同等学力英语解题技巧3篇

同等学力英语解题技巧1　　1、理解对话的主旨大意　　2、获取对话中具体信息　　为了说明和解释主旨，对话或独白中需要一些具体信息，如时间、地点、人物、年代、价钱等，这些信息对理解对话，把握对话主旨是不下面是小编为大家整理的同等学力英语解题技巧3篇,供大家参考。

同等学力英语解题技巧1

　　1、理解对话的主旨大意

　　2、获取对话中具体信息

　　为了说明和解释主旨，对话或独白中需要一些具体信息，如时间、地点、人物、年代、价钱等，这些信息对理解对话，把握对话主旨是不可缺少的内容，且在试题中占相当大的比例。这类题要求学生在听清，听懂信息的同时，还要对所听到的信息做简单的处理。有的也需要考生进行简单的计算。

　　3、推断对话发生的背景、地点及对话者之间的关系。对对话背景、地点、对话者之间关系的理解程度，体现了一个人对口语的理解能力。

　　4、理解领会对话的观点、态度及意图

　　这类考题要求考生不但能理解录音原文的"主旨大意，而且还要通过文中的重要细节、具体事实，揣摩、推断说话者的意图、观点和态度等，这类题能测试出考生在听力方面的综合素质。

　　单项填空题考查的重点是语言的基础知识。分析近年来的高考单项填空题，有如下几个特点：

　　1、考点分布相对稳定、集中。英语的时态、语态、非谓语动词、名词、代词、形容词、副词、冠词、情态动词出现的频率较高，尤其要引起重视的是动词、动词补语、各种习惯表达法及交际用法。

　　2、语言基础知识的考查不能脱离一定的语境。近年来，高考题重视考查学生的语言实践能力，将单纯的语法语言知识放置于一定的语言环境，这是近年来高考英语测试改革的一个方向，考生在做题的过程中应该树立全局观、整体观，不能顾此失彼，只注意语法知识的正确性而忽略了语境使用中的合理性。

　　3、题干设计的新颖性。几乎每年的高考题在题干设计上都有所创新，考生在考试之前应该有相应的心理准备。在考试过程中，遇到新颖的题干不心慌，沉着、冷静地对考题加以分析。对于单项填空题，考生应该仔细分析，积极揣摩出题人的意图。也就是我们常说的做题时切忌盲目，要找准考点。这样，既增加了做题的准确性，又节约了时间。在高考前的后期复习中，考生们应对高频考点进行拉网式地认真清理，做到知识条理清楚，哪些点常考什么，要心中有数，不打无准备之仗。

　　4、近年来其内容愈来愈贴近生活，因此考生除了复习考纲所列的词汇和语法知识，还要注意归纳英汉两种文化的差异，熟悉所学的习惯用法，提高顺应语境的能力。

　　5、要看清楚题干再做题。碰到个别难题，别花太多时间。选择题分数只占10%，建议考生把时间控制在10分钟以内。

同等学力英语解题技巧3篇扩展阅读

同等学力英语解题技巧3篇（扩展1）

——同等学力申硕含金量3篇

同等学力申硕含金量1

　　同等学力申硕在职研究生课程班报名的话，考生可通过*在职研究生教育网招生简章界面进行网上报名操作，同时也能和本站在线老师取得联系，进行报名指导及操作。而统考报名的话，考生需要在每年的3月份进行报名，在5月底进行统考的考试。

同等学力申硕含金量2

　　一直以来，*的学生都是在参加入学考试的情况下接受教育，并习惯了以是否有入学考试及其难易程度来衡量一种教育形式的“含金量”，所以，对于不需要参加入学考试就可以参加的在职研究生进修班持有一种怀疑态度。但事实上，教育的师资背景、教学质量才是衡量一种教育形式成功与否的关键。此外，不设置入学考试并不等于不考试或没有门槛。申请学位者同样需要参加本校考试与全国统一考试。

　　而在职申硕所参加的研究生进修班均是具备相应资质、师资力量强的高校，提供的教学方式也和全日制硕士研究生等同。同时，能够通过全国统一的同等学力考试，也说明了在职申硕教育的含金量。

　　首先我们从报考流程来看，考生如果想通过同等学力申硕报考在职研究生，需要先报考在职研究生的课程班进行学习，通过修学分及结业考试获得结业证书，之后在3月份报考同等学力申硕全国统考，于5月份进行统考的考试，之后进行论文答辩便能获得相应的学位证书。

　　从流程来看，似乎申硕步骤较为庞杂，其实不然，同等学力申硕能够免试入学，也就是大专学历便能直接进入到课程班的学习，待学习期满获得结业证书并符合申硕的`条件后，就能进行申硕，这里需要提一下，申硕的考生需要符合本科学历满三年工作经验的条件。

　　从考试结果来看，同等学力申硕考试获得学位与全日制研究生学位完全相同，并且能够受到社会的认可，自然含金量也是毋庸置疑的。此外因为是在职学习，许多参加课程班的考生都是已经在工作领域有了一定的成绩，所以在学习的同时也能帮助考生扩大人脉关系，帮助工作有十足的提升。

同等学力英语解题技巧3篇（扩展2）

——同等学力申硕英语的分数提高技巧3篇

同等学力申硕英语的分数提高技巧1

　　1英语单词要过关

　　英语单词至始至终都不应该放弃，要做到持之以恒。但是对于非常简单，非常熟练的单词，考生就不必再去复习了。单词的练习主要练习的途径可以通过做阅读进行复习，效果会更好，不会的单词记住一定要及时的去查看，不要拖沓。

　　2历年真题总结经验

　　历年真题从现在开始就要进行最后的大收罗了，考生没有时间进行仔细的复习，主要做到的就是查缺补漏，最后把不会的问题在整理出来，估计这个时候，考生不会的问题就会很少，这时只要稍微记在小本子上，然后利用上班的业余时间进行复习就可以。

　　3模拟题是关键

　　考试的前20天模拟试题是关键，模拟试题是根据大纲进行编写的，一定要买最新的模拟题进行练习，这个时候不是要求考生能把题做的正确率高成什么程度，主要是考生自己把握自己的答题的速度，但是也不是不注重质量，速度和质量最好是二者能兼得，方能在考试中取得很好的成绩。

　　4写作的模版出炉

　　在临考的前10天，一定要制定出自己的一套作文模板，不管是辩论式的写作文章还是提纲式的，都需要认真的制定，找到指导老师帮助自己进行模板的修改，才能取得最好的分数。

　　同等学力申硕在职研究生考试虽然只要求英语和综合科目分别为60分，但是却非常的不容易取得，复习的路上遇到的艰辛，又有谁能知道，别人看到的只是结果。所以，yjbys小编建议考生要学会总结经验，这个是至关重要的。

同等学力英语解题技巧3篇（扩展3）

——同等学力英语考试真题答案3篇

同等学力英语考试真题答案1

　　1[单选题] She is slender,with delicate wrists and ankles.

