五四青年节教学活动方案3篇【优秀范文】

发布时间：2023-01-09 11:20:07 来源：网友投稿

五四青年节教学活动方案1　　一、参赛对象　　1.全体在校学生。　　2.各班以人数的10%--15%的比例参加。　　3.参赛者可自愿参加或由班级选派优秀代表参加。　　二、演讲内容要求　　1.思想积极向下面是小编为大家整理的五四青年节教学活动方案3篇【优秀范文】,供大家参考。

五四青年节教学活动方案3篇【优秀范文】

五四青年节教学活动方案1

　　一、参赛对象

　　1.全体在校学生。

　　2.各班以人数的10%--15%的比例参加。

　　3.参赛者可自愿参加或由班级选派优秀代表参加。

　　二、演讲内容要求

　　1.思想积极向上，主题鲜明，充分体现此次活动主题。

　　2.普通话标准，声音洪亮，语气语调适当，重音节奏恰当。

　　3.表达感情准确，表情自然，衣着得体，精神面貌较好，能充分体现当代中职学生积极向上的精神面貌。

　　4.每位选手演讲完毕后，评委按照评分规则公*合理对该选手进行打分，按照*均分来计算选手得分。

　　5.每位选手朗诵时间在4—6分钟以内。

　　三、比赛方式

　　1.比赛分初赛和决赛两个步骤。原则上比赛选手要脱离稿件，演讲完后交上演讲稿。

　　2.初赛结束后胜出的前20名选手可进入决赛。

　　四、活动奖项：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。

　　五、比赛时间：5月中旬，多媒体教室。

　　望各团支部认真组织，全体同学积极踊跃参加。

五四青年节教学活动方案2

　　在五四青年节来临之际，为更好的营造校园和谐气氛，充分展示教师才艺，丰富教师的业余文化生活，增强教师的团队凝聚力，展示我校教师朝气蓬勃、拼搏奋进的精神风貌。学校决定20XX年5月举行本校教师卡拉OK歌唱比赛。具体安排如下：

　　一、比赛人员：

　　以年级组为单位，各组推荐3名选手参加。分高一组、高二组、高三组、后勤组，共四组参赛。(音乐老师为表演嘉宾，不参赛)。

　　二、比赛地点：

　　学校体育馆

　　三、参赛歌曲：

　　紧扣活动主题，曲目自定，歌碟自备。

　　四、报名时间：

　　各组组长将参加比赛的选手姓名、歌曲，于4月27日前报团委办公室。高一组组长：刘必有高二组组长：袁友良

　　五、高三组组长：曹国华后勤组组长：齐文健

　　六、参赛服装：自备演唱服装，整齐、美观即可。

　　七、比赛奖项：

　　个人一等奖(1名)个人二等奖(1名)个人三等奖(2名)

　　四中超级男声，四中超级女声，最佳服装奖，最佳表情奖，最佳舞台表现奖。

　　团体一、二、三、四等奖

　　八、评委：学校行政

　　九、伴奏音乐收集与制作：

　　欧文灿

　　十、表演嘉宾：

　　王亚西等神秘嘉宾

　　十一、主持人：

　　王旭

　　十二、评分标准：

　　音乐素养(参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等)：40分；艺术表现(参赛选手对音乐的表现力以及台风等内容)；20分。综合印象(参赛选手在整个参赛过程中给予老师、同学的总体印象与该选手的台缘、人气等)：20分；歌曲诠释方式(对歌曲内容的理解)：20分。

五四青年节教学活动方案3

　　一、活动目的：

　　为了活跃学校教学氛围，进一步推进学校教学改革，促进教师队伍专业素养的提高；为了提高青年教师现代教学技能，提高学校教学质量；为了加快培养青年教师，为青年教师搭建一个锻炼自己、展示自己的舞台，让更多的优秀青年教师能脱颖而出。

　　二、活动对象：

　　28周岁以下的教师。

　　三、活动内容和评分标准：

　　1、板书设计；主要考核对教材的理解和粉笔字和绘画等能力。

　　2、“三师教育”主题演讲比赛；

　　3、学科特色比赛。语文为课文朗读，数学为解题能力；英语为原文朗读；美术为写生；音乐为器乐、声乐自选；计算机为电脑小报；体育为口令。

　　四、活动安排：

　　第一阶段：宣传发动，组织全体教师学习精神和要求，从思想上高度认识此项活动的重要性。

　　第二阶段：工会、团支部及校办、教导处组织逐项开展。

　　第三阶段：总结，表彰，活动。

　　五、评委组负责人：

　　组长：李汉银

　　板书设计组负责人：陈健张兰娣刘* 谢敏秋刘军霞

　　三师演讲组负责人：刘建兴范新丰陈健柳惠芬成红

　　学科特色组负责人：蔡海峰张兰娣刘* 谢敏秋刘军霞

　　六、时间安排：

　　1、4月18日

　　讨论活动方案；

　　2、4月19日

　　组织学习方案；

　　3、4月25日

　　组织实施；

　　4、4月30日

　　公布比赛结果，青年教师联谊晚会及颁奖典礼。

　　七、评奖办法：

　　本次基本功比赛设单项奖和组织奖。

　　1、单项奖语文、数学、英语、艺体学科每个单项各奖前3名；演讲比赛取前6名。

　　2、组织奖认真组织本办公室教师教学基本功训练效果好，参赛教师获奖面广的办公室颁发组织奖。