状况不明的人接触。

　 提倡学生骑自行车或步行上下学，对必须乘坐公共交通工具上下学的学生，要教育引导学生全程做好防护。

　 关注师生健康状况

　 发现师生有身体不适特别是发热等症状要及时送往发热门诊诊治，如出现发热、干咳、乏力等疑似新冠肺炎症状的，要立即向属地卫生防疫部门和主管教育行政部门报告。

　 学校要及时追查师生的患病情况和可能的病因，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗。

　 推行口罩文明

　 要求师生在教学、学习、办公、公寓等区域内佩戴口罩，并保持一定距离。

　 加强废弃口罩的管理，设置专用回收场所，防止二次污染。

　 强化出勤管理

　 班主任要密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的走读学生，要及时向家长了解学生的患病情况和病因;对于寄宿制学生，要及时安排患病学生到隔离室观察，并通知监护人，根据学生病情决定转送医院还是居家治疗。

　对因病缺课(缺勤)人员，由学校根据医院出具的返校证明或身体健康证明研究认可后返校。

　 加强校内聚集性活动管理

　 指导学生做好教育教学期间的个人防护，不聚集、不打闹，相应调整体育、社会实践和社区服务等活动。

　 在疫情防控一级响应解除前，各学校不得组织跨班级的聚集性活动和学生社团活动。

　 教研活动、会议等尽量通过网络、视频方式进行，减少人员聚集。

　 合理安排就餐

　 组织学生采取错时、错峰和分年级、分班级分餐用餐或食堂取餐，分别在教室、宿舍用餐等方式，最大限度地减少学生聚集和可能存在的交叉感染。

　 做好环境卫生

　 开展爱国卫生运动，学校要设置充足的洗手水龙头，配备洗手液或肥皂供师生使用，推行六步洗手法。

　 加强教室、宿舍、食堂、图书馆、会议室、卫生间、实验室等重点场所的卫生清洁。

　 校园内每周要进行 ...

篇四：学校开学工作方案

开学返校复课工作方案

　为了全力做好新冠疫情防控形势下学校复学工作，保护师生员工健康，确保顺利有序开学，根据《关于做好 2022年春季学期开学工作的通知》和关于做好开学前后学校疫情防控工作要求，特制定本方案。

　一、做好开学前各项准备

　（一）建立机构，明确职责

　1.建立开学工作领导小组

　组长：XXX

　全面负责疫情防控和开学工作的统筹安排，兼管综合与信息报告小组具体工作；

　副组长：XX

　管理体温监测与安全保卫、隔离应对、环境清洁与后勤保障三个小组的具体工作；管理教育教学小组的具体工作。

　成员：XX

　2.设立五个工作小组

　（1）综合与信息报告小组

　全面负责各类数据信息核对上报、文件发布工作，掌控身体异常和隔离人员的信息；对接街道、社区等部门，做好突发异常情况的信息汇总与上报等工作。

　组长：XX

　组员：XX

　（2）体温监测与安全保卫小组

　负责每日至少 2 次的人员体温检测并做好相关记录，临时出现体温异常、咳嗽等相关症状的初步核准等工作。负责做好校园门卫值守、值日检查，加强校园周边环境的维护。

　组长：XX

　副组长：XX

　组员：XX

　（3）隔离应对小组

　负责上报处理和应对各类紧急事件，做好家校沟通工作；负责将体温异常、咳嗽等相关症状人员，引导至校内隔离留观室，并负责留观室守卫、组织送回家或送医、等候家长来接等工作。

