2023年度小学爱国教育演讲稿3篇（范例推荐）

小学爱国教育演讲稿1　　大家好！　　今天我要演讲的主题是《勿忘国耻，振兴中华》。　　黄河长江奔腾万里，那是*！古老文字源远流长，唐诗宋词代代相传，那是*！青躲美丽的高原，**辽阔的盆地，那是*！下面是小编为大家整理的2023年度小学爱国教育演讲稿3篇（范例推荐）,供大家参考。

小学爱国教育演讲稿1

　　大家好！

　　今天我要演讲的主题是《勿忘国耻，振兴中华》。

　　黄河长江奔腾万里，那是*！古老文字源远流长，唐诗宋词代代相传，那是*！青躲美丽的高原，**辽阔的盆地，那是*！

　　我远看神州大地，我远看展翅雄鹰，我远看那一颗闪耀的红星！这就是我的母亲——*。

　　但，我想，那个繁荣昌盛的祖国，也是从重重磨难中历经沧桑走出来的……

　　南京大屠杀，遍地的尸体，我们的心在痛；圆明园的废墟上，团团烈火，我们的泪在流。文章中心但我们的祖国没有沉没，把粗壮的臂膀变成摇篮，抚养着炎黄子孙用宽厚的手掌挽起高山秀水；用辛勤的汗水滋润着大地。*，一代领袖支撑着民族的血肉，指引多难的祖国走向辉煌。钱学森，科学发展的动力；季羡林，教育发展的希看。

　　祖国日渐强大，日渐辉煌。给我肤色的祖国，给我聪明与胆略的祖国，有改革的浪潮迭起，冲破旧的束搏，迎来新世纪磅礴的日出！东方巨人，他，站起来了！

　　待我看祖国的崇高与巍峨，待我看祖国的繁荣与富强，待我看那霓虹灯昼夜闪烁，灿若银河……

　　千里马般昼夜兼程的超越，看啊！烟花苍茫，千帆竞发，百舸争流的祖国；群峰腾跃，*原奔驰，长河扬鞭的祖国。我们要自豪地喊出：“伟大的祖国，我爱你！”这是个除旧迎新的祖国；这是个前赴后继的祖国；这是个日渐强大的祖国！“一寸丹心图报国，两行清泪为思亲”。

　　翱翔吧，我的祖国！

　　我的演讲到此结束，谢谢。

小学爱国教育演讲稿2

　　当看到这个题目的时候，有一刻我也不知道该怎么回答。我的祖国，生下来就决定我是*人，从小到大，就被爸爸妈妈教导爱国，可问起原因，我就不得而知了。

　　首先，我生在*，*这片土地养育了我，是我的家乡，我喝着长江的水长大，这些都是*的土地*的的资源，他们赞助我渐渐长大，所以为了感恩，我应该爱我的祖国。

　　除此以外，我的祖先，我的妈妈爸爸亲戚朋友，他们都是*人，我们家族是一个小家庭，要互帮互助，共同成长，而我的祖国，就像是一个大家庭，我在大家庭的庇护下茁壮成长。我爱我的家，我爱我的国，我的国家是我的组织，是我的家人，所以我爱国也是理所应当。

　　还有很重要的一点，爱国主义是一种深刻的意识，自古以来，我们的祖先们，奉献出生命迎来了我们现在幸福的生活。我们离不开我们的国家，身在异乡，照顾我们的，帮助我们的一直会是我们强大的祖国，它是我们坚强的后盾。爱国，是我们作为一个公民必须做的，我们不能忘记祖国为我们付出的点点滴滴，我们也要把爱国时时刻刻放在心中。

　　我的祖国，*。我爱你，我坚信祖国会日日强大，我也会努力学习，成为一个品德高尚的人，让别的国家对*的国民素质、综合国力赞不绝口。

　　谢谢大家！

小学爱国教育演讲稿3

　　你们好，我演讲的题目是《爱我中华》。

　　当我呀呀学语的时候，爸爸妈妈告诉我，我是一个*人，是炎黄的子孙，龙的传人。懂事的时候，爷爷告诉我，拥有960万*方公里，像一头雄鸡傲立于世界东方的大国就是*。从此“*”这两个金光闪闪的大字，在我的心中烙上了永恒的印记。

　　上学后，望着鲜艳的*在空中冉冉升起，我的心中就装满了亲切，装满了神圣，也装满了对祖国妈妈那份深深的爱。随着年龄的增长我才慢慢知道发生在祖*亲身上所有的故事，才知道她的伤痕累累和自强不息。

　　从此，炎黄子孙都有了一个新的家，她的名字就叫“*”，从此，*逐渐走向强大。改革开放的*，在*的领导下更焕发出蓬勃的生机，看吧，田野里五谷丰登，那是农民献出的赤诚；城市工业发展，那是工人付出的心血；校园中人才辈出，那是老师呕心沥血的成果；罗布泊上空的蘑菇云，长江上的三峡大坝，遨游太空的载人航天飞船是我们时代奏响的最强音。

　　同学们！回顾过去，我们雄心激扬；盛世年华，我们信心百倍；展望未来，我们豪情满怀。同学们努力吧，用我们自己的双手把祖国的明天装扮得更加灿烂，更加辉煌！让我们展开嘹亮的歌喉齐声歌唱《爱我中华》！

　　谢谢大家！

小学爱国教育演讲稿3篇扩展阅读

小学爱国教育演讲稿3篇（扩展1）

——爱国教育演讲稿10篇

爱国教育演讲稿1

尊敬的各位老师、同学们：

　　大家好！今天，我演讲的题目是《我爱我的祖国》。

　　在世界的东方，有一个古老的国度，她美丽而宽广;在世界的东方，有一个伟大的民族，她勤劳而坚强;在世界的东方，有一片广阔的沃土，她神奇而辽阔。奔腾不息的"黄河是她的血脉;巍峨屹立的泰山是她的脊梁，她就是我的祖国——*。

　　从小以来，“*”这个字眼在我心中已留下了深深的印象，望着绘满群山大河的地球仪，祖国那气势磅礴的高山峻岭，那蜿蜒曲折的长江黄河，已深深地烙在我的心中。

　　记得小时候，妈妈指着几面*问我：你最爱哪一面?我自豪的回答：当然是*的*了！妈妈又问为什么呢?我说：“因为*的红旗最鲜艳，因为我是*人，因为我身上流淌着在中华民族的血液，因为我是炎黄的子孙。”

　　千百年来我的祖国饱经风霜，历尽风雨。今天，在世界的地*线上终于迈上了国际化的道路。如今的*，已不是任人宰割的弱国，如今的*，拥有光辉灿烂的文化，创造着让全世界都刮目相看的伟绩。你看，神州飞船一飞冲天;嫦娥一号邀游月空;伟大的祖国申奥成功，都在向世界昭示：*正在与世界接轨，正在与时俱进，正在飞速发展。做为一个*人，我们怎能不骄傲自豪?所以，我爱我的祖国，更希望祖国的明天会更辉煌！

　　谢谢大家！

爱国教育演讲稿2

各位老师、同学们：

　　你们好!

　　今天我演讲的题目是——凝望鲜红的*红红的*冉冉升起，在我们的凝视中猎猎招展。她凝聚着民族之魂，振奋着我们的精神。曾几何时，我们的民族、国家为着这面旗帜受过多少屈辱，蒙受多少灾难。在弱国无外交、弱肉强食之下，大清国无奈中扯出皇帝的龙袍挂上旗杆，被西方列强谈做笑柄。十七星的武昌起义旗，宣告一个历史的结束，开辟出新的天地。

　　但是群雄逐鹿，你方唱罢我登场，没有谁的旗帜能让国人扬眉吐气。倒是星条旗、米字旗、膏药旗以及形形色色的虎狼之旗霸占了我们的土地，玷污着祖国的天空，奴役着苦难的人民。老舍先生笔下，沦陷区的学生，被身后的刺刀逼着，举起敌人的旗帜，去庆祝敌人的胜利，这是多么令人痛心的悲惨情景!战争年代，红红的旗帜召唤着英雄儿女为之抛头颅洒热血;江姐和战友们含着眼泪绣出*，她们赤胆忠心;千千万万英烈举着红旗、冒着枪林弹雨、扑向死亡，身后只是覆盖着一面朴素的红旗。

　　今天，祖国蔚蓝的天空中到处飘扬着鲜艳的*;国际赛场上，一面面*高高升起;联合国大厦前，*迎风招展。今年*将迎来自己五十周岁的生日，它也将飘扬在澳门的上空。先烈回眸应笑慰，擎旗自有后来人，我们就是跨世纪的一代举旗人。*是祖国的象征，不管风云怎能样变幻，我们对祖国的眷恋矢志不移，如果对着千百种选择，我们会毫不犹豫的拥进你的怀抱。用你的风雨之声做语言;用你的自然之形做文字;以你的土地做肤色;以你的五岳做骨骼;选择你的辛劳当痛苦;选择你的幸福当快乐。*，我们永远的信念!

爱国教育演讲稿3

尊敬的各位老师、同学们：

　　大家好!今天，我演讲的题目是《我爱我的祖国》。

　　在世界的东方，有一个古老的国度，她美丽而宽广;在世界的东方，有一个伟大的民族，她勤劳而坚强;在世界的东方，有一片广阔的沃土，她神奇而辽阔。奔腾不息的黄河是她的血脉;巍峨屹立的泰山是她的脊梁，她就是我的祖国——*。

　　从小以来，“*”这个字眼在我心中已留下了深深的印象，望着绘满群山大河的地球仪，祖国那气势磅礴的高山峻岭，那蜿蜒曲折的长江黄河，已深深地烙在我的心中。

　　记得小时候，妈妈指着几面*问我：你最爱哪一面?我自豪的回答：当然是*的*了!妈妈又问为什么呢?我说：“因为*的红旗最鲜艳，因为我是*人，因为我身上流淌着在中华民族的血液，因为我是炎黄的子孙。”

　　千百年来我的祖国饱经风霜，历尽风雨。今天，在世界的地*线上终于迈上了国际化的道路。如今的*，已不是任人宰割的弱国，如今的*，拥有光辉灿烂的文化，创造着让全世界都刮目相看的伟绩。你看，神州飞船一飞冲天;嫦娥一号邀游月空;伟大的祖国申奥成功，都在向世界昭示：*正在与世界接轨，正在与时俱进，正在飞速发展。做为一个*人，我们怎能不骄傲自豪?所以，我爱我的祖国，更希望祖国的明天会更辉煌!

　　谢谢大家!

爱国教育演讲稿4

　　1992年，介心老师退休了，按常理应是到了安享天伦之乐，颐养天年的岁数，但“老牛自知黄昏晚，不用扬鞭自奋蹄”。

　　今年7月中旬，介心老师患胆结石住进医院，刚做完手术伤口还未痊愈，便又开始着手准备制作纪念抗战60周年的展牌。他一边读报一边搜集整理纪念抗战文稿，还乘老伴不注意，偷偷溜出医院，在广告公司自费制作了10块以“抗战六十年”为主体的宣传板面。老人说，他要赶在“八.一”前夕在广场举办抗战胜利专题宣传展览，让人们牢记那段历史，增强国防观念。

　　看着介老师贫寒的居室中醒目豪华的各种模型，再听着介老师如数家珍般的介绍，不由得我产生了一个疑问：“介老师，你用自己的钱办毫无经济效益的公事，还要贴上老本，你不觉得得不尝失吗?” “国家兴亡，匹夫有责呀。我小的时候正是日本鬼子侵略*的时候，我的母亲常给我讲，国弱如人弱，国弱就会被人欺;上学时我的老师教我进行科技制作，使我体会到了动手动脑的无穷乐趣;工作后，我教孩子们开展科技制作，使*时期的部分孩子脱离了动乱，学到了科学知识;使动乱后的孩子增强了爱国强国意识;退休后，我看到听到孩子们由于缺少科技制作的场所和老师，有的进了网吧，夜不归宿，有的深陷“**”，*放火，迷失了方向;国际上更是战火不断、硝烟弥漫。居安思危，我感到国要强、民要富，孩子们要接收正确的引导，就需要一大批有心人来自觉自愿地关心孩子、关心国防。等和靠都是不能够解决问题的。“一万年太久，只争朝夕”，我希望能做一块引玉的砖，一粒铺路的石子，为渭南-------我的第二故乡贡献我的余生，为祖国的国防事业再发一点光和热。”

　　听了介老师的肺腑之言，我感到：，介老师所贡献的何止是一点余热，他是在用全部的身心为我国的国防长城添砖加瓦呢!

爱国教育演讲稿5

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天我*下讲话的题目是《热爱祖国从小事做起》。祖国，是一个庄严的称呼，是一种伟大力量的凝聚。爱国绝不是一句空洞的口号，而是立足于我们身边的具体行为。作为一名小学生，怎样做才是爱国呢？对我们每位学生来说，爱国就是从点点滴滴的小事做起，从日常行为规范做起，把爱国化为具体的行动。爱国，首先要爱父母、爱学校、爱班级、爱老师、爱同学。试想一个连自己的父母都不爱的人，又如何去爱他的老师，去爱他的同学，去爱他周围的人？一个连自己的班级、学校都不爱的人，又怎么可能去爱自己的祖国呢？

　　回首我们学校走过的历程，取得的成绩可以说不胜枚举。但你是否想到，这累累硕果，凝聚着多少年来我们学校多少师生的辛劳、智慧和汗水？学校的成绩就是我们的成绩，学校的荣誉就是我们的荣誉。同学们，面对这些成绩，你是否想过也要为我们的学校做些什么呢？你想以怎样的行动来为学校增光添彩呢？

　　尊重每一位老师、服从教导是爱校；团结同学、互相帮助是爱校；严格遵守各项纪律是爱校；上课认真听讲是爱校；课后认真完成作业是爱校；对公共财物爱惜有加是爱校；拾起地上的一张废纸是爱校；看见水管滴水主动上前关闭是爱校；见到不良行为敢于制止也是爱校。

　　同学们，让我们真心实意地尊重我们的老师；让我们像对待自己的兄弟姐妹一样去爱我们的同学，互爱互学互助；让我们去积极参加各种健康有益的活动，为集体争荣誉，为学校争光彩；让我们去自觉爱护学校的一草一木，制止乱扔乱丢现象。

　　同学们，人无完人，每个人都是在克服不足、战胜错误的过程中成长起来的，不同的是：你是否敢于面对现实，勇敢地去挑战自己身上的陋习。如果，今天我们过于放纵自己的不足，明天必将为此付出惨痛的代价。

　　作为一个炎黄子孙我很自豪。在将来的生活中我会更加努力改正缺点，牢记中华民族伟大复兴使命，为祖国今后的发展做出贡献！

　　谢谢大家！

爱国教育演讲稿6

各位老师、同学们：

　　你们好！

　　今天我演讲的题目是——凝望鲜红的*红红的*冉冉升起，在我们的凝视中猎猎招展。她凝聚着民族之魂，振奋着我们的精神。曾几何时，我们的民族、国家为着这面旗帜受过多少屈辱，蒙受多少灾难。在弱国无外交、弱肉强食之下，大清国无奈中扯出皇帝的龙袍挂上旗杆，被西方列强谈做笑柄。十七星的武昌起义旗，宣告一个历史的结束，开辟出新的天地。

　　但是群雄逐鹿，你方唱罢我登场，没有谁的旗帜能让国人扬眉吐气。倒是星条旗、米字旗、膏药旗以及形形色色的虎狼之旗霸占了我们的土地，玷污着祖国的天空，奴役着苦难的人民。老舍先生笔下，沦陷区的学生，被身后的刺刀逼着，举起敌人的旗帜，去庆祝敌人的胜利，这是多么令人痛心的悲惨情景！战争年代，红红的.旗帜召唤着英雄儿女为之抛头颅洒热血;江姐和战友们含着眼泪绣出*，她们赤胆忠心;千千万万英烈举着红旗、冒着枪林弹雨、扑向死亡，身后只是覆盖着一面朴素的红旗。

　　今天，祖国蔚蓝的天空中到处飘扬着鲜艳的*;国际赛场上，一面面*高高升起;联合国大厦前，*迎风招展。今年*将迎来自己五十周岁的生日，它也将飘扬在澳门的上空。先烈回眸应笑慰，擎旗自有后来人，我们就是跨世纪的一代举旗人。*是祖国的象征，不管风云怎能样变幻，我们对祖国的眷恋矢志不移，如果对着千百种选择，我们会毫不犹豫的拥进你的怀抱。用你的风雨之声做语言;用你的自然之形做文字;以你的土地做肤色;以你的五岳做骨骼;选择你的辛劳当痛苦;选择你的幸福当快乐。*，我们永远的信念！

爱国教育演讲稿7

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！今天，能站在讲台上，与全校的师生们互动，是我的荣幸。在这秋高气爽，高朋满座之时，我的“祖国在我心中”演讲，开始了！

　　众所周知，我们的祖国是四大文明古国之一，拥有第一的人口，第三的土地，我们是*人，我们骄傲！祖国啊！黄土高原是你挺起的胸脯；滔滔黄河是你汹涌的热血，万里长城是你扬起的臂膀，喜马拉雅是你站立的脚尖。我们是指南针，印刷术的后代，是圆周率，地动仪的子孙。在我的民族中，不光有万古不朽的孔夫子，司马迁；拥有文学史上百世流芳的贾宝玉，关云长。

　　我们铭记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。黄河纤夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。俯瞰江山，有多少仁人志士，为了祖国的统一，抛头颅，洒热血；有多少英雄儿女，在祖国危难之时，挺身而出，甘愿牺牲自己，也绝不想恶魔低头，不向邪恶弯腰。抗金名将文天祥，便是他们中的一员。那时，他兵败被俘，做了三年士牢，有很多人来劝降，但全被他拒绝了。有一次，元世祖忽必烈亲自来劝降，说：“如果你来我国，我必予你丞相之位。”他还是不动摇，斩钉截铁地说：“唯有以死报国，我别无所求。”他面向南方慷慨就义了，是什么让他们那么不怕牺牲的为祖国拼杀呢？当然是——他们对祖国的一片赤子之心！

