2023小班**节主题教育活动方案3篇

小班母亲节主题教育活动方案1　　一、活动主题：　　感恩你我，真情成长　　亲亲一家人　　感恩宣言：　　爱自己，爱家人　　二、活动目的：　　将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、下面是小编为大家整理的2023小班母亲节主题教育活动方案3篇,供大家参考。

小班母亲节主题教育活动方案1

　　一、活动主题：

　　感恩你我，真情成长

　　亲亲一家人

　　感恩宣言：

　　爱自己，爱家人

　　二、活动目的：

　　将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!

　　三、活动时间：

　　11月**日

　　四、活动地点：

　　春江幼儿园

　　五、具体安排：

　　教师篇：

　　(各园工会负责)

　　1、在11月份的第一个*下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。

　　2、学唱《让爱住我家》

　　3、学习《感恩节的由来》

　　4、网站开设《感恩节主题》。班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责。

　　幼儿篇：

　　1、小班学唱《让爱住我家》(年级组长负责)

　　2、画一幅画，感恩父母。(年级组长负责)

　　3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级老师负责)

　　4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。(小班年级组)

　　家长篇：

　　1、学唱《让爱住我家》

　　2、“爱的传递”活动：

　　家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。

小班母亲节主题教育活动方案2

　　一、活动目标

　　1、通过亲子活动，使幼儿进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱妈妈的情感。

　　2、发展幼儿的观察力、表现力、口语表达能力、动手操作能力。

　　3、感受妈妈养育自己的辛劳。

　　二、活动准备

　　1、主题活动录象，一定数量的水果。果盘。牙签。

　　2、音乐磁带《感恩的心》《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》。

　　三、活动过程

　　1、谈话导入活动：师：小朋友都知道五月份的第二个星期日是什么节?(母亲节)五月份的第二个星期日是母亲节，是天下所有妈妈的节日。妈妈为了养育我们付出了很多，非常辛苦，所以呢，母亲节虽然已过去了三天，但今天老师还是把小朋友的妈妈请到幼儿园，让我们再一次的感谢妈妈、亲亲好妈妈。下面小朋友就以最热烈的掌声欢迎妈妈的到来。

　　2、说妈妈：

　　(1)请幼儿回忆、讲述妈妈养育孩子的难忘事情。妈妈是这个世界是最疼爱我们的人，妈妈的爱和照顾让我们感觉到非常幸福，小朋友和妈妈之间一定有很多难忘的事情，现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。

　　(2)请妈妈说说对孩子印象最深的事情。我们大x班的小朋友真懂事，刚才说的真好!别看我们小，但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里，对不对?

　　(3)集体表演：《我的好妈妈》当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应该怎么做呢?

　　3、做妈妈：

　　(1)观看“做妈妈”的专题录象，体验妈妈的辛劳。师：孩子们一天天的长大，变得越来越懂事，这就是妈妈就高兴的事，前几天我们小朋友也做了一天的妈妈，接下来我们一起看段录象。

　　(2)谈谈做一天妈妈的感受。我们小朋友也做了一天的妈妈，非常开心，你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉?

　　(3)讲一个关于妈妈的故事，让幼儿进一步感受到母爱的伟大。小朋友做了一天的妈妈都感到非常的辛苦，可妈妈要做**个月才能生下宝宝，下面我就讲一个关于妈妈的故事。(故事略)

　　4、谢妈妈：每个妈妈身上都会有很多感人的事，妈妈是守护我们的天使，她会用所有的爱来呵护我们，小朋友也要把妈妈的爱永远记在心里，用一颗感恩的心珍惜妈妈的爱，长大后回报妈妈的爱。

　　(1)面对妈妈露出最甜美的笑容，齐声说：“谢谢妈妈!妈妈我们永远爱您”。

　　(2)亲亲妈妈，对妈妈说句心里话。

　　(3)集体表演：《感恩的心》。

　　(4)邀请妈妈一起舞蹈《大家一起来》。

　　(5)动手操作：做水果拼盘给妈妈吃。

小班母亲节主题教育活动方案3

　　一、活动主题

　　感恩，是中华民族的优良传统，“乌鸦反哺”的性灵原态，让我们感悟到作为人的重要表证，漂泊在生活的经纬里，总有千丝万缕的情感把我们支撑，如果我们能够把它们一一解开，就会发现，60%以上的是属于母亲的。终于有一个机会给我们了，我们要怎样讴歌她们?

　　二、活动时间

　　5月x日到5月x日

　　三、活动内容

　　真情寻找特殊母亲。

　　活动简介：在母亲节期间，在公司的忠实消费者中寻找与公司同月同日出生(X月X日)或者同月同日做母亲的特殊母亲10人，作为品牌监督人，接受一份特殊的礼品(除一份礼品外，另邀请参加“母亲节，爱心献给母亲月”大型晚会)。

　　对象：凡在5月x日前到X专卖店、X专卖柜购买X产品金额达100元以上的女士(生日为5月x日，或者孩子生日为5月x日)均有机会获得其中荣誉和奖品

　　步骤：

　　1、4月26日发软文“X将实行品牌社会监管制”(发放媒体另定)

　　2、4月28日发广告“真情母亲系列”，配合公司3.8万人品尝活动，进行品牌宣传。

小班母亲节主题教育活动方案3篇扩展阅读

小班母亲节主题教育活动方案3篇（扩展1）

——小班母亲节主题活动方案3篇

小班母亲节主题活动方案1

　　活动思想：

　　1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事。

　　2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。

　　活动具体过程：

　　1、请妈妈们利用假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事，并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片（电子版）

　　2、

　　（1）老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。

　　（2）环境以母亲节为主题，带领宝宝们装饰母子、母女的照片，给妈妈穿漂亮的衣服（美工）。

　　（3）学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》，复习歌曲《我的好妈妈》。

　　3、

　　（1）请妈妈盛装出席，走红地毯。

　　（2）进入班级，评选最相像的母子或母女，颁发奖状。

　　（3）亲子制作：装饰我和妈妈。的照片。

　　（4）我给妈妈唱首歌

　　（5）与妈妈一起分享好吃的（一定的妈妈亲手做的）。

　　（6）送礼物，结束愉快的活动。

　　温馨提示：

　　请各位妈妈们5月14日来园时带一张母子（或母女）照片，并带一张宝宝小时候和妈妈小时候的照片（电子版），五一期间给孩子讲一个关于妈妈的故事，并且在5月13日当天带一份自己制作的食物来参加活动，我们一同分享母亲节的喜悦。

小班母亲节主题活动方案2

　　活动主题：妈妈，我爱您!

　　活动时间：x月x日——x日。

　　活动目的：

　　1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事。

　　2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母女之间的深厚感情。

　　活动流程：

　　一、五月x日

　　母亲节的由来

　　(1)幼儿了解母亲节的由来。

　　(2)知道每年x月的第二个星期日为母亲节。

　　(3)培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。

　　制作调查表

　　(1)对妈妈制作一份调查表，更加的了解妈妈。

　　二、五月x日

　　(1)能在集体中，根据调查表介绍自己的妈妈。

　　三、五月x日

　　(1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。

　　(2)学习歌曲《世上只有妈妈好》，感受到妈妈给予的爱，增加母女之间的深厚感情。

　　四、五月x日

　　(1)亲子制作：为妈妈制作一份礼物，表达对妈妈的祝福。

　　(2)体验母亲在孕育时，照顾自己的辛苦。

　　五、五月x日

　　(1)展示妈妈做的是食物，请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。(一定是妈妈亲手做的)

　　(2)与同伴一起分享妈妈做的食物。

　　(3幼儿为妈妈表演一个节目。

　　温馨提示：

　　请各位妈妈们在x月x日带一份自己制作的食物来参加活动，我们一同分享母亲节的喜悦。

　　诚挚的邀请您参与活动，留下难忘的回忆!

小班母亲节主题活动方案3

　　一、活动主题：

　　母爱无僵，我爱我亲爱的母亲，衷心地祝福天下所有的母亲节日快乐！

　　二、活动目的：

　　利用母亲节进行一次亲子沟通活动，让孩子们明白母亲的辛苦，让孩子学会感恩，让爱不断的流传下去！

　　三、活动时间：

　　20XX年5月6日（周五）上午9：30—11：00

　　四、准备时间：

　　20XX年4月12日—5月5日

　　五、活动地点：

　　各班教室

　　六、参加对象：

　　全体幼儿和母亲

　　七、准备阶段：

　　1、从4月12日开始，各班老师开始教小朋友唱《小乌鸦爱妈妈》《鲁冰花》《妈妈我要亲亲你》《我爱妈妈的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鳅》等歌，大班老师可以教小朋友读古诗，如《游子吟》、《岁末到家》。老师可以把教师稍微打扮。

　　2、父母给孩子讲一些关于母爱的故事，带孩子看一些亲情教育片，如《浅蓝深蓝》《妈妈再爱我一次》《母女情深》。

　　3、孩子在家学会帮父母做一些可以做的家务事。

　　八、活动过程：

　　1、开始阶段：请母亲们坐一排，孩子为妈妈献唱歌曲：《小乌鸦爱妈妈》、《我的好妈妈》、《鲁冰花》等。然后母亲与孩子拥抱、起舞。5分钟（在歌曲中进行）（大班可以选一名优秀的孩子朗颂诗句表达对母亲的热爱）

　　2、亲子活动时刻：

　　A游戏：

　　（1）“我与妈妈心有灵犀”

　　游戏玩法：妈妈和孩子一起进行。在一定的间隔距离中，每组抛完10个小橡胶球。比谁接到的球多。必须由妈妈抛，小孩接球。只听预备开始时，孩子们双手托住篮子，接住球最多的家庭胜利。

　　（2）“独木桥上的爱”

　　游戏玩法：在地上放一块越一尺宽，2米长的木板，妈妈和孩子面对面走到各自的对面，但途中脚不能触地，用时最少的可以得到奖励。

　　B亲子合作时刻

　　宝贝和妈妈一起东手做贺卡，做玩后评出优秀作品并给予奖励。孩子手持做好的卡片献给妈妈，大声的对妈妈说一声：“妈妈您辛苦了，我永远爱您！”

　　C真爱无限：

　　在《同一首歌》的音乐声中，孩子给母亲送上鲜花，让孩子说出与父母在一起时自己最开心的事，并邀请家长代表发言，让他们与孩子在一起时说出自己最幸福的事，并提出一些自己对于教学方面的意见。