　组长：XX

　组员：XX

　（4）环境清洁与后勤保障小组

　负责体温检测仪、口罩、消毒片（水）等应急物资的准备并及时补充；负责按规定设置校内隔离留观室；做好后勤保障工作；统筹管理食堂、寝室工作。

　负责校园室内外日常环境清洁和消杀工作，出现异常情况后，在有关专业部门的指导下做好消杀工作。

　组长：XX

　组员：XX

　（5）教育教学小组

　负责教育教学工作的统一安排，布置与组织和教育（心理辅导）教学相关的所

　有工作。

　组长：XX

　组员：XX

　3.落实对应监管责任

　年级组长：协助学校各部门做好教育教学工作，负责每天集中汇总年级学生体测信息、走读生异动信息，及时上报年级突发事件。

　班主任：全面负责班级管理工作，强化对学生的安全教育、每日每生体测、思想辅导、心理疏导、信息上报等职责，协同班级任课教师加强学生学习管理，协同生活老师加强学生生活管理，保持家校沟通，督促家长履行好监护人责任。

　主要行政领导：蹲点到各年级组，督促、指导、帮助年级组长、班主任完成监管职责。

　（二）完善制度，落实保障

　1.制定疫情防控应急预案。根据上级疫情防控的统一部署，学校将师生员工生命安全和身体健康放在第一位,制定了疫情防控应急预案。预案有组织管理、具体举措、预警与

　应急等内容，并落实防控经费，做好物资贮备，组织人员培训，开展应急演练，切实做好疫情防控工作。

　2.制定疫情防控时期教职工和学生晨、晚体温检测制度。利用教师员工考勤签到，学生早晨进教室前、晚就寝进寝室前进行体温测量、身体状况问询及登记、上报。做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。对发现的发热、咳嗽等不适症状的教职员工和学生，第一时间安排在留观室进行隔离，并依规进行妥善处置。

　3.制定疫情防控时期校园出入管理制度。严禁学生家长、无关人员进入校园,确因工作需要进入校园的人员一律进行身份核验、信息登记、查看健康码、检测

　体温、佩戴口罩，符合要求且体温正常者方允许进入；上课期间实行封闭管理，学生离校后及时封闭校园，并对校门周边、大门、门卫室、保卫科及时进行消毒、通风。

　4.防疫设备、物资配置。全方位改善学校环境卫生条件，全面落实人防、物防、技防工作要求。在校门口设立体温监测区；设置“临时隔离室"，隔离室设置在医务室旁边的两个房间；根据师生员工数量，按照 100:1 的标准，配齐手持红外体温检测仪；提前一周配齐一定数量（至少约十天）的必需防护用品（如口罩、手套、洗手液）和消毒液（84 消毒液、医用酒精、棉花等）、体温测量仪、防护服、额温枪、体温计；教室、宿舍、卫生间、食堂等配备洗手液，必要时

　请市卫健、防疫部门帮助完成疫情防控物品的采购。

　5.校园清洁消毒。按照《校园防控新冠疫情卫生清洁与消毒指南》，在正式开学前 5 天，主动与疾控中心对接，全面开展校园环境卫生清洁、消杀工作。对教室（包括实验室、功能教室）、食堂、运动场、书吧、办公室、会议室、走廊、室内活动场所等重点公共区域和场所以及宿舍楼、卫生间、门卫室、医务室、橱柜、门把手、扶梯等重点部位进行全面清洁消毒；及时清理校园卫生死角，对垃圾桶、楼梯间等地必须全面彻底消杀处理；在市卫健部门的指导下，加强对自备水源的防护，做好供水设施（自备水源、二次供水设施、食堂蓄水池、饮水机等）的清洁、消毒工作，开学前必须监测合格后才能使用。校园内设置口罩专用回收箱，并定时对其消毒（1 次/4 小时）。

　6.校园安全检查。在正式开学前一周，全面排查校园及周边各类安全隐患，建立隐患清单，安全保卫小组为整治、验收责任人员，隐患排查整治工作要严格落实验收销号制度，确保闭环管理到位。

　7.安排好模拟演练。在正式复学前 3 天，进行全员模拟演练。分部门演练 2-3 次，确保操作顺畅，流程清楚。学校将对部门演练情况进行监督、考核。

　（三）全面排查，精准报送

　1.做好师生员工健康状况排摸。全面排查登记师生、教

　职工假期去向，全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工、学生返校前 14 天的身体健康状况，建立假期间外出或返回师生、有重点疫区接触史师生、身体不适师生的信息台账。对隔离期未满或身体不适师生须延迟到校时间。排查重点人员，对存在疫情传播风险的个人要密切关注并给予人文关怀。指导师生员工返校前按要求认真填写健康申报表并申领“健康码”。

