2023艺术美和形式美说课稿

下面是小编为大家整理的2023艺术美和形式美说课稿,供大家参考。

艺术美和形式美说课稿1

　　我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书——美术鉴赏第6课《漂亮是美术鉴赏的标准吗——艺术美和形式美》。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程四个步骤加以阐述。

　　一、教材分析：

　　1、教学目标：

　　①什么是美术作品的艺术美和形式美

　　②美术作品的艺术美和形式美的基本原则及其在作品中的主要表现。

　　2、教学重点：

　　美术作品的艺术美和形式美并不完全是现实的直接反映，也不等同于人们一般所说的“漂亮”或“好看”，而是由艺术家借助美术的特定语言、手段和法则创造出美术自身的美，而这种美又是多样的，即不同类型的美术作品由于艺术家所采用的语言、材料、手段等不同而产生的艺术美和形式美就大异其趣。为了说明这一点，在这里就必须紧紧围绕美术的语言元素和语言规则两个方面来讲解，因为美术作品的艺术美和形式美主要就是通过它们来实现的。

　　3、教学难点：

　　主要在于美术作品的艺术美和形式美既是具体的又是抽象的。应特别注意对概念的讲解，并在概念与作品之间建立联系，即注重通过作品来讲解概念，以使学生对美术作品的艺术美和形式美的认识有形象的依据。

　　这里的难点还包括对美术作品的艺术美与形式美之间异同的讲解，课文中并没有特别给予说明，只是在课文的第三部分简要地指出了这个问题，美术作品的艺术美和形式美之间既有重合的地方也彼此独立。艺术美包括内容与形式两个方面。也就是说，艺术美是由内容与形式的统一来实现的。而形式美更强调实现内容的手段，即手段本身的美，其中包括语言的构成关系和所使用的材料的特质。

　　二、教法运用：

　　1、我利用很多图片展示介绍知识，吸引学生注意力，使学生在兴趣中学习。

　　2、充分利用多媒体教具和图片，不断采用欣赏启发归纳相结合的教学方法。

　　三、学法指导：

　　1、引导学生采用观赏观察、实践、讨论、归纳的方法学习，用多媒体展示相关音乐和建筑图片，并巧妙导出本课。

　　2、讨论法，小组合作法。通过学生的小组合作，解决学生的个别差异，要求全组同学共同讨论。

　　四、教学过程：

　　一）、导入：用多媒体展示雕塑图片《欧米艾尔》导入。

　　小结：美术作品的艺术美是艺术所特有的美。美术作品是由艺术家创造出的不同于现实生的第二自然。它的美不同于一般人的“漂亮”或“好看”的审美观念。这种根深蒂固的观念不仅影响了人们对美术的认识，也有碍于对美术作品的鉴赏。

　　二）、新知探究：

　　环节一、什么是艺术美，它有哪些表现？美术作品中的艺术美不等同现实在的“漂亮”和“好看”，而是通过特定的美术形象表现出来的艺术自身的美。艺术美又称第二自然。是相对自然美来说的。美术形象：指一件美术作品中个别的、具体的、完整的艺术形象，也是指一件美术作品中由这种个别的、具体的、完整的艺术形象所形成的综合的整体的艺术形象。教师活动：投放多媒体图片《艾普色姆的赛马》和《记录马奔跑过程的连续摄影》。结合第三课“艺术形象”这一概念进行讲解。学生活动：欣赏图片，小组讨论，分析美术作品的艺术美。

　　环节二、什么是形式美：如何理解和把握形式美：美术作品的形式美的构成：

　　A、语言元素（点、线、面、色）及其构成的形态变化。

　　B、语言手段（明暗、空间，透视、构图、肌理）及其所构成的审美意象。

　　C、语言规则（变化与统一，对比与和谐、对称与均衡、比例与尺度、节奏与韵律等）及其所构成的审美关系。教师活动：投放潘天寿的作品《雄视》，讲解什么是形式美，指出美术作品的艺术美和形式美既相互包含、渗透又彼此具有独立性。学生活动：欣赏图片，理解美术作品的形式美。

　　三）、拓展：提高实践能力

　　a)以一件作品为例深入分析作品的形式及其形式美。通过具体作品了解艺术美和形式美在形态上的差异。

　　四）、课堂小结：

　　要点回顾：

　　1、什么是艺术美？它有哪些表现？

　　2、什么是形式美？如何理解和把握形式美？

艺术美和形式美说课稿扩展阅读

——采薇的艺术美相关资料 (菁选2篇)