　　九、活动结束

　　各班老师负责卫生的打扫，并抽时间一起讨论这次活动的闪亮与不足之处，为以后活动的展开做好准备。

　　十、道具准备：

　　奖励物品（如小玩具，食物）彩带气球小橡胶球小篮子剪刀卡片彩笔鲜花多媒体设备。

　　十一、经费预算：（略）

小班母亲节主题教育活动方案3篇（扩展2）

——小班母亲节活动主题方案3篇

小班母亲节活动主题方案1

　　活动目标：

　　1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。

　　2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。

　　3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

　　活动准备：

　　1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。

　　2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事。

　　3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。

　　4、制作折纸花、各色彩纸纸、油画棒等。

　　活动过程：

　　一、开始部分：

　　教师给幼儿介绍5月12日是母亲节，这一天，我们要给妈妈送上最好的祝福。

　　二、基本部分：

　　1、教师提问：你想给自己的妈妈送上什么祝福呢？（幼儿自由讨论）

　　2、教师准备好制作好的礼物，美丽的花朵。

　　幼儿观察，你看见了什么。

　　今天我们就来制作美丽的花朵

　　教师讲解花朵制作方法。

　　教师分发制作材料。

　　教师和幼儿一起制作美丽的花朵

　　三、结束部分：

　　幼儿共同欣赏制作的礼物，一起合影。

小班母亲节活动主题方案2

　　活动目标

　　了解妈妈辛苦的劳动与自己的关系，爱惜妈妈劳动成果。爱妈妈，乐于帮妈妈做力所能及事情。

　　活动准备

　　1、观察妈妈下班回家及双休日一天都做什么。

　　2、家庭配合：为妈妈拍照，拍摄作家务照片，布置“好妈妈”园地。

　　材料准备

　　纸、笔、录音机、废旧材料、手工操作。

　　活动过程

　　引导幼儿共同欣赏，观看照片，回忆妈妈的劳动，进行讨论，提出问题：“妈妈下班后或双休日为你和爸爸做什么事？” “如果不干这些事情行不行，为什么？” “妈妈干了这么多活，会怎么样？” “你是用什么方法去爱妈妈？” “怎样让妈妈知道你爱她，你懂事了？”

　　教师帮助、支持幼儿用自己喜欢方式表达对妈妈的爱。（如：为妈妈画画、制作礼物、写祝福话、录音等）

　　相互交流与欣赏，并讨论今后自己帮妈妈做什么？

　　观察重点

　　1、观察幼儿在活动中对妈妈辛苦劳动的态度；

　　2、不同表达方式、技能与情感体现。

　　活动延伸

　　开展妈妈节日亲子活动，“夸妈妈”“我帮妈妈做……”主题活动。

小班母亲节活动主题方案3

　　一、活动主题

　　妈妈，我爱您!

　　二、活动时间

　　五月x日。

　　三、准备时间

　　五月x日—五月x日。

　　四、活动目的

　　1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事。

　　2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。

　　五、活动具体过程

　　1、请妈妈们利用五一假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事，并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片(电子版)。

　　2、五月x日—五月x日

　　(1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。

　　(2)环境以母亲节为主题，带领宝宝们装饰母子、母女的照片，给妈妈穿漂亮的衣服(美工)。

　　(3)学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》，复习歌曲《我的好妈妈》。

　　3、五月x日

　　(1)请妈妈盛装出席，走红地毯。

　　(2)进入班级，评选最相像的母子或母女，颁发奖状。

　　(3)亲子制作：装饰我和妈妈的照片。

　　(4)我给妈妈唱首歌。

　　(5)与妈妈一起分享好吃的(一定的妈妈亲手做的)。

　　(6)送礼物，结束愉快的活动。

　　温馨提示：

　　请各位妈妈们五月x日来园时带一张母子(或母女)照片，并带一张宝宝小时候和妈妈小时候的照片(电子版)，五一期间给孩子讲一个关于妈妈的故事，并且在五月x日当天带一份自己制作的食物来参加活动，我们一同分享母亲节的喜悦。

小班母亲节主题教育活动方案3篇（扩展3）

——小班母亲节主题教育活动教案

小班母亲节主题教育活动教案1

　　设计意图：

　　小班语言活动《母亲节的起源》围绕一个感人的故事展开，讲述的是母亲节的由来。课程来源于幼儿创意课程小班下册《世界真精彩》主题中的《母亲节的起源》。重点是让幼儿理解故事内容，通过故事了解母亲节的起源，感受母亲的伟大，初步了解母亲节日期，同时鼓励幼儿用不同方式表达对妈妈的爱。

　　在这节活动中，我通过倾听故事—谈话回顾故事—看图再次欣赏——幼儿自主讲述——为妈妈准备礼物的流程组织本次活动。在每一个环节前，我先向孩子们提出了不同的要求，一步一步让幼儿从欣赏故事到了解故事，再到自己讲述故事的一段步步递进的方法。因为本园幼儿民族幼儿较多。组织这次活动正好是五月母亲节来临前夕，通过让幼儿在歌表演《好妈妈》中回忆、感知，妈妈的爱激发了幼儿对活动的兴趣。再通过老师声情并茂的故事讲述让幼儿感受到了妈妈对安娜的.爱和安娜如何设立母亲节的故事。

　　活动目标：

　　1、专心听故事，理解故事内容。

　　2、通过故事了解母亲节的起源。

　　3、用不同方式表达对妈妈的爱。

　　重点难点：

　　重点：通过故事了解母亲节的起源。

　　难点：用不同方式表达对妈妈的爱。

　　活动准备：

　　1.音乐《好妈妈》，故事背景音乐。

　　2.故事PPT、摄像机、一体机、音响、信封

　　3.区角创设：精致信封，绘画纸，勾线笔，油画棒，展板、有关母亲的绘本5本

　　4、故事图片排序卡，数字卡1—4。

　　活动过程：

　　一、导入部分

　　1、唱歌表演《好妈妈》师生谈话。

　　师问：

　　A、这是一首什么歌？歌里唱的谁？（妈妈）

　　B、你们喜欢妈妈吗？（喜欢）

　　C、当你们想到妈妈的时候，你们的心情是什么样的？（甜蜜、温暖、幸福、开心）

　　二、基本部分

　　1、请幼儿欣赏故事，老师有感情的讲述故事。（有感情的，声情并茂的，有肢体动作的）

　　谈话第一段内容。

　　师问：A、故事里讲到了谁？安娜和谁的故事？（安娜和妈妈）

　　B、安娜的妈妈是怎么爱她的？安娜的妈妈都为她做了什么？（织毛衣、做好吃的、生病的时候不怕辛苦细心的照顾她、每天晚上陪她一起看书。

　　C、师生小结第一段内容。

　　谈话第二段内容。

　　师问：A、安娜的妈妈是做什么工作的？

　　B、喜欢给小朋友干什么？

　　C、还喜欢干什么？

　　小结：安娜的妈妈喜欢帮助别人，说明安娜的妈妈是个什么样的人呀？（有爱心，心底善良）

　　谈话第三段内容。

　　师问：

　　A、安娜长大后妈妈去世了，安娜常常怀念和妈妈在一起的时光，有一次安娜在街上看到了什么？（有一位妈妈温柔的扶起摔倒的儿子）

　　B、安娜想到了什么？（母亲真伟大，我们应该为母亲设立一个节日来歌颂她们。

　　谈话第四段内容。

　　师问：

　　A、设立这个节日不是一件很简单的事情，安娜想了很久，用了很多办法，小朋友说说安娜都有了哪些办法呀？

　　B、叫什么节？它是谁的节日？

　　2、老师看图讲述故事。

　　师：“接下来请小朋友们再来欣赏一遍故事，请小朋友仔细听，听完以后我要提问，谁能把你记住的，最喜欢的那一段讲给大家？”

　　A、请幼儿个别讲述故事中的一段。

　　三、结束部分

　　1、带幼儿看日历，找出母亲节是哪一天

　　师问：小朋友今天是几月几号？（**月**日）

　　那母亲节是哪一天？（**月**日）

　　母亲节快要到了那你们想给妈妈表达你的爱吗？

　　2、教师介绍四个区角及操作材料。请幼儿自由选择。

　　A、给妈妈写信，用画画表达，也可请老师写字。

　　B、看有关妈妈的绘本。

　　C、看图排序并讲述，两人一组。

　　D、录一段想对妈妈说的话。

　　3、请个别幼儿展示给妈妈准备的礼物。

　　4、教师小结：现在我们带上自己的礼物到节日那天送给我们亲爱的妈妈吧！

　　活动反思：

　　1.因担心小组活动时间有些长，没能让更多的幼儿参与到谈话和展示礼物环节。

　　2.在小组活动中我为幼儿准备了老师做得精致的信封，因信封过于精致导致小组活动时所有的幼儿冲到了那一组。为了不让幼儿分心可以改成普通的信封。

　　3.在今后的教学中，我要多加培养孩子的倾听，表达，探索大胆尝试的能力，找到改善不足的方向，让孩子们发挥主体参与的空间，让教学效果更好。

小班母亲节主题教育活动方案3篇（扩展4）

——小学母亲节主题教育活动方案5篇

小学母亲节主题教育活动方案1

　　活动目的

　　在20**年的母亲节(20**年5月9日)来临之际，为进一步加强学生思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德。学校少先队大队部决定：开展20**年母亲节感恩教育主题活动。通过亲情交流、体验感悟等一系列实践活动，引导学生心感母爱，践行家国情怀。

　　活动时间

　　20**年5月6日——5月9日

　　活动内容

　　感恩母亲节——少先队员“五心”行动

　　1、自制一份感恩母亲亲情卡(手抄报，绘画)，送给妈妈一份舒心！

　　每一个母亲都记得孩子的生日爱好，以及其他每一个重要的日子，又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢？自制一份亲情卡(手抄报，绘画)，送给妈妈一份意外的舒心！

　　内容：妈妈的姓名/妈妈的生日/妈妈的兴趣、爱好/妈妈最喜欢的食品/妈妈最快乐的事/妈妈最想做的事/妈妈最大的心愿……

　　2、向母亲道一声感谢和祝福，送给妈妈一份温馨！

　　母亲节前夕，对妈妈说一句真诚感谢和祝福的话，妈妈不在身边的，可以通过打电话、发短信、写信、发邮件等形式向妈妈送上节目的问候和祝福。

　　3、为母亲做一件力所能及的家务，给妈妈一个贴心！

　　给妈妈倒一杯热茶，为妈妈洗一次脚，给妈妈捶捶背，或者帮妈妈做一顿饭，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，叠一次衣服，整理一回房间……

　　4、为母亲唱一首歌，给妈妈一份开心！

　　学唱一首感恩母亲的歌曲，在母亲节那天为妈妈们演唱，表达自己对妈妈的爱。

　　5、认真进行线上学习，给妈妈一个大大的放心！

　　母亲对我们的爱是百分百的！有时候虽然会批评我们，但其实每一声严厉的批评都是妈妈对我们满满的爱意。因此，认真学习让妈妈放心就是送给我们的妈妈最好的礼物。

　　1、将自己制作的母亲节作品(亲情卡、绘画、手抄报等)以照片的形式发给班主任。(备注：每个班至少提交2份母亲节作品至少先队大队部)

　　2、写一篇300字左右母亲节心得体会，以Word文档格式发给班主任。(备注：4~6年级每个班至少提交1篇母亲节心得体会至少先队大队部)

　　3、同学们还可以将为母亲唱一首歌、为母亲做一件力所能及的事、想对母亲说的话以照片或小视频的形式记录下来，相信不管对妈妈，还是对自己，都是一份甜蜜的回忆。

　　4、作品要求：要求作品照片或小视频要清晰，明朗，母亲节心得体会Word文档要备注好班级、姓名。

　　5、作品上交时间：请同学们在5月9日前将作品提交给班主任。

小学母亲节主题教育活动方案2

　　一、活动目的

　　20**年的5月x日是母亲节，学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的继续与延伸，并以母亲节活动为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。

