2023年小升初数学应用题及答案3篇
小升初数学应用题及答案1 应用题: 1.修一条水渠,第一周修了全长的15,正好是600米,第二周修了全长的35%,第二周修了多少米? 2.文具店运进红蓝墨水65箱,当红墨水售出11箱,蓝墨水售下面是小编为大家整理的2023年小升初数学应用题及答案3篇,供大家参考。
小升初数学应用题及答案1
应用题:
1.修一条水渠,第一周修了全长的15 ,正好是600米,第二周修了全长的35%,第二周修了多少米?
2.文具店运进红蓝墨水65箱,当红墨水售出11箱,蓝墨水售出20%后,剩下的红蓝墨水相等。问售出蓝墨水多少箱?
3.修路队三天修完一段路。第一天修了全长的25%,第二天修了400米,第三天和第二天修路的长度比是5︰4.这段路长是多少米?
4.做一种零件,8人0.5小时完成64个,照这样计算,3小时要完成144个零件,需要多少个工人?
5.一件工程,甲、乙两人合作18天可以完成。甲单独做要30天完成。现在由甲、乙两人合作6天后,再由甲独做10天,这件工程还剩几分之几?
6,某商品每件成本72元,原来按定价出售,每天可售出100件,每件利润为成本的25%,后来按定价的90%出售,每天销售量提高到原来的2.5倍,照这样计算,每天的利润比原来增加几元?
答案:
1,解:600÷1/5=3000(米)
3000*35%=1050(米)
答:第二周修了1050米。
2,解:设售出蓝墨水为X箱,那么蓝墨水有X÷20%=5X箱
红墨水有(65-5X)箱
65-5X)-11 = 4X
X = 6(箱)
答:售出蓝墨水6箱。
3,解:设全长是X米
3/4)X-400 : 400 = 5 : 4
X = 1200(米)
答:全长为1200米。
4,8个人0.5小时做64个,
1个人1个小时就做16个,
1个人3个小时就做48个
144÷48=3
所以,需要3个人
答:需要3个人。
5,解:设这个工程为单位1.
1÷18=1/18 (甲乙的效率和)
1÷30=1/30 (甲的效率)
1/18 * 6= 6/18
1/30 * 10=10/30
1-(6/18)-(10/30)=1/3
答:还剩下1/3.
6,原来每天的利润是72×25%×100=1800元
后来每件的利润是是72÷(1+25%)×(1-90%)=9元
后来每天获得利润100×2.5×9=2250元
所以,增加了2250-1800=450元
答:增加了450元。
小升初数学应用题及答案2
1.一项工程,甲、、乙两人合作4天后,再由乙单独做5天完成,已知甲比乙每天多完成这项工程的1/30.甲、乙单独做这项工程各需要几天?
解:甲做了4天,比乙多做4×1/30=2/15,所以,如果乙做4×2+5=13天,
完成了1-2/15=13/15,所以,乙单独做需要13÷13/15=15天,
那么甲单独做需要1÷(1/15+1/30)=10天。
解:甲乙合作4天乙做5天完成,可以看作是甲做了4天乙做了9天完成。
甲4天比乙4天多做:1/30*4=2/15
即乙做4天后再做9天可以完成:1-2/15=13/15
即乙13天完成13/15,所以乙的效率是:1/15
甲的效率是:1/15+1/30=1/10
即甲单独做要:1/[1/10]=10天,乙单独做要15天
2.有长短两支蜡烛,(相同时间中燃烧长度相同),它们的长度之和为56厘米,将它们同时点燃一段时间后,长蜡烛同短蜡烛点燃前一样长,这时短蜡烛的长度又恰好是长蜡烛的2/3.点燃前长蜡烛有多长?
我们把长蜡烛和短蜡烛的长度差看作1份,那么当长蜡烛同短蜡烛点燃前一样长时,
说明燃了1份,这时,短蜡烛长2份,长蜡烛3份。所以点燃前,短蜡烛长3份,长蜡烛长3+1=4份。所以点燃前长蜡烛长56-24=32厘米。
3.一批苹果*均分装在20个筐中,如果每筐多装1/9,可省下几只筐?