采薇的艺术美相关资料1

　　《小雅·采薇》是《诗经》中最为著名的征役诗，后代文人给予极高的评价。

　　《采薇》是《诗经》中最为著名的征役诗，出自“小雅”，风格却颇似“国风”，后代文人给予极高的评价，成为《诗三百》中的名篇佳作之一。任何优秀的文学作品，都是美的创造，是人类美的艺术体现。《采薇》的艺术美主要表现在戍边征夫的形象美、富于变化的结构美和摇曳多姿的语言美等方面。

　　一、戍边征夫的形象美

　　一切种类的文学作品，都以具体生动的艺术形象吸引读者、感动读者。真正的典型人物，“每个人都是一个整体，本身就是一个世界，每个人都是一个完满的有生气的人，而不是某种孤立的性格特征的寓言式的抽象品。”典型人物形象以自己鲜明的个性和独特的方式而生存，既具有认识社会的巨大思想价值，又有给人以情感激动的较高审美价值。《采薇》中成功塑造了戍边征夫的典型形象，在这个社会底层的普通人物身上，充满着丰富的思想感情，既有忧时伤世之情感，又有抗敌爱国之情怀，更有思乡念家之情思。不仅反映了周代的战争生活，而且揭示了守边士卒的精神风貌和内心世界，表现出强烈的现实主义精神。

　　1、忧时伤事。《汉书·匈奴传》载：“(周)懿王时，王室遂衰，戎狄交侵，暴虐*。*被其苦，诗人始作，疾而歌之曰：‘靡室靡家，猃狁之故’云云。”守边戍卒为何远离家园，为何无暇安息，为何战事不断，诗中反复强调“靡室靡家，猃狁之故”，“不遑启居，猃狁之故”，“岂不日戒，猃狁孔棘”，是因为外族入侵的缘故。诗中主人公在社会大背景下观照个人的命运，充分体现出戍边征夫忧心国事，感伤国运的思想情感。因此，与其说本诗是“厌战诗”之始祖，更确切地说应是“反战”、“怨战”诗，因其所痛愤者是猃狁而非周天子，反对的是挑起战争者，怨恨的是战争侵略者。所以，将士们能在极端艰苦的环境中，忍受着思归之苦，坚持抗击入侵之敌。

　　2、抗敌爱国。正因为主人公清楚地意识到是异族入侵破坏了安定的生活，为国御侮是应尽的责任，自己投身的是保家卫国的正义战争，所以四、五两章笔锋陡转，描写戍边将士出征威仪，全篇气势令人振奋。其情感基调也由忧伤的思家盼归之情转为昂扬的抗敌之情和赤诚的爱国之心。这两章呈现出激昂豪迈的雄壮美，那竞相开放的棠棣，雄俊强壮的战马，频繁激烈的战斗，从容指挥的将帅，冲锋陷阵的士卒，整齐行进的战车，华贵精良的武器，日日警戒的将士，处处洋溢着为保卫家园、浴血奋战，甚至不惜血洒疆场的豪放旷达情怀。诗中充满着战胜侵犯者的激越情感，使主人公的爱国思想得到了充分的体现。

　　3、思归念家。亲情、友情和爱情是人类永恒的主题。方玉润说：“嗟嗟，我征夫也，独非民哉?胡为遭此离乱，弃其家室，几至无人不鳏也哉?盖怨之至也。”《采薇》诗中表现了主人公抵御外侮和思念家乡的矛盾心情。虽然主体民族的自豪和抵御外侮的目的使周人勇敢地拿起了战斗武器，但是从另一个方面看，周人并非好战的民族，而是热爱家园的民族。因而，即使是在保家卫国的战争中，他们仍然表现出一种思归念家的情结。诗中“日归日归”的哀呼，“靡室靡家”的悲叹，“忧心烈烈”的煎熬，“忧心孔疚”的自伤，都极为生动形象地刻画了饱受战争之苦的士卒思家心切、心忧神伤的真实情感。尤其是最后一章士兵久战归家时百感交集的心境更是令人悲怆。对入侵敌人的痛恨与对自身遭际的哀伤的矛盾心情，如此复杂地交织在一起，折射出作者反对战争热爱和*的深刻思想，也使这首诗具有了极大的艺术感染力量。

　　二、富于变化的结构美

　　任何事物的内在美，都必须通過外在的形式来表现。美的主题，美的形象，必须凭借美的组织形式，才能激发读者的审美感受。在外在形式上，结构是极其重要的一个方面。诗歌结构可分为外部结构和内部结构。优秀的诗作必然是外部结构与内在结构完美和谐的统一。《采薇》以全篇倒叙式的.外部结构，中间直线式的内部结构，二者有机构成富于变化的美的结构形式，充分表现出主人公复杂的内心世界。