　　在中华民族的历史上，从来不缺少这样的英雄人士：忧国忧民，身沉汨罗江的爱国诗人屈原；留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥；从小立下“为中华之崛起而读书”的*；为了回到祖国，历尽千幸万苦的钱学森；在外十年，日夜思念祖国的季羡林。他们为了祖国，不畏艰辛，他们的精神，值得我们敬佩！

　　啊 ！有多少这样如歌如泣的故事萦绕我们耳畔，多少这样悲壮的声音在我们心中回荡。啊！祖*亲，我一定要用自己的方式，来报答您的恩情，用科学知识为您撑起一片保护罩，不再让黄河纤夫拉不直问号般的身躯，不再让长城的古砖来阻挡洋炮的弹片，不再让“918”再次发生，更不允许“南京大屠杀”悲剧的重演。啊！祖*亲！我一定会用自己的努力让你不受外辱，我在这里呼吁：“同学们，请好好读书，长大之后，报效祖国！”

　　谢谢大家，我的演讲到此结束！

爱国教育演讲稿8

各位老师、同学：

　　大家好！

　　每当，*迎风飘扬的时候，我们的心中都会涌动一种情感，叫做激动。*，它指引着祖国一代又一代人开创辉煌的事业。*，它是我们国家的象征和标志，是民族精神，爱国主义精神的集中体现，我们要将崇敬的精神转化为前进的动力，激励我们奋发努力，不断进步。

　　提起爱国，身处和*年代的我们，究竟应该如何去表达自己的爱国情怀呢？

　　爱国不仅是一种信念，更是一种行动。从每一个人做起，从点滴小事做起，这才是爱国的第一要义。热爱祖国，热爱学校，成就英才，都要从身边的"小事做起。同学们，你们曾经拧紧哗哗流水的笼头吗？你们曾经关上忽忽空转的风扇吗？曾经提醒过插队的同学吗？曾经帮助过老师和别人吗？不要忽视这些小事，它们正检验着我们的品德，证明着我们是否爱校，是否爱国。让我们行动起来，从小事做起，从身边做起，做一个爱校的人，做一个爱国的人！

　　爱国主义不是虚无的，不是空洞的。爱家，爱校，爱学习，每个人让自己的素质提高一点，这就是最*凡最简单的爱国方式。

　　同学们，中华民族自古以来就有着优良的传统美德：我们有老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的诚挚爱心；我们有勿以恶小而为之，勿以善小而不为的谆谆告诫；我们有先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的爱国情思。我们要做的还有很多很多。

　　为了表达我们对祖国最真诚的爱，请同学们在举行升旗仪式的时候，要以认真的态度、庄严的姿态，面对冉冉升起的*，让爱国情感、民族精神体现到我们的日常行动中来，就从身边的第一件小事做起，以高度的责任心和百倍的努力去实现我们的理想，去完成新时代赋予我们的神圣历史使命。

　　祖国在你心中，在我心中，在我们大家心中！

　　同学们，让我们勤奋学习，顽强拼搏，长大后用双手把祖国建设得更强大。为祖国美好的明天去努力。

　　我的演讲到此结束，谢谢！

爱国教育演讲稿9

　　刚才，在激越的*声中，我们仰望*冉冉升至旗杆顶端，胸中涌起一股最深厚的爱国情愫。在这个激动人心的时刻，作为一名中学语文教师，我想对你们说：拿出你的真心，付出你的热情，拥抱我们的汉语，因为这是爱国精神在我们身上最好的体现。

　　汉语，如果黄皮肤黑眼睛，如同长江长城黄山黄河，是我们民族的徽记；如同*和《义勇军进行曲》，是我们祖国的象征。

　　汉语是世界上的最美的语言。它意蕴丰富，神思邈远，音调和谐，悦耳动听；它如诗如画如歌如葩，沁人心脾，令人心旷神怡。

　　汉语从它诞生的那一天起，就开始以其读音和字形哺育一个古老的民族，并以其长久的生命活力凸现炎黄子孙的不屈与自尊，承载十二亿人的光荣与梦想。

　　我们的祖国就是说着汉语，创造了悠久的历史和灿烂的文明。孔子老子们就是用汉语讲述着儒学道教，在*和世界产生了和产生着巨大而深远的影响。李白杜甫苏东坡辛弃疾们就是用汉语吟出唐诗宋词，至今 依然泠泠作响或掷地有声。还有蔡伦毕升黄道婆李时珍们，同样是用汉语传播发明和技艺，不仅推动了*的进步和发展，而且加速了世界文明化的进程。

　　我们的前辈就是说着汉语，赶走了荷兰殖民者、瓜分*的八国联军、侵略*的*主义，扫除了强权在我国推行的奴化教育，恢复了说*话的权力。在联合国大厦，*用汉语发表了热情洋溢的讲话，并使汉语成为联合国六种工作语言之一。在瑞典的金色大厅，美籍华人杨振宁用金属的声音，进行接受诺贝尔奖的演说，汉语显示出特有的魅力。香港澳门回归，**用汉语向*宣誓，字字含情，顿挫中透出*人的骨气和豪情。汉语是一面大旗，把无数的*人召集在一起；汉语是汉民族的遗传密码和文化基因，它使每一个华夏儿女都心心相印。

　　今天我们的父兄依然说着汉语，走进改革开放的新时代。在深圳特区，汉语以三天一层楼的速度诠释深圳速度；在航天基地，汉语挟雷霆万钧之势，穿云破雾遨游太空，告诉人们什么是长征系列；在奥运场，汉语和*一次次升起，向着世界体育强国迈进；在国际论坛，汉语昂首挺胸，沉着而热情，用自身的形象昭示世人：*的明天更美好。

　　可是，曾几何时，我们有些人开始忽略我们自己的语言文字。街头书刊错别字连天，店铺匾额繁体字泛滥，电视广告里成语面目全非，流行歌曲中病句层出不穷，还有我伞兵交谈夹杂着洋泾浜长此以往，汉语将变得浑浊甚或迷失，而缺少语言支撑的民族终将被淘汰出局。

　　同学们，热爱我们的汉语吧，不要割舍对汉语的一份眷念，不要在现实的语言世界中走失自己。如果说汉语是一棵大树，我们每个人则是树上的一片叶子，我们从大树获取养料，我们又给大树提供养料。只要大树根深叶茂，脚下的热土就会坚实牢靠，永不动摇。

爱国教育演讲稿10

　　大家早上好！今天的*特别嘹亮，今天的*特别鲜艳。因为有我们全体老师和同学们挺拔的身姿和整齐的队伍和他们相映成辉。今天站在这里，不禁让我想起了开国大典，自从1949年10月1日那天，*伴随着雄壮的*在*广场上冉冉升起，每个*人都会发出由衷的感叹。*呀，*，你是中华人民共和国的荣光，为了你，多少先烈甘洒热血换新天；*呀，*，你是中华人民共和国的眼睛，透过你，我们展望未来，壮志满怀。我们都是*人，我们爱自己的祖国。

　　从这学期开始，我们河头小学的全体师生在每周一的升旗仪式上会用自己的实际行动来表达自己对祖国的热爱。首先，全体学生将统一穿着校服，佩戴红领巾，展现一个河头小学少先队员的英姿。所有的班级从海豚广场自西向东，年级由低到高，整齐排列。其次，每个班级的副班主任在前，正班主任在后，其他领导和老师也在自己的相应位置整齐排列。出旗和升*的时候，所有的老师和同学不管你在什么地方，做什么，都应该停下一切事情面向*保持立正姿势行注目礼或行队礼。唱*的时候，大家要力求做到准确、整体、熟练、声音洪亮。

　　有首歌叫《国家》，里面有句歌词说“有了强的国，才有富的家。”同学们，梁启超在《少年*说》文章里面说道：“少年富则国富，少年强则国强，少年雄于地球，则国雄于地球。”同学们，我们是二十一世纪新时代的好少年，我们也坚信，有了我们大家的共同努力，我们的明天一定会更加美好！

　　最后，让我们举起右手，向着鲜艳的*再次表达我们的敬意和爱意！

小学爱国教育演讲稿3篇（扩展2）

——小学生爱国教育演讲稿5篇

小学生爱国教育演讲稿1

　　老师同学们：

　　大家好!

　　今天我演讲的题目是“爱国主题”。

　　作为一个*人，我们都应当知道中华民族的屈辱历史。众所周知，*历史上有一处华丽的宫殿：圆明园。它是由五位皇帝经150多年的苦心经营，集大批物 资，使用了无数能工巧匠，倾注了百万人的心血，建造成的华丽的宫殿。可是到了咸丰十年，八国联军侵入了圆明园，他们在圆明园中为所欲为了三天，到处烧杀抢 掠、野蛮洗劫，最终还一把大火烧毁了圆明园。圆明园这座举世闻名的宫殿葬于火海。从这件事我深刻的体会到，一个国家的懦弱和落后是必定要挨打的。

　　回忆过去，再看看现在。过去那个迂腐的清*现在已是繁荣昌盛的大国了，这都是先辈门抛头颅，洒热血换来的，每一次升起*，我心里都很自豪。

　　为了我们美好的明天，我们要好好读书建设祖国美好的明天。

小学生爱国教育演讲稿2

亲爱的老师、同学们：

　　您们好！

　　我是四年级2班的马贝贝，今天我演讲的题目是“祖国在我心中。”

　　“五十六个星座五十六枝花，五十六组兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，爱我中华爱我中华爱我中华……”是啊！我们离不开祖国。

　　为什么人们总是把祖国比作母亲？有人说：“祖国用她那江河的乳汁喂养了我们。”有人说：“祖国用她那宽广的胸怀抱大了我们。”这当然都是对的。因为无论其他的什么词汇，都表达不出我们对祖国的深厚感情，而只有“母亲”这个词才能表达我们对祖国最忠诚、最纯洁、最真挚、最深厚、最伟大的感情。

　　当祖国贫穷的时候，她的人民就挨饿受冻；当祖国弱小的时候，她的人民就*被欺；当祖国富裕的时候，她的人民就快乐幸福；当祖国强大的时候，她的人民就昂首挺胸！

　　历史上，多少中华儿女像热爱自己的乡亲那样热爱自己的祖国。屈原抱石投江，为的是祖国；文天祥慷慨悲歌，为的是祖国；陆游作诗示儿，为的是祖国。谭嗣同面对刀殂，脸不变色，他念念不忘的也是祖国。为了祖国，一代又一代的英雄儿女献出了自己的热血和生命。

　　鲁迅先生说过：“惟有民族魂是值得宝贵的，惟有它发扬起来，*才有真进步。”我们是祖*亲的儿女，在党的关心和教育下，我们正在茁壮成长，我们要牢记党的教导，提高自身素质，学好科学技术，把自己培养为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义接班人。我们要用热血来复苏母亲的生机，用生命来焕发母亲青春的光彩吧！

小学生爱国教育演讲稿3

老师们、同学们：

　　也许你喜欢祖国悠久的历史；也许你喜欢祖国秀美的山河；也许你喜欢祖国古老的文明；也许你喜欢祖国的幅员辽阔。可是，我最喜欢的是我那多彩的祖国。

　　曾几何时，我的祖国是黑色的。“黑云压城城欲摧”，“风雨如磐暗故园”。外族入侵，封建压迫，我的祖国曾陷入一片水深火热；曾几何时，我的祖国是灰色的。贫穷落后，战争侵略，祖国大地曾经战火弥漫，人民无家可归，流离失所。

　　青山遮不住，毕竟东流去。历史终于翻开了新的一页。而今，我的祖国是红色的，那是*的颜色，是无数革命先烈的热血换来了我们今天幸福的生活。当*升起在*前，*广场成了红色的海洋；当*无数次升起在奥运赛场，祖国儿女的心中无不奔涌着沸腾的热血。

　　我的祖国也是黄色的。长江，长城，黄山，黄河，黄土地上的黄皮肤，用勤劳的双手换来了一个又一个金黄的收获；我的祖国也是绿色的，从城市园林到绿色田野，从绿色军营到千山万壑，祖国大地到处充满希望，到处生机勃勃；我的祖国也是蓝色的，蔚蓝的大海，湛蓝的天空。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，祖国以她博大的胸怀让我们充分发挥聪明才智，又引领我们积极追求，不断探索。

　　我常常无法描述我心中的祖国，是宁静的白色？是高贵的紫色？还是可爱的粉色？然而，任何一种颜色都不足以表现我可爱的祖国。我的祖国应该是多彩的。

　　赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？你看，农民伯伯又在祖国绿色的田野上播撒着遍地的生机和希望；工人叔叔又在繁忙的车间敲打着红红火火的生活；科学家们又让“神七”遨游太空，赋予蓝色天空更深远的探索。

　　啊，我明白了，是无数的华夏儿女用心血和汗水，共同描绘了我多彩的祖国。

　　那么，作为一名小学生，我们该用什么去爱我的祖国呢？面对可爱的祖国，我们又该怎么去做？答案只有一个：那就是刻苦学习，奋力拼搏，在知识的海洋中不断求索。将来，用我们智慧的双手把祖国打扮得更加美丽，用我们心灵的画笔为祖国涂抹上更新更美的颜色。

小学生爱国教育演讲稿4

老师们、同学们：

　　早上好！

　　今天我*下演讲的题目是：爱国爱校，从小事做起。

　　《中小学生守则》明确要求我们要热爱祖国、热爱学校。世界上，无论是西方发达国家，还是非洲贫穷落后的国家，爱国都是人民所推崇的精神。作为一名小学生，怎样做才是爱国呢？”爱国“绝不是空洞的口号，而应立足于我们身边的具体行为。

　　我想和大家先讲一个事例：在新加坡这个被誉为”花园城市“的国家里，公共场所的各种标语大多用英语书写。但其中的一些涉及最起码的文明礼貌标语，如”不准随地吐痰“”禁止吸烟“”不准进入草坪“等却用中文书写。为什么呢？答案令每一个*人汗颜：因为有这些不文明行为的人大多数是*大陆的游客。在今年暑假里，有一批*的小学生到新加坡游学访问，也做出了在一些公众场合大声喧哗、在宾馆里追逐打闹等不文明的行为，导致一些当地人向该校的领队投诉，这又为祖国造成了不良的负面影响。

　　我讲这个事例到底要告诉大家什么道理呢？道理很简单：小事，也关系着尊严！所以爱国就请大家从小事做起。

　　对我们每位学生来说，爱国就是从点点滴滴小事做起，从日常行为规范做起，把爱国化为具体的行动。我们的爱国，首先要爱自己的父母、爱家庭、爱学校、爱班级、爱老师、爱周围的人、爱周围的环境。

　　同学们，擦亮一块玻璃，捡起地上的一张废纸，认真完成每一次作业，学好每一门功课，对学校财产爱惜有加，认真遵守校纪班规，这些就是我们爱国爱校的具体表现。同学们，学校的成绩就是你们的成绩，学校的荣誉就是你们的荣誉。所以，热爱学校的一草一木、一砖一瓦是爱国爱校；上课认真听讲是爱国爱校；尊重老师是爱国爱校；团结同学是爱国爱校；班级在楼上的同学不向教室北面窗外乱扔纸屑是爱国爱校；下课后不追逐打闹是爱国爱校；看见水管滴水主动上前关闭，主动关掉教室里无人使用的电灯，又何尝不是爱国爱校的表现？

　　同学们，我们每个人都爱自己的母亲，我们会为了母亲一个满意的微笑而竭尽全力，那么就让我们像爱自己的母亲一样，从身边小事做起，以实际行动热爱我们的祖国！

小学生爱国教育演讲稿5

各位老师，各位同学：

　　大家好！

　　从连绵不断的万里长城，到巍峨峻拔的五岳雄山；从宏伟浩大的故宫到庄严广阔的北京*……这些都是我们伟大的祖国所拥有的，我们应该为此感到骄傲，感到自豪。

　　当侵略者的铁蹄践踏我们美丽山河的时候，每一个有良知的*人脸上流着泪，心中淌着血为了神圣不可侵犯的祖国，他们在黑暗中摸索，在屈辱中抗争。

　　再翻开5000多年的历史长河，我发现祖国的生命精髓长城——那道伤痕，记载了多少沧桑，又表现得如此顽强，那是一种标识，更是一种力量，一种精神，也是一种向往！

　　长江——那是祖国的脉搏！跳跃着永不枯竭的悸动，挥洒着无边无际的情怀黄河——那是祖国的血液，沸腾着，奔涌着，无力不催，昂着向前，那是何等的自信好骄傲啊！

　　不论在何时何地，我都会一直想念着我的祖国滔滔的江水，滚滚的黄河，连绵不断的山路，都属于我们伟大的祖国。

　　我们要勤奋努力，追求上进，让爱国之情在每个人的心中传遍爱国，只是一个小小的举动，一句小小的话语让我们行动起来吧，让“爱国”这个词在我们心中牢记！

　　东方雄狮已不在沉睡，它已渐渐苏醒，迈着坚定的步伐走向世界的前列！*，加油！

　　谢谢大家！

小学爱国教育演讲稿3篇（扩展3）

——清明节爱国教育演讲稿3篇

清明节爱国教育演讲稿1

青少年朋友们：

　　清明节是农民忙碌的一天。人们走在村里的羊肠小道山上，只听到呼呼的风声，往日农闲时节的欢声笑语早已荡然无存。此刻，连针落地的声音都响彻天空。人们三五成群在田里忙碌。有玉米、豆子和洋脊.别小看玉米！这是一项需要耐心才能做好的工作。

　　今年我和妈妈一起种玉米。早上，我和妈妈准备了锄头、玉米种子和化肥，赶到田里。从我家到田野爬一个高山坡是必要的。刚开始，我和我妈就一直有说有笑。半山腰，感觉嗓子冒烟，脸滚烫，汗滴下来，脚软了，动弹不得。我妈妈不得不停下来等我。我妈妈语重心长地对我说：“英英，你不会忘记你学画画的那一幕的！”！你的画以前一团糟。感谢老师的耐心指导和你的不懈努力，你的画给学生和老师都留下了深刻的印象。做一件事，不管有多难。“听了妈妈的话，我就像一辆加了气的车，充满了动力。我抓起妈妈的锄头扛在肩上，向山顶冲去。

