2023年度会计知识大赛策划书3篇【优秀范文】

会计知识大赛策划书1　　一、活动前言：在当前的经济形式下，会计已成为一个十分重要的职业。　　会计人员不仅为企业资金流动作出必要的记录，还为企业管理者决策提供的有用的信息。　　可以说会计人员在一个企业下面是小编为大家整理的2023年度会计知识大赛策划书3篇【优秀范文】,供大家参考。

会计知识大赛策划书1

　　一、活动前言：在当前的经济形式下，会计已成为一个十分重要的职业。

　　会计人员不仅为企业资金流动作出必要的记录，还为企业管理者决策提供的有用的信息。

　　可以说会计人员在一个企业中有着举足轻重的地位，而他们的技能更是重中之重，因此提高会计人员的技能是刻不容缓的。

　　此时，经济与管理学院迎来了第二届会计文化节——会计知识大赛，来检验同学们对会计知识的了解程度。

　　二、活动目的及意义：这次大赛的目的首先是希望能够让同学们了解到自己对会计知识的掌握程度，同时更新专业知识，提升自己的学习水*与会计技能以迎接当前经济危机的挑战。

　　其次，能让会计学子们走出枯燥的课堂，激发同学们对于会计的热情。

　　最后，作为会计节的保留节目，促进会计技能大赛向品牌化，专业化方向发展。

　　当然，最重要的是，这次大赛能让更多的人看到我们会计学子的风采，展现出我们会计学子们的强大活力!

　　三、活动名称：会计知识趣味大赛

　　四、主办单位：社团管理委员会、会计专业学生会承办单位：财务与会计协会、会计学专业学生会协办单位：**级会计1、2、4班、**级会计2班活动时间：**年11月22日(初赛) **年11月30日(决赛)

　　五、活动内容策划：

　　1、前期宣传：

　　(1)11月19日，在班团例会上宣传。

　　财务与会计协会和会计学专业学生会的干部干事在各班利用下课时间进行宣传，详细传达本次比赛的各项事项，并请各班的班长在班级上做好宣传工作。

　　想参赛的同学可在班长处报名，并由班长统计好参赛名单。

　　(2)11月19——20日两天在食堂一楼大门处、教学楼大门处、女生公寓门口等处贴宣传海报。

　　并由专人在食堂门口设点负责报名。

　　(注：参赛者每人交2元报名费)(3)11月20日晚上9：00报名截止。

　　班级报名由各班的班长将参赛名单统计好后，报给财务与会计协会的秘书部部长。

　　然后再把总的参赛选手的名单统计出来。

　　由负责人员分好教室后，并发到选手所在班级的群共享。

　　2、活动流程：参赛人员：会计系全体学生竞赛程序：本次“会计知识大赛”分为初赛和决赛。

　　初赛为：会计知识大赛。

　　其中包括：准备阶段、竞赛阶段、初赛结果;决赛为：会计趣味大赛。

　　初赛：会计知识大赛初赛时间：**年11月22日初赛地点：待定(一)准备阶段 1.11月20日根据报名情况申请教室。

　　2.竞赛试题：大一的试题主要以会计职业道德为主。

　　大二的试题主要以基础会计为主。

　　大三的试题以中级财务会计为主。

　　3.根据报名情况复印题目，安排人员在比赛中发放试卷。

　　(二)竞赛阶段1.竞赛形式：竞赛个人笔试题一套，采取闭卷答题形式，在指定考场答题，满分100分。

　　(注：不同年级的参赛选手，做不同的试卷。

　　)2.笔试题型:大二、大三的为单选、多选、填空、简答、综合题5种形式。

　　大一的为单选、多选、不定项选、判断四种形式。

　　3.考试时间：18:30进入考场，19:00正式开考，21:00结束。

　　4监考人员：会计学专业学生会、财务与会计协会工作人员5.阅卷人员：会计学专业学生会、财务与会计协会指定工作人员

　　(三)初赛结果11月23日统一批改试卷，采用分高者进入决赛的规定，统计晋级名单(高年级选出30名，大一选出10名)。

　　并通知进入决赛选手，由他们推选一名组长，并取一个团队名称。

　　由工作人员将晋级选手分成4人一组，分别有10组进入决赛。

　　决赛：会计趣味大赛(一)决赛时间：11月30日决赛地点：待定(二)活动流程： 1.布置赛场2.安排参赛选手以及观众入场。

　　3.主持人宣布比赛规则并宣布比赛开始。

　　1)比赛环节：本次大赛的决赛一共分为四个环节，按进行的次序分别是速算、财经法规问答、数据统计、扭转乾坤。

　　每个环节开始之前主持人会说明比赛规则。

　　2)评比规则:比赛按分记，最后按分数由高到低评出一、二、三等奖和优秀奖。

　　4.参赛团队根据比赛规则对每个环节进行答题。

　　由计分人员统计每组分数。

　　5.根据每组队伍的得分评选出获奖选手。

　　6.嘉宾讲话。

　　7.颁奖8.打扫赛场。

　　(三)具体环节介绍：1.速算：每队派1名选手进行比赛。

　　本环节一共10题，每题5分，答对加分，答错不给分，题目通过ppt放于大屏幕上，当主持人喊“开始答题”才可以开始作答，答题时间为10秒，当主持人喊“时间到”时则停止答题，若继续答题则扣5分。

　　选手写在纸上的答案与正确答案核对，然后确定得分情况。

　　2.财经法规问答：每队根据题目的顺序依次答题，共有13个填空题和20个选择题，要求在5秒内作答，每队可以弃权由下一队答题但是弃权次数不可以超过2次。

　　答对得10分，答错倒扣5分。

　　若答错则公布答案进入下一题。

　　3.数据统计：每队派1名选手进行比赛。

　　为每组共准备十八个会计科目，要求选手将所有数据按会计要素进行归类(分为资产类，负债类 ，共同类，所有者权益类，成本类，损益类)，限时30秒。

　　归类结束后进行统计，按个计分，每正确一个得5分，有错误的倒扣5分。

　　4.扭转乾坤：每队派一名选手，从难易程度，分值不同的大题中选出一道(前几环节分数最低者先选择)，大题的设计由老师和工作人员在赛前准备好。

　　可选择的分值有30、60、90，答对加相应的分数，答错则扣相应的分数的一半。

　　工作人员为选手核分。

　　(四)具体工作：1.前期：●宣传出版●做ppt准备题目●教室申请●场地安排●道具准备(计分牌、答题卡、嘉宾卡)2.比赛期间：工作人员提前到场准备。

　　●场地装扮、音响测试●拍照●现场时间和纪律控制●ppt放映●饮用水备注：奖项及奖励(各年级组)：

　　一等奖 1组(4名) 奖状+1.0学分

　　二等奖 2组(8名) 奖状+0.8学分

　　三等奖 3组(12名) 奖状+0.6学分优秀奖 4组(16名) 奖状+0.4学分注：只要是参赛者都加0.2个学分3.后期报道：(1)通讯报道、(2)通讯稿(文字及图片)(3)海报公布比赛结果

　　六、物资需要、经费预算：

　　项目 单价 数量 金额 备注 试卷 0.2元 300 60 奖状 2元 40 80 水 2元 8 16 其他 50 合计 206

　　七、活动中应注意的问题及细节：

　　(1)维持现场秩序及卫生。

　　(2)活动结束后的卫生打扫。

　　(3)观众入场引导。

　　(4) 接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。

　　(5)所有工作人员注意礼貌问题。

　　(6)指派一名干事进行计时，三名干事进行计分。

　　经济与管理学院会计专业学生会

　　二零**年十一月十五日

会计知识大赛策划书2

　　一、活动意义

　　作为会计电算化专业的学生，无论是日常学习，还是将来踏入社会参与工作，都离不开会计基础知识的运用。

　　本次会计知识竞赛的目的是：巩固专业知识，锻炼财会思考能力，展示会计风采，让支部的同学对会计知识有更全面深入的了解，能够应用于日常生活中。

　　同时加强支部同学对《会计基捶《财经法规与会计职业道德》的复习，应对会计从业资格证的考试。

　　二、活动简介

　　1、活动单位：经济与管理系第三团总支09级会计电算化一支部

　　2、活动对象：经济与管理系第三团总支09级会计电算化一支部各个学习小组

　　3、竞赛命题范围：包括《会计基捶《财经法规与会计职业道德》。

　　4、竞赛时间：20**年5月19日(星期三)

