我是一名小学生作文【10篇】（完整文档）

我是一名小学生作文1　　上帝曾送给每个生命一件了不起的礼物：绿色的童年。可惜，这绿色在很多人眼里似乎并没有什么了不起，结果是丢得比来得还快，消退得比生长得快。　　假如我是一名幼儿教师，我会向儿童学习下面是小编为大家整理的我是一名小学生作文【10篇】（完整文档）,供大家参考。

我是一名小学生作文1

　　上帝曾送给每个生命一件了不起的礼物：绿色的童年。可惜，这绿色在很多人眼里似乎并没有什么了不起，结果是丢得比来得还快，消退得比生长得快。

　　假如我是一名幼儿教师，我会向儿童学习。一个人的童心宛如一粒花粉，常常会在无意的“成长”中，被世俗经验这匹蟑螂悄悄拖走，然后花粉消失，人变成了蟑螂，这便是康·巴乌斯托夫斯基所说的“生命丢失”吧。

　　可以说，童年所赐予我们的幸福、勇气、快乐、鼓舞和信心，童年所教会我们的高尚、善良、正直与诚实，比人生的任何一个时期都要多得多。

　　然而，儿童的美德和智慧常常被大人们粗糙的双眼所忽略，常常被不以为然地当废电池一样地扔进岁月的垃圾沟里，很多时候，孩提时代在教育者那儿，只是被视作一个“待超越”的初始阶段，一个尚不够“文明”的低级状态，父母、长辈都眼巴巴焦急地盼着，盼望孩子尽早摆脱这种幼小和单薄，“从生命之树进入文明社会的罐头厂”(凯斯特纳)，尽早地成为和自己一样“散发着罐头味”的人。

　　假如我是一名幼儿教师，我会了解和保护孩子们的童真童娶，学会接纳不同个性的孩子，发现不同孩子的兴趣爱好，鼓励孩子，引导孩子去去探索科学知识，例如在证明某一结论的实验时，我会给孩子们充分的时间思考，并让孩子们按着他们的好奇心不断重复地进行实验，使他们能够彻底在实验中理解结论，又比如，通过蒙台梭利教具可以让孩子们在不断玩耍中学会学习。教育孩子不应急于求成，要循序渐进，给孩子们打好学习的基础，孩子们经过不断的努力以及实践，必定会有很大的进步。

　　随着时代的发展，当今社会有一个非常普遍的现象，即家长希望孩子们从小学习英语。假如我是一名幼儿教师，我不会一笔一划地教孩子们字母，一字一句地教孩子们英语句子，而是通过游戏、儿歌，运用奥尔夫音乐教学法，提高孩子么对于英语的兴趣和爱好，给孩子们提供良好的英语环境，通过蒙台梭利教学法，提高孩子们对于英语的认知能力、学习能力。

　　1982年，美国纽约大学教授尼尔·波茨曼出版了《童年的消逝》一书，书中的一个重要观点即捍卫童年。作者呼吁，童年概念是与成年人概念同时存在的，儿童应充分享受大自然赋予的童年生活，教育不应为儿童未来而牺牲儿童的现在，不能从儿童未来的角度来提早设计儿童的现在生活。美国教育家杜威也指出：“生活就是成长，所以一个人在一个阶段的生活和另一个阶段的生活是同样真实，同样积极的。这两个阶段的.生活，内容同样丰富，地位同样重要。因此，教育就是无论年龄大小，提供保证其充分生活条件的事业，”他说，“教育者要尊重位成年状态。”目前，国际社会基本认同的童年概念包括：①必须将儿童当“人”看，即承认其独立人格。②必须将儿童当“儿童”看，不能将其当作“*的预备”。③儿童在成长期，应尽早给其提供与之身心相适应的生活。

　　假如我是一名幼儿教师，我会以道理和期望来引导孩子，以忍耐和宽容来对待孩子，而不是威胁和独裁，帮助孩子学会学习，学会生活，让正在成长的孩子们感到自*的日益增加，并最终让孩子们认识到自己是自己的主人。教育的目的就是让孩子们认识到自己的价值，并去珍惜它。

我是一名小学生作文2

　　当一名小学生好不好?我的同学都说：“当一名小学生，一点儿都不好。”

　　每天要早起，打卡背课文。上课走神发呆都会被老师批评。作业没完成，会被罚重新写，或者被留学。

　　不过，我觉得当一名小学生还真不错。

　　早上醒来，我在温暖的床上伸懒腰，起身洗漱，来到学校，在语文课上，我们可以大声朗读。在数学课上，我们可以考验自己的大脑。在美术课上，我们可以不停地画画。在音乐课上，我们可以尽情地唱歌。在体育课上，我们可以勇敢向前奔跑。

　　我有许多有趣的同学，每一个都特别有智慧。

　　我有一位同学，她是一个讲故事大王，非常生动有趣，她叫张书宁。我还有一位同学，她是一个超级爱看书的人，她叫林舒昕。

　　我喜欢当一名小学生。当我很快乐的时候，会使劲地唱我最喜欢的歌。如果你在夜晚听见我的歌声——你就一定会找到我!

我是一名小学生作文3

　　时光匆匆，转眼间便过了六年。小学阶段的时光虽然短暂，但是十分美好。有收获也有教训，有欢乐也有痛苦。我们很快就要告别母校步入中学了，可是我多想再做一回小学生。

　　在即将成为初中生的前一个月中我常常幻想如果我能在做一回小学生。在小学生活中我的每一个日日夜夜都是美好的、欢快的。但一到中学，我们的欢乐时光将被无情的摧毁。我想再做一回小学生，让那欢声笑语消失的不是那么快。

　　如果我能再做一回小学生。我一定谨遵老师的教诲，不辜负父母的期望。在我的小学生活中我做错太多了。我要改掉以前的毛病。在考试中我曾经为粗心而失去一分又一分。如果我能在做一回小学生，我一定要改变这些陋习，使我的小学生活不曾留下“伤痕”。

　　虽然我以前想要快快长大，成为一名初中生是多么的威风。但现在我想永远做一名小学生，因为小学生是快乐的，小学生是自由的，小学生是天真可爱、无忧无虑的······成为一名小学生有很多的理由说不完的。但最珍贵的是小学生活中有我们的童年，有儿时的.伙伴。但时间不等人。在这短短的一个月中我们又能做些什么呢？只有幻想罢了！只有在这一个月的时间里把小学生活铭记在脑海中，铭记在想象中。在想象中寻找小学时代。

我是一名小学生作文4

　　大家好!我叫洪艺涵，今年13岁，是六年级的一名小学生。

　　我，说圆不圆的脸上，嵌着一颗水汪汪的眼睛。

　　我来介绍一下我的爱好吧，我喜欢画画、弹琴、听歌(包括唱歌)、打电脑、看看书之类的。每个人都有自己钟爱的颜色吧!当然，我也有，我喜欢的颜色有两种，是天蓝色、淡紫色。我觉得天蓝色象征着清爽，爽朗，开放，自由;淡紫色象征着幻想，象是一个幻想的梦境，它是一种“幻想色”。

　　我在要说我的学习成绩，在班上也算不错了(不是我吹牛啊!)。不信?我来道道我的“官品”吧!我在学校的官品可挺多的，有大队委员、扶助员、升旗手、****小记者……呵呵，不错吧!

　　我是一个开朗的女孩，我喜欢交朋友，但是我交朋友有准则的：1、年龄15至12岁;2、学习成绩较好；3、性格开朗、大方。

　　如果我的文章能经过审核，我愿意和同龄少年儿童交朋友，我们可以相互学习，取长补短，讨论问题。

我是一名小学生作文5

　　假如我是老师，首先，我要做好德智体美，让同学们喜欢我，上课时，如果有人溜号，搞小动作我不会打他（她），骂他（她）我要耐心的给他（她）讲溜号带来的坏处，提醒他（她）。如果有个同学不会哪道题，我要语重心长的教他（她）。如果有一个调皮捣蛋的同学，有空我要和他（她）谈心，家访，帮他（她）改掉坏毛病，让他（她）变成一个品学兼优的好学生！！！假如我是老师，我要关心同学，要像对待自己的孩子一样对待每一个同学。

　　我听过这样的一个故事：一个教室着了火，同学们都惊慌失措，老师想出了一个办法，她一个接一个的把同学背到安全地带，大火烧进来了！！！教室里只剩下两个同学了！精疲力尽的.老师又一次跑进教室背起一个人就走，然后又回来，这时那位老师和同学就被烧死了。你们可知道最后的那个小同学就是老师的孩子啊！我要向那位老师学习，宁可牺牲自己，也不让同学们受苦受累。老师像一位园丁，把自己的花养得更美更漂亮他（她）才高兴。假如我是老师我会把所有的学生变得优秀！把他（她）们培养成一个个栋梁之才！！！

我是一名小学生作文6

　　上帝曾送给每个生命一件了不起的礼物：绿色的童年。可惜，这绿色在很多人眼里似乎并没有什么了不起，结果是丢得比来得还快，消退得比生长得快。

　　假如我是一名幼儿教师，我会向儿童学习。一个人的童心宛如一粒花粉，常常会在无意的“成长”中，被世俗经验这匹蟑螂悄悄拖走，然后花粉消失，人变成了蟑螂，这便是康·巴乌斯托夫斯基所说的“生命丢失”吧。

　　可以说，童年所赐予我们的幸福、勇气、快乐、鼓舞和信心，童年所教会我们的高尚、善良、正直与诚实，比人生的任何一个时期都要多得多。

　　然而，儿童的美德和智慧常常被大人们粗糙的双眼所忽略，常常被不以为然地当废电池一样地扔进岁月的垃圾沟里，很多时候，孩提时代在教育者那儿，只是被视作一个“待超越”的初始阶段，一个尚不够“文明”的低级状态，父母、长辈都眼巴巴焦急地盼着，盼望孩子尽早摆脱这种幼小和单薄，“从生命之树进入文明社会的罐头厂”(凯斯特纳)，尽早地成为和自己一样“散发着罐头味”的人。

　　假如我是一名幼儿教师，我会了解和保护孩子们的童真童娶，学会接纳不同个性的孩子，发现不同孩子的兴趣爱好，鼓励孩子，引导孩子去去探索科学知识，例如在证明某一结论的实验时，我会给孩子们充分的时间思考，并让孩子们按着他们的好奇心不断重复地进行实验，使他们能够彻底在实验中理解结论，又比如，通过蒙台梭利教具可以让孩子们在不断玩耍中学会学习。教育孩子不应急于求成，要循序渐进，给孩子们打好学习的基础，孩子们经过不断的努力以及实践，必定会有很大的进步。

　　随着时代的发展，当今社会有一个非常普遍的现象，即家长希望孩子们从小学习英语。假如我是一名幼儿教师，我不会一笔一划地教孩子们字母，一字一句地教孩子们英语句子，而是通过游戏、儿歌，运用奥尔夫音乐教学法，提高孩子么对于英语的兴趣和爱好，给孩子们提供良好的英语环境，通过蒙台梭利教学法，提高孩子们对于英语的认知能力、学习能力。

　　1982年，美国纽约大学教授尼尔·波茨曼出版了《童年的消逝》一书，书中的`一个重要观点即捍卫童年。作者呼吁，童年概念是与成年人概念同时存在的，儿童应充分享受大自然赋予的童年生活，教育不应为儿童未来而牺牲儿童的现在，不能从儿童未来的角度来提早设计儿童的现在生活。美国教育家杜威也指出：“生活就是成长，所以一个人在一个阶段的生活和另一个阶段的生活是同样真实，同样积极的。这两个阶段的生活，内容同样丰富，地位同样重要。因此，教育就是无论年龄大小，提供保证其充分生活条件的事业，”他说，“教育者要尊重位成年状态。”目前，国际社会基本认同的童年概念包括：①必须将儿童当“人”看，即承认其独立人格。②必须将儿童当“儿童”看，不能将其当作“*的预备”。③儿童在成长期，应尽早给其提供与之身心相适应的生活。

　　假如我是一名幼儿教师，我会以道理和期望来引导孩子，以忍耐和宽容来对待孩子，而不是威胁和独裁，帮助孩子学会学习，学会生活，让正在成长的孩子们感到自*的日益增加，并最终让孩子们认识到自己是自己的主人。教育的目的就是让孩子们认识到自己的价值，并去珍惜它。

