我爱国际象棋作文,菁选五篇

我爱国际象棋作文1　　我是一个“国际象棋”控，从小喜欢下国际象棋，幼儿园中班开始学的。因此，它也成为了我的一大爱好。　　我是一个“国际象棋”控，以前，我每周六中午，都会去上国际象棋课。那时，我在班上下面是小编为大家整理的我爱国际象棋作文,菁选五篇,供大家参考。

我爱国际象棋作文1

　　我是一个“国际象棋”控，从小喜欢下国际象棋，幼儿园中班开始学的。因此，它也成为了我的一大爱好。

　　我是一个“国际象棋”控，以前，我每周六中午，都会去上国际象棋课。那时，我在班上是无与伦比的，也算是一个“小霸王”，基本上是五分钟就能把对方下地落花流水。国际象棋老师也经常夸我聪明。印象最深的一次是，我对付一个三级棋士的棋友，他真的是不一般的厉害，我多次使用偷杀，可惜都被火眼晶晶的对方给以一一识破了。到了最后，他比我多了好多好多个小兵，小兵就要升变了！可就在这十万火急的时候，冷静下来的我发现对方的国王是暴露在外面的。我便打下了一个主意：趁对方忙于升变，我用所剩无几的子，再配合进行一次偷杀。棋子已经准备就绪了，就等对方走棋了，我汗毛几乎都竖了起来，头顶直冒汗。庆幸的是，对方掉入了我精心设置的“圈套”中。将小兵升了变，我迫不及待地按照计划将杀了对方。对方似乎还以为自己才是真正的赢家，可就是因为疏忽导致我反败为胜了！

　　我是一个“国际象棋”控，如今，我已经上小学六年级了。已经完全没有时间去上国际象棋课了，但我并没有放弃继续探索国际象棋的战术。有的时候，我做完作业了，感到无比的累，无比的困。我就会选择看一会儿国际象棋书，或者摆一摆大师的对局，探索探索新的国际象棋战术，一边思考着：这个战术究竟有什么强点呢？到底该怎么做才不会被对方发现呢？有时甚至是睡觉前，我也在想走某步棋的原因具体有哪些。所以国际象棋也帮助了我去放松自己一天的学习烦恼，帮助我更好的去学习。

　　我是一个“国际象棋”控，因为国际象棋是我的一大爱好，虽然我现在没有时间去学它，但是我还是会趁着业余时间去回顾它，探索一些我从没听过的战术。

我爱国际象棋作文2

　　国际象棋是智慧的体操，是启智的魔杖。的确如此，我觉得，下国际象棋以后，我在各方面都越来越优秀了。去年五月，我在锡山区棋类比赛中获男子十岁组第五名；六月，又获得了辅导区四年级组棋王桂冠。在刚刚结束的解题竞赛中，又获一等奖。老师说：“你可真是学习、下棋双丰收啊！”

　　国际象棋使我思维更周密。下棋时，每走一步，既要考虑自己下一步的行动和可能遭致的攻击，又要考虑对方的动向。一招棋错，可能满盘皆输。每走一步，都要考虑如何布局，如何洞察对方的意图，可以说是步步为营，招招艰险。总之，通过学习国际象棋，使我的注意力、记忆力、观察力等都得到了提高。

　　国际象棋培养了我胜不骄，败不馁的精神。下棋时，要战胜一个个越来越强大的对手，就得不断地接受新的挑战，既要面对胜利的考验，又要面对失败的打击。在一次次的锻炼中，我变得越来越勇敢。记得三年级时，我参加棋王棋后赛，因粗心大意败给了朱熠洲，但我并没有气馁，而是更加勤奋地学习国际象棋，决心要超过朱熠洲。功夫不负有心人，在四年级棋王棋后赛中，我终于打败了朱熠洲。但我并没有骄傲，而是在棋室里加倍练习，争取下次再夺棋王桂冠。我知道：胜不骄、败不馁是一个棋手最基本的素质。

　　国际象棋使我对待学习态度更认真。为了赢棋，每回下棋，我都会集中注意力，细心地观察，耐心地思考，谨慎地走棋，可谓全神贯注。长期训练，我做一日和尚撞一天钟养成了做事认真仔细的习惯，并把这种好习惯用到了学习中去。记得刚上学时，我上课老是坐不住，在下面做小动作。写作业也是粗心大意，考试总考不好。自从学了国际象棋之后，不知不觉，我仿佛换了个人似的，听课比以前专注，作业错误率明显减少，学习成绩也出类拔萃。老师们经常风趣地说：“下棋还能治好‘多动症’啊！”

　　如果你也想成为聪明的孩子，不妨来学一学国际象棋吧！

我爱国际象棋作文3

　　星期五最后一节课，我与好朋友对战男同学“国际象棋老手”。那节课，我可算明白了“自信和计谋，是掌握国际象棋最好的遥控器”的道理。

　　你一定很奇怪，为什么是我俩对一个男同学呢？呵呵，因为我和好朋友都是新手，而那个男同学是玩了两三年的“老手”了。

　　开战！我们迅速将棋摆好，并说好规则，将棋子已经放入格子内，不能再说“我不走这儿”之类的话了。

　　我们是“白子”，男同学是“黑子”。照棋规是“白子”先走。我先出了一个“小兵”，他照样也出了个“小兵”，双方针锋相对，谁也不能先占便宜。于是，我俩分配好任务，我进攻，她出计策。真是怪，我出了在线的所有“小兵”，就是突不出去。男同学处处针对我的“子”，一个都不放过，我只好先出一个“兵”让他“吃”了我的“子”，我也慢慢“吃”他的“子”。最后，双方各剩下三个“兵”了，哈！我的小计谋得逞了，但我也被“吃”得够惨了呀！呜呼，两败俱伤！

　　把“小兵”都干得差不多了，就接着出“象”将了。我用“黑象”先移一格，准备吃他的“车”，可他也有对策，用“白象”移一格，对我的“车”抛媚眼。但是，好友把一切都看在眼里，就对我说，要想两条路，让他自己不攻自破。于是我就先用“车”来做诱饵，果然，男同学没看到我的“王后”正一点一点地在接近他的“皇”和“王后”。我让一个“兵”先阵亡，不易被他察觉，然后走一格“兵”等待时机，将再“皇”与“车”短移位，再一格就直冲。可是没有想象中的好，男同学无意地拿“白象”这么一挡，就挡住了我一条最好的路。我当然不会让“灾难”发生了，只能拿我的“白象”引诱他，他还以为是我没看到，再看看，也没有伤害，所以就“狼吞虎咽”了我的“白象”。“阴谋”渐渐地逼近男同学，趁他走好一颗对我没危险的“子”，让我的“车”溜了过去。哈哈，没得逃了吧！我们赢得了这次战斗的胜利。

　　经过国际象棋的这次“大战”，我明白了：有了勇气，才能战胜象棋老手，获得最终的胜利；有了勇气，才能让生活绚丽多彩。信心是动力的源泉，信心是打开成功之门不可缺少的钥匙！

