2023年速度、时间和路程之间关系教学设计（2023年）

发布时间：2023-02-08 09:35:05 来源：网友投稿

速度、时间和路程之间的关系教学设计1　　教学内容　　人教版义务教育课程标准实验教科书四年级上册第54页的内容及练习八部分习题。　　教学目标　　①让学生知道“速度”的表示法，了解“速度”的内涵。　　②下面是小编为大家整理的2023年速度、时间和路程之间关系教学设计（2023年）,供大家参考。

速度、时间和路程之间的关系教学设计1

　　教学内容

　　人教版义务教育课程标准实验教科书四年级上册第54页的内容及练习八部分习题。

　　教学目标

　　①让学生知道“速度”的表示法，了解“速度”的内涵。

　　②让学生理解和掌握行程问题中的速度、时间、路程三个数量关系。

　　③提高学生分析处理信息的能力，培养学生解决实际问题的能力。

　　④让学生通过提出问题、解决问题，感受数学来源于生活，在交流评价中培养学生的自信心，体验到成功的喜悦。

　　教学重难点

　　让学生理解和掌握行程问题中速度、时间、路程三个数量的关系。

　　教具、学具准备

　　自制课件一套，小黑板。

　　教学设计

　　一、从学生生活实际引入新知

　　师：同学们，“十一”黄金周你们有去旅游吗？(有)去哪里了？谁想告诉老师？

　　生：……

　　生：我和爸爸、妈妈坐特快列车去上海玩。

　　（从旅游将学生引入一个生活化的教学情景，这也是让数学教学紧密联系学生的生活实际、学习实际）

　　师：那你可知道特快列车每小时可行多少千米？

　　生：……

　　问：“特快列车每小时可行 160千米。”这句话表示什么呢？

　　二、引导探究，自主学习

　　1、学生认真看书，畅言其发现。

　　⑴学生从书中发现“特快列车每小时可行 160千米。”这句话表示特快列车的速度。

　　⑵学生举例生活中的其他速度。

　　⑶“单位时间”的介绍。

　　（4）“路程”的含义。

　　（5）速度的表示法。

　　每小时行使160千米，可以写成：160千米/时。

　　课件呈现下列内容：

　　燕子飞行速度每小时可达120千米。

　　鸵鸟是跑得最快的鸟，每小时可跑60千米。

　　蜂鸟每小时可飞行50千米。

　　三、教学例3

　　1、小黑板出示：

　　⑴一辆汽车的速度是80千米/时，2小时可行多少千米？

　　（2）李老师骑自行车的速度是225米/分，10分钟可行多少米？

　　2、学生独立解答，教师巡视。

　　3、学生反馈情况，教师说明要求。

　　4、速度、时间路程的关系。

　　（1）教师引导学生独自找出三者的关系。

　　（2）学生积极表述自己的发现。

　　从学生的发现中得出：速度×时间=路程。

　　③板书课题。

　　④知识升华：同样的行程问题学生利用关系式解决。

　　四、巩固拓展，运用新知

　　勇闯冒险岛，答对的同学给自己奖励一个笑脸，看谁的笑脸多！

　　第一关：比一比谁最认真！

　　（１）猎豹奔跑的速度可达每小时110千米。

　　（２）蝴蝶飞行的速度可达每分钟500米。

　　（３）声音传播的速度是每秒钟340米。

　　第二关：小小法官。

　　⑴“小强1分钟打字108个。”这句话表示小强打字的速度。（）

　　⑵红红*均每分钟折12架飞机，可以写作：12/分。（）

　　⑶已知速度和时间，求路程。用关系式“速度÷时间=路程”就可求得。（）

　　⑷小强5分钟跑了 600米，小强*均每分钟跑多少米？

　　600×5=3000（米）

　　答：小强*均每分钟跑 3000米。（）

　　第三关：拓展题：

　　爸爸骑摩托车带小倩到粤晖园玩，摩托车速度是500米/分，从家出发经过2小时到达，小倩家到粤晖园有多远？

　　五、学生分享收获总结评价

　　在这节课里同学们的收获应该不少吧，谁想同学们分享一下？在这节课谁表现得好，你想表扬谁？你自己呢？老师呢？今天哪个组表现得最好？