2023年友谊高考满分作文五篇【通用文档】

友谊的高考满分作文1　　六年级生活转眼过去，一路上夹杂着种种喜怒哀乐，我们就在这样一个环境下逐渐成长，变得更加成熟。只是一步的间隔，在一起美好的时光转瞬即逝，发生在我们之间的故事成为了心底最深处的回下面是小编为大家整理的2023年友谊高考满分作文五篇【通用文档】,供大家参考。

友谊的高考满分作文1

　　六年级生活转眼过去，一路上夹杂着种种喜怒哀乐，我们就在这样一个环境下逐渐成长，变得更加成熟。只是一步的间隔，在一起美好的时光转瞬即逝，发生在我们之间的故事成为了心底最深处的回忆，朋友，如果可以，我愿意成为你一生的知己，和你永不分离，可是，我知道一个不容争辩的事实，是一个残酷的消息，我们，在这个充满回忆的校园内，即将分离。我希望再次遇到你。这个充满爱与恨的六年级生活使你我成为好友。

　　而就是这个六年级生活，使我们分散各地，把我们送进了初中这个陌生的校园，同样，我们看似理所应当的没有在一起，我想念你，期待能让时光倒流，斩断我们的友谊，使我们都不必再伤心，我知道即使时光真的倒流，我也不会斩断我们的友谊，因为，它使我快乐，使我本该无聊的生活变得充实，成为了我生命中不可或缺的回忆，我不会抛弃，也舍不得抛弃……我的内心告诉我，我们虽然分开，却依然是六年同窗的挚友，虽然这是一个没办法改变的事实，但是，我依然想念你们，因为，是你给予了我本不该拥有的快乐，是你，使我在这六年的生活里有了可以信任的知己。

　　我曾是那么相信那可笑的命运，它让我遇到你，却又残忍的把我们隔离，相见却不语，相识却不遇，如果，这可悲的命运肯让我重新选择，我宁愿此刻拥有，我也不愿当初忘记，拥有过，失去时才会痛，不是吗？如今，看到你和陌生的人高谈阔论，谈笑风生，我的心，是多么的痛，我害怕失去你，害怕失去这来之不易的友谊，我开始选择了逃避，逃避这熟悉的往事，逃避着陌生的你，我封锁了自己的心，发现那竟变成了我自己都无法踏足的领地，知道么？

　　那里，保存着你我最美好的回忆，我不敢，不敢去涉足，不敢去回忆，不敢去妄想，呵，也许吧，妄想，回到那个单纯的自己，妄想，那抹会心的微笑，妄想，那动人的友谊。你受伤时，我不再如同幼时那样，挺身而出保护你，我不确定，不确定自己是否有资格，去维护可爱的你，我所能做到了，也只有在那孤寂的夜晚，独自望着空荡的房顶，蜷缩着身体，搂抱住自己躯体，默默的悲伤，任由泪水滑落脸颊，任由思念填满心房，任由憎恨埋葬自己，也许，我同悲伤为自己举行葬礼，埋起那无助，埋起那脆弱的自己，我不想，在憎恨自己的无能为力，我也想用努力去争取，我也想面对你的笑容。

友谊的高考满分作文2

　　筱筱，你问我为什么不把纪念册写给你时，我说了谎，说我忘带了。好几个夜晚，我坐在写字台前，咬着笔头，想把我们这四年来的辉煌写满，我怕你会过一段时间就忘记了。可我们这四年来，又似乎没有什么，只是肩并肩一路向北，然后不说"再见"，就天各一方。

　　2003年，我们十三岁。

　　阳春三月，日历上说，今天立春。你被老师带进教室，"她叫筱筱，是今天转到我们学校的。"你热情地和大家问好，我有幸和你成为同桌。你一直和我说话，而我则羞涩地说，我不爱说话。你说没关系，我说你听。那年，我们五年级，即将小学毕业。

　　2004年，我们十四岁。

　　面临升入中学的考试，我一直冒汗。眼看考试时间要到了，我还有很多题没做。你顺手扔来一张纸条，不幸被老师发现。你一直不肯说答案是给谁的。结果影响了你的成绩，你却笑着说："我们又可以在一个班了。"那年，我恨，是我的自私和懦弱害了你。

　　2005年，我们十五岁。

　　你的生日是农历七月初七，那天，你约我爬上屋顶，大声喊："妈!我十五岁了!"从那一刻起，我知道，原来没妈的孩子也可以这么快乐。那年，我感到我们都很幸运。

　　2006年，我们十六岁。

　　面对雪花似的试卷，你的成绩开始出落到顶尖，而我则一退再退。我开始逐渐与你疏远，而你则在这个春天告诉我，因为后母的原因，你要转学了，并把纪念册给我填。那年，我后悔自己不懂得在失去前的珍惜。

　　2007年，我……十七岁。

　　离别的感伤像图书馆墙壁上潮湿的藤蔓，从立春开始悄然爬满整个校园。没关系，我们说过，十七岁不哭!

　　今天，我去给你寄纪念册，忽想起，有一年春天，你带着诗一样的心和纯真的脸庞来到我身边。从此以后，每逢立春，我便都会感觉如此甜蜜，那么美好!留下祝愿那些和我们一样即将分别又来不及说"再见"的人。

　　当纯真的友情被定格为一帧帧流动的画面，那么*淡中的真情便化作了永恒的美丽。

　　这是一段*凡而不*静的友谊，巧妙的结构使文章添色，清新淡雅而又略带伤感的文笔，更给读者以无尽的遐思。全文思路条理清晰，相逢的*和、相知的喜悦、相处的快乐、相离的惆怅……我们的心灵也被文中那一段段朴实无华却流动着真情的文字撼动?情感也随之惬意地绽放在每一个浪漫的立春时节。

友谊的高考满分作文3

　　古往今来，无数文人墨客都以无比绚丽的词汇来歌颂友谊，赞美友谊。有人把友谊比做鲜花，于是友谊的鲜花处处开放；有人把友谊比做树木，于是友谊之树常青。

　　我爱白雪，因为它那素净的色彩，恰似朋友间纯洁的友谊；我爱秋水，因为它那悠悠的神韵，恰似朋友间脉脉的真情；我爱夏阳，因为它那火热的情怀，好比朋友间深情的凝望；我爱春风，因为它那轻柔的抚摸，犹如朋友间质朴的情感。

　　因为有了友谊，我们便不再畏惧生活中的任何坎坷，因为有了朋友，我们便敢于面对前行路上的所有磨难。忧愁有人分担，欢乐有人共享，失意有人理解，风雨有人同挡。有了这份纯真的友谊，生活将是多么惬意，青春又是多么美好！

　　在生活的天*上，友谊的分量虽然不能和生命相等，但是倘若没有真诚的友谊，生命的分量也会变得很轻很轻。

　　友情是生活中的一盏明灯，它能指引你走上正确的道路，使你的生活丰富多彩。如果人的一生中没有友情，那么，生命就会像一口枯井，聊无生趣。在清澈的溪水中你可以看见将陪伴你一生的影子，而朋友就是你忠实的影子跟着你，形影不离。虽然友谊十分完美，但是它又是易碎的心灵补品，是需要两个人共同精心呵护的。只有这样，她才能绽放出最亮、最美的光。

　　友情，当你有难时，最先出现在你身边，给予你安慰；帮助你的是朋友，他像守护神一样守护在我身边。一个人最大的悲哀不是身无分文，而是没有一个真正的朋友，就像是迷失在黑夜里，没有北斗星指引你走向光明之路。

　　友情，即不需要奴隶，也不允许有统治者，只需要*等。朋友并不是为了友谊而互相要求一点什么，而是彼此为了对方做一切办得到的事，当你为朋友办事时，你会感到无比快乐。李白曾经说过：“人生贵知己，何必金与钱。”友谊是可以通心的，是发自内心的，并不是建立在物质上的，不是真正的朋友，再重的礼物也敲不开心扉。友谊就像北斗七星一样，容不下一点瑕疵，否则就发不出它原有的光亮。

　　友情，会指引你走向光明之路。因为友谊不仅鼓励你，安慰你，支持你；而且一旦你迷惑了，真正的朋友会严厉地指出你的不足与缺点，而并不是一味地附和着。就像你迷失在黑夜的树林，这时候北斗七星出现了，会指引你找到回家的路。

　　友情，正如歌德所言：“只有友谊才能认识你的价值的全面。”只有透过友谊这面镜子，才能发现自己的不足，才能促使自己朝更好的方面努力。

友谊的高考满分作文4

　　同学们，你们珍惜过身边的友谊吗?友谊，如同一束洁白的百合，纯洁而美丽;友谊，如同一块无暇的璧玉，是珍贵的……

　　暑假期间，我意外地收到了一封电子邮件：对不起，以前的事都是我的不好，我不奢望咱俩能再度成为好朋友，只是希望你能够原谅我——你曾经的好朋友。

　　这封信一下子让我陷入深深的沉思当中，回忆起小学的六年时光，脑海里浮现出一个女孩的身影。她是我六年的小学同学，曾经的好朋友。我们非常要好，也很投缘，总是形影不离，互相帮助、取长补短，而她，正是给我发这封电子邮件的人。我们那么的要好﹑亲密，可终究还是因为相互的不理解，导致友谊的破灭。

　　记得是六年级的一次月考，我们产生了矛盾。

　　那次考试，她的成绩很不理想。出于朋友的关心，我来到她的座位前，问她这一次成绩考得不好的"原因，她却对我说:“没你考得高，你就不要再炫耀了。”这句话让我听了很不舒服，而且很委屈，我只是想帮她找一找出错的原因，争取下一次不再出现同样的错误，并不是来向她炫耀我的成绩有多高。这让我很生气，立马扭头就走。回到座位上，想一想，可能是她的成绩不好，才这样说的吧。于是，我便不再追究。在之后的几天里，任凭我怎样叫她，她都不理我。过了几天后，在一节体育课上，我们彻底结束了之间的友谊。

　　老师让同学们自由活动，就在我和别的同学扔沙包的时候，忽然听到有人在背后议论我。我扭头一看，议论我的正是我的那位好朋友。我走到她的面前，对她大声喊了一句：“你说谁呢?”她也说了一句让我意想不到的话，“说你呢!”这句话就是跟导火线，把我对她的不满全部迸发出来，于是，和她大吵一架。从此，我们就再也没有来往过。

　　但是我看过邮件后，顿时发现对她一切的怨气，烟消云散，只有感动。虽然，就这几句话，却让我感受到她深深的歉意。

　　我也给她回了封电子邮件，告诉她我已经原谅她了，并且在那件事情上我也有做得不对的地方。

　　就这样，在这个美好的暑假里，我们又重拾了友谊，合好如初了。虽然开学后上的不是同一所中学，但我感受到友谊还是那么深厚，距离还是那么近，仍是一种最纯真、最高尚、最朴实、最*凡的感情;也是最动人、最坚实、最永恒的情感。

　　所以，让我们共同珍惜身边的友谊吧!因为，它能让你的生活更加多姿多彩!

