2023年度以向雷锋学习为主题作文欣赏3篇（全文完整）

以向雷锋学习为主题的作文欣赏1　　雷锋,一个多么熟悉的名字,一个多么令人感动的名字。连*爷爷也曾亲自为他提词。今天是3月5日，是学雷锋的日子，我也来学一回雷锋。做什么事呢?有了!小区里这么脏，纸屑一下面是小编为大家整理的2023年度以向雷锋学习为主题作文欣赏3篇（全文完整）,供大家参考。

以向雷锋学习为主题的作文欣赏1

　　雷锋,一个多么熟悉的名字,一个多么令人感动的名字。连*爷爷也曾亲自为他提词。今天是3月5日，是学雷锋的日子，我也来学一回雷锋。 做什么事呢?有了!小区里这么脏，纸屑一定到处都是，我去捡一捡吧!这样既服务了小区居民，又为环保做出了贡献，不是一举两得吗!说干就干，我拿处垃圾袋，跑下楼，开始了我的“学雷锋”行动。 纸屑真多呀!这儿的楼梯口仪张红色的糖纸是那么的醒目，那儿的垃圾箱旁躺着一张餐巾纸，草坪上还随便丢弃着一张包装纸……捡也捡不完似的。我捡了好久，一次次的弯腰，一次次的抬手，很累，可是一想到雷锋叔叔那优秀的品质，那坚定的信念，我继续捡着，捡着……因为我知道：我每捡一次，小区里就少了一点垃圾，多了一份干净。 正好,一位老爷爷走过,看到了我的“壮举”。不禁翘起大拇指，对我说：“红领巾，不错啊，要是人人都像你，那就好??加油啊!”听了这话，我心里比吃了蜜还甜。“嗯!”我自豪坚定地答道。我的干劲更足了。 不知不觉，我感到累了，抹一抹头上的汗，再看看自己的“战利品”——一袋纸屑。“嗯,好样的，收获不小吗!”原来，妈妈已站在了我身后。 以后，双休日，节假日，我都会带着爸爸妈妈来到小区，为小区的整洁出一份力，不是吗?“垃圾不落地，家园更美丽”。 或许，我做的与雷锋相比是微不足道的，但我懂得了一个道理——助人为乐乃快乐之本。同学们，行动起来，让雷锋物时不在我们的.身边!

以向雷锋学习为主题的作文欣赏2

　　学雷锋的感觉真好

　　三月学雷锋活动日到了，今天，简老师带领我们全班同学到街上进行学雷锋活动。大街上热闹极了，所有的人都在做着好事，我们也加入了他们的队伍中。我蹲下来，开始捡垃圾。哇!地上的垃圾真多，我们捡了很长时间，累得我满头大汗。让其他同学捡吧!我可不愿干这又脏又累的活儿了!我小声嘀咕起来。这时，简老师走了过来，轻轻地抚摸着我的头说：做事不能半途而废，也不能三心二意，雷锋叔叔帮助别人也没有半途而废呀!我听了，羞愧地向简老师点了点头，好像要托上千斤重担一样：对啊，学雷锋就要向雷锋叔叔那样全心全意为人民服务。学雷锋活动仍在继续进行，我们来到别人的院子里，开始了清理垃圾的计划。我们看见下水道里堵了一个口袋，用筷子也不顶用。*脆三下两下卷起袖子，伸手去抓，好不容易才把口袋捞上来了。这时，我隐约听见大人们议论着：这些红领巾真懂事啊!雷锋精神一定在他们身上闪耀!又一个大人接着说。我听了心里甜滋滋的。我们又去清理了几个地方，便回到教室，简老师亲切地说：今天学雷锋活动，同学们干得都很出色，能把自己的感受写下来吗?能我们异口同声地回答道。啊!学雷锋的感觉真好!我一定要向雷锋叔叔一样，多为人民做好事，多为人民做贡献!让我们时时唱响更加雄伟的雷锋之歌，让雷锋精神传遍神州大地。

以向雷锋学习为主题的作文欣赏3篇扩展阅读

以向雷锋学习为主题的作文欣赏3篇（扩展1）

——以学习雷锋精神为主题活动方案3篇

以学习雷锋精神为主题活动方案1

　　一、活动目的：

　　弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

　　二、活动主题：

　　弘扬雷锋精神构建和谐校园，完善自我，服务他人，奉献社会。

　　三、活动要求：

　　“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。

　　四、活动时间：

　　3月起

　　五、活动安排：

　　第一阶段：宣传发动(各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组)

　　1、升旗仪式，校大队部向全校师生发出“完善自我，服务他人，奉献社会”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。

　　2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。同时举行“雷锋精神伴我成长”主题板报比赛，各班围绕该主题出一期主题班报，校团委于3月15日前进行集中评比。

　　3、校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。

　　主题一：用雷锋精神完善自我

　　1、各班利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。

　　2、立足校园、立足身边，争做文明学生。学雷锋应如何从身边的小事做起?