　　A．sick

　　B．weak

　　C．slim

　　D．pale

　　参考答案：C

　　参考解析：句意为：她很苗条，手腕和脚踝都很纤细。slender是指人的身材苗条，四个选项中只有slim和它同义。pale意为“苍白”。

　　2[单选题] When did you first encounter these difficulties?

　　A．create

　　B．experience

　　C．present

　　D．resolve

　　参考答案：B

　　参考解析：题干：你第一次遇到这些苦难是什么时候?本题考查动词。画线单词encounter的意思是“遇见，偶遇”，四个选项中create意为“创造，创新”，experience意为“经历”，present意为“展示，赠予”，resolve意为“解决，决定”。experience与encounter在语义上最接近，因而该题答案为B。

　　3[单选题] They only have a limited amount of time to get their points across.

　　A．large

　　B．total

　　C．small

　　D．similar

　　参考答案：C

　　参考解析：句意：他们只有有限的时间来使他们的观点被理解。题干划线词limited意为“有限的”，在这里可与small互换，a small amount oftime意为“时间很短”。句子中的get across是一个固定短语，常用的意思有“越过，被理解”，large意为“大的”， total意为“总的，全部的，整个的”，similar意为“相似的，类似的”，可知正确答案为C。

　　4[单选题] Smoking will be banned in all public places here.

　　A．forbidden

　　B．allowed

　　C．permitted

　　D．promoted

　　参考答案：A

　　参考解析：本题考查动词。题干：吸烟在所有公共场所将被禁止。题干中的画线单词ban意为“禁止”。选项中allow和permit都有“允许”的意思，如“考点说明”所述，职称英语考试中的词汇题目很少考查近义词之间在词义上的细微差别，因此可以排除B和c。forbidden的原形forbid意为“禁止”，promote意为“晋升，提高，促进”，所以正确答案为A。

　　5[单选题] There is an abundant sup* of cheap labor in this country.

　　A．asteady

　　B．a plentiful

　　C．an extra

　　D．astable

　　参考答案：B

　　参考解析：句意为：这个国家有大量的廉价劳动力。steady和staB．le是近义词，都表示“稳定的”，所以可以相互排除掉。再根据构词法：plentiful是“大量的”。判断B．项最合适。

　　6[单选题] Anyone who wants to ap* for a loan need read the following specifications.

　　A．expressions

　　B．warnings

　　C．instructions

　　D．advertisements

　　参考答案：C

　　参考解析：本题是对名词的考查。题干：需要贷款的人们需要阅读以下规定。题干划线词specification意为“规格，详述”。四个选项：expression意为“表达”，warnin9意为“警告，预告”，instruction意为“指令，说明”，advertisement意为“广告”，所以正确答案是C。

　　根据材料，回答题。

　　The Cold Places

　　The Arctic is a polar region. It surrounds the North Pole.

　　Like Antarctica, the Arctic is a land of ice and snow. Antarctica holds the record for a low temperature reading--125 degrees Fahrenheit below zero~ Reading of 85 degrees below zero is common in both the Arctic and Antarctica. Winter temperatures average 30 degrees below zero in the Arctic. At the South Pole the winter average is about 73 degrees below zero.

　　One thing alone makes it almost impossible for men to live in Antarctica and in parts of the Arctic. This one thing is the low temperature--the killing chili of far North and the polar South.

　　To survive, men must wear the warmest possible clothing. They must build windproof shelters. They must keep heaters going at all times. Not ever for a moment can they be unprotected "against the below-zero temperatures.

　　Men have a way of providing for themselves. Polar explorers wrap themselves in warm coatsand furs. The cold makes life difficult. But the explorers can stay alive.

　　What albout animals? Can they survive? Do we find plants? Do we find life in the Arctic andin Antarctica? Yes, we do. There is life in the oceans. There is life on land.

　　Antarctica, as we have seen, is a cold place indeed. But this has not always been the case.

　　Expedition scientists have discovered that Antarctica has not always been a frozen continent. At one time the weather in Antarctica may have much like our own.

　　Explorers have discovered coal in Antarctica. This leads them to believe that Antarctica at one time was a land of swamps and forests. Heat and moisture must have kept the trees in the forests alive.

　　翻译：

　　寒冷的地方

　　北极是北极地区。它围绕着北极。

　　如同南极洲，北极是一片冰雪之地。南极洲的低温读数为零摄氏度零下125度，零下85度，在北极和南极都很常见。冬季气温*均零下30度。在南极的冬季*均约为零下73度。

　　只有一件事使人们几乎不可能在南极洲和北极地区生活。这一件事是低温--极南的杀辣椒。

　　为了生存，男人必须穿上最暖和的衣服。他们必须建立防风住所。他们必须随时保持热水器。没有过一个时刻，他们可以在零温度下进行保护。

　　男人为自己提供了一种方式。极地探险者将自己裹在暖和的coatsand毛皮。寒冷使生活困难。但探险家们可以保持活力。

　　albout什么动物吗？他们能生存吗？我们找到植物吗？我们在北极和南极找到生命吗？是的，我们做。海洋里有生命。土地上有生命。

　　正如我们所看到的，南极洲是一个寒冷的地方。但这并不是一直如此。

　　探险队的科学家们发现，南极洲并不总是一个冰冻的大陆。在同一时间，在南极洲的天气可能有很多像我们自己的。

　　探险家们在南极洲发现了煤。这使他们相信南极洲的一段时间是一片沼泽和森林的土地。热量和水分必须使森林中的`树木存活。

　　7[单选题]The lowest temperature that man has ever known was recorded in Antarctica.

　　A．Right

　　B．Wrong

　　C．Not mentioned

　　参考答案：A

　　参考解析：本题给出的信息是正确的。原文是：“Antarctica holds the record for a low tempera．ture reading--125 degrees Fahrenheit below zerol”

　　8[单选题] Winter temperatures average 85 degrees below zero in Antarctica.

　　A．Right

　　B．Wrong

　　C．Not mentioned

　　参考答案：B

　　参考解析：

　　本题给出的信息是错误的。原文是：“Atthe South Pole the winter average is about 73 degrees below zer0．”

　　9[单选题] The Arctic and Antarctica are no man"s lands because of their notorious coldness.

　　A．Right

　　B．Wrong

　　C．Not mentioned

　　参考答案：B

　　参考解析：本题给出的信息是错误的。原文描述了科学家怎样通过保护自己在南极能够生存。

　　10[单选题] Polar explorers can stay alive without heaters and windproof shelters.