我爱国际象棋作文4

　　我是大名鼎鼎的国际象棋，仅从我方方正正、规规矩矩的黑白格子棋盘，人人都能认出我来。我一共有32个黑格子和32个白格子。两方对垒时，车马象王后五个棋子坐镇底线，前面整整齐齐地再站上一排兵。

　　开局时，白方先走，我最喜欢“一兵当先”。兵是个勇敢无畏的战士，所以它只能前进不能后退。第一次走可以动一格或两格，以后就只能走一格。

　　兵吃子的方式也很特殊：只能吃斜上方的子儿，这多么像过去的士兵手持盾牌，利剑只能向左右两侧刺杀啊。你可别小瞧小兵哦，当它冲到对方底线时，它可以升级的！比如你想让它变成最厉害的后，也没有问题。你看，战场上机智勇敢的小兵，只要活下来，就有机会晋升为大将军，很公*吧！

　　“后”就是王后，她虽然是女将。但她却是棋盘上最厉害的棋子：它可以横走、竖走、斜着走，简直就是为所欲为，难怪外国的国王都怕老婆，哈哈哈。

　　说了“后”再来说“王”。王是决定胜负的那位，如果他被将死了，即使兵力再怎么强大也得gameover。和*象棋不一样，王可以满盘走，而且可以横走竖走斜着走，毕竟人家权利很大嘛，但他一次只能走一格，或许是因为他吃得太胖，走不快吧。

　　到“马”了。马跳“日”字格，这和*象棋是一样的，只不过它不存在被“别腿”的可能，你看外国的马更自由，更厉害吧？

　　嗯，别忘了“车”了。车可以横和竖着走多个格子，就是不能斜着走。

　　哎哟，“象”在那里抱怨了，“有我才叫象棋，难道你不介绍我吗？”象可以斜着走多个格子，但是不可以横、竖着走。所以黑格子里的象再怎么走也不能走到白格子里，这很有趣吧？

　　下棋要有耐心，有注力，要思路开阔。小棋手们要学会布局，有大局观，所以下棋对做人和学数学等方面都有巨大的帮助。

　　要是你下输了，你会怎么办？会嚎啕大哭吗？会不想再下棋了吗？会十分生气吗？那都不行的！下棋总有输赢，输很正常，失败乃成功之母嘛！下棋教会了棋手们要坚强！

　　一般人觉得：不就是几个子儿在64个格子上动一动嘛，有什么难的？那他们可想错了！当你真正下起棋来的时候，才知道，要深谋远虑，想到很多步计划和变化。

　　就像苏轼说的那样：画竹要先构思好整个竹子要怎么画，才能动笔。下国际象棋，还要小心对方可能会骗你的棋子儿，三十六计都可以用上。

　　你是不是“身未动，心已远”了呢，那就快来动手下一盘棋吧！

我爱国际象棋作文5

　　“行到水穷处，坐看云起时。”五花八门，各有所长，健身益智，提高能力。我的兴趣爱好就是下国际象棋。

　　我学起国际象棋的时候，是在幼儿园的时候。我当时在的那个幼儿园是要求“琴棋书画”中至少要有一项会。

　　我就选了一项国际象棋，我第一次学的时候，老师说的话，就像外星语一样，看的书跟无字天书一样，难懂。关键就几个字“难懂”，“难下”，“套路深”。一下国际象棋的时候，我就认为下那都不安全，套路深的跟地狱十八层一样，深不见底。

　　规则就更难了。比如一招简单的。吃过路兵：己方小兵过界，敌方小兵跟己方小兵为一线，己方小兵就可以吃敌方小兵。我第一次看的时候，脑子里都看是拧麻花了。

　　一开始，我学的马马虎虎，但是一下棋，学到的知识都可以活学活用了，一段时间后，我发现我开始喜欢下国际象棋了。

　　渐渐的，下棋已经成为了我生活中的一部分。

　　过了几年，我渐渐淡忘了国际象棋，可看见同学们下起了各种各样的棋。我又找回了过去那个爱下国际象棋的我了。

　　我在与同学们的“对战”中，获得的新知识，新战术，马上记下来，并记在心里。

　　虽然有时，我也常常败北，但每次失败，我都会寻找战胜那种阵型的方法，并回家测试那种方法可不可行。不断较量，不断提高了自己的战斗力。

　　我喜爱国际象棋，正是因为我爱，我才要继续努力，我会在这条国际象棋的道路上，继续起航。

我爱国际象棋作文 (菁选5篇)扩展阅读

我爱国际象棋作文 (菁选5篇)（扩展1）

——国际象棋比赛作文5篇

国际象棋比赛作文1

　　5月10日，我参加了在萧山明仕棋院举办的棋类比赛，这次比赛有三种棋类参加比赛，分别是国际象棋、*象棋、围棋，比赛有五场，上午三场，下午两场。

　　7:30我和其他两位同学在沈老师的带领下来到明仕棋院，8点钟就要进行比赛了，心理不免有点紧张和不安，这毕竟是全区竞赛，怕弄不好砸了锅。为了缓和紧张的心理，我和另外两个参赛的同学随便说着轻松的话题，时间一分一秒的过去了，不知不觉就到了7:50分，我怀着一颗忐忑不安的心情走进了比赛的教室。

　　8：00就要开始比赛了，我的心理还是有点胆怯，心理像揣着一只小鹿似的咚咚直跳。开始下第一盘棋时，其实对方的实力并不强，只是因为紧张的心理，没有认真分析战局，抓住战机，贻慢了战机，出子速度慢导致我接连遭到他的攻击，最后绝杀。

　　下第二盘棋时，我调整好心态，想起妈妈嘱咐我的一句话“带着一颗*常心去比赛，拿不拿奖都不是主要的，重在参与。心态*和了，没有胆怯惧怕的心理，在这盘棋中我一直镇定自若，应对自如，很轻松的把对方打败了。

　　下第三盘棋时遇到的这个对手实力比我略胜一筹，刚开始几步棋我们还争锋相对，但过了十几分钟，情况急转直下，我接连遭到他的进攻，抵挡不住，惨遭失败。

　　下午的两盘棋由于适应了环境，发挥得还不错，两盘棋都赢了，最后一盘棋我觉得赢得巧。棋下到有三十多分钟，我的棋处于劣势，很难扭转局面，对方只要走两三步棋就要赢了，这时我发现对方有个漏洞，“天窗”没开，有可乘之机。正当他以为马上要赢，自鸣得意之时，我趁其不备，抓住战机，连续进攻，他后面的棋马上出现了状况，被我连将而死，正所谓“骄兵必败”，那人看我赢了这盘棋真有点后悔莫及。

　　下棋不仅提高了我的反应能力，还锻炼了我分析问题的能力，同时也调整了我做事急躁的性格，我一定要多练棋，争取成为不骄不躁，心态*和的人。

国际象棋比赛作文2

　　一个天气晴朗的星期六早晨，我醒来时太阳正照在我的脸上。我很紧张，因为这天我会参加我的第一个国际象棋比赛。我很快地下楼去吃早饭。吃完饭，我把我的下棋的东西放装在包里，然后跟我的妈妈上了车去了比赛的地方。

