2023年“斗牛”比赛小学作文3篇【完整版】

“斗牛”比赛小学作文1　　“加油，加油！”是哪个班传来的声音呢？原来是我们班在举行“斗牛”比赛。让我们一起来看一看吧。　　老师大步流星地走上讲台，对我们说：“斗牛”比赛的游戏规则是：两名队员走上赛场下面是小编为大家整理的2023年“斗牛”比赛小学作文3篇【完整版】,供大家参考。

“斗牛”比赛小学作文1

　　“加油，加油！”是哪个班传来的声音呢？原来是我们班在举行“斗牛”比赛。让我们一起来看一看吧。

　　老师大步流星地走上讲台，对我们说：“斗牛”比赛的游戏规则是：两名队员走上赛场，相隔一米对立，一分钟内看到对方背后的字并读出就算胜利。其他同学不能泄露，否则扣分。

　　老师讲究规则后，教室里像炸开了锅。同学们有的高兴得手舞足蹈，一蹦三尺高，有的举着手说：“我来，我来。”有的在窃窃私语，议论着一会儿要怎样才能获胜。

　　第一场比赛开始了。第一组上场的是小胡，我们组上场的是小源。只见他们的.脸上洋溢着自信的笑容，比赛刚开始的时候，他们握着对方的手。突然，小胡一个健步冲了过去，一下子把小源背后的纸撕了下来，并大声喊着：“花牛。”

　　第二场比赛开始了，第一组上场的小鸿大摇大摆地走上讲台。我们组的小姚则是小心翼翼地走上讲台。他们对立而站，老师在他们的背后贴上了白纸。比赛开始，小鸿对小姚做了一个勾手的手势，仿佛在说：“你放马过来，这场比赛我赢定了！”

　　小姚不甘示弱，他们比画起，过了一会儿，还没有分比胜负，观众们都在大声指挥。最后，小鸿以迅雷不及掩耳之势将小姚背后的纸撕了下来，并大喊：“大熊。”同学们有的欢呼起来，有的同学很伤心，有的同学手舞足蹈。

　　虽然这场比赛我们组输了，但是让我明白了在比赛中友谊第一，比赛第二。

“斗牛”比赛小学作文3篇扩展阅读

“斗牛”比赛小学作文3篇（扩展1）

——“斗牛”比赛作文3篇

“斗牛”比赛作文1

　　“加油，就要撕下来了！加油！”这是在干什么呢？哦，是我们快乐魔方班里传出的欢呼声，因为我们班正在举行一场激烈的“斗牛”比赛。

　　游戏规则：全班同学分为两组，老师在一张纸上写上词语，粘到选手的后背上，三分钟内看到对方背后的字并读出则获胜。

　　老师一声令下，第一回合开始了。选手是赵胤涵和我们组的袁靖松。只见赵胤涵的头上像有两只牛角一样顶“飞”了袁靖松，接住又挥着双手一下转到了袁靖松的背后，撕下了背后的词语，并大声说了背后的词语，我们组一片哀叹。

　　激烈的第二回合开始了：女中豪杰魏明锐和帅气潇洒的柴皓睿各自拿出自己的看家本领，魏明锐如猛虎一般向柴皓睿扑去，柴皓睿急忙躲闪，看上去有点胆怯，魏明锐又一个一推一拉，柴皓睿来一个快速转身，成功躲过一“劫”。场上的比赛陷入了僵局，我旁边的罗佳果越来越激动，只见她高举双臂，目光紧紧地锁在场上的选手身上，嘴里还不停喊道：“加油，魏明锐，快，就差一点了。”仿佛恨不得亲自上场比赛。三分钟很快过去了，他们俩谁也没有读出对方背后的字，打了个*手。

　　时间过得飞快，转眼间第三回合开始了，最终以我们组的.胜利而告终。

　　这场“斗牛”比赛可真激烈。通过这个游戏我明白了一个道理：做任何事情都不能轻敌，否则会吃大亏。

“斗牛”比赛作文2

　　星期天早上，我们来到了金笔作文学校。刚回到教室，老师就大声地对我们说：“今天，我们来搞一个活动叫‘斗牛’。”我听到这个游戏的名字后，心里想：“这到底会是个什么游戏？”

　　老师先把我们分成A、B两组，再让我们选组长。我是B组的。经过讨论，我们组决定要谭卓强当组长。接着老师让我们每队起队名。我们想一定要赢A组，所以取名叫“必胜”队。一二组不知取什么名，所以我们帮他们取了一个名字叫“啦啦”队，专为我们组加油的名字，大家一听，便哈哈大笑起来。组长给我们每个组员都编了号，我是1号，正巧对A组的1号陈九同学。我们组2号韦将士对A组的2号陈嘉伟，3号谭卓强对A组的3号韦庆隆。这时我想，我一个女孩子能赢得了男的（陈九）？我紧张了起来，看他的样子又高又壮，我想我肯定输了。

　　游戏开始了，我们俩走上讲台，面对面站着。老师把字卡分别夹在我俩的背后。要求三分钟内谁先看到对方背后的字，并读出来，谁就赢，方法不限。老师大声地喊：“三——二——一！开始！”我们两个转啊转，特想看到对方背后的字。看着陈九很有把握的样子，我更紧张了，就像是热锅上的蚂蚁，急得慌。我们互相看着对方的眼睛，手互相抓住对方的肩膀，蹦啊，跳啊，时间一分一秒地过去了，可我还是没有看到对方背后的字，当然陈九也没有看到我背后的字。陈九的背紧紧地贴着墙壁，我怎么看得到？我生气了，就不让他贴。我的手用力地抓住他的肩膀往外拉，可他却拉着我跟着他转，我们越转越厉害，转得头都晕了，可彼此还是没有看到对方背后的字。我突然用力一转，看到了一点黑黑的字，可还是看不清楚。我继续拼命地跟他转下去。陈九咬紧牙关，用力地把我推来推去，我灵机一动，突然向左一闪，把头一伸就看到了陈九背后的字，哈！原来是“我们”，我大声地念着。我说对了，高兴的走下了比赛场地。同学们纷纷为我鼓掌叫好。我们组得了一个标志。

　　第二场开始了，韦将士对陈嘉伟，我看肯定是陈嘉伟赢。比赛过后，果然是他赢，A组也得了一个标号。

　　第三场开始了，谭卓强对韦庆隆。我猜一定是我们组赢了。比赛过后，果真是我们赢了。我们组得了两个标志。A组只得一个标志，我们组胜利了。

　　通过这次“斗牛”比赛，我懂得了做什么事都要靠智慧才能成功。

“斗牛”比赛作文3

　　今天的"作文课堂上，我们进行了一次精彩的“斗牛”比赛。

　　这可不是真的斗牛，如果我们真的斗牛有可能还会被牛撞飞天呢！我们是把两张写着字的纸分别贴在两个人的背上，让他们面对面进行对抗，谁先看到对方背上的字，谁就获胜。我们还分别为两个组取了一个名字，女生组叫“叉烧队”，男生组叫“红烧队”，怎么样，连取的名字也很有趣吧！比赛中，有一队让我印象最深刻，那就是蔡可佳与包诗怡的对战，她们在*时是一对很要好的朋友，可是一到战场上，为了自己的一队也是会动真格的。只见包诗怡一个猛扑上去，蔡可佳连忙闪开。包诗怡差一点几就让蔡可佳胜利了。但包诗怡并没有因为这次的失败而放弃，她还是继续玫击蔡可佳。蔡可佳被逼无奈，也只好发攻击，只见她一把抓住包诗怡的衣服，硬拉着她，让她弯下腰来，可是包诗怡还是强力反抗，终于逃过了一劫。可万万没有想到，正在包诗怡的心刚*静下来的时候，蔡可佳突然又发动了第二次攻击。民诗怡对蔡可佳的忽然的攻击无力反抗，也就弯下了腰，让蔡可佳读出了贴在包诗怡背上的字，蔡可佳获得了胜利。

　　这真是一场既快乐又精彩的“斗牛”比赛。

“斗牛”比赛小学作文3篇（扩展2）

——斗牛比赛优秀作文3篇

斗牛比赛优秀作文1

　　我的家乡是江西省的一个村庄，我从小在那长大，我的大半个童年都是在这度过的，我们那总有许多好玩的，比如抓蛐蛐，斗蛐蛐，斗鸡等……但是我还是最喜欢村里的斗牛比赛。斗牛可不是小孩玩的那个斗牛陀螺。而是实实在在的牛啊。