　　A．Right

　　B．Wrong

　　C．Not mentioned

　　参考答案：B

　　参考解析：本题给出的信息是错误的。原文是：“They must build windproof shelters．They must

　　keep heaters going at all times．Not even for a moment can they be unprotected against the below—zero temperatures．”

　　11[单选题] Despite the hostile environment, both animals and plants can be found in the oceans and on land in polar areas.

　　A．Right

　　B．Wrong

　　C．Not mentioned

　　参考答案：A

　　参考解析：本题给出的信息是正确的。原文是：“Do we find life in the Arctic and in Antarctica?Yes，we d0．There is life in the oceans。There is life on land．”

　　12[单选题] As discovered by expedition scientists, Antarctica has not always been so cold as it is today,so has the Arctic:

　　A．Right

　　B．Wrong

　　C．Not mentioned

　　参考答案：C

　　参考解析：文章没有提及这方面的信息。

　　13[单选题] At one time, the weaiher in Antarctica was so warm and damp that trees grew there.

　　A．Right

　　B．Wrong

　　C．Not mentioned

　　参考答案：A

　　参考解析：本题给出的信息是正确的。原文是：“Explorers have discovered coal in Antarctica．

　　This leads them to believe that Antarctica at one time was a land of swamps and forests．Heat and moisture must have kept the trees in the forests alive．”

　　延伸阅读：

　　职称英语考试解题技巧

　　一、词汇：

　　一个词汇题要反、正查，同时也要进行职称考试中常考词汇的记忆，这样可以在考试时提高速度，节省时间。

　　词汇题一般情况下仅凭字典一般也能做对，因此考生对自己不认识、不熟悉或没有绝对把握的题一定要通过字典来确认，从而确保词汇题100%的正确率。特别提醒考生，考试时要带上一本带有同义词的词典。且词典不能含有职称、考试等字样，更不能带电子词典。

　　二、阅读判断：

　　答题时需掌握一条原则，就是在文章中有明确提出的才能确定为对。题目中若出现must、only、all、always等时，答案一般不会是对的。

　　除上面的原则外，一般根据下列原则和规律也可以确定正确答案。选择A、B或C的三种情况：

　　1.选A的情况：如果某题干与原文信息完全一致或基本一致

　　2.选B的情况：如果某题干与原文信息完全相反

　　3.选C的情况：如果某题干部分或局部信息在原文中未提到

　　三、概括大意和完成句子：

　　概括大意要先看选项，寻找关键词，确定所考段落。完成句子则要根据所给的短句进行选择，比较好的方法是找同类动词。

　　同时读每段话时，要抓住该段话的主题句和核心词汇，正确答案常常是主题句的改写。读每段话时，并不是该段话全要仔细阅读。这样，既浪费时间，也不容易抓住重点。应该抓住该段话的主题句。

　　四、阅读理解：

　　在做题时要注意：搞清主旨题、细节题、推理题、逻辑关系题、观点态度题。注意标题、首尾段、首尾句、逻辑关系处、细节处等出题点;在阅读时见到日期、数量等要先做好标记，这样有重点有理有节的解题，才有可能取得满意的成绩。

　　五、补全短文：

　　要先看标题定文体，再看选项，观察选项时应注意抓主干，猜大意，弄清选项大意是表示定义、因果、例子还是措施;不要放过代词、专用名字、连接词、数字等特征词;然后回头再去看文章，明确1-5的位置。

　　解每道题时只需要阅读该题所在段落，不需要阅读其他段落。往往通过阅读该题目的前后句就能够确定答案，在考试时，应该注意利用以下前后句子存在的关系来做题：

　　(1)利用转折关系

　　(2)利用归纳总结关系

　　(3)利用总分关系

　　(4)利用并列关系

　　六、完形填空：

　　(1)掌握教材上的文章内容，尤其是2015年新增文章。把这些文章在考前一个月内，争取背到“滚瓜烂熟”，这样，就算考试时怎样变化都可以应付。

　　(2)语法知识的总结和固定搭配、词组的记忆。这样在做题时，阅读整篇文章，考生才能从头判断每个空所缺的词的语言形式，如词类、时态、语态，并判断该词应具有的符合文章上下文的词义，最后从给出的四个选项中，选出在语法与词义上均与原文相符合的一个。

同等学力英语解题技巧3篇（扩展4）

——中考历史解题技巧3篇

中考历史解题技巧1

　　排除法，顾名思义，就是在做选择题的过程中将不符合题干意思的选项排除掉，剩下的就是正确答案。在答题过程中，首先，要准确理解题干意思，这是 运用排除法的前提条件。当面对一道选择题的时候，第一步就是要明确题干的意思，只有准确理解了题干的意思，才能知道要排除哪些选项，做到有的放矢，使排除 更加有针对性。

　　第一：排“错”法

　　即按照题目要求排除错误的选项，这里的“错”是指表述错误的选项，可以分成两种情况：一是指与题干意思不符合的选项，但选项本身表达的观点没有错误， 而是指在题干设定的情景下不符合题干意思而言的错误。这类选择题的设问往往是针对某一历史事件，要求选出关于这一历史事件说法正确的选项，反过来只要排除 说法错误的选项，剩下的也就是正确答案了。

　　第二：排“正”法

　　即按照题干要求排除说法正确的选项，这里的“正”是指说法正确的选项，这主要是针对要求选出说法错误、不正确、不准确或不符合事实一项的选择题。要做 好这类题目首先要仔细审题，切忌粗心大意。因为在这类题目中，说法正确的选项反倒是不符合题干要求的，是“错误”的选项。

　　第三：排“它”法

　　这里的“它”是指与题干意思无关的选项，也可以说是干扰性选项。排“它”法，即排除与题干意思不相关的选项，但这类选项本身说法是正确的，只是与题干的要求无关，通俗地说就是风马牛不相及。往往这类选项的干扰性比较强，考生也容易出错。

　　以上三种排除法并不是专门针对哪一类选择题的，在实际的解题过程中，往往要把这三种方法结合起来，灵活运用，不断总结和积累经验，从而提高排除法的有效性，提高排除的准确率，最终提高解答选择题的速度和正确率。

　　第四：排除不符史实的答案

　　这类题列举的选项中，一般含有“全部、都、各、一直”等字样的绝对表述，象这样的答案一般是错误，在做此类题的时候要特别注意。这既反映对课本知识的 纵览分析能力，又考查对课本一些知识点的系统掌握情况。不仅知识在课本，能力在课本，答案也在课本。只要知识点掌握得牢固，卡准题干时间段，凡不符合史实 肯定是不对的。如，“科举制在我国封建社会一直起积极作用”这样的表述都是错误的。

中考历史解题技巧2

　　一、时间的分配

　　中考历史时间是56分钟(约60分钟)，因为中考是政史合卷，所以时间分配要合理。利用好有限的答题时间，以免顾此失彼。

　　二、历史解题方法

　　(一)单项选择题

　　必须要保证选择题的准确率，这是得高分的基本前提。

　　▲如何提高选择题的正确率呢?