　　到比赛的地方，我满手都是汗，心跳很快。进楼时，我吸了口大气，然后我跟我的队见面了。我们进了赛场，把东西放在门口以后，我们的教练就过来了。他告诉我们了一些规则和注意事项，还有我们将要跟哪个队比赛。

　　在第一场比赛我跟一个叫Zara的女孩儿下棋。下棋时，我的手开始流更多的汗了，感觉时间过得特别快。很快，我的时间马上要没有了。忽然，我注意到她犯一个错误。她已经不可能修改了。我用我的王后吃了她的兵，然后我就赢了。

　　经过一个休息的时间，第二场比赛开始了。这一次我的对手是一个叫Olivia的女孩儿。下到中间，她不小心让我吃掉了她的`王后，从那儿起我就开始领先，很容易地赢了。

　　最后，我们队在比赛里得了第一。我很挺高兴，因为我赢了两场。这真是一个美好的周六。

国际象棋比赛作文3

　　我参加过很多比赛，有国际象棋、有跑步，还有拍球比赛……其中，给我印象最深刻的就是国际象棋。

　　一天，我从外面回来，老师叫我去比赛，我听到消息，以为老师叫我去和别的班同学比赛。来到赛场才发现，原来老师叫我参加全年级比赛。我一看，我们班就有两个比我强的，再看看别的班，更是高手云集，还有很多不知道实力的人。

　　开始比赛了，我和第一个人比，没想到老鹰中也有小鸡，一下子就用了小招让他败下阵去，第二个人是我们班的，不要看他呆头呆脑的，他国际象棋可厉害了，曾经连胜我五局。好悬呀，我们打了好久，我军惨败，只胜下一匹马，一只象、一个车和王了。他却还有两匹马和两个车和王，实力悬殊太大了，我正准备和他和棋时，他却走错了一步，让我的马一跳，把他的王给灭了。事后，他常常为这件事而哭呢。终于进入决赛了，运气不佳，遇到一个不知道实力的人，不知道打败他的招，三下五除二，很快的就把我给杀了。

　　虽然决赛输了，没有获得和外校队员比赛的机会，但是，我获得了全年级第三名，我还是很高兴的。

国际象棋比赛作文4

　　今天早上，我还在睡梦中，突然听到妈妈叫起来：“快点起床啊，太阳都晒屁股上了，今天还要去比赛呢！”我打了个滚儿，以最快的速度梳洗完毕。坐了很久的车，终于到了温州龟湖饭店，我一口气跑上了五楼，刚到老师那儿领了参赛证，比赛就开始了。

　　我慌忙跑到赛场，找到自己的位置坐了下来。这时，我的心里有点紧张，要是第一局就输了的话，会被别人笑话的。不敢往下想了，我往前一看，对手不知什么时候已经坐在位置上了。我看了看对手，觉得他的水*会比我高，我正想着用什么开局对付他呢？裁判说：“比赛开始。”我就细心地下起棋来，对手用了“苏格兰弃兵”。我想起老师也教过，我就一步一步慢慢地下，老师怎么教的我就怎么下，很快就到了中局，我还以为他的水*很好呢，没想到在中局就被我下输了。我高声地叫道：“裁判，杀棋！”裁判员过来记了分。我就高高兴兴地跑去告诉妈妈。妈妈说：“这次比赛，来了很多高手，下一局你还要更认真呢。”我高兴地点了点头。

　　和挺源在休息室里玩了很久，第二局比赛终于开始了，还没等妈妈转过头呢，我就一溜烟跑到赛场，去找自己的名字了。这时裁判说：“上一盘赢了的小朋友到前面去找。”听了裁判的话我就跑到前面去找。没想到第一排就有我的名字。我一屁股坐了下来，等候着对手的到来，等啊等啊，对手终于来了。我就问他：“你是哪个代表队的啊？”对手说：“我是鹿城的，你呢？”“我是瑞安的。”我边回答边想：他是鹿城的，我一定要为瑞安加油，不能输给他。棋局一开始，我就小心翼翼地下，到了中局，他走了一步臭棋，让我的“后”干掉了他的“马”，就这样，他掉入了我的"陷阱，“你现在危险了。”我得意地说，对手一句话也没说，他可能在想：我一定要解除你的危险。我也在想办法怎样才能让全部的棋子都投入战斗。这样，他这一盘棋就一定输。后来，我的诡计被他识穿了，还让他将军，把我的“后”换掉了，我还丢了一匹马，被他杀棋了。我觉得这盘输得不应该，实在太可惜了。要不是我不小心丢了一匹马，我还有可能赢。这就像关羽的大意失荆州啊。

　　我难过地走出赛场，妈妈说：“跟你说要细心，你就是不听。”我说：“就差一点点啊，他就成为我的手下败将了，我以后再也不粗心了。”

国际象棋比赛作文5

　　长这么大，我经历了很多第一次，第一次打羽毛球，第一次爬山……但给我留下深刻印象的是第一次参加国际象棋比赛。

　　那天天气很好，晴空万里、阳光明媚，我的心情也格外舒畅。我早早的来到了比赛场地，这里已经来了很多人了。我忐忑不安的走进赛场，在指定的座位上坐下来，心里暗暗的祈祷：我的对手水*弱一点儿。

　　第一场比赛开始了，我的对手是一个小弟弟。看到他，我心里稍稍放松了一些。一开局，我就用到了老师教的四步杀，我走E4跳出家门，他走E5前来应战，我象到C5威胁F7的兵，他走象到C6威胁我F2的兵我派后到H5准备将杀，小弟弟毫无经验，竟然没看出来，只几步就被我将杀了。我心想：打比赛也不过如此，居然有这么弱的对手。

　　第二场比赛开始了。我的对手是一个和我年龄差不多的孩子，我想：嗨！只不过是一个同龄人嘛！看样子也不会比我强到哪里去！就在我得意妄忘形的时候我走了一个大漏招，被对手步步紧逼，我刚刚放下的心一下子提到了嗓子眼，看着对手认真的神情，我心里很后悔。我使出所有的招数来挽救，都被他一一化解了，最后，我败得很惨。这时，我想起了张老师比赛前说过的话：“只要认真，不轻敌，就能取得好成绩。”看来，我还需要认真计算呀！

　　在后面的几场比赛中，我再也不敢掉以轻心了，每走一步，我都计算对手的应招，在走棋经过努力，我获得了五级棋士的称号。这次比赛让我明白了一个道理；只要认真，就能得到好成绩。

我爱国际象棋作文 (菁选5篇)（扩展2）

——我学会了下国际象棋作文5篇

我学会了下国际象棋作文1

　　我会下*象棋、跳棋、五子棋，但是唯独不会下的就是国际象棋。所以我决定去问爸爸，巧了，爸爸也不会下，我们只好去网上搜了别人的教学视频。

　　看了两个多小时的视频，我们终于学会了。在国际象棋里面，我最喜欢的不是车、马、象，而是皇后。因为他其实就是车和象的结合体，一旦她走到了中间（我称为无敌点）就可以上下左右的横冲直撞，就像英国的米字旗一样。差不多掌握了技巧，我们决定去挑战电脑。

