2023九月九重阳节活动方案【10篇】(精选文档)
九月九重阳节活动方案1 为了更好的保留与继承古镇文化和水乡风俗,让游客更深刻的体会醇正水乡、旧时江南的精华所在。并且通过旧时街道展示,回忆旧时同里的商业、娱乐及市井的繁华与恬静。拟在重阳节之际举办下面是小编为大家整理的2023九月九重阳节活动方案【10篇】(精选文档),供大家参考。
九月九重阳节活动方案1
为了更好的保留与继承古镇文化和水乡风俗,让游客更深刻的体会醇正水乡、旧时江南的精华所在。并且通过旧时街道展示,回忆旧时同里的商业、娱乐及市井的繁华与恬静。拟在重阳节之际举办第四届同里庙会暨“九九重阳”文化系列活动,具体策划方案如下:
一、活动主题:
“九九重阳”文化系列活动
二、举办单位:
主办:
三、活动时间:
10月12日——10月16日
四、活动地点:
古镇区退思广场
五、活动内容:
(一)第四届同里庙会暨“九九重阳”文化系列活动开幕式
时间:20XX年10月12日上午10:00
地点:退思广场
开幕式当天,由同里景区七十岁以上老年游客代表为活动点睛,鸣锣启动系列活动,接着,在一片锣鼓声中庙会巡游开始。
(二)庙会活动:(10月12日——10月14日)
1、旧时庙会巡游展示活动
按照旧俗,同里北观在庙会里做“法事”、“道场”,即举行祭祀神佛的仪式,将神像出会举行巡游仪式,善男信女们进香朝拜、许愿求福,四面八方赶来的信徒加上逛庙会看热闹的人们,便构成了“同里庙会”道长巡游,万家祈福活动。
2、小吃类展位
邀请部分地方特色风情小吃,现场展示各类小吃,国内名点如长壶功夫茶艺表演,糖画,糖葫芦,黄源坊糕点等表演制作等。
3、非遗展示:麦秆画、特技剪纸、葫芦刻字、倒装壶、泥塑、拉洋片、棕编等。
(三)“九九重阳”文化系列活动(10月12日——16日)
1、“同里一家亲”情景式党课——时间:10月12日上午;地点:退思广场主舞台。
2、“*梦·同里情”合唱比赛——时间:10月13日下午1:30——3:30;地点:退思广场主舞台。来自社区、学校等单位的参赛者,演唱健康向上、广为流传的"红歌。
3、同里镇老年民间艺术表演——时间:10月13日上午9:30—11:30;地点:退思广场主舞台。表演项目:舞龙舞狮、打腰鼓、打连箱、大头娃娃、扭秧歌、荡河船等。
4、嘻哈一笑堂“老年节献礼”专场演出——10月13日下午1:30——3:30;地点:退思广场主舞台。表演项目:相声、快板、昆曲、变脸、杂技等节目表演。
5、同里镇老年拳操表演——时间:10月14日上午9:30——11:30;地点:退思广场主舞台。表演项目:健身体操、木兰系列拳操、太极拳、剑、筷子操等表演性体操。
6、同里镇老年广场舞比赛——时间:10月14日下午1:30——3:30;地点:退思广场主舞台。表演项目:老年广场舞比赛。
7、同里戏曲专场演出——时间:10月15日下午1:30——3:30;地点:退思广场主舞台。
8、同里镇第二届江浙沪评弹票友演唱会——时间:10月16日下午1:30——3:30;地点:退思广场主舞台。(晚上在暮湾尚“同川书场”活动)表演项目:苏州评弹各种流派唱腔汇演。
九月九重阳节活动方案2
曾几何时,我们得到父母的疼爱,爷爷奶奶的溺爱,享受着家的温暖,然而,敬老院的老人们是孤独的、寂寞的……他们渴望家人的关心,渴望家的温暖……老吾老以及人之老,这才是爱的最高境界,朋友们,让我们一起走进敬老院,让爱心洒满人间……
一、活动主题
弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,提高敬老院老人们的生活质量,丰富他们的精神文化生活。慰问敬老院院的孤寡老人,给他们送去一份关爱和温暖。通过此次活动,希望更多的热心人关注老人、敬老爱老、让他们时刻感受社会大家庭的温暖。实验中学团委走进敬老院,用爱心温暖老人让老人感受家的温暖与温馨。
二、活动时间
20**年10月15日星期五农历九月初八(重阳节前一天下午)下午1:50楼前广场集合,2:00集体乘车去西环敬老院
三、费用预算300元