　　1、倒叙式。全诗选择了一个最佳叙事角度——“归途中”。一位饱尝思家之苦的解甲退役的征夫，蹒跚而行在回家之路上，回忆起往昔的征战生活。全诗共六章，以倒叙的方式巧妙地安排外部整体结构。以采薇起兴，前五章着重写强烈的思乡情绪和转战边陲的艰苦生活以及久戍未归的原因，末章以情景交融，感人至深的悲苦之情结束全诗。前五章侧重于叙事，最后一章侧重于借景抒情。富于变化的表达方式，恰当地表现出主人公矛盾的心绪。

　　2、直线式。从内部结构上看，《采薇》采用的是直线式，即按照时间推移或空间转换进行叙述。本诗前三章为一层，追忆戍边战士戎马倥偬的军旅生活，抒发思归之情，点明难归的原因。尤其是三章的前四句，以重章叠句的形式，随着时间的推移，逐层深入地表达守边兵士思家盼归的焦虑情结。第四、五章追叙奋勇抗敌的战斗生活。以空间转换的形式追述与敌作战的激烈的战斗场面，展现了威武的军容，高昂的士气，精良的装备，频繁的战斗，再次说明久戍难归的原因。

　　三、摇曳多姿的语言美

　　文学是语言的艺术。生动传神的诗歌艺术语言能够激发读者的联想和想象，引发心灵的共鸣。《采薇》语言技巧的综合运用，摇曳多姿，穷形尽意，奇妙独特，也是感染读者的重要因素。

　　1、形象鲜明的比兴。比兴手法是我国古代诗歌独有的民族文化传统。《采薇》中比兴艺术表现手法的运用，具有形象鲜明、兴与比融合的特征。诗中前三章以采薇起兴，由薇菜的破土发芽、幼苗柔嫩、茎叶老硬，喻示时间的流逝，出征时间之长，以此彰显征夫久戍不归之忧愁，衬托企盼早归之心情，渲染对家乡亲人之思恋。以戍卒正在采摘用来充饥的薇菜起兴，借眼前景，抒心中情，异常生动妥贴。第四章以盛开的常棣之花起兴，比喻军容之壮、军威之严，新颖奇特，增强了诗歌的生动性、鲜明性和感染力。

　　2、一唱三叹的复叠。高尔基在《论文学》中曾说，“人们爱听悦耳而有旋律的声音，爱看鲜明的色彩，爱把自己的环境改变得比原来更好、更美”。人类在追求内在美的同时，也追求外在表现形式的美，包括声音与色彩。《采薇》诗中就综合运用了叠词、叠句、叠章的手法，形成了一种回环往复、一唱三叹的声音之美。“烈烈”、“业业”、“骥骙”、“翼翼”、“依依”、“霏霏”、“迟迟”等是叠词。“彼尔维何?维常之华。彼路斯何?君子之车”等是叠句。句子的复叠，于整齐中见参差。第一、二、三章是叠章的形式，是《诗经》中常见的表现手法。词、句、章复叠的运用，加浓了诗歌的抒情色彩，增强了诗歌的节奏美和音乐美，带给人深长悠远的韵味。

　　3、精妙独特的对比。罗丹曾说：“所谓大师，就是这样的人：他们用自己的眼睛去看别人见過的东西，在别人司空见惯的东西上能够发现出美来。”歌德说“艺术的真正生命就在于个别特殊事物的掌握和描述”。《采薇》末章的前四句“昔我往矣，杨柳依依;今我来思，雨雪霏霏”，运用对比的方式，把自然界的景物巧妙地组合在一起。将时间“今与昔”，物象“柳与雪”，人生“往与来”对照融汇，创造出种极富特色的美学境界。看似*常，却蕴含了人生的深沉感慨，激发读者去体味人生的奥义，充满了强大的艺术感染力。这四句，一直受到后代文人的高度评价，晋代谢玄即认为是《诗经》中最佳诗句。后世诗歌中以折柳赠远行之人的风习，即源于此诗。

采薇的艺术美相关资料2

　　小雅采薇

　　采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。 靡室靡家，玁狁之故。不遑启居，玁狁之故。 玁（xiǎn)

　　采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。 忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。

　　采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。 王事靡盬，不遑启处。忧心孔疚，我行不来！ 盬（gǔ)

