2023年度风演讲稿五篇(范文推荐)
风的演讲稿1 铭记校训奋勇前行 (女)校训乃一校之魂,同时,校训作为一个标尺,激励和劝勉在校的教师和学子们,即使是离开学校多年的人也会将校训时刻铭记在心。校训也能体现学校的办学原则与目标。同时它下面是小编为大家整理的2023年度风演讲稿五篇(范文推荐),供大家参考。
风的演讲稿1
铭记校训 奋勇前行
(女)校训乃一校之魂,同时,校训作为一个标尺,激励和劝勉在校的教师和学子们,即使是离开学校多年的人也会将校训时刻铭记在心。校训也能体现学校的办学原则与目标。同时它也是一种文化,是一种面向社会的精神标志,能为学校起到一定的宣传作用。
(男)校训是学校精神的凝练,是学校历史和文化的积淀,是办学理念的集中体现,也是全体师生员工共同遵守的行为准则,对全体师生的价值取向、人格塑造、思维方式、学术氛围、道德情操及行为习惯养成都具有重要的作用。校训犹如一支号角、一面旗帜,对内引导规范校风,对外展示学校形象,指引和激励全校师生共建精神家园,弘扬优良传统,增强荣誉感、责任感和归属感,凝聚人心,规范志行,共谋发展,具有巨大的不可替代的功能。
(齐)铭记校训 奋勇前行
把握生命中的每一天,向和谐校园的彼岸前行。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,让我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响。
花开的日子,让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习;
花开的日子,让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操;
花开的日子,让我们在和谐的人际关系中健康地成长。
未来不是梦,今天,就掌握在我们手中 。
铭记校训 奋勇前行
(女)校训乃一校之魂,同时,校训作为一个标尺,激励和劝勉在校的教师和学子们,即使是离开学校多年的人也会将校训时刻铭记在心。校训也能体现学校的办学原则与目标。同时它也是一种文化,是一种面向社会的精神标志,能为学校起到一定的宣传作用。
(男)校训是学校精神的凝练,是学校历史和文化的积淀,是办学理念的集中体现,也是全体师生员工共同遵守的行为准则,对全体师生的价值取向、人格塑造、思维方式、学术氛围、道德情操及行为习惯养成都具有重要的作用。校训犹如一支号角、一面旗帜,对内引导规范校风,对外展示学校形象,指引和激励全校师生共建精神家园,弘扬优良传统,增强荣誉感、责任感和归属感,凝聚人心,规范志行,共谋发展,具有巨大的不可替代的功能。
(齐)铭记校训 奋勇前行
把握生命中的每一天,向和谐校园的彼岸前行。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,让我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响。
花开的日子,让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习;
花开的日子,让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操;
花开的日子,让我们在和谐的人际关系中健康地成长。
未来不是梦,今天,就掌握在我们手中 。
风的演讲稿2
尊敬的老师、亲爱的同学们:
今天我的演讲主题是“触摸乡村与青年担当”。在攻贫的收官之年,回望历史长河,数辈壮志青年涌入扶贫洪流中。他们心中有担当、有坚守、有决心、有毅力,共同在扶贫乐篇中耐心“领唱”,奏国情怀的交响曲。