　2.建立师生员工健康档案。利用校园钉钉系统，结合设置的健康码，建立全校师生“一人一表”健康打卡监测系统。进一步落实师生员工每日早晚 2 次体温监测，如实记录个人健康监测记录表。全覆盖、无遗漏、精准掌握全校师生员工的健康状况，特别是掌握来自疫情高发地区的师生员工基本信息，以及返校前 14 天的接触经历、旅行经历和身体健康状况。严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗。

　3.加强信息报送管理。实行师生健康状况动态监测和“一日一报”制度，学校信息报告组每天 15:00 前通过师生健康状况监测平台报送师生健康状况监测信息；每天 16:00前将学校当日疫情防控情况报送教育行政部门。严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度，不迟报、漏报、瞒报。通知并督促未出隔离期及身体不适教职员工和学生延迟到校时间。

　4.引导教职员工和学生及时关注权威发布，关注当地疫

　情防控动态及联防联控的政策措施，消除教职员工和学生的忧虑和恐惧心理。

　（四）优化计划，精准教学

　1.做好学情评估。开学前，运用线上教学平台梳理线上教学各项学情数据，结合问卷调查、访谈交流和学生居家学习质量摸底情况登记等方式，全面了解线上学习情况，对线上学习质量进行科学诊断评估，为返校后教学计划科学制定提高依据。

　2.调整课程计划。综合考虑本学期教学时间、学生学习实际及学科课程内容的总课时量等因素，对课程计划作适当调整，控制教学容量，优化教学时间，保证教学质量。

　3.上好开学第一课。充分结合疫情的课程资源，上好“疫情防控生命教育”主题的开学第一课，力求做到素材丰富、主题鲜明。内容涵盖疫情防控知识教育、心理健康教育和生命安全教育等。

　4.制定教学衔接方案。运用钉钉平台，梳理线上教学各项数据，结合问卷调查、访谈交流和学生居家学习质量摸底情况登记等方式，全面了解线上学习情况,认真制定符合学情的线上线下教学衔接方案。

　5.优化线上教学策略。认真总结延期开学以来线上教学实施经验，进一步优化线上教学模式。利用平台着力搭建常态化线上教学资源平台。继续做好线上教学资源开发，促进

　信息技术与教育教学深度融合，改进课堂教学方式，提高教学质量。

　6.做好控辍保学工作。针对暂时无法返校复学学生，制定“一对一”线上教学辅导举措。根据学校的课程内容同步继续进行线上授课，每个学生配备一位导师，针对性地督促指导学生学习。对于学习水平明显低于整体的学生，制订切实可行补学方案和个性化辅导方案，开学后安排教师集中答疑、个别辅导等方式予以提供帮助。加大对留守儿童和疫情防控一线人员子女的关爱支持力度，确保“一个都不掉队”，杜绝因线上课堂教学引发的“新辍学”情况发生。

　7.加强师生角色转换指导。通过主题班会等形式加强班级管理，开展心理疏导，落实各项常规管理制度，强化学生学习生活习惯的养成，让学生熟练做到返校学习期间的自我防护工作，尽快从居家学习转换到正常的校园学习状态，恢复有规律的学习生活作息，以最佳状态进入线下学习。

　8.准备充足的教与学用品。在全面落实防疫物资储备的同时，重点做好教学物资储备和教学环境整治，包括电子教学设备的全面检修、教师上课所需的教学材料和实验仪器的充分准备；通过学校公众号发布开学过渡期给家长和学生的12 条建议及开学初学校的相关工作安排。指导家长督促孩子储备好开学需要的个人防护用品，整理好线上学习的笔记、作业等。

　9.建立图书室、功能室和实验室等重点场所管理制度，明确开放时间及责任人。统筹全校集体性活动，精心设计必要的教育教学活动，减少不必要的聚集性活动。确保师生聚集场所及时通风、定期消毒。