　　5、竞赛地点：待定

　　6、竞赛程序：本次会计知识竞赛分准备阶段、复习阶段、竞赛阶段。

　　(一)准备阶段：20**年5月4日，由全体班委进行竞赛前期准备，制定竞赛规则、竞赛办法及竞赛题库，下发竞赛通知等。

　　(二)复习阶段：20**年5月5日至5月18日，各学习小组在小组长的带领下，自主对《会计基捶《财经法规与会计职业道德》进行认真复习，并做好复习笔记。

　　同时号召本支部团员在班级博客上分享会计精华知识、撰写学习心得等。

　　(三)竞赛阶段：20**年5月19日，正式竞赛。

　　7、竞赛内容

　　(一)会计知识问答

　　各参赛的学习小组从主持人给出的几套题目中选择一套，然后进行根据题目进行回答，答对一道加10分，答错不扣分。

　　问答题设选择题和判断题。

　　规则：

　　1、主持人直接口头提问，在主持人说"开始回答"开始记时，每题回答时间限时15秒，参赛小组必须在规定的时间内回答问题，超时回答无效。

　　2、答题过程中本组队员不得查阅书籍、资料，否则取消此次答题机会。

　　3、选择题环节中，参赛小组可选择一次向其他小组求助机会，回答正确两个小组分别加5分，回答错误参赛小组扣5分。

　　4、判断题环节中，参赛小组在120秒钟不间断回答判断正误,答对一道加五分，答错不扣分。

　　因题目由主持人根据PPT展示直接口头提问，所以请各选手集中注意力，快速判断正误，以遍争取更多时间回答下一题。

　　(二)凭证填制及改错比赛

　　参赛小组根据主持人派发的凭证试卷进行填制或改错，比赛口号开始后，参赛小组填上自己小组编号后，开始答卷。

　　比赛时间为4分钟，比赛结束后，立刻停止答卷。

　　凭证填制正确加10分，凭证改错正确加10分，错误不扣分。

　　(三)会计抢答挑战赛

　　各参赛的学习小组针对主持人提出的题目抢答，先按举手的队伍才有资格回答问题，答对一道加10分，答错一道扣5分。

　　抢答题设选择或填空。

　　规则：1、比赛形式是“百万富翁”的抢答形式，各个参赛学习小组同时进行抢答，最快抢答者将获答题资格。

　　2、参赛小组夺取到抢答资格后必须在规定的时间内回答问题，超时回答予答错处理。

　　三、活动后期：

　　1、针对本次知识竞赛做一个成果展示。

　　会计知识竞赛策划书

　　2、提醒同学们加强对竞赛过程中薄弱知识点的复习，充分准备，应对会计从业资格证的考试。

　　四、奖项设置

　　奖项

　　会计知识竞赛策划书

　　名额

　　奖品

　　一等奖

　　1

　　证书+奖品

　　二等奖

　　2

　　证书+奖品

　　三等奖

　　3

　　证书+奖品

　　优秀奖

　　4

　　证书+奖品

　　五、活动负责人

会计知识大赛策划书3篇扩展阅读

会计知识大赛策划书3篇（扩展1）

——会计技能大赛策划书3篇

会计技能大赛策划书1

　　一、活动背景

　　会计是一个基于理论和实践相结合的学科，对于经管学院，会计专业是一个新创建的专业，缺少相应的会计实践。作为会计专业的学生，在不断学习理论的同时，我们更应该加强实践操作能力。

　　二、活动目的及意义

　　为响应院团总支发出的“我与祖国共奋进，我与钱江同发展”的号召，更为了激发学生对会计专业学习的积极性，提高会计学生的专业技能，丰富同学们的第二课堂生活。特此，我们班开展一次会计技能大赛。

　　三、活动时间

　　**年11月17日13:00~15:30

　　四、活动地点

　　教学楼5—214

　　五、活动形式

　　竞赛与游戏并举

　　六、参与对象

　　会计083班全体学生

　　七、参与指导、评委老师

　　会计专业老师待定。

　　八、前期准备

　　前期筹备工作于11月16日前基本完成,根据具体情况对某些工作进行梳理和调整。

　　基本如下：

　　(一)竞赛资料涉及会计基础知识、中级财务、会计英语等会计知识;

　　(二)将班里40位学生(除工作人员、主持人8人)分成6组，每组7人;

　　(三)要求每个组拟定自己的组名和宣传口号;

　　九、大赛流程

　　(一)活动正式开始，首先由主持人致开幕词，预祝本次活动成功进行;

　　(二)主持人介绍各个参赛队伍;

　　(三)主持人简单介绍本次会计技能大赛比赛规则及大赛流程;

　　(四)正式进入比赛环节：大赛一共5个环节，按进行的次序分别是会计基础知识问答、点钞大赛、数据统计、估价、会计实务(节目表演中间串烧)。每个环节开始之前主持人会说明规则。

　　(五)大赛实行计分制，最后按分数由高到低取前三名。奖状、奖品由老师当场颁发。

　　十、具体环节介绍

　　(一)会计基础知识问答

　　该环节由每组派一名选手选题作答，共有6套题目，每套题目有5个填空题和5个选择题，其中选择题必答，填空题选答。必答题答对每题得5分，答错及不答不扣分。选答题对每题得5分，答错扣5分，不答不扣分。每组限时3分钟。

　　环节用时：20分钟

　　(二)点纸钞大赛

　　该环节每次两组，每组派一名选手参加，工作人员发给他们不定张数的点钞券，在规定时间即2分钟内进行点钞，中间主持人会问他们问题，来扰乱他们的思路(问题由主持人自己出)。时间一到，立即停止点钞。工作人员当场点清，来判断参赛人员的准确度，加分按照原则进行：数的准确加数量多加10分;数的准确加5分;不准确不加分;另外数得姿势准确(由老师评)的队伍均加10分，可以有多组，但不得多于3组。

　　环节用时：20分钟

　　(三)会计实务

　　本环节由每队的选手一起参加。大屏幕上给出8个经济业务，在8分钟内每队要分配好工作，作出会计分录，登记完记账凭证。规定时间过后，主持人把每队的实务收起来交与老师依据标准审核，工作人员计分。此时，赛场进入游戏环节，当游戏过后，将审核依据(答案)放映与大屏幕上。计分方式分为两部分：分录和凭证。每个分录(一个经济业务算一个)5分;分录对应的.一张记账凭证20分，每张凭证有若干个得分点，错一个扣5分，直至20分扣完，扣完后不倒扣，若凭证没错误则加20分。

　　环节用时：15分钟

　　(四)游戏环节

　　该环节纯粹游戏，不涉及加分，考验组内人员的心有灵犀成度。

　　每组派5位同学出来参加，分六次进行，横向排列，工作人员将准备好的提示牌，提示牌上写明要演示的动作，给第一人看，后面的同学是背朝第一位，第一个同学想好之后就展示给第二位，第三位给第四位，依次展示下去。最后一位结束，主持人将问她对这个动作的理解，答对了的组则给予一定的奖励。

会计技能大赛策划书2

　　一.活动背景

　　会计是一个基于理论和实践相结合的学科，对于经管学院，会计专业是一个新创建的专业，缺少相应的会计实践。作为会计专业的学生，在不断学习理论的同时，我们更应该加强实践操作能力。

　　二.活动目的及意义

　　为响应院团总支发出的“我与祖国共奋进，我与钱江同发展”的号召，更为了激发学生对会计专业学习的积极性，提高会计学生的专业技能，丰富同学们的第二课堂生活。特此，我们班开展一次会计技能大赛。

　　三.活动时间

　　**年11月17日13:00~15:30

　　四.活动地点

　　教学楼5—214

　　五.活动形式

　　竞赛与游戏并举

　　六.参与对象

　　会计083班全体学生

　　七.参与指导、评委老师

　　会计专业老师待定。

　　八.前期准备

　　前期筹备工作于11月16日前基本完成,根据具体情况对某些工作进行梳理和调整。

　　基本如下：

　　(一)竞赛资料涉及会计基础知识、中级财务、会计英语等会计知识;

　　(二)将班里40位学生(除工作人员、主持人8人)分成6组，每组7人;

　　(三)要求每个组拟定自己的组名和宣传口号;

　　九.大赛流程

　　(一)活动正式开始，首先由主持人致开幕词，预祝本次活动成功进行;

　　(二)主持人介绍各个参赛队伍;

　　(三)主持人简单介绍本次会计技能大赛比赛规则及大赛流程;

　　(四)正式进入比赛环节：大赛一共5个环节，按进行的次序分别是会计基础知识问答、点钞大赛、数据统计、估价、会计实务(节目表演中间串烧)。每个环节开始之前主持人会说明规则。

　　(五)大赛实行计分制，最后按分数由高到低取前三名。奖状、奖品由老师当场颁发。

　　十.具体环节介绍

　　(一)会计基础知识问答

　　该环节由每组派一名选手选题作答，共有6套题目，每套题目有5个填空题和5个选择题，其中选择题必答，填空题选答。必答题答对每题得5分，答错及不答不扣分。选答题对每题得5分，答错扣5分，不答不扣分。每组限时3分钟。