　　我们跟电脑正式开打，战斗的声音响彻云霄。经过一翻商议后，我们决定用我发明的“九兵连珠”阵来守住两匹马。没想到，电脑早已预判我们会出这一招，已经把皇后给移出。我见了以后，大惊失色，赶紧去移动我们的皇后。就在这时，爸爸拦住了我说：“我们要养其全锋而待其弊，先把皇后留在有利地形，到后面自然就会有用处了”我只好先把要被皇后吃掉的马跑开。

　　过了一会儿，我们和电脑的棋子都已经死的差不多了。爸爸说道：“我们是时候把皇后给调出来了”我点了点头，把皇后调到他的后方，用将军来吃他后方的马、车、兵，给电脑“剃光头”。然后我们决定好好利用国际象棋不同于*象棋的特殊规则，派我们的兵走到他们的底线，变出3个皇后，再把电脑的国王逼到墙角把它Checkmate（将死的意思）。这一局，我们大败电脑。随后，欢呼声响亮无比，似乎整个世界都听的到，感受到我们的喜悦。

　　通过这一次的学习，让我学到了做事要冷静，要全面思考，比如，吃对手棋子的方法就是要学会把猎物给逼到猎人手上，才可杀死猎物。

我学会了下国际象棋作文2

　　象棋是我国的传统棋类运动，有着丰富的历史，下面我们一起看看这篇《我学会了下象棋》。

　　六一儿童节，爷爷送了我一盒 象棋，可是我对象棋一窍不通，爷爷决定利用星期天教我下象棋。

　　星期天，我来到爷爷家，开始跟爷爷学下象棋。爷爷首先在纸上写了一个口决：单马象七将，象飞田，炮打事，单行直路行斜，过河的卒儿惹不得。爷爷说：“学象棋先把这个口决背熟。”听了爷爷的话，我迫不及待地拿起这张纸认真读了起来。不一会儿，我就背得滚瓜烂熟了。我闹着和爷爷“对决。

　　我们摆上棋盘， 放好棋子，可我夜郎自大，哪懂得什么调兵遣将，一上来就被爷爷用当头炮“击毙”了帅。我甘拜下风，虚心向爷爷请教。爷爷给我解说了口决。例入：“马”可以踩“車”，“車”又可以吃“马”……通过爷爷的解说，我对象棋兴趣越来越浓了。 接下来，爷爷又教我怎样更好的发挥每一个棋子的优点、怎样使用“马后炮”等方法。通过我的虚心学习，我的棋艺大大提高了。

　　又经过几天的练习，和爷爷下象棋时，我能和爷爷对战好一会儿了，爷爷夸我下棋进步很大。

　　我学会了下象棋，感受到了象棋的乐趣无穷。

我学会了下国际象棋作文3

　　以前，每次天气不好时体育老师总会给我们下棋。但我选的不是军旗就是飞行棋。当这些被选完时我就只好等待下课了。现在我学会了下象棋。

　　去年的暑假，表哥来到我们家，我非常高兴。一天早上，妈妈让表哥教我下象棋。表哥先耐心地把象棋的一些常识教给我，如：马走日、象走田、兵在自己国内只能进不能退、炮得隔着一个棋子才能进攻、士只能在井字格里走斜线、将只能在井字格里沿直线运动，我也认真地听讲者；表哥还给我讲了一些下象棋的招术，如：连环炮、并车联合、炮车连攻；最后告诉我下象棋不要贪吃。

　　有一次，我竟然把马和车的位置倒了一下，但我一点倒没有察觉，爸爸对我说：“你看看你，把车和马的位置到了一下倒没有察觉。以后千万不要那么粗心。”接下来的一段时间，我一直都在暗暗练习着，有时让妈妈教我，有时让爸爸教我，有时缠着表哥下象棋。直到表哥离开我家的那一天，我跟表哥进行了一场象棋大pk。我们的战斗十分激烈，但经过一番苦战，我终于战胜了表哥。耶！我赢了！我会下象棋了！

　　下象棋不仅丰富了我的课余生活，而且还让我懂得了一个深刻的道理：“只要勤学苦练，没有什么办不到的事情的。”

我学会了下国际象棋作文4

　　我在寒假里学会了一样本领———下*象棋。

　　我以前对*象棋就如同对牛弹琴，见到爸爸在电脑上一局又一局地嬴，在省，市的*象棋比赛上依次地获1，2，3的名次，我真是太羡慕了！所以我打算发奋向爸爸学习*象棋。

　　通过爸爸的教导，我学会了一道顺口溜：“马走日子象走田，车走直路炮翻山，小兵过河一道烟，老将围着花园转，士走斜路看"。爸爸开始是教我怎么放象棋，我十分专心地学着，不一会儿就学会了。然后爸爸接着教我棋是怎样走法的，我学了一遍又一遍，但还是学不会，我越学越不喜欢，越来越没有心去学了，爸爸发觉了就说了一句话：“世上无难事，只怕有心人"。这一刻，我突然想起了我以前每遇到不会做的事情，妈妈常会说"世上无难事，只怕有心人"

　　我立刻提起信心来，不会儿就学会了。其实世上没有做不到的事，只是要看你有没有心而已。

　　现在我的棋技也越来越好了，在家里，除了老爸，我就是第一了。我还战胜了好朋友：王坚和李陈友呢！怎么样，我学的还不错吧！这可都是爸爸教我的功劳。

我学会了下国际象棋作文5

　　象棋，看似一简单的休闲娱乐项目，可真正操作起来，可不是那么简单喔！

　　说起我学象棋，还有那么一段小插曲呢！

　　那是阳关明媚的一天，我和姐姐看见一些老爷爷拿着蒲扇，坐在摇椅上，在下象棋呢！

　　我看着觉得还挺有趣儿，就在那儿看得津津有味！

　　后来一棋下完，他们就不下了，说是脑子已经灵活了，就不下了。我觉得疑惑，就忍不住问了一句：“为什么呀？”那些爷爷说：“下象棋是一种锻炼脑子的项目，不仅对我们老年人好，对你们儿童也是受益匪浅啊！”

　　我听了，还是疑惑不解，便走了。过了一会儿，我又看见一堆小孩儿在那儿下象棋，我又想起老爷爷对我说的话，此时，我便对象棋来了无法形容的兴趣。后来，我连续看到各种年龄的人在下象棋，便觉得我跟象棋有着不解之缘。Next，我便缠着姐姐给我买象棋，又让爸爸教我下。后来，才学会了象棋。我也体会到了里面的愉悦，也领悟了老爷爷的话，也觉得的确锻炼了我的思维。

　　自从我对象棋感兴趣后，就三天两头跑到老爷爷那儿，看他们下象棋。不知不觉，下棋技术就不知不觉地提高了，也有了许多百战百胜的计谋。自此，和爸爸下棋，也常胜过他。接着，又一位下棋高手来跟我下棋了，那就是我爷爷。一天早晨，我起了个大早，便到房间里把爷爷叫了起来，让他陪我下象棋。爷爷看我那积极劲儿，也便随了我。在不断看棋、下棋，与人切磋时，我的棋艺也吸收了不少的精华。

