擦黑板作文五篇

擦黑板作文1　　“嘀铃铃！”上课了，我本能地走上讲台，准备这节课的学习。这时，我才发现原来黑板没擦。我心想：完了完了，曾老师肯定又要火山爆发了。　　不一会，曾老师来了。只见他皱了皱眉说：“咦，怎么今下面是小编为大家整理的擦黑板作文五篇,供大家参考。

擦黑板作文1

　　“嘀铃铃！”上课了，我本能地走上讲台，准备这节课的学习。这时，我才发现原来黑板没擦。我心想：完了完了，曾老师肯定又要火山爆发了。

　　不一会，曾老师来了。只见他皱了皱眉说：“咦，怎么今天没人帮我擦黑板呢？”“我们以为你还要用，所以没擦啊！”曾老师这不说还好，一说，这全班同学就全都七嘴八舌地说了起来。没想 到，曾老师自己拿起黑板擦来擦。

　　只见曾。老师先从右边擦起。慢慢的，慢慢的……他先用黑板擦逐个擦了一遍，但我从侧面可以看出黑板上还是有一层灰蒙蒙的灰，而且还有些因为用力写得太重了而没有完全擦去的一些痕迹。 后来老师又教蔡婉莹把抹布拿了上去，轻轻地递给曾老师。只见曾老师又从右侧擦了一遍，慢慢的……终于擦完了，我本以为可以上课了，就小声地清了清嗓子，准备叫“上课”了。可没想到曾老师踮 起脚来擦黑板上面的。

　　我就奇怪了，黑板上部分本来没写字的，可以不擦，可是老师为什么要重新擦一遍呢？还不止这样，曾老师对那些写得太重的地方还先哈一口气，再用抹布用力擦去。黑板终于焕 然一新，透出油黑的光亮。这时，曾老师走下讲台，站在远处，再仔细地端详了一番才重新走回讲台开始上课。

　　只听曾老师大声宣布：“今天的小练笔就是《擦黑板》。”

　　我晕！

擦黑板作文2

　　今天是星期四，又轮到我擦黑板了。

　　下了课，我看着黑板上密密麻麻的字，心想：这次可没上次轻松了！可不轻松也得擦呀！我拿起黑板擦从上往下、从左往右一下一下地擦呀擦呀…终于擦完了，我长长地舒了口气。

　　可当我回到座位上时，却发现还有淡淡的字迹映在黑板上。怎么办？我的手臂都酸的抬不起来了，算了吧，反正我都擦过了。我低着头正想坐下，一眼就看到了胸前的红领巾。它好像在对我说：“你不要只想着自己。待会儿上课老师还要板书，同学们能看的清吗？”

　　想到这里，我快步走上讲台，又拿起了黑板擦。这一次，我擦得格外认真，粉尘像雪花一样落在我的头上、衣服上和手上。下半块黑板终于擦干净了。我伸直手臂，踮起脚尖开始往上擦。虽然我的手臂又酸又麻，我还是坚持使劲地擦着。只剩下黑板上方够不着的一小部分了。我搬来凳子，小心地踩了上去，继续细心地擦着。前后移动了四次凳子，才把整块黑板擦得乌黑发亮了。

　　而这时的我，简直就像一个面人了。可一想到同学们可以清清楚楚地看到黑板上的字，我还是开心地笑了。

擦黑板作文3

　　还有三天，在这片”黑土地上“，我就要结束了一生的耕耘，望着这黑黑的"玻璃磁铁板和手中的粉笔，真是感慨万分 黑板上我用粉笔播种知识，写下了一个个真谛，点燃了学生的心灵之火，落下 的粉尘沾满了我的双手，纷飞的微尘染白了我的双鬓。

　　每当接到一个新班时，我都要教给学生擦黑板得要领，1 洗净抹布，2 把抹布叠成长方形 3 双手按住抹布，横向擦黑板，最后再纵向擦一遍，这样擦出的黑板又黑又干净，一点白色痕迹都没有 ，我给学生示范一遍之后，从此就很少擦黑板。这个活就交给学生干了，因为我总是教高年级学生，学生在老师的指导下完全胜任这项工作。但是今天我望着黑板，内心对它存满了不舍之情，情不自禁 地将它抹得干干净净，今天的黑板字写得比以往任何时候都用心规范，写完后，自己还走到教室最后的一排座上，偷偷的欣赏自己的杰作……

　　感叹啊，春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子，我们虽然没在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是我们丰硕的劳动成果。

擦黑板作文4

　　我们的好朋友——黑板的外衣脏了，沾滿了粉笔灰，我要帮它清理一下。

　　我先拿来湿抹布，解决低处黑板的粉笔吧。于是，我一上一下地擦了起来。不一会儿，黑板下面就擦好了。可是，我望着高高的黑板上的字发了愁，黑板上面怎么办？我跳起来也够不着呀!忽然，我灵机一动，连忙搬来一把椅子，站在上面擦了起来。咦？怎么回事？难道是抹布干了？低头一看，唉，果然不出我所料，抹布早就变得干巴巴的了！我赶紧把抹布洗干净拧干，继续擦了起来。哎呀，我一不留神，险些从板凳上摔了下来。真是有惊无险，差点儿就摔得鼻青脸肿。哼，这儿有一群“顽固分子”，还对它们的"老家"依依不舍，赖在那儿不肯走呢！我稍稍一用力，它们就成了我的手下败将，服服贴贴地离开了黑板。接下来是清理黑板槽。原本脏兮兮的黑板槽，经过我的清洗，变得一尘不染，锃亮锃亮的，漂亮极了。最后，我要做的就是把椅子擦干净，并把它放回原处了。

　　看！黑板似乎换上了一件崭新的墨绿色西装，正在对我微笑呢！

擦黑板作文5

　　今天老师安排几位同学，让他们去帮忙擦黑板。我自告奋勇擦黑板。

　　我拿起抹布开始擦黑板。开始我把黑板的中间擦干净了，然后我把黑板的下面也擦干净了，最后只剩下黑板的上面部分了。可是黑板太高，我怎么也够不着。我搬来一个凳子，小心翼翼地站在上面。我擦了一半，其他同学来帮忙，有的递抹布、有的扶着凳子。过了一会儿，干净明亮的黑板就出现在我们眼前。

　　虽然同学们都很累，但觉得很开心！大家觉得能为班级服务是件光荣的事情。

擦黑板作文5篇扩展阅读

擦黑板作文5篇（扩展1）

——擦黑板作文600字10篇

擦黑板作文600字1

　　牛顿被树上掉下来起的苹果砸着，然后发现了地球引力；瓦特看到了水烧开后的蒸汽冲得锅盖直动，然后发明了蒸汽机。我们上课的时候，往往黑板的较低处都写满了字，较高处却还是空空的，看到有的老师踮着脚写字很辛苦，我就想发明一种“自动黑板”。

　　在2050年，我发明的自动黑板已经畅销全世界了。每所学校里的每个教室都会安装上自动黑板。

　　自动黑板分为几种类型：自动升降型、吸力型、多功能型和多面性。

　　自动升降型的自动黑板是专门为那些个子太矮或个子太高的老师准备的。这种黑板可以随便升高或降低的。它的侧面上有两个按钮，一个红按钮和一个绿按钮。你只要按一下红按钮，就可以使黑板升高一点，如果你觉得还不够高，就可以不停地按红按钮，知道你满意为止。绿按钮是让黑板降低的，如果你觉得黑板还不够低，也可以不停地按绿按钮。

　　这种自动黑板，是专为那些总是喜欢在黑板上贴一些示意图的教师准备的——吸力型黑板。这种黑板分为好几个部分，分别为写字的部分、吸铁的部分、吸布的部分和吸纸的部分。教师只要购买了这种黑板，就可以在上课的时候，在黑板上想贴什么就贴什么。

　　自动黑板还分为多功能型和多面型。多功能型的黑板不但可以写字，还可以当作电脑使用。多面性的黑板是由十几块黑板折叠而成的，当一块黑板用完后就可以展开另一块黑板。在下课的时候也不用擦黑板，因为下一课的老师来上课时可以展开另一块新的黑板。

　　自动黑板的好处多多，快来购买吧！

擦黑板作文600字2

　　一个晴朗的夜晚，四年级教室里传来一阵吵闹声。“你看看我吧！我经常帮助老师擦掉错别字，我是老师的好帮手！”黑板擦得意洋洋地说。粉笔却不服气地说：“不是吧。如果没有我，老师能把字写到黑板大哥的身上吗？因为有我，学生才得到了丰富的知识，我才是老师的真正的好帮手。”它们就这样吵吵闹闹，吵个没完没了。

　　睡得甜甜的黑板被它们吵醒了。他朦朦胧胧地睁开眼睛问道：“是谁在争吵啊？把我的梦也吵醒了。”“黑板大哥，你来评一评理吧？”黑板擦大声地说：“你为什么要争吵？”黑板好奇地问道。粉笔连忙把事情的前因后果全告诉了黑板。黑板听了想一会儿，说道：“你们俩人到底是谁的功劳大？我也说不准。你们不如来个比赛吧。比赛的规则就是谁能在一分钟之内，在我的身体上写出20个字。而且没有错，谁就是胜利者。”黑板擦和粉笔都没有声音。以沉默来表示答应了。“我先来吧？”粉笔自告奋勇地说。“好！预备开始！”黑板说。1、2、3……糟糕，写到13的时候，粗心的粉笔把13写成“b”这该怎么办呀？时间在一分一秒地过去呢！不一会儿，一分钟就到了，粉笔只好灰溜溜地走下了黑板。“轮到你了，黑板擦。”黑板再一次说：“预备，开始！”黑板擦只把只会把字擦得干干净净。写字可把它难倒了。它急得直跺脚，也无济于事。一分钟很快过去了。黑板擦只好灰心丧气地走下了黑板。

　　“黑板擦，粉笔，你们二人不要伤心，不要泄气，你们二人不如一起合作，试试吧！”黑板看着他们丧气的那样子对他们说。黑板擦和粉笔面面相视，异口同声地说：“好吧！”它们二人一起开始写数了。不到一分钟时间，粉笔和黑板擦就完整无确地写下了20个数字。黑板开心地对黑板擦和粉笔说：“你们看到了，只有你们二人齐心合力，互帮互助。才能把事情做好，做出色，做成功。才能成为老师的好帮手。“黑板擦和粉笔听了黑板大哥的话，想到自己刚才的争吵，惭愧地低下了头，它们会心地笑了。

擦黑板作文600字3

　　时间：123世纪45年6月7日8时9分地点：123世纪法庭人物：粉笔、黑板、黑板擦、法官和*员粉笔、黑板和黑板擦因要比谁最实用而告到了法庭。

　　在法庭上，粉笔、黑板和黑板擦在不停的吵架。“啪”，“别吵了！”在法官的一声令下，吵架战争终于*息了。法官生气地说：“快说，你们为什么吵架？”粉笔说：“我们是来法庭让法官和*员评一评谁最实用。”法官那生气的眼神终于消失了，他说：“你有什么看法呢，粉笔？”粉笔心想：“嘻嘻，黑板和黑板擦他们俩根本不能和我笔。”

　　粉笔听到法官问自己，于是说：“老师们都用我来写粉笔字，他们用我来写知识，所以我才是最实用的。”黑板听了，心想：“粉笔那臭小子，他有什么用，我才是最实用的呢！”法官转过头来问黑板：“你有什么看法呢？”黑板得意洋洋地说：“粉笔有什么用，如果没有我，它到哪写粉笔字，所以我才是最实用的。”

　　说完，它做意笑了笑，以为这下子可以让粉笔没话可说了。法官又转过头来，问：“黑板擦，你呢？”黑板擦很不服气地说：“粉笔、黑板，你们别得意了，如果老师们写错了，就会用我去解决，所以我才是最实用的。”粉笔说：“我才是最实用的。”“我才是最实用的。”“我才是最实用的。”“我才是最实用的。”……粉笔、黑板和黑板擦又叽叽咕咕地吵起来了。“啪”，“别吵了！”法官生气得像一头发怒的豹子，他重复了刚开始说的那句话。法官的话让粉笔、黑板和黑板擦愣住了，它们都眼也不眨地望着法官。法官说：“你们应该团结起来，一起为你们的主人——人类服务。”

　　粉笔、黑板和黑板擦想了想，异口同声地说：“对，团结才是力量！”