　　环节用时：20分钟

　　(二)点纸钞大赛

　　该环节每次两组，每组派一名选手参加，工作人员发给他们不定张数的点钞券，在规定时间即2分钟内进行点钞，中间主持人会问他们问题，来扰乱他们的`思路(问题由主持人自己出)。时间一到，立即停止点钞。工作人员当场点清，来判断参赛人员的准确度，加分按照原则进行：数的准确加数量多加10分;数的准确加5分;不准确不加分;另外数得姿势准确(由老师评)的队伍均加10分，可以有多组，但不得多于3组。

　　环节用时：20分钟

　　(三)会计实务

　　本环节由每队的选手一起参加。大屏幕上给出8个经济业务，在8分钟内每队要分配好工作，作出会计分录，登记完记账凭证。规定时间过后，主持人把每队的实务收起来交与老师依据标准审核，工作人员计分。此时，赛场进入游戏环节，当游戏过后，将审核依据(答案)放映与大屏幕上。计分方式分为两部分：分录和凭证。每个分录(一个经济业务算一个)5分;分录对应的一张记账凭证20分，每张凭证有若干个得分点，错一个扣5分，直至20分扣完，扣完后不倒扣，若凭证没错误则加20分。

　　环节用时：15分钟

　　(四)游戏环节

　　该环节纯粹游戏，不涉及加分，考验组内人员的心有灵犀成度。

　　每组派5位同学出来参加，分六次进行，横向排列，工作人员将准备好的提示牌，提示牌上写明要演示的动作，给第一人看，后面的同学是背朝第一位，第一个同学想好之后就展示给第二位，第三位给第四位，依次展示下去。最后一位结束，主持人将问她对这个动作的理解，答对了的组则给予一定的奖励。

会计知识大赛策划书3篇（扩展2）

——会计知识竞赛策划书3篇

会计知识竞赛策划书1

　　一、为促进党团员进一步学习党团知识，暨*精神，保持党员先进性，加强大学生思想政治教育，学院团委、学生党支部、青年志愿者协会联合举办此次党团知识竞赛，活动目的及意义在于通过活动提高我院党团员思想政治素质，以及党性的修养。

　　二、组织部门：本文是知识竞赛网收集的文章——欢迎大家到知识竞赛网免费查阅的有关知识竞赛题和知识竞赛资料。知识竞赛网为您的赛事保驾护航！

　　学院团委、学生党支部、青年志愿者协会

　　三、活动日期：3月份

　　四、参赛队伍：比赛为集体项目，以支部为单位组队，每队由三人组成

　　五、活动形式：

　　比赛分初赛和决赛

　　初赛由各系团总支筹办，决出一支代表队伍进入决赛。学生党支部和教工团支部直接组队参加决赛。

　　六、 决赛题型

　　1. 必答题：

　　每队按抽签顺序在指定的题目中选择1组（每组5题），答队每题加10分，答错不扣分

　　2. 抢答题：

　　主持人读出题目，各参赛队在限定的时间内抢答，答对一题得10分，答错扣10分

　　3. 限时题：

　　每队有2分钟的时间作答。在2分钟内参赛队伍尽可能多的答题，答对一题加10分，不会答或不肯定答案可以弃权，进入下一题作答。

　　4. 选分题：

　　参赛队选择不同难度的题目作答，根据题目难度不同，分值不等（10分、20分、30分、40分），各参赛队按照实际情况选择不同分值题作答，答对可以加上相应的分数，答错扣去相应的分数。每队有2次选题机会。

　　5. 风险题：

　　各参赛队可以选择答或不答。答题顺序由最低分值队开始，此环节只进行一个循环，题目都有一定难度。答对一题得40分，答错扣20分。答题时间为1分钟，最后10秒计时员将提醒。

　　七、活动流程

　　1．开场：司仪开场白，介绍到会领导和仲裁委员会的领导、老师。各支部参赛者依次进场，进场时由司仪介绍支部参赛者相关情况，之后司仪说明比赛规则，随后宣布比赛开始。

　　2．决赛

　　（1） 必答题：各支部依次轮流答题，底分为100分每答对一题加10分，答错不扣分，每队答5题，每题限时20秒，超时作答无分。

　　（2） 抢答题：本轮比赛将采用抢答装置，司仪未宣布开始抢答时。选手举牌。则此队停赛一轮，题目答对得10分，答错扣10分，限时20秒作答（共有10道抢答题目）。

　　中场小游戏：司仪同现场观众玩游戏，回答问题，答对者得奖

　　（3） 限时作答：每队有两分钟时间答题，在两分钟时间答题。在两分钟内参赛队尽可能多的答题，答对一题加10分，不会答的可放弃进入下一题

　　（4） 选答题：共进行两个循环。各队选不同难度的题目作答，题目共分a、b、c、d级，a级最易，d级最难，答对a型题10分，b型题20分，c型题30分，d型题40分。每题答题时间限为20秒，答题剩余时间为10秒时，计时员提醒选手。每一轮每个队只选一个级别。两轮不能选相同的级别。

　　（5） 风险题：各班可选择答或不答。答题顺序从分数最低队开始，比赛只进行一个循环，题目有难度，答对一题 得40分，答错扣20分。比赛答题时间为1分钟，最后10秒计时员提醒选手。

　　备注：如有一二三名有同分的情况，进行多一轮抢答题，并采取黄金入球法。大赛将设立一个仲裁委员会，对有争议的题目和答案作出仲裁）

　　3．记分 本文是知识竞赛网收集的文章——欢迎大家到知识竞赛网免费查阅的有关知识竞赛题和知识竞赛资料。知识竞赛网为您的赛事保驾护航！

　　统计各支部所得分数，确定名次。记分时间安排一个表演节目

　　4．颁奖

　　届时将由学院领导为得奖者颁发证书、奖状及奖品。接着，各参赛支部代表领取参赛纪念品。

会计知识大赛策划书3篇（扩展3）

——知识大赛策划书 (菁选3篇)

知识大赛策划书1

　　一、活动主题：

　　医科，让生活更美好;急救，让人人更安康

　　二、活动背景：

　　急救知识是每一个人必需具备的。

　　当前，许多人由于缺乏必要的急救知识，对于突发而来的意外事故措手不及，导致了许多不必要的牺牲。而作为医学生，就应当更好的掌握急救知识，不仅用来提高自己的医学素养，也能更好的服务于人民大众。为此，公共卫生学院团委学生会社团联合部健康经营协会联合营养与健康协会用以比赛的形式举行一次急救技能大赛，主要面向本院同学，同时也欢迎基础护理等与急救相关专业同学积极参与。

　　三、活动意义：

　　以比赛的形式进行急救知识的宣传，能够为大家营造一个锻炼和学习知识的*台。通过这样一个比赛，使会员及其相关的参赛人员在赛中得到能力的锻炼与知识的收获，同时又能让一些常见而实用的急救知识在同学们那里得到宣传，增强同学们对突发事故的应对能力以及自己的独立生活能力。

　　四、目的：

　　为了让同学们了解更多的急救知识，以防止意外事故发生的时候可以知识用到实处，同时也也为，提高医学生急救技能水*普及救人及自救技能宣扬救死扶伤的医学精神。

　　五、活动对象：主要面向本院同学，同时也欢迎基础护理等与急救相关专业同学积极参与。

　　六、比赛时间：初赛10月18号 决赛10月27号

　　七、活动地点：待定

　　八、活动流程

　　1、活动前期

　　(一)联系好相关的急救老师与研究生确定好招募及比赛试题。

　　(二)确定宣传地点，张贴宣传海报(A4四张、大海报两张)，宣传本次活动

　　(三)培训主持人，培训小广告组员(确定广告方案)(主持人各出一个，宣传广告每协会2名)

　　(四)招募参赛人(并制作报名表)，确定参赛选手(各协会分工安排个班级宣传PPT人员)

　　(五)对参赛者提供相关急救资料的发放

　　(六)初赛(会员到场分发试卷，收试卷)

　　(七)分组评分，取前八

　　(八)决赛海报宣传

　　(九)申请礼仪队，邀请记者团采访

　　(十)做好场地的申请与财务的采购及其借用工作

　　(十一)整理初赛参赛选手备用资料与决赛参赛题目的(ppt、背景音乐、视频)的制作

　　(十二)决赛。

　　2、初赛

　　(一)比赛形式：比赛

　　(二)对参赛者提供相关的.急救资料以及出好初赛题目

　　(三)分组进行评卷，统计参赛者的得分

　　(四)比赛结果取前八名进入决赛

　　3、决赛(取前八名进入决赛)