　　从此，每到周末放假，我都必叫爸爸下棋。我对下棋的劲头从未打消过。因为我能从中找到快乐。

　　虽然下棋场上有胜有败，输赢难测，但每回下完棋后，我的心中就无比喜悦，无比激动！

　　也练就了我胜不骄，败不馁的品质！

我爱国际象棋作文 (菁选5篇)（扩展3）

——我下国际象棋作文 (菁选2篇)

我下国际象棋作文1

　　明天，我作为江东区的代表，要去参加宁波市国际象棋比赛了。

　　这不，我又练上了……

　　开始了，我驾轻就熟地跳出一只“马”，飞出一只“象”，时而来个“大将抽车”，时而来个“马象双抓”，时而来个“横扫兵行线”……对手的棋子被我耍得团团转，像是热锅上的蚂蚁。但每个成功的背后，总有一段辛苦的训练伴随着，每次想起我初学下国际象棋时的情景，真是尴尬，

　　那时我虽然还是初学者，可已经打遍了班里的每一个同学，是我班的最高等级，所以每次下棋，老师都是我唯一的“棋伴”。

　　可是，我和老师对弈时简直是漏洞百出，有时竟送个“后”给对方吃。现在我还会碰到几个厉害的棋手，偶尔还会送几个“马”啊，“象”啊之类的轻子。有时对方的一只只“车”冲了下来，我也束手无策……

　　还好，我不停地加厚保护层，还是可以挡住对手的一小部分攻击，给我的小国带来了一片安宁。我信心大增，继续调派兵力到“王宫”门前。

　　可是好景不长，许多棋都在被我调来的路上“命丧黄泉”。我的“王宫”又空了，变得十分脆弱。老师每走一步棋，我的心中就多一丝忐忑不安。我见我的防线快被击溃了，立刻让我的“王”也运动起来，去参加战斗，毕竟身处险境比为国捐躯好多呀！

　　渐渐地，进入残局了，我的士兵们大多已经战死沙场，只剩下一个孤零零的“王”在抱头鼠窜，偶尔拿对方的“小兵”当盾牌，可“小兵”一走，我的“王”又得逃跑一番，曾经身披龙袍的“王”现在已经丢盔弃甲，十分狼狈了，但他还在做垂死挣扎，最终还是被对方的“后”给无情地杀死了。唉，我可怜的“小王”……

　　啊啊！我要超时啦！我还要继续攻击敌方的“王”了！为了明天的比赛，我得好好练练。

我下国际象棋作文2

　　“行到水穷处，坐看云起时。”五花八门，各有所长，健身益智，提高能力。我的兴趣爱好就是下国际象棋。

　　我学起国际象棋的时候，是在幼儿园的时候。我当时在的那个幼儿园是要求“琴棋书画”中至少要有一项会。

　　我就选了一项国际象棋，我第一次学的时候，老师说的话，就像外星语一样，看的书跟无字天书一样，难懂。关键就几个字“难懂”，“难下”，“套路深”。一下国际象棋的时候，我就认为下那都不安全，套路深的跟地狱十八层一样，深不见底。

　　规则就更难了。比如一招简单的。吃过路兵：己方小兵过界，敌方小兵跟己方小兵为一线，己方小兵就可以吃敌方小兵。我第一次看的时候，脑子里都看是拧麻花了。

　　一开始，我学的马马虎虎，但是一下棋，学到的知识都可以活学活用了，一段时间后，我发现我开始喜欢下国际象棋了。

　　渐渐的，下棋已经成为了我生活中的一部分。

　　过了几年，我渐渐淡忘了国际象棋，可看见同学们下起了各种各样的棋。我又找回了过去那个爱下国际象棋的我了。

　　我在与同学们的“对战”中，获得的`新知识，新战术，马上记下来，并记在心里。

　　虽然有时，我也常常败北，但每次失败，我都会寻找战胜那种阵型的方法，并回家测试那种方法可不可行。不断较量，不断提高了自己的战斗力。

　　我喜爱国际象棋，正是因为我爱，我才要继续努力，我会在这条国际象棋的道路上，继续起航。

我爱国际象棋作文 (菁选5篇)（扩展4）

——国际象棋的规则和走法3篇

国际象棋的规则和走法1

　　1 、国际象棋棋盘：

　　国际象棋对局由双方在一块称为“棋盘”的正方形板上走动棋子来进行

　　1.1 棋盘由64个大小相同，深("黑格")浅("白格")相间的方格组成。

　　1.2 棋盘置于对局者之间，双方的右下角须是白格。

　　1.3 8排垂直的格子称为"直线"

　　1.4 8排水*的格子称为"横线"

　　1.5 同色格组成的角角相触的各地称为"斜线"。

　　2 、国际象棋棋子：

　　2.1 对局开始时，对局一方有16个浅色棋子("白棋")，另一方有16个深色棋子("黑棋")

　　2.2 这些棋子如下:

　　一个白王 一个白后 两个白车 两个白象 两个白马 八个白兵 一个黑王 一个黑后 两个黑车 两个黑象 两个黑马 八个黑兵

　　3 、国际象棋规则： 国际象棋行棋权

　　3.1 对局首先应由执白棋一方走出，双方轮流走棋，每次各走一着，直至对局完成

　　3.2 一方着法完毕，称这为另一方"行棋"

　　4、 国际象棋规则：一着棋的基本定义

　　4.1 除易位[见第5.1条(2)]以外，棋手将一个棋子从一格移到另一格，无论该格是空格或被对方棋了占据，均为一着。

　　4.2 除参加易位的车[见第5.1条(2)]，以及马(见第5.5条)以外，任何棋子都不能越过被其他棋子占据的格子。

　　4.3 一个棋子走到被对方棋子占据的格子并吃掉那个棋子，仍算一着，吃子的一方必须立即把被吃掉的棋子从棋盘上拿走。[关于"吃过路兵"见第5.6条(3)]

　　5 、国际象棋规则：国际象棋棋子的走法

　　5.1王

　　(1) 除易位时外，王可走到未被对方棋子攻击的任何相邻格子。

　　(2) 易位是由王已方任何一个车一起进行仍被视作王的一着的走法，其进行方式如下:王从原始位置向任何一围的方向横移两格，然后那人横越过王而置于王刚经过的格子。

　　(3) 如果一方先触摸车一起然后再触摸王，那么他不能用那个车进行易位，这种情况须按第7.2和7.3条处理

　　(4) 如果一方在准备易位时触摸了王，或者同时触摸了王和车，然后发现易位不合规则，他可以选择走王或者向另一翼易位，前提是向那一翼易位是合乎规则的，如果王没有合乎规则的走法，该方有权造反走任何规则的着法。

　　(5) 不符合规则的易位:

　　(一) 王已经移动过，或者

　　(二) 用来易位的车已经移动过。

　　(6) 下列情况暂不能易位:

　　(一)王的原始格子或者将要越过的格子或者将要占据的格子正受到对方棋子的攻击，或者

　　(二)王和用来易位的车之间尚有别的棋子

　　5.2 后

　　后可走到它所在的直线，横线或斜线上的任何格子(除受第4.2条限制外)。

　　5.3 车

　　车可走到它所在的直线和横线上任何格子(除受第4.2条限制外)。

　　5.4 象

　　象可走到它所在斜线上的任何格子(除受第4.2限制外)

