广播体操比赛活动方案【10篇】（范例推荐）

广播体操比赛活动方案1　　一、活动目的　　为了进一步增强学生体质，培养学生集体主义精神，丰富我校的校园活动。　　二、活动^领`导组　　组长：**　　组员：各班主任、体育教师　　三、参加对象：1-6年下面是小编为大家整理的广播体操比赛活动方案【10篇】（范例推荐）,供大家参考。

广播体操比赛活动方案1

　　一、活动目的

　　为了进一步增强学生体质，培养学生集体主义精神，丰富我校的校园活动。

　　二、活动^领`导组

　　组长：**　　组员：各班主任、体育教师

　　三、参加对象：1-6年级全体在校生。

　　四、比赛时间：20**年12.月30日下午（遇雪顺延）

　　五、比赛地点：学校操场

　　六、比赛内容：武术操

　　七、比赛顺序：按照年级从低到高进行。

　　八、奖项设置：分低年级和高年级两组。低、高年级组设一、二、三等奖各一名。

　　九、评比标准：

　　（一）人员要求：原则上每班全体学生参赛。（注：有备案的身体有缺陷的学生可不参加比赛，但不扣分。病、事假需在比赛前向教务处提交家长请假单）无故不参加者，每少1人，从班级总分中扣2分。

　　（二）比赛要求：

　　1、各班设领操员一名，负责进退场、报告和领操，要求声音响亮，动作规范。

　　2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。

　　3、出入场队形可以安排二或四路纵队，从低至高排列。

　　4、广播操动作准确、整齐有力。

　　（三）具体要求：

　　1、比赛采用一次性决赛的办法，当场公布比赛结果。

　　2、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。

　　3、进退场由各班领操员指挥，进场后向裁判报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数，裁判同意后方可进行比赛。

　　（四）评分标准：比赛采用百分制标准评分

　　①精神面貌精神饱满，体现出朝气蓬勃的精神面貌（10分）

　　②服装整洁。（5分）

　　③队列整齐（15分）

　　④领操员站位得当，调动队伍合理，动作正确、规范。（10分）

　　⑤进退场做到动作迅速，安静，整齐。（20分）

　　⑥广播操动作准确、整齐有力、合节拍。（40分）

　　十、评委

　　评委：******

　　统计员：**

广播体操比赛活动方案2

　　为了深入推进“阳光体育运动”的开展，增强青少年体质，提高我校第三套广播体操质量，陶冶学生情操，培养学生集体主义观念、团队意识和相互协作精神，全面展示各班学生的精神风貌。学校决定，举办第三套广播体操比赛，现将有关事项通知如下：

　　一、参加对象：

　　七、八年级全体学生

　　二、比赛时间、地点：

　　时间：本周五（5月22日）下午第二、三节课。（如下雨，延至下周一下午）

　　地点：学校操场。

　　三、比赛方法及要求：

　　1.比赛顺序抽签决定。（当天下午第一节课各班主任在会议室抽签）

　　2.以班级为单位，班主任为领队，全班学生人人参与，各班编方阵进行比赛，每班安排一名领操员。

　　3.学生进场时，由领操员组织队列，全班学生应精神饱满，行进间步调一致，队形散开迅速，横纵一条线，间隔距离适当，纪律严谨。领操员并向评委报告参赛班级。

　　4.各班级按比赛顺序，提前5—10分钟到达比赛场地候赛地集合整队。

　　5.比赛完毕，队伍退场有序，服从赛场指挥员调动。

　　四、比赛组织：

　　1.由教导处组织安排，体艺组具体实施。

　　2.评委：校全体行政人员

　　3.赛场总指挥：杨风琼；指挥：陈芳巨、齐盛教

　　（负责比赛场地区域的选定、候赛场地区域的选定、退场区域路线的安排，比赛时进退场的指挥等）

　　4.音响设施及播放：王鹏飞

　　5.统分：江志友

　　6.摄影报道：张少华

　　五、评分标准

　　1.参赛数：5分

　　2.比赛队形；30分

　　3.比赛服装：10分

　　4.动作：55分

　　六、奖项设置：

　　本次比赛设立一等奖二名；二等奖五名；三等奖八名。比赛全部完毕，当场颁奖。

　　七、其他事宜：

　　1.七、八年级班主任、体育老师及相关人员星期三（5月20日）下午第四节课到校会议室开会。

　　2.未尽事宜，另行通知。

广播体操比赛活动方案3

　　一、组委会成员：

　　指导员 主任

　　副主任

　　委员

　　二、总指挥

　　高一年级指挥

　　高二年级指挥

　　三、时间：

　　20**年10月17日第七节课开始

　　四、地点：学校文化广场

　　五、评委及统分

　　1、评委：由体育组老师担任

　　2、统分

　　六、教练员由各班班主任及实习教师担任

　　七、音响摄像

　　八、场地布置

　　九、评分细则：采用100分制，当场记分

　　1、组织纪律10分；

　　2、动作55分；

　　3、仪表10分；

　　4、指挥10分；

　　5、人数5分；

　　6、队列10分（附表1）

　　十、奖励办法：

　　每个年级各设置2个一等奖，3个二等奖，3个三等奖，由学校颁奖。

　　十一、比赛仪式：

　　1、仪式开始

　　2、学校领导讲话

　　3、宣布比赛开始

　　4、比赛

　　5、宣布比赛结果

　　6、礼成

　　附表1：评分细则

　　编号 总分

　　项目 分值 扣分标准 得分 组织

　　纪律 10 组织得力，整场比赛没有人站立、走动、喧哗、离开比赛场地

　　动作 55 动作整齐、准确、优美

　　仪表 10 整洁、得体

　　指挥 10 声音洪亮、正确无误

　　队列 10 进、出场整齐，原地转法正确、整齐

　　人数 5 按班级人数，少一人扣1分，扣完为止

　　分组：（出场顺序以及班级位置参照比赛*面图）

广播体操比赛活动方案4

　　为了增强学生的体质，进一步提高广播体操的质量，使广播体操达到规范化、熟练化、美观化。以及更好地贯彻“健康第一”的指导思想，落实“阳光体育”的活动要求，切实加强学校群体性学生体育工作，培养学生团结拼搏的团队精神，展现学生的风采，我校决定举行学生广播操比赛。请各班主任、体育老师督促学生利用课余时间认真练习，争取获得较好的成绩。现将比赛有关事项通知如下：

　　一、比赛时间： 20**年1月1日

　　二、比赛地点：学校操场

　　三、比赛内容：第三套全国中小学生系列广播操七彩阳光

　　四、比赛办法及要求：

　　（1）以班级为单位，全员参与。

　　（2）进出场要求快速，安静，整齐。

　　（3）着装整齐，尽量统一服装，动作规范，整齐，充分体现出学生良好的精神风貌。

　　（4）比赛必须严格按照国家教育部制定的第三套全国中小学生系列广播操七彩阳光动作分解进行评分，动作要求准确，规范，符合音乐节奏，做到每节操的路线，方向，角度，力度到位，使体操达到良好的视觉效果。

　　五，评分细则：(满分100分)(附：见评分表)

　　六，奖励办法：

　　低年级组：2名

　　中年级组：2名

　　高年级组：3名

　　Xx小学少先队

　　20**年11月10日

　　评分标准

　　广播操满分为100分。

　　（1）入场，退场占10分。要求：进、退场安静整齐，迅速。

　　（2）队形占10分。

　　a. 队容整齐，学生精神振作。

　　b. 队形纵横，斜向成直线。

　　c. 班级整队行列数，是否安排领操可视需要自行确定。

　　（3）着装占10分。班级应根据实际情况，服装合身，整洁，给人以精神饱满的`视觉享受。

　　（4）全套广播操质量占60分。

　　a. 动作正确性： 广播操首先要求动作要正确，重点是动作的质量，然后是音乐与动作的结合要一致。动作正确性25分。（要求动作是否到位；四肢曲直是否正确；动作幅度是否达到标准；躯干伸曲

　　是否达到标准。）

　　b. 节奏15分。（要求：动作的快慢是否与音乐节拍相符；团体动作是否整齐划一。）

　　c. 力度10分。（要求：观察动作的力度、协调和连贯，精神状态是否朝气蓬勃，充满活力，是否带给人以积极向上的饱满情绪。）

　　d. 扣分：2人动作错误扣1分；2人动作与节拍不相符扣1分；5人或5人以上的集体错误动作扣5分。（扣分累计65分，扣完为止。）

　　（5）精神面貌10分，具体要求：

　　整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱，团体精神要生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分（共10分）。

广播体操比赛活动方案5

　　为进一步增强学生体质，展示学生的风采风貌，树立“健康第一”的观念，规范学生的广播操动作，提高广播操的质量，丰富班级活动，特举行20**级“阳光旗帜之星”小学生广播体操比赛。现将规程制定如下：

　　一、比赛内容

　　第三套小学生广播体操《七彩阳光》

　　二、 参加对象

　　12级全体同学

　　三、比赛规则

　　1.所有同学分成五个小组（每组十人），由老师组织并录制完成一套完整的《七彩阳光》广播体操录成视频上传到群共享。

　　2.每一位同学都要在家长的陪同下观看小组的视频，最终为自己喜欢的两个小组和十个同学进行投票（每小组选出两名优秀同学）。

　　3.家长可自愿为孩子录制视频上传至群共享，完成此项任务的同学，评选时可多得五张选票。

　　四、上传视频时间

　　即日起至20**年11月20日。

　　五、奖项设置

　　评选出来的两个优秀小组授予“阳光旗帜小组称号”，十名优秀同学授予“阳光旗帜之星”称号。并由家委会为其提供奖品，由优秀同学家长代表为孩子颁发奖品。

　　六、比赛要求

　　1.统一穿冬季校服，戴红领巾，不准戴帽子；

　　2.精神饱满，体现出朝气蓬勃的精神面貌；

　　3.广播操动作整齐划一、有力度、合节拍。

　　七、评委

　　评委 ： 所有同学及家长

　　统计员： 20**级7班班委会

广播体操比赛活动方案6

　　1.时间与地点：

　　实验初中20ｘｘ年全国第三套中学生广播体操《舞动青春》于五月八日在实验初中操场举行。

　　2.参赛单位：

　　七、八年级所有学生

　　3.竞赛办法：

　　（1）竞赛分组：分七、八年级二个组进行

　　（2）各组按抽签顺序参赛

　　4.计分及奖励办法：

　　（1）采用10分制进行计分，去掉一个最高分和一个最低分，再取*均分。

　　（2）评分细则

　　a、服装统一得体为1分，若有一人不一致者，扣除0.05分，以此类推，直至扣完为止。

　　b、队列队形2分。入场队形、原地队形、体操队形、离场队形每项0.5分，每单项有一人次不合格者扣除0.1分。

　　c、动作正确、舒展、衔接紧密、方向无误为4分。其中动作正确、衔接紧密为2分，比赛途中若有一人次与教练员所述或与领操员所做不相符者每人次扣除0.1分；动作舒展为1分，若有一人次不到位者扣除0.05分；方向无误为1分，要求同上。

　　d、节奏感强为3分。要求动作整齐划一，能够与广播操口令、节拍相吻合，且富有青春活力，若一人次不相符者，扣除0.05分。

　　（3）各年级取前三名给予奖励，若遇积分相等时，则以高分多者列前。

　　5.其它：

　　（1）各班学生必须全部参赛（以学校统计人数为准），若发现有未参与者，少1人，扣除班级团体总分0.5分，依此累积。

　　（2）本规程未尽事宜，由组委会另行通知。

广播体操比赛活动方案7

　　一、活动目的：

　　为了进一步推进我校阳光体育的蓬勃发展，展示学生的风采风貌，树立“健康第一”的观念，规范学生的广播操动作，提高广播操的质量体现班级的集体凝聚力，特举行学校1-6年级学生广播操比赛。现将规程制定如下：

　　二、活动领导组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：全体教师

　　三、参加对象：1-6年级全体学生。

　　四、比赛时间：20年3月20日下午(周五下午)

　　五、比赛地点：学校操场

　　六、比赛内容：第三套小学生广播体操(希望风帆)，校园啦啦操

　　七、比赛顺序：以年级为单位进行比赛。

　　八、计分与奖项设置：计裁判总分(去掉一个最高分和一个最低分)，按年级段设奖。设一等奖3名、二等奖3名，颁发奖状及奖品。

　　九、评比标准：

　　评分人员：

　　(一)人员要求：原则上每班全体学生参赛。(注：有备案的身体有缺陷的学生可不参加比赛，但不扣分。无故不参加者，每少1人，从班级总分中扣2分。

　　(二)比赛要求：

　　1、各班班主任负责领操。

　　2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。

　　3、出入场队形安排纵队，从低至高排列。

　　4、广播操动作准确、整齐有力。

　　5、要求参赛队伍服装尽量统一。

　　(三)具体要求：

　　1、比赛采用一次性决赛的办法，当场公布比赛结果。

　　2、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。

　　3、进退场由各班领操员指挥，进场后向裁判报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数，裁判同意后方可进行比赛。

　　(四)评分标准：比赛采用百分制标准评分

　　①精神面貌精神饱满，体现出朝气蓬勃的精神面貌(10分)

　　②服装整洁。(5分)

　　③队列整齐(15分)

　　④领操员站位得当，调动队伍合理，动作正确、规范。(10分)、

　　⑤进退场做到动作迅速，安静，整齐。(20分)

　　⑥广播操动作准确、整齐有力、合节拍。(40分)

　　(五)其他要求：

　　1、希望各班充分利用时间加强对学生广播操训练，争取赛出好成绩。

　　2、未尽事宜另行通知。

广播体操比赛活动方案8

　　一、指导思想

　　为增强我园幼儿的健康水*，全面锻炼幼儿的动作协调能力，建立和谐的人际关系，在幼儿园、家庭和社会中树立“身心两健”的正确育儿观念。向社会充分展示幼儿良好的身体素质和幼儿健康、活泼的可爱形象，表现我园儿童健康乐观、团结向上的精神面貌，推动幼儿园体育活动的开展。我园定于五月下旬举办“六一”幼儿趣味团体操比赛活动，使更多幼儿在参与中体验运动的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节，现将具体事宜通知如下：

　　二、比赛时间

　　5月27日上午

　　三、比赛地点

　　学校大操场

　　四、比赛内容

　　幼儿团体操

　　五、比赛要求

　　1、本次比赛以班为单位。

　　2、体现幼儿朝气蓬勃、健康向上的精神面貌。音乐选择要符合幼儿年龄特点，节奏明快、旋律悠扬，能体现健康向上之美。

　　3、内容形式自选。如球操、绳操、呼拉圈操、椅子操、花环操、韵律操、模仿操等，针对幼儿的身心特点进行不同风格的选材或创编。编排要活泼、优美、有新意、有特色，要突出协调一致的配合和整体性特点。

　　4、服装和道具要求统一，动作要求整齐、有精神、体现幼儿的活力，队形有适当变化，造型美观、新颖有创意。

　　5、表演时间3—5分钟，出场和退场要自然，组织有序。

　　六、参加人员

　　全班幼儿（自愿参加）

　　七、活动过程

　　1、幼儿及家长入场，分班入座（7：00）

　　2、领导评委入席。

　　3、领导致辞。

　　4、比赛活动（按小班、中班、大班的顺序进行）

　　5、评比颁奖

　　6、发放节日礼物（*室发放）

　　八、评比办法

　　按年级段设奖（去掉一个最高分和一个最低分），每学段各设一等奖1名、二等奖1名，三等奖若干，颁发奖状

　　九、工作人员安排

　　1、评委：李贵强（*、校长）

　　戚晓梅（副校长）

　　雷华泽（（副校长）

　　汪华琼（副*）

　　何晓燕（副校长）

　　马新明（副校长）

　　陈明星（工会会长）

　　王蓉（少先队总辅导员）

　　张杰（艺体组组长）

　　2、主持：喻文晴苟瑶瑶

　　3、统分：李红徐晓燕

　　4、摄像照相、音响：统一安排

　　5、背景布置：冯兰

　　6、安全：由学校安保科制度相应保障措施

　　7、后勤人员：肖和一（负责总体安排后勤保障相关事宜）

　　庆“六一”趣味团体操评分标准

　　（比赛采用100分制）

　　1、入场、退场：要求速度快，有秩序（10分）。

　　2、队形队列：队列要整齐，队形变化明显到位（10分）。

　　3、服装：服装要求合身整洁，给人精神饱满的视觉享受（10分）。

　　4、常规：做操时无走动、讲话、松散现象（10分）。

　　5、动作质量：（60分）

　　①动作准确性、体操编排：要求动作正确、协调连贯，能根据本班孩子的发展情况进行编排（50分）。

　　②节奏、力度：动作的快慢要与音乐节拍相符，动作整齐有力（10分）。

广播体操比赛活动方案9

　　为迎**县20XX年中小学第三套广播体操比赛，丰富校园文化生活，培养学生体育意识，增强学生体质。提高我校广播体操的质量，培养学生良好的组织纪律性，学校决定举行广播体操比赛。（七年级、八年级）各班务必认真组织，积极参赛，使本活动顺利举行，特制定本实施方案：

　　一、成立体操比赛活动领导小组及分工

　　组长：黄廷金

　　副组长：黄基荣、黄武汉

　　成员：黄颖、梁生聪、黄涛、岑宏高、马高云、冯承君、陆光靖、韦宁和

　　学校领导班子成员跟班安排为：

　　黄廷金--155班黄福辉—156班黄文学—157班罗勤利—158班

　　梁生聪—151班陆实—152班黄基荣—154班黄武汉—154班

　　要求：每位班子成员和班主任带好一个班，督促、指导各班学生做好赛前训练。

　　体育教师分工为：

　　黄颖老师负责七年级学生体操队列、动作、领操员等培训；

　　梁生聪老师负责八年级学生体操队列、动作、领操员等培训。

　　二、比赛方式、时间、地点

　　时间：20XX年5月14日上午7:30～9:00---举行班际体操比赛

　　20XX年5月15日上午8:30---举行**县校际体操比赛

　　地点：学校内操场

　　三、参赛办法

　　以班为单位参赛，要求班主任积极组织，各班全员参赛。参赛班级必须由指挥员整队入场、出场，进行必要的体育常规(例如；看齐、报数、报告等)；各班参赛时间要求在8--10分钟以内完成体操的动作及带进带出。要求参赛队服装整齐，精神风貌好。