　　①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。

　　②立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。

　　3、举办“爱心无限，快乐奉献”爱心义卖活动，号召全体学生将闲置的各类物品(衣物、书藉、学习用品、生活用品等)或自制小作品以班级为单位拿出来进行义卖，为爱心助学募集善款。并借此活动培养我校学生节约、关爱的道德品质，树立正确的理财观、价值观，提高社会交往能力，达到通过活动完善自我、促进成长的作用。

　　4、继续开展“一帮一、一对红”爱心活动。倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。

　　5、校团委将组织学生会举办“我和雷锋的距离”校园文明状况图片展。在展出反应雷锋精神的图片的同时，展出同学们中的一些文明行为照片，同时也展出一些不文明、不和谐行为的照片。通过对比，让同学们意识到差距和不足，做到有则改之，无则加勉。

　　6、配合“我和雷锋的距离”校园文明状况图片展、“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会及其他学雷锋活动，各班将于3月组织开展“续写雷锋日记”学雷锋主题活动日记征文比赛，3月底进行评比。

以学习雷锋精神为主题活动方案2

　　一、指导思想

　　全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》和《小学生日常行为规范》，通过开展系列“学雷锋活动”，在校园中形成崇尚雷锋、学习雷锋，争做雷锋的良好风气，切实推进校园文明建设，为树立良好的校风、班风、学风奠定更加坚实的基础。

　　二、活动主题

　　传承雷锋精神 做文明小使者

　　三、活动时间

　　20XX年3月1日—3月31日

　　四、活动内容

　　1、传承雷锋精神，唱响雷锋之歌

　　2、传承雷锋精神，讲述雷锋故事

　　3、传承雷锋精神，怀揣感恩之心

　　4、传承雷锋精神，爱我美丽家园

　　5、传承雷锋精神，打造文明餐桌

　　6、传承雷锋精神，做文明小使者

　　五、活动安排

　　（一）活动启动：

　　1、下发活动方案，广泛利用校园广播、校园网站、校讯通等多种形式，搞好宣传发动，推动活动顺利全面开展。

　　2、举行“传承雷锋精神，做文明小使者”活动启动仪式。

　　3、各班召开“传承雷锋精神做文明小使者”主题班会。结合班级实际传达活动方案，布置活动安排。

　　（二）活动开展

　　1、传承雷锋精神，唱响雷锋之歌。

　　①3月5日—3月8日7：50—8：00，全班要齐唱《学习雷锋好榜样》和《*》等，要求全班起立，声音响亮、严肃认真，演唱不少于一遍。

　　②学校将根据实际情况组织“传承雷锋精神，唱响雷锋之歌”合唱比赛。

　　2、传承雷锋精神，讲述雷锋故事

　　围绕“雷锋与我同行”主题，进行讲故事（演讲）比赛。具体要求另行通知。

　　3、传承雷锋精神，怀揣感恩之心

　　在三八妇女节来临之际，开展丰富多彩的感恩活动。

　　①一至四年级的同学以“我为妈妈做件事”为主题，在三八节这天可以为妈妈做一道可口的饭菜，为妈妈倒一杯温暖的水，为妈妈捶捶背，给妈妈讲一个动听的故事，做妈妈的贴心人。

　　②五六年级的同学，开展“今天我当家”活动，在三八节前后选择一天做家庭主妇，跟妈妈换位体验。

　　③语言是最好的交流途径，提倡从本周开始，低年级同学每天回到家中要亲亲妈妈，并对妈妈说：“妈妈您辛苦了！”中高年级同学回到家中，要真诚赞扬妈妈，并与妈妈谈心。要把这项活动贯彻下去，养成习惯。

　　以上内容请以电子小报的形式进行总结整理，以年级组为单位于3月18日前报政教处。

　　4、传承雷锋精神，爱我美丽家园

　　①召开“传承雷锋精神，爱我美丽家园”主题班会。

　　②各班级成立校园清洁志愿者小队，自行设计志愿者标志并全天佩戴提醒，组织在校园、社区、家庭开展活动。

　　③各班推荐评选出2名“校园清洁优秀志愿者”，参加学校表彰。

　　④班主任统筹组织班级的活动，并对活动过程、成果等进行记录、整理，活动结束形成图文并茂的电子小报，以年级组为单位，于3.31日前交政教处。

　　5、传承雷锋精神，打造文明餐桌

　　①召开“传承雷锋精神，打造文明餐桌”主题班会，珍惜粮食、文明就餐。

　　②各班级建立“小学生良好就餐习惯记录簿”，安排班干部对就餐情况进行监督检查，并在“小学生良好就餐习惯记录簿”上记录每天文明就餐情况，也可记录转变进步较快的同学养成好习惯的过程，活动结束各班级“小学生良好就餐习惯记录簿”于3.31日前交政教处。