　　每到秋季的时候，我们为了庆祝丰收，村里都会举行斗牛大赛。那是的我很是期待。这一天早上，斗牛大赛开始了，村长先是带着人祭拜祖先，希望来年有个好丰收。然后组织人们有序的坐到自己的位置，而这一天，家里都会抛开所有事，来这观看，广场上的人很多，几乎挤满了位置，一片人海。只是“咚”的一声锣鼓。顿时，人潮中少了些许声音。村长拿着喇叭，宣布斗牛大赛现在开始。“放牛！”这是第一次比赛，双方都拿出十二分的力气来应对，老李子这边家的牛似乎要稳胜些，他家的牛吃得好，练得好一身蛮肌肉，慢慢的走出闸门，脚下被溅起沙尘，牛鼻动了动，瞪着大眼看着前方然后又看了看脚下，摇了摇头，貌似是在嘲笑对面的牛啊，这就好像蛮牛土匪一样。这只牛的"名字叫“老忠”因为他为主人立下汗马功劳，曾经还帮主人抓住偷鸡的贼。但愿这次不要让老李子失望啊。

　　双方都用出最大的劲，跑了8米左右，两牛撞到了一起，牛角发出“吱吱”的声音，双方都用力顶，这战斗场面跟“红牛饮料”的画面一模一样激烈啊。双方后撤牛后脚使劲的往后蹬，大腿肌肉凸显。这时，对面的牛慢慢的有些撑不住的向后退了去，经接着那牛转身就跑，“老忠”乘胜追击，将要撞到对面的牛屁股，就被裁判拉住绳子。我问旁边的大叔，为什么要拉住绳子，要它继续追打不好看吗？知道事情真相后才知道，牛有好胜心理，如果不制止，很有肯能会出牛命的。

　　所以这把老李子家的牛获胜了，他脸上流溢出幸福的笑容。

斗牛比赛优秀作文2

　　我的家乡是江西省的一个村庄，我从小在那长大，我的大半个童年都是在这度过的，我们那总有许多好玩的，比如抓蛐蛐，斗蛐蛐，斗鸡等……但是我还是最喜欢村里的斗牛比赛。斗牛可不是小孩玩的那个斗牛陀螺。而是实实在在的牛啊。

　　每到秋季的时候，我们为了庆祝丰收，村里都会举行斗牛大赛。那是的我很是期待。这一天早上，斗牛大赛开始了，村长先是带着人祭拜祖先，希望来年有个好丰收。然后组织人们有序的坐到自己的"位置，而这一天，家里都会抛开所有事，来这观看，广场上的人很多，几乎挤满了位置，一片人海。只是“咚”的一声锣鼓。顿时，人潮中少了些许声音。村长拿着喇叭，宣布斗牛大赛现在开始。“放牛！”这是第一次比赛，双方都拿出十二分的力气来应对，老李子这边家的牛似乎要稳胜些，他家的牛吃得好，练得好一身蛮肌肉，慢慢的走出闸门，脚下被溅起沙尘，牛鼻动了动，瞪着大眼看着前方然后又看了看脚下，摇了摇头，貌似是在嘲笑对面的牛啊，这就好像蛮牛土匪一样。这只牛的名字叫“老忠”因为他为主人立下汗马功劳，曾经还帮主人抓住偷鸡的贼。但愿这次不要让老李子失望啊。

　　双方都用出最大的劲，跑了8米左右，两牛撞到了一起，牛角发出“吱吱”的声音，双方都用力顶，这战斗场面跟“红牛饮料”的画面一模一样激烈啊。双方后撤牛后脚使劲的往后蹬，大腿肌肉凸显。这时，对面的牛慢慢的有些撑不住的向后退了去，经接着那牛转身就跑，“老忠”乘胜追击，将要撞到对面的牛屁股，就被裁判拉住绳子。我问旁边的大叔，为什么要拉住绳子，要它继续追打不好看吗？知道事情真相后才知道，牛有好胜心理，如果不制止，很有肯能会出牛命的。

　　所以这把老李子家的牛获胜了，他脸上流溢出幸福的笑容。

斗牛比赛优秀作文3

　　今天天气晴朗，阳光明媚。老师带我们去一个小公园，举行一场斗牛”比赛。

　　比赛开始前，老师把我们分成虎跃队和龙腾队。虎跃队的口号是虎跃，虎跃，无法超越。龙腾队的口号是：龙腾，龙腾，腾空而起！然后老师说了一下游戏规则：每个人背后贴上一个成语，队手必须和对手相距1米，然后想尽办法看到对手后面的成语。同学有的非常紧张，有的很兴奋，有的迫不及待的准备挑战了

　　当老师宣布比赛开始了，号对手移嘉乐就迅速贴上成语，以防别人看见。然后像风一样地跑到比赛场，我们队的号选手是柳墨涵，时间不知不觉的过去了，最后是柳墨涵胜利了。

　　到了第二场，是龙腾队的蒋可贤PK虎跃队的陈娇兰，台下的人一个个喊：快上啊！站在高处就可以看得出来了！”台上的人听了开始进行这个策略。时间就像小河一样，一流就没了，所以这场比赛对手赢了。

　　到了第三场也就是最关键的一轮了，因为前面两局都是*分，所以后面要加倍谨慎。一听到徐甜静PK夏周宇时，我心里非常开心，因为他根本不是我的对手。而他呢，心潮起伏！我暗暗的偷笑了一下。好了，我们开始比赛了，我全神贯注看着他的手，看是往右边，还是左边，呀！当我在思考着这个问题时，夏周宇就趁这个机会反攻，幸好我回过神的速度非常快，一闪，就不让他看到，而后，我就故意说：夏周宇，你的水被别人倒了！”他一听就往后看，一看没有啊？是勤劳刻苦！”只听这一声，台下欢声雷动。夏周宇一回头一看唉！我输了！”

　　这场比赛真有趣啊！

“斗牛”比赛小学作文3篇（扩展3）

——斗牛比赛小学作文 (菁选3篇)

斗牛比赛小学作文1

　　加油声从教室里传来，原来是在举行“斗牛”比赛。“不许手摸对方，要用你的计谋，你的身高来看到对方背后的字。”老师一本正经地说着，同学们频频点头，立刻举起手来，此时老师的眼前像一片树林。

　　比赛的第一回合开始了，同学们纷纷举手，老师的目光扫视着每一同学。忽然，老师的目光停留在这两位同学身上，哈，哈，他们被选中了。一头白牛，一头蓝牛像螃蟹似的走上台了。一开始白牛明显落后，可蓝牛却不挑衅，“来呀! 来呀！”白牛应了一声：“我不来！”场下的观众可着急死了，有的鼓掌，有的笑，还有的目不转睛地盯着。这时，白牛突然摔倒了，蓝牛得意洋洋地笑了，而我却认真地记录着细节。白牛挣扎着，但是他突然迅速站起来，开始攻击。观众们紧张极了！有的急得冒出了汗，有的尖叫，还有的当啦啦队。这时的蓝牛不知怎么了？似乎有些疲惫了，而白牛却用肚子顶，一转头差一点就看到了。“真可惜！”我自言自语道。白牛后悔死了，直跺脚。这场比赛白牛获胜了，蓝牛垂头丧气地下去了，白牛却一边用手擦着汗，一边走下去。我心想这真是一次让人心怦怦直跳的比赛啊！

　　下一场比赛明显没有第一场那么精彩，那么激烈。两人没过一会儿就结束了。老师真是料事如神，背后的字正好符合比赛的结果。

　　这真是一次有趣的比赛啊！它让我明白了不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功！

斗牛比赛小学作文2

　　今天的课堂上，王老师让我们大家来一个课堂比赛，比赛的名字叫“斗牛”，同学们听到后立刻欢呼起来。王老师说“今天的斗牛不是真的“斗牛”，而是找两个同学装扮成牛，我在他们的背上贴一个字，两头牛可以利用各种战术，只要看到对方的字就算获胜。”

　　老师的话语刚落下，同学们就迫不及待地举起手，争先恐后要扮牛。立刻，老师的面前变成了一片小手组成树林，我也在其中。当老师看到我的时候，我的心太激动了，老师一定叫我了；可是，老师又将目光转向其他的同学；霎那间，我就像在空中自由的飞翔天使，突然翅膀断了似的，掉进了万丈深渊。老师最后找到了两个女同学扮作一头“白牛”和一头“花牛”。

　　老师在两头牛的背后贴上了字后，两头牛就像两只螃蟹似的走上了讲台。“开始！”老师一声令下，两头牛就向两头愤怒的狮子，非要看到对方的字不可。白牛先发制人，猛地向花牛进攻，大家给各方加油，教室沸腾了起来。喊声大得听不见两头牛的脚步声，白牛灵活地钻来钻去，想方设法地看见花牛的字，观众大声地给白牛加油。但是，花牛比白牛胖，她防守得严严实实的，而且还用她的大辫子挡住字，白牛的几次突击都没有看清字，有些同学还给白牛出招。我大声喊