　　四、录取办法和颁奖

　　一等奖一名，二等奖二名，鼓励奖四名。由学校颁发奖状并通报表扬,成绩记入班级考核。

　　负责宣传和奖状制作成员：罗勤利

　　五、评委

　　评分员：黄颖（兼裁判长）

　　许敏、黄朝松、邓忠才、李宏新、农伟、黄品彰、梁志才

　　六、音响

　　黄颖负责广播操的播放与指挥

　　七、广播操评分要求

　　（一）、人数齐全、服装统一（5分）

　　要求班主任积极参与并组织本班同学参赛，班级参赛率要达到100％。要求各队服装统一整齐，如不整齐扣1—5分。

　　（二）、入场（5分）

　　各队领操员在预备区整队集合后，带入场地中央，领操员跑步向高台报告：报告，**班应到**人，实到**人，缺席**人，报告完毕。领操员跑步回到划定位置，指挥队形展开，比赛开始。

　　（三）、精神饱满、士气高涨（5分）

　　评分要求：每一个队员做到精神饱满、士气高涨。

　　（四)、队伍整齐、纪律严明（5分）

　　评分要求：要求班级队员做到队伍整齐、纪律严明；能认真观看和学习其它班级比赛，组织纪律好。

　　(五)、广播操（70分）

　　评分要求：部位准确、到位，动作整齐协调、舒展大方、刚劲有力。

　　(六)、领操员（5分）

　　要求：口令清楚，声音洪亮，指挥得当。

　　(七)、退场（5分）

　　操毕，领操员整队向左或向右转，齐步或跑步带出会场，要求动作迅速整齐。

　　八、广播体操比赛具体顺序（当场抽签决定）

　　1、列队 2、集合、立正、看齐。

　　3、行进间齐步走进场，立定，转法（面向高台），看齐报数。

　　4、成体操队形散开。 5、每班有一名领操员。

　　6、全队随体操音乐节拍完成整套动作。 7、集合、看齐、齐步走离场地。

　　九、场地布置

　　政教处负责

　　十、当日活动议程

　　1、活动主持人----黄武汉

　　2、程序

　　（1）领导致词 ----黄廷金

　　（2）宣布赛序、比赛开始----黄基荣

　　3、次日颁奖活动

　　（1）宣读获奖班级及活动小结----黄武汉

　　（2）颁奖 ----黄廷金、黄基荣

广播体操比赛活动方案10

　　一、活动目的：

　　为活跃校园文化生活，培养学生集体主义精神，激发学生的运动兴趣，提高学生的做操质量，规范学生的动作技术，促进学校体育活动的开展，使学生全面发展，经研究，决定举行华师附属航天龙城小学2015年第一届广播体操比赛。

　　二、参赛对象：

　　1-6年级全体学生

　　三、比赛时间：

　　2015年 12月 31 日（周四）下午13：00 （暂定）

　　四、比赛地点：

　　学校操场

　　五、比赛内容：

　　入场仪式，小学生广播体操“七彩阳光”。

　　六、比赛程序：

　　第一项：升*，奏*；

　　第二项：宣布比赛规则及赛场纪律；

　　第三项：入场仪式暨体操比赛：

　　1、按照年级从高到低进行。六（2）—— 一（1）。

　　2、在指定地点集队→齐步走至比赛地点面向高台→队列训练→做操→集合整队退场（退场回到本班观看场地）。

　　第四项：宣布比赛结果；

　　第五项：颁奖。

　　七、奖项设置：

　　1、全校设3个一等奖，6个二等奖，8个三等奖，颁发奖状及奖品。

　　2、全校评出五个精神文明奖。

　　3、全校评出六名优秀领操员。

　　八、评比标准：

　　（一）人员要求： 原则上每班全体学生参赛。（注：有缺陷的学生可不参加比赛，但不扣分。病、事假需在比赛前向教务处提交家长请假单）无故不参加者，每少1人，从班级总分中扣1分。

　　（二）比赛要求：

　　1、各班设领操员一名，负责进退场、报告和领操，要求动作规范。

　　2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。

　　3、出入场队形可以安排二或四路纵队，从低至高排列。

　　4、广播操动作准确、整齐有力。

　　（三）具体要求：

　　1、比赛采用一次性决赛的办法，当场公布比赛结果。

　　2、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。

　　3、进退场由各班领操员指挥，进场后向评委报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数，评委同意后方可进行比赛。

　　（四）评分标准（评分细则）：

　　1、进退场：10分

　　（1）进退场应做到“快、静、齐”，安全有序。

　　（2）进退场队伍步伐整齐、有力，精神饱满。

　　2、队形、服装：10分

　　（1）队容整齐，精神状态好。

　　（2）队形纵横、斜向成直线，否则扣1-2分，严重酌情多扣。

　　（3）每班整队行列数可视需要自行确定。

　　（4）各班学生应穿校服和佩带红领巾，服装整洁。没穿校服扣1分，没佩带红领巾扣1分。

　　3、出勤和纪律：10分

　　（1）学生必须全部参与做操，不得缺席。同时，评委将进行巡视，每缺席一人扣1分。

　　（2）比赛时走动、讲话，纪律松散，视情节扣1-5分。

　　4、领操员：5分

　　领操员动作应准确、到位、优美、规范、有示范性。

　　5、做操过程：60分 （按各项指标要求酌情扣分）

　　（1）动作正确性20分：

　　a.动作是否到位；

　　b.四肢曲直是否正确；

　　c.动作幅度是否达到标准；

　　d.躯干伸曲是否达到标准。

　　(2)节奏20分：

　　a.动作的快慢是否与音乐节拍相符；

　　b.全班动作是否整齐统一；

　　(3)力度20分：

　　a.观察动作是否协调、连贯；

　　b.精神状态是否生龙活虎、朝气蓬勃，充满活力；

　　c.幅度大方自然有力度。

　　6、精神面貌5分

　　整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱，个人和班级均要生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分。

　　九、评委组：

　　组 长：

　　副组长：

　　组 员：

　　统计员：

广播体操比赛活动方案10篇扩展阅读

广播体操比赛活动方案10篇（扩展1）

——广播体操比赛活动方案10篇

广播体操比赛活动方案1

　　一、活动目的

　　为了进一步增强学生体质，培养学生集体主义精神，丰富我校的校园活动。

　　二、活动^领`导组

　　组长：**　　组员：各班主任、体育教师

　　三、参加对象：1-6年级全体在校生。

　　四、比赛时间：20**年12.月30日下午（遇雪顺延）

　　五、比赛地点：学校操场

　　六、比赛内容：武术操

　　七、比赛顺序：按照年级从低到高进行。

　　八、奖项设置：分低年级和高年级两组。低、高年级组设一、二、三等奖各一名。

　　九、评比标准：

　　（一）人员要求：原则上每班全体学生参赛。（注：有备案的身体有缺陷的学生可不参加比赛，但不扣分。病、事假需在比赛前向教务处提交家长请假单）无故不参加者，每少1人，从班级总分中扣2分。

　　（二）比赛要求：

　　1、各班设领操员一名，负责进退场、报告和领操，要求声音响亮，动作规范。

　　2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。

　　3、出入场队形可以安排二或四路纵队，从低至高排列。

　　4、广播操动作准确、整齐有力。

　　（三）具体要求：

　　1、比赛采用一次性决赛的办法，当场公布比赛结果。

　　2、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。

　　3、进退场由各班领操员指挥，进场后向裁判报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数，裁判同意后方可进行比赛。

　　（四）评分标准：比赛采用百分制标准评分

　　①精神面貌精神饱满，体现出朝气蓬勃的精神面貌（10分）

　　②服装整洁。（5分）

　　③队列整齐（15分）

　　④领操员站位得当，调动队伍合理，动作正确、规范。（10分）

　　⑤进退场做到动作迅速，安静，整齐。（20分）

　　⑥广播操动作准确、整齐有力、合节拍。（40分）

　　十、评委

　　评委：******

　　统计员：**

广播体操比赛活动方案2

　　一、组委会成员：

　　指导员 主任

　　副主任

　　委员

　　二、总指挥

　　高一年级指挥

　　高二年级指挥

　　三、时间：

　　20**年10月17日第七节课开始

　　四、地点：学校文化广场

　　五、评委及统分

　　1、评委：由体育组老师担任

　　2、统分

　　六、教练员由各班班主任及实习教师担任

　　七、音响摄像

　　八、场地布置

　　九、评分细则：采用100分制，当场记分

　　1、组织纪律10分；

　　2、动作55分；

　　3、仪表10分；

　　4、指挥10分；

　　5、人数5分；

　　6、队列10分（附表1）

　　十、奖励办法：

　　每个年级各设置2个一等奖，3个二等奖，3个三等奖，由学校颁奖。

　　十一、比赛仪式：

　　1、仪式开始

　　2、学校领导讲话

　　3、宣布比赛开始

　　4、比赛

　　5、宣布比赛结果

　　6、礼成

　　附表1：评分细则

　　编号 总分

　　项目 分值 扣分标准 得分 组织

　　纪律 10 组织得力，整场比赛没有人站立、走动、喧哗、离开比赛场地

　　动作 55 动作整齐、准确、优美

　　仪表 10 整洁、得体

　　指挥 10 声音洪亮、正确无误

　　队列 10 进、出场整齐，原地转法正确、整齐

　　人数 5 按班级人数，少一人扣1分，扣完为止

　　分组：（出场顺序以及班级位置参照比赛*面图）

广播体操比赛活动方案3

　　为进一步增强学生体质，展示学生的风采风貌，树立“健康第一”的观念，规范学生的广播操动作，提高广播操的质量，丰富班级活动，特举行20**级“阳光旗帜之星”小学生广播体操比赛。现将规程制定如下：

　　一、比赛内容

　　第三套小学生广播体操《七彩阳光》

　　二、 参加对象

　　12级全体同学

　　三、比赛规则

　　1.所有同学分成五个小组（每组十人），由老师组织并录制完成一套完整的《七彩阳光》广播体操录成视频上传到群共享。

　　2.每一位同学都要在家长的陪同下观看小组的视频，最终为自己喜欢的两个小组和十个同学进行投票（每小组选出两名优秀同学）。

　　3.家长可自愿为孩子录制视频上传至群共享，完成此项任务的同学，评选时可多得五张选票。

　　四、上传视频时间

　　即日起至20**年11月20日。

　　五、奖项设置

　　评选出来的两个优秀小组授予“阳光旗帜小组称号”，十名优秀同学授予“阳光旗帜之星”称号。并由家委会为其提供奖品，由优秀同学家长代表为孩子颁发奖品。

　　六、比赛要求

　　1.统一穿冬季校服，戴红领巾，不准戴帽子；

　　2.精神饱满，体现出朝气蓬勃的精神面貌；

　　3.广播操动作整齐划一、有力度、合节拍。

　　七、评委

　　评委 ： 所有同学及家长

　　统计员： 20**级7班班委会

广播体操比赛活动方案4

　　一、活动目的

　　为了活跃校园生活，进一步贯彻落实《学校体育工作条例》和“健康第一”的指导思想，鼓励学生积极参加体育锻炼，增强体质，促进全校学生的健康成长。培养学生良好的合作精神和体育道德，促进学校各项管理规范、有序发展，我校决定举行队形、队列、广播操比赛。

　　二、参加对象：1-6年级全体学生。

　　三、比赛时间：初定第七周星期二至四下午一二节课。

　　四、比赛地点： 学校操场 。

　　五、比赛内容：队列、广播操 。

　　六、参赛要求

　　1.各班主任要充分重视本次活动,体育老师及各跟班老师要积极配合班主任认真组织好学生的训练和比赛，确保学生的活动安全。

　　2.训练由各班自行组织，所有一至六年级各班级学生均要参加。

　　3.比赛中，集队要求快、静、齐；进、退场队形要求整齐有序，做操动作规范整齐，学生情绪饱满。

　　4.为增强效果，本次比赛鼓励张扬个性，各班可结合自身实际，适度考虑某些细节点，如队列队形变换、口令与呼号、服装等。

　　5.学校组织体育老师带班示范，各班可参考。

　　七、比赛顺序方法

　　1.比赛顺序：分年级进行比赛，比赛出场顺序按高中低段出场。

　　2.比赛程序:在指定地点集队→齐步走至比赛地点面向*台→队列训练→做操→集合整队退场（退场回到本班观看场地）。

　　八、计分及奖励办法

　　1.按年级段评比；每个年级评出队列、广播操综合成绩前两名。 2.获奖班级奖励班主任纪念品一份。

　　九、评比标准(满分100分）

　　1.出勤率（以班级为单位全员参与，以学校核定人数为准。）（5分）

　　2.体育班长带队表现。（10分）

　　3.进退场做到快静齐。（5分）

　　4.服装统一、学生精神面貌好。（10分）

　　5.队列整齐、广播操动作规范。（20分）

　　注:队列、广播操各占50分，标准统一。

广播体操比赛活动方案5

　　1.时间与地点：

　　实验初中20ｘｘ年全国第三套中学生广播体操《舞动青春》于五月八日在实验初中操场举行。

　　2.参赛单位：

　　七、八年级所有学生

　　3.竞赛办法：

　　（1）竞赛分组：分七、八年级二个组进行

　　（2）各组按抽签顺序参赛

　　4.计分及奖励办法：

　　（1）采用10分制进行计分，去掉一个最高分和一个最低分，再取*均分。

　　（2）评分细则

　　a、服装统一得体为1分，若有一人不一致者，扣除0.05分，以此类推，直至扣完为止。

　　b、队列队形2分。入场队形、原地队形、体操队形、离场队形每项0.5分，每单项有一人次不合格者扣除0.1分。

　　c、动作正确、舒展、衔接紧密、方向无误为4分。其中动作正确、衔接紧密为2分，比赛途中若有一人次与教练员所述或与领操员所做不相符者每人次扣除0.1分；动作舒展为1分，若有一人次不到位者扣除0.05分；方向无误为1分，要求同上。

　　d、节奏感强为3分。要求动作整齐划一，能够与广播操口令、节拍相吻合，且富有青春活力，若一人次不相符者，扣除0.05分。

　　（3）各年级取前三名给予奖励，若遇积分相等时，则以高分多者列前。

　　5.其它：

　　（1）各班学生必须全部参赛（以学校统计人数为准），若发现有未参与者，少1人，扣除班级团体总分0.5分，依此累积。

　　（2）本规程未尽事宜，由组委会另行通知。

广播体操比赛活动方案6

　　为了丰富校园生活，活跃校园气氛，提高早操质量，推动我校素质教育的发展，增强学生体质，提高体操技术水*，同时为增强同学们的班集体主义感和荣誉感，经学校研究决定举行第二套广播体操比赛。具体方案如下：

　　一、参加人员：全校师生

　　二、比赛时间：10月10日

　　三、比赛地点：学校操场

　　四、比赛项目：第二套全国中小学生系列广播体操（时代在召唤）。

　　五：指导老师：杨长文、杨萍、吴先彬

　　六、评分办法：广播体操比赛分值采用百分制。

　　1、参加人数是否全部到齐，少1人扣4分（各班领队进场整队完毕报人数）。

　　2、服装是否统一为20分（不统一扣2分/人，扣完此项为止）。

　　3、指挥员整队、领操为10分。

　　4、队伍出入场是否整齐、动作是否与指挥员的口令一致，为20分（集中、整队、散开做到“快、静、齐”）。

　　5、广播体操动作是否整齐、规范情况为50分。

　　6、取*均分时去掉两个最高分和两个最低分，其他分值累总按得分高低顺序排列，得出名次。

　　七、评奖办法：

　　一等奖1个班，二等奖2个班，三等奖3个班。

　　八、比赛工作人员

　　裁判：杨长文吴先彬杨以军舒秀禄龙召淮张美应张万宝曾令强

　　工作人员：杨梅（主持）、杨萍（指挥比赛班级、退场）、章胜黄昌菊（买奖状、写奖状）、吴明富（收评比单）、王常斌（统计分数、名次）、章胜

　　郭胜海（场地器材）、张桂*（布置）、周容吉（音响及放音）。

广播体操比赛活动方案7

　　一、指导思想

　　为增强我园幼儿的健康水*，全面锻炼幼儿的动作协调能力，建立和谐的人际关系，在幼儿园、家庭和社会中树立“身心两健”的正确育儿观念。向社会充分展示幼儿良好的身体素质和幼儿健康、活泼的可爱形象，表现我园儿童健康乐观、团结向上的精神面貌，推动幼儿园体育活动的开展。我园定于五月下旬举办“六一”幼儿趣味团体操比赛活动，使更多幼儿在参与中体验运动的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节，现将具体事宜通知如下：

　　二、比赛时间

　　5月27日上午

　　三、比赛地点

　　学校大操场

　　四、比赛内容

　　幼儿团体操

　　五、比赛要求

　　1、本次比赛以班为单位。

　　2、体现幼儿朝气蓬勃、健康向上的精神面貌。音乐选择要符合幼儿年龄特点，节奏明快、旋律悠扬，能体现健康向上之美。

　　3、内容形式自选。如球操、绳操、呼拉圈操、椅子操、花环操、韵律操、模仿操等，针对幼儿的身心特点进行不同风格的选材或创编。编排要活泼、优美、有新意、有特色，要突出协调一致的配合和整体性特点。

　　4、服装和道具要求统一，动作要求整齐、有精神、体现幼儿的活力，队形有适当变化，造型美观、新颖有创意。

　　5、表演时间3—5分钟，出场和退场要自然，组织有序。

　　六、参加人员

　　全班幼儿（自愿参加）

　　七、活动过程

　　1、幼儿及家长入场，分班入座（7：00）

　　2、领导评委入席。

　　3、领导致辞。

　　4、比赛活动（按小班、中班、大班的顺序进行）

　　5、评比颁奖

　　6、发放节日礼物（*室发放）

　　八、评比办法

　　按年级段设奖（去掉一个最高分和一个最低分），每学段各设一等奖1名、二等奖1名，三等奖若干，颁发奖状

　　九、工作人员安排

　　1、评委：李贵强（*、校长）

　　戚晓梅（副校长）

　　雷华泽（（副校长）

　　汪华琼（副*）

　　何晓燕（副校长）

　　马新明（副校长）

　　陈明星（工会会长）

　　王蓉（少先队总辅导员）

　　张杰（艺体组组长）

　　2、主持：喻文晴苟瑶瑶

　　3、统分：李红徐晓燕

　　4、摄像照相、音响：统一安排

　　5、背景布置：冯兰

　　6、安全：由学校安保科制度相应保障措施

　　7、后勤人员：肖和一（负责总体安排后勤保障相关事宜）

　　庆“六一”趣味团体操评分标准

　　（比赛采用100分制）

　　1、入场、退场：要求速度快，有秩序（10分）。

　　2、队形队列：队列要整齐，队形变化明显到位（10分）。

　　3、服装：服装要求合身整洁，给人精神饱满的视觉享受（10分）。

　　4、常规：做操时无走动、讲话、松散现象（10分）。

　　5、动作质量：（60分）

　　①动作准确性、体操编排：要求动作正确、协调连贯，能根据本班孩子的发展情况进行编排（50分）。

　　②节奏、力度：动作的快慢要与音乐节拍相符，动作整齐有力（10分）。

广播体操比赛活动方案8

　　一、指导思想：

　　广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口，是学校推进阳光体育运动，增强学生身体素质，展示庆华小学学生的风采风貌。为了提高我校学生广播体操质量，本着培养学生集体意识，增强班级荣誉感和凝聚力，促进和谐校园建设。经研究决定，举办广播体操比赛，现制订比赛方案。