　　(一)前期准备

　　①邀请专业老师，进行对进入决赛者的急救操作培训

　　②在比赛一天前，向联系好的评委老师或研究生发邀请函，并制作好发放给领导嘉宾的活动流程表及各班级观众座位安排表

　　③比赛前一天进行彩排

　　(二)比赛进行时

　　①布置好活动会场

　　②观众与礼仪队入座，评委老师、领导嘉宾依次入座，向领导、嘉宾发放流程表(标注各环节活动时间)

　　③主持人介绍评委员、领导嘉宾

　　④主持人宣布参赛者入场入座，参赛者依次自我介绍*座，主持人宣布活动规则，接着主持人宣布比赛开始。

　　⑤比赛分四个环节(比赛细则见附)，中间穿插广告环节、现场互动环节以及歌唱环节。

　　⑥评委统计结果，评出获奖者，主持人宣布进入歌唱环节。

　　⑦比赛结果出炉，主持人宣布获奖结果，进入颁奖环节，礼仪队为获奖者颁奖。主持人邀请评委老师、嘉宾点评、致辞。

　　⑧主持人宣布比赛结束。大家欢送领导、评委，观众有序散常

　　⑨活动结束，记者团对获奖人员与评委老师进行采访。

　　⑩比赛结束，收拾会场，相关人员做好财务的归还工作。

　　3、活动后期：

　　(一)在公卫学院两楼展示活动成果

　　(二)活动的总结与反馈

　　(三)做好结算及总结工作

　　九、活动注意事项：

　　(一)进入决赛者可以找指导老师或研究生

　　(二)活动面向公卫与基储护理等与急救相关专业学院

　　(三)相关人员要认真完成各自分配的任务，及时参与到活动的各个环节。

　　(四)两个协会各自分工明确，但要积极互助合作，协会内部及两协会之间要积极做好任务的督促反馈工作。

　　十、活动用品：

　　海报、传单、颜料、气球、气球充气筒、红布、泡沫板、签字笔、花篮、嘉宾板、邀请函、急救用品、话筒(可向行政管理科借)、电脑、广告小品相关道具、胶布、剪刀、红纸、卡纸、横幅、嘉宾饮用水

　　十一、活动预算：

　　奖品:80元 奖状：5元 资料打印：18元

　　气球：2元 红纸：0.5元 卡纸：1.5元

　　泡沫板：3元 胶布与双面胶：5元 嘉宾板：2元

　　邀请函：5元 道具：1元 嘉宾饮用水 5元

　　附表：

　　第一环节

　　必答题没人必答，每位选手6题每题3分

　　广告小品环节2人(会员)营养与健康负责

　　第二环节

　　抢答环节抢答环节，共8题，答对加3，答错减2答对一题3分，打错扣去2分

　　广告小品环节2人(会员)**经营负责

　　歌唱环节一首歌歌曲：

　　第三环节

　　急救操作环节每位选手抽题，可以有搭档，进行急救操作。(急救药品及工具以备)满分共40分

　　互动环节回答观众试题奖品：**

　　活动策划人：**经营协会：**

　　营养与健康协会：张紫微 20**年**月**日

知识大赛策划书2

　　为庆祝建国**周年，进一步培养我们班同学们的爱国主义热情，更好地弘扬国学传统文化，呼唤人文精神，加强自身修养，营造活泼开放的班级文化，经班委会讨论决定开展“品鉴经典，传承文明”为主题的第二届“13汉语杯”国学知识大赛活动，具体内容如下：

　　一、活动背景及目的：

　　1.国学是中国五千年来各个民族共同积累的优秀中国文化的“学术”。以此为基本内容，通过选手的系列比赛，向同学们展示中国五千年的文化、历史、哲学、科技等学识，推广中国文化，弘扬传统文化知识，培养人们对国学的关注度，传播中国优秀的社会价值观。

　　2.汉语言文学专业是我校依托财经学科优势和财经人文背景，着力培养适应社会主义市场经济发展需求，既有扎实的中国语言文化功底，广博的世界文化知识素养，较强的文字写作能力，又了解现代社会经济管理相关知识，熟悉文化传播经营方式的复合型应用型人才的专业，举办国学知识竞赛符合本专业的专业特色，有助于同学学习中华优秀传统文化，补充国学常识，提高自身素质，增强文化底蕴。

　　3.活跃共青团基层组织生活，鼓励创新，繁荣校园文化，增强基层组织生活的凝聚力和育人作用，提高团员青年的综合素质，因此我们将以国学知识竞赛活动的形式作为“我们的团日，我们的风采”进行宣传和展示。

　　二、活动主题：品鉴经典，享受国学

　　三、活动举办方：西南财经大学XX级汉语言文学专业

　　四、活动地点：B503

　　五、活动时间：

　　1．宣传时间： 11月15日——11月20日

　　2. 大赛时间：11月21号（本周日）晚上6点——8点

　　六、参与人员：

　　主体：西南财经大学XX级汉语言文学专业全体同学

　　分为3个小组进行参赛，每组7~9人

　　嘉宾兼评委：人文学院学生会代表及学院其他班级班委

　　工作人员： 主持人（兼多媒体操作） 2名

　　拍照摄影：1名

　　会场安排 1名

　　七、活动开展策划：1.前期宣传

　　宣传期：XX年11月15日至11月20日

　　宣传方式：

　　1.在人人网班级主页、以及13汉语班群、微信中发布国学知识竞赛相关内容的通知。

　　2.制作请柬，联系和邀请人文学院团组织学生会代表以及学院其他班级班委前来参与。

　　2.正式开展：

　　本次活动共分为5个环节进行，分别为“牛刀初试”“高山流水”“破釜沉舟”“华山论剑”“论功行赏”。

　　第一环节 牛刀初试

　　宋·苏轼《送欧阳主簿赴官韦城》诗：“读遍牙签三万轴，欲来小邑试牛刀。”

　　比喻有大本领的人，先在小事情上显示一下身手。也比喻有能力的人刚开始工作就表现出才能

　　本环节即所谓必答题。重在考察大家对国学知识常识的掌握。

　　我们会将准备好的必答题分为5组，由参赛小组按顺序分别在5组题目中进行选择

　　每组*有7道题目，题目类型以选择题为主。每个小组选出1名代表，进行答题，答对1题得1分，答错或不答不得分也不扣分。

　　在本环节中，小组代表可以询问本小组其他同学，或者选择请电脑去掉一个错误答案，环节结束后，将会有特约嘉宾对答错的题目进行讲解和点评。

　　根据各小组答题得分情况，公布成绩和第一环节名次情况

　　第二环节 高山流水

　　高山流水”最先出自《列子汤问》

　　传说先秦的琴师伯牙一次在荒山野地弹琴，樵夫钟子期竟能领会这是 描绘“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水”。伯牙惊道：“善哉，子之心而与吾心同。

　　后用“高山流水”比喻知音或知己。本环节即谁来比划谁来猜。在国学知识积累的基础上考验大家描述能力以及队友之间的默契程度。

　　本环节将会有3种难度可供选择。即10分题 20分题和 30分题，每个分值的题目均为10个但难度不同，选择顺序按第一环节后名次倒序进行，即分数落后的小组先行选择，然后依次进行。

　　比赛需要2名参赛队员完成，A通过肢体和语言进行描述，描述中不能使用口型，如果描述中出现屏幕上相同字即视为无效，下面的组员原则上不能进行提示和干扰。

　　规定时间为1分半钟，在规定时间内按照每组答题情况进行计分【如10分题，猜对一道得1分，20分题猜对一个得2分。。。】

　　第三环节 破釜沉舟

　　《史记·项羽本纪》：“项羽已杀卿子冠军（楚军统帅宋义），威震楚国，名闻诸侯。乃遣当阳春、蒲将军将卒二万渡河（漳河），救钜鹿。战少利，陈馀复请兵。项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。”

　　比喻下定决心，义无反顾。

　　本环节即为风险题。

　　同样有三种难度可以选择，即10分题 20分题和30分题，依旧由第二环节后排名最后的小组先行选择。

　　答对得相应的分数，答错或不答将扣除相应的分数。

　　第四环节 华山论剑

　　金庸武侠巨著《射雕英雄传》之中黄药师（东邪）、欧阳锋（西毒）、段智兴（南帝）、洪七公（北丐）、王重阳（中神通）五人在华山顶上斗了七天七夜，争夺《九阴真经》。最终王重阳击败四人获胜。