　　1、答题时必须抓住重点字句，如时间、年代、人物、事件、区域地点等，明确试题要考查的是历史的现象、本质、或是因果关系、影响。

　　2、注意分析题干和题肢的关系，有的题肢的内容是对的，但是与题干没有关系，不能选。对于没有把握的题目，多读几遍，找到关键的字句去分析，把明显的错误选项排除掉，选择与重点字句相关的选项。

　　3、有的是反向选择的要注意，即选择不正确的或者不符合题意的,这要特别注意。

　　4、不要凭经验答题，说不准题目跟你做过的题目考察的角度不同。凭自己所掌握的知识仔细答题。

　　5、选择题选好以后，如果没有十分把握就不要改动，相信你的第一感觉。

　　(二)非选择题

　　▲材料解析题的解答思路和方法

　　1、带着问题读材料

　　2、重视材料出处

　　3、读懂材料，挖掘引申含义

　　4、善于提取有效信息

　　5、规范做答

　　如何分析材料?

　　如何解答材料题?总的而言可从三步入手：

　　一读：解题的基础

　　这一步要解决两个问题，一是读什么?也就是阅读的内容。二是如何读?也就是阅读的顺序。

　　先说一下阅读的内容

　　材料题都有两部分组成，一是材料部分，二是设问部分

　　在阅读材料的时候，一定要注意读全，也就是不能忽视材料的标题、注释、出处这些内容。这些说明性文字，它们往往能够提供材料的时间、国别、背景、作者及其身份等信息，给考生某种暗示和引导，是考生琢磨材料的重要因素，应该给予足够重视，不可漏读。

　　再说一下阅读的顺序。

　　如何去读却有讲究。根据我自己的实践，感觉在读题环节中，先读设问，以掌握题目设置的要求，带着问题阅读材料，这样既节省阅读材料的盲目性，也节约时间。在阅读材料的时候，另外，也不能忽视材料标题、注释、出处这些内容。

　　从后往前读，也就是先读设问部分，后读材料部分。原因有三：一是先读材料有一定的局限性和盲目性，特别是遇到一些难懂的或生疏材料，易于产生惧怕心理，影响答题。二是每道材料题都有一个主题，而命题者就是围绕着这个主题来设问的。所以先读设问部分，可以抓住材料的主题，这样在没读材料之前，就已经给材料内容定了位，这样我们的思维就有了目标。然后再带着问题去阅读材料更是有的放矢了。

　　二想：解题的关键

　　读的同时，也是想的过程，找的过程，要边读边想边找，需要注意以下几方面：

　　1、找材料与设问的相关点。

　　设问和材料关系密切，设问提出的是有关材料的问题，回答设问离不开材料。所以，找到材料与设问的相关点很重要。先在设问部分找出关键词，然后带着关键词再去材料中找相应的关键词或句。通过对关键词句的分析，结合相关的知识信息，对号入座，对问思答。一般情况下，问题就解决了。

　　2、找材料与教材的相联点。

　　随着开放性试题的增加，材料解析题的材料、问题都越来越“新”，但不管多新，必定与教材中的主干知识有着密不可分的联系。正所谓“材料在书外，答案在书内”。这就需要我们把材料中的重要信息与教材的史实、观点相联系，确认材料与教材的哪章、哪节的内容相关联，这样便将材料与教材联系在一起了。只要判断准确，解析的大方向便明确了。

　　3、找材料与材料之间的联系。

　　一般情况下，每一道材料题都有一个主题，而每一个材料都是围绕这个主题来设计的，即使有些材料的观点完全相反，它也是围绕一个中心而设计的。找出了中心，然后围绕这个中心，确认材料涉及的内容或对课本知识进行迁移，便找到了解题的突破口。

　　三答：解题的落脚点

　　走完了“读”和“想”这两步，答题的思路有了，只剩最后一步组织答案了。

　　在组织答案时有几个问题要注意：

　　1、问什么答什么

　　紧扣题意、论从史出。做到观点和材料的统一，对号作答，坚持“问什么答什么”，不要脱离材料，随意发挥，答非所问。

　　2、注意语言简明扼要、条理清晰、书写工整。

　　材料解析题对回答的要求是贵精不贵多。注意设问的分值，分值大的，回答要详尽些;分值小的，回答要简洁些。如果有字数要求更要慎重处理，想好再下笔。

　　3、要恰当使用历史中的术语，少说大白话。

同等学力英语解题技巧3篇（扩展5）

——五月同等学力申硕报考条件3篇

五月同等学力申硕报考条件1

　　1.申请人获学士学位后工作3年以上。

　　2.通过学位授予单位的资格审查。

　　3.通过同等学力人员申请硕士学位的外国语水*及学科综合水*全国统一考试;否则，本次申请无效。

　　4.在通过全部同等学力考试后的一年内提出学位论文，并在半年内完成论文答辩;论文答辩未通过，本次申请无效。但论文答辩委员会建议修改论文后再重新答辩者，可在半年后至一年内重新答辩一次，答辩仍未通过或逾期未申请者，本次申请无效。

　　5.申请人通过在职研究生同等学力考试水*认定，经学位授予单位学位评定分委员会同意，报学位评定委员会批准，授予硕士学位并颁发学位证书。

同等学力英语解题技巧3篇（扩展6）

——六级英语阅读解题技巧有哪些3篇

六级英语阅读解题技巧有哪些1

　　解题思路：

　　第一步，快速略读全文，浏览大标题，同时分析小标题。

　　浏览大标题的目的是为了对文章内容有大致的了解。而分析小标题则是为了把握文章的总体结构，了解文章内容的基本构成。如果阅读理解的篇幅较短，考试中可以直接用题目中的关键词汇定位，但是面对长篇累牍的快速阅读，考生首先应当留意文章当中是否有小标题。如果有，一定要先读小标题，因为小标题的作用如同目录，可以帮助考生宏观地把握文章框架，迅速寻找到有效信息的范围。

　　有时文章没有小标题，这时须按下列顺序浏览全文：第一段的第一句、第二句和最后一句——以下每一段的第一句——最后一段的第一句和最后一句。这种方法，意味着已经开始阅读，所以花的时间要长一些，但应该控制在两分钟之内。