我是一名小学生作文7

　　小时候，我经常坐在电视机前观看魔术师的精彩表演：人体切割切割，猫咪变*......看着麽术师的精彩表演，让我觉得既兴奋又害怕。从此以后，我便想成为一名魔术师。

　　假如我是一名魔术师，我会来到贫穷的乡村。看到这儿的孩子孤单地坐在家中，我公萌生出一个榻法：让他们去上学。于是我挥起魔术棒，一、二、三！只听唰地一声，一幢崭新的八层建筑出现在眼前，孩子们见了又笑又跳，高兴得在楼旁绕圈圈，心里既快乐又吃惊。这时，几位老师把孩子们带进了教室，看见孩子们坐在明亮的教室里学习，我心里甜滋滋的。

　　假如我是一名魔术师，我将会来到河水混浊的黄河。看见那汹涌的江水正贪梦的吞食祖国宝贵的土地时，我异常地气愤，再次挥起魔术棒，哗哗哗黄土高坡顿时长出了郁郁葱葱的树木、鲜花、小草爬满了高坡；混黄的江水霎时变成了清澈见底的小河，河底，五光十色的鹅卵石映着阳光闪闪发亮，似乎在和鲜花比美；东方，飞来了数不胜数的鸟群，它们绕着树林展翅高飞。一会儿落在树上扑扑翅膀，一会儿与蝴蝶、蜜蜂打打闹闹。这儿变成了树的世界、鸟的天堂、花的海洋。一群群野生动物在树林里嬉戏、玩乐、休息，别提多开心了。。环境护理员们来到这儿，不禁吓了一跳，原本是江水混浊的黄河怎么变成了这么美丽的天堂？他们吃惊得你看看我，我看看你，真象丈二和尚摸不着头脑。他们笑了，我也笑了，看着他们那惬意的笑脸，我心中有无法用言语表示出来的高兴......

　　当然，我知道，这只是一个美丽而遥远的梦。但我坚信，只要我现在努力学习、实践，一定会使这个美丽而遥远的梦变成现实。

我是一名小学生作文8

　　假如我是老师，首先，我要做好德智体美，让同学们喜欢我，上课时，如果有人溜号，搞小动作我不会打他（她），骂他（她）我要耐心的给他（她）讲溜号带来的坏处，提醒他（她）。如果有个同学不会哪道题，我要语重心长的教他（她）。如果有一个调皮捣蛋的同学，有空我要和他（她）谈心，家访，帮他（她）改掉坏毛病，让他（她）变成一个品学兼优的好学生！！！假如我是老师，我要关心同学，要像对待自己的孩子一样对待每一个同学。

　　我听过这样的一个故事：一个教室着了火，同学们都惊慌失措，老师想出了一个办法，她一个接一个的把同学背到安全地带，大火烧进来了！！！教室里只剩下两个同学了！精疲力尽的老师又一次跑进教室背起一个人就走，然后又回来，这时那位老师和同学就被烧死了。你们可知道最后的那个小同学就是老师的孩子啊！我要向那位老师学习，宁可牺牲自己，也不让同学们受苦受累。老师像一位园丁，把自己的花养得更美更漂亮他（她）才高兴。假如我是老师我会把所有的学生变得优秀！把他（她）们培养成一个个栋梁之才！！！

我是一名小学生作文9

　　作为一名小学生我应该感到自豪才对。

　　清早，我戴着鲜艳的红领巾同朝霞一起走进我可爱的学校。铃声催我走进教室，听老师动情的讲述。我爱极了您——我亲爱的老师妈妈，您就像春雨润物无声，把知识的种子浇灌生根发芽。是您伴我成长，是您教我做人，是您打开我智慧的大门。习惯是从小养成的，我记着您说的话。

　　上课认真听讲，下课团结同学，用《小学生守则》约束自己，课后作业认真完成……让您的付出在我们的身上得到回报。我们的手虽然很小，但我们会一笔一划写下每一个字；我们的手虽然稚嫩，但我们会让教室窗明几净；我们的手虽然不巧，但我们会把教师布置的阳光灿烂……

　　我骄傲——我是一名小学生。我品尝着成长的快乐，我品尝着多彩的学生生活。我幸福、我骄傲，我生长在这个和谐的社会。这个大家庭让我如此的温暖！我会百倍努力，为祖国描绘更加美好的蓝图，担起我的责任——去拼搏。我骄傲——我是一名小学生。

我是一名小学生作文10

　　清晨我吃过“绿色”早餐，带上超音波无线电传送器，我坐上地毯传输机，一辆崭新的太阳能专用跑车赫然在我眼前。这种太阳能跑车，它是一种靠太阳光作为燃料的专用跑车，既经济又节省能源，每小时可以行使200华里，十分便利。

　　我坐上这种太阳能跑车，一眨眼的工夫就到了“无痛”医院。这所医院是全国著名的激光疗法医院，这种激光疗法闻名遐迩，在国际界引起过很大的轰动。而我，当然是这家医院的特级教授了。

　　我坐在病菌防毒椅上，悠然的拿起了红外线电子显示仪，一个病人的面容就亲切的出现在屏幕上，我按下*钮，AC小助手用她那甜美的声音向我介绍了病人的情况，我再按下蓝色电钮，超音波无线电传送器把病人带到了我的面前。只见他走到消毒自动装置机内，一秒钟的工夫，它的全身上下都被净化了一遍，就连最小的C号病菌也不能在他身上存活，我坐在激光操作仪前，悠然自得的指挥着远红外线激光治疗仪，这种激光治疗仪的笔一接触病人的血液它就会立刻凝固，所以病人不会感到疼痛，我按了一下*钮，病人的心脏立刻浮现了出来，我又按了一下蓝色电钮，就把新的心脏安在了病人的身体里，这种心脏移植术既无疼痛，又节省时间，仅用十分钟，一个漂亮的手术就圆满的完成了。

　　一天下来我做了100个这样的手术，这个数字会很让你吃惊吧?实际上，未来的医科水*会让我们无法想象，它高深莫测，而今天的我更要努力学习，学习更多的科技知识，研制出更为先进的医科仪器，这就是我的梦想。

我是一名小学生作文10篇扩展阅读

我是一名小学生作文10篇（扩展1）

——我是一名小学生作文10篇

我是一名小学生作文1

　　假如我是一位科学家：我会发明一种能帮助人干事的机器人。如果夜晚有小偷来了，机器人就会提出警告说：“有小偷！有小偷！”这时小偷一定会吓得心跳也加速。如果它的主人要它打扫屋子，它就会马上开始打扫，而且它能把每一个角落都会打扫的干干净净。如果有人随地丢垃圾，它就会马上把垃圾捡起丢进垃圾箱，并跑上去对随地丢垃圾的人讲道理。如果路上有人晕倒和其他事情它会火速前往并把他治疗好……

我是一名小学生作文2

　　上帝曾送给每个生命一件了不起的礼物：绿色的童年。可惜，这绿色在很多人眼里似乎并没有什么了不起，结果是丢得比来得还快，消退得比生长得快。

　　假如我是一名幼儿教师，我会向儿童学习。一个人的童心宛如一粒花粉，常常会在无意的“成长”中，被世俗经验这匹蟑螂悄悄拖走，然后花粉消失，人变成了蟑螂，这便是康·巴乌斯托夫斯基所说的“生命丢失”吧。

　　可以说，童年所赐予我们的幸福、勇气、快乐、鼓舞和信心，童年所教会我们的高尚、善良、正直与诚实，比人生的任何一个时期都要多得多。

　　然而，儿童的美德和智慧常常被大人们粗糙的双眼所忽略，常常被不以为然地当废电池一样地扔进岁月的垃圾沟里，很多时候，孩提时代在教育者那儿，只是被视作一个“待超越”的初始阶段，一个尚不够“文明”的低级状态，父母、长辈都眼巴巴焦急地盼着，盼望孩子尽早摆脱这种幼小和单薄，“从生命之树进入文明社会的罐头厂”(凯斯特纳)，尽早地成为和自己一样“散发着罐头味”的人。

　　假如我是一名幼儿教师，我会了解和保护孩子们的童真童娶，学会接纳不同个性的孩子，发现不同孩子的兴趣爱好，鼓励孩子，引导孩子去去探索科学知识，例如在证明某一结论的实验时，我会给孩子们充分的时间思考，并让孩子们按着他们的好奇心不断重复地进行实验，使他们能够彻底在实验中理解结论，又比如，通过蒙台梭利教具可以让孩子们在不断玩耍中学会学习。教育孩子不应急于求成，要循序渐进，给孩子们打好学习的基础，孩子们经过不断的努力以及实践，必定会有很大的进步。

　　随着时代的发展，当今社会有一个非常普遍的现象，即家长希望孩子们从小学习英语。假如我是一名幼儿教师，我不会一笔一划地教孩子们字母，一字一句地教孩子们英语句子，而是通过游戏、儿歌，运用奥尔夫音乐教学法，提高孩子么对于英语的兴趣和爱好，给孩子们提供良好的英语环境，通过蒙台梭利教学法，提高孩子们对于英语的认知能力、学习能力。

　　1982年，美国纽约大学教授尼尔·波茨曼出版了《童年的消逝》一书，书中的一个重要观点即捍卫童年。作者呼吁，童年概念是与成年人概念同时存在的，儿童应充分享受大自然赋予的童年生活，教育不应为儿童未来而牺牲儿童的现在，不能从儿童未来的角度来提早设计儿童的现在生活。美国教育家杜威也指出：“生活就是成长，所以一个人在一个阶段的生活和另一个阶段的生活是同样真实，同样积极的。这两个阶段的.生活，内容同样丰富，地位同样重要。因此，教育就是无论年龄大小，提供保证其充分生活条件的事业，”他说，“教育者要尊重位成年状态。”目前，国际社会基本认同的童年概念包括：①必须将儿童当“人”看，即承认其独立人格。②必须将儿童当“儿童”看，不能将其当作“*的预备”。③儿童在成长期，应尽早给其提供与之身心相适应的生活。

　　假如我是一名幼儿教师，我会以道理和期望来引导孩子，以忍耐和宽容来对待孩子，而不是威胁和独裁，帮助孩子学会学习，学会生活，让正在成长的孩子们感到自*的日益增加，并最终让孩子们认识到自己是自己的主人。教育的目的就是让孩子们认识到自己的价值，并去珍惜它。

我是一名小学生作文3

　　当一名小学生好不好？我的同学们都说：“当一位小学生，一点都不好。”

　　我们上学的时候，一定要看好路，不然路上车辆很多，一不小心，就出事了。那就会昏头昏脑。其实，我们要遵守交通安全规则。

　　我觉得当一位小学生真不容易。早上要很早地起来早读，还要背着沉甸甸的书包赶着去学校。当我们上课说话或者做点小动作时，就被老师发现批评。当我们考试不好的时候，老师就会严厉的地批评我们。每天放学回家还有很多的课外作业，要按时完成老师安排的作业。

　　我觉得当一名小学生也挺不错，虽然读书很累，但这是人生必经之路，让我们的.人生多姿多彩。学校也有很多有趣的活动，所以，我要好好的学习，天天向上。

　　我喜欢当一位小学生，快乐成长。

我是一名小学生作文4

　　星期六的上午，我一大早就起来了，你知道我要干什么去吗？我要去做交警！哈哈，羡慕吧？我想象着自己在马路中间指挥交通那神气的样子，自己都想笑出声来了。

　　八点半，当我们来到了市*路口，我发现交警叔叔早已开始工作了。首先，老师给我们分成了四个小组，跟老师分守在四个路口上。交警叔叔说，这个路口是我们肥城最重要是路口之一，到下班时间也是最繁忙的路口之一，所以每次执勤都要认真，让人们遵守交通规则，严防交通事故发生。我们的任务就是在红灯时间守在路口不让过往行人和车辆超过白线，提醒路人注意交通安全。