　　原意为华山比武，后引申为公开的比试。

　　该环节为最后的角逐，我们会通过团队小游戏的方式决出本环节的胜者，只有胜者可以选择直接加5分或者选择10分 20分 30分的题目进行答题。

　　答对得相应分数，答错不扣分。

　　第五环节 论功行赏

　　出处：计功而行赏，程能而授事。 《韩非子·八说》

　　刘邦消灭项羽后，*定天下，按功臣的功绩进行赏赐，最后确定萧何为第一位，特许他带剑穿鞋上殿，上朝时可以不按礼仪小步快走。

　　本环节为颁奖活动，将颁发出以下奖项：

　　团体奖：国学知识大赛团体一等奖 二等奖 三等奖【再议】

　　单项奖：最佳风采奖 1名

　　最佳欢乐奖 1名

　　最佳酱油奖 1名

　　八、奖品设置：团体奖：

　　一等奖：颁发一等奖奖状一张，每名同学将会获得精美便携笔记本一个。

　　二等奖：颁发二等奖奖状一张，每名同学将会获得美味巧克力一块

　　三等奖：颁发三等奖奖状一张，每名同学将会获得棒棒糖一根

　　单项奖：

　　相应奖状一张

　　九、活动预算【暂且保密】

　　十、活动结束 1.拍照合影留念

　　2、整理并清点相应物资。

　　3、清理活动教室桌椅和打扫卫生。

　　4、财务清单的结算及报销。

　　5. 写新闻宣传稿件，进行后期制作

　　附：1.小组编制：

　　采取随机编组的方式，共分为3个小组，活动前期由同学进行抽签确定

　　2.会场布置：

　　【再议】

　　注：最终解释权归13级汉语言文学专业所有

知识大赛策划书3

　　为庆祝建国六十五周年，进一步培养我们班同学们的爱国主义热情，更好地弘扬国学传统文化，呼唤人文精神，加强自身修养，营造活泼开放的班级文化，经班委会讨论决定开展“品鉴经典，传承文明”为主题的第二届“13汉语杯”国学知识大赛活动，具体内容如下：

　　一、活动背景及目的：1.国学是中国五千年来各个民族共同积累的优秀中国文化的“学术”。以此为基本内容，通过选手的系列比赛，向同学们展示中国五千年的文化、历史、哲学、科技等学识，推广中国文化，弘扬传统文化知识，培养人们对国学的关注度，传播中国优秀的社会价值观。

　　2.汉语言文学专业是我校依托财经学科优势和财经人文背景，着力培养适应社会主义市场经济发展需求，既有扎实的中国语言文化功底，广博的世界文化知识素养，较强的文字写作能力，又了解现代社会经济管理相关知识，熟悉文化传播经营方式的复合型应用型人才的专业，举办国学知识竞赛符合本专业的专业特色，有助于同学学习中华优秀传统文化，补充国学常识，提高自身素质，增强文化底蕴。

　　3.活跃共青团基层组织生活，鼓励创新，繁荣校园文化，增强基层组织生活的凝聚力和育人作用，提高团员青年的综合素质，因此我们将以国学知识竞赛活动的形式作为“我们的团日，我们的风采”进行宣传和展示。

　　二、活动主题：品鉴经典，享受国学

　　三、活动举办方：西南财经大学XX级汉语言文学专业

　　四、活动地点：B503

　　五、活动时间：1．宣传时间： 11月15日——11月20日

　　2. 大赛时间：11月21号（本周日）晚上6点——8点

　　六、参与人员：主体：西南财经大学XX级汉语言文学专业全体同学

　　分为3个小组进行参赛，每组7~9人

　　嘉宾兼评委：人文学院学生会代表及学院其他班级班委

　　工作人员： 主持人（兼多媒体操作） 2名

　　拍照摄影：1名

　　会场安排 1名

　　七、活动开展策划：

　　1.前期宣传

　　宣传期：XX年11月15日至11月20日

　　宣传方式：

　　1.在人人网班级主页、**x以及13汉语班群、微信中发布国学知识竞赛相关内容的通知。

　　2.制作请柬，联系和邀请人文学院团组织学生会代表以及学院其他班级班委前来参与。

　　2.正式开展：

　　本次活动共分为5个环节进行，分别为“牛刀初试”“高山流水”“破釜沉舟”“华山论剑赏”。

会计知识大赛策划书3篇（扩展4）

——才艺比拼大赛策划书3篇

才艺比拼大赛策划书1

　　活动引言：欢庆社团文化节，为了让同学能够过一个愉快的节日，丰富建院校园生活，展示文艺爱好者协会与建院同学们之间的距离，让同学们对文艺爱好者协会进行全新的认识并接受，认可，通过本次晚会提高同学对文艺的热爱，展现建院学生积极向上的风采，现策划在社团节开展一次才艺比拼大赛。

　　一、活动主题：热爱建院，展现建院，展示我们的青春风采

　　二、活动名称："建院风采之星"才艺比拼大赛

　　三、主办单位：江西建设职业技术学院学工处、团委

　　四、承办单位：文艺爱好者协会

　　五、参加对象：本次活动将面向建院的全体同学

　　六、活动时间、地点：4月21日、大礼堂

　　七、报名方式、时间、地点：

　　1、去各班宣传，现场报名

　　2、4月6日

　　3、共105文艺爱好者协会办公室19：00——21：00

　　八、比赛规则：1、内容积极向上健康

　　2比赛可以是跳舞，唱歌，小品，诗歌朗诵，只要是有兴趣的同学都可以参加

　　九、比赛流程：1、4月20日进行彩排

　　2、4月21日下午布置场地，21日晚上7点开始

　　3、整理各个节目比赛分数，评选出一二三等奖

　　4、比赛后一两天公布名次及奖项

　　十、活动安排：

　　1、计划筹划阶段：（1）、由协会成员对全院学生进行宣传并出海报

　　（2）、落实节目演出表

　　（3）、由后勤组和内务组负责比赛现场的布置

　　（4）、由秘书组负责签到

　　2、活动实施阶段：（1）、由礼仪人员安排领导就座，由后勤人员安排观众入场

　　（2）、由主持人和演出人员调动现场气氛

　　（3）、节目完毕后由后勤人员整理会场

　　十一、比赛奖项：一等奖1名，奖品荣誉证书+50元

　　二等奖1名，奖品荣誉证书+30元

　　三等奖1名，奖品荣誉证书+20元

　　十二、评分标准：去掉一个最高分，去掉一个最低分，取最后得分

　　十三、经费预算：

　　活动所需的;宣传海报，节目单，宣传单、（大概25元）礼炮4个（5元一个，共计20元）、气球3袋（共计30元）荧光棒2盒（内有200根，共计30元）矿泉水1箱（评委喝的.，共计20元）

　　共计：125元

　　奖金：一等奖1名，奖品荣誉证书+50元

　　二等奖1名，奖品荣誉证书+30元

　　三等奖1名，奖品荣誉证书+20元

　　共计100元

　　总计225元

才艺比拼大赛策划书2

　　活动引言：欢庆社团文化节，为了让同学能够过一个愉快的节日，丰富建院校园生活，展示文艺爱好者协会与建院同学们之间的距离，让同学们对文艺爱好者协会进行全新的认识并接受，认可，通过本次晚会提高同学对文艺的热爱，展现建院学生积极向上的"风采，现策划在社团节开展一次才艺比拼大赛。

　　一、活动主题：热爱建院，展现建院，展示我们的青春风采

　　二、活动名称："建院风采之星"才艺比拼大赛

　　三、主办单位：江西建设职业技术学院学工处、团委

　　四、承办单位：文艺爱好者协会

　　五、参加对象：本次活动将面向建院的全体同学

　　六、活动时间、地点：4月21日、大礼堂

　　七、报名方式、时间、地点：

　　1、去各班宣传，现场报名

　　2、4月6日

　　3、共105文艺爱好者协会办公室19：00——21：00

　　八、比赛规则：1、内容积极向上健康

　　2比赛可以是跳舞，唱歌，小品，诗歌朗诵，只要是有兴趣的同学都可以参加

　　九、比赛流程：1、4月20日进行彩排

　　2、4月21日下午布置场地，21日晚上7点开始

　　3、整理各个节目比赛分数，评选出一二三等奖

　　4、比赛后一两天公布名次及奖项

　　十、活动安排：

　　1、计划筹划阶段：（1）、由协会成员对全院学生进行宣传并出海报

　　（2）、落实节目演出表

　　（3）、由后勤组和内务组负责比赛现场的布置

　　（4）、由秘书组负责签到

　　2、活动实施阶段：（1）、由礼仪人员安排领导就座，由后勤人员安排观众入场

　　（2）、由主持人和演出人员调动现场气氛

　　（3）、节目完毕后由后勤人员整理会场

　　十一、比赛奖项：一等奖1名，奖品荣誉证书+50元

　　二等奖1名，奖品荣誉证书+30元

　　三等奖1名，奖品荣誉证书+20元

　　十二、评分标准：去掉一个最高分，去掉一个最低分，取最后得分

　　十三、经费预算：

　　活动所需的;宣传海报，节目单，宣传单、（大概25元）礼炮4个（5元一个，共计20元）、气球3袋（共计30元）荧光棒2盒（内有200根，共计30元）矿泉水1箱（评委喝的，共计20元）

