2023商业领域职场英语新词3篇（完整）

商业领域的职场英语新词1　　Asyoumightbeabletoguess,solopreneurreferstoa‘personwhosetsupandrunsabusinessontheirow下面是小编为大家整理的2023商业领域职场英语新词3篇（完整）,供大家参考。

商业领域的职场英语新词1

　　As you might be able to guess, solopreneur refers to a ‘person who sets up and runs a business on their own’, covering a variety of duties. The combining form -preneur has become a productive one in recent years, with words like technopreneur and intrapreneur finding their way into the mainstream. Another related new word is owner-manager, referring to someone who both owns and manages their own business.

　　也许你会猜到，solopreneur指“自己创建、经营公司的人”，有多项职能。-preneur这一词根近几年有诸多构词，如technopreneur(科技企业家)、intrapreneur(公司内部创新者)等词已经进入主流。另一个相关的新词是owner-manager(业主经理)，指同时拥有且经营自己公司的人。

商业领域的职场英语新词2

　　This term refers to the ‘action or process of integrating a new employee into an organization or familiarizing a new customer or client with one’s products or services’. The word is derived from the sense of ‘on-board’ referring to being physically on a ship, plane, or spacecraft. The word is also used as a modifier, as in the ‘onboarding process’.

　　这一术语指“让新员工融入公司组织的行为“或”让新顾客和新客户熟悉产品服务的过程”。这个词来源于“on-board”一词的涵义，意指实际登船、登机、上太空飞船。该词也用作修饰语，如用于“onboarding process(适职过程、产品熟悉过程)”。

商业领域的职场英语新词3

　　The adjective omnichannel is used to refer to ‘a type of retail which integrates the different methods of shopping available to consumers, e.g. online, in a physical shop, or by phone. The word comes from the combination of omni- (‘all’) and channel. A similar term with a different meaning is multichannel, which refers to something that ‘employs or possesses many television or communications channels’.

　　Omnichannel这一形容词用以指“一种综合了多种顾客购物手段的零售形式”，如网络、实体店、电话零售。这一词由omni-(意为“所有、全部”)和channel(渠道)合并而成。另一个术语"multichannel"与之类似，而意义不同，指“运用或占有多种不同的电视或通信渠道”。

商业领域的职场英语新词3篇扩展阅读

商业领域的职场英语新词3篇（扩展1）

——商业英语的简历3篇

商业英语的简历1

　　yjbys

　　女 25岁 广东人

　　学历： 大专

　　工作年限： 1-2年

　　期望薪资： 3000-5000元

　　工作地点： 广州 - 不限

　　求职意向：计调

　　工作经验(工作了6个月，做了1份工作)

　　广州市至盛冠美有限公司

　　工作时间：2015年7月 至 2016年1月[6个月]

　　职位名称：跟单员

　　工作内容：客户日常订单处理，处理异常事件，维护客户关系; 主导月度对账;相关资料的整理，信息的反馈工作

　　教育经历

　　2015年6月毕业 华南师范大学 英语

　　自我描述

　　本人有一定的工作经验，性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。学习刻苦，工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，*易近人，善于与人沟通。具有良好的创新能力团队协作能力，环境适应能力和很强的自学能力，有较强的抗压和释压能力。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提升自己的工作能力.

商业领域的职场英语新词3篇（扩展2）

——英语老师的新词汇教学反思 (菁选3篇)

英语老师的新词汇教学反思1

　　教师在*时上课时，就有意先读一些词汇，或读课文，让学生先不要去看书，跟老师读这些词，然后再让学生拼写，和学生讨论如何去拼写，看这些词是由哪些字母组成的。尤其一些规律性的东西，需要反复进行训练。对于一些没有规律的单词构成，进行比较，以促进记忆。老师还能够先写出单词或句子，让学生根据已有的拼读知识试着去读出这些单词或句子。

　　拼读训练是一个长期的过程，如前所述，教师首先要了解学生的拼读潜力，从最基础开始，循序渐进，掌握有规律的单词读音，比较无规律的单词读音，从而到达记忆词汇，培养读写潜力的目的。这就要求教师对每个年级，每个学期课本中所出现的词汇，做到心中有数。根据单词拼读难易程度、读音和字母组合进行归类:

　　1、我们把词汇根据其拼读的难易程度可分为一类、二类、三类。

　　第一类是最容易拼读的词汇:a、and、ask、at、back、bag、bed、bigblack、box、bus、but、by、cake、can、car、cat、class、dad、desk这些词汇，教师就能够让学生先听，然后试着去拼写。本文由一齐去留学修改整理。

　　第二类是规律性的由字母组合构成的词汇:car、star、all、walkwhich、who、that、this、slow、know、play、gay这些词汇就需要教师加以归类和总结，告诉学生一般发音规律，以及例外的读音状况。如ow字母组合读/、ou/音，但在cow中读/au/音。