擦黑板作文600字4

　　我想发明一个节能环保的全自动黑板，因为老师每天都非常辛苦，给我们讲课时都要擦黑板，非常麻烦，而且粉笔沫有毒的，如果吸进了或吸多了都对身体不好，而且还会生病。可老师们为了给我们更多的知识，不得不用黑板，一用黑板擦，粉笔末就满天飞，像到了秋天树上掉下来一样在空中翩翩起舞，它听受了谁的指挥一样，直往人的眼睛、鼻子、嘴巴里飞，真是让人受不了。

　　所以我想发明一个全自动黑板，接下来我就为你们介绍一下新黑板吧！

　　我发明的全自动黑板，看似跟普通黑板差不多，其实用处可大了！黑板的左边有一排按钮，一共有四个按钮：只要你一按黄色的按钮，点到哪里，哪里就被擦得一干二净。蓝色的按钮用处可大了，它可以和互联网连接，上课时，要搜什么都能搜到，还比电脑简单、快捷。绿色的按钮只要一按，黑板就可以自由伸缩，还可以取下来，装到别的地方。第四个红色的按钮可以帮助老师看见同学们的一举一动，就算老师不在教室也看得清清楚楚。还有几个额外功能，一是老师再也不用笔写了，课堂全程由语音模式。二是专门为同学设计的防反光器、光线器。防反光器就是如果太阳较刺眼，照在黑板上，常常因为反光使一些坐在前面的同学看不清楚黑板上的字，反光器就会把光吸收了，发出较暗的光。有时，乌云密布，天空比较暗，光线器就会稍微把光线提亮一点，使同学们上课不会因为看不清，眼睛疲劳而发愁了。

　　这就是我发明的全自动环保的黑板了。

擦黑板作文600字5

　　现在，我们坐在教室里，老师在黑板上写板书，我们也要抄下来，老师既要写，我们也要抄。觉得这样很麻烦，能不能既录音又能把老师的内容都显示在一个题板上呢？

　　能！我想你们推荐我的新发明：迷你黑板！

　　这个黑板呢，可以给学生上课的时候开机，便可录音，而且录下来的不仅可以听，还可以看。因为录下来的声音，这些声音也可以转化为文字，显示在迷你黑板上。这个迷你黑板呢也算是教室里大黑板的儿子，因为大黑板上，老师写上的板书也都会存在迷你黑板上（包括作业）。迷你黑板也可以给老师外出听课用。

　　迷你黑板也可以放音乐，但迷你黑板不会同步做事情如：你上课在录音，就不能放音乐。而且迷你黑板也会看时候“办事”。如果你现在上课，本应拿迷你黑板出来录音，而你却想听音乐，不过当你按下时，迷你黑板上会显示出：抱歉，现在是上课时间，本装置去休假，下课才回来！

　　迷你黑板是学生的必备品，因为它既可放松心情也可以读书、复习。这种黑板方便易带，所以它叫“迷你黑板”

　　学生不用太辛苦地抄板书，也可以更方便地复习功课。而且迷你黑板的款式有很多，都是现在学生喜欢的风格：有很可爱的、有古典风的、有时尚的、有酷帅的......反正只要你用脑袋想得出的风格，迷你黑板都能满足你！

擦黑板作文600字6

　　上课了，老师把课文重要的部分全写在了黑板上，同学们也一丝不苟地写笔记写完后，老师一边要擦去头上豆大的汗珠，还要一边给我们讲课，多辛苦的老师，我想，要是有一块智能黑板就好了。

　　回家后，我终于设计出了一种智能黑板的基本构造：正面，与普通的黑板一样，而反面，就比普通的黑板复杂多了。我先在最顶端的左边安置了一种命令器，只要老师按一下上面的*钮，然后把要写的字对着命令器说一遍，命令器就会把老师说的话显示在黑板上，既快又好。如果老师生病了，那块黑板后面的基本课程就会与一分钟接听器通过自动发音器把老师上课时要讲的话全说出来，同时，也会有监视器看者同学们，不让他们上课分心。当然，中间还有专门为同学们设计的防反光器、纠错器和光线器。防反光器就是如果太阳较刺眼，照在黑板上，反光，使一些坐在前排的同学看不清黑板上的字，反光器就会把光吸收了，发出较暗的光，使那些同学能看清黑板。如果同学们上课回答问题答错了，纠错器就会说出你错在哪里，帮你分析解答。

　　有时，乌云密布，天色较暗，光线器就会发出晴天的光芒，让你眼睛不再疲劳。当然，以上器具都需要电，我就在右下方安装了一个太阳能发电器，如果是阴天，那就只能用电线了！这就是我发明的智能黑板。

擦黑板作文600字7

　　有一天，我在教室里看见一块黑板。

　　黑板是黑色的，像下雨时出现的乌云，像是在晚上零点时的马路上，还像一位男士穿的黑裤子，黑板所以那么黑是因为让红、橙、黄、绿、青、蓝、紫、白八种颜色方便写在上面。

　　它的身体是长方形的，像建筑高楼的石砖，像一块黑色的木板，还像一块五彩缤纷的大理石，也像一块黑屏障，还像大液晶电视的显示屏帮一位教师传达头脑中的知识。它所以是长方形的而不是圆的，是方便老师写得字多一些，还可以保护我们的视力。

　　它是由一块长方形的铁皮，在铁皮表面涂上黑色的油漆，中间部分是一块长方形的纸板底层是一块塑料板，板上涂了黑色，四周是铝合金条加上螺丝固定。用铁皮是为了方便写字，用纸板比较轻。

　　写字时会发出“嗒”“嗒”的声音，用手敲它时会发出“咚”“咚”的声音。

　　新黑板有一股油漆味，用久后有一股粉笔味。

　　如果用手摸它的表面很光滑，摸过的地方会显出手指印，感觉硬硬的，冷冷的。

　　它的作用是老师上课需要的东西，老师会把一些重要的知识写在上面，同学们就看到了知识，学生们的知识就一天天增加，它自己却弄的一身灰，很脏。

　　黑板的这种牺牲是值得我们学习的。

　　黑板真伟大，因为黑板给我们带来了知识。

擦黑板作文600字8

　　中午的时候，几个男生觉得无聊，就在黑板上画画，虽然画得乱七八糟的，但是很搞笑：什么男老师穿着裙子跳舞；鸡被人赶到河里等等。几个胆大的女生也上来画画了，到最后，全班超半数的人都成涂鸦者，大家各显才艺。

　　余下的人则坐在座位上欣赏黑板上的“杰作”。有同学画的很好笑，画《熊出没》中的光头强跌进河里；还有画了一阵强风把老师吹走了（如果这样的话就太好了，大家就不用来上课了，可以整天在家睡大觉了）；小包同学的想象力真是太好了，他画了自己变强壮后拿着木棒打老师屁股，然后屁股上开出了三朵花，看得全班同学都笑疯了。

　　一个同学笑得都把口水给吐到前桌同学的头上，这还不算狠的，还有个同学在黑板上画了把炸弹绑在老师身上，将老师炸上天，“仇恨”这么夸张？我想他们只是怕老师，大概是老师*时让他们做太多作业的缘故吧！还有几个同学很奇怪，在黑板上画自己变成王子后去救公主（如果他觉得自己有本事就去救救看吧）；小陈同学的思维真是与常人有很大的区别——他画自己变成了超人，去打怪物，救出人们，既然这样的话，他不如去演电影，当超人算了……

　　我坐在底下默默地欣赏，其实我也想上来画一画，但是怕老师最终会骂人，只好忍着。快上课了，同学们都舍不得将“大作”擦掉，突然老师来了，看到黑板上的画，她哭笑不得，最后当然是把上来画的同学训了一顿。还好我没上。

擦黑板作文600字9

　　我们班有几个“涂鸦爱好者”，总爱在黑板上涂一些乱七八糟的东西。今天，她们拿着粉笔，又在黑板上涂画什么。

　　旁边还有好几个同学观望，她们画的好像是一幅肖像吧！人不像人，鬼不像鬼的，不知道是哪个可怜之人的肖像。黑板上画的明明白白是个男生，却被穿上了比基尼，还画上了猪鼻子，猪尾巴。他们似乎还嫌不够，时不时还叽里呱啦地讨论一阵子，上去添一点恶心的“装饰物”，在旁边标上了那个可怜同学的名字。

　　我一直坐在座位上看着她们津津有味地涂鸦，听着她们爆发出的阵阵傻笑。我才不会上黑板涂鸦，我可不想被老师骂。也不知道那个同学哪里得罪她们了，真是倒霉啊。这幅黑板上的肖像奇丑无比，经过了彻底丑化，加入了不少“人妖，流氓”元素。坐在下面的同学议论纷纷，有些“正义人士”也想去为这位“仁兄”抱不*。可是看着这幅肖像，他们却止不住笑得人仰马翻。还有人叫道——“画得好，真形象！”“好好玩！”“这家伙真倒霉！”不少同学都同情起他来，我也有点同情他，但也觉得这家伙可能是得罪了谁，没准是活该呢！

　　那几个“涂鸦爱好者”的“杰作”并没有被那位“受害者”还有老师看到。因为上课铃一响,“涂鸦爱好者”们连忙把黑板上的肖像“噌噌噌”的用粉笔擦快速消灭掉了，没有留下任何痕迹。

擦黑板作文600字10

　　“叮零零……”下课啦！我看了看黑板上的一排排粉笔字，急忙拿起黑板擦擦黑板，边擦黑板脑袋里闪现一个奇特的想法：如果我变成了黑板擦会怎样？

　　忽然一阵金光，我发现我的身体变得硬邦邦的，我的身体正在逐渐变小，收缩。脸上黑乎乎的，像一块破抹布。我的后背挺得直直的，后面还有一条磁铁“腰带”。我突然恍然大悟：我变成了一块破旧的黑板擦！

　　这时，一个男孩走了过来，拿起粉笔在黑板上乱涂乱画，把粉笔兄弟折磨得不行：它的脑袋渐渐变圆了，它的身体被狠狠折断了。黑板兄弟就更惨了：它的面目全非，全身又乱又脏。看着我每天的好搭档被折磨的体无完肤，我于心不忍，使出自己最大的力气，抬起身子，一左一右地把那些粉笔“字”给擦掉。但是我毕竟只是一个无力的黑板擦呀，只能勉强擦了一些粉笔灰，接着又倒了下去。在一次又一次的挣扎中，我又一次抹掉了一些粉笔灰。男孩好像看出了我的心思，胆怯地拿起我，用力地把粉笔“字”擦了。

　　当这场风波结束时，又一个女孩走过来。她拿起我，生气地吐出了几句难听的话：“哼！让你说，我让你说……”话音刚落，她拿着我一顿瞄准，“嗖”的一声！我终于“飞”出去了。我就像个被遗弃的废物，随着一条完美的抛物线，我驶向一个未知方向。我感觉到了一种莫名的恐惧，是被砸坏的命运？是摔得粉身碎骨的宿命？不对，她把我丢向了一个男孩！“啊！”小男孩发出一声尖叫，我知道我再不停止，我的结局是给小男孩留下受伤的伤疤！我努力让自己早些下坠，不让自己砸到男孩。终于在我极力的争取下？没有砸到他。女孩冷眼看了我一眼：“哼！”我知道她对我失望极了，但我心里还是很开心，因为我挽救了一场大风波。

　　最后，一个阿姨把我捡起，放进水中清洗……

　　“发什么呆啊？”同学们冲我喊。我这才回过神来？原来刚才是陷入一场自我幻想中啊！

擦黑板作文5篇（扩展2）

——擦黑板作文600字10篇

擦黑板作文600字1

　　在我们班，老师规定由雨乐擦黑板，看见黑板上有什么就擦什么。雨乐每天都很认真地完成这份差事，且乐此不疲，我们便封他为“黑板总擦长”。

　　那天下课，我和正扬在一块玩，老师在黑板上写了篇小练笔，准备下堂课讲作文。当时除了雨乐，其他人都在班里。我和正扬看了一会儿就继续玩儿了，这时，从厕所回来的“黑板总擦长”一见黑板上那么多字，二话不说，拿起黑板擦就准备给黑板“剃头”。

　　我们异口同声地叫起来：“不能擦，这是老师刚写的。”话音刚落，雨乐就笑了，“你们少骗我了，这一定是你们的杰作，我帮你们擦了，你们谢我还来不及呢，还想欺骗你们的恩人？哼！”

　　我们听了觉得很好笑，因为他只要看见黑板上有字就擦，却不管那些字是谁写的。又有几个同学也像我们这样提醒他，可无论我们怎么说，他就是不听，真是刘璋盼刘备进川——执迷不悟！最后，我们只好不再管他。

　　老师终于来了，她看见黑板上空空如也，大吃一惊，忙问：“黑板是谁擦的？”

　　“我！”雨乐大叫一声，自豪地站了起来。他一边说，一边指着我们，嘴角还漾着一丝冷笑，“老师，他们在黑板上乱写乱画！”

　　“什么？”老师惊奇地瞪圆了眼睛，“那、那、那是我、我写的！”老师气坏了，舌头打结，话也说不利索了。

　　唉，雨乐一脸委屈的样子，真叫人同情。

　　从此，雨乐擦黑板之前，总要问问老师，这个能不能擦？于是现在他又有了一个雅号：“黑板总擦问长”。

擦黑板作文600字2

　　终于开学啦!我和妈妈激动地走进了我们的新学校。新学校是那么大，就像一个大迷宫!