　　“白牛。突击。很好。用拖累计！”它们的持久战太长了，白牛还向花牛瞪眼，想吓唬她一下，趁机看见字。白牛太阴险了，她想用舌头假装去舔花牛，花牛要是一躲开，那么就可以借机看见字了。只剩下最后几秒钟了，我真紧张啊！最后到底是谁赢呢？真让人期待啊！我们大声倒计时。白牛发起了总攻，花牛也拼尽全身力气发起了总攻。两头牛做着殊死搏斗，但是，最后还是打成了*局。两头牛回到座位上，花牛累得气喘吁吁，喝了许多水；白牛显得更累，她用手扇着风，一口气把水喝个精光。

　　这次的“斗牛”真是又刺激又好玩啊！它和西班牙的斗牛比起来，它更好玩呢！

斗牛比赛小学作文3

　　“斗牛”二字，会让你大吃一惊。什么？在教室里斗牛？难以置信。其实，这次“斗牛”是牛与牛之间的战争。老师选两头“牛”，并在他们的背上别上字，“牛”可以采用各种方式，谁先看见另一头“牛”背上的字，就获胜。

　　老师开始选“牛”了。“刷”地一下，一只只小手全举了起来，像一片小树林。哎？老师在看着我，好象在选我耶！我正高兴呢，老师的目光又扫了过去，唉，看来没希望了。最终，选了两名男生，一个称为“白牛”，一个名为“蓝牛”。

　　比赛开始了，蓝牛一下子冲了过去，开始和白牛玩起了“转圈圈”，一会儿转到这儿，一会儿转到那儿，似乎想把白牛转晕了，然后再猛攻。可白牛总是遛蓝牛，我们忙给白牛鼓劲：“白牛，加油！”白牛来了劲，开始反攻。“哎呀！快看到了，加油呀！”我心想。可是，白牛差一点就看到了。现在，蓝牛似乎有些慌了，一时不知该怎么办了。这时白牛跳起来一看，便高兴地大声喊道：“赛！”我们顿时欢呼起来，于是，白牛与蓝牛便气喘吁吁地回去了。

　　第二场，老师又马上叫了两名男生，一个叫灰牛，一个叫黄牛。可是，这黄牛比灰牛个子高。所以，黄牛占了上风，猛得一跳便看见了字，“败”黄牛大声说道。于是这场比赛很快结束了。不过，这说来也怪，灰牛背上是“败”字，就真败了，黄牛是胜，就真胜了！

　　后来，又举行了一场“母牛”之战。这两头母牛实力都太强了，都能护住自己的字。慢慢的，两头母牛又开始“跳”起了“拉丁舞”，不停地前进，又不停地后退。经过十多分钟的软磨硬泡之后，教师无奈之下，停止了比赛，宣布此次比赛打为*手。

　　这次“斗牛”实在太有趣了，把这次精彩的“斗牛”比赛和那西班牙传统的斗牛比赛相比，这次比赛另有一番情趣呢！

“斗牛”比赛小学作文3篇（扩展4）

——斗牛比赛作文10篇

斗牛比赛作文1

　　星期四的第二节课，张老师让我们玩“斗牛”比赛，比赛分为“黑牛队”和“红牛队”两组，两人一组，每人背后别一张写有成语的纸，不能用手攻击或防守对着，只能凭借身体灵活地移动，看谁先读出对方背上的字，谁就胜利。

　　比赛开始了，第一轮的对决是刘宇菲和何雅伦。刘宇菲使出“快如闪电"的绝招，快速的左右突击，别看何雅伦*时柔柔弱弱的，今天不知道怎么了，一下子变得灵活起来，接了刘宇菲好几招，“红牛队”兴奋地叫着何雅伦的名字为她加油！何雅伦得意了，刘宇菲突然看准了机会向左一跳一下子跳到了何雅伦的背后，读出了成语，这时同学们鼓起了掌声，老师宣布“黑牛队”胜1分。

　　同学们的兴致被调动起来了，两个组分别研究起了对策。

　　同学们一组接一组快乐的.玩，轮到我了，我紧张极了，因为我的对手是刘润锡，刘润锡个子很高，而我却矮小力不足。我心想：“我只要和她打成*手，保持我们组的领先优势，我就算胜利”。比赛开始了，我以守为攻，任凭刘润锡怎么突击，都看不到我背后的成语，刘润锡先左转五圈，立即往右转，可我小，灵活，一下子转了过来，我淘气地向她吐了一下舌头，刘润锡气急败坏，动作更不协调了，我又吐了一下舌头，这下刘润锡气的无话可说了，我们俩你追我赶，终于一分钟时间到，我立马高兴地一蹦三尺高。虽然，我跟她打成了*手，但是我确认我们组胜出了！

　　这场比赛，在我们组互相鼓励，通力配合下，最终以三比二的成绩把“红牛队”拿下，我们开心地欢呼雀跃！

　　比赛虽然结束了，但是我觉得一场比赛不管结果如何，只有我们尽力去付出了，才能获得我们期盼的成绩。

斗牛比赛作文2

　　一节作文课上，老师神秘地告诉大家：“今天我们做一个游戏，叫斗牛。”说着便把我和武晓阳拉过来，往我们脖子中各塞了一张纸：“先把对方的纸取下来的一方胜利！”

　　大家一阵欢呼。只听老师一声令下，“朱羊PK”开始了。武晓阳向我这儿冲了过来，我一闪，躲过了一击，然后趁他还没反应过来，向纸条冲去。他也不甘示弱，转过身撞了回去。我见一计不成，又生一计。围着武晓阳转起了圈，他也生怕我会玩突袭，一直盯着我。不一会儿，他就有些反应不过来了。机不可失，时不再来，我对准纸条，冲了过去。就差0.5cm了，我的"手突然被拦住了。还差一步之遥，我可不甘失败，硬是去抢。他拉起我，模仿起了我的招式，跳起了华尔兹，如果这段发到网上，一定会引起轰动的！正想着，我突然晕了，一下了坐在了地上，等反应过来，只见武晓阳正拿着纸条坏笑哩！

　　接下来，是李鑫和牛梓源。他们还真算势均力敌！李鑫刚要伸出长长的胳膊抢纸条，牛梓源马上用胖胖的脑袋撞了回去，他想绊倒李鑫，而李鑫一跃，躲了过去。最后，由于比较胖，牛梓源还是被李鑫“KO”了。

　　比赛进行着，一阵阵欢呼从教室飞出，越来越高……

斗牛比赛作文3

　　你们见过斗牛吗？你们知道怎么斗牛吗？让我来带你们一探究竟。

　　今天，在我们的教室里进行了一场不同寻常的“斗牛”比赛。这场斗牛比赛的规则是：分三轮，每轮两分钟，在选手背后贴一张带字的纸，先看到对方背后的字的选手为赢。

　　第一轮是单人赛，我们组派出了严同学。她上场时镇定自如，一点儿也不紧张，反倒是对手一上场，眼神里就流露出了掩盖不住的激动和紧张。严同学用挑衅的眼神盯着他。两人屏息凝视，谁也不动手。这招来了观众的催促，观众们大喊：“快开始吧！”在同学们的"催促下，严同学首先发起进攻，她像猛虎一般扑去。对手还没来得及思考方法，自然抵挡不住她的进攻，只好左闪右躲，丝毫不敢放松地防守着。可是严同学人高马大，只伸过头去看了一眼就迅速地说出了对方背后的词语，台下一片欢呼雀跃！

　　第二轮我们派出了陈同学和郭同学，他们仿佛早有计谋似的，配合得十分默契。因此，我们组又成功了。

　　最后一轮，对方组好像突然明白了什么似的，从单人分散作战改为了团战。最后，他们终于赢得了一次胜利。

　　这一次的斗牛比赛十分有趣，也让我明白了一个道理：除了自身实力很重要之外，团结也很重要，因为团结就是力量。

斗牛比赛作文4

　　我是一个牛群的头牛，十年一度的“草原牛王争霸赛”开始了。我带领我的族群——“红牛队”也去参加了比赛，并在重重比赛中披荆斩棘，杀入了总决赛。而我们最终的对手是——最强大的“宰牛队”。

　　我在族群中挑选选手。经过大数据分析，加上临时的选拔，我挑选出了三头最强的牛——范华、高涵、饶浩。决赛的号角已经吹响了。

　　裁判“金口哨”出来了，他是资历最老的牛，随着他“哞”的一声，示意我们开始派出选手。我派出了我们组最聪明的牛，饶浩。可是，我仍不放心，把饶浩叫来对着他说了战术，这才放他上场。

　　“宰牛队”的选手也出来了，竟然是他们的头牛“阿宰”。我的心瞬间提到了嗓子眼，金口哨又是“哞”的一声，比赛开始了。饶浩和阿宰同时冲了出去，可就在要撞上了一可，饶浩转了个身，阿宰顿时冲了出去，摔了个“牛啃泥”，饶浩自然不会放过这个机会，冲上去就是一顿野蛮践踏。但阿宰起来后又灵活的跟他绕圈子，直到阿宰体力不支，才冲上去把他推翻在地。“红牛队，饶浩胜！”随着金口哨的话音，我的族群狂欢起来，我也吃了颗定心丸似的，顶了顶饶浩的头角，表示鼓励。