　　到了田里，我妈让我把玉米种子和肥料放在地面边缘。她挥舞着锄头，开始挖地，看着母亲熟练的动作。我真的很想试一试。母亲欣然同意。我刚举起锄头，就感觉自己像个醉汉左右摇摆，前倾后仰，根本不听。锄头终于落地了，但是地上没有坑的影子。我脸上写满了疑惑，母亲慈祥地笑着。她向我解释了种植玉米的过程。首先是挖坑。一定要把握好坑的大小，坑与坑之间的距离。挖坑不仅需要力气，更需要心灵手巧，不然一会儿就散架了；然后，把玉米种子扔到坑里。为了保证玉米的正常生长，需要保存玉米种子，所以每个坑只能损失3-5粒玉米种子。扔的时候尽量往坑中央扔；然后化肥就没了。注意化肥流失量，不是多就是少，否则玉米品种不会健康生长；最后用“被子”——覆盖玉米种子，用土填坑。听了妈妈的介绍，我等不及要忙起来了。起初，我能够准确地把四粒玉米种子扔进坑的中心。正当我沾沾自喜的时候，妈妈的批评传到了我的耳朵里，这个坑里没有丢玉米种子；那个坑里有很多种玉米；坑里玉米少了。哦，这么简单的事情做不好，我觉得很愧疚。我吸取了教训，认真完成了这份卑微的工作。——失去种子和肥料。我和妈妈努力让种子睡得香甜。

　　我们把剩下的玉米种子和肥料打包，扛着锄头回家。在路上，很多人回来晚了。

　　夕阳的余晖照在我的脸上，我突然想到“士兵瞄准，返回营地”。你看我多像个枪林弹雨归来的士兵。微风吹着树叶，发出沙沙的声音，仿佛在赞美我。这个忙碌的清明节让我明白了劳动的艰辛和珍惜劳动果实的必要性。

清明节爱国教育演讲稿2

青少年朋友们：

　　“清明时节雨水多，路上行人欲断魂。”古人的这首诗似乎是清明的真实写照。温暖的阳光不再照耀大地。反而是阴雨连绵。小雨滴落在地上，敲打着窗户，唤起人们对已故亲人断断续续的悲伤和悲伤的怀念。

　　我家也在准备清明节，但是意外不断出现。奶奶做饭让我给爸妈打电话，他们都不在了。于是我给他们打了电话，一开始没接，又打了几次，最后还是接了。我知道他们去了外婆家，舅舅去世三年，但亲人的怀念和遗憾依然存在。电话里我妈的声音很凄凉，我听到哭声。我妈说我们等一会儿，说他们很快就回来，可是我们等了很久，还是没有回来。过了一会儿，我接到妈妈的电话，她说他们马上就来了，让我们把食物热一下，等他们。于是我就去找奶奶说话，然后发现奶奶不在了，就去奶奶家找，但是门是锁着的，然后我就去别的地方找，最后在一个食堂找到奶奶，她在那里看别人打麻将。奶奶看到我来了，就问我爸妈回来了没有。我说他们快来了，让你把菜热着等他们回来。然后奶奶回家准备热饭。然而，当奶奶发现家里的煤气用完了，她就把食物打包带到家里取暖。然后我爸妈回来了，然后我们家开始烧纸钱，放鞭炮。之后，我去了坟墓。我去坟前烧纸的时候，天上下着小雨，一滴一滴的掉下来。它落在我的脸颊和父亲饱经风霜的脸上。

　　我不喜欢淋雨，不喜欢烧纸钱，不喜欢放鞭炮。于是我做了一件蠢事。我说：“爸妈，我不想烧。毫无意义。我先回去了。我妈先是反对，最后无奈的让我回去。在最后一刻，我看到了父亲充满无奈和悲伤的脸。心里突然酸酸的，但还是回家了。回家后，我的第一个想法是给父母送一把伞。但是，想了想，他们并没有我那么讨厌下雨。也许他们愿意在这个传统节日里下雨。于是我走到外婆家，帮她撑伞。奶奶手里拿着一个装满食物的东西。我说奶奶重。你想撑伞吗？我会帮你的。她说，不用了，我就要了。我觉得几个菜可能也不是很重，就没再多说，继续帮奶奶打伞。到了门口，爸妈才回来。可能他们看到我给奶奶撑伞，原谅了我。后来他们也没说什么。这件事可能就这么不了了之了。

　　最后我们一家人坐在桌子上，在清明节吃了这顿饭。食物很好吃，但是气氛不太好。最后爷爷打破沉默，然后他们都在桌子上聊天。气氛太好了，大家都开心地吃完了，就都走了。父亲去了武汉，母亲出去了，爷爷奶奶回家了，就剩下我一个人在家体验清明节的孤独。

　　让我们从这个春天和这个清明开始珍惜时间和生命。毕竟人生如春光灿烂！

清明节爱国教育演讲稿3

青少年朋友们：

　　阳春三月，春光朗照着大地，空气中传来湿润清新的泥土气息，都说“清明前后，种瓜点豆”。清明时节也正是春色正好的时节。经历着春雨的洗礼，柳枝儿泛出新芽，野草探出了绿油油的小脑袋，田野里，油菜花儿正在招摇，操场旁的紫藤萝也耐不住寂寞，结起了花骨朵儿。

　　沐浴在无边的春色中，我们即将迎来清明假期。

　　但在重耳登上大位，却忘记了这位相伴在左右的忠臣良友，大封有功之人却独独未给予介子推封赏。介子推虽不慕名利，却仍感到心寒，便和母亲隐居在深山之中，晋文公忆及当年往事，幡然悔悟，决定请介子推出山，介子推却不愿出山。谋士便向文公提议用火烧山，逼出介子推，介子推本决心以死明志，可却不忍看着母亲也遭此厄运，决定出山，然而其母却愿意成全介子推的气节，母子二人抱树而亡，绵山大火不断，事后只见两具焦黑的尸体抱着柳树不忍分离。

　　晋文公悔恨万分，为了纪念介子推，文公葬其于绵山，修祠立庙，并下令于介子推焚死之日禁火寒食，以寄哀思。这便是清明节的由来。

　　如今，清明节祭祖扫墓，悼念先人已经成为我们的传统习俗。这不仅仅是我们祭奠祖先，缅怀先烈的节日，也是我们发现自身的不足，修正自己，感悟人生的价值，去除先辈遗留的干枝枯叶，保留可借鉴的新芽，弘扬正能量，世世代代、清清楚楚的修正日。

　　然而，现在世人祭祀的态度变得越来越肤浅，文化内涵遭受到了扭曲，清明祭祖烧豪房豪车美人给先祖，这是对文化的极不负责，封建迷信的祭祀现象正在危害着社会。祭奠先人的习俗无可厚非，但需要指出的是“清明习俗，承载着厚重的中华文明，也沉淀了许多陈规陋习。随着时代的进步，在崇尚科学，反对迷信的今天，现代文明要求人们革除陋习，摒弃清明祭祀的旧方式、旧习惯，弘扬倡导新礼仪、新风尚。祭祖在用心而不在形式。”

　　当然我们也要注意安全祭祖，近年来，因清明祭祖不当而焚烧了大量山林，造成财力物力损失的行为屡见不鲜，并且这些祭祀习俗对环境也是极大挑战。因此我们应该摒弃烧冥币，鞭炮齐鸣，满天纸灰的祭祖形式。结合现代文明，用植树、献花的文明环保方式来寄托我们的哀思，使文化习惯可以与文明环保并存。

　　倡导文明祭祀、摒弃旧习，让更多的人了解文明祭祀，让更多的人扫除陈规陋习，让更多的人选择文明祭奠，需要你我的共同参与，同学们又是一年清明时，寄托哀思，让我们从自我做起，规劝身边的长辈亲朋好友，做到安全，环保文明地祭祖！

小学爱国教育演讲稿3篇（扩展4）

——小学生爱国主义教育演讲稿10篇

小学生爱国主义教育演讲稿1

尊敬的老师，亲爱的同学：

　　大家好！

　　同学们都知道，我们的祖国是一个繁荣富强的国家，也是一个有着非常多的伟人。回看历史，您历经千辛万苦，受尽侮辱欺凌。您的身上留下了太多的侵略者魔抓的爪印……七七卢沟桥事变，南京大屠杀，抗日战争，*战争，等等等等，但是，在这个危机的关头，杨靖宇，郑成功等爱国人士，力挽狂澜，使*这只东方的熊市从噩梦中奋起。

　　再开今天，先是神舟五号，再是神舟七号，接着是嫦娥一号，天宫一号……祖国的发展似火箭般的速度飞快地前进着！2008年北京奥运会的成功举办，*是金牌数最多的一个，让西方的人们对我们刮目相看；2010年上海世博会，那雄伟的*馆，那精致的英国馆，那形状怪异的日本馆，让我们更为祖国而骄傲，更为祖国的工程师而骄傲，因为有了像詹天佑一样的爱国工程师，*的建设才会有今天。中华五千年，威震全世界。

　　还有像季羡林，巴金，冰心，老舍这样的爱国著名作家，*的文化才会有这样的辉煌的成就。同学们，让我们抛弃过去，展望未来！同学们，我们是祖国的花朵，是未来的希望。出生在这个时代便认定了我们是新世纪的主宰，是祖*亲的.希望。同学们，让我们从先辈的手上接过时代的接力棒，为祖国的未来添上灿烂的一笔！

　　谢谢大家，我的演讲结束了。

小学生爱国主义教育演讲稿2

亲爱的老师、同学们：

　　你们好！今天我演讲的题目是：扬爱国主义，立志为国进取。

　　爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。

　　在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的*独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分—裂侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。

　　今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的`贡献。少年兴则国兴，少年强则国强。

　　我们要适应时代的发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。

　　今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！

小学生爱国主义教育演讲稿3

　　有一次读报时读到这样一则消息，说是一群天津市三年级的小学生近日在电影院里观看《紫日》时看到日本兵拿*活人练刺杀的镜头时竟然发出了哈哈的笑声……读罢，我这心里觉得很不舒服，浩气郁结。于是我找了资料了解了一下，这《紫日》里到底有什么东西会那样好笑。

　　《紫日》原来是一部以|“探索战争中人性泯灭根源，声讨日本*犯下的罪行”的抗日战争题材的电影，后来这部电影我也看了，可我无法笑得起来，凡是有良知的*人和没有忘记历史的*人们，同我一样绝对笑不出来。但是确有一群孩子笑了，笑得我不寒而栗，笑得我心甚为伤悲。这一笑也让我惊醒，让我反思。

　　记得80年代初，我读小学的时候，在课上唱小英雄王小二的歌时，我的同学边唱边哭，特别是唱到“敌人把二小挑在枪尖……”至今想来鼻子仍在发酸。我们那时不过同发笑的这群学生一般大。虽然当时我们并不理解这种情感生发的根源是什么，但我们能理解老师对我们说的“日本鬼子无恶不作，烧杀抢掠，*淫掳掠，是他们杀害了王二小”。由此，我们都恨日本鬼子，而王二小就像我们的亲兄弟一般，日本鬼子杀害了他就仿佛象是杀害了的亲兄弟一样，增添了我们对日本鬼子仇恨，这一恨就恨了二十多年，然恨意并未减损分毫。我记得只要一看到影片中日本鬼子的暴行时，心中总是怒火熊熊，泪水直往上冒，而看到八路军英勇杀敌时，总觉得激动万分，心情无比畅快。也许，爱国主义情感的"种子就是在这不经意间，种在了我们的心田。我想，能明辩是非，懂得爱增对于当时的我们来说就是一种爱国了。

　　日本*在侵华战争时犯下的滔天罪行，原本就是个常识性的问题。我们打小就明白，然而，今天的孩子们却因此而笑，那么他们是为什么而笑呢？我想是爱国主义教育没有深入人心的缘故吧。爱国主义教育是教育中最基础的思想教育，没有教育好孩子爱国，却淡忘历史，这是整个社会，家庭和学校不可推卸的责任。我是一个老师，我认为教会学生有爱国心，这一点在教育中非常重要。如果教出来的学生不爱国，那么学知识学来做什么用。一个不爱国的知识分子比一个文盲更为可怕，更为可鄙。

小学生爱国主义教育演讲稿4

　　当我呀呀学语的时候，爸爸妈妈告诉我，我是一个*人，是炎黄的子孙，龙的传人。懂事的时候，爷爷告诉我，拥有960万*方公里，像一头雄鸡傲立于世界东方的大国就是*。从此“*”这两个金光闪闪的大字，在我的心中烙上了永恒的印记。

　　上学后，望着鲜艳的*在空中冉冉升起，我的心中就装满了亲切，装满了神圣，也装满了对祖国妈妈那份深深的爱。随着年龄的增长我才慢慢知道发生在祖*亲身上所有的故事，才知道她的伤痕累累和自强不息。

　　她曾成了帝国主义倾销*的场所;成了军阀混战的战场;成了帝国主义瓜分世界的赌场。她曾遍体鳞伤，千疮百孔。每一寸土地都被烙上深深的血痕，每一张容颜都布满了惊恐的阴霾。此情此景，山河在呜咽，松涛在哀泣，乌云笼罩下的*在艰难的行进。为挽救沉沦的中华民族，无数先烈们折戟沉沙、浴血奋战----林则徐虎门销烟的熊熊烈火;王二小血洒山头的悲歌;刘胡兰宁死不屈的回音;红军战士爬雪山、过草地，气吞山河的壮举，狼牙山五壮士气壮山河的豪气，让我们中华儿女呐喊、奋起。数十年的期盼，数十年的煎熬，数万万同胞的奋斗，终于换来了*城楼那一声“*人民从此站起来啦!”

　　从此，炎黄子孙都有了一个新的家，她的名字就叫“*”，从此，*逐渐走向强大。改革开放的*，在*的领导下更焕发出蓬勃的生机，看吧，田野里五谷丰登，那是农民献出的赤诚;城市工业发展，那是工人付出的心血;校园中人才辈出，那是老师呕心沥血的成果;罗布泊上空的蘑菇云，长江上的三峡大坝，遨游太空的载人航天飞船是我们时代奏响的最强音。

　　同学们!回顾过去，我们雄心激扬;盛世年华，我们信心百倍;展望未来，我们豪情满怀。同学们努力吧，用我们自己的双手把祖国的明天装扮得更加灿烂，更加辉煌!让我们展开嘹亮的歌喉齐声歌唱《爱我中华》!

　　谢谢大家!

小学生爱国主义教育演讲稿5

老师们、同学们：

　　早上好!今天我*下讲话的题目是：爱国爱校，从小事做起。

　　《中小学生守则》明确要求我们要热爱祖国、热爱学校。世界上，无论是西方发达国家，还是非洲贫穷落后的国家，爱国都是人民所推崇的精神。作为一名小学生，怎样做才是爱国呢?”爱国“绝不是空洞的口号，而应立足于我们身边的具体行为。

　　我想和大家先讲一个事例：在新加坡这个被誉为”花园城市“的国家里，公共场所的各种标语大多用英语书写。但其中的一些涉及最起码的文明礼貌标语，如”不准随地吐痰“、”禁止吸烟“、”不准进入草坪“等却用中文书写。为什么呢?答案令每一个*人汗颜：因为有这些不文明行为的人大多数是*大陆的游客。在今年暑假里，有一批*的小学生到新加坡游学访问，也做出了在一些公众场合大声喧哗、在宾馆里追逐打闹等不文明的行为，导致一些当地人向该校的领队投诉，这又为祖国造成了不良的负面影响。

　　我讲这个事例到底要告诉大家什么道理呢?道理很简单：小事，也关系着尊严!所以爱国就请大家从小事做起。

　　对我们每位学生来说，爱国就是从点点滴滴小事做起，从日常行为规范做起，把爱国化为具体的行动。我们的爱国，首先要爱自己的父母、爱家庭、爱学校、爱班级、爱老师、爱周围的人、爱周围的环境。

　　同学们，擦亮一块玻璃，捡起地上的一张废纸，认真完成每一次作业，学好每一门功课，对学校财产爱惜有加，认真遵守校纪班规，这些就是我们爱国爱校的具体表现。同学们，学校的成绩就是你们的成绩，学校的荣誉就是你们的荣誉。所以，热爱学校的一草一木、一砖一瓦是爱国爱校;上课认真听讲是爱国爱校;尊重老师是爱国爱校;团结同学是爱国爱校;班级在楼上的同学不向教室北面窗外乱扔纸屑是爱国爱校;下课后不追逐打闹是爱国爱校;看见水管滴水主动上前关闭，主动关掉教室里无人使用的电灯，又何尝不是爱国爱校的表现?

　　同学们，我们每个人都爱自己的母亲，我们会为了母亲一个满意的微笑而竭尽全力，那么就让我们像爱自己的母亲一样，从身边小事做起，以实际行动热爱我们的祖国、热爱我们的校园吧!