　　走进教室，啊，教室里竟然开了五朵大大的“花”!不是真的花哦，是由桌子摆起来的，红的、黄的、蓝的、浅绿的、草绿的，好看极了。有很多同学已经来啦，他们热情地跟我打招呼，我好开心!这时，我看到教室的黑板变成四块，大大的，白白的，一看就知道是可以移动的板!我走过去一推，原来里面还有一台大电脑!可是有这么大的电脑吗?

　　我的手指点了一下这台大电脑，大电脑突然亮了，吓了我一大跳!

　　看到电脑亮了，大家都围上来看热闹。袁老师帮我们按了一个绿色的按钮，又帮我们点了一下“笔”，我们就用小手在黑板上乱画起来：有的画花，有的画笑脸，有的画爱心……很快，黑板就变成了大花脸。嘿嘿，手指也能当画笔!

　　大家画得正起劲，大花脸突然没有了!怎么回事?“是我，是我，我按了一下橡皮!”刘启洋得意地大叫!哦，真的，下面的按钮中还有块橡皮!很快，大家就发现了更多的秘密……有人用小爱心画了大爱心，我用小火花画了大火花。就这样，我们这个画画，那个画画，一边画一边笑一边叫，就像一群小疯子。

　　最奇怪的是袁老师，竟然一点也不生气，一直笑眯眯地看我们画。等我们画得差不多了，她还问：“还有想画的吗?有的话赶快上来哦!明天开始就不能来玩了哦!”马上又上去一批女生!

　　过了一会，林老师来了，拿着手机，咔嚓咔嚓地照!不知道她怎么弄了一下，女生乱画的照片就传到了黑板上!我们尖叫起来：“还可以这样啊!”

　　袁老师说，它的名字叫“一体机”，是我们以后要用的“黑板”!多么神奇的“黑板”，多么有趣的“一体机”啊!

擦黑板作文600字3

　　有一天，我在教室里看见一块黑板。

　　黑板是黑色的，像下雨时出现的乌云，像是在晚上零点时的马路上，还像一位男士穿的黑裤子，黑板所以那么黑是因为让红、橙、黄、绿、青、蓝、紫、白八种颜色方便写在上面。

　　它的身体是长方形的，像建筑高楼的石砖，像一块黑色的木板，还像一块五彩缤纷的大理石，也像一块黑屏障，还像大液晶电视的显示屏帮一位教师传达头脑中的知识。它所以是长方形的而不是圆的，是方便老师写得字多一些，还可以保护我们的视力。

　　它是由一块长方形的铁皮，在铁皮表面涂上黑色的油漆，中间部分是一块长方形的纸板底层是一块塑料板，板上涂了黑色，四周是铝合金条加上螺丝固定。用铁皮是为了方便写字，用纸板比较轻。

　　写字时会发出“嗒”“嗒”的声音，用手敲它时会发出“咚”“咚”的声音。

　　新黑板有一股油漆味，用久后有一股粉笔味。

　　如果用手摸它的表面很光滑，摸过的地方会显出手指印，感觉硬硬的，冷冷的。

　　它的作用是老师上课需要的东西，老师会把一些重要的知识写在上面，同学们就看到了知识，学生们的知识就一天天增加，它自己却弄的一身灰，很脏。

　　黑板的这种牺牲是值得我们学习的。

　　黑板真伟大，因为黑板给我们带来了知识。

擦黑板作文600字4

　　随着时代的变化，科技的发展，传统黑板也从原来的黑漆木板变成了现在的智能黑板。

　　智能黑板一般是长方形的，由传统的黑色变成了如今的绿色，因为绿色对眼睛有好处，可以缓解学生们的用眼疲劳。它的4周是铝条镶嵌而成的边框，目的是让黑板的四周受到保护。黑板的左边有一个小型“盒子”，打开它后，你就会看到里面有各种不同的按钮。这些不同的按钮分别承担着不同的任务。其实，这些按钮的背后藏着一个小型电脑，所以不要小看这个“小盒子”，它可是智能黑板的大脑，老师们用它上课播放课件和展示学生的作业时，它的功劳最大。

　　要怎样使用它呢？主要有以下几个步骤：先将黑板的左半边推向右半边，让两半边的黑板重合，这样藏在左边黑板背后的显示屏就露出来了。再将黑板旁边的这个小“盒子”打开，按一下红色的开关，这样电脑就通电了，但是并不等于电脑就可以开机了，所以还得按下电脑的开机键。

　　电脑打开后，屏幕显示与一般的电脑相同，你可以下载你需要的任何资料、音乐或者视频。每到上课时，它就成了老师们的得力助手，学生们的学习也变得更加轻松愉快了。说不定，以后的智能黑板还会变成声控的，这样就可以省去按按钮的时间，让开机变得更加简单和易于操作。

擦黑板作文600字5

　　“丁零零……”下课铃响了，同学们兴高釆烈地跑出了教室。今天轮到我檫黑板，得马上去擦。我拿起板擦一看，哎呀，满是粉笔灰，好脏呀！一转眼，发现还有一个板擦也很新，还很干净。我心中大喜，抓起就擦，顺利完成任务！

　　“丁零零……”上课铃声响了起来，我回到座位上，疑惑起来，黑板擦怎么多了一个呢？难道是上学期的？问同桌，他也不明白。

　　后来我才知道，原来新学期学校多发了一个黑板擦。千万别小看多的那一个小小的黑板擦，檫黑板学问大着呢！

　　以前，黑板擦只有一个，擦黑板的值日生也只派一个人，遇上老师拖一会课，几乎每个值日生都会搞得手忙脚乱的，遇上老师不高兴，被批评很正常。是啊，匆匆忙忙的，不是没擦完，就是擦得不干净。擦黑板，不容易啊。

　　两个人擦行不行？也不行，板擦只有一个！一个板擦，是真的不方便。大家的个头有高有矮，个子矮一点的，擦下面容易，却够不着上面，要努力擦干净黑板的上面部分，非要站到椅子上不可。因此，跳上跳下的没有几个回合是完不成任务的。每次，黑板擦完了，人累得气喘吁吁[注：形容呼吸急促，大声喘气。]。个子高一些的同学，可以轻松地擦上面的黑板，但擦下面却和骆驼和羊的故事一样，相当费力，只能弯着腰，擦得非常累，而且头和黑板挨得很近，真的叫碰了一鼻子灰。

　　新学期，多了一个黑板擦，你千万别小看，这就是学校对我们的爱。

擦黑板作文600字6

　　——题记

　　1965年，老子在一所乡村学校教学。

　　2005年，儿子在一所乡村学校教学。

　　春天来了，满园的桃花、梨花、李花都散发着清香，是甜？是快乐？而改革的春风已吹遍了千家万户，人们不再吃大锅饭了，农民不再受穷了。

　　老子是一所乡村小学的教师。

　　在课上，他总是把自己心中的墨水都吐给学生。他告诉学生：黑板是公用的，你们有什么想写想画就写吧、画吧。

　　同学们都知道，老师是把自己比喻成黑板，把他们比喻成粉笔。老师希望同学们有疑问就去问老师。

　　在那时，教学总是以老师为主，学生总是乐意接受老师传授的知识。

　　没有黑板，哪有粉笔？

　　在一个新的世纪里，科学教育已不再落伍，而这教育把重压寄托给学生。

　　儿子在一所乡村学校教书。

　　在课上，老师坐在椅子上，让同学们自由讨论，让同学们发挥想象的空间，老师则在一旁作引导。

　　教学上，儿子总是视学生为上帝，他则是上帝的仆人。

　　儿子告诉同学们：他自己起引导作用，你们有什么疑问要互相讨论，到实实在在想不出来的份上，再来找我。

　　他说粉笔是有限，是用钱买的，不到万不得已的时候，不能在黑板上乱塗乱画。

　　同学们也明白：老师是黑板，粉笔是他们自己。

　　后记：

　　星光下，老子和儿子坐在一起。他们各自谈论自己的教学。他们最后的共同语言是：

　　不论黑板＋粉笔，还是粉笔＋黑板，我知道，它们的结晶都是爱，爱，爱！

　　黑板＋粉笔＝粉笔＋黑板＝爱

擦黑板作文600字7

　　我从一年级到四年级都一直陪伴着一批一批地同学们，我的主人就是同学们，他们有的非常的爱惜我，下课后都会把我擦拭的干干净净，可是有些同学就不一样了，他们把我的身体一起挪动，碰撞和乱涂乱画，这是我十分生气，我心想要是没有了我，看你们怎么上课？“哼“

　　你们知道不知道我的用处可大了，我不仅仅是一个黑板，我里面还有一个小房子，它叫班班通是用来播放课件的，有了它即便同学们没有带书，也没有关系。

　　哦，对了，说了这么多，你们还不知道我长什么样吧？别急，请等我娓娓道来。我长着一个长方形的身体，身穿深绿色的大衣，围了一条浅灰色的围巾，穿了一个田字格黄色短袖，可时尚了，哦，忘了介绍我的朋友啦！他呀，可没什么介绍的，身穿白色衣服可土气了，用一句话表示：没眼光！

　　其实啊，我和我的朋友还有一段小故事呢。有一次上课，我和我的朋友吵起了架，我的朋友非说在班级里他的功劳最大，我说为什么你的功劳最大，要是没有我，老师们上哪写字？难道写你脸上？我的朋友反驳到，要是没有我，老师的课怎么上？我说：……我们俩一直在那吵最后吵的筋疲力尽，我的朋友关机了，同学们没有上成课，这一点我还挺愧疚的。

　　听完了我的介绍和我的故事，你们都认识我了吧，我都让你们认识我了，你们应该让我认识认识你们到时候我们还可以做朋友呢。

擦黑板作文600字8

　　早晨，我来到学校，刚走进教室就发现黑板周边全是人，我放下了书包上去看热闹。

　　我好不容易挤到了人群中，让我大吃一惊的事出现了：小c正在黑板上写情书给小y。他是这样写的：“小y，你好，我本来是想打你，可是你知道吗？有句话叫打是亲、骂是爱。我也多次写过情书放在你桌子上，可是你每次都把它当垃圾扔了。我很伤心，所以你当我的女朋友好不好？你的男朋友小c。”

　　“啊！好有胆量，小y可是我们班暴力女呀！”小d说道。我们七嘴八舌地议论开了。小z说：“小y不会答应的，她都把你以前的情书扔掉，说明白了，她根本不喜欢你！”小c说：“那不一定，说不定她没看，只是当垃圾扔了罢了。”“有道理。”小z说。在我们议论声中小y来了，小z马上把小y拉到了小c写的情书面前，然后拿了一只粉笔叫她选择“是”和“否”。

　　又让我大吃一惊的事出现了，一般人以为她会选择“否”，而她却选了“是”，还在上面写上了自己的名字。

　　大家都“哇——”的叫了起来，小z和小d说：“祝小c和小y白头偕老，早生贵子。”

　　“老师来了——”在一位同学的叫声中，我们急忙把情书给擦了，可是还留下“情书”两字。老师一来看到黑板上“情书”两字，又看出小c紧张的表情，把小c拉出来批评。

　　小c胆子真大，在黑板上写情书，更奇葩的是对方还答应了。

擦黑板作文600字9

　　生活中并不缺少爱，而是缺少发现爱的眼睛。确实生活中爱无处不在，只是你未曾一一感受过。

　　初三学业繁重，再过不久，就要奔赴考场，拼搏属于自己的人生，黑板上的倒计时也无时无刻提醒着我们。每天重复“家——校”两点一线的生活，可黑板上的字温暖了我的心。

　　早晨，我早早的起了床，刷牙，洗脸……重复着每天既定的流程。惺忪的睡眼突然在厨房门口瞄到一样不寻常的东西——一块小黑板，好像还有字。走近一看，上面写着“乖女儿，早餐准备好了，多吃点，妈去上班了。”是妈妈写的！搞什么名堂？尽管内心十分疑惑，但时间老人已经催促我去上学了，这谜底也只好藏着了。