友谊的高考满分作文5

　　枯叶飘落，蝴蝶飞舞，转眼，又隔一个年轮。原来，我已在斑驳的时光中走了许久，恍惚间，似乎看见了你。你，还好吗？我想你了……

　　我们一起走了六年，流年似水，转眼，回眸，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。一切的回忆，却已是无法挽回的昨日。

　　记忆中的你，在我生日时，帮妈妈做了许多家务，用辛辛苦苦赚来的零用钱，跑了大半个街，买来了我心仪的礼物。我笑你这个吝啬鬼终于舍得花钱啦，你擦擦汗水要跑来打我……

　　记忆中的你，在我被老师罚跑操场时，被我拉着来操场帮我拿衣服递水。嘴上嚷嚷着说我活该跑操场，却一直陪我跑完了一圈又一圈。你的体力没我好，跑完后躺在草坪上怎么也爬不起来，后来请假了一天。我笑你活该，又不是你跑操场，干嘛陪我跑得那么卖力？你笑了笑说，为了追上我，能够和我肩并肩。我满不在乎地一直说你活该生病，却控制不住眼泪涌出眼眶——你怎么可以这么傻！

　　记忆中的你，陪我一起出去玩。我们一起吃一样的东西，做一样的事情……我们一起许下愿望，马上要毕业了，可是我们的友谊永远不会散。我说，我们虽然初中不在同一所，但是我们在最好的高中见面，我们都要考上那里。你的成绩不是特别好，没有多少几率考得上，可你一直在努力，我想起你陪我跑步时说的话：你能够和我肩并肩的……

　　六年了，原来时间这么快，转眼，毕业了。拍毕业照的时候，我们靠在一起，挤出微笑。“咔擦”那一刻，时间被凝固，六年的时光，六年的友谊，定格在那一秒。

　　初一开学时，我给你打了个电话，你告诉我，你病了，医生说你是太劳累了。我问你怎么回事，你说，你现在晚上在熬夜，好好学习，你只有三年的时间能够追上上我，必须努力。我狠狠地骂你不照顾自己的身体，心疼的眼泪却不争气的流了下来你却告诉我：你能够和我肩并肩的……

　　后来的后来，我们却没有再联系了，曾经海枯石烂的不分离，是不是还是随风而散了呢？

　　你我的方向不同，你往东，我往西，向两边走去，所以，我们彼此越走越远，离最初的时光越来越远……可是，我相信，地球是圆的，往东和往西，总会向那么一个点靠近，最后相遇。

　　希望再次遇见时，你还是最初最好的你，还是我在最美的年华中遇见的那个最美的你。谢谢你，曾赐予我不可多得的东西——友谊。

友谊的高考满分作文5篇扩展阅读

友谊的高考满分作文5篇（扩展1）

——李白的高考满分作文5篇

李白的高考满分作文1

　　李白是一个很伟大的诗人，这不用我说大家也知道，可谁又能真正从心里感知他的存在呢？他努力、他郁闷、他思乡，他却能把这些*凡的形容词“扩写成诗”，诗中如同壮观瀑布般的情意，与人们的现代思想纠缠着，专家们能从中抽多少就抽多少。

　　李白有着大男人主义的豪爽性格，将已经过去的事情统统视为渺小的过眼烟云，他自由自在地去游历那些壮美的山山水水，为大自然的鬼斧神工而惊叹。

　　李白的诗让我越读越有味，他的诗中不仅仅是对人生的感叹，似乎还有很多很多更深的东西等待我们去发现它。他的诗很开放，能让大多数人接受他。他写的东西即使我咬烂笔头也想不出来。点到为止，却又点得精确，点得透澈，让人忍不住被这个“李氏黑洞”给吸进去。

　　“弃我去者昨日之日不可留，乱我心者今日之日多烦忧。”“行路难，行路难，多歧路，今安在？”“长相思，摧心肝。”这些令人深感谢无奈的诗句就是这样融入我们的社会的。

　　我只是去听去看去想，李白的诗却成了我脑海里抹不去的光亮。影响着我的价值观和人生观。特别是《将进洒》这首诗，最让我为之动容。

　　“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，君莫停。与君歌一曲请君为我侧耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴*乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。”

　　金钱在这位诗仙眼中早已成了毫不起眼的蚂蚁，在酒后也只剩无几了。回来想想，真是天妒英才，要不然李白早就当上“高级白领”了。那么好的文笔，那么气派的思想，那么坚定的雄心壮志，要是李白来到现代，那他肯定没那时间享清闲，而是为了工作和生活埋头苦干。

　　李白的诗像一条灵动、充满豪情的龙，在茫茫的诗云中穿梭，他傲然、不屈，眼睛里有着无数智慧的宝藏。昂首，腾空。

　　金色的影子在云端一闪而过。

李白的高考满分作文2

　　一朵艳丽的青莲，深深地扎根在历史土地上。偌大的唐朝，大唐诗歌的巅峰，有一朵青莲，是那么的耀眼，它散发着幽香，是那么的狂傲，那么的忧伤……

　　诗仙李白的诗篇，自然是非同凡响。诗圣杜甫曾称其诗文“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。韩愈又云“李杜文章在，光焰万丈长”。赵翼赞其文“亦不劳劳于镂心刻骨，自有天马行空，不可羁勒之势”。而刘熙载又言“太白诗以《庄》《骚》为大源……亦各有所取，无遗美焉”。从古到今，朔回千年，文人骚客们对李白诗的赞美声此起彼伏。纵使是千年已经过去，他傲气腾飞的身姿依然在今人的脑海中若隐若现，他那荡气回肠的诗句依旧还萦绕在我们的耳边。

　　对于唐代大诗人李白，人们似乎只看见他的凌云壮志、豪放洒脱，却又忽略了他那如陈年的女儿红一般醇香的男子愁绪。

　　他又何尝没有受到过“此事古难全”的窘迫。“白发三千丈，缘愁似个长”，“弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧”。而又有“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”，“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”。他的诗文中饱含着苦闷与疑惑，他是一个满脑子情感的人，对于满满的愁苦，他只不过想浸在酒中，醉在心里罢了，“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回；君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”。岁月流逝，人生易老，真是一波未*，一波又起。

　　酒让他胜过了许多人，但酒给他又带来了什么？

　　“举杯邀明月，对影成三人”，月下独酹的大诗人李白豪举高歌，面对人生的诸多不称意，他只好选择“醉”，醉在自己的忧愁，醉在自己的无奈。且又听“岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停”。太白在席上频频劝酒，又要“金樽空对月”。面对俗世红尘，他选择了独醉，在当今浮躁的社会，又有几个人堪称得上孤傲的心境呢？

　　李白，他又何尝不想在酒中找到自由，释放自己呢？可这皆是虚无飘渺的。他一次又一次地愤发感慨“天生我材必有用，千金散尽还复来”。虽然他知道这一切都是虚梦，但他依旧拿着一壶酒，面不改色地乐在这困惑之中，于是大笔一挥“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”。

　　历史将记住他，他那寂寥而又狂傲的神情；历史将记住他那自由放达的洒脱；历史会记住他，记住他的万古豪情。悠悠历史长河，独一朵青莲花狂傲绽放……

李白的高考满分作文3

　　早听闻李白的诗文有种大气磅礴之美，从小学倒背如流的《静夜思》到如今的《蜀道难》。然究竟有何大气，哪里大气，到现在才有些粗浅的了解。

　　他给历史的是传奇，而历史赋予他的是生不逢时。

　　叹李白之身世奇。虽然历史上‘李白’的名字流传至今。但“神龙初，潜广汉，因侨为郡人，父客以逋邑，遂以客为名。”一段史实暗示了他的父亲的名字不实，那么历史上的李白呢？——现在的人读李白，一定会笑他的想象力。一会儿说他是李暠的九世孙，一会儿说李世民叔叔，又马上否认说成孙子之类的“胡言乱语”。若是细究，李白是迷茫的。即便李白这个经历了唐太宗征聘，力士脱靴的荣耀的人也无法摆脱内心一角的空虚。那又怎么样呢？他是李白，他的桀骜，他的“至高无上”让他宁愿在身世上四处笔墨，以一种虚假的想象力支撑起自己的不凡；也不愿去澄清事实。就算他有“明朝散发弄扁舟”的自信，就算他有“山随*野尽，江入大荒流。”的坦然，迷就是迷……真正到登记身世的时候，李白还是选择了诚实。以一种推脱的态度表达着自己的黯然。那既然是这样，李白为何不去探自己的身世呢？或许查询无果，又或许不见行动，又或许态度上就是模糊的。那既然不去追究自己的身世，自己又有通过身世提升自己影响力的能力，为什么就不能给自己一个跟高的台阶？随便说成是李世明的后代不是会让他更好地实现自己的政治抱负、符合他的性格特征吗？

　　叹李白诗文之奇，“借酒消愁愁更愁，抽打断水水更流”。“酒”贯穿的了李白的一生。现存的900首诗篇，道尽了时代种种。常人不敢乱写朝廷黑暗，他写了“君王虽受峨眉好，无奈守宫中妒*：常人不敢不满，他写了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”他的独，不是那种让人讨厌的独，相反有种畅快淋漓，深入人心的影响力。“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回：君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪……将进酒，杯莫停！”“飞奔而下的激流，转石万壑雷，深谷齐鸣…李白也是不完美的，他求仙，他有时候自负，他爱享乐，但他更像个孩子，就有一种能让人原谅的魔力。“众鸟高飞尽，相看两不厌”的童真，*桌边。”停杯投箸不能食“的率真”。“弃我去者，昨日之日不可留：乱我心者，今日之日多烦忧。”的气话……一个诗人写的出真我，写得出时代，就是奇人！

　　然而更奇的是。他怀着“济世”的侠骨，坦言万物的豪情，追月亮，死了。或许，这才是一个传奇人物该有的结局！

李白的高考满分作文4

　　豪迈不羁的李白，潇洒地踏遍了大唐的名山大川，也许只有大唐江山才能安放李白那放达的脚步。

　　酒和月是李白的知己。他没有故乡，或者说无处不是故乡，醉酒的地方是故乡，有月的地方是故乡。他独自一人漂泊在长路上，饮他的酒，洒他的泪，唱他的歌。他身上飘逸的仙气生动了大唐山水，也生动了*的文化史。他把生命看作一场纯粹的漂泊，也许在*历史上再也找不出第二人。

　　他的仙气充盈了他的每一首诗，豪迈是他诗的风格，更是他的性格，而他那独特的仙气却源于他的酒、月和大唐的名山大川。也许只有在醉酒的时候，有了贵妃捧墨，力士脱靴的畅快淋漓，他的诗笔才能挥洒仙气十足的千古绝句，也许只有在访名山涉大川的时候，有了梦游天姥，奇山异石的峻秀灵美，他才能拥有温柔、敦厚、细腻空灵。他举杯邀月，而最终却抱月而眠，他悠悠忽忽扑进水里的那一刻都没能带走那份超脱世俗的“仙气”，连死都是一首永恒的诗。

　　洞庭烟波，赤壁风云，蜀道猿啼，浩荡山河，曾有无数骚人墨客歌咏吟唱过，而它们却在李白洒脱的笔下飞扬起来，成为千古绝唱！

　　李白，飘然而来，忽然而去，认真而又天真一生的他，大笔横空，给历史画上了最为瑰丽的一笔。

李白的高考满分作文5

　　历史远离了刀光剑影，时间销蚀着群鹿追逐的年代，黄绿相间的高屋建瓴中，恍恍惚惚似乎又看见了漫漫历史中豪情壮志的你。李白,你在感叹什么？

　　是在感叹“朱门酒肉臭，路有冻死骨”官场的黑暗?是“举头望明月，低头思故乡”的思乡情怀?还是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志?你是一位诗人，拥有自己的才华，拥有自己独特的韵味，为什么不靠自己的才能去打造一片属于自己的天地，而要离开大唐盛世?李白，我有点不懂你。

　　你毕竟是一位诗人，你用手中的笔写出了自己的悲伤秋月，用自己笔下的文字写出了你的豪情壮志。你最终选择了离开大唐盛世，选择了不食人间烟火，虽然你心中有一点心酸与苦楚。但也许在你眼中， 名利与钱财早已是肮脏的东西，你鄙夷它，因为你已明白，有它没有任何意义，它在你心中，还不如离开来得痛快。你以离开为代价，换回了你的高尚。李白，我似乎懂你。

　　于是，我便懂了你“少小不识月，呼作白玉盘”的风趣，懂了你“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月” 的豪情壮志，懂了你“天生我材必有用，千金散尽还复还” 的自信，也懂了你“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜” 对权贵轻蔑的豪语。李白，我懂了你。

　　你，诗仙——李白，不愿与世俗同流合污。而我，终于读懂了你。

友谊的高考满分作文5篇（扩展2）

——诚信的高考满分作文5篇

诚信的高考满分作文1

　　诚信，是不取他人院外之梨的我心有主。

　　诚信，是一言既出驷马难追的君子胸怀。

　　诚信，是受人之托忠人之事的坦荡风度。

　　诚信似山，沉稳肃寂;诚信似河，执着向前;诚信似光，照亮人心。因为诚信，时间创造了太多太多的美;因为诚信，一个个英雄展露风采;因为诚信，生命之舟得以远航，尽显风采。

　　诚信，作为中华民族的传统美德，数千年的传承后仍然光彩依旧。

　　东汉末年，群雄争霸，一个个英雄的骊歌在此吹响。赤面秉赤心，骑赤兔追风，驰驱时，无忘赤帝;青灯现青史，提青龙偃月，隐微处，不愧青天。这赞的是关羽，诚心的典范忠义的象征。只因桃园结义时的一句生死相随，他付出了一生。即使战乱时投了曹操，在得知兄长下落时依然奋不顾身千里相投，过五关斩六将尽显英雄本色。拼将一死酬知己，致令千里仰义名。时光荏苒，三国已成为历史的足迹，但岁月带不走，那一个个鲜活的面容，英雄的故事必将永远留传……

