假如我是一名教师五年级作文3篇【精选推荐】

假如我是一名教师五年级作文1　　假如我是一名教师，我会让我的学生从小养成多读书的好习惯，扩大他们的视野，让他们能够体会到读书的乐趣、文字的美妙，合作者产生共鸣。　　假如我是一名教师，我会把枯燥繁琐的下面是小编为大家整理的假如我是一名教师五年级作文3篇【精选推荐】,供大家参考。

假如我是一名教师五年级作文1

　　假如我是一名教师，我会让我的学生从小养成多读书的好习惯，扩大他们的视野，让他们能够体会到读书的乐趣、文字的美妙，合作者产生共鸣。

　　假如我是一名教师，我会把枯燥繁琐的课堂变得有趣，这样我的学生就不会讨厌学习，而上课变得认真听讲，不“开飞机”，并且主动学习。

　　假如我是一名教师，我会经常和同学们聊天，特别是那些没有自信的孩子，我会鼓励他们，并让孩子们信任我，与我谈心，彼此就像一对好朋友，同学们不会再对老师感到生疏或害怕。

　　假如我是一名教师，我会与同学们一起讨论学习方案，要善于听取别人的意见，这才是成功之道。

　　假如我是一名教师，我会传授他们我的.生活经验与为人处世的大道理。但我要用一种特别的方式，我会给他们讲故事，让他们自己去领悟其中的道理。因为我知道，没有前车之鉴，他们不会把这些道理铭记于心并运用到生活中去的。

　　假如我是一名教师，我会骄傲的告诉他们:“我们都是龙的传人!”

　　让他们引以为豪，在那些看不起我们的外国人面前，仍然可以昂首挺胸，不会低三下四。

　　假如我是一名教师，我会像蜡烛一样，燃烧自己的青春，照亮他们的梦想，让祖国的花朵茁壮成长，竞相绽放······

　　假如我真的可以成为一名教师，那时候，不骗你，我一定做一个那样的教师!

假如我是一名教师五年级作文2

　　假如我是一名教师，我会教许多孩子知识，让他们为建设祖国贡献自己的一份力量。

　　假如我是一名教师，我会教许多祖国的花朵学习知识，从中得到启示，并明白如何为人处事等一些大道理。让他们每天在阳光下茁壮成长。我还会用和蔼的面孔和亲切的话语温暖他们幼小的心灵，并能让他们爱上学习，爱上自然，做一名优秀的学生，长大成为祖国的栋梁之才。

　　假如我是一名教师，我一定会告诉他们要“多奉献，少索取。”并告诉他们当别人遇到困难时，要伸出你的手，献出自己的爱心。让他们懂得与别人分享，分享也是一种快乐，会促进朋友与朋友之间的友谊。我还会告诉他们，你*时帮助的别人越多，那么当你遇到困难时，别人就会帮你。正所谓“爱人者，人恒爱之。敬人者，人恒敬之。”

　　假如我是一名教师，我会主动让同学们向贫困山区和贫困家庭的孩子捐钱捐物，让那些孩子也想我们一样学习知识，还可以阅读图书，让他们在阳光下成长。并让孩子们懂得帮助别人，拥有一颗火热的心，去关心、呵护他人。

　　假如我是一名教师，我会……

假如我是一名教师五年级作文3篇扩展阅读

假如我是一名教师五年级作文3篇（扩展1）

——假如我是一名教师作文10篇

假如我是一名教师作文1

　　老师是我最敬佩的人。*时看起来老师挺凶的，其实他们都是培育祖国花朵的园丁，传道、授业、解惑的恩师，不会伤害我们的。那么，假如我是一名老师，我会怎么样呢？

　　我一定会好好地教学生。上课时，我会专门叫那些胆小的同学发言，因为他们的眼神会告诉我他们心里没底，我想通过课堂回答问题增强他们的自信心；下课后，我会把全班同学召集到操场上去跳绳、踢毽子……因为这样会强健我们的身体。如果看到同学打闹的现象，我会立即把他们叫过来，心*气和地教育他们，告诉他们友好相处的道理，看到同学们又重归于好，我会十分开心的。

　　放学后，我也会经常去家访，了解学生在家里的学习和生活情况，指导家长正确地教育子女，也会推荐家长们购买一些适当的练习题给自己的孩子做。看到自己的学生都有了进步，我又会及时地告诉他们，不要骄傲，继续努力。看到这一种场面，心里也会感到特别的欣慰。

　　其实，我也明白，目前这些只能是想想罢了，那毕竟都是十几年以后的"事了，现在我最主要的任务是学习。只要我好好学习，我相信这个愿望就一定会实现！

假如我是一名教师作文2

　　假如我是一名教师，我会教许多孩子知识，让他们为建设祖国贡献自己的一份力量。

　　假如我是一名教师，我会教许多祖国的花朵学习知识，从中得到启示，并明白如何为人处事等一些大道理。让他们每天在阳光下茁壮成长。我还会用和蔼的面孔和亲切的话语温暖他们幼小的心灵，并能让他们爱上学习，爱上自然，做一名优秀的学生，长大成为祖国的"栋梁之才。

　　假如我是一名教师，我一定会告诉他们要“多奉献，少索取。”并告诉他们当别人遇到困难时，要伸出你的手，献出自己的爱心。让他们懂得与别人分享，分享也是一种快乐，会促进朋友与朋友之间的友谊。我还会告诉他们，你*时帮助的别人越多，那么当你遇到困难时，别人就会帮你。正所谓“爱人者，人恒爱之。敬人者，人恒敬之。”

　　假如我是一名教师，我会主动让同学们向贫困山区和贫困家庭的孩子捐钱捐物，让那些孩子也想我们一样学习知识，还可以阅读图书，让他们在阳光下成长。并让孩子们懂得帮助别人，拥有一颗火热的心，去关心、呵护他人。

　　假如我是一名教师，我会……

假如我是一名教师作文3

　　我有一个美好的理想——长大以后当一位光荣的人民教师。的确，在所有的职业中，权力最小的是——人民教师；但是在所有的职业中，对人类贡献最大的也是——人民教师。虽然，他只能管住一批有一批的孩子。然而，他就像那树根一样，默默地工作着，奉献着。

　　假如我是一位人民教师，我要注重培养学生良好的品德情操。我要大力宣传雷锋，赖宁等英雄模范的先进事迹，用他们的事迹来教育学生。

　　假如我是一位人民教师，我要鼓励那些天真活泼的学生多看课外书，让他们不仅仅依靠老师去获得知识。我要让他们从小就拥有一个广阔的视野。

　　假如我是一位人民教师，我不会把学生当瓶子，把知识直接里面灌。我会调动每个学生的积极性，养成自我学习、自我思考的习惯。

　　假如我是一位人民教师，对那些“低能儿”、“调皮大王”的后进生，我要用自己的满腔热情去帮助他们，感化他们，我坚信“只要功夫深，铁棒磨成针”这句古训的正确性。

　　假如我是一位人民教师，课下我会和同学们促膝谈心，一同做游戏。让师生交流成为我生活中不可缺少的一部分。

　　这就是我全部的希望，虽然今天当人民教师是我的理想，但是我相信不久的将来，我一定能成为一名合格的人民教师。

假如我是一名教师作文4

　　老师是我最敬佩的人。*时看起来老师挺凶的，其实他们都是培育祖国花朵的园丁，传道、授业、解惑的恩师，不会伤害我们的。那么，假如我是一名老师，我会怎么样呢？

　　我一定会好好地教学生。上课时，我会专门叫那些胆小的同学发言，因为他们的眼神会告诉我他们心里没底，我想通过课堂回答问题增强他们的`自信心；下课后，我会把全班同学召集到操场上去跳绳、踢毽子……因为这样会强健我们的身体。如果看到同学打闹的现象，我会立即把他们叫过来，心*气和地教育他们，告诉他们友好相处的道理，看到同学们又重归于好，我会十分开心的。