　　二、活动目标

　　让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力，动手实践能力、综合运用能力。

　　三、活动主题

　　妈妈，我爱你。

　　四、活动步骤

　　（一）宣传发动阶段

　　1、利用班队会课和红领巾广播对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣传教育。

　　2、各班积极发动学生参与感恩母亲的活动。

　　3、各班根据不同年龄层选择适合于学生的感恩活动内容，让学生参与感恩母亲活动。

　　（二）具体实施阶段，活动内容参考。

　　1、帮妈妈洗一次衣服；向妈妈说一句真诚问候或祝福；给妈妈泡一杯茶；为妈妈洗一次脚；陪妈妈散一次步；为妈妈表演一段节目等等。

　　2、最想说的话送给您

　　班主任组织、发动学生在母亲节当天把自己*日里最想说但是一直没有说出口的话写下来念给身边的女性长辈听。

　　活动要求：各班在广泛组织全体学生参与的基础上，精选x份优秀的话送至少先队，以备在感恩长廊展出，剩下的各班张贴在班级内。

　　4、为妈妈写一张表示感谢的`感恩卡，把最想对妈妈说的一句话写在上面。四、五、六年级每班选送x张感恩贺卡。

　　5、开展“妈妈我爱你”主题征文活动。

　　6、学唱一首感恩母亲的歌曲。

　　7、收集最感动妈妈的一张照片。

　　五、总结评比阶段

　　1、评选感恩贺卡，张贴在感恩长廊。

　　2、评选优秀“妈妈，我爱你”主题征文，张贴在感恩长廊。

　　3、评选“爱心小天使”，班级推荐，学校表彰。

小学母亲节主题教育活动方案3

　　一、活动背景

　　母爱是人类一个亘古不变的主题，我们赋予它太多的诠释，也赋予它太多的内涵。没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱……想起了母亲，志向消沉就会化为意气风发；想起了母亲，虚度年华就会化为豪情万丈；想起了母亲，羁旅漂泊的游子就会萌发起回家的心愿；想起了母亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园！

　　大多数国家把每年5月的第二个星期日定为母亲节。这已经成为国际性的一个庆祝节日了。它是为歌颂世间伟大的母亲，纪念母亲的恩情，发扬孝敬母亲的道德而定立的。由此，我们XX青年志愿者服务队与XX社区联合举行“20XX关爱贫困母亲”活动。

　　二、活动目的

　　1、关爱贫困母亲，让她们感受到温暖与爱。

　　2、丰富大学生课余生活，增加大学生的社会责任感，培养大学生的爱心。

　　3、推进校园精神文明建设，发扬人道精神。

　　三、活动主题

　　感恩母亲节，关爱贫困母亲

　　四、主办单位

　　XX青年志愿者服务队、XX社区街办

　　五、活动时间及地点

　　20XX年5月10日XX社区

　　六、活动内容

　　XX青年志愿者服务队出15个志愿者，对XX社区三个贫困家庭的母亲进行入户慰问。

　　志愿者将送去慰问品表示我们的关心，送去“母亲节之花”——康乃馨，表示我们的祝福。志愿者将在贫困母亲的家中，帮助母亲打扫卫生，做家务等；听妈妈们的故事等。

　　七、安全隐患及应急措施

　　1、志愿者到达XX社区采用乘坐公交车的形式。

　　2、此次活动选择两名负责人带领志愿者前往活动地点，在活动之前，对负责人及所有的志愿者进行培训，讲解活动中有可能遇到的安全事故以及应对措施，力保活动安全有序的进行。

　　3、乘坐公交车的时候，应避免人群拥挤，在时间上尽量选择人流稀少的时间。避免在烈日下进行。由于是初夏，天气比较炎热，活动前准备好一切暑药用品等，做好一切应急措施。

小学母亲节主题教育活动方案4

　　一、 活动背景与目的

　　举办这次活动，我们旨在提供一个*台，让业主们更好地释放心中的情感，抒发对母亲的爱，同时也让物业与业主的关系更加的融洽。同时，在这个全天下母亲的节日中，我们要为她们送上诚挚的祝福。

　　二、 活动对象

　　XX公馆全体业主

　　三、 活动时间

　　20XX年5月13日 9：00-11：00

　　四、活动地点

　　XX公馆物业正门

　　五、活动内容

　　1.向业主赠送康乃馨，表达节日问候。

　　2.情系便利贴

　　3.母亲节知多少（展板展示母亲节来源，伟大母亲故事等）

　　4.母亲节知识有奖问答

　　六、活动的具体内容

　　1）发放康乃馨

　　员工穿统一工装，9点在园区正门向业主（重点是做母亲的业主）发放康乃馨，并和业主说母亲节快乐。

　　2）情系便利贴

　　我们会在现场放置一块大的许愿板，现场有工作人员提供便利贴和笔，业主们可以在便利贴上写下对母亲的祝福或者想对母亲说的话，然后贴在许愿板上。

　　可行性分析：

　　1. 有母亲在外地的，我们通过许愿板这个*台，可以让他们把想说的话写下来，他们会很愿意表达对母亲的祝福。

　　2. 这个*台简单方便，不需要太多的道具，经济实惠。

　　3. 活动都是在正门物业门口，是业主的必经之地，参与度高。

　　3）母亲节知多少

　　展板展示母亲节来源和发展，伟大母亲故事，母亲怀孕的经过以及所承受的痛苦。

　　可行性分析：

　　（1）形式比较简单，经过就能看到，还能让大家对母亲节和母亲生儿育女的艰辛过程有更多的了解。

　　（2）这个知识展板的内容有奖问答相挂钩，这样一来既可以吸引大家来看展板，又可以顺带宣传有奖问答的活动，得到双收的效果。

小学母亲节主题教育活动方案5

　　一、活动背景

　　为了能更好的利用节传达情感文化，增进消费者对“**金”的印象和记忆，以品牌带动销售，现制订本活动方案。主要是借助“节”这一事件，以“**金”名义传播“节”概念，提醒目标消费者对“节”的关注，引发其对“节”的庆祝活动，使“节”深入目标消费者情感深处，从而起到提高品牌知名度，增加指名购买率的营销目标。

　　二、目的

　　1、为天下所有的送一份真诚祝福

　　2、带动**店内产品销售

　　3、承载**品牌“万种情怀，由我表达”的品牌使命

　　4、传递传统婚姻观念，确立**金婚庆市场第一金品牌的市场地位

　　三、主题

　　感恩，金传情！

　　四、目标市场

　　迎合目标消费群心理，满足情感需求。

　　目标人群是25岁~45岁之间，在*机关、企业担任中高层职务的人士。由于工作繁忙，与家人在一起的时间一般较少，特别是与父在一起的时间更少，所以一般都存在“回报养育之恩”的心结，可以引发其潜在情感需求。

　　五、活动时间

　　20**年5月11日—5月14日

　　六、活动内容

　　1、凡活动期间光临**金店的顾客，均可领取康乃馨一枝。

　　2、在**店内消费满5000元以上（折后价），XXX婚纱影楼为您的父母免费拍摄婚纱照一套（执行方式：可在当地联合一家婚纱影楼，另外设计一套简单的婚纱照系列，并以“献给

　　的爱”为套系名称。）

　　3、结婚13周年以上的，可凭相关证件，到**金领取精美礼品一份。（名额有限，赠完为止），并可享受折上8。8折优惠。

　　七、宣传方式

　　1、城市主要街道悬挂“节”内容条幅

　　5月11日~13日，在城市人流量大的街道高密度悬挂条幅，以“**金”的名义，采用富有煽情色彩的语言提醒大家关注“节”，形成浓厚的节日气氛。

　　2、发送“节”亲情短信；短信发送活动内容。

　　5月11日~13日，以“**金”的名义，向 “**金”新老顾客发送“节”精彩短信，提醒消费者5月13日是“节”，以情感交流打动消费者。5月9日、10日，通过短信发送活动内容，告知目标消费者5月11日～13日“**金”的活动内容，以及开展活动的主要地点。

小班母亲节主题教育活动方案3篇（扩展5）

——幼儿园小班母亲节主题活动方案3篇

幼儿园小班母亲节主题活动方案1

　　一、活动来源

　　在五月的第二个星期天，是一个传达爱的日子——母亲节，但随着文明的进步，这种根深的情感，却被快节奏的生活慢慢代替，人们不再有时间去大声的说出自己的爱，渐渐的人们也就不愿意去表达自己的爱，至少，当母亲节这样一个温馨的节日，人们能够想起，却也不知道用什么样的办法来表自己的情感，母爱是世界上最伟大的爱，是一个人生命的源泉，对于幼小的孩童而言，因为这些爱，生活才变得如此的柔软和温馨，因为这样的爱，眼中的世界是如此的美好，因此，我们开展了以“爱·言”为主题的母亲节活动。

　　二、托班活动目标

　　1、学会用简单的行为表现爱自己的妈妈。

　　2、锻炼幼儿的语言表达能力，动手实践能力。

　　活动一：学说“妈妈我爱你，妈妈你辛苦”等爱的鼓励的话。

　　活动二：帮妈妈做一件小事情，用相机记录下来，主任老师编辑到一起，制作成视频进行分享。

　　活动三：制作一张简单的小贺卡，送给自己的妈妈。

　　三、小班活动目标

　　1、能够主动说出对妈妈的爱。

　　2、为妈妈做力所能及的事情。

　　3、培养幼动手能力，以及语言表达能力。

　　活动一：相机拍摄，幼儿将自己想说的话用相机视频记录下来。

　　活动二：手工康乃馨。

　　四、集体活动

　　1、许愿树：将所有的爱全部都写在树上。让树实现我们的愿望，传递我们的爱。

　　2、爱的录音：将一些好听的母爱歌曲记录成视频。

　　3、周末派对：以“母爱”为主题开展。通过歌曲、朗诵、亲子合唱等形式开展。

幼儿园小班母亲节主题活动方案2

　　活动目标：

　　1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。

　　2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。

　　3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

　　活动准备：

　　1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。

　　2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事。

　　3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。

　　4、制作折纸花、各色彩纸纸、油画棒等。

　　活动过程：

　　一、开始部分：

　　教师给幼儿介绍5月12日是母亲节，这一天，我们要给妈妈送上最好的祝福。

　　二、基本部分：

　　1.教师提问：你想给自己的妈妈送上什么祝福呢？（幼儿自由讨论）

　　2.教师准备好制作好的礼物，美丽的花朵。

　　幼儿观察，你看见了什么。

　　今天我们就来制作美丽的花朵

　　教师讲解花朵制作方法。

　　教师分发制作材料。

　　教师和幼儿一起制作美丽的花朵

　　三、结束部分：

　　幼儿共同欣赏制作的礼物，一起合影。

幼儿园小班母亲节主题活动方案3

　　一、活动目标

　　1、通过亲子活动，使幼儿进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱妈妈的情感。

　　2、发展幼儿的观察力、表现力、口语表达能力、动手操作能力。

　　3、感受妈妈养育自己的辛劳。

　　二、活动准备

　　1、主题活动录象，一定数量的水果。果盘。牙签。

　　2、音乐磁带《感恩的心》《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》。

　　三、活动过程

　　1、谈话导入活动：师：小朋友都知道五月份的第二个星期日是什么节？(母亲节)五月份的第二个星期日是母亲节，是天下所有妈妈的节日。妈妈为了养育我们付出了很多，非常辛苦，所以呢，母亲节虽然已过去了三天，但今天老师还是把小朋友的妈妈请到幼儿园，让我们再一次的感谢妈妈、亲亲好妈妈。下面小朋友就以最热烈的`掌声欢迎妈妈的到来。