　　③各班级选出2名“文明就餐小标兵”参加学校表彰。

　　6、传承雷锋精神，做文明小使者

　　①各班级要积极倡导学生开展“学雷锋做好事”活动，争做雷锋式的文明小使者。各班级在教室内设置专栏进行展示班内突出、典型的好人好事，表扬先进、树立榜样。

　　②积极撰写表扬稿，及时表扬涌现出的典型人物和先进事迹。

　　③各班级评选出2名“助人为乐之星”。

　　六、宣传表彰

　　1、活动期间学校广播站、校园网站向全校师生进行宣传。

　　2、活动中各项成绩均计入班级评估，并根据活动效果评选“文明班级”。根据本次活动的表现，结合*日的观察，各班推选“临沂第十实验小学第三届十大文明形象大使”候选人参加学校评选（具体细则另发）。

　　七、活动要求

　　1、各班参照本方案，结合本班实际，开展创新活动，并做好过程记录，活动结束后每班上交图文并茂的活动总结。

　　2、各班要组织学生积极撰写表扬稿，及时表扬涌现出的典型人物和先进事迹。

　　3、各班要以此为契机，在取得阶段性成果的基础上，持之以恒的将这项活动开展下去，为创建良好校风打下坚实的基础，让文明习惯伴随学生健康成长。

以学习雷锋精神为主题活动方案3

　　雷锋精神是中华民族的宝贵财富。为纪念*同志“向雷*学习”题词53周年，深入践行社会主义核心价值观，今年全市教育系统继续开展主题为“弘扬雷锋精神，增进社会文明。”学雷锋教育活动。我校团委积极响应号召、精心部署、积极组织，下发各系认真落实。现将我系活动开展情况总结如下：

　　一前期部署：

　　高度重视，精心组织。

　　为确保我系学习雷锋活动的顺利开展、贯彻落实，系主任宋红在华清堂5楼对系团总支、学生会主要干部进行活动动员。会议提出将各项准备工作做到充分有序的要求，为学雷锋月活动开好头、起好步奠定了良好的基础。指出要将活动落实到实处，旨在让我系全体师生融入活动中，将雷锋精神深深的留在心中。

　　大力宣传，营造氛围。

　　为了更好的传达本次活动的主题和宗旨，我系要求大一、大二所有班级在各班团支部的带领下积极策划，认真学习，贯彻落实雷锋精神。各班团支部得到老师和团总支学生会的积极配合，开展多种形式学雷锋主题活动。

　　二实施阶段：

　　立足校园，走向社会。

　　开展由内自外的学习雷锋活动，首先端正思想，提高认识。各班开展主题班会，认真学习雷锋精神。雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得认真学习的。其次戮力同心，切实把雷锋精神落到实处。由我系团总支学生会领头“擦亮校园”活动，发动对我院教学楼、图书馆、报刊栏、以及我系办公室、会议厅进行擦洗整理。为了扩大学习成果，我系团总支学生会鼓励同学走出校园，弘扬雷锋精神，联系敬老院、公园、公交公司，为老人送去温暖，带走白色垃圾，擦洗公交车等活动。同学们情绪高涨，不显脏，不怕累，乐在其中。

　　星星之火，可以燎原。

　　回顾这一个月来的学雷锋活动，活动中涌现出许多先进个人及班集体，他们确实用自己的实际行动践行了雷锋精神，并感染了他人，起到了良好的先锋模范作用。

　　信息与控制工程系自动化1501班组织同学来到位于鱼化寨的西安丰泽园老年公寓，给生活在这里的老人们送去关爱。给老人们表演了精心准备的舞蹈和唱歌节目，围坐在老人身边，与老人们聊天，询问老人的生活状况。这次的关爱行动同学们的力量可能很小，同学们去探望他们的次数也不多，但同学们却希望在学雷锋月里通过自己的实际行动去给老人们送去欢乐，送去温暖。也正是这次的活动，同学们认识到了关爱他人给其带来的积极意义，也感受到了帮助他人给自己带来的正能量。

　　建电1501班团支部组织同学们到兴庆公园开展学雷锋活动。当同学们到达目的地后，活动便开始有序进行，同学们不嫌脏，不嫌累，将路面上的白色垃圾，纷纷收集到了事先准备好的垃圾袋内。同学们在捡拾垃圾并将可回收垃圾和不可回收垃圾进行了分类。为了增强活动力度，同学们手持雷锋精神宣传海报，与市民进行融洽和谐的沟通交谈，使雷锋精神渗透到大家心里每个角落。活动的开展得到了市民们的一致好评。

　　信息与控制工程系学生会学生干部为纪念雷*，弘扬雷锋精神，在春风荡漾的三月里，30名学生干部带着温暖的问候，甜美的微笑，来到“西安市公共交通总公司第三公司”为308路、19路公交车做“清洁公交车”义务劳动。看到每个成员认真清洗公交车的身影，仿佛让我们看到了当年雷锋热情为人服务的背影。雷锋精神时刻被提倡着，我们应该让雷锋精神成为一种生活习惯，从小事做起，从身边做起，使更多需要帮助的人得到帮助，让我们的生活变得更美好。点滴的好事，汇聚在一起就会变成一件大的好事，所以我们要时刻铭记雷锋精神并付诸行动。本次参加学习雷锋精神的成员在欢乐之中开始，又在欢笑中完成此次活动。并得到了公交公司领导的高度赞扬。