　　放学后，我也会经常去家访，了解学生在家里的学习和生活情况，指导家长正确地教育子女，也会推荐家长们购买一些适当的练习题给自己的孩子做。看到自己的学生都有了进步，我又会及时地告诉他们，不要骄傲，继续努力。看到这一种场面，心里也会感到特别的欣慰。

　　其实，我也明白，目前这些只能是想想罢了，那毕竟都是十几年以后的事了，现在我最主要的任务是学习。只要我好好学习，我相信这个愿望就一定会实现！

假如我是一名教师作文5

　　代老师走进了教师，给我们上课。我开始假想十年后的一天，我将成为一位人民教师。

　　这是我人生中上的第一节课。我自信认真的给我的学生们上这节课，我讲的内容是古诗二首中的《题西林壁》。在课堂中，第二排第二个小同学小明，圆圆的脸蛋，有一双明亮的大眼睛。他三心二意，没有认真听讲，在玩他的铅笔盒。我让他站起来，背诵这首古诗，他缓缓地站起来，低着头默默不语。我让他把这首古诗抄写两遍，让他背诵下来。然后，我继续上课。当课上完，我让同学们总结这首古诗，赵云积极的回答，用我讲的内容，用“角度”总结这首古诗。最后，我让同学们吧这首诗抄一遍，背会。

　　到三点五十了，课外活动的时间到了。我穿好运动服，拿好哨子，向学校借来了一根麻绳，进行拔河比赛，我先将他们他们进行分组。教室里总共有六排座位，左边三排为红队，右边三排为蓝队。然后，每组选出十个人来比赛。比赛开始了，红队的王小明在前面，别看他*时上课不认真听讲，但他的力气很大。蓝队的赵云在前面，别看她*时上课积极回答问题，可是她的.力气很小，但善于组织同学们，最后，红队胜利了。通过这次比赛增进了同学们的友谊，使他们团结友爱，互相帮助，更加关心集体的荣誉。

　　假如我是一位人民教师，那该有多好啊！为了我的这个目标，所以我要努力学习，认真完成老师布置的作业，积极向上，成为一位人民教师。

假如我是一名教师作文6

　　假如我是老师，首先，我要做好德智体美，让同学们喜欢我，上课时，如果有人溜号，搞小动作我不会打他（她），骂他（她）我要耐心的给他（她）讲溜号带来的坏处，提醒他（她）。如果有个同学不会哪道题，我要语重心长的教他（她）。如果有一个调皮捣蛋的同学，有空我要和他（她）谈心，家访，帮他（她）改掉坏毛病，让他（她）变成一个品学兼优的好学生！！！假如我是老师，我要关心同学，要像对待自己的孩子一样对待每一个同学。我听过这样的一个故事：一个教室着了火，同学们都惊慌失措，老师想出了一个办法，她一个接一个的把同学背到安全地带，大火烧进来了！

　　教室里只剩下两个同学了！精疲力尽的老师又一次跑进教室背起一个人就走，然后又回来，这时那位老师和同学就被烧死了。你们可知道最后的那个小同学就是老师的孩子啊！我要向那位老师学习，宁可牺牲自己，也不让同学们受苦受累。老师像一位园丁，把自己的花养得更美更漂亮他（她）才高兴。假如我是老师我会把所有的学生变得优秀！把他（她）们培养成一个个栋梁之才！

假如我是一名教师作文7

　　假如我是一名教师！我会去灾区工作。帮助那里没有书读的孩子。也会建议校长让孩子的学习环境更加美好。教他们知识也是一位老师的责任。

　　假如我是一名教师！我会不怕辛苦，不管待遇好坏。即使没有一丁点的工资，我也会把我的一辈子都放在没有书读的孩子身上，尽我最大的能力帮助他们。也是现代教师应有的品质，帮助灾区孩子的教师是伟大的，教师这个职责已在我心中生根发芽。

　　假如我是一名教师！我会每天清晨早早的起床，克服自己的懒惰，领孩子们读书，检查他们的功课，教他们做人的道理，教他们不要做违法的事情，严格遵守社会秩序；也要常常提醒自己是位教师，更要严格要去自己不要打骂孩子，但还要对他们更加严肃。我不会布置更多的作业，让他们享受童年的乐趣，但我也会教他们做人的道理。晚上要看着他们睡觉后再处理自己的事情。即使熬夜也不能把他们的功课落下，让他们以更好的成绩回报他们的父母。让他们的父母知道灾区的孩子不比城里的孩子差。

　　假如我是一名教师！我也会像我的老师对待我一样对待他们。假如那些孩子没有了父母，我会像对待自己的孩子那样对待他们，就算我少吃一口、少睡一会、少玩一会，也要把他们养的健健康康，不让他们缺少母爱也不让他们缺少父爱。我即使有脾气也要埋在肚子里，让他们感到世上还有我这个老师在爱着他们，不会让他们感到一丁点的委屈，但也要让他们学会吃苦，让他们知道一粒粮食是多么来之不易。

　　我现在虽然是一名小学生，但是未来不会遥远，这个目标有了，我也一定会实现，有梦想就会有力量，我会大步的向着目标前进！

　　假如我是一名教师……

假如我是一名教师作文8

　　在我很小的时候，我就明白教师的无私奉献，教师的伟大，教师像慈母一样培育每一位学生，不知他（她）培育出多少国家栋梁之才，每当我看到老师高大的身影走向讲台，传授我们知识的时候，我的愿望就愈加强烈，我长大一定要当一名优秀的老师。

　　如果我是一名教师，我会把所有的学生当做自己的弟弟妹妹，我会*等对待每一位学生，不因学习好坏，家庭贫富而有所偏见，尽我所能帮助那些成绩差的学生。在课余时间就会像妈妈一样给学生讲诉中华的传统美德，从小就要养成团结同学互相帮助，尽力帮助有困难、学习差的同学。

　　如果我是一名教师我会让学生有一个金色的童年，课上我会抽出5分钟的时间，给学生讲课外知识，让他们发挥聪明才智，锻炼他们的能力，这样对学习更有帮助。下课我会让学生们尽情地玩耍，做自己喜欢做的事，放学我不留太多的作业，让他们记牢当天学到的知识。如果有不自觉犯错的学生我会惩罚他们。