　　紧接着，第二场比赛开始了，我将瘦弱却有力的范华派了上去，而对方似乎是想挽回颜面，派出了他们最壮的牛——迅雷。我又担忧起来，毕竟，实力悬殊太大。“开始！”金口哨的话音刚落，两头牛便冲了出去，看着他们之间明显的体型差距，我更担心了。

　　比赛还在继续，果不其然，刚一接触，范华便显出劣势，接连后退，落在了下风。正当他即将被掀翻时，戏剧化的一幕出现了：两牛相撞时，范华被顶的连连后退，到了宰牛队一头小牛附近，那小牛不知怎的，竟然就突然发力，把迅雷掀的一个踉跄，很快便被范华掀翻，“红牛队，范华胜！”这话一出口，我的族群又是一阵狂欢。我放心了，我们的队伍一起发出了欢快的笑声。

　　接下来便是两头母牛的对决，高涵轻松的赢得了胜利，我们“红牛队”以3：0的绝对优势获得了“牛王”称号。

　　我扬起两只前蹄“哞”的一声长啸，我的族人也跟着我扬起前蹄“哞”的一声长啸。这啸声，代表胜利，代表喜悦，更代表了一颗强者的心。

斗牛比赛作文5

　　这个周六上午，我照常来一加一教育。教室没变，人没变，老师没变，一切都那么熟悉。但是黑板上只有四个字，斗牛比赛。看到这四个字，我惊呆了，心想：老师不会拿牛的，我们去斗牛吧！

　　这个想法一直持续到上课。开始上课。老师说今天我们有活动课《斗牛比赛》。我心里更害怕了。没想到老师后来又说了一句：斗牛并不是真的要去斗牛，而是玩一个小游戏。现在终于释然了。

　　现在，老师宣布游戏规则。全班分成两组，人数相等。每组按照1，2，3的数字进行排名，然后两组中人数相同的两名选手作为对手进行比赛。两名运动员参加了比赛

　　场，相隔一米对立，几分钟内看到对方背后的字并读出就算胜利，其他同学不能泄露，否则扣分，最后全部队员比赛完毕，获胜队员多的小组获胜。

　　开始了，先是组长的比拼，我们龙腾队的组长是王艾颖，她们虎跃队的组长是杨糖糖。

　　比赛一开始，组长们的实力不分上下，一下子跑过来一下子又跑过去，我们的队员们在底下拼命地喊： 进攻！ 有的同学竟然爬上了桌子，用手一直捶桌子，还有的同学把脖子都伸了出去。可进行了两分钟后，他们两人似乎都放弃了，一个靠在椅子上，一个靠在玻璃上，最后打了个*局。

　　第三局终于轮到我了，我和一个叫赵珏芸希的女孩子进行比赛。我们都互不相让，只想看到对方背后的字，可最后我们谁都没有看到，我很失望。

　　这次活动课结束了，虽然我们组获得了胜利，我也非常开心，但是我也明白了，胜利并不是我一个人能够获得的，而是我们所有的队员加在一起，共同团结，才取得了最后的胜利。

斗牛比赛作文6

　　“加油！加油！”从我们四年级教室里传来了一阵阵响亮的呐喊声，这是在干什么呢？那就一起走进我们教室来看看吧！

　　原来是我们班在玩“斗牛”比赛呢。比赛规则是这样的：全班同学分成两队，每队序号相同的每组队员相隔一米对立站着，三分钟内能想办法看见对方背上贴纸上的字，谁就是胜利者，最后两队赢得多的就是冠军。

　　游戏开始了，我自信满满地走上了“战场”。我的对手是一个比我矮一点的小男生，这倒让我先占了一点优势。当老师一声令下，我就发出了攻击，而对手却一直在躲闪着，他跳来跳去就像一只调皮的猴子。我的队友们都在一旁着急的指挥我：“快！向左边看！”“呀！就差一点就看见了！”“小亦快跳过去呀！”就在这时，我背上的纸条再也经不起我剧烈的运动了，从背上很不情愿地掉了下来。可对方眼尖，一下子就看见了纸条上的“白菜”，他高兴地大叫：“我赢啦！你的是白菜。”“哎！小亦你怎么搞的嘛？差一点就看到他的了，你干嘛要动得那么厉害呀？”我队的小明埋怨道。我只好垂头丧气地回到了座位上。

　　最后轮到我们双方的王牌对员出场了，一方是李老师，一方是学生队员中力量最强的代表小勇，同学们此时也都在议论着谁会胜利。开始了，场上的观众们都目不转睛地盯着。只见小勇一上场就拉开了架势，他像只小猴子跳了起来，伸长了脖子去看李老师的背后，可李老师机灵地一躲，躲开了小勇，让小勇扑了个空。就这样来来*持续了近一分钟，最后李老师趁小勇不注意，一个急转身绕到了小勇的背后，读出了纸条上的字。“哇！李老师赢啦！”教室里一片欢呼声。

　　游戏结束了，两队最后打成了*手，但大家都非常开心。因为友谊第一，比赛第二。

斗牛比赛作文7

　　今天，我们上了一节有趣的作文课。课上作文题目是“‘斗牛’比赛”，为了提供写作素材，老师先让我们看一场真实的“斗牛”比赛。一听到“斗牛”，你肯定有些害怕吧？其实它只是个游戏，其规则是：选两个人，在他们背后分别贴一个字，不许动手，谁先看到对方背后的字，就算谁胜。

　　听到这些，同学们争先恐后地举起了手。老师看了看我，“呵，我有希望了”，我窃喜，可是老师把目光瞬即转向别处，“唉，没希望了”。只见老师叫了两名男生，一个穿白衣服，一个穿蓝衣服。他们应声蹦蹦跳跳奔向讲台。老师拿出“比”、“赛”两字，分别贴在两位同学的背后，并把穿白衣的同学命名为“白牛”，蓝衣同学命名为“蓝牛”。“蓝牛”和“白牛”开始不安分了，都注视着对方，眼睛斜着，眼球似乎要探了出来，“蹦”到对方后面一探究竟。为了不让对方看到背后的字，他们侧过身来，像两只螃蟹似的，一步一步地移向场地中央。

　　“比赛开始”，老师宣布道。两头牛立即“打斗”起来。“白牛”使用了“遛”战术，“蓝牛”使用了“拖”战术。只见“蓝牛”在“白牛”身旁转。“白牛，加油！白牛，加油！”，观众席上，大家异口同声地喊着。“白牛”却随着“蓝牛”在原地转。“蓝牛”明显发“怒”了，使劲撞向“白牛”，“白牛”摔到了。“嘘”，观众们都紧张了。“白牛”赶紧把背贴向地面，死活不让“蓝牛”看到。趁着“蓝牛”喘息之迹，“白牛”来了个“鲤鱼打挺”，“腾”地站了起来。“蓝牛”愣住了。“白牛”突然一进身，脸一回甩，瞥见了“赛”字。“耶”，“白牛”打着“Y”的手势，说“赛”，“我看到了”，“我赢了”。观众席上响起了热烈的掌声。“啊，白牛终于赢了”，我由衷地替他高兴。

　　“哇，实在太精彩了！”

斗牛比赛作文8

　　今天，我们进行了一场斗牛比赛。看到这，你可能会问，“什么？有在教室里斗牛的吗？”你看清楚了，我的“斗牛”可是带双引的！

　　第一节课上完了，老师神秘的一笑，说：“下节课，我们要进行一个游戏，请同学们休息一下就回来。”

　　第二节课开始了，当老师宣布这个游戏的名称是“斗牛”时，教室里顿时就炸开了锅，对这个游戏的疑问满屋子飘。老师又说了，这个“斗牛”不是那个人斗牛的“斗牛”，而是“牛”斗“牛”的“斗牛”。老师接着说游戏的规则：同学们分成两组，每组选出一头“牛”，把写上词的纸粘在他俩的背上，谁先看到对方纸条上写的词，谁就获胜。说干就干，我们马上选出了一头“蓝牛”，一头“黄牛”，“蓝牛”是A组的华子清，“黄牛”是B组的詹效。

　　随着老师一声令下，两头牛各显神通，开始“斗”了。一开始，“黄牛”就想了一个阴招，他把手背在后面，捂住纸条上的字，不过“蓝牛”才没那么笨呢！“蓝牛”突然用手推猛推“黄牛”，但“黄牛”早有准备，往旁边一闪，躲开了攻击，并看到“蓝牛”背上的一个字“奋”，正当“黄牛”就要看清第二个字的时候，“蓝牛”已经转过身去，轻巧地躲开了袭击。不过，“黄牛”的这个举动也把“蓝牛”惹急了，他凭借自己强大的力量，紧紧抓住“黄牛”的手，使劲摇摆，“蓝牛”真有劲，弱小的“黄牛”就像秋风中飘落的树叶，根本站不稳，但努力保持着身体的*衡。