解:把1筐*均分成9份,装入另外的9筐中,每筐就多装了1/9,说明原来的9+1=10筐,可以装成9筐,每10筐就省下1个筐,所以省下20÷10=2个筐。
解:设总量是单位“1”则一个筐放:1/20现在一个筐放:1/20*[1+1/9]=1/18那么筐数是:1/[1/18]=18只即可以省下:20-18=2只
4.小明买了1支钢笔,所用的钱比所带的总钱数的一半多0.5元;买了1支圆珠笔,所用的钱比买钢笔后余下的钱的一半少0.5元;又买了2.8元的本子,最后剩下0.8元.小明带了多少元钱?
解:还原问题的思考方法来解答。买圆珠笔后余下2.8+0.8=3.6元,买钢笔后余下(3.6-0.5)×2=6.2元,小明带了(6.2+0.5)×2=13.4元
5.儿子今年6岁,父亲10年前的年龄等于儿子20年后的年龄.当父亲的年龄恰好是儿子年龄的2倍时是在公元哪一年?
解:儿子20年后是6+20=26岁,父亲今年26+10=36岁。父亲比儿子大36-6=30岁。
当父亲的年龄是儿子年龄的2倍时,儿子的年龄就和年龄差相同,那么到那时儿子30岁。
所以,是在30-6+20**=20**年时。
6.在一条长12米的电线上,黄甲虫在8:20从右端以每分钟15厘米的速度向左端爬去;8:30红甲虫和蓝甲虫从左端分别以每分钟13厘米和11厘米的速度向右端爬去,红甲虫在什么时刻恰好在蓝甲虫和黄甲虫的中间?
解:“恰好在中间”,我的理解是在蓝甲虫和黄甲虫的中点上。
假设一只甲虫A行在红甲虫的前面,并且让红甲虫一直保持在蓝甲虫和A甲虫的中点上。那么A甲虫的速度每分钟行13×2-11=15厘米。当A甲虫和黄甲虫相遇时,就满足条件了。
所以A甲虫出发时,与黄甲虫相距12×100-15×(30-20)=1050厘米。
需要1050÷(15+15)=35分钟相遇。
即红甲虫在9:05时恰好居于蓝甲虫和黄甲虫的中点上。
小升初数学应用题及答案3
1.甲乙两人在河边钓鱼,甲钓了三条,乙钓了两条,正准备吃,有一个人请求跟他们一起吃,于是三人将五条鱼*分了,为了表示感谢,过路人留下10元,甲、乙怎么分?
答案:甲收8元,乙收2元。
解:
“三人将五条鱼*分,客人拿出10元”,可以理解为五条鱼总价值为30元,那么每条鱼价值6元。
又因为“甲钓了三条”,相当于甲吃之前已经出资3*6=18元,“乙钓了两条”,相当于乙吃之前已经出资2*6=12元。
而甲乙两人吃了的价值都是10元,所以
甲还可以收回18-10=8元
乙还可以收回12-10=2元
刚好就是客人出的钱。
2.一种商品,今年的成本比去年增加了10分之1,但仍保持原售价,因此,每份利润下降了5分之2,那么,今年这种商品的成本占售价的.几分之几?
答案22/25
最好画线段图思考:
把去年原来成本看成20份,利润看成5份,则今年的成本提高1/10,就是22份,利润下降了2/5,今年的利润只有3份。增加的成本2份刚好是下降利润的2份。售价都是25份。
所以,今年的成本占售价的22/25。
3.甲乙两车分别从A.B两地出发,相向而行,出发时,甲.乙的速度比是5:4,相遇后,甲的速度减少20%,乙的速度增加20%,这样,当甲到达B地时,乙离A地还有10千米,那么A.B两地相距多少千米?
解:
原来甲.乙的速度比是5:4
现在的甲:5×(1-20%)=4
现在的乙:4×(1+20%)4.8
甲到B后,乙离A还有:5-4.8=0.2
总路程:10÷0.2×(4+5)=450千米
4.一个圆柱的底面周长减少25%,要使体积增加1/3,现在的高和原来的高度比是多少?
