做盆景日记3篇

做盆景日记1　　今日我起得很早，我得尽快把作业完结。你知道这是为什么吗？由于我和同桌刘鸿锟约好了下午要去做盆景哦！据说是能够吃的盆景，好等待呀！　　下午1：00咱们相约来到了芜湖市文化馆。走进209下面是小编为大家整理的做盆景日记3篇,供大家参考。

做盆景日记1

　　今日我起得很早，我得尽快把作业完结。你知道这是为什么吗？由于我和同桌刘鸿锟约好了下午要去做盆景哦！据说是能够吃的盆景，好等待呀！

　　下午1：00咱们相约来到了芜湖市文化馆。走进209教室，哇——这儿可真不小！教室中心是几张大桌子拼成的操作台，四周展现了同学们DIY的各式各样的著作。

　　教咱们做盆景的教师大约三十来岁，看上去很亲热。教师告知咱们制造能够吃的盆景其实很简单，不过需求一些耐性。只需将做好的巧克力慕斯蛋糕塞进最小号的.花盆里，再细心肠插上小花小草就OK了。

　　依照教师的要求，咱们要把正方形蛋糕的四个角切下来，便利塞进圆形的花盆里。当我小心谨慎地用塑料小刀把一切的角切好时，一抬头竟发现刘鸿锟正在拼命地把蛋糕边边往嘴里送，他的腮帮子现已鼓得圆圆的了，可他仍是不断手。看到他那贪吃的姿态，周围一切的人都笑得前仰后合。

　　费了九牛二虎之力，咱们的盆景总算做成了。捧着自己的劳动成果，我和刘鸿锟开心肠笑了。今日，我过得特别有意义，既收成了高兴，又训练了着手才能，更为重要的是，我理解了一个道理：有耐性才能把工作做好。

做盆景日记3篇扩展阅读

做盆景日记3篇（扩展1）

——盆景的作文3篇

盆景的作文1

　　在一个炎热的夏日里，我正在教室里无精打采地听课，窗外不时传来蝉儿的阵阵鸣叫声，搅得我心烦意乱。突然，我的目光被紧紧地吸引了，原来是胡老师从袋子里取出一样“宝贝”——一个有趣的小盆景。

　　这个盆景由花盆和四株植物构成。那个黑白相间的花盆使我的眼睛一亮：一只可爱的小牛正悠闲地漫步在草原上，弯弯的犄角，大大的眼睛，脸上还挂着甜美的微笑。再看他身上那黑白相间的花纹，不愧是大名鼎鼎的荷兰乳牛呀。瞧，一只蝴蝶正从他身边飞过，好像在说：“快来，快来，我们一起去看看那四株漂亮的植物吧！”。

　　这四个漂亮的植物果然“名不虚传”：有积极向上的芦荟、有憨态可掬的仙人球，英姿挺拔的仙人掌上顶着一个红彤彤的仙人掌花。令我印象最深刻的还是这株姿态奇特的仙人掌。

　　我爱仙人掌，因为他生命力极强。他将自己的根扎得很深很深，这样他可以吸收到丰富的地下水。他的刺又使得他最低限度地散发体内的水分。在气候恶劣的环境下，他依然顽强地生长，不愧为“沙漠之王”。有时，他又像一位智者，默默地给沙漠中孤寂的行者带来生的希望。

　　在地球缺水的今天，我更爱仙人掌。因为他无时不刻地警醒我们人类必须小心呵护这颗蓝色的星球，否则，将来人类将来的生存环境将比仙人掌恶劣十倍、百倍。

盆景的作文2

　　妈妈为了美化房间，特意买来很多大大小小的植物放在家里，它们都很漂亮，可我最喜欢的还是小盆景。

　　小盆景是用橘黄色的陶盆装的，里面有九种不同的植物，妈妈说，虽然样式不同，但它们都是多肉植物。靠近边儿上的一种植物紫中带绿，像一串串小葡萄；旁边的植物叶子上面长满了细细的、密密的小绒毛，用手摸一摸，软软的，很舒服。把它对着阳光照一照，看上去亮晶晶的，就像是天鹅绒做的花朵；它的邻居很像小太阳花，一大簇懒洋洋地东倒西歪；还有的像瓜子、小猫的舌头、小爱心、小翡翠，它们长得都像小婴儿的手那么大，那么嫩，可爱极了！

