2023年人教版六年级上册语文期末试卷及参考答案【完整版】
期末考试是指每个学期快结束时,学校往往以试卷的形式对各门学科进行该学期知识掌握的检测,对上一学期知识的查漏补缺,一般由区或市统考,也可能是几个学校进行联考。准备了以下内容,希望对下面是小编为大家整理的2023年人教版六年级上册语文期末试卷及参考答案【完整版】,供大家参考。
【导语】期末考试是指每个学期快结束时,学校往往以试卷的形式对各门学科进行该学期知识掌握的检测,对上一学期知识的查漏补缺,一般由区或市统考,也可能是几个学校进行联考。准备了以下内容,希望对你有帮助!
一、 基础知识。5小题,共26分。
1、 读音节,找词语朋友。10分
táo zuì nínɡ jìnɡ wǎn lián ēn cì hú lún tūn zǎo
zī rùn kuí wú zhēn zhì miǎn lì xuán yá qiào bì
2、 读一读,加点字念什么,在正确的音节下面画“_”。4分
镌刻juān juàn 抚摩mï mē 扁舟biān piān 阻挠náo ráo ....
塑料suî sù 挫折cuō cuî 归宿sù xiǔ 瘦削xiāo xuē ....
3、 请你为“肖”字加偏旁,组成新的字填写的空格内。4分
陡 的悬崖 胜利的 息 俊 的姑娘 好的铅笔 弥漫的 烟 畅 的商品 遥自在的生活 元 佳节
4、 按要求填空,你一定行的。4分
“巷”字用音序查字法先查音序 ,再查音节 。按部首查字法先查 部,再查 画。能组成词语 。
“漫”字在字典里的意思有:①水过满,向外流;②到处都是;③不受约束,随便。
1我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。 字意是 .
2瞧,盆子里的水漫出来了。 字意是
剩下一个义项可以组词为
5、 成语大比拼。4分
风 同 崖 壁 无比 和 可 扬顿 高 重 不 席 张 李
二、积累运用。3小题,共20分。
1、你能用到学过的成语填一填吗?每空1分
人们常用﹍﹍﹍﹍﹍﹍来比喻知音难觅或乐曲高妙,用﹍﹍﹍﹍﹍来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》,当我们面对一篇好文章时,我们可以说﹍﹍﹍﹍﹍。
2、补充古文名句。每空1分
1 鲁迅先生说过:“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍,俯首甘为孺子牛。”
2 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍,此花开尽更无花。
3 ﹍﹍﹍﹍必寡信。这句名言告诉我们﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
4 但存﹍﹍﹍﹍,留与﹍﹍﹍﹍。
5 大漠沙如雪,﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
3、按要求写句子。每句2分
1闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。用合适的关联词组成一句话
2老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗?”改成间接引语
3这山中的一切,哪个不是我的朋友?改为陈述句
4月亮升起来了。扩句
5小鱼在水里游来游去。改写成拟人句
三、 口语交际。共3分。
随着“嫦娥一号”卫星的发射成功,作为中华少年的我们,面对祖国的飞速发展的科技,你想到了什么?想说点什么呢?
四、 阅读下面短文,回答问题。7小题,共21分。
秋之神韵
我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果,不只爱它奉献一生的落叶,我最爱它令人神往的神韵。
没有春的缠绵,夏的狂热,冬的冷漠;犹如原野上时而奔跑跳跃,时而戛然而止的骏马,犹如饱经沧桑豁达开朗的将军,犹如从容飘逸划过夜空的流星„„
秋天是清爽的。头上是高阔的天空,蓝蓝的不杂一丝云彩;脚下是平坦的大地,处处有成熟的金黄,恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声,与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。
秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们,在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年;年轻人也兴高采烈地于重阳远眺,一个个步履轻快,神采飞扬,他们又有了新的期待。 秋天是真诚的。一阵秋风,吹散了平日的虚伪与私心,人们胸怀坦荡,以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里,又怎么会容得下猜疑和做作呢?
清爽、热情与真诚,不加雕琢的自然流露,行云流水般的抒发自如,透露出一种沁人心脾的新意,这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢,秋之高洁,我钦佩你;秋之潇洒,我欣赏你。
1、给下列加点字注音。5分
戛然而止 硕果 伴和 步履 雕琢 .....
