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英语学习者如何稳步提高写作水*3篇(精选文档)

发布时间:2023-01-08 18:50:07 来源:网友投稿

英语学习者如何稳步提高写作水*1  认识英文写作  文章不论中英文,都可按文体分类。记叙文和议论文是我们在写作时接触最多的文体类型。叙事和说理,则是各类作品不可缺少的成分。  记叙文和议论文的写作,下面是小编为大家整理的英语学习者如何稳步提高写作水*3篇(精选文档),供大家参考。

英语学习者如何稳步提高写作水*3篇(精选文档)

英语学习者如何稳步提高写作水*1

  认识英文写作

  文章不论中英文,都可按文体分类。记叙文和议论文是我们在写作时接触最多的文体类型。叙事和说理,则是各类作品不可缺少的成分。

  记叙文和议论文的写作,不仅受到各类考试青睐,还是检验一个人思想成熟度的可靠途径。而在这两者之间,议论文占据了非常重要的位置。

  想要回答问题或是阐述观点,议论文是我们的好帮手。写作学习者有必要掌握议论文写作。

  如果你手边有大学英语写作之类的书籍,不妨翻开,结合之前的议论文写作经历,让我们一起回顾完整的写作流程,这会让我们对写作有更清晰的认识。以《美国大学英语写作》(第六版)为例,写作的宏观过程大体分为:

  Prewriting 写前构思

  Writing a First Draft 完成初稿

  Revising and Editing 修改与编辑

  具体过程则涉及:

  Presenting a Thesis 提出观点

  Supporting Thesis with Specific Evidence 论据支撑

  Organizing and Connecting the Specific Evidence 组织、连接论据

  Revising and Editing Sentences 修改、编辑句子

  上面只是以议论文写作为例谈论英语写作的一般过程,不过我们已经看得出来,英文写作相对于任意发挥的读书笔记来说,是有规则可循的。

  我们在写文章前,需要了解这些规则。我们无需因为规则的存在而沮丧,更不要嫌恶规则,觉得它会妨碍创作。要知道,规则可以引导我们走出思维的混乱,梳理零碎的思绪,帮助我们使用简洁明了的语言,书写质量更佳的文章。

英语学习者如何稳步提高写作水*2

  再次回归自己的作品

  搜集自己不同时期的作品,回顾自己的学习历程,给自己打气。那是我们对自己作品的第一次回归。而这一次,我们需要依靠以前的作品来反思整个创作的过程,明确自己当前存在的问题。

  具体可以考评的两个方面如下:

  ➀ 单篇文章耗时是否适合

  即使日常写作并不像考场作文那样对时间有硬性要求,写作速度仍然是衡量写作水*的重要参数之一。不严谨地说,写得快,确实能表明作者行文思路清晰,语言功底扎实。

  纵使我们有时想精雕细琢一篇文章,但考虑到个人精力有限,也不应该在单篇文章上耗时过长。以 500 字左右的英文议论文为例,一般而言,精心构思加上列提纲大概耗时 20 分钟,1.5 小时完成初稿,这样的速度较为适中。之后的修改,再花费半小时左右即可。

  端坐一整天,却没写出一篇完整的作文,到最后只能草草写完交差——如果出现这种情况,就得多加注意,适时调整自己的写作速度了。

  ➁ 旧习惯是否需要改正

  写作的习惯很大程度上影响了作品的质量。如果一直抱着“吃老本”的态度,写作水*也只能原地踏步。

  想要超越过去的水准,就必须先客观地评价自己:

  A. 缺乏恰当素材支撑论点时,是否为了方便就用个人生活经验凑数?

  B. 是否不太注意遵循书上学到的英文写作规则和流程,总期待提笔成文?

  C. 讨论开放式话题时,是否偏爱较为主流、易操作的观点?

  D. 评价事物时,是否经常简单地从“好”与“不好”或“正”与“反”两方面展开论述?

  让我们反复思考,明确自己的问题所在。

英语学习者如何稳步提高写作水*3

  如何提升思考问题的水*

  意识到问题后,我们便可以对症下药,寻求有效的解决途径

  A

  如果素材积累得不够,那么你首先要做的事情就是多阅读积累,多尝试从一篇文章出发,深入了解某一话题。在前文中,我们已经多次涉及这方面的内容,不再赘述。

  B

  提笔成文并非易事,我们更需要做的一件事情是关注文章的逻辑主线。不论是反思自己的文章,还是学习他人的作品,我们都需要反复咀嚼文章的主线,列出文章主要观点、分论点、论据,勤用思维导图提高自己对文章架构的敏感度。

  C

  你的第一反应也许就是主流思考问题的方式,这就意味着你的文章也许会缺少特色。我们需要适当保持质疑的态度,不要一味地从固有角度思考问题,也无需过于仰慕优秀的文章,我们要尝试站在自己的对立面,站在他人文章的对立面,拷问自己是否能够有所创新。

  例如,我们可以如此发问:这篇文章给出的定义是否准确?论述是否全面?论据是否丰富?今后每篇文章写成后,我们不妨都用类似的问题重新审视自己的文章。

  D

  越想把文章观点写全面,最终写成的文章也许越*庸。我们要学习、利用“局限性”。任何一种观点的成立,都需要条件。全知的视角并不存在,所谓客观只是讨论的角度相对更多。好的文章能为读者开启新的视角,为一种观点寻找到新的理由。这是我们需要努力的方向。

  以上几点一言以蔽之,写作者需要拥有独立思考的能力。思考是写作的前提。只有想得多了、练得多了,我们才能走出既有的思维方式,写出新东西。

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