　　二、比赛主题：

　　为快乐而赛 为荣誉而赛

　　三、活动组织：

　　组长：**

　　副组长：刘**

　　组员：各班主任、体育教师

　　四、参加对象： 1-6年级全体学生。

　　五、比赛时间：暂定为2012年 6月 1日上午8：30（如有更改，另行通知）

　　六、比赛地点：学校篮球场

　　七、比赛内容：第九套广播体操

　　八、比赛顺序：

　　按照（一年级-----六年级）每年级2个班同时进场（从低到高4列纵队踏步进场）比赛。各班班主任或学生（领操员）指挥本班进退场。

　　比赛流程包括：学生进场----广播体操-----学生退场。

　　九、评比办法：

　　1、学校组织评委进行现场打分。去掉最高分和最低分，取*均分为该班最后得分。

　　2、评分标准见附件。

　　3、保证出勤率，要求各班主任积极参与并组织好本班同学参赛，参赛率要求100%（特殊情况例外），缺一人在最后得分内扣1分，依此类推。

　　十、奖项设置：

　　分年级组比赛，各设一、二等奖若干名。

　　十一 、人员分工：

　　比赛组织：刘**老师

　　比赛主持人：**

　　广播播放：**

　　桌椅的摆放：六（6）班

　　摄影：**老师

　　计分：**x老师

　　十二、注意事项：

　　1、各班要认真组织学生进行广播操的训练，力求在比赛中不出现动作不到位、不协调现象。

　　2、各班班主任要事先对学生进行纪律、安全教育，活动中不要追逐打闹，随意站立、走动，以免影响其他同学观看。

　　附件：广播操比赛评分标准

　　一、入场、队形：（10分）

　　1、入场时必须由领操员带4列纵队踏步进场，到达做操的场地后队伍整齐，班主任和辅导员跟在队伍后面，准备做操。

　　2、横队、纵队整齐，在做操过程中队伍操持整齐，否则扣1—2分，严重酌情多扣。

　　二、精神面貌：（10分）

　　1、学生做操时应精神饱满。

　　2、服装统一。

　　三、广播体操要求：（65分）

　　1、队伍整齐，精神饱满。

　　2、动作准确、协调，统一到位。

　　3、动作节奏与音乐合拍。

　　四、退场：（10分）

　　1、步伐整齐。

　　2、摆臂幅度。

　　3、前后间隔距离保持一致。进退场要求：静、齐、快

　　五、领操员：（5分）

　　站位合适、动作优美、能有效的起到领导者的作用。

广播体操比赛活动方案9

　　为迎**县20XX年中小学第三套广播体操比赛，丰富校园文化生活，培养学生体育意识，增强学生体质。提高我校广播体操的质量，培养学生良好的组织纪律性，学校决定举行广播体操比赛。（七年级、八年级）各班务必认真组织，积极参赛，使本活动顺利举行，特制定本实施方案：

　　一、成立体操比赛活动领导小组及分工

　　组长：黄廷金

　　副组长：黄基荣、黄武汉

　　成员：黄颖、梁生聪、黄涛、岑宏高、马高云、冯承君、陆光靖、韦宁和

　　学校领导班子成员跟班安排为：

　　黄廷金--155班黄福辉—156班黄文学—157班罗勤利—158班

　　梁生聪—151班陆实—152班黄基荣—154班黄武汉—154班

　　要求：每位班子成员和班主任带好一个班，督促、指导各班学生做好赛前训练。

　　体育教师分工为：

　　黄颖老师负责七年级学生体操队列、动作、领操员等培训；

　　梁生聪老师负责八年级学生体操队列、动作、领操员等培训。

　　二、比赛方式、时间、地点

　　时间：20XX年5月14日上午7:30～9:00---举行班际体操比赛

　　20XX年5月15日上午8:30---举行**县校际体操比赛

　　地点：学校内操场

　　三、参赛办法

　　以班为单位参赛，要求班主任积极组织，各班全员参赛。参赛班级必须由指挥员整队入场、出场，进行必要的体育常规(例如；看齐、报数、报告等)；各班参赛时间要求在8--10分钟以内完成体操的动作及带进带出。要求参赛队服装整齐，精神风貌好。

　　四、录取办法和颁奖

　　一等奖一名，二等奖二名，鼓励奖四名。由学校颁发奖状并通报表扬,成绩记入班级考核。

　　负责宣传和奖状制作成员：罗勤利

　　五、评委

　　评分员：黄颖（兼裁判长）

　　许敏、黄朝松、邓忠才、李宏新、农伟、黄品彰、梁志才

　　六、音响

　　黄颖负责广播操的播放与指挥

　　七、广播操评分要求

　　（一）、人数齐全、服装统一（5分）

　　要求班主任积极参与并组织本班同学参赛，班级参赛率要达到100％。要求各队服装统一整齐，如不整齐扣1—5分。

　　（二）、入场（5分）

　　各队领操员在预备区整队集合后，带入场地中央，领操员跑步向高台报告：报告，**班应到**人，实到**人，缺席**人，报告完毕。领操员跑步回到划定位置，指挥队形展开，比赛开始。

　　（三）、精神饱满、士气高涨（5分）

　　评分要求：每一个队员做到精神饱满、士气高涨。

　　（四)、队伍整齐、纪律严明（5分）

　　评分要求：要求班级队员做到队伍整齐、纪律严明；能认真观看和学习其它班级比赛，组织纪律好。

　　(五)、广播操（70分）

　　评分要求：部位准确、到位，动作整齐协调、舒展大方、刚劲有力。

　　(六)、领操员（5分）

　　要求：口令清楚，声音洪亮，指挥得当。

　　(七)、退场（5分）

　　操毕，领操员整队向左或向右转，齐步或跑步带出会场，要求动作迅速整齐。

　　八、广播体操比赛具体顺序（当场抽签决定）

　　1、列队 2、集合、立正、看齐。

　　3、行进间齐步走进场，立定，转法（面向高台），看齐报数。

　　4、成体操队形散开。 5、每班有一名领操员。

　　6、全队随体操音乐节拍完成整套动作。 7、集合、看齐、齐步走离场地。

　　九、场地布置

　　政教处负责

　　十、当日活动议程

　　1、活动主持人----黄武汉

　　2、程序

　　（1）领导致词 ----黄廷金

　　（2）宣布赛序、比赛开始----黄基荣

　　3、次日颁奖活动

　　（1）宣读获奖班级及活动小结----黄武汉

　　（2）颁奖 ----黄廷金、黄基荣

广播体操比赛活动方案10

　　一、活动目的：

　　为活跃校园文化生活，培养学生集体主义精神，激发学生的运动兴趣，提高学生的做操质量，规范学生的动作技术，促进学校体育活动的开展，使学生全面发展，经研究，决定举行华师附属航天龙城小学2015年第一届广播体操比赛。

　　二、参赛对象：

　　1-6年级全体学生

　　三、比赛时间：

　　2015年 12月 31 日（周四）下午13：00 （暂定）

　　四、比赛地点：

　　学校操场

　　五、比赛内容：

　　入场仪式，小学生广播体操“七彩阳光”。

　　六、比赛程序：

　　第一项：升*，奏*；

　　第二项：宣布比赛规则及赛场纪律；

　　第三项：入场仪式暨体操比赛：

　　1、按照年级从高到低进行。六（2）—— 一（1）。

　　2、在指定地点集队→齐步走至比赛地点面向高台→队列训练→做操→集合整队退场（退场回到本班观看场地）。

　　第四项：宣布比赛结果；

　　第五项：颁奖。

　　七、奖项设置：

　　1、全校设3个一等奖，6个二等奖，8个三等奖，颁发奖状及奖品。

　　2、全校评出五个精神文明奖。

　　3、全校评出六名优秀领操员。

　　八、评比标准：

　　（一）人员要求： 原则上每班全体学生参赛。（注：有缺陷的学生可不参加比赛，但不扣分。病、事假需在比赛前向教务处提交家长请假单）无故不参加者，每少1人，从班级总分中扣1分。

　　（二）比赛要求：

　　1、各班设领操员一名，负责进退场、报告和领操，要求动作规范。

　　2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。

　　3、出入场队形可以安排二或四路纵队，从低至高排列。

　　4、广播操动作准确、整齐有力。

　　（三）具体要求：

　　1、比赛采用一次性决赛的办法，当场公布比赛结果。

　　2、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。

　　3、进退场由各班领操员指挥，进场后向评委报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数，评委同意后方可进行比赛。

　　（四）评分标准（评分细则）：

　　1、进退场：10分

　　（1）进退场应做到“快、静、齐”，安全有序。

　　（2）进退场队伍步伐整齐、有力，精神饱满。

　　2、队形、服装：10分

　　（1）队容整齐，精神状态好。

　　（2）队形纵横、斜向成直线，否则扣1-2分，严重酌情多扣。

　　（3）每班整队行列数可视需要自行确定。

　　（4）各班学生应穿校服和佩带红领巾，服装整洁。没穿校服扣1分，没佩带红领巾扣1分。

　　3、出勤和纪律：10分

　　（1）学生必须全部参与做操，不得缺席。同时，评委将进行巡视，每缺席一人扣1分。

　　（2）比赛时走动、讲话，纪律松散，视情节扣1-5分。

　　4、领操员：5分

　　领操员动作应准确、到位、优美、规范、有示范性。

　　5、做操过程：60分 （按各项指标要求酌情扣分）

　　（1）动作正确性20分：

　　a.动作是否到位；

　　b.四肢曲直是否正确；

　　c.动作幅度是否达到标准；

　　d.躯干伸曲是否达到标准。

　　(2)节奏20分：

　　a.动作的快慢是否与音乐节拍相符；

　　b.全班动作是否整齐统一；

　　(3)力度20分：

　　a.观察动作是否协调、连贯；

　　b.精神状态是否生龙活虎、朝气蓬勃，充满活力；

　　c.幅度大方自然有力度。

　　6、精神面貌5分

　　整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱，个人和班级均要生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分。

　　九、评委组：

　　组 长：

　　副组长：

　　组 员：

　　统计员：

广播体操比赛活动方案10篇（扩展2）

——广播体操比赛方案10篇

广播体操比赛方案1

　　为了增强体质、促进学生身心健康良好发展，培养学生的集体主义荣誉感，营造良好的校园文化氛围，进一步规范广播体操的动作，根据学校行事历安排，特举行高一、高二年级第三套全国中学生广播体操《舞动青春》比赛，望各年级组长、班主任认真组织，抓紧训练，争取比赛圆满完成。具体安排如下：

　　一、组委会成员：

　　指导员：z 主任：z

　　副主任：z

　　委员：z

　　二、总指挥：z

　　高一年级指挥：z

　　高二年级指挥：z

　　三、时间：

　　20**年10月17日第七节课开始

　　四、地点：学校文化广场

　　五、评委及统分

　　1、评委：由体育组老师担任

　　2、统分：z

　　六、教练员由各班班主任及实习教师担任

　　七、音响摄像：z

　　八、场地布置：z

　　九、评分细则：采用100分制，当场记分

　　1、组织纪律10分；2、动作55分；3、仪表10分；4、指挥10分；

　　5、人数5分；6、队列10分（附表1）

　　十、奖励办法：

　　每个年级各设置2个一等奖，3个二等奖，3个三等奖，由学校颁奖。

　　十一、比赛仪式：

　　1、仪式开始

　　2、学校领导讲话

　　3、宣布比赛开始

　　4、比赛

　　5、宣布比赛

　　结果6、礼成

　　附表1：评分细则

　　编号 总分

　　项目 分值 扣分标准 得分 组织

　　纪律 10 组织得力，整场比赛没有人站立、走动、喧哗、离开比赛场地

　　动作 55 动作整齐、准确、优美

　　仪表 10 整洁、得体

　　指挥 10 声音洪亮、正确无误

　　队列 10 进、出场整齐，原地转法正确、整齐

　　人数 5 按班级人数，少一人扣1分，扣完为止

　　分组：（出场顺序以及班级位置参照比赛*面图）

广播体操比赛方案2

　　一、指导思想：

　　广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口，是学校推进阳光体育运动，增强学生身体素质，展示芙蓉中心小学学生的风采风貌。为了提高我校学生广播体操质量，本着培养学生集体意识，增强班级荣誉感和凝聚力，促进和谐校园建设。经研究决定，举办广播体操比赛，现制订比赛方案。

　　二、比赛主题：

　　为快乐而赛为荣誉而赛

　　三、活动组织：

　　组长：孙训浪

　　副组长：刘晓燕黄娟

　　组员：各班主任、体育教师

　　四、参加对象：

　　1-6年级全体学生。

　　五、比赛时间：

　　暂定为20**年6月1日上午8：30(如有更改，另行通知)

　　六、比赛地点：

　　学校篮球场

　　七、比赛内容：

　　第九套广播体操

　　八、比赛顺序：

　　按照(一年级-六年级)每年级2个班同时进场(从低到高4列纵队踏步进场)比赛。各班班主任或学生(领操员)指挥本班进退场。

　　比赛流程包括：学生进场--广播体操-学生退场。

　　九、评比办法：

　　1、学校组织评委进行现场打分。去掉最高分和最低分，取*均分为该班最后得分。

　　2、评分标准见附件。

　　3、保证出勤率，要求各班主任积极参与并组织好本班同学参赛，参赛率要求100%(特殊情况例外)，缺一人在最后得分内扣1分，依此类推。

　　十、奖项设置：

　　分年级组比赛，各设一、二等奖若干名。

　　十一、人员分工：

　　比赛组织：刘晓燕老师

　　比赛主持人：*玉周贤江滨

　　广播播放：王琳惠

　　*台桌椅的摆放：六(6)班

　　摄影：吴允*老师

　　计分：肖芙英、肖晓宁、肖曙华老师

　　十二、注意事项：

　　1、各班要认真组织学生进行广播操的训练，力求在比赛中不出现动作不到位、不协调现象。

　　2、各班班主任要事先对学生进行纪律、安全教育，活动中不要追逐打闹，随意站立、走动，以免影响其他同学观看。

　　附件：广播操比赛评分标准

　　一、入场、队形：(10分)

　　1、入场时必须由领操员带4列纵队踏步进场，到达做操的场地后队伍整齐，班主任和辅导员跟在队伍后面，准备做操。

　　2、横队、纵队整齐，在做操过程中队伍操持整齐，否则扣1—2分，严重酌情多扣。

　　二、精神面貌：(10分)

　　1、学生做操时应精神饱满。

　　2、服装统一。

　　三、广播体操要求：(65分)

　　1、队伍整齐，精神饱满。

　　2、动作准确、协调，统一到位。

　　3、动作节奏与音乐合拍。

　　四、退场：(10分)

　　1、步伐整齐。

　　2、摆臂幅度。

　　3、前后间隔距离保持一致。进退场要求：静、齐、快

　　五、领操员：(5分)

　　站位合适、动作优美、能有效的起到领导者的作用。

广播体操比赛方案3

　　一、参赛对象：星元实验学校三至六年级在校学生（以班为单位）

　　二、比赛时间：第九周 周二（4月14日）下午3：30—4：30 三年级 6个班

　　周四（4月16日）下午3：30—4：30 四至六年级6个班

　　三、比赛地点：校篮球场

　　四、比赛方式：以年级为单位，班为基数，采用两个班比拼的方式进行比赛，（三年级六个班分成三组进行比赛，抽签决出比拼组，四至六年级各年级的两个班分别为一个比拼组），按统一的路线进、出场；各班自行设计比赛阵（队）型，各班服装自行安排（须统一）；除正在比赛的班级外，其余各班须在指定地点观赛。

　　五、评分及奖励办法：

　　１、现场评分，采用百分制计分，计*均分排名。（各班缺赛人数按0.2分计人头分，从*均分中扣除。）

　　２、三年级为一个水*单位，根据六个班最后得分的高低排名，取前三名；四至六年级各比拼组得分高的班级为获奖班级（每个年级取前一名）。由学校统一颁发奖状（证书），并计入班级考核奖。

　　六、评委组：

　　组 长：唐新亮

　　副 组 长：刘仕明 丁 卿

　　评委成员：李盛贵 邓清予

　　现场调度：邓 军 曹 健

　　统 计：彭 翔

　　摄 影：雷战波

　　音 响：广播站学生干部

　　七、评分标准：

　　项 目

　　要 求

　　分 值

　　得 分

　　服 装

　　服装统一、整洁

　　１０分

　　精神状态

　　精神饱满

　　１０分

　　参赛阵型

　　新颖、合理

　　１０分

　　队列队形

　　入、退场快、齐、静

　　１０分

　　领 操

　　指挥得当、动作标准、优美

　　１０分

　　广播体操

　　动作标准、整齐、大方

　　5０分

　　合 计

　　附：

　　１、比赛前10分钟，各班按课间操的出场秩序至指定位置。参赛班级在指定侯赛区侯赛，比赛场地以篮球场中线为分界线分为A、B两个赛区，入场时，由各参赛班级领操员指挥入场，各班根据各自编排的队形在相应的赛区内迅速摆好参赛阵型准备比赛（１分钟）。

　　２、学生入场站定好位置后，须保持好立正姿势静候比赛，各班领操员根据安排的阵型合理安排位置，不得有任何小动作或说话声音，否则将严格根据评分标准扣分。

　　３、比赛完毕后，由领操员指挥集合队形，有秩序地退出比赛场地，按指定路线回到本班指定区域。

　　４、在校学生必须参与此次比赛，特殊情况不能参加比赛的"同学，须由评委组查实予以批准后方可不记入参赛名单。

　　x

广播体操比赛方案4

　　为了丰富校园生活，活跃校园气氛，提高早操质量，推动我校素质教育的发展，增强学生体质，提高体操技术水*，同时为增强同学们的班集体主义感和荣誉感，经学校研究决定举行第二套广播体操比赛。具体方案如下：