　　开始执勤了，起初我还有些害怕，但看着别的同学都能很快适应自己的角色，开始行使自己的职责，我也暗自给自己打气。这时正好我们这个路口是红灯了，一位老大爷骑着自行车急忙刹住车，车子越过了白线。我鼓起勇气，走过去，学者交警叔叔的样子，敬了个礼，微笑着对他说：“大爷，您好。你的车子超过白线了，为了你和他人的安全和通行方便，请您把车子停在白线的`后面。谢谢！”大爷看着我笑了笑，不好意思地说：“呵呵，不好意思啊，我没看见白线。”说着把车子退了回去。其余的人也都低头看看自己的车子，自觉的退在了白线的后面。看到这些，我心里美滋滋的。

　　接下来的时间里，我积极地去劝告大家，让大家遵守交通规则，很多人都向我投来赞许的目光。可是也有人不理解，觉得没什么大不了的，就是不后退，这时警察叔叔就会过来帮忙教育他，直到他改正自己的错误。我这才发现原来指挥交通也不是这么容易干的呢。虽然我们执勤的时间大概只有一个多小时，可是同学们一个个都晒得小脸红红的，额头上都冒着汗，感觉站得腿都酸了。可是看看交警叔叔还是笔直的站在马路中间，认真的指挥交通，一点也不知道疲倦。交警叔叔可真辛苦啊！

　　活动结束了，我恋恋不舍的回到家里，今天我亲身体会到了交警工作的不容易。所以我真诚呼吁大家：为了您和他人的交通安全，请大家自觉遵守交通安全，少让交警劳累！

我是一名小学生作文5

　　假如我是一名设计师。当然，我宁可自己是一名设计师。那么，我将把蓝天当作我的画板，让白云作我的插图，而我，则会把我那些七彩斑斓的想象个个都设计成真。

　　假如我是一名设计师，我一定要当一名优秀的童装设计师。我将改变目前童装的单调，让它的内容变得更丰富，使它脱离*设计的圈子，向我们自己的城堡进军，它要有个性，它要更多彩，它的尺码要变得更大更实际，让还是小学六年级的我们不至于要去不伦不类地穿上*装！

　　假如我是一名设计师，我一定要当一名杰出的房屋设计师。我会保留山川，我要绕开河流，我要让我的房子与大自然融为一体，我要让住房得人们每天都能清新自由地呼吸。我的.房子不会太高，我的房子也不能太密，我的房子还要有童话中的赤橙黄绿青篮紫。

　　假如我是一名设计师，我一定要当一名执着的环保设计师。也许绿树不能长青，也许花儿不能长红，也许太阳不一定每天都能高高挂起，可是我会坚定地执行我作为一名环保设计师的使命，我会悉心地护树，细心地看花，我会把我对地球的设

　　想与计划变成点点滴滴的现实，让我们生活的家园更加美好！

我是一名小学生作文6

　　清晨我吃过“绿色”早餐，带上超音波无线电传送器，我坐上地毯传输机，一辆崭新的太阳能专用跑车赫然在我眼前。这种太阳能跑车，它是一种靠太阳光作为燃料的专用跑车，既经济又节省能源，每小时可以行使200华里，十分便利。

　　我坐上这种太阳能跑车，一眨眼的工夫就到了“无痛”医院。这所医院是全国著名的激光疗法医院，这种激光疗法闻名遐迩，在国际界引起过很大的轰动。而我，当然是这家医院的.特级教授了。

　　我坐在病菌防毒椅上，悠然的拿起了红外线电子显示仪，一个病人的面容就亲切的出现在屏幕上，我按下*钮，AC小助手用她那甜美的声音向我介绍了病人的情况，我再按下蓝色电钮，超音波无线电传送器把病人带到了我的面前。只见他走到消毒自动装置机内，一秒钟的工夫，它的全身上下都被净化了一遍，就连最小的C号病菌也不能在他身上存活，我坐在激光操作仪前，悠然自得的指挥着远红外线激光治疗仪，这种激光治疗仪的笔一接触病人的血液它就会立刻凝固，所以病人不会感到疼痛，我按了一下*钮，病人的心脏立刻浮现了出来，我又按了一下蓝色电钮，就把新的心脏安在了病人的身体里，这种心脏移植术既无疼痛，又节省时间，仅用十分钟，一个漂亮的手术就圆满的完成了。

　　一天下来我做了100个这样的手术，这个数字会很让你吃惊吧?实际上，未来的医科水*会让我们无法想象，它高深莫测，而今天的我更要努力学习，学习更多的科技知识，研制出更为先进的医科仪器，这就是我的梦想。

我是一名小学生作文7

　　每当我看到哆啦A梦从“百变袋”里拿出神奇的各种道具时，我就幻想假如我是一名发明家，我要发明许许多多神奇的道具来帮助别人。

　　假如我是一名发明家，我要发明一种书包，书包内有许多按钮，只要你按一下带有轻字的按钮，即使你在书包里放再多的东西，也不会觉得重：如果你想听音乐，只要你按一下带有音乐字样的按钮，书包便会发出优美的音乐；如果你想要一把伞，你可以按一下带有伞的图像的按钮，书包上便会出现一把伞，这样就不会被雨淋湿了，也不会着凉了。

　　如果我是一名发明家，我会设计出一种铅笔。这可不是一般的铅笔。它的外衣用一种特殊的材料制成，不像现在的铅笔浪费木材资源。笔芯也是使用的一种特殊的碳性混合物做成。不仅写的字十分清晰，笔芯还永远都是尖尖的，无论你写多少的字，它都不会变秃。

　　假如我是发明家，我要发明一种神奇的吸尘器。我们现在环境都被破坏了，垃圾和污水随处可见，我要用这种吸尘器去吸这些垃圾，把污水净化成干净的水。我还要用吸尘器吸掉社会上一些不文明的现象，让社会变得更加美丽。我还要用吸尘器吸掉青少年身上不好的行为习惯，让大家都成为新世纪的好雏鹰。

我是一名小学生作文8

　　清晨我吃过“绿色”早餐，带上超音波无线电传送器，我坐上地毯传输机，一辆崭新的太阳能专用跑车赫然在我眼前。这种太阳能跑车，它是一种靠太阳光作为燃料的专用跑车，既经济又节省能源，每小时可以行使200华里，十分便利。

　　我坐上这种太阳能跑车，一眨眼的工夫就到了“无痛”医院。这所医院是全国著名的激光疗法医院，这种激光疗法闻名遐迩，在国际界引起过很大的轰动。而我，当然是这家医院的特级教授了。

　　我坐在病菌防毒椅上，悠然的拿起了红外线电子显示仪，一个病人的面容就亲切的出现在屏幕上，我按下*钮，AC小助手用她那甜美的声音向我介绍了病人的情况，我再按下蓝色电钮，超音波无线电传送器把病人带到了我的面前。只见他走到消毒自动装置机内，一秒钟的工夫，它的全身上下都被净化了一遍，就连最小的C号病菌也不能在他身上存活，我坐在激光操作仪前，悠然自得的指挥着远红外线激光治疗仪，这种激光治疗仪的笔一接触病人的血液它就会立刻凝固，所以病人不会感到疼痛，我按了一下*钮，病人的心脏立刻浮现了出来，我又按了一下蓝色电钮，就把新的心脏安在了病人的身体里，这种心脏移植术既无疼痛，又节省时间，仅用十分钟，一个漂亮的手术就圆满的完成了。

　　一天下来我做了100个这样的手术，这个数字会很让你吃惊吧?实际上，未来的医科水*会让我们无法想象，它高深莫测，而今天的我更要努力学习，学习更多的科技知识，研制出更为先进的医科仪器，这就是我的梦想。

我是一名小学生作文9

　　假如我是一名宇航员，我会到没人去过的地方，去探索可以住人的星球，让星球上有水、有树、有空气、还有人类没有见过的动物。

　　晚上，我做了一个梦，梦到自己驾驶自己发明创造的凌霄号宇宙飞船，飞向宇宙，在宇宙中我看到许多奇异的景象，一颗颗星星对我眨着明亮的眼睛，一颗颗陨石直冲向太阳，好想要对太阳发起攻击，我还看到许多行星，有火星、水星、金星、木星，这时我产生了一个疑问：土星原来美丽的光环怎么不见了呢？想着想着我就来到了水星，原来水星上，一滴水也没有非常干燥，于是我又飞向了月球，原来月球上也没有生命和植物。我又飞向太空，把各种植物和蔬菜的种子散向银河系内各个行星，有给每个行星上的植物和蔬菜浇上水并给它们施了肥，我又给整个银河系撒了一层保护膜，以防外星人的偷袭和破坏。我来到了火星，利用保护系统穿过了火星浓厚的大气层，见到了火星人的城市。我下了飞船，穿上防辐射服和氧气罩在他们的城市中转了一圈一个火星人也没有。正当我很失望的时候我发现了一个飞船，只见一个火星人从飞船里走了出来我急忙跑过去和他打招呼，火星人告诉我：“所有的人都去打仗了首领之让我和其他人回来保护城市。”话音刚落只见有几个飞船降落了，所有的火星人都来迎接我，我和火星人玩了一会让他们告诉我他们打仗的地方。我立刻回到飞船里将飞船调到战斗模式立刻飞向金星。来到金星后，火星人和金星人正在努力的反抗，我立刻用F博士新建造的X激光枪和H型光波炮，把天王星人打得落花流水。会到火星后，首领非常高兴，他把火星最发达的技术告诉了我，我非常高兴。

　　回到地球后，我把火星最先进的技术告诉了F博士，F博士喜出望外，立刻发明了火龙炮和火电枪，并用我从水星和土星带回来的土壤种出了更加健康的蔬菜和水果。“丁零零”闹钟响了，我打了一个大大的哈欠，心里还想着晚上做的那个奇妙的梦。

我是一名小学生作文10

　　高中生说初中生很空闲，很舒服；初中生说小学生空闲，特舒服；但我身为一个小学生，却丝毫没有感觉到过空闲，反而很忙，一点都不放松，但我感觉我很快乐，很有意义。

　　鲁迅说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”可不是吗，我们一定要珍惜时间不浪费一分一秒。每天，不管作业怎么多，我做得怎么的晚，但我总是抽出一点时间来看课外读物。这使我感觉到我在与书中的人物对话，了解他们的喜怒哀乐。还可以一边读一边摘抄，把那些好词好句记下来，以后写作文就不用愁了。课外读物还能使我了解一些名人的故事。一些不幸，能与他们一起分担痛苦。读课外读物还能使我了解一些课堂上没有的知识，还能使我身心放松，不疲劳，让我感到很快乐。

　　虽然，我每天都要忙到十一点左右，但我忙得快乐。老师叫我们写作文，有的同学愁眉苦脸，有的抓耳挠腮，有的唉声叹气，而我却胸有成竹，这都是读书的功劳。读书还让我知道了许多科学家的故事：有为科学献身的诺贝尔，百折不挠的欧立希，意志力顽强的霍金……总之，读书有很多好处。为了考上理想的中学，我一定要抽多点时间去读课外书籍。

　　我的每一天都是这么度过的。虽然很忙碌，但我过得很充实，很快乐，很有意义。

我是一名小学生作文10篇（扩展2）

——精选我是一名小学生作文汇编10篇

精选我是一名小学生作文汇编10篇

　　在**淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的我是一名小学生作文10篇，欢迎阅读与收藏。

我是一名小学生作文 篇1

　　假如我是个科学家，我要发明遥控船不要一个驾驶员，如果碰到大风和大浪警报器会自动提醒人们行驶安全；如果前面有冰山，警报会自动发出请大家注意安全前面有冰山的呼叫声；如果前面有座岛屿，遥控船下面会变成轮子，在上面开过。

　　假如我是个科学家我还要发明一个教育机器人，能帮助孩子们学习、教育、读书、写字、写作、奥数、英语等等的歇息方面，它还能变成汽车不用加油，他还能给家人烧饭和炒菜，他还可以织毛衣，要是有这样的机器人那该多好啊！

我是一名小学生作文 篇2

　　我是一名少先队员，我很骄傲，因为我带上了鲜艳的红领巾。

　　昨天老师在班上说：“以后大家在学校要佩戴红领巾了。“听完老师的都花，全班所有的人立刻就欢呼雀跃起来了，以前我们都很羡慕干年级的同学可以佩戴鲜艳的红领巾，那是一种骄傲与自豪，鲜艳的红领巾佩戴在胸前，让我们大家都感到很光荣，因为我们终于成为了一名少先队员了，我们有了属于我们自己的标志——红领巾。