　　5.5 马

　　马的走法由两个不同 步骤组成，先沿横线或直线走一格，然后沿斜线离原格方向一格，在走第一格时即使该格已有棋子占据也仍可行走

　　5.6 兵

　　(1)兵只能朝前走

　　(2)除吃子以外，兵可从原始位置起沿所在直线和向前走一格或两格(所占据格子必须是空格)。以后每次只能沿直线向前走一格。吃子时，只能吃它斜前方一格的棋子。

　　(3)当兵处于攻击对方兵从原始格子一次走两格所经过的格子时，可以把后者走两格当作走一格而吃掉它，这种吃法只能在对方以该方式走兵后立即进行，称为"吃过路兵"。

　　(4)兵一旦到达底线，必须立即变换为与它相同颜色的后、车、马、或象，这种变换仍被视作同一着，变换何种棋子由棋手选择，不必考虑棋盘上是否还有同类的其他棋子，这种由兵变换为别的棋子的走法称为"升变"，升变的棋子立即生效。

　　(5)在比赛中，因升变所需补充的新棋子如不能立即获得，棋手可按停棋向裁判求助，该棋手务必严格按照5.6条(4)规定的方式完成该着 。

　　附：国际象棋吃过路兵及王车易位示意图

　　6、 国际象棋规则：一着棋的完成

　　6.1 一个棋子被移到一个空格，行棋方的手已离开该棋子。

　　6.2 吃子时，被吃的棋子已从棋盘上拿走，行棋方已将自己的棋子放以新的格子，并且已经离手。

　　6.3 易位时，地棋方已把车放在王经过的格子上，并且已经离手，王离手时尽管这着棋尚未完成，但该方除在那一翼易位以外已无权中走它着，如果此易位是合乎规则的。

　　* 兵升变时，后蓁肋上拿走，新棋子已放到升变格并且已经离手。如果到达升变格的兵已经离手，尽管这着棋尚未完成，但该方已无权把该兵走到其它格子。

　　6.5 在确定

　　否走满规定时限内的规定着数时，棋手是后棋必须在他按了钟后才能社作完成。除第10.1、10.2、10.3、10.4和10.6条款规定的情形外，本款适用于其他所有情况。

　　7 、国际象棋规则：摸子

　　7.1 行棋方如果预先说明自己的意图(例如，声称"我摆正棋子")，则可以在棋子所在格子摆正一个或者更多的棋子

　　7.2 除上述上，如果行棋方有意识地触摸了"

　　(1) 同一方的一个或更多的棋子，他瞳动或吃掉所触措的第一个可以走动或可以被吃的棋子;或者;

　　(2) 一个已方的棋子和一个对方的棋子，他用前者吃掉后者;如果这种吃法不合规则，如果无法确定先触摸哪一个棋子，则以已方棋子作为已被触摸的棋子。

　　7.3 如果所触摸的已方棋子均没有合乎规则的着法(或者对所触摸的对方棋子均没有合乎规则的吃法)，行棋方有权走任何合乎规则的着法。

　　7.4 如果一方想提出对方违反了第7.2条，他必须在自己触措棋子之前提出。

　　8、 国际象棋规则：国际象棋不合规则的局面

　　8.1 如果在对局过程中发现有不合规则的着法，应将局面恢复到该着法未走出之前的形势。然后，倘若不能按此要求恢复原来局面，则对局应作废重下。

　　本款适用于对局的任何阶段，也适用于待裁决的对局。

　　8.2

　　如果在对局过程中，一个或者更多的棋子因偶然因素被移动过，而且重新放置时没有摆对，应将书面恢复到事故发生前的形势，然后继续对局，倘若不能按此要求恢复原来局面，对局应作废重下。

　　8.3 如果一主在行棋的过程中，无意碰倒了一个或者更多的棋子，他和自己的赛时将局面复原。

　　8.4 如果在封棋开始后，发现局面摆得不对，必须重新摆成封棋时的局面再继续对弈

　　8.5 如果在对局过程中发现棋子的原始位置摆错了，对局应作废重下。

　　8.6 对局开始后发现双方棋子的颠倒，如果此时赛时已过第一时限所规定

　　的四化之至局应继续进行，倘若未逾四分之一，在不对比赛时间表构成严重干扰的前提下，裁判员可以重新安排棋子颜色正确的对局。

　　8.7

　　在对局过程中如果发现棋盘的放置有违第1.2条规定，应将弈成的局面移到正确放置有违第1.2条规定，应将弈成的局面移到正确放置的棋盘上再继续对局，

　　9、 国际象棋规则：将军

　　9.1 当王所占的格子受到对方一人或两个棋子的攻击时，王就被照将，攻击王的棋子被称作对王"将军"。行棋方的着法不能使已方的王处于任何对方棋子攻击的格子。

　　9.2 被将军的一方，必须立即走一着棋应将，如果无法应将，王即被称为"将死"

　　9.3 将军不必声明

　　10、 国际象棋规则：对局结束

　　10.1 将死对方王的一方为胜方。至此，对局即告结束。

　　10.2 一方认输，对方即为胜方，对此，对局结束，

　　10.3行棋方的王虽未受到将军，但却无有任何合乎规则的着法，对局结果作和，处于这种情况的该方被称为"无子可劝"。至此，对局即告结束。

　　10.4 下残局形势之一，对局结果作和。

　　(1) 单王对单王

　　(2) 单王对王单象或王单马

　　(3) 王单象对王单象，且双方的象是同以格象

　　10.5 只剩单王的一方不能作胜方。如果剩单王一方的对方超时，或封棋着法不合规则，则以 应判作和棋。

　　10.6 双方一致同意和棋，对局结果作和，至此，对局即告结束，

　　10.7 一方可根据第10。6和的规定提议和棋，但这只能在他刚走出一着棋时提，只有在和棋建议提出后，该方才能按动对方的钟，对方对此建议

　　可以接受，也可以口头或完成一棋的形式表示拒绝，在对方按受或拒绝和棋建议之前，一方所提出的这个建议始终有效。

　　10.8 一方在对方棋钟走动正在思考着法时提出和棋，对方可以接受提和也可以拒绝，对以这种方式提和的棋手，裁判可以给予处罚

　　10.9 一方在已方棋钟走动时或在已方封棋完毕后提和，对方在未看见提和着法前，可以暂不作同决定，

　　10.10 如果相同局面第3次重复，行棋方棋手一旦提出，对局结果作和，这可以有以下两种情况:

　　(1) 相同局面即将第3次出现，行棋方先在记录纸上写下着法，然后向裁判声明他准备走出该着法;或者

　　(2) 相同局面刚于第3次出现，每次都轮到同一方行棋。

　　相同局面是指同种同色的棋子都占据同样的格子，而且所且棋子可能的着法(包括易位或吃过路兵的权利)都相同的局面。

　　10.  11 如果一方没有援引第10。10条所述理由之一提出和棋要求，就走了一着棋

　　，他便失去了提和的权利;但是，如果轮到该方行棋时相同局面再次出现，他就又拥 有了提和权利。

　　10.12 行棋方提出和棋要求并证实至少在最近连续50回合中，双方没有吃过任何一子，也没有走动任何一兵，对局结果作和。

　　对于某些局面，回合数可以增加到50以上，但对所增加的回合数和有关局面，组织者必须在赛前明确宣布。

　　10.13如果一方根据第10.10或第10.12条款提出和棋，裁判必须首先关闭双方赛钟，然后对提和要求是还合乎规定进行审验。若此时裁判不在现场，提和方可以将双方赛钟按停，待裁判裁决。