答案为64:27
解:根据“周长减少25%”,可知周长是原来的3/4,那么半径也是原来的3/4,则面积是原来的9/16。
根据“体积增加1/3”,可知体积是原来的4/3。
体积÷底面积=高
现在的高是4/3÷9/16=64/27,也就是说现在的高是原来的高的64/27
或者现在的高:原来的高=64/27:1=64:27
5.某市场运来香蕉、苹果、橘子和梨四种水果其中橘子、苹果共30吨香蕉、橘子和梨共45吨。橘子正好占总数的13分之2。一共运来水果多少吨?
第二题:答案为65吨
橘子+苹果=30吨
香蕉+橘子+梨=45吨
所以橘子+苹果+香蕉+橘子+梨=75吨
橘子÷(香蕉+苹果+橘子+梨)=2/13
说明:橘子是2份,香蕉+苹果+橘子+梨是13份
橘子+香蕉+苹果+橘子+梨一共是2+13=15份
小升初数学应用题及答案3篇扩展阅读
小升初数学应用题及答案3篇(扩展1)
——数学应用题及答案3篇
数学应用题及答案1
一辆大轿车与一辆小轿车都从甲地驶往乙地.大轿车的速度是小轿车速度的80%.已知大轿车比小轿车早出发17分钟,但在两地中点停了5分钟,才继续驶往乙地;而小轿车出发后中途没有停,直接驶往乙地,最后小轿车比大轿车早4分钟到达乙地.又知大轿车是上午10时从甲地出发的.那么小轿车是在上午什么时候追上大轿车的?
解:大轿车行完全程比小轿车多17-5+4=16分钟
所以大轿车行完全程需要的时间是16÷(1-80%)=80分钟
小轿车行完全程需要80×80%=64分钟
由于大轿车在中点休息了,所以我们要讨论在中点是否能追上。
大轿车出发后80÷2=40分钟到达中点,出发后40+5=45分钟离开
小轿车在大轿车出发17分钟后,才出发,行到中点,大轿车已经行了17+64÷2=49分钟了。
说明小轿车到达中点的时候,大轿车已经又出发了。那么就是在后面一半的路追上的。
既然后来两人都没有休息,小轿车又比大轿车早到4分钟。
那么追上的时间是小轿车到达之前4÷(1-80%)×80%=16分钟
所以,是在大轿车出发后17+64-16=65分钟追上。
所以此时的时刻是11时05分。
希望我们准备的小升初经典应用题及答案符合大家的实际需求,愿大家都以优异的成绩考入理想的重点初中院校!
数学应用题及答案2
1、一个滴水的水龙头一星期要白白流掉84千克水。照这样计算,一个月要流掉多少千克水?(一个月按30天计算。)
2、学校开展花香校园活动,四年级3个班,每班准备植树23棵,三年级5个班,每班准备植树12棵,两个年级共植树多少棵?
3、两块长方形蔬菜地,长都是48米,其中白菜地宽25米,黄瓜地宽12米。白菜地的面积比黄瓜地面积多多少*方米?
4、动物园的一只大象2天吃450千克食物,一只熊猫4天吃72千克食物。一只大象每日的食量比一只熊猫多多少千克?
5、停车场停有大货车45辆,客车的"数量是货车的2倍,小汽车比大货车和客车的总和还多20辆,停车场有小汽车多少辆?