　　第三类的词汇就是一些无规律的词汇:half、one、uncle在这些词汇中，个别字母的读音须引起同学们的注意。

　　2、根据读音来分类(如把有/ei/的单词归类):a、ageaustralia、away、baby、cake、day、eig、ht、eighteen、eighty、erasergame、grade、great、hey、late、make、name、ok、plane、play、same、saystay、t、able、take、they、today、way、weekday。通过这种方式的分类，能够使学生意识到字母与读音的关系，他们自我就会认识到，a，ai，ay通常在单词中读/ei/音。

　　3、按照字母组合进行分类(如把字母组合a归类):all、ballfootball、half、small、wall通过该项分类，使学生认识到同一字母组合不一样的读音;并且认识到在一般状况读什么音，有时候读什么音。

　　在词汇教学中，要避免过分强调记忆词义，个性要避免强调记忆其所对应的汉语好处。这是因为，要掌握一个词，并不仅仅仅是要掌握其好处。词义只是一个方面。除了好处之外，还就应掌握该词的读音，拼写，词性，搭配等。

　　我们在学习汉语的时候，也有这样的经历:学习一个字或一个词，也不可能把该字或词的几个方面同时全部掌握，往往是听明白了，但不明白怎样写;或者是会写，但不会读;或者是会读会写，但不知好处。随着多听多见，并且通过使用，才得以完全掌握。总之，我们学习语言，无论是母语，还是外语，在学习词汇时，就应是一个逐步的过程，不能一下子把读音，拼写，词性，好处，句*能等等全部掌握。因此在学习英语单词的时候，也不能过分强调词义的记忆，尤其是相对应的汉语好处的记忆，以避免学生产生一种心理定势，认为只要明白词义，就掌握了单词。一旦学生在听或阅读时，遇见一些词而不知汉语好处时，便无所适从，并从心理上产生过度焦虑情绪，从而影响了学生如学习母语那样掌握词汇的正常过程。在初中阶段，特别是低年级，帮忙学生避免用汉语词汇的好处来记忆英语单词的词义是可能的，也是十分重要的。初中一年级的主要词汇大多接近生活。下方是初中一年级课本所出现的有关词汇的统计表:词汇总量名词动词形容词、副词、其它词、388、181、70、48、24、65。此刻我们就以词汇量占总词汇量最多的名词和动词为例加以说明。名词中，大多数的词(约94%)是表示、具体的时光、地点、人物、事物的词(只有下方的词表示抽象的好处:age、breakfast、close、colordiffer、ence、duty、exercise、family、goodness、home、lunch、secret);动词中，只有下列词是比较抽象的行为的词:can、could、excuse、findforget、guess、help、love、must、please、study、thank、want、worrywould;其它词如ask、jump、watch、go等都是一些表示具体行为的"词(约79%)。因此我们完全能够通过实物、情景的教学方式来完成词汇的教学而没有必要过分地死记硬背所对应的汉语好处。英语的词汇教学有很多方法，但我们认为在初中阶段，特别是在低年级，就应坚持听说领先原则;加强读音规则教学，培养学生的拼写潜力;通过实物、情景教学的方式讲解词义，帮忙学生摆脱在记忆词义时，对汉语好处的过分依靠，使他们把英语单词和其所指的事物、情景联系起来，以加深记忆。这样，学生就能够从英语单词的语音、拼写、好处等几个方面慢慢地吸收词汇，从而到达掌握词汇的目的。

英语老师的新词汇教学反思2

　　在英语教学的过程中，教师有时往往为了培养学生对英语学习的兴趣，经常会利用游戏，因为游戏受到学生的喜爱。课堂上唱唱跳跳，说说演演，形式花哨，十分热闹，使学生在快乐中理解教师预设的价值取向。但时光一久，我们不难发现：很多学生原有的最初的学习热情急剧下降，原始的兴趣正逐渐地不复存在，他们会因为有些游戏的重复，而显得无精打采。在课堂教学中经常会遇到这样的状况：课前教师不遗余力的精心设计游戏组织来吸引学生兴趣;课上学生走来走去，又是叫又是跑，甚是热闹，这样的教学次序直接影响教师的教学流程，教学环节流于形式;往往一堂课后，学生懵懵懂懂，一知半解;长此以往，学生捧着课本迷惑地望着你，不明白自我到底要学习和掌握书上的哪些资料。究其原因不难发现，课堂环节安排不合理，所学的知识没及时巩固，知识没能螺旋上升，直接导致教学的畸形，学生的学习成绩往往大家都不满意。应对如此频频告急的教学危机，这不能不引发我们的反思。

　　我个人认为，激发学生对学科兴趣的过程中，不能只停留在课堂表面的“活”，“乐”，“玩”中。我们更要注重学科本身，从学得后产生的成功体验来不断滋长兴趣，挖掘学生学习的内驱力。在教学中我们就应做到如下几点：

