描写以幸福为话题作文,菁选3篇【通用文档】

发布时间：2023-01-23 14:20:05 来源：网友投稿

描写以幸福为话题的作文1　　《芝麻开门》讲的是我们小学生活的点点滴滴，因为它里面写得非常生动有趣，所以读起来让人越读越想读。　　《芝麻开门》讲述了大钟亭小学四（1）班的丰富生活，个个故事都很趣味性。下面是小编为大家整理的描写以幸福为话题作文,菁选3篇【通用文档】,供大家参考。

描写以幸福为话题的作文1

　　《芝麻开门》讲的是我们小学生活的点点滴滴，因为它里面写得非常生动有趣，所以读起来让人越读越想读。

　　《芝麻开门》讲述了大钟亭小学四（1）班的丰富生活，个个故事都很趣味性。班里的同学也十分天真活泼可爱。有做事一丝不苟，总板着个脸的中队长尹露露；有聪明机灵的“智多星”服装设计师孙新悦，她设计的服装还得了一等奖呢；还有想当元帅将军，却视力不好的迟速，他对军事知识是通通知晓；还有胖女孩姜珊，她虽胖，但却是个“热心肠”……瞧，那么多的小小人物在一起生活着，有老师，有同学……好似在演绎着一段清脆悦耳的欢乐歌曲。

　　在这个大集体里，处处荡漾着欢乐的气息，每天有那么多的同学和我们在同一间教室里学习，在同一个走廊上玩耍，想着想着，我就会回忆起我在学校里的快乐生活，在学校里，和同学难免会有磕磕碰碰，难免会吵吵小架，但这些也是不可缺少的；在学校里，有欢笑，也有泪水。就在我们的运动会项目得到了年级第一，我们会不由自主地欢呼起来，当我们的广播操得了最后一名，我们也会禁不住流泪。还有一点，班上还会有许多调皮鬼，不过，认为，班上的调皮鬼虽多，但小学时光因他们而精彩。

　　《芝麻开门》就像一位小老师，教我们如何与同学快乐地相处，教我们珍惜和同学在一起的美好时光。班上那么多同学，同学之间的竞争，但竞争之间也有快乐啊！这是你需要好好体会的！

　　生活中有快乐，以有烦恼。你需要坚强地去面对烦恼与痛苦，也需要把你的快乐分享给大家。

描写以幸福为话题的作文2

　　女子美若天仙，但却因为家境贫困潦倒，被逼成为琴女。男子气血方刚，身世鹤然，才华兼备，也因此成为别人羡慕的对象。

　　男子家中有一桩喜事，家中客人满堂，为图热闹，请了女子来助兴，但是不巧女子的父亲刚刚去世不久，悲痛万分，所以欢庆的乐曲却有了刺耳的悲伤，客人们议论纷纷，眼看场面混乱了起来男子就作了首关于此事原尾以及女子孝心的诗，

　　顿时气氛高涨，夸女子有孝，夸男子有才，两人相视一笑，相互回礼，心中甚喜，难收的场面竟如此完美的结束。

　　此后，男子经常请其弹曲寻乐，两人也因此感情高涨，相依相恋。

　　男子告诉父亲，想娶此女子为妻，可父亲却很是不高兴，为了世家颜面，找了借口，将其送到边疆。两人别时相拥而泣，恋恋不舍，时时不肯离开，直到最后一批队伍走时，才不舍的走了。

　　走了几日，听说边疆正在打仗，担心男子安慰，就假扮成男人，混进进军的队伍，可是万万没有想到，路途坚难，险峻，自己身体也得了病了，为不暴露身体，忍受着身体疾病的痛苦，坚难的行走，而此时的男子正在沙场上与敌人大战，生死之间，心中一直想着女子，无论如何，都要回去见到女子，就这样，两人都在拼斗。

　　历经千辛万苦，两人终于相见，一见面就相拥而泣，刚没几天，女子

　　因长途跋涉，而大病一场，大夫说，这是不治之病，而正在这个时候，某国国君想招其为附马，而男子当堂拒绝，说只想与女子在一起，两人就这样到老。

　　而此时的天上却是一片繁华，热闹非凡，而正在对什么赞叹不已，而我们刚刚看到他们在地上，为什么现在又在这儿呢，这是怎么回事？原来男子与女子不是同一界人，确相恋了，本是天地所不允许了，可是顽固的他们确在仙家面前打下此×注（再活一辈子，如果能够遇到一起，那就是天地共睹的，两人就能拥有幸福的结局），可以看出，玉帝在此期间给他俩设了三大磨难，然而他们却不怕坚难险阻，克服了这些磨难，依然在一起。那现在×注已经赢了，幸福的结局无疑是属于他们的。大家都是看到的。

　　那玉帝就发话了，代表着天地庄严宣布两个赢得了所有的幸福。

　　你知道地上在干什么吗？人们也因此把这件事在人间流传着，并为他俩塑了人像，在他们面前祈祷幸福快快降临。

描写以幸福为话题的作文3

　　幸福，得到让人觉得很难，而有时又是那么的简单。幸福，触手可即，一不小心，就会遥不可望。幸福，可能拥有一辈子，但也许只是那么一瞬间。

　　——题记

　　幸福，是一个多么美好的字眼，它是人们亘古不变的追求，更是人们一个美好的向往。

　　幸福是什么？

　　是那至高无上的地位？是那大把大把的财富？还是那至高无上的权力？

　　不，都不是。

　　病人说：“幸福就是健康，金钱能买来药品，但买不来健康。”

　　孤独者说：“幸福就是友情，金钱能买来朋友，但买不来友情。”

　　老人说：“幸福就是青春，金钱能买来钟表，但买不来时间。”

　　医生说，幸福就是康复的病人；

　　老师说，幸福就是学生的快乐；

　　父母说，幸福就是茁壮成长的"孩子；

　　小朋友说，幸福就是好吃的零食……

　　幸福似乎没有定义。

　　幸福在那里？

　　一个美满的家庭，他们关心家人，幸福就在自己的家里。

　　一个和谐的班级，他们互帮互助，幸福就在班级中。

　　一个快乐的团队，他们爱护一切事物，幸福就在他们身边。

　　曾几何时，我们偎依在父母的怀中，聆听这世间最美妙的话语；曾几何时，我们挽着朋友的手，诉说着我们真诚的友谊；曾几何时，我们漫步在林中的小路，感受着自然给予的恩赐；曾几何时，我们奔跑在广阔无垠的草原上，手握风筝线，回味着儿时带给我们的欢乐……

　　幸福似乎无处不在。

　　幸福有多长？

　　父母对孩子说：“我要让你一辈子都幸福，我亲爱的小宝贝！”

　　绝症患者得知自己只有1个月的生命后，并不害怕，而是快乐的度过这一个月，在生命的最后感受到了幸福的美好。

　　幸福，可能有一辈子，可能只有一个月，也可能是一过既逝的一瞬间。

　　是帮助别人后，别人给的一颗感激的心；是认识了新朋友后，朋友给的一个真诚的微笑。

　　幸福似乎有长有短。

　　幸福真是让人难以捉摸。让我们关爱他人，珍惜身边的每一个细节，放开手脚，把握好幸福吧！