1、学校200元
2、志愿者零用钱捐款
四、活动内容
1、献爱心赠送礼物(书法老师题字一副、蛋糕、糖、点心等)。
2、为敬老院的老人表演节目:舞蹈、唱歌、戏曲、朗诵等。
3、帮助老年人打扫房间、整理床铺、清理敬老院内卫生等。
五、活动承诺
将爱心精神传播广泛,关爱老人,让同学们懂得中华民族的传统美德,让大家学会怎样去关心老人,关爱老人。同时展现了社会对老人的关爱。也给同学们一个关爱别人的舞台。
六、参加人员
学校领导、辅导老师、学生记者、演员、部分学生
七、活动注意事项
1、准时到达集合地点,过时不候。
2、活动期间服从安排,实实在在做事,勿打闹嬉戏。
3、进入敬老院,见到老人一定要微笑打招呼,这是对老人的一种尊重与认可。
4、清扫房间时一定要将物品放回原处,不要改变它们的原来布局。
5、在整个活动的过程中要注意自身安全及老人的安全。
九月九重阳节活动方案3
一、活动意义
农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫“老人节”,尊老、敬老是中华民族的传统美德,所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕,而是一种信息:老年人更需要爱、需要健康、快乐。
他们需要的也许并不是你的钱物,不是礼物,而是你一声深情的问候。创建一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的未来,为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯,幼儿园在重阳节,组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢,用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。
二、活动目的
1、让儿童了解重阳节的风俗及民族文化含义。
2、培养儿童敬重老人,关心老人的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
3、锻炼幼儿在公共场合大胆表演及自信心的培养。
三、活动时间
20**年x月x日下午x点
四、活动地点
**敬老院
五、活动准备
(一)物资及节目准备
1、标语横幅、音响、照相机、音乐、糖果、球及筐子若干等。
2、老师穿统一园服,幼儿背统一书包、带六一发的黄色帽子。
3、幼儿排练节目
(二)场地准备
1、提前与场地负责人进行沟通,确定。
2、根据场地情况进行合理规划,幼儿表演区及老人观赏、休息区。
3、在场内明显的地方挂上条幅。
布置活动场地,营造尊敬老人的浓烈氛围。
六、活动流程
(一)主持人开场
1、请爷爷奶奶入坐。
2、老师:爷爷奶奶真辛苦,今天是爷爷奶奶的节日,今天我们一起来给爷爷奶奶过节好吗?
3、为爷爷奶奶庆祝节日,全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐。
4、小朋友代表讲话。
(二)幼儿节目表演
1、现代舞《给我几秒钟》
2、小合唱《茉莉花》
3、爷爷奶奶与幼儿的互动环节:《击鼓传花》
4、歌表演《明月几时有》
5、全体合唱《感恩的心》
(三)活动结束
1、幼儿给爷爷奶奶送上糖果,为爷爷奶奶捶捶背、锤锤腿,给爷爷奶奶说一句悄悄话。
2、合影留念。
九月九重阳节活动方案4
一、活动目的
重阳节历来是餐厅酒店做促销的大好时节,也是刺激消费者,拉动消费的机会,此次活动一是为了获得更好的利润,另一方面也是为了加强餐厅外在形象,加深餐厅在消费者心目中的印象。
二、活动主题:“关爱老人,我们给您送礼”
三、活动对象:针对高中低不同的人群进行不同的重阳节促销活动,有效的照应不同的人群。
四、活动时间:10月12日——10月21日
五、活动形式:打折;赠送;抽奖
六、活动具体内容
1、促销期间凡在本店用餐,百元以上均可享受九折优惠。并随桌赠送重阳特别加菜。
2、促销期间凡在本店指定系列套餐,即可获得相应中秋礼盒。