　　不得不说，诚信造就了英雄。

　　在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。这是玄宗与杨贵妃的承诺，他们也做到了。即使马嵬坡下杨贵妃缢死，玄宗依旧不忘旧日的誓言，于是七月七日长生殿，玄宗思念逆流成河。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。有一种爱是生死相随，君当为磐石，妾当为蒲苇;蒲苇纫如丝，磐石无转移。这是兰芝与仲卿的承诺，他们也做到了，自此，孔雀东南飞，五里一徘徊。

　　于是余有叹焉，诚信创造了刻骨铭心的爱情神话。

　　他既下世为人，我也是去下世为人，但把我一生所有的眼泪流尽，才偿还得过他了。这是绛珠仙草的誓言。她无悔，任凭眼泪从秋流到冬经春流到夏，任凭眼空蓄泪泪空垂，彩线难收面上珠，已教泪洒窗纱湿，黛玉无怨，因为那是她前生的诺言。如今，我们只能叹：潇湘妃，枉凝眉，三生石畔还你一生泪，花谢花飞，泪已尽，红楼梦中千古爱一回。

　　有时，诚信更创造了神话创造了传奇。

　　诚信是金，我们应把它一直传承。让诚信带着我们，一起飞向美好的明天。

诚信的高考满分作文2

　　诚信，折射你的灵魂。

　　在做一件只有所谓“天知、地知、你知、我知”的事儿时你诚信与否，将折射出你灵魂的崇高或卑劣。比如说，在没人监考的考场中，你手边恰好有你不会做的那道题的答案；比如，在监视器坏了的超市里，你看中了一样小东西却又没带足钱；比如……

　　或许，“作弊”能给你带来虚荣心的`满足；或许“顺手牵羊”能给你送去“计划外”的收获；或许……

　　但是，你所付出的，将是非常非常宝贵的品格——诚信。诚实，对自己负责；讲信用，对他人负责。

　　不讲“诚实”和“信用”的人，对自己对他人都不负责任，那还谈何崇高?就算他身体健康，外表美丽，又很机敏有才学，或许他还很有钱，又有很多荣誉，这一切又有什么用呢?他的人格是不健全的，他的心灵是不健全的，他的灵魂是不健全的!

　　诚信，美化你的灵魂。

　　如果，把你的灵魂比作一个花园，那么你的各种品格，将是这园子中的香花异草灵木。而“诚信”，将化作一道优雅的细流，静静地滋润着花木，又给你灵魂花园添上灵动的一笔，使整个花园都显得活泼有生气。那多好!

　　看你那灵魂花园吧!各种品格在诚信之流的滋润下，越发美丽了。在不远处，一颗名为“成功”的种子，也正在发芽、成长呢!

　　诚信，升华你的灵魂。

　　每个人都渴望成为崇高的人，于是就像那个渡水的年轻人一样，因渴望*安地到达理想的彼岸，而在颠簸的水域丢掉了看似多余的诚信。但那个最最重要的诚信被丢弃后，你将变得*庸、世俗，你再也无法找到通往成功的路!

　　所有的背囊中，惟有诚信才能引领你走向崇高，惟有诚信才能让你在这个花花绿绿的大干世界中，从容地面对自我，面对他人。惟有诚信，才能让你的灵魂闪光；惟有诚信，才能让你的灵魂得到升华!

　　对自己诚实，对他人讲信用；对自己负责，对任何人都负责；你将是一个诚信的人，你将拥有一个或许*凡，但却闪闪发光的心灵，一个完美的灵魂!

　　做一个诚信的人吧，完美你的灵魂!

诚信的高考满分作文3

　　“人无信不立。”自古以来，“信”作为人类的道德底线一直约束着人类的生活中的方方面面。可是，“信”究竟是怎样的呢？人们又是怎样诠释它的呢？

　　早在秦朝初期，著名的商鞅曾经为了巩固秦王朝的统治而发起了变法。当时的秦王朝不仅没落腐败，而且贪腐现象十分严重，在这样的情形下，如何使新法在受到上层统治阶级长期压榨，对统治者积怨已久的底层劳动人民顺利实施呢？正所谓“真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。”商鞅立木于国都南门，告示：谁将这根木头搬到北门，赏金十两！重赏之下必有勇夫，有人壮着胆子将木头搬到了北门，商鞅当即赏了他十两黄金。一招“立木为信”，他的新法顺利的实施了起来，不仅让秦王朝走向了繁荣昌盛，最后还成为了*历史上第一个基本上统一了全国的王朝。

　　所以说，诚信不仅仅是为人之本，更是一个人的威信的象征。小信诚则大信立，你若以诚待人，他人定以诚待之。以诚立威的例子数不胜数，但是背信之事也不在少数：

　　祸莫大于无信：在三千年前的周王朝时期，昏庸无道的周幽王为了博得美人褒姒一笑，竟然听从了了奸臣的谗言：烽火戏诸侯。狼烟直上，万千铁骑，烽烟弥漫，一腔为国热血，最终只是帝王为博美人心。诸侯对周幽王的这一行为十分恼怒，周幽王却是无所谓，沉迷在骄奢淫逸之中，仍旧以为自己是那个不可一世的帝王，仍旧以为自己的昏庸治理出的是个强盛的帝国。是啊，最终美人是笑了，这一笑啊，就换得失尽臣民忠心；这一笑啊，就换得四面楚歌；这一笑啊，就换得王朝覆灭，美人心随风烟一起消失在黄沙漫漫之中。烽火戏诸侯，一笑失天下。

　　言不信者，行不果。戏弄，你所戏弄的不仅仅是个玩笑，而是别人对你的信任；失信，你所丢失的不仅仅是一句诺言，而是人心。诚信者，天下之结也。

　　夫高论而相欺，不若忠论而诚实。人若失去了诚实，也就失去了一切。要求别人诚实，自己就要诚实。诚实不仅是一个人得以保持的最高尚的东西，更是一种荣耀。

　　诚信，它既不需要多么天花乱坠的高谈阔论去称颂，也不需要多么晦涩难懂的人生哲理去诠释，它只要你是真心的，是问心无愧的，是真实的，就够了。它既是人们美好生活最可靠的保障，也是人际交往的道德底线。

　　得人心者得天下，以信待人者得人心。

诚信的高考满分作文4

　　诚信，是春天里的一缕阳光，给人温暖；诚信，是夏日里的一块西瓜，使人凉在嘴上，甜在心里；诚信，是秋日里火红的枫叶，令人意识到收获之喜；诚信，是冬日里傲立挺拔的梅花，让人心感到温暖。

　　孔子也说过：人而无信，不知其可也。可见，至圣先师孔夫子，对诚信的重要性的评价有多么高。可我却在我们班上看到了，不讲诚信的人。让我心有余悸，我差一点也丢掉了诚信。

　　那是一次英语考试，有两个同学趁老师不注意交换答案，大胆地作弊。两个人小声地交流，以为老师不会发现。结果，老师从他们后面走过去，把他们作弊的行为抓了个正着。老师非常生气，把他们的卷都打了零分，并且告知了他们的家长。

　　那大大的红鸭蛋令他们羞愧极了，而在讲台下的我也感到非常的羞愧。我的英语很差，所以在考试之前，我也想过要作弊，想考到一个高一点的分数。于是，我悄悄地把不会的单词抄在手心里，但还没有来得及看，看到他们被老师批评，我再也不敢偷看，又悄悄地沾了一点喝的水把它搓掉了。现在想起来，幸好我没有作弊不然也会和他们一样，受到那么严重的惩罚了。不过，我感到羞愧的是自己有了这样的念头和行动，做人是不应该有这样的行为的。

　　从那一次以后，我考试从来都是认认真真地考，从来没有作过弊，甚至连一个念头都没有再出现过了。

　　诚信，是成功的源泉；诚信，是事业的开端；诚信，成就了无数的英豪；诚信，推动着社会前进的车轮；选择了诚信就等于选择了成功。

诚信的高考满分作文5

　　马克·吐温曾经说过这样一段话：“当你拿不定主意时，就说实话。它将令你的对手感到窘困，令你的朋友感到释然。”因此，心理学专家们的观点是不要轻易扯谎，哪怕是善意的"谎言。

　　善意的谎言本身即是谎言，这一点是无庸质疑的。谎言，说谎是欺骗，欺骗是不道德的，不道德的事不得人心我这里就有一个小例子，相信大家都听过。华盛顿是美国第一位总统。他是孩子的时候，砍掉他父亲的两棵樱桃树。他父亲回来了，非常生气。他暗自思量，“如果我查明谁砍了我的树，我要狠狠揍他一顿。”他父亲到处询问。当他问儿子时，华盛顿开始哭了起来。“我砍了你的树！”华盛顿和盘托出。父亲抱起他的儿子说：“我好聪明的孩子，我宁愿失去一百棵树，也不愿听你说谎。”试问如果当时华盛顿说谎了，会有今天的成就吗？绝对不会！

　　善意的谎言，他本身就是谎言，他只不过是褪去了旧衣，换上了锦袍，还是谎言，说谎言就是欺骗，欺骗就是妨碍诚信的，难道还要给谎言加上一个美丽的光环吗？既然是善意的，又何必要来撒谎呢？

友谊的高考满分作文5篇（扩展3）

——友谊的满分作文3篇

友谊的满分作文1

　　学生的友谊，是一只说翻就翻的小船，但是，要是懂得从人生角度看待，友谊就是人生中的常青树。

　　我上初中的时候，有一个非常要好的朋友。庆幸的是，我俩还是同桌。每天上学放学、上课下课我们都在一起，所以遇到疑惑的问题，我俩就开始讨论。但是，有一次因为一道题做法不一致，我俩友谊的小船就翻了。

　　那是一道语文辩论题，需要提出观点，并言之有据。我说甲的说法对，她说乙的说法对。像两个阵营里的对手，我俩开始了激烈的争辩。等到争持不下时，两个女孩竟都成了关公，不仅面红耳赤，还互相瞪着对方，然后扭头就不理了。

　　到语文课时，我注意听老师讲解。原来甲乙二人的做法都有道理，因为都能找到理论依据。听到这，我的眼睛没有看她，但心里已经在看她了。我假装取东西，扭转了一下头，只见她的嘴角一动，可是很快就抿住了。

　　过了两天，我们都没有先开口，但碰上了就点点头。那天，三跳活动开始了，我俩不谋而合，都报了跳绳。老师把我俩分到一个小组训练，终于我俩有了说话的理由。

　　练习时，我没有活动开，拿起绳子就跳，一下就扭了脚。战事未起，兵员先折，我懊悔得眼泪都快下来了。我说：“对不起，你重新找人练习吧。”我的同桌说：“你伤了脚，我怎么还能再去跳呢?我陪着你。”

　　那一刻，我忽然明白，这就是友谊的滋味吧!

　　虽说学生时代友谊的小船说翻就翻，但雨过天晴，友谊的小船还能摆正。经历了一次翻船，我们都更加珍惜，友谊的滋味，在我心里地久天长。

友谊的高考满分作文5篇（扩展4）

——安徽高考满分作文5篇

安徽高考满分作文1

　　剧作家和表演艺术家二人因为能不能修改台词一事，各执己见。这让我不由地想到屈原《离骚》中的一句话：“何方圆之能周兮?”其实，我们每一个人在生活中都会遇到类似的问题：是守方还是似圆?

　　“方”，彰显的是一个人分明的棱角，是一个人内心秉性的追求，反映了一个人的修身原则。“刚直不阿，留得正气凌霄汉;幽而发愤，著成信使照尘寰。”身陷囹圄的司马迁，坚持自己“方”的秉性，拒绝美言取悦汉武帝，虽然身陷囹圄，他仍能够坚守“方”的信念，坚持太史令的职责如实记载汉代的史书，捍卫了史家的名誉。这“方”自是值得万世铭记。

　　“圆”，彰显的是一个人的处世智慧，是一个人外在的谋略，反映了一个人的处理复杂事物的水*。曹操及蔺相如恐怕都算得上是将“圆”运用到了极致的高手，因为曹操心中能够容得下许攸，所以才能在官渡之战中获得的出人意料的胜利;因为蔺相如能够用包容对待廉颇的无礼，所以才能留下“将相和”的佳话。这“圆”同样值得彪炳史册。

　　“方圆齐用，功效俱呈”岂不更好?“有人如是说。是的，方圆相融，自是人生的大智慧。然而，现实情况却是，血气方刚的年轻人常是”方“有余而”圆“不足，往往喜欢意气用事，面对社会的种种弊端、他人的不足，常常难以容忍，愤世嫉俗。历尽沧桑的中老年人则又”圆“有余而”方“不足，常常是老于世故，事不关己，高高挂起。此两者，均属于没有把握好”方圆“之术。

　　梁思成在谈建筑时曾说：”建筑的文法有一定的约束，但在它之下仍能有极大的变通的灵活性。“人生何尝不是如此?我们应该明白：”方“，可以作为准条、原则来约束自己;”圆“，应当作为处世方法，学会随环境要求改变自己。我们都熟知这样的古训：”海纳百川，有容乃大。“这大海恐怕就是谙知”圆“的妙处的智者吧?