　　一、参加人员：全校师生

　　二、比赛时间：20**年10月10日

　　三、比赛地点：学校操场

　　四、比赛项目：第二套全国中小学生系列广播体操（时代在召唤）。

　　五：指导老师：杨长文、杨萍、吴先彬

　　六、评分办法：广播体操比赛分值采用百分制。

　　1、参加人数是否全部到齐，少1人扣4分（各班领队进场整队完毕向*台报人数）。

　　2、服装是否统一为20分（不统一扣2分/人，扣完此项为止）。

　　3、指挥员整队、领操为10分。（要求：1、口令准确、声音响亮清晰5分；

　　2、领操动作准确、到位、标准、符合体操节拍5分）

　　4、队伍出入场是否整齐、动作是否与指挥员的口令一致，为20分（集中、整队、散开做到“快、静、齐”）。

　　5、广播体操动作是否整齐、规范情况为50分。

　　6、取*均分时去掉两个最高分和两个最低分，其他分值累总按得分高低顺序排列，得出名次。

　　七、评奖办法：

　　一等奖1个班，二等奖2

　　个班，三等奖3个班。

　　八、比赛工作人员

　　裁判：杨长文吴先彬杨以军舒秀禄龙召淮张美应张万宝曾令强

　　工作人员：杨梅（主持）、杨萍（指挥比赛班级、退场）、章胜黄昌菊（买奖状、写奖状）、吴明富（收评比单）、王常斌（统计分数、名次）、章胜

　　郭胜海（场地器材）、张桂*（*台布置）、周容吉（音响及放音）。

广播体操比赛方案5

　　一、活动目的：

　　为了进一步增强学生体质，培养学生集体主义精神，丰富我校的校园生活。

　　二、活动领导组：

　　组长：XX

　　组员：各班主任、体育教师

　　三、参加对象：

　　1-6年级全体在校生。

　　四、比赛时间：

　　20**年12月9日下午2：00（遇雨顺延）

　　五、比赛地点：

　　学校操场

　　六、比赛内容：

　　全国中小学系列武术健身操（旭日东升）。

　　七、比赛顺序：

　　按照年级从高到低进行。

　　八、奖项设置：

　　分为低年级、中年级、高年级三组。低、中、高年级组设一、二、三等奖各一名。

　　九、评比标准：

　　（一）人员要求：原则上每班全体学生参赛。（注：有缺陷的学生可不参加比赛，但不扣分。病、事假需在比赛前向教务处提交家长请假单）无故不参加者，每少1人，从班级总分中扣1分。

　　（二）比赛要求：

　　1、各班设领操员一名，负责进退场、报告和领操，要求动作规范。

　　2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。

　　3、出入场队形可以安排二或四路纵队，从低至高排列。

　　4、广播操动作准确、整齐有力。

　　（三）具体要求：

　　1、比赛采用一次性决赛的办法，当场公布比赛结果。

　　2、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。

　　3、进退场由各班领操员指挥，进场后向评委报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数，评委同意后方可进行比赛。

　　（四）评分标准（评分细则）：

　　1．进退场：10分

　　（1）进退场应做到“快、静、齐”，安全有序。

　　（2）进退场队伍步伐整齐、有力，精神饱满。

　　2、队形、服装：10分

　　（1）队容整齐，精神状态好。

　　（2）队形纵横、斜向成直线，否则扣1-2分，严重酌情多扣。

　　（3）每班整队行列数可视需要自行确定。

　　（4）各班学生应佩带红领巾，服装整洁，不穿拖鞋。如发现1人没佩带红领巾或穿拖鞋扣1分。

　　3、出勤和纪律：10分

　　（1）学生必须全部参与做操，不得缺席。同时，评委将进行巡视，每缺席一人扣1分。

　　（2）比赛时走动、讲话，纪律松散，视情节扣1-5分。

　　4、领操员：5分领操员动作应准确、到位、优美、规范、有示范性。

　　5、做操过程：60分（按各项指标要求酌情扣分）

　　（1）动作正确性20分：

　　a.动作是否到位；

　　b.四肢曲直是否正确；

　　c.动作幅度是否达到标准；

　　d.躯干伸曲是否达到标准。

　　(2)节奏20分：

　　a.动作的快慢是否与音乐节拍相符；

　　b.全班动作是否整齐统一；

　　(3)力度20分：

　　a.观察动作是否协调、连贯；

　　b.精神状态是否生龙活虎、朝气蓬勃，充满活力；

　　c.幅度大方自然有力度。

　　6、精神面貌5分

　　整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱，个人和班级均要生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分。

　　十、评委组：

　　评委成员：

　　统计员：

　　十一、各班级应到人数：

　　（见附表1）

　　十二、比赛顺序：

　　（见附表2）

　　十三、活动主持人：

　　何本德、夏新

　　十四、音响员：

　　柯贤耀、陈琛

　　十五、活动流程：

　　1、升国、唱*；

　　2、请校长致词；

　　3、请主持人上台。

广播体操比赛方案6

　　为了丰富教职工业余文化生活、增进友谊，以及更好地贯彻“健康第一”的指导思想，落实“每天一小时”的体育活动时间要求，切实加强群体性体育工作，决定举行教学点教师《七彩阳光》广播操和五祖拳健身操比赛。现将比赛有关事项通知如下：

　　一、比赛时间：20**年11月24日至26日每天下午5：00

　　11月24日（星期二）：**小学、**小学

　　11月25日（星期三）：**小学、**小学

　　11月26日（星期四）：**中心小学、**小学、**小学

　　二、比赛地点：各校学校操场

　　三、比赛内容：广播体操《七彩阳光》，五祖拳健身操。

　　四、参赛对象：各校全体教师

　　五、比赛办法及要求：

　　1．以学校为单位，参加评比的学校要求全体教师参与，若少一人则扣该校总分0.2分。

　　2．服装基本统一，动作规范、整齐，充分体现出良好的精神风貌。

　　3．比赛必须严格按动作要求准确、规范，符合音乐节奏；做到每节操的路线、方向、角度、力度到位，达到良好的锻炼效果。

　　4．比赛队形由各校根据人数自行排列。

　　六、比赛评比标准：（总分10分）

　　1．队形 （1分）：队容整齐，整体效果好。

　　2．精神面貌（1分）：精神抖擞，服装统一规范，充满活力。

　　3．广播操及五祖拳操质量：8分

　　①动作正确（3分）：动作到位，动作路线正确。

　　②动作节奏（3分）：动作节奏与音乐节拍相符，团体动作整齐划一。

　　③动作力度（2分）：动作伸展有力，协调连贯。

　　七、评奖办法

　　1．比赛结果：7个评委去掉一个最高分，一个最低分，取5个评委的*均分为该校的最终得分。

　　2．评出一等奖3所学校，二等奖4所学校。

　　八、评委安排

　　各校各派一名体育教师担任。

广播体操比赛方案7

　　一、活动目的：

　　为活跃校园文化生活，培养学生集体主义精神，激发学生的运动兴趣，提高学生的做操质量，规范学生的动作技术，促进学校体育活动的开展，使学生全面发展，经研究，决定举行华师附属航天龙城小学20**年第一届广播体操比赛。

　　二、参赛对象：

　　1-6年级全体学生

　　三、比赛时间：

　　20**年 12月 31 日（周四）下午13：00 （暂定）

　　四、比赛地点：

　　学校操场

　　五、比赛内容：

　　入场仪式，小学生广播体操“七彩阳光”。

　　六、比赛程序：

　　第一项：升*，奏*；

　　第二项：宣布比赛规则及赛场纪律；

　　第三项：入场仪式暨体操比赛：

　　1、按照年级从高到低进行。六（2）—— 一（1）。

　　2、在指定地点集队→齐步走至比赛地点面向*台→队列训练→做操→集合整队退场（退场回到本班观看场地）。

　　第四项：宣布比赛结果；

　　第五项：颁奖。

　　七、奖项设置：

　　1、全校设3个一等奖，6个二等奖，8个三等奖，颁发奖状及奖品。

　　2、全校评出五个精神文明奖。

　　3、全校评出六名优秀领操员。

　　八、评比标准：

　　（一）人员要求： 原则上每班全体学生参赛。（注：有缺陷的学生可不参加比赛，但不扣分。病、事假需在比赛前向教务处提交家长请假单）无故不参加者，每少1人，从班级总分中扣1分。

　　（二）比赛要求：

　　1、各班设领操员一名，负责进退场、报告和领操，要求动作规范。

　　2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。

　　3、出入场队形可以安排二或四路纵队，从低至高排列。

　　4、广播操动作准确、整齐有力。

　　（三）具体要求：

　　1、比赛采用一次性决赛的办法，当场公布比赛结果。

　　2、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。

　　3、进退场由各班领操员指挥，进场后向评委报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数，评委同意后方可进行比赛。

　　（四）评分标准（评分细则）：

　　1、进退场：10分

　　（1）进退场应做到“快、静、齐”，安全有序。

　　（2）进退场队伍步伐整齐、有力，精神饱满。

　　2、队形、服装：10分

　　（1）队容整齐，精神状态好。

　　（2）队形纵横、斜向成直线，否则扣1-2分，严重酌情多扣。

　　（3）每班整队行列数可视需要自行确定。

　　（4）各班学生应穿校服和佩带红领巾，服装整洁。没穿校服扣1分，没佩带红领巾扣1分。

　　3、出勤和纪律：10分

　　（1）学生必须全部参与做操，不得缺席。同时，评委将进行巡视，每缺席一人扣1分。

　　（2）比赛时走动、讲话，纪律松散，视情节扣1-5分。

　　4、领操员：5分

　　领操员动作应准确、到位、优美、规范、有示范性。

　　5、做操过程：60分 （按各项指标要求酌情扣分）

　　（1）动作正确性20分：

　　a.动作是否到位；

　　b.四肢曲直是否正确；

　　c.动作幅度是否达到标准；

　　d.躯干伸曲是否达到标准。

　　(2)节奏20分：

　　a.动作的快慢是否与音乐节拍相符；

　　b.全班动作是否整齐统一；

　　(3)力度20分：

　　a.观察动作是否协调、连贯；

　　b.精神状态是否生龙活虎、朝气蓬勃，充满活力；

　　c.幅度大方自然有力度。

　　6、精神面貌5分

　　整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱，个人和班级均要生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分。

　　九、评委组：

　　组 长：

　　副组长：

　　组 员：

　　统计员：

广播体操比赛方案8

　　为了更好地培养学生参与体育活动的兴趣，发展学生的身体柔韧性、协调性、表现力与创造力，丰富学生的情感，促进班级的整体跑操、做操质量，学校决定举行跑操、广播体操比赛，请各班利用体育课、晨跑、课间操、课余时间反复训练，训练不能占用晚自习和白天自习时间。现将有关事项通知如下：

　　一、活动组织机构

　　顾问

　　领导组组长

　　成员全体班主任全体体育老师

　　二、参赛对象：

　　三、比赛时间：

　　四、参赛要求及评分标准：

　　1、服装（5分）：校服穿着统一、整齐，校徽佩戴左胸前。未穿校服、未佩带校徽、校徽佩带不规范每人次扣1分，扣完5分为止。

　　2、人数（5分）：比赛要求全体学生参加。因伤、残、病不能参加比赛者，请在比赛前做出书面说明，并出示医院证明。每少一人扣1分，扣完为止。

　　3、精神风貌（5分）：入场、退场、跑操、做操时精神抖擞、服从指挥，观看时班级队伍整齐、安静，不乱扔乱丢，不喝倒彩，做文明观众。

　　4、领操（5分）：每班安排一名领操（领跑）员，领操（领跑）员口令清楚、声音宏亮，能很好组织同学跑操、做操、进退场，领操规范、优美。

　　5、跑操（40分）：队伍整齐、步伐一致、精神饱满，口号洪亮、

　　6、做操（40分）：广播体操动作合拍、优美、舒展、整齐。

　　7、比赛顺序由比赛前抽签决定，同时进行3-4个班级比赛，跑操入场后进行广播体操比赛，然后跑操退场，整个过程均纳入评分。

　　五、评奖

　　1、每年级评选一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名。获一、二、三等奖班级分别加班级目标管理分0.8、0.6、0.4分。

　　2、每年级评选8名优秀领操员。

　　六、活动组织安排

　　1、裁判组

　　高一年级

　　裁判长副裁判长

　　裁判员

　　高二年级

　　裁判长副裁判长

　　裁判员

　　2、学生宣传发动、学生组织

　　3、音响

　　4、摄影摄像报导

　　5、座区安排、场地布置、颁奖、奖品准备

广播体操比赛方案9

　　一、参赛对象：星元实验学校三至六年级在校学生（以班为单位）

　　二、比赛时间：第九周 周二（4月14日）下午3：30—4：30 三年级 6个班

　　周四（4月16日）下午3：30—4：30 四至六年级6个班

　　三、比赛地点：校篮球场

　　四、比赛方式：以年级为单位，班为基数，采用两个班比拼的方式进行比赛，（三年级六个班分成三组进行比赛，抽签决出比拼组，四至六年级各年级的两个班分别为一个比拼组），按统一的路线进、出场；各班自行设计比赛阵（队）型，各班服装自行安排（须统一）；除正在比赛的班级外，其余各班须在指定地点观赛。

　　五、评分及奖励办法：

　　１、现场评分，采用百分制计分，计*均分排名。（各班缺赛人数按0.2分计人头分，从*均分中扣除。）

　　２、三年级为一个水*单位，根据六个班最后得分的高低排名，取前三名；四至六年级各比拼组得分高的班级为获奖班级（每个年级取前一名）。由学校统一颁发奖状（证书），并计入班级考核奖。

　　六、评委组：

　　组 长：唐新亮

　　副 组 长：刘仕明 丁 卿

　　评委成员：李盛贵 邓清予

　　现场调度：邓 军 曹 健

　　统 计：彭 翔

　　摄 影：雷战波

　　音 响：广播站学生干部

　　七、评分标准：

　　项 目

　　要 求

　　分 值

　　得 分

　　服 装

　　服装统一、整洁

　　１０分

　　精神状态

　　精神饱满

　　１０分

　　参赛阵型

　　新颖、合理

　　１０分

　　队列队形

　　入、退场快、齐、静

　　１０分

　　领 操

　　指挥得当、动作标准、优美

　　１０分

　　广播体操

　　动作标准、整齐、大方

　　5０分

　　合 计

　　附：

　　１、比赛前10分钟，各班按课间操的出场秩序至指定位置。参赛班级在指定侯赛区侯赛，比赛场地以篮球场中线为分界线分为A、B两个赛区，入场时，由各参赛班级领操员指挥入场，各班根据各自编排的队形在相应的赛区内迅速摆好参赛阵型准备比赛（１分钟）。

　　２、学生入场站定好位置后，须保持好立正姿势静候比赛，各班领操员根据安排的阵型合理安排位置，不得有任何小动作或说话声音，否则将严格根据评分标准扣分。

　　３、比赛完毕后，由领操员指挥集合队形，有秩序地退出比赛场地，按指定路线回到本班指定区域。

　　４、在校学生必须参与此次比赛，特殊情况不能参加比赛的同学，须由评委组查实予以批准后方可不记入参赛名单。

　　x

广播体操比赛方案10

　　为了促进学生的身心健康、增强体质，培养学生的集体主义荣誉感、展示班级风貌，熟练地掌握第九套广播体操，经学校研究决定，第七周举行队列队形暨广播体操比赛。具体事宜如下：

　　一、评委：

　　侯建宏、刘志*、韩晓锋、杨高全、

　　李晓霞、李星、张苗

　　主持人：成萧凡

　　计分：吴会玲、孙丽春

　　音响场地：张世锋、贠金来

　　照相：史军荣

　　二、比赛时间、地点：

　　时间：第七周（具体时间待定）

　　地点：学校篮球场

　　参赛年级：一至六年级

　　三、比赛程序：

　　入场----整队----向评委报告----队列队形（有口号）-----广播体操-----整队-----退场

　　（入场后由各队指挥向评委报告的内容：“报告评委，某班参加广播体操比赛，应到XX人，实到XX人）

　　四、奖项设置：

　　1-----3年级，4-----6年级两组，一等奖一名，奖金100元，二等奖一名，奖金80元，三等奖两名，奖金60元。一至六年级共七名优秀体育委员。

　　五、广播体操评分办法

　　1、评分项目与分值

　　所有评分员打分，*均分为最后得分，最后得分精确到0.1分，满分100分，其中,

　　2、出入场评分细则

　　（1）队列队形（30分）

　　其中动作统一程度（5分），走和跑步伐整齐度（15分），口号洪亮程度（5分），转向（5分）

　　（2）进退场（10分）

　　全班由一人带队，队形排列成方正入场否则扣2分，进出场时间各为一分钟，超过时间扣2分

　　（3）队形服装（10分）

　　A、队形整齐要求纵、横、斜成直线，按人数排列成方块；

　　B、服装统一(以校服为准)。

　　（4）做操质量（40分）

　　A、动作正确性25分（包括动作是否到位、四肢曲直是否正确、动作幅度是否达到标准、躯干伸曲是否达到标准）；

　　B、节奏感10分（包括动作节奏与音乐是否相符、团队动作是否整齐划一）；

　　C、动作力度5分（包括动作是否有力度、协调、连贯）

　　（5）整体视觉效果（10分）

　　整个过程要自然流畅、动作舒展健美、自然洒脱，团队精神饱满，给人以美感。

　　六、比赛要求

　　1、比赛顺序由抽签形成。

　　2、以班级为单位进行比赛，每班参赛人数以本班实际学生数为准（如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告。），其中设立一人为领操员。

　　3、统一播放广播体操音乐，每队只做一遍。

　　4、按规定入场、退场。

　　5、参赛队要遵守赛场纪律，尊重裁判，遵守场地有关规定。

　　6、比赛期间，各班班主任管理好各班纪律

广播体操比赛活动方案10篇（扩展3）

——广播体操比赛方案10篇

广播体操比赛方案1

　　为了增强体质、促进学生身心健康良好发展，培养学生的集体主义荣誉感，营造良好的校园文化氛围，进一步规范广播体操的动作，根据学校行事历安排，特举行高一、高二年级第三套全国中学生广播体操《舞动青春》比赛，望各年级组长、班主任认真组织，抓紧训练，争取比赛圆满完成。具体安排如下：