　　“奋进！”、“坚持！”——“黄牛”与“蓝牛”几乎同时爆发出巨大的喊声。

　　谁赢了？还是裁判说了算，老师高高举起华子清的右手，宣布：“A组蓝牛获胜。” 我作为A组的一员高兴极了，刚在紧张、激动的心情一下得到了释放，我一蹦而起，大吼一声：“好样的”，A组同学热烈的掌声送给了我们的“功臣”华子清。

斗牛比赛作文9

　　今天下午，我们在作文班里“斗牛”。

　　第一轮，是我和小帆斗。一开始，我就冲了上去，小帆赶紧向右边跑，我本来想抓住他，可是没有成功，而且差一点点我就摔倒了。后来，我又冲了上去，小帆想逃跑，可是我眼疾手快伸出右手，抓住了他的衣服。那时，我们开始转圈了。小帆想把我的手拉开，但我还是用力地拉着他的衣服。过了几秒，我和小帆转圈转得很快，我才发现他的名牌两边被风吹了起来，我就一边把脑袋转向右边，一边斜着身子，想趁机看一眼。果然我看见了“右想”两个字，然后我又看见了一个“左”字，我就想：一个成语是有“右想”和“左”的，那一定就是“左思右想”。我连忙放开小帆的衣服，退到一边，对老师说了一声：“左思右想！”结果居然对了，那时我听见了同队的小锘叫了一声为我欢呼。

　　第五轮，是最好玩、最好笑，而且还是用的时间最长的一轮，那是小锘对小帆斗。还没开始，小帆就摔了一跤，我们看了都大笑了起来，感觉赢定了。开始了，小锘一动不动的，小帆呢，在她的面前走来走去的。突然，小锘一边伸手，一边用脚用力地踩了一下地板，然后叫了一声。小帆就被吓得后退了几步，而且，还吓得发抖了，他那副样子笑死我了！过了一会，小帆在跑的时候又滑倒了，逗得我们又忍不住大笑了起来……

　　这就是我们在作文班里玩的游戏，而且这次是我玩游戏玩的最开心的一次了。

斗牛比赛作文10

　　“啥，在教室里斗牛？”大家听完我的话一定会百思不得其解，并且一定会想：教室里放一头牛，那乱跑，怎么办？哈哈，其实是一个名叫斗牛的游戏，想知道吗？想的话就听我讲吧。

　　下午刘老师带我们玩了斗牛的游戏。斗牛的游戏规则是：让两个选手后背上贴上纸条，然后想方设法的看到对方纸条上写的字，谁先看到，谁就获胜。

　　第一场比赛正式开始了。选手是刘晓和隆晗。他们都用了自己独特的方法——刘晓把纸条贴在了墙上，隆晗躺在了地上，这样虽然都看不见对方的纸条，但也能保证自己的纸条万无一失。可刘晓的运气却不怎么样，纸条在墙上贴上没有几分钟，一眨眼的工夫掉在了地上，还没等刘晓反应过来，隆晗早已飞奔过去，拿起纸条就读了起来，这局隆晗凭运气轻松获胜。

　　第二场比赛的选手是刘老师与衡心。比赛快开始前，刘老师打开了门，我心想：“老师葫芦里卖的是什么药啊？”比赛开始了，我便也没有想太多。他们俩先转来转去，这时刘老师盯着门外，也不笑哈哈的了，而是一脸严肃，嘴里还说：“倪校长好！”这话让我们这些“观众”的目光离开了他们俩，齐刷刷地看着门口，衡心也不禁转身，可门口却见不到半点儿人影，他知道上当了，赶紧转回身子，可已经晚了，刘老师在他转向门口的时间就清清楚楚的看到那个词了。

　　这下大家明白了在教室斗牛的游戏了吧。有时间也可以和家长或小伙伴一起玩哦！

“斗牛”比赛小学作文3篇（扩展5）

——斗牛作文400字3篇

斗牛作文400字1

　　你知道斗牛吗？想不想知道它怎么玩？哈哈，其实这非常简单，就是在两个人的背上粘上一个字或词。两个人谁看到对方的字或词并说出来，那个人就获胜。没错，这正如西班牙的斗牛，既刺激又有趣。不信？那就跟我来看看吧！今天，我们班里将举行一场别开生面的斗牛比赛。

　　比赛前，老师选好一头“女牛”，一头“男牛”，在他们背上各粘上了一张写了字的纸。“嘟”，比赛开始了，只见“男牛”呆若木鸡地站在门后，一动不动。就在这时，“女牛”大步流星地地冲向“男牛”。“男牛”大惊失色，有点不知所措。只见“女牛”一把抓住“男牛”，“男牛”有气无力地左闪右躲。时间一分一秒地过去了，形势有点僵持。就在这时，“女牛”以迅雷不及掩耳之势，转到“男牛”身后，看到“男牛”背后的词，大声说了出来：“未来作家。”耶！“女牛”赢了！“嘟嘟嘟……”“女牛”队吹响了胜利的号角。一旁的“男牛”队则懊恼地站在旁边，似乎在想：“哎！我们‘男牛’怎么就输了呢！”

　　不过，即使“女牛”队赢了，但我们男牛队还是很快乐，因为重在参与嘛！

斗牛作文400字2

　　“快!绕到他背后去!”启晨教育的大门外响起了激烈的呐喊声。是发生什么事情了吗?对，没错，今天我们举行了一场激烈的“斗牛”比赛。

　　“斗牛”比赛可不是真的“斗牛”比赛。斗牛比赛的规则是：我们全班同学分成两组，每组选出三个成员出战，然后抽签决定比赛顺序。比赛开始前，双方相隔一米相对站立，在不接触对方的前提下，三分钟内看到对方背后的字的就获胜。

　　在左老师的带领下，我们来到了大门外，双方的气氛剑拔弩张。前两局选手不是用手挡住背后的字就是把头发披散着挡住字，一直僵持着。到了真正的赛点——第三局时，大家才真正有些兴奋。我像个管家似的为我们的最后一名大将小莫同学贴上名牌，还叮嘱他不要跑太厉害，不要……当老师宣布开始时，我心想：小莫对小邓，谁会获胜不是一目了然么?当比赛开始时，只见小莫右脚跨了一步，飞快地转向小邓同学的背后，眼看就要胜利了，但小莫一跳，背后的字被扎着马步的小邓看到了，她飞快地报出了答案。我眼睁睁的.看着自己组的胜利就这么飞走了。我的心情无比失落，原来七上八下的心情变成了现在的一阵阵寒意。

　　这次的比赛，给我留下了深深的遗憾，同时我也有很大收获：无论如何都不应该轻敌，不能大意，不然给你留下的只有遗憾。

斗牛作文400字3

　　周六早上，我兴奋地走进教室，等待老师的到来。不一会儿，坤先生过来了。让与众不同的是，坤先生手里拿着一些笔记。

　　过了一会儿，坤老师拿着粉笔在黑板上写了两个字：斗牛。没等老师解释，学生们就开始讨论：老师会带我们去欧洲吗？人都会死！老师看到了，拍了拍桌子：这是个好玩的游戏！规则很简单：全班分成两队。老师会在两个学生的背上贴一张纸条，两个学生面对面站着。然后试着看到另一张背面的纸条喊出来，你就得到一分。

　　经过一轮讨论，我们分成了龙腾队和胡月队。我的团队是龙腾团队。

　　游戏开始了。我们队派了陈子硕，另一队派了陈家伟。他们在场上一动不动，场下的人大喊：你干什么？快走！最后他们开始斗牛，实力相当，打成*手。

　　第二回合开始，敌人派邓，我们是国王。看了一个星期后，我又看了看邓，发现他比我矮了半个头。我把自己抬高一点，大摇大摆地走上球场。突然，他袭击了我，幸好我躲开了。这可能就是传说：帅到只有三秒钟。渐渐的，我认真起来。我没想到斗牛看起来很容易，但实际上很难。我从左向右躲闪，僵持了很久，时间过去了。他似乎想到了一个办法，然后对我说：胡彦领，你掉了你的`纸条！啊！不会吧？我边说边把头转回去，但他看到了我身后的纸条。

　　虽然我输了这场比赛，但它让我们明白失败是成功之母。如果我们想赢，我们必须学会团结。只有团结才是最重要的。

“斗牛”比赛小学作文3篇（扩展6）

——比赛小学作文

比赛小学作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的比赛小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　比赛小学作文 篇1