　　三后期总结：

　　根据我校的活动安排，开展班级建设，组织各项活动，把雷锋精神落到实处，取得了可喜的成效。营造学雷锋氛围，体验雷锋精神。

　　三月开始，各团支部、学生会成员积极响应学校发出的号召，纷纷结合本班实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。举行“学习雷锋”主题班会、“擦亮校园”活动、看望孤独老人、擦洗公交车等形式多样的活动，带领学生了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。

　　组织学雷锋活动，学习雷锋精神。

　　学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，同学被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。

　　树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神。

　　雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。

　　今后,信息与控制工程系的学雷锋小组依然会行动,在日常生活中继续传承和发扬雷锋精神,雷锋精神已融入我们的生活,成为我们的自觉行动,升华成我们的良好品格——"雷锋"不会离开我们。

以向雷锋学习为主题的作文欣赏3篇（扩展2）

——以学习雷锋好榜样为主题的作文400字3篇

以学习雷锋好榜样为主题的作文400字1

　　2月22日，我们学校开展“走访雷锋故里，学习雷锋精神”活动。在校长和老师们的带领下，我们每个班的中队长和部分小记者出发了。我拿着队旗，脑子里想着一些这段时间开展雷锋活动，看到了许多关于雷锋叔叔的一些事迹和话语，心里对雷锋叔叔的故里充满着期待。

　　没过多久，我们顺利的到达了纪念馆，首先映入眼帘的是雷锋叔叔的雕塑，塑像英姿飒爽，骨子里透着一种不屈的力量，让我也受到了这种力量的感染。急切的来到雷锋叔叔生*事迹陈列馆，这里电子书和许多影像，我也从中看到了，雷锋叔叔成长道路上的每个足迹，也是雷锋叔叔*凡而伟大的一生。看着一件件雷锋叔叔生前用过的物品，想着一个个动人的故事，让我十分感动。听着讲解员阿姨，不厌其烦的给我们讲解着，雷锋叔叔的一切，就如她亲身经历一般，心里也是佩服之至。瞧瞧雷锋叔叔那补了又补的袜子，敬仰之心弥漫在心。看那一篇篇的日记， “多帮助人民做点好事，就是我最大的快乐和幸福。”“我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。”“真正的青春只属于那些力争上游的人，永远忘我的劳动，永远谦虚的人”。“一滴水放进大海才能永远不干，一个人只有把自己和集体融合一起的时候，才能有力量。智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来”等话语，让我感受到了雷锋叔叔的不*凡，他的`精神是多么的崇高，和他相比，自己是多么的惭愧呀!

　　雷锋叔叔家的简陋让我吃惊，是怎样的力量让他有着这么高尚的自我，在我的脑子里，虽然对以前贫穷的*有些懵懵懂懂，但对以前*年代的那种激情，从我的外婆那里感受到了，外婆每次唱起：“**……”就激情万丈。也许我不能真正理解他们那时的心情，但我能感受到这样的精神是多么的难能可贵。在现在的社会里，我们应该把雷锋叔叔的那些无私、乐于奉献的精神传扬下去，让我们这个现实的社会多一些善举，多一些激情，再多一丝精彩!

　　“一花独秀不是春，百花齐放春满园”这是雷锋叔叔在日记里写的，我们不管在什么样的集体里，都应团结、向上，这样才有春满园的喜悦，这是我的认知。

　　迎着队旗，耳边响起“学习雷锋好榜样……”，我看到了一个少先队员该有的品格，向上的精神及奋斗的目标!雷锋叔叔，向您敬礼!

以学习雷锋好榜样为主题的作文400字2

　　今天，外公带我到超市去买新乒乓球拍，我边走边哼着《学习雷锋好榜样》的歌，兴高采烈地往前走去。 走到超市门口，只见那儿围了一大群人，还不时传出讨论声：“真可怜啊!”好奇心使我像泥鳅一样从人缝里钻进去，只见一个10岁左右的女孩坐在冰凉的地上，身上穿着很旧但很干净的薄棉衣，瘦弱的身子在寒风中微微发抖，她的面前放着书包和一张邹巴巴的纸，纸上写着几个字——求助学费。我仔细一看，原来她家里很穷，爸爸妈妈病了，为了治病，家里东西都卖光了，到了实在没钱的地步，才到大街上来乞讨。我看了之后，鼻子酸酸的，泪水立即从眼眶里流了出来，这时我想起了雷锋叔叔帮助别人的事，毫不利己专门利人的精神，我毫不犹豫地拿出口袋里买乒乓球拍的钱给了小女孩便忍着泪水走了出去，还听见女孩在后面说“谢谢.”就这样，围观的人你十元我五元…小女孩的纸上洒满了学雷锋做好事的爱心。 外公投来赞许的目光，问：“还买球拍嘛?”我回答道：“算了，旧球拍还可以用，能帮助别人是快乐的。”我和外公踏上了回家的路。