　　如果我是一名教师，当学生受委屈时，我会用博大的胸怀去抚慰他们内心的创伤，让他们感到家的温暖。

　　我要做一名教师，做一名学生心目中的好老师！

假如我是一名教师作文9

　　假如我是一名教师，我要带同学们登书山，在知识的海洋遨游，让他们长大以后，把自己的祖国建设的更美丽，更繁荣。

　　如果我看见有一位同学考试得了100分，我会欣喜若狂；他骄傲了，我会轻轻走到他的身旁，亲切地对他说：“孩子，你得100分固然是好事，但是，如果你骄傲了，那这个荣誉，对于你来说，那将是一种耻辱，你取得优异成绩时，就像是一颗星星在闪闪发光，可是，如果你骄傲的话，这颗星光便会暗淡下来，失去它原有的光芒。”听了我这番话，那位同学脸红了，很惭愧，歉意地向周围的同学笑了笑，而我的脸上也露出了欣慰的笑容。

　　如果我看见有一位同学考试不及格，非常伤心，偷偷躲在一个角落啜泣，两行眼泪像小溪似的从他白皙的脸庞急促滑下。这时，我会走到她身旁，和蔼地对她说：“孩子，别伤心了，你要相信，失败乃成功之母。一个伟大的人生永远都充满看坎坷，这次失败了，没关系，跌倒了，再爬起来，一直向着自己的目标前进！在各种困难面前，始终要坚信我能行！相信自己永远是最棒的！让我们在自信的激励下，在人生的旅途中留下坚实的足迹！”这位同学听了我的话之后，马上跑*室复习功课去了，准备迎接新的挑战！

　　假如我是一名教师，我会挤出我的时间去陪孩子们。春天，我要带他们在百花丛中漫步，欣赏大自然的美好风光；夏天，我要带他们去游泳?钓鱼，让他们感受生活的乐趣；秋天，我要带他们到森林去采集动物和植物的标本，激发他们热爱科学的情趣；冬天，我要带他们去看傲霜斗雪的梅花?去看在微风的吹拂下，仍像钢铁战士般巍然屹立的青松，让他们受到感染?增长斗志。我要让大自然的每一个角落，都留下孩子们坚实的足迹，让空气留下欢乐的气息！

　　我的理想不会空，我的未来不是梦。我现在会努力学习，将来做一名优秀的人民教师！

假如我是一名教师作文10

　　假如我是一名教师，我会让我的学生从小养成多读书的好习惯，扩大他们的视野，让他们能够体会到读书的乐趣、文字的美妙，合作者产生共鸣。

　　假如我是一名教师，我会把枯燥繁琐的课堂变得有趣，这样我的学生就不会讨厌学习，而上课变得认真听讲，不“开飞机”，并且主动学习。

　　假如我是一名教师，我会经常和同学们聊天，特别是那些没有自信的孩子，我会鼓励他们，并让孩子们信任我，与我谈心，彼此就像一对好朋友，同学们不会再对老师感到生疏或害怕。

　　假如我是一名教师，我会与同学们一起讨论学习方案，要善于听取别人的`意见，这才是成功之道。

　　假如我是一名教师，我会传授他们我的生活经验与为人处世的大道理。但我要用一种特别的方式，我会给他们讲故事，让他们自己去领悟其中的道理。因为我知道，没有前车之鉴，他们不会把这些道理铭记于心并运用到生活中去的。

　　假如我是一名教师，我会骄傲的告诉他们:“我们都是龙的传人!”

　　让他们引以为豪，在那些看不起我们的外国人面前，仍然可以昂首挺胸，不会低三下四。

　　假如我是一名教师，我会像蜡烛一样，燃烧自己的青春，照亮他们的梦想，让祖国的花朵茁壮成长，竞相绽放······

　　假如我真的可以成为一名教师，那时候，不骗你，我一定做一个那样的教师!

假如我是一名教师五年级作文3篇（扩展2）

——假如我是一名教师3篇

假如我是一名教师1

　　假如我是一名教师，我会让我的学生从小养成多读书的好习惯，扩大他们的视野，让他们能够体会到读书的乐趣、文字的美妙，合作者产生共鸣。

　　假如我是一名教师，我会把枯燥繁琐的课堂变得有趣，这样我的学生就不会讨厌学习，而上课变得认真听讲，不“开飞机”，并且主动学习。

　　假如我是一名教师，我会经常和同学们聊天，特别是那些没有自信的孩子，我会鼓励他们，并让孩子们信任我，与我谈心，彼此就像一对好朋友，同学们不会再对老师感到生疏或害怕。

　　假如我是一名教师，我会与同学们一起讨论学习方案，要善于听取别人的意见，这才是成功之道。

　　假如我是一名教师，我会传授他们我的生活经验与为人处世的大道理。但我要用一种特别的方式，我会给他们讲故事，让他们自己去领悟其中的道理。因为我知道，没有前车之鉴，他们不会把这些道理铭记于心并运用到生活中去的。

　　假如我是一名教师，我会骄傲的告诉他们:“我们都是龙的传人!”

　　让他们引以为豪，在那些看不起我们的外国人面前，仍然可以昂首挺胸，不会低三下四。

　　假如我是一名教师，我会像蜡烛一样，燃烧自己的青春，照亮他们的梦想，让祖国的花朵茁壮成长，竞相绽放······

　　假如我真的可以成为一名教师，那时候，不骗你，我一定做一个那样的教师!

假如我是一名教师2

　　每个人都有自己的理想，有的想当工程师，有的想当科学家，有的想当富有的商人，而我的理想是当一名教师。

　　假如我是一名教师，我要致力于语文改革，抛开老师一套不适应现实的.语文方法。我要开设读课、演讲课引导孩子们在课堂上各抒己见，畅所欲言，让他们用智慧去叩开科学宝库的大门，让他们迈开矫健的步伐，去攀登科学的高峰。

　　假如我是一名教师，我绝不会让学生整天钻在书堆里，我要他们投入到大自然的怀抱，尽情领略大自然的风景。春天，我们漫步在百花丛中，观赏姹紫蔫红的牡丹，纯洁妩媚的芍药……夏天，我们流连在大海边，踏着海浪，拾捡贝壳。秋天，我们要去欣赏那红似火的枫叶……去山上采集标本。冬天，我们要去堆雪人、打雪仗，去观赏那苍翠欲滴的松树……啊！这一切都充满着诗情画意，我想让他们在大自然中得到教育。

　　假如我是一名教师，我一定会像一位慈爱的母亲无微不至的关心我的学生，啊，那个小朋友肚子疼了，疼痛难忍，我心里像吊了一块石头，急忙带他去医院。他的肚子不疼了，我心里的一块石头终于落下来了。

　　假如我是一名教师，我会努力正确的引导孩子，让孩子们在良好的环境中学习和接受教育，将来成为国家的栋梁之材，我想这个愿望一定会实现。

假如我是一名教师3

　　每个人都有自己奇特的梦：假如自己变成一只美丽的小鸟，自由自在地在林中歌唱；假如自己成为一名足球明星，在奥运会上勇夺金牌为祖国争光；假如自己成为一名歌手，在舞台上发亮；还有的会想象自己成为科学家，培育出来的玉米比房间还大……