　　今天 早上我早早的就起床了妈妈不接的问我：”为什么今天这么早就起床了，“我自豪的告诉她说：”今天开始我们要佩戴红领巾了。“我很高心，我要早早的起来讲它佩戴好！我站在镜子前，认真的佩戴起来按照老师的步骤一步一步来，将红领巾绕在脖子上，然后打个结，就带好了，我在镜子的面前认认真真的端详了好一会儿，戴着红领巾真帅啊！

　　来到学校，我看见所有的同学都带上了红领巾，昂首挺胸的，真有精神啊！

　　我是一名少先队员了，我很自豪！

我是一名小学生作文 篇3

　　放学时，走在汽车拥挤的大街上，我突然产生一种想法。

　　假如我是位科学家，我会发明一种无烟汽车，不需要加油，用太阳能做动力，外性和原来车的样子没什么两样。在炎热的夏天，车里会自动调整温度，可以变得很凉快。在寒冷的冬天，可以变的很暖和。只要人们用上我发明的这种汽车，世界将会变成一个无污染，和谐的世界！

　　如果我的想象可以变成现实，那真是太好了！

我是一名小学生作文 篇4

　　我有一个美好的愿望，

　　那就是，

　　长大以后，

　　可以当一个伟大的科学家，

　　我要发明很多很多的东西，

　　让我们国家更伟大，

　　更发达。

　　我有一个美好的愿望，

　　那就是，

　　长大以后，

　　可以当一个伟大的科学家，

　　我要发明一个地震监测仪，

　　让我们的家园，

　　永远不受地震的威胁。

　　我有一个美好的愿望，

　　那就是，

　　长大以后，

　　可以当一个伟大的科学家，

　　…………

我是一名小学生作文 篇5

　　小时候，我经常坐在电视机前观看魔术师的精彩表演：人体切割切割，猫咪变*......看着麽术师的精彩表演，让我觉得既兴奋又害怕。从此以后，我便想成为一名魔术师。

　　假如我是一名魔术师，我会来到贫穷的乡村。看到这儿的孩子孤单地坐在家中，我公萌生出一个榻法：让他们去上学。于是我挥起魔术棒，一、二、三！只听唰地一声，一幢崭新的八层建筑出现在眼前，孩子们见了又笑又跳，高兴得在楼旁绕圈圈，心里既快乐又吃惊。这时，几位老师把孩子们带进了教室，看见孩子们坐在明亮的教室里学习，我心里甜滋滋的。

　　假如我是一名魔术师，我将会来到河水混浊的黄河。看见那汹涌的江水正贪梦的吞食祖国宝贵的土地时，我异常地气愤，再次挥起魔术棒，哗哗哗黄土高坡顿时长出了郁郁葱葱的树木、鲜花、小草爬满了高坡；混黄的江水霎时变成了清澈见底的小河，河底，五光十色的鹅卵石映着阳光闪闪发亮，似乎在和鲜花比美；东方，飞来了数不胜数的鸟群，它们绕着树林展翅高飞。一会儿落在树上扑扑翅膀，一会儿与蝴蝶、蜜蜂打打闹闹。这儿变成了树的世界、鸟的天堂、花的海洋。一群群野生动物在树林里嬉戏、玩乐、休息，别提多开心了。。环境护理员们来到这儿，不禁吓了一跳，原本是江水混浊的黄河怎么变成了这么美丽的天堂？他们吃惊得你看看我，我看看你，真象丈二和尚摸不着头脑。他们笑了，我也笑了，看着他们那惬意的笑脸，我心中有无法用言语表示出来的高兴......

　　当然，我知道，这只是一个美丽而遥远的梦。但我坚信，只要我现在努力学习、实践，一定会使这个美丽而遥远的梦变成现实。

我是一名小学生作文 篇6

　　2100年9月1日，我终于如愿以偿到银丰学校任教做了一名体育教师。

　　今天，我有两节课，第一节课是室内课，我信心十足地走进教室。咦？教室的墙怎么是五颜六色的？开始上课了，我提着笔记本电脑走进教室，打开电脑，一点击足球赛，墙上立即显示出了足球场上的隆重场面。噢！原来墙壁上有设备能自动与电脑上连接，自动显示电脑上的"信息。同学们欢呼起来，开始津津有味地观看起来。就连我这名教师也被球赛深深迷住了。比赛观看完后，我借机向同学们介绍有关足球比赛的常识，同学们都感兴趣。铃……，下课铃响了，第一节课匆匆结束了，赶紧准备第二节室外课吧！

　　上课了，我带着同学们来到操场上，咦？操场上怎么光秃秃的，什么也没有呢？噢！原来操场上体育设备全是电脑控制的。我这节课需要足球和足球场，一按对应按钮，足球和足球场就从地下冒出来了，太神奇了！同学们欢呼着蹦蹦跳跳地进入操场准备踢球了。我把同学们分成四组，男两组，女两组，开始比赛了，同学们在操场上狂奔起来，踢得劲头可足了，同学们简直是挥汗如雨，比赛十分激烈。可惜，还没分出胜负，下课铃响了。我和同学们只好约定放学后再比赛，非分出胜负不可！

　　第一天的任教经历让人久久难忘，我下决心一定做一名二十二世纪优秀的体育教师。

我是一名小学生作文 篇7

　　时光匆匆，转眼间便过了六年。小学阶段的时光虽然短暂，但是十分美好。有收获也有教训，有欢乐也有痛苦。我们很快就要告别母校步入中学了，可是我多想再做一回小学生。

　　在即将成为初中生的前一个月中我常常幻想如果我能在做一回小学生。在小学生活中我的每一个日日夜夜都是美好的、欢快的。但一到中学，我们的欢乐时光将被无情的摧毁。我想再做一回小学生，让那欢声笑语消失的不是那么快。

　　如果我能再做一回小学生。我一定谨遵老师的教诲，不辜负父母的期望。在我的小学生活中我做错太多了。我要改掉以前的毛病。在考试中我曾经为粗心而失去一分又一分。如果我能在做一回小学生，我一定要改变这些陋习，使我的小学生活不曾留下“伤痕”。

　　虽然我以前想要快快长大，成为一名初中生是多么的威风。但现在我想永远做一名小学生，因为小学生是快乐的，小学生是自由的，小学生是天真可爱、无忧无虑的······成为一名小学生有很多的理由说不完的。但最珍贵的是小学生活中有我们的童年，有儿时的伙伴。但时间不等人。在这短短的一个月中我们又能做些什么呢？只有幻想罢了！只有在这一个月的时间里把小学生活铭记在脑海中，铭记在想象中。在想象中寻找小学时代。

我是一名小学生作文 篇8

　　我想当一名科学家，虽然科学家非常劳累，但是很伟大。

　　假如我是科学家，我就会发明一辆不烧汽油、柴油的汽车，要是所有人都开我发明的汽车，环境就不会被污染了。

　　假如我是科学家，我会发明一个可以迅速到达的机器，名叫速达，这样，学生就不怕迟到的苦恼了。

　　为了实现这个愿望，我以后要勤奋学习，多看课外书，将来一定能实现的。

我是一名小学生作文 篇9

　　假如我是老师，首先，我要做好德智体美，让同学们喜欢我，上课时，如果有人溜号，搞小动作我不会打他（她），骂他（她）我要耐心的给他（她）讲溜号带来的坏处，提醒他（她）。如果有个同学不会哪道题，我要语重心长的教他（她）。如果有一个调皮捣蛋的同学，有空我要和他（她）谈心，家访，帮他（她）改掉坏毛病，让他（她）变成一个品学兼优的好学生！！！假如我是老师，我要关心同学，要像对待自己的孩子一样对待每一个同学。

　　我听过这样的一个故事：一个教室着了火，同学们都惊慌失措，老师想出了一个办法，她一个接一个的把同学背到安全地带，大火烧进来了！！！教室里只剩下两个同学了！精疲力尽的老师又一次跑进教室背起一个人就走，然后又回来，这时那位老师和同学就被烧死了。你们可知道最后的那个小同学就是老师的孩子啊！我要向那位老师学习，宁可牺牲自己，也不让同学们受苦受累。老师像一位园丁，把自己的花养得更美更漂亮他（她）才高兴。假如我是老师我会把所有的学生变得优秀！把他（她）们培养成一个个栋梁之才！！！

我是一名小学生作文 篇10

　　假如我是一位科学家：我会发明一种能帮助人干事的机器人。如果夜晚有小偷来了，机器人就会提出警告说：“有小偷！有小偷！”这时小偷一定会吓得心跳也加速。如果它的主人要它打扫屋子，它就会马上开始打扫，而且它能把每一个角落都会打扫的干干净净。如果有人随地丢垃圾，它就会马上把垃圾捡起丢进垃圾箱，并跑上去对随地丢垃圾的人讲道理。如果路上有人晕倒和其他事情它会火速前往并把他治疗好……

我是一名小学生作文10篇（扩展3）

——我的理想是当一名律师小学生作文 (菁选3篇)

我的理想是当一名律师小学生作文1

　　光明的路只有一条，那是崇高的理想来照亮的光明的路。我想，理想如果被人抛弃了，青春之花也就凋谢了，因为理想是青春最宝贵的东西。不过，我绝不会失去我那正直而又神圣的理想——律师。

　　从小，我就很崇拜那些律师。因为他们为善良的人伸张正义，惩治不法之徒，维护法律的尊严。每当我在电视上看到某位律师替人辩护时，我就会被精彩的言辞所吸引，被他渊博的法律知识所折服。于是，这个理想在我心中更坚定了，我要当一名律师，而且要做一名优秀的律师。

　　我之所以选择律师这个职业作为我的理想，是因为律师是一个神圣的职业，它可以帮助人们解决困难，可以让失去信心的人重回信心，还可以使受到冤屈的人获得自由……总之，我的理想是非常神圣的。高尔基曾经说过：“当大自然剥削了人类用四肢爬行的能力时，又给了他一根拐杖，这就是理想。”这样，我们就需要用那根唯一的拐杖，支起我们努力奋斗的精神，才能让我们不失掉人世间最贵的东西。

　　不管未来的道路是多么坎坷，我都会向着自己的目标奋勇前进。人生的路不会总是*坦的，如果说一定要用汗水来换取成功的喜悦，那么我想说——让困难来得更多些吧！

我的理想是当一名律师小学生作文2

　　每个人都有理想，每个人都会为自己的理想奋斗，努力。每个人都有自己的理由，因为只要有目标，不管路途有多么陡多么峭，都会变成一条*坦的路。理想就是一盏灯，照亮了前方，我们便轻而易举地大步走向前。一旦没有理想，我们的路将凹凸不*。

　　世上有几十亿人，世上也有很多不公*的时候。男人如果打女人，告上法院的话。男人肯定会赢了这场官司，为什么？因为男人有钱有工作，女人没钱，男人有钱即可以请律师，还可以找假证人，所以女人会输，男人会赢。如果将来我当了一名律师，不会让我看到不公*的事发生。

　　律师的工资高，但是我并不是一个贪钱的。人。我是一个比较好的人，但是人不为己天诸地灭，所以我会收一百元钱帮一些在社会上没能力的人。我既有高工资还有附加一百元，更重要的是，他欠了我一个人情，如果将来我有什么事，他们肯定奋不顾身地为我。因为人就是应该互相帮助，互相爱护。这也是我们人类的一大优点。

　　还有律师做得很出名，有可能被外国或国内看中了。这样我们严家就可以光宗耀祖。还可以让爸爸妈妈享受一下清福。可以帮补家用。但是，要时时冒着生命危险。因为如果帮好人打赢了官司，那么坏人必定很恨我，想玩死我，所以我们打官司时，的确要让坏人心服口服，如果轻轻有一点错，那就很可能小命不保。所以当律师也有一定的难度。

　　这律师的路，还有很遥远。我必须一步一个脚印，慢慢地走向律师遥远的路。

我的理想是当一名律师小学生作文3

　　最开始我想当科学家，过了几天我有想当企业家，总之，天天都在变，直到有一天，我参加了一次辩论会，我迷上了律师这个职业，我买来各种古典书籍，并努力学习，我每天都在奋斗。