　　一、面向全体，分层教学

　　在游戏教学过程中，不可回避的如何对待优中差生。我们设计的游戏要注重面向全体学生，难度适中，让大家都参与。能够根据学生的个人素质，性格特点，记忆力反应速度等，因材施教，分层要求，以求最有效的激励机制促学生不断上进。

　　二、组织得法，严谨有序

　　做好游戏的组织工作，做到有条不紊，活而不乱。小学生天性爱游戏，争强好胜，有些学生做起来容易忘乎所以，甚至在课堂上，有时会情不自禁地高声喊，因此，首先，有开始游戏之前讲清规则。纪律要求，评分标准，防患未然。在游戏过程中即使还出现一些混乱，要能理解学生的心理，不一味批评，而是积极讲清楚，在群众活动中，大家就应遵守规则。

　　三、适时适度

　　我认为不潜力求面面俱到，游戏过多，而忽略了主要教学资料的讲授和训练，喧宾夺主，把英语课上成游戏娱乐课，那就适得其反了。课堂游戏就应为课堂教学服务，当他成为一种摆设，或者是为游戏而游戏的时候，课堂游戏就失去了他的魅力了。

英语老师的新词汇教学反思3

　　从事多年初中英语教学工作的英语教师，结合日常教学工作中的点点滴滴，总结的几点教学反思。

　　学会英语，不但多了一对耳朵，一双眼睛，和一条舌头，甚至是多了一个头脑!因为语言是人类思维的工具，认识世界的工具，掌握一种语言也即掌握了一种观察和认识世界的方法和习惯。从事多年初中英语教学工作的我，结合日常工作中的点点滴滴，总结以下几点教学反思：

　　教学反思一、初中英语教师应有情感意识

　　从教育心理学的角度看，学习过程中影响学习效果的最大因素之一是学习者的情感控制。近几十年来，人们越来越意识到在英语学习过程中，学习者的情感因素，包括动机和态度等对英语学习的效果乃至成败起到相当大的作用。如何将素质教育理论引入外语教学是当前外语教学战线的一大课题。英语学习成功的因素中，除了智力因素外，更重要的是那些非智力因素的作用。

　　教学反思二、初中英语教师应有文化意识

　　在中学英语的教学中，因为课文的简单易懂，所含的信息量少的缘故，很多中学英语教师忽视了文化对语言的影响，而导致了一些语言情景的不真实，和虚假的语言的产生。

　　跨文化交际意识的培养，是英语教学的一个重要组成部分。词汇是文化信息的主要浓缩。对英语词汇的准确理解，和对语言环境的认识和创设和把握，需要对文化的比较深刻的理解。外族文化知识的获得，主要是通过对该族文化历史的研究和学习，通过对该族语言文学作品的研读，通过对该族文化生活习惯、生活方式的了解。而读原版英语经典著作的学习，是到达这三条的捷径。

　　教学反思三、初中英语教师应有发展意识

　　一向以来，人们中学英语教师的语言知识潜力要求不高，认为中学英语简单，不需要太好的语言功底，只要有良好的教学技能就能够了。其实时代在进步，社会在发展，同样英语作为人们最广泛的交际用语之一，更是随着高科技的迅猛发展而日新月异地变化着。如果我们的英语教师故步自封，不求进取，那么不但自我的语言知识很快陈旧落伍，误人子弟，而且会被时代所淘汰。

　　“ChangingEnglishinthechangingworld”。现代英语的变化，口语方面的变化可从以下几个方面体现出来：

　　1、随着人们生活节奏的不断加快，更因为国际互联网的构成，人们之间的交际变得越来越简捷。说话简单快捷，是现代人生活的一大特征。现代英语在这方面的变化表现为“一字多用”。

　　2、随着现代科学技术的迅猛发展，现代英语词汇急剧增加，并且我们发现，现代英语词汇有相当一部分是取得新义的旧词，如，“input”(输入电子计算机的数据)，“store”(电子计算机的储存器)，“drive”(计算机驱动器)等。

　　3、英国英语和美国英语之间的距离越来越小。也许是美国对世界政治、经济影响日益强大的原因，美国英语的影响也越来越大，尤其是对青少年的影响越来越大，他们以使用美语和发美国音为时髦。

　　4、口语不断侵入书面语。学过英语的人都明白，英语有正式、非正式、书面语，口语，方言，俚语之分，然而当今它们之间相互渗透的现象越来越普遍。

　　我们的英语教师不跟上时代的步伐，不坚持不断地学习和理解新事物，不了解现代英语发展的现状和趋势，那么，我们所教出来的学生一旦离开学校走向社会，他们会发现他们所学的英语是多么bookish(书呆子气)。而教师自我则可能甚至连小学生们所津津乐道的一些常用语也可能会出现理解性的错误。