　　上课了，揭老师走进教室，在黑板上写下“吹鸡毛比赛”这五个字，然后转过身说：“今天我们来举行吹鸡毛比赛，比赛的规则是……”话音刚落，我们就“耶”地欢呼起来。

　　揭老师先让女生施雅和男生易林来比赛。比赛开始了，先由施雅“发毛”。只见施雅深深地吸足气，两个腮帮子鼓得像大气球，然后使劲一吹，鸡毛飘飘悠悠地朝着易林飘去。易林纵身一跳，向鸡毛“呼”地一吹，鸡毛又飘了回去。施雅鼓足气把鸡毛往易林脚下吹，这下易林可慌了神，忙蹲下身，把头紧贴着地面，向鸡毛吹啊吹，想把鸡毛吹起来，可鸡毛不听使唤，掉在地上了。第一轮施雅赢了，同学们给施雅热烈的掌声。

　　第二轮比赛由易林“发毛”，只见他用力一吹，把鸡毛吹给了施雅，施雅没接着，鸡毛落在了她的脚下。第二轮，易林赢了，同学们也报以热烈的掌声。这下，双方打成了*手。

　　关键的第三轮比赛开始了，又是施雅“发毛”，只见施雅鼓足气，嘴巴里像含着两个乒乓球似的“呼”地一吹，鸡毛像离弦的箭一样，飞快地飞向易林。他赶紧应战，鸡毛在空中打了个旋儿，又飞回施雅这边。施雅又使出了第一轮比赛的“绝招”，把鸡毛向易林脚下吹去。易林无计可施了，输了。瞧，施雅高兴得跳起来了，不停地喊道：“我赢了！我赢了！”观众的掌声更热烈了。这次吹鸡毛比赛真有趣。

　　比赛小学作文 篇2

　　今天，我们作文班举办了第一届吹气球比赛。一共有4位选手参赛，让我们来看看表现吧！

　　只见裁判一声令下，首先是我们一号选手熊鸿朗。他的气球通红。看他使出了九牛二虎之力，使劲地吹，终于那红气球越来越大，活像一个大苹果，台下的观众都连连喝彩。

　　再来看看二号选手谭思缘，他的气球是黄色的，上面还带有微笑图案。他虽然是低年级的同学，但他的肺活量可以跟我们高年级有的一比。我们看他像疯子一样的吹，气球以肉眼可见的速度飞快地变大，悲剧的事情就发生了，他的气球“啪”的一声爆炸了。现在他只能眼巴巴地看着其他人吹气球了，看他那眼神恨不得把别人的气球抢过来吹。

　　再把镜头转向三号选手刘铬轩，他的气球是个浅蓝色气球，他用了吃奶的力气。最终，气球越来越大，像一个蓝莓，但体积又是蓝莓的数十倍。

　　最后一位选手，四号选手倪梦婷，也是唯一的一位女生，她的气球是绿色的，也许是她的胆子太小了，也可能是她的肺活量太小了，那个气球始终都没有变大。

　　最后一个环节——放气球，我们的熊鸿朗放出了他的大气球，他的气球像飞机一样，飞快地向前冲去。刘铬轩的气球飞来飞去，飞到了桌子底下。四号的气球，由于她的气球有点小，所以飞一下就掉下来了。

　　这次吹气球比赛，我们知道了作文课不但不是那么无趣的，而是快乐的。

　　比赛小学作文 篇3

　　今天下午是我们学校一年一度的庆国庆歌咏比赛，别提我有多紧张了。

　　最先上台的是五年级，他们用自己响亮的歌喉唱出了对祖国的爱。大约歌咏比赛进行了二十多分钟吧，就轮到我们四年级了。四年级五班也上台了，他们的声音真好听，就像百灵鸟在唱歌。接下来又是四年级六班、七班、四班、八班……马上就到我们班了，我的心里像揣着一只小白兔，“怦怦怦”直跳。“现在上台的是四年级三班，请四年级二班准备。”当我听到这句话的时候，我的脚里就像灌满了沙子，是那么的沉重，怎么抬都抬不起来，心也跳得更快了。我慢慢地走到凳子上，做了个深呼吸，才使乱跳的心*静了一些。我刚刚唱了几句，紧张气氛又涌了上来，可是想想张老师之前对我们说过的话，紧张感渐渐的消失了，我流利地唱完了这两首歌。唱完了歌，我们有排着整齐的队伍回到了操场上。即使这样，我的心里还是惶惶不安，我问老师：“张老师，这次我们班表现的好不好？”“这次表现的很不错。”老师说完便让我看了一下相机中的相片，我心里高兴极了。

　　这天的歌咏比赛真紧张，但也非常荣幸可以参加这场比赛，我非常高兴。

　　比赛小学作文 篇4

　　周六早上，我兴奋地走进教室，等待老师的到来。不一会儿，坤先生过来了。让与众不同的是，坤先生手里拿着一些笔记。

　　过了一会儿，坤老师拿着粉笔在黑板上写了两个字：斗牛。没等老师解释，学生们就开始讨论：老师会带我们去欧洲吗？人都会死！老师看到了，拍了拍桌子：这是个好玩的游戏！规则很简单：全班分成两队。老师会在两个学生的背上贴一张纸条，两个学生面对面站着。然后试着看到另一张背面的纸条喊出来，你就得到一分。

　　经过一轮讨论，我们分成了龙腾队和胡月队。我的团队是龙腾团队。

　　游戏开始了。我们队派了陈子硕，另一队派了陈家伟。他们在场上一动不动，场下的人大喊：你干什么？快走！最后他们开始斗牛，实力相当，打成*手。

　　第二回合开始，敌人派邓，我们是国王。看了一个星期后，我又看了看邓，发现他比我矮了半个头。我把自己抬高一点，大摇大摆地走上球场。突然，他袭击了我，幸好我躲开了。这可能就是传说：帅到只有三秒钟。渐渐的，我认真起来。我没想到斗牛看起来很容易，但实际上很难。我从左向右躲闪，僵持了很久，时间过去了。他似乎想到了一个办法，然后对我说：胡彦领，你掉了你的纸条！啊！不会吧？我边说边把头转回去，但他看到了我身后的纸条。

　　虽然我输了这场比赛，但它让我们明白失败是成功之母。如果我们想赢，我们必须学会团结。只有团结才是最重要的。

　　比赛小学作文 篇5

　　“叮铃铃……”，下课的铃声了，这是下午的大课间时间，我们班要参加全年级的篮球操比赛了。

　　其实在第一节课体育课时，我们已经开始为篮球操比赛做准备了。女生穿上黑色的老布鞋，男生穿的则是蓝色的旅游鞋。体育老师再三叮嘱我们跑步的速度要慢一点，不要太快，关键是要跑整齐，最后老师还把动作又强调了一遍。

　　轮到我们在入场的时候，同学们一个个精神十足，就像准备去战场上打仗的战士一样，我们站好队后，就开始跑步了。跑的.还算好，因为我们的距离保持的还差不多一样，但是开始做篮球操时，最后面的三个人一个接一个掉了球，我很紧张，就忍不住看了看旁边的张杨同学，只见他咬着牙，皱着眉头，还流了一头的汗，眼睛一直盯着球，不愿让球掉，可是，球还是掉了。如果再掉一个，我们就要得最后一名了，还好最后我们都做得很好，也没有再掉球了。终于做完了，退场时我们一个个还是精神抖擞的，当我们坐在草坪上看别的班比赛时，他们的动作都不一致，我们紧张的心情也轻松了许多。

　　比赛结束了，我们紧张的心情渐渐*静下来，但是那份激动却迟迟不肯离开。我终于明白了：台上一分钟，台下十年功，无论做什么事，都要*时多努力，到时才会有收获。

　　比赛小学作文 篇6

　　星期天，外面下起了小雨，喜欢运动的大姨夫在家里开始了健身，别看家里地方小，大姨夫的花样还真不少，一会躺沙发上做仰卧起坐，一会撑在沙发边上坐俯卧撑，一会再阳台上坐原地高抬腿。

　　看 着大姨夫的热情劲，哥哥大概被感染了，主动要求加入运动，做了热身运动后，好胜的哥哥提出比赛看谁做的俯卧撑多，大姨夫毫不犹豫地答应了，哥哥胸有成竹地 说：“天天锻炼，总有一天我会赢的，今天我一定能赢，爸，你先开始，我计数。”我和大姨一旁观看，我心中有个疑问，哥哥怎么会赢？

　　大姨夫 爬在沙发上做，哥哥计数，“一、二、三……一共十五个。”大姨夫轻松地做完后对哥哥说：“该你了”只见哥哥挽起袖子，神气地走到沙发前：“爸，还是我计 数。”大姨夫只催着哥哥快做，想也没想就说好，哥哥这才放心地爬在沙发上做了起来。只听见哥哥嘴里大声数着“十、二十、三十……一百”做了十个爬起来说： “我做了一百个，我赢了。”我和大姨哈哈大笑，大姨夫突然懵了，之后也哈哈大笑说：“今天你赢了。”