纵有“不解风情”,向前总会“柳暗花明又一村”。
扶贫之路,非“软饭”,而为“硬骨头”。不解、矛盾、议论总困扰着扶贫青年。但他们有志,所以无所畏惧,敢于化解矛盾;他们有毅,所以埋头苦干,获取人们信任;他们有担,所以坚持不懈,默默耕耘。他们将心比心,换位思考,在触摸乡村中,收获了家国情、家乡味。他们深知,要勇敢去跨过荆棘,荆棘之后,便是柳暗花明。
细嗅蔷薇,心装猛虎,纵然阴风怒号、浊浪排空,也将化成细小尘埃。
扶贫之路,非“皓月千里”,而为“长烟一空”。在贵州从事扶贫工作的扶贫干部在其书中写下:为村里大事小事出谋划策,自己也收获了“泥土味”。扶贫青年陈统夸,面对城市生活的诱惑,毅然决然地放弃,回到家乡,重振乡村。村民的讥讽、不解,他没有为此放弃;果蔬长期腐烂、无果,他细细钻研,静待花开。纵然阴风怒号,浊浪排空,只要心中装得下猛虎,盛得下星辰大海,吸嗅蔷薇,也会沁人心脾。
奋力、发力,发热、发光,总有一天会灯火通明。
扶贫之路,非“有路可循”,而为自行点亮扶贫灯塔,指引每个扶贫心愿。目前,我国扶贫成就“繁星闪烁”,但遗漏的点还是不容小觑。诸如农村空巢老人、留守儿童等问题,也需要我们进一步努力。老辈扶贫领导者在岗位上“发光发热”的同时,更需为“后浪”提供恰到好处的组织关怀、政策支持;新任扶贫奋志青年,更需将这份温度储存起来,给下一代后浪“取暖”。不仅让贫困人民感受到家国情,也让扶贫者感到家国暖。
扶贫之任,也乃吾辈之责。实为家国情,少年当。望你我都能在扶贫的扉页中书写出华丽的篇章!
我的演讲完毕,谢谢大家!
风的演讲稿3
风,有很多种,有微风,有狂风,有龙卷风……风的级别有12级,从0开始,微风吹拂过来,让人感觉很舒服凉爽。每一种风,都让我们有不一样的感觉。
春风,让小草绿了,让花儿开了,让树叶长出了嫩芽,让小朋友出来高兴地唱歌,欢乐地舞蹈,开心地玩游戏……
夏风,热得让人流汗。风一吹过来,热乎乎的,让人满头大汗。不过,夏风也让美丽的荷花开了,红通通、粉嫩嫩、白花花、紫莹莹、黑乎乎……真是五彩缤纷。
秋风,让菊花姐姐们开出了五颜六色的花朵:苹果红,犹如火一般的鲜艳;桃子粉,好像桃花一样娇嫩;葡萄紫,如同水晶一样闪着美丽的光芒;还有枯黄、草莓红、茄子紫……呈现了美丽的秋天图画。
寒风冷漠地吹来了,冰雪覆盖了整个大地,大树的叶子掉光了,披上了白色的衣裳。小朋友还很高兴地玩堆雪人、打雪仗呢!
风,还在下雨前做警报员,在北方下雪前传来消息……
风,无处不在,风的凉、冷、热、爽都让我们感受到它是多么的奇妙。
风的演讲稿4
尊敬的各位领导、各位同事:
大家好!
我叫,于20**年4月加入新华,现就职于运营中心客服部综合柜员岗。今天,很荣幸站在这里,与大家一同探讨“风控与服务”的话题,我演讲的主题是《谨慎风控诚信服务》。
对于保险业来说,采取科学、有效的手段规避风险、管理风险,已是现代市场经济条件下社会发展的客观要求。“谨慎风控”是我对工作严格要求的准则。可以说,保险业的风险无处不在,主要表现有,申请文件审核不严、操作错误、后台处理事项的维护遗漏、相关岗位的衔接不严密,产生交接风险、付费保全项目的支付方式控制不严格等等,都会对保单合同内容、保全作业质量或客户满意度方面造成不良影响,进而给客户或公司带来经济损失。这就要求我们不断增强风险防范意识,转变那种只注重保费收入,忽视公司经济效益和稳定经营的观念,在业务运营中,树立强烈的风险防范的意识,加强保单业务经营的制度化、手续化、科学化,做到保单事前的审核、事中控制、事后监督,全面提高公司管理风险,转移风险和防范风险的能力。