1、分析和解答:
首先算出一天用多少千克的水,一周七天,一周流掉84千克,也就是一天用:84÷7=12千克
然后一个月按30天计算,也就是一个月流掉水的重量:30×12=360千克
答:一个月要流掉360千克水。
2、分析和解答:
先算出四年级3个班总种植多少棵树:3×23=69棵,接着计算三年级5个班总种植多少棵树:5×12=60棵。然后两个年级共植树:60+69=129棵。
答:两个年级共植树129棵。
3、分析和解答:
先算出白菜占地多少*方,25×48=1200*方米。再算出黄瓜占地多少*方,12×48=576*方米。
白菜地的面积减去黄瓜地的面积,就是多出来的地。1200-576=624*方米。
答:白菜地的面积比黄瓜地面积多624*方米。
4、分析和解答:
先算出大象一天食量多少,450÷2=225千克。再算出大象一天食量多少,72÷4=18千克。
然后算出一只大象每日的食量比一只熊猫多出多少千克:225-18=207千克。
答:一只大象每日的食量比一只熊猫多207千克。
5、分析和解答:
先算出客车的数量:45×2=90辆。接着算小汽车的数量:45+90+20=155辆
答:停车场有小汽车155辆。
数学应用题及答案3
1、体育老师买了8盒羽毛球,每盒12只,共288元,*均每只羽毛球多少元?
2、*生产一批零件,原计划*均每小
时生产50个,6小时完成。实际5小时就完成了任务,实际*均每小时生产多少个?
3、商店运来5箱水果,共重50千克。如果把这些水果换成小箱来装,每箱重量是原来的一半,这些水果能装多少箱?
4、84千克黄豆可榨12千克油,照这样计算,如果要榨120千克油需要黄豆多少千克?
5、学校体育组有36人,美术组的人数比体育组的2倍少12人。学校美术组有多少人?
6、四年级要买5本相册和5枝自动铅笔奖励三好学生。买相册用了28.75元,买自动铅笔用了6.15元,一本相册比一枝自动铅笔贵多少元?
7、东关小学体育队有71人,其中15人是篮球队员,田径队员的人数是篮球队员的.2.4倍,其余的是足球队员。足球队有多少人?
8、商店运来16筐苹果,每筐42.5千克。运来的梨比苹果重量的2倍少120千克。运来的梨有多少千克? .
9、同学们做操,每25人排成一排,男生排了30排,女生排了28排。男生比女生多多少人?
10、小明看一本180页的故事书,已经看了3天,*均每天看24页。剩下的*均每天看36页,还要几天才能看完?
参考答案
1、288÷(8×12) =288÷96 =3(元)
答:*均每只羽毛球3元。
2、解:6×50÷5 =300÷5 =60(个)
答:实际*均每小时生产60个.
3、解:50÷[50÷5÷2] =50÷5 =10(箱)
答:这些水果能装10箱。
4、每千克油所需大豆×油的总量=所需大豆
解:(84÷12)×120
=7×120 =840(千克)
答:如果要榨120千克油需要黄豆840千克。
5、解:36×2-12 =72-12 =60(人)
答:学校美术组有60人。
6、解:28.75÷5-6.15÷5 =5.75-1.23 =4.52(元)
答:一本相册比一枝自动铅笔贵4.52元.
7、解:71-15-15×2.4 =71-15-36 =20(人)
答:足球队有20人。
8、解:(16×42.5)×2-120 =670×2-120 =1340-120 =1120(千克)
答:运来的梨有1120千克.
9、解:(30-28)×25 =2×25 =50(人)
答:男生比女生多50人.
10、解:(180-3×24)÷36 =108÷36 =3(天)
答:还要3天才能看完.
小升初数学应用题及答案3篇(扩展2)
——小升初数学应用题练习及答案
小升初数学应用题练习及答案1
1、一个班级排成一个方队表演节目,每边站了5人,这个班共有多少人?
解:5×5=25(人) 答:这个班有25人。
2、给一个方形建筑物四周进行装饰,每边放10盆鲜花,共放了多少盆鲜花?
解:(10-1)×4=36(盆) 答:共放了36盆鲜花。
3、一个由棋子摆成的方形图案,添加17枚棋子,就可以使每行、每列各增加一排,成为一个大一点的实心方阵。原来有多少枚棋子?
解:(17-1)÷2=8(枚) 8×8=64(枚) 答:原来有64枚棋子。
4、一个正方形花坛,原来放了一些花,组成一个实心方阵,后来运走了15盆花,使这个正方形花坛各减少了一行、一列,成了一个小一点的实心方阵。这个花坛原来放了多少盆花?