　　晚上到家，已经将近11点了，小黑板上又写上了新的字：“女儿，妈今天晚上要加班，饿了就吃点夜宵，早点睡啊”又是*常得不得了的话语，可又给了我无比的温暖。

　　第二天，一心想知道谜底的我特地起的更早了，我走到客厅，看到一个熟悉的身影走到了厨房门前。

　　“妈？”

　　妈妈手中的笔掉到了地上，又愣了几秒，弯下有点驼的腰捡起笔，转过身，应了我一句。

　　“妈？”

　　“诶，女……女儿，怎么起得那么早啊？不多……多睡会儿？”

　　“妈，有什么事直接跟我说不就好了，干嘛写在小黑板上？”

　　“这不是怕打扰了你嘛，你学业重，多睡会儿，再说，我也怕你嫌我烦啊。”

　　我呆愣着，一股暖流涌上心头。

　　并不是没有爱，黑板上的字就是妈妈对我的爱啊！

擦黑板作文600字10

　　安静的课堂里，老师讲完了一个内容正在擦黑板。霎时间粉笔灰占据了它的战场，一部分站在老师的头上庆祝战斗的胜利，一部分在老师的衣服上玩倒挂金钩，还有一部分在窗外射进的`阳光里飞舞，张狂。我看着这一切，陷入了沉思，有什么方法可以让粉尘不再肆虐呢？

　　晚上，我躺在床上，迷迷糊糊地睡着了。黑夜在一瞬间变成了白昼，我照常去上学。坐上磁悬浮的公共汽车，我刚眨一下眼，就到了学校的大门。我走进教室，值日生正在擦黑板，我下意识地憋气，可我发现所谓的“粉笔灰沙尘暴”并没有到来。我感到一丝怀疑，揉了一下眼睛再看，没错，值日生确实在擦黑板，但讲台上和第一排的桌子上都没有粉笔灰，这是为什么呢？

　　下课后，我趁大家出去玩时，跑上讲台开始研究那块神奇的黑板擦。它大部分由塑料制成，擦黑板的部分像吸尘器的地板刷一样，只是上面牢牢的粘着一块厚厚的海绵。它比正常的黑板擦大了一圈，塑料的部分是一个和那块海绵一样大的盒子，除此之外和正常黑板擦没什么两样。我想看看这个神奇的黑板擦是怎么工作的，于是我学着老师的样子开始晃动黑板擦，“嗡嗡嗡”的声音传入耳朵里，它开始吸着灰尘，我一停止晃动，它也停止工作，我忍不住拆开了它的存储粉尘的盒子，里面全是被水黏住的粉笔尘。哦！原来是这样：老师通过摇晃黑板擦使它产生电，然后它就会用产生的电转化成一股吸力来吸走粉笔尘，再把粉笔尘传输进有水的盒子里就可以让水吸住粉笔尘，最后只要定期把脏水当废水处理掉就好了。老师走进教室时，看见我拆了黑板擦，惊叫：“你在干什么啊！”

　　老师的惊叫声变成了闹钟的“叮铃”声，原来是场梦啊！可那个黑板擦却一直让我难以忘记，我长大后一定要发明出这种黑板擦，让老师和学生可以免受粉笔尘的毒害！

擦黑板作文5篇（扩展3）

——擦黑板作文300字

擦黑板作文300字1

　　老师的讲台桌上，放着几支粉笔和一块黑板擦，骄傲的粉笔总是瞧不起黑板擦，专门用尖刻的话说黑板擦这里不好，那里不好。

　　“你能写出漂亮的字吗？黑板擦！”粉笔傲慢地问。

　　“不能，粉笔兄弟。”黑板擦虚心地回答。

　　“我就猜到你不能，你这个灰不溜秋的东西。”粉笔轻蔑地说。

　　“我的确不能写出苍劲有力的字，但是我可以擦去黑板上不要的字。”黑板擦争辩说，“我们生来就是为老师和同学服务的，并不是来这里吵架的。说到擦黑板，我可以你却……”

　　“闭嘴！”粉笔气得火冒三丈，暴跳如雷，“你怎么敢和我比较低，我可比你这什么东西都不是的要好100倍！‘

　　”何必这样说呢？“黑板擦说”，“我们应该和睦相处，不要吵。”“和你这脏兮兮的东西在一起，我感到羞愧！”粉笔说。

　　黑板擦不搭理粉笔。

　　时间一天天过去，粉笔在老师的手中变得越来越短，最后变成了一个粉笔头，老师握不住粉笔头了，于是，就用一眨眼的"功夫把粉笔头扔到了垃圾筒里，而黑板擦呢，静静地躺在讲台桌上，继续为老师和同学服务。

擦黑板作文5篇（扩展4）

——黑板作文10篇

黑板作文1

　　不知道这几天老天爷出了什么事,天气格外的好，阳光充足，空气清新。可以说，这无疑是对冬天里瑟瑟发抖的我们雪中送炭的好事情。

　　偏偏就在前一天，赶作业没来得及看天气预报的我，一大早就找来了厚厚的羽绒衣套上，还为了省事方便，我里面只穿了件保暖内衣。特地穿上了走路最不方便的里面全是毛的靴子。全副武装的我上路了，开始了血-案的征程。

　　第一节课我还没发觉有什么不对劲，可到第二节课出去坐课外操时，正准备戴上手套的我被人喊住了：“喂，这么好的大晴天，你发什么疯啊?!”抬头一看，一束阳光刺进眼里，把手上的套子一丢，在老师的催促下挤进了队伍。看看前后左右的人，个个都穿得少，正准备等待着阳光的洗礼呢!就我一个人，像一只笨重的熊。经过课外操的一阵狂蹦狂跳之后，汗顿时全冒了出来，真的热呀!我尽量把羽绒衣拉开一点，让风吹一下我已经被汗弄湿的后背。

　　接着的课就苦了，因为我坐在窗子边，阳光毫不留情地射中了我，把我的脸弄得滚烫，此时，我真的想把身上这件大包袱给卸下来，可里面穿的衣服就见不得世面了，忍忍吧，一天很快就会过去的。我对自己说。

　　可是，受煎熬的日子总是那么漫长，这一节课，我及其没耐心，下课铃一响，连忙跑开了。我讨厌这个天气!

　　可是，不受煎熬的日子又是那么短，十分钟很快飞逝，重新坐回到那个窄窄的位子上，窗子边不知什么时候多了一块小黑板，它正好为我挡住了迎面而来的太阳光，我顿感舒畅，更好的是，我可以从黑板的反射里，准确地观察到所有同学的动向，无聊的时候拿来当镜子照照也不错哦!

　　于是，我的动机开始了，老师在上边滔滔不绝地为我们复习着考过的习题，趁着她转过身写字的功夫，我一扭头，开始从黑板里观察同学们的活动!这不看不知道，一看吓一跳啊!钉锤在做什么?一手拿着笔，一只手却在课桌下面，等我再观察观察他手里拿的是什么?哦!这居然是新一期的故事会，我都没看到呢!好家伙，关键复习时刻不好好听讲，倒关心起故事来了。再看看，我的眼睛从黑板里搜索、扫描着，目光定格在一个趴在桌子底下的人上，原来是洪水!他的手上还有一个“尖叫”饮料的瓶子，这会正拿着瓶子咕咚咕咚往嘴里灌水喝呢!也难怪，他一天没事就爱到草场上跟人比体育，不喝水才怪呢!

　　老师很快写好了字，一个个工整漂亮。我迅速转过身来，结束了我的扫描行动。

　　这不，还没讲多少习题呢!老师就抓紧给我们听写，漫不经心地拿出钢笔，在白纸上准备就绪，恩?这怎么写不出字来啦?看看笔尖，没啥事啊?老师念词语的速度很快，拿起笔，我使出了吃奶的劲甩了一下，再试试，果然有字了。“你鼻子。”同桌轻描淡写地说，鼻子怎么啦!我习惯性地往黑板上一看，妈呀!这还是我吗?鼻子上出现了一颗都大的墨水点，还有下巴上，嘴巴上。悄悄拿出水，拿手沾了一点，使劲搓也搓，等到整张脸红得跟猴子屁股时，墨水点已经消失了，多亏了这黑板帮我找准方向啊!

　　中午，还在小饭桌夸我那块宝贝黑板的时候，哪知，等我值日回来上课时，黑板早就在我前面桌的长腿边，他倒悠闲，跟我在课堂上一个样，看动向，照镜子。弄得我在后面尽受苦。不得不唱这首红遍大江南北的歌：“手里捧着窝窝头，菜里没有一滴油~”虽然是唱得不符合主题，可是只有这一句话，才能表达我此时的心情埃我用手戳了戳他的背，他转过头来，一副没耐心的表情：“干嘛~”“嘿!”我火气上来了，“你把我可爱的小黑黑抢走了，还有理了是吧 ~?”“小黑黑，谁是你小黑黑?你说黑板呀!我拿过来挡下阳光，太晒了啊!”他摆出一副比我还可怜的表情，接着，回过头写作业去了!抬头看看太阳，我简直睁不开眼睛。这时候，我想起了吹牛大王，你等着--太阳，等我飞上天把你打个稀巴烂，你该出现的时候不出现，不该出现的时候，嘿!你倒好，哭着喊着要来!可是，我现在这样说大话有什么用呢?!最实用的，就是抢回我的小黑板!

　　下课了，长腿去玩了，我已光速拿走了黑板，不偏不齐地挡在我的窗子前面，享受罗!

　　“你怎么把它拿走了!?”玩得满头是汗的长腿问我，“哼哼~怎么着了吧~”玩弄着铅笔，我得意地笑，我得意地笑。这次的课简直是爽呆呆~看看前面的长腿，一会扯一下衣服，一会往衣服里吹气，还时不时回头瞪我。当和他四目相对时，双方眼里都闪出了电------勾心斗角!

　　“休息一下，接着再来上!”随着老师一声令下，长腿嗖地跳进阳台，夺下小黑板，一溜烟跑了。等我反应过来，已经不见了踪影。过一会，只见他大摇大摆地走回来，我冲上去：“黑板呢?”“你找啊!找到了就是你的，我就再也不抢了!”“好啊!”我拉上几个朋友，一起去寻宝了。可是，任凭我们怎么找也找不到，正想灰心时，水池里响起了女高音：“哎呀!这有块黑板!”“我们的!我们的!”我们夺下黑板，向那位女生笑了笑，同样大摇大摆地走就进了教室，高举着黑板：“我咋就那么聪明捏!它就这么被我找到了!”“啊?”长腿气急败坏地叹息一声，走到我跟前，“好吧----不给你!”他劲大，在我毫无堤防之下，黑板的小钉子划破了我的手，鲜红的血流了出来，在我的手指上划出一道优美的弧线。“哎呀!糟了!”他甩下黑板，问我有没有事，“没-没事，那张创可贴就行了!”当时，我那个痛啊!钻心里去了，十指连心没听说过?