　　2、说妈妈：

　　(1)请幼儿回忆、讲述妈妈养育孩子的难忘事情。妈妈是这个世界是最疼爱我们的人，妈妈的爱和照顾让我们感觉到非常幸福，小朋友和妈妈之间一定有很多难忘的事情，现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。

　　(2)请妈妈说说对孩子印象最深的事情。我们小班的小朋友真懂事，刚才说的真好！别看我们小，但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里，对不对？

　　(3)集体表演：《我的好妈妈》当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应该怎么做呢？

　　3、做妈妈：

　　(1)观看“做妈妈”的专题录象，体验妈妈的辛劳。师：孩子们一天天的长大，变得越来越懂事，这就是妈妈就高兴的事，前几天我们小朋友也做了一天的妈妈，接下来我们一起看段录象。

　　(2)谈谈做一天妈妈的感受。我们小朋友也做了一天的妈妈，非常开心，你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉？

　　(3)讲一个关于妈妈的故事，让幼儿进一步感受到母爱的伟大。小朋友做了一天的妈妈都感到非常的辛苦，可妈妈要做**个月才能生下宝宝，下面我就讲一个关于妈妈的故事。(故事略)

　　4、谢妈妈：每个妈妈身上都会有很多感人的事，妈妈是守护我们的天使，她会用所有的爱来呵护我们，小朋友也要把妈妈的爱永远记在心里，用一颗感恩的心珍惜妈妈的爱，长大后回报妈妈的爱。

　　(1)面对妈妈露出最甜美的笑容，齐声说：“谢谢妈妈！妈妈我们永远爱您”。

　　(2)亲亲妈妈，对妈妈说句心里话。

　　(3)集体表演：《感恩的心》。

　　(4)邀请妈妈一起舞蹈《大家一起来》。

　　(5)动手操作：做水果拼盘给妈妈吃。

小班母亲节主题教育活动方案3篇（扩展6）

——母亲节主题活动方案18篇

母亲节主题活动方案1

　　设计意图：

　　知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种美好的情感，是一种修养，一个常怀感恩之心，懂得感恩之心的人，必定是一个人格健全的人。又到一年一度的母亲节，每年5 月的第二个星期天(今年是5月13日)，借助这一节日我们在幼儿中间开展了“妈妈，我永远爱您”为主题的系列感恩活动。为了引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱妈妈。在母亲节即将来临之际，孩子们用歌声和鲜花传达自己的感恩之情。通过家园共同教育，创设感恩氛围，实施潜移默化的情感教育，激发幼儿热爱母亲的情感，抒发幼儿对妈妈的浓浓爱意，增进幼儿与妈妈的感情。

　　活动目的：

　　让孩子了解“母亲节”，知道每年5月的第二个星期日是母亲节，通过一系列的活动，让孩子更加爱自己的母亲。

　　让孩子感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得感激身边的亲人。

　　会用自己的方式表达对妈妈的爱，知道爱自己的妈妈，懂得回报!并能为妈妈做一件事或送一件小礼物。

　　活动时间：

　　5月8——9日这段时间。

　　活动负责人：

　　中班组每位教师。

　　活动参与者：

　　中班组全体幼儿

　　活动流程：

　　导入活动：通过提问导入活动主题。

　　教师开场白：

　　教师手拿母亲之花——康乃馨，随着一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》响起，

　　师：小朋友看，这是什么花?(康乃馨)

　　你们知道这个星期天是什么节日吗?(母亲节)

　　母亲节是谁的节日?这朵花就是要送给妈妈的花。

　　我们应该怎样表示对妈妈的爱?

　　如果我们想在妈妈进门的时候，给妈妈递上拖鞋，我们应该怎么做呢?

　　关键步骤

　　由老师示范正确的方法，邀请一位幼儿或教师一起做示范。

　　老师可向示范者提示表演的步骤： 妈妈开门进来，双方互相注视对方微笑、问好：妈妈，祝您母亲节快乐!

　　小朋友从鞋柜取出拖鞋，放到地上(鞋跟的方向朝向妈妈)：您辛苦了，我帮您拿拖鞋。

　　幼儿学习朗诵《游子吟》

　　慈母手中线，游子身上衣;

　　临行密密缝，意恐迟迟归。

　　谁言寸草心，报得三春晖?

　　幼儿讨论

　　*时你都帮妈妈做些什么?

　　在什么时候做的?

　　你还可以帮妈妈做什么?

　　除了帮妈妈做事以外，还有什么方法能够表达我们对妈妈的爱?

　　(送一个自己做的小礼物、给妈妈表演个节目等)

　　相关活动：

　　结合主题“妈妈，我永远爱您”开展系列感恩主题教学活动：如语言活动《想要妈妈的木木鸭》、社会活动《妈妈爱我我爱她》、艺术活动《感恩的心》等。

　　利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我永远爱您”的主题谈话。

　　这段时间在班级播放一些感恩歌曲，积极营造感恩氛围。

　　以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱。

　　结合教学活动《给妈妈的心愿卡》，幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈。

　　回家开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事。

母亲节主题活动方案2

　　一、活动目标

　　1、让幼儿知道5月的第二个星期日为母亲节

　　2、能够体会到妈妈的辛苦，学会感恩妈妈对自己的付出，学会爱妈妈。

　　3、能够用自己的方式为妈妈送去节日的祝福

　　4、通过一家三口的互动，爸爸对妈妈的爱，增进家庭之间的亲密关系！

　　二、活动时间

　　1、中班组&爱贝班：20**.5.9上午

　　2、大班组&托班组：20**.5.10上午

　　3、小班组：20**.5.11上午

　　三、活动地点：幼儿园操场&各班级

　　四、活动对象：幼儿与父母

　　五、活动准备

　　（一）环境布置

工作时间	工作内容	工作标准	所需物品	负责人
5.8	挂横幅	需要把跟母亲节有关系的所有横幅悬挂在一楼到三楼围着中操场的走廊上	1、与晶晶对接新制作的8条横幅 2、去库房把之前与母亲节有关的横幅找出来
5.8	大厅与操场的节日装饰	1、利用粉色和紫色的气球为主打，制作拱门、长的彩色气球为辅助制作有造型的小装饰物悬挂在操场边，装点节日气氛 2、用各色卡纸制作母亲节快乐的标语。	各色气球、卡纸、线、剪刀、胶带等
各年级组活动前一天	装饰班级环境	在班级的"蒙氏教室利用气球或拉花等装饰出浓厚的节日氛围。主题教室和门口可以稍作装饰。所有的装饰不可以破坏墙壁、门！	气球、拉花等
各年级组活动前一天	场地布置	1、各班级领取和活动当天妈妈人数匹配的白色圆凳子，摆放在蒙氏教室观摩区供妈妈看视频时坐。 2、安排好主题教室的桌子位置以及小椅子，确保活动当天点心制作时的有序性 3、各班级把自己班级的床抬到走廊上 4、各班级的区域全部靠墙摆放，腾出活动空间	白色圆凳、小桌子、小椅子

　　（二）活动物资准备

工作时间	工作内容	工作标准	所需物品	责任人
各年级组活动前一天	领取护衣	各班级去库房领取和活动当天幼儿人数匹配的咖啡色护衣一整套，包含围裙、帽子和护袖	护衣
各年级组活动前一天	领取点心盘	各班级在活动前一天下班前去食堂领取班级的幼儿点心盘，活动当天供爸爸和孩子制作水果拼盘。	点心盘
各年级组活动前一天	准备食物制作的材料	1、班级提前收集好爸爸带过来的水果和果汁，统一摆在生活区的架子上，供活动当天自制食物用 2、提前安排好爸爸带水果刀和一个盛放果汁的杯子 3、提前收集好让家长带来的关于制作班级特色点心的材料 4、班级提前清洗好和妈妈人数匹配的托盘，供当天盛放水果拼盘、果汁和点心。 5、	点心材料、各种水果和果汁、杯子、水果刀、托盘
5.7	回收爸爸任务清单	1、班长把收集来的爸爸录制的小视频整合成一个完整的班级视频，配好乐，当天播放 2、检视爸爸的白衬衫是否已购买 3、检视爸爸的情书和鲜花是否到位	白衬衫、鲜花、情书、视频
各年级组活动前一天	领取爱的承诺书	1、去库房领取爱的承诺书，盛放在一个托盘里，活动当天现场让爸爸写承诺 2、通知爸爸当天每人带一支黑色中性笔	承诺书、笔、托盘
各年级组活动前一天	音箱设备	1、调试好音箱和话筒设备，确保活动当天使用没有问题 2、提前准备好各环节的浪漫的背景音乐以及一首婚礼进行曲。	音箱、话筒、电池、音乐
各年级组活动前一天	主持	1、主持人提前准备和熟悉主持稿，做到情感饱满，能够渲染气氛、 2、准备好主持穿的比较正式的裙装、妆容、发饰。	服饰、发饰、主持稿
各年级组活动前一天	观察记录表	1、去库房领取活动当天的板夹 2、去姚老师办公室领取观察记录表	板夹、观察记录表

　　六、当天活动流程

　　（一）8:00--8:50晨锻&早操（每个年级组时间不太一样，根据*时作息时间表来执行）

　　早晨爸爸陪同幼儿一起入园，观察幼儿的晨锻和早操环节，填写观察记录表。并在晨锻和早操每个环节结束后及时地对自己的孩子做出评价，评价时根据我们的观察记录表标准，以正向引导为原则，做的好的给到表扬和嘉许，做的不好的耐心地给与孩子正面引导，及时地鼓励孩子，不要训斥孩子，让孩子产生落差感。

　　（二）9:00-9:20点心（每个年级组时间不太一样，根据*时作息时间表来执行）

　　点心环节，爸爸也是充当观察员的角色，边观察边记录。吃完点心后及时给自己的孩子做评价，方法参照晨锻时的！

　　（三）9:20-9:30 爸爸和孩子准备排队迎接妈妈

　　先吃完点心的班级把观察记录表回收好，可以组织爸爸和孩子拿好鲜花，到班级指定的位置进行排队准备迎接妈妈。爸爸和孩子的站位顺序如下：

　　5.9顺序

1、幼儿园大门口至大厅之间	2、大厅至楼梯口	3、一楼至二楼楼梯口	4、二楼至三楼楼梯口	5、二楼至形体室路段

　　5.10顺序

1、幼儿园大门口至大厅之间	2、大厅至楼梯口	3、爱格班至爱迪班	4、一楼至二楼楼梯口	5、二楼至三楼楼梯口

　　5.11顺序

1、幼儿园大门口至大厅之间	2、大厅至楼梯口	3、爱格班至贝德班	4、一楼至二楼楼梯口	5、门卫室至副园长办公室	6、二楼贝奇班至贝恩班

　　（四）迎接妈妈入

　　妈妈提前5到10分钟在幼儿园大门外按班级集合，班长在外面负责组织妈妈按班级顺序排好队，并带领本班的妈妈进场，进场后妈妈可以找到自己的孩子和老公，老公需要给妻子献上鲜花和拥抱，孩子需要给妈妈献上亲吻，然后一家三口可以回到自己的班级里去。班级里需要留有老师安排爸爸妈妈分区就坐。在进场时每个班级的妈妈也是有顺序的，见下文安排：