解:(15+1)÷2=8(盆) 8×8=64(盆) 答:原来放了64盆花。
5、用彩旗来装饰一个方形的会场四周,要求插二层,外层每边插15面彩旗。一共插了多少面彩旗?
解:(15-2)×2×4=104(面) 答:一共插了104面彩旗。
6、三年级学生排成一个两层空心方阵,里层每边站了9人。一共有多少名学生?
解:9×2×4=72(人) 答:一共有72名学生。
7、用棋子摆了一个三层空心方阵,方阵的外层每边放有10颗棋子。这个方阵共有多少颗棋子?
解:(10-3)×3×4=84(颗) 答:这个方阵共有84颗棋子。
小升初数学应用题及答案3篇(扩展3)
——相遇数学应用题及答案
相遇数学应用题及答案1
1、小宁和小静的家相距480米,两人同时从家中出发,在同一条笔直的路上行走,小宁每分钟走85米,小静每分钟走55米.5分钟后小宁追上小静吗?此时两人相距多少米?
分析:由5分钟后小宁追上小静吗?此时两人相距多少米?可知他两人是同向而行,是向小静家方向走的,要使小宁追上小静,路程差就是小宁和小静的家相距480米,5分钟后小宁多行了(85-55)×5=150(千米),由此可知5分钟后小宁没追上小静;再根据速度差×时间=距离差.再加上小宁和小静的家相距480米就是此时两人相距的距离.
解答:
解:由5分钟后小宁追上小静吗?此时两人相距多少米?可知他两人是同向而行,是向小静家方向走的;
5分钟后小宁多行了(85-55)×5=150(千米)
150<480,由此可知5分钟后小宁没追上小静;
此时两人相距:480-(85-55)×5
=480-150
=330(米)
答:5分钟后小宁没追上小静吗,此时两人相距330米
2、小红和小强同时从家里出发相向而行。小红每分走52米,小强每分走70米,二人在途中的A处相遇。若小红提前4分出发,且速度不变,小强每分走90米,则两人仍在A处相遇。小红和小强两人的`家相距多少米?
【解】:因为小红的速度不变,相遇的地点不变,所以小红两次从出发到相遇行走的时间不变,也就是说,小强第二次走的时间比第一次少4分钟。(70×4)÷(90-70)=14分钟可知小强第二次走了14分钟,他第一次走了14+4=18分钟;两人家的距离:(52+70)×18=2196(米)
3、甲、乙两车分别从A、B两地同时出发相向而行,6小时后相遇在C点。如果甲车速度不变,乙车每小时多行5千米,且两车还从A、B两地同时出发相向而行,则相遇地点距C点12千米,如果乙车速度不变,甲车每小时多行5千米,且两车还从A、B两地同时出发相向而行,则相遇地点距C点16千米。甲车原来每小时向多少千米?
【解】:设乙增加速度后,两车在D处相遇,所用时间为T小时。甲增加速度后,两车在E处相遇。由于这两种情况,两车的速度和相同,所以所用时间也相同。于是,甲、乙不增加速度时,经T小时分别到达D、E。DE=12+16=28(千米)。由于甲或乙增加速度每小时5千米,两车在D或E相遇,所以用每小时5千米的速度,T小时走过28千米,从而T=28÷5=28/5小时,甲用6-28/5=2/5(小时),走过12千米,所以甲原来每小时行12÷=2/5=30(千米)
4、甲、乙两列火车的速度比是5:4,乙车先发,从B站开往A站,当走到离B站72千米的地方时,甲车从A站发车往B站,两列火车相遇的地方离A,B两站距离的比是3:4,那么A,B两站之间的距离为多少千米?