　　(1) 经审验，提和理由成立，对局判和。

　　(2) 经审验，提和理由不成立，裁判应在提和方已用赛时上加上5分钟。如果这样做意味提和方已超过时限，判提和方负。若情形并非如此，对局应继续进行。而根据第10.10条声明自己的着法的`提和方必须在棋盘上走该着棋。

　　(3) 一方根据上述有关条款，一旦提出和要求，不允许撤回。

　　10.14在规定时间内没有完成规定着数的一方判负。但如果双方只剩下单王，对局结果作和(见第6.5条和第10.5条)

　　10.15对局开始或封局续赛开始后，棋手迟到赛桌1小时以上者判负。迟到时间从比赛续赛开始起算，但是，在封局续赛中，如果封棋方迟到，在出现下列情况之一时，则裁判判法不同:

　　(1) 封棋着法已把对方王将死，应判缺席封局方胜。

　　(2) 封棋着法使对方无子可动或因此导致出现第10.4条所列出的局面之一，对局结果判和。

　　(3) 出席方超过时限，按第10.14条规定判该棋手负。

　　10.16 封局续赛开始时，如封棋方的封着出现下列情况之一，则判封棋方负:

　　(1) 模棱两可的着法:

　　(2) 实际意义不能成立的虚假之着:

　　(3) 不合规则的着法。

　　10.17 在对局中拒绝遵守本规则的一方判负。如果对局双方均拒绝遵守本规则或者双方均迟到棋盘旁达1小时以上则对局双方均判负。

　　11、 国际象棋规则：国际象棋对局记录

　　11.1 在对局进行过程中，双方都要用代数制记录法在规定的比赛记录纸上逐着记录(包括已方与对方着法)，字迹应尽可能清晰可辨。至于棋手走出着法后记录还是记录后走出着法，由棋手自行决定。

　　11.2 如果一方的棋钟所剩时间离时限已不足5分钟可不必要求他履行11.1条规定。但一俟枯钟上特别的超时标志表明是时限已以，他必须立即在记录纸上补全漏记的着法。

　　11.3 如果双方均不能履行记录，裁判或代理裁判必须尽可能一场并作好有关记录，在这种情况下，除非一方小旗落下，裁判不必干预，在此之前，裁不得以任何方式向棋手指出已经走了多少着。

　　11.4 如果第11.2条并不适用 ，而一方拒绝按照第11.1条的规定作对局记录，裁判应援用第10.17条。

　　11.5 如果一方同意按照裁判要求补全记录，但又提出必须参看对方记录，否则无法补全已方记录，他必须向裁判员提出借用对方记录要求，如果能在时限以前不影响对方比赛且补全记录，裁判应予考虑，裁判一旦作了借用记录决定，对方不得拒绝，因为比赛记录属比赛组织者所有，而重现对局所需时间将作为补全记录者的用是地，在其它任何情况下，记录只能在时限过后补全。

　　11.6 如果在时限之后，只有一方必须补全记录，则须在走下一步棋之前补全，而此时若轮到对方行棋时，补记录者仍应开动已 的棋钟。

　　11.7 如果在时限之后，双方都需要补全记录，这时双方的棋钟都应该停住，直一两份记录补全为止，如果必须借用裁判记录或在裁判员监督下借助于棋盘，裁判员应预先记下实际的对局局面。

　　11.8 如果在运用和11.6条时，裁判员发现仅借助记录纸不能使对局重现，他应该援用11.7条。

　　11.9 如果不可能履行第11.7条的规定来补全记录，对局应该继续，在这种情况下，应把对局的下一着作为下时限的第一着。

　　12、国际象棋规则： 国际象棋成绩计算

　　对于胜局，胜者得1分，负者得0分，对于和棋，双方各得1/2分。

我爱国际象棋作文 (菁选5篇)（扩展5）

——国际象棋怎么玩3篇

国际象棋怎么玩1

　　1.对局开始时，摆棋规则如下图。

　　2.国王。国王可以直行、横行、斜行，但是每次只能动一个格。国王是生命的象征，国王死掉，棋局结束。

　　3.王后。王后是国际象棋中最为厉害的棋子，因为她可以直行、横行、斜行，且行走的格数不受限制，只要前方没有其它棋子。

　　4.象。只能斜行。国际象棋中有两个象，一个位于黑格，一个位于白格，着也意味着，黑格中的象永远不会出现在白格的位置。

　　5.马。国际象棋中的马和*象棋中的马的行走方法是一样的，都是走“日”字。但是国际象棋中的马没有“拌腿”一说。

　　6.车。国际象棋中的车与*象棋中的车一样，都是可以直走、横走，且走的格数不受限制。另外，车还有一种特殊的走法，叫做“王车易位”。每局中，对局双方都有一次同时移动国王和车的机会。但是王车易位有诸多限制，想详细了解的朋友可以百科上找，即点击原文阅读，里面有详细的.介绍。

　　7.兵。如果兵是第一次行走，可以走一格或者两格，如果不是第一次行走，只能走一格，且只能直行，不能横行和斜行。另外，兵吃子儿的方法比较特殊，一般，兵只能吃斜前方的子儿，吃完后占据斜前方的位置，还有一种特殊的吃法，兵一次走两格，走完后在同一横线上有对方的兵时，可以将其吃掉，然后占据斜前方的位置。这叫做“吃过路兵”。

我爱国际象棋作文 (菁选5篇)（扩展6）

——我学会了下象棋小学作文 (菁选3篇)

我学会了下象棋小学作文1

　　“架炮！”“*车！”“将军！！”

　　看着对着象棋盘“厮杀”得起劲的爷爷奶奶，我心中的羡慕不禁油然而生，连忙冲进书房，拉着正在看书的爸爸恳求道：“爸爸，教教我下象棋吧！”

　　爸爸头也不抬地说：“不行！你太小，教了也学不会。”

　　“爸爸，你最-好-啦——”我撒起了娇。

　　“爸爸最近很忙，没时间。”

　　我对爸爸软磨硬泡，可他却像个“冷面大侠”似的，任我怎么求，也不松口。

　　“哼，有什么了不起的？！ 我就不信，凭我的能力，还学不会象棋这么个小玩意儿！”我边想边冲到书柜前，翻出那本被冷落了好久的《象棋入门300招》，粗略地看了看象棋的基本走法，就又跑过去死缠烂打地磨着爸爸陪我“战”一盘。

　　爸爸没办法，只好无可奈何地说：“好吧，先说好啊，就下一盘，摆棋！”