　　为自己插上想象的翅膀，假如我是一名教师，我想我一定努力让自己变得很优秀。在课堂上，我会用那清晰而又悦耳的普通话给同学们讲丰富多彩的文化，让他们在渊博的知识海洋里茁壮成长。除了课堂学习文化知识，我还会给他们讲授四季，带他们领略大自然的美。春天，我会带着他们去郊外聆听鸟儿的歌声，呼吸花和草的芳香；夏天，我会带他们去游泳，感觉一下像鱼儿一样自由自在地畅泳；秋天，我会带着他们观察植物的变化，并采集一些植物做标本，给历史做见证；冬天，我会带着他们滑冰，打雪仗，告诉他们做人要学会对抗凌冽寒风……

　　我真希望想象能成真，教我的学生做人的道理，只要做过，努力过，即便失败了也不会后悔。告诉他们，时间多么的珍贵，不要轻易的让它溜走……

　　假如我是一名教师，我一定会竭尽全力做好！这让我想到了一句话：“能做到的事，一定能做到，永远都不可以放弃，要相信自己，做最棒的自己！”希望一天想象能成真。

假如我是一名教师五年级作文3篇（扩展3）

——假如我是一名教师作文400字_小学五年级作文3篇

假如我是一名教师作文400字_小学五年级作文1

　　每个人都有自己的理想，有的想当工程师，有的想当科学家，有的想当富有的商人，而我的理想是当一名教师。

　　假如我是一名教师，我要致力于语文改革，抛开老师一套不适应现实的语文方法。我要开设读课、演讲课引导孩子们在课堂上各抒己见，畅所欲言，让他们用智慧去叩开科学宝库的大门，让他们迈开矫健的步伐，去攀登科学的高峰。

　　假如我是一名教师，我绝不会让学生整天钻在书堆里，我要他们投入到大自然的怀抱，尽情领略大自然的风景。春天，我们漫步在百花丛中，观赏姹紫蔫红的牡丹，纯洁妩媚的芍药……夏天，我们流连在大海边，踏着海浪，拾捡贝壳。秋天，我们要去欣赏那红似火的枫叶……去山上采集标本。冬天，我们要去堆雪人、打雪仗，去观赏那苍翠欲滴的松树……啊！这一切都充满着诗情画意，我想让他们在大自然中得到教育。

　　假如我是一名教师，我一定会像一位慈爱的.母亲无微不至的关心我的学生，啊，那个小朋友肚子疼了，疼痛难忍，我心里像吊了一块石头，急忙带他去医院。他的肚子不疼了，我心里的一块石头终于落下来了。

　　假如我是一名教师，我会努力正确的引导孩子，让孩子们在良好的环境中学习和接受教育，将来成为国家的栋梁之材，我想这个愿望一定会实现。

假如我是一名教师五年级作文3篇（扩展4）

——假如我是一名老师作文10篇

假如我是一名老师作文1

　　世上职业万千有护士、医生、打扫卫生……我最喜欢当老师，知道为什么吗?我来告诉你。

　　教师不只是一个*常的职业，却有一个伟大的使命，教师帮助家长们教儿育女，他们呕心沥血却不求回报，不收一分报酬，因为他们知道他们的使命是为祖国培养人才，为祖国培养未来的接班人。

　　假如我是一名老师，我会用全部所学教给他们，我所教的班级活泼乐观，积极向上……我的班级会成为最优秀的班级。

　　假如我是一名老师，我会把班级整顿得井然有序，就像孔子说的：“没有规矩不成方圆”，所以，我会为班级订很多严厉的规矩，因为不经过磨练是不可能会有收获的。

　　假如我是一名老师，我会不计较个人报酬，因为在我的心里教师这个称呼是神圣而伟大的，因此我长大以后一定当一名无私奉献，为祖国培养人才的人民教师。

假如我是一名老师作文2

　　20**年，一个**凡凡的日子。

　　但它对我来说充满了欣喜和神圣，因为这是我去小学里任教的第一天。也许你会问我；“老师的职业可不好当，工资又没多少，为何还去做那点工资的职业?为何不去做哪些什么翻译员……”但……我还是选择了当老师，老师这一职业，需要知识和技术，那儿需要我。

　　我穿着一身黑色职业装，往镜子里一看，还真有点老师的形象。我走进办公室，感受老师的气息。我独自一边看看书，一边喝喝茶……。

　　“丁零零”一阵铃声从我耳边响起。我匆匆赶进教室门口，我满面春风地走进教室。无比兴奋地走讲台，在讲台上有一张卡片，上面写着∶“老师，欢迎您！”我满意的一笑，环视教室，只见桌椅摆的整整齐齐。一张张天真而纯。

　　我翻开语文书，孩子们不约而同地站起来，尊重地鞠了个躬，异口同声说道；老师好！”我看到讲台下几十颗纯洁的心灵，孩子们的尊重，顿时，我感到无比的幸福。

　　我和孩子们的交流和上课的互动都十分好，我问孩子们什么问题，他们就会把他们白嫩小手立马高高的举起。

　　下课了，经过一节课，我和孩子们的关系进了一大步，看着他们在玩老鹰抓小鸡，抓人抓……脸上都露出纯真的笑容。

　　我怀着淡淡的笑容，惬意的坐在椅子上，在一本日记本里面写着∶虽然我与孩子们只相处了一天，但是这一天给了我很多，我明白当老师的意义，看到我的学生，我不禁欣慰地看着他们。

假如我是一名老师作文3

　　我从小就幻想，如果我是一名称职的语文老师该多好啊!

　　如果我是一名语文老师，我不会整天只要学生一犯错，不管是大是小，都破口大骂，而是用道理让学生把犯的错事改正。我觉得我是一名温和的老师。

　　如果我是一名语文老师。有一位同学近视了，要到外面的一家眼睛店做眼操的，我会让他去，并通过孩子家长的电话发短信才可以去。我觉得我一名善解人意的老师。

　　如果我是一名老师。下雨天，学生没带伞，我一定会把我的伞给他用，不让学生淋雨。我觉得我是一名关心学生的老师。

　　如果我是一名老师。我一定要让同学们团结友爱，互相帮助，象一家人一样，

　　我长大后如果真的当上一名老师，我一定会做到上面内容，做一个称职合格的老师。

假如我是一名老师作文4

　　老师，多么伟大的职业啊，他们培育了一代天骄，不愧是辛勤的园丁。如果我是一名人民教师，我一定会这样做：

　　假如我是老师，我尽量多把同学们带出教室结合生活学知识。我会带他们看小草是怎样发芽的，会带他们看小树是怎样生长的，看庄稼是怎样成熟的……培养他们从小热爱知识的浓厚兴趣。

　　假如我是老师，我一定不会在课堂上大吼大叫，给学生们上一节快乐的、轻松的课。

　　假如我是老师，我决不会占用同学们的副课去复习主课。因为如果一直上主课，同学们就没有时间休息，就会觉得学习枯燥、单一，进而对学习失去兴趣，这个结果是很可怕的。相反的如果不取掉副课，同学们的学习生活就是丰富多彩，劳逸结合。这对同学们的整个学习意义匪浅。