解析:
利用份数来解答:甲车行3份,乙车就行了3×4/5=2.4份,72千米相当于4-2.4=1.6份,每份是72÷1.6=45千米所以A和B两站之间的距离是45×(3+4)=315千米
利用分数来解答:甲车行全程的3/7,乙车就要行全程的3/7×4/5=12/3572千米对应的分率是4/7-12/35=8/35所以全程是72÷8/35=315千米
小升初数学应用题及答案3篇(扩展4)
——小儿数学应用题
小儿数学应用题1
1、39个同学在操场上跳绳,每3人一组,可以分成多少组?
2、4棵杨树苗48元,3棵松树苗63元,哪种树苗每棵的价钱贵一些?
3、三(1)班小朋友做玩具,一共做了48个,送给幼儿园15个,其余的*均分给一年级3个班,每班可以分得几个?
4、张教师带100元去商场买3个小足球,找回了7元,你能知道每个小足球多少元吗?
5、一本《故事大王》共65页,小明打算4天看完,小花打算6天看完,小明*均每天要看多少页?小花呢?
6、张大伯家养了18只鸭,养鸡的只数是鸭的2倍,张大伯家养鸡和鸭一共多少只?
7、停车场有大汽车45辆,小汽车比大汽车多17辆,大汽车和小汽车一共有多少辆?
8、明明有42张邮票,芳芳比他少15张,他们俩人一共有邮票多少张?
9、一件上衣45元,裤子比上衣便宜12元,买一套衣服要多少元?
10、小白兔拔了14个萝卜,小灰兔拔的是它的3倍。小白兔比小灰兔少拔了多少棵?
11、校园里有水杉树24棵,松树的棵数是水杉树的3倍。水杉树和松树一共有多少棵?水杉树比松树少多少棵?
12、公园里有黑天鹅28只,白天鹅的只数比黑天鹅的3倍多9只。白天鹅有多少只?
13、三年级去图书馆借书,上午借了420本,下午比上午多借20本。这一天三年级共借书多少本?
14、用6个边长1厘米的小正方形拼成一个大长方形,拼成的长方形的长和宽各是多少厘米?周长是多少厘米?
15、一个长方形操场,长55米,宽35米,小华沿操场的边跑了2圈,跑了多少米?
16、用一根线正好围成一个边长是8厘米的正方形。这根线长多少厘米?
17、养鱼场去年放养鱼苗896尾,今年放养的鱼苗数是去年的2倍。今年放养多少尾?
18、科学馆上午有3批学生来参观,每批169人,下午又有213名学生前来参观。这一天一共有多少学生来参观?
19、一头牛一天要吃32千克草。2头牛4天要吃多少千克草?
20、有一块土地, 用来种西红柿, 用来种茄子,其余用种西瓜。西瓜占地几分之几?
21、李大伯家养了200只鸡,第一天先卖128只,*均每只鸡可卖9元,李大伯这天能卖多少元?
剩下的鸡第二天卖,每8只装一笼,能装多少笼?
22、48个同学去采集昆虫标本,每3人分一组,可以分成多少组?
23、同学们要种93棵树,已经种了18棵,剩下的树苗*均分给5个小组,每个小组还要种多少棵?
24、上海市六月份降水量是42毫米,七月份比六月份少了14毫米。六、七两个月一共降水多少毫米?
25、玩具厂每小时可以生产玩具600个,从上午十时到下午二时,大约可以生产玩具多少个?
26、一个正方形花圃,边长是15米。它的周长是多少米?
27、在一块长16米,宽8米的长方形地的周围围上围栏,围栏一共长是多少米?
28、少年宫学习绘画的小朋友共108人,学习书法的小朋友人数比学习绘画的2倍少36人。少年宫学习书法的有多少人?
29、每根跳绳长2米。65米长的一根绳子,最多能剪多少根跳绳?还剩几米?
30、李教师买了2副羽毛球拍,付出70元,找回6元。每副羽毛球拍多少元?
31、一本科普书,小明准备6天看完,*均每天要看多少页?
32、同学们做了80朵纸花,每5朵扎一束,可以扎几束?每4朵扎一束,可以扎几束?
33、一种练习本每本的单价是4角。王教师用5元钱,最多可以买多少本这样的练习本?
34、小华去商店里买饮料,买了5瓶,付给营业员100元,找回35元。每瓶饮料多少钱?