　　其中我最喜欢的是一种花，它长得像玉石一样，妈妈说，它的名字叫小玉露。它像用翡翠金雕玉琢的花，阳光一照，它鲜艳得像玉石做的露水，怪不得拥有这样一个好听的名字。

　　我家的小盆景虽然小，但是里面神奇的植物仿佛有一种魔法在吸引着我的心。这些神奇的植物给我的生活中带来了很多欢乐，还有一些未知的谜团等着我去发现。

　　四年级:毛小毛

盆景的作文3

　　我的相册里，放着一张精致又美丽的我在华蓥山的照片，那是我记忆中最深刻的，看见了这张照片，我毫不犹豫的走进了大脑的时空隧道……，来到了当时。

　　我们一家人来到了华蓥山，那儿空气可好了，葱绿的树木给雄伟的山峰披上了一件大衣。

　　我们来到华蓥山上的一个景点---石林。这里的石头千奇百怪，奇形怪状，有：夫妻石，牙石，千年石……，石头的名字很奇怪吧？特别是一种上面有一串串贝壳化石的，原来，在很久很久以前这里是奇妙的海底世界。

　　山上树的种类还不少呢！松树，杨树还有橡树，很多很多。“那棵树怎么长在大石头上？”我疑惑的问导游。“哈！那个就是天然大盆景呀！”导游笑*地说。

　　我们边走边欣赏风景，“咦！这是自然形成的石门还是人工制作的呢？”我又向导游提出了问题。“这是天然形成的”导游认真的说。我小心翼翼的走过小石门，“啊！这可是拍照的好地方呀！”原来，我看见一根悬空的树藤，这根树藤像一只大蛇，在树林里窜来窜去，我张大嘴：“爸爸、爸爸，给我拍张照吧！”“呵呵！好啊，没问题！”我右脚登上了树藤，“哇！哇！哇！”我一不注意往后仰，幸好姐姐在后面扶着我。

　　我心惊胆战地爬了上去，小心地站起来，虽然我心惊胆战，但我战胜了自己，我用右手紧紧的抱住身旁的树，左手做成V字形，表示我胜利啦！脸上泛出一股甜甜的笑容，只听“咔嚓”一声，那美丽的景色留在我的脑海里。

　　“咕咕”我饿坏了！“爸爸、妈妈，我们什么时候下山呀？”“我们要坐索道下山！”“太好了！”“快到了！看！就在前面！”我们跑了过来，买了票，工作人员给我们穿上了一件厚厚的衣服，“呼！”我滑了下去，没过多久，我们就到山下啦！

　　我们吃了晚饭，开心的一天过去了，可这是个特别的一天，这次旅游真好玩呀！

做盆景日记3篇（扩展2）

——盆景抒情散文

盆景抒情散文1

　　一抹绿，置于雅室。暖风拂，冷风不袭。它在那里，无声无息。

　　数盏灯，明于景上。如骄阳，略施光辉。岁岁不易，片绿如新。

　　雾霾浓，窗外弥漫。白幕裹，草木沐霜。斯是雅室，盆明景亮。

　　独一人，静观盆景，灯光下，人成了景，景融于人，春在冬画。

　　理智的青年说：

　　有时，人的命运就如同这盆景。将它安放在暖屋中，冷风不吹，光环照耀。而它不变的是默默无闻，兢兢业业。

　　有时，人的知识面如同这盆景。虽有前人照路，虽有明人点播，然他的知识面如盆景一样，年年不变，岁岁如新。

　　有时，人的生活环境如同这盆景。虽然外边的环境恶化，而自己却依然没有忧患意识，默默的生活在自以为很安详的环境中。

　　其实有时人就是这盆景。他默默地在看它，同在一处灯光下，却默默的说不出话。可怜的他看着可笑的它，笑自己将梦画在自身严峻的意识形态下！

　　文艺的青年说：

　　盆景为冬天带来一抹绿，它不用历经寒风仍能够沐浴着春风。所以他不因物喜，不以己悲。

　　它生活的环境灯光明亮，不愁着为争夺光亮而去争抢阳光。它很知足，它很快乐。他的快乐让心情不变，它的快乐使它永葆年轻。

　　它生活的`外部环境虽然恶化，然而它要做到自己的小环境得到美化。因为那是一种可贵的坚持，因为那是一种无法表达的爱。

　　人有盆景相伴，将身心溶于这屋檐下一片小小的绿色中，人成了景，景成了画，正是一副在冬季里描写春天的画！

做盆景日记3篇（扩展3）

——草莓盆景作文

草莓盆景作文1

　　我家有棵盆景草莓。今天，我在给它浇水时，发现有一只草莓成熟了，我连忙拿出剪刀“咔嚓”一下，那只草莓被我剪了下来。我把草莓放在水笼头下冲洗，再拿一只碗，在里面放上盐，加上水，把草莓放进去，妈妈说：“一只小草莓你没见过，有必要这么激动吗？”我说：“外面买的，是外面的，这是我用精心照料得来的劳动果实！”5分钟后，我迫不及待地把草莓吃了下去，虽然很酸，但我认为是甜的，因为这是我的劳动果实，得来不易。

