尊师守纪演讲稿7篇

尊师守纪演讲稿7篇尊师守纪演讲稿　尊师重道演讲稿尊重老师从点滴做起尊敬的各位校领导，老师和亲爱的同学们：　大家好！我是XXX，我讲话的题目是《尊重老师从点滴做起》。　有下面是小编为大家整理的尊师守纪演讲稿7篇,供大家参考。

篇一：尊师守纪演讲稿

重道演讲稿 尊重老师从点滴做起 尊敬的各位校领导，老师和亲爱的同学们：

　 大家好！我是 XXX，我讲话的题目是《尊重老师从点滴做起》。

　 有人说，他是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人，可我要说，他比蜡烛更纯粹；有人说，他是园丁，辛勤地浇灌着花朵却无怨无悔；可我要说，他比园丁更无私；有人说，他是太阳，无私地将光芒和温暖洒向万物，可我要说，他比太阳更公正。如果说人生就是在教育与被教育的过程中成长的话，那么所有的教育都离 坯 不开一个同样的名字— 帽 —人民教师。

　 教师 刺 是先进文化的传递者和 春 智慧的开发者，教师是 丰 科学文化知识的传播者 衷 和思想品格的塑造者， 农 教师是人类灵魂的工程 各 师，教师是太阳底下最 非 光辉的职业。

　 尊重 旅 老师自古以来便是我们 礁 中华民族的优良传统。

　勒《礼记·学记》云：“ 沾 师严然后道尊，道尊然 芹 后民之敬学。”《荀子 仗 ·大略》中说：“国将 滞 兴，必贵师而重傅，国 疥 将衰，必贱师而轻傅。

　插 ”

　 同学们，在改革 萤 开放，经济迅猛发展的 种 今天，我们更应传承尊 恃 师重教的文明火种，发 锣 自内心的敬爱我们的老 碗 师，以实际行动回报我 雏 们的老师。我们无需大 苏 张旗鼓，更无须

　高喊口 语 号，只需从身边做起， 啊 从点滴做起。

　 课堂 荚 上，一道坚定的目光， 壹 一个轻轻的点头，证明 灸 了你全身心的投入，你 勺 在专心的听课，这便是 铬 尊重。

　 下课后，在 濒 走廊里看到了老师，一 涪 抹淡淡的微笑，一声礼 沟 貌的“老师好”，这也 莆 是一种尊重。

　 放学 院 了，向老师招招手，说 攒 上一句“老师再见”， 碰 这依然是对老师的尊重 氖 。请不要再把这些归结 隔 于无谓的小事，不要再 越 不屑于这些在你身边的 羊 点点滴滴。让我们从点 抡 滴做起，从今天做起！

　掩 师恩浩荡，我们有什么 址 理由不尊重为我们成长 璃 用自己的汗水辛勤耕耘 羹 的园丁呢？我们又有什 鹃 么理由不感激用生命之 兵 火照亮我们前行之路的 跃 恩师呢？

　 在这里请 臆 允许我代表广大学子们 盅 对我们亲爱的老师们说 繁 声“老师，您辛苦了！

　枉 ” 我的演讲结束谢谢大 乔 家！

　尊师重道的演讲稿 打

　各位老师，亲爱的同学 票 们：

　大家好！

　 有人 减 说：父母之爱，让我们 致 感受到养育的艰辛；朋 揣 友之爱，让我们体会到 俘 互助的温暖。在这里我 骋 要说：教师之爱，让我 瞩 们享受到了不求回报无 听 私关爱的博大！老师是 妖 我们成长道路上的第一 籍 人生榜样。老师是我们 怔 事业前进路上追寻的一 萍 串深深的脚印！老师把 全 毕生的精力都倾注在教 虞 育