3、活动期间,凡在本店用餐,均可以参加中秋灯迷有奖竞猜活动。同时可以免费得到快照一张。
七、活动广告宣传
1、人流量集中的地方,火车站,公交车站等,做户外广告。
2、报纸、当地电视台也要进行宣传。
3、并进行传单发放。
八、其它相关策略
人员调动、酒店布置等都要事前做好分配安排,并起动应急措施,同时要做好相关记录总结,为促销评估做准备。
九月九重阳节活动方案5
九九重阳节,浓浓敬老情
10月12日下午,保安中心学校少先大队组织开展“九九重阳节,浓浓敬老情”活动,队员们为老人表演了合唱、小品、舞蹈等节目。精彩的表演也不时引来老人们的阵阵掌声和笑声,老人脸上洋溢着幸福的笑容。
表演结束后,队员和老人们拉起了家常,当听到老人们说在敬老院生活得很舒适时,大家都十分高兴。老人们深切地感谢社会主义的温暖给他们带来了幸福美满的晚年生活。
活动结束后,队员们都深有感触地说:“这次活动,让我们亲身体会到今后的生活中要对父母更加地孝敬……”
宿迁学院志愿者在行动
“尊老敬老爱老”从娃娃教起
恰逢重阳节,为了做好尊老、敬老、爱老工作,使辖区的老年居民“老有所学、老有所用、老有所乐”,于10月13日上午,宿迁市宿豫区顺河镇雨露社区会同镇文广中心、星海湾小区团支部和宿迁市诚德物业管理公司共同举行了以“传承尊老敬老美德,关爱老人身心健康”为主题,以大众化、多样化、趣味性的活动为主的顺河镇文体艺术节暨“星海湾杯”庆国庆、迎重阳老年人文体比赛活动。
此次活动吸引了来自辖区的285名老年人的参加,年龄最大的达到了78岁高龄,最轻的也有50周岁。比赛包括健身舞、太极拳、飞镖、乒乓球投筐等8个项目。这些比赛项目专为老年人量身定做,不用花费太多体力,又能锻炼身体、愉悦身心,所以报名踊跃,受到老年人的欢迎。参赛队员体现了“友谊第一,健康第一”精神风貌,在赛中取胜、在赛中取乐,展示夕阳风采。现场助威声、喝彩声此起彼伏,场面异常热烈。
活动的成功举办,不仅丰富了大家的文体生活,提高了老年人的参与意识、健身意识和健康理念,也增进了社区、小区邻里之间的交流和友谊,同时,进一步拓展了团工作的内涵和外延,提升了团的服务实效,使社区的区域文化焕发新的活力。
“九九重阳节,浓浓祖孙情”
重阳节
农历九月初九重阳节是我国的传统节日,又叫“老人节”,是一个属于敬老爱老的日子。而*时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护,觉得是理所应当,稍有不满还大发脾气。因此在这个特殊的日子里,让孩子们体验与老人间浓浓的亲情,并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。
一、幼儿发展目标:
1.初步知道重阳节的基本习俗,愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。
2.激发幼儿尊老爱老的情感,增进亲子关系。
二、活动准备:大鼓、球、布置节日气氛的教室、幼儿作品
活动一 了解重阳节来历
1.介绍重阳节
(1)老师引出重阳节主题
师:每年的农历九月初九是重阳节,它是我们*的传统节日,也是我们爷爷奶奶的节日。今天,我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了,开心吗?
(2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节
师:小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?
我们的爷爷奶奶本领都很大的,我们请他们来告诉我们,好吗?
师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。
注:假如不够详细,老师可补充介绍。
活动二:和爷爷奶奶一起过节
1.幼儿才艺环节
师:小朋友们上幼儿园很长时间了,也学会了很多很多的本领,今天是爷爷奶奶们的节日,我们一起来表演一些节目给他们看,好吗?