小学生爱国主义教育演讲稿6

老师们、同学们：

　　爱国，必须做到认知、情感、意志和行为的统一，其中，爱国行为是归宿，是目的。做为教育工作者，必须使受教育者在爱国主义方面达到如下基本要求：

　　第一、树立祖国利益高于一切，个人利益服从国家利益的思想观念。没有祖国的兴旺发达，就没有个人的出路。国破则家亡，国兴则家昌，天下兴亡，匹夫有责;我们应当正确处理国家与个人的关系，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，以民族利益、国家利益、集体利益为重，一事当前，做到想国家这所想，想集体之所想，先人后己。

　　第二，要有民族自尊心、自信心。热爱祖国要坚信自己民族的自立能力，不要只看到目前我国与发达国家的差距，而无视自己祖国，近年来的巨大发展成绩，因而自暴自弃;也不要因为期望自己的祖国繁荣富强，而对达到这一目标需要几代人的艰苦努力缺乏思想准备，一味地抱怨和哀叹;更不要因为羡慕西方的物质生活，而拜倒在金钱之下，把理想、信念、人生价值统统抛到九霄云外，要在任何时候都维护祖国、民族的荣誉，不做有损祖国、民族和集体的事。

　　第三，要积极促进祖国的繁荣富强。热爱祖国，就要有主人翁的责任感、使命感，做到有报国之心，更有报国之志，报国之才，报国之行，立足本职工作，发奋图强，勇于奉献，为尽快把我国建设成为繁荣富强的社会主义强国而努力奋斗。

　　作为青少年学生，虽然今天还不能直接投身改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践，但可以通过为祖国的明天刻苦学习、关注改革和社会生活，为社会提供力所能及的服务等实际行动，表明自己诚挚的爱国热忱和赤热的爱国心。我们已经培养了、并且将要培养出更多的既具有报国之志，又具有报国之才的优秀人才，我相信，在党和*的关怀下，在老师的培养下，经过同学们的刻苦学习和积极努力，我们在场的同学都会成为建设社会主义祖国的栋梁之材。

　　谢谢大家。

小学生爱国主义教育演讲稿7

老师们、同学们：

　　早上好！

　　有一次读报时读到这样一则消息，说是一群天津市三年级的小学生近日在电影院里观看《紫日》时看到日本兵拿*活人练刺杀的镜头时竟然发出了哈哈的笑声……读罢，我这心里觉得很不舒服，浩气郁结。于是我找了资料了解了一下，这《紫日》里到底有什么东西会那样好笑。

　　《紫日》原来是一部以“探索战争中人性泯灭根源，声讨日本*犯下的罪行”的抗日战争题材的电影，后来这部电影我也看了，可我无法笑得起来，凡是有良知的*人和没有忘记历史的*人们，同我一样绝对笑不出来。但是确有一群孩子笑了，笑得我不寒而栗，笑得我心甚为伤悲。这一笑也让我惊醒，让我反思。

　　记得80年代初，我读小学的时候，在课上唱小英雄王小二的歌时，我的同学边唱边哭，特别是唱到“敌人把二小挑在枪尖……”至今想来鼻子仍在发酸。我们那时不过同发笑的这群学生一般大。虽然当时我们并不理解这种情感生发的根源是什么，但我们能理解老师对我们说的“日本鬼子无恶不作，烧杀抢掠，是他们杀害了王二小”。由此，我们都恨日本鬼子，而王二小就像我们的亲兄弟一般，日本鬼子杀害了他就仿佛象是杀害了的亲兄弟一样，增添了我们对日本鬼子仇恨，这一恨就恨了二十多年，然恨意并未减损分毫。我记得只要一看到影片中日本鬼子的暴行时，心中总是怒火熊熊，泪水直往上冒，而看到八路军英勇杀敌时，总觉得激动万分，心情无比畅快。也许，爱国主义情感的种子就是在这不经意间，种在了我们的心田。我想，能明辩是非，懂得爱增对于当时的我们来说就是一种爱国了。

　　日本*在侵华战争时犯下的滔天罪行，原本就是个常识性的问题。我们打小就明白，然而，今天的孩子们却因此而笑，那么他们是为什么而笑呢？我想是爱国主义教育没有深入人心的缘故吧。爱国主义教育是教育中最基础的思想教育，没有教育好孩子爱国，却淡忘历史，这是整个社会，家庭和学校不可推卸的责任。我是一个老师，我认为教会学生有爱国心，这一点在教育中非常重要。如果教出来的学生不爱国，那么学知识学来做什么用。一个不爱国的知识分子比一个文盲更为可怕，更为可鄙。

小学生爱国主义教育演讲稿8

尊敬老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　在这硕果累累，举国上下还沉浸在欢庆祖国华诞之际，学校组织了以爱国主义教育为主题的演讲赛。在教导处精心谋划和班主任老师的悉心指导下，今天有15名选手参赛，他们将以最真挚的情感、最优美的语言赞美祖国、歌颂母亲，为我们伟大祖国72岁生日，献上最美的祝福。祝愿我们的国家繁荣昌盛、国泰民安。

　　爱国主义情感是人类最伟大的情感。试想，我们假如生活在外敌入侵、战火连绵的国度，人民居无定所、四处逃生，那么，*安就是一种幸福；假设我们生活在贫穷落后、物资匮乏的年代，那么，温饱就是一种奢望；假设我们生活在治安混乱、盗贼横行的社会，那么，*淡也是一种梦想；假设我们生活在华人与狗不得入内的环境，那么，直起腰杆做人就是一种快乐。今天，我们坐在宽敞明亮的教室里安心读书，你体会到其中的幸福了吗？

　　今天，我们衣食无忧、生活稳定、尊严无损，这些都源于我们祖国的昌盛、国力的雄厚。国富才能民强，国家强盛，人民才有尊严。为此，历史上，无数爱国志士前仆后继，为祖国贡献出了自己的一切。他们的精神可歌可泣，他们的气节光照千秋，他们的事迹万古流传。爱我中华，是每个炎黄子孙对祖*亲最深情的依恋；爱我中华，是万千中华儿女的共同心声。

　　少年智则国智，少年强则国强。作为新时代的中学生，心中流淌着青春的热血，我们该为祖国做些什么呢？让我们树立远大的理想，坚定宏伟的志向，付出辛勤的汗水，拼搏出优异的成绩，与祖国共奋进，与时代同发展，书写自己辉煌的人生，抒发我们满腔的爱国热情！

　　最后，我预祝各位选手取得好成绩，祝本次比赛圆满成功。

　　谢谢大家。

小学生爱国主义教育演讲稿9

老师们、同学们：

　　早上好！

　　时侯，妈妈对我说：“我们的祖国叫*。”上学了，老师对我讲：“我们的祖国叫中华人民共和国，我们要爱妈妈一样，更要爱祖国。”

　　记得刚上学的时候，我总是羡慕的望着大哥哥大姐姐胸前飘扬的红领巾，老师告诉我们，”她是红旗的一角，是用烈士的鲜血染红的“。终于有那么一天，一面小小的红旗，挂在了我的胸前，在鲜红的少先队旗下，五指并拢，高举过头，我深深知道：这个敬礼代表人民的利益高于一切！鲜艳的红领巾将伴随着我们”好好学习，天天向上“！鲜艳的少先队旗指引着我们”学雷锋、做好事“。

　　渐渐地，我们长高了、长大了。知道了，长江、黄河；知道了，红旗象征着祖国的光荣和梦想；知道了，我们是祖国的未来和希望。每当我看到冉冉升起的*时，我的心情都无比激动。祖国啊，妈妈，妈妈啊，祖国。

小学生爱国主义教育演讲稿10

老师们、同学们：

　　早上好！

　　今天我*下讲话的题目是：爱国爱校，从小事做起。

　　《中小学生守则》明确要求我们要热爱祖国、热爱学校。世界上，无论是西方发达国家，还是非洲贫穷落后的国家，爱国都是人民所推崇的精神。作为一名小学生，怎样做才是爱国呢？”爱国“绝不是空洞的口号，而应立足于我们身边的具体行为。

　　我想和大家先讲一个事例：在新加坡这个被誉为”花园城市“的国家里，公共场所的各种标语大多用英语书写。但其中的一些涉及最起码的文明礼貌标语，如”不准随地吐痰“、”禁止吸烟“、”不准进入草坪“等却用中文书写。为什么呢？答案令每一个*人汗颜：因为有这些不文明行为的人大多数是*大陆的游客。在今年暑假里，有一批*的小学生到新加坡游学访问，也做出了在一些公众场合大声喧哗、在宾馆里追逐打闹等不文明的行为，导致一些当地人向该校的领队投诉，这又为祖国造成了不良的负面影响。

　　我讲这个事例到底要告诉大家什么道理呢？道理很简单：小事，也关系着尊严！所以爱国就请大家从小事做起。

　　对我们每位学生来说，爱国就是从点点滴滴小事做起，从日常行为规范做起，把爱国化为具体的行动。我们的爱国，首先要爱自己的父母、爱家庭、爱学校、爱班级、爱老师、爱周围的人、爱周围的环境。

　　同学们，擦亮一块玻璃，捡起地上的一张废纸，认真完成每一次作业，学好每一门功课，对学校财产爱惜有加，认真遵守校纪班规，这些就是我们爱国爱校的具体表现。同学们，学校的成绩就是你们的成绩，学校的荣誉就是你们的荣誉。所以，热爱学校的一草一木、一砖一瓦是爱国爱校；上课认真听讲是爱国爱校；尊重老师是爱国爱校；团结同学是爱国爱校；班级在楼上的同学不向教室北面窗外乱扔纸屑是爱国爱校；下课后不追逐打闹是爱国爱校；看见水管滴水主动上前关闭，主动关掉教室里无人使用的电灯，又何尝不是爱国爱校的.表现？

　　同学们，我们每个人都爱自己的母亲，我们会为了母亲一个满意的微笑而竭尽全力，那么就让我们像爱自己的母亲一样，从身边小事做起，以实际行动热爱我们的祖国、热爱我们的校园吧！

小学爱国教育演讲稿3篇（扩展5）

——爱国小学生演讲稿3篇

爱国小学生演讲稿1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！今天我演讲的题目是《我的*心》。

　　“河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近，可是不管怎样也改变不了我的*心”我们也许不曾听闻过这首老歌，因为历史的硝烟已离我们远去，21世纪的我们又被赋予新的责任。今天在这里，请允许我捧出我在新世纪里的*心。爷爷告诉过我：曾几何时，我们的祖国饱经沧桑，历尽磨难，她成了帝国主义倾销烟片的场所，成了军阀混战的战场，成了帝国主义瓜分世界的赌场，成了野心家们争权夺势的赛场。她曾遍体鳞伤，千疮百孔。是中华儿女，他们用一股股豪情，一片片忠心，发出了一声声震荡环宇的呐喊，抒写了一首首大海回波的壮歌。正是有了祖国几代人的痛苦、辛酸和血泪，数万万同胞的艰苦奋斗，才有了我们现如今的幸福生活。看吧，今天的*正以惊人的速度向前飞奔，经济飞速发展，科技硕果累累，教育日新月异，体育突飞猛进，2008奥运的成功举办，神州7号的升空？多次成为世人瞩目的焦点，我们自豪万分。这是中华儿女智慧的结晶，这更是离不开他们的那颗*心。

　　然而，数风流人物，还看今朝，我们不能活在过去的荣耀里。少年强则国强，少年智则国智，祖国人民在期盼着我们，时代赋予我们新的责任和使命，我们怎能忘记？当然不能。那就让我们行动起来，以饱满的热情，昂扬的斗志去刻苦学习，以优异的成绩报效我们的祖国。

　　谢谢大家！

爱国小学生演讲稿2

各位老师，各位同学：

　　大家好！

　　从连绵不断的万里长城，到巍峨峻拔的五岳雄山；从宏伟浩大的故宫到庄严广阔的北京*……这些都是我们伟大的祖国所拥有的，我们应该为此感到骄傲，感到自豪

　　当侵略者的铁蹄践踏我们美丽山河的时候，每一个有良知的*人脸上流着泪，心中淌着血为了神圣不可侵犯的祖国，他们在黑暗中摸索，在屈辱中抗争.

　　再翻开5020**年的历史长河，我发现祖国的生命精髓长城——那道伤痕，记载了多少沧桑，又表现得如此顽强，那是一种标识，更是一种力量，一种精神，也是一种向往！

　　长江——那是祖国的脉搏！跳跃着永不枯竭的悸动，挥洒着无边无际的情怀黄河——那是祖国的血液，沸腾着，奔涌着，无力不催，昂着向前，那是何等的自信好骄傲啊！

　　不论在何时何地，我都会一直想念着我的祖国滔滔的江水，滚滚的黄河，连绵不断的山路，都属于我们伟大的祖国.

　　我们要勤奋努力，追求上进，让爱国之情在每个人的心中传遍爱国，只是一个小小的举动，一句小小的话语让我们行动起来吧，让“爱国”这个词在我们心中牢记！

　　东方雄狮已不在沉睡，它已渐渐苏醒，迈着坚定的步伐走向世界的前列！*，加油！

　　谢谢大家！

爱国小学生演讲稿3

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好，今天我演讲的题目是《唤醒沉睡的中华之梦》！

　　为了一个共同的.梦想我们会聚一堂，我们秉承文学的血脉，我们背负理想的背囊。我们追求美好的未来，我们追求智慧，我们讴歌自由，我们抒发心中的激情，我们以诗的语言挥洒我们奔涌的热血。

　　读一百部书，活一百种人生。对生命来说，没有任何东西能像书籍那样具有如此的力量。书籍是孤独者的朋友，是被遗弃者的伴侣，是郁郁寡欢者的喜悦，是绝望者的希望，是泪丧的欢畅，是无衣无靠者的相助，是梦想者的曙光。

　　今天，我有一个梦想。

　　我希望同学们拿起手中的彩笔，描绘美好的蓝天，从这里起飞，放飞你们的梦想，如夸父追日般自求我们的梦想。

　　人生不能没有梦想，我们是时代的骄子，祖国的未来我希望大家不断的进步，超越自我，胸怀天下。

　　我希望每一个学生都能够在知识的海洋中遨游，在精神的世界自我搏击，沐浴先哲前贤的光辉思想，聆听仁人大师的谆谆教诲。

　　文学的殿堂富丽堂皇，我们怀着一棵赤热的心，抱着对文字的热爱我们来了，我们无所畏惧，因为未了的激情。

　　只要我们实践，只要我们热爱读书，只要我们喜欢写作，我们的精神是自由的，我们的思想是开放的，只要我们勤奋笔耕，只要我们有坚定的信念，只要我们有勇于探索的精神，只要我们敢于行动，我们的梦想就会成为现实，我们的追求便会有回报！

　　我想，我做，我成功！

小学爱国教育演讲稿3篇（扩展6）

——学校清明节扫墓爱国教育演讲稿3篇

学校清明节扫墓爱国教育演讲稿1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　今天我们怀着沉重的心情来到这里，一个埋葬着无数英雄的地方，这矗立在我们面前的烈士丰碑，诉说着英雄们光荣而无悔的事业，岁月的风尘早已在它身上刻下斑驳的印记，让我们无法不回想起那段沧桑沉重的往事。

　　动荡岁月中的"战争连绵成一曲激荡人心的军歌，这令人激昂的旋律中，跳跃着一个个赤色的音符，他们——便是我们的英雄。在那艰苦不堪的岁月，人民整日受着压迫与剥削，不仅有来自统治阶级的压迫，还有那些用枪炮和野蛮行径压制*的帝国主义的压迫，我们的英雄就在这时奋起，他们可以忍受自身所受的一切苦难，却无法接受他们所爱的人民受到身心折磨。为了**，*人民让人民都生活在和*自由的环境中，他们选择了庄严而伟大的事业革命，经过他们坚持不懈的努力，我们才有了今天。这些英雄们，或许，在他选择革命的那一刻起，他已经准备我们一起，为将我校建设成为“东部地区率先发展”的试点高校而积极努力！为海西建设的发展贡献自己的力量！为祖国更加美好的明天而共同奋斗！

　　同时希望华侨大学研究生会与校学生会、团体联合会等团体一起，以本次活动为契机，在今后的工作中加强合作与交流，共建更加美好更加和谐华园。谢谢！

学校清明节扫墓爱国教育演讲稿2

同学们：

　　隆冬在春风中减退，光阴在搏斗中远去，不知不觉中又是一年明朗时。当我们怀着崇拜而凝重的心情齐聚烈士怀念碑前，阳光下怀念碑上那巍然挺立的兵士好像正引领着我们向远方远望，他是要提醒我们不要忘了中华民族过去不*不挠的搏斗史？还是要携我们展望中华民族的美好将来？我想二者皆有。

　　*人民是酷好安宁，巴望安宁的，可是*人民历来也不*服于外族的侵犯，如果哪个侵犯者敢来侵吞我们，我们必定会果敢的站出来，誓死保卫本身的故国庄严。同学们，国度是不是是富强关键看百姓本质是不是是优，百姓经济程度是不是是高，国防气力是不是是强。

　　如果*符合这个前提，我想异国人敢对*比手划脚。国度的庄严要靠本身的势力来篡夺，面对与某些强国的差距，我相信我们每个人都会想到本身的责任，那么我们就应当从我做起，从本身做起，竭力结束进修知识锻造操行矫健身材的重担，为故国将来成长储存气力，将来好为故国的富强做出本身的贡献，相信将来的*历史群英榜上必定会刻上我们某些同学的名字。人民好汉永垂不朽！

小学爱国教育演讲稿3篇（扩展7）

——爱国教育主题课教案范文（通用5篇）

爱国教育主题课教案范文（通用5篇）

　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案有利于教学水*的提高，有助于教研活动的开展。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的爱国教育主题课教案范文（通用5篇），欢迎大家分享。

　　爱国教育主题课教案1

　　活动设计：

　　本节课主要强调让幼儿了解和要感受一下*的雄壮有力的绚丽，，让幼儿学会歌曲中最有力的句子，了解奏*、升*的礼仪，产生爱祖国的情感和做一名*人的自豪感。

　　活动目标

　　1、指导*是归家的象征，感受*雄壮有力的绚丽。

　　2、了解奏*、升*的礼仪，产生爱祖国的情感和做一名*人的自豪感。

　　活动准备：

　　教学挂图，音乐磁带，《开国大典》或重大国际比赛中运动员颁奖升*意识录像。

　　活动过程：

　　一、初步欣赏《*》，引导幼儿回忆自己在什么时候应道过《*》，听到《*》是自己有什么样的感受。

　　二、观看升*奏*的录像，感受《*》的气势

　　1、请幼儿说说自己观看录像的感受。

　　2、学一学*叔叔走路的样子及升*的动作。

　　3、请幼儿秘方录像中奏*升*的情景，（如：*叔叔升*的动作。）感受并学习奏*升*的礼仪（唱*是请起立，升*时应行注目礼）

　　4、利用教学挂图，引导幼儿说说上面有些什么？为什么？指导*、*是国家的象征。

　　（一）再猜欣赏《*》，并鼓励幼儿跟唱*。进一步感受歌曲的将强、有力。

　　（1）引导幼儿根据自己的感受，在乐曲最有利的地方模仿指挥的动作，如：“起来！起来！起来！”“前进！前进！前进！进！”

　　（2）启发幼儿加入乐器大鼓、等伴奏，增强乐曲气势，并鼓励幼儿跟唱*。

　　（二）观看奥运会中运动员获得金牌颁奖时升*、奏*的录像，引导幼儿观察运动员的表情，体会运动员在*升起时激动的心情，激发幼儿做*人的自豪感。

　　三、活动结束

　　四、活动反思：

　　幼儿本身就对此首歌曲特别敏感，大都会唱在本节课中我们主要强调了要感受一下心情，让幼儿学会歌曲中最有力的句子，本节课目标已基本完成，幼儿很感兴趣

　　爱国教育主题课教案2

　　【活动目标】

　　1、为了让学生了解*建立历程、感受祖国的变化，培养学生从小懂得为祖国服务，爱祖国、爱老师的感情。

　　2.通过歌曲、诗朗诵等活动形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。

　　3.在活动过程中培养学生的组织能力、表演能力及口头表达能力，使每个学生都能很好的展现自我。

　　【活动准备】

　　1、学生排练诗歌，歌曲等节目。

　　2、画自己心目中的祖国。

　　【活动时间】

　　一(1)中队教室

　　【活动流程】

　　在歌曲《今天是你的生日》中开展本次班会

　　甲：我们都爱自己的妈妈，因为妈妈是我们最亲、最爱的人。

　　乙：可是我们更爱祖*亲，因为祖国是我们的根。

　　甲：每当我们仰望着鲜艳的*在天空中冉冉升起的时候，心中总会涌起一股神圣的情感。

　　乙：今天，我们迎来了祖国妈妈70岁的生日，这一刻，我们心情澎湃。

　　甲：这一刻，我们豪情满怀。

　　合：一(1)班《我与祖国共进》主题班会现在开始。

　　(一)看视频，感受升*的庄严场面

　　(二)看PPT，感受祖*亲美丽的风光

　　甲：同学们，这是什么?(手指地图)

　　生：这是我们祖国的版图。

　　乙：它的形状像什么?