　　彼尔维何？维常之华。彼路斯何？君子之车。 戎车既驾，四牡业业。岂敢定居？一月三捷。

　　驾彼四牡，四牡骙骙。君子所依，小人所腓。 四牡翼翼，象弭鱼服。岂不日戒？玁狁孔棘！

　　昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。 行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！

　　注释

　　①蔽：一种野菜。②亦：语气助词，没有实义。作：初生。止：语 气助词，没有实义。③莫：同“暮’，晚。④ 玁狁（xian yun）：北方少数民族戎狄。⑤遑：空闲。启：坐下。居：住下。（6）柔：软嫩。这里指初生菠菜。（7）聘：问候。（8）刚：坚硬。这里指菠菜已长大。 （9）阳：指农历十月。（10）盬（gu）：止息。(11)疚：病。(12)尔：花 开茂盛样子。（13）路：辂，大车。（14）业业：强壮样子。（15）捷： 交战，作战。（16）騤騤（ku）；马强壮样子。（17）腓（fei):隐蔽，掩 护．(18)翼翼：排列整齐样子。(19)弭（mi）：弓两头弯曲处。鱼服： 鱼皮制箭袋。（20）棘：危急。（21）依依：茂盛样子。（22）霏霏：纷纷下落样子。

　　译文

　　采薇菜啊采薇菜，

　　薇菜刚才长出来。

　　说回家啊说回家，

　　一年又快过去了。

　　没有妻室没有家，

　　都是因为玁狁故。

　　没有空闲安定下，

　　都是因为 玁狁故。

　　采薇菜啊采薇菜，

　　薇菜初生正柔嫩。

　　说回家啊说回家，

　　心里忧愁又烦闷。

　　心中忧愁像火烧，

　　饥渴交加真难熬。

　　我驻防无定处，

　　没法托人捎家书。

　　采薇菜啊采薇菜，

　　薇菜已经长老了。

　　说回家啊说回家，

　　十月已是小阳春。

　　战事频仍没止息，

　　没有空闲歇下来。

　　心中忧愁积成病，

　　回家只怕难上难。

　　光彩艳丽什么花？

　　棠棣开花真烂漫。

　　又高又大什么车？

　　将帅乘坐战车。

　　兵车早已驾好了，

　　四匹雄马真强壮。

　　哪敢安然定居下，

　　一月之内仗不停。

　　驾驭拉车四雄马，

　　四匹雄马高又大。

　　乘坐这车是将帅，

　　兵士用它作屏障。

　　四匹雄马排整齐，

　　鱼皮箭袋象牙弭。

　　怎不天天严防范，

　　玁狁犹猖狂情势急。

　　当初离家出征时，

　　杨柳低垂枝依依。

　　如今战罢回家来，

　　雨雪纷纷漫天下。

　　行路艰难走得慢，

　　饥渴交加真难熬。

　　我心中多伤悲，

　　没人知道我悲哀。

——现代摄影艺术中的形式美法则研究

现代摄影艺术中的形式美法则研究1

　　摘要:摄影艺术是一种独特的造型艺术，一方面需要摄影师具有较强的发现能力，能够共同照相机将顺间发生的事情及时的拍摄下来;另一方面需要摄影师在照片中投入更多的情感技术表现，让人们能够通过阅读照片的方式来充分感受到照片中作者的情感表达。而要想更好的实现这些基本目标，需要设计师注重摄影艺术设计过程中的形式美法则，将其充分的发挥出自身的优势，才能更好地拍摄出一张符合人们需求的摄影作品。

　　关键词:现代摄影;形式美法则;摄影技巧

　　在进行艺术拍摄过程中，设计师必须充分考虑形式美法则在摄影艺术设计中的应用，从而拍摄出更多精美的照片作品出来。下面就先从形式美法则的基本含义谈起。

　　1形式美法则的含义及特点

　　要想理解形式美法则，首先应该先搞清楚什么是形式。所谓形式是指人们感官所能感受到的任何一种因素。我们都知道人有五觉，不论视觉所看到的，听觉所听到的还是嗅觉所未闻到的都是形式。形式有美坏之分，好的形式就是美的，不好的形式就是丑的，这其中评判一个形式美丑的标准就是形式美法则。因此所谓形式美法则指的是在进行形式设计过程中评判形式美丑所运用的标