　　教学反思四、初中英语应用潜力需要相应的词汇

　　“不学习语言规则、不掌握相当数量的词汇，英语应用潜力就是空中楼阁”。目前在中学的低年级的英语教学中，不要求学生掌握词汇，而只要求学生能根据提示或图片说出该单词，其本质无非是要学生们死记硬背，鹦鹉学舌。由于学生们没有相应的读音规则训练，不熟悉词汇的拼写规则，单词的音、形、意三者不能有效的结合在一齐，因而导致了单词记忆的困难，并成了中学生学英语的瓶颈。

　　教学反思五、靠持续不断的语言知识，而不是“玩”来培养学生持久的兴趣

　　初中英语教学是要重视培养兴趣，但单靠唱歌游戏不能培养学生持久的兴趣。新鲜劲儿一过，孩子们就会厌倦。所以，唱歌游戏就应作为初中学生学习英语语言知识、技能的一些手段，而不是培养兴趣的手段。我们能够采用多种手段帮忙学生在记忆力强的时期多记单词，多学习语言规则，并尽可能多创造模仿的机会，提高学生的语音和语调。在英语学习中，听、说、读、写、译五种潜力是能够互补的。真正做到听说先行，读写跟上。光听说不读写，很难收到高效。只靠模仿不培养学习潜力，也难减轻学习负担。所以初中学生还是应当认真进行语言学习。

　　英语教师的教学重点是放在教学资料，教学大纲和考试形式上呢，还是将教学注重点转移到学生的性格、兴趣、情绪等方面的培养和控制这是，现代教育思想转变的重大原则问题。事实证明，认为自我“民主、开放、*静、友好、体贴、乐于助人、聪明、富于逻辑性和快乐”的人，一般来说，其学习英语成功的可能性要大于与上述性格相反或相差极大的学习者。另外，在外语学习过程中，由于外界因素的影响，学习者会出现焦虑沮丧烦躁不安等状况，英语教师作为教学活动的组织者，应注意对外语学习者情感因素的培养和控制。尤其是在中学的低年级阶段，英语教师要培养对学生的亲近感。在课堂教学中英语教师要十分尊重学生，注意激励学生，关注学生学习过程。在当前“减负”工作中，英语教师尤其要注意体察学生在课堂上的心理感受，亲近学生，使学生喜爱英语教师和英语课，从而提高英语课堂教学的效益。

商业领域的职场英语新词3篇（扩展3）

——商业领域合作协议书 (菁华1篇)

商业领域合作协议书1

甲方：代表：地址：电话：

乙方：代表：地址：电话：

经甲乙双方友好协商，本着*等互利、优势互补的原则;在双方的品牌推广、客户拓展等领域进行系统、深入合作;以获得良好的社会效益和经济效益。

现形成如下共识：

一、合作项目

1、甲方授权乙方代表甲方在______区域拓展与甲方业务相关的的商业项目。

2、甲乙双方签订战略合作协议后，乙方代表甲方进行前期的项目调研、论证，规划定位，进行初步的合作方商务谈判，并及时将调研谈判结果告知甲方。

二、宣传及推广

1、甲乙双方在签订本协议后，即成为战略合作伙伴，均可在单方或双方的宣传推广物料及活动中，使用对方的VI、公司简介、产品简介、对外政策等内容。

2、甲乙双方签订合作协议，甲方即可享受乙方提供的西南区域的整合推广服务，推广服务以乙方实际的推广时间、推广方式为准。

3、甲乙双方在有关专题的研讨会和各种展销、促销会上，互帮互助、共同宣传，共同推进双方的品牌。

4、甲乙双方在宣传和推广合作时，所产生的一切费用和责任，由举办或承办活动的一方承担。

5、在宣传和推广行为上，双方无任何经济利益关系。

三、佣金甲方确定与乙方推荐的项目发生合作后，甲方须向乙方支付与合作方签订合同标的的______%作为佣金。

四、保密条款

1、甲乙双方对甲方提供的有关授信的所有文件、项目数据、技术秘密、调查方案、投资方案、商业秘密、谈判内容、相关协议及安排等均须承担保密义务，未经对方书面同意，不得以口头或书面形式将上述内容泄漏给协议以外的第三方。

2、甲乙双方有义务要求其参加本项目工作的职员及其委托的律师、会计师等中介机构承担同样的保密义务。

3、如违反以上规定泄露保密信息，另一方享有追诉的权利。

五、争议解决协议有效期内，若双方发生任何争议，应本着相互谅解、互惠互利的原则协商解决。

如果协商不成，双方可向______方所在地人民法院诉讼。

六、其他

1、甲方授权乙方从事的相关业务，需严格遵守*法律和取得相应资格，并向乙方提供一切相关资料，甲方向乙方提供的任何虚假信息与乙方无关，并由此产生的纠纷由甲方独自承担。

2、合作期间及双方合作的项目，如发生客户投诉等，被投诉方应及时解决。

3、甲乙双方均享有协议解除权，但解除协议方须提前______日通知对方。

4、本协议一式______份，双方各执______份。

5、本协议自双方签字盖章之日起生效。

甲方(签章)：代表人(签字)：______年______月______日

乙方(签章)：代表人(签字)：______年______月______日

商业领域的职场英语新词3篇（扩展4）

——包装的职场英语3篇

包装的职场英语1

　　1. The packing must be able to withstand rough handling.

　　包装必须经得起野蛮搬运。

　　2. When packing, please take into account that the boxes must be able to withstand rough handing and transport over very bad roads.

