2023年新学期小班教研计划,菁选2篇

新学期小班教研计划1　　一、指导思想：　　以新《纲要》为指针，紧紧围绕市教研室本学期工作重点，深入课程改革，优化幼儿一日活动，扎扎实实地抓好本教研组的教育教学工作；分层次对教师进行培训，提高组织活动下面是小编为大家整理的2023年新学期小班教研计划,菁选2篇,供大家参考。

新学期小班教研计划1

　　一、指导思想：

　　以新《纲要》为指针，紧紧围绕市教研室本学期工作重点，深入课程改革，优化幼儿一日活动，扎扎实实地抓好本教研组的教育教学工作；分层次对教师进行培训，提高组织活动和教科研能力。以教育信息化、教育现代化为依据，以提高保教质量与教师队伍素质为重点，坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，努力学习，开拓创新，扎扎实实地开展各项教学研究工作。

　　二、工作重点：

　　1、通过体验式学习，使每位教师树立“以幼儿发展为本”的教育理念，建立有利于幼儿发展的过程性评价机制。

　　2、加强教科研工作力度，做好课题的申报和研究工作。同时加强园课程建设力度，在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索。

　　三、具体措施及要求：

　　幼儿教师肩负着培养下一代的神圣使命，随着时代的发展，现行幼儿教育注入了新的更加丰富的内涵，显然教师再固守已有知识，远远不能满足当前素质教育的需要，我们应审时度势，坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。只有这样，我们才能顺应时代发展要求，真正使素质教育不成为一句空话。为此本学期我们有目的地开展两周一次的教研活动。具体如下：

　　1、深化改革，积极构建适合本教研组的课程体系。

　　在上学期，我们在领会新纲要精神的基础上，将重点放在改革教师的教案工作上，强调活动中的观察、记录和分析，活动后的反思、评价及对下一次活动的调整。在本学期，我们在上学期的基础上，进一步修改本教研组已设定的各项记载册和教育教学计划表，并探索适合我们小班的课程体系。

　　（1）继续开展一系列较高层次的园本教研活动，针对日常教育教学中急需解决的问题或困惑，确立教研专题，在小组教研活动中讨论；针对共同关注的热点、难点问题，共同查找相关的经验文章或理论，通过大组集体学习、研讨。以次来提高教师将理论与个人经验进行恰当地转换、修正和反省的能力同时锻炼教师们的口才与胆量。

　　（2）计划地进行教学观摩研讨、评比活动，如随堂听棵、师徒互帮互助活动、半日活动评比、案例评比等，形*人积极参与教研活动的良好氛围。

　　2、推进科研，营造好积极参与的科研氛围。

　　结合园课题研究的开展，加大学习力度，本学期组织教师着力对五大领域以及当前幼教改革的热点问题进行学习研究，同时还将结合学习活动的深入实施，举办读书心得、体会交流演讲活动，为科研工作的深入开展奠定理论基础。

　　3、以教后反思为纽带，营造良好的科研氛围。

　　反思是教师的一种自我提高的有效形式，因此我们积极鼓励教师大胆创新，不断反思，把教育中看到的听到的想到的记录下来。教无止境，我们要求教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应，大家互相切磋，共同商讨，鼓励教师积极参与各级各类论文、案例评比，这将有效地提高教师的教学水*和教研能力！

　　四、各月教研活动安排：

　　二月份：

　　1、教研组制定教研计划，班组教师制定班务计划。

　　2、稳定新生情绪，建立良好的生活学习常规，培养幼儿热爱幼儿园的情感；加强教育常规教育。

　　3、编排好早操、律动。

　　三月份：

　　1、撰写论文。

　　2、教师基本功评价（一）

　　3、准备课题申报的.书面资料

　　四月份：

　　1、申报课题

　　2、开展形式新颖的家长开放日，并征询家长对幼儿园工作的建议。

　　3、学习有关幼教理论。

　　4、做好教师成长档案的资料收集。

　　五月份：

　　1、青年教师课堂教学展评。

　　2、全国教学活动观摩。

　　六月份：

　　1、课题实施交流活动，教研组研讨

　　2、兴趣班成果展示。

　　3、教师基本功评价（二）

　　4、教师填写幼儿生活报告单（以鼓励、表扬为主），同时进行期末家访活动。

　　七月份：

　　1、各班教师回顾本学期的工作，撰写班物工作学期述职报告。

　　2、进行学期教研总结工作，鼓励大家提出合理化建议，并讨论下学期教研工作重点。

新学期小班教研计划2

　　一、指导思想：

　　以邗江区幼儿教育“六优”工程实施意见，我园幼教工作计划和教科研工作计划为指导，遵循《幼儿园教育指纲要》精神，努力提高小班级段教师的专业知识和教学能力，彰显小班级段特色，有效促进幼儿的全面发展。