　　生：，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。

　　甲：从我们哇哇落地的那天起，就看见了祖国这美丽的画面：蓝蓝的天空白云朵朵，绿绿的草地花儿朵朵，浩瀚的大海浪花朵朵。请欣赏诗朗诵《彩色的*》。

　　轻轻打开地图，

　　我第一眼看到了彩色的*，

　　碧绿的是草原，

　　金色的是沙漠，

　　蓝蓝的是大海，

　　弯弯的是江河。

　　在我们祖国的版图上，

　　一片五颜六色，

　　就像盛开的鲜艳花朵，

　　面对这美丽的图画，

　　我们放声歌唱：

　　我爱您——*!

　　乙：祖*亲有着辽阔的`疆土，有着悠久的历史。

　　甲：在我们的心中，祖国的泥土最香，祖国的泉水最甜。

　　乙：在我们的心中，祖国花果最美，祖国的月亮最圆。

　　甲：我们的祖国是花园，花园的花朵真鲜艳。温暖的阳光照耀着我们,每个人的脸上都笑开颜!我们就是祖国的花朵，盛开在这个美丽的大花园，请欣赏歌曲《我们的祖国是花园》

　　(三)老师带领学生诗朗诵《我是一朵花》

　　我是一朵红色花，

　　开遍各族千万家，

　　我唱家家心向党，

　　社会主义把根扎。

　　我是一朵褐色花，

　　开遍厂矿放光华，

　　我唱工业现代化，

　　祖国建设大步跨。

　　我是一朵金色花，

　　开遍田野香万家。

　　我唱农业现代化，

　　祖国农业丰收啦。

　　我是一朵蓝色花，

　　开在神州白云下。

　　我唱国防现代化，

　　敌人敢来就消灭它。

　　千朵花，万朵花，

　　美过锦缎像彩霞。

　　祖国美丽像花园，

　　我是祖国一朵花。

　　长在祖国春天里，

　　小花向阳放光华。

　　雨露滋润快快长，

　　描绘祖国新图画。

　　(四)学生展示美丽的祖国的画

　　(五)学生互相交流自己将为祖国做些什么

　　(六)教师总结

　　甲：在这万民同乐共的时刻。

　　乙：在这繁荣昌盛的时代。

　　合：我们豪情满怀，此刻怎能不赞美伟大的祖国，怎能不歌唱我们伟大的祖国。最后让我们在一曲《大*》中结束今天的班会。

　　合唱《大*》

　　总结：：同学们，祖国风光无限好，祖国儿女多自豪，让我们携起手来，共创更美好的明天。

　　爱国教育主题课教案3

　　活动目的：

　　通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对*、*的崇敬之情，会唱*。懂得尊敬*、*，会唱*也是爱国的表现。

　　活动形式：

　　朗诵、演讲、演唱。

　　活动过程：

　　一、导入。

　　*是象征着国家的旗帜，它代表国家的*和尊严，是国家的标志。

　　*是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。

　　*是代表着*人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。

　　*、*、*，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？

　　二、了解*的由来和象征意义。

　　三、了解*的由来和象征意义。

　　四、知道会唱*也是爱国的表现。

　　“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱*上就可以看出我们是否真正爱国。

　　热爱祖国不是一句空话，我们在唱*时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。

　　抬头看看那正在空中飘扬的*，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为*主人的一员，我们应该做些什么呢？为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的*更红，让五颗金星更亮更辉煌。

　　五、班级特色展示。

　　下面请听独唱《红旗飘飘》、《春天的故事》。

　　感谢这几位同学精彩的才艺展示。在这激荡人心的歌声中，我们的主题班会也进入了尾声。

　　六、班主任讲话。

　　爱国是一个人最基本的素质，珍重*、*会唱*是爱国的一种表现。通过这次爱国教育主题班会的开展，我们同学们都认识的爱国的意思和怎么用行动去爱国，希望同学们以后再自己的行为上体现爱国。

　　爱国教育主题课教案4

　　一、教育目的：

　　1、了解“*之最”，熟悉祖国版图;

　　2、了解祖国大地，热爱祖国，为身为*人而自豪;

　　3、从现在做起，为祖国的强大而努力学习。

　　二、教育重点：

　　了解祖国，热爱祖国，培养学生的爱国感情，为身为*人而自豪。

　　三、教育难点：

　　了解祖国，热爱祖国，培养学生的爱国感情，为身为*人而自豪。

　　四、教育对象：二年三班全体学生

　　五、课前准备：

　　收集有关祖国历史、地理、风貌的资料;了解“*之最”，熟悉祖国版图;准备长城、*、*结、牡丹、龙、熊猫等图片。

　　六、教育形式：

　　诗朗诵、唱歌、拼图游戏、知识竞赛和抢答游戏等。

　　七、教育内容与过程：

　　班主任讲话：

　　我们的祖国是一个幅员辽阔、地大物博，有着悠久历史的文明古国;勤劳勇敢的龙的传人，在历史的长河中谱写出一曲曲可歌可泣的篇章。作为中华民族的儿女，我们为有这样的祖*亲而骄傲自豪。

　　甲(学生主持)：我们的祖国是13亿人口的一个大家庭。

　　乙(学生主持)：它，有山的巍峨。

　　甲：河的宽阔

　　合：面对我们伟大的祖国，怎能不豪情满怀!

　　甲：请听诗朗诵：说给祖国妈妈的悄悄话

　　(音乐背景，小组朗诵：说给祖国妈妈的悄悄话)

　　甲：*原高山，江河湖海

　　乙：森林草原，冰川沙漠

　　合：组成了我们伟大的祖国960万*方公里的锦绣河山。

　　甲：请大家看——

　　(同学们边观看祖国大地风貌录像，边齐唱“我的妈妈叫中华”)

　　甲：你到过北京的*、故宫吗?

　　乙：你上过万里长城吗?

　　甲：你喜欢我国的国宝“熊猫”吗?

　　乙：你认识龙吗?你知道我国的国花吗?

　　甲：现在我们来进行一个拼图游戏。请各个小组的同学分工合作，拼好后先在小组里说一说，再把你们的作品拿到前面来向大家展示。

　　(配乐，各小组进行拼图游戏)

　　乙：现在请各小组派出同学向大家作介绍。

　　(各小组分别作介绍，并选择摆放的位置)

　　甲：我们的祖国幅员辽阔、历史悠久、文明发达。

　　乙：在课前，同学们分别上网、查书，翻阅了大量的资料，了解了许多的“*之最”。现在请大家先在小组里说一说。

　　甲：现在请各个小组汇报。

　　(各个小组作汇报)

　　乙：你知道我们*还有多少“之最”吗?

　　甲：上课前，大家制作了许多小礼物。现在请大家把你们的小礼物送给你的好朋友，让大家都了解我们的祖国!

　　(音乐声起，同学们分别把小礼物送给班上的其他同学，大家在热烈地交流)

　　甲：你知道吗?我国还有许多世界之最呢!

　　乙：现在我们进行一个抢答游戏，哪个小组答对一题就可以得到一朵大红花，最后看看哪个小组能得到冠军。

　　(抢答游戏：*的世界之最)

　　甲：恭喜第小组。今天的冠军是第小组。

　　乙：大家掌声表扬!

　　甲：当*冉冉生起的时候，我们高呼：

　　合：祖国万岁!祖国，您是我们心中的太阳!

　　甲：让我们面对*，一起高唱*吧!全体起立!

　　(全班同学面对*齐唱*)

　　合：亲爱的祖国，我们愿您发达、富强，像初生的太阳，为人类世界增加热和光。

　　甲：下面请古老师讲话，大家鼓掌欢迎。

　　班主任老师讲话：

　　我们热爱祖国，如同热爱我们的母亲。祖国的甘泉，母亲的乳汁，哺育了一代代中华民族的优秀儿女。希望同学们能好好学习，为之奋斗，让我们伟大的祖国变得更加多姿多彩，繁荣昌盛!

　　爱国教育主题课教案5

　　教学目的：

　　（1）基本了解人体的正常结构及各部件的术语名称，学会了坐、立、行及读书、写字正确姿势。

　　（2）能自觉、自主地搞好个人卫生及保护眼睛和牙齿，懂得克服和战胜不良卫生习惯和饮食习惯，非一朝一夕之力能行，功在持之以恒。

　　（3）居家、旅行、郊游、体育运动、游泳等的注意事项和安全要求。

　　（4）初步了解人类与大自然的关系，知道花草树木，对改善环境的作用，自觉保护环境、爱护花草树木，不随地吐痰、丢瓜皮果壳、杂物、垃圾。

　　（5）增强了学生的自我保健意识和能力，以达到防病保健的目的。

　　教学重难点：

　　手的卫生与健康的关系。怎样保持手的卫生。

　　教具准备：

　　挂图

　　教学过程：

　　一、手的卫生

　　1、上课开始让同学互相检查手，看手是否干净，是否剪指甲，导入新课。

　　2、授新课，提出问题：

　　（1）脏手吃东西会引起什病？

　　（蛔虫、蛲虫、腹泻、痢疾、病毒性肝炎）

　　（2）什么情况下应洗手？

　　（饭前便后、劳动游戏后、接触过病人和病人用过的东西）

　　（3）为什么不能留长指甲？

　　（指甲缝的污垢中藏有更多的细菌和虫卵）

　　（4）结合挂图说说怎样洗手？

　　（要认真、流动水、用肥皂、全洗到、不马虎、要擦干、勤洗手、不留甲，不借用别人的东西擦手，更不要在衣服裤子上擦）

　　3、效果考查，利用晨检或抽查，检查学生手的卫生

　　4、课后了解学生是否养成饭前、便后、劳动后、游戏后洗手的卫生习惯。

　　[板书设计]手的卫生

　　洗手：要认真流动水、

　　用肥皂全洗到

　　不马虎要擦干

　　勤洗手不留甲

小学爱国教育演讲稿3篇（扩展8）

——爱国演讲稿

爱国演讲稿

　　演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在当今社会生活中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编为大家整理的爱国演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　爱国演讲稿 篇1

　　尊敬的领导、各位来宾：

　　大家好！

　　沙漠之中怎么会有泥鳅？仙人掌怎么会怕羞？印地安的斑鸠，怎会学人说话？一个个稀奇古怪的问题，人们都会回答：“这不可能！”可是，兴许某一天的早晨这一切成真了呢？

　　的确，祖国的明天以及未来都是一个无法估量的未知数啊！历经沧桑的祖国已逐渐摆脱千年坎坷，走向繁荣昌盛，正以崭新的姿态向世界人民宣布，*，正昂首阔步走向世界，走进生机勃勃的春天。

　　翻开爬满藤蔓植物的历史巨谈，里面记载着*所走过的路，记载着千年坎坷，百年耻辱。*从被人轻蔑到被人赞扬，从人称所谓的“*”，到日渐辉煌的新*，改革开放二十年，*从低着头到昂起头，走过了多少艰难的路程，是八百里长征吗？

　　不，远远不止！在我们这个曾经被乌云笼罩的地方，现在，又有一轮更鲜红的太阳从海的那一边升起，这就像一个生命的重生，不是吗？忆往昔峥嵘岁月，祖*亲曾经*静，曾经奔腾，有过刀光剑影，血雨腥风，有过轻歌曼舞、太*盛世。

　　她经历了太多风霜雨雪，她讲述着历史的荣光，在滚滚东逝长江旁，在滔滔奔涌黄河边，站起了一个东方古老民族。从元谋人到北京人，从仰韶文化到到半坡文化，她理智地诠释着一个勤劳能干的民族如何创造辉煌灿烂的文明。

　　指南针辨东西南北，地动仪测春夏秋冬，造纸术传递文明成果，丝绸之路留下开拓者足迹，南洋碧波保存冒险者帆影。多少华厦儿女，以赤诚之心，推动历史进程，演绎时代的更替，祖国的文明历史，闪烁着璀璨文明之光，向世界各地播撒文明的种子，不用春风，将它唤醒。

　　可是，外国侵略者早已垂涎于*的物华天宝，用猥亵的目光打量着你洁白的胸膛。一把大火将圆明园化为灰烬，一辆马车驮走了敦煌石窟的艺术瑰宝，一个个不*等的条约，将祖国推向深渊，将她的肢体分割。祖*亲心在滴血，在流泪。

　　此时，无数英雄儿女挺身而出，进行了不屈不挠的抗争，终于迎来了东方红，太阳升，一唱雄鸡天下白。抛弃厚重的耻辱，*，不再是昨日任人宰割的弱者！昂起头颅，挺起铮铮傲骨，显出傲然的气魄，已走过严冬，迎着世纪的春风，走向繁荣富强。

　　年的月日，在北京*前，**的一声“中华人民共和国从此成立了！”的庄严宣告，您从此就诞生在这个世界上。你开始改写*的历史，开始改变亿万*人民贫困落后的命运，从此，你就开始走向世界、走向未来。

　　为实现工业、农业、国防、科学技术、“四化”建设，千百万的人民大众在您的领导下浴血奋战，敢与日月争辉。谁不惊叹祖国改革开放二十年来的巨大变化？神舟五号飞向太空，核潜艇巡逻海防，战机遨游长空，高速公路纵横四方，增长了，人民生活改善了，国际地位提升了。

　　我们决不夜郎自大，决不固步自封。历史必将称颂改革开放，必将文明火炬传递，使我们的千秋伟业更上一层楼。穿过时光的隧道，在新的*集体领导下，祖国又瞄准了统一大业，深情地呼唤海外游子的回归。

　　如今，香江*紫荆花盛开，濠江上下荷花飘香，煦暖的春风终将吹遍宝岛内外，龙的传人为之欢欣鼓舞，心潮澎湃。我们期待世界和*，*同乐。这是大势所趋，人心所向。我们的祖国，以矫健的步伐迈过了风风雨雨个春秋。

　　她日新月异的变化，引来全世界的注视。高科技的拥有，国防力量的强大，申办奥运的成功使那些对*虎视眈眈的世界列强们不约而同地记起拿破仑的警告：“别去碰亚洲那只雄狮！”作为*人，我为强大的祖国感到欣慰。

　　正是她的繁荣富强，使*人能在国际舞台上抬起高贵的头颅；使奔流着赤诚热血的*人的身躯，能在国际竞争中牢牢站稳。这一切的一切，使*不再受到歧视，使每一个*人都能昂首挺胸、扬眉吐气。半个世纪的历程，我们由过去的*已变成为屹立在东方的巨人亚洲雄风正席卷全球。

　　在新*向光辉灿烂的明天徒步前进的征程中，有过深深令人感慨的足迹，有过款款深情的步伐。坚持到底，一点点登攀，终于走上了那属于我们的世纪大舞台！*曾说过：世界是属于你们的。*的前途是属于你们的。

　　是啊！如果时代的长征上缺少了我们这一批批新的接班人来开创，那么，祖国就会显得黯淡无色，反之，有了我们五彩的点缀，才有铺满鲜花的大好前途！为了明天，让我们今天一步步走稳，定下明天的基础。

　　在明天的奋斗旅程中，就会留下更多的历史，更多的昨天，今天和明天。作为年青一代，我们坚信，走向世界的祖国明天会更好，沐浴世纪春风的祖国人民，明天将更幸福。让我们相约山花烂漫的季节，再为伟大的祖国高歌一曲。

　　回首*走过的历程，展望*美好的发展前景。我们衷心祝愿：祖国，明天会更好。

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

　　爱国演讲稿 篇2

　　庄严的*声中，抬头注视*，它正在微风中招展，一片火红是那么富有朝气和活力，那么的催人上进，让我们不仅想起许多

　　阳光下的绿茵场，升起阵阵硝烟，面对一个个矫健的身影，我们的心也随之沸腾，但最令我们为之感动的，是那拼搏的劲头。拼搏，应是每一个真正的人所应具有的精神。面对迎面而来的每一个困难，我们要做的是什么?是退缩吗?不，我们需要的是拼搏。拼搏，就是在困难面前不低头，在压力之下不逃脱，在坎坷路上往前走。拼搏不是一时心血来潮，不是空喊号子，拼搏是长期的，需要用坚韧的毅力来维持，需要让坚定的信心来导航。

　　我们今天的学习，便是人生一个漫长的考验，对于我们来说，长期的努力固然重要，但拼搏精神也必不可少，它使我们在成绩的肩头上迈向另一个目标，它使我们的追求无止无境。在经济高速发展的现代社会，每一个人都面临着“适者生存”的严酷竞争，那就需要提高自己，完善自己，奋力拼搏。

　　不要逃避压力，因为那不是解决总问题的根本途径，我们要做的只有一点，便是：不断上进。也许你已经感到十分疲惫，也许你感到自己的力量已到尽头，那么，朋友，让我们再看一看烟硝弥漫的足球场，看，这球多么有力而迅猛，几乎没有被阻挡的可能，但队员们毫不犹豫的高高跃起，用自己的身体去抵挡，此时，他在想什么呢?是自己跳得不高，根本没有希望呢?还是不能瞄准呢?