　　准。形式美法则具有两个特点，第一从使用者角度来看，他们会主动的使用形式美法则进行艺术创作，任何艺术作品都是经过设计师精心的策划后设计而成的;第二从受众者的角度来看，人们会不自觉的使用形式美法则，很多时候都是先用第一感觉去评判物品的美丑，但要让他们直接说明原因，他们会思考一会。这就是形式美法则的两个特点。

　　2现代摄影艺术中的形式美法则

　　前面分析过对于创作者来说，他们是主动使用形式美法则来保证画面的艺术效果的。摄影艺术作为一种瞬间永固性的艺术形式，要想更好的运用形式美法则，必须在拍摄前进行巧妙的处理，才能更好的拍摄出作品来。下面对摄影艺术中的形式美法则进行简单的分析。

　　2.1对比与调和———安排色调倾向。首先摄影师需要使用对比与调和的方式进行合理地安排色调的倾向。在进行拍摄过程之前，摄影师必须综合根据当时的各种氛围对整体的画面进行布局，同时在色彩的选择过程中，摄影师需要根据具体的拍摄需要进行整体色调的选择，从而更好的确定整体照片的色调。这就是所谓的调和作用。比如在一个晴天的室外进行拍摄的时候，摄影师应该选择蓝色作为整体的色调，如果天气比较阴沉，摄影师可以适当地对镜头进行调整，使其画面的纯度变得更高一些，这样就能更好的保证整体颜色的统一。在保证了画面的整体色调后，摄影师还应注意拍摄股从中的对比色的使用，在进行构图的过程中，如果整个画面显得比较死气沉沉，缺乏生机，摄影师在拍摄过程中应该适当的选择一些比较对比色融入到照片之中，从而更好的提升画面的对比效果。让画面的艺术效果变得更加强烈，从而更好的满足人们对色彩视觉方面的心理需求。

　　2.2对称与均衡———处理画面构图。构图同样是拍摄过程中一个非常重要的的因素，在进行拍摄过程中，如果我们的构图不合理，即使拍摄的主题再好，拍摄的颜色再美也不能算是一件好的摄影作品。而要想更好的进行构图，摄影师必须合理使用对称与均衡的形式美法则进行拍摄。首先构图应该保证对称原则，即左右的距离、大小、物品之间都是对称的。比如拍摄的左边有一棵大树，那么右边也应有一棵大树等。通过这种方式进行拍摄，摄影师才能拍摄出一个更加富有艺术情感的稳定的摄影作品。当然这样稳定的对称的构图在拍摄过程中很难遇到，要想更好的保证画面的*衡构图，摄影师可以选择均衡的形式美法则进行构图。所谓均衡是指在视觉上和感觉上的*衡，实际上并不是*衡的状态。具体到拍摄过程中，我们可以采用左右对呼应的方式进行合理的构图，比如左边有一座山，右边有一个水泊，通过这种方式的构图同样能够取得一种稳定的画面效果来。

　　2.3节奏与韵律一—表现动态景象。摄影本身属于一门静态的艺术形式，但很多人却能将那种瞬间的动态场景表现出来，这就是采用节奏韵律的形式美法则后形成的。节奏与韵律是音乐中提取出来的，但它对人的心里律动所产生的冲击力，已经不仅仅限于音乐形式，在视觉领域中(包括摄影领域)也占有非常重要的地位。在进行拍摄过程中，摄影师应该根据画面的内容合理的选择摄影的元素的"选择，将一些富有运动感的因素拍摄到作品之中，从而更好的形成一张动态的景象作品。节奏和韵律之间也有一定的区别，节奏往往是对一种元素的重复，通过这种大量的重复来营造一种独特的视觉效果;而韵律则是一种动感的表现，它不注重元素的重复，更加注重的是元素之间的跳跃感与动态感，主张通过各种动态的元素的堆积使画面增添更强的艺术效果。著名的摄影师CharlieWaite在进行风景拍摄过程中，不仅将色彩和色调更好的使用在一起，还运用起伏的线条、对比的色彩和明暗的光线等方式进行合理的画面处理，使画面具有很强的动态艺术效果。

　　3总结

　　总之在进行摄影艺术创作过程中，摄影师要想拍摄出一个更加富有美感的艺术作品，必须主动使用形式美法则进行拍摄。在拍摄前，设计师必须充分考虑形式美法则中的各种因素，同时根据形式美法则的具体要求进行相关的焦距、焦点等位置进行调整;在拍摄后，设计师必须根据形式美法则有选择地对照片筛选，将不美的作品删除掉。在进行照片的拍摄过程中，摄影师应该采用对比于调和、对称与均衡、节奏与韵律等几种法则进行合理的拍摄，从而拍摄出更多优美的艺术作品。

　　参考文献:

　　[1]司雨茜.摄影艺术创作中形式美的作用探析[J].艺术科技，2016，04.