以向雷锋学习为主题的作文欣赏3篇（扩展3）

——以学习雷锋树新风为主题征文3篇

以学习雷锋树新风为主题征文1

　　“学习雷锋好棒样……”这首歌，伴随着我们走过了无数个风花雪月，影响了我们许多人的生命。雷锋，一个伟大的名字，一种把有限的生命投入到无限的为人民服务的精神。

　　雷锋虽然人不在这个世界上了，但他那崇高的精神、灵魂，却一直伴随着我们，他的那种为人民服务的精神，一直激励着我们。

　　在我们的现实生活中也有像雷锋一样的人，比如我们班的张芸清张芸清，一个*凡的名字，一个*凡的人，但她却像雷锋一样爱帮助别人。别人笔、橡皮或尺子没带或忘带她都会伸出自己的援助之手，每次别人说谢谢的时候，她总会微微的一笑，说：没关系，做一个对社会有用的人就行。张芸清干的其中一件事让我记忆犹新。

　　在张芸清家的地下车库里，住着一对老俩口，他(她)们虽然很用心的干活但工资却没多少，所以这对老俩口天天吃咸菜馒头。有一天，张芸清家里烧了牛仔骨和红烧肉，但她一想到那对老两口又吃咸菜馒头就难以下咽，于是把牛仔骨和红烧肉拿下去给那对老两口吃，那老两口看了，说：你给我们吃了，那你们吃什么?张芸清微微一笑，说：没关系的`，我家里有东西吃你们吃好了。就上楼了。

　　冬天到了，雪花公公苏醒了，张芸清又想到了那对老两口，他们会不会睡那冰冷的木头床，没有暖和的棉被盖，喝的还是那冰凉的白开水?想到这里，张芸清立马拿起一壶暖和的开水，一床自己舒适的小被被，但怕他(她)们不收下，于是，轻手轻脚的小走加慢跑的，来到了地下车库。到了地下车库，一阵阵寒冷的凉气迎面而来，走进他(她)们家的门，看见他(她)们只盖了一层薄薄的毯子和几件衣服，张芸清把棉被轻轻的盖在他(她)们的身上，把水壶放在桌子上，就走了。

　　在我们的生活里，要经常帮助那些贫穷的老人们，不能嘲笑或排斥他(她)们做一些自己力所能及的事情，要多帮助他人，比如帮爷爷奶奶捶捶背，送上一杯热乎乎的茶水，陪爷爷奶奶聊聊天，这都是我们能做的事情。就像雷锋叔叔说过人人都可以做好事，但做一辈子好事，很难。

以学习雷锋树新风为主题征文2

　　我看了许多关于雷锋的书籍。其中，令我最难忘的是《雷锋日记》。这本*下了雷锋在每一天的工作中的感悟。

　　“世界上最光荣的事――劳动，世界上最体面的人――劳动者”。这句话使我更难忘。这短短的一句话却写出雷锋对工作的热情，对劳动的热爱。他觉得自己为人民做事是最光荣的，是最骄傲的事。雷锋个人的人格魁力是他进步的动力。还有就是他对党、对人民的纯朴的感情。雷锋给人们的一个印象，就是他永远有着儿童般年轻的面颜和欢乐纯真的笑容，以及他无时无刻想为人民服务，想着去做好人好事……

　　雷锋提倡的“钉子”精神，他说得对，学习的时间是挤出来的。我对这句话有很大的体会。我经常觉得在自己的每一天里，都无法把一点点时间拿来看课外书.但当我看了这本书里的“钉子”精神后，便想，其实在我的每一天中都有许多时间来看课外书，只是在于我想不想看，愿不愿看，罢了。比如，我可以在坐校车时拿出书来看：回家后，可以用看电视的时间来看书;也可以在下课后看;还可以在星期六、日……这么一来，我不是有许多时间看书了吗?只要我每天积累一点，天长日久，不出一个月，我就可以有更丰富的知识了，有更多的收获。

　　其实雷锋精神是中华民族精神的优良部分，是值得大力弘扬的，古人说得好，诗百呤不厌，那么好的民族精神也应该被无数次地宣扬与传播吧?学雷锋不仅要学习其精神，并要将他的精神用以指导我们的行为实践。那些反对学习雷锋或者是对学雷锋报以消极态度的人，大概都认为自己深得雷锋精神的精华，但是我敢说一个真正懂得雷锋精神的人对雷锋应怀有敬重之情。学习其精神不应只怀有雷锋心肠，却不做雷锋事迹，重要的是将其精神应用于实践中。