　　有的同学有理想，可不敢说，因为理想太大，怕别人嘲笑，记住，嘲笑别人的理想是最可耻的"。

　　我来给大家讲个故事吧，从前，有个男孩子，他爸爸是一个马术师。有一天，老师让他们写一写自己的理想，这个男孩写了七章，描述了自己的理想：他想拥有一个大农场，并在中间建一个5000*方英尺的住宅，还要养很多牛羊。第二天，老师给他打了一个F（不及格），老师觉的不符合实际，让他从新写。他回家问了父亲，父亲说：“那个大F不要紧，但绝不能放弃自己的理想。他长大以后，真有了很大的牧场，他就是美国的著名马术师杰克。亚当斯。

　　没有理想并不可怕，可怕的是有了理想不奋斗，让我们为理想和未来奋斗吧！

我是一名小学生作文10篇（扩展4）

——如果我是一名教师作文10篇

如果我是一名教师作文1

　　如果，我是一名教师。我会像我的老师一样，不论报酬多少一定让孩子得到最好的教育，长大能找到好的工作。

　　我要当每名孩子的名师，让他们考入好大学，让他们再好的环境下努力学习。成为祖国的栋梁；成为学校的光荣；成为老师与父母的骄傲，让你给他们再创辉煌。我要当一位班主任。我要为我的班级着想，我要让学生们在教育的圣水下努力生长，像种子一样冲破障碍成为对社会有用的人。每当孩子写出第一个拼音或第一个字的时候，脚掌为之高兴。可是，这是他们生下来就会吗？不是的。而这还是教师的功劳，这是教师手把手一点一点的教孩子们才会写的。

　　如果我是教师，我会让我所在的班级的孩子格外出众。我会回到我的母校来教课，我让这里的孩子像一只只小狮子一样永不放弃一直向前。我会让人们为他们赞叹为他们高兴。

　　如果我是一名教师，我会让所有的老师为我喝彩。我会成为教师中的最出众的"一位。我会让我的父母为我骄傲、为我自豪。我想那一定是一个神圣的职业吧！

如果我是一名教师作文2

　　如果我是一名教师，我一定要为人师表做学生的.良师益友，也许是因为我学习不太好的原因吧，我的数学成绩比较差，每次考试都不及格，爸爸妈妈每次看到我的试卷都狠狠地批评我，同学们也都嘲笑我——只有老师每次都耐心的给我辅导，一遍又一遍的给我讲解，鼓励我，给我信心，我深深感受到老师为我付出慈母般的关爱，所以我长大也一定做一名关爱成绩不好学生的好老师。

　　常言说：“千里马常有，而伯乐不常有”，如果我是一名教师，我一定给学生创造更好的学习环境，去发现每一个学生的闪光点，让他们做自己喜欢的事情，现在的小学生每天要做那么多不喜欢做的作业，放学要参加各科辅导班，哎！可怜天下父母心呀！可是又有谁知道小学生的苦恼呢？每天背着那沉重的大书包，何时才能够实现真正的“诚负”呢！还给孩子一个真正的蓝天。

　　社会在进步，时代在巨建的发展，教师是我梦想的职业，我要好好学习，将来一定会实现这个美好的愿望。

如果我是一名教师作文3

　　在我上一年级的时候，我就有一个愿望：就是长大以后做一名无私奉献的教师。

　　原来，当我看见讲台上老师高大的身影，这个愿望就越来越强烈。

　　如果有一天，我真成为了一名教师，我就会尽我最大的努力，尽到一个做教师的职责，我会为我的学生遮风挡雨。

　　如果有一天，我真成为了一名教师，我会*等对待每一位学生，不会因为他们的成绩好坏，和*时的表现有所偏见，对待成绩不好的学生，我会加倍努力的为他提高学习成绩，让学习好的同学帮助他。

　　如果有一天，我真成为了一名教师，我不会只讲课文上单一的知识，我会用一些故事去启发他们，为他们设立一个“智力园”，让他们的智慧和才智的`提高。

　　如果有一天，我真成为了一名教师，我会为同学们，创办一个，“学生零用钱银行”，我会让他们把零用钱存在银行里，让他们养成勤俭节约的好习惯，我会让他们把钱捐给，贫困学生，让他们受到良好的教育。

　　如果有一天，我真成为了一名教师，我会培养出大批人才，让他们为祖国贡献出自己的力量，让他们热爱祖国，建设祖国。

如果我是一名教师作文4

　　同学门对未来都充满美好的愿望，有的想当一位英俊潇洒的*战士，专门打击坏蛋，保卫国家，保卫祖国；有的想当一位著名的工程师，专门建造美丽而漂亮的房子；还有的想当节目主持人，专门主持节目，逗观众们开心。当然啦，我也有我自己的愿望——人民教师。

　　我希望我自己成为一名教师，我之所以这么渴望当教师，是因为我喜欢老师站在讲台上讲课的那种神态。

　　如果我是一名教师，我就会把我脑部里所有的知识全部都交给我的学生们，让那些祖国的花朵茁壮成长；如果我是一名教师，我就会把作业适当的减少一些，这样不但不会耽误学生们的成绩，而且还可以让他们放松一下心情，减少一些压力；如果我是一名教师，我就会把所有的课程都安排好，不占任何兴趣课，让学生们不会缺少快乐。

　　为了当上一名教师，我现在必须要好好学习，天天向上，争取每一们功课都是最棒的！为了当上教师，我的胆子要更大起来，否则我站在学生们面前，嘴巴虽然在动，可是，学生们都听不清楚我在说些什么，多难堪呀！

　　我在慢慢的祈祷我的愿望会成真。

如果我是一名教师作文5

　　假如我是一名教师，我一定会尽力让我的每一个学生都和谐相处，好好学习，都是一些具有高尚品质的人，为国家服务的人。假如我是一名教师，我一定会让我是学生全都成为一个个有用的人，决不会让不自信留在他们心中。老师是辛勤的园丁，他们像慈祥的母亲培养了许多有用的人才，可谓桃李满天下。我非常爱戴我们的老师，但他们也有不尽人意的地方。就说以前留作业吧。

　　一下子布置那么多，把我们压得喘不过气来。写了语文数学作业，还要希望一些练习册啦，作业设计啦……有时一写就需要很多时间，甚至写到十点多，上眼皮和下眼皮乱“打架”。真想躺在一张舒服的小床上，美美的睡上一整天。如果写不完，又要请家长，后果不堪设想。假如我是老师，我会给学生合理安排时间。作业可适当少留一点，让他们玩就玩个痛快，学就学个踏实。

　　下课时，我会想大姐姐跟他们一起做游戏，轻轻松松的渡过一个快乐的可见十分钟。对于好学生和坏学生不偏不向，一视同仁。

如果我是一名教师作文6

　　如果，我是一名教师。我会像我的老师一样，不论报酬多少一定让孩子得到最好的教育，长大能找到好的工作。

　　我要当每名孩子的名师，让他们考入好大学，让他们再好的环境下努力学习。成为祖国的栋梁；成为学校的光荣；成为老师与父母的骄傲，让你给他们再创辉煌。我要当一位班主任。我要为我的班级着想，我要让学生们在教育的圣水下努力生长，像种子一样冲破障碍成为对社会有用的人。每当孩子写出第一个拼音或第一个字的时候，脚掌为之高兴。可是，这是他们生下来就会吗？不是的。而这还是教师的功劳，这是教师手把手一点一点的教孩子们才会写的。

　　如果我是教师，我会让我所在的班级的孩子格外出众。我会回到我的母校来教课，我让这里的孩子像一只只小狮子一样永不放弃一直向前。我会让人们为他们赞叹为他们高兴。

　　如果我是一名教师，我会让所有的老师为我喝彩。我会成为教师中的最出众的一位。我会让我的父母为我骄傲、为我自豪。我想那一定是一个神圣的职业吧！

如果我是一名教师作文7

　　如果我是一名教师，那我就会无比地自豪，因为它可以让祖国未来的“花朵”更多，为国家做出贡献的人也就会更多。

　　如果我是一名教师，我不会要求学生做这个做那个，我会给他一个*台，让他轻松、快乐地度过学习生活，学生中有成绩差的"学生，也有一些成绩好的学生，成绩不好的学生我会经常和他谈心，多做一些师生交流，交流真实感受，会问他“你是怎样理解学习的”等等这些问题，我都会尝试的去问他，成绩好的学生我会鼓励他继续努力。

　　如果我是一名教师，我会尽自己的全力来辅导成绩不好的学生，让他多在自己的心里问为什么，让他的成绩逐渐上升，还要告诉他学习的重要性。犯一次错、考不好没关系的，只要你有一颗永不放弃的心，就可以战胜许多困难。只要你勇往直前，不退缩，成功的脚步才会离你越来越近，而你也会离成功的彼岸越来越近。

　　如果我是一名教师，一定要在自己的岗位上努力辛勤的工作，成为一个永久的园丁，有句古话说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，所以要时时刻刻的关心每一位学生，交给他们如何做人、如何交往、怎样成为社会的公民、学校的好学生、家里的好孩子。“少年强，则国强。”如果我是一名教师……

如果我是一名教师作文8

　　如果我是一名教师，我不会让课堂上的学生都成了“书呆子”，而是让学生们带着我所提出的问题去思考、去分析，并且在课堂上不时的做几个小游戏，这样就能让学生的.大脑稍作休息，接着用更好的精力去听课。

　　如果我是一名教师，我不会蔑视那些学习比较差的学生，我会主动给他们补习功课，并肯定他们的优点，这样可以让每位同学都能快乐的学习、健康的成长。

　　如果我是一名教师，我不会一味的追求“题海战术”，留出更多的时间让学生去读书，我还会和学生一起去夏令营，让学生带着自己的小锅小铲野炊、踏青，这样不仅可以让同学们体会到读书的乐趣，也可以在郊外感受到“春回大地，万物复苏”的情景。看！如果这样下来，学生的写作水*也会随着知识的增加而快速的提升。

　　如果我是一名教师，我会让学生奉献爱心，为灾区捐款，让学生们把积攒下来的零花钱买成书、笔袋、钢笔等学习用品寄给灾区，让灾区的小朋友们和我的学生一样，能在鲜花中读书、能在鲜花中玩耍、能在鲜花中快乐成长！

　　如果我是一名教师，我会……

如果我是一名教师作文9

　　如果我是一名教师，我会好好地教课，也会认真地工作，教会他们所有知识，把祖国的花朵培育得更好。

　　如果我的学生有不会的题，我会耐心地给他讲解，应该怎么做、应该分几个步骤去写，一直把他们教会了为止。他们要是跟别的班级打起仗来，或者有人在做恶作剧的时候，我会跟他们讲道理。他们要是卫生不好的话，我就会让他们晚上回家以后洗脚、洗脖子、洗头，把手指甲也剪了。要是他们回家不背课文的话，我就会在课堂上给他们一点儿时间让他们背会了。背会了我好提问他们，并且让他们记住了。如果他们不听话，我就会好好地说他们的。他们的写字程度要是不好，我会让他们买字帖让他们好好写，对他们说服教育让她们重写。如果他们不好好听课，我会耐心地教育。如果有人做了好人好事我就给加分，有人做坏事，，我就扣分。到了期末，看谁的加分多，我就会给他们发奖品给予鼓励。

　　总之，我的梦想是长大当一名优秀的人民教师，把我的知识与智慧全部教给学生们。

　　为了实现自己的远大理想，我必须努力学习文化知识，将来驾驶着知识的航帆，胜利地到达彼岸。

如果我是一名教师作文10

　　如果我是一名教师，那我就会无比地自豪，因为它可以让祖国未来的“花朵”更多，为国家做出贡献的人也就会更多。

　　如果我是一名教师，我不会要求学生做这个做那个，我会给他一个*台，让他轻松、快乐地度过学习生活，学生中有成绩差的学生，也有一些成绩好的学生，成绩不好的.学生我会经常和他谈心，多做一些师生交流，交流真实感受，会问他“你是怎样理解学习的”等等这些问题，我都会尝试的去问他，成绩好的学生我会鼓励他继续努力。