　　第二步，仔细读题，划出标志词或关键词

　　标志词指的是专有名词(人名、地名、组织名、国名等)和数字等有标志性的单词，根据这些单词，我们可以对试题涉及的内容在文章中的位置进行快速定位。

　　如果试题中没有标志词，那么就根据试题中的名词、名词词组、动词、动词词组、形容词和形容词词组确定试题提问的内容，然后再确定试题在文章中的位置。

　　第三步，答题

　　在答题时，首先要根据标志词或关键词确定试题所在的部分，即在哪一个小标题下。如果文章没有小标题，也可以对试题在文章中的位置进行模糊定位。因为真题的出题顺序与原文的相关位置是一致的。也就是说，第四题答案的位置绝不会在第三题前面(但模拟题远非如此，所以模拟题较难)。因此我们答题时，不要一道题一道题地答，而要两道两道地做，前后呼应，能更好地定位。

　　题型分类及解题技巧

　　快速阅读对理解深度和层次要求不高，因此考试中通常只出现两种题型：主旨题和细节题。主旨题主要考查考生对所读文章主要轮廓、主要内容或中心思想等全局性问题的理解和把握;而细节题主要考查考生对细节问题如具体介绍、数字、步骤等局部性内容的理解。

　　1.主旨题的解题技巧

　　根据英文文章的写作特点，解答快速阅读的主旨题时要注意以下几点：

　　(1)快速阅读文章第一、二段，抓住文章大意、背景和作者风格，因为作者一般会在文章开头几段概述全文;

　　(2)快速浏览找出每段的中心句和几件事实，抓住一两个关键词，如果文中段落大意没有用一句话总结，就自己归纳出大意，在可能蕴含全文主旨的部分进行仔细阅读;

　　(3)注意转折词和序列词，有助于我们了解文章的脉络。

　　用于快速阅读的文章，在通常情况下每个小部分会有一个小标题，这样对考生迅速阅读文章并掌握文章的主旨大意非常有帮助，考生要善于利用这一点。另外，因为文章和段落结构通常遵守某种体裁的结构模式，因此在快速阅读时，并不需要每句话都仔仔细细地阅读。

　　2.细节题的解题技巧

　　快速阅读文章后面的10道试题中大部分都是细节题，因此对细节题的解题技巧要熟练掌握。

　　(1)首先，确定自己要找的信息。在阅读文章之前，目光快速扫描一遍后面的题目;

　　(2)其次，了解文章的信息分布。可查读各章节小标题进行定位，确定可能含有所需信息的部分;

　　(3)最后，找出所需的"具体信息。在已经定位的区域，快速阅读直至锁定答案。

六级英语阅读解题技巧有哪些2

　　浏览题目，划关键词

　　由于题目顺序与原文不同，所以考生不能按照传统的题文同序方法做题，同义转述和细节题的特点要求考生能迅速找到文中的细节信息。虽然文章很长，但还是有规律可循，从去年的真题来看，虽然句子陈述的都是文中的细节，但其基本内容都是围绕其所在段落的主题进行描述的。所以，建议采取先看题后看文章的策略。在浏览题目时，要注意划出句中的关键词，通过快速阅读题干中的若干条细节信息，考生可以迅速了解文章主旨大意，从而能在回头阅读文章时加快速度，节省定位时间。

　　回到原文，先做较易题

　　长篇阅读文章一般是说明文或议论文，这类文章都有严密的逻辑性，题干提供的信息表述中通常会出现一些指示性词语，帮助考生缩小定位范围，从而快速判定其所在细节信息对应的原文段落。一些题目中会有数字、时间、特殊字体(如大写字母、斜体等)等有明显特征的定位词，这些题目较容易，考生只要在文中找出含有相应明显特征的段落，即可迅速匹配，选出正确答案。

　　关注同义转述，完成剩余题目

　　十道题目中约有60%的题目是没有明显特征关键词的，这类题目往往考查考生对同义转述的敏感度，通常同义转述的途径有改变词性、使用近反义词、变换句式等，考生可以根据第一步划出的关键词，在第二段选择之后剩余段落中寻找相应的同义转述对应点，完成所有题目。

　　总之，做六级信息匹配题的关键在于划关键词和找对应点，无论是原词重现还是同义转述，只要快速、细心匹配好对应点，就可以在该题型上拿到高分。建议考生根据老师提出的建议多加练习，控制做题时间。

同等学力英语解题技巧3篇（扩展7）

——各类题型解题技巧3篇

各类题型解题技巧1

　　高中数学的计算题的解题技巧

　　先易后难

　　就是先做简单题，再做综合题，应根据自己的实际，果断跳过啃不动的题目，从易到难，也要注意认真对待每一道题，力求有效，不能走马观花，有难就退，伤害解题情绪。

　　先熟后生

　　高考数学书卷发下来后，通览全卷，可以得到许多有利的积极因素，也会看到一些不利之处，对后者，不要惊慌失措，应想到试题偏难对所有考生也难，通过这种暗示，确保情绪稳定，对高考数学全卷整体把握之后，就可实施先熟后生的方法，即先做那些内容掌握比较到家、题型结构比较熟悉、解题思路比较清晰的数学计算。这样，在拿下数学熟题的同时，可以使思维流畅、超常发挥，达到拿下中高档题目的目的。

　　先同后异

　　先做高考数学同类型的题目，思考比较集中，知识和方法的沟通比较容易，有利于提高单位时间的效益。高考数学计算题一般要求较快地进行“兴奋灶”的转移，而“先同后异”，可以避免“兴奋灶”过急、过频的跳跃，从而减轻大脑负担，保持有效精力，

　　高考数学解题过程要规范

　　高考数学计算题要保证既对且全，全而规范。应为高考数学计算题表述不规范、字迹不工整又是造成高考数学试卷非智力因素失分的一大方面。

　　解决高考数学计算题，首先要全面调查题意，迅速接受概念，此为“面”;透过冗长叙述，抓住重点词句，提出重点数据，此为“点”;综合联系，提炼关系，依靠数学方法，建立数学模型，此为“线”，如此将应用性问题转化为纯数学问题。当然，高考数学计算题解题过程和结果都不能离开实际背景。

　　高中数学的选择题的做题方法

　　代入法

　　高考数学的选择题中大部分是数值类型的，为了节省时间，可以逆向去推算，把答案去带入到题中去，逐一验证总会找到答案的，这就是代入法，是快速且有效的一种高考数学选择题解题技巧。应用代入法的前提是正常解题时间比代入法时间长。

　　数形结合

　　高考数学题最常用的就是数形结合法，由题目条件，作出符合题意的图形或图象，借助图形或图象的直观性，经过简单的推理或计算，从而得出答案的方法。数形结合的好处就是直观，甚至可以用量角尺直接量出结果来，也是数学选择题最直观的解题技巧之一。

　　估值选择

　　有些高考数学选择题，由于题目条件限制，没有直接的条件进行精准的运算和判断，此时只能借助估算，通过观察、分析、比较、推算，从面得出正确判断的方法，这种方法的优点就是快。