　　假如我是老师，我一定不会体罚学生，也不会对他们大声训斥，而是对他们讲一些做人做事的道理。因为如果打他、骂他，他们就会怕你，不跟你说心里话，又生怕再引事端，惹“祸”上身。而如果多跟他们交流沟通，讲道理，举事实，他们就会相信你，就会和你有说不完的话题，全班同学也许都会来找你谈心，难道这样不好吗？

　　假如我是老师，我一定不会拖堂。因为课堂上，管学生的一定是老师，而下课才是孩子们的“快乐天堂”，我们不能占用那些时间来讲课，多上一会课，他们就会少一点快乐，没有讲完的题目也是可以下节课再讲的，不一定非得拖堂。

　　假如我是老师，对于表现好的学生，我会不断的鼓励他们，让他们继续进步；而对于其他的学生来说，我会给他们讲道理，让他们一步一步走向成功。

　　到时候，不骗你，我一定会做一个这样的老师，我会用心培育祖国的每一朵花朵！

假如我是一名老师作文5

　　我的梦想是当一名老师，自从上小学开始，我就不由得被老师这个神圣的职业吸引，我不但从老师那里学到了知识，他们美好的品德、一言一行都给我留下深刻的影响，我常常想，假如我是老师，我会怎样做呢？

　　我会不会比我的老师做得更好，更出色。假如我是老师，我会用最生动的语言来活跃上课的气氛，把同学们引入知识的海洋，让同学们觉得学习其实并不那么难。我会想出各种办法引导学生们积极回答问题，鼓励他们不懂就问，告诉他们不要因为害羞或其他什么原因就凑合过去。我会关心学得较差的同学，和他们促膝谈心，找出原因，讨论怎样改正。我会让成绩好的同学去帮助他们，让同学们在互相帮助的氛围□同成长。假如我是老师，我会将爱分给每个学生，不会因为谁学得好就偏爱谁，也不会因为谁学得差就讨厌谁。我会多指出他们的长处，使他们在关爱中拥有完整的人格，我会融入同学们的生活中，成为他们最好的朋友，一起分享快乐、分担痛苦。如果有谁遇到了困难，我会号召其他同学一起来帮助他，让同学们学会分享、学会帮助，能够关心他人，有怜悯之心。如果哪个同学学习退步了，我会伸出我的援助之手，帮他想办法，为他耐心的补课。假如我是老师，我会号召大家运动健身。

　　让同学们都锻炼出强健的身体，因为没有好的身体就没有精力投入到学习中。我会与同学们一起运动、游戏。学校举行运动会时，我会率先报名，以我的行动影响我的学生。我想象着，在一次次的运动会上，我飞快的跑着，听着同学们为我呐喊助威；而我也为赛场上奔跑跳跃的学生们加油。我的学生里也许会出现很多的体育明星……

　　假如我是老师，我会常常带领他们遨游科学、艺术的殿堂——科技馆、博物馆、美术馆……我会用各种各样的方式使同学们发现科学的奥妙、生命起源的神奇、艺术瑰宝的绚丽。让学生们丰富头脑，激发学习科学知识的兴趣，引导他们探索自然界的奥秘。也许将来他们会成为科学家、生物学家、画家……。假如我是老师，我会给同学们介绍中外的名人事迹，鼓励他们努力学习，将来做个对社会有用的人。将来不论他们从事哪个行业，都能够有一技之长，成为祖国的栋梁之才。假如我是老师，我会向他们讲述*的历史，使他们了解*五千年历史的文化，为成为*人而自豪。我还会使他们了解过去的*因为不富强而遭受的苦难，激励他们热爱祖国，热爱中华民族。

　　假如我是老师，那该多好啊！我相信不久的将来，我真的会成为一名教师，而我也会全心全意地去做一个好教师，你相信我吗？

假如我是一名老师作文6

　　假如我是老师，我会给我的学生上课，我会不厌其烦的讲很多遍，我希望我的学生都能听明白。我不希望我的学生上课不好好听课，等我讲完了题，我会让他为我讲一讲。

　　假如我是老师，我会做好当老师的责任，如果他们在教室里乱跑，我会告诉他们应该怎么做如果他们还是不听，我就和他们讲道理，让他们知道这是不对的。如果他们在上课时有一点点进步，我都会当场为他们加分，给他们红花奖励，让他们充分体验表扬的愉悦。

　　假如我是老师，我会帮助他们解决生活中碰到的难题，让他们不再受到坏情绪的影响。我也希望我能成为他们的好朋友，没有距离，没有惧怕。

　　我特别希望我就是老师。因为在我的心中，老师就是天使，老师就是最可爱、最值得敬重的人。

假如我是一名老师作文7

　　小时后直到现在，我一直梦想着将来当一名教师。

　　首先，这个职业是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼里，老师教书育人，是神圣的。可在学生眼里，老师很凶，很讨厌。

　　如果我是老师，我要做一个和蔼且有高效率的老师。“高效率”是指教出的学生是优秀的。老师为什么每天凶巴巴地对学生呢？老师严厉在大人眼里是好的，可学生却会误解老师的严厉是坏的。于是，学生就会在老师背后，骂老师，说老师坏话。而我不会，我不会做被学生骂的老师，我要做一个被学生真正的，发自内心称赞的老师。

　　如果我是老师，我会熟悉每篇课文，我会认真地备课。在课堂上，我会用生动的语言去打动每个孩子的心。我要像《师恩难忘》中田老师那样，用自己独特的教书方法叫学生。在我的课堂上，我不希望我的学生跟着参考书“走”。我要我的学生能用自己的智慧去理解课文。同时，我也会让我的课堂充满活力，乐趣，使我的学生能积极参与。

　　如果我是老师，我不会布置很多作业。我认为作业的多与少跟孩子的能力无关。不是说做的题目多就能成好学生。

假如我是一名老师作文8

　　假如我是一名老师，我会认真工作，把我的学生培育得更加出色。

　　假如我是一名语文老师，我会给同学们讲故事，让他们知道老师有多么辛苦，让他们珍惜学习的机会。在上课的时候，我会看谁不举手，告诉他们上课要积极举手，就算回答错了也没有关系，这样我就会知道你们对学过的知识到底会不会？我还会利用一些时间跟他们做游戏，让他们在学习之余也感到轻松……

　　假如我是一名数学老师，我会跟他们讲什么时候用加，什么时候用减；我会跟他们做益智游戏，让他们在快乐中了解数字的奥秘；我还会做一些我独创的教学用具，让他们对物体的形状、空间模型在观察中产生……

　　假如我是一名英语老师，我会告诉他们背单词的诀窍，我会鼓励同学们在课余时间要敢于用英语交流；我还希望他们学好英语，将来做一名翻译家。

　　假如我是一名舞蹈老师，假如有一天，这个理想实现了。看，从舞蹈厅走出来一个亭亭玉立、气质高雅的舞蹈老师，那就是我。随着一阵优美的音乐，我来到舞蹈厅，翩翩起舞用自己优美的舞姿、快乐的眼神，注视着每一位可爱的学生，他们的目光里充满了渴求。我把最美的形象展示给孩子们，带着孩子们跟着美妙的音乐跳起来，舞起来，看到了孩子们脸上露出了快乐、灿烂的笑容。我感到幸福无比。