黑板作文2

　　若说老师是蜡烛，那么黑板便是烛间的灯芯。黑板是最普遍的教学用具，置于教室最前，与讲台一个方向。教师可以在上面涂写，以此来达到更好的教学效果。而在现代社会，黑板不只是用来提升效果了，是必不可少的教学用具。追溯起它的历史，久得有些离谱。

　　文字还未发明以前，人们便发现用木炭可以作画。在欧洲的古老石壁上发现壁画的痕迹，这在传统意义上算是黑板的祖宗了。最先是在水泥上作画，之后使用的便是木板，后来人们为了保护木板，而在其表面刷上黑漆，以此防范木板被侵蚀的可能。至此，黑板的雏形渐渐被人们构思出来，改进多次后便成为了当今的黑板。两百多年来，黑板从水泥板变成了复合材料等多种样式的黑板，是教育事业发展的一个明显见证。现今小学常用的黑板多为一整块墨绿色，中学使用的则是四块小模版拼合在一起的，比小学的大许多，背后有屏幕，多用于多媒体教学，目前小学也陆续使用。然而，这些功能性的黑板只能在城市里常见，在贫困地区的乡下，孩子们的教室有无法想象的黑板。

　　云南贵州**等地区的小山村里，教室残破不堪，几十年前的黑板嵌进了土墙里。这些地方连最常见的墨绿色钢板都还未安上，用的是九十年代坚硬的水磨玻璃黑板，粉笔写上去也是吱吱响。对此，今年开始普及的高质量教学起了重要作用。从四月起，乡下学校陆续有了城里的教学设备，其中包括多媒体教学。对乡下孩子来说，从水磨玻璃直接跃入电子教学，无疑是喜从天降。而黑板也因此到了穷途末路的时候，从黑色变成绿色，从绿色变成白色，已经是黑板的极限了。另外再用上了屏幕，黑板的地位岌岌可危了。

　　但在历史长河里，它绝对不会被淘汰，只是会发展得更好，以更新颖的形势出现在众人面前。

黑板作文3

　　今天星期三，轮到我们组值日。一大早我们几个同学就赶到学校把卫生区打扫得干干净净。我们刚回到教室门口，上课铃就响了起来。

　　我连忙把卫生工具放到教室墙角，快步向自己的座位走去。就在这时，只听到组长大喊一声：“张文宇，快去檫黑板！”我赶紧抬头看黑板，真是的，怎么上面写满了作业题？我朝组长一点头，说：“yes，sir！”心想，谁让今天咱值日呢？认了！

　　我一个箭步冲到讲台上，从地上拾起黑板檫，用力向黑板上的白字发起“进攻”。不知怎么了，*时很好的黑板，今天变得不是怎么好擦了，有的地方擦完了，还要返过来重新擦，真气死人了！眼看老师就要到了，耽误了老师上课说不定还要挨批评。我心里越想越急，越急越擦不好。大约“奋战”了40秒，黑板终于被我擦得干干净净。我也顾不得满头满脸的粉笔灰，急忙回到座位上坐好。

　　老师来了，他一进门，就问是谁擦的黑板，我以为老师要表扬我，立刻站了起来。谁知，老师说：“这是我抄的要讲的题，你怎么给擦了？”我一听，这不是闯了祸了吗？我恨不得找个地洞钻进去，把组长也带进去狠狠地揍一顿。真是欲哭无泪呀，没办法，再抄上呗。真是好心反被好心误啊！

　　我从老师手里要回要讲的作业题，赶紧再往黑板上抄，懊恼的心情就甭提了。我的字本来就臭，这下可出丑了。有还几个同学大叫着说我写的字他们不认得，我想他们是故意戏弄我，那也顾不得了，不认得我就重写。谁让咱做了不该做的事呢？

　　老师站在一旁，他一声也不吭。

　　唉，我今天是倒霉透了！

黑板作文4

　　假如黑板是一部智能电脑，那么下课时就不会在有同学打闹，不再会有同学奔跑，因为他们没空，他们全都被这智能电脑的游戏给迷住了。虽然游戏很好玩，但是却远远不及上课时的乐趣的多。

　　上课时，只要这台电脑感应到上课铃声，就会马上切换到上课模式。每堂课所对应的老师就会从黑板里面出来，给同学们上课，而这个老师是由电脑设计的，才用了3D立体效果，看上去十分逼真，就与真人没什么两样。而且，他还有思想，有感情，能与同学们互动，上课烦躁时，会和同学们讲几个小笑话，缓解一下气氛。不仅仅是这样，同学们在上课时，教室也会变，他会变成另一种样子——教室墙壁、天花板、地板的颜色与图案会在随着每节课的内容变化，并且也是3D的，可以触摸。教师里的座椅是浮起来的，离地面有四十多厘米。座椅的形状以及图案是可以根据学生所想的改变。你看，哪个同学就把自己的座椅变成了一辆小小的红色赛车。在这里，你看不见任何一个能装书的东西，因为已经有一样东西代替了它——它可以说是一面墙，也可以说是一张纸，因为它像一面墙一样立在座椅的右侧，但却像纸一样薄，它跟玻璃一样是透明的，但是一走近就能看见上面有几个小正方形，分别写着：语文、数学、英语……并且只要点一下，就能出现你放进去的东西。如：语文里面你放了提纲，点一下提纲就会出来。而它就是最新型的“课桌”——智能文件墙。

　　假如这些都是真的，那么就没有一个小学生会讨厌上课，上课不用心，成绩上不去，不会觉得上课很无聊。而是快乐地上课，体会到上课的乐趣。

黑板作文5

　　今天下午学校组织看电影，上午第二节课就把作业写在黑板上了，顺手把黑板擦了，只听肖博轮那尖尖的声音响起：“老师，是我擦黑板！”呵呵，可爱的`孩子。

　　前两天我说：“肖博轮交给你一个任务，要有耐心完成的，就是这星期要每节课后把黑板擦掉。”因为他的个子比较高，他认真地点点头。于是我就没有再在意了。

　　看来，孩子把这件事真正当作自己的一件事了，认为只有他才能擦黑板。

黑板作文6

　　我的父亲难道不疼爱我吗?不，我的父亲很疼很疼我，但是他管教我特别严，特别特别严，有一件事让我无法忘记，那就是课外班“逃学”。

　　每个周日上午我都有课外班—电子琴课。去年一个周日的早上，我睁开朦胧的双眼，喜滋滋地想：哈哈!我今天又可以睡懒觉了!可又一想：不对!今天还要上电子琴课，而且九点就要上课。我一看闹钟，天啊!都已经八点四十五分了!肯定来不及了。怎么办呀?我问问爸爸：今天能不能不去上课了?但是，还不知道爸爸会不会同意，万一不同意怎么办呢?哎，头都想爆了!不去想它了!我若无其事地躺在床上，决定逃课。此时，爸爸的声音传了过来：“你今天不是要上琴课吗?现在几点了?”我脑筋一转：“让我看看!”我一看闹钟，哈哈!现在已经九点十五了!怎么赶也赶不上了!于是我大声喊道：“早着呢!八点钟!”爸爸一听：“哦!那接着睡吧!”一听这话，我钻进被窝肆无忌惮地笑了起来。可是，几秒钟后，传来爸爸的喊声：“好啊!你竟敢骗我，快起来!”爸爸瞪着眼睛冲到我床前，一下把我从床上拖下来，我吓得眼泪都快流出来了。爸爸左看右看，结果从抽屉里抽出一根小木棍，在空中一抡，就发出“咻咻”的声音。我挨打了!我哭号，躲避……最后还是去上琴课了。晚饭后，爸爸把我叫到身边，对我关心地问：“被打的地方还疼吗?”我点点头。爸爸愧疚地对我说：“对不起!我不该打你!但是你今天的表现很不好!”我低下头说：“爸爸，我错了。”爸爸摸着我的头说：“人谁无过，过而能改，善莫大焉。只要你改了，就是进步，就是好孩子。”我说：“爸爸，我一定改，以后再不这样了。”爸爸听后，微微地笑了。

　　这就是爸爸对我的疼爱，对我课外班“逃学”的严格要求，让我难以忘记。

黑板作文7

　　黑板上有什么？冗杂的数学公式？长长的英语单词？晦涩的古文阅读？

　　语文的黑板

　　语文课，黑板上往往罗列着密密麻麻的新字生词，繁杂的语言解释。语文老师就用那些看似枯燥又暗藏快乐的语言带领我们在朱自清笔*会时间的匆匆，品味父亲的背影……随着李白披发仗剑侠行天下，体会都江堰的秀丽风光，享受天府之国的繁荣！

　　数学的黑板

　　数学课的黑板，布满了难题、偏题，盘踞着各种答题技巧。

　　在数学课的黑板上，我发现我原来是个点，我不断奔跑，渐渐拉长为一条直线，看一下跑的方向和距离，不知不觉我又变成了数轴……不知怎地，我绕原点旋转了90°发现这世界有这么多直线穿过我这个*面，我又为它们一一命名……

　　英语的黑板

　　英语是我们走向世界的桥梁，26个字母就是我们与世界交流的纽带，让我们看到了更广阔的世界。有了它，我开始从过去穿越到现在，又来到将来，感受主动与被动的区别……

　　黑板上的记忆，日日更新，我遨游在知识的海洋中，在不经意间提高我的成绩，陪伴着我健康成长。

黑板作文8

　　外班的人可能都觉得张卫锋老师是个很严肃甚至可怕的老师。因为张老师总是摆着一副“生人勿近”的表情，让人胆颤心惊，见了他，就像老鼠见了猫似的，总要绕道跑。但当你熟悉张老师了以后，你就会发现，那完全是误解，他是一个非常“可爱”的人！

　　在一个美好的早晨，我踏着轻快的步伐走进教室，迎接一堂有趣的数学课。随着上课铃的响起，张老师为我们先放了一段视频。视频过程中，只见张老师手拿抹布，很认真地擦着黑板。上张老师课的人都知道，张老师对黑板的要求是极高的，稍微擦花一点，他就会皱眉嘟囔几声，重新再擦几遍，仿佛那黑板是他的宝贝一般。

　　黑板终于擦完了，张老师接着拿根粉笔，工工整整地在左边黑板的上方写下学习的标题。写完后，视频也放完了。张老师关掉视频，将左边的黑板使劲往右边“刺啦”一推，惊得底下的同学一颤。

　　“好啦，同学们，这个刚才的视频挺有意思的，对吧！”张老师站在黑板前，双手背后，浓密的眉毛随着他的话微微向上挑去脚也随着话时不时前倾几，：“好啦，下面我们就来学习……”说着，张老师习惯性的向右后方望了望。却不知，因他刚才推黑板的动作，原本在他右边的标题已经调皮的移动到了左边，只见张老师看着空空的黑板愣了一下，话也卡在了喉咙，只留下了一个“咦”字。随即，他一转头，发现那个标题在左边的黑板上，小声地发出了一声：“哦！原来在这儿啊！”

　　全场安静了几秒钟后，不知是谁先笑出了声，后来一声有一声的笑声回荡在整间教室。张老师一看我们这么开心，他也笑了起来，浓眉也向上挑了挑，眼睛被挤成了一条隙缝，嘴张得大大的，露出了两排洁白的牙齿，：“呵呵呵，这黑板还挺调皮的嘛。”原本已经快安静下来的教室又充满了一阵欢声笑语。

　　调皮的黑板，可爱的张老师。

黑板作文9

　　在现代社会中许多事物都千变万化，就连那再*常不过的黑板也是这样。最近，我就在教室里发现了一块神奇的黑板。

　　这块黑板就在我们教室的正前方，和其它黑板没有什么不同。它样子**凡凡的，也不希罕。可它的功能相当神奇。

　　这一天，我做值日生，来得很早。我走到讲台上一看，讲台上没有粉笔，只放着一个正方形的遥控器。我心想：这遥控器是干什么用的呢？老师不用粉笔难道可以写字？这一连串的问题使我疑惑不解……。正在这时，班长走了进来，高兴地对我说：“以后我们就再也用不着粉笔了，有这块黑板和这个遥控器就够了！”我瞪大了双眼惊奇的问：“什么？什么？不用粉笔？老师不用粉笔怎么写字？怎么给我们讲课呀？”在我不解地连续追问下，班长却摆出一副很神秘的样子，死活不肯告诉我。不一会，上课铃声响了，老师站在讲台上对我们说：“今天，我们讲第31课《飞向蓝天的恐龙》请同学们打开书。”我随即看到老师拿起遥控器摁了几个五颜六色的按钮。突然，在黑板上出现了一行整整齐齐用粉笔写成的板书。

　　“这简直叫人难以置信。太神奇了!”我不禁地赞叹道。

　　下课了，我跑到黑板跟前，拿起黑板搽擦正要擦黑板时，班长又跑过来说：“王雅清，这事就不用你来费心了，交给本班长吧！”说着，只见他拿着遥控器摁了个“清除”键，不再需要的一行的漂亮的板书便消失了。“这是什么东西，太神奇了！”班长这时得意地卖起了“关子”来，说：“这叫做‘全自动新型无污染黑板’，它可以减轻学生下课擦黑板的劳动，同时粉笔灰吸入我们身体给我们的身体带来的危害。你等着瞧吧，这高科技黑板用处还多着呢！”说完，他便踏着方步，扬长而去。

　　上课铃声还没有响，同学们就陆续走进教室，原来是校长利用课间时间要讲话。不一会，我看到黑板立刻变成了一个大屏幕。就在这时，校长的头像也出现在大屏幕上，黑板边上的架子成了音箱，播放着校长说的每一句话，每一个字。你别说，这个“黑板音箱”还真好，校长说的每一句话都清清楚楚，没有一丁点模糊杂音。这时，班长又探过头来对我说：“你现在看到的只是这‘全自动新型无污染黑板’功能的冰山一脚！”