　（五）错时报到，有序开学

　1.做好复学报批。在正式复学前 5 个工作日，将制定好的学校疫情防控工作方案和应急预案、教职员工到位、延迟返校“三类师生员工”劝返落实、错时报到方案、错时上学放学方案、校园卫生清洁消杀、防控设施条件和物资准备等情况报上级部门审核。

　2.实行复学时间预告。经市教育局审核同意后，发布《开学告家长书》，通过微信公众号、班级群等途径，告知家长、学生学校正式复学时间、报到事宜及复学准备相关要求，引导学生做好心理准备。

　二、加强开学后各项管理

　（一）门禁管理

　1.切实强化校园门卫管理职责，严格落实门禁管理和值班值守制度，确保安全防范工作有章可循、有迹可查。特殊时期，安保处、办公室、政教处人员早晚要全员到岗，保障师生员工进出校园安全。

　2.校园实行全封闭管理。未经学校批准的家长、校外人员一律不得进入校园。

　3.进入校园的教职员工和学生，一律进行核验身份，查检健康码，检测体温,确认符合相关规定后，方可进入校园；发现发热、干咳、乏力等异常症状的教职员工和学生，一律不得进入校园，并立即启动应急预案，向有关部门进行报告，并配合做好后续处置工作。

　4.教职员工（家属）和学生必须按学校规定的时间到校、离校，未经学校批准,不得提前到校、离校；实行分批、错峰离校、返校。离返校时，师生应快速进入校园，家长要尽快离开校门口，避免校门口人员聚集。

　5.师生尽量减少快递收寄，保安员收件做到“立收立告”，师生员工取件做到“立取立走”；非师生返校时间，保安室一律拒绝转交食品与物品。

　（二）卫生管理

　1.消毒管理。教学环境每日消毒两次，尤其是水龙头、门把手、楼梯扶手、厕所蹲位等处，每节课后都要消毒一次；教室在午休、晚就寝时进行消毒；学生寝室上午、下午各消毒一次。

　2.口罩回收管理。设置口罩专用回收箱，定时对回收箱进行消毒（1 次/4 小时），注意消毒安全，禁止用酒精喷洒，应用抹布粘酒精擦拭。

　3.开窗通风管理。按疾控要求关闭空调并打开门窗通风。上午、下午、晚自习时段开窗通风至少一次，每次不少于 30

　分钟；大课间、晚自习、眼保健操时必

　须处于开窗通风状态；气温高于 15 度时，应整日开窗通风。

　4.卫生习惯管理。班主任或任课教师每节课后要组织学生洗手，建议学生自带手帕或备足纸巾擦拭。教师工作时杜绝随意走动，不能聚集扎堆，尽可能自带电脑办公；每天要对办公用品和私人物品进行消毒处理；下课、批改作业后记得清洗双手。

　（三）健康管理

　1.以班级为单位，每天由生活老师负责学生每天的晨检、晚检，每次体测做好详实记录，建立专门体测档案，做到有档可查、有案必查，发现异常情况立刻上报生活部。走读学生要求家长每天先在家中自行体测，体温正常、不咳嗽方可来校。

　2.教职员工以办公室为单位落实健康询问、体温晨检与晚检制度。建议教职员工每天家中先自测体温，体温正常、无咳嗽方可来校。

　3.落实缺课缺勤师生追踪记录制度、复学证明查验制度。师生员工在校期间出现发烧、咳嗽或其他身体异常情况的，要立即报告学校医务人员，由学校医务人员会同临时隔离留观室管理人员将其带至学校临时隔离留观室，按相关预案做好处置工作。对因身体不适请假的师生员工均要进行病因追