　　5.9日：XX

　　5.10日：XX

　　5.11日：XX

　　（五）9:50-10:30食物分享与制作

　　1.爸爸妈妈带孩子都进入教室后，班长组织爸爸在主题教室，妈妈在蒙氏教室，然后组织幼儿进行走线。

　　2.走完线后配班老师带领孩子走进主题教室，找到自己的座位先站在座位后，爸爸站在孩子旁边。与此同时主班组织蒙氏教室的妈妈坐下，开场准备进行今天的活动，邀请妈妈看视频。

　　3.配班老师给每位幼儿分发护衣，组织幼儿穿护衣

　　4.配班按组组织幼儿从外面走廊去卫生间洗手，同时保育老师一组一组的消毒桌面

　　5.主班老师进主题教室组织幼儿进行班级的点心制作。先制作完的家庭可以制作水果拼盘和果汁。配班老师进蒙氏教室维持秩序。

　　6.视频快要结束时，主班老师回蒙氏教室进行结束语，并交代配班带领妈妈把白色凳子搬至操场等候。主班再组织爸爸和孩子做收尾工作，并组织爸爸把爱的承诺书写好（写承诺书的环节，各班可以机动安排，也可以放在早晨入园时就发给爸爸，让爸爸写）

　　7.主班和保育老师带领爸爸和孩子把做好的成品端至操场。

　　（六）10:30--10:50

　　1、主持人在各班妈妈陆续来操场后，进行活动开场，和妈妈做一些话题互动，引发妈妈感动的情绪情感

　　2、主持人邀请各班级爸爸带着孩子把食物端到妈妈面前，*分享，分享过程中，爸爸全程为妈妈做好服务，端好盘子。

　　（七）10:50--11:00 念情书，送礼物，送爱的承诺书

　　主持人组织爸爸单膝下跪为妈妈朗诵情书，念完后组织爸爸把签好名字的爱的承诺书送给妈妈，孩子把自制的礼物送给妈妈

　　（八）11:00--11:15 交谊舞

　　主持人邀请四对大班的小朋友领舞，然后组织爸爸和妈妈共同跳爱的华尔兹

　　（九）爱的宣言

　　主持人带领所有的家庭进行爱的宣言。

　　（十）活动结束

　　主持人宣布活动结束，组织有序退场。各班把白色椅子还至形体室。

母亲节主题活动方案3

　　一、活动主题：爱要马上行动，选款天翼手机送给妈。

　　二、活动时间：时间：5月10日-5月11日

　　三、活动地点： 全市9个自营厅，其余厅店各县区自行组织

　　四、 活动目的：

　　〃5月6日组织了为期三天的《店面营销管理、炒店培训》课程，此次炒店活动旨在检验各厅店炒店组织及实施能力。 〃提升C网号卡及终端销量

　　五、活动对象

　　青年男女：买一部手机犒劳辛勤的母亲。

　　三口之间：以小孩为突破口，由小孩对妈妈的爱引发丈夫对妻子的爱。 老夫老妻：子女不在身边，丈夫为妻子过母亲节。

　　六、活动形式及内容：

　　促销机型：*同品牌机型中兴青漾、华为B199/Mate2、苹果iphone系列终端 活动一：送礼

　　〃进店有礼：5月10日-5月11*性用户进店即送康乃馨一朵(门口公仔手捧鲜花引导用户，胸前有母亲节快乐字样)

　　〃分享记忆送好礼：建立“母亲爱的告白”微信、易信群，进店用户扫描加入该群，分享一张与母亲的合影送上一段祝福，由专人随即抽取幸运留言用户，赠送超值礼品一份。 活动二：厅内活动

　　〃千里寄相思,准备明信片若干张，组织用户填写爱的寄语明信片，送上对母亲的祝愿，用户指定寄送时间，专人免费邮寄。 〃爱的告白，免费5分钟的亲情电话，为母亲送上温馨祝福。

　　活动三：厅外炒店

　　〃组织人员若干，准备2-3篇“母亲”系列的诗歌朗诵。 〃厅外红毯布置，组织用户，大胆说出爱的感言，用DV记录下这一时刻，将爱的瞬间封存。凡参与此活动环节的用户，购买手机享受全场9折优惠。

　　七、前期准备

　　物料：活动自制海报、康乃馨若干、明信片若干、DV一台。 八、活动执行：

　　1.公放歌曲： 羽泉《 烛光里的妈妈》 /周杰伦 《听妈妈的话》

　　/ 甄妮《鲁冰花》/汪峰《母亲》

　　2.营销气氛：当女性顾客(30岁以上)进入店内时，要面带微笑进行问候：母亲节快乐 九、活动奖励

　　各分公司自营厅指定专人负责5月11日当天炒店活动组织情况上报工作，并于当日12点、15点、16点上报当天号卡、终端销量。5月11日炒店结束后，将以发展量完成情况，结合各自营厅炒店组织情况，评选出最佳炒店团队，奖励现金XXX元。

母亲节主题活动方案4

　　母亲节（五月份第二个星期日）即将来临，为进一步加强学生的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，学校决定开展纪念20**年母亲节感恩教育活动。

　　一、指导思想

　　通过组织开展母亲节感恩教育活动，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，引导学生从理解、关心父母开始，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处的能力；并从系列体验活动中，培养学生对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的.学习热情，增强学生的道德规范素质。

　　二、活动安排

　　1、第11周星期三班主任在班内对学生进行专题动员。

　　以下方式为班主任指导学生开展活动时参考用：

　　① 制作“亲情小档案”， 给妈妈一个开心

　　天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好、以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢？仔细地收集起这些东西，并把它记录在自制的亲情卡上，给妈妈送上一份意外的开心！

　　建议形式：

　　妈妈， 我爱您

　　妈妈的姓名

　　妈妈的生日

　　妈妈的兴趣、爱好

　　妈妈的拿手菜

　　妈妈最喜欢的食品

　　妈妈最快乐的事是

　　妈妈最想做的事是

　　妈妈最大的心愿是

　　妈妈最想得到的礼物是

　　② 制订下半学期“我的学习计划”，给妈妈一个放心：

　　回报母亲厚爱，重要的是要早日学会自立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从此少为我操心。把我的自立小计划写在这里吧！跟妈妈说：妈妈！您放心！这些事情再也不用您为我操心了！

　　③ 尝试感谢妈妈的几种方式，给妈妈一个舒心

　　向母亲道一声温馨的祝福。

　　给母亲写一封感谢的信。

　　送给母亲一份自制的节日小礼物。

　　为母亲做一点力所能及的家务。

　　2、第12周星期一利用主题班队会时间以班为单位举行以“感恩母爱”为主题的纪念母亲节主题班队会。

　　三、活动要求

　　1、充分重视——各班要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。

　　2、加强指导——班主任要根据本方案的要求，结合本班的实际，认真做好活动的指导工作，要召集学生进行专题布置，主题班会要指导学生提前进行分工准备。

　　3、注重实效——各班要在开展此项活动的基础上，将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。

母亲节主题活动方案5

　　一、活动背景

　　母爱是一座高高的山，无论你有多大的困难，它总是依靠的屏障，那高耸的身躯，为你遮风挡雨，令你心安神怡。五月的第二个星期日是母亲节，愿天下的母亲别忘了留一份爱给自己，愿天下儿女别忘了回报母爱一缕缕浓浓的芳馨。让我们在这芬芳的五月，说出自己的爱，延续中华民族的传统美德。

　　二、活动目的

　　四月份过去，五月份将至。我们又将迎来一年一度的母亲节。由于现在的儿女离家越来越远，每年回家的次数也很少，交流自然也很少。(特别是大学生这个群体)在这样一个向母亲表达爱的节日，通过我们这次活动，希望可以让大家充分表达自己心中对母亲的爱。

　　三、活动主题

　　爱在心头口难开，大声说出心中的爱

　　四、活动时间

　　5月10号(一整天)

　　五、活动地点

　　巨人广场、校医院门外、教室

　　六、活动内容

　　(一)“感恩母亲节”卡片展

　　1、做好展板装饰

　　2、5月10日上午9点——11点请过往同学在准备好的200张彩色卡纸上写下自己对母亲的祝福或想说的话。

　　3、由同学们亲手贴在展板上

　　(二)爱的承诺

　　1、该活动在巨人广场举行，时间下午3点——5点

　　2、拟一份“爱的承诺书”，向在巨人广场的小朋友派发，如果签了“爱的承诺书”承诺给母亲洗脚的小朋友，将会得到一支康乃馨送给母亲表达自己的爱。

　　(三)亲情连线

　　1、挂出横幅，鼓励大家在这一天给妈妈打电话

　　2、打了电话的同学或将要打电话的同学在横幅上签上自己的名字，以留纪念

　　3、活动在巨人广场举行

　　(四)观看电影

　　1、选好相符题材的电影，在大阶梯教室播放

　　2、由各学院派代表观看，并写感想

　　3、该活动从晚上七点开始

　　七、活动建议

　　1、5月1日将策划交给外联部，联系商家

　　2、5月4日将策划书交给宣调部，5月9日将海报及横幅挂出

　　3、5月8日前，准备好相关材料，道具，联系好场地

　　八、资金预算

　　1、彩色卡纸200张，展板装饰小计:50元

　　2、宣传费用(三条横幅，一条校外，两条活动现场，六张宣传海报)横幅50×3=150元，海报10元

　　3、康乃馨50支:商家提供

　　4、流动资金:200元

母亲节主题活动方案6

　　一、活动背景：

　　五月的第二个星期日是母亲节，正所谓“慈母手中线，游子身上衣。”天底下最伟大的是母爱，我们的一路成长都离不开母亲的关怀和爱护。但由于自身的不善表达，我们很经常无法说出对自己母亲的爱，同时各个宿舍的楼管阿姨都是身为母亲的女性，她们每天为我们的财产安全着想，是我们身为学生所忽略的。

　　二、活动目的：

　　1、通过本次活动，让同学们能够有一个机会能向自己的母亲说出内心的感谢；

　　2、通过本次活动，能够加深同学们和宿管阿姨直接的感情，了解她们的辛苦，表达我们对她们的感谢。

　　三、活动时间：

　　20**年x月x日

　　四、活动地点：

　　八食堂广场

　　五、活动对象：

　　学六、学七、学八、学十、学十一、学十二的楼管阿姨以及济大学生

　　六、活动行程：

　　1、活动准备：

　　（1）准备两块宣传画板，在其中一块板子上写有“母亲节，打个电话给妈妈一个节日的祝福吧！”，另一块板子上写有楼管阿姨负责的事项，以及各个楼管阿姨的名字以及他们所负责的宿舍楼。

　　（2）准备六个大个的玻璃许愿瓶，纸张若干，签字笔若把，六张贺卡，12朵康乃馨，拉花六个，气球若干，横幅（送上一朵康乃馨，祝天下的母亲节日快乐！）一个。

　　2、活动过程：

　　（1）提前一天（20**年x月x日）展于二食堂门口。

　　（2）20**年x月x日早上八点在八食堂进行摆点，在呼吁大家在母亲节的时候给自己母亲打电话，送去节日的问候，同时让他们在横幅上留下对母亲节日的祝福。

　　（3）让女同学给楼管阿姨留言，写下自己对她们想说的话，装在许愿瓶中，并且把我们的许愿瓶和贺卡摆出来，作为展示。

　　（4）将装有同学祝福以及留言的许愿瓶送给各个楼管阿姨，并附上贺卡以及康乃馨于母亲节当天。

　　七、活动所需人力及物力：

　　人力：**大学爱心社社员

　　物力：宣传展板两块

　　装饰气球若干

　　许愿瓶六个

　　康乃馨12朵

　　便签纸若干

　　签字笔若把

　　拉花六个

　　横幅一个

　　桌子两张椅子三把

　　八、活动经费：

　　装饰气球x元

　　许愿瓶x元

　　横幅4x元

　　纸笔x元

　　拉花x元

　　共计：x元

母亲节主题活动方案7

　　“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。在这温馨五月，母亲节来临之际，我系以“浓情五月天，感恩母亲节”为主题开展感恩教育系列活动，其主要目的在于让全系学生学会知恩图报，始终不忘父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩……并以自己的实际行动践行之，使“滴水之恩当涌泉相报”之情感生根、开花、结果。