　　如果我是一名教师，我会尽自己的全力来辅导成绩不好的学生，让他多在自己的心里问为什么，让他的成绩逐渐上升，还要告诉他学习的重要性。犯一次错、考不好没关系的，只要你有一颗永不放弃的心，就可以战胜许多困难。只要你勇往直前，不退缩，成功的脚步才会离你越来越近，而你也会离成功的彼岸越来越近。

　　如果我是一名教师，一定要在自己的岗位上努力辛勤的工作，成为一个永久的园丁，有句古话说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，所以要时时刻刻的关心每一位学生，交给他们如何做人、如何交往、怎样成为社会的公民、学校的好学生、家里的好孩子。“少年强，则国强。”如果我是一名教师……

我是一名小学生作文10篇（扩展5）

——如果我是一名老师作文10篇

如果我是一名老师作文1

　　老师，多么伟大的职业啊，他们培育了一代天骄，不愧是辛勤的园丁。如果我是一名人民教师，我一定会这样做：

　　假如我是老师，我尽量多把同学们带出教室结合生活学知识。我会带他们看小草是怎样发芽的，会带他们看小树是怎样生长的，看庄稼是怎样成熟的……培养他们从小热爱知识的浓厚兴趣。

　　假如我是老师，我一定不会在课堂上大吼大叫，给学生们上一节快乐的、轻松的课。

　　假如我是老师，我一定会给我的学生少布置作业，点到为止。即使是双休日，我也不会布置太多，给学生们太大压力，只要起到巩固知识的作用就好。因为如果他们不想学习，就算布置再多的作业也没有用。写作业的目的就是温故，只要同学们有兴趣学习就是最好的结果。我要让他们在轻松、快乐的环境中掌握知识、提高素质。

　　假如我是老师，我决不会占用同学们的副课去复习主课。因为如果一直上主课，同学们就没有时间休息，就会觉得学习枯燥、单一，进而对学习失去兴趣，这个结果是很可怕的。相反的如果不取掉副课，同学们的学习生活就是丰富多彩，劳逸结合。这对同学们的整个学习意义匪浅。

　　假如我是老师，我一定不会体罚学生，也不会对他们大声训斥，而是对他们讲一些做人做事的道理。因为如果打他、骂他，他们就会怕你，不跟你说心里话，又生怕再引事端，惹“祸”上身。而如果多跟他们交流沟通，讲道理，举事实，他们就会相信你，就会和你有说不完的话题，全班同学也许都会来找你谈心，难道这样不好吗？

　　假如我是老师，我一定不会拖堂。因为课堂上，管学生的一定是老师，而下课才是孩子们的“快乐天堂”，我们不能占用那些时间来讲课，多上一会课，他们就会少一点快乐，没有讲完的题目也是可以下节课再讲的，不一定非得拖堂。

　　假如我是老师，对于表现好的学生，我会不断的鼓励他们，让他们继续进步；而对于其他的学生来说，我会给他们讲道理，让他们一步一步走向成功。

　　到时候，不骗你，我一定会做一个这样的老师，我会用心培育祖国的"每一朵！

如果我是一名老师作文2

　　假如我是一名老师，我会像严慈的母亲一样无微不至地照顾着每一名洋溢着欢乐，坦然的笑容的.同学们。哟，又是哪一名同学把膝盖碰得又红又肿，我的心像一团乱成一团的针线乱麻，心惶惶的，我心痛的把她送到医疗室，擦去她那针刺般疼痛的伤口，擦去她那晶莹无瑕悲痛万分的泪花，她是一名漂亮的女生，李翠军，她是一名意志坚强的“军”，但她母亲由于难产而逝世，我也按奈不住我那悲伤的忧郁，仿佛有数也数不清的万箭像针尖一样扎在我和她幼小的心灵上。

　　假如我是一名老师，我会像宝典一样毫不保留地传给学生，瞧！又是哪个考了倒数第二名，好好学习。

　　假如我是一名老师，我会把大灯点亮，把浑浊变成清澈，把黑暗变成光明，总之，我要为人类造福。

如果我是一名老师作文3

　　如果我是一名老师，我要让自己的知识更广泛。把我毕生所学的知识，一丝不苟地传授给我的学生们，让我的学生们懂得的.知识更多些，希望将来能成为一个有用之才。

　　如果我是一名老师，我要让更多的孩子更好的学习，让他们个个是人才。

　　我之所以想当一名老师，那是因为在我上小学的时候，我在新林那个美丽的城市上学，在那里，留下了我许多的笑声和笑脸，我回忆往事的时候，总是会想起廉老师，因为她留给我的印象最深，她心的善良、待人亲切、真诚。所以，我最敬佩廉老师。

　　廉老师原名叫做廉晓宇，是本地人，今年35岁，已婚，儿子已有10岁了。

　　廉老师，她懂得的知识很多，每一次我问廉老师的一些简单的问题，廉老师总是耐心地为我讲解，就从那时开始，我就确定了我的理想目标。

　　所以，我要为我自己，同时也是为了廉老师，我要为了这个目标，努力奋斗。我相信，总有一天，我这个当老师的理想，一定会实现的。

如果我是一名老师作文4

　　如果我是一名老师，我会认真工作，把祖国的.花朵培育的更加鲜艳，更加美丽。

　　如果我是一名语文老师，我会给同学们讲许许多多的有趣的故事。讲许多传说和历史知识，让同学们长许多的知识，开阔视野。在上每一节课之前，我要让同学们通过读课文，我提出疑问，然后让她们自己来回答，可以分组回答完问题之后，也以互相提问题来回答，看看自己有没有掌握知识。实在太难的问题我会启发他们来回答，然后让同学们读懂每一个字，每一个词，每一句话的意思。学完一篇课文以后，我要让同学们知道这篇课文的训练重点，来让同学们说说学了这片课文的收获和有那些启发。我还会利用一些时间来和他们做游戏，让他们在做游戏的过程中来给大脑充电，消化一些知识，让他们牢牢记住。放松身体，以便更好的学习。

　　如果我是一名英语老师，我尽量用英语来教学，把每一个单词，每一个句子，都让同学们理解得清清楚楚，然后我要让每一名同学都默写下来，和同学交换看看对方的对不对，再分组讨论，让他们写一小段文章，写完了几后我会让他们做一份卷子，不会的我教他们，不让他们在卷子上留下一个空……

　　如果我是一名字认识你老师，我会全力以赴利用实验给大家讲课，自然课虽然是一节复课，但我会让同学们进入大自然，让同学了解大自然知道大自然有多么的美。

　　为了实验自己美好的愿望，从现在起，我就要好好学习。

如果我是一名老师作文5

　　如果我是一名老师,我会让我的"学生认识祖冲之，认识李白、杜甫，认识爱迪生，认识居里夫人，认识华罗庚……我会让我的学生从这些名人那里吸取营养，向他们一样刻苦钻研，锲而不舍。我的学生一定会像他们那样创造出许多您没有见过的东西！我会在教授我的学生知识的同时，努力增加自己的知识储备，做一个学习的榜样。

　　如果我是一名老师，我不会强求我的学生死板硬套地记住某些内容，也不会让我的学生在很被动地听完课后都感到万般劳累。我会用一种满含乐趣的方法让我的学生对学习充满信心并认真参与互动，使他们把学习当作一种乐趣，把作业当作一位朋友！

　　如果我是一名老师，我会把自己当做一名普通的园丁，我会为我的学生们心中的花园修修补补，帮助他们克服自卑，寻找快乐，树立信心。我会在传授他们知识的同时教导他们怎样做一个真正的人。我不会随意用语言打击我的学生，因为我知道我的学生都有很强的自尊。我会从他们的每一小点进步中赞许他们，让他们每次都感到有无穷的动力在推着他们上进！

　　如果我是一名老师，我将用真心真情对待每位学生。如果我是一名老师，我将使我的学生用快乐的心情去学习。如果我是一名老师，我将为我的学生造一片更蓝的天空，更绿的森林，更清澈的海洋……我将放飞他们自由的翅膀，让他们尽情地嬉戏，尽情地吸取，尽情地畅游……我将同他们一样，如果我是一名老师。

如果我是一名老师作文6

　　老师，多么伟大的职业啊，他们培育了一代天骄，不愧是辛勤的园丁。如果我是一名人民教师，我一定会这样做：

　　假如我是老师，我尽量多把同学们带出教室结合生活学知识。我会带他们看小草是怎样发芽的，会带他们看小树是怎样生长的，看庄稼是怎样成熟的……培养他们从小热爱知识的浓厚兴趣。

　　假如我是老师，我一定不会在课堂上大吼大叫，给学生们上一节快乐的、轻松的课。

　　假如我是老师，我一定会给我的学生少布置作业，点到为止。即使是双休日，我也不会布置太多，给学生们太大压力，只要起到巩固知识的作用就好。因为如果他们不想学习，就算布置再多的作业也没有用。写作业的目的就是温故，只要同学们有兴趣学习就是最好的结果。我要让他们在轻松、快乐的环境中掌握知识、提高素质。

　　假如我是老师，我决不会占用同学们的副课去复习主课。因为如果一直上主课，同学们就没有时间休息，就会觉得学习枯燥、单一，进而对学习失去兴趣，这个结果是很可怕的。相反的如果不取掉副课，同学们的"学习生活就是丰富多彩，劳逸结合。这对同学们的整个学习意义匪浅。

　　假如我是老师，我一定不会体罚学生，也不会对他们大声训斥，而是对他们讲一些做人做事的道理。因为如果打他、骂他，他们就会怕你，不跟你说心里话，又生怕再引事端，惹“祸”上身。而如果多跟他们交流沟通，讲道理，举事实，他们就会相信你，就会和你有说不完的话题，全班同学也许都会来找你谈心，难道这样不好吗？

　　假如我是老师，我一定不会拖堂。因为课堂上，管学生的一定是老师，而下课才是孩子们的“快乐天堂”，我们不能占用那些时间来讲课，多上一会课，他们就会少一点快乐，没有讲完的题目也是可以下节课再讲的，不一定非得拖堂。

　　假如我是老师，对于表现好的学生，我会不断的鼓励他们，让他们继续进步；而对于其他的学生来说，我会给他们讲道理，让他们一步一步走向成功。

　　到时候，不骗你，我一定会做一个这样的老师，我会用心培育祖国的每一朵！

如果我是一名老师作文7

　　假如我是一名老师，我会教育同学们像一家人似的团结，对那些聪明好问的学生有求必应，对那些成绩差的学生呢，我也不会偏心，我会竭尽全力去帮助他们。我不会布置很多作业，压得他们喘不过气，我会让他们去参加任何活动，让他们在属于自己的天地中快乐玩耍。

　　假如我是一名老师，我要做一名优秀、称职的`老师，当我第一次站在讲台上，面对几十双渴望得到知识的大眼睛，首先，我会大大方方地把自己介绍给他们；然后，我要告诉他们：“希望你们努力学习，快乐生活，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”

　　假如我是一名老师，我就要当这样一名老师；受学生欢迎，受家长欢迎，受学校欢迎，受社会欢迎。就像学校里那些每天辛苦操劳的辛勤的园丁——老师一样，培育许许多多祖国的未来花朵，让他们快乐成长，早日成为建设祖国的栋梁。

　　假如我是一名老师，我会在课下后认真备课，认真批改作业；在课堂上认真授课。无论班中有什么事情，无论是大事是小事，我都会尽力的去做，尽力的去解决。我不会给学生布置太多的家庭作业，也不会布置一些死记硬背的作业，更不会搞题海战术。我只要求他们每一个人都认真、努力地学习，要求他们灵活掌握学到的知识。我不要求他们每次测验或者考试一定都考得高分，都考第一，只要他们努力了、尽力了，就都是最棒的。我会给他们充足的时间根据一定的学习计划来努力学习从而弥补自己身上的不足之处。

　　假如我是一名老师，我要像我的老师一样受人爱戴：严格要求学生、和蔼可亲、积极主动、干净利索、善解人意、幽默风趣、*易近人。做一位能让学生们铭记在心的好老师。

　　假如我是一名老师……

如果我是一名老师作文8

　　每个人都有自己的理想，有人想当救死扶伤的医生，有人当机智勇敢的警察，有人想当声名远扬的作者……而我却想当一名普普通通的语文老师。如果我是一名语文老师，每逢上课的时候都会看到我的学生双手托着下巴，吃着水灵灵的眼睛看着我。