尽管我们对风险控制慎之又慎,但是在日常工作中,仍会遇到一些难以解决的问题。例如,在受理保全业务或是理赔的时候,有时会遇到个别很难缠的客户,为了个人利益在公司大闹。在这样的情况下,我会冷静处理,面带微笑,将客户的情绪稳定下来,再进行更好的沟通。了解客户的实际情况并给客户耐心讲解理赔的程序和标准,既获得了可获的信任又坚持原则将公司的风险降到了最低。在工作中,我深深地体会到,对待难缠的客户,我们不能因为个人的感情而影响公司的一些决策,或者因为给予过多的支持而影响业务的进展,而要在公私分明的前提下,尽量给他们一些帮助。
在对待客户的态度上,我主张诚信服务。诚实守信是中华民族的传统美德。哲人说:“人而无信,不知其可也”;诗人说:“三杯吐然诺,五岳倒为轻”,都极言诚信的重要。几千年来,“一诺千金”的佳话不绝于史,广为流传。诚实守信是一个人立足社会的基础,也是一个人应有的基本道德品质。对于我们来说,诚信更多的是体现在日常的"工作和与人相处的过程中。
诚信服务既是力量的源泉,也是奋进向上的动力;诚信既是攀登高峰的阶梯,也是驶入理想彼岸的飞船。只有诚信,才能保证保险业务稳健增长,持续发展;才能保证客户源稳步壮大;才能真正实现做大做强。诚实信用是对客户的合理信赖,它是真与真会面的信物,是诚与诚交往的使者。保险企业重塑诚信需要把诚信原则落实到具体的工作实践中,在思想上深深地打上诚信的烙印,才能变成具体的自觉行动,才能从根本上解决保险业务的诚信问题;以诚相待、诚实守纪、开诚布公,“真诚面对客户,真诚服务客户”,才能在广大客户中树立诚实守信的良好形象;站在客户的角度和立场上想客户之所想,急客户之所急,才能把风险降到最低点,众志成城、共谋发展,使公司走向健康、快速的发展轨道,开创更加辉煌灿烂的明天。
我们相信:员工的素质及专业知识水*是公司财富增长的保障;风险控制及服务的效率、质量是公司发展的生命线;客户的满意是度量我们工作成绩最重要的标尺。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。从小做大,由弱而强是新华人的抱负,从一点一滴做起,扎实地走好每一步是新华人的态度。成为国内规模最大、效益最好、管理最优的保险公司,是我们每个新华人的奋斗目标。
展望未来,我们不能有丝毫张狂和懈怠,矢志以求的是工作的圆满,成功的喜悦。号角齐鸣,千帆竞渡。我坚信,有我们新华人的积极努力,有我们重塑诚信的信心和决心,新华保险公司一定会展翅腾飞,铸就辉煌!我们的保险事业一定会乘势而上,谋求更快更大发展。谢谢大家!
风的演讲稿5
各位老师,各位学生:
大家好!我很荣幸能够代表**班参加这次演讲比赛,今天我演讲的题目是班风,学风建设与我。在这一年的学习期间,我深刻的认识到一个具有良好的学风,班风和班貌的集体一定具有凝聚力,吸引力,一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。
就我们**班而言,无论在思想上还是在学习上,总有人走在专业的最前面,给我们班树立一个好榜样,当然无形之中,也给我们班树立了一个方向,一个目标,让我们班从此有了动力,有了凝聚力。这当然是离不开我们这个集体的共同努力,无形之中在班上建立起了良好的学风和班风。
曾记得,著名的教育学家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单的方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯……”一个人的行为决定一个人的习惯,习惯决定一个人的性格,性格决定一个人的命运。养成良好的习惯,是一个人走向成功的开始,而良好的学风班风是各种习惯养成的基础,所以我们做为班级的一份子一定要为班级做到自己应该做到的!