　踪、返岗复学证明查证，须出示县级以上医院健康证明方能返校。学校医务室建立学生身体健康异常情况档案，密切追踪学生就医、康复轨迹。

　4.加强应急处置。师生员工在校门口体温检测时或在校期间出现发烧、咳嗽或其他身体异常情况的，要立即报告学校医务人员，由学校医务人员会同临时隔离留观室管理人员将其带至学校临时隔离留观室。师生员工在校期间出现发烧、咳嗽或其他身体异常情况的，要立即报告学校医务人员，由学校医务人员会同临时隔离留观室管理人员将其带至学校临时隔离留观室。严格按照《

　学校临时隔离留观室设置方案》以及《学校新冠疫情突发事件应急处置办法》要求进行处理。

　（四）健康教育

　1.健康习惯养成教育。学生每天就餐前组织排队洗手，不许随地吐痰，注意咳嗽、打喷嚏时的卫生礼仪；师生间、同学间交谈保持一...

篇五：学校开学工作方案

1 -

　 2 2022 年秋季学校开学疫情防控三案十一制

　 目录

　1、2022 年秋季学期开学暨疫情防控工作方案 2、2022 年秋季开学前准备工作方案 3、开学返校教学运行工作方案 4、学校秋季开学新冠疫情处置工作方案 5、学校开学返校后勤保障工作方案 6、校园环境卫生清洁和检查制度 7、学生体温监测和健康监测管理制度 8、学生因病缺课、缺勤追踪制度 9、学校卫生清洁消毒制度 10、学生晨检午检管理制度 11、学校应急处置制度 12、学校隐患排查整改制度 13、学校疫情报告制度 14、学校隔离室管理制度 15、学校传染病疫情报告制度 16、学校安全责任追究制度 17、复课返岗证明查验制度 18、传染病防控及健康教育制度

　 - 2 - 19、学校疫情防控家校协作机制 20、学校舆情处置应急预案 2022 年秋季学期开学暨疫情防控工作方案 为做好我校 2022 年秋季学期开学及疫情防控工作，根据《关于切实做好疫情防控和 2022 年秋季学期开学准备工作的通知》、《2022 年秋季学期开学疫情防控工作方案》等文件精神,结合实际，制定本方案。

　一、工作目标 严格按照疫情防控相关工作要求，坚持人物同防、群防群控，落实“四早”防控措施，精准防控，认真做好学生返校准备和保障工作，有序组织师生平安返校，坚决防止疫情在校园蔓延，确保秋季学期学校平稳有序运行。

　二、组织领导 组 长：XX，负责开学工作部署及疫情防控全面工作； 副组长：XX，协助校长负责开学工作部署及疫情防控全面工作； 成 员：其他全体师生具体负责开学工作及防控的日常工作。

　三、开学时间 8 月 29 日召开全体教师开学工作部署会议，8 月 30、31日开学报名，9 月 1 日上课。

　四、主要工作

　 - 3 - （一）开学准备工作 1.完善工作体系和制度方案。

　学校根据疫情防控常态化要求，在属地卫生健康、市场监管、公安等部门指导下，结合本校实际，适时更新完善各项疫情防控工作方案、应急处置预案和工作制度，学校开学前反复推演后制定开学工作方案，上报县教育局。

　2.严格师生员工返校报到条件。入校时，要关口前移、严防输入，坚持核验身份、测量体温、查验健康码等进校要求。低风险地区师生员工，持健康通行码“行程码”返校报到；中高风险地区师生员工暂不返校，有发热、咳嗽、腹泻等症状且排除新冠感染的师生员工，暂不返校，待治疗无症状并报学校批准后，可返校报到。对没有返校的师生员工，学校要掌握其健康状况和出行**，建立台账并加强教育指导。对因疫情防控等原因未能按时返校或尚在隔离期的学生，学校要切实做好线上教学、辅导及思想教育，确保不落一人。

　3.坚持信息排查报送制度。坚持“日报告”“零报告”等制度，不得虚报、瞒报、漏报、迟报。各校开学前 14 天开始，每日监测师生员工及其共同生活居住的家庭成员健康状况和出行**，全面摸清、准确掌握师生员工所在地信息、假期旅历、个人及家庭成员健康状况等情况，建立健康台账。