　　[2]张锋.试论当代形式美在摄影艺术创作中的功能[J].艺术科技，2016，05.

——艺术的美小学作文

艺术的美小学作文1

　　艺术离我们并不遥远，一睡就在我们身边。它可以是一首歌，一幅画，也可以是一件不起眼的小工艺品。有艺术的地方就有美。现在我就带着你走进艺术的百花园，感受艺术的魅力，受到美的熏陶。

　　艺术，高贵而优雅，富于情趣。与艺术交流，那是再美不过的之事。

　　在我现在的学习中，就有艺术这门功课。它，是音乐美术的结合。每当上这门课时，我们便在艺术的海洋中遨游，去感受一切美好的东西，这时，你就会发觉，身边的事物是多么美妙!

　　我跟爸爸学习书法，使我对书法有了更深的认识。书法，是我过的国粹。自古以来，人们都以书法作为我们*人的骄傲。眼看老师—老爸拿着蘸饱墨的笔，在宣纸上挥洒几下，发挥得淋漓尽致，不一会儿，几个苍劲有力的打字便一字呵成，令人叫好。看着这几个方块大字，难道它们就之事几个大字吗?难道你就不想到它们宛然象征了我们*人的那种坚强不屈，顽强拼搏的意志和力量?

　　今天，当我拿起毛笔想写几个大字时，然而，我的手却在发抖。不，我不能这样，我可别忘了我是*人!于是，我勇敢地写出了第一笔。良好的开端是成功的一半，我完美无缺地写完了这个字，心中有说不出的使命感。

　　如果在写字时能有美好的音乐，那么，我想人生最大的快乐莫过于此。随着优美的旋律跳动，也就诞生了一个个快乐的小精灵。

　　朋友们，热爱艺术吧!当你沉浸在其间，简直是一种极大地享受!

　　让我们用一双锐利的眼睛，去发现生活中---艺术的“美”!

——作文美句美段欣赏3篇

作文美句美段欣赏1

　　人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽;人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。

　　生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。

　　成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。

　　春暖花会开!如果你曾经历过冬天，那么你就会有春色!如果你有着信念，那么春天一定会遥远;如果你正在付出，那么总有一天你会拥有花开满圆。

　　选择自信，就是选择豁达坦然，就是选择在名利面前岿然不动，就是选择在势力面前昂首挺胸，撑开自信的帆破流向前，展示搏击的风采。

　　信念的力量在于即使身处逆境，亦能帮助你鼓起前进的船帆;信念的魅力在于即使遇到险运，亦能召唤你鼓起生活的勇气;信念的伟大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心灵。

　　有了执著，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天;有了执著，孤单可以演绎成一排鸿雁;有了执著，欢乐可以绽放成满圆的鲜花.

作文美句美段欣赏2

　　在浩翰的大海中航行，迷失方向，水手将葬身海底;在茫茫的戈壁中跋涉，迷失方向，旅者将暴尸荒野;在无边的探索中寻找希望之光，迷失方向，你将会与成功擦肩而过，抱憾终生.

　　只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人生。

　　母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃;母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。

　　因为爱心，流浪的人们才能重返家园;因为爱心，疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心，如同星光渴望彼此辉映;渴望爱心，如同世纪之歌渴望永远被唱下去。

　　爱心是什么?爱心是能鼓起你生命风帆的激励;爱心是什么?爱心是雪中送炭式的资助;爱心是什么?爱心是扶慰你受伤心灵的微笑。

　　爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼;爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾:爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。

　　当每一天的太阳射进窗户时，我快乐;当经过一番冥思苦想后攻克难题时，我快乐;当看到别人因为我的帮助而露出笑脸时，我快乐。我是一个爱创造快乐的人，快乐，会因为我或者你而流动，而传播。

——博美和吉娃娃混血图片欣赏3篇

博美和吉娃娃混血图片欣赏1

　　在博*年时期，时期身体成长最为关键的时刻。当然，此时的博美犬身体体质差，体抗力弱，更容易受到疾病、传染疾病的威胁伤害。在饲养的过程中家长不仅要保证为幼犬准备营养新鲜食物，还要为它做好疾病的预防工作。预防博*犬生病，让它可以健康的长大。