歌曲:“我为爷爷打月饼”
诗歌朗诵 :《静夜思》《九月九日忆山东兄弟》《海上生明月》《中秋月》
儿歌:“小毛驴”“小纸船”“拆礼物”“给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿"
歌表演:“感恩的心”
2.互动环节
(1)给爷爷或奶奶捶背
(2)给爷爷或奶奶端水喝
(3)击鼓传花:
游戏规则:老师背对击鼓,当鼓声停止时,花球落在哪个小朋友手里,哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。
3.赠送礼物给爷爷奶奶
将自己画的,粘贴的,剪的等作品送给自己的爷爷奶奶,让他们看到自己的本领,认识到我们在长大。
活动三 我为爷爷、奶奶做饺子
活动目标:
1.尝试用团圆、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。
2.养成良好的操作习惯,知道将油泥收拾干净。
活动准备: 各色彩泥
《爷爷亲、奶奶亲》的音乐磁带。
活动过程:
1.谈话,引起制作兴趣。
2.学习做饺子的方法。
3.讨论使用油泥的规则。
4.在音乐声中,为爷爷、奶奶制作饺子。(教师指导个别幼儿掌握对折捏边的方法。)
5.相互欣赏制作的饺子
九月九重阳节活动方案6
一、活动目标:
1、让孩子走入大自然,培养孩子不怕苦不怕累的精神,挑战自我独自登山。
2、给老师、父母、孩子创造更多的交流机会,增进其感情。
3、简单了解重阳节的来历,习俗等,启蒙懂得中华传统美德。
二、活动准备:
1、活动前讲解重阳节的来历、习俗。
2、家长准备:幼儿穿园服、水、零食、卫生纸、毛巾、防蚊水、药物等。
3、活动前老师了解周边环境及路线(可坐**)。
4、教师准备班牌,口哨当天带上。
三、活动流程:
1、家长带孩子自行乘车到**,早上8:00准时**门口集合。
2、整理队伍,点清人数,照集体照,教师有纪律的组织家长、幼儿登山,孩子可自由结伴登山。(如迟到者,自行上山)
3、老师与幼儿、家长边登山边交流,并鼓励幼儿独自登山。
4、到达山顶以班级为单位集合歇息一会,教师组织幼儿互相分享登山感受和分享零食。
5、分享完后集体下山。
6、活动结束,家长自行乘车回家,到家后,家长以短信方式告知老师*安到家。
四、温馨提示:
1、爬山时穿运动鞋和休闲服。(幼儿穿园服)
2、如提前离开或有突发状况请于班上老师联系。
3、注意环保,不乱扔果皮纸屑。
4、活动期间(包括路途中)请家长注意自身和幼儿的安全,如因自身看护不当造成安全事故,后果自负。
5、可乘坐**。
6、需要参加的家长提前到老师那登记。(周五截止)
九月九重阳节活动方案7
一、活动主题
弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,提高敬老院老人们的生活质量,丰富他们的精神文化生活。慰问敬老院院的孤寡老人,给他们送去一份关爱和温暖。通过此次活动,希望更多的热心人关注老人、敬老爱老、让他们时刻感受社会大家庭的温暖。实验中学团委走进敬老院,用爱心温暖老人让老人感受家的温暖与温馨。
二、活动时间
20**年10月15日星期五农历九月初八(重阳节前一天下午)下午1:50楼前广场集合,2:00集体乘车去西环敬老院
三、费用预算 300元
1、学校200元
2、志愿者零用钱捐款
四、活动内容
1、献爱心赠送礼物(书法老师题字一副、蛋糕、糖、点心等)。
2、为敬老院的老人表演节目:舞蹈、唱歌、戏曲、朗诵等。
3、帮助老年人打扫房间、整理床铺、清理敬老院内卫生等。
五、活动承诺
将爱心精神传播广泛,关爱老人,让同学们懂得中华民族的传统美德,让大家学会怎样去关心老人,关爱老人。同时展现了社会对老人的关爱。也给同学们一个关爱别人的舞台。
六、参加人员
学校领导、辅导老师、学生记者、演员、部分学生
七、活动注意事项
1、准时到达集合地点,过时不候。
2、活动期间服从安排,实实在在做事,勿打闹嬉戏。
3、进入敬老院,见到老人一定要微笑打招呼,这是对老人的一种尊重与认可。
4、清扫房间时一定要将物品放回原处,不要改变它们的原来布局。
5、在整个活动的过程中要注意自身安全及老人的安全。
九月九重阳节活动方案8
活动目标:
1、教育幼儿尊敬老人、长辈;知道关心他人。
2、体验活动愉快、欢乐的氛围,鼓励幼儿积极参加集体活动。
活动准备:
事先安排好小主持人及台词,安排情境表演、蒙眼布等。
活动地点:
各班教室。
活动时间:
活动流程:
1、上午活动:
(一)社会活动《我是尊敬老人的好孩子》
(二)音乐活动(好娃娃)利用中午饭后制作小礼物(下午送爷爷奶奶)
2、下午(与爷爷奶奶同乐)
3、游戏:“夹球走走”
活动玩法:用身体各个环节夹球,向前行走。比谁的球夹得多。
4、幼儿故事表演《亲亲绿色》
5、游戏:“蒙眼走步”