　　开棋了，爸爸让了我两子，并让我先走棋。结果，短短几分钟内，我就像做过山车似的，由镇定自若到眉头紧锁，再到冷汗直冒，转眼间便全军覆没。爸爸拍拍我的头说：“小子，*象棋博大精深，变化无穷，凭你看了几眼书就想挑战我？还早着呢！”

　　望着爸爸得意洋洋离去的背影，我不服气地想：君子报仇，十年不晚，下一次，我一定下得你落花流水，落荒而逃！

　　冷静下来后，我重新拿起那本象棋书，仔细研读起来。一天，两天，一周，两周。。。。。。

　　我反复地揣摩着这看似不起眼的小小棋子里蕴藏着的无穷奥妙，时不时还找爷爷奶奶指点一二。渐渐地，我学会了“双车错”、“重炮”等许多绝杀技，还有“屏风马”、“两头蛇”等一些阵势。自学象棋的过程让我体会到了许多的快乐。

　　当我自认为掌握熟练时，便迫不及待地向爸爸发出了挑战。一开始，我们势均力敌。下到半程，我使用“弃子法”，把自己的“马”送到了爸爸的“车”嘴边。爸爸果然上当了！他二话不说，立即吃掉了我的“马”，却不知我是“螳螂捕蝉，黄雀在后”，不仅反吃了他的“马”和“炮”，而且双“车”趁机出动，一下子就把他给将死了。

　　我笑了，得意地笑了，因为终于“一雪前耻”；爸爸也笑了，他的笑容里似乎包含着肯定、赞许和鼓励。。。。。。

　　现在只要有时间，我和爸爸就会下上几盘象棋。不过，我已经不再会因为输棋而沮丧，或者为赢棋而得意了。我更在意的，是爸爸终于把我当成了*等的对手。

我学会了下象棋小学作文2

　　开学以来，学校社团建设如火如荼地开展。每位同学根据自己的兴趣、特长选择参加活动，如画画、象棋、竖笛、演讲、剪纸从中学会了本领。

　　我对象棋情有独钟。在社团活动的时候，我怀着一颗好奇的心走进了象棋社团。我往四周环视一下，好多象棋啊！我望着多媒体的屏幕，上面有个棋盘，摆放着32颗棋子，红黑各16颗。棋盘还被一条叫“楚河汉界”的线给分开了。我想：象棋从哪时候发明的？它的历史应该很久远吧？它怎么下呢？

　　带着这些疑问我坐到座位上。

　　开始上课了，老师说：“象棋是在汉代发明的，到现在约有20**多年的历史，是我们中华民族智慧的结晶。象棋里面的棋子有规定的走法，可以根据这些走法创造一些必杀式。在一般情况下，‘兵’在自己的营地里只能走直的，过了‘河’才能横着走，但绝对不能后退；‘炮’可以远距离攻击，攻击时要有炮架；”我把老师的话牢牢记在心里，心想：原来下象棋也不是那么难，我也可以试试。于是，我与后面的同学摆开棋盘，开始切磋“技艺”。我们俩都是初学者，势均力敌，可是就在残局的时候，他竟然利用“将”、“帅”不可想见的规定，给我来了个“仕角炮”置我于死地。这时，老师走过来，说：“不要灰心，象棋千变万化，只要吸取教训就一定能打败对手的。”听了老师的话，我决定再战一局，在开始时我就用“双炮将”结束了战局。下完象棋，我的心里就像挂了三把钥匙——开心！开心！！真开心！！！因为，我学会下象棋了。 凡事看上去简单，实际上有一定的难度，正如老师所说的：“失败了不要灰心丧气，只要总结经验，就一定能成功的。”我学象棋不是证明了这个道理吗？

我学会了下象棋小学作文3

　　今年暑假有几天，爸爸教我下象棋。

　　爸爸说：“象棋是一种智力游戏，它一共有32颗棋子，分红黑两方，每方16颗。要学会下象棋，首先要背好象棋口诀。”我问爸爸：“下象棋为什么要先背口诀呢？“爸爸笑着说：“不会背乘法口诀就做不好乘法题，象棋口诀正像乘法口诀一样重要。”象棋口诀的内容是：马走日曰象飞田，车走直线炮翻山，士到对角兵往前，九宫格内捉老帅。

　　过了半天，我就把象棋口诀背得滚瓜烂熟了，于是就开始跟爸爸下象棋，结果我连输了五盘。这使我感到很奇怪：口诀都背熟了，象棋子跟爸爸的"也都一样，为什么还总是输呢？爸爸跟我解释说：“下象棋和学习一样，不仅要掌握好方法，还要善于思考，虽然老师教的是一样的课本，教的内容也一样，但是学生的学习成绩还是有好有坏。原因就在于学生是否努力学习了，更在于学生是否认真思考了，他们必须要把老师所讲的内容全部领会和掌握才行。”

　　通过爸爸的教育，我不但学会了下象棋，还学会了怎么去学习，那就是要多动脑，勤思考，才能把学习水*提个高。所以，我决定以后要好好练习，勤思熟虑，争取在象棋上战胜我的爸爸。

我爱国际象棋作文 (菁选5篇)（扩展7）

——我爱象棋小学作文

我爱象棋小学作文1

　　*常，我总爱和爸爸、同学下象棋，拼拼杀杀，胜胜败败，“棋”乐无穷。和别人下棋，胜了，兴高采烈，趾高气扬；败了，决不灰心，总结教训，下次一定能赢。不过，我对象棋的喜爱，更在于它对我的启发和帮助。

　　一次，我和爸爸下棋，开始势均力敌，渐渐地，爸爸的局势开始不稳定了。我很自信，觉得自己的阵地固若金汤，坚如磐石，便有些飘飘然了。我坐在椅子上，跷着脚，轻轻地哼着《大笑江湖》这首歌曲，身子轻轻晃动着。而爸爸却沉着身，紧锁双眉，目光在每个棋子上扫过，又直起身，注视一会儿棋盘。忽然，他眉毛一挑，眼睛里露出喜悦的目光，但很快又严肃起来。他把挡在“将”前面的“象”挪开，又注视起棋盘来。“哈哈！”我就盼着爸爸走这一步呢！急忙把自己的“车”挪到了爸爸“象”原来的位置上。我想这下赢定了，刚想站起来收拾棋盘，只见爸爸不慌不忙地把“象”挪了回来，把我的“车”吃掉了。“啊！”我大惊失色，懊悔之余，深深地体会到：无论做什么事都要小心谨慎，绝不能草率行事。

　　另一次，我和爸爸下棋，十分被动。左半边虽然实力雄厚，但进攻不利。右半边兵力空虚，对方的攻势很强，防不胜防。正在这时，爸爸好像想起了什么事，离开了座位，去厨房了。我见机会来了，向厨房望了望，见爸爸还没回来，赶快从自己失掉的`一堆棋子里摸出一只“车”，又把棋盘上爸爸的一只“车”拿走了。完成了这偷梁换柱的把戏，不知是爸爸的疏忽，还是有意让我一盘，虽然我赢了这盘棋，却没有丝毫快活之感。我又感到：名不符实的虚荣是要不得的……

　　下棋，既能陶冶情操，又能锻炼思维敏捷，对我又有这么大的启发和帮助，我越来越喜欢下象棋了。

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