　　包装时，请注意包装盒要能够经得起野蛮装卸和路况较差的运输。

 

　　3. Please give special attention to the packing, or the good could be damaged in transit.

　　请特别注意包装，不然的话，货物可能会在运输中遭损。

　　4. Greater care must be given to packing, as any damage in transit would cause us heavy losses.

　　包装时要倍加小心，因为货物在运输途中的任何损失都会给我方还来极大的损失。

　　5. Please ship the goods in strong packing to ensure good condition on arrival.

　　运输货物时，请用最牢固的盒子包装，以确保货物到达时完好无损。

　　6. The packing must be in line with local market preference.

　　包装必须符合当地消费者的喜好。

　　7. A large number of the bed spreads we ordered from you last year were found soiled when they reached us. I hope you will take necessary precautions in packing this consignment.

　　我们去年定购的"那批床单到货时有不少被玷污。希望这次交货时对包装给予必要的注意。

　　8. Your packing must be seaworthy and can stand rough handling during transit.

　　你们的包装必须具有适航性，并能经得起运输中的野蛮搬运。

　　9. We hope that the goods should be packed in a manner which ensures their safe arrival at the destination and facilitates their handling in transit.

　　我们希望货物应该采用一种能保证安全到达目的地和转运途中便于搬运的方式进行包装。

　　10. The wooden cases used to pack the goods should be securely strapped.

　　用于包装货物的木箱必须牢牢地加固。

　　11. The packages should be marked with the same numbers as given on the order sheet.

　　包装盒上应注意同订单上一样的批号。

　　12. As regards markings, please note that the port of destination, Shanghai, should be clearly stenciled on each case with the case number for easy identification.

　　至于货运标志，请注意终点港上海必须在每个箱子上明确地标明，包括箱号，以便确认。

　　13. As these machines are precision instruments which cannot stand rough handling, the wording” Handle with Care” should be also marked on each case.

　　由于这些机器属精密仪器，标不起野蛮装卸，所以每个箱子上都要标上”小心轻放”的字眼。

　　14. Please see that the cases are marked “ Fragile” or “ handle with care”.

　　请注意箱子外面注明”易碎品”或”小心轻放”的标记。

　　15. Port of destination, package number, gross and net weights, measurement and shipping mark shall be stenciled conspicuously on each package.

　　每件货物上应刷明到货口岸、件号、毛重及凈重、尺码及唛头。

　　16. For dangerous and poisonous cargo, the natural and the generally adopted symbol shall be marked conspicuously on each package.

　　危险有毒货物，就按惯例在每件货物上明显刷出有关标记。

　　17. Please mark the packages with the same lot numbers as given on the order sheet in order to avoid being mixed up.

　　请在货物的包装上刷上订单中所注明的批号， 以避免弄乱。

　　18. Every package shall be marked “CCD” in diamond and the package number.

　　每件货物的包装上都应打上内有“CCD”的菱形标记和件号。

　　19. Please mark the bales with your company’s initials in a diamond.

　　请在货包上刷上我公司名称的首字母于菱形内作为唛头。

　　20. Correct and distinct marking for the outside containers is absolutely necessary.

　　外包装上的标记必须绝对正确、清晰。

商业领域的职场英语新词3篇（扩展5）

——如何快速提高职场英语3篇

如何快速提高职场英语1

　　1. Slow Down Your Speaking Speed

　　1.放慢你说话的速度

　　You might be an eloquent speaker when it comes to your mother tongue, but expecting the same standards from yourself when speaking in a foreign language may not be very realistic.

　　2. Give Yourself Time to Think

　　2.给你自己时间去思考

　　You may be worried that the people you’re talking to are impatient and would like you to say what you want as quickly as possible.

　　你可能会担心你正在与之交谈的人不够耐心，想要你尽可能快地说完你想说的内容。

　　3. Learn Sentences, Not Only Words

　　3.学习句子，而不仅仅是词汇

　　In a way, this will take the pressure off too. When you learn a new word, try to memorize a couple of sentences that contain it.