　　一场运动比赛变成了哥哥的吹牛大赛，真有趣。

　　比赛小学作文 篇7

　　我参加过许多有趣的比赛，如成语接龙、篮球比赛……但令我印象最深刻的还是今天班上进行的“夹玻璃珠比赛”。

　　只见李老师拿着一盒珠子神秘地走进了教室。我们奇怪地问老师要干什么？原来是要玩游戏，我们高兴得一蹦三尺高。

　　比赛前，老师先讲了游戏规则：分为两组，每次两组各派出一名队员，在一分钟内谁夹的弹珠多，谁就获胜。讲完后，一场激动人心的夹弹珠比赛就开始了。

　　我是A组的，我方先出战的人是小明。小明大摇大摆地走向战场，一副胜券在握的样子。游戏开始了，小明拿起筷子直往盆里夹，盆里的珠子像个调皮的孩子一样，总是从小明的筷子下“逃跑。而对手呢，则小心翼翼的把一颗颗珠子从盆子里“搬家”到被子里，速度非常快。小明大惊失色，队员们齐心协力为小明加油鼓气，小明才战战兢兢地夹起珠子，虽然他的手脚都还在抖，但他丝毫不放弃。终于，一颗珠子惊到了杯子里，可时间不等人，小明还是输给了对方。

　　我不服，向老师提出要求出战，老师批准。刚开始，我的“战况”和小明差不多。可最后，我把珠子紧紧地夹住，快速地把珠子放进杯子里，连续这样，最后取得了胜利。

　　比赛结束了，我获得了胜利，心情激动万分。从这次比赛中，我懂得了坚持就是胜利！

　　比赛小学作文 篇8

　　星期六下午，我和几个好朋友相聚在我家。大家在一起玩呀笑啊，过得非常快乐。后来，不知道哪一个人提出一个建议，说：“我们来一场跑步比赛，好吗？”“好！”其他的人异口同声地回答。我也同意了。接着，我们把在场的人分成了两组，男同学为一组，女同学为另一组。分好组以后，我们就开始了比赛。

　　我们一起来到了附近的一块空地上。然后，按照顺序排好了队伍，站好了位置。我自告奋勇地当起了发令员。我就大声说：“预备——开始！”大家就向前飞快地跑了。我也不甘落后，飞一样地跑了出去。开始，由于我要发口令，所以落在了最后第二名。过了一会儿，有人跑不动了，他们的速度渐渐地慢了下来，落在了后面。我就抓住这个大好时机，冲了上去。很快，我就超过了一个又一个，渐渐地我成了第一名了。

　　我得意起来，也感到有点累了，因此速度也就慢了下来。就在这一个时候，后面有一个人冲了上来变成了她是第一名了。我不服气了，就加快了速度继续向前跑。她知道我在加油追赶，所以也就拚命向前冲。我当然不甘心落后了……后来，我们两个人都看到终点就在眼睛前面。这时，我就使出全身的力气拼命向前冲。啊，我跑过终点比她快了一步。

　　哈哈，我是最终的胜利者！我真开心啊！

　　比赛小学作文 篇9

　　我想。许多人的生活中都会有尝试吧？比如说尝试做饭、尝试演讲……等。我也不例外——尝试比赛。

　　那次比赛是县上的作文比赛。老师让我们踊跃报名参加。而我对那个比赛却丝毫不在意。不过。我的作文成绩是还好。老师和同学们眼里对我满是期待。我也不可能不参加了。有一次。我在老师办公室整理作业时。班主任老师就来开导我。为我做思想工作。最后我答应了。那天晚上我又是写草稿又是修改。忙活了大半夜才睡。终于。经过几天的反复修改。我的作文上交了。但我一点也没想过要拿奖。过了几天。我就把比赛的事忘了。

　　一个星期以后。我放学回到店中。妈妈满脸喜气地递给我一张报纸。我看了看。忽然。我眼睛定格在了那一处——“溪城春天杯”有奖征文获奖名单：小学组一等奖(1名)：陈芯瑶实验小学《爷爷笑了》！我不禁欢呼起来。又蹦又跳。兴奋地抓狂。下午我去上学。在路上遇见班主任在看广告墙上的广告。噢。原来班主任也在看那个获奖公告。这时。老师看见了我。也微笑着摸着我的头说：“你看。当时让你写你也不写。这时做了思想工作你才参加。看。第一名。多好哇！是不。“我答应着。心里甜滋滋的。

　　月底的一个晚上。我参加了作文的颁奖晚会。拿着荣誉证书和奖金。我心中无比激动！

　　这次尝试让我体会到了。不管什么活动、比赛都要踊跃参加。好好锻炼自己只有尝试更多才会有收获！

　　比赛小学作文 篇10

　　20**年1月14日—20**年1月15日，我校举行了自建校以来规模最宏大的一次体育活动—跑操比赛。目的是为了规范跑操的行为和秩序，提升跑操的质量和效率，展现学生良好的精神风貌，进一步加强学生在运动方面的良好习惯。这次比赛共三次，全学校都参与，同学们各个摩拳擦掌，信心十足，准备为班级争光。

　　穿好整齐的校服，我们齐刷刷的排成四列，精神抖擞，开始了比赛。大家团结一心，士气高昂，配合默契，迈着整齐又坚定的步伐，口号喊得铿锵有力，展现了我们六一班奋发向上的精神风貌。

　　功夫不负有心人，我们得了第一名，我的心情激动无比，也明白了两个道理：1。俗话说得好：团结就是力量。如果把每个人比作一滴水，一滴水是成不了河流的，只有你连我，我连他，才能汇成一条奔腾不息的江河。只有团结才能构造出和谐美好的班级和社会。2。成功是每个人坚定不移的追求，但是想要成功并不是很容易。成功是汗水和血水的结晶，成功是苦尽后的甘甜，想要成功，就要付出努力，想要超越别人，就要付出比别人更多的努力。

　　比赛小学作文 篇11

　　哦！我的风筝飞起来了！”操场上回荡着孩子们欢乐的笑声。原来，同学们正在那放风筝呢。

　　我们带着早已准备好的风筝来到操场，组装好以后，老师一声下令：“放！”我们一个人拿线轴，其它的人两手托住风筝，在操场上没命地飞跑着，谁都希望风筝放得更高一点，风在耳边呼呼地刮着，我们也越跑越凶。这时，拿线轴的人大喊一声：“放手！”其余的人都松开手，眼巴巴地看着天上的风筝。可风筝却一会儿上，一会儿下，乱飞个不停。我们跟在后面跑着，用手在天上接着，可这时顽皮的风娃娃也不知道跑到哪里去了。风筝直直地掉在地上，线也缠了，同学们像泄了气的皮球，一个个坐在地上，大口大口地喘着粗气。这时，老师走了过来，语重心长地说：“做事情要讲究方法，记住团结就是力量！”听了老师的话，同学们信心增倍，一起左一下右一下把线轴的线解开了。

　　紧接着，我们又开始了。同样，还是像刚才那样在操场上跑着，但是，这次我们却是有规律的跑着，还有一个人当总指挥。终于，风筝在全力配合下飘飘悠悠地飞上了天，我们笑了，跟在后面开心地跑着，心中又重复着老师的那句话：团结就是力量！

　　我们仰起头，现在，蔚蓝的天空变成了风筝的海洋，它们像是在比美，又像是在赛高，更像是在玩耍。操场上又响起那童真的笑声。

　　伴着孩子们清脆的笑声，下课铃声响了，我们的心中也重复着那句话，就是力量！

　　比赛小学作文 篇12

　　星期三下午，我们五年级要举行会操比赛。

　　这一天，我们早早地来到了学校，老师告诉我们：“大家要集中精力，发扬团结拼搏的精神，争取取得好成绩。”

　　下午，我们穿上白球鞋、白手套、校服，戴着鲜艳整齐的红领巾，精神焕发地来到操场。老师说：“我们是第六个上场的，有充分的准备时间，还有一个需要注意的问题，你们的口号是‘猛虎出山’，既然是猛虎，那就要像猛虎一样有气势，别一个个像小绵羊似的，我相信你们一定是最棒的！”

　　不一会儿就轮到我们上场了，我们的口号响彻云霄，评委老师对我们赞不绝口，第一排报完了数，体育委员胡玉昊一路小跑到评委老师那里，说：“五年级二班应到55人，实到55人，报告完毕，请指示。”评委老师说：“开始操练！”我们表演了四面转法。随着胡玉昊一声令下，我们迅速以万晓雨同学为基准，成体操队形散开。做到跳跃运动的时候，我们的红领巾忽上忽下，忽左忽右，活像一个淘气的小孩子，我们女生的头花则像一只只翩翩起舞的红蝴蝶。