玩法:将奶奶或爷爷的眼睛蒙住,在画好的圈内走步三分钟,看谁能够保持在圈内。
6、幼儿歌舞《娃哈哈》
7、游戏:抢椅子(爷爷奶奶幼儿一起)
11、结束语:尊敬的爷爷、奶奶,亲爱的小朋友,今天我们与爷爷奶奶度过了一个愉快的上午,你们高兴吗?爷爷奶奶更高兴呢!现在让幼儿说一句好听的话(爷爷奶奶我爱你)。
九月九重阳节活动方案9
一、活动目的
“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德,作为炎黄子孙,自然应当继承传统、弘扬传统。为引导少年儿童孝敬父母,孝敬长辈,学会感恩,树立良好的家庭美德观念,增强少年儿童的社会责任感,我校特在重阳节之际,针对我校全体学生,开展以“念亲恩”为主题的青少年感恩敬老行动。
二、活动时间
三、活动对象
全校少先队员及儿童团员。
四、活动形式
活动以学校、少先队中队为单位,结合我校提出的“孝满天下感恩情,喜迎世博促和谐”活动,以主题班会活动和社会实践活动为主要形式,开展以“念亲恩”为主题的感恩系列活动。
五、活动准备
1、了解重阳节典故及其传统。
2、每位学生收集自己或他人孝敬父母、长辈,互敬互爱的真实感人的故事。
3、各中队自选一首以孝敬父母长辈为主题的歌曲(推荐曲目:常回家看看)。
4、各班根据实际印发“孝亲卡”,每位学生写一句“孝亲语”,各中队推荐上报学校大队部。
六、活动过程
1、介绍重阳节典故及其传统:
学校利用周二的红领巾广播,通过学生自主探究,搜集重阳节典故,在广播台交流重阳节传统习俗。
2、三分钟小故事演讲:
请学生利用校班会讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女,以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。
3、孝歌我会唱:
组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲,曲目各中队自选。
4、宣誓活动:
以中队为单位,开展集体宣誓活动。
5、小小真心话:
集体仪式活动结束后,每位同学将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的话语写到卡上并带回家交给自己的父母长辈。
6、身体力行、实践:
每位学生尽自己所能,制定并坚持为父母长辈做一件自己力所能及的事。
7、感悟体验
三到五年级各班学生,将自己的社会实践后的所感写成征文。
九月九重阳节活动方案10
一、活动主题
爱在重阳
二、活动时间
三、活动目标
1、了解重阳节的风俗及民族文化含义
2、学会感恩,学会珍惜,学会感激老人。
3、用自己的行动来表达对老人的情感,动手又动脑。
4、培养学生敬重老人,关心老人的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
四、活动地点
各个学生的家里独立完成,返校后交给各班班主任
五、活动准备
1、了解我国有哪些传统节日,重点收集重阳节的有关资料。
2、教师向学生推荐与老人有关的书籍、报刊,学生利用课余时间到图书馆搜集资料,引导他们认真阅读并将典型故事记下来,结合自己的感想,准备交流。
3、上网收集资料。利用利用关键词上网搜寻有关尊老敬老的资料,为活动的开展做好充分的准备,制作好PPT。
六、活动内容
1、一年级——重阳溯源
各中队辅导员讲述有关重阳的由来和相关的神话故事。
2、 二年级——重阳美食
各中队辅导员讲述和队员交流相结合,了解重阳节的美食,如重阳糕、北京的栗子糕、上海五色糕……也可讲讲与重阳美食有关的传说,有条件的可以品尝美食。
3、 三年级——重阳习俗
各中队引导队员交流重阳节的民间活动,包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等。
4、 四年级——重阳诗文
队员围绕重阳诗文进行交流,如王维写的《九月九日忆山东兄弟》,也可以围绕诗歌创作书法、手抄报、贺卡等作品,奖励中队的“孝敬之星”。
5、 五年级——重阳敬老
队员介绍古代敬老故事,如《二十四孝》中《亲尝汤药》的故事,古今中外名人敬老的故事等。
6、 五年级——重阳调查
队员课前调查周围同学、邻居或亲戚等,了解重阳来历、习俗和敬老的情况,把调查报告、采访记录、活动照片等在队课上进行交流。
七、活动注意事项
活动时按中队整理汇集活动过程的材料(包括收集的资料、设计方案、体验文章以及观察记录卡、自制贺卡、书画作品、调查报告、采访记录、活动照片、家长的评价表、队活动资料、演讲稿等)。班主任引导学生对自己活动的成果进行反思,把自己的活动收获及时记下来。班主任要重视活动过程的评价,肯定和发展每位学生身上的潜能,鼓励学生发挥自己的个性特长。
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