　　为了实现我的这个梦想，从现在起，我要更加努力学习！

假如我是一名老师作文9

　　假如我是一名老师，我会每天早早地来到学校，和同学们一起快乐地早读；

　　假如我是一名老师，我不会让课堂枯燥乏味，我会用生动有趣的语言，让上课变得有趣精彩；

　　假如我是一名老师，我会关心同学们的身体健康，关照他们多喝水，多运动；

　　假如我是一名老师，我会为同学们精心准备许多贴纸，让他们拿着礼物开开心心地回家；

　　但也不能管的太严，我会把作业布置的恰如其分，让同学们有时间读自己感兴趣的课外书，各种考试都能PASS；

　　我会在课堂上讲一些历史文化故事，让他们的知识能丰富多彩；

　　我会关心考试成绩不理想的同学，给他们帮助，为他们加油打气；

　　在天气好的时候，我会在中饭后带他们出去散步、游戏，享受阳光，教他们做一个快乐活泼的少年；

　　是的，假如我是一名老师，我就要求自己一定要像我们蒋老师一样，用心地、真诚地帮助、教导每一位同学。

假如我是一名老师作文10

　　老师是人类灵魂的工程师，我多么盼望自己能成为一名优秀的教师。

　　假如我是老师，我要对上课不听讲的学生进行严肃地批评，认真帮他们改正过来；耐心辅导学习成绩差的学生，让他们的成绩一升再升。

　　假如我是老师，我的学生犯了错误，我会耐心地教育他，我不会像有些老师一样用尺子打学生的手心，把学生打哭了。

　　假如我是老师，我的学生写错了字，我不会罚他抄一百遍，而是辅导他订正错误。

　　假如我是老师，会尽量少布置家庭作业，让我的学生多看些课外书，多做些自己想做的事情，多些时间休息。

　　假如我是老师，到了春天，我会带学生去春游，让我的学生在大自然中学到许多书本上无法学到的知识。

　　只要我现在好好学习，我就会梦想成真！

假如我是一名教师五年级作文3篇（扩展5）

——假如我是一名画家作文5篇

假如我是一名画家作文1

　　以前，我并不胖。也许我的生活太懒散了，再加上口壮，才使我一天比一天胖，致使三个月前买的衬衫现在竟穿不上了。我深知自己的体型已达到登峰造极的程度。吾本想，胖就胖吧，反正又死不了，顺其自然吧！

　　然而，胖却给我带来许多烦恼。每天，只要我一进校门，同班同学一见我就叫我“大胖”小同学叫我“大胖哥哥”。我也只好默认，谁知，这学期我一称体重，哇！我不由得晕了过去，我的体重竟达到了65公斤。看来我的身体没有任何优点了。我突然想：吾不能再这样散漫下去了，要不然，体重又要增长了，那吾的后半生不就没希望了吗？

　　于是乎，吾给自己定了“约法三章”：

　　1。坚决不吃肉

　　2。坚决不吃甜食

　　3。坚决不喝饮料

　　一连用了三个坚决，足以证明了我减肥的决心！！！！！

　　其实嘛，通往苗条身材的途径只有一条，用公式表示那就是“艰苦的劳动+正确的方法+实际的行动”只有这样，吾的后半生才能充满光明，你们说是吧！

　　吾给自己定了一个目标：每天早晨绕着小区跑3圈，上午。下午各踢两小时键球，上午。下午都不吃饭，中午随便吃一点，晚上做40个仰卧起坐，就这样“狂轰乱炸”了两个星期，吾终于减了5公斤。吾十分高兴，看来，胖并不是我想象的那么可怕，只要有决心，有毅力，脂肪这东西就会不攻自破！

假如我是一名画家作文2

　　每个人都有自己的梦想，而我的梦想是做一名“画家”......

　　假如，我是一名“画家”，我要画出童趣。我要在纸上画出所有小孩子的梦想，希望每个小孩子的心中永远充满着童趣！

　　假如，我是一名“画家”，我要画出和*。我要在纸上画出白鸽和橄榄，让世界的每个地方除去悲伤，希望世界永远充满着和*！

　　假如，我是一名“画家”，我要画出快乐。我要在纸上画出所有人的笑容，希望每个人天天都有好心情！

　　假如，我是一名“画家”，我要画出希望。我要在纸上画出各位遇难者，渴望在他们中间，还能冒出一丝希望！

　　假如，我是一名“画家”，我要画出知识。我要在纸上画出各类书籍，希望那些没钱读书，而又渴望读书的孩子能尽快上学！

　　假如，我是一名“画家”，我要画出干净。我要在纸上画出生活中各个不干净的角落，并清理掉所有垃圾，希望地球总有一天会是那个样子的！

　　假如，我是一名“画家”，我要画出“爱”。我要在纸上画出火红色的爱心，有父爱、母爱、友爱等等，希望世界永远充满着爱！

　　我希望世界永远都有童趣、和*、快乐、希望、知识、快乐还有“爱”！

假如我是一名画家作文3

　　每次，我看见外面的山山水水，一草一木，我便想：我是画家该多好啊！

　　假如我是一名画家，我会把闻名中外的万里长城给画下来，到了那里。我会带着我的画笔和画板来到万里长城的城头，把万里长城的`样子认认真真地画下来，描绘完了万里长城。我会把雄伟的*也画下来，特别要把*的样子也画下来。

　　画完了北京，我就要去画桂林了。到了桂林，我就会把湖水里可爱的小鱼画下来，画出它们自由自在地样子，画完了小鱼，我要画像镜子一般的湖水和一棵棵粗壮的树木全部都画下来。

　　桂林山水画完了，我就要回我的家广东了。回到了家一切都变了，本来是一座矮小的学校现在却变成了一座高大的学校，本来是一片光秃秃的坪地现在却变成了一片生机勃勃的草坪，本来是一片玉米地现在却变成了高楼大厦……来到了公园，树木多了，花草也多了。急忙拿出画笔，画树木、画花草、画湖水，还有要树上叽叽喳喳叫的小鸟！当然，还有我们可爱的同学们，亲爱的家乡人们！

　　最后我就把所有的画装裱好，举办了一场个人画展，让人们欣赏祖国的秀丽风光，更让人们感叹我们家乡的美丽！

假如我是一名画家作文4

　　我想成为一名画画家，画画就是一种轻松自在，一种美好的感觉。只要我一拿起笔，一切糟糕的事情都抛之脑后。画画是五彩缤纷的世界，她是多么美好，多么有趣。我像一只小鸟，翱翔在五颜六色的世界。

　　我想成为一名画画家，我可以把这种画画的自由，轻松传递给小朋友们。让他们也感受着美好的世界，画画不一定是为了赚钱，不一定是为了工作。画画是美好悠闲，轻松自在，在画画里，你可以飞，可以有魔法，可以打怪兽可以有无限的生命。在画画中，你可以见到你想见的人，可以感受着五彩缤纷的世界是多么美好。