　　在博美犬成年时期，身体状态与幼年时期发生了明显的变化。此时的博美犬对食物的需求量比较大，而且成年的博美犬已经形成它的生活习惯、饮食习惯、运动习惯等等。生活中博美犬变得有自己的思想，它们对经常相处的家人非常的又好善良，但是对靠近的陌生人则警惕甚至怀有敌人，一旦察觉对方存在隐藏的威胁，博美犬也会毫不犹豫的发动攻击。

　　当博美犬老年的时候，一般博美犬7岁左右就已经步入了老龄。身体的.机能都逐渐开始呈现老龄化，老年的博美身体的营养物质不容易吸收反而更容易流失，而且身体抵抗力下降，变得更容易生病。为此，家长需要为老年博美准备更多营养丰富的食物，加强维生素、钙质等营养的供给，促进博美身体对营养的吸收，减缓衰老的进程，让博美犬可以安享它的晚年生活。

博美和吉娃娃混血图片欣赏2

　　在把吉娃娃幼犬引入新家的两周内，应喂它之前在吃的饲料种类，如果想改变它的饲料也很简单，且只需要十到十四天左右的时间。方法是每天去掉原来饲料的十分之一，加上十分之一新的饲料，这样它的饲料将会逐渐变成新的饲料。在两周之内应该就可让吉娃娃适应新的饲料。

　　吉娃娃幼崽的吃食要控制在一天四次左右的范围内，且应遵循少量多餐的原则。观察它的饮食，如果吃完后还舔碗表明它没有吃饱，这时需要适当增加喂食次数;如果出现吃不完或者某一餐不吃的情况，那么可以减少喂食次数。由于每只狗的需求不同，这就需要我们有细致的观察。

　　在吉娃娃到达一岁之前应给其喂食配方的食物，因为这能提供较多吉娃娃成长所需的蛋白质和脂肪。一般一岁之后即可给其喂食犬用狗食。如果狗儿过胖，应少喂食含高蛋白质和脂肪的食物，换成高纤维的，或者减少喂食量，还是不奏效的话可以找兽医帮忙。

　　吉娃娃的食物要新鲜卫生，有些食物千万不能喂食吉娃娃。太咸、高卡路里、高糖的食物应避免给吉娃娃喂食，否则轻的话有可能生病，重的话会危及生命。另外吉娃娃不耐寒，受凉的话易患肺炎之类的病症，冬天出门时应给狗儿套个罩衣。

——美言美句美段

美言美句美段1

　　1、无论怎样，生活需要你正确应对。想通了，就是天堂；想不通，就是地狱。

　　2、母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。

　　3、瞥扭的心态，得靠自个儿去调适。

　　4、思念是一首诗，让你在普通的日子里读出韵律来；思念是一阵雨，让你在枯燥的日子里湿润起来；思念是一片阳光，让你的阴郁的日子里明朗起来。

　　5、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。

　　6、春暖花会开！如果你以前历过冬天，那么你就会有春色！如果你有着信念，那么春天必须会遥远；如果你正在付出，那么总有一天你会拥有花开满圆。

　　7、前生的五百次回眸,换来今生的一个檫肩而过,今生的五百次檫肩而过,换来世的一次回眸。

　　8、温馨是大自然的一抹色彩，独具慧眼的匠师才能把它表现得尽善尽美；温馨是乐谱上的一个跳动音符，感情细腻的歌唱者才能把它表达得至真至纯。

　　9、如果你发奋去发现完美，完美会发现你；如果你发奋去尊重他人，你也会获得别人尊重；如果你发奋去帮忙他人，你也会得到他人的帮忙。

　　10、有时过于善良，未必是件好事，恩将仇报是人类最擅长的戏码。

　　11、靠山山倒，靠海海*，靠自己才实在。

　　12、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不*，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样！这是直率，不是软弱，正因哭一场并不影响赶路，反而能增添一份留意。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！这是直率，不是骄傲，正因笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。

　　13、谁都不喜爱负债，因此，这天得到你恩惠的人，很可能是以后最恨你的人！

　　14、如果黑板是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线--船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。

　　15、正因爱心，流浪的人们才能重返家园；正因爱心，疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心，如同星光渴望彼此辉映；渴望爱心，如同世纪之歌渴望永远被唱下去。