　　从他们的眼睛中，我看到了他们对知识的渴望，就像一株株幼苗，渴望得到知识雨露的灌溉，我也会把知识毫无保留的传授给他们，让他们快快长大，将来成为国家的栋梁。如果我是一名语文老师，我会对所有的同学一视同仁。不会吧优秀的学生是为掌上明珠，已有好的资料就拿给他们，也不把差生是为垃圾，把他们丢在墙角不管。我会把知识的无路播撒到每一个学生心中，使他们并驾齐驱，共同努力，为祖国的未来做出一份力。如果我是一名语文老师，我不会再让考考考。

　　老师的法宝，分分分，学生的*。打打打家长的王法这种情况出现在我们班。不会以分数来作为标准。也不会用拳打脚踢的方法去教育学生。如果我是一名老师，我不会不知太多的"作业，把他们的娱乐时间都挤掉。我不会想别的老师那样西大不准看电视的禁令，我要让学学生看9点钟以前的只是性电视，如人与自然，动物世界……让学生增加课外知识，做到学习娱乐两不误。假如我的愿望可以实现，那该有多好啊！

如果我是一名老师作文9

　　如果我是一名老师，我要让自己的知识更广泛。把我毕生所学的知识，一丝不苟地传授给我的学生们，让我的学生们懂得的知识更多些，希望将来能成为一个有用之才。

　　如果我是一名老师，我要让更多的孩子更好的学习，让他们个个是人才。

　　我之所以想当一名老师，那是因为在我上小学的时候，我在新林那个美丽的城市上学，在那里，留下了我许多的笑声和笑脸，我回忆往事的时候，总是会想起廉老师，因为她留给我的印象最深，她心的善良、待人亲切、真诚。所以，我最敬佩廉老师。

　　廉老师原名叫做廉晓宇，是本地人，今年35岁，已婚，儿子已有10岁了。

　　廉老师，她懂得的知识很多，每一次我问廉老师的一些简单的问题，廉老师总是耐心地为我讲解，就从那时开始，我就确定了我的理想目标。

　　所以，我要为我自己，同时也是为了廉老师，我要为了这个目标，努力奋斗。我相信，总有一天，我这个当老师的理想，一定会实现的。

如果我是一名老师作文10

　　如果我是一名老师，我会认真工作，把祖国的"花朵培育的更加鲜艳，更加美丽。

　　如果我是一名语文老师，我会给同学们讲许许多多的有趣的故事。讲许多传说和历史知识，让同学们长许多的知识，开阔视野。在上每一节课之前，我要让同学们通过读课文，我提出疑问，然后让她们自己来回答，可以分组回答完问题之后，也以互相提问题来回答，看看自己有没有掌握知识。实在太难的问题我会启发他们来回答，然后让同学们读懂每一个字，每一个词，每一句话的意思。学完一篇课文以后，我要让同学们知道这篇课文的训练重点，来让同学们说说学了这片课文的收获和有那些启发。我还会利用一些时间来和他们做游戏，让他们在做游戏的过程中来给大脑充电，消化一些知识，让他们牢牢记住。放松身体，以便更好的学习。

　　如果我是一名英语老师，我尽量用英语来教学，把每一个单词，每一个句子，都让同学们理解得清清楚楚，然后我要让每一名同学都默写下来，和同学交换看看对方的对不对，再分组讨论，让他们写一小段文章，写完了几后我会让他们做一份卷子，不会的我教他们，不让他们在卷子上留下一个空……

　　如果我是一名字认识你老师，我会全力以赴利用实验给大家讲课，自然课虽然是一节复课，但我会让同学们进入大自然，让同学了解大自然知道大自然有多么的美。

　　为了实验自己美好的愿望，从现在起，我就要好好学习。

我是一名小学生作文10篇（扩展6）

——我是一名教师作文10篇

我是一名教师作文1

　　人，都有自己的愿望和理想。有的人长大了想当一位医生，有的人想当一位酷酷的警察。有的人还想当一位工程师……而我想当一名教师。

　　如果我是一名老师。每一天我都会早早的起来，来到校园。听孩子们甜蜜的叫我一声“老师好”。上课时，我一定会非常有耐心的去教我的学生们，我会让他（她）们感觉到在课堂上的乐趣。如果我的学生们遇到了不会的难题，我会耐心的去帮助她们。当下课的时候，我不会像别的老师一样，把他们留在屋子里。我不想让孩子们成为鸟笼里的一只鸟。我要让他（她）们知道，他（她）们是自由的。当他们中谁学习退步了，我会给他们加油。告诉她们不要灰心。当他们中谁又犯了错，我也不会责骂他们，我只能去劝告他们，不要再犯错了。因为小孩子难免会犯错。当放学的时候，我不会留任何一个好学生在这儿。会和我的学生成为最好的朋友。

　　我认为，作为一名教师，就应该尽到自己的责任。要以身作责，要想学生成为更好更优秀的学生的话，就要耐心的去教他们。让他们见到老师和蔼的"一面。应该让孩子们感到温暖，让孩子们知道他们是一只自由的小鸟，而不是一只永久被关在鸟笼里的鸟。

我是一名教师作文2

　　每个人小时候都有着美好的梦想，有的长大以后想当歌星，有的想当科学家、克隆专家，球星……而我却想当一名小学教师。大家都知道，小学教师是一个普通得不能再普通的岗位。但它从小在我心里都是特别崇高的。所以，自从我懂事那天起，我就在心里默默下定决心，长大后要做一名老师。如果我是一名老师，我会像一颗颗丝钉，默默坚守着自己生活的岗位。

　　如果我是一名老师，我会像园丁辛勤哺乳祖国的花朵。如果我是一名教师，我希望我是一名英语教师。把自己所有的知识教给同学们，让他们学好英语，长大后，出国留学。和同学们在一起，也许我会感到很快乐，因为每天我都在给予他们知识。也正应了高尔基那句话：给永远比拿快乐!世上每个老师都是无私伟大的，“春蚕到死丝方尽，蜡烬成灰泪始干。”

　　如果我是一名教师，我希望我能贫困山区教孩子们读书。我知道在贫困山区条件没城里棒，待遇没城里好，工资没城里高。但是，在那里我会更快乐，因为我可以让孩子们走出大山，成为祖国的顶梁柱。如果我是一名教师，我会让学生们在自己的观察与实践中悟出道理，再把自己的体会与感受写下来。不会一一对他们讲解，因为我相信我的教育方式可以让他们学得更快。

　　如果我是一名教师，我会教好我的学生，做一个优秀的教师。

我是一名教师作文3

　　教师，这是一个多么神圣的职业。尽管现在有些人鄙视它，可我仍然要挺起胸膛大声说：“我要做一名教师！”

　　如果我是教师，我要致力于教学改革，抛开老一套的教学方法。我要建议学校开设朗读课、演讲课。我要召开信息传递会、知识讨论会……我要引导孩子们在课堂上各抒己见，畅所欲言，训练他们的思维，开发他们智力，让他们用智慧的钥匙去打开科学宝库的大门，让他们迈开矫健的步伐，攀登科学知识的高峰。如果我是教师，我要像妈妈一样无微不至地照顾我的学生。我也决不会让学生整天钻在书堆里。我要带他们投入大自然的怀抱，尽情领略大自然的美景。春天，我们漫步在百花丛中观赏花朵的芬芳；夏天，我们流连在青青的河水边捉鱼；秋天，我们要一起去山坡上采集标本；冬天，我们要一起去看那郁郁葱葱的青松、傲霜斗雪/不畏严寒的腊梅……!我要让孩子们在这一切都充满着游戏般的境界中得到启示，在欢笑中受到教育。

　　看，我用了我的教学方法后培养出来的学生，有的是银行工作者、有的是医生、有的是工人，有的甚至和我一样从事教师这一光荣的职业。当他们走出校园，一批批地投入建设祖国的队伍中，我感到欣慰万分。可是，“如果”毕竟是今日的遐想，明天在向我招手。为了实现自己美好的心愿，我愿乘风破浪去追求，去奋斗……

我是一名教师作文4

　　教师是一个多么神圣的职业。尽管现在还有些人还看不起这个职业，可我仍然要大声说：“我要做一名教师！”

　　如果我是教师，我就要改进教学方式，抛开老一套的教学方式，研究新的教学方式。我要开展朗读课，演讲课，我还要开信息传递会，知识研究会，知识讨论会。我要引导孩子们在课堂上自己有自己的主见，想法，去畅想欲言，训练他们的思想，开发孩子们的智力，让他们用智慧去攀登知识的高峰！

　　如果我是教师，我绝不会让孩子们每天都钻在书堆里。我要带他们去看看大自然里的知识。尽情的去领略大自然的美景。春天，我们在花丛中走着，观赏着姹紫嫣红的牡丹，纯洁妩媚的芍药……

　　如果我是教师，我一定会像父亲的关爱一样，照顾着我的学生。那个调皮鬼刮破了手，血流不止，我的心就像是一团乱麻，急忙带他去卫生室包扎。看见他的手包扎好了我这才放下心来。那个学生的父母去世了，我会用亲切的话语去安慰他，让他再向以前一样活绷乱跳。

　　看，我培养出来的学生，个个都有好的工作，有的是军人，有的是医生，还有的是消防官兵。在各行各业努力工作着，为社会做出了自己的贡献，我真的非常的高兴。

　　但是，这些都是我设想的，未来在向我招手，为了实现这个理想，我会更加努力学习的！

我是一名教师作文5

　　每个人心中都有一盏灯，它的名字叫理想；每个人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活着没有理想是可怕的。的确，没有理想，哪来的劲头？而我却有着许多的理想。

　　在我很小很小的时候，我就为自己建立了一个远大的理想，那就是，长大后，我必定要当一名教师。一方面是因为我妈妈是老师，我被老师的这种辛勤卖力的精力而深深地感染了；一方面是因为我感到老师特别巨大。可以为祖国出一份力，还可以为祖国培养出更多热爱祖国，热爱人民，有科学文化，又有较高探索精力的人才。

　　我每天站在三尺讲台上，向“小听众们传授知识，我的学生个个都是小才子。上课时，他们都坐着端端正正，我点名叫某某起来答复问题，他就站起来非常有礼貌的把问题完完整整的答复完毕了。下课后，我不会匆匆忙忙的赶到办公室，坐在椅子上悠闲的喝水，而会放下手中的活，和孩子们到教学楼下面一起愉快的做游戏，让孩子们在紧张的学习之后也放松一下。每到周未，我都会带着我的学生到公园去玩，或是去军营参观，用我的独特办法让孩子们养成勤奋，热爱劳动的好习惯。

　　人总是生活在现实与虚幻中，人们正在把虚幻变为现实。我受到挫折时，那理想会给我勇气，我永远想相：巨大的理想只有通过忘我的斗争和就义才干胜利的实现。

　　我相信，只要我心中有这个想法，并为着个愿望去努力，就必定会实现。

我是一名教师作文6

　　我相信每一个人心中都有一个美好的愿望，我也不例外，我最大的心愿就是做一名光荣的人民教师。

　　我的愿望是做一名光荣的人民教师。从我上幼儿园起，每当看到老师站在讲台上给我们讲课时，每当听到老师那和蔼的话语时，我觉得老师真的很伟大，我就想：老师们的知识真渊博呀，我想当一名教师。

　　每当看到老师不厌其烦的给我们讲解习题，而那些同学还是不懂时，我又觉得老师是那样的累，而当看到经过努力同学们取得好成绩或是有一点进步，老师露出满意的笑容时，又感觉老师真的好亲切，我也想当一名教师。

　　当看见老师带病上课，还要为我们批改作业，我想：老师的工作这么累，这么苦，怎么不换一份清闲的工作呢？直到现在，我知道了，“教师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。”老师是为了我们啊，如果没有老师辛勤的栽培，我们不会成材。