2、把文中画“_____”的句子改为陈述句。2分
3、在作者眼中,春天的特点是_____,夏天的特点是_____,冬天的特点是_____,秋天的特点是______,______,______。3分
4、文中,作者把秋天分别比喻成了_____,_____,_____。3分
5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么?2分
6、你最喜欢文中的哪句段话,为什么?3分
7、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天给你留下了什么印象?仿照作者的表达方法写几句。3分
五、 习作:30分
《少年闰土》写了有关闰土的几件事情,使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴,要抓住人物的各种描写,突出小伙伴的性格特点。词语准确,语句通顺,要有新意。
人教版六年级上册语文期末试卷-参考答案
一、 基础知识。
1、读音节,找词语朋友。
陶醉 凝重 挽联 恩赐 囫囵吞枣 滋润 魁梧 真挚 勉励 悬崖峭壁
解析:此题的考察重点是个别字的书写。如:“陶醉”的“醉”; “凝重”的“凝”;“挽联”的“挽”;“恩赐”的“赐”;“囫囵吞枣”的“囫囵”和“枣”;“滋润”的“滋”;“魁梧”的“魁”;“真挚”的“挚”;“勉励”这两个字;“悬崖峭壁”的“悬”。
2、读一读,加点字念什么,在正确的音节下面画“_”。
镌刻juān juàn 抚摩mï mē 扁舟biān piān 阻挠náo ráo ....
塑料suî sù 挫折cuō cuî 归宿sù xiǔ 瘦削xiāo xuē ....
解析:要想正确完成这道题,得平时经常注意一些易混淆的字的读音。对于不经常用到的词,要加强记忆。这样遇到此类型题才能选择正确。
3、请你为“肖”字加偏旁,组成新的字填写的空格内。
陡 峭 的悬崖 胜利的 消 息 俊 俏 的姑娘 削 好的铅笔 弥漫的 硝 烟 畅 销 的商品 逍 遥自在的生活 元 宵 佳节
解析:此题是关于区别同音字及形近字的考察,准确地区别同音字和形近字,是克服“别字”的主要方法之一,而区别同音字和形近字则主要依靠字义、词义。对字义、词义了解了,也就掌握了汉字使用的环境和范围。
4、 按要求填空,你一定行的。
“巷”字用音序查字法先查音序 X ,再查音节 xiànɡ 。按部首查字法先查 己 部,再查 6 画。能组成词语 大街小巷 。
解析:此题不仅考察学生查字典的能力,同时对汉语拼音、汉字结构、偏旁部首、组词等方面的知识进行考察。因此,应全面扎实地掌握各方面的知识,同时在运用知识时,注意把握其不同的特点和要求。
“漫”字在字典里的意思有:①水过满,向外流;②到处都是;③不受约束,随便。
1我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。 字意是 ③ .
2瞧,盆子里的水漫出来了。 字意是 ① .
剩下一个义项可以组词为 漫山遍野
解析:本题主要是对多义词的检测。完成此题,必须先弄清词语产生多义的原因和情况,然后再根据提供的词语或语言环境去理解词语的不同义项。如本题中的“漫”字有三种义项,提供不同的语境有两个,还有一个是为它组词,实际上使学生不仅会理解,还要会运用。我们可以先理解两个语境的含义,然后将其中的符合题义的义项填入语境中去分析,再用剩余的义项组成词语,放到相应的语境中,这样就能较准确地找到正确答案了。
5、成语大比拼。
风 雨同 舟 悬崖 峭 壁 奇 妙无比 和蔼 可 亲 抑扬顿 挫 德高 望重 寝 不 安席 张 冠李 戴
解析:成语是的精华内容之一。解答此类题,就要根据平时的积累将词语补充完整,并尽量不写错别字。
二、积累运用。
1、你能用到学过的成语填一填吗?每空1分
人们常用 高山流水 来比喻知音难觅或乐曲高妙,用 雅俗共赏 来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》,当我们面对一篇好文章时,我们可以说 妙笔生花 。后两个空答案不
解析:此类题是对成语理解的考查,同时又是对学生本学期所学课文内容进行的考查。所以,它又比直接理解成语难度要大。因此,完成时,一定要认真理解提供的语境和意思,结合自己平时对成语的积累和运用习惯进行逐一答题。
2、补充古文名句。每空1分
6 鲁迅先生说过:“ 横眉冷对千夫指 ,俯首甘为孺子牛。”
7 不是花中偏爱菊 ,此花开尽更无花。
8 轻诺 必寡信。这句名言告诉我们 轻易向别人承诺的人,一定很少讲信用 。
此空答案不,只要意思对即可
9 但存 方寸地 ,留与 子孙耕 。
10 大漠沙如雪, 燕山月似钩 。
解析:补充古文名句是检测学生平时积累的常见题型。它的难度在于必须要有较大的古诗文及名言警句的阅读量、记忆量。解答此类题,只要平时在学习中加以认真地积累,就能较好地完成。
3、按要求写句子。每句2分
1闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。用合适的关联词组成一句话
虽然闰土回家去了,但我还深深地思念着他。
解析:这两句话之间应是转折的关系,因此,应用表示转折关系的关联词“„„虽然„„但是”来连接。
2老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗?”改成间接引语
老人叫住了我说,是他打扰了我吗?