　　蒙

　　对于自己实在不会的高考数学选择题，最常用的一招就是蒙了，但是蒙也是有技巧的，在蒙的时候如果是数值类型的，大多数要选择“0”或者“1”，或者选择数值最小的，这是高考数学选择题比较常见的答案，选择蒙是为了更好的节约时间用在下面的题目里面。

　　检验法

　　对于具有一般性的数学选择题问题，我们在解题过程中，可以将问题特殊化，利用问题在某一特殊情况下不真，则它在一般情况下不真这一原理，达到去伪存真的目的。

　　高考数学考试答题技巧及方法

　　根据*时的数学考试所用时间规律，考前浏览整张卷子，合理分配数学考试题目的答题时间，对于考试时间自己有一个合理的安排，会使考生们在答题时更有信心，根据考试剩余时间和自己的答题状况有计划的进行答题。有技巧的答题，不要盲目答题而忽略考试时间，导致没有足够的时间检查错误。

　　在高考数学答题时，大家按照数学试卷中题目的顺序开始答题，因为在出卷子时，老师们一般都是按照知识的难易顺序安排的考题，由易到难，缓解同学们考试的压力，使同学们渐渐的进入考试状态。但是当遇到某道题一点思路都没有或者完全不会的题时，大家暂时跳过这一题，不要浪费过多的时间，先答后面有把握拿到分的数学题，更后剩余的时间攻克数学难题，因为高考数学考试时间有限，合理规划时间的方法在高考中很实用。

　　高考数学答题时对于题目的时间利用方面，大家不要因小失大，在能保证拿得到的分数的同时，应该去争取更多的分。但是不能为了解决一道数学选择题而白白浪费10分钟的答题时间。跟据高考数学题目的分值分配答题时间，分值大的题目就应该占用更多的分值。

　　最后，在整张高考数学卷子发下来的时候，一定要听从监考老师的安排，检查卷子的完整性，不要节省一两分钟的时间，如果有什么问题及时和老师反映，因为在高考数学考试时，思维的完整性和连贯性很重要，如果中途发现出现了问题，既影响时间又会打断答题的连贯思路，白白浪费时间，高考是一场严肃的考试，所以考试要掌握一些高考应试技巧及方法。

　　高考数学的7大学习方法

　　提高高中数学学习成绩的关键：

　　初中学生学数学，靠的是一个字：练!高中学生学数学，靠的也是一个字：悟!

　　1.先看笔记后做作业

　　有的高一学生感到，老师讲过的，自己已经听得明明白白了。但是，为什么自己一做题就困难重重了呢?其原因在于，学生对教师所讲的内容的理解，还没能达到教师所要求的层次。

　　因此，每天在做作业之前，一定要把课本的有关内容和当天的课堂笔记先看一看。能否坚持如此，常常是好学生与差学生的区别。尤其练习题不太配套时，作业中往往没有老师刚刚讲过的题目类型，因此不能对比消化。如果自己又不注意对此落实，天长日久，就会造成极大损失。

　　2.做题之后加强反思

　　学生一定要明确，现在正做着的题，一定不是考试的题目。而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法。因此，要把自己做过的每道题加以反思，总结一下自己的`收获。

　　要总结出：这是一道什么内容的题，用的是什么方法。做到知识成片，问题成串。日久天长，构建起一个内容与方法的科学的网络系统。俗话说：“有钱难买回头看”。做完作业，回头细看，价值极大。这个回头看，是学习过程中很重要的一个环节。

　　要看看自己做对了没有;还有什么别的解法;题目处于知识体系中的什么位置;解法的本质什么;题目中的已知与所求能否互换，能否进行适当增删改进。有了以上五个回头看，学生的解题能力才能与日俱增。投入的时间虽少，效果却很大。可称为事半功倍。

　　3.主动复习和总结

　　进行章节总结是非常重要的。初中时是教师替学生做总结，做得细致，深刻，完整。高中是自己给自己做总结，老师不但不给做，而且是讲到哪，考到哪，不留复习时间，也没有明确指出做总结的时间。

　　怎样做章节总结呢?

　　①要把课本，笔记，区单元测验试卷，校周末测验试卷，都从头到尾阅读一遍。要一边读，一边做标记，标明哪些是过一会儿要摘录的。要养成一个习惯，在读材料时随时做标记，告诉自己下次再读这份材料时的阅读重点。长期保持这个习惯，学生就能由博反约，把厚书读成薄书。积累起自己的独特的，也就是最适合自己进行复习的材料。

　　②把本章节的内容一分为二，一部分是基础知识，一部分是典型问题。要把对技能的要求，列进这两部分中的一部分，不要遗漏。

　　③在基础知识的疏理中，要罗列出所学的所有定义，定理，法则，公式。要做到三会两用。即：会文字表述，会图象符号表述，会推导证明。同时能从正反两方面对其进行应用。

　　④把重要的，典型的各种问题进行编队。要尽量地把他们分类，找出它们之间的位置关系，总结出问题间的来龙去脉。就象我们欣赏一场团体操表演，我们不能只盯住一个人看，看他从哪跑到哪，都做了些什么动作。我们一定要居高临下地看，看全场的结构和变化。不然的话，陷入题海，徒劳无益。这一点，是提高高中数学水*的关键所在。

　　⑤总结那些尚未归类的问题，作为备注进行补充说明。

　　⑥找一份适当的测验试卷，一定要计时测验。然后再对照答案，查漏补缺。

　　现在高中生的你们，无疑是要面对高考的，能否能在多变的情况下脱颖而出，就看你现在是什么样的态度来面对了，所以，高一高二的学弟学妹们，努力学习才是关键。

　　4.重视改错，错不重犯

　　一定要重视改错工作，做到错不再犯。初中数学教学采取的方法是，把各种可能的错误，都告诉学生注意，只要有一人出过错，就要提出来，让全体同学引为借鉴。这叫“一人有病，全体吃药。”

　　高中数学课没有那么多时间，除了少数几种典型错，其它错误，不能一一顾及。只能“谁有病，谁吃药”。如果学生“有病”，而自己却又忘记吃药，那么没人会一再地提醒他应该注意些什么。如果能及时改错，那么错误就可能转变为财富，成为不再犯这种错误的预防针。但是，如果不能及时改错，这个错误就将形成一处隐患，一处“地雷”，迟早要惹祸。

　　有的学生认为，自己考试成绩上不去，是因为自己做题太粗心。其实，原因并非如此。打一个比方。比如说，学习开汽车。右脚下面，往左踩，是踩刹车。往右踩，是踩油门。其机械原理，设计原因，操作规程都可以讲的清清楚楚。

　　5.积累资料随时整理

　　要注意积累复习资料。把课堂笔记，练习，区单元测验，各种试卷，都分门别类按时间顺序整理好。每读一次，就在上面标记出自己下次阅读时的重点内容。这样，复习资料才能越读越精，一目了然。