　4.组织开展培训演练。学校要在开学前开展疫情防控培

　 - 4 - 训及应急处置演练，确保所有关键岗位人员掌握并熟悉日常防控及应急处置工作流程。校外培训机构要在醒目位置张贴应急处置工作流程，遇突发事件按程序及时处置上报。

　5.做好校园环境整治和物资储备。学校要结合校园爱国卫生运动，做好重点场所的安全排查和卫生整治，并组织开展全覆盖消毒。根据师生员工数量，结合应急方案，合理测算储备物资需求，备齐备足必要防疫物资。

　6.上好“开学第一课”。认真组织开展爱国主义教育、秋季传染病防控教育、战“疫”专题教育、生命教育、心理健康教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

　（二）开学常态化疫情防控 1.坚持校园相对封闭管理。进入校园必须进行身份核验登记、查看健康码、行程码和体温检测,校外无关人员一律不得进入校园。

　2.加强重点场所管理。对教室、图书馆、实验室、体育等师生教学、活动、生活场所及设备设施,要按照疫情防控要求进行通风、消毒。

　4.科学佩戴口罩。在校园内学生和授课老师,可不戴口罩,但在封闭、人员密集且通风不良的室内场所,须戴口罩。

　5.深入开展新时代爱国卫生运动。做好校园环境常态化清洁消杀,保持公共场所通风,对教室、实验室、图书馆、食堂、等重点部位定期进行消毒检测；保持环境整洁，做到垃

　 - 5 - 圾“日产日清”,并做好垃圾盛装容器的清洁消毒。加强食品安全管理,建立食材物料进货渠道定期摸排和冷冻冷藏食品定期检测制度,确保食品安全,防范季节性传染病。加强疫情防控全员培训和宣传引导,定期组织学生参加爱国卫生社会实践,培养健康生活方式。

　6.做好学生疫苗接种。根据疫情防控实际,动员学生接种疫苗、肺炎球菌疫苗、水痘疫苗和腮腺炎疫苗等呼吸道传染病疫苗,减少流感等秋冬季呼吸道传染病发病,降低与新冠叠加流行的风险。

　（三）教育教学工作 1.统筹做好教育教学工作。有序实施新学期教学计划,制定教育教学应急预案。视疫情防控情况,统筹做好线上线下教学工作方案,确保新学期教学如期进行,切实保障教学质量（教务处负责）。

　2.全面排查校舍隐患。在开学前,对学校校舍、在建工程、校园周边等开展一次全面的安全隐患排査,重点加强对遭受水灾学校的围墙、教学楼、实验室、校内水电设施等重要部位的检查巡查,做到不留盲区和死角,确保校舍安全（安全办负责）。

　3.维护校园安全稳定。在开学前,聚焦重点时段、重要节点、重点人群,组织开展一次校园及周边安全隐患排查整治和矛盾纠纷排查化解（安全办负责）。

　 - 6 - 4.上好“开学第一课”。认真组织开展爱国主义教育、厉行节约反对浪费教育、安全教育、新冠及秋冬季传染病防控教育、卫生健康和心理健康教育等（班主任负责）。

　5.扎实抓好控辍保学。对无故不到校上课的,要及时跟踪了解情况,经排查确定辍学的，按照《义务教育控辍保学工作指南》，落实联防联控机制,做好劝返复学工作（教务处负责）。

　2022 年秋季开学前准备工作方案 根据新冠疫情防控工作统一部署和要求，结合新冠疫情防控办公室印发的《关于做好秋季学期开学有关工作的指导意见》和防控实际，现制定开学前学校准备工作指导方案（模板），供参考。

　一、指导思想和基本原则、要求 在学校党组织统一领导下，牢固树立“健康安全第一，责任重于泰山”的意识，按照“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，严格落实新冠疫情防控各项部署安排，周密计划、精心安排，防止疫情的发生和蔓延。