　　没有一个人不爱自己的母亲。而我们是那么容易忽视我们身边的她，融在我们生命里的她。所以，我系特举办此次“浓情五月天，感恩母亲节”的主题活动。让我们拥有一双发现感动的眼睛！实现爱的行动！

　　一、活动目的：

　　我们将本次活动定位成一个感情交流的*台，因此设计的活动力求简单直接，以增强参与度。即使忙碌，即使慵懒，也不会觉得它的复杂和麻烦。

　　“润物无声，绵长悠远”是我们对母爱的阐释。因此我们在活动中营造出的感觉要切合母爱的感觉，淡淡的，低调的，却无处不在。

　　二、主办单位：

　　湖南科技学院生命科学与化学工程系

　　三、承办单位：

　　湖南科技学院生命科学与化学工程系学生会女生部

　　四、指导老师：

　　肖新生张建军张斌周江河

　　五、活动时间：

　　5月4日—5月9日

　　六、活动地点：

　　逸夫楼侧门大厅

　　七、活动对象：

　　湖南科技学院生命科学与化学工程系全体学生

　　八、活动内容：

　　活动一：“彩气球上表心意”——大一、大二各班级均可领取到15个气球，各班同学吹起气球并写上献给母亲的话。

　　要求：气球上的字不能太小，最好可用白板笔书写，并在星期四16：15—17：15统一由各班班长交至逸夫楼318。

　　活动二：“感恩在我心”母亲节图文展——在此活动中，我们将围绕以下四个主题：“感恩母爱无限真情”；“感受母爱母爱无边”；“母爱*动物母爱”；“伟大母亲永恒的爱”。我们将给大一各专业提供一个主题，每个班级收到相关主题的两幅图片后可根据图片所呈现的内容发表自己的见解。

　　要求：每个班级至少交两幅作品；内容要求健康，文明；上交作品须用手写稿写在A4纸上，参赛选手可在A4纸上进行排版设计。作品于星期四16：15—17：15统一由班长交至逸夫楼318。

　　以上气球以及作品将于星期五在逸夫楼侧厅展出。

　　“图文展”奖项设置：

　　一等奖1名二等奖1名三等奖1名

　　最具孝心奖1名最佳组织奖1名最佳创意奖1名

　　附：1、活动经费表

　　2、人员安排表

　　3、“图文展”图片

母亲节主题活动方案8

　　活动主题：我和妈妈有个约定

　　活动时间：５月１０日，周六下午，不同年级分批

　　活动地点：学校会议室

　　活动目的：宣扬母爱，懂得感恩

　　让孩子与家长共同接受爱的教育。同时也为暑期招生做出铺垫，让家长更多的了解学校的文化和学校的教育氛围，让家长对孩子在这的学习更加的放心，安心！同时推行６.１的户外拓展活动、暑假课程。

　　活动准备：

　　１.会场布置（母亲节ＫＴ板，气球，彩带，礼花，礼品，音响，麦克风，照相机，蜡烛，孩子折的花，主持稿。音乐准备：妈妈的吻，世上只有妈妈好，游子吟，妈妈的吻，听妈妈的话，童年，感恩的心）

　　２.人员安排：主持人２名，提前准备好主持稿，接待一名，迎接家长，摄像一名，礼花及音响一名。

　　３.特别安排：校长发言，进行爱的教育。拓展训练营教练发言，让家长更多了解拓展训练对孩子的影响以及对家庭教育的影响。

　　４.前期铺垫，中期导入，尾声攻单

　　活动程序

　　开场互动，控制秩序。

　　王老师：同学们好，看老师手里的礼物，可爱吗？想不想得到它，如果想得到的话，就要比比看，谁表现最好！

　　王老师：同学们好！学生：老师好！

　　1.活动主持王老师：尊敬的各位家长，

　　陈老师：亲爱的小朋友们，

　　陈，王：大家下午好！（掌声）

　　陈老师：首先，感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加我们奥尼伴成长的母亲节活动。（音乐，《烛光里的妈妈》背景音乐）

　　陈老师：在这世上，有一位女性，她永远美丽，她是谁呢？

　　学生：是我们的妈妈。

　　王老师：在这世上，有一种声音，它永远动听，它是什么？

　　学生：是母亲的呼唤。

　　陈老师：每年5月的第2个星期天是母亲节，母亲节是谁的节日？

　　学生：是天下所有妈妈的节日。

　　王老师：古人说：“滴水之恩，当涌泉相报。”生命之恩，永生相许。感恩是我们中华民族的传统美德。爱，要从幼小心灵中培养，奥尼伴成长学校帮孩子提高成绩，更改变孩子的学习和生活习惯，还教育孩子做人的道理和爱的延续。

　　陈老师：今天，我们邀请各位家长一起来聆听我们孩子爱的告白，让我们所有奥尼的孩子在这个日子里，在他们幼小心中种下一颗爱的种子，让爱在他们心中生根，发芽，直到他们长成参天大树，让他们永远铭记这一刻！

　　陈，王：下面我们宣布，20**年奥尼伴成长母亲节活动现在开始。（老师放礼花）

　　陈老师：首先，请欣赏《世上只有妈妈好》

　　（播放歌曲，孩子合唱）

　　王老师：一首世上只有妈妈好，唱暖了我们的心，我相信也唱暖了在座每位妈妈们的心，有妈的孩子像个宝，没妈的孩子像根草，简简单单一首歌，唱出了孩子们的心声，我们每个孩子就像一根小苗，在妈妈的精心呵护下茁壮成长！古今中外，有多少赞美母亲的歌，词，有多少演绎亲情的故事，下面我们诚挚邀约我们的孩子一起朗诵古诗《游子吟》

　　（慈母手中线，游子身上衣-孩子共同朗诵）

　　陈老师：慈母手中线，游子身上衣，我们身体的每一处都被深深的母爱包围着，下面请欣赏歌曲《妈妈的吻》

　　（播放歌曲：孩子合唱，同时陈老师独白：母爱犹如夜空中的星星，一看到闪闪的星光我们便能想到母亲慈祥的眼睛，母爱犹如深蓝色的海水，我们就像是水中的鱼儿，我们身体的每一处都被那海水般的母爱所包围）

　　王老师：我们每一个孩子都在母爱纯洁而无私的沐浴下长大，在人生的道路上，我们的笑与哭，欢乐与悲伤，都离不开妈妈的陪伴，那我们是不是该听妈妈的话呢？

　　学生:是

　　陈老师：下面请欣赏《听妈妈的话》

　　（音乐响起，孩子合唱）

　　王老师：听妈妈的话，快快长大，我们一言既出，就要驷马难追，今天我们对妈妈的第一个约定就是，快快长大，保护我们的妈妈。

　　陈老师：一寸光阴一寸金，寸阴难买寸光阴，我们盼望着长大的童年，我们拼命的发芽，可是我们的妈妈却白了头发。

　　（童年音乐声起，轻快节奏让家长和孩子产生更多的感触）

　　陈老师：下面是我和妈妈有个约定的活动时间，（安排学生有序回位），首先，请用热烈的掌声和饱满的热情有请我们的王校长对妈妈进行爱的告白！

　　（校长发言）

　　陈老师：谢谢我们校长的深情告白，它触动了我们心灵深处的那些感动，母爱是无私而伟大的，今天我们有幸请到我们蚂蚁训练营的段教练向我们介绍有关亲子互动的教育效果。（掌声欢迎）。

　　（活动推进6.1亲子拓展训练营，活动中找差距）

　　下面有请我们朱颜同学进行爱的告白，奥尼用心教孩子亲手编织爱，用心写出爱。（邀请家长上台，学生将自己折的花亲手送给妈妈，只要是妈妈到场的全部上台，部分家长未到学生最后围绕蜡烛说下爱的告白）

　　（大班孩子表演识字效果，拼音读字，珠心算展示，推荐早期教育的差别，引导导入教材暑假班）

　　（孩子泪水、家长的汗水）

　　王老师：爱在不经意间传递，在不同的环境表达不同的爱是不同的感受，奥尼为孩子教育用心，用爱心伴孩子成长。今天我们在这许下对妈妈的约定，今天我以妈妈为荣，明天，妈妈以我为荣！

　　陈老师：母亲给我们生命，给我们爱，我们要理解母亲关爱母亲，珍惜这份与生俱来的缘分懂得感恩，最后我们用一首感恩的心来表达感恩之情！感谢给我们生命的妈妈们。（请家长起立，和可爱的孩子们共同演唱）

　　（音乐：王老师独白：母亲的爱犹如田野的春风，隔着千山万水都能吸收到来自母亲的关怀，然而时光流逝，我们太多忽略了她们对我们的爱，岁月留给她们的是深深的皱纹，而我们却不停的长大，怀揣感恩的心，感谢妈妈，感谢生命！）

　　陈，王：最后再次感谢各位家长参加本次活动，请各班同学有序退场！

　　王老师：如果家长对我们的户外拓展活动有兴趣的，可以单独留下来进行交流，给孩子机会，也是给家长机会，让孩子的童年有父母的陪伴，让他们的成长道路不在有缺憾！

　　活动总结

　　本次活动成功点：

　　１：参加的家长和学生能够积极踊跃报名户外拓展活动，也达到了我们本次活动的一个重要目的。

　　２.家长能积极参加本次活动，也证实了家长对我们学校文化的认同，这对我们后期做家长工作及暑假工作有了良好的基础。

　　３.老师之间的配合越来越有默契，在活动流程上也比以往有进步！

　　本次活动汲取教训点：

　　１：老师主持稿应采取小纸条的形式，感恩的心得过程中手势不整齐。

　　２：活动过程中，没有请家长保持会场的安静，尤其是在最后的感恩的心得环节中，因为人多，孩子的发言比较长，有的家长就提前走掉，没有静心等待，导致最后的会场有点乱。

　　３：老师的配合在下次的活动中应该更加详细，细致一些，其中，礼花发放老师应迟放一分钟，蜡烛点燃速度比较慢，音响声音过大影响主持人，尤其对于家长秩序维护这方面，要统一安排，这样才能显现出学校的管理能力。

　　４：对于未到场参加活动的家长无法做到对他们的影响活动，这也是我们需要思考的问题，如何在下一次请所有家长及时准时的参加活动。

母亲节主题活动方案9

　　一、活动目的

　　学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的继续和延伸，并以母亲节为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。

　　二、活动目标

　　让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力、动手实践能力、综合运用能力。

　　三、活动主题

　　孝敬父母感恩他人

　　四、活动安排

　　1、观察妈妈尊老敬老、辛勤劳动的事例，了解生活中*凡而伟大的妈妈。

　　2、帮妈妈洗一次衣服；向妈妈真诚地说声："我爱你"；给妈妈洗一次脚；为妈妈表演一段节目。

　　3、记录亲情档案：天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?把妈妈的生日、爱好记录下来，并把它记在脑子中，不时地给妈妈送上一份意外的惊喜！