在这一年的工作和学习中,我把习惯分为一般学习习惯和学习行为,在培养这两种习惯时,我努力的服自己的缺点,将以前不好的行为尽量压缩到最小,而将自己新形成的习惯放大到最大,并不断的反省自己,提醒自己向好的方面去发展。一个良好习惯的养成能带动其他习惯的养成,促进学风和班风的整体发展。
一般的学习习惯包括:上课习惯,课前准备习惯,作业习惯,预习和复习习惯及文具的整理习惯和使用习惯等等。但还要注意良好习惯的巩固。这是一个重要的环节,从心里学的角度看,学生对技能的形成会产生遗忘,因此需要反复的要求自己用一些方式(比赛,竟赛,夺红旗等)来巩固良好习惯。这样我们的学习行为和学习习惯才能得到及时提醒,使之形成行为的迁移,养成良好习惯,人人都有良好的习惯,学风和班风自然得到了发展。
在不久前,师兄师姐们拍毕业照时,我们都感触良多,因为明年的这个时候就轮到我们了。那种离别之情与就业压力会是什么样的滋味呢?告别四年大学生活和开始另一种新生活又是什么样的心情呢?这些都是我们每个人将要面对的无可避免的问题。面对目前这个严峻的就业形势,我们应当早点对未来有个计划,给自己定下一个奋斗的目标,把自己培养成为能力强、技术高的人才。
为此,提出加强和优化我院学风和班风建设,既是时代发展和人才培养的要求,也是我校实现跨越式发展的现实需要。我们是一个集体,学风就是影响我们学习和生活的重要的环境因素。个人认为加强学风建设应以自主认知为起点,造就勤于学习、善于学习和勇于创造性学习的高素质学生群体。自主认知是指在教育者的帮助和引导下,学生作为学习的主体对学习的价值、学习的意义、学习观念和治学品质及其深刻内涵的自觉认识和认同。自主认知是学风建设的逻辑起点和长久动力,学风建设第一要务就是要理清和升华学习主体的认识问题。学风不是自发形成的,在教育者的帮助和引导下,学生主体必须自主提高对学习的认知能力和认知水*:以成长成才为内驱力,形成深层次的学习需求,克服功利主义和实用主义的倾向,厚积人文学科的底蕴;在科技大发展和激烈的人才竞争条件下,把个人发展与社会需要结合起来,形成理性的远景性学习目标;以崇尚真知,成就自我为基点,形成不断学习、终身学习的观念。
必须看到,学风建设是一项系统工程:在系统内部,必须依靠有效的管理手段、合理的制度保障及相应的评估激励机制;在系统外部,必须依赖于教风改革,校园文化品味的提升和后勤保障的到位。学风的形成就是系统内外各要素相互作用的长期积淀,因此,学风建设必须综合治理,内外兼治,必须持之以恒。
在过去的两年多里,我们班有很多同学在学习上取得了优良的成绩,并获得学校、国家的奖学金,这些同学都是我们学习的榜样,他们给我们创造了竞争的环境,让我们不断鞭策自己去学习。但我班的班风学风建设不够,并且存在着许多有待于解决的问题。部分学生专业成才意识不强,缺乏远大理想,学习动力不足,学习目的不明确,具体表现为:不同程度的厌学情绪、课堂纪律松懈、抄作业等现象相当普遍;一些学生把大量的时间和精力用到了上网、玩电子游戏等方面,仅仅把上大学作为拿文凭、找工作的途径。
要知道,学风建设是学校教学基本建设和教学管理工作的重要内容,紧紧把握住它,对学校求生存、创品牌、提高整体核心竞争力具有重要的作用;学风问题不仅仅是学生自身的问题,而且还是社会大环境、学校教育管理的问题,是教风潜移默化作用的问题;加强学风建设也是我院常抓不懈的重要任务。
学习是我们的首要任务,在此次演讲中,为加强我院学风建设,动员大家积极学习,把加强学风建设与自己紧密结合起来,我们大学生走在社会发展的前沿,也正是意气风发、敢拼敢闯敢于创新的阶段,我们应积极引导转变成勇于拼搏勇于创新的实际中,愿我们与学院共同奋进。我的发言完毕,谢谢大家!
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