做盆景日记3篇（扩展4）

——做蛋炒饭日记3篇

做蛋炒饭日记1

　　星期天，爸爸妈妈不在家，只有我和姐姐两个人在家。我们决定做蛋炒饭，我对姐姐说：“我想自己做一份蛋炒饭，让我试试吧！”姐姐点点头。在姐姐的帮助下，我就开始动手了。

　　我先拿出一个鸡蛋在碗边磕了一下，把蛋清和蛋黄倒入碗中，用筷子来回搅拌均匀，并放入一点点盐。这时，姐姐已经帮我把锅热起来了，我往锅里倒了一点油，再把准备好了的饭倒入锅中。我不停地翻炒着，让饭粒变热变软，然后我把搅拌好的鸡蛋也倒入锅中一起炒。在我的努力之下蛋炒饭终于出锅了。一粒粒白白的米粒变成黄黄的`，好像穿上了一件x的小秋装，漂亮极了。

　　我的蛋炒饭，虽然味道不怎么样，但却让我吃得很开心。

做蛋炒饭日记2

　　星期天，爸爸妈妈不在家，只有我和姐姐两个人在家。我们决定做蛋炒饭，我对姐姐说：“我想自己做一份蛋炒饭，让我试试吧！”姐姐点点头。在姐姐的帮助下，我就开始动手了。

　　我先拿出一个鸡蛋在碗边磕了一下，把蛋清和蛋黄倒入碗中，用筷子来回搅拌均匀，并放入一点点盐。这时，姐姐已经帮我把锅热起来了，我往锅里倒了一点油，再把准备好了的饭倒入锅中。我不停地 翻炒着，让饭粒变热变软，然后我把搅拌好的鸡蛋也倒入锅中一起炒。在我的努力之下蛋炒饭终于出锅了。一粒粒白白的米粒变成黄黄的，好像穿上了一件*的小秋装，漂亮极了。

　　我的蛋炒饭，虽然味道不怎么样，但却让我吃得很开心。

做蛋炒饭日记3

　　今天爸爸妈妈都出去了，只有我一个人在家，我早上去吃了一碗面条，可中午我就想吃饭了，可我不会做饭啊，我又不想出去吃，于是就饿了肚子。晚上，爸爸妈妈回来了，我吵着要妈妈叫我做饭，妈妈想了一会，就说：“我教你做蛋炒饭吧”，我急着欢呼“好，好”。妈妈先是放了油，等油融化了，就打一个鸡蛋进去，等鸡蛋煎好了，就把鸡蛋切成小块小块的，然后又放饭进去，等饭散了，再炒一会就可以放酱油进去了，放了适当的酱油之后就把饭和酱油融合在一起就行了。

　　我高兴级了，以后爸爸妈妈不在家，我就不用饿肚子了。

做盆景日记3篇（扩展5）

——做家务生活日记3篇

做家务生活日记1

　　星期天，吃完饭我看见妈妈在收拾碗筷打算洗碗。连忙跑到妈妈面前说：“妈妈，我想帮你洗碗，可以吗？”妈妈点点头同意让我帮助她洗碗。

　　妈妈帮我系起了围裙，带起了护袖，由于洗碗池比较高，我端来了一只小凳子站在上面；学着妈妈*时的样子像模像样的洗了起来，我先拿了块海绵在水里浸湿然后挤了些洗涤剂开始洗碗了；碗子还好，有的盘子还是满重的，而且沾上了洗涤剂滑滑的要牢牢的抓好才可以“下手”。才洗了几个碗和盘子我额头上就微微冒汗了，心里有点后悔但也不好意思说出来，只好认真的一只一只的洗着。妈妈教我先洗碗里面然后洗外面连碗底也要洗。过了一会儿，一只只碗一个个盘子被我洗的干干净净的躺在盆里了。

　　通过这次帮妈妈做家务活我体会到了妈妈每天的`家务活是不轻松的。以后我一定要多帮妈妈分担一些。

做家务生活日记2

　　星期天，妈妈制作了一份《干家务活动报酬清单》，上面清楚得写出了各种家务名称和报酬金额。

　　我一看惊讶的张长嘴巴，像一个大大的“O”字，问：“哇塞！妈妈*完这些家务，你真得会给钱吗？”妈妈认真地说：“是的，但是你干完必须通过我的检查。”我点点头。

　　说干就干，我挑了整理书桌这一项，报酬是二元钱。我拿来了脸盆和毛巾放一旁，先动手把桌面上乱七八糟的文具用品和书本分类整齐地放在合适的地方，再把毛巾拧干，仔细地把书桌各个角落擦得干干净净，最后，清洗了毛巾，把脏水倒掉。妈妈过来检查，说：“勇安，你干得真不错。”并付了二元钱给我。

　　我拿着钱，高兴地一蹦三尺高。因为这钱是我通过辛苦劳动挣来，把钱投进储蓄罐，美美地想：“我要用存下的钱为自己缴学费，为妈妈减轻一些压力，等积累更多的钱后，还要干大事业。”