　　4、制订下半学期"我的学习计划"，给妈妈一个放心：

　　回报母亲厚爱，重要的是要早日学会自立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从此少为我操心。把我的自立小计划写在这里吧！跟妈妈说：妈妈！您放心！这些事情再也不用您为我操心了！

　　5、搜集五句母爱的名言警句。

　　6、周一开展一次"孝敬父母、感恩他人"主题班会。

　　五、活动要求

　　1、各中队高度重视：要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。

　　2、加强宣传：方案下发后，各班要认真学习，把活动的要求和内容传达到每一位同学。

　　3、注重实效：要全方位，多层次的开展此活动，在此基础上，可将感恩活动的内涵进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。

母亲节主题活动方案10

　　活动目的：

　　为进一步加强学生的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，在2011年母亲节(5月8日)来临之际，我班将开展以感恩母亲为主题的教育 活动 ，旨在通过此次活动，对幼儿进行养成教育的培养，让幼儿懂得在自己的`成长过程中母亲的艰辛;让幼儿理解母亲、关心母亲、热爱母亲，学会感恩，珍惜亲情。

　　活动主题：

　　感恩母亲，快乐亲情。

　　活动时间：

　　5月6日下午

　　活动地点：

　　大四班教室

　　活动内容：

　　一、全体幼儿

　　一起对妈妈说一句祝福的话：妈妈您辛苦了，我永远爱您。

　　二、亲子游戏：

　　“妈妈，放心跟我走”

　　游戏规则：起点妈妈蒙上自己的眼睛跟自己的宝宝一起准备游戏。听到“开始”指令后，宝宝搀扶着自己的妈妈走向终点，游戏过程中。宝宝要提 醒妈妈抬高脚或低头跨过障碍物，继续向前。到终点后，请妈妈坐在椅子上，帮妈妈捶捶背，完成后结束游戏。教师总结：漫漫人生路，无论遇到什么困难，我们都要和妈妈一起面对，无论有多漫长，我们都会和妈妈一起走过。

　　三、全体幼儿为妈妈献唱歌曲：

　　妈妈和幼儿拥抱三分钟(在歌曲中进行)结束活动。

　　四、活动延伸：

　　1、“以妈妈的一天”为主题，让幼儿观察妈妈一天的活动，来园后分享给老师和同学。

　　2、记住妈妈的名字和生日。

　　活动结束：祝所有的妈妈，母亲节快乐

母亲节主题活动方案11

　　一、活动目标：

　　1、了解妈妈辛苦的劳动与自己的关系，爱惜妈妈劳动成果。

　　2、爱妈妈，乐于帮妈妈做力所能及事情。

　　3、能用语言、表情、动作等多种形式表达自己爱妈妈的情感。

　　4、鼓励学生表达自己对周围人的关爱。

　　二、通过摄影、绘画等形式，让学生体会妈妈对自己的关爱，并通过各种方式，表达自己对妈妈的爱。

　　三、活动过程：

　　第一步：了解我的妈妈

　　你了解妈妈多少？

　　通过拍摄（拍摄一些学生在家与妈妈一起劳动的照片，及妈妈工作时的相片，全家福相片）、观察记录（调查妈妈每天要完成哪些事、观察妈妈下班回家及双休日一天都做什么怎么做的）了解妈妈对孩子、对家庭的付出，体会妈妈对自己无私的爱。

　　第二步：介绍我的妈妈

　　进行第一步的成果展示：摄影展、调查记录展等。学生将自己所做的成果进行展示，自豪地介绍自己的妈妈，说说妈妈是怎么样照顾自己的。

　　妈妈为什么要对孩子这么好？你从什么地方看出妈妈很爱孩子。以此感受母爱，传递母爱。

　　第三步：我和妈妈角色互换

　　学生利用双休日，在家和妈妈进行一下角色的互换，孩子做妈妈，妈妈当孩子，孩子做妈妈应该为孩子做的事，不会做的可以请妈妈帮忙，体会妈妈的辛苦，更深地感受妈妈的爱。

　　第四步：我爱妈妈

　　妈妈爱我们，我们应该怎么样爱妈妈呢？一句好听的话、一次亲热的拥抱、一个甜甜的笑，都可以表达自己爱妈妈的情感。

　　通过多种形式将自己对妈妈的爱表达出来：

　　1、写

　　写《我的好妈妈》的作文

　　2、说

　　祝福：将自己对妈妈的爱以祝福的形式表达出来。

　　3、唱

　　学会一首歌颂母亲的歌曲，唱出自己对妈妈的爱。

　　4、做

　　为妈妈做一些事如：给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋、端茶等。在家做力所能及的小事，减轻妈妈的负担，学会自己能做的事自己做。

　　5、制作小卡片，或者小礼物送给妈妈，表达出自己对妈妈的爱。

　　四、评价

　　活动完成后做好评价，评价的方式自由选择，可画星星可以画红花等。

母亲节主题活动方案12

　　活动目标：

　　1、培养生活自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。

　　2、体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。

　　问题分析：

　　我和同学已经有了近一年的接触，发现他们随着年龄的增长，已经有了一定的劳动意识。在学校基本能做到自己的事自己做，但在家庭中，却缺乏劳动意识，过于依赖家长，体会不到父母的辛苦，不能积极主动的帮助家里做一些力所能及的事。因此，召开"家里的事帮着做"的主体班会，进一步培养学生劳动观念，使学生体会父母的劳苦，学会关心他人。

　　活动准备：

　　1、课前以一些生活现实为背景排演小品；

　　2、以：母亲节”为题材请同学们为自己的母亲献礼；

　　3、收集自己在家中劳动的资料，制作成展板；

　　4、练习各种家务劳动技能；

　　活动人员：

　　1、本班51名同学和正副班主任；

　　2、聘请部分学生家长；

　　主持人：4人

　　整体设计：

　　1、利用生活小品，调动学生参与活动的的兴趣，适时组织学生开展讨论，启发明理；

　　2、结合生活实际，部分学生汇报自身的家务劳动小技能；

　　3、请家长夸一夸自己的孩子在家里的表现，提出学生倡议；

　　活动过程：

　　对话引入，启发活动兴趣。

　　A：***你知道“母亲节”是那天吗？

　　B：是五月的第二个星期日呀！

　　A：你在那一天送给妈妈什么礼物啦？

　　B：我的礼物最珍贵，是——（神秘的），反问：“你都送给妈妈什么礼物了。”

　　A：我呀，我送妈妈一枝花，开在心间的花朵，还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》，你听！（放录音）

　　B：我们每个人都拥有一个温暖的家，在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱、爷爷奶奶的爱，在他们无微不至的关心爱护下，我们快乐成长！

　　A：你看，我们每长高一寸，都浸透着他们的心血！（展示父母照顾孩子生活的照片和家长下班后的安排）。

　　B：我们从呱呱坠地到咿呀学语，从不懂事情到步入校门，我们正在渐渐长大。在学校，我们要做好学生，在家里我们更应该做好孩子。

　　A： 同学们，在"母亲节"这一天，一些同学为爸爸妈妈送上了这样的礼物。

　　1、出示A剧：（A剧主人公说：“我今天过得真快乐！同学们，你们跟我一样高兴吗？” ）

　　2、B剧主人公上场，：找B说：“我的好朋友来了，我要找他玩儿。唉，小红，等等我，我们一起玩儿去！”

　　B剧主人公：“我今天可没时间，我还有更重要的事要做呢！”

　　B剧上演（B剧主人公说：“我今天也很快乐，同学们，你们说对吗？” ）

　　A：两个同学都度过了快乐的一天，相比之下，你觉得那位同学过得更快乐？更有意义呢？

　　学生讨论发言

　　二、深入生活，技能展示：

　　B：我告诉你一个秘密吧，今天我们三（3）班的同学把母亲节那天献给家人的礼物都带来了，你们看！

　　劳动小技能展示：

　　1、图片展示：在家里收拾房间。

　　2、技能展示：洗手绢、洗袜子、叠衣服、扫地、擦桌子、择韭菜、做水果拼盘（以组为单位同时展示）。

　　B：昨天我们在父母的呵护中小心长大，今天我们将张开小翅膀练习飞翔。

　　从生活小事学起，从一点一滴做起，成为父母的小帮手，回报他们的爱。

　　三、家长与孩子互动，激*感，提出希望：

　　演唱：《小乌鸦》（放音乐）

　　小乌鸦：我爱我的家，更爱我的妈妈。我在温暖的家庭中健康成长，大声：“妈妈呀！”

　　全班：我们爱你！

母亲节主题活动方案13

　　一、活动时间

　　20**.5.12

　　二、活动内容

　　1、最甜蜜的吻送给您

　　活动年级：1-3年级

　　负责人：**、**

　　活动内容：班主任组织、发动学生在母亲节当天献给身边的女性长辈一个甜蜜的吻，以此来表达对女性长辈的感谢之情。

　　活动要求：各班在广泛组织全体学生参与的基础上，请家长配合用相机留下送吻的瞬间，回校后各班精选5张照片(电子稿)，以学生姓名和班级命名，统一打包传给教导处王玉赞处。以备在大厅循环播出。

　　2、最想说的话送给您

　　活动年级：4、5年级

　　负责人：**、**

　　活动内容：班主任组织、发动学生在母亲节当天把自己*日里最想说但是一直没有说出口的话写下来念给身边的女性长辈听。

　　活动要求：各班在广泛组织全体学生参与的基础上，精选8份优秀的话送至教导处，以备在大厅展出，剩下的各班张贴在班级绒版内。学校将统一发纸。

　　3、最温暖的拥抱送给您，最甜蜜的吻送给您

　　活动年级：6年级

　　负责人：**

　　活动内容：班主任组织、发动学生在母亲节当天送给身边的女性长辈一个温暖、给力的拥抱和吻，以此来表达对身边女性长辈的真挚情感。

　　活动要求：各班在广泛组织全体学生参与的基础上，请家长配合用相机留下送拥抱、送吻的瞬间，回校后各班精选3-5张照片(电子稿)，以学生姓名和班级命名，统一打包传给教导处。以备在大厅循环播出。