　　我想成为一名画画家，在画画中我可以画现实没有的东西，如仙境，怪兽，魔法等。在我们的画中怪兽不一定是凶猛的，有可能，你看见的是一只肥胖的小猫在向你招手。在我的画中仙境不一定要打架，你可以在我的画中看到和谐的一幕。谁说人类不可以和动物生活在一起，在我的画中，人类可以和动物一起联欢，一起唱歌，一起跳舞，一起谈心事，你看他笨拙的舞姿，多么可爱多么有趣。

　　我想成为一名画画家，把这种美丽的世界传递给所有的人，让他们感受画画的奇妙啊，我想成为一名画画，咋把这种爱传递给所有人。

假如我是一名画家作文5

　　每当我看见红红的花，绿绿的草，青青的山，蓝蓝的天，白白的云……我便想：我要是一名画家该多好啊！

　　假如我是一名画家，我要把祖国的山山水水，一草一木，都用我的笔画下来。假如我是画家，画的第一幅画是什么呢，我要去画万里长城。小时候，爷爷对我说：“万里长城是一条巨龙。”上学了，老师对我说：“万里长城是中华民族的象征。”

　　假如我是一名画家，我便首先要去瞻仰它的雄姿，看看被称为“天下第一关”的山海关，用我的画笔描绘下爷爷口中的巨龙。我还要去五岳泰山、华山、恒山、嵩山、衡山；去金碧辉煌的故宫；去景色怡人的颐和园；去波涛汹涌的长江；去被称做中华民族摇篮的黄河……哦，假如我是画家，我要走遍祖国的名山大川，把他们的风采都描绘下来。

　　假如我是一名画家，额还要画那金波翻滚的丰收田野；画那钢花四溅的工厂；画人山人海的集市；画那热火朝天的建筑工地……我还要背着画架画下校园的景象，高耸的教学楼、辛勤工作的老师和洋溢着青春笑脸的同学们。啊！假如我是画家，我不仅要画出生活的幸福，更要描绘下祖国欣欣向荣的大好景象。

　　假如我是画家……

假如我是一名教师五年级作文3篇（扩展6）

——假如我是一名医生想象作文3篇

假如我是一名医生想象作文1

　　假如我是一名医生，我就要肩负起医生的崇高职责——与形形色色的病魔战斗，与残酷无情的死神拼搏，我让老人们身体健康，延年益寿；让大人们身体强壮精力充沛；让孩子们活泼可爱，茁壮成长。

　　我要彻底改变医院的落后面貌：抛弃陈旧设施冷若冰霜的服务态度和脏、乱、差的环境。我要用电脑、激光、微波等先进的技术来诊断各种疑难杂症，通过电视显示来了解每个病人的情况，进行最优良的护理；用亲切的目光、热情的关怀和安详的微笑来温暖病人的心，增加病人战胜疾病的勇气和力量；用美丽的鲜花、比绿的草地、高大的树木、清澈的湖水装扮医院使病人心情舒畅，为病人提供优雅的环境。我要办一个“春满人间医疗中心”专门解除那些得了“不治之症”的病人的痛苦。瞧那位青年脸色苍白，精神不振，得了白血病已经到了危险阶段。我采用先进的激光杀菌器为这位刚走上岗位的青年驱除了病魔，使他能重新投入建设四化的队伍中去。看，张海迪大姐姐来了先前她千方百计的为别人解除病痛，如今由我为海迪姐姐治病。我用我国新制造的微波活血器在姐姐的大腿、小腿上不停的进行按摩，由于微波作用，她的两腿血液流动加快。通过几个疗程，几十年不能走路的海迪姐姐扔掉了拐杖，走下了轮椅迈出了走向美好未来的坚定步伐。高士其爷爷的书我从小就爱读，可是他得了肌肉硬化症，丧失了语言能力。我除了为他老人家做超声波治疗外，还专门委他研究出一种“语言恢复丸”让他服用。现在高爷爷又能把渊博的知识滔滔不绝地传授给人们，贡献给社会了。

　　假如我是一名医师，那真实太好了！当然，现在还只能是“假如”，但只要我们努力学习文化知识，在这欣欣向容、突飞猛进的*，我一定能成为一名医师……到那时，“假如”就不再是假如了。

假如我是一名医生想象作文2

　　奶奶生病很久了，在病情严重时，她连说话都是颤抖的，我想：如果我是一名医生就好了。

　　假如我是一名医生，我要不再让奶奶受病魔的侵袭，我要让在病榻上卧了一个多月的奶奶重新变得开朗、乐观。我要用一种微型纳米机器人，把奶奶肾内的脓排出来，把结石都挑出来。

　　假如我是医生，我要改造病房，让物品都不再“无味”，把病房用虚拟投影隔开，投影仪投出像世博会那样美不胜收、令人心旷神怡的景色。

　　假如我是医生，我要改变挂盐水的方式，把用针筒扎改成渗透，因为奶奶的手已经千疮百孔了。

　　假如我是医生，我要在病人床头安上服务机器人，实现远程保护。让妈妈不用再每天奔波劳累，让我可以每天看到日思夜想的奶奶！

　　假如我是医生……

假如我是一名医生想象作文3

　　假如我是一名医生，我不但要掌握精湛的医术，还要热情地为病人服务和治疗。对病人要有爱心，要耐心地告诉病人如何保持身体健康，怎样预防疾病和减少疾病，使他们能配合我的治疗方案，让病人早日康复。对病重和垂危的病人，我决不放弃，要尽最大的努力，把病人从死亡线上拯救出来，即使病人患的是绝症，我也要尽自己的一切力量，减少病人的痛苦，帮助他们摆脱病魔的缠绕，设法延长他们的寿命。

　　假如我是一名医生，我要千方百计让所有失明人士走出黑暗的世界，重见光明。让他们能看到祖国的锦绣河山，社会的兴旺、发达和繁荣，让他们看到世界上一切美好的事物，使他们享受人生的快乐和幸福。假如我是一名医生，我一定要设法让无数失聪人士恢复听觉，让他们走出无声的世界，听到大自然里百鸟和蝉儿的鸣叫，还有人们的歌声和笑声，使他们和正常人一样生活，不再感到孤独和寂寞。

　　假如我是一名医生，我一定要钻研医学和技术，精益求精，使那些疑难杂症、不治之症都能得以根治，把死亡率降低至零，把治愈率上升至百分之百，把病人从痛不欲生中解脱出来，使人们能真正体会到身体健康，才是最大的幸福和快乐，这就是我的愿望，希望我能得偿所愿！

假如我是一名教师五年级作文3篇（扩展7）

——假如我是一名老师初一作文3篇

假如我是一名老师初一作文1

　　如果我是老师每一个人都有自己的理想，我也不例外，我的理想就是当一名老师。老师是一个多么神圣的职业啊！老师是蜡烛，燃尽最后一滴蜡，在黎明前照亮黑暗；老师是春蚕，无怨无悔的吐那绵绵的情丝；老师是船桨；心甘情愿的带领游客去风景如画的景点！如果我是老师，我要向校长提出给学生一个美丽、干净的学习环境，让学生在美好的学习环境下茁壮成长；如果我是老师，我要减少学生的作业量，让学生对学习，对作业没有恐惧；如果我是老师，我要把学生的坏习惯全部改掉，让我的学生都成为一个个无可挑剔的好学生！如果我是老师，我不会占用学生的活动时间。玩的时候，我们一起痛快地玩：像打乒乓啊，打篮球啊，踢毽子啊……操场上到处有我们活跃的身影。当然，上课要有上课的样子，不能因贪玩而影响课堂纪律。