　　不，时间不容许他再多想些什么，他只知道，自己在全力挡球，一定会成功!

　　同学们，今天我们站在*下，应让那永不退色的火红把我们的心重新点燃。

　　拼搏吧，做生活的强者，始终不忘记拼搏才能赢!

　　爱国演讲稿 篇3

老师、同学们：

　　大家上午好!

　　根据学校团委的安排，我今天*下讲话的题目是结合全民国防教育日和即将到来的第65个国庆节谈关于爱国主义教育的主题。在这里先宣讲一下全民国防教育日。它是国家设定的对全民进行大规模国防教育的主题活动日。20**年8月31日，九届*会第二十三次会议决定设立全民国防教育日，确定每年9月的第三个星期六为全民国防教育日。今年的国防教育日9月20日，也就是上周六。每一年的国防教育日都会有一个宣传主题。近年来因为*、黄岩岛问题我国与日本、菲律宾的领海岛屿争端常见诸报端，今年我国第十四个全民国防教育日的宣传主题是“关心*，维护海洋权益”。国防教育日设定的目的是弘扬爱国主义精神，普及国防教育，使全民增强国防观念，自觉履行国防义务。爱国就是对祖国的忠诚和热爱。*历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。

　　爱国是一个亘古不变的话题，*转动千年，爱国也便沉淀为一种文化。说到爱国主义，我们的脑海中就会联想到一个个动人的、可歌可泣的爱国故事：岳母刺字“精忠报国”、林则徐的虎门销烟、左宗棠抬棺收复**、鲁迅弃医从文、文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的崇高信念，无不感染和激励着一代代的*人。今天在这里我要和同学们重温两个爱国小故事。一个是刘胡兰的故事，一个是伟人*为中华之崛起而读书的故事。

　　刘胡兰，1932年10月8日出生于山西省文水县的一个中农家庭。刘胡兰8岁上村小学，10岁起参加儿童团。1945年10月，年仅13岁的刘胡兰参加了*文水县委举办的“妇女干部训练班”。 1946年6月，刘胡兰被吸收为*预备党员，并被调回云周西村领导当地的土改运动。1946年秋，*军大举进攻*区，文水县委决定留少数武工队坚持斗争，大批干部转移上山。当时，刘胡兰也接到转移通知，但她主动要求留下来坚持斗争。这位年仅14岁的女*员，在已成为敌区的家乡往来奔走，秘密发动群众，配合武工队打击敌人。1947年1月12日，阎锡山匪军突然袭击云周西村，刘胡兰因叛徒告密而被捕。刘胡兰在威逼利诱面前不为所动，被带到铡刀前眼见匪军连铡了几个人，怒问一声：“我咋个死法?”匪军喝叫“一个样”后，她自己坦然躺在刀座上。刘胡兰烈士牺牲时，尚未满15周岁。

　　一代伟人*为中华之崛起而读书的故事相信同学们都听老师说过，故事讲的是12岁的少年*离开家乡到东北东关模范学校求学时，耳闻目睹*人在外国租界，受洋人欺凌却无处说理的事，从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义，从而立志“为中华之崛起而读书”。当时任东关模范学校的魏校长有一天向同学们提出一个问题：同学们是为什么而读书?同学们踊跃回答。有的说：“为明理而读书。”有的说：“为做官而读书。”也有的说：“为挣钱而读书。”“为吃饭而读书”。*清晰而坚定的回答：“为中华之崛起而读书!”*铿锵有力的话语，博得了魏校长和同学们的喝彩。是的，少年*在那时就已经认识到，*人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。读书，就要以此为目标。

　　故事讲完了，那么讲这两个故事的目的是什么呢，在这里我想请同学们思考一下，刘胡兰不到15岁的年龄，因为爱国，为了新*的成立而献出自己年轻宝贵的生命，做为生长在和*年代的同龄人的同学们我们要怎么做?少年*为中华之崛起而读书的故事告诉我们，理想目标的确立是多么的重要。正因为少年*的远大志向，所以他后来也成为了让所有*人尊敬的领袖和伟人。

　　我们讲爱国主义，爱国主义不是高山远水，不是虚无飘渺的，它实实在在就在身边，当四川汶川特大地震发生后，爱国就是救灾官兵救人时的奋不顾身，就是志愿者在灾区的一个眼神，一处帮助，就是全国亿万群众捐款捐物的热情。在奥运会举办之际，爱国就是运动健儿在竞技场上的奋勇拼搏，就是志愿者的一次微笑，就是国民不乱丢垃圾，文明观看比赛的行为??。

　　通过这些实例，我领悟到，踏踏实实做好自己的本职工作就是一种爱国行为。做为老师，我们尽心尽职教书育人，关爱学生。做为我们城南的同学们，现阶段最重要的就是学习，学习是学生的天职。希望你们把学习内化成一种精神追求，明确学习目的，增强学习动力，始终保持高昂的学习兴趣，掌握正确的学习方法，争取在每一次的考试中有进步有收获，将来做一个对社会有用的人。通过刚才少年*的故事，同学们一定也明白正确的人生目标的树立对一个人的成长是何其的重要啊!禅语有言：如果你知道去哪，全世界都会为你让路!实践证明，确实就是这样的。

　　同学们,爱国主义既有历史的继承性，又有鲜明的时代性。身处在如今这样的时代，我们需要增强民族文化的认同感和归属感，让爱国主义的当代价值更加凸显。我们需要强化社会责任感和历史使命感，让爱国主义的实践特性更加鲜明。做为一名*人，相信在同学们心中一定都有一个*富强崛起的复兴梦。让我们从今天开始，从自己开始，行动起来吧，让爱国主义的精神伴我们成长成材，树立目标，努力奋斗，美丽的*梦一定能够实现，同学们的梦也一定能够实现!

　　谢谢大家。

　　爱国演讲稿 篇4

亲爱的老师、同学们：

你们好！

　　跟随时间爷爷的脚步，我们的祖国发生了翻天覆地的变化。先从那些拔地而起的高楼说起吧。以前我们每个人家的房子都是用稻草盖得，一点也不结实，一到下雨的时候屋内就会一发不可收拾。现在每个人家的房子都是用钢筋和水泥盖得，下雨的时候屋内也不会一发不可收拾了。说说我们每个地方的柏油路吧。

　　以前每个地方根本就没有柏油路，只有坑坑洼洼的小路，回家之后你的衣服肯定全湿了。现在那些小路已经修路工人修成了柏油路。说说每个人身上穿的衣服吧。以前每个人身上穿的衣服都是补丁，有的人身上穿的衣服都是补丁上还有补丁。现在不同了，我们身上的衣服上没有补丁，就连我们扔在河里的衣服都比以前的衣服好。说说我们用的学习工具吧。以前根本就没有魔笔﹑水油笔﹑可察笔。写字用的是铅笔，写错了就划去。现在不同了，我们的笔有很多：有可察笔﹑油笔﹑钢笔﹑魔笔，笔没有油了或者没有钢笔水了，我们可以去买笔条和钢笔水。说说每个人家里的那些车吧。以前的人家里根本就没有什么车，有也是自行车。可是他们连自行车也是个宝，根本就不会借给你的。

　　现在什么车都有了，有:摩托车，三轮车，小轿车，卡车，面包车，洒水车，铲车，挖掘机，还有的人家都买上了宝马，吉普，奥迪。啊!我们的祖国变化的可真大啊!

　　爱国，一说到这个词，有人就会问爱国是什么?有人认为爱国就是挂在嘴巴上说的爱国，那就是爱国了。可真正的爱国不是光在嘴巴上下功夫，而是在真正意义上行动起来。

　　列宁曾说：“爱国就是千百年来，固定下来的对自己祖国的一种深厚的感情。”正如这句话所说的，有多少的人为了“爱国主义”这四个大字而牺牲。宇航员就是一个典型的例子。为了人类的探索事业，他们随时做好牺牲的准备。我从心里由衷地佩服他们的精神。在战争年代我们要像宇航员那样勇敢，不畏艰险，勇于献出自己的生命。在没有硝烟战争的今天，竞争异常激烈，我们也随时做好为国捐躯的准备。

　　“不仅为自己而生，也祖国而生。”中华民族是一个有骨气的、善良的、可爱的民族。我真为身为*人而感到骄傲，身为*人，就得时刻为自己的祖国奉献自己的毕生精力。我们要想到今天我们天天所佩戴的红领巾是无数的战士用他们的鲜血染红的，如果没有他们，也不会有我们如今和*的社会。

　　身为*人的我们要热爱自己的国家，我想一个人如果不爱自己的国家了，那这人也就像失去了灵魂的人，是行尸走肉，只剩一架躯壳。

　　爱国演讲稿 篇5

老师们、同学们：

　　大家上午好!今天我演讲的题目是《爱国，从小事做起》。 金秋，红旗飘飘。明天我们将迎来祖国64华诞。中华民族是一个伟大的民族，爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。同学们，当我们又一次面对庄严的*，你的心底一定油然涌动着热爱祖国、报效祖国的壮志豪情。我们现在是中学生，应把爱国主义精神转化为爱学校、爱班级、爱学习的热情和动力。爱学校不仅表现为爱护学校的一草一木，而且表现人人维护学校的形象，不做有损学校形象的事，努力为学校争光添彩。 作为一名中学生，怎样做才是爱国呢?爱国绝不是空洞的口号，而应立足于我们身边的具体小事。对我们每位学生来说，就是从点点滴滴小事做起，从日常行为规范做起，把爱国化为具体的行动。爱国，首先要爱自己的父母、爱学校、爱老师，爱周围的同学。试想一个连对自己养育之恩的父母都不爱的人，又如何去爱他的老师，去爱周围的同学呢;一个不爱集体，不爱学校，不爱周围环境的人又怎么可能去爱自己的祖国呢?

　　爱国从小事做起，因为爱国主义就在我们每一个人的身边。我们一定要自觉养成良好的习惯，比如垃圾入箱，随手关水龙头，做完作业把课桌收拾干净，来客主动起立，公交车上主动给老人让座，不践踏学校草坪，不在公共设施上乱写乱画，等等。我们从小养成了这些良好的习惯，就架起了走向成功的阶梯，插上了飞向辉煌的翅膀，获取了打开胜利之门的钥匙。

　　作为一名中学生，我们树立和保持良好的形象。要注意自己的语言，说文明礼貌用语，不说脏话粗话;要注意自己的仪表仪容，衣着朴素大方，不穿奇装异服。提倡穿校服。关于这一点，我们有浦南中学学生仪表仪容的管理规定。我们将始终如一的严格要求学生。

　　在我们的社会和校园生活中，就存在着许多不良行为，如很多同学沉迷于网络游戏，浏览不健康网页，不尊敬师长，甚至对他*头相向，找人打人等等。这些不文明的现象，不但影响了个人的修养，更污染了社会和校园的风气。

　　甚至有的同学勾引社会青年，爬墙头非法进入我们的校园，在此，我提醒我们个别同学要自尊，自重，自爱，不管是男生，还是女生，要注意交友。古人云：近朱者赤，近墨者黑，这就是人们交际互相影响的道理，交一个好朋友，得益匪浅，成为良师益友;交一个不好朋友，会危害无穷。

　　俗语说：没有规矩，不成方圆。同学们要严格要求自已，自觉遵守校纪校规，遵守国家的法律法规，养成良好的学习、生活习惯。

　　今天，爱国主义精神在我们学生时代的最好体现就是勤学守纪。我们守纪勤学就是继承了中华民族勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

　　报效祖国，尽孝父母，基础在于自我尽责。每一位同学要有自我责任心，穿好校服，仪表规范，按时到校，守纪勤学，学有所长。否则，自己都难以生存，如何尽孝父母，报效祖国?

　　一滴水可以折射太阳的光辉，*凡的生活透射出深刻的哲理，小事也可凸现出伟大的道德观，对中学生来讲，培养完美的人格，升华高尚的人品，培育崇高的爱国情怀，需要学习从习惯做起，爱国从身边小事做起。

　　爱国，是至高无上的品德、是民族的灵魂。亲爱的同学们，为了学校的荣誉、为了我们肩上的重任，为了中华民族的腾飞，让我们努力学习，做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀的浦中学子吧!

　　我的讲话完了，谢谢大家。

　　爱国演讲稿 篇6

亲爱的同学们：

　　20**年10月1日，是不*凡的一天，在这一天，全国十三亿同胞一同欢庆我们伟大的祖国建立60周年。

　　当我坐在电视机前，看到*徐徐升起时，心中有一份难以抑制的激动。自1949年至今，新*经历了数不清的艰难险阻才有今天的繁荣和富强。

　　身为新世纪的小学生，我们应该从无数革命先烈身上汲取力量，努力学习科学文化知识，少年强则*强，同学们，让我们为中华之崛起、为把我们的祖国建设的更加美丽而不懈奋斗!

　　谢谢大家!

　　爱国演讲稿 篇7

亲爱的教师、同学们：

　　我演讲的题目是《为振兴中华而奋斗》。朋友们，当你翻开历史的时候，你是否只明白我们曾是闻名于世的礼貌古国，我们有着四大发明我丝绸之路?你可还曾想到过祖国也有一蹶不振的时候?

　　清末的时候，帝国主义列强把我们*当作一块肥肉，每个人都想咬一口肉，分一杯羹，我们*从此陷入了绝境之中。

　　1840年，是一个黑暗的时刻。我们的民族从这直时候起被骂作“*”，我们的人民被称作是“三等人”。这样的奇耻大辱，我们作为炎黄子孙又怎能能够忘记呢?

　　我们*像一头沉睡的雄狮，以往一度只是沉睡，不肯睁开她的眼睛，不肯动一动她的身体。就在这的时候，列强的洋枪已经对准了它的胸膛。就在这关键的时候，它最终苏醒了，从沉睡了近百年的昏昏沉沉中苏醒过来了!它怒吼着，它嚎叫着!

　　1949年10月1日，历史将永远铭记着这一天，就是在这一天，新*最终成立了，*人民最终站起来了!

　　新*成立后，一个个喜讯接连而来：第一颗人造卫星发射成功，第一颗原子弹、*成功爆炸……八十年代，改革开放的春风更是给华夏大地带来了勃勃生机，我们的生活水*在不断地提高着……

　　我们青少年肩负着开拓未来的使命，我们必须有为振兴中华而奋斗的精神!

　　*要想跻身于世界强国之林，就得充分弘扬我们的民族精神，而这一重伤无疑将会落到我们这一代青少年身上。所以，我们要敢于去超越自我，为中华之崛起而奋斗!

　　亲爱的朋友们，我们是祖国的未来，祖国的命运将掌握在我们的手中。让我们牢牢地把握住今日，为早日实现中华民族的伟大复兴而努力吧!