　　我在以后的日子中，继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子。深深埋在我的心中。时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽。雷锋，这个光辉的名字，永远留在我的心中，永远在我的心中闪着不灭的光芒。雷锋提倡的“钉子”精神会成为我最好的警句，也是我人生的真谛。

以向雷锋学习为主题的作文欣赏3篇（扩展4）

——以人人争当活雷锋为主题的450字作文3篇

以人人争当活雷锋为主题的450字作文1

　　活雷锋处处在我们的身边，当我们乘公交车时总会发现年轻力壮的青年在为年逾古稀的老人让座，每当过马路是我们总会发现许多活雷锋帮组双目失明的老人过马路并且从不索取回报;每当有人跌倒时，许多人都会毫不犹豫地扶起跌倒的人。这些就是无私，乐于助人的`“雷锋”。

　　有一次，活雷锋真的出现在了我的身边，那不是别人，正是我的同学。有一节体育课上，我的头疼病又犯了，我们正在上体育课自由活动，魏昊天看见我急忙跑过来说“袁世程你怎么了?”我轻轻地说：“我头疼”。你忍不忍的住，我扶你会教师吧!”魏昊天继续说，我回答到：“哦!”魏昊天一步一步地搀扶我回到了教室。可是回到教室铃声"叮铃铃"地响了，魏昊天为了我牺牲了自己的自由活动，可是他一句抱怨的话也没有。下课后他为我倒水，还不是得安慰我，一股热流经过了我的全身，我的头痛病好像一下子好了很多。

　　虽然雷锋已经离我们而去了，但雷锋精神已定会被我们传承下去。

　　雷锋，一个闪光的名字，他是一位乐于助人，，无私奉献的人，“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。他去世后*有为他题词，向雷*学习1，虽然他已经离我们而去了，可他那种乐于助人，无私奉献的精神，也被我们一代代地传承下去。

以人人争当活雷锋为主题的450字作文2

　　三月，是春姑娘到来的时候;三月，是播种的季节;三月还是雷锋学习月。说起雷锋叔叔，大家都很熟悉吧!雷锋叔叔是我们好榜样。*曾说过：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”下面我来给大家讲一个关于雷锋叔叔的故事。

　　有一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的?“雷锋说：“我叫*，就住在*”。

　　有人看完后会哈哈大笑，这真有点可笑名字叫“*”是家在“*”。可是这也表现出了雷锋叔叔做好事不留名的好榜样。

　　虽然雷锋叔叔已经牺牲了，但是他乐于助人的精神需要我们弘扬。我们要争当小小活雷锋。有句话说得好：“一方有难，八方支援”

　　马路上，扶老奶奶过马路。生活上，帮助一些家境*穷的人。学习上，帮助那些学习上有困难的同学。

　　只要人人献出一点爱，世界将变成美好的明天。让我们共同努力，争当活雷锋。从身边的小事开始。加油吧!!

以向雷锋学习为主题的作文欣赏3篇（扩展5）

——以坚持为主题的作文3篇

以坚持为主题的作文1

　　坚持，这个词，我个人感觉太过于通俗化了，大家常常会说的这个词语。坚持，它有的时候真的很有魔力，当遇到困难的时候，别人会告诉你，一定要坚持，当你听到这个词的时候，你也许就会继续坚持下去，因为你坚信坚持就一定会成功。说起这个坚持的时候会很轻松，但是做起来的话不是很容易。

　　我记得法国作家拉罗什夫科说过这样一句话，取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。在最困难的时候，哪怕你坚持一下下，也许就会成功;如果你放弃了，那么你就一定会失败，因为你没有尝试着去坚持，你没有自信，结果就是失败，但如果你坚持了，最终结果仍然是以失败告终，你也不会觉得遗憾，因为你坚持了，你努力了，你不会觉得后悔，你经历这样一个过程，也许还会让你很难忘。坚持是一种很强大的力量，也许它会把失败变成成功，有一条名言，我还深深印在脑海里了，它是“天下无难事，只怕有心人。天下无易事，只怕粗心人。”

　　我亲身经历过，最后我成功了，我好高兴，因为我有尝试过，我觉得想要坚持就一定要有自信。有听说过吗?自信是一种美，只要你自信，你就将成为最美的人。看那些在赛场上的运动员们，他们用敢于拼搏的精神感染了我们每一个人，前段时间，我看了一场比赛是自行车比赛，中途有一位运动员，因为太拥挤，他摔在了赛场上，看得出来，伤势很严重，可是他没有退出，而是扶着自行车一步一步艰难的走到终点，观众席都站起来为他鼓掌，他不屈不挠，永不言弃，坚持不懈的精神感动了在场的"每一位观众，也感动了我。

　　一定要坚持!一定要自信!