　　艺术家与编剧之间的争辩，最好的解决办法就是坐下来，好好交流，从艺术的`角度去审视改与不改的差别。生活中的分歧，也应靠交流去沟通。老子以为”上善若水“，我们也应当如水一般，任方随圆，这样才能彰显年轻人的智慧。方，便立世;圆，便处世。

安徽高考满分作文2

　　汉代扬雄曾言：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临。在为实现个人梦与中华民族伟大复兴的*梦的奋斗征途中，我们青年人亦需修身矫思，立义奋发。

　　“修身以为弓，矫思以为矢”，圆梦之路，吾辈青年需修持道德，端正思想。

　　“当自我的境界局限于眼前之利，其人生只会囿于方寸之地，终无精彩可言。”天下熙熙攘攘，无数人为一“利”奔忙终日，然而不管是“不能为五斗米折腰”的陶潜，还是“掬水月在手，弄花香满衣”的叶嘉莹，亦或是“守陋巷煎煮苦难，驱薄凉点亮微光的万佐城、熊庚香夫妇，他们都以德处世，不图外物。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”身处新时代，我们青年一代应摒弃“躺*”人生，摒弃一个圆的孤芳自赏，创造出相离、相切、相交等的众多可能，书写时代华章。

　　“立义以为的”，圆梦之路，吾辈青年必以梦为马，心怀家国。

　　罗曼·罗兰有言：“你们的理想和热情，是你航行的灵魂的舵和帆。”“为中华之崛起而读书”，铁肩担责任，大爱护苍生，*在少时便将民族崛起的使命担负于肩；“一腔爱，一洞画，一场文化苦旅，从青丝到白发”，樊锦诗将传承中华优秀文化作为自己的责任；“我将无我，不负人民”我们青年一代，应该将个人梦想与民族复兴紧密关联，让个人发展与时代脉搏同频共振，为铸就新时代新辉煌而尽微簿之力。

　　“奠而后发”，圆梦之路，吾辈青年应脚踏实地，奋斗不止。

　　克雷洛夫曾说：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。”没有脚踏实地的行动，没有日复一日的实践，理想就只能一直是漂浮在半空中的海市蜃楼，在时光的流转中渐渐退去颜色和光彩，沦为苍茫天地间的尘埃。忆往昔，国有难，民危亡，*青年为救亡图存的理想而奔走呼喊；看今朝，港珠澳大桥、“天问一号”“嫦娥五号”……一次次踩着时间节点而来的辉煌成就背后，是无数建设者与科研人员夜以继日、不辞辛苦的奋斗身影。奋斗是青春最亮丽的底色，青春的我们，想要采撷理想的星光，需要付出切实的行动，并且不懈地坚持。让我们踩着脚踏实地的拍，踏着驰而不息的步，用残月色不改的奋进和风雨行不怠的攀登为我们的成长奠基。

　　“我欲穿花寻路，直入白云深处，浩气展虹霓。”我们青年一代，每个人都是追梦路上的一名“弓手”，我们要以修身为弓，矫思为矢，立义为的，奠而后发，在追求理想的道路上百步穿杨，百发百中。

安徽高考满分作文3

　　一个演员究竟该不该修改台词？也许你认为他缺少与众不同的文字修养，也许你认为他不具备大师头衔。其实，我觉得这一切并不重要，重要的是要有自己的思考，要可以表达自己的看法，做一个敢于挑战权威，敢于质疑的人，做一个敢于忠于事实的人。

　　诗人说：”雪花是通往天堂和人间的信使，连接着天堂和人间。“我说，质疑是通向愚蠢与豁达的阶梯，连接着进步与发展。

　　敢于挑战权威，敢于质疑是向生活发表出不同的见解，是和他人意见相反时的.一种沟通。我们要敢于表达出自己的见解，说出自己的心声。

　　敢于挑战权威，敢于质疑，需要我们具有一种坚信自我敢于说真话的态度。小泽征尔是世界著名的音乐指挥家。一次，他去欧洲参加指挥家大赛，在进行前三名决赛时，他被安排在最后一个参赛，评判委员会交给他一张乐谱。演奏中，小泽征尔突然发现乐曲中出现不和谐的地方。他以为是演奏家们演奏错了，就指挥乐队重奏一次，但仍觉得不自然。这时，在场的作曲家和评判委员会权威人士都郑重声明乐谱没问题，而是小泽征尔的错觉。面对几百名国际音乐大师和权威，他坚信自己的判断是正确的：”不！一定是乐谱错了！“评委们立即站立祝贺他大赛夺魁。原来，这是评委们精心设计的圈套。前面的选手虽然也发现了问题，但也放弃了自己的意见。小泽征尔的成功正是因为他敢于质疑，不畏权威，体现的是一种自信。

　　敢于挑战权威是一种敢于提出质疑的勇气。人类历史的每一次飞跃，无不是质疑精神的推动。正是达尔文大胆地质疑了神创论，才揭开了人类起源的奥秘；正是爱因斯坦勇敢地质疑了经典力学，才开创了相对论的新世界。我不由得想起了亚里士多德的那句名言：吾爱吾师，但吾更爱真理。正是对真理的不懈追求，这位伟大的哲人敢于批判老师柏拉图的理论，这位哲人才在古希腊哲学史上留下了永不磨灭的丰碑。质疑精神，是一种不屈服权威的坚持，它彰显了人性的高贵与伟大。历史的进步，正需要我们千千万万质疑者的力量。

　　敢于挑战权威，敢于质疑是一种坚持真理的精神。巴甫洛夫曾经感慨，由于面对沃泰默的错误的结论后他没有提出质疑，而斯塔林和贝利却没有放弃探索的道路，终于证实了结论，巴甫洛夫只能遗憾地错过获得诺贝尔奖的机会。*在”地心说“盛行的情况下，发表了有悖于宗教界主流认为的”日心说“，在事实面前，他选择了坚持真理，并把真理大大向前推进了一步。他们的经历告诉我们：挑战权威是一种坚持真理的精神，是一种实事求是的科学态度。在真理面前，坚持真理，敢于挑战权威的精神，令人敬畏。

　　这就是质疑！这就是社会进步的力量！我们身为祖国的花朵，正值人生青春时节，可是我们常常会出现这样或那样的两难选择，我们怎么办呢？我们应该敢于质疑，更应该有这种敢于挑战，绝不盲从的精神。人生路上，就让我们以勇气做船，以质疑做风帆，用思考做船桨吧，只要我们不惧权威，敢于挑战，我们就一定能够扬帆起航，直达成功的彼岸！

安徽高考满分作文4

　　记得曾经有一位名人说过：读一本好书，就是和一个伟大而高尚的灵魂对话。我不知道什么样的灵魂可以称之为伟大，每个人都有权利去评价别人，无论是逝去的还是残存的抑或是即将来临的。

　　在历史车轮辗过滚滚黄沙而滞留的车辙中，能够留下痕迹的一定是人们不愿遗忘也忘记不了的。在这些不灭的镌刻中，我更愿意记住庄子，那个崇尚自由，被人们尊为逍遥子的道家灵魂。虽然我无法穿越时空去邂逅他的生命，共同游走于山林，但我可以在《庄子》中寻觅他前进的脚步，因为那里有他永恒的灵魂。

　　每个人的人生都是一部鲜活的书。因为人生的千姿百态，也铸就了千姿百态迥异的生命之书。有点羡慕古人的无书可读，那样书才会显得珍贵，书中的生命才终成永恒。我喜欢过一种清静自由的生活，远离世俗的喧嚣，在一个没有红尘烦扰的地方依天地而歌，傍山水而行。所以我选择心灵的宁静，在川流不息的人群中固守一份孤独，因此我选择了《庄子》，更选择了庄子。

　　第一次读《庄子》，就感觉到一阵久违的清凉漫过全身，原本浮华骚动的心在瞬间*静下来。与其称之为书，倒不如说它是一部波谲云诡的心灵画卷，满纸“谬悠之说，荒唐之言，无端崖之辞”，一把孤独激昂执着之泪。我只能用我的心灵去感悟其想象后的真谛。对它的评价也许正如鲁迅所言：其文则汪洋捭阖，仪态万千，晚周诸子之作，莫能先也。在《庄子》之中，自然界的一切都有了灵魂，具有人的性情，像人一样思索。有凭风而徙的鲲鹏，有目光短浅的蜩，各有各的灵魂，各有各的思想。其实人又何尝不是如此？是做展翅遨游的鲲鹏，还是做安于满足的蜩？只有我们自己给得了自己答案。相比其他先秦诸子，庄子更习惯用模糊隐秘的线索去贯注深邃的思想和浓郁的感情，正如《逍遥子》中从鲲鹏展翅到列子御风而行，铺张的线索就是为了点出“至人无己，神人无功，圣人无名”。也许在那个年代，你也只能把自己的所想所感寄情于此吧！

　　庄子师承老子，却又不同于老子。老子主张“无为而治”，“小国寡民”，而庄子虽然也强调忘形而免害，无用即大用的思想，但更多的是“天地与我并生，而万物与我为一”的境界。这种境界并非人人都可以做的到，也正因为如此才显得不凡。甘于生活的贫穷困顿，鄙弃富贵荣华，力图在世俗中保持独立的人格，追求逍遥无待的精神自由，这也就是你赐与后人的永恒的灵魂财富！

安徽高考满分作文5

　　春来秋去又一年，燕回仍未把巢嫌。无奈吾心已尘覆，随那流水入西天。

　　不记何时拂过你的笑脸，在那春暖花开的季节。你说要离我而去，因为这不是属于你的春天。说后转身踱去，瞬间化成云烟，只留我在那蝶扰虫鸣的地点，流泪问你：时间，何时再能见面？

　　罢，也许挽不住他的手腕，但回忆却如小河，悠悠淌的闲，记住你的笑脸，犹似春日阳光。不忘曾经戏耍在那柳暗花明，不忘与你共同垂钓在那碧溪。时间，你我生死相随，待到山花又烂漫，吾将携你手，拾级登高楼，一碟菜肴两盏酒，诉你心中快乐，倾你心中烦忧。可是，你慢慢老去，不能与我同舟。

　　时间在流逝。春，匆匆路过，未带一袖清风，未留一抹云烟。像童时河边玩耍，踩在沙滩的脚丫转身被河水重新填埋；像幼年随地撒尿，印在地板上的水迹回眸间便被蒸成水汽；像少年湖边嬉戏，留在水面的涟漪被湖水吞噬抹去；像如今的昨天，剩下的回忆一夜变成空白，一丝不留的随时光消失在深黑的夜晚，抓不住，唤不回。

　　曾彻夜哭诉被时间抛弃的委屈，却只有大雁的哀号传回；曾整日怒吼被时间丢下的不满，却只有知了的尖叫响应。可能只能一人独自承受这失去的痛苦，抑或只有自己承担不得不抛弃的无奈。然而，坎太深，缝又太宽，这一残酷的现实唯一带来的就是对白驹过隙的深刻体会和对寸寸光阴的感受。当释怀，当放开，或许一切仍在。

　　春天，希望仍在，虽然岁暮阴阳催短景；夏天，激情仍在，虽然门前流水尚能西；秋天，高考满分作文果实仍在，虽然一蓑烟雨任*生；冬天，憧憬仍在，虽然天涯霜雪霁寒宵。没有什么离开，虽然时光很快；没有什么不在，虽然流水逝去很快。该做的不是闲梳妆，独倚窗，徒增愁容，徒添哀伤，而应趁艳阳，霸占山头，开怀畅饮，放声歌唱！