　　一、组委会成员：

　　指导员：z 主任：z

　　副主任：z

　　委员：z

　　二、总指挥：z

　　高一年级指挥：z

　　高二年级指挥：z

　　三、时间：

　　20**年10月17日第七节课开始

　　四、地点：学校文化广场

　　五、评委及统分

　　1、评委：由体育组老师担任

　　2、统分：z

　　六、教练员由各班班主任及实习教师担任

　　七、音响摄像：z

　　八、场地布置：z

　　九、评分细则：采用100分制，当场记分

　　1、组织纪律10分；2、动作55分；3、仪表10分；4、指挥10分；

　　5、人数5分；6、队列10分（附表1）

　　十、奖励办法：

　　每个年级各设置2个一等奖，3个二等奖，3个三等奖，由学校颁奖。

　　十一、比赛仪式：

　　1、仪式开始

　　2、学校领导讲话

　　3、宣布比赛开始

　　4、比赛

　　5、宣布比赛

　　结果6、礼成

　　附表1：评分细则

　　编号 总分

　　项目 分值 扣分标准 得分 组织

　　纪律 10 组织得力，整场比赛没有人站立、走动、喧哗、离开比赛场地

　　动作 55 动作整齐、准确、优美

　　仪表 10 整洁、得体

　　指挥 10 声音洪亮、正确无误

　　队列 10 进、出场整齐，原地转法正确、整齐

　　人数 5 按班级人数，少一人扣1分，扣完为止

　　分组：（出场顺序以及班级位置参照比赛*面图）

广播体操比赛方案2

　　一、指导思想：

　　广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口，是学校推进阳光体育运动，增强学生身体素质，展示芙蓉中心小学学生的风采风貌。为了提高我校学生广播体操质量，本着培养学生集体意识，增强班级荣誉感和凝聚力，促进和谐校园建设。经研究决定，举办广播体操比赛，现制订比赛方案。

　　二、比赛主题：

　　为快乐而赛为荣誉而赛

　　三、活动组织：

　　组长：孙训浪

　　副组长：刘晓燕黄娟

　　组员：各班主任、体育教师

　　四、参加对象：

　　1-6年级全体学生。

　　五、比赛时间：

　　暂定为20**年6月1日上午8：30(如有更改，另行通知)

　　六、比赛地点：

　　学校篮球场

　　七、比赛内容：

　　第九套广播体操

　　八、比赛顺序：

　　按照(一年级-六年级)每年级2个班同时进场(从低到高4列纵队踏步进场)比赛。各班班主任或学生(领操员)指挥本班进退场。

　　比赛流程包括：学生进场--广播体操-学生退场。

　　九、评比办法：

　　1、学校组织评委进行现场打分。去掉最高分和最低分，取*均分为该班最后得分。

　　2、评分标准见附件。

　　3、保证出勤率，要求各班主任积极参与并组织好本班同学参赛，参赛率要求100%(特殊情况例外)，缺一人在最后得分内扣1分，依此类推。

　　十、奖项设置：

　　分年级组比赛，各设一、二等奖若干名。

　　十一、人员分工：

　　比赛组织：刘晓燕老师

　　比赛主持人：*玉周贤江滨

　　广播播放：王琳惠

　　*台桌椅的摆放：六(6)班

　　摄影：吴允*老师

　　计分：肖芙英、肖晓宁、肖曙华老师

　　十二、注意事项：

　　1、各班要认真组织学生进行广播操的训练，力求在比赛中不出现动作不到位、不协调现象。

　　2、各班班主任要事先对学生进行纪律、安全教育，活动中不要追逐打闹，随意站立、走动，以免影响其他同学观看。

　　附件：广播操比赛评分标准

　　一、入场、队形：(10分)

　　1、入场时必须由领操员带4列纵队踏步进场，到达做操的场地后队伍整齐，班主任和辅导员跟在队伍后面，准备做操。

　　2、横队、纵队整齐，在做操过程中队伍操持整齐，否则扣1—2分，严重酌情多扣。

　　二、精神面貌：(10分)

　　1、学生做操时应精神饱满。

　　2、服装统一。

　　三、广播体操要求：(65分)

　　1、队伍整齐，精神饱满。

　　2、动作准确、协调，统一到位。

　　3、动作节奏与音乐合拍。

　　四、退场：(10分)

　　1、步伐整齐。

　　2、摆臂幅度。

　　3、前后间隔距离保持一致。进退场要求：静、齐、快

　　五、领操员：(5分)

　　站位合适、动作优美、能有效的起到领导者的作用。

广播体操比赛方案3

　　一、活动目的：

　　为推动我校第九套广播体操活动的开展，丰富校园体育文化生活，检阅学生第九套广播体操的学习情况，更好地提高大课间活动的质量，培养学生团结合作的集体主义精神和体育道德，特举办第九套广播体操比赛。

　　二、参加对象：一到五年级全体学生

　　三、比赛时间： 20**年11月4日（周五）下午1：30

　　四、比赛地点： 学校体育场

　　五、参赛要求：

　　（一）全班参加广播操比赛

　　（二）服装整齐、队列整齐、动作规范。

　　（三）出入场队形为四路纵队。

　　六、比赛顺序：

　　分级部进行比赛。（一年级→二年级→三年级→四年级→五年级）

　　七、计分及奖励办法：

　　按年级评比；计综合分，取*均分，按分数高低设奖。一、四年级评出第1、2名颁发奖状，二、三、五年级评出第1名颁发奖状。

　　八、评比细则：

　　（一）进退场迅速整齐

　　（二）服装统一、精神面貌好

　　（三）动作规范

　　（四）队列整齐

　　（五）节奏协调

　　九、评委

　　学校领导。

　　十、评分标准详见附件

广播体操比赛方案4

　　一、活动目的

　　为了活跃校园生活，进一步贯彻落实《学校体育工作条例》和“健康第一”的指导思想，鼓励学生积极参加体育锻炼，增强体质，促进全校学生的健康成长。培养学生良好的合作精神和体育道德，促进学校各项管理规范、有序发展，我校决定举行队形、队列、广播操比赛。

　　二、参加对象：1-6年级全体学生。

　　三、比赛时间：初定第七周星期二至四下午一二节课。

　　四、比赛地点： 学校操场 。

　　五、比赛内容：队列、广播操 。

　　六、参赛要求

　　1.各班主任要充分重视本次活动,体育老师及各跟班老师要积极配合班主任认真组织好学生的`训练和比赛，确保学生的活动安全。

　　2.训练由各班自行组织，所有一至六年级各班级学生均要参加。

　　3.比赛中，集队要求快、静、齐；进、退场队形要求整齐有序，做操动作规范整齐，学生情绪饱满。

　　4.为增强效果，本次比赛鼓励张扬个性，各班可结合自身实际，适度考虑某些细节点，如队列队形变换、口令与呼号、服装等。

　　5.学校组织体育老师带班示范，各班可参考。

　　七、比赛顺序方法

　　1.比赛顺序：分年级进行比赛，比赛出场顺序按高中低段出场。

　　2.比赛程序:在指定地点集队→齐步走至比赛地点面向*台→队列训练→做操→集合整队退场（退场回到本班观看场地）。

　　八、计分及奖励办法

　　1.按年级段评比；每个年级评出队列、广播操综合成绩前两名。 2.获奖班级奖励班主任纪念品一份。

　　九、评比标准(满分100分）

　　1.出勤率（以班级为单位全员参与，以学校核定人数为准。）（5分）

　　2.体育班长带队表现。（10分）

　　3.进退场做到快静齐。（5分）

　　4.服装统一、学生精神面貌好。（10分）

　　5.队列整齐、广播操动作规范。（20分）

　　注:队列、广播操各占50分，标准统一。

广播体操比赛方案5

　　一、活动目的：

　　为了进一步推进我校阳光体育的蓬勃发展，展示学生的风采风貌，树立“健康第一”的观念，规范学生的广播操动作，提高广播操的质量体现班级的集体凝聚力，特举行学校2-6年级学生广播操比赛。现将规程制定如下：

　　二、活动领导组：

　　组长：王建忠

　　副组长：高惠娟

　　成员：顾建*、戈亚芳、滕金花及各班主任

　　三、参加对象：

　　2-6年级全体学生。

　　四、比赛时间：

　　20**年10月12日下午

　　五、比赛地点：

　　学校操场

　　六、比赛内容：

　　第三套小学生广播体操（希望风帆）。

　　七、比赛顺序：

　　以年级为单位进行比赛。

　　八、计分与奖项设置：

　　计裁判总分（去掉一个最高分和一个最低分），按年级段设奖。每学段各设一等奖1名、二等奖1名，颁发奖状。

　　九、评比标准：

　　（一）人员要求：原则上每班全体学生参赛。（注：有备案的身体有缺陷的学生可不参加比赛，但不扣分。无故不参加者，每少1人，从班级总分中扣2分。

　　（二）比赛要求：

　　1、各班班主任负责领操（要求静面示范），副班主任在队伍后面。

　　2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。

　　3、出入场队形安排二路纵队，从低至高排列。

　　4、广播操动作准确、整齐有力。

　　5、要求参赛队伍服装尽量统一。

　　（三）具体要求：

　　1、比赛采用一次性决赛的办法，当场公布比赛结果。

　　2、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。

　　3、进退场由各班领操员指挥，进场后向裁判报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数，裁判同意后方可进行比赛。

　　（四）评分标准：比赛采用百分制标准评分

　　①精神面貌精神饱满，体现出朝气蓬勃的精神面貌（10分）

　　②服装整洁。（5分）

　　③队列整齐（15分）

　　④领操员站位得当，调动队伍合理，动作正确、规范。（10分）

　　⑤进退场做到动作迅速，安静，整齐。（20分）

　　⑥广播操动作准确、整齐有力、合节拍。（40分）

　　（五）其他要求：

　　1、希望各班充分利用时间加强对学生广播操训练，争取赛出好成绩。

　　2、未尽事宜另行通知。

　　附：广播操比赛评分细则

　　一、满分100分，分进场、做操、退场三个部分进行评分。

　　二、进场（20分）

　　（1）进场及时、有序、安静。10分

　　（2）队形整齐、精神饱满。10分

　　三、做操（60分）

　　（1）全校动作正确，到位（不到位者每列扣1-2分）。30分

　　（2）全校动作整齐、合拍（不合拍者每列扣1-2分）。30分

　　四、退场（20分）

　　（1）集合快速，安静，整齐。10分

　　（2）退场有序。10分

广播体操比赛方案6

　　一、活动目的

　　我校为了进一步增强学生体质，培养学生集体主义精神，丰富我校的校园活动。

　　二、领导小组：

　　组 长：z

　　副组长：z

　　组 员：各班主任、体育教师

　　三、参加对象： 3-6年级全体在校生，学前班、一、二年级以表演的形式参加活动。

　　四、比赛时间：20**年 04月 12日 上午（遇雨顺延）

　　五、比赛地点：学校操场

　　六、比赛内容：希望风帆（第三套小学生广播体操）。

　　七、比赛顺序：按照各班抽签的序号进行。

　　八、奖项设置：第一名（1个）：150元；第二名（3个）：120元；第三名（5个）：100元；鼓励奖：80元，参加汇报表演的班级给予80元的奖励。（评委员、体育老师及班主任发放1件价值10以内的物品。）

　　九、评比标准：

　　（一）人员要求：原则上每班全体学生参赛。（注：身体有缺陷的学生可不参加比赛，但不扣分，赛前要确定不参加的名单，比赛当日患病或事假需在比赛前向体育组提交家长请假单）无故不参加者，每少1人，从班级总分中扣1分。

　　（二）比赛要求：

　　1、各班设领操员一名，负责进退场、报告和领操，要求声音响亮，动作规范。

　　2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。

　　3、出入场队形可以安排二或四路纵队，从低至高排列。

　　4、广播操动作准确、整齐有力。

　　（三）具体要求：

　　1、比赛采用一次性决赛的办法，当场公布比赛结果。

　　2、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。

　　3、进退场由各班领操员指挥，进场后向裁判报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数，裁判同意后方可进行比赛。

　　（四）评分标准：比赛采用百分制标准评分

　　1、精神面貌精神饱满，体现出朝气蓬勃的精神面貌（ 10分）

　　2、服装统一，整洁大方。（ 5分）

　　3、队列整齐，队伍有序。（15分）

　　4、领操员站位得当，调动队伍合理，动作正确、规范。（10分）

　　5、进退场做到动作迅速，整齐，精神抖擞 。（20分）

　　6、广播操动作准确、整齐有力、合节拍。（40分）

　　十、评委人员：

　　评委员：z（裁判长）、z

　　统计员：z

　　十一、安保组：

　　1、z

　　2、学校保安（z）

　　3、班主任及科任教师

广播体操比赛方案7

　　一、参赛对象：星元实验学校三至六年级在校学生（以班为单位）

　　二、比赛时间：第九周 周二（4月14日）下午3：30—4：30 三年级 6个班

　　周四（4月16日）下午3：30—4：30 四至六年级6个班

　　三、比赛地点：校篮球场

　　四、比赛方式：以年级为单位，班为基数，采用两个班比拼的方式进行比赛，（三年级六个班分成三组进行比赛，抽签决出比拼组，四至六年级各年级的两个班分别为一个比拼组），按统一的路线进、出场；各班自行设计比赛阵（队）型，各班服装自行安排（须统一）；除正在比赛的班级外，其余各班须在指定地点观赛。

　　五、评分及奖励办法：

　　１、现场评分，采用百分制计分，计*均分排名。（各班缺赛人数按0.2分计人头分，从*均分中扣除。）

　　２、三年级为一个水*单位，根据六个班最后得分的高低排名，取前三名；四至六年级各比拼组得分高的班级为获奖班级（每个年级取前一名）。由学校统一颁发奖状（证书），并计入班级考核奖。

　　六、评委组：

　　组 长：唐新亮

　　副 组 长：刘仕明 丁 卿

　　评委成员：李盛贵 邓清予

　　现场调度：邓 军 曹 健

　　统 计：彭 翔

　　摄 影：雷战波

　　音 响：广播站学生干部

　　七、评分标准：

　　项 目

　　要 求

　　分 值

　　得 分

　　服 装

　　服装统一、整洁

　　１０分

　　精神状态

　　精神饱满

　　１０分

　　参赛阵型

　　新颖、合理

　　１０分

　　队列队形

　　入、退场快、齐、静

　　１０分

　　领 操

　　指挥得当、动作标准、优美

　　１０分

　　广播体操

　　动作标准、整齐、大方

　　5０分

　　合 计

　　附：

　　１、比赛前10分钟，各班按课间操的出场秩序至指定位置。参赛班级在指定侯赛区侯赛，比赛场地以篮球场中线为分界线分为A、B两个赛区，入场时，由各参赛班级领操员指挥入场，各班根据各自编排的队形在相应的赛区内迅速摆好参赛阵型准备比赛（１分钟）。

　　２、学生入场站定好位置后，须保持好立正姿势静候比赛，各班领操员根据安排的阵型合理安排位置，不得有任何小动作或说话声音，否则将严格根据评分标准扣分。

　　３、比赛完毕后，由领操员指挥集合队形，有秩序地退出比赛场地，按指定路线回到本班指定区域。

　　４、在校学生必须参与此次比赛，特殊情况不能参加比赛的"同学，须由评委组查实予以批准后方可不记入参赛名单。

　　x

广播体操比赛方案8

　　201４年秋学期坪地民族小学广播体操比赛方案为活跃校园文化生活，推动小学生积极参加体育锻炼，培养学生集体主义思想，激发学生的运动兴趣，提高学生的做操质量，规范学生的动作技术，促进学校体育活动的开展，使学生在德智体美劳等各方面得到全面的发展，经学校研究，决定举行“七彩阳光”广播操比赛，具体方案如下：

　　一、比赛时间：

　　20**年1１月２８日上午(如遇天气变化，以临时通知为准)

　　二、比赛地点：

　　学校第一球场

　　三、参赛对象：

　　一～六年级全体学生

　　四、比赛项目：

　　小学生广播体操——《七彩阳光》。

　　五、参赛方法和要求：

　　1、以班级为单位进行比赛，每班参赛人数以本班实际学生数为准（如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告。，其中设立一人为领操员。各班比赛的入场、退场均由领操员负责指挥。进场整理好队形后，由领操员向总指挥汇报“**x班准备完毕，请求表演。”主持人回答“开始表演”后即播放音乐开始做操。

　　2、比赛按抽签顺序进行。

　　3、比赛使用七彩阳光的音乐伴奏带，每班只做一次。

　　4、比赛流程包括：学生进场→广播操→学生退场。

　　六、评比办法：

　　1、学校组织评委进行现场打分。

　　2、评分标准见附件。

　　3、保证出勤率，缺一人在最后得分内扣1分，依此类推。

　　七、评奖办法及奖品设置：

　　分设低年级组（1、2年级）；中年级组（3、4年级）和高年级组（5、6年级）。

　　1、每个组设立１个一等奖，1个二等奖，其余为优秀奖。２、全校评出2名优秀领操员。

　　3、奖品设置：

　　一—二年级的奖品为：

　　一等奖：十个小皮球

　　二等奖：八个小皮球

　　优秀奖：六个小皮球

　　三—六年级的奖品为：

　　一等奖：篮球一个

　　二等奖：两副羽毛球拍

　　优秀奖：两副乒乓球拍

　　优秀领操员：两本笔记本

　　八、评委：

　　孔俊孔佳松王芳王福生牛滔吴桂芬计分员：姬朝明聂粉琴

　　九、活动工作安排：

　　1、主持人：包祥芬

　　2、影响及音乐：王濯璠敖蝶

　　3、摄像：周玉春

　　4、奖状打印及奖金发放：高安稷吕阳洪

　　５、各班班主任负责班级的纪律，教育学生听从指挥，保持安静；组织本班同学认真参赛，保证比赛有序、顺利进行。

　　十、会议程序：

　　1、各班整队入场

　　２、学校校长致开幕词

　　３、宣布比赛办法

　　４、介绍评委

　　５、宣布比赛开始

　　６、广播操比赛

　　７、主持人宣布比赛成绩

　　８、学校领导颁奖

　　附：广播体操比赛评分细则

　　一、入场、队形：（1分）

　　1、入场时必须由领操员带队进场，到达做操的场地后，领操员整队成体操队形散开，准备做操。（各班整队、进场队伍行、列数可视需要自行确定）

　　2、横队、纵队整齐，在做操过程中队伍操持整齐，否则扣０．１－０．５分，严重酌情多扣。

　　二、精神面貌：（1分）

　　1、学生做操时应精神饱满。

　　2、学生人员齐，服装整洁。。

　　3、少先队员应佩戴红领巾。

　　三、做操质量：（７分）

　　１、动作正确、有力、到位，基本能完成整套广播操。(总计3分。)