做盆景日记3篇（扩展6）

——做灯笼日记3篇

做灯笼日记1

　　今天，老师要教我们做一个灯笼。首先，我们要准备好这几样工具：卡纸、剪刀、割纸刀、铅笔、尺子。我们准备好一切工具后，老师就开始教我们做灯笼了。

　　我们首先拿出卡纸，然后按照老师说的话去做，我把尺子放在卡纸的另一边量出一厘米，然后定点，另外一边也是这样做，两边都定好了点后，再用尺子把两个点连起来，就这样，第一步就完成了。第二步，把刚刚连好的线互相对折一次，两边都一样，然后再用尺子分别在两边上每相隔五毫米再定一个点。过了好一会儿，我终于定好了所有的点，呼，我都快累得半死了，不过，既然都已经做到了一半，做事又岂能半途而废呢？于是我又继续做下去。到了第三步，这次我们要使用最危险的工具了，那就是——割纸刀。把刚才每隔五毫米的点割出了一条条纸痕，这次要借助尺子了。开始割纸了，我左手拿着尺子，右手拿着割纸刀，先把尺子固定好位置，再割下去。哎，这条割偏了。呀，那条割不开······老师见到我这样，走过来帮我割。只见老师不慌不忙地仔细地割着，过了不一会儿，老师就割完了。老师割得多标准啊！没有一丝的马虎。第四步，用双面胶贴住边，然后把顶上的一条边折进去，接着再用手轻轻地压上去，一个漂亮精致的小灯笼就诞生了！

　　这一节做灯笼的课，我不仅学会了做灯笼，还收获了快乐！

做灯笼日记2

　　临近春节，街头小店、超市入口都摆满了红色的饰品，挂着各式各样的"灯笼。我看着这些红彤彤的灯笼，也想让家里增添一些过年的热闹气氛，就提议全家一起动手做一个灯笼。

　　我和妈妈先在网上查找做灯笼的方法，看来看去，我们选中了名字叫做“六六大顺”的灯笼，它不仅外观漂亮、形状独特，而且它还有一帆风顺的寓意，十分适合春节的喜庆气氛。接着，我们就准备起制作灯笼的材料，当红纸、尺、订书机、*结、挂坠都准备完毕，我们一家三口就齐动手了。

　　别看这灯笼的制作过程好像很简单，可做起来并不容易，需要特别仔细小心。我和爸爸、妈妈分工协作。爸爸负责在红纸上画出三十六个大小相同的正方形，只见他一手拿尺，一手拿笔，仔仔细细地把正方形画好，还时不时用三角板量一下角度，生怕有丝毫偏斜，然后用剪刀把它们端端正正剪下来。这时，我要发挥作用的时候到了，我把剪好的正方形对折，找到中心点，再把四个角都对着中心点叠成三角形，这样一个灯笼面就出现了。妈妈用订书机把我叠好的六个小正方形订在一起，一个小灯笼就完成了。就这样，我们一家三口各司其职，齐心协力，一个“六六大顺”灯笼就成形了，最后，我们又在灯笼顶和底分别装上了红色的*结和挂坠，漂亮的灯笼就展现在我们眼前。

　　我欣喜地拎起灯笼，希望马年里我的家人都能像这灯笼的名字一样，事事如意！

做灯笼日记3

　　今天，老师要教我们做一个灯笼。首先，我们要准备好这几样工具：卡纸、剪刀、割纸刀、铅笔、尺子。我们准备好一切工具后，老师就开始教我们做灯笼了。

　　我们首先拿出卡纸，然后按照老师说的话去做，我把尺子放在卡纸的另一边量出一厘米，然后定点，另外一边也是这样做，两边都定好了点后，再用尺子把两个点连起来，就这样，第一步就完成了。第二步，把刚刚连好的线互相对折一次，两边都一样，然后再用尺子分别在两边上每相隔五毫米再定一个点。过了好一会儿，我终于定好了所有的点，呼，我都快累得半死了，不过，既然都已经做到了一半，做事又岂能半途而废呢？于是我又继续做下去。到了第三步，这次我们要使用最危险的工具了，那就是——割纸刀。把刚才每隔五毫米的点割出了一条条纸痕，这次要借助尺子了。开始割纸了，我左手拿着尺子，右手拿着割纸刀，先把尺子固定好位置，再割下去。哎，这条割偏了。呀，那条割不开······老师见到我这样，走过来帮我割。只见老师不慌不忙地仔细地割着，过了不一会儿，老师就割完了。老师割得多标准啊！没有一丝的马虎。第四步，用双面胶贴住边，然后把顶上的一条边折进去，接着再用手轻轻地压上去，一个漂亮精致的小灯笼就诞生了！

　　这一节做灯笼的课，我不仅学会了做灯笼，还收获了快乐！

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