　　6.精挑慎选课外读物

　　初中学生学数学，如果不注意看课外读物，一般地说，不会有什么影响。高中则大不相同。高中数学考的是学生解决新题的能力。

　　作为一名高中生，如果只是围着自己的老师转，不论老师的水*有多高，必然都会存在着很大的局限性。因此，要想学好数学，必须打开一扇门，看看外面的世界。

　　当然，也不要自立门户，另起炉灶。一旦脱离校内教学和自己的老师的教学体系，也必将事倍功半。

　　7.配合老师主动学习

　　高一新生的学习主动性太差是一个普遍存在的问题。小学生，常常是完成了作业就可以尽情地欢乐。初中生基本上也是如此，听话的孩子就能学习好。

　　高中则不然，作业虽多，但是只知做作业就绝对不够;老师的话也不少，但是谁该干些什么了，老师并不一一具体指明。因此，高中新生必须提高自己学习的主动性。准备向将来的大学生的学习方法过渡。

各类题型解题技巧2

　　1、选择题的做法

　　（1）选择题的构成

　　随着考试制度的改革，高考政治尤其是文科综合政治部分选择题，从类型上看大多以“组题”的形式出现，即一个材料设计多个试题，最多可达到5个试题;从形式上看有两部分构成:题干、题肢;从内容上看有三部分构成:立意、情景、问题设置。

　　（2）具体做法

　　①抓住立意。每个选择题只有一个立意，即一个中心思想。因而，看到试题后，认真阅读，并要很快地找到它的中心思想，最好用一句话的形式提取出立意。然后，再看题肢的设问，这样就能很快地找到答案。当然，对于简单的试题来讲，读完也就应该做完。

　　②找关键词。一般来说。每个选择题的关键词大多在题干的最后一句话中，如“范围关键词”:经济学道理……、哲学道理……等。“内容关键词”:措施是……、制度是……等。“形容词关键词”:根本……、主要……等。“动词关键词”表明……、说明……、体现……等。立意和关键词相结合，对做难度稍大的题目有较大的帮助。

　　③排查误项。高考试题中有一部分是难度大的题目，甚至有些题肢的设置一时难以理解，在这种情况下，最好用排查法，先把明显错误的选项去掉，然后进一步缩小范围。

　　④不得已，猜。对于实在拿不准的题目，千万不要放弃猜答案的机会，可用猜测法。如果此题大多数人都不会，每一个人都有猜测得分的机遇。先用排除法排除能确认的干扰项，如果能排除两个，其余两项肯定有一个正确答案，再随意选其中一项，这就意味着你答对的概率为50%，如果放弃就等于放弃了这50%的得分机遇。即使一个干扰项也不能排除仍不要放弃。四个选项中随便选一个，得分的机遇率仍有25%，若每名考生对自己不能肯定答对的题目都猜一下，那么机遇对每个人都是均等的，考试对所有的考生仍是公*的。

　　2、非选择题解题的思路及步骤

　　（1）非选择题的构成

　　高考政治单科卷非选择题一般包括简答、辨析、论述三类;文科综合政治部分非选择题总称为问答题;部分省市试卷还包括分析说明题、研究性学习试题等。

　　（2）具体做法

　　①认真读题，弄清题意，明确中心及分论点，确定论据

　　在读题时，先要抓住试题提供的解题要求和条件，必须明确，答案不是凭空想出来的，而是从试题的文字中分析出来的。其次要明确中心，只有围绕中心答题，才能与题意的口径相符。再次将中心论点按题意分成几个有机联系的分论点。最后要确定用来分析说明中心论点或是分论点的根据，包括政策根据、事实根据和数字根据。这是解题的钥匙。

　　②归类对号，落实课、节、框

　　试题虽然千变万化，但都离不开用教材的内容来解答。读题时，必须判明答题要用教材哪些章、节、框的内容。这样才缩小了思考范围，然后胸有成竹，根据题目的要求恰如其分地引用、组织某方面的知识。

　　③规范化答题的一般步骤

　　第一步:先归纳题目观点，表明自己的态度。

　　第二步:讲清有关的理论观点，即讲清分析说明问题的理论依据。

　　第三步:运用概念、原理、观点分析问题。这是答案的主体，理论联系实际，分析阐明问题的能力在这一步得到体现。这一步的层次由理论依据的层次而定。要遵循由远及近，由表及里。由共性到个性，由一般到特殊的原则，层层剖析。

　　第四步:联系重大时事。主要是联系党的方针、政策和中心任务;联系一年来国内国际发生的重大时事加以说明，主要是指党代会、人代会通过的决议，重要领导人的重要讲话等等。

　　第五步:用事实证明（包括史实、事实、数据等等）。答题不仅要有理，而且要有据。新教材特别注重由基本事实引出基本观点。不论是正面论述还是驳斥题都要用“事实（实践）证明”。“事实证明”往往和作用、意义、结论紧密相连。

　　第六步:反面论证。在正面论述之后，一般还应联系反面观点，指出观点的错误所在，以加深对正面的理解。这一步通常用“如果说……”“假如……”这样的句式来展开。

　　第七步:表明态度或简述自己的认识体会。在论述题答案中这一步是不可少的。在教材中多处可以看到在阐述了一个观点后对青年学生（我们）提出了相应的要求。表态既要联系实际，又要扣紧题意，不要空喊口号。

　　④答案规范化

　　答题时一定要使用教材书面用语，而不能使用自己创造的语言、概念及社会、家庭流行的俗语。只有教材书面用语，才能做到表述规范、准确、科学、简洁，才能和阅卷老师沟通思想、交流信息、形成共识、减少误解。

同等学力英语解题技巧3篇（扩展8）

——高考英语阅读理解解题技巧 (菁选3篇)

高考英语阅读理解解题技巧1

　　1. 先看选项。跟完形填空不一样，七选五的答案选项较少，并且给出的都是句子，因此，我们可以通过句子的完整性或者句子后面的标点符号来判断该句在文章中的位置。另外，通过阅读选项，有可能找出跟其他选项表达完全不同意思的句子，这样的话我们就可以直接将该选项排除。

　　2. 通读全文对文章进行快速浏览，寻找主题句，抓住文章结构及文章的写作内容。在阅读过程中，要注意文章的开始与结束段落，尤其是文章的首段及末段末句，因为“开门见山”与“结尾总结”的写作方式为常见的写作方式，首段的末句一般是全文的主题所在，说明本文将探讨哪些内容，并简要指出文章的写作思路，有时甚至会以提纲的形式进行呈现。