　基本原则和要求：本着“科学预防、依法管理、统一指挥、分级负责、快速反应、分类处置”的原则，按照“八个到位”（即师生状况摸排到位、人员培训到位、场所准备到位、饮食安全到位、防控物资到位、环境消毒到位、教育教

　 - 7 - 学安排到位、沟通协调到位）要求，做好学校开学前准备工作，坚决把病毒阻击在校园之外。

　二、建立防控工作体系 （一）成立领导小组。成立新冠疫情防控（应急处置）工作领导小组，统一领导和指导本校（园）疫情防控、应急处置等工作。

　领导小组的主要职责是：领导和指导学校疫情防控的各项工作；配合卫生健康部门、疾控部门、社区落实疫情防控措施；及时分析、研判学校防控工作形势，调整学校教学及其他相关工作安排;督促、指导学校各部门制定具体方案和措施，并督导、检查措施的落实情况；及时掌握、处置学校疫情信息，妥善做好相关网络舆情处置事宜等；起草领导小组及其办公室的相关文字材料；收集、汇总、整理、上报防控工作信息及档案管理；落实日报告和零报告制度等。

　各单位可根据本校（园）实际情况设立工作组。

　（二）建立防控网络。建立学校、年级（院系）、班级、班主任（学科老师）、家长五级防控工作联系网络，明确五方责任；及时收集和报送相关信息，随时关注学生健康状况。明确疫情报告人和疫情负责人（姓名、联系电话）。

　（三）完善各项制度。制定和完善疫情防控工作“三方案十制度”：突发公共卫生事件应急预案，开学前准备工作方案，开学工作方案；联防联控制度，传染病疫情及突发公

　 - 8 - 共卫生事件的报告制度，晨午检制度，因病缺勤登记、病因追踪制度，复学证明查验制度，学生健康管理制度，免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，通风、消毒制度，传染病防控健康教育制度。

　（四）坚持属地管理。学校要加强与所在辖区疾控部门、医疗机构的沟通协调，取得专业人员和专业技术支持。

　三、开学前工作重点 （一）师生状况摸排到位。做到“五个精准”：精准掌握来自疫情防控重点地区的教职员工、学生分布情况；精准掌握疫情防控重点地区教职员工、学生在校内各院系、各年级、各班级分布情况;精准掌握每一名确诊及疑似师生康复情况；精准掌握每个教职员工、学生返校前 14 天的身体健康状况；精准安排教职员工、学生,分院系、分年级、分班级、分省份、分期、分批有序返校，“一人一案”，建立档案。

　分类采取措施：1.去过疫情防控重点地区或有接触史的，无任何症状的，按照规定隔离 14 天，有发热、咳嗽的，电话告知学校或有关部门，根据相关规范处置。2.无接触史的师生员工，身体正常，减少外出；有发热、咳嗽症状的，居家隔离治疗或到定点医疗机构就医。

　摸排信息实行日报告和零报告制度，“一日一报”。

　（二）人员培训到位。利用未开学这段时间通过多种方

　 - 9 - 式对教职工、学生、学生家长、食堂从业人员等开展《各类学校加强新冠防控工作指南》分类培训，做到人人参与、个个过关， 全面提升防控能力。

　（三）场所准备到位 1.准备足够数量教室。视疫情防控形势制定上课就座标准，特殊时期，可实行小班化教学，单人单桌，相隔一米左右。

　2.准备足够数量宿舍。视疫情防控形势制定就寝标准，特殊时期，尽量安排学生四角同向居住，严禁通铺现象发生。

　3.设立独立隔离观察室。学校根据实际情况设立独立隔离观察室，做到一校（园）一方案。大中专院校在校医院（室）或附近设置一定数量的隔离观察室，中小学校和幼儿园可在校医室（保健室）附近，具备通风和配有卫生间的房间作为隔离观察室，如条件有限,应设置隔离人员专用卫生间，用以暂时留观出现可疑症状的人员。