　　共计：125元

　　奖金：一等奖1名，奖品荣誉证书+50元

　　二等奖1名，奖品荣誉证书+30元

　　三等奖1名，奖品荣誉证书+20元

　　共计100元

　　总计225元

才艺比拼大赛策划书3

　　欢庆社团文化节，为了让同学能够过一个愉快的节日，丰富建院校园生活，展示文艺爱好者协会与建院同学们之间的距离，让同学们对文艺爱好者协会进行全新的认识并接受，认可，通过本次晚会提高同学对文艺的热爱，展现建院学生积极向上的风采，现策划在社团节开展一次才艺比拼大赛。

　　1、去各班宣传，现场报名

　　2、内容积极向上健康

　　3、比赛可以是跳舞，唱歌，小品，诗歌朗诵，只要是有兴趣的同学都可以参加

　　4、4月20日进行彩排

　　5、4月21日下午布置场地，21日晚上7点开始

　　6、整理各个节目比赛分数，评选出一二三等奖

　　7、比赛后一两天公布名次及奖项

　　计划筹划阶段：

　　（1）、由协会成员对全院学生进行宣传并出海报

　　（2）、落实节目演出表

　　（3）、由后勤组和内务组负责比赛现场的布置

　　（4）、由秘书组负责签到

　　活动实施阶段：

　　（1）、由礼仪人员安排领导就座，由后勤人员安排观众入场

　　（2）、由主持人和演出人员调动现场气氛

　　（3）、节目完毕后由后勤人员整理会场

　　一等奖1名，奖品荣誉证书+50元

　　二等奖1名，奖品荣誉证书+30元

　　三等奖1名，奖品荣誉证书+20元

　　活动所需的;宣传海报，节目单，宣传单、（大概25元）礼炮4个（5元一个，共计20元）、气球3袋（共计30元）荧光棒2盒（内有200根，共计30元）矿泉水1箱（评委喝的，共计20元）

　　共计：125元

　　奖金：一等奖1名，奖品荣誉证书+50元

　　二等奖1名，奖品荣誉证书+30元

　　三等奖1名，奖品荣誉证书+20元

　　共计100元

　　总计225元

会计知识大赛策划书3篇（扩展5）

——叠被子大赛策划书3篇

叠被子大赛策划书1

　　为了响应学校宿舍文明月活动，活跃校园文化，提高学习氛围，让同学们在充的交流中展示自我的风采，也为进一步推进我系宿舍卫生的进步，昂扬自我的斗志，江苏海事职业技术学院信息工程系学生会生活部拟定了本次叠被子比赛。

　　一、活动主题：文明宿舍，精彩生活

　　二、活动目的：加强宿舍文化建设，丰富课外生活，增加学生在生活中的自立自强能力。

　　三、活动对象：信息工程系全体人员

　　四、报名时间：20**年3月15日——**年3月18日

　　五、活动时间：20**年3月21日下午1点（暂定）

　　六、活动地点：信息工程系活动室

　　七、活动前期准备：准备8床被子、8个凉席、时钟。

　　八、活动细则：

　　1）、比赛分为初赛和预赛。

　　2）、预赛时，每八人为一组，在规定时间（2分钟）内叠出军被。叠出的军被由大一9个班班长及生活部部长分别投2票，每组胜出票数最多的2~3人，可参加决赛。

　　3）、决赛时，所有胜出的参赛者同场比赛，在90秒内叠出自己的军被，按同样的投票规则投票，最终得出前5名。

　　4）、每个宿舍，只能出一名参赛者。

　　5）、介时未到者视为弃权。

　　九、活动奖励：

　　1）、前5名可在文明宿舍月最终抽奖中增加1次抽奖的`机会，更容易得到奖品。

　　2）、视参赛者比赛成绩可在文明宿舍月评比中对其所在宿舍适当加分，成绩越好加分越多。

　　3）、视参赛者比赛成绩可在日常卫生检查中给予适当加分。

　　4）、文明宿舍评比优先考虑。

会计知识大赛策划书3篇（扩展6）

——推理寻宝大赛策划书

推理寻宝大赛策划书1

　　一、活动名称

　　中山大学信息科学与技术学院“出奇智胜”推理寻宝大赛

　　二、活动背景

　　本次比赛主要是主要面向大一新生而策划的一次加强同学之间交流与合作的比赛，刚到中大时，相信对每个学生而言就是尽快熟悉校园，尽快熟悉即将和自己共同生活四年的伙伴，但苦于的是没什么适合的机会，而我们的这个比赛则为大家提供了这样的一个*台。通过这个比赛，我们希望不仅能为大一的师弟师妹们提供一个熟悉校园的机会，加深他们之间的相互交流与合作，让同学之间更为熟悉，并且在比赛中可以锻炼队员之间的团队合作精神，沟通能力，同时也为大家的课余生活增添欢乐。而高年级的学生则同样可以借此机会锻炼自己的团队精神和合作能力。

　　三、活动内容

　　本次比赛分初赛和决赛两部分。

　　初赛采用笔试形式，在限定的时间内让参赛队伍共同完成一份卷子。试卷内容以考察智商以及头脑开发类题目为主，形式为填空题及简答题。初赛成绩最高的10只队伍可以晋级决赛。

　　决赛将在初赛一周后举行，形式为智力寻宝。10支队伍将根据主办方提供的线索（与中大某地点有关的句子）找到指定地点并完成指定的任务，这之后将得到下一地点的线索，如此类推。最先到达终点的队伍为冠军。决赛将决出冠亚季军（初赛成绩不影响最终的决赛结果）。

　　四、活动创新点

　　夺宝大赛是一个富含趣味与知识的竞技活动，几组队伍为了寻找传说中的大奖而使出浑身解数。在比赛中融入的头脑风暴式的题目和有关校园知识线索，让参赛者们不仅收获了乐趣更增长了友情。尤其是决赛阶段，在竞速真人比赛中，参赛者的身体力行和队友间解开线索的紧张与刺激是本活动的一大亮点。

　　五、活动实施时间表

　　时间

　　进展

　　**年11月第一周

　　海报张贴，横幅悬挂，报名表分发接受报名

　　**年11月第二周

　　回收报名表，整理报名名单

　　**年11月第二周

　　申请好比赛场地

　　**年11月第三周

　　初赛

　　**年11月第四周

　　决赛

　　六、宣传方案

　　宣传时间：初赛前半个月

　　宣传方式：

　　（一）海报宣传：

　　（1）学生宿舍楼下：全部学生宿舍楼下共需要海报24张；规格为a3。

　　（2）校道：明德园校道：6张；

　　中心花坛校道：6张；一共需要12张，规格为a3。

　　（二）横幅宣传

　　需要横幅两条，宣传标语为“‘出奇智胜’推理寻宝大赛火热进行中”，一条悬挂于体育馆附近网球场铁丝网，另一条悬挂于假草体育场附近网球场铁丝网。

　　（三）网络宣传

　　（1）利用各班的qq群以及学生会的qq群进行宣传。

　　（2）在信息科学与技术学院学生会网站上刊登比赛的相关信息。

　　（四）各班班委在课间及班会时间对比赛进行宣传。

　　七、活动执行方案

　　本次比赛分为初赛和决赛两部分，初赛部分为笔试，决赛部分为寻宝大赛。

　　（一）比赛报名

　　报名方式：（1）向班委索取报名表报名；（2）填写报名表后发送邮件到指定邮箱报名。

　　报名要求：每个队人数4到6人，从中选出队长一名。可以跨班组队，若是在班委处报名则秩序在队长锁在的班级班委处报名即可。

　　（二）初赛部分

　　前期准备：（1）笔试试卷事先设计好。

　　（2）学生会内联部申请好一间可以容纳300人的教室。

　　（3）根据比赛队伍数目印制试卷若干张。

　　（4）比赛前在黑板上写上“‘出奇智胜’推理寻宝大赛初赛”

　　（5）在教室划分好各个参赛队伍参赛的区域。

　　比赛时间：**年10月末到11月初某日早上9点至11点

　　比赛地点：提前申请好的教室

　　比赛方式：各队笔试

　　比赛流程：早上9点，各队伍到指定的教室集中，笔试开始后仍没有到现场参赛的取消参赛资格。负责人向大家讲解笔试的时间以及考试的纪律要求，指出对考试作弊则一律取消参赛资格。