35、同学们到果园参加义务劳动,男同学有40人,女同学有38人。每6人分一组,一共可以分成多少个小组?
36、三(2)班有男生26人,女生22人。全班同学*均分成4个小队。*均每个小队有多少名同学?如果每个同学发2本数学练习本,全班一共需要多少本数学练习本?
37、学校舞蹈队里有18名男生,女生人数是男生的2倍。舞蹈队男、女生一共有多少人?
38、去天文台参观的女生有9人,男生去的人数比女生的3倍还多1人。40座的汽车够坐吗?
39、一批货物,已经运走了8吨,剩下的是运走的5倍。这批货物一共有多少吨?
40、小明买了6套体育画片,每套4元,又买了一本描红字帖15元。小明一共花了多少元?
41、一场球赛从14:45开始,到16:18结束。这场球赛进行了多长时间?
42、同学们去划船。男同学去了27人,女同学去了29人,每4人坐一条船。一共需要租多少条船?
43、王大伯家养了15只鹅,养鸭的只数是鹅的4倍,养的鸡比鸭多38只。王大伯家养鸭多少只?养鸡多少只?
44、一幅画,长50厘米,宽30厘米。用一根长150厘米的木条做它的边框,够不够?
45、每袋盐重500克,6袋盐一共有多少克?合多少千克?
46、家禽养殖场饲养了257只鸭,还饲养了158笼鸡,每笼有5只。这个养殖场一共养了鸡和鸭多少只?
47、工厂每天可生产406个玩具熊,照这样计算,5天一共生产多少个玩具熊?
48、一辆卡车每分钟行驶850米,轿车每分钟行驶的米数比卡车的3倍还多50米。轿车每分钟行驶多少米?
49、一个建筑工地第一天运来180袋水泥,第二天运来的袋数比第一天的2倍少19袋。第二天运来多少袋水泥?
50、每辆卡车一次可装4吨货物。用8辆这样的卡车运5次,一共可运货物多少吨?
51、每人每天可装配自行车14辆,照这样计算,8人工作7天,一共装配自行车多少辆?
52、军军看一本书,已经看了5天,每天看24页,还剩下10页没有看。这本书一共有多少页?
53、三年级二班有男生25人,女生23人。每4人分得一个足球。一共需要准备多少个足球?
54、小红看一本故事书有154页。她爸爸看的一本科技书的页数比这本故事书的4倍还多58页。她爸爸看的"科技书有多少页?
55、一台拖拉机每小时可以运货2吨。照这样计算,6台这样的拖拉机5小时可以运货多少吨?
56、有59名同学去游船。每5人租一只小船,共要租多少只小船?
57、饲养组养了68只小兔。如果每只笼子里养6只,要多少只笼子?
58、一根长绳25米,每2米做一根跳绳,一共可以做多少根跳绳?
59、一本故事书86页,小华每天看6页,第几天看完?
60、一张课桌60元,比一张椅子贵34元,一套课桌椅多少元?
61、一辆车上午8时从上海开出,每上时行55千米,晚上6时到达南京。你知道上海到南京有多远吗?
62、王伯伯家养白兔45只,养的黑兔比白兔少18只,王伯伯家一共养兔多少只?
63、李大伯家去年养鸡800只,今年养鸡的只数是去年的3倍,今年多养了多少只?
64、商店运来梨455千克,运来的苹果比梨的3倍少160千克,商店运来苹果多少千克?
65、从甲城到乙城的铁路长560千米,一列火车以每小时118千米的速度从甲城开往乙城,3小时后能到达吗?
66、王师傅上午加工零件48个,下午加工零件56个,照这样计算,一个星期工作5天,共加工零件多少个?
67、科技小组有男同学58名,女同学44名,文艺小组人数是科技小组的2倍。文艺小组共有多少人?
68、小丽跑步去学校,*均每分钟跑84米。3分钟后刚好到了全程的一半,她家到学校大约多少米?
69、学校篮球场长26米,宽14米。沿篮球场的四周跑5圈,共跑了多少米?