　　3. 看空前空后。由于七选五空出的是整个句子，而这些句子与句子之间，必然有一种联系，因此我们可以通过选项中某个名词或动词跟空前或空后的一致性或者相关性来确定这两个句子之间有一种关联性，从而选择答案。

　　4. 将所选答案代入文中，再次通读全文，重点考查逻辑关系和关联结构。在完成选项定位后，应通读全文，检查文章内容是否完整，语义是否连贯合理、各段落内容是否紧扣主题，语篇结构是否通顺连贯、具有一致性、合乎逻辑，写作思路是否清晰明了，格式以及用语是否恰当贴切，从而判断选择的答案是否正确。同时，我们还应注意对相近选项的对比分析，个别干扰项由于与某个正确选项的内容相近具有很强的干扰性，这时就需要我们认真分析，仔细甄别，排除干扰，从而得出正确选项。

高考英语阅读理解解题技巧2

　　要知道做题的秘诀，首先要知道命题人的思想。高考的目的就是分个等级，把大家区别开来，所以在能够区别的地方设置题目“为难”大家。因此命题老师会挖空心思来出题。高考英语阅读选中择题答案就两种：right or wrong。题支命题的构成方式就是“干扰+陷阱”，陷阱就是下面的错误类型。掌握了操作技巧，做阅读理解既迅速又正确。做题技巧归纳起来就是：找出“right answer”，毙掉“wrong answers"。

高考英语阅读理解解题技巧3

　　1同义句转换的题支

　　命题的道理是为了增加题的难度，所以不能直接像小学初中一样给你原文句字，所以必须做个同义句转换。因此同义句一般都是正确的答案。这种类型的题型在高考、四级、六级考试中非常常见，如果你对自己不是很有底气，直接选择这个同义句，根据跟人经验，95%情况下都是正确的!

　　例如：13年全国卷中，A篇在该阅读理解中“They don"t listen because they already know it all”的题支同义句为“They are unwilling to take advice”，所以答案就是这个。因此，同义句转换的题支可以：直接选择为正确答案

同等学力英语解题技巧3篇（扩展9）

——考研英语翻译的解题技巧 (菁选2篇)

考研英语翻译的解题技巧1

　　英语和汉语在许多场合下都使用代词，但比较而言，汉语要少得多。这是因为汉语中的很多代词往往都被省略掉，或者是重复原有名词。而英语代词在语篇中使用频率远远高于汉语代词，有人称代词、非人称代词、关系代词等等。这往往给考生带来不小的困惑。因此在翻译中代词翻译的难点在于灵活地还原出代词在文中指代的意义。这里通过真题例句，重点讲解考研中常考的四类代词的译法。

　　(一)人称代词及物主代词的指代

　　【真题例句】

　　Additional social stress may also occur because of the population explosion or problems arising from mass migration movements--themselves made relatively easy nowadays by modern means of transport.

　　【解析】

　　从结构来看，该句because of 的后边接两个名词短语the population explosion和problems arising from mass migration movements--themselves made relatively easy nowadays by modern means of transport来表示原因。其中，第二个名词短语又含有一个短语themselves made relatively easy nowadays by modern means of transport,来补充说明mass migration movements。因此，这里的代词themselves 指代名词短语mass migration movements。

　　【参考译文】由于人口的猛增或大量的人口流动(现代交通工具使这种流通变得相对容易)造成的种种问题也回对社会造成新的压力。

　　(二)不定代词的指代

　　【真题例句】

　　While there are almost as many definitions of history as there are historians, modern practice most closely conforms to one that sees history as the attempt to recreate and explain the significant events of the past.

　　【解析】

　　不定代词one 指代名词短语definition of history。在这里one 和物主代词及人称代词在指代名词方面有所不同, one 指代上文出现的名词的同类名词，其中，one 表示单数，ones表示复数;而物主代词及人称代词必须指代上文中出现的名词本身，所以单复数必须一致。比如这里若要用人称代词，则必须用they/them来指代上文中复数形式的definitions of history。

　　【参考译文】几乎每个历史学家对史学都有自己的界定，但现代史学家的实践最趋向于认为历史学是试图重现过去的.重大史实并对其作出解释。

　　(三)指示代词的指代

　　【真题例句】

　　Everybody has a responsibility to the society of which he is a part and through this to mankind.

　　【解析】

　　这里的this指代前面的a responsibility to the society，如果只是译成"这个"，则会造成语义不明。在to mankind之前省去了Everybody has a responsibility (to)。

　　【参考译文】每个人都对他所属的社会负有责任，并且通过对社会负责任，而对人类负有责任。

考研英语翻译的解题技巧2

　　独立主格结构在整个句子中的功能就相当于一个自带主语的状语从句。众所周知，非限定性从句通常以主句的某一成分作为自己的逻辑主语，从而依附于主句。而有些非限定性从句和无动词从句带有自己的主句。而有些非限定从句和无动词从句中带有自己的主语，在结构上与主句不发生关系，因此成为独立主格结构。

　　●独立主格七大类型

　　1.名词(代词)+不定式

　　Nobody to come later , we will not continue to wait.

　　如果一会儿没有人来，我们就不等了。

　　2.名词(代词)+现在分词

　　We shall go to the beach to enjoy our holiday , weather permitting.

　　明天如果天气好，我们就去海边度假。

　　3.It being+名词(代词)

　　It being the Spring Festival , the shops were closed .

　　由于过年，商店都关门了。

　　4.There being+ 名词(代词)

　　There being nothing else to do , Tom had no choice but to sleep.

　　没有别的事情可做，汤姆除了睡觉别无选择。

　　5.名词(代词)+过去分词

　　The last having gone , Tom had to call a taxi.

　　最后一班公车已经走了，汤姆只能打的了。

　　6.The terrorists dashed in , AK-47 in hand.

　　*们端着冲锋枪冲了进来。

　　7.名词(代词)+形容词或副词

　　Tom sat at the table , collar off , head down , and pen in position , ready to begin the long letter.

　　汤姆坐在桌前，衣领已经解开，头低了下来，那好钢笔，准备开始写一封长信。

　　●状语从句与独立主格互换

　　1.时间状语

　　The winter coming , the migratory birds fly to the south.

　　冬天来了，候鸟们飞往南方。

　　解析：The winter coming 相当于when the winter is coming.

　　2.表示条件

　　The weather raining , we will not picnic.

　　如果下雨，我们就不去野餐了。

　　3.表示原因

　　You giving someone a phone call , I stumbled.

　　因为你打了一个电话，所以我搬到了。

　　解析：You giving someone a phone call 相当于because you gave someone a phone call.

　　4.表示伴随情况

　　Almost all metals are good conductors , gold being the best of all .

　　几乎所有的金属都是良导体，而金子则是最好的导体。

　　解析：gold being the best of all 相当于that is to say , each man worked like two.

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