以向雷锋学习为主题的作文欣赏3篇（扩展6）

——以沿着雷锋的足迹成长为主题的班会3篇

以沿着雷锋的足迹成长为主题的班会1

　　雷锋，一个熠熠闪光的名词，生动诠释了一位普通战士对祖国和人民的无限热忱!今天，雷锋精神已是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着*思想的光辉，更反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来，雷锋精神总在鼓舞和激励着一代又一代青少年不断茁壮成长，作为学校的一项传统教育活动，地处偏远的西湖乡中心小学全校师生，多年来一直在行动着。

　　提高认识

　　该校学雷锋活动带头人夏黎民老师如是说：“人贵在有思想，有什么样的思想，就会有什么样的行为;一种行为若不植根于思想的土壤，只会流于形式，热热闹闹走过场，它的教育意义显然是肤浅的。我校学雷锋活动首先就立足于让学生在思想上有深刻的认识，譬如什么是雷锋精神，雷锋精神对我们当今社会有什么积极的影响和意义等等，只有学生把这些问题充分理解清楚了，才会对他们形成正确的思想观与价值观起到积极的推动作用，同时也使他们在学雷锋活动中拥有一种发自内心的热情。”

　　正因为如此，西湖乡中心小学的雷锋精神主题班会每一次都开展得那么生动热烈，在问到什么是雷锋精神时，六年级的学生汪伟杰马上回答道：“雷锋精神简单地概括就是：生活上的艰苦朴素，工作上的忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐。我作为一名小学生，在学校里要乐于助人，热爱班集体，刻苦学习，在家里能帮父母做的事情也要多分担，不能懒惰。”看，回答得多好!

　　组织实施

　　西湖乡中心小学对学雷锋活动有一套完整的组织实施方案。形式多样，内容丰富。

　　各班通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行深入的探讨和学习。

　　各班成立学雷锋志愿者服务小队，开通了红领巾广播室，各中队小记者积极撰写“学雷锋做好事”广播稿，在学校广播站播出。

　　各班通过组织学生唱一首雷锋歌曲，做一件好事，写一篇做好事的日记，谈一次做好事的体会，上好一节主题班会课。通过一个个生动感人的故事，让同学们走进雷锋崇高的精神世界，真正懂得“为人民服务”的精神内涵。

　　各中队推出了“学习雷锋好榜样”的主题黑板报，同时进行评选活动。

　　学校少先队部每年评选“学雷锋标兵”五名，和一个“学雷锋先进班集体”，以树立优秀的榜样。

　　立足校园，走向社会。给社会上那些需要帮助的弱势群体送去温暖和关怀。

　　贵在坚持

　　眼下，正值春暖花开的三月，西湖乡敬老院又一次迎来了乡中心小学一群热情活泼的学生，该乡敬老院已连续9年作为乡中心小学的“学雷锋教育基地”。9年来，每年该校老师都会组织学生去敬老院进行慰问，为孤寡老人表演节目、洗衣服、洗头、剪指甲、叠被子等，进行送温暖献爱心活动多达上百人次，且累计捐款金额逾4000元，得到了乡党委*和当地群众的一致好评。

　　一份份爱心虽小，但汇集的爱的溪流却是那么的温暖感人。沿着雷锋走过的足迹，一群可爱的孩子们正积极行动着……

以沿着雷锋的足迹成长为主题的班会2

　　主持人：瞿润东、杨临暄、刘逸童、陈孜涵

　　目的及意义：活动目的

　　1.通过雷锋的生*简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

　　2.利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

　　主持人：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?

　　如果你上一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?

　　如果你上一颗粮食，你是否哺育了游泳的生命?

　　如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上?

　　男生朗诵：

　　如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那美丽的理想?

　　你既然活者，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽? 我想问你，为未来带来了什么?

　　在生活的仓库里，我们不应该只是无穷无尽的支付者。

　　主持人：这是雷锋的一段话，48年历程却没有让大家遗忘这位*凡的同志。雷锋精神在人们心中是永恒的。下面我宣布潍坊文化国际初一四班“追寻雷锋足迹，弘扬志愿精神” 主题班会现在开始。

　　也许我们很多同学对雷锋的事迹并不了解，所以先让我们跟随___________同学一起走进雷锋的世界。让我们一起来看看雷锋的生*。

　　___________同学播放幻灯片，介绍雷锋生*

　　雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。 *后，在党和*的培养下，成为一名光荣的人民*战士。

　　*时他勤勤恳恳、踏踏实实，从*凡的小事做起，全心全意为人民服务。

　　为此，他多次立功。

　　1962年8月15日雷锋因公牺牲时，年仅22岁。

　　1963年1月7日*命名他生前所在的班为“雷锋班”。

　　同年3月5日*亲笔题词“向雷*学习”。

　　主持人：感谢___________同学。雷锋离开我们48年了，那么作为新一代的我们，对他又了解多少呢?下面，我们进入第二个环节“知识大比拼”。看看同学们对雷锋的了解到底有多少，请大家抢答。

　　1. 雷锋原名是：雷振兴

　　2. 雷锋出生日期：1940年12月18日

　　3. 雷锋是哪里的人;湖南省望城县简家塘村

　　4. 雷锋一生十分贫苦，几岁成为孤儿：不到7岁

　　5. 雷锋多少岁殉职：22岁

　　6. 雷锋是怎么殉职：被方林秆子砸到头部

　　7. 学雷锋是哪天：3月5日

　　8. 有哪些歌曲是传诵雷锋的——《学习雷锋好榜样》 《接过雷锋的枪》 《千万个雷锋在成长》 《做一颗永不生绣的螺丝钉》

　　9. 雷锋什么时候入党：1960年11月8日

　　10. **给雷锋的题词是什么?向雷*学习。

　　11. *给雷锋的题词是什么?向雷*学习憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的*风格、奋不顾身的无产阶级斗志

　　12. *爷爷给雷锋的题词是什么?