　　多谢大家。

　　爱国演讲稿 篇8

亲爱的老师，同学们：

　　大家好！

　　站在这里，我首先想请问你们一个问题：在你们心中，什么最伟大？我想，答案一定是两个字——祖国。

　　我们在圆明园里认识了祖国的屈辱和悲愤；在长城岭上，认识了祖国的雄伟和磅礴；在大漠荒原，认识了祖国的广大和辽阔；在丝绸大道上，认识了祖国的悠久和渊博。

　　当看到书本里祖国的那段被列强侵略的苦难时，我们义愤填膺，因为祖国在我们心中；当神舟六号遨游太空，我们欢呼，我们雀跃，因为祖国在我们心中；当香港回归祖国时，我们激动，我们流泪，因为祖国在我们心中；当举国上下迎接着**年年北京奥运会时，我们燃烧，我们沸腾，这也是因为祖国在我们心中！

　　祖国，她是我们共同的母亲，是无法割舍的灵魂之根，是我们身心栖居的家园。近百年来，那许许多多的中华儿女，为了让这个家园繁荣富强，为了能让人民过上安定的生活，哪一个不是用“祖国在我心中”来鞭策自己继续努力奋斗。*之所以能成为*人民敬仰的一代伟人，不就因为他从小用“为中华之崛起而读书”来鞭策自己；现代科学家童第周从一个后进生变成了轰动西方科学界的*留学生，这股动力不就来自他的坚定信念——“外国人能办到的，*人也能办到”；伟大的科学家钱学森，不畏艰辛远涉重洋回到祖国，为祖国奉献了一生，因为他一直以来不变的崇高信仰是他归国时感人肺腑的“祖国啊，我回来了！”

　　“自古英雄出少年”，穿越祖国历史的长河，在这段悠长的记忆里，也涌现出了许许多多的少年英雄。王二小、刘胡兰、董存瑞……他们为了中华民族的兴旺和强盛，进行了不屈不挠的奋斗与拼搏，直至献出自己年轻而又宝贵的生命。他们的事迹，令人肃然起敬；他们的精神永远鼓舞着我们奋发向上。

　　我的演讲到此结束，谢谢大家！

　　演讲人：**x

　　20**年**月**日

　　爱国演讲稿 篇9

敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　刚刚过完十月一日——祖*亲的生日，今天我在*下演讲的题目就是《我爱祖国》。我们伟大的祖国山川秀美，物产丰富，文化悠久，人才辈出，科学技术突飞猛进，国防实力不断增强，经济实力雄厚；我作为新*的`少年一代，为生活在这美好的祖国感到无比的骄傲和自豪。

　　我爱祖国，我爱她那锦绣的山川。那奔流不息的长江水如乳汁一样滋养了这片神奇的土地。那雄伟的泰山，她以磅礴气势预示着中华民族永立世界民族之林；那横贯西东的黄河，更是以宽广的胸怀海纳百川，哺育着龙的传人。

　　我爱祖国，爱她悠久灿烂的历史文化。活泼可爱的方块字。记载着民族的兴衰成败；唐诗的风采时常萦绕在人的脑海；宋词、元曲朗朗上口，在人们口中广为流传；清明的小说和现代文学犹如精神食粮伴随人们成长；蜿蜒万里的长城更是向世界展示出中华民族的智慧。

　　我爱祖国，更爱祖国的仁人志士和华丽篇章。古有屈原、岳飞、文天祥，今有詹天佑、钱学森、刘洋；；一代又一代，都是我们的榜样。悠悠五千年，泱泱大中华。伟大的中华民族这一东方巨龙，载着秦关汉月、唐疆元界的战鼓声；载着高峡出*湖的澎湃诗篇；载着改革开放的旗帜，载着中华民族的憧憬，正以惊人的速度飞奔向前！我们从成功的战胜了特大洪水、加入WTO、抗击“非典”，到成功的举办奥运会、战胜“5。12”大地震、实现了载人飞船第一次出仓遨游太空。这一系列的成功，证明了今天我国的强大实力，中华民族像一个巨人，屹立于世界东方。

　　今天，作为新时代的中华儿女，我们又应该怎样热爱祖国呢？做一名认真学习的学生，提高素质，学好本领，这是为将来报效祖国做准备；做一个文明的人，举止文明，乐于助人，这才无愧于中华儿女的称号！站在鲜艳的*下，庄严肃立，不苟言笑，也是爱国的一种具体表现。

　　自古英雄出少年。在当今世界的竞争中，青少年的健康成长更是直接关系到*将来的命运。同学们！回顾过去，我们雄心激扬；盛世年华，我们信心百倍；展望未来，我们豪情满怀。沧桑的岁月已留痕，繁荣的祖国正兴盛。我爱祖国，更愿意用行动去创造，就让我和你们一起勤奋学习、奋力拼搏，用激情点燃希望之火，用汗水浇灌成功之花，为我们的祖国更加繁荣，民族更加兴旺而努力吧！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

　　爱国演讲稿 篇10

尊敬的各位领导、各位评委、同志们：

　　大家好，我为大家演讲的题目是《让生命激情燃烧》。

　　还记得两年前，一部《激情燃烧的岁月》，一个名为石光荣的革命军人以他激情燃烧的革命岁月，回顾了党领导人民艰苦奋斗的激情岁月，也开启了无数人心中封存已久的涌动激情！两年后，一个“富有激情的干部”——牛玉儒又一次用燃烧的激情感动了内蒙草原，感动了*，也深深地撼动着我们每一个*员的心灵。

　　激情是社会前进不可缺少的精神力量。中华民族是一个从来就不缺乏激情的民族。*在绞刑架前的豪迈誓言就是一种激情，***在就义前的慷慨陈词也是一种激情，夏明翰的“砍头不要紧，只要主义真”就是一种激情，陈铁军、周文雍刑场上的婚礼也是一种激情，孔繁森的“青山处处埋忠骨，一腔热血洒高原”同样是一种激情，牛玉儒的“工作一分钟，创业六十秒”更是一种激情。正是那些激情澎湃的*人，用他们充满激情的奋斗，用他们充满激情的奉献，谱写了*革命和建设、改革和开放的辉煌篇章。

　　然而，进入新的时期，这种“激情”似乎已经正在离我们渐行渐远，君不见，有的领导干部，把“难得糊涂”高高挂起，一心一意做“老好人”；有的领导干部，对事业没有激情，对工作没有热情，对群众没有感情；有的领导干部，不求有功，但求无过，暮气沉沉，碌碌无为，做一天和尚撞一天钟。于是，有人说“这是一个没有激情的年代”。

　　难道我们的激情真的消失了吗？没有，绝对没有，你看：九八抗洪，冲在最前面的是谁？是对人民的利益高于一切的*员，；“非典”肆虐，喊响“让我上”的又是谁？还是那些对死亡无所畏惧的*员；在建设小康社会的各条战线上，到处都飘舞着许许多多忘我工作、激情奉献的*员的身影。“一个党员一盏灯，一个党员一面旗。”在严酷的战争年代，*员的激情就是冲锋在前，把生的希望留给别人。在火热的建设年代，*员的激情就是吃苦在前，把享乐的机会让给群众。在激情奔涌的改革开放新时代，*员的激情就是奉献、开拓在前。正是因为我们党内有这么一些永远洋溢着激情的党员干部，我们的事业才得以不断前进。

　　卫生局局长**x就是这样一个对工作、对事业充满激情的干部。XX年，**x调任**乡任党委*，在**的3年时间里，**x以一种对党的无限忠诚，对事业的追求，以一种忘我工作激情奉献的精神，使一个经济基础较差、区位优势不明显、基础设施较为落后的乡镇，多项工作走在了全县前列。XX年撤乡并镇，**乡一时陷入了人、财、物极度紧张的困境，就是在这样的情况下，**x带领办事处的干部一起，同心同德、艰苦奋斗，凭着一股韧劲，靠的是一种激情，成功地引进了天时碳业公司、龙凤制氧厂等一批大项目，为了引进制氧厂，他赴厦门、奔鹰潭、下赣州、跑南昌，往返20多次，终于签下了这个项目。

　　在**，**x说得最多的一句话就是：“撤乡并镇，人心不能散，工作不能断，秩序不能乱。”面对纷繁复杂的林改工作，**x经常深入农户，深入山场，亲自参与各村组林改方案的审核把关，**乡林改的进度和质量居全县第一，也创出了许多林改工作先进经验，赢得了省市县有关部门和领导的高度赞扬；在新农村建设中，**x与办事处的干部一起，自我加压，主动要求增设两个示范点，在一个不是重点乡镇的乡镇掀起了新农村建设的热潮。这就是**x的激情，这种激情就是源自于对工作的执着，对事业的追求，对百姓的热爱，对党的忠诚，对*员先进性的一种亲身实践。

　　爱国演讲稿 篇11

尊敬的各位领导，亲爱的各位同仁们:

　　大家好！

　　今天我演讲的题目是《以无私之吾辈，成泱泱之大国》。方圆九州，泱泱大国，五千年的历史文化浩如烟海。中华儿女，用自己的勤劳和智慧，缔造了强汉盛唐，领世界风骚几千年，何等风光!直到*战争爆发，洋枪火炮轰开了国门，*沦为半殖民地半封建社会。各帝国列强肆虐神州大地，国家蒙难，前路茫茫，中华民族处于水深火热之中。是**成立于乱世之时，担负起了复兴中华之使命。2021年是**的百年华诞，百年前，*山河破碎，国弊民穷；百年后，*山河无恙，国泰民安。

　　忆往昔，红色基因，力挽狂澜。1921年7月，浙江嘉兴南湖的一艘红船上传出巨人的呐喊，犹如春雷唤醒了沉睡已久的东方雄狮，拨开了数百年来笼罩于千万仁人志士心头的迷雾，亮出了*的伟大旗帜，点燃了神州大地上的星星革命之火。从此，炎黄子孙们有了值得付托的领导人。党照亮了黎明前的黑暗，指引着前进的方向。

　　回首眺望过去的历程，却是那样的曲折不*凡，你看那洒满鲜血的路上，一个个脚印记载着多少风雨与沧桑。从艰苦卓绝的井冈山斗争到千难万险的长征路，从硝烟弥漫的抗日战争到摧枯拉朽的的*战争，无数先烈抛头颅洒热血，前仆后继，进行艰苦卓绝的斗争，才赢得了国家的独立、人民的*和*的强盛。

　　看今朝，风雨兼程，初心未改。去年的新冠疫情严峻，*顶住了压力，用行动证明了大国风范，让世界为之惊叹。而在这背后，是许许多多勇敢的*人以生命负生命，用挚爱守护苍生，每当危难时刻总会有英雄挺身而出，这是中华民族伟大精神的体现，*人民以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概，铸就了生命至上,举国同心、舍生往死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。

　　历史雄辩证明，不论国际风云如何变幻，不管遇到什么样的困难和挑战，久经考验的**人都将无所畏惧，勇往直前!钟南山院士，行动于危难之际，勇于担当，为国为民；戍边战士们，不怕牺牲，使命必达,用生命守护祖国的疆土；申纪兰，数十年来，不忘初心，带领乡亲脱贫攻坚，探索山区发展之路，把根永远扎在农村大地上；张桂梅，一生扎根大山，用知识改变了当地莘莘学子的命运，用教育的力量塑造学生的未来。他们是英雄，他们是先锋，他们才是我们应该崇尚的榜样。

　　作为一名普通而又神圣的教师，我们深深的懂得，要继承和发扬这些先辈们的先锋精神，衷心热爱自己的职业。耿耿园丁意，拳拳育人心；身于幽谷处，孕育兰花香。让我们发起青春的誓言:任凭岁月更迭，世事沧桑，任凭青春流逝，红颜憔悴，我会永守心中这盏希望之灯，不断努力。树万世之师表，铸不朽之师魂！

　　爱国演讲稿 篇12

亲爱的老师们同学们：

　　大家好！

　　我演讲的主题是《祖国在我心中》！

　　我曾不忘记着救国的名人，那个时候*就像一位*，没有军人保护也没抢来打仗，祖国受着各个国家的欺辱，但在那些爱国名人的力量下，成功地让母亲走向辉煌！

　　亲爱的祖国，您就像一只母鸟，养着我们这些小雏；祖国，您就像太阳，温暖着大地，也温暖着我们；祖国，您如一位战士守护着自己的中华儿女，我们应该做出一件让您兴奋的事业！让前辈的灵魂自豪自己的炎黄子孙！

　　在那遥远的抗日战争中，您遇到了危险，但是在伟大*和十一位元帅、几十多万的八路军战士和日寇抗战了五六年。结束了战争，*开始发展，开始学习、开始创造奇迹。同学们，我们要让祖国变得更富饶，更繁华，让祖国超过别的国家，让祖国扬眉吐气！

　　“不期望脚下处处阳光道，不幻想头顶一片艳阳天，不迷恋父兄给予的蜜罐温床，不在最危险的时候战歌飞旋！”

　　在这些危难中祖国得到帮助，所以同学们，我们要为祖国争气！振兴中华！

　　谢谢大家，我的演讲完毕。

　　爱国演讲稿 篇13

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

　　你们好！

　　谁曾听说在外敌入侵时，对敌人作战的钢枪早已生锈，而烟枪却磨得锃亮？谁曾听说过，一个国家的军队，在两军对峙时吞云吐雾？也许你会觉得荒唐。可是，这种咄咄怪事就出现在堂堂大清国。

　　我们不曾忘记近代历史上耻辱的一页：160年前，闭关自守的清*腐败无能、国力衰竭、民不聊生，列强的大炮轰开了国门，清*卑躬屈膝，割地赔款，开放口岸，致使洋货涌进国门，*涌进国门。中华大地阴霾密布，大街小巷烟云笼罩，黎民百姓妻离子散，家破人亡。*，侵蚀了中华民族的身体；*，麻醉了中华民族的灵魂；*，麻木了中华民族的神智；*，也摧毁了中华民族的精神。我们仿佛看见侵略者的狰狞面目，我们仿佛听到中华民族的*。

　　起来，勇敢的古老民族！起来，不愿意做奴隶的人们！林则徐虎门销烟，英名大振；三元里抗英斗争，风起云涌，侵略者丧尽天良，燃起*战争的战火。人们奔走呼号："不做*！""不做亡国奴！"英勇抗击，可歌可泣。有多少英军龟缩炮台，又有多少散兵抱头窜鼠。可怜的清*，拱手相让，丧权辱国，大好江山，任侵略者随意践踏，泱泱大国，支离破碎。黄河在悲鸣，长江在呜咽，我们的民族饮下了落后的苦酒。

　　沉睡的华夏被枪声震醒，列强的暴行唤起了千万民众，辛亥革命的枪声，结束了皇帝的一统天下，“五四”运动的号角，吹响了历史的新纪元。从洪秀全到孙中山，从*到*，多少仁人志士浴血奋战，以天下事为已任，拯救多灾多难的*。我们不曾忘记：维新变法中谭嗣同视死如归，英勇就义；林觉民生死离别，抛妻别子；秋瑾东渡扶桑，救国救民；鲁迅弃医从文，疗救民心……为了中华民族的崛起，为了雪耻报国，为了振兴中华，为了腾飞世界，我们的前人奋发努力，在所不惜。时代的车轮隆隆驰过，"虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷"。古老的*像一艘搁浅的大船，尽管沉重，尽管缓慢，依然扯起了前进的风帆。改革的大潮折打着船身，我们要打开国门，呼吸门外的新鲜空气。我们要加快航速，于江海中百舸争流。我们不能忘记，落后就要挨打的历史教训，我们不会忘记，国弱民穷的历史悲剧。如果我们安于现状，如果我们知足常乐，历史定会重演。

　　“位卑未敢忘忧国”。我们（在座的）各位同龄人，是跨越两个世纪的见证人，是*强盛的主力军。我们今天的努力，就是明天的奠基，我们当中不少人谈论学习，总是不以为然，学得好，为自己，为父母增添光彩；学得不好，心安理得，在这里，我想说年轻的朋友，当你困惑，当你倦怠的时候，你如果想到《最后一课》中小弗朗士的行为，想想韩麦尔先生写的"法兰西万岁！"，你一定会感到惭愧。"往事不可谏，来者犹可追"。让我们以崭新的面目，翻开历史的篇章，让那耻辱的一页一去不返。为振兴中华，为国富民强，攻书不畏难，攻关不怕险。为提高我们的民族素质，扬帆起航，让我们乘着改革的强劲东风，勇往直前，不忘国耻，爱我中华！

小学爱国教育演讲稿3篇（扩展9）

——大班的爱国教育教案模板（精选10篇）

大班的爱国教育教案模板（精选10篇）

　　作为一位兢兢业业的人民教师，编写教案是必不可少的，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的大班的爱国教育教案模板（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

　　大班的爱国教育教案1

　　活动目标：

　　1、理解诗歌的内容，能有感情的朗诵诗歌。

　　2、能用完整的语句表达自己对祖国的认识。

　　3、增强爱家乡，爱祖国的情感，体验成长的快乐。

　　活动重点：

　　理解诗歌的内容，能有感情的朗诵诗歌，体验成长的快乐。

　　活动难点：

　　理解诗歌的内容。

　　活动准备：

　　课件图谱音乐

　　活动过程：

　　一、谈话导入活动

　　1、师："小朋友们，你们现在上什么班？"

　　2、师："从小到大，你最爱谁？"

　　3、师："你最喜欢什么？"

　　二、听诗歌初步了解诗歌内容。

　　1、"我也认识一个和你们一样大的小朋友，让我们来听听这个小朋友他最爱谁？最喜欢什么？"

　　2、师："你们听到了什么？"

　　3、请个别幼儿说一说，并学习他们说出的诗句。

　　三、看图谱学念诗歌

　　1、师提问："小班的时候，妈妈问了我什么？我是怎么说的？妈妈听到我的回答是什么反应？

　　2、师："中班的时候爸爸问了我什么？我是怎么说的？爸爸的反应有是什么？"

　　3、师："现在，我上大班了，我又是怎么说的呢？老师听到后是怎么说我的？"

　　4、看图谱，引导幼儿个别学习或合作学习。

　　5、引导幼儿有感情的朗诵诗歌。

　　四、欣赏图片

　　五、幼儿进行律动表演

　　六、艺术创作，展示作品宝贝们，这首诗歌叫什么名字？（我最爱祖国）你们爱祖国吗？爱幼儿园吗？爱我们老师吗？如果宝贝们爱老师，就跟客人老师说再见。

　　大班的爱国教育教案2

　　活动目标：

　　1、培养大班年级幼儿的爱国情感。

　　2、通过大合唱培养幼儿的唱歌兴趣和团结协作的能力。

　　3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

　　4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

　　活动时间：

　　20**年9月28日下午3点整。

　　活动地点：

　　多功能厅。

　　活动准备：

　　1、各班自选两首歌曲同时排练好。

　　2、演唱道具各班自选。

　　3、布置舞台，大班组空班老师。

　　活动过程：

　　迎国庆爱*曲大合唱。

　　1、各班老师自选歌曲教会幼儿唱革命歌曲。

　　2、演出顺序：大一班、大二班、大三班。

　　3、请各班提前10分钟到现场按指定位置就坐。

　　4、上台顺序从左上右下。

　　5、请各班主任负责本班幼儿的安全及其教育工作。

　　6、在台上准备20张小椅子，便于合唱队形的编排，（一般形式站成高低2排，各班可按实际情况进行变化队形，并自己解决道具问题。）

　　教学反思

　　活动意义：为迎接“国庆”节的到来，培养全体教师和幼儿热爱社会主义祖国的情怀和积极向上、朝气蓬勃的精神风貌。教育幼儿铭记革命历史，弘扬民族精神，努力形成班班有歌声，人人唱好歌。

　　大班的爱国教育教案3

　　相关知识：

　　*是国家的一种标志性旗帜，是国家的象征。世界各国*的颜色主要有红、白、绿、蓝、黄、黑等，这些颜色各有一定的含义，形状绝大多数是长方形。1949年，中华人民共和国成立，规定*为中华人民共和国*。中华人民共和国*由一个大五角星和四颗小五角星组成。