　　做完了广播体操，胡玉昊整好了队伍，跑步出了比赛场地。同学们都在紧张地等待著名次。

　　经过大家的努力，我们取得了第三名的好成绩。

　　比赛小学作文 篇13

　　中午，老师说有一个小主持人的比赛，每个班要推选一名同学去参加这个比赛。我想：肯定轮不到我，这次估计不是胡涤非就是阮玉屏、涂巧毓和杨泽威。可是老师说要在班上推选，还问有人想试一试的。我的好奇心控制我举起手，反正不可能是我，正好中午没事干，比一比好玩。

　　后来老师说要班长来负责，全班投票来积分。要上去时，我却退缩了。因为我怕输得太丢脸，还怕如果我真的被选上了要承担起责任，说不定全班都抛弃我、不理我。于是我没上讲台。可是老师让我上去，我就想：表现差一点，积分少一点，就可以在第一盘就被刷掉。

　　第一盘是读书，在听别人读时心中窃喜：只要读差一点，就可以被刷掉了。当我读时，我故意在结尾读错几个字，班长记积分时我的分最少，高兴得我不管三七二十一就冲向我的座位。可是老师说：“鲁逸萍，等比赛结束再回位。”唉，不得不回位了。

　　第二轮是回答问题，前面几个回答的不够好，我也有点变心：不如好好弄个奖回来风光几天。于是在回答时融入了主持人特有的幽默，巧妙回答。可是我在班上人缘不好，分数还是最后。

　　最后一轮是才艺展示，我的强项。我正思索跳什么好，就跳好友跳的山水间，我只会一点，就在无伴奏的情况下跳了一小部分。

　　最后我的分数是倒数第二，老师却选我去参赛。加油，我会努力的。

　　比赛小学作文 篇14

　　音乐是一种艺术，合唱就是音乐其中的一种。我们学校的合唱队和表演唱的同学，在比赛中获得一颗颗金果子。

　　时光飞逝，转眼间，我已经是一个小学毕业班的学生了，可当我回想起五年的学习生活时不禁想起了许多，有校园生活的精彩，有同学之间的友谊，有师生之间的关爱，而有一件事让我怎么也忘不了当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候，当太阳把金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地打几个卷儿，再轻轻落地的时候我心中想：“我们班是最强的，练了这么久，所谓养兵千日用兵一时啊！要是这是泄气就一点赢得机会都没有了！”我们要进场了，我忘不了，学校里的每一位老师！忘不了你们那和蔼可亲的目光，忘不了你们的谆谆教诲。是你们用汗水哺育我们快乐成长，是你们用知识的甘霖滋润我们那渴求知识的心田……在这六年中，经过了老师们的辛勤培育，我们不仅学到了书本上的知识，打下了坚实的学习功底，而且懂得了很多做人的道理。

　　忘不了，亲爱的同学！忘不了我们之间的情谊，更忘不了我们朝夕相处的时光。回首以往，是一个多姿多彩的昨天。昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在球场上的竞争；昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在合唱中的歌声……是啊，多么值得回忆的昨天，我忘不了。

　　啊！多么精彩的小学生活，你带给我多少快乐，多少收获，我将永生难忘！

“斗牛”比赛小学作文3篇（扩展7）

——有趣的斗牛游戏作文500字-游戏

有趣的斗牛游戏作文500字-游戏1

　　今天，老师带我们玩了一个游戏斗牛。

　　老师先讲解规则：一、不能有身体接触。二、双手放在前面，不能放在后面。三、要努力看到对手后背上的词语，但也要保护好自己后背上的字不要让对方看到。先看到对方的词语并大声念出来者为胜。

　　讲解完毕，开战！老师一声令下，我和李明君上场了。

　　我俩来到比赛场地。李明军先发起进攻，他一步并作两步地来到我的面前，想从左边看。我一挡，没看到，他说：不会吧？随后我灵机一动闪现一条妙计，说道：尝尝这个，我趁机迅速向右面进攻。不料，他发现了我的阴谋。他立刻蹲下来，结果我的计划以失败告终。我又想了一个好主意，我立刻往墙的方向跑去，像壁虎一样紧紧地贴在墙上。他冲我跑来，我一闪开，他一个踉跄没稳住脚。一个回合下来没能分出胜负，我俩决定再战一个轮回。

　　我俩气势汹汹地再次来到比赛的场地。李明君灵活地跑上去，想从左边看我的词语，我一个右侧身。哈哈！我灵巧地躲过一劫。他说：呀！失败了。我仿佛看到他伤心的样子。紧接着，李明君玩起了地鼠大战。他边蹲边逃，像地鼠钻地一样灵活，一会在这儿，一会在那儿。快把我这个小锤子弄晕了。心想这样怎么可以呢，要赶紧想一个好对策。于是，我趁他跑的`时候，迅速地围着他转。他马上闭上了眼睛。我一看，哦，是车水马龙！伴随着大家的欢呼声我们结束了这场斗牛战，我带着无比的荣誉感回归到队伍当中。

　　今天的斗牛真有趣！

“斗牛”比赛小学作文3篇（扩展8）

——看奥运比赛小学作文

看奥运比赛小学作文1

　　看见了吗？张怡宁笑了，笑得那么漂亮，那么可爱。她送给观众的飞吻，我也接到了——印在我的脸上、心窝里。

　　还记得昨天吗？与冯天薇的pk——我都替她捏了一把汗。但张怡宁就是张怡宁，不然怎么称世界头号种子呢？如果说昨日“吃”掉冯天薇还费了九牛二虎之力，那么今日上午半决赛中“扫”除海外兵团一号种子——新加坡名将李佳薇就显得有些轻松。

　　晚上决赛，对手是中国老一姐王楠。当张怡宁8：11失去首局时，我想：反正是中国队员间的“表演”赛，谁赢谁输都无所谓，既然王楠是大姐，小妹张怡宁碍于情面，总该谦让吧？“错！”我又错了！奥林匹克体现的是“更高、更快、更强”的精神，怎么会跟我一样小肚鸡肠。接下来，张怡宁“毫不留情”地连扳四局，以4：1夺得冠军，成功卫冕女单金牌，并追*了邓亚萍和王楠四枚奥运会金牌的纪录。

　　好！张怡宁再一次把金牌、鲜花、微笑留到了最后。她是最最幸福、最最美丽的人！她的笑容让我今夜又无眠！

　　奥运会倒数第三天，有21个决赛项目，有17个代表团分享到获得金牌的喜悦，它们分别是：中国1枚、德国3枚、白俄罗斯2枚、美国2枚、法国1枚、拉脱维亚1枚、意大利1枚、英国1枚、匈牙利1枚、韩国1枚、伊朗1枚、巴西1枚、埃塞俄比亚1枚、俄罗斯1枚、荷兰1枚、牙买加1枚、澳大利亚1枚。其中，拉脱维亚和伊朗拿的还是本届奥运会的首金呢。

　　今天，中国得一枚金牌，我喜欢的看点自然就不会多，除了乒乓球女单决赛，最感兴趣的就是男子4×100米接力，因为有田径“超人”博尔特参加。果然不负众望，“飞人”参加的牙买加队以37秒10的成绩打破了美国队在1992巴塞罗那奥运会上创造的37秒40的奥运会纪录和1993年创造的.世界纪录，夺得金牌。这样，博尔特在本届奥运会上获得100米、200米和4×100米三个项目的奥运冠军，并在“鸟巢”参与创造了三个世界纪录。奇迹啊！

　　最后，我有一个愿望需要大家帮忙：如果有谁知道张怡宁姐姐的联系地址或电话，千万别忘记告诉我一声，“粉丝”有许多悄悄话要对她诉说。我还有一个好消息要报告给大家：中国队有三名拳击手获得了决赛资格，奥运会拳坛将刮起“中国风”。

　　静候你、我的佳音，明天再见！

“斗牛”比赛小学作文3篇（扩展9）

——精彩的比赛小学作文

精彩的比赛小学作文1

　　这天，五年级展开了一场别开生面的足球赛。小朋友当观众，一开赛，一个同学风一样飞奔过去，咻！踢出一个球，不幸被对方抢走了，踢向了球门，结果，让对方一个飞铲绊倒在地，球没进。守门员传给了另一个队员，那个队员一个飞球砸进了网底对方守门员没守住。球进了！台下响起了雷鸣一样的掌声，对方大概不服气，喊道：“还没完呢！”迎来的却是不屑一顾的声音：“好吧，反正你们输了。”这回他们吃一堑长一智，这回队长接到了球，守门员还是那招，队长把球踢到半空翻了一个跟头把球射进了网底，这时裁判喊：“1比1*了。”啊！这真是一场精彩的"球赛！

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