　　谁愿当一个真正的*者，就应该向雷*的品德和风格学习。

　　13. 为纪念纪念学习雷锋活动40周年，*爷爷给雷锋的题词是什么?

　　学习雷*，弘扬雷锋精神。

　　主持人：看来大家还是对雷锋叔叔有所了解的。雷锋的精神值得传诵，雷锋的事迹令人赞扬，下面请听诗朗诵《你，浪花里的一滴水》。有请____、_____、______、_____同学。

　　在这里，

　　我要唱一个人。

　　他不是，

　　却立了无数功勋;

　　他不是文豪，

　　却写下不朽诗文;

　　他如此*凡，

　　如此年青，

　　像一滴小小的春雨，

　　却渗透亿万人的心!

　　为什么呵为什么，

　　十亿人民的心里，

　　都念着这个二十二岁士兵的姓名?

　　他是一滴水，

　　却能够反映了整个太阳的光辉!

　　他是刚展翅的鸟，

　　却能够一心向着党飞!

　　他是才点亮的灯，

　　只不过每一分光都没浪费!

　　他是刚敲响的鼓，

　　却能把每一声都化成雷!

　　雷锋!

　　你不为自己编歌曲，

　　你不为自己织罗衣;

　　你不为自己梳羽毛，

　　你不为个人流一滴泪。

　　雷锋!

　　你，

　　“国际歌”里的一个音符，

　　你，

　　红旗上的一根纤维;

　　你，

　　花丛中的红花一瓣;

　　你，

　　浪花里的一滴水!

　　青春!

　　永生!

　　壮丽!

　　看列兵雷锋，

　　一步一个回声，

　　一步一个歌曲，

　　直响透未来的无穷世纪!

　　主持人：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。下面，请___________、___________同学为我们讲述雷锋助人为乐的故事。

　　___________同学：人民的勤务员

　　雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名*战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

　　___________同学：

　　一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”

　　“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

　　主持人：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。同学们，雷锋的故事， 当然不止这些!雷锋的故事，向我们展示了什么是全心全意为人民服务!雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。他的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。 说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记!雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。有请___________、___________、___________、___________同学。

　　___________同学：“钉子”精神

　　当雷锋听到有人说：工作这样忙，实在没有时间学习。他根据自己的学习体会，在日记中写下这样一段话：有些人说工作忙，没有时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间，要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木版，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力挤进去的，由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。正是他的这种“钉子”精神，促进了他在繁忙的运输工作中，坚持学习马列主义、*思想，树立全心全意为人民服务的人生观。

　　___________同学：

　　雷锋在日记里还写到：今天，我们没有理由不好好学习和工作，没有理由不改正缺点和错误，没有理由只顾自己不顾集体，没有理由只顾个人眼前利益，而忘了整个国家的最大利益。我们每读一篇雷锋日记，都很受鼓舞，特别是“钉子”精神，它将是我们今后努力学好知识的动力。

　　___________同学：

　　人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……

　　一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

　　一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。 ___________同学：

　　我们是国家的主人 , 应该处处为国家着想。

　　我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

　　青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

　　对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

　　主持人：同学们，做雷锋并不难，谁说当雷锋要做出轰轰烈烈的大事，其实只要我们*时对身边的小事多关心一下，我们人人都可以做“小雷锋”。虽然他离开了我们，但他的精神却闪

　　耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在我们初一四班的班集体中。下面请大家踊跃发言，看看我们身边有没有活雷锋。

　　主持人随机采访3-5名同学。

　　主持人：大家发言很踊跃，让我们感受到雷锋确实就在我们身边。“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，让我们做新时期的*接班人。下面，请班主任李老师讲话。

　　班主任：**************************************************************x

　　主持人：遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，一个普普通通的*战士，全国人民学习的楷模，学习雷锋好榜样的歌声，响彻*大地，在那火热的年代里，多少颗心为了他而悸动，又有多少人把他的日记做为座右铭，恪守一生。

　　雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。同学们，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向，通过这次班会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。

　　接下来，我们进行下一个环节，辩论“当今社会是否需要雷锋精神”这一辩题。 下面让我们在《学习雷锋好榜样》的"嘹亮歌声中结束我们的班会。

　　合唱：《学习雷锋好榜样》

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