　　9点半，笔试正式开始。每个队在指定的区域内通过讨论协商在一个半小时内合力完成一份试卷。笔试途中如果出现考试作弊情况则取消参赛资格。

　　11点笔试准时结束，工作人员收齐试卷。

　　工作人员批改试卷，并选出前十名的队伍，用飞信的形式通知队长。

　　工作人员安排：

　　（1）现场需要工作人员7名：

　　1名负责人，对整个活动现场进行指挥，对可能出现的突*况有解释权及协商的义务；

　　6名负责维持现场秩序，其中4名负责试卷的分发及回收，当考试途中则协助其他2人维护现场秩序。

　　（2）笔试结束后需要工作人员5名：

　　4名负责批改试卷，计算出各个队伍的得分情况，并且选出前十名的队伍；

　　1名负责用短信形式通知前十名队伍并告知决赛的时间。

　　（三）决赛部分

　　前期准备：申请好校园相关场地

　　申请好教学楼1楼的某个教室作为本次决赛的大本营

　　决赛所需物资：

　　活动标志贴图10份

　　拼图10份

　　信封100个装有每关的线索条和任务条（若游戏关则无），一块拼图，每组有10封，按各组号与线路顺序在信封表面进行编号，如第一组第一关信封编号为1—1

　　线索条100张每道线索拥有各自的编号，分别指向一条不同的路线

　　任务条100张主要为考验参赛队员各方面综合能力为主，详见任务库

　　工作人员安排：

　　随队工作人员10人：一个队伍在比赛过程中配有一个工作人员，进行任务的跟进、任务完成的确认、保持与比赛总部的联系、进行相关的资料的收集和记录（如计时，拍照等）以及与各地点的工作人员交流等辅助活动顺利进行的事务。

　　总部主要负责人员：在总部负责对比赛进程的监控与调整，对比赛突发事件的紧急处理，对机动人员的调配，已经在比赛开始阶段以及结尾阶段主持现场。

　　在外机动人员：负责即时的拍照以及对突*况的处理，同时也涉及在比赛中的任务中。

　　活动流程：

　　**年**月**日上午9点—10点主要活动负责人与各个线路工作人员进行各个场地的布置，负责人在原先指定的场地选择隐蔽的地点贴上活动标志贴图，负责各线路人员分别在标志10米范围内藏好线路里属于该地点的信封（如果有的话）。关卡分为任务关卡与游戏关卡，关卡地点设置范围为中大校区与宿舍区。

　　下午1点，在外机动人员对各地点的信封，标志进行再一次的检查确定。

　　**年**月**日下午13点30分通过初赛的10支队伍于所申请教室中集合，举行开幕式，主持人介绍大致规则，各队伍介绍（队伍喊出自己的口号），最后宣布比赛开始。

　　下午14点至17点为比赛时间。

　　比赛形式：

　　活动以定向越野与能力培训相结合的活动形式，于周日下午1点半开展，

　　其活动形式如下：在开幕式后，通过组长参与抽签决定自己小组所要走的线路编号，同时随队工作人员进入事先决定好自己所负责的队伍，负责任务的监督确认与线索的发放。全部队伍统一于大本营开始比赛。

　　小组出发时会得到一道线索，在它的基础上进行详细推理与猜测推出下一关卡的地点。在每一关卡都会有一个醒目的活动标志，便于发现。

　　关卡分为任务关卡与游戏关卡，关卡地点设置范围为中大校区与宿舍区。

　　在任务关卡标志的周围隐蔽处工作人员会放置有队伍编号的信封。小组赶到现场并找到属于自己队伍的信封后会获得一张任务卡以及一块拼图。

　　任务关卡意在考验团队的配合，沟通能力，以及小组合作的工作能力。当小组完成任务并经随队工作人员确定后会发放下一关卡地点的线索。小组进行下一关卡的寻找，继续完成任务或完成游戏。

　　游戏关卡处安排1—2名工作人员，队伍在找到并赶到关卡后在工作人员的指导下进行游戏，游戏主要考察队伍的团队协调能力与沟通能力。在小组完成游戏后由游戏点工作人员发放一块拼图，由随队工作人员发放下一关卡地点的线索。小组进行下一关卡的寻找，继续完成任务或完成游戏。

　　小组全程须经历9道关卡，首先完成所有关卡，集齐9块拼图并赶回大本营集合点的小组获胜。

　　4—5点：比赛结束，通知未完成任务的队伍赶至集合点，举行闭幕式，给前三名队伍颁奖。

　　规则：

　　1、各路线的所有线索均拥有自己的编号，队伍不可拿走非己方编号的线索，随队工作人员可予以提示与阻止；

　　2、所有工作人员不可向比赛队员提供任何与比赛相关的线索；

　　3、在游戏关中随队工作人员必须确认队伍完成任务后，才可与指定地点工作人员交流，允许队伍取得下一站线索；

　　4、对于提供的线索以及任务队员有任何与答案无关的疑问可向随队工作人员提出，随队工作人员可自行决定是否解答，或与比赛总部联系。

　　5、比赛中队伍可运用一切符合规则的手段来**线索解决问题，当违反规则时，工作人员有权阻止；

　　6、求助功能，考虑到或许有队伍实在想不出，看是否让他们可以求助比赛总部，在帮他们**线索的同时给与增加比赛时间作为惩罚。（待定）

　　7、惩罚手段以硬性添加增加比赛所用时间为主。

　　其线路设计可发挥设计人员最大的想象能力，设计路线必须尽量难度一致，保证在已知全部路线情况下完成全程仍需2小时的长度。

　　过程中全部工作人员以短号互相联系，保证比赛顺利进行。

　　八、活动预期效果

　　首先前期我们会通过各种宣传方式宣传，推广本次活动。同时也向全校宣传了信科院学生会。

　　组队者选择组员填报名表后向班委报名或通过邮箱报名。预计大概会有20至30只队伍参加比赛，每支队伍4至6人。给与约一周的时间准备比赛通过初赛的笔试。期间可以使参赛小组组员增进感情，培养合作精神。锻炼推理反应能力，对脑力激荡产生兴趣。

　　决出大约十支队伍参加决赛，于周末进行，决赛通过给与线索寻宝，发现新线索后需要完成任务或者答题等形式寓教于乐。既锻炼身体，又使学生对中大东校区的环境更为熟悉，也锻炼了综合能力。让学生从日常枯燥的学习中脱身出来。离开电脑桌，和他人，社会，自然更好的沟通和相处。决出冠军也可激发大学生们的荣誉感和好胜心，体验全力以赴的乐趣。

　　另外，全东校区的寻宝活动影响较大，十分吸引眼球，既可以提升信科院学生会的形象，还可以借此机会寻求赞助方面的合作，两全其美。

　　九、活动所需物资以及经费说明

　　（一）活动所需物资：

　　1、初赛：

　　试卷40份

　　2、决赛

　　活动标志贴图10份

　　拼图10份

　　信封100个

　　（二）活动经费

　　（1）比赛报名表a4张数：30 * 0。1 = 3元

　　（2）海报：

　　校道宣传栏（a3）：6 + 6 = 12 * 2。5 = 30元

　　宿舍楼下（a3）：24 * 2 = 48 * 2。5 = 120元

　　（3）横幅：8m * 0。8m两条单价48元总计96元

　　（4）比赛物资：信封100个* 0。5 = 50元

　　试卷40份* 0。3 = 12元

　　拼图10份* 0。1 = 1元

　　活动标志贴图10个* 0。1 = 1元

　　总计：313元

　　十、相关内容

　　（一）比赛的扫群稿

　　想参加一场富含趣味与知识的夺宝大赛

　　想更多的了解我们的中大吗

　　想夺取传说中的`大奖吗

　　想在同学中展示自己的勇气吗

　　那就不要错过夺宝大赛了

　　头脑风暴式的题目和有关校园知识线索

　　不仅收获了乐趣更增长了友情

　　决赛阶段，你们的身体力行与团结合作将是解开宝藏之门的钥匙

　　还等什么？？？赶快来参加吧！！！

　　（二）比赛报名表

　　“出奇智胜”推理寻宝大赛

　　（三）比赛宣传海报

　　（四）初赛试题样题

　　信息科学与技术学院

　　“出奇智胜”推理寻宝大赛初赛试题

　　时间：90分钟

　　规则：在规定的时间内，组员们合力完成一份卷子，分数最高的10支队伍可以晋级决赛。组内讨论时请注意音量。不得与他组交流。

　　1、谜语：唐朝宝贝（猜一人名）__________________

　　2、土耳其商人的难题

　　有一个土耳其商人，想找个协助他经商的伙伴。有两个人前来报名。土耳其商人想知道这两个人中谁更聪明，于是想出一个办法来测验他们。他把两人带进一间屋子，这间屋子用照明灯，没有镜子，也没有窗户。商人指着一个盒子说道：“这里面有五顶帽子，两顶红的，三顶黑的。现在我把灯关掉，打开盒子，我们三人每人摸一顶帽子带在自己头上。然后我盖上盒子，打开电灯，你们俩尽快地说出自己头上的帽子是什么颜色。”当电灯开亮后，那两个人看见商人头上戴一顶红色帽子。两人相互看了看，无法判断，默不作声。过了一会儿，有一个人作出了正确的判断，请问他戴的帽子是什么颜色？