　　我会把课上得生动有趣，把学生假如我是老师，我将以严谨的治学态度，认真上好每一堂课，循循诱导，激发学生思维，将我所学的知识毫无保留地传授给他们。如果我是老师，我要当一名知识渊博的老师，因为要给学生们一杯水，自己必须要拥有一桶水。每天，我都要想方设法挤出一些时间阅读文学名著，看十万个为什么……了解世界各国的风俗人情、名胜古迹、历史文化，这样我的知识就会越来越丰富，上课的时候讲得生动有趣，领着学生们在知识的海洋中畅游；如果我是老师，我要对我的学生一视同仁，维尔伦学习好的还是学习不好的学生都一样对待；如果我是老师，我要对我的学生严加管教，让他们可以自己自主学习，我在不在都一样。我真的好想当一名好老师，受学生爱戴、信任的老师。

　　我现在一定要好好学习让自己有渊博的知识，才能让我的理想实现，你们也一定要好好努力学习，为自己的理想而奋斗、加油！

假如我是一名老师初一作文2

　　假如我是一名老师，我会教我的学生好多有趣的知识。

　　玩游戏的时候，我会发明出新奇的游戏，教他们怎么玩，然后陪他们玩，让同学们觉得在学校里不一定只是学习，还有玩。让他们觉得我不是那么凶，如果同学们在玩的时候不小心受伤了，我会问他：“你没事吧？”接着我会给他看看伤严不严重，如果不严重，我先给他消消毒，然后再贴上创可贴。如果太严重了，我会马上把他送进医院里，然后所有的事，全部由我来承担。

　　假如我是一名老师，当我在教学生时，我会很严肃地给他们上课。我最大的努力，是把我知道的知识都告诉他们。在批改作业的时候，我要认真，然后指出他们做错的地方，告诉他们怎么改，告诉他们是怎么做错的。如果他还是没有改对，我会再给他讲一遍，如果他改对了，我就会表扬他。作为一名老师，我应该负起责任，不能只批评他，也应该表扬表扬他。

　　假如我是一名老师，我会带我的学生们去参观一些恐龙化石，让他们感受到科学的力量，但是我不能独自带他们去观察，要经过校长、其他老师的同意才能去。

　　当然，我也会带他们去春游，不过得等学校里的各个老师同意才行。我带他们春游的时候会让他们带一些吃的，这样他们就不会饿着了。我还会带他们去河边钓鱼，但是我不会带他们去禁止钓鱼、游泳的地方去钓鱼。我也不会让他们在深水区钓鱼，也不会让他们在河边嬉戏打闹。

　　假如我是一名老师，我会教他们怎么在书中找到快乐，让他们对读书感兴趣，让他们主动看书。比如有些同学总是不喜欢看书，有的老师总催他们看书，其实这种方法是错的，正确的方法是教他们怎么在书中找到快乐，这样才能让他们主动看书。

　　假如我真的能当一名老师，那么我会教他们各种各样的知识，无论玩，还是写，还是看书，我都会想出新奇的办法来教他们。

假如我是一名老师初一作文3

　　教师，这是一个多么神圣的职业。我大声说：“我要做一名人民教师！”

　　假如我是教师，我要致力于教学改革，抛开老一套不适应现实的教学方法。我要开设朗读课、演讲课，我要召开信息传递会、知识讨论会……我要引导孩子们在课堂上各抒已见，畅所欲言，拓宽他们的思维，开发他们的智力，让他们用智慧的钥匙去打开科学宝库的大门，让他们迈开矫健的步伐，攀登科学知识的高峰。

　　假如我是教师，我决不会让学生整天攥在书堆里。我要带他们投入大自然的怀抱，尽情领略的大自然的美景。春天，我们漫步在百花丛中，观赏姹紫嫣红的牡丹、纯洁妩媚的芍药……夏天，我们留恋在浩瀚的大海边，踏着海浪，捡拾贝壳。秋天，我们要去观赏那红叶似火的枫树林，去山坡上采集标本。冬天，我们要去看那郁郁葱葱的青松。，傲霜斗雪的腊梅……啊！这一切充满诗情画意。神奇的大自然，到处洒下孩子们银铃般的笑声，到处投下孩子们欢悦的身影，到处留下孩子们小小的足迹，我要让他们在游玩中得到启示，再欢笑中得到教育。

　　假如我是教师，我一定像慈母一般无微不至的照顾我的学生。呦，那是调皮鬼不小心划破了手，血流不止。我的心想塞了团乱麻，急忙带着他来到卫生室。看着他包扎好了，我心里一块石头才落地，舒了一口气。哦，这个女孩，名叫小佳，父母不幸去世了，她像一只孤雁，那双大眼睛经常噙满了泪水。我轻轻地擦去她脸上的泪水，用火一般的热情，用亲切的话语，抚*他内心的创伤，让她的脸上重新那个心绽开甜甜的微笑。

　　看，我培养出的学生，有的是*，有的是医生，有的是工人……当我们走出校园时，一批批投入到建设四化的队伍时，我感到欣慰万分。

　　但是，这些“假如”毕竟是今天的遐想，明天在向我召唤。为了实现自己的美好的理想，我愿披荆斩棘，去追求，去奋斗……

假如我是一名教师五年级作文3篇（扩展8）

——我好想成为一名教师的五年级作文

我好想成为一名教师的五年级作文1

　　教师，她哺育着孩子，就像一位园丁照顾着花园里脆弱又娇小的花朵一样。我好想成为一名教师，这是我一直以来的心声，我愿意成为一名教师，去教导下一代的中华少年。

　　我好想成为一名教师。去担任着祖国交给我的.重要任务，同时也让自己为祖国做一点贡献。

　　我好想成为一名教师，去教导我的学生，让他们有个可靠的未来，让他们成为祖国的栋梁之才。

　　我好想成为一名教师。帮助那些学习不好的学生，让他们改正缺点，努力学习。我会抓好每一个学生的学习。如果发现有偷懒、半途而废的学生，我一定会想尽一切办法来帮助他们重返学业。也许那时候他们会很恨我，会怨我那样对待他们，那样让他们刻苦学习。或许会讨厌我这个老师。我都不会有任何怨言。因为我知道那些恨和怨言只是他们一时的。他们不明白老师那样做的苦心。我也知道，作为一名教师，是不会那样顺利的。是不会直接得到孩子们的喜欢的，但是我只要知道我做的是对的，是为他们好的就行了。等到长大，他们上了大学，有了自己稳定的事业，回想起来老师那样对待他们的时候，他们就不会再恨我，再怨我。因为那种恨已经变成了感激，那种怨变成了尊敬。

　　我好想成为一名教师，尽管会受到孩子们的讨厌，我也心甘情愿，无怨无悔。因为我做了我该做的事情，我为社会做了一点贡献。

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