最美姿态作文3篇（2023年）

最美姿态优秀作文1　　芸芸众生，千姿百态。我寻寻觅觅，不断成长，终于活出自己最美的姿态。　　小学的我性格内向，不爱与人打交道，却最爱花，特别是艳丽且香气浓郁的花。那时我卧室的床头有一株百合，我每日悉下面是小编为大家整理的最美姿态作文3篇（2023年）,供大家参考。

最美姿态优秀作文1

　　芸芸众生，千姿百态。我寻寻觅觅，不断成长，终于活出自己最美的姿态。

　　小学的我性格内向，不爱与人打交道，却最爱花，特别是艳丽且香气浓郁的花。那时我卧室的床头有一株百合，我每日悉心照料，它却迟迟不肯开花。我不懂养花之道，总是固执地认为时机未到。每日从学校归来，先看一眼百合，再积攒满心失望，似乎成了我生活交响曲中一小部分的低潮。

　　这天，我上台演讲，先前早已反复练习，做足了准备。然而面对着众多同学，我的声音变得颤颤巍巍，说话断断续续，我觉得此时我就像一个在聚光灯下的小丑，是目光、议论的聚集之处，拖泥带水地完成了整个演讲后，我恨不得找个地洞钻进去。回到家，看到那盆仍闭合着甚至还有些枯黄的百合，心中愈加气愤，一抬手打碎了花盆。“哐当”一声，我的心也犹如这花盆，碎了一地。

　　隔了几日，我又买了盆绿萝，随手将它放在了阳台。不知不觉，绿萝变得郁郁葱葱，生机盎然，无花点缀，却别有一番韵味。

　　我又收到了一份演讲稿，忐忑不安。回到家，我不经意间看到了那株绿萝。它一身青翠欲滴的衣裳在阳光的照耀下多了种特别的质感，我无法用语言描述，但肯定比丝绸更柔软。它被我养在盛满水的小瓶子中，水面泛着的波澜又闪烁在绿萝叶儿上，它像个安静端庄的少女，美极了。我瞬间爱上了绿萝，我突然醒悟，百合不开花的原因是我从未将它放在有阳光的地方，就像我自己……

　　我开始为第二天的演讲准备，在演讲稿上圈圈画画，对着镜子一遍又一遍反复练习，努力使语句通顺……睡前，我对着绿萝，仿佛如知心朋友般的，说了句：“我能行。”

　　第二天，我站在阳光下，在全校师生面前做了演讲。我的演讲抑扬顿挫，口齿清楚，演讲流利。完毕，我获得了全校师生的掌声。

　　回到家，绿萝仍在那片阳光洒落之地悠然自得。

最美姿态优秀作文2

　　清晨，黛娥长敛，春风不展。昨夜雨疏风骤，本已含苞的玉兰香绡玉减，一派残败之景。她们坠于枝头，陷于污泥，不复美的姿态。

　　满心的期待落了空，心中怅然。几欲踱入屋内，却望见奶奶缓缓走来，她俯下身，轻轻拾起散落的花苞，温柔地拢于掌心。

　　“花落了是不会再开的，有什么用呢？”我不解得喃喃道。

　　奶奶舀上一盏水，将花苞上的污泥细细涤净，取出一碟青瓷，盛上些许清水，把玉兰供养其间。之后，奶奶便将青瓷置于案上，不曾言语。

　　很快，我便将此事忘却，于浩浩书海间与堆叠的试题干戈，惟见卷上的斑斑红痕。我似是那陷于泥潭中的玉兰，不能翩跹于枝头，沉浮于茫茫题海间，终不得美的姿态。

　　夜半，照壁与孤灯相映。忽觉花气动帘，循香望去，竟是玉兰。她们于清水中暗自生发，不断积蓄绽放的力量。拨开嫩绿的花萼，素白的花瓣向四周伸展，于暗夜中吐露馥郁的花香。清水之上是生命的欢欣，浅淡的水痕在灯光下影绰，亦是她不甘的泪，滑落于青瓷中归于无痕。

　　这应是最美的姿态吧。我想。

　　纵使东风妒花，跌落枝头，她们亦于青瓷中绽放。或许，美的姿态从来不会因风雨无情而衰残，她们于清水中奏响生命的`华章，只因那份不变的初心，浑浊泥水也未能泯灭她的坚定信念。浅淡水光中，她默默汲取零星的养分，只为了汇聚成绽放的力量。生命本就拥有无限可能，谁能断言玉兰折落枝头定不复美的姿态？于枝头翩跹且算一种，于青瓷间生发的绚烂亦是一种。

　　生命的无言与大美静静地徜徉在我的心中，那也应是少年人最美的姿态，不惧生命中的风雨，不畏一时逆境坎坷，只为梦中的一川风月，乘长风万里。纵使道阻且长，我亦溯游逆上，如玉兰对月当歌，坚守初心，砥砺前行。

最美姿态优秀作文3

　　最美的姿态，不是花朵在群芳中绽放，不是模特在台上走秀；而是黑暗中那一束光，沙漠中的一片绿洲。他，有感情，有灵魂。那我说的这个他只是芸芸众生中的一个，他就是5·12大地震中的一名普通得不能再普通的老师，我甚至连他的名字都不知道。在我眼里，他最可敬，最伟大，最动人。他虽然不是什么有名的人物，但是展现出了最伟大的，最美的姿态。

　　2008年5月12日，一场突如其来的地震袭击了汶川地区。顷刻间，不管是学校、马路、还是街道、高楼大厦……都成了一片废墟。人的生命在此时显得那么渺小而脆弱，一具具尸体就这样掩埋在废墟中，他们在等待着救援人员来搭救，即使已经毫无生气。这时，一个破败不堪的教室角落，一位老师奇怪的身姿吸引了救援人员。只见这位老师贴身趴在合并起来的桌面上，双手张开，像母鸡保护小鸡一样。他目光中冲满了恐惧，脸却非常*静，不细看很难看出他已经停止了呼吸。再走近看，桌下狭窄的空间里蹲踞着抱成一团的同学们，一群呼息尚存的孩子。当他们被营救出来时，除了被地震惊吓之外，毫发无伤……是这位老师张开双手，用身体顶住了砸下来的钢筋水泥；是这位老师从死神的身边把这些年幼的生命又带回到了他们父母的身边；是这位老师挽救了一个又一个的家庭。在生命关键时刻，这位老师第一个想到的不是自己而是他的学生，他用自己瘦弱却又坚如钢铁的身躯保护了学生。我想能在这么伟大的老师身边成长，一定很幸福。这些学生一定会在老师最美的姿态中茁壮成长！

　　这就是一名普通老师最美的姿态，也是生命中最美的姿态。

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