　　无论如何，时光总在流淌，像一捧清泉，随指缝就落下留恋与哀伤。即便如此，也仍冷冷逝去，没留下半点施舍。何不学着太阳，让自己辉煌，等到那天，和时光比一比，看谁更亮！

　　是的，既然冷眉转身对，不如吾笑转身回，就算难舍时光恋，总得竭力一生追！

友谊的高考满分作文5篇（扩展5）

——友谊中考满分作文3篇

友谊中考满分作文1

　　一次无意中，我从书桌中翻出了一本积满灰尘的相册，在第二排，我找到了你，我的同桌，顿时一首歌回荡在耳边，那首《同桌的你》。

　　“你是否还会想起，问我借半块橡皮？”记得你是个健忘的人，考试经常不带橡皮，老是问我借，害得一次考试后老师找我谈话，说我和你用橡皮打小抄，可怜的我被老师罚站一节课。幸好你不是那种忘恩负义之人，下课后会递上一块口香糖，使我在苦中找到甜蜜。

　　“你是否还会想起，猜不出问题的你？”记得你的成绩如此优秀，但你是个不折不扣的地理盲。语文课上生龙活虎的你，在地理课上简直成了一只小鸡，蜷缩了起来，连举手的勇气也没有，可老师偏偏喜欢请你发言。哎，也真是难为了同学们的耳朵了———你说英国和美国是邻国，*和日本海间隔者印度洋，甚至你说全世界只有两大洲，亚洲和非洲……正因为有了你的“胡言乱语”，*时我最喜欢的课，除了体育课，就是地理课了。

　　哦，对了。说到体育课，你可真厉害。外表看上去，那么漂亮的女孩子，竟是个体育狂热爱好者，100米短跑8秒1搞定，立定跳远超过了所有的.男同学，因此有这么多男同学愿意和你踢球。你和我，便成了球场上的两个箭头，弄得对方守门员时时手忙脚乱。记得吗？上次我们踢了（2）班一个6比0，你还大为不爽呢！

　　“谁把你的长发盘起……”你有着一头乌黑、漂亮的长发，但你却不去整理，也许这与你的性格有关吧，但你不至于让我这样一个堂堂男子汉为你梳头时，幸好还很早没有人看到，不然，又要到办公室报到了。

　　毕业典礼那天，你哭了。因为你要远行去日本念书。我们最后一次坐在一起了，毕竟5年了。我也忍不住流下了眼泪。当时气氛真的好奇怪，我强忍着内心的不舍，终于道出了一句缓和气氛的话：“这下你终于知道*和日本之间是什么海了吧？”你笑了，笑得多么灿烂啊！

　　同桌，你现在到底怎样了？我好想知道，你的体育成绩仍那么优秀吗？你的地理成绩有所长进吗？我现在真想把《同桌的你》这首歌唱给你听，回味那难忘的小学时光。

友谊的高考满分作文5篇（扩展6）

——湖南高考满分作文

湖南高考满分作文

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的湖南高考满分作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

湖南高考满分作文1

　　有一种高贵叫做低姿态。

　　你也许有些不解。从小便在“我很重要”的呼喊声中成长，习惯了抖动着思想，张扬着个性，习惯了怒马红刀的年少轻狂，为何要放低姿态，去俯身闻路边的花香？那就请放慢脚步，且听我与你细说。

　　你可知谦谦如玉的君子的姿态吗？君子的高贵，在于他们总是俯下身，伸出手，笑问这世间是否需要帮助。俯身的一刹那，君子那湿润如玉的素养便如清泉般流出，令这世间馨香流淌。

　　高贵的头颅也许是你荣耀的标志，但脚下你不曾留心的石块也许会绊住你的脚，漂浮的思想若没了根系，不肯低头俯身，便会感到空虚渺茫。俯身，也许生命的风景就在路旁，待你去发现。

　　你可听说过，弘一法师圆寂之时再三叮嘱弟子在身旁放置一碗清水，只为使嗅味而上的蚂蚁在焚烧之时能有个安身之所。人人景仰的弘一法师将姿态放低，放到尘埃里，注意到了世界的蚁虫，如此的低姿态，令人动容！他俯身在淤泥里开出的花，洁白，硕大，缀成一片，点亮了他人生的风景，铺排出了他生命的意境，因而奇艳，因而热切。

　　我注意到你目光中的体谅与首肯，你定在为弘一法师的低姿态而动容，那么，再听我说一说。

　　你可知*画史上最著名的画、书、印三绝的齐白石亦是一位低姿态的谦谦君子。文人相轻是同行的通疾，而他却永怀谦卑之心，以低姿态处世。张大千办画展时，他第一个去捧场。他崇拜同行的三位画家，以诗明志：“我愿九泉当走狗，三家门下转去来。”如此低姿态，令人佩服，令人感动，更令人肃然起敬。大师的风范并不在于他强势的外表与斐然的成绩，而在于他成熟的外表下，有一颗饱满充盈、圆润晶莹的种子，能够在人间深处的土壤中生根发芽，开出饱满的花，骄傲地绽放人生全部的光荣与信仰、繁荣与梦想。

　　你的眼神中开始有了神采。你的脑海中勾勒着一代画师的形象，我听见你在心里说：放低姿态，俯下身，也是一种高尚，一种高雅。

　　是的。你受了震动。你内心的波涛透过目光传到我心底，但，我还有话要与你说。

　　*在下飞机后向一对等待多时的母子轻声说了声“对不起”，感动了世人。林志玲在一次商演中与人拍照时因身高太高，她弯了弯双腿与人齐*，七十多位影迷排队，她弯了七十多次。他们是拥有高贵的人，但他们却俯下身看到了大地，笑意盈盈。他们放低了姿态，将自己从遥远的星辰中摘下来，送到人间，无数的星光点缀成高贵的海洋，贯日长虹，骀荡春风。

　　你可知，轻狂不是罪过，意气不是犯错。倘若你能扎根于生活的土壤，不去做那漂浮不定的浮云，你的生命定将诗意盎然，截取一段便可成诗成画。

　　我看见你眼里的豁然开朗了。你嘴角上扬，眼光中有神采在飞扬。

　　你呢？——你问我。

　　我将放低姿态，俯身闻得一阵芳香。——我答。

湖南高考满分作文2

　　没有蓝天的旷远，可以有白云的飘逸；没有江海的奔腾，可以有溪流的秀美；没有红花的耀眼，可以有绿叶的悠然。

　　选择壮阔？选择显贵？选择*静？或是选择隐退？不如选择诗意地生活。

　　诗意地生活，是李白“仰天大笑出门去，我辈岂是篷蒿人”的桀骜，是王维既知“都护来燕然”，还有心品玩“大漠孤烟直，长河落日圆”的旷达，还是听凭“云卷云舒”的闲适？不是每个人都可以像诗人一样记录美好的生活，但每个人都有权诗意地生活。

　　黑暗选择了她，她却选择诗意地生活，她用心体验大自然赋予她的一切，她用情为自己黑暗的世界画上太阳，画上彩虹，更用毅力充实着自己的智慧，完善着自己的人生，她甚至还可以笑着写出《假如给我三天光明》，她诗意地生活着，享受着，更收获着，她的名字叫海伦凯勒。

　　财富选择了他，他却选择诗意地生活，他总是穿着古补的中山装，提着文具袋徜徉于燕园，他所追求的只是学术，功名利禄与他无关，富贵荣华也不能吸引他，他只爱看看北大的花花草草，爱看看朝气蓬勃的莘莘学子，他是文学界的“常青树”，他的名字叫季羡林。

　　“丑陋”选择了她，她却选择了诗意地生活，她的脸是一张“奇怪”的脸，眼睛小得只是道缝，鼻子塌得仿佛容不下空气，而且是张“倒瓜子”，她乐观对自己说，“天生我材必有用”，她乐观地欣赏着自己的独特，用内涵完美自己的人生，活在当下，她的名字叫吕燕。

　　诗意地生活，让人们体验自由，无拘无束地遨游于纷繁的世界。

　　诗意地生活，是对自己的肯定，是看遍人生的大起大落，处变不惊的淡定与从容。

　　诗意地生活，是对自己精神的负责，是在纷繁的物质生活的刺激下，坚持心灵的准则，是“举世皆浊我独清”的清醒。

　　诗意地生活，是对自己的褒奖，是在疲劳的奔波后，选择悠闲的方式体验轻松与自在。

　　诗意地生活，更是勇敢的体现，不为利禄所羁绊，只为寻得心灵的享受，超然世外。

　　选择诗意地生活，选择精彩的人生。

　　点评

　　文章通过美好的自然起兴，提出人们应该“选择诗意地生活”的观点，然后用海伦凯勒、季羡林、吕燕等人的生活态度来阐发观点，最后以形象的议论深化“诗意地生活”的内涵并照应前文。例证涵括中外人士、名人与普通人、男性与女性，较有现实意义。语言表达流畅，有文采。书写很漂亮。

湖南高考满分作文3

　　今天又是以凛冽的寒风奏响黎明的。

　　我蜷缩在暖暖的被窝中，毫不用担心迟到的事，因为妈妈总会在每天苑强的同一时间将我唤醒。

　　客厅里只有指针在吃力地轮回转动，这样的回声在这个寒冷的苑强会持续多久呢？

　　我是醒着垫片但我已熟悉了妈妈那低低的呼唤。我就以这样的期待守候着。

　　“时间快到了吧？”但天色依旧黑沉沉的。又过了一会儿，我开始躺得有些不安稳了，可窗外那漆黑的幕布给了我足够的安慰。

　　“也许，时间还早吧！”我没有再多去想，被窝还是暖暖垫片连房间里的空气也是暖暖的。

　　我又有些耐不住了，今天的时间怎么像是停滞了一般，苑强的呼唤迟迟在这黑雾中酝酿。

　　忽然，一声声细碎的脚步声打破了这片沉寂。是她，我故意闭上眼睛。她进来了，她的呼吸是断断续续垫片她来到了我的身旁，可这样之后又是一片寂静，我屏住呼吸想町到这期盼已久的呼唤。

　　果然，一会儿后，她开始呼唤我，声音是那样熟悉，温柔地流淌在这个苑强的眼眸里，这一声低浅的呼唤拂去了我所有的睡意，我兴奋极了，我好想再多町几遍，我假装还在沉睡，妈一边呼唤着一边用她粗糙的手指轻轻摸着我额前的头发。

　　我睁开眼睛，她怎么壬兴憔悴，她的脸没有声音那般温柔，她见我醒来脸上又洋溢起一股温暖的笑容。

　　我起床后，她仍静静地坐在沙发上，用睡袄半裹着身体，在她身旁有一支怀表，那是她与我爸的定情信物，她在这里等待了多久我不知道，但饭桌上的早餐已经备好，我的棉袄已经放在我的书包旁边，房间里有一种感动在蔓延。

　　我静静地走动着，我仿佛看到这十几年的苑强一位母亲忙碌的身影，这样的身影成了她每天苑强的节奏。

　　我轻轻合上门，轻轻推开那隔开冰雪的大门，我惊讶地站在门口许久，天空中的雪花在我的眼泪中融化了，一夜的大雪为何却躲在门旁几米远的地方，门前为何有一条延伸的小路，在这条小路上载着一位母亲那暖暖的爱。

　　苑强的寒风丝毫侵入不了我那颗暖暖的墟片回头，楼上那盏熟悉的灯火融化了这个苑强所有的寒冷。

湖南高考满分作文4

　　今年各地高考作文题视角不同，异彩纷呈，笔者对湖南省高考作文题诗意地生活感触颇深。

　　诗意地生活一说是由来已久的，从孔子的不学诗，无以言，到海德格尔的人，诗意地栖居，都印证着自古而今的人们对诗意人生的向往。

　　20**年的湖南省高考作文题诗意地生活，就是试图去唤回正在淡出人们视野与心灵的诗意。事实上，它不是要学生在一张白纸上涂抹一段乌托邦式的图景，也不是要他们去言不由衷地臆想一份虚无的诗意。它仍将是一个可以让考生吟咏心声、言说志趣的载体，而不是横亘在众多考生面前的一道栅栏。

　　很显然地，一道脱离学生生活实际的作文题不会是一道好作文题，这道作文题便有结合自己的经历的明确要求，考生完全可以将题材圈定在实际生活的范畴，而诗意二字所提示的是一种向往性的生活状态。

　　所谓诗意，不一定要到黄尘古道中探求，诗意也不一定是小桥流水、晓风残月，或者金戈铁马、大江东去。生活本身就是一首蕴含丰富的诗，诗意的大门从来就对*凡人和*凡生活敞开着。一个闻鸡起舞的清晨，一个晚风轻拂的黄昏，一个温情的微笑，一次善意的对视，何尝不在萌发着一种诗意？关注着生活，哪怕你在闹市中行走，在人流中穿梭。脱离了实际，就算把笔头咬秃，也找不到真正的诗意生活。