　　不一会，校长的话讲完了。老师走了进来，我们又要上下一节课了。

　　我确信：这个高科技的黑板还有许多没被我发现的奇特功能和用途呢！

黑板作文10

　　我想发明一个节能环保的全自动黑板，因为老师每天都非常辛苦，给我们讲课时都要擦黑板，非常麻烦，而且粉笔沫有毒的，如果吸进了或吸多了都对身体不好，而 且还会生病。可老师们为了给我们更多的知识，不得不用黑板，一用黑板擦，粉笔末就满天飞，像到了秋天树上掉下来一样在空中翩翩起舞，它听受了谁的指挥一 样，直往人的眼睛、鼻子、嘴巴里飞，真是让人受不了。

　　所以我想发明一个全自动黑板，接下来我就为你们介绍一下新黑板吧！

　　我发明的全自动黑板，看似跟普通黑板差不多，其实用处可大了！黑板的左边有一排按钮，一共有四个按钮：只要你一按黄色的按钮，点到哪里，哪里就被擦得一干 二净。蓝色的按钮用处可大了，它可以和互联网连接，上课时，要搜什么都能搜到，还比电脑简单、快捷。绿色的按钮只要一按，黑板就可以自由伸缩，还可以取下 来，装到别的地方。第四个红色的按钮可以帮助老师看见同学们的一举一动，就算老师不在教室也看得清清楚楚。还有几个额外功能，一是老师再也不用笔写了，课 堂全程由语音模式。二是专门为同学设计的防反光器、光线器。防反光器就是如果太阳较刺眼，照在黑板上，常常因为反光使一些坐在前面的同学看不清楚黑板上的字，反光器就会把光吸收了，发出较暗的光。有时，乌云密布，天空比较暗，光线器就会稍微把光线提亮一点，使同学们上课不会因为看不清，眼睛疲劳而发愁了。

　　这就是我发明的全自动环保的黑板了。

擦黑板作文5篇（扩展5）

——元旦黑板报内容5篇

元旦黑板报内容1

　　1、《田家元日》

　　(唐)孟浩然

　　昨夜斗回北，今朝岁起东;

　　我年已强壮，无禄尚忧农。

　　桑野就耕父，荷锄随牧童;()

　　田家占气候，共说此年丰。

　　2、《卖痴呆词》

　　(唐)范成大

　　除夕更阑人不睡，厌禳钝滞迫新岁;

　　小儿呼叫走长街，云有痴呆召人卖。

　　3、《除夜》

　　(唐)来鹄

　　事关休戚已成空，万里相思一夜中。

　　愁到晓鸡声绝后，又将憔悴见春风。

元旦黑板报内容2

　　元旦的故事（一）

　　大约在公元前五万年左右，古埃及人已由游牧改为农耕，定居在尼罗河*，他们的农业收成与尼罗河是否发生洪水有很大关系。古埃及人从长期的观察中发现，尼罗河泛滥的时间是有规律的，他们就把这个时间每次都记录在竹竿上，从中得知两次泛滥时间之间大约相隔365天;同时还发现，当尼罗河初涨的潮头来到今天开罗城附近的时候，也正好是太阳与天狼星同时从地*线上升起的时候。于是，古埃及人便把这一天定为一年的开始。这是元旦最早的由来。

　　元旦在我国汉语中是一个合成词，元是开始或第一的意思。旦是一个象形字，表示太阳从地*线上升起。我国殷商时代的青铜器上有旦的象形字了。

　　每年公历的1月1日，人们称它为“元旦”，这是为什么呢?

　　原来在汉语里，“元”是开始，也就是第一;“旦”是一天或早晨的意思，两字合称就是指新年的第一天了。但这从一开始就并不是固定的。

　　元旦谜语集锦（二）

　　无头无尾一亩田 猜一字 鱼

　　此字八横又八开，十问孔子也不知 猜一字 哑

　　傻瓜 猜一字 保

　　出一半有何不可 猜一字 仙

　　边打边谈 猜一字 订

　　休要丢人现眼 猜一字 相

　　书香门第 猜一字 闽

　　镜中人 猜一字 入

　　元旦 猜一字 明

　　*均地权 猜一字 坐

　　元旦着名诗句（三）

　　1、《田家元日》

　　(唐)孟浩然

　　昨夜斗回北，今朝岁起东;

　　我年已强壮，无禄尚忧农。

　　桑野就耕父，荷锄随牧童;

　　田家占气候，共说此年丰。

　　2、《卖痴呆词》

　　(唐)范成大

　　除夕更阑人不睡，厌禳钝滞迫新岁;

　　小儿呼叫走长街，云有痴呆召人卖。

　　3、《除夜》

　　(唐)来鹄

　　事关休戚已成空，万里相思一夜中。

　　愁到晓鸡声绝后，又将憔悴见春风。

　　日本如何过元旦（四）

　　日本每年的12月29日~1月3日为全国休假日。日本人把12月31日称之为“大晦日”，也就是除夕日。除夕晚上，日本人称之为“除夜”，除夜时他们祈求神灵托福，送走烦恼的旧年，迎来美好的新年，称之为“初诣”。除夕午夜，各处城乡庙宇分别敲钟108下，以此驱除邪恶，日本人则*聆听“除夜之钟”，钟声停歇就意味新年的来到。人们便离座上床睡觉，希望得一好梦。元旦早上，家人围坐在一起，互相讲述除夕做的梦，以测吉凶。日本人称元旦初一为“正日”。1—3日为“三贺日”。在正日，小辈须先去父母那里拜年，向父母问安，然后到亲友家拜年。新年还是个“吃”的节日，各国人民都以食用自己民族的食物来祈求好运。日本人在“正日”这一天，早餐是很丰盛的，吃砂糖竽艿、荞麦面等，喝屠苏酒。此后一连三天，则吃素的，以示虔诚，祈求来年大吉大利。现代日本多数城里人已放弃新年吃素匀惯，改在“除夜”吃一餐空心面条，以祝在新的一年里，健康长寿。

　　新年里，日本各户门口上方往往都拉起一条草绳或用草绳编的圆圈，称为“注连绳”或“注连饰”。有的还摆上一些松竹，叫做“门松”。许多公司大厦门口和街头巷口都用松竹梅搭起设计新颖、别具一格的牌楼，以示庆贺。人们还将鹤、龟等象征长寿的动物剪纸贴在住宅内外，祈祷*安。同时还根据十二生肖，刻个年肖，相互赠送。邮政省还大量发行绘有年肖的“贺年邮票”。无论是个人，还是团体之间，互赠贺年片成了最热门的祝贺方式，日本人称它为“飘舞的风筝”，遥致深情。在新年里收到谁收到的贺年片多，谁就会感到新的一年前途美好，财运亨通，格外喜悦。新年里，街坊四邻、亲戚朋友、孩子之间拜年的习惯仍然盛行。见面时的第一句话就是“恭贺新年”。

元旦黑板报内容3

　　*元旦的故事

　　*的元旦，据传说起于三皇五帝之一的颛顼，距今已有3000多年的历史。“元旦”一词最早出现于《晋书》：“颛帝以孟夏正月为元，其实正朔元旦之春”的诗中。南北朝时，南朝萧子云的《介雅》诗中也有“四季新元旦，万寿初春朝”的记载。

　　*最早称农历正月初一为“元旦”，元是“初”、“始”的意思，旦指“日子”，元旦合称即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。正月初一从哪日算起，在汉武帝以前也是很不统一的。因此，历代的元旦月、日也并不一致。夏朝的夏历以孟喜月(元月)为正月，商朝的殷历以腊月(十二月)为正月，周朝的周历以冬月(十一月)为正月。秦始皇统一*后，又以阳春月(十月)为正月，即十月初一为元旦。从汉武帝起，才规定孟喜月(元月)为正月，把孟喜月的第一天(夏历的正月初一)称为元旦，一直沿用到清朝末年。但这是夏历，亦即农历或阴历，还不是我们今天所说的元旦。

　　公元1911年，孙中山领导的辛亥革命，推翻了清朝的统治，建立了*。为了“行夏正，所以顺农时，从西历，所以便统计”，民国元年决定使用公历(实际使用是1912年)，并规定阳历(公历)1月1日为“新年”，但并不叫“元旦”。

　　今天所说的“元旦”，是公元1949年9月27日，*人民政治协商会议第一次全体会议，在决定建立中华人民共和国的同时，也决定采用*用的公元纪年法，并将公历1月1日正式定为“元旦”，农历正月初一改为“春节”。

　　“元”有开始之意，“旦”指天明的意思。元旦(New Years Day，New Year )便是一年开始的第一天，也被称为“新历年”“阳历年”。辛亥革命成功后，孙中山为了“行夏正，所以顺农时，从西历”，定农历正月初一为春节，而以西历的 1月1日为新年。1949年9月27日，*人民政治协商会议第一届全体会议决定：“中华人民共和国纪年采用公元年法”，确认新年(元旦)为我国的法定节日。元旦也是世界上很多国家或地区的法定假日。

　　*元旦的风俗习惯

　　元旦是庆贺新年的开始，欢度元旦可说是世界各国各地区的元旦节的`习俗。在我国，元旦节还列入了法定假日。我国和世界上大多 数国家、地区采用公历纪年法，把 1月1日定为新年的开始，称作“元旦”。我国对元旦节不如新年重视，所以一般*元旦节的习俗就是张贴“欢度元旦”。

　　由于元旦是在民-国年间才诞生的，并是由春节演化而来，所以，在*刚刚开始庆祝元旦时，其庆祝的风俗习惯当然大都是类似于春节，或者说是春节的缩小版。毕竟元旦不是我国的传统节日，虽然沿用了部分传统的庆祝方式：如燃放炮竹、杀三生、敬鬼神、拜祭先人等，但在人们的心目中却并不见的会占用多么重要的地位。到了现代，元旦的庆祝习俗就更简单了。

　　元旦的庆祝方式一： 全*甚至是全世界都知道的，很多国家都把元旦顶为法顶节日，在元旦这天放假。新*成立后，也规定元旦为法定节日放假一天。

　　元旦的庆祝方式二： 现在比较普遍的就是由团体组织的活动，如元旦联欢会、挂庆祝元旦的标语、或举行集体活动等，以前就有组织敲锣打鼓、集体跳民族舞的，现在在电视记录片上还能看到，到科技发展的今天，就演变为联欢晚会什么的了。近年更是有旅游、聚会等节目，反正元旦这天并没有太多的传统，在这一天假期了就任人发挥了。甚至，元旦这天对年轻一代来说只意味着一天的假期。

　　元旦的庆祝方式三： 保留着*传统的庆祝方式就是在以民间了，尤其是在农村。每到元旦，家家户户都会燃放炮竹，杀鸡宰鹅的，拜祭过各方神灵后就是一家人团聚一餐。至于更为浓重的庆祝方式暂时还没见过。

　　*人元旦祝福

　　1) 元旦到，新年好，愿你快乐源源不断、幸福源源不断、好运源源不断、财富源源不断，堆积如山，流淌成河，澎湃如江，激荡如海。

　　2) 时光华丽丽地来到了年底，友情的温暖一直存留在心底，把千般万种的祝福都浓缩到你眼底，愿快乐好运全握在你手底。提前祝元旦快乐!

　　3) 开心圣诞刚过完，迎来元旦喜洋洋，眉头舒展笑开颜。人逢喜事精神爽，社会和谐民心欢。国泰民安神飞扬，花好月圆家美满。祝元旦快乐!

　　4) 元旦驾到，为了表示对你的爱，我决定圆你一个美丽的梦，但求你快乐;圆你一个五彩的梦，但求你幸福;圆你一个甜蜜的梦，但求你如意;圆你一个温暖的梦，但求你成功。元旦快乐。

　　5) 元旦佳节情意悠长，动笔写下思念几行;淡淡问候情义深长，要把祝福留你身旁;时光匆匆日月如梭，写尽惊艳珍惜过往;圣诞过去元旦来临，祝愿你鸡年有辉煌，坚强勇敢拥抱梦想!

　　6) 新年将至，美妙的钟声又要敲响，让它敲响你2017年的幸运之门，带给你一整年的健康*安、幸福快乐、如意吉祥。提前祝你元旦快乐!

　　7) 元旦到了，愿你：给道路一个脚印，留下*安的足迹，给身体一个拥抱，留下健康的气息，给工作一个飞吻，留下成就的蜜意，给希望一分环绕，留下美好的传奇。过去幸福是你，未来顺利是你。祝元旦快乐!

　　8) 为答谢朋友多年来关心支持，本人特在元旦期间大酬宾--凡在我心中有地位的人都将获得由我提供的价值人民币一毛的元旦祝福短信一条!别忘请我吃饭哦!

　　9) 敲响元旦的钟声，驱散郁闷的寒冬，赶走烦恼的跟踪，好运过来吹吹风，新年快乐有几重，祝福给你是无穷，温暖温馨最从容，祝福祝愿喜相逢。元旦快乐!