　　“做一名教师，要有足够的耐心、责任心、爱心……”这曾经是我的一位老师说过的话，现在我更坚定了我的想法，我也要做一名神圣的教师。

　　虽然我还小，但是我的决心不可动摇，我会努力学习，学习更多的知识，长大以后做一名光荣的人民教师！

我是一名教师作文7

　　如果我是一名老师，我将以严谨的治学态度，认真上好每一堂课，循循诱导，激发学生思维，将我所学的知识豪无保留地传授给他们。

　　如果我是老师，我要散发我全部的热情，每天都以一张笑脸面对我的学生们。课余，我将成为他们的知心朋友。踢球、谈心事，是件非常开心的事。

　　我可不想戴着“老师”这层严肃的面纱，站在高处俯视我的学生，我和他们之间是*等的。

　　我希望，于他们而言，我是透明的，他们于我而言更是晶莹透彻的。或许有人会问：这么做，难道不会影响他们的学习吗？我坚信：不会！将心比心，我确信可以用我的真诚换来他们对我的喜爱，换来课堂上活跃的气氛，带着十二分的热情学习，还怕学不好吗？

　　如果我是老师，我不会对我的学生有任何偏私之心。即便是最差的学生，也会有他闪光的一面。我会为每一个学生，提供展示的机会，我让他们中出现自卑忧郁的“丑小鸭”变成白天鹅。

　　我相信只要我对他们，对自己都要有足够的信心，再加上共同的努力，一切问题都会迎刃而解。不要担心失败，没有尝试过，怎么知道成败如何？即使真的失败了，也问心无愧，因为我们都尽了力。

　　如果我是老师，我就要做这样的老师。或许这过于理想化，但我会努力向这个标准靠近。

　　如果我是老师，一个假设，难道假设就不能变为现实吗？能的！我会凭自己的信心和毅力，用辛勤的劳动来去掉“假如”这两个字，成为一位名副其实的老师。

我是一名教师作文8

　　我已是一名教师，年仅20岁就成了博士，众多学校邀请我去当领导、教授，各大公司邀请我去当白领、*。看着这么多的邀请书，我想起了小时的梦想：当一名教师。我脑中一闪，毫不犹豫地选择了母校的邀请书：亲爱的董益铭博士，欢迎你回到母校。想当年，你是本校的优等生，多次为本校争光，本校不强求，希望你能回到母校担任教师或教授一职。我选择的老师。

　　看着眼前等待着我授予他们知识的学生们，我不禁心头一热。这第一节课我不上基础课，滔滔不绝地讲起祖国的历史，黄河的演变，中华的文化，博大精深的《论语》……他们渴望的眼神，使我深深地感动了，我继续讲着，讲到了唐朝诗人李白，讲到了*战争，讲到了保卫祖国的黄继光，讲到了非典时期……也许天真可爱的孩子们听了，对祖国地文化更加珍惜。

　　下课了，学生们一个个像小鸟一样飞出教室，有的在聊祖国的文化，有的在跳皮筋，还有的在玩填字……他们充满了活泼，我深受影响，在他们身上，我找到了孩子天真无邪地性格。

　　上课了，他们变得严肃，不打闹，不说话，坐端正，积极举手发言，回答的十分准确。

　　6年过去了，他们要毕业了。当我为他们颁发毕业证书时，我的眼泪不禁落下。

　　“来啊来啊……”至今，那纯真的童声还在我耳边徘徊。

我是一名教师作文9

　　教师，是一个多么神圣的职业。假如有人问我：你最想当的职业是什么？我会大声说：“一名光荣的人民教师。”

　　假如我是教师，我要致力于教学改革，抛开老一套不适应现实的教学方法。我要开设朗读课、演讲课，我要召开信息交流会、知识论坛……我要引导孩子们在课堂上各抒己见，畅所欲言，训练他们的思维，开发他们的智力，让他们用智慧去叩开科学宝库的大门，让他们迈开矫健的步伐，攀登科学的高峰。

　　假如我是教师，我绝不会让学生整天钻在书堆里。我要带他们投入到大自然的怀抱，尽情领略大自然的风景。春天，我们漫步在百花丛中，观赏姹紫嫣红的牡丹，纯洁妩媚的芍药……夏天，我们流连在浩瀚的大海边，踏着海浪，拾拣贝壳。秋天，我们要去欣赏那红叶似火的枫树林，去山坡上采标本。冬天，我们要去观赏那郁郁葱葱的青松、傲霜斗雪的腊梅……啊！这一切充满着诗情画意。神奇的大自然，到处撒下孩子们银铃般的笑声，到处投下孩子们欢悦的身影和快乐的足迹。我要让他们在玩耍中得到启示，在欢笑中得到教育。 假如我是教师，我一定会像慈母一样无微不至地关心我的学生。啊，那个调皮鬼不小心划破了小手，血流不止，我的心像塞了一团乱麻，急忙带着他来到医院。看着他包扎好了，我心里的一块石头终于落地。哦，这个名叫小佳的小女生，父母早已去世，她像一只孤雁，那双大眼睛里常常噙满了眼泪。我轻轻地擦去她脸上的泪水，用火一般的热情，用亲切的话语，抚*她内心的创伤，让他的脸上重新绽开甜甜的微笑。 教师是人类灵魂的工程师。今天的这些假如这是美好的遐想，明天在向我召唤。为了实现心中的理想，我愿披荆斩棘，去追求，去努力。我相信，这一切都会变为现实的。

我是一名教师作文10

　　理想是人生的灯塔，是人生的目标。人的一生，从小到大会不断地变化着理想，而我却始终如一。我的理想是当一名德高望重的老师，教育千千万万的孩子。

　　从小，我就特别羡慕站在讲台上的老师。他(她)们在黑板上辛勤地耕耘。无论春夏秋冬，三尺讲台就是他(她)们最华丽的舞台，培育着祖国未来的人才。这是一个神圣的岗位，也是一份艰巨的任务，但它闪耀着人性的光辉，也正是这份光辉，深深吸引着我，指引着我前进的方向。

　　纵然前途布满荆棘，我却不畏——前进。

　　我知道作为一名优秀的人名教师，需要很高的综合素质，不仅自己所教的学科要精通，至关重要的是道德情操。但我相信我一定会成功！

　　还记得二年级时，对于数学，我并不怎么好，还不怎么理解题目。老师知道后，下课或中午会抽出一点时间，给我讲解一些我还没弄懂的题目。也就在此时，我对老师充满了敬佩，当老师的理想种子也就在心里慢慢发芽了！

　　我知道，现代社会需要高素质人才，为人师表当然要起一个带头作用。因此，我从小立志，学好各科本领。语文主要是深入课文，不但要理解课文的表面意思，还要领略更深一步的含义；在课外方面，要提高阅读量，拓宽自己的知识面，掌握好写作的方法。数学其实更加简单，要理解题目的意思，它最终就什么。做出来后，还可以思考有没有别的方法，还有就是千万别忘记检查。这样，我才能从考试中取得高分！当然，其它几门课也不能马虎。总而言之，最起码做到三步：课前认真预习，课中认真学习，课后认真复习！但最重要的是不能偏科，必须得各科都是十分优秀的！

　　我相信，我会更加努力，努力达到给自己定的要求！我会朝着这份光辉前进。今后，我会充满力量，这将是我精神支柱之一。我相信，我会成功！我会将这理想变成现实！那时，我要向全世界宣布：我成功啦！

我是一名小学生作文10篇（扩展7）

——假如我是一名教师小学生作文3篇

假如我是一名教师小学生作文1

　　同学们，如果上帝降临在你面前，他给你一次选择职业的机会，你会当啥呢？如果上帝给我一次这样的机会啊，我会选择当一名老师。有一些人看了，肯定会不以为然，说：“当老师有啥好的，不过是教书匠，孩子王罢了。还不如当经理，厂长等体面呢。”不错，当老师是不体面，可是没有老师，会有那一些经理，厂长出现吗？

　　如如我是老师，我一定要*等地对待每一个学生，不管是好学生，还是差学生。我要让他们感受到集体的温暖，不让哪一位同学在班上受到歧视。自然，我也会努力地克制同学们之间的纷争，尽量地解决同学们之间的误会。不过，有些事情还得靠他们自己解决。但是，如果“舞刀弄枪”的话，我可是绝对不允许的！我要让同学们快乐地生活在这个集体里，不让他们受到任何伤害。如果我是老师，我会熟悉每篇课文，我会认真地备课。在课堂上，我会用生动的语言去打动每个孩子的心。我要像《师恩难忘》中田老师那样，用自己独特的教书方法叫学生。在我的课堂上，我不希望我的学生跟着参考书“走”。我要我的学生能用自己的智慧去理解课文。同时，我也会让我的"课堂充满活力，乐趣，使我的学生能积极参与。

　　但是，这些“假如”毕竟是今天的遐想，明天在向我召唤。为了实现自己的美好的理想，我愿披荆斩棘，去追求，去奋斗……

我是一名小学生作文10篇（扩展8）

——我是一名护士作文

我是一名护士作文1

　　如果我是一位白衣天使，我会用我的一生，去救每以个病人。那是一个漆黑的夜晚，我爷爷的急性哮喘又犯了，我们全家都很着急，后来120急救车把我的爷爷送到了医院。在一个医生的口中我们得知：爷爷的病状很危险，所以爷爷要长期住院。就在爷爷住院期间，我发现了一个*凡人，可他却做着不*凡的事。

　　那就是一位位护士，这些白衣天使们每天不辞辛苦的做着为病人端出排泄物，这是一件多辛苦的事啊!虽然他们每天是这样辛苦，但是他们的工资点也不高，可他们却毫无怨言，默默无闻的为人民工作着。

　　看见了他们我是多么想当一名光荣的白衣天使啊!一名光荣的护士啊!从苦海中救出没一位病人，让他们的心灵得到阳光，得到关爱。让那些病人从新充满对明天的向往。虽然我还小，但是我却知道：如果想当一名护士，就必须拥有丰富的护理知识，但是我们要怎样才能获得这些丰富的护理知识呢?

　　那就需要我们认真学习，就能都上大学，那么到那时候我们就可以用我们所学到的丰富知识去护理每一个病人了。到那时你会让每一个病人的生活里充满阳光。让我们为这个目标共同努力吧!

我是一名小学生作文10篇（扩展9）

——我的梦想是当一名军人作文

我的梦想是当一名军人作文1

　　我的梦想是成为一名军人。这种梦想源于我对玩具枪的.喜爱。

　　我从小就对各种各样的玩具枪十分感兴趣。在我第一次接触玩具枪的时候，我便对它爱不释手。我心想：这玩意真有趣，我得好好研究它！每当特殊节日时，我都会找机会跟妈妈撒娇，让她买一把玩具枪作为礼物送给我。因此，我的玩具枪也越来越多。每天放学回家，我都会抽出时间来玩我的玩具枪。就这样，我对枪的了解也越来越多！

　　过了很久之后，有了智能手机。我又喜欢上了打枪游戏——刺激战场。刚接触这个游戏时，因为我技术不娴熟，总是很难成功吃鸡。但出于我对打枪的喜欢，玩了不久的游戏，我打枪的技术也就逐渐提高了。正是因为我对枪的兴趣，促使我去了解更多的关于枪的知识，研究打枪的方法。

　　我好奇这为什么我天生对枪感兴趣。又一次我问爸爸，知道了爸爸也曾经当过军人。我感到十分惊讶，因为之前从没听爸爸说过。爸爸不但拿出他当军人时的照片给我看，还给我介绍了当军人时的事情。这让我感觉很酷。无意间得知爸爸曾为一名军人，更坚定了我想当一名军人的理想。

我是一名小学生作文10篇（扩展10）

——我的理想是当一名军人作文

我的理想是当一名军人作文1

　　有那么一群人，为了更多的"生命，舍弃了如花的生活，踏上了迷彩的征程。生命为生命。他们是共和国的战士。

　　有时候为了一些人，牺牲自己，是做人的责任。在我的生命里，如果有一天，我能够光荣的成为这个队伍的一员，穿上那神圣的军装，这将是多么的美好！

　　从此，我终于可以上前线了，终于能够出现在祖国需要的任何地方，听从祖国的号召。把胜利的旗帜，插遍每一个角落……再也不用，无力伸手援助了，那个时候，以军人的名义，为了更多的生命，我义不容辞的出现在离死亡最近的地方！

　　军人啊，我多么的渴望，渴望成为你。在我有生之年，能够真正的为这个社会做点事情，那是何等的荣耀。世界上没有比生命更宝贵的东西！

　　那一抹绿，是希望，是光明，是责任！是永不消失的大爱！

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