　　当然，诗意地生活并不全部是闲庭信步、走马看花。与诗意音同义异的一个词是失意，生活中不如意事十有**。李白写下了许多优美诗篇，但也有高堂明镜悲白发的迟暮。陶渊明在南山下种豆、采菊，李贺骑瘦马、背破囊，杜甫老病孤舟，凭轩泪流，杜牧落魄江湖，载酒而行，其实都是世俗生活乃至是失意人生的真切写照。从某种程度上说，失意人生，也可能铸就了诗意人生。

　　对诗意生活的理解，其实更多地取决于一种心态，多一份豁达、大度和坦然，诗意可能充盈着我们生活的每个角落。人生的酸甜苦辣、喜怒哀乐，都在给诗意地生活添加着一个个不同的韵脚。就好比面对夕阳，李商隐的夕阳无限好，只是近黄昏是一种惆怅的感喟，而后人稍作改动后的但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏，则是另一种境界的通达人生了。

　　教育需要诗意，语文教育需要诗意。年轻的学子们有着澄澈、透明的心灵，有着直观、不加矫饰的目光，对世界的认知是很纯很真的，也是最富诗意的。充分展露属于年轻人的那一分烂漫、纯真和执著，将自己的主见、创意和个性入得文来，何尝不是一种诗意？（湖南师大附中 李香斌）

湖南高考满分作文5

　　无论是汉语一声温馨的问候--“早！”，还是英语悠扬的一声“morning！”，有着太多文化差异的东西方人，却不约而同的用同一个概念表达着同一个美好的祝愿。

　　是的，“早”代表着希望。我们智慧的先民早已将希望赋予了这个早“字”。从结构上看，“早”字从日，从十，就像是太阳刚刚升起的样子，历经漫漫长夜的人们是多么渴望着光明，因为有了光明也就有了希望。

　　“早”意味着勤奋。有了希望就要去实现它，毫无疑问人类就是通过实现一个又一个的希望，才从原始蒙昧走向现代文明的。但同时人们也很清楚，希望的实现离不开自己的勤奋。古人云：“一年之计在于春，一日之计在于晨”，就是在告诉自己也告诫我们后人，莫负春光，勤奋耕读。于是就有了“闻鸡起舞”，苦练本领报效国家的祖逖；于是就有了将一个“早”刻在课桌上，让它向一盏灯烛一样，时刻警醒自己发奋读书终成民族脊梁的鲁迅。

　　“早”凸显出智慧。《礼记》有云：“预则立，不预则废”。这闪耀着智慧之光的话语，告诉我们，做任何事情都要有所准备，有所规划，否则就不可能够取得成功。古往今来，无数成功的军事家从不打无准备之战，就拿一战而使天下成鼎足之势的“赤壁大战”来说，“孙刘联合”的方针早“预”在诸葛亮的《隆中对》里--“此可以为援，而不可图也”，至于此后的“黄盖假降”、“庞统献连环”、群英会上使“蒋干中计”、“借东风”等等一幕幕的精彩无不是在战前做着周密的部署，这就是“预”。

　　慢说战争的胜利要早“预”，对灾害的防范同样也离不开早做准备--这便是“未雨绸缪”，还是智慧的先民在指导着我们--大雨未来，先做防范，修缮房屋，加固提防，就可以将灾难降低到最低程度。大家应该还清楚地记得2008年5月12日汶川大地震中不知有多少学校校毁人亡，而有一所学校的校长因为多年坚持在学生中大搞应急疏散演练，结果同样是面临巨大的突发灾难，他的学校却创造了“0”伤亡的奇迹。

　　改革开放初期，国民经济迅速发展，但同时也因为“预”得不够，不科学，结果带来了资源和环境的一系列问题，在很大程度上影响了国家的持续发展。

　　现在我们党提出以“科学发展观”统领全局，这里面实际上就包含了对发展的科学规划的问题，熟话说亡羊补牢，犹未为晚，让我们从“早”字上得到积极的启示，吸取先民的智慧，以科学的态度和勤奋的精神，经营好我们自己的人生，也经营好我们自己的国家。

湖南高考满分作文6

　　袭人的寒风沿着漫天枯黄的野草卷来，我在苍茫的幽幽古道上，寻找着千百年来被遗忘和丢弃的珍宝。

　　那是一种怎样的奇思，会将真理埋没在幽僻的山谷，若不是有夸父追日的决心，怎有人能将它觅到。那是一种怎样的悲哀，是洛阳古道上响彻云霄的感叹，还是阮籍穷途惊天动地的恸哭；是哈姆莱特站在崖边生存或者毁灭的抉择，还是千里孤坟，昭君幽咽琵琶的怨怒。

　　我不知道亲缘对我意味着什么？莫不就是我的姓氏和血统。那么真理又意味着什么？难道仅仅也就是一种痴迷的执著。我不知道“文敌诗友”的白居易、元稹是怎样作出这种两难的选择，更无法想象那个为江州司马惊起的大诗人怎不受到“文敌”的牵绊，反而泪溅湿青衫。

　　我不解爱因斯坦和波尔为什么开始还争得面红耳赤，转眼间又坐在一起谈笑风生。

　　是情感埋没了真理，还是真理在情感的簇拥下熠熠生辉。这真是一种无助的悲哀和孤独。

　　我是我父亲的儿子，而我却认为父亲的处世过于圆滑。我是我老师的学生，而我却认为老师的教学过于呆板。我理解父亲的苦衷，更尊重老师的劳动。但“真理只有一个”，我只能选择这惟一不让我感到心疚的东西。

　　浩渺的星空呀，你永远闪耀着动人的灵光。你哪里知道纵使万丈的火山灰能掩埋整个的庞贝古城，却永远也掩埋不了真理的曙光。

　　罗马广场上空激扬着令人振聋发聩的文字：“未来的世界会认识我的价值……”躁动的人群中回荡着为和*、为真理护卫的前以色列*拉宾的声音：“相信我，千万人呼喊的声音比不上一个在战争中失去了儿子的母亲的痛苦……”

　　对面不是血海深仇的死敌吗？为什么明知危险重重还要执著主动伸出和*的双手？这里不是满目疮痍的子民吗？为什么还要背着激进的青年，迈出寻求和*的出路？激进青年的爱戴难道比不上对手的停战吗？亲亲子民的情感难道比不上与“敌人”的一个握手吗？

　　“真理只有一个”，原来这就是答案，是我寻寻觅觅、魂牵梦绕的唯一的归宿。也是千百年来，无数仁人志士终身追求奋斗的唯一终极。

湖南高考满分作文7

亲爱的朋友们：

　　大家好，欢迎来到*！

　　首先请允许我介绍一下自己，我姓刘，大汉王朝刘氏后裔，是这次大家来*旅游的全程陪同导游，大家可以叫我“小刘”，希望小刘能带给大家一个难忘之旅！

　　让我先来猜猜大家选择来*旅游的原因吧，*是文明古国，有着龙的传说，是个神秘的国度，所以大家充满好奇；*今非昔比，报纸上、新闻里，甚至大家的日常生活中随时都能听到“China”，见到“China”，所以特想知道*凭什么影响了世界？好的，让我们一起走进*，了解*！

　　到达我们的第一站——*长城。游*看长城，知长城三奇晓*！长城是有史以来唯一在太空中可看到的三度空间建筑物，蜿蜒如巨龙盘旋，龙是*的图腾，龙可雨泽四方，长城是*之龙，长城守民安宁，风雨不动安如山，这是一奇；两千多年前，没有任何机械，完全靠人力完成长达万里的工程，是*人的勤劳、智慧、坚韧凝聚而成，工程浩瀚，惊天泣地，这是二奇；长城不只是城墙，它融入“孟姜女哭长城”、“击石燕鸣”、“身作长城玉塞中”、“塞上长城空自许”、“不到长城非好汉”等传说与佳句，不仅仅是土石之积，而且是文化精神的积淀，这是三奇！大家既然来到这里，抚摸一下我们的苍龙，感受一下它的力量与厚重吧！

　　下一站美丽乡村，吃*美食在乡村，看*美景在乡村，享*美情在乡村！大家质疑了：我们来看*的繁荣，为什么带我们去偏远山村？“小国寡民，使有什伯之器而不用，使民重死而不远徙。”*人向往宁静和*，安土重迁，情深义重。美丽乡村不再贫穷，美丽乡村只有和谐与文明！百说不如一见，来吧，这里有*民情民风民性！看：一村一文化，一村一特色，村村讲文明，景景各相异。自然与科技相结合，淳朴与时尚相融洽，美食与热情相围拥，芳草鲜美，落英缤纷，涤荡俗心，驻足忘返！什么？大家想在这里来小住几日吧，好吧，就知道大家看不足赏不透！

　　大家流连忘返，恋恋不舍！之前来的友人也是不愿意离开的，可“聚时何其欢，散时终须散”，“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，带着我们热情，我们的祝福，盛筵再聚吧！

　　临走建言：沿丝绸之路走一圈，这路上处处有*的痕迹，*的丝绸，*的贸易，*的热情，*的友好，*非雄狮，而是巨龙，龙已高飞九天，瑞兆四海！

湖南高考满分作文8

　　纵使天下人才济如星海，也要拼命燃烧自己，不为成为最耀眼的一枚，只为证明自己的岁月未曾蹉跎。

　　寻捏紧了手中抖动的画笔，画布上一团污浊的蓝色。“孟寻，你的风格太过——太奇怪了，还是不要练什么自己的风格了。你现在应该做的是练好工笔，要知道考上好大学才是最重要的……”指导老师的话在耳边挥之不去，孟寻放下笔，从身边摸来一张纸揩了揩鼻子，离开了画室。

　　12月初，天上下起了小雪，纷纷扬扬的。偶有雪花飞到寻的脸上，遇到两股温热的清流，乖乖地融化了。孟寻很喜欢绘画，几乎从出生开始就具有某种天赋——医生说她从小就对颜色异常敏感，能分清普通人分不清的颜色。随着技艺渐渐地精进，一个想法在她心底慢慢地膨胀——想要成为像梵高那样别具风格的画家。这种子一样的想法带来了许多奇怪的创作欲望，用月光和海浪的颜色来表达悲伤，用风中的向日葵代表少女的微笑，玫瑰形的心脏，函数图像和几何分割……

　　可是没人看得懂。“算了吧”是寻听到的最多的话。一开始寻还能坚持自己，充耳不闻地继续。可是没人肯定的画家是寂寞的。寻觉得好累，心里好像被一点点地掏空了。步入高三后，老师再也不能容忍她这样“自由”发挥，以升学为要挟，生生地困住了她。

　　孟寻有一盆私人昙花，被她小心地养在卧室一角。这盆昙花寻养了2年，期间没有开过花，可寻一直认真对它，寻相信，昙花开花只是比较困难，但一定会开的——她的梦也一样。为了能在毕业的时候看到昙花开，寻做足了功课，在极寒冷的冬天也要保证室内温度5℃以上。看着枝桠顶上那小小的花骨朵，寻突然心里一紧，脑海里一大片的蓝色。毕业作业就画昙花好了，那个时候它一定会开的，寻想。

　　收拾好心情，寻照样坐在画室里练工笔，花虫鸟兽，栩栩如生。“呼——”寻长舒一口气，审视着刚完成的画。颜色、神态、细节度都很好，可就觉得少了什么，就好像它们不是自己画出来的那样陌生。“它们没有感情。”寻揭下画布，扔到一边，重新贴好一张画布，天马行空的想法又冒了出来，笔头刷刷飞舞，朱红、黑褐、鹅黄……夸张大胆的用色，神奇乖张的构图。不不不，孟寻，你不该这样。寻又把画布揭下，不舍地晾在窗台。

　　冬天呼啸着去了，春天来了；春天梨花带雨地去了，夏天到了。“孟寻，你的毕业作业准备好了没有，这次学校准备评奖，一等奖的作品会被推荐到X大。”指导老师最担心寻关键时候出乱子。但是寻的毕业作品还没有开始因为昙花一直都没有要开的迹象，那团怀孕了似的的花骨朵铁了心地要和寻耗下去。可是已经没有时间了……夜晚，寻抚摸着花骨朵，黯然神伤。

　　本学年最后一次坐在画室了，寻照着老师的要求勾好草图，一幅花团锦簇、鸟语花香、热闹非凡的经典工笔。就要上色了，可那盆未开的昙花一直在脑海里，停下来，停下来吧。可抹不去的何止昙花，还有自己的梦啊。寻哽咽着撤掉画布，重新开始。浓墨渲染的背景，一个昙花样的小人，闭着眼，十分悲伤地睡在黑暗里。在小人的胸口处，一颗种子抽出了芽。寻对着完成了的画哭了，随后抹掉眼泪，瞒着老师偷偷上交了。