　　在某种程度上，这样也会减少压力。当你学了一个新词，去尝试记几个包含这个词的句子。

　　There might come a time when you can use one particular sentence with little, or no alteration at all. Unfortunately, many people learn words by heart, but have no idea how to use them in a sentence.

　　可能会有这种情况，你不假思索地用了一个特别的句子。不幸的是，许多人牢牢地记住了词汇，但是却不清楚在句子里应该怎样去使用它们。

　　4. Learn to Listen

　　4.学会去听

　　When speaking in a foreign language, you might be so focused on what you are saying ， that you forget to listen to what others are saying.

　　说一门外语时，你可能会把注意力集中在内容上，却忘记去听别人正在说什么。

　　This is a big mistake as they might be using the exact words or grammar you’ll be needing later on. So pay attention to what’s being said around you, it’s your most important resource at the time of speaking to someone.

　　这是一个严重的错误，因为你在以后的日子里会用到他们曾经说过的某个确切的词汇或者语法。因此把注意力集中在你周围的人所说的内容上，当你以后跟别人交谈的时候，这将是你最重要的资源。

　　5. Practice Your Interrogatives

　　5.练习提问

　　We also need to keep in mind the fact that communication is a two-way process. Not only does it make you seem uninterested – even rude – if you don’t ask questions, you might also end up being the one who has to do all the talking. So, when you’ve run out of ideas about what to say next, remember: others might have something to add.

　　我们应该记住这个事实：交流是一个双向的过程。如果你不问问题，这不仅仅会使你显得冷漠 – 甚至粗鲁 ，你也可能不会再是那个主导话语权的.人。因此当你不知道接下来该说点什么的时候，请记住：或许可以让其他人进行补充。

　　6. Produce, Produce, Produce

　　6.产出，产出，产出

　　As I said at the beginning of this article, you might know a lot about the language, but this is passive knowledge that must be activated somehow. Your aim is to be able to produce correct English; practice is undeniably the best way to learn and improve.

　　像我在这篇文章开始说的一样，你可能学习了许多关于语言的知识，但是这只是一些需要被激活的被动性的知识。你的目标应该是说出正确的英语(精品课); 而练习无疑是学习和提高的最好的方式。

如何快速提高职场英语2

　　看英语电影等娱乐学习两不误

　　对于学习口语目的只是为了与别人进行交流，而不是为了考试的职场人来说，应尽量给自己创造英语环境，在环境中进行互动。要多利用现代化的数码产品配合学习，MP3音频听读，MP4影音观看美剧、电影等。推荐看电影学英语，可以结合剧情，融入环境中，进行角色扮演，充当角色录音配音，边娱乐边学习。

　　但要注意的是，开始要选择较简单的英文电影，比如动画片或简单点与生活贴近的影片。这样的好处是自己可以练习口语，如《六人行》等。最好能让自己进行复述练习：用自己的话口语复述所听或所学到的视频或电影，有剧情就很容易想出来。

　　自学一本教材或报一门考试

　　如果完全没有目的性地学习英语，非常容易中断学习。毕业几年的上班族，为了给自己的学习添点儿动力，不妨自己选一本教材学习，或者找一些能提高学习效率的辅助工具，如经典的综合英语教材《新概念英语》、或是偏重口语教材的《走遍美国》、还有适合商务人士的《剑桥商务英语BEC》等。

　　下载英语学习软件

　　现在有很多的英语视听学习软件，可以逐句自动定位，全文听写，如飞语学习软件等。建议职场人从中选择一套能听懂50%-70%材料的系统，如新概念英语、着迷英语900句、走遍美国都是很好的教材，通过软件进行高效的听写。一句一句来，不懂的地方做好标记，下次直接听不懂的地方，几个月后，就会发现听力水*突飞猛进。

　　海外聊天室

　　目前，很多职场人还会参加网络的海外聊天室，比如CF国外视频聊天软件，里面有很多房间。该软件是一套国外视频聊天室软件，职场人可以跟很多拥有摄像头的在线不同国家用户一起聊天，全球能上网的各色人种的人在这里都可以看到。

　　参加英语角等活动

　　现在都市中，每天都有很多各方发起的与英语相关的沟通交流活动，如豆瓣网会经常发起英语角的活动。多参加这些“寓教于乐”的活动，不仅能提高自己的英语兴趣和水*，还能交到很多志同道合的朋友一起学习。

　　电话英语学习

　　电话英语是一种全新的英语学习方式，同时也很奇特，通过学生和老师的通电话然后老师就可以教学生说英语、写英语，电话英语通过声音传递上课的内容，这种学习的方式对于锻炼听力和口语有很大的好处。此外，电话英语还有一个很特殊的优势是电话英语上课是全程录音的，录音的部分可以作为以后复习时用。

商业领域的职场英语新词3篇（扩展6）

——翻译硕士考研新词拓展重点内容 (菁选2篇)

翻译硕士考研新词拓展重点内容1

　　请看例句：

　　From July 1, Chinese pupils from the age of six can ap* to study in Australia and their parents can ap* to accompany them, according to the latest student visa policy announced by the Department of Immigration and Border Protection in Australia.

