初三历史知识重点总结3篇
初三历史知识重点总结1 璀璨的近代文化 1.思想启蒙运动 (1)时间:18世纪; (2)国家:法国; (3)主要启蒙思想家(维护资产阶级利益): 伏尔泰(领袖):反对天主教会和封建专制制下面是小编为大家整理的初三历史知识重点总结3篇,供大家参考。
初三历史知识重点总结1
璀璨的近代文化
1.思想启蒙运动
(1)时间:18世纪;
(2)国家:法国;
(3)主要启蒙思想家(维护资产阶级利益):
伏尔泰(领袖):反对天主教会和封建专制制度,强调资产阶级的自由和*等
孟德斯鸠:三权分立原则(最先在美国的1787年宪法中应用)天赋人权学说
卢梭:*在民
(4)影响:启蒙思想家对封建专制制度和天主教会和对“自由”“*等”思想的宣传,促进了人们的思想*;为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援,促进了欧洲的社会进步。同时,也促进了*、日本等亚洲国家的思想*
(5)启蒙运动对法国的影响:
启蒙运动为法国大革命锻造了思想武器(理解:伏尔泰和卢梭毁了法国:说明了启蒙思想打击了欧洲封建制度)
2.科学的革命
(1)近代科学发展的前提:资本主义的产生和发展
(2)主要科学家及其贡献:
a.牛顿:(巨人中的巨人)天文学,发现万有引力定律;数学,创建微积分;力学,完整力学体系 理解:牛顿为工业革命缔造了一把钥匙,而瓦特拿着钥匙打开了工业革命的大门(前者指牛顿的力学定律,后者指瓦特改良了蒸汽机)
b.达尔文:出版《物种起源》提出自然界生存法则“物竞天泽,适者生存,优胜劣汰。”
c.爱因斯坦:提出相对论,推动了整个物理学理论的革命,为原子能的应用提供了理论基础,由此打开原子时代的大门
3. 世界的文化杰作
(1)音乐家:德国 贝多芬,代表作:《英雄交响曲》,标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟,反映法国大革命的史实,歌颂资产阶级,支持资产阶级革命 (曲目中的英雄一开始中拿破仑)
(2)文学家:俄国 列夫·托尔斯泰,代表作:《战争与和*》、《复活》、《安娜·卡列尼娜》, 列宁称托尔斯泰为“俄国革命的镜子”(因为他的作品深刻揭示了19世纪后期到290世纪初俄国社会的基本矛盾)
(3)画家:荷兰 梵高,印象派主要代表人物,代表作:《向日葵》
备注:
独立战争------独立是成为大国的因素之一;
南北战争------维护国家的统一
1861年俄国农奴制改革、明治维新-------改革是社会发展的动力;我们要坚持改革开放
新经济政策 战时*政策--------经济政策的制定要根据国情和经济发展客观规律、实事求是 工业革命-----科技是第一生产力,我们要科教兴国;科技是一把双刃剑,我们要和*、合理利用科技;要坚持可持续发展观点
初三历史知识重点总结2
苏联社会主义道路的.探索
“如果没有战争,俄国也许会过上几乎甚至几十年而不发生反对资本家的革命。”——列宁 战争与革命的关系:战争引发革命,革命加速战争的结束
1、二月革命
①时间:1917年3月;
②最大成果:二月革命推翻了沙皇专制统治;
③结果:出现了工兵代表苏维埃和资产阶级临时*两个*并存的局面。
【代表资产阶级的临时*掌握实权】
④性质:资产阶级民主革命
2、十月革命 (又称:彼得格勒武装起义)( 第一次把马克思主义从理论变为现实)
(1)起义总指挥部:斯莫尔尼宫
(2)爆发时间:1917年11月6日 城市:彼得格勒
(3)胜利:11月7日,彼得格勒武装起义取得胜利,晚上九点“阿芙乐尔”号向冬宫开炮
(4)特点:中心城市暴动,武装夺取*
(5)性质:第一次取得胜利的社会主义革命,
3、世界上第一个无产阶级*的建立与巩固
(1)巩固措施
①政治上:建立新型的无产阶级*
②经济上:将银行铁路和大工业企业收归国有
颁布《土地法令》,没收地主和寺院的土地,分配给农民耕种
③外交上:同德国、奥匈帝国议和,退出一战(满足俄国人们对和*的渴望)
④迁都:1918年3
(2)建立:十月革命胜利后,俄国建立了工人士兵苏维埃*─人民委员会,列宁当选为*。
⑤军事上:粉碎了外国的武装干涉和国内的革命叛乱 苏俄军队:苏俄红军
(3)结果:1917年至1920年,取得了三年国内战争的胜利
(4)十月革命的历史意义 ①十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命
②促使世界上第一个社会主义国家──苏维埃俄国的诞生
③沉重打击了帝国主义的统治,推动了国际社会主义运动的发展,鼓舞了殖民地半殖民地人民的*斗争
④十月革命开辟了人类历史的新纪元,是世界现代史的开端
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