　　3、[开放题]飞机噪声

　　主题：你坐在一架飞机上面，飞机突然间发出了噪声——你最想听到__________________；最不想听到____________________。

　　普通回答示例：最想听到“一切正常，大家放心”；最不想听到“轮子无法放下”……

　　创新性回答示例：最想听到“发动机需要修理4天，我们将转向夏威夷，4天中乘客的费用全免”；最不想听到“欢迎到北京来”（我正要去上海）……

　　提示：回答尽量创新、幽默、风趣，这样你的答案才会脱颖而出~

　　要求：至少说出5个答案。

　　4、国风——谜面深深深几许

　　打成语（分值：5*4=20）

　　（1）10002=100×100×100

　　（2）2468

　　（3）夕阳西下几时回

　　（4）氙氚

　　猜谜

　　（5）有一天，纪晓岚儿时的友人来探访他，纪晓岚十分开心，和他倾谈到深夜。第二天，纪晓岚便带朋友出外游玩，纪晓岚但见湖光山色，渔民都悠闲地捕鱼，不禁叹道：官场险恶，怎及渔家之乐。友人见纪晓岚情绪低落，便道：我有一上联：卧也坐，行也坐，立也坐，坐也坐；纪晓岚绞尽脑汁，对曰：坐也卧，行也卧，立也卧，卧也卧；友人听后，拱手服输。请问这两联说的是什么？（提示：山中之物）你可以就此猜出横批吗？

　　猜诗句

　　（6）传说某年深冬，苏东坡和诗友袁公济踏雪赏景。袁见白雪皑皑，怦然心动，悟起一句唐诗，制出一则诗谜，对苏轼说：“柳宗元有诗云：‘雪径人踪灭’，以此为谜面，请猜半句七言唐诗。”查柳宗元《江雪》诗，应为“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，袁氏为编制诗谜略有改动。苏轼思考了半晌，以杜甫一绝句中的半句巧答谜底，请问半句七言唐诗的原句是___________。

　　5、飞机加油

　　已知每个飞机只有一个油箱，飞机之间可以相互加油（注意是相互，没有加油机），一箱油可供一架飞机绕地球飞半圈，为使至少一架飞机绕地球一圈回到起飞时的飞机场，至少需要出动几架飞机？（所有飞机从同一机场起飞，而且必须安全返回机场，不允许中途降落，中间没有飞机场）

　　6、分区号码的秘密

　　在20世纪50年代之前，拨打长途电话必须由话务员进行插转。50年代中期的分区号码有效地代替长途电话话务员的工作，大大减少了电话成本。回头看看，电话公司分配这些分区号码实际上是有道理的，比如纽约市是212，芝加哥是312，洛杉矶是213，夏威夷是808，你能琢磨出来是什么道理吗？

　　7、数学家的游戏

　　两位俄罗斯数学家在飞机上不期而遇，他们聊起了家常：

　　“如果我没记错的话，你有3个儿子，”伊凡说，“他们现在多大了？”

　　“他们年龄的乘积是36，他们的年龄的和恰好是西方最不吉利的数字。”艾格说。

　　“对不起，艾格，”一分钟后，伊凡开口道，“你没有告诉我你儿子的年龄。”

　　“哦，忘记告诉你了，红头发的是我的小儿子。”

　　“啊！哪就清楚了，”伊凡说，“我现在知道你的3个儿子各是多大了。”

　　请你来帮伊凡说说，艾格的三个儿子各是多大？

　　8、取石子游戏（分值：35）

　　现有5堆石子，石子数依次为3，5，7，19，50，甲乙两人轮流从任一堆中任取（每次只能取自一堆，不能不取），取最后一颗石子的一方获胜。甲先取，问甲有没有获胜策略（即无论乙怎样取，甲只要不失误，都能获胜）？____。如果有，甲第一步应该在哪一堆里取多少？请写出你的结果：_____________。

　　9、三角形通路问题

　　将边长为n的正三角形每边n等分，过每个分点分别做另外两边的*行线，得到若干个正三角形，我们称为小三角形。正三角形的一条通路是一条连续的折线，起点是最上面的一个小三角形，终点是最下面一行位于中间的小三角形。在通路中，只允许由一个小三角形走到另一个与其有公共边的且位于同一行或下一行的小三角形，并且每个小三角形不能经过两次或两次以上（图中是n=5时一条通路的例子）。设n=10，则该正三角形的不同的通路的总数为_____________。

　　10、[开放题]猎人

　　主题：猎人寻找狩猎动物，在我们的身边还有许许多多的“猎人”，讲出其它类别的“狩猎者”及他们所追猎的东西。

　　普通回答示例：食肉动物捕食食物

　　创新性回答示例：勘探者寻找黄金；男孩追求女孩~

　　提示：回答尽量创新、幽默、风趣，这样你的答案才会脱颖而出~

　　要求：至少说出5个答案。

　　11、找规律

　　这四个数字中蕴藏着怎样的秘密，请你为我们道破天机：

　　（1）72，36，24，18，_____，______…

　　（2）610，42，6，110，_____，210…

　　12、字母接龙

　　（1）o t t（）f s s（）（）t（）t …（）t m（）…

　　（2）h（）l（）b（）（）o f n（）m（）s（）s c（）…

　　13、[开放题]阿基米德的“大话”可以实现吗？

　　阿基米德在**了“皇冠之谜”后，有一次他夸口说“只要能给我一个支点，我就可以撬动我们居住的地球。”如果是你，你能有什么有创造性的方法来移动地球呢？（尽量给出创造性的回答；至少3个答案）

　　14、guess a place in our school。

　　（give us the details as many as you can！you can answer it in chinese。）

　　the god of the sun who is approaching to his old age points the way for you to start。 you stand in the wheel of time and facing the rolling ball of life。 the king stands in front of the plum blossom and prays。 the queen’s tears freeze into a diamond。 jack is holding the sward and fighting for his homeland。（尽量写出细致的推理过程，对你的得分有帮助）

　　15、买可乐

　　一位小孩到食品亭说：“请给我一瓶可乐。”售货员问：“是普通可乐，还是要减肥可乐？”这位小孩问：“两者之间有何差别？”售货员说：“普通可乐卖90美分，减肥可乐卖1美元。”小孩说：“请给我一瓶减肥可乐。”然后将1美元放到了柜台上。接着，另一位小孩来到食品亭说：“来一瓶可乐。”将一元钱放到了柜台上，亭中的售货员给了他一瓶减肥可乐。问：食品亭的售货员是如何知道这第二个孩子想要减肥可乐的？

　　16、[开放题]水的作用

　　主题：列举需要水或使用水的东西。并说出怎样需要或怎样使用。

　　普通回答示例：鱼需要生活在水中；洗碗机用水洗盘子……

　　创造性回答示例：太阳用水产生彩虹……

　　提示：回答尽量创新、幽默、风趣，这样你的答案才会脱颖而出~

　　要求：至少说出5个答案

　　（五）决赛线索样板：

　　大本营——>生科院校车发车点内部停车场——>传设院——>东校区教学实验中心b——>牌坊——>真草看台——>升旗台——>信科院停车——>天桥——>体育馆——>大本营

　　生科院校车发车点内部停车场

　　东校区——南校区共7页，当前第6页1234567

　　发车时间9：30—11：30

　　你所需的只是走进黑暗

　　传设院

　　这里充斥着艺术与风格的狂欢

　　东校区教学实验中心b

　　从湖畔开始的脚步，第五条桥便是你的归属，闪烁的屏幕映出了地上的闪光。

　　牌坊

　　聆听着车辆飞驰而过的声音，它的背后站着整个中大

　　真草看台

　　虽然失去了我们的场地，我们仍将汗水洒在这片红土上，望着头上的白云，看着地上的闪光

　　升旗台

　　红旗飘飘

　　信科院停车

　　药香与数字的结合，在后院的草坪静静蕴含着

　　天桥

　　鹊桥会

　　体育馆

　　汗水，早已干涸，为了一个盛典，我们离开这里，这里，只剩闪光。

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