　　昙花还没开，等待结果的心焦急难耐。

　　之后，在一个阳光明媚的下午，寻在校宣传栏前看到了结果——一等奖：孟寻《梦未开》。那一霎，阴霾扇着翅膀拥挤着从体内飞了出去，寻跑离人群，眼泪迎着风打下。祝贺声一阵接一阵，寻不好意思地笑笑，她只想回家看看那盆昙花。

　　晚八点，寻一路狂奔回家，冒冒失失地碰洒了老爸的茶。她心里只有那盆昙花。打开门，一幅有生以来见过的最梦幻的画面，原来这就是昙花一现。花开了，她笑了，花开了。

　　怀揣着梦的我们，总是被否认，倍受打击，有些人在蜚语中沦落，有些人在非议中找到真我，记得坚持，梦会在不知不觉中发芽，开花。

湖南高考满分作文9

　　这天一直在下雨，春树给卧病在床的父亲喂了饭后，就拿了个板凳坐在门口，向门外望去，看着朦胧的远处发着呆。

　　春树是个不幸的孩子，他家是村里的贫困户，妈妈因为忍受不了这个潦倒的家而离家，哥哥早早地外出打工，只留春树和父亲住在这破旧的屋子里。春树小时候被开水烫伤过脸，脸上留下了难看的疤，虽然村民们都很纯朴，没有排挤他，但他内心深处却有一块疤，他很自卑。他努力学习，成绩优异，却读完高中后就回家干活，照顾父亲——家里没有足够的钱，父亲身体越来越差。

　　春树很喜欢看课外书，从课外书里，他看到了外面的世界，外面有高楼大厦，有摩天轮，有很多新奇的事物，他是多么渴望外面的世界啊。可是他的父亲，他的脸，都让他无法在外面的世界讨生活。

　　雨渐渐停了，他站了起来，他想到外面走走。他很郁闷，想散散心，走着走着，看到一个果农在采摘水果。那果农见着他，就咧开嘴笑了：“哎呀呀，来得正好。来，揣几个橘子给你爸爸吃。这橘子啊，可好销了，它是要运到全国各地的呀，贵着呢！”春树看着一棵棵橘子树，它们的形状并不好看，扎根在这大山的泥土里，却结出这么甜美的果实，他好像明白了什么。

　　回到家，看了看哥哥几天前寄来的信。有几张城市风景的照片，背后有几行字：弟弟，大城市虽美，但繁华背后也有着无尽落寞。你这么聪明，一定能在家乡有所作为的！

　　若干年后，还是这个山村，那里虽不富裕，但村民都很淳朴。你只要走进那里惟一的小学，就会看到一群小学生坐在老师周围，满脸笑容地听他讲课。老师瘦瘦的，脸上有疤，但他的声音是那么自信，那么洪亮动听。他在这里教了好多年书了，孩子们都亲切地叫他“大哥哥”，他教的小学生，有的考上大学，去了大城市，有的毕业后，留在了这所小学。这么多年，也算是桃李满天下了。

　　有记者采访他，问他为什么要在偏僻的山村里办小学。他*静地说：“只想让更多人能接受教育。”记者想采访他早年经历，他不好意思地说：“以前，总想着去外面，但又去不成，后来一想，自己出不去，可以帮助别人出去嘛，就在这里办了学校，虽然去不了远方，也不负春光。”

　　总在追我之愿望。

　　枝繁叶茂的大树想去远方，又或有热情洋溢的人想让人生熠熠发亮。

　　唯独忘却自我力量。

　　大树从前只想借外物之力到达另一个境地；所谓青春年少也只不过依靠着周身的真实支撑。

　　我们总寻求寄托，摒弃实践；总沉迷念想，忽视作为；总着眼外界，无睹内在。

　　理想的寻求与达成，终究回归于自我饱含深情的起点，对自我的思索与发掘，对自我的革新与创造。

　　无数人败给了外力。

　　对己身不满，然后是无声的控诉与无可奈何的归于*静；对社会持异，改造人世的理想最终又被悄无声息地否决，再又回到对暴烈摧残生命的`默许，对性别不公之象的熟视无睹，或对《熔炉》、《素媛》事件持续发酵的司空见惯。

　　大多时日，大多数人，坚信自身力量的微乎其微，执着于自身对理想的无能无力。

　　然，正如大树冲破阻隔，凭己之力去往远方，芸芸众生间，亦有不懈于梦，无愧于心的人们，夺得了潜在的力势与优长，达到了心之所向。

　　听伊迪丝唱《玫瑰人生》，146厘米的个子，带她穿过了废旧的巴黎老巷，逃过了父亲的谩骂，避开了曼哈顿的繁华，皆因在音乐中觅得了梦想的真谛。

　　读柴静《看见》，她说，我们浑然难分，就像水溶于水中。纷繁的乱象与缺失关照的弱势群体，她将自己作为发力的来源与希冀的个体，将镜头深入山间树林，深入被黑暗笼罩的生命，终于寻获心之所想。

　　看约翰·纳什《美丽心灵》，数学家与精神分裂，不可思议的激烈碰撞。但他未曾屈从于现实，三十年，三十年对数学的热爱与往复的搏斗，他以自我无可匹敌的顽强与坚忍，战胜了所有喧嚣。

　　漫漫岁月，从个人到群体，从滔滔黄河之水到遥远深蓝的爱琴海之岸，浮于表层成为现象武装，当点到即止化为惯常思维，自我改变与自我追寻便显得稀缺，弥足珍贵。

　　去追，如霍金以病残之躯写成《时间简史》，靠《万物理论》；去发扬优长，如简·奥斯汀以细腻温和笔触力被封建屏障。

　　如大树，不仅是自我念想的实现，它的种子已在各个角落生根复蓬勃生长；如*凡又伟大的个人，柴静，纳什为梦想所贡献的，亦生长*类社会的宝藏。

　　正如法国诗人兰波在其《深谷睡者》中所写，闪烁的太阳已越过高傲的山峦，幽谷中的光点有如泡沫浮泛。

　　以我之力，追我所愿，挣脱世间繁杂的禁束，去往内心无垢的星空。

湖南高考满分作文10

　　父亲的手，即使就是在教训孩子，也会给以孩子温暖。

　　自我有了记忆能力起，我对父亲一直有一种天生的畏惧感，老实说，父亲并不高大，一米七的个头，略有些发福的腰，微微挺起的肚子，以及一副金丝边眼镜，怎么看怎么像个有学问之人，理应就是温文尔雅的。谁知在我的心中，他却像个山野村夫一样，有些匪气。

　　尤其就是他那双手，虽不似练武之人布满老茧，威力却很惊人。他的手，厚且大，指头极粗，张开五指，便像一块砖一样厚重。当他的砖一样的手掌向我挥来时，我顿时觉得我成了孙猴子，即将被“五指山”压得无翻身之日。

　　事实上，我也仅仅和父亲的手掌亲密接触过三次，第一次就是手，第二次就是脸，第三次就是头。

　　记得我八岁那年，正值顽童岁月，也就是任性的时候，那时我迷上一套漫画，数次开口索要不成后，我便挺而走险——偷，大概偷了三十块钱，当然，当时的我显然不够熟练——当然后来也没偷过，当我把手伸进父亲皮夹的一刹那，我忽然感觉身后鼻息直喷颈部，反头一看，一黑脸大汉正铁着一张脸，剑眉集中，怒视着我。当天，当父亲的“砖头手”第一次用力地拍到我的手掌时，我还就是不争气地哭了，因为太痛了!

　　从那时起，我对父亲的畏惧程度一天天加剧，心中也产生了一丝丝怨恨。在我十五岁那年逃课被抓到后，父亲第二次打了我，当他厚重的大手甩到我的脸上时，终于，我下定了决心——等什么时候我长大了，绝不会任父亲打了!

　　十六岁，十七岁时我的身高如春笋一般拔地而起，真有“势拨五岳掩赤诚”之势，十七的我和父亲站在一起时，个子高他一头。

　　终于，在又一次犯了错后，父亲又扬起了他的手。我心想，若他挥下，我一定有挡住他的手的力气。他扬起的大手上有一道深深的红色指甲印，我清楚地看到，那时在听老师训斥我时，父亲用他的大拇指，狠狠地插入了他的食指之中。父亲的宽大的手掌，最终还就是落下了，但这次力度似乎不大，只轻轻地抚摸了我的头，眼神复杂，不知那里包含了多少情感，有期待，有愤怒，也许还有失望。

　　我愕然了，我没有想到父亲会做出这样的举动，我曾经一次又一次的想过，当我有力气抓住他挥向我的手时，我会得意地笑，会张狂地笑，会毫不畏惧地和他相对视。但我没想到父亲只就是用手抚了抚我的头，还留给我那样一个复杂的眼神。

　　父亲转身走了，留给我一个背影。父亲有些驼背了，身子却更胖了，不知为何，我的眼眶有些湿润，想到父亲的手，那不仅仅就是惩罚我的利器，更就是温暖我的太阳啊。

　　回想起生活中的一个一个片段，想到每天早上六点就要起床准备早餐的父亲的手;想到每天晚上十一点要去学校自习室接我的开着车的父亲的手;想到帮我涂药的那双手;想到抚摸我头的那双——我父亲的手。

　　我忽然对着父亲的背影大声喊：“爸，我会努力的!”父亲身影猛然一顿。终于，他缓缓扬起了手!像太阳一样!

湖南高考满分作文11

　　我想在不同的人眼里，高三，有着不同的形状。

　　它可以是炼狱，可以是油锅，让人痛苦难舍，压榨着所有的意志力;它可以是朋友，是老师，一路陪伴着你的成长，让你实现着自己的人格蜕变;它还可以，只是一朵花儿的芬芳，倾斜了无比的吸引和动力，引导你勇敢化蝶，自信地飞向心中的理想。

　　曾经在无数杂志上，版看到过许许多多离开校园的学哥学姐，无比怀念当初的高三的文章。他们感怀着当初的奋斗拼搏与汗水，更感怀着这样一种独一无二的美好。这于初入高三的我，自然是无可理解的——沉重得叫人喘不过气来的课业，父母焦虑殷切的寄望期盼，愈来愈复杂紧张的同学关系，还有乏味而充斥着火药味的课堂，这一切的一切，怎么可能拥有美好的模样?

　　我只是习惯性地被逼着前进，从未曾想过生命中依旧有些色彩，忽略了属于自己属于青春的曼妙。

　　依稀记得无数个失眠之夜，拖着疲惫的身子望望镜中的自己，那样惨白的脸，布散着血丝的眼。看到的只有灰暗，我丧失着原本属于一名青少年的热血昂扬，属于青春年纪的拼搏与自信!我身处高考大潮中，却忘记了为自己喝彩，忘掉了生命中的温暖因素。一切如同打上了马赛克一般，令人迷惘，令人心慌，令人忘记前方的路途和未来的方向。我疑惑着，徘徊不前，害怕下一步的失败，害怕去面对来自老师父母的关切，只觉像只痛苦的毛虫，在自己的蚕茧里蠕动挣扎着，不记得外面世界的美好。

　　于是，在一张张满是红叉的试卷面前，我将泪水咽进肚里，将头埋进双膝。有谁知道呢?在无数个撒着银星的夜晚，有个可怜的孩子拼命诵记着定理公式，拼命地做掉了一本又一本的习题。可现实依旧残酷而血淋淋——为什么风雨过去依旧不见彩虹，为什么收获与付出总不成正比，为什么成长过程中充斥着这些没有答案的问题?

　　可这就是我的高三吗?这就是那开展希望翅膀的起点么?我不甘心。我不甘心啊!我边向往着那美丽的大学校园，渴盼着自己长久的付出，能有令人满意的答复。我不再有时间去害怕，就让理想与信念化作花儿的芬芳，引领我一直向前。我选择咬紧牙关一步一个脚印地踏实努力，不管来迎接我的是成功与否，我依旧要学会微笑着对自己大喊：青春无悔!

　　是的，而现在一切都已过去，那样混合着泪水与汗水的日子。普希金说，而那过去了的就会成为亲切的怀念。是的，当我坐在庄严的高考考场，这一瞬间竟只觉得充满着感谢，感谢自己曾经拥有过的属于奋斗的日子，感谢这一切给自己打下成熟的印痕成长的印记!