70、王师傅和*共同加工一批零件,王师傅完成了其中的4/9 ,*完成了其中的5/9 ,两人谁加工得多?多加工这批零件的几分之几?
小升初数学应用题及答案3篇(扩展5)
——小升初的数学专项复习应用题
小升初的数学专项复习应用题1
转眼三月已过,备考时间已是不多。备考数学,大家要多做数学练习题,这样才能加深对记忆知识点的掌握,下面为大家分享数学练习题,希望对大家有帮助!
某工程,由甲、乙两队承包,2.4天可以完成,需支付1800元;由乙、丙两队承包,3+3/4天可以完成,需支付1500元;由甲、丙两队承包,2+6/7天可以完成,需支付1600元.在保证一星期内完成的前提下,选择哪个队单独承包费用最少?
解:甲乙合作一天完成1÷2.4=5/12,支付1800÷2.4=750元
乙丙合作一天完成1÷(3+3/4)=4/15,支付1500×4/15=400元
甲丙合作一天完成1÷(2+6/7)=7/20,支付1600×7/20=560元
三人合作一天完成(5/12+4/15+7/20)÷2=31/60,
三人合作一天支付(750+400+560)÷2=855元
甲单独做每天完成31/60-4/15=1/4,支付855-400=455元
乙单独做每天完成31/60-7/20=1/6,支付855-560=295元
丙单独做每天完成31/60-5/12=1/10,支付855-750=105元
所以通过比较
选择乙来做,在1÷1/6=6天完工,且只用295×6=1770元
小升初数学应用题及答案3篇(扩展6)
——小升初数学典型应用题的答题技巧
小升初数学典型应用题的答题技巧1
具有独特的结构特征的和特定的解题规律的复合应用题,通常叫做典型应用题。
(1)*均数问题:
*均数是等分除法的发展。
- 解题关键:在于确定总数量和与之相对应的总份数。
- 算术*均数:已知几个不相等的同类量和与之相对应的份数,求*均每份是多少。数量关系式:数量之和÷数量的个数=算术*均数。
- 加权*均数:已知两个以上若干份的*均数,求总*均数是多少。
- 数量关系式 (部分*均数×权数)的总和÷(权数的和)=加权*均数。
- 差额*均数:是把各个大于或小于标准数的部分之和被总份数均分,求的是标准数与各数相差之和的*均数。
- 数量关系式:(大数-小数)÷2=小数应得数 最大数与各数之差的和÷总份数=最大数应给数
最大数与个数之差的.和÷总份数=最小数应得数。
例:一辆汽车以每小时 100 千米 的速度从甲地开往乙地,又以每小时 60 千米的速度从乙地开往甲地。求这辆车的*均速度。
分析:求汽车的*均速度同样可以利用
公式。此题可以把甲地到乙地的路程设为" 1 ”,则汽车行驶的总路程为" 2 ”,从甲地到乙地的速度为100 ,所用的时间为,汽车从乙地到甲地速度为 60 千米 ,所用的时间是 ,汽车共行的时间为 + = , 汽车的*均速度为2 ÷ =75 (千米)
(2)归一问题:
已知相互关联的两个量,其中一种量改变,另一种量也随之而改变,其变化的规律是相同的,这种问题称之为归一问题。
- 根据求“单一量”的步骤的多少,归一问题可以分为一次归一问题,两次归一问题。
- 根据球痴单一量之后,解题采用乘法还是除法,归一问题可以分为正归一问题,反归一问题。
- 一次归一问题,用一步运算就能求出“单一量”的归一问题。又称“单归一。”
- 两次归一问题,用两步运算就能求出“单一量”的归一问题。又称“双归一。”
- 正归一问题:用等分除法求出“单一量”之后,再用乘法计算结果的归一问题。
- 反归一问题:用等分除法求出“单一量”之后,再用除法计算结果的归一问题。
- 解题关键:从已知的一组对应量中用等分除法求出一份的数量(单一量),然后以它为标准,根据题目的要求算出结果。
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