对于七破七立七提升自我剖析材料(2022年)
下面是小编为大家整理的对于七破七立七提升自我剖析材料(2022年),供大家参考。
关于七破七立七提升自我剖析材料
关于七破七立七提升自我剖析材料
关于七破七立七提升自我剖析材料
3 月 9 日,计量所组织召开了“七破七立七提升”学习教育动员会暨廉政工作会议。迅速贯彻市局会议精神,启动“七破七立、提升七个能力”主题学习教育活动,全面部署 2017 年廉政工作,层层签订计量所《2017 年度党风廉政建设目标责任书》和《工作人员廉洁从业承诺书》。
会上所长杨建伟宣读了计量所《关于开展“七破七立、提升七个能力”主题学习教育活动的通知》,对学习教育进行了动员部署。最后,中层以上人员签订了《2017 年度党风行风廉政建设目标责任书》,全所干部职工自愿签订了《工作人员廉洁从业承诺书》,郑重承诺在以后的工作中要遵纪守法、以身作则、廉洁自律、违纪必究,使廉政建设覆盖面及参与面达到全体人员,进一步筑牢廉洁“防火墙”。
杨建伟要求,一是要充分认识“七破七立七提升”主题学习教育的重要意义,本次学习教育是市局结合实际,为深入学习宣传贯彻市第十三次党代会、“两会”及全省质监工作会议精神,引导全体干部职工进一步凝聚共识、锐意进取,着力提升“七个能力”,不断推动各项工作的深入发展;二是要精心组织,扎实开展教育活动。采取集体学习、集中辅导和个人自学相结合,主题调研和查找问题相结合,分组讨论
和集体交流相结合的方式开展,丰富学习教育活动形式,确保学习教育取得实效;三是要建立长效机制、注重成果转换。结合开展此次活动,深入巩固“两学一做”学习教育成果,及时把学习教育中的好做法好经验用制度形式固定下来,进一步明确目标导向,通过学习教育查摆存在的问题,及时总结,迅速整改,进一步提升眼界思路,立足本职,圆满完成各项任务目标; 四是要进一步提高廉洁从业意识,增强自我约束和防范力,切实从思想上和源头上筑牢拒腐防变的堤坝,按照自愿承诺的内容履行自己的职责。
关于七破七立七提升自我剖析材料
为深入学习贯彻市“两会”精神,2 月 28 日,市质监局部署开展 “七破七立七提升”主题学习教育活动,结合工作实际,用“两会”精神指导今后一个时期的质监工作有效开展。
一是落实“一个主责”,深化“两学一做”学习教育成果。落实党的建设和党风廉政建设这一主体责任,继续深入开展“三严三实”和“两学一做”学习教育。紧紧围绕刘星泰书记提出的“七个破除、七个树立”要求,制定学习计划,加强学习教育,着力提升谋事、执行、学习、科研、监管、服务、创新“七个能力”,通过集中学习、个人自学、主体调研、交流讨论等方式,推进“两学一做”学习教育常态化,增强全系统干部职工的凝聚力、向心力、战斗力。
二是围绕“一个中心”,全面提升综合服务水平。紧紧
围绕服务全市经济社会发展这个中心,按照“一个目标、三个导向、五大战略”的总体思路,立足质监职能,扎实开展质量强市和名牌战略,努力打造一批知名品牌。大力实施“标准化+”行动,将标准化深度融入到新兴产业、现代服务业、新型城镇化、社会治理、政府管理等领域。创新模式加强产品质量和特种设备安全监管,进一步推广“双随机一共开”、“三化三责一网一平台”和电子秤“四统一”监管模式,依法行政、阳光办案,加强诚信体系建设,营造人人关注质量,人人监督质量的良好氛围。
三是推进“四个转变”,进一步加大改革创新力度。紧紧围绕“放管服”改革的要求,大力推进质监工作由监管向服务转变,由监管向全面提升质量发展转变,由传统监管向信息化监管转变,由依赖质监部门自身支撑体系向培育利用社会专业化服务机构转变。重点加强一线工作人员、窗口服务人员、检验检测人员、行政执法人员等的管理,着力推进国家碳素结构钢质检中心等一批高水准的检验检测平台建设,不断提高质监部门服务经济社会发展的有效性。
关于七破七立七提升自我剖析材料
3 月 1 日,特检院组织召开了 2016 年度考核暨“七破七立七提升”学习教育动员会议。动员部署“七破七立、提升七个能力”主题学习教育活动,对全院工作人员 2016 年度工作进行考核。全院干部职工参加了会议,党支部书记、院长丁刚主持会议。
丁刚强调,一是要充分认识主题学习教育的重要意义。本次学习教育是市局结合实际,迅速贯彻市党代会、“两会”和全省质监工作会议精神的具体落实,是进一步统一思想、凝聚共识、明确目标的要求,是当前关键时期,跟上时代步伐不掉队的迫切需求,为下一步工作指明了方向。二是要精心组织,确保活动有实效。坚持学习与自身工作相结合,与“两学一做”学习教育相结合,通过学习交流、大讨论、走访调研、写体会等方式,按照计划统筹安排,压茬推进。三是要坚持问题导向,进一步明确目标导向,通过学习教育查摆存在的问题,及时总结,迅速整改,注重成果转换,进一步提升眼界思路,立足本职,圆满完成各项任务目标
会上,宣读了分院《关于开展“七破七立、提升七个能力”主题学习教育活动的通知》和《关于做好 2016 年度考核工作的通知》,对学习教育进行了动员部署,对考核工作提出了要求。最后,通过投票的方式进行了民主测评。
“七破七立”,即破除安于现状、不思进取的心理,树立进位争先、锐意进取的意识;破除畏难等靠、无所作为的状态,树立事不避难、勇于担当的意识;破除坐而论道、不严不实的作风,树立干字当头、求真务实的意识;破除本位主义、部门利益的观念,树立胸怀全局、服务中心的意识;破除定力不够、精力分散的倾向,树立一心一意、聚焦发展的意识;破除优势依赖、思路狭窄的定势,树立多元突破、
转型发展的意识;破除墨守陈规、封闭保守的思想,树立敢闯敢试、开放创新的意识。提升“七个能力”,即提升谋事能力,提升执行能力,提升学习能力,提升科研能力,提升检验能力,提升服务能力,提升创新能力。
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