　　10) 元旦到了，祝烦恼--非诚勿扰;郁闷--呼叫转移;欢笑--即日启程;快乐--兵临城下;幸福--珠光宝气;前途--东成西就;人生--尽享桃花运;爱情--永远甜蜜!

　　11) 元旦快到，提“钱”祝你元旦快乐!愿你生活无忧很有钱，事业成功会挣钱，顿顿大餐不花钱，悠闲娱乐不差钱。总之，就是生活美好一路向“钱”!

　　12) 幸福已集结，好运已合围，*安当先锋，健康当后盾，吉祥在左边，如意在右边，福禄当内应，财源当外围，他们将在2017年1月1日向你发起总攻，你还是趁早投降吧，祝元旦快乐!

　　13) 元旦就到，祝你2017年里：1月好运2月吉祥3月如意4月高升5月精彩6月*安7月发财8月美好9月愉悦10月高兴11月开心12月快乐。

　　14) 2017元旦到，收到短信心情好;抬头能见喜，出门捡钱包;伸手抓祥云，幸福来拥抱;踏上健康路，登上快乐岛;龙年多福运，年年乐逍遥!2017元旦快乐!

　　15) *安说她很爱你!幸福说她追求你!健康说她拥抱你!财富说她亲吻你!长寿说她属于你!我说我要祝福你!心意都在短信里：提前祝你：元旦节快乐!

元旦黑板报内容4

　　在那年元旦，我还在家乡的小城里苦读六年级。由于离家较远，元旦的假期工夫又短，我只好单独蜷缩在宿舍的一隅。

　　空阔的宿舍，是那样的安静。透过冷冰冰的窗子，凝睇着窗外满世界飘动的雪花，心中涌动着无限的辛酸和难过。

　　垂垂的，夜色曾经覆盖了整个城市，雪花也狂舞的愈加凶猛了，须臾间雪白的精灵已染白了大地。眺望着家的偏向，想到此刻也许我亲喜欢的爸妈必然在饭桌前怀念他们心喜欢的儿子吧。

　　我的元旦怎样过呢?这时我想到上周的测试，我取得了满分的好成果。对!何不接借此犒劳一下本人呀。

　　节日的校园，是那样的冷落，即便偶然的三两成群，留给我的也是一张张生疏的面目面貌。雪花还在拼命的飘动，寒风似刀子一样寒冷着。当经由教员的家眷楼时，听着温馨的欢笑声，我的心不由愈加丢失。但一想到那满分的成果，我的心又开端了刚强，不由又加紧了脚步。

　　我走进了一家烩面馆，刚已进门就问到了诱人的面喷鼻，看到了老板娘在热情的招待着每一个客人。店里的人不是良多，但老板娘那热情的笑脸，诱人的面喷鼻，使人感应一种门庭若市的觉得。

　　“孩子，你想吃些什么?”老板娘迎过来亲热的问道。

　　“一大碗烩面吧。”看着肩上的雪花，想到寒冷的寒风，我就如许的应道。

　　人不是太多，我便随意的找了一张靠窗的座位坐下。这时我才发现，着个小店，造型别致，温馨而又典雅。望着窗外混乱的雪花，我总会想起那些四处奔波的人们，他们为了生涯，为了美妙的明日，为了……-想起我的父辈们，他们班白的头发，日渐衰老的面庞，总会让我肉痛;想起我的七月，我的心里就是就有一种深深的痛，那种不断连绵在我的骨子里面。只需一想到我的成果，那似乎才干安慰一下我的丢失。想到这我又拿出了那份试卷……

　　“孩子，你的饭一做好了，”老板娘的一句话，打断了我的思路，我赶忙放下了试卷，接过了那碗热火朝天的面。

　　“孩子，还在进修呀!节日放假了也不回家，真用功呀!”老板娘一旁的啰嗦着，临走也不忘在我的试卷上瞅了一眼。 外面天色的冰冷，几个月的空肚拼搏。看到一碗幽香可口的面，就象一只饥饿的小羊见到一片绿油油的麦苗一样，三下五除二的时间，吃了个精光。

　　着样的时间，连我本人也感应惊异。也就是在老板娘一回身的时间，我又名住了她。付帐。

　　我顺手就在本人的外衣里掏钱，糟了，遗忘带钱了。我不有的一阵惊慌，上下探索个一直，脸也涨的通红。

　　也许老板娘看出了我的困顿，就走上前亲热的问到：“孩子，你怎样了?是不是遗忘带钱了?”

　　我红着脸不住的说“是，是，是……”

　　老板娘细心的看了我一眼，又扫了一下我的试卷，接着用手表示我做下，然后说“孩子，你坐下，我们做个买卖，好欠好?”

　　“买卖?”我不解的问到。

　　“是的，孩子，你不关键怕，我的意思是用你的试卷作为交流前提，把你的试卷给我，看成今日的饭钱，可以吗?我用你的试卷作为榜样，来教育我的儿子，要让他也向你进修。”

　　听到这，我的心头一热，说不清是在打动，照样内疚。

　　后来，每到了一年一度的元旦，我总会想起那年元旦，雪夜发作的故事……

元旦黑板报内容5

　　每年公历的1月1日，人们称它为“元旦”，这是为什么呢？

　　本来在汉语里，“元”含有第一和开始之意，“旦”则是一轮红日从地面开始升起。“元”和“旦”和在一路，就是要人们以蓬勃朝气来迎接极新的一年。这一天，我国城市和农村，都张灯结彩，披上了节日的盛装，不少单元悬起“庆贺元旦”的巨幅口号，欢庆新年。但这从一起头就并不是固定的。

　　在历法上，人们习惯称地球绕太阳转1周为1年。然则由于地球绕太阳运转没有固定的起点和终点，所以一年的起点和终点都是工资规定的，这就造成了各类历法的不一致。相传“元旦”一词来自我国最早的三皇五帝之一——颛顼，他规定以农历正月为“元”，初一为“旦”。后来有的朝代对元旦的日期有所变动，但原则上仍是以每年的第一天为元旦，如夏代以正月初一为元旦，但商代以12月初一为元旦，而周代又以11月初一为元旦，秦代以10月初一为元旦。直到西汉武帝时，大历史学家司马迁等人从头制订历法，并规定每年正月初一为元旦，从此历代不改。

　　1911年辛亥革命成功后，决意采用国际通行的公历，于是将农历元旦改为“春节”，而把公历的1月1日称为元旦。

　　如今，世界上大多半国家把每年1月1日作为元旦，因为他们多采用了国际通行的公历。但也有一些国家和民族因为当地的历法传统及宗教崇奉、习惯习惯、季候天气的不同，因而他们的元旦日期也纷歧样，这也使得这个世界多姿多彩，更显民族的特色了。

擦黑板作文5篇（扩展6）

——黑板报评比总结5篇

黑板报评比总结1

　　为了迎合“十二五”规划，我们电气学院特此举办了一次以“十二五”与“科创”为主题的黑板报评比，“十二五”规划，是以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，深化改革开放，保障和改善民生，促进经济长期*稳较快发展和社会和谐稳定，为全面建成小康社会打下具有决定性意义的基础。

　　我们将黑板报与“十二五”规划的重大意义相结合起来，将大学生与国家的战略政策相结合起来，使我们能更深层次的了解国家的国情。

　　通过整个电气学院所有班级的积极参与，我们宣传部对其所处的黑板报进行了公正的评比，最终评出了一、二、三等奖，以下是获奖结果：

　　一等奖：BG1004

　　二等奖：BG0907，BG1009

　　三等奖：BG0908，BG1007，BG1005

　　并且为了鼓励以上班级的积极参与，我们也为上述班级颁发了奖状以及奖品。

　　在此并附上本次黑板报的优秀作品：

　　通过这次黑板报的比赛，让同学了解“十二五”的重大意义，让每位学生都知道该项活动的目的，同时让当代大学生及时了解了该活动的主题含义。希望我们能够为了祖国的繁荣富强而做出贡献。

　　电机学院团总支宣传部

　　20**年3月15日

黑板报评比总结2

　　为提高少先队员的创新意识，营造良好的校园文化氛围，我校在元旦来临之际举办了“迎元旦贺新年”黑板报评比等一系列的迎元旦活动。

　　我校少先大队等部门特别重视此次“迎元旦贺新年”活动，并为此制定了一系列的活动方案。首先，我校相关领导认为“此次活动不仅可以营造出活跃的元旦气氛，而且能陶冶少先队员们的情操，有助于少先队员们在多彩教育下的快乐成长！”紧接着，各中队队员们经过精心准备，一个个别出心裁的黑板报就呈现在队员们的面前了。然后，各中队的辅导员和中队队委参与了本次黑板报评比活动。评委们在各中队解说员的精彩解说下完成了公*、公正的评比工作。最后，在大队辅导员宣布评比结果后，各中队辅导员欢聚一堂，纷纷畅所欲言，有的谈到了自己的收获，有的提出了工作的建议，有的说到了自己的反思和不足。此次评比活动不仅是一种展示和分享，更是一种交流与成长！

　　虽然，本次黑板报评比活动只是我校“迎元旦贺新年”活动的开端，但是此次活动不仅提高了我校少先大队活动的多样性，锻炼了队员们的动手实践能力，而且有助于我校多彩校园文化的建设。

黑板报评比总结3

　　为了丰富我校的校园文化生活，调动学生学习的主动性、积极性和创造性，努力营造良好的校园文化氛围，围绕学生中出现的因感到学习压力大而厌学、不思学，学习上吃不起苦，缺乏学习毅力，交往不懂得方法等情况作思考和讨论。以端正校风校貌，提高学校的教育、教学质量，特组织全校班级开展黑板报评比活动。

　　在本次活动中看到了同学们都能够积极参加到活动中来，同学们都主动的出谋划策，设计版式，从中我们感受到了同学们的合作精神，和集体荣誉感，在我校评委的公正评判下，评出了名次，并及时在醒目处张榜公布。

　　这次活动中的成功之处有：

　　1、思维的突破：有的班级把这次板报把重心放在了字上，画只是作为配图，起以画衬字的作用。有的班级则是发挥自己的优势，以图配文能够给大家一个视觉的突破。有的班级大胆采用了水粉，利用美术专业的特长做大胆的创新。有的班级使用了废旧报纸等材料做出了立体的班报，很好的把手工课的内容融入到板报的制作之中。

　　2、合作精神：从同学们的活动中就可以看出来，各班均采用分工协作的形式来完成板报的制作工作，充分体现了优势互补的思想。

　　3、主题鲜明：各班级积极领会板报的主题，围绕迎接新学期、安全教育、警钟长鸣、学雷锋、文明礼仪、党在我心中、纪念一二九、期中复习、我爱我的家、期末复习等主题积极行动。

　　但这次活动也有许多不足之处，现列举如下：

　　1、黑板的问题：我校黑板已经用过许多次了，黑板表面的漆已经变旧甚至掉落，黑板开裂甚至出现洞，这都影响了板报的效果。

　　2、彩粉笔的选择：我们不是专业的人员，当然不能向他们那样配色准确等等，但同学们这次活动中可以看出来，你们中有很多有特长的人，我们应该提出较高的要求，希望你们能够有更多的进步。

　　3、我们良好习惯的养成还有些不足，有的同学再设计完板报后，就不管其他任何事情了，看看黑板的周围，我们看到粉笔头满地，有很多的纸屑等赃物。我想我们应该怎么做，心里是很清楚的。希望我们的好习惯能够伴随我们的一生。

　　4、黑板报四周缺乏一定空隙，板块之间过于紧密、凌乱，或者一篇文章书写粉笔色彩过多，冲淡了主体效果。

　　5、个别班级版面过于杂乱或死板，刊头比例不符合要求（有的刊头超过了整个版面的五分之一，有的版面没有主题和题图）。

　　6、题花或尾花繁杂或潦草，喧宾夺主。

　　最后我希望我们的同学能够相互学习，共同成长。

黑板报评比总结4

　　为了进一步做好学校文化建设和班级文化建设，丰富校园文化内涵，更好地传承中华民族优秀传统文化，我校德育处及团委分别在初一级、初二级、初三级开展了“迎中秋、庆国庆”、“食品药品安全与你同行”、“扫黑除恶树正气，齐心协力创*安”主题黑板报的评比活动，以加强学生对传统节日的重视、对祖国历史的热爱、对食品药品安全的认识、对扫黑除恶的拥护。