　　是的，当真正地超过了这段人生必经的旅途我才发现，有时置身太近反而感受不到这实质，往往要跳出事物才能把握其美好。正如现在的我，已然懂得学哥学姐的情怀，选择了勇敢地破茧。

湖南高考满分作文12

　　人到达如此那样的高度，对低处多少有了鄙夷，然而更吸引眼球的在于仰望时的那方景致。生活的阶梯上，人各拥其位，这高度或成妨碍，或与期望值尚有一段距离。聪明的人啊，在暂没办法登往高处时，掌握了，踮起脚尖。

　　有弹性的不光是身体，还有心。又可能，大家能理解为，踮起脚尖不过是某类外化，真的的内核是大家的那颗渴望攀升的心。

　　我想起了登埃菲尔铁塔。它那样自然而然地*地而起。在塔下仰望塔尖，扶住帽子，抬起头，踮起脚。眼再抬一寸，脚再高一厘，望见的不过是塔身。双眼到不了的地方，让心到达。搭乘塔内的货车，在尖顶与我们的心会合。方才的踮脚虽是徒劳，可心中所升腾的征服感最后引我站在这里。巴黎城慵懒地在塞纳河畔小憩，正午的城市在午睡，而我的心却在狂跃不止。我第三踮起脚尖，让猎猎的风灌满我的胸膺。

　　原来，人踮起脚，是要去望向更远的风景，去吸进一口常日里所缺少的高处的活泼。踮起脚，把希冀已久的梦揽入怀中，入目之景，春深夏浅之间，年青的心在旷野中引吭高歌！

　　澳网冠军小威倔强地说，叩开成功之门的是有力的网球而非网球裙。她自知没库娃俏丽的脸蛋，但在她的生活征途中，就算前半程充斥着不堪入耳的嘲讽，她也从不低下她骄傲的头。这份骄傲是成熟的独白。母亲默许我趴在小木屋的窗边发一下午的呆，她回忆着：她知晓我没发呆，我是在眺望远方。

　　李安自觉在台湾待得过久，他的创作想法渐渐消退。无人知晓隐没的那些年他读了多少书，走过了多少城市，只看到他的身影随着《断背山》与《色戒》浮出。被岁月打磨得愈发刚毅的面容，被时光铸就的更沉稳的节奏。他还依然携带淡淡的笑容说，他不甘临摹，他只想往前走，走我们的路。

　　人借用于身体与世界连线，然而没一个人想在心为形役的生活处境中来回兜圈。踮起脚尖，撷一手高枝的果珍，让梦境延伸，与现实交汇！

湖南高考满分作文13

　　人们常说，你付出多少，收获就多少，只有甘愿付出，才会得到回报。用式子可以总结出关系式：付出=回报，可是，真的“=”吗？

　　父母对我的爱

　　上帝给了我生命，给了我一个温暖幸福的家庭。从我一出世，大家就小心翼翼地抱着我，哺育着我成长。父母都特别疼爱我，父母对我的爱，是我用一辈子都无法还清的。

　　妈妈文化程度不高，挣钱很辛苦，家里有生病的姥姥要照顾，爸爸虽然经济上好一点，但我知道，爸爸的负担更重。虽然爸爸口中没有说出他有多么的爱我，但我知道他所做的一切都是为我好的。

　　16年来，父母都把最好的东西留给我，只要我一开口，都会尽力满足我的要求，连一顿饭，也要将最好的饭菜留给我吃。夏天，天气很热，家里装的仅有一部空调却装在我的房间里……他们不求回报的所为，使我感动万分。

　　我知道，我一定要成才，才可以回报他们对我的爱。关系式：父母的付出>我的回报。

　　朋友对我的爱

　　从小到大，我身边都有一大群好朋友，他们都与我形影不离。可是当我们长大时，才可以看清谁是真正的好朋友。有的朋友，即使我付出真心，也得不到真心的回报。毕竟，朋友不是亲人，没有亲人那种无私，这个道理我知道，可是，我会珍惜身边每一个朋友，因为我坚信，只要我付出真心，他们总有一天会被我的真诚所打动，我也会有真正的朋友。关系式：朋友对我的爱≤我的付出。

　　老师对我的爱

　　初中时有一个对我特别关爱的老师。我的数学成绩特别差，无法跟上老师的进度。但是我知道，如果我放弃数学，就等于放弃读好高中的机会。于是，我就去找我的数学老师，看看有没有办法补救。老师知道我有一颗想学好数学的心，她二话没说，就从柜子里拿了一张纸和一支笔，把我试卷上做错的题详细地解了一遍，使我彻底明白，我也由此对数学产生了浓厚兴趣。每天中午，我都去找她，她也很耐心地教我。

　　记得有一次，我放学后去找她，我看见她拿着手袋准备回家。她看见了我，立即放下手袋，开始帮我补习。我的成绩一步一步地提高，成绩名列前茅，同学们都向我投来羡慕的目光，老师笑了，我也笑了。我用优异的成绩，回报了老师。关系式：老师对我的爱≥我的回报。

　　往往都是这样，你想得到回报，就要看付出了多少。只有无私的付出，才会得到无尽的回报。

　　爱，会有回报吗？

　　有，只要你付出就有回报，一分耕耘，一分收获。

湖南高考满分作文14

　　风声、雨声、开考铃声，声2声入耳；沉着、冷静、稳重下笔，牢记在心。——题记

　　“记住，作答时要沉着、冷静，稳重下笔；不要浮躁，先易后难，慢慢把*日学过的知识回忆起来；另外，千万不要忘记填写姓名与准考证号，有什么事就举手找监考老师啊……”

　　“哎呀，妈，您就放心吧！这些我都知道了，您还是回去吧，我马上就要进考场了……”“当当当……当当当……”开考的钟声响彻校园，我怀揣着父母的希望、老师的期待、朋友的祝福，迈进了中考考场。考场里一片安静，三十个人从容不迫地迎接人生旅途中第一次重要考验，进行第一次重大的人生抉择。面对黑板上方那面庄严的*，我仿佛觉得自己即将要开创出一番全新的天地，就要用喜人的成绩来报答对我有养育之恩的父母了，心里一种骄傲的感觉油然而生。

　　为了那颗感恩的心，今天我也要好好表现。此时的我，心情十分激动，往昔的一幕幕又一一清晰地浮现在眼前了。

　　幼儿时期，我们孪生姐妹因为体质弱，免疫力差，爸爸妈妈走得最多的便是去往妇幼保健院的路，常常是一日一趟，甚至有时一日两趟三趟。

　　上小学以后，身体好些了，但是我们还是不能让父母省心，这时期父母走得最多的便是到老师家的路。上了中学，每日接送便又成了爸爸妈妈必做之事。临近中考了，父母做得最多的事，便是每天陪着我和妹妹复习，提示我们怎样复习已学过的知识，整理零散的知识点，给我们鼓劲打气，以缓解我们的压力。此时此刻，又是他们焦急地在考场外等待着，等待他们两个宝贝女儿的凯旋。

　　这一切，都让我坚定要“为了那颗感恩的心”而努力的信念。“妈妈，爸爸，我爱您！”这句话已经深深地藏在我的心底很久很久了，今天我终于有了表达的机会，我要痛痛快快地表达出这十几年来你们对我们的爱！

　　有时，我也会问自己：难道是上帝早已安排好了这一切，用这根牵挂之绳将我们彼此紧紧地联系在一起的吗？

　　同样的问题我也问过爸爸妈妈，“绿叶奉献给了大地，阳光奉献给了万物。”爸爸妈妈摸着我们的头说：“爸爸妈妈就奉献给了你们呀，小傻瓜！”

　　这使我想到孟郊的一句诗：“谁言寸草心，报得三春晖”！为了这颗感恩的心，我手中的笔不停地运转——为了那颗感恩的心，我要交出一份满意的答卷……

湖南高考满分作文15

　　丹桂飘香，秋风送爽，全市中学生足球联赛如火如荼地进行，激战正酣。今天该看我这个主力前锋表演了，我心里这样想着。

　　比赛刚进行到第五分钟，我获得了罚角球的机会。我只看了对方守门员一眼，美妙的弧线就从我的脚下发出，“嗖”的一声，直挂死角，好一个“世界杯”的“香蕉球”。守门员鞭长莫及，只能“望球兴叹”了。我被欢呼的队友压在下面动弹不得，但是那味道只有自己才知道，好像是在坎普诺球场接受顶礼膜拜，就一个字“爽”！于是我心底里的欲望开始膨胀了：我要来个帽子戏法，至少也要来个梅开二度！也许是太渴望了，任凭我如何努力，机会偏偏迟迟不来，眼看着结束的哨声就要吹响，我不禁着急起来。

　　就在这时，一个机会球鬼使神差般地向我飞来，我脑中的第一反应就是：倒钩！接下来的几秒内，我做出了令自己都感到吃惊的动作——迅速侧身，摆开架势，接着，我就像一只矫健的雄鹰，凌空跃起。这是我*生第一次倒钩，结果却令我失望，虽然我的脚踢到了球，可它却像泄了气的皮球，软绵绵地滚出了底线；更糟的是，失去了重心的身体重重地摔到地面的时候，竟磕到了一块小石头上，霎时，我的肩膀像火灼一样钻心的疼。

　　下课了，在*室的路上，大家都兴致勃勃地谈论着刚才的比赛。“嘿，老大，今天真帅，那个倒钩真是太漂亮了。”

　　“可惜了，它没有进。”我还是有些遗憾。“进不进已经不重要了，关键是你做出了一个我们谁也不敢去做的动作，这才是我们真正佩服你的地方。”那天夜里，我竟梦到我倒钩的情景：一切是那样逼真，又是那样的美丽，我迅速腾跃翻转……醒来时，同学问我在梦里笑什么了。

　　唉，人生何尝又不是一场足球赛呢？盯着那滚动着的足球，接球，射门，不正是我们为之心跳，为之雀跃，为之热血沸腾，为之湿透衣裳的目标吗？当足球就在我们的头顶掠过时，我们怎能让它呼啸而过呢？或许我们会摔得很痛，甚至根本碰不着那只球，但千万别因此而熄灭胸中燃起的烈焰！抛开杂念，去倒钩吧！当我们锁定飞来的足球，身体腾跃在半空的时候，我们就已经铸造了生命的美丽！

　　我要感谢那个没有射进的倒钩！

友谊的高考满分作文5篇（扩展7）

——秋的高考满分作文

秋的高考满分作文1

　　一、情况分析：

　　本班共有45名学生，其中有6名同学学习认真，各方面表现突出。有10名同学聪明伶俐，学习比较努力，学习成绩优良。有3名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩差。

　　二、本期奋斗的目标：

　　1、针对我班学生的现状，首先应做好学生的思想工作，鼓励学生鼓足干劲，不畏困难，顽强拼搏，努力学习，勇往直前。

　　2、让每个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和行为习惯，并能持之以恒地坚持下去。

　　3、引导学生转变学习的观念，提高学习的积极性，增强学习的兴趣。

　　4、营造良好的学习氛围，让学生在轻松愉悦的中积极主动的去获取知识。

　　5、引导学生参加有益身心健康的各项活动，在活动中增进同学们的友谊，增强同学们的集体主义荣誉感。

　　6、教师要协调好与科任教师的关系，共同关心学生的进步，争取全班同学的成绩有所上升。

　　7、安全教育常抓不懈，警钟常鸣。

　　三、实现目标的措施

　　1、扎实开展爱国主义教育活动

　　（1）爱国主义读书竞赛活动。

　　（2）以重大节日或纪念日为契机，开展形式多样的系列活动。

　　2、强化行为规范的养成教育通过评比“优胜小组”、“五星学生”等形式。从阅读、课堂、课间、就寝、作业、卫生等方面进行评比。每周一评比，每月一总结，分批总结评出“学习小标兵”、“守纪小标兵”等并予以奖励，调动学生争当小标兵的热情。

　　3、合理有效地利用班级文化氛围，展示学生个性、特长，并重视对学生进行赏识教育，催其奋进，促其自信，从而加强班集体建设。

　　4、督促学生上好“两课三操”，鼓励学生积极参加体育锻炼。

　　5、教师应做好学校与社会的配合，多去走访学生，班主任多与学生家长沟通，了解学生在家的学习生活情况，力争做到学校与家庭通管通教，促进学生共同进步。

　　6、充分发挥班干部的作用，让班干部充当“班主任的小帮手”充分发挥他们的特长，做好相应的工作，共同维护班集体的利益。

　　7、组织全班同学定期召开主题班会，让每个同学在会上畅所欲言，教师则真实的.去感受同学们的学习生活情况，去分享他们的快乐与痛苦，让教师与同学实现心与心的沟通。

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