　　根据澳大利亚移民和边境保护局宣布的最新留学签证政策，7月1日起，年满6岁的中国小学生可申请赴澳大利亚留学，其父母可申请陪读。

　　澳大利亚移民局宣布，将于7月1日正式实施留学生签证新政策——简化留学生签证框架(Streamlined Student Visa Framework, SSVF)。这是澳大利亚继2014年开放初中生留学申请(open the application of overseas study for junior high school students)之后，再次降低留学签证的申请年龄，势必催化当前已经热门的低龄留学市场。

　　新政有四大变化：

　　一、所有国际学生(international student)将申请同一种学生签证。新政下，澳大利亚留学生签证从目前的八大类别简化为两大类别(a reduction in the number of student visa subclasses from eight to two)，即500类别学生签证、590类别学生监护人签证(student guardian visa)。这意味着从7月1日开始，不管选择就读哪一类课程(no matter what courses they choose)，所有国际学生都将申请同一种学生签证(ap* for the same student visa)。

　　二、所有签证申请均采用线上申请的方式。在原有的签证规定中，申请澳大利亚留学签证可以采用电子签证(e-visa)或纸质签证两种方式。新政下，所有国际学生签证申请必须通过线上递交(submit their applications online)。

　　三、申请学校和所在国风险级别均影响签证要求。新政下，澳大利亚*采用申请人所在国家风险级别和申请学校风险级别综合评分的.方式，评估申请人的风险等级和对应的申请材料(application materials)要求。

　　四、小学阶段接受国际学生申请。新政下，澳大利亚接受小学留学，但要求申请人必须满6岁以上，签证有效期为2年(a two-year valid term)。申请陪读签证的家长(parents ap*ing for student dependent visas)在递交签证申请时，需提供能表明其年收入在7万澳元以上的证明或每年2万澳元的生活费存款证明(provide a certificate showing they have an annual income of more than AUD$70,000 or a deposit certificate showing an annual living expense of AUD$20,000)。此外，在澳大利亚陪读的家长不能打工(parents accompanying their children in Australia cannot work);不过，如果符合特定条件(meet certain requirements)，他们可以申请移民(ap* for immigration)。

　　由于澳大利亚刚开放小学签证，澳大利亚小学(elementary school)刚刚开放国际学生招收，因此很多学校未公布国际生的学费(announce tuition fees for international students)。预计公立小学的费用为5-6万元人民币，私立小学的学费会稍高。如果一个孩子赴澳读小学，一位家长陪读，那么一年下来孩子的学费加二人的生活费大约需要24万元人民币。目前，主流留学国家中，开放小学生留学签证的国家屈指可数(only a handful of countries are granting student visa to pupils)。相对来说，澳大利亚是留学大国，留学市场成熟(mature international student market)，气候宜人(agreeable weather)，因此一直颇受家长欢迎。

　　[相关词汇]

　　72小时过境免签 72-hour visa-free transit

　　单次/多次入境签证 single/multiple entry visa

　　免签项目 visa waiver program

　　签证简化 visa simplification

　　落地签 visa on arrival

　　旅游签证 tourist visa

　　商务签证 business visa

　　工作签证 work visa

　　家属签证 dependent visa

　　面签 visa interview

翻译硕士考研新词拓展重点内容2

　　请看例句：

　　China is set to invest RMB6.6 trillion on developing low-carbon cities in the next five years, according to a report released on Tuesday.

　　7日发布的一份报告称，未来五年，我国将投资6.6万亿元用于建设低碳城市。

　　由保尔森基金会(Paulson Institute)、能源基金会(中国)(Energy Foundation China)和中国循环经济协会(China Association of Circular Economy)可再生能源专业委员会共同撰写的《绿色金融与低碳城市投融资》报告预计，这些资金将主要用于低碳建筑(low-carbon buildings)、绿色交通系统(green transportation system)和清洁能源(clean energy)。

　　大部分投资(the majority of the investment)(约4.45万亿元人民币)将用于建设或升级节能环保的铁路、公交和其他基础设施(build or upgrade energy-efficient and environmentally friendly railways, buses and other infrastructure)。约1.65万亿元人民币将用于支持新建绿色建筑(green buildings)以及对现有住房(existing residential houses)和商业建筑(commercial properties)进行大规模节能改造，使其能够储存更多能源(conserve more energy)。

　　报告指出，中国要实现低碳发展目标，需要在2020年前投资5000亿元人民币用于发展分布式太阳能光伏(distributed solar photovoltaic power)，太阳能光伏对于发展清洁能源来说至关重要(be vitally important to the development of clean energy)。

　　中国人民银行研究局首席经济学家(chief economist)马骏表示，规模如此巨大的资金需求仅靠*是不能满足的(too great to be covered by the government alone)。因此中国需要构建绿色金融体系(green financial system)，动员和激励更多的社会资本(social capital)提供支持。

　　[相关词汇]

　　低碳经济 low-carbon economy

　　低碳生活方式 low-carbon lifestyle

　　节能环保 energy conservation and environment protection

　　绿色项目 green project/environment-friendly project

　　绿色债券 green bonds

商业领域的职场英语新词3篇（扩展7）

——职场英语PPT展示衔接句

职场英语PPT展示衔接句1

　　Opening Statements 开场白

　　●First of all, I"d like to thank you all for coming here today.