　　活动目标：

　　1、激发热爱祖国、尊重*的情感。

　　2、了解我国*的特征。

　　3、制作*，提高幼儿剪、贴等手工技能。

　　活动准备：

　　1、**、各国*图片

　　2、*升旗视频（1段）、歌曲磁带《*》

　　3、长方形红纸、画有5颗星星的黄纸、吸管等。

　　活动过程：

　　1、引导

　　师：小朋友，奥运会在我们*北京召开过，*运动员一次次拿金牌，**一次次升起，我们的心情都很激动。这期间你都看了哪些升旗的画面？你有哪些感受呢？

　　2、观察

　　（1）观看各国运动员拿奖牌时升旗的视频（4段）

　　讨论：你看到后心里是怎么想的？运动员拿奖牌时为什么升*呢？*代表什么？

　　总结：*是一个国家的象征，是一个国家的标志，每个国家都有自己的*，我们小朋友要热爱*。

　　师：升*时，运动员及工作人员是怎样的表情？

　　总结：升*时要立正、不讲话，向*行注目礼等。

　　（2）回忆：你还在哪里看到过升旗？（联系自己的生活经验，激发幼儿的思维活动：如中学小学星期一早晨升*、北京*前升*、翟志刚到了月球上举起了*等等）。

　　（3）出示**，了解*的特征。

　　**什么颜色？有几颗大五角星？有几颗小五角星？

　　教师小结：我国的*是红颜色的。有五颗五角星，也叫*。出示各国*图片，让幼儿找出**（进一步加深对*的认识）。

　　（4）升旗体验：播放*升旗的视频（孩子们都立正、向*行注目礼）。

　　3、制作*

　　（1）制作：刚才我们看了*升旗的情景，都以*为骄傲，现在我们怀着自豪的心情一起制作*。

　　（教师指导幼儿制作*）。

　　（2）制作成功体验：师幼随着背景音乐《*》，有节奏的挥动自己制作的*（再一次激发幼儿热爱*的情感）。

　　大班的爱国教育教案4

　　活动目标：

　　1、能用简单的话介绍自己的宝贝；

　　2、有玩具要和小朋友们一起玩，培养幼儿有东西大家分享的好习惯；

　　活动准备：

　　1、请幼儿在家选一件自己喜欢的宝贝带到幼儿园。

　　2、教师准备几种自己喜欢的物品，一段优美的轻音乐。

　　3、多种事物的图片。

　　活动过程：

　　一、请幼儿猜猜老师准备了什么宝贝（配准备好的音乐）

　　1、老师用神秘的口吻说：“今天老师带来了几样宝贝，请小朋友们猜猜在老师身后的是什么？”进一步激发幼儿的活动兴趣跟好奇心。

　　2、老是向幼儿介绍自己宝贝的玩法跟本领。

　　二、幼儿介绍自己的宝贝

　　1、教师鼓励幼儿，让孩子自己大胆的举手，上前来让小朋友们观察自己带的是什么宝贝。对内向的孩子要对其进行帮助，在自己的带领下进行。

　　2、由自己告诉小朋友们今天带的宝贝的名字。

　　3、像小朋友们介绍自己宝贝的多种玩法和自己宝贝的本领。

　　4、教师赞美、拥抱孩子的宝贝，让小朋友感受到老师的爱，拉近孩子与自己之间的距离。

　　三、向幼儿展示图片，让幼儿广泛的认识更多的事物

　　1、仔细观察，让幼儿看一下以前是不是见过图片中的东西。

　　2、请幼儿说说自己认识的事物的名称，并说出它的玩法或用途。

　　3、幼儿互相讨论，向其他的小朋友询问一下图片中自己不认识的事物。

　　四、互相分享宝贝

　　幼儿自由结伴，将自己的宝贝介绍给同伴，教会好朋友应该怎么样玩自己的宝贝。同伴之间互相讨论：自己的宝贝好在那里？我的宝贝好不好玩？

　　活动延伸：

　　争得幼儿的同意之后可以将儿带来的宝贝留在幼儿园里，在以后的活动中可以跟小朋友们继续分享。

　　大班的爱国教育教案5

　　教学目标

　　1、知道*是我国的*，认识*的基本特征和含义。

　　2、学习在适当的位置准确地黏贴五颗五角星，制作*。

　　3、懂得要爱祖国、爱*。

　　教学准备

　　*（多国）、*音乐、五角星（大小各许多）、纸、蜡笔。

　　教学过程

　　一、出示各国*图片，引起幼儿兴趣。

　　引导幼儿寻找**。

　　师：谁能从这么多*中找出*的*？

　　二、引导幼儿观察认识*，了解五颗星的含义。

　　1、提问：你在哪里见过*？*是什么颜色？上面有什么？

　　小结：我国的*是红颜色的，有五颗五角星，也叫*。

　　2、升*时你听到什么？那是什么音乐？

　　3、播放*，唱*，尝试升*礼仪，知道行注目礼。

　　三、指导幼儿观察五角星的位置，并且自己动手制作*。

　　制作方法如下：

　　1、粘贴五角星。

　　一颗大的黄色五角星贴于旗面的左上方，四颗小的黄色五角星围着大星贴在右侧。

　　2、给*染色。

　　用深红色的蜡笔给*涂色，注意不把颜色涂到黄色五角星上。

　　四、展示幼儿的制作的*。

　　请五角星位置粘贴错误的幼儿纠正，涂色不够的幼儿再次加工。

　　观看同伴的*，作出正确的评价。（重点是五星粘贴的评价）

　　通过展示作品与评价作品，也是巩固幼儿对*的正确认识。

　　大班的爱国教育教案6

　　教育目标：

　　1、通过观察画面，使幼儿知道升旗的仪式，尊重*。

　　2、鼓励幼儿大胆的画出背面人，并向哥哥姐姐宣传升旗仪式。（蝌蚪人）

　　3、感受宣传画的乐趣。

　　活动准备

　　*，PPT课件（*升旗的仪式），范例、油画棒。

　　活动过程：

　　1、出示*，帮助幼儿巩固对*的认识。师：小朋友，这是什么？我们在什么地方看见过*？

　　2、播放PPT课件，了解*的升旗仪式。师：*叔叔的升旗的时候是怎么样的？师：你升旗的时候有事怎么样的？（幼儿学*的样子）

　　3、交流讨论，进一步增强幼儿对*的认识。

　　师：现在，我们要用宣传画的形式，告诉哥哥姐姐、弟弟妹妹，要尊重*，升旗的时候要站好，不说话等。师：画面上可以画些什么？怎么让别人看懂画呢？（幼儿交流讨论）

　　4、幼儿作画，教师指导。

　　（1）边给*涂色边说：**我爱你，我来帮你穿衣服。

　　（2）画背面人，双脚并拢。（先画圆圆的头，再画身体，最后画手和脚）眼睛看着*不说话，小手放放好。

　　5、相互交流，张贴幼儿作品。

　　大班的爱国教育教案7

　　活动目标

　　1、复习侧面人及背面人的画法，能画出升旗时人物的简单动态。

　　2、注意画面整体布局及人物比例。

　　活动准备

　　1、彩笔、剪刀、白纸、红纸、黄色小方纸、胶水。

　　2、活动前有过参加升*的经验，教师进行过有意识的观察引导。

　　活动过程

　　1、回忆讲述升*的经历。

　　*是中华人民共和国的*，我们应该怎样热爱红旗？升*时怎样做？（立正，行注目礼，在一起举行升旗仪式，对着*敬礼，等等。）

　　2、学习侧面人、背面人的画法表现升旗的情景。

　　（1）教师讲解示范如何用侧面人、背面人的画法表现小朋友热爱*的特征。

　　（2）鼓励个别幼儿在集体面前尝试画简单的人物动态，为大家做示范。

　　（3）幼儿绘画，教师指导。提醒幼儿注意画面整体布局及保持画面整洁。

　　3、展览、欣赏各自的作品。

　　引导幼儿从作品的动作、构图、布局等方面评价、欣赏同伴的作品。

　　大班的爱国教育教案8

　　教学目标：

　　知识目标：学会本课8个生字及新词，认读10个字，学习一个多音字“恶”。

　　能力目标：

　　1.理解“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱”这句话所表达的思想感情。

　　2.有感情地朗读课文。

　　情感目标：了解课文内容，体会并学习意大利的爱国少年热爱祖国的好品质。

　　教学重点：是理解最后两个自然段，体会少年当时的动作及表情，理解“热那亚少年很需要钱，为什么又把那些钱扔回去?”

　　教学难点：是感受并理解热那亚少年捡钱和扔钱过程中的心理变化。有感情地朗读课文。

　　教具准备：

　　易错生字，新词卡片;

　　课件一：反映少年“衣衫褴褛”及“大义凛然时”的图片;

　　课件二：第四自然段的文字课件;

　　课件三：最后两个自然段的文字课件。

　　教学过程：

　　熟读课文，学习生字，标出自然段，初步了解课文讲的是一件什么事。(略)

　　一、复习巩固易错字。

　　1.出示卡片:“卖”和“买”，齐读后区分字音和字形。

　　2.出示“可恶”和“凶恶”，齐读后指名区分音和义的不同。

　　3.出示“侮辱”，巩固正确读音。

　　点评:此环节的设计意在加强字词的巩固，夯实基础知识的教学。对于易错易混字教师要有意识地进行强化训练。进一步提高学生的识字能力及对词语的理解和运用能力。

　　二、齐读课题，激*趣。

　　1.谈话:课前我们初读了课文，认识了一位少年朋友，他就是:

　　2.齐读课题:意大利的爱国少年。

　　三、初读课文，整体感知。

　　1.由学生指名分段读课文。其他同学认真听，听完之后说说你对这个少年产生了怎样的情感?

　　2.自由谈感受：你对文中的少年产生了怎样的情感，并把有关词语板书出来。(老师根据学生说的不同方面的感受，让学生把感觉少年可怜和可敬的词语分别写在黑板两侧作为副板书，再进行归类。)

　　3.教师板书：同情敬佩

　　4.自由读课文，边读边思考:有什么不懂的问题?画上问号。

　　5.利用工具书或问周围的同学试着解决所提问题，如果还解决不了一会儿向全班提出。

　　6.再次质疑，老师板书学生问题。

　　(1)少年那么需要钱，为什么还把它扔回去?

　　(2)那些人好心给少年钱，他却用钱砸那些人，是不是没有礼貌?

　　四、品读课文，感悟文中描写少年穷困，悲惨的语句，有感情地朗读有关语句。

　　1.导入，引发思考：根据我们对课文的了解，这个少年需要钱。

　　2.投影：少年()需要钱。问:他不仅需要，而且是怎样的需要?

　　3.你从哪些地方感受到的?默读课文，用曲线画出有关语句。

　　4.指名读自己所画出的语句，谈感受。有感情地读出来。

　　点评:以读为本。自读自悟，读中感悟，悟中生情，情至读中。教师在学生读的过程中可在学生读句或谈体会时(不固定顺序，学生随意说和读)适时引导学生重点从少年的遭遇、衣着及船上的人的态度等三方面使学生感受其贫困和无助。引发学生的同情心并理解少年对金钱的急切需求。在此基础上进行朗读训练。提高学生的朗读能力。

　　教师根据学生所读的语句可采取以下方法导读：

　　(1)课件出示“衣衫褴褛”的少年形象，理解词义。激*感。

　　问:看到这样的一位少年你想到什么呀?把你的感受读出来好吗?

　　(2)课件出示文字：他的衣服太破了，他还想给父母买点什么，这两年他没有赚到一分钱。

　　问：读到这里你心里又想到什么?(学生可能会说:真可怜!真不容易!)读出你的心情。

　　(3)课件第二自然段文字(略):学生自由练习读出感受，学生评议，老师点击重点词语(打，骂，欺负，重活，实在，终于，搭)使其变色。指导学生朗读。

　　(4)课件出示第四自然段文字(略)：请你们仔细读读这几句，看看你能读懂什么?还有什么不懂?

　　(学生提问时，或引发思考时点击“低声”，“捡”，“躺”，“拉”等使其变色)

　　引导学生结合“那些人”的做法理解“低声”，“捡”，“躺”，“拉”等做法，感受少年的心情。(虽然钱是被人扔过来的，虽然他心里不高兴，但是他顾不得了，他太需要钱了)

　　(6)板书：扔

　　愿意读读吗?

　　(7)小结：一个十一岁的少年就经历了这样的悲惨遭遇，太可怜了!此时，他最需要的就是什么?

　　五、研读表现少年爱国的部分。抓住词语，展开想象，感悟少年的内心，读出感受。

　　1.导入：少年如此需要钱，但他得到钱后为什么又扔回去了?

　　2.板书：扔

　　3.文中哪句话告诉了我们原因?浏览课文，读出找到的语句(最后一句)。

　　4.课件出示：虽然()，但是()，所以()。

　　5.引导学生用关联词语回答问题。也可以用其他的关联词语

　　6.你觉得最令你敬佩的是这个少年的哪些做法?自由读。画出有关词语。

　　7.自由结合，小组讨论，交流，选择自己喜欢的方式进行汇报。(谈看法，抓词语，朗读，表演等。)

　　8.引发争论：少年的这种做法是不是不礼貌呢?(引导学生感悟“那些人”的做法。再次感受少年对祖国的热爱。)

　　再塑人物形象：课件出示“衣衫褴褛”图，问：开始我们心中出现的少年令人怜悯，同情。此时你心目中的少年又是怎样的形象呢?如果让你再画一幅画，你准备怎样画?

　　课件出示几种图像，启发学生想象，从而树立起人物在学生心中的形象。

　　总结升华：爱的力量是无穷的，正是对祖国这种神圣的爱使得这个衣衫褴褛，贫穷无助的少年在金钱面前显得高大，坚强，勇敢。面对这样一位少年你想用什么方式表达出你的敬佩之情呢?

　　引导学生看黑板词语作诗、写几句话、分角色朗读等。(可以自愿组合，也可独自完成)

　　点评：再学习过程中，充分尊重学生，尽可能地给学生以选择的权利，使学生自主、自愿、自觉地进行语言实践活动，并通过语言实践活动在合作意识的增强及合作能力的提高、情感的积累与表达等方面都得到一定的发展发展。

　　大班的爱国教育教案9

　　活动目的：

　　通过主题班会，进行爱国主义教育，培养学生对*、*的崇敬之情，会唱*。懂得尊敬*、*，会唱*也是爱国的表现。

　　活动形式：

　　朗诵、演讲、演唱。

　　活动过程：

　　一、导入

　　*是象征着国家的旗帜，它代表国家的*和尊严，是国家的标志。*是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。

　　*是代表着*人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。

　　*、*、*，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？

　　二、了解*的由来和象征意义

　　**年前的10月1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面*在广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的*又象征着什么呢？

　　*的象征意义

　　中华人民共和国*是*。*的旗形为长方形，长与高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天；红色表达庄严热烈，象征革命；红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明；黄色还表达*人是黄种人的特征；黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。五星中，一星较大，代表**；环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时*人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的.相互关系象征**领导下的人民大团结。

　　三、了解*的由来和象征意义

　　*的由来及象征意义。

　　*呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的城楼，城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的*有了坚定、稳定之感。*的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。

　　图案是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄伟端庄的城楼的正面图景，横贯*的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。

　　齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。

　　*上的五颗星，代表**领导下的*人民大团结，正上方的一颗大星，代表着**。党是灯塔，是太阳，没有*就没有新*。四颗小星在一面呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着*，坚强团结，众志成城。

　　四、知道会唱*也是爱国的表现

　　“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱*上就可以看出我们是否真正爱国。

　　热爱祖国不是一句空话，我们在唱*时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。

　　抬头看看那正在空中飘扬的*，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为*主人的一员，我们应该做些什么呢？为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的*更红，让五颗金星更亮更辉煌。

　　五、班级特色展示

　　下面请听独唱《红旗飘飘》、《春天的故事》。

　　感谢这几位同学精彩的才艺展示。在这激荡人心的歌声中，我们的主题班会也进入了尾声。

　　六、班主任小结

　　你们是祖国的未来，努力学习吧！祖国需要你们，未来需要你们！

　　大班的爱国教育教案10

　　一、指导思想

　　以广泛深入开展爱国卫生月活动为基础以创建卫生校园为主线，进一步抓好学校大环境的整治，重点抓好死角的整治，推动学校爱国卫生的开展。达到人人讲卫生，人人形成良好卫生习惯的目的，齐心协力共创美丽校园。

　　二、主要活动安排

　　（一）上下齐心、同抓共管，促“爱国卫生”活动顺利开展。 四月初，学校领导组织学习了“关于2015年爱国卫生月活动的通知”的精神，统一思想，提高认识，并做了精心的活动安排。指定各班共同参与，分头实施。争取卫生月活动以培养全校师生文明健康的生活方式，树立健康意识，提升全校师生的整体素质和学校文明的程度。

　　（二）工作计划与活动目标

　　1．启动阶段——宣传动员活动拉开活动月的帷幕（4月初）开展爱国卫生月宣传活动。4月上旬利用学校周一*下演讲、校园广播、板报、等形式向师生宣传爱国卫生月活动的意义、目的、卫生知识、健康知识，提高全体师生的参与意识，创造讲文明、讲健康、讲卫生的良好氛围。

　　2．实施阶段——形式多样的活动将卫生月活动推向高潮 （1）“人人动手，创美丽校园环境”大扫除活动①各年级彻底清理整治各年级办公室、教室、学生宿舍等场所室内外卫生，清除灰尘和各种垃圾、污物、白色污染。并组织志愿者对家属区进行清扫。②清除校园内死角的垃圾污物，加大对乱倒、乱扔垃圾的监督管理和处罚力度。③集中开展食品、饮水和公共场所卫生大检查，严把病从口入关。

　　3.检查、验收阶段——活动有成效，查找不足（4月下旬） （1）学校每天对常规的班级卫生区打扫组组织进行日常卫生检查验收。

　　（2）通过检查，对在活动中认真组织、落实好的班级予以表扬；对敷衍了事，落实情况差的班级，除限期整改外，在周一周点评时予以全校通报批评。

　　4.活动评比：在本次“爱国卫生月”活动中，对全校大扫除、班级卫生区日常打扫、宿舍卫生日常打扫、卫生死角清理、班级黑板报等活动将进行量化考核，根据考核结果评选出一、二、三等奖。

　　三、活动要求

　　全体师生员工要充分认识开展爱国卫生月活动的意义，思想要重视，行动要自觉，组织要严密，措施要得力，重点要突出，效果要明显。通过爱国卫生月活动的开展，为师生创造一个干净、舒适的学习、工作、生活环境。

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