　（四）饮食安全到位 1.开展食堂消毒。开学前一天，严格按照《食（饮）具消毒卫生标准》对食品处理区内的设施设备、工用具、餐饮具等进行一次全面、彻底的清洗消毒。食堂餐（饮）具的消毒可采用以下三种方式：（1）高温蒸汽或煮沸；（2）采用热力消毒柜进行消毒；（3）采用含氯消毒剂消毒，使用有

　 - 10 - 效氯含量为 250mg/L 的溶液，浸泡消毒 30 分钟，消毒后用清水将残留消毒剂冲洗干净。

　对学校食堂环境卫生包括更衣间、食品库房、粗加工间、操作间、备餐间、留样间、餐饮具清洗消毒间、餐厅等所有区域进行全面保洁，确保环境清洁卫生。具体方法如下：（1）对餐桌椅、操作台面、门窗把手等高频接触的物体表面可用含有效氯 250mg/L~500mg/L 的含氯消毒剂进行喷洒或擦拭消毒，作用 30 分钟后再用清水擦拭干净。（2）对地面、走廊、楼梯等可用含有效氯浓度为 250mg/L~500mg/L 的含氯消毒剂湿式拖拭，作用 30 分钟后再用清水拖拭干净。（3）对金属、电器等不耐腐蚀的物体表面可采用 75%酒精擦拭，消毒作用时间应不少于 15 分钟，再用清水擦拭。

　从外返平食堂从业人员，必须隔离 14 天后持健康证上岗。

　2.制定错峰就餐管理预案 （1）视疫情防控形势制定错峰就餐管理预案，以班级为单位就餐，就餐时单人单桌，同向，明确座位顺序，空间距离不少于 1 米。设计就餐路线，排队就餐，进出餐厅路线不交叉，不接触。

　（2）根据错峰就餐预案，提前开展食堂就餐演练，演练包括就餐服务人员岗位和错峰就餐流程安排、划定分餐配送路线、就餐时间、消毒作业等，梳理存在的问题，并对方

　 - 11 - 案作进一步完善。

　（3）无学校食堂的选择送餐的，制定学生送餐预案，送餐单位须有资质。

　（五）防控物资到位。充分考虑师生返校后所需防控物资，采购足量红外测温仪、口罩、消毒用品、医用辅助设备等，做到有备无患；加强卫生室、保健室建设，配齐设备设施。

　（六）环境消毒到位。根据卫生健康部门要求制定日常消毒方案。在开学前 2-3 天，对教室、宿舍、图书馆、教师办公室、食堂、厕所、洗手间、扶梯等公共场所及设施进行集中清洁消毒，消除细菌、病毒滋生环境，改善学校环境卫生条件，保持教学区域环境整洁。

　室内外多以通风为主，不建议使用化学消毒液进行消毒。

　（七）教学安排到位 1.充分利用线上优质教学资源，兼顾不同群体学生的特点，开展网上教学、线上答疑等学业指导，尽最大努力扩大覆盖面和受益面。

　2.摸清能够到校教师底数，科学配备师资，合理安排教师工作量。对居家学习情况进行评估和预判，制定开学后教学方案。

　3.制定开学报到预案。采取网上报到方式，网上报到注

　 - 12 - 册、缴费后，到校测量体温，温馨提示所带行李一律在家晾晒。设立消毒池，学生到校后进行鞋底消毒。

　原则上首批开学的学生，到校后一律封闭，封闭时间视疫情防控形势确定。

　（八）沟通协调到位 1.做出开学或延期开学决定。加强形势研判，根据上级通知要求，明确分期分类学生开学时间和具体条件，经批准后，及时向社会公布，通知教职员工返校。

　2.关注推迟返校学生学习。对处在湖北等疫情重点地区推迟返校的学生，制定网上授课、远程教学预案和措施，支持和保证身处疫情重点地区无法按时返校和被隔离观察学生的学习。

　3.明确学生口罩配备要求。告知学生开学前需自行购买配备足量的一次性医用口罩或医用外科口罩，并详细记录购买途径。宣传口罩佩戴规范及使用后的口罩处理办法。以温馨提示的方式提醒家长和学生入校当日应佩戴口罩，尽量避免...

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