　　２、动作节奏感强，自然大方，舒展优美，整体效果好。(总计４分。)宗旨：每个学生对全套广播体操人人会做，并且做到正确、到位、规范。如果有学生不会做的，按每人扣０.１分，依此类推。

　　四、退场：（1分）

　　1、步伐整齐。

　　2、摆臂幅度整体一致。

　　3、前后间隔距离保持一致。

　　４、领操员：站位合适、口令正确响亮、动作优美、调动队伍有效、合理。希望各班级认真组织训练，以最佳状态参加比赛，力争取得优异成绩，使活动圆满成功。

广播体操比赛方案9

　　为了丰富校园生活，活跃校园气氛，提高早操质量，推动我校素质教育的发展，增强学生体质，提高体操技术水*，同时为增强同学们的班集体主义感和荣誉感，经学校研究决定举行第二套广播体操比赛。具体方案如下：

　　一、参加人员：全校师生

　　二、比赛时间：20**年10月10日

　　三、比赛地点：学校操场

　　四、比赛项目：第二套全国中小学生系列广播体操（时代在召唤）。

　　五：指导老师：杨长文、杨萍、吴先彬

　　六、评分办法：广播体操比赛分值采用百分制。

　　1、参加人数是否全部到齐，少1人扣4分（各班领队进场整队完毕向*台报人数）。

　　2、服装是否统一为20分（不统一扣2分/人，扣完此项为止）。

　　3、指挥员整队、领操为10分。（要求：1、口令准确、声音响亮清晰5分；

　　2、领操动作准确、到位、标准、符合体操节拍5分）

　　4、队伍出入场是否整齐、动作是否与指挥员的口令一致，为20分（集中、整队、散开做到“快、静、齐”）。

　　5、广播体操动作是否整齐、规范情况为50分。

　　6、取*均分时去掉两个最高分和两个最低分，其他分值累总按得分高低顺序排列，得出名次。

　　七、评奖办法：

　　一等奖1个班，二等奖2

　　个班，三等奖3个班。

　　八、比赛工作人员

　　裁判：杨长文吴先彬杨以军舒秀禄龙召淮张美应张万宝曾令强

　　工作人员：杨梅（主持）、杨萍（指挥比赛班级、退场）、章胜黄昌菊（买奖状、写奖状）、吴明富（收评比单）、王常斌（统计分数、名次）、章胜

　　郭胜海（场地器材）、张桂*（*台布置）、周容吉（音响及放音）。

广播体操比赛方案10

　　一、活动目的：

　　为活跃校园文化生活，培养学生集体主义精神，激发学生的运动兴趣，提高学生的做操质量，规范学生的动作技术，促进学校体育活动的开展，使学生全面发展，经研究，决定举行华师附属航天龙城小学20**年第一届广播体操比赛。

　　二、参赛对象：

　　1-6年级全体学生

　　三、比赛时间：

　　20**年 12月 31 日（周四）下午13：00 （暂定）

　　四、比赛地点：

　　学校操场

　　五、比赛内容：

　　入场仪式，小学生广播体操“七彩阳光”。

　　六、比赛程序：

　　第一项：升*，奏*；

　　第二项：宣布比赛规则及赛场纪律；

　　第三项：入场仪式暨体操比赛：

　　1、按照年级从高到低进行。六（2）—— 一（1）。

　　2、在指定地点集队→齐步走至比赛地点面向*台→队列训练→做操→集合整队退场（退场回到本班观看场地）。

　　第四项：宣布比赛结果；

　　第五项：颁奖。

　　七、奖项设置：

　　1、全校设3个一等奖，6个二等奖，8个三等奖，颁发奖状及奖品。

　　2、全校评出五个精神文明奖。

　　3、全校评出六名优秀领操员。

　　八、评比标准：

　　（一）人员要求： 原则上每班全体学生参赛。（注：有缺陷的学生可不参加比赛，但不扣分。病、事假需在比赛前向教务处提交家长请假单）无故不参加者，每少1人，从班级总分中扣1分。

　　（二）比赛要求：

　　1、各班设领操员一名，负责进退场、报告和领操，要求动作规范。

　　2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。

　　3、出入场队形可以安排二或四路纵队，从低至高排列。

　　4、广播操动作准确、整齐有力。

　　（三）具体要求：

　　1、比赛采用一次性决赛的办法，当场公布比赛结果。

　　2、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。

　　3、进退场由各班领操员指挥，进场后向评委报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数，评委同意后方可进行比赛。

　　（四）评分标准（评分细则）：

　　1、进退场：10分

　　（1）进退场应做到“快、静、齐”，安全有序。

　　（2）进退场队伍步伐整齐、有力，精神饱满。

　　2、队形、服装：10分

　　（1）队容整齐，精神状态好。

　　（2）队形纵横、斜向成直线，否则扣1-2分，严重酌情多扣。

　　（3）每班整队行列数可视需要自行确定。

　　（4）各班学生应穿校服和佩带红领巾，服装整洁。没穿校服扣1分，没佩带红领巾扣1分。

　　3、出勤和纪律：10分

　　（1）学生必须全部参与做操，不得缺席。同时，评委将进行巡视，每缺席一人扣1分。

　　（2）比赛时走动、讲话，纪律松散，视情节扣1-5分。

　　4、领操员：5分

　　领操员动作应准确、到位、优美、规范、有示范性。

　　5、做操过程：60分 （按各项指标要求酌情扣分）

　　（1）动作正确性20分：

　　a.动作是否到位；

　　b.四肢曲直是否正确；

　　c.动作幅度是否达到标准；

　　d.躯干伸曲是否达到标准。

　　(2)节奏20分：

　　a.动作的快慢是否与音乐节拍相符；

　　b.全班动作是否整齐统一；

　　(3)力度20分：

　　a.观察动作是否协调、连贯；

　　b.精神状态是否生龙活虎、朝气蓬勃，充满活力；

　　c.幅度大方自然有力度。

　　6、精神面貌5分

　　整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱，个人和班级均要生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分。

　　九、评委组：

　　组 长：

　　副组长：

　　组 员：

　　统计员：

广播体操比赛活动方案10篇（扩展4）

——广播体操比赛主持词10篇

广播体操比赛主持词1

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

　　下午好！

　　为进一步深化阳光体育运动，提高学校广播操质量，全面发展同学们的身体素质，培养大家坚强的意志和集体主义精神。今天，我们将在这里举行广播体操比赛。

　　首先，让我们用热烈的掌声有请x校长讲话。

　　负责本次比赛的评委分别是：——下面，让我们掌声有请评委老师代表x老师讲话。

　　的.确，在这段时间里，全校掀起了学习、训练广播操的热潮，各年级体育任课老师和班主任老师都付出了大量的心血。同学们，“一份耕耘，一份收获，”祝愿大家能赛出成绩，赛出风格。下面我宣布：**镇小学第三套全国中小学生广播体操比赛现在正式开始。

广播体操比赛主持词2

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　在这秋风送爽的季节，我们满怀豪情地迎来了七年级广播体操比赛。广播体操比赛是我校长期以来的一项优良传统赛事，它充分体现了我校深入贯彻国家体育总局提出的“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的体育健康理念，对全体同学素质、精神风貌的一次大检阅，也是对我校体育教学的一次大考核，是对我们七年级各班团结协作精神和拼搏精神的一次大考验，让我们共同预祝本次比赛圆满成功!

　　首先我强调一下比赛纪律：

　　1、各班级参赛时，要做到精神抖擞，状态振奋;

　　2、各班级观摩时，要做到鼓掌热烈，文明观赛，不得讲小话，不得随意进出场地，要保持场地干净整洁。

　　今天前来参加我们七年级广播体操比赛，在*台就座的有星源实验学校常务副校长、初中部校长钟校长，政教处副主任、初一年级组长成主任;担任评委的有教导处主任彭主任，政教处主任周主任，教导处副主任、初二年级组长廖主任，工会*、初三年级组长周*。请大家以热烈的掌声欢迎他们的到来!

　　下面请成主任宣读本次广播体操的比赛规则。

　　接下来请钟校长宣布比赛开始。

　　体育是力量的角逐;体育是智慧的较量;体育是美丽的展示。在广播体操的训练过程中，我们全体体育老师和班主任付出了辛勤的劳动给我们以指导，我们初一年级全体同学经受住了考验刻苦训练。今天，我们终于迎来了向领导汇报日子，现在，我们终于迎来了展示自己风采的时刻。

　　首先进入比赛场地的是班，请班作好准备。(班比赛)

　　请评委亮分：1号评委分，2号评委分，3号评委分，4号评委分。接下来进场的是班，请班做好准备。(班比赛)

　　班最后得分是分。请评委亮分：1号评委分，2号评委分，3号评委分，4号评委分。下面参与比赛的是班，请班做好准备。(班比赛)

　　………

　　下面请彭校长作比赛总结，大家鼓掌欢迎。

　　接下来请周主任宣布比赛结果。

　　请获奖班级的体育委员上*台领取奖状和奖品。(放《运动员进行曲》)

　　请获奖的优秀指挥员和领操员上台领奖。

　　经过几个小时的角逐，七年级广播体操比赛就要圆满结束了，让我们再次为获奖班级和个人表示衷心的祝贺。(鼓掌)

　　我们带着永不言败的执着，我们带着自强不息的誓言。我们同心协力，为美好的未来打拼;我们现在出发，向胜利的终点冲刺。此刻将成为广播操比赛的终点，此刻又将成为我们自觉健身的起点。让我们养成自觉锻炼的习惯，提高素质，爱国爱校。让我们努力学习，顽强拼搏，用辛勤的汗水，共同创造星源实验学校更加辉煌灿烂的明天!

　　**学校20**年七年级广播体操比赛到此结束。请体艺组组长**老师组织同学们有序退场。

广播体操比赛主持词3

祺:尊敬的各位领导、敬爱的老师

　　毓:亲爱的同学们

　　合：大家下午好！

　　祺：在这阳光灿烂的季节，我们满怀豪情地迎来了长安二小第二届广播体操比赛，在此振奋人心、激情飞扬之时，请允许我们代表全体同学对本次大赛的举行，表示热烈的祝贺！

　　毓：向为筹备本次比赛付出辛勤劳动的广大师生表示衷心地感谢！

　　祺：广播体操比赛是我校长期以来的一项优良传统赛事，它充分体现了我校深入贯彻国家体育总局提出的“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的体育健康理念。

　　毓：本次广播体操比赛是对全体学生素质、精神风貌的一次大检阅，也是对我校体育教学及素质教育成果的一次大考核。

　　祺：是对我们师生团队拼搏精神的一次考验，更是对校园、班级文化建设的有力体现。

　　合：让我们共同预祝本次比赛圆满成功！

　　长安第二小学第二届广播体操比赛现在开始！

　　第一个参赛班级：

　　祺：首先上场的是一（4）班，你看，他们个个精神抖擞，面带微笑，充满自信。

　　毓：这是一个团结奋进的集体，一个和谐温馨的大家庭，他们相信，没有最好，只有更好。

　　合：加油！一（4）班。祺：请一（3）班同学作好准备。

　　第二个参赛班级：

　　毓：第二个上场的是一（3）班，他们是父母的骄傲，祖国的未来，“少年强则*强。”“少年智则*智。”他们将会以强健的体魄与丰硕的科学文化知识来回报我们的祖国。他们的运动精神是：勇于拼搏，敢于挑战。有请一（2）班作好准备。

　　第三个参赛班级：

　　祺：一（2）班的同学热情澎湃，朝气蓬勃！他们是一支团结向上，积极进取的队伍；他们是一个齐心协力，同舟共济的集体。在这个温暖的大家庭里，他们共同分享着阳光和雨露；在这个美丽的校园里，他们快乐地学习成长！相信他们是最棒的！请一（1）班作好准备。

　　第四个参赛班级：

　　祺：现在向我们走来的是一（1）班。像花儿准备了夏秋冬，就是为了红透整个春天；

　　毓：像雪花等待了春夏秋，就是为了洁白整个严冬。

　　祺：蹲下，昂首，跳跃——轻轻地一抬脚，便牵动了赛场的目光，潇洒的挥挥手，便满足了那一份无言的等待。

　　毓：迎着阳光，你们踏歌而来，背着希望，我们等待你们的凯旋。请一（5）班同学作好准备。

　　第五个参赛班级：

　　祺：现在向我们走来的是一（5）班。他们是一个团结友爱，活力充沛的大家庭。为了这次比赛，他们这个大家庭进入了紧张的备战状态。瞧，他们迈着坚定的脚步向你们走来，个个都满怀信心。请二（2）班同学作好准备。

　　第六个参赛班级：

　　毓：现在上场的是二（2）班，他们心连心，肩并肩，，迈着矫健有力的步伐，意气风发地走向赛场，他们相信有付出就有回报，只要尽出最大的努力就是胜利！请二（3）班同学作好准备。

　　第七个参赛班级：

　　祺：看！二（3）班的同学们走过来了！他们个个精神饱满，英姿飒爽，准备在本次比赛中大显身手。同学们，我们为他们加油吧！请二（1）班同学作好准备。

　　第八个参赛班级：

　　毓：二（1）班素有团结拼搏的优良作风，永争第一是他们永不放弃的口号!你看！他们的步伐多么的豪迈整齐！你听！他们的声音多么的嘹亮铿锵有力！请二（5）班同学作好准备。

　　第九个参赛班级：

　　祺：瞧！一群意气风发、精神抖擞的同学们正向我们走来。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。加油，二（5）班的同学们！请二（4）班作好准备。

　　第十个参赛班级：

　　毓：现在朝*台走来的是二（4）班的同学们。这是一只顽强拼搏的队伍，一个团结向上的集体。他们有力的步伐告诉我们：他们是最棒的！请三（2）班同学作好准备。

　　第十一个参赛班级：

　　祺：放飞理想、放飞激情、勇往直前、永不言败，三（2）班的同学们正激情豪迈地走过来了；

　　毓：这，是一个奋发向上、充满朝气的班级，他们步伐矫健、精神抖擞。

　　合：在向你我庄严的宣告：_____班是本届广播操比赛最亮丽的风景线！祺：请三（1）班作好准备。

　　第十二个参赛班级：

　　毓：现在走来的是三（1）班，他们带着崭新的力量随春天而至，鲜花将为他们开放；他们心连心，肩并肩。团结肯定能成就他们的辉煌。请三（3）班作好准备。

　　第十三个参赛班级：

　　祺：迎面走来的是三（3）班的同学们,朝气与活力在每一个人身上洋溢,友爱与鼓励在每一个人心中传递,挑战自我是他们的起点.突破自我,争创第一是他们的目标,加油,_____班,你们将成为成功的代名词！请三（5）班作好准备。

　　第十四个参赛班级：

　　毓：看！三（5）班这个团结向上，激扬个性的集体迈着整齐化一的步伐，昂首阔步地向我们走过来了，这是一个充满爱心和魅力的集体，永争第一--是他们不变的追求。让我们一起为他们呐喊"“三（5）班,加油！”请三（4）班作好准备。

　　第十五个参赛班级：

　　祺：现在入场的是三（4）班，这是一个团结的集体。同行是一首歌，他们用自信、顽强谱写生活的旋律。团结是他们斗志的源泉，相信在这此比赛中他们一定能取得好成绩。

　　结束语：

　　祺：今天，你们精神抖擞，

　　毓：今天，你们斗志昂扬，

　　祺：你们用信心和决心战胜困难

　　毓：你们用勇气和力量迎接挑战！

　　祺：这是一个团结的盛会，

　　毓：这是一个胜利的盛会，

　　祺：今天的比赛圆满结束，明天精彩继续。

　　合：祝老师们工作顺利，万事如意！祝同学们学习进步，身体健康！

广播体操比赛主持词4

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　在这秋风送爽的季节，我们满怀豪情地迎来了七年级广播体操比赛。广播体操比赛是我校长期以来的一项优良传统赛事，它充分体现了我校深入贯彻国家体育总局提出的“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的体育健康理念，对全体同学素质、精神风貌的一次大检阅，也是对我校体育教学的一次大考核，是对我们七年级各班团结协作精神和拼搏精神的一次大考验，让我们共同预祝本次比赛圆满成功!

　　首先我强调一下比赛纪律：

　　1、各班级参赛时，要做到精神抖擞，状态振奋;

　　2、各班级观摩时，要做到鼓掌热烈，文明观赛，不得讲小话，不得随意进出场地，要保持场地干净整洁。

　　今天前来参加我们七年级广播体操比赛，在*台就座的有星源实验学校常务副校长、初中部校长钟校长，政教处副主任、初一年级组长成主任;担任评委的有教导处主任彭主任，政教处主任周主任，教导处副主任、初二年级组长廖主任，工会*、初三年级组长周*。请大家以热烈的掌声欢迎他们的到来!

　　下面请成主任宣读本次广播体操的比赛规则。

　　接下来请钟校长宣布比赛开始。

　　体育是力量的角逐;体育是智慧的较量;体育是美丽的展示。在广播体操的训练过程中，我们全体体育老师和班主任付出了辛勤的劳动给我们以指导，我们初一年级全体同学经受住了考验刻苦训练。今天，我们终于迎来了向领导汇报日子，现在，我们终于迎来了展示自己风采的时刻。

　　首先进入比赛场地的是班，请班作好准备。(班比赛)

　　请评委亮分：1号评委分，2号评委分，3号评委分，4号评委分。接下来进场的是班，请班做好准备。(班比赛)

　　班最后得分是分。请评委亮分：1号评委分，2号评委分，3号评委分，4号评委分。下面参与比赛的是班，请班做好准备。(班比赛)

　　………

　　下面请彭校长作比赛总结，大家鼓掌欢迎。

　　接下来请周主任宣布比赛结果。

　　请获奖班级的体育委员上*台领取奖状和奖品。(放《运动员进行曲》)

　　请获奖的优秀指挥员和领操员上台领奖。

　　经过几个小时的角逐，七年级广播体操比赛就要圆满结束了，让我们再次为获奖班级和个人表示衷心的祝贺。(鼓掌)

　　我们带着永不言败的执着，我们带着自强不息的誓言。我们同心协力，为美好的未来打拼;我们现在出发，向胜利的终点冲刺。此刻将成为广播操比赛的终点，此刻又将成为我们自觉健身的起点。让我们养成自觉锻炼的习惯，提高素质，爱国爱校。让我们努力学习，顽强拼搏，用辛勤的汗水，共同创造星源实验学校更加辉煌灿烂的明天!