　　三、活动组织

　　大队部、各级部主任

　　四、活动原则

　　具有实效性、要求学生们要感情真挚

母亲节主题活动方案14

　　活动时间：20**年5月11日（15点30分）

　　活动地点：中一班教室

　　参加对象：中一班的幼儿与妈妈

　　一、活动目的

　　1、培养幼儿在集体中大胆表现对妈妈的爱。

　　2、通过游戏，让妈妈感受到宝贝对妈妈的爱，增加妈妈与孩子之间的深厚感情。

　　3、妈妈能在宝贝面前树立好榜样，在集体中展现自己的才艺。鼓励幼儿也要向妈妈一样勇于表现自己的长处。

　　二、活动准备

　　1、提前三天通知家长做好相应的准备。

　　2、妈妈们最拿手的本领，如手工、图画等。

　　3、妈妈自己准备的舞蹈、歌曲、故事等。

　　4、水果或零食。

　　5、照相机。

　　三、活动流程

　　（一）亲子互动

　　1、全体幼儿为妈妈们表演《我的好妈妈》。

　　2、歌曲唱到“妈妈妈妈快坐下”时，幼儿跑到妈妈身边请妈妈坐下，然后根据歌词对妈妈做出相应的动作。

　　3、全体幼儿一起对妈妈说：妈妈，我爱您！

　　（二）展示妈妈的作品。

　　请各位妈妈分别介绍自己制作的作品，包括作品的名称、材料、用途等。

　　（三）我爱我的好妈妈

　　1、请幼儿在集体面前介绍自己的妈妈。如：妈妈的姓名、年龄、属相、爱好等。

　　2、为妈妈表演一个节目，并祝贺妈妈母亲节快乐！

　　（四）才艺展示

　　1、请妈妈们在集体面前进行才艺表演。

　　2、才艺展示完后，请宝贝们给妈妈一个吻。

　　（五）律动

　　大家一演唱《幸福拍手歌》，并作出相应的动作。

　　（六）晚餐

　　晚餐结束后，妈妈就可以带着孩子离开了。

　　（七）活动结束

　　附：从第二环节到第四环节，等待表演的幼儿与妈妈可以一边观看节目一边吃水果和零食。

母亲节主题活动方案15

　　一、活动目的

　　今年的5月8号是母亲节，学校把“母亲节”活动作为学校感恩教育的继续和延伸，并以“母亲节”为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。

　　二、活动目标

　　让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力、动手实践能力、综合运用能力。

　　三、活动主题孝敬父母感恩他人

　　四、活动安排

　　1、观察妈妈尊老敬老、辛勤劳动的事例，了解生活中*凡而伟大的妈妈。

　　2、帮妈妈洗一次衣服;向妈妈真诚地说声：“我爱你!”;给妈妈洗一次脚;为妈妈表演一段节目。

　　3、记录亲情档案：天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?把妈妈的生日、爱好记录下来，并把它记在脑子中，不时地给妈妈送上一份意外的惊喜!

母亲节主题活动方案16

　　一、活动目的：

　　20**年的母亲节(20**年5月8日)即将来临，为进一步加强学生思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，学校少先大队决定：开展纪念20**年母亲节感恩教育主题活动。通过调查访谈、评比展示、亲情交流、体验感悟等一系列实践活动，引导学生从理解、关心父母开始，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处;并从亲身体验感悟中，培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，提升学生的道德素质。

　　二、活动时间：二0XX年四月二十日——二0XX年五月十日

　　三、活动安排：

　　(一)第一阶段：主题宣传阶段(四月二十二——二十三日)

　　中队辅导员要认真向学生讲清活动的目的、内容和要求，让他们知道母亲节的由来，了解“浓情五月天，感恩母亲节”这一主题的意义，激发学生的活动热情和同理心，为下一步实施调查、体验、汇报、展示奠定基础。

　　(二)第二阶段：调查访谈阶段(四月二十四-——二十七日)

　　少先大队统一下发《不知道的世界——我的妈妈》调查问卷，各中队以小队为单位，制定评比标准，严格要求，认真组织队员完成。

　　评比标准应包括：(1)有效问卷回收率;(2)最佳书写率;(3)答案具体清晰率;(4)家长支持率;(5)优秀答卷比例;(达到全校展示水*)(6)最感人

　　的话感动率;(7)最感人的故事(或书信、照片、礼物等)收集率。

　　四月二十八日前，各中队将评选出的优秀问卷上交大队部，上交问卷的数量和质量做为主题活动“优胜中队”评比条件(占50%)。

母亲节主题活动方案17

　　这次活动主要是为了体现子女对母亲的一片浓浓深情，反哺之恩的体现，是献给母亲的一份值得永久珍藏回味的礼物。在牢记父母的养育之恩的同时学会感恩，学会回报身边的人，回报那些帮助过你的人，同时帮助需要帮助的人。

　　1、在母亲节发出的一份*和小朋友给妈妈的寄语：新世纪的第一个母亲节到来了，作为儿女，一片反哺之恩，舐犊深情何以体现?或许，千言万语，正是体现于这份短短的寄语之中。

　　2、我给妈妈做一张贺卡：由学生自己动手，通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子亲情的卡，作为一种亲情的记录，永久的留念。

　　3、亲情档案：天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好、以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?悄悄地收集起这些东西，并把它记录下来，不时地给妈妈送上一份意外的惊喜!

　　4、我的自立小计划：回报母亲厚爱，重要的是要早日学会自立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从此少为我操心。把我的自立小计划写在这里吧!跟妈妈说：妈妈!您放心!这些事情再也不用您为我操心了!

　　或许，这正是这个母亲节给妈妈的礼物!最让妈妈感到欣慰的事情!

　　5、设计感谢妈妈的5种方式：

　　1)请妈妈看一次电影

　　2)帮妈妈洗一次衣服

　　3)为妈妈表演一段节目

　　4)慰问妈妈

　　5)给妈妈泡一杯茶

　　“母亲节”行动八部曲：

　　1.该给妈妈做一天家务,让她放松一天,有一个好心情;

　　2.然后，再陪她玩一整天，事事顺着她;

　　3.背着她出去订一个蛋糕，不要太大了，上面用暖色图案装饰，显得温暖;

　　4.出去选购礼物，可以根据妈妈的喜好决定。要是喜欢时尚、华丽的话，手镯和包包是首选，其次便是工艺品。要是喜欢朴素的话，还是纱巾吧，鲜花也不错嘛，可以根据妈妈的性格来挑花，如康乃馨、水仙花等;(偷偷地哦!)

　　5.傍晚，趁着夕阳西下，全家一起去比较安静的地方散步，如草坪、老城街等，营造一个温馨的气氛;

　　6.买些彩条来，装饰一下家里，是五颜六色的;(仅限于喜欢时尚、华丽的妈妈，要是喜欢朴素的话，那就把屋子收拾干净了，显得宽敞);

　　7.晚上，在家里为母亲过节日，齐声高喊：母亲节快乐!

　　8.献礼物。很简单呐，除了挑选的礼物外，再口头附上一句“妈妈我爱你”。

　　只要照着我的“母亲节”行动八部曲去做，保证让你老妈乐得癫!母亲节策划方案:

　　“母亲节”五月的第二个星期日，为充分挖掘商机，进一步提高邮政速递和邮政礼仪的社会知名度，培植潜在用户群体，山西省邮政速递专业于近日制定了今年“母亲节”期间营销活动策划方案。

母亲节主题活动方案18

　　我公司为弘扬中华民族传统美德，提高员工素质，筑牢员工"爱国、爱家、爱厂"思想基础，增强员工"孝道"意识，全面推动企业健康发展，经公司党委研究决定，借助XX年5月10日"母亲节"之际，组织开展一次"感恩母亲，从我做起"主题主题活动。

　　一、主题活动对象及方式：

　　以公司在岗员工双重母亲为对象，采取上门走访方式，送去公司的问候及一封以公司名义写的"致伟大母亲的一封信"，同时送去慰问金，每位母亲慰问金额为100元。

　　二、主题活动分工：

　　以公司工会为主，办公室、财务科、党办协助。

　　三、主题活动步骤：

　　1、对在岗职工的母亲居住地址及电话进行登记，摸清详细情况、划定走访区域、路线，输入电子表格，保留存档。

　　2、确定走访路线及家庭，制定走访日程计划，确定走访人员。

　　3、先期对和父母在一起生活的和睦家庭进行走访慰问，留存影像资料。同时对职工父母75岁以上的进行登记存档。

　　4、为每位职工母亲送上一封公司"致伟大母亲的一封信"和一本"第子规"读本，为每位母亲送上慰问金100元。

　　5、上门慰问人员要态度真挚，规范问候用语。具体是:"妈妈，您辛苦了，我代表我们公司领导和全体员工向您老人家问好了，这是我们公司送给您的礼物。希望您节日快乐幸福安康!"

　　6、走访慰问范围为市区内居住的员工母亲，如母亲不在本地，采用电话问候方式，说明公司意图，表达公司的问候。没有双重母亲，已为人母的女员工，孩子在十岁以上的，有阅读能力的可让孩子读公司致"伟大母亲的一封信"，孩子没有阅读能力可由父亲或母亲代读信件，以求达到教育作用。

　　7、主题活动经费：双重母亲为200元。单方母亲为100元，没有双重母亲，本人为母亲的100元。

　　8、母亲节前三天一分公司车厢悬挂"关爱母亲从我做起，母亲节快乐!"条幅，乘务员员戴康乃馨，座位放【母亲节】--致全体乘客的一封信，并由乘务员宣读给信件内容。

　　四、主题活动要求：

　　要充分重视，周密安排，态度认真，以确保主题活动实施到位，达到预期目的。要确保在"母亲节"前三天时间里，每位在岗职工母亲都收到公司的问候和关心。

小班母亲节主题教育活动方案3篇（扩展7）

——小班母亲节主题活动总结

小班母亲节主题活动总结1

　　5月x日下午小班的母亲节活动在一张温馨的集体照中画上了圆满的句号。整个活动目标基本达到，孩子们和妈妈们度过了一个愉快而又有意义的下午。特针对活动做如下总结：

　　一、活动的优点

　　1、准备充分

　　活动的准备无论是环境的准备还是活动中各个环节所需材料的准备都是充分的。

　　2、活动过程流畅

　　因为所有的环节都是有准备的，所以整个过程非常流畅，孩子们的表现也都在控制范围之内，因此整个过程是按照活动设计顺利的开展。

　　3、活动的参与性很高

　　在幼儿展现和家长互动的环节，幼儿的参与性很高，都能用各种形式表现对妈妈的爱，从妈妈们的笑容中能看到满满的幸福感。

　　二、改善空间

　　1、开场表演较为简单

　　幼儿的开场表演《妈妈我爱你》准备有些仓促，幼儿的表现较生疏，大部分要靠老师占主导地位来引导。设计也比较单一，如果可以设计的更加丰富，更加充分，开场会达到惊艳的效果。

　　2、故事欣赏环节给幼儿表达的空间

　　故事欣赏的环节幼儿的表现非常认真，注意力也非常集中，但是整个环节都是老师一人在讲述，到最后也是老师一人在总结，当时是按照活动设计直接进行的，可是活动后发现如果能让孩子们自己说出故事中小乌鸦的懂事和我们要向小乌鸦学习帮助妈妈做事情这些简单的道理对于孩子们来说会显得更有意义。而当时只看到了活动的进度，而没有及时掌握孩子们的动态。

　　3、小记者采访环节可以加入一些引导语

　　在小记者采访环节，我问了小朋友知不知道妈妈的名字，但是后来发现为什么知道妈妈的名字是一种孝顺的行为呢？在提问之前我要先加入一段引导：“作为孝顺的宝宝，知道妈妈的名字一定是一件简单的事情了，那你能大声说出你妈妈的名字吗？”这样会让这个问题显得不那么突兀。或者看孩子的状态可以再追加一些简单的问题。比如说妈妈在哪里上班啊等等。

　　4、扎破气球送祝福的环节需要改良

　　在扎破气球的环节有的孩子表现出了恐惧，有的表现出了伤心，有的表现出了心疼。孩子们不希望自己的气球被扎破。所以在这个环节可以考虑换一个惊喜的形式来送给妈妈祝福。比如说找孩子，让妈妈们蒙上眼睛去摸自己的孩子，如果找对了，孩子就将祝福的"卡片送给妈妈这种方式。

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