　　二、工作目标：

　　1、继续加强青年教师的专业素质和教学技能的培养。

　　2、组织教师认真研讨邗江区教育“六优”工程实施意见，加强小班年级段教育教学工作，切实提高保教质量。

　　3、利用每周四小班年级组活动*台，剖析研讨教材。

　　4、加强小班年级段常规管理，突出班级特色。

　　5、深入开展课题研究，努力提高教科研水*。

　　三、具体措施：

　　（一）更新教育观念，加强理论学习，提高修养。

　　在教研组活动中，采用引领学习与相互交流学习相结合的方法，促使教师努力提高素质，开发潜力，及时转变观念，树立正确的教育观、儿童观，坚持正面教育，形成*等和谐的师生关系。提高教师的教育教学能力，在思想上追求先进的教育观与理念，善于学习，勇于钻研，切实做到“以幼儿发展为本，给每个孩子百分之百的关注和机会”实施个性化教育，让每个孩子获得全面和谐的发展。

　　（二）加强教育教学工作，提高保教质量。

　　1、观摩活动，共同发展，探索更适合小班幼儿的教学方法。

　　2、利用外出观摩学习机会，传达新信息，扩大新经验，提高组员认识。

　　3、组织好主题活动前思考，活动中交流，活动后反思活动，做好园本改革，拟定好相关资料。

　　（三）继续进行课题研究工作，增强其可操作性，*时注重资料的积累，充分利用社区资源，让我们的教育观念与家长达成共识，从而获得相互学习的机会，努力提高教研究水*。

　　（四）加强班级常规管理，突出班级特色。

　　（1）结合年级组各班级的实际，选择适合本班幼儿的特色活动。随时发现问题，随时研究，分析、解决，制定适合小班幼儿年龄特点的活动计划。

　　（2）各班级结合实际，创设环境，突出班级环境特色。

　　（3）加强班级之间的沟通交流，互相学习，形成一个民主、团结、合作进取的小班组。

　　（4）通过教师自我学习，集体学习，换班教学等方式促使教师教育教学能力，形成宽松有序的一日常规。

　　四、具体工作安排：

　　二月份：

　　1、做好幼儿入园前的各项准备工作。

　　2、商讨确定主题：好吃的东西，制定二月份教育教学计划与游戏计划。

　　3、环境创设评比。

　　4、学习并讨论区幼儿教育“六优”工程实施意见及我园工作要点。

　　5、组织开展“快乐的元宵节”活动（叶秋梅）

　　6、小组实践活动：参观水果店、菜场（常云霞、周露）

　　7、年级组积极参加健身操训练。

　　8、加强常规管理。

　　9、安全教育：游戏时“喊妈妈”、躲开它们。

　　10、开展教师教科研积分活动。

　　三月份：

　　1、主题活动：我的玩具

　　2、对幼儿进行“三八”妇女节教育活动（常时云）。

　　3、结合季节特点开展环境创设活动。

　　4、幼儿实践活动——种草莓（常云霞）

　　5、放风筝（叶秋梅）

　　6、开展互听课活动

　　7、年级组成员参加“健身操”比赛。

　　8、开展亲子植树活动（周露）

　　9、畅想春天系列活动（一）——走进自然（常云霞）

　　10、安全教育活动：吃东西的时候、碗里的汤泼了。

　　11、召开小班级段家长会（叶秋梅）。

　　12、开展教师教科研积分活动。

　　四月份：

　　1、主题活动：我喜欢的动物

　　2、继续结合季节、主题特点，更换创设环境及增添区域材料。

　　3、参加卫生评比活动。

　　4、青年教师教育教学活动展示（向家长开放活动）（叶秋梅、周露）

　　5、组织开展幼儿种植实践活动——“我们的小菜园”（常云霞）

　　6、畅想春天系列活动（清明节——踏青）（家园合作）（常时云）

　　7、幼儿实践活动：种西瓜（常时云）

　　8、继续开展一日常规管理活动9、发放幼儿成长记录手册。

　　10、安全教育活动：他为什么肚子疼？药片宝宝的话。

　　五月份：

　　1、主题活动：见过的车

　　2、继续结合主题调整环境创设与区域材料的投放。

　　3、“五一”劳动节庆祝活动（周露）。

　　4、组织幼儿开展科学探索活动——小蚂蚁的秘密（常云霞）。

　　5、参加区优秀教育活动评比。

　　6、各班对幼儿在主题活动中能力发展状况作对比评析。

　　7、开展走进社区活动——我爱家园（叶秋梅）。

　　8、安全教育活动：跟着妈妈去商场、乘公共汽车。

　　9、各班准备庆“六一”节目。

　　10、饲养蚕宝宝（常时云）。

　　11、发放幼儿成长记录手册。

　　12、继续开展教科研积分活动。

　　六月份：

　　1、家园同庆“六一”庆祝会（叶秋梅）。

　　2、节日活动：端午节（周露）3、组织教师观摩名师基本功展示。

　　4、进行学期末幼儿发展水*测评工作。

　　5、发放幼儿成长记录手册。

　　6、走进自然——捉知了（常云霞）

　　7、安全教育活动：游泳去、太阳火辣辣。

　　8、幼儿实践活动：甜甜的瓜（常时云）

　　9、继续开展教科研积分活动。

　　七月份：

　　1、收集上缴各类过程性资料与教科研资料。

　　2、青年教师参加教学业务和技能技巧考核。

　　3、开展假期安全教育工作。

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