　　**学校20**年七年级广播体操比赛到此结束。请体艺组组长**老师组织同学们有序退场。

广播体操比赛主持词5

　　男：亲爱的各位老师，各位来宾：

　　女：尊敬的各位领导、各位职工：

　　合：大家下午好！

　　男：踏着新年轻快的脚步，伴随着冬日温暖的阳光，这天我们相聚在那里，举行大众广播体操比赛。

　　女：我宣布：**培训中心大众广播体操比赛正式开始！

　　男：首先，掌声欢迎裁判长宣读比赛规则！

　　男：体育是智慧的较量；

　　女：体育是力量的角逐；

　　男：体育是强大的体现。

　　女：体育是秀丽的展示。

　　男：科学地锻炼身体，能使我们持续旺盛的精力。

　　女：科学地锻炼身体，能使我们增强体质。

　　男：举办大众广播操比赛是提高教职工身体素质的重要举措。

　　女：本次比赛受到了中心领导的高度重视。

　　男：训练中，我们全体教职工经受了寒冬的考验和风雨的洗礼。

　　女：此刻我们最后迎来了向领导汇报日子。

　　男：此刻我们最后迎来了展示自己风采的时刻。

　　1、男：有请机关二工会代表队出场表演。

　　女：看，他们个个气宇轩昂，精神饱满。

　　男：在这次广播操学习中他们吃苦耐劳，不怕困难，充分显示出了昂扬的斗志和奋起拼搏的精神。

　　女：我们相信在这次广播操比赛中，他们必须能取得骄人的成绩。

　　男：我们相信在新的一年，他们必须能演绎出更加精彩的自我和辉煌的明天！

　　2、女：精神饱满斗志扬，步伐矫健英姿飒爽。

　　男：此刻进入比赛场地的是教研一部代表队。

　　女：这是一个朝气蓬勃，团结友爱的群众。

　　男：这是一个上下一心，充满凝聚力的群众。

　　女：这是一个奋发向上的群众。

　　男：“建一流队伍、树一流形象、创一流业绩”是他们的工作目标；

　　女：顽强拼搏，是他们永恒的信念；

　　男：永争第一，是他们不变的追求。

　　女：我们有理由相信，教研一部必须能取得好成绩。

　　男：让我们为他们加油，为他们祝福！

　　3、男：放飞理想，放飞**。

　　女：勇往直前，永不言败。

　　男：这就是正在进入比赛场地的教研二部代表队。

　　女：这是一支充满**与豪迈的队伍。

　　男：这是一个充满朝气和活力群众。

　　女：他们步伐矫健，精神抖擞。

　　男：他们团结友爱，工作勤奋。

　　女：看吧，他们必须是比赛场上最亮丽的风景线。

　　男：胜利，将与教研二部同在！

　　4、女：服装整齐划一，精神斗志昂扬，决心迎难而上。

　　男：这就是我们的技工教育工会代表队。

　　女：这是一个具有强烈群众荣誉感的群众。

　　男：这是一支具有强烈自信心的队伍。

　　女：培养技工人才，服务油田发展是他们的目标。

　　男：努力拼搏，勇夺第一是他们的誓言。

　　女：在新的一年，他们必须会以崭新的面貌，让大家看到强者的风采！

　　5、男：下面要进入比赛场地的是机关一工会代表队。

　　女：他们以“全民健身，人人运动，干部带头”为要求。

　　男：他们克服了工作十分繁忙的困难。

　　女：他们认真学习广播操，用心参加训练。

　　男：练好身体，科学决策，发展中心是他们的目标。

　　女：练好身体，服务教学，服务教师是他们的追求。

　　男：他们为树立“廉洁高效，勤政为民”的机关形象而锻炼好身体。

　　女：让我们预祝他们在广播操比赛赛场取得好成绩。

　　6、女：此刻将要比赛的是培训二工会代表队。

　　男：训练中他们相互鼓励，相互扶持。

　　女：他们经受了寒冬的考验和风雨的洗礼。

　　男：他们有一种不怕苦，不怕累的精神。

　　女：他们在以后的工作中也会取得骄人的成绩！

　　男：因为他们始终坚信：没有，只有更好！

　　女：让我们预祝他们用蓬勃的朝气向大家展示一曲新年青春的赞歌！

　　7、男：看，迎面而来的是培训一工会代表队。

　　女：他们精神抖擞，英姿飒爽。

　　男：“刻苦训练，团结奋进，力争上游”是他们的目标；

　　女：“青春无悔，永不言败”是他们的誓言。

　　男：这是一个团结奋进的群众。

　　女：这是一个自信快乐的队伍。

　　男：我们相信，胜利必将属于他们！

　　8女：下面将要出场的是朝气蓬勃、热情奔放的汽校代表队。

　　男：看，他们迈着矫健的步伐，洋溢着青春的活力来了。

　　女：他们带着永不言败的自信，昂首阔步，**飞扬的来了。

　　男：他们以高昂的热情为中心未来播种。

　　女：他们以辛勤的汗水为学生前途耕耘。

　　男：他们以飒爽的英姿为自己青春喝彩。

　　女：汽校代表队是一只展翅翱翔的雄鹰，拥有强有力的冲劲，拥有摄人的气势。

　　男：他们必须能以破竹的力量创造辉煌！

　　女：让我们一齐为他们加油！

　　9、男：迎着冬日里温暖的阳光，后勤服务工会代表队出场了。

　　女：这是一个用心向上、团结奋进的队伍。

　　男：他们热情友好，服务一流。

　　女：创新进取是他们永恒的追求。

　　男：团结向上是他们不变的誓言。

　　女：他们灿烂的微笑，充沛的精力，整齐的步伐正在向大家展现这样的誓言：

　　男：让后勤服务工会充满手足之情，充满热情和温馨，充满成功者的气概和骄傲。

　　10、：**飞扬，青春飞扬，正向*台而来的是产业工会代表队。

　　男：他们是舞动的音符，是跳跃的旋律。

　　女：他们拥有山的伟岸，拥有雨的剔透。

　　男：他们带着理想与信念，带着无悔与拼搏。

　　女：他们已经走上了中心发展的快车道。

　　男：让我们预祝他们比赛中取得好成绩。

　　11、男：千帆竞发，万舸争流。

　　女：此刻出场的是信息传媒工会。

　　男：这是一个由信息中心、学刊部、图书馆组成的群众。

　　女：这是一支充满活力和朝气的队伍。

　　男：他们精神饱满，意气风发。

　　女：矫健的步伐是无悔的力量。

　　男：竦爽的英姿是必胜的决心。

　　女：我们相信，胜利必须属于他们。

　　12、女：“不经历风雨，怎能见彩虹”？

　　男：学历教育工会代表队已满怀**来到了比赛现场。

　　女：他们奋进昂扬、充满生机。

　　男：这是一支由职大部、函授部、远程组成的队伍。

　　女：常年在外奔波使是他们的工作；

　　男：团结奋斗，努力拼搏，是他们永恒不变的诺言。

　　女：相信这天的他们定会超越自我，以优异的成绩展示必胜的信心！

　　13、男：感谢全体教职工精彩的表演。

　　女：此刻有请工会办公室主任余音为大家演唱歌曲《****》。

　　（结果出来后）

　　14、女：此刻我荣幸地向大家宣布比赛结果：

　　（结束语）

　　男：新的一年百尺竿头，我们扬帆起航；

　　女：新的起点路途漫漫，我们风雨兼程。

　　男：我们带着永不言败的执着，

　　女：我们带着自强不息的誓言。

　　男：我们同心协力，为完美的未来打拼；

　　女：我们此刻出发，向胜利的终点冲刺。

　　男：此刻将成为广播操比赛的终点。

　　女：此刻又将成为我们自觉健身的起点。

　　男：让我们养成自觉锻炼的习惯，提高素质，爱国爱校。

　　女：让我们努力工作，顽强拼搏，用辛勤的汗水，共同创造培训中心更加辉煌灿烂的明天！

　　男：培训中心**x年大众广播体操比赛结束。

广播体操比赛主持词6

　　蔡：体育是力量的角逐;

　　樊：体育是智慧的较量;

　　蔡：体育是美丽的展示。

　　樊：体育是强大的体现。

　　蔡：科学地锻炼身体，能使我们增强体质。

　　樊：科学地锻炼身体，能使我们保持旺盛的精力。

　　蔡：操练中我们经受了劳累的考验，重复训练的煎熬。

　　樊：现在我们终于迎来了向领导汇报的日子。

　　蔡：现在我们终于迎来了展示自己风采的时刻。

　　我宣布：二十中初一级广播体操比赛正式开始!

　　1.蔡：有请初一2班初一10班出场比赛。

　　樊：看，他们个个气宇轩昂，精神饱满。期待他们能取得骄人的成绩。

　　2.蔡：现在进入比赛场地的是初一5班初一11班。

　　这是朝气蓬勃，团结友爱的集体,这是上下一心，充满凝聚力的集体。看吧，他们一定是比赛场上亮丽的风景线。

　　3.樊：勇往直前，永不言败

　　蔡：这就是正在进入比赛场地的海宁初一1班和初一8班。

　　4.樊：接下来进场的是海宁初一9班和海宁初一7班。

　　他们是具有强烈集体荣誉感的集体，他们是有强烈自信心的队伍。

　　5.蔡：下面进入比赛场地的是：初一6班和初一12班。

　　樊：预祝他们在广播操比赛中取得好成绩。

　　6.樊：现在将要比赛的是：初一1班和海宁初一4班。

　　蔡：训练中他们相互鼓励，相互扶持。他们有一种不怕苦，不怕累的精神。

　　樊：他们用蓬勃的朝气向大家展示一曲青春的赞歌!

　　7.蔡：看，迎面而来的是：海宁初一6班和初一7班。

　　樊：他们精神抖擞，英姿飒爽，自信快乐。

　　8.蔡：下面将要出场的是朝气蓬勃、热情奔放的初一9班和海宁初一5班。

　　樊：看，他们迈着矫健的步伐，洋溢着青春的活力来了。让我们一起为他们加油!

　　9.蔡：迎着冬日里温暖的阳光，海宁初一3班和海宁初一8班出场了。

　　樊：他们以灿烂的微笑，充沛的精力，整齐的步伐正在向大家展现青春的活力。

　　10.樊：现在出场的是：初一3班和海宁初一2班。

　　蔡：他们精神饱满，意气风发地向我们走来了。让我们一起期待着他们精彩的表演。

　　11.蔡：瞧，初一4班已满怀**来到了比赛现场。他们奋进昂扬、充满活力。欲以超越自我，以优异的成绩张扬他们的独特个性。

　　12.樊:感谢同学们的精彩表演。现在请特邀嘉宾二十中校长陈江*校长给我们讲话,大家掌声欢迎!

　　13.蔡：感谢校长的鼓励和指导!陈校长在百忙中抽时间来参加我们的大会，是关心我们的成长关注我们的进步，同学们，我建议我们用最热烈的掌声来表达我们的感动和谢意!

　　14.樊：现在我荣幸地向大家宣布比赛结果：

　　15.蔡：请各班派一个代表上台来领奖，请领导给我们颁奖!

　　16.樊：热烈祝贺取得优异成绩的班级!真诚感谢领导和来宾们的支持和关心，真诚感谢老师们的辛勤付出!现在请年级主任刘紫霞老师进行总结发言。

　　17.男：此刻将成为广播操比赛的终点。

　　女：此刻又将成为我们自觉健身的起点。

　　男：让我们养成自觉锻炼的习惯，提高素质，爱国爱校。

　　女：让我们努力学习，顽强拼搏，用辛勤的汗水，共同创造更加辉煌灿烂的明天!铭记着：今日我以二十中为荣，明天二十中以我为荣!初一级广播操比赛到此结束。

　　18.男女：我们用热烈的掌声欢送嘉宾离场。

　　19.各班听从指挥有序退场，做好本班坐席的清洁工作。

广播体操比赛主持词7

　　男：尊敬的各位领导、各位老师

　　女：亲爱的同学们

　　合：大家午好！

　　男：踏着青春轻快的脚步，沐浴冬日温暖的阳光。

　　女：今天我们相聚在这里，举行队列广播操比赛

　　男：体育是是力量的角逐

　　女：体育是智慧的较量

　　男：体育是美丽的展示

　　女：体育是自强的体现

　　男：科学锻炼身体能使我们增强体质

　　女：科学锻炼身体能使我们保持旺盛的精力

　　男：举办队列广播场比赛是提高学生身体素质的重要举措

　　女：举办队列广播体操比赛也是对我们团结协作精神和拼搏精神的一次大考验

　　男：我们迎来了向领导和老师汇报的日子

　　女：我们迎来了展示自己风采的时刻

　　合：让我们共同预祝本次队列广播操比赛圆满成功！

　　男：首先请允许我介绍一下今天前来参加我们队列广播体操比赛的评委：他们分别是：**，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！

　　女：下面请吴老师宣读本次广播体操的比赛规则。

　　男：接下来请李校长宣布比赛开始。

广播体操比赛主持词8

　　男：亲爱的各位老师，各位来宾：

　　女：尊敬的各位领导、各位职工：

　　合：大家下午好！

　　男：踏着新年轻快的脚步，伴随着冬日温暖的阳光，这天我们相聚在那里，举行大众广播体操比赛。

　　女：我宣布：**培训中心大众广播体操比赛正式开始！

　　男：首先，掌声欢迎裁判长宣读比赛规则！

　　男：体育是智慧的较量；

　　女：体育是力量的角逐；

　　男：体育是强大的体现。

　　女：体育是秀丽的展示。

　　男：科学地锻炼身体，能使我们持续旺盛的精力。

　　女：科学地锻炼身体，能使我们增强体质。

　　男：举办大众广播操比赛是提高教职工身体素质的重要举措。

　　女：本次比赛受到了中心领导的高度重视。

　　男：训练中，我们全体教职工经受了寒冬的考验和风雨的洗礼。

　　女：此刻我们最后迎来了向领导汇报日子。

　　男：此刻我们最后迎来了展示自己风采的时刻。

　　1、男：有请机关二工会代表队出场表演。摘自:短美文*

　　女：看，他们个个气宇轩昂，精神饱满。

　　男：在这次广播操学习中他们吃苦耐劳，不怕困难，充分显示出了昂扬的斗志和奋起拼搏的精神。

　　女：我们相信在这次广播操比赛中，他们必须能取得骄人的成绩。

　　男：我们相信在新的一年，他们必须能演绎出更加精彩的自我和辉煌的明天！

　　2、女：精神饱满斗志扬，步伐矫健英姿飒爽。

　　男：此刻进入比赛场地的是教研一部代表队。

　　女：这是一个朝气蓬勃，团结友爱的群众。

　　男：这是一个上下一心，充满凝聚力的群众。

　　女：这是一个奋发向上的群众。

　　男：“建一流队伍、树一流形象、创一流业绩”是他们的工作目标；

　　女：顽强拼搏，是他们永恒的信念；

　　男：永争第一，是他们不变的追求。

　　女：我们有理由相信，教研一部必须能取得好成绩。

　　男：让我们为他们加油，为他们祝福！

　　3、男：放飞理想，放飞激情。

　　女：勇往直前，永不言败。

　　男：这就是正在进入比赛场地的教研二部代表队。

　　女：这是一支充满激情与豪迈的队伍。

　　男：这是一个充满朝气和活力群众。

　　女：他们步伐矫健，精神抖擞。

　　男：他们团结友爱，工作勤奋。

　　女：看吧，他们必须是比赛场上最亮丽的风景线。

　　男：胜利，将与教研二部同在！

　　4、女：服装整齐划一，精神斗志昂扬，决心迎难而上。

　　男：这就是我们的技工教育工会代表队。

　　女：这是一个具有强烈群众荣誉感的群众。

　　男：这是一支具有强烈自信心的队伍。

　　女：培养技工人才，服务油田发展是他们的目标。

　　男：努力拼搏，勇夺第一是他们的誓言。

　　女：在新的一年，他们必须会以崭新的面貌，让大家看到强者的风采！

　　5、男：下面要进入比赛场地的是机关一工会代表队。

　　女：他们以“全民健身，人人运动，干部带头”为要求。

　　男：他们克服了工作十分繁忙的困难。

　　女：他们认真学习广播操，用心参加训练。

　　男：练好身体，科学决策，发展中心是他们的目标。

　　女：练好身体，服务教学，服务教师是他们的追求。

　　男：他们为树立“廉洁高效，勤政为民”的机关形象而锻炼好身体。

　　女：让我们预祝他们在广播操比赛赛场取得好成绩。

　　6、女：此刻将要比赛的是培训二工会代表队。

　　男：训练中他们相互鼓励，相互扶持。

　　女：他们经受了寒冬的考验和风雨的洗礼。

　　男：他们有一种不怕苦，不怕累的精神。

　　女：他们在以后的工作中也会取得骄人的成绩！

　　男：因为他们始终坚信：没有，只有更好！

　　女：让我们预祝他们用蓬勃的朝气向大家展示一曲新年青春的赞歌！

　　7、男：看，迎面而来的是培训一工会代表队。

　　女：他们精神抖擞，英姿飒爽。

　　男：“刻苦训练，团结奋进，力争上游”是他们的目标；

　　女：“青春无悔，永不言败”是他们的誓言。

　　男：这是一个团结奋进的群众。

　　女：这是一个自信快乐的队伍。

　　男：我们相信，胜利必将属于他们！

　　8女：下面将要出场的是朝气蓬勃、热情奔放的汽校代表队。

　　男：看，他们迈着矫健的步伐，洋溢着青春的活力来了。

　　女：他们带着永不言败的自信，昂首阔步，激情飞扬的来了。

　　男：他们以高昂的热情为中心未来播种。

　　女：他们以辛勤的汗水为学生前途耕耘。

　　男：他们以飒爽的英姿为自己青春喝彩。

　　女：汽校代表队是一只展翅翱翔的雄鹰，拥有强有力的冲劲，拥有摄人的气势。

　　男：他们必须能以破竹的力量创造辉煌！

　　女：让我们一齐为他们加油！

　　9、男：迎着冬日里温暖的阳光，后勤服务工会代表队出场了。

　　女：这是一个用心向上、团结奋进的队伍。

　　男：他们热情友好，服务一流。

　　女：创新进取是他们永恒的追求。

　　男：团结向上是他们不变的誓言。

　　女：他们灿烂的微笑，充沛的精力，整齐的步伐正在向大家展现这样的誓言：

　　男：让后勤服务工会充满手足之情，充满热情和温馨，充满成功者的气概和骄傲。

　　10、：激情飞扬，青春飞扬，正向*台而来的是产业工会代表队。

　　男：他们是舞动的音符，是跳跃的旋律。

　　女：他们拥有山的伟岸，拥有雨的剔透。

　　男：他们带着理想与信念，带着无悔与拼搏。

　　女：他们已经走上了中心发展的快车道。

　　男：让我们预祝他们比赛中取得好成绩。

　　11、男：千帆竞发，万舸争流。

　　女：此刻出场的是信息传媒工会。

　　男：这是一个由信息中心、学刊部、图书馆组成的群众。

　　女：这是一支充满活力和朝气的队伍。

　　男：他们精神饱满，意气风发。

　　女：矫健的步伐是无悔的力量。

　　男：竦爽的英姿是必胜的决心。

　　女：我们相信，胜利必须属于他们。

　　12、女：“不经历风雨，怎能见彩虹”？

　　男：学历教育工会代表队已满怀激情来到了比赛现场。

　　女：他们奋进昂扬、充满生机。

　　男：这是一支由职大部、函授部、远程教育部组成的队伍。

　　女：常年在外奔波使是他们的工作；

　　男：团结奋斗，努力拼搏，是他们永恒不变的诺言。

　　女：相信这天的他们定会超越自我，以优异的成绩展示必胜的信心！

　　13、男：感谢全体教职工精彩的表演。

　　女：此刻有请工会办公室主任余音为大家演唱歌曲《**》。

　　（结果出来后）

　　14、女：此刻我荣幸地向大家宣布比赛结果：

　　（结束语）

　　男：新的一年百尺竿头，我们扬帆起航；

　　女：新的起点路途漫漫，我们风雨兼程。

　　男：我们带着永不言败的执着，

　　女：我们带着自强不息的誓言。

　　男：我们同心协力，为完美的未来打拼；

　　女：我们此刻出发，向胜利的终点冲刺。

　　男：此刻将成为广播操比赛的终点。

　　女：此刻又将成为我们自觉健身的起点。

　　男：让我们养成自觉锻炼的习惯，提高素质，爱国爱校。

　　女：让我们努力工作，顽强拼搏，用辛勤的汗水，共同创造培训中心更加辉煌灿烂的明天！

　　男：培训中心**x年大众广播体操比赛结束。

广播体操比赛主持词9

　　男：尊敬的各位领导、

　　女：亲爱的老师、同学们：

　　合：大家下午好!