　　16、会反落虎口，最后换来尸骨无存的下场。

　　17、人生旅程并不是一帆风顺的，逆境失意会经常伴随着我们，但人性的光辉往往在不如意中才显示出来，期望是激励我们前进的巨大的无形的动力。

　　18、爱过的心总会有梦，流过的泪总有痕迹。所有会发生的一切，也许永远不能安宁。如果故事能够重演，你始终是我的唯一。

　　19、爱心是风，卷起浓密的云；爱心是云，化作及时的雨；爱心是雨，滋润干旱的树；爱心是树，撑起一片绿荫。

　　20、天空包含着白天和黑夜，即使黑夜的阳光远不及白天，但天空却不能失去黑夜，就像黑夜不能失去星星。

　　21、生活，就是应对现实微笑，就是越过障碍注视未来；生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头；生活，就是应对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。

　　22、青春乃心境，而非年华；青春非现于桃面朱唇之艳，灵活矫健之躯，而现于志士之气，遐想之境，激情之盛。生命之泉，涓涌不息，青春常绿。

　　23、青春是一弯新月，是遗憾。青春总是不完满的。正正因不完满就多了一份不一样的体验，多了一种完美的希冀。

　　24、人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获；人生是一幅画，优美的线条勾画出你黎明的勤奋和傍晚的辉煌；人生是一首诗，优美的意境，书写着你失意的懊恼和成功的喜悦。

　　25、如果十分是完美，那么九分才是最值得珍惜。

　　26、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时刻的流动，它时而*静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。

　　27、不是最重要的事,放下了并不可惜。

　　28、别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不好回头，只要你勇于应对抬起头来，就会发现，分数的阴霾但是是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。

　　29、习惯是一件很可怕的东西,它会把不正当的事情变为理所当然。

　　30、“那你的幸福呢？”

　　31、如果不爱你能够让你幸福,那么我就只是喜爱你。”

　　32、缘深情浅,缘浅情深!注定的都只是一个无言的低叹!

　　33、当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的`春景时，必须会陶醉其中；当你应对如金似银，硕果累累的金秋季节时，必须会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是理解酷暑熔炼后的结晶。

　　34、有些东西，能够明白但不能够原谅。

　　35、皆有一电台，只要接收美丽期望欢乐勇气和力量的信号，定能青春永驻，风华长存。

　　36、凡事尽力而为，不愧于心就好。

　　37、“如果爱你能够让你幸福,那么我就爱你；

　　38、感情是女生的全部，却只是男生的调剂。

　　39、期望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人必须消化好，有紧迫感受的人必须效率高，有危机感受的人必须进步快。

　　40、人生的道路上难免会遇到你许多意料之外的事情，比如：地震水灾火灾等的一些灾难。但是，如果你能在灾难中学会保护自己，学会生存，你就能战胜灾难中的困难！

　　41、爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的期望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

　　42、打开青春的天窗，为前行的风景定格，用执着的信念年轻的激情青春的力量去叩开理想的宫殿；打开青春的天窗，给未来一个承诺，用真诚的心灵感激的微笑关注的目光去珍惜生命的阳光。

　　43、真诚是美酒，年份越久越醇香浓烈；真诚是焰火，在高处绽放才愈显美丽；真诚是鲜花，送之于人，手有余香。

　　44、成熟的麦子低垂着头，那是在教我们谦逊；一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结；温柔的水滴穿岩石，那是在教我们坚韧；蜜蜂在花丛中忙碌，那是在教我们勤劳。

　　45、天地万物，不管是一粒沙，一根草，还是一座山，都有用自己生命去坚守的东西。

　　46、生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。

　　47、谁若弃世，他必爱所有的人，正因他连他们的世界也不好了。于是他就觉察到人的真正的本质是什么，这种本质无非是被人爱。

　　48、岩石下的小草教我们坚强，峭壁上的野百合教我们执着，山顶上的松树教我们拼搏风雨，严寒中的腊梅教我们笑迎冰雪。

　　49、传说有一种感情，纯纯似云，交错地美丽。像望不断的山水，袅袅；依依！

　　50、拥有诚实，就舍弃了虚伪；拥有诚实，就舍弃了无聊；拥有踏实，就舍弃了浮躁，不论是有意的丢弃，还是意外的失去，只要以前真实拥有，在一些时候，大度舍弃也是一种境界。

　　51、日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。

　　52、生活是广阔的大千世界，无奇不有。阳光下的罪恶，毕竟只是生活中的糟粕，而友善真诚，则是人的天性。太阳深处，核聚变在不断进行，太阳下方，人的心灵在时刻净化。

　　53、倘若期望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒播种耕耘，直到收获的那一天。

　　54、一段生命是一个季节。每个季节都会有春华秋实。即使到了满头白发，我确信生命还会有自己的繁荣。只要纯洁的心怀里还荡漾着风，飘洒着雨。

　　55、“我的幸福，就是看着你幸福。”