　　本次主题黑板报评比活动，受到了全体师生的高度重视。各班在班主任的指导下，排版风格迥异，构思独特，穿插了大量的*风元素，如牡丹花、祥龙、华表、云彩、玉兔、明月、*结等等营造了一片祥和的节日气氛，还有食品药品安全的知识，以及扫黑除恶的资料，充分展现了我校师生积极向上的精神文明风貌，营造了浓郁的校园文化氛围，励志，表达了对祖国的热爱和对节日的认识。

　　此次活动不仅培养了学生们的动手能力，展示了他们的才华，还充分调动了全体同学的积极性和创新精神，陶冶了同学们的爱国情操，增添了对祖*亲更多的亲近与自豪。经过团委陈丽勤老师、吕郁南老师组织，各班班长、宣传委员认真评分，按照去掉一个最高分、一个最低分的计算方式，评比出了本次活动的前6名为优秀板报。

黑板报评比总结5

　　为了丰富我校的校园文化生活，调动学生学习的主动性、积极性和创造性，努力营造良好的校园文化氛围，在本次活动中看到了同学们都能够积极参加到活动中来，同学们都主动的出谋划策，设计

　　版式，从中我们感受到了同学们的合作精神，和集体荣誉感，在我校评委的公正评判下，评出了名次，并及时在醒目处张榜公布。 这次活动中的成功之处有：

　　1、 思维的突破：有的班级把这次板报把重心放在了字上，画只是作为配图，起以画衬字的作用。有的班级则是发挥自己的优势，以图配文能够给大家一个视觉的突破。有的班级大胆采用了水粉，利用美术专业的特长做大胆的创新。有的班级使用了废旧报纸等材料做出了立体的班报，很好的把手工课的内容融入到板报的制作之中。

　　2、 合作精神：从同学们的活动中就可以看出来，各班均采用分工协作的形式来完成板报的制作工作，充分体现了优势互补的思想。

　　3、主题鲜明：各班级积极领会板报的主题，伟大祖国第66个生日，让学生了解祖国日新月异的变化，激发爱国热情，弘扬爱国主义精神，传承我国传统节日的文化内涵，展示学生的艺术素养， 但这次活动也有许多不足之处，现列举如下：

　　1、 黑板的问题：我校黑板已经用过许多次了，黑板表面的漆已经变旧甚至掉落，黑板开裂甚至出现洞，这都影响了板报的效果。

　　2、 彩粉笔的选择：我们不是专业的人员，当然不能向他们那

　　样配色准确等等，但同学们这次活动中可以看出来，你们中有很多有特长的人，我们应该提出较高的要求，希望你们能够有更多的进步。

　　3、我们良好习惯的养成还有些不足，有的同学再设计完板报后，就不管其他任何事情了，看看黑板的周围，我们看到粉笔头满地，有很多的纸屑等赃物。我想我们应该怎么做，心里是很清楚的。希望我们的好习惯能够伴随我们的一生。

　　4、黑板报四周缺乏一定空隙，板块之间过于紧密、凌乱，或者一篇文章书写粉笔色彩过多，冲淡了主体效果。

　　5、个别班级版面过于杂乱或死板，刊头比例不符合要求（有的刊头超过了整个版面的五分之一，有的版面没有主题和题图）。

　　6、题花或尾花繁杂或潦草，喧宾夺主。

　　泉山实验学校少先队20**年10月

擦黑板作文5篇（扩展7）

——黑板作文600字5篇

黑板作文600字1

　　一进教室，就看见黑板上有好几个大字：彭老师生病了！天哪，我没看错吧？彭老师生病，池老师又去外地学习了，太爽了！一天全自习。

　　我回到位置上，同学们也在议论纷纷，我凑过去一听，都是在讲黑板上的通知，我立马加入到其中。

　　小c第一个发话：“碰到这样的喜事，还是我有生以来第一次。”小w接着说：“今天还没有语文作业和数学作业哩！我希望明天还这样，就是大喜了。”我想：不对啊，那会有那么巧的事呢？我便把我的疑问向大家提了出来，小z嚷着：“拜托！是你想多了好不好，难得有一次这个样子，说不定你一说，老师的病突然好了呢。”我不再说了，小y又说：“两个老师都不在，我们今天该怎么安排啊？”小j说：“还能怎么样，自然是玩喽！不过，千万不要让其他任课老师知道，否则全泡汤了。”……

　　当我们说得最欢的时候，彭老师突然闯了进来，批评道：“大清早的不读书，在这里散讲什么？”“妈呀！”我们尖叫着，好像见鬼了一样，有一个同学胆子大，还问老师：“老师，您不是生病了吗？”老师瞪了一下那个同学，望瞭望黑板，然后怒气冲冲地朝我们喊：“谁写的？我好好地站在这儿，谁要诅咒我？”

　　我们本来已经被老师的突然进来吓了一跳，这回老师发火了，我们更害怕了，只好说：“不是我们干的。”老师追着不放，“不是你们干的，难不成还是鬼干的？”见我们不发话，老师接着说：“总之，我一定要把恶作剧的人给找出来！”

　　如今，都已过了四五天了，老师还是未能找出罪魁祸首，这“黑板上的假通知”事件便不了了之了。

黑板作文600字2

　　人生，总有一段时光要行走在笔尖之上。从呆板到圆滑，她记录下的是我从未停下脚步、成长与一点一滴的爱。岁月的年轮绘画出日趋成熟的我，那些黑板上的记忆，却如一股流水裹着暗香，在我心中激荡、徜徉。

　　“一、二……”母亲在我身旁不停地指指画画，而那时年幼的我，却只顾在家中那块小黑板上尽情涂鸦。那时的我，贪婪地在那三尺大小的黑板上挥霍着自己的无知与幼稚，也忘记了曾经多少次在“创作路”上把自己也变成了作品的一部分，但我却享受其中、乐在其中。想起来，那块小黑板也是我人生第一个私人的小空间呢。童真的心就在那里栖息，所有的喜怒哀乐、思绪和无聊，都任其自由酝酿、发酵、而后挥发。

　　这样的舒坦日子一天天溜去，幼年也随着日日蒸腾，那块承载着童年的小黑板也随着相册一起收到我独自的房间，静静地隐藏在角落。每次不经意间瞥见它，总会闪烁出迷人的光，梦中依稀能够闻见它留痕岁月的飘香，听见它憨憨的笑在回荡。

　　步入小学，望着老师们在黑板上刷刷地写下一个个精美漂亮的汉字，让我不仅感叹黑板的神奇，便开始不由自主地模仿起来。那时，我好似变成了一名探矿者，不断搜寻着新能源。渐渐地，黑板上的种种知识，让我原本空虚的`人生骨架丰富、圆满起来。在黑板上，我认识了“理想”，认识了将来的自己，认识到了为理想而努力；在黑板上，我结识了丰子恺、齐白石、鲁迅，怀着崇敬的心与他们促膝长谈，用心体会他们的过往；在黑板上，我找到了我喜爱的东西，数学、写作，陶冶情操，培育品格……

　　6年，走过过往，面对的却是离别。我们长大了，而老师们却老了。老师用他们的一生照亮了我们的人生，怎能不感恩这小小的黑板呢？

　　记忆不老，黑板永在。将过去的只言片语铭记在时光的轨迹里，当时光都已失去，偶然与过往相遇，我们还能哼出黑板上的旋律。

黑板作文600字3

　　黑板是教室里不可缺少的道具，老师用智慧的魔法为我们传授知识；黑板是老师星光闪闪的舞台，老师用明星的风范让我们明白道理；黑板是我们记忆的相册，它见证了我们6载同窗的喜怒哀乐......

　　每当阳光投入我们的教室，照在老师的粉笔在黑板上写的知识，不禁把我牵回那段黑板上的记忆。

　　记得有一次，那是小学4年级的时候，老师在黑板上画了一个光荣榜，只要为班里加分的同学，名字都可以写在光荣榜上，我就凭自己的努力，把自己的名字写在光荣榜上。

　　那是一个十分*常的日子，我和我的好朋友一起去操场准备上体育课，可是，在出了教室门口的不远处看见了一个与我年龄相仿的女孩摔倒了，我想把她扶起来送*室，可是，我的朋友却说，让我别多管闲事了，马上就上课了，我思来想去，还是决定把她扶了起来，送*室。第二天，我的名字奇迹般地出现在光荣榜上，我惊讶极了，那是第一次，以后的时间里，我经常为自己的班里加分，当然，即使没有这个光荣榜，我也愿意去帮助每一个需要帮助的人。

　　毕业之后，我很幸运的回去原来的学校，接我的姐姐下班，进入办公室，看到姐姐正在改卷子，我便以上厕所的名义去以前的教室看了看，一切都没有变，黑板还是那块充满记忆的黑板，讲台还是原来的讲台，课桌还是原来那个充满回忆的课桌……一切都是老样子，看着原来的教室，我的眼睛不知怎么，湿润了…… 黑板上的记忆，是属于我们的记忆；黑板上的记忆，是我们内心，最柔软的记忆......

黑板作文600字4

　　关于黑板的记忆像流星一样一闪而过，然而我却依旧清晰的记得那一次的美术课上，黑板上画着那永不混灭的各种各样的搞怪的脸庞，和每个人满怀欣喜的表情。

　　那是一个普通到不能再普通的日子，我们在教室里谈论着不厌其烦的话题，上课铃的声音惊醒了沉闷的空气，我们没有太大的惊喜与期盼。然而老师却也玩起了“突然袭击”，给了我们一个硕大的惊喜。

　　老师让我们每个人都参与游戏，一个小组为一个团队，每个人负责自己的一部分表情，组成一个小组的“代表形象”。画的最差的一组，将要登台表演。我们一听，心中那堆干柴顿时被烈火燃烧，心情也开始澎湃起来。到游戏开始时，全班都High了起来，每个人都拿出自己的“看家本领”，传授自己的“武功秘籍”，每个人都希望自己的团队荣获“至尊”的宝座。经过短暂的投票后，最差的一组隆重出场，为我们准备了“饭后甜点”——脑筋急转弯，让全班人的热情在减轻之后又迅速高涨起来。

　　“叮……呤……”一阵阵下课铃声响起，我们还沉浸在欢声笑语中，以往的下课铃声响起，心中边跳起了欢快的舞蹈，而在当时，却恋恋不舍的望着黑板，此时它没有复杂的公式没有重叠的英文与汉字，也没有繁琐的图文并茂，只有几个令我不禁捧腹大笑的鬼脸，给枯燥无味的黑板增添了几分生机与活力。

　　这记忆怎么也无法抹去，那是关于黑板最深刻的记忆。那时的黑板彰显出年轻的张扬与活力。学习有苦亦有乐，如今的学习似乎只有困难与苦楚。然而，那次黑板上的记忆总在脑海闪过，想着那一张张与众不同的脸，我似乎明白：学习是苦乐兼收的，在最苦的时候，快乐或许就藏在黑板上，在不经意间，悄悄探寻你的心房，舒展你的眉间，再次跳跃在黑板上，为学习添上更绚烂的.一笔。

黑板作文600字5

　　牛顿被树上掉下来起的苹果砸着，然后发现了地球引力；瓦特看到了水烧开后的蒸汽冲得锅盖直动，然后发明了蒸汽机。我们上课的时候，往往黑板的较低处都写满了字，较高处却还是空空的，看到有的老师踮着脚写字很辛苦，我就想发明一种“自动黑板”。

　　在20**年，我发明的自动黑板已经畅销全世界了。每所学校里的每个教室都会安装上自动黑板。

　　自动黑板分为几种类型：自动升降型、吸力型、多功能型和多面性。

　　自动升降型的"自动黑板是专门为那些个子太矮或个子太高的老师准备的。这种黑板可以随便升高或降低的。它的侧面上有两个按钮，一个红按钮和一个绿按钮。你只要按一下红按钮，就可以使黑板升高一点，如果你觉得还不够高，就可以不停地按红按钮，知道你满意为止。绿按钮是让黑板降低的，如果你觉得黑板还不够低，也可以不停地按绿按钮。

　　这种自动黑板，是专为那些总是喜欢在黑板上贴一些示意图的教师准备的——吸力型黑板。这种黑板分为好几个部分，分别为写字的部分、吸铁的部分、吸布的部分和吸纸的部分。教师只要购买了这种黑板，就可以在上课的时候，在黑板上想贴什么就贴什么。

　　自动黑板还分为多功能型和多面型。多功能型的黑板不但可以写字，还可以当作电脑使用。多面性的黑板是由十几块黑板折叠而成的，当一块黑板用完后就可以展开另一块黑板。在下课的时候也不用擦黑板，因为下一课的老师来上课时可以展开另一块新的黑板。

　　自动黑板的好处多多，快来购买吧！

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