　　男：今天，我们全体师生满怀着喜悦的心情，

　　女：以精神饱满的姿态，齐聚美丽的校园，

　　合：共同迎来了我们期待已久的广播操比赛。

　　男：这次比赛不仅是对同学们做操水*的一次检阅，也给同学们提供了一个展示风采的*台，

　　女：更是对全体师生竞争意识，团队精神，顽强拼搏精神的大检阅，男：希望同学们能本着“我运动，我健康;我运动，我快乐”的理念，在这次比赛中团结协作，顽强拼搏，胜不骄，败不馁。

　　女：赛出风格，赛出水*，赛出友谊。让我们全面展现当代小学生蓬勃向上的时代风采和精神风貌。

　　男：下面，我非常荣幸地向大家介绍出席本次广播操比赛的老师评委和家长评委。

　　女：接下来有请裁判长石老师宣读比赛规则。

　　合：现在，我宣布华清园实验小学第二届广播体操比赛现在开始!

　　男：首先，有请一年级一班的同学出场比赛，

　　女：看，一年级一班的小朋友们个个气宇轩昂、精神饱满，让我们用热烈的掌声欢迎他们。

　　男：一年级二班请准备。

　　女：现在进入场地的是一年级二班的小朋友们，

　　男：这是一个朝气蓬勃、团结友爱的集体，让我们用热烈的掌声预祝他们取得优异的成绩。

　　女：一年级三班请准备。

　　男：马上要表演的是一年级三班的小朋友们，

　　女：这是一个上下一心、充满凝聚力的集体。让我们为他们加油，为他们祝福。请送给他们热烈的掌声。

　　男：二年级一班请准备。

　　女：下面要进入场地的是二年级一班的同学，

　　男：瞧他们个个精神抖擞、英姿飒爽。充满自信充满活力的他们定能赛出水*、赛出风格。

　　女：二年级二班请准备。

　　男：下面，有请二年级二班的同学出场比赛，

　　女：看，二年级二班的同学们个个气宇轩昂、精神饱满，让我们用热烈的掌声欢迎他们。

　　男：二年级三班请准备。

　　女：现在进入场地的是二年级三班的同学们，

　　男：这是一个朝气蓬勃、团结友爱的集体，让我们用热烈的掌声预祝他们取得优异的成绩。

　　女：三年级一班请准备。

　　男：马上要表演的是三年级一班的同学们，

　　女：这是一个上下一心、充满凝聚力的集体。让我们为他们加油，为他们祝福。请送给他们热烈的掌声。

　　男：三年级二班请准备。

　　女：下面要进入场地的是三年级二班的同学，

　　男：瞧他们个个精神抖擞、英姿飒爽。充满自信充满活力的他们定能赛出水*、赛出风格。

　　女：四年级一班请准备。

　　男：下面，有请四年级一班的同学出场比赛，

　　女：看，四年级一班的同学们个个气宇轩昂、精神饱满，让我们用热烈的掌声欢迎他们。

　　男：四年级二班请准备。

　　女：现在进入场地的是四年级二班的同学们，

　　男：这是一个朝气蓬勃、团结友爱的集体，让我们用热烈的掌声预祝他们取得优异的成绩。

　　女：五年级一班请准备。

　　男：马上要表演的是五年级一班的同学们，

　　女：这是一个上下一心、充满凝聚力的集体。让我们为他们加油，为他们祝福。请送给他们热烈的掌声。

　　男：五年级二班请准备。

　　女：下面要进入场地的是五年级二班的同学，

　　男：瞧他们个个精神抖擞、英姿飒爽。充满自信充满活力的他们定能赛出水*、赛出风格。

　　女：六年级一班请准备。

　　男：下面，有请六年级一班的同学出场比赛，

　　女：看，六年级一班的同学们个个气宇轩昂、精神饱满，让我们用热烈的掌声欢迎他们。

　　男：六年级二班请准备。

　　女：现在进入场地的是六年级二班的同学们，

　　男：这是一个朝气蓬勃、团结友爱的集体，让我们用热烈的掌声预祝他们取得优异的成绩。

　　(最后总结果出来后)

　　女：现在有请孙校长向大家宣布广播操比赛结果并为获奖班级颁奖：

　　闭幕词：

　　男：同学们，本次广播体操比赛在大家的共同努力下，取得了圆满的成功。

　　女：感谢各位领导的支持，是你们的策划，使这次比赛得以有条不紊地进行;

　　男：感谢我们的班主任，是你们的辛苦付出，让我们品尝到了成长中点点滴滴的喜悦。

　　女：希望我们全体同学继续保持和发扬这次比赛中所体现的团结协作，顽强拼搏的精神，

　　男：请将这种精神带到我们的学习中，为了更美好的明天而努力!

　　合：现在，我宣布广播操比赛到此结束，谢谢大家!请各班有序退场。

广播体操比赛主持词10

　　大赛第一项：奏*，全体起立。

　　大赛第二项：尊敬的各位领导、老师、同学们：

　　大家好!

　　今天，我们全体师生满怀喜悦的心情，以精神饱满的姿态，齐聚美丽的校园，共同迎来了我们期待已久的广播操比赛。这次比赛不仅是对同学们做操水*的一次检阅，也给同学们提供了一个展示风采的*台，更是对全体师生竞争意识，团队精神，顽强拼搏精神的大检阅，希望同学们能本着“我运动，我健康;我运动，我快乐”的理念，在这次比赛中团结协作，顽强拼搏，胜不骄，败不馁。赛出风格，赛出水*，赛出友谊。全面展现我们当代中学生蓬勃向上的时代风采和精神风貌。

　　大赛第三项：下面，有请张校长校长给大家讲话，大家掌声欢迎!大赛第四项：我非常荣幸地向大家介绍出席本次广播操比赛的领导及评委老师。

　　出席领导有：张晓战校长杨柏强*龚蓉红主任刘小亚主任靳纯明主任

　　评委老师有：周围主任、王燚工会*刘林武老师周林秋老师赵旭老师

　　大赛第五项：

　　《第九套广播体操》对人体心血管系统、神经系统和运动系统等都有益，能增强体质，缓解大脑疲劳，调节情绪，对提高身体的协调性，培养节奏感、韵律感，学生集体主义精神以及促进身体的全面发展都具有积极的作用;《第九套广播体操》，音乐旋律优美、节奏清晰、动感强，反映学生在阳光下热情欢快、健康向上的精神面貌和青春的生机与活力。下面我宣布，咸阳周陵中学20**年校园广播体操比赛现在开始!

　　1、首先上场的是高一·三班：这是一个团结奋进的班集体、这是一个温馨和谐的大家庭。让我们掌声欢迎高一·三班的同学登场。有请高一·一班做好准备。

　　2、现在上场的是高一·一班：本班是一个团结、活泼、上进的班级。人人喜气洋洋，精神抖擞。他们将以整齐的步伐、优美的动作展示班级的风采。去掉一个分分，去掉一个最低分分，最后得分。有请高二·一班做好准备

　　3、接下来入场的是充满活力的高二·一班的同学。看，他们迈着矫健有力的步伐，精神饱满，意气风发。让我们满怀期待的把最美好的祝愿送给他们。去掉一个分分，去掉一个最低分分，最后得分分。有请高三·二班做好准备。

　　4、接下来入场的是充满活力的高三·二班的同学。看，他们迈着矫健有力的步伐，精神饱满，意气风发。让我们满怀期待的把最美好的祝愿送给他们。去掉一个分分，去掉一个最低分分，最后得分分。有请高一·二班做好准备

　　5、接下来入场的是充满活力的高一·二班的同学。看，他们迈着矫健有力的步伐，精神饱满，意气风发。让我们满怀期待的把最美好的祝愿送给他们。去掉一个分分，去掉一个最低分分，最后得分分。有请高三·一班做好准备

　　6、接下来入场的是充满活力的高三·一班的同学。看，他们迈着矫健有力的步伐，精神饱满，意气风发。让我们满怀期待的把最美好的祝愿送给他们。去掉一个分分，去掉一个最低分分，最后得分分。有请高二·二班做好准备

　　7、现在上场的是高二·二班：快看!一个步伐整齐，精神抖擞，斗志昂扬的方阵向我们迎面走来。他们有着满腔的热情，拼搏的决心和必胜的信念。今天，他们踏着轻快的节奏，迎接着广播体操比赛的胜利。得分分。

　　8、最后出场的是我们的教师表演队，请大家鼓掌!

　　闭幕词：

　　同学们，本次广播体操比赛在全体师生的共同努力下，取得了圆满的成功。感谢领导的支持，是你们的策划，使这次比赛得以有条不紊地进行;感谢我们的体育老师，是你们的点拨训练，让我们的学生有了飞速的进步;感谢我们的班主任，是你们的辛苦付出，让同学们有了今天的成绩。感谢我们的科任老师，是你们的赞美，使得我们更有勇气去奋力拼搏。感谢在场的所有的观众，是你们的肯定是得我们更自信，骄傲。希望我们全体同学继续保持和发扬这次比赛中所体现的团结协作，顽强拼搏的精神，并将这种精神带到我们的学习中，为了更美好的明天而努力!

　　广播操比赛到此结束，谢谢大家!请各班听广播指挥有序退场。

广播体操比赛活动方案10篇（扩展5）

——记广播体操比赛作文3篇

记广播体操比赛作文1

　　星期三，钱老师通知我们星期五下午学校要举行广播体操比赛，同学们星期四要穿白色的衣服、黑色的裤子和白鞋子来学校练习广播操，同学们都很激动。

　　第二天早上的第三节课，太阳很大，天气很热。钱老师和林老师带领我们到操场上练习如何踏步和入场。体育老师也来了，他指导领操的苏颖颖怎么带队。紧接着，我们就非常奋力地练习起来。刚刚开始时，大家做得不怎么好，我们有一些灰心。林老师似乎看透了我们心思，她鼓励我们说：“同学们，别灰心！你们只要做到一次比一次好就可以了。”听了林老师的话，我们在这炎热的天气中，更加奋力地练习，练得满身大汗。果然，功夫不负有心人，我们练得比刚开始时好了许多。星期四下午，我们练得越来越好了。

　　星期五的下午第一节课上课时，太阳挂在天空悠闲地看着我们。老师组们排着整齐的队伍，我们胸带鲜艳的红领巾，挺着胸抬着头，个个显得精神抖擞地来到操场上。我们按照老师的吩咐坐在操场上，观看五年级的广播操表演。

　　突然，天空中乌云密布，像是撒着无数黑种子的田野。紧接着，“田野”不知怎么的，忽然之间，破了无数个洞，黑色的“种子”一粒粒地飘洒下来，经风一吹，脱去了“黑外衣”，变得晶莹剔透，像珍珠一样，越来越大。这时候，学校的广播传来通知：“由于天正在下雨，所以，各班级先带*室休息。”这次没有比赛成功，我们的心情有些失落。过了一会儿，雨慢慢地变小了，广播又传来通知：三年级到操场上准备比赛。我们立刻欢呼起来！我们排着整齐的队伍来到操场。我们冒着小雨，做起广播操。尽管天在下雨，雨点还是高不过我们的“水坝”—热情和努力。我们做得很起劲，动作越来越规范，圆满地做完了整套广播体操的表演。

　　我想：同学们已经尽力了，我们的广播体操表演，一定能取得好名次，为班级争光。我感到特别地开心！

记广播体操比赛作文2

　　20**年3月15日下午3：00，跃华中学小学部全体师生在该部篮球场举行了班制广播体操比赛。

　　本次比赛从布置任务，到集体学操，从各班的训练，到最后的比赛，每一位同学、班科任老师都发扬了注重细节的工作作风，热情高涨，精心准备。通过这次比赛，给每位同学提供了展示的舞台，使同学们练就了顽强的作风，增强了集体观念和纪律观念，提高了同学们体育锻炼的兴趣，增强了同学们的身体素质。

记广播体操比赛作文3

　　星期五早上天气不是很好，但是到了下午天气就好多了。上完音乐课广播突然响了起来，比赛很快就要开始了。我们快速的往教室跑去做准备，我非常兴奋又紧张，当我们班上场的时候，一年级的同学在看着我们，我心里想我要自信。

　　当广播体操的声音响起来我觉得自己做得很标准，接下来就是武术操，最后是眼宝健操。每一节我都做得很认真，我想我们二年级一定能赢，二年级加油！

广播体操比赛活动方案10篇（扩展6）

——广播体操比赛的口号

广播体操比赛的口号1

　　1、友谊第一，比赛第二。

　　2、3班3班，永远潇洒。

　　3、团结互助，共创佳绩。

　　4、三（6）班：星星中队，勇创佳绩。

　　5、奥运精神、永驻我心。

　　6、四（5）班：努力！努力！奋勇拼搏。

　　7、四（2）班：二班二班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌。二班二班，永不言弃，坚持到底，就是胜利。

　　8、团结拼搏，争创佳绩。

　　9、青春如火，超越自我，八年五班，奋勇拼搏。

　　10、拼搏奋进、永远进步。

　　11、飞跃梦想、超越刘翔。

　　12、锐不可当，超越自我，再创辉煌。

　　13、五（6）班：五环五环，紧扣光环。

　　14、三（8）班：千难万险不灰心，昂首阔步向前进！

　　15、展现自我，争创新高。

　　16、敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩。

　　17、青春无悔，激情无限。

　　18、赛出风格，赛出水*；展现自我，争创新高。

　　19、五（1）班：五（1），五（1），永争第一！

　　20、顽强拼搏，超越极限。

　　21、与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一。

　　22、五（2）班：太阳，太阳。发光，发亮！

　　23、谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。

　　24、磨练意志，强健体魄。

　　25、励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃。

　　26、×班出手，谁与争锋。

　　27、三（7）班：三*七，勇争第一，飞越梦想，超越刘翔！

　　28、团结拼搏，争创伟绩。

　　29、挥动激情，放飞梦想。

　　30、3班3班，永远潇洒；×班出手，谁与争锋。

　　31、励精图治，争创一流，好好学习，天天向上。

　　32、挑战自我，超越梦想。

　　33、体操比赛，绝对第一。

　　34、奥运精神，永驻我心；顽强拼搏，超越极限。

　　35、四（6）班：坚持到底，一定胜利。

　　36、互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰。

　　37、顽强拼搏，勇夺第一。

　　38、挑战自我、突破极限。

　　39、严格要求，严格训练。

　　40、赛出风格、赛出水*。

　　41、飞跃梦想，超越刘翔。

　　42、挥动激情，挑战自我，突破极限，超越自我。

　　43、三（3）班：团结，协作；自信，自强。

　　44、励精图治，开拓进取。

　　45、强身健体，立志成材；挑战自我，突破极限。

　　46、奋力拼搏，扬我班风，努力学习，勇争第一。

　　47、猛虎出山，锐不可当。

　　48、奋发拼搏、勇于开拓。

　　49、青春无悔、激情无限。

　　50、四（1）班：四一四一，永争第一，团结进取，顽强拼搏，再接再历，奋发向上。

　　51、五（3）班：智勇中队，展示健儿。

　　52、团结拼搏、争创佳绩。

　　53、拼搏奋进，永远进步。

　　54、挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风。

　　55、友谊第一，比赛第二；体操比赛，绝对第一。

　　56、飞跃梦想，自强不息。

　　57、严格要求，严格训练，磨练意志，强健体魄。

　　58、遵规守纪、团结互敬。

　　59、奋发拼搏，勇于开拓。

　　60、顽强拼搏、超越极限。

　　61、三（2）班：更高，更好，更团结；更棒，更强，更自信。

　　62、五（5）班：比出水*，比出风格。

　　63、三（5）班：奋力拼搏，勇于攀登。

　　64、影子飒爽，奋勇拼搏，展现自我。

　　65、强身健体，立志成材。

　　66、三（4）班：帆船中队，乘风砍浪；帆船中队，努力拼搏。

　　67、顽强拼搏，拥抱胜利勇争第一。

　　68、奥运精神，永驻我心。

　　69、赛出风格，赛出水*。

　　70、超越刘翔，从我做起。

　　71、顽强拼搏、勇夺第一。

　　72、五（4）班：白鸽，白鸽。展翅飞翔！

　　73、友谊第一、比赛第二。

　　74、三（1）班：团结协作，勇攀高峰。

　　75、强身健体、立志成材。

推荐访问:广播体操 活动方案 比赛 广播体操比赛活动方案【10篇】 广播体操比赛活动方案1 学校广播体操活动方案