解析:这是考杳引述句和转述句转换的试题。要正确解答此类试题,必须弄清互换双方的特点。完成时要注意以下几点:①改变句中有关的代词,如“我”变“他她”,“你”变为句中具体的人;②改变标点符号;③根据句子的内容,有的要相应改动句子中的个别文字,但不能改变句子的原意。
3这山中的一切,哪个不是我的朋友?改为陈述句
这山中的一切,每一个都是我的朋友。
解析:把反问句改成陈述句或把陈述句改成反问句,要在相应的地方进行删改、调换词语和标点。这道题是要求把反问句改成陈述句,就要把表示疑问的词“哪个”去掉,改成“每一个”,原句中的否定词“不是”改成“都是”,把句末的问号改为句号。
4月亮升起来了。扩句
皎洁的月亮慢慢地升起来了。
解析:扩句可以采用局部扩句法来扩写句子。把句子分成两部分——先扩前面部分,再扩后面部分。如:“什么样的”月亮“怎么样地”升起来了。
5小鱼在水里游来游去。改写成拟人句
小鱼在水里快活地游泳、嬉戏。
解析:拟人是借助想像,把物当作人写,写成和人一样会说话,有思想、有感情,或用写人的词语来描述。此题就可以把写人的词“游泳”、“嬉戏”等词填进去,把小鱼当作人来写。
三、口语交际。
解析:本题旨在考察学生表达能力,通过本学期的综合性学习,使学生增强对祖国的热爱之情。根据题中所给的材料,将自己想说的话用合适的语言表达出来。只要内容健康向上,有一定的激情即可。3分
四、阅读短文,回答问题。
解析:这是一道关于写景文章的阅读试题。阅读写景文章时,要注意把握以下几点:①注意感受作者遣词造句的表达效果;②注意分析文章的表达顺序;③体会作者的思想感情。同时要在阅读写景文章时进行语言、方法的积累。
1、给下列加点字注音。5分
戛然而止 jiá 硕果 shuî 伴和 ha 步履 lǚ 雕琢 zhuï .....
2、把文中画“_____”的句子改为陈述句。2分
在这爽爽快快的季节里,容不下猜疑和做作。
解析:把反问句改成陈述句,要在相应的地方进行删改、调换词语和标点。这道题是要求把反问句改成陈述句,就要把表示疑问的词“怎么会”去掉,原句中的“容得下”改成“容不下”,去掉句尾的“呢”,最后把句末的问号改为句号。
3、在作者眼中,春天的特点是 缠绵 ,夏天的特点是 狂热 ,冬天的特点是 冷漠 ,秋天的特点是 清爽 , 热情 , 真诚 。3分
4、文中,作者把秋天分别比喻成了 骏马 , 将军 , 流星 。3分
5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么?2分
“这”是指秋天的清爽、热情与真诚。
6、略
7、略
后两道题,学生可以根据自己的理解进行答题,只要合乎情理即可。
五、习作:
要求:
1、用词准确,语句通顺,5分
3个含3个错字扣一分,3个以上扣二分,最多扣五分;
一处语句不通扣一分,最多扣五分。
2、能抓住人物的外貌、动作、语言、神态等的描写来刻画人物的性格特点。15分
3、中心突出,内容要有新意。10分
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