　　●My name is X and I am the (your position) at (your company).

　　Points to Remember 你需要记住的是

　　Try to make eye contact with everyone you are speaking to if possible. You can also smile at individual members of the audience to put them at their ease.

　　要注意跟在场的每位听众保持眼神交流，你也可以保持微笑，这样观众才不会感到局促不安。

　　●I"d briefly like to take you through today"s presentation.

　　●First, we"re going to ...

　　●After that, we"ll be taking a look at ...

　　●Once we"ve identified our challenges we will be able to ...

　　●Finally, I"ll outline what ..

　　Make sure to indicate each point on your presentation as you introduce each topic. This can be done with a slide (Power Point) presentation, or by pointing to each point on the display device you are using.

　　确保你所介绍的每个观点都与主题相关。你可以通过幻灯片来完成，也可以使用其他展示设备来完成。

　　Moving Forward 转向下一个议题

　　●Let"s take a look at some of the implications of this.

　　●Taking into consideration what we have said about X, we can see that Y ...

　　●The main reason for these actions is ...

　　●We have to keep in mind that ... when we consider ...

　　●As a result of X, Y will ...

　　Points to Remember 你需要记住的是

　　As you continue through the presentation, often remind the listeners of the relationship between the current subject and what has been said before during the presentation.

　　当你要转到下一个议题的时候，通常要提醒听众前后两个议题之间的关系。

　　Using Visual Aids 采用视觉辅助工具

　　●As you can see from this graph representing ...

　　●If you could just take a look at ...

　　●Looking at X we can see that ...

　　Points to Remember 你需要记住的是

　　Use visual aids to emphasize your main points in a conversation. Fewer visual aids that are meaningful leave a stronger impression than using a lot of visual aids that might also confuse listeners.

　　视觉辅助工具用于突出演示中的要点。数量少但内容精确的展示往往比数量多的展示更给人留下深刻的印象，并且不会对观众造成困扰。

　　Mentioning Problems 提及问题

　　●Obviously, this has led to some problems with ...

　　●Unfortunately, this means that ...

　　●As a direct result of X, we are having problems with Y...

　　●This also causes ...

　　Points to Remember 你需要注意的是

　　Always provide examples of evidence to prove your point.

　　一定要有例证来支持你的观点。

　　Proposing a Solution 提出解决方案

　　●The solution to X is ...

　　●I suggest we ...

　　●Based on ... the answer is to ...

　　●If we keep in mind that ... , Y is the best solution to our problem.

　　Points to Remember 你需要记住的是

　　When providing your solutions to various problems, remember to refer to the evidence that you have previously presented. Try to make your solution a clear answer to what has been discussed during the presentation.

　　当你给不同问题提出解决方案的时候，要记住要提及到之前展示中所提到的例证。解决方案要简洁明了。

　　●So, how does this all relate to X?

　　●How long will this take to implement?

　　●How much is this all going to cost?

　　Use questions to introduce concerns that you know the listeners will have. Answer these questions clearly and efficiently.

　　提出观众会提出的疑问来引出话题，而你的答案要清晰有效。

　　Summarizing 总结

　　●We"ve discussed many points today. Let me quickly summarize the principal points:

　　●I"d like to quickly go over the main points of today"s topic:

　　●Before we end, let me briefly recap what we have discussed here today.

　　Points to Remember你需要记住的是

　　It is important to repeat the main points of your presentation quickly. This recap should be brief and, if possible, using different vocabulary than that used during the presentation. Make sure to focus only on the most important areas of the presentation.

　　快速地重申一遍展示的要点是很重要的。陈述要扼要简洁，并且有必要的话，使用与展示中所使用不同的词汇。要注意只关注在演示中最重要的地方。

　　Finishing the Presentation 结束演示

　　●Thank you all very much for taking the time to listen to this presentation. Now, if you have any questions, I"d be happy to answer them.

　　●I think that"s about it. I"d like to thank you all for coming in today. Do you have any questions?

　　Points to Remember 你需要记住的是

　　Make sure to thank everybody and leave the discussion open for further questions from participants.

　　要感谢到场的每位观众，并给他们开放进一步的问题讨论。

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