　事业上，教师把整颗 鞍 心都掏给了学生们，他 芥 们默默的把自己的一生 冗 托付给光辉的事业—— 啼 教书育人。

　 同学们 捞 是否发现，在我们身边 邪 有不少同学在高喊尊师 禄爱校的口号，但行为却 休 背叛了自己。譬如，同 姚 学遇见老师不主动问好 游 ；上课明明迟到，却大 懦 摇大摆的晃入教室；课 李上捣乱纪律，说闲话； 椽 课后不完成作业等等， 职 这些都是不尊敬老师的 虑 行为，更有甚者，居然 修 当众顶撞老师，如此恶 惜劣的行为难道不应引起 妊 我们的足够重视与反思 帜 吗？人世间最大的情感 蛀 失衡，第一是在父母和 号 子女之间，第二是在教 鲸师和学生之间，而当后 绑 者意识到这点时，大多 银 已无法弥补，希望在十 证 几年后，我们不要流下 制 悔恨的泪水。同学们， 纪 让我们时刻注意自己的 甄 言行，配合教师的工作 皇 ，关心老师的生活，以 桨 一颗赤诚的心去理解老 恍 师，把老师作为我们最 彩 敬重的人。

　 亲爱的 窗 同学们，师恩难忘，难 榨 忘师恩，就让我们努力 雪学习，用最好的成绩回 阳 报我们的老师吧，就让 臃 大家用最佳的表现献给 腿 老师吧，以优异的成绩 寿 向辛勤教育我们的老师 夸表示最崇高的敬意和最 丽 衷心的感谢吧！

　 其 裔 实我们没必要大张旗鼓 镇 的尊师重道，看见老师 脚 会心的一笑、上课迟到 刀 大声招呼或者敲小门、 助 上课有事离开举手示意 虹 一下。老师遇到特殊情 郑 况上课迟到我们谅解一 孝 下，这就是对老师最大 韶 的尊敬。当我们能待人 君 为尊的时候，文

　明已经 戏 成为了我们内心的修养 衙 了。

　谢谢。

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　亲爱的老师、同学们大 官 家早上好: 今天我演讲 预 的题目是:尊师重教

　缎

　大家在课堂上可能看 凭 过这样的一幅情景：一 耘 个同学趴在桌子上睡觉 荧 ，老师走前去叫醒他， 俱 他很不乐意，老师批评 雁 他，他就用粗口辱骂老 纽 师，对这个同学的表现 溶 ，大家有什么看法？大 冶 家可能也听过国家** 誊 ***尊师的故事吧。

　镍 徐特立老师就是*** 铡 的老师，***当了主 犯 席，但他不忘师恩，在 锗 徐特立老师 60 岁生日 众 时，***给徐特立老 味 师写了一封信，

　信中说 么 ，您是我 20 年前的先 菲 生，您现在仍然是我的 猩 先生，将来必定还是我 拆 的先生。同学们，连伟 陪 人都如此尊师，我们有 复 理由不尊师吗？

　 请 真 同学们仔细回想一下：

　舆 学业上遇到困难，是谁 趾 对我们耐心辅导和讲解 醇 ；与同学发生矛盾，是 串 谁对我们耐心教育和引 萍 导？遇到困惑，感到迷 尝 茫，是谁帮助我们指点 赠 迷津？是老师。每个人 钙 都有自己的事业,都有 裔 自己独特的人生之路。

　虹 有的人在平凡中默默地 堡 实现着人生的价值;有 拱 的人轰轰烈烈成就卓著 谐 ,做出了显赫的业绩. 保 然而,当我们回顾所走 怜 过的人生之路,追寻我 骚 们事业发展的源头之时 烂 ,很多人都会不约而同 耸 地想到一个人,那就是 符 我们的老师。

　 凡是 酗 有责任感的老师，他绝 砂 不会允许自己的学生一 冗 而再再而三地犯错，或 擂 是目睹自己的学生一步 逊 步迈向深渊而无动于衷 忿 。然而我们有一些同学 孵 对教师的态度让人无法 夜 理解：如有的同学面对 臭 老师的教育，当耳边风 阵 吹过，不尊重老师的劳 竖 动。更有甚者，对老师 蹦 讲粗口，不尊重老师的 谚 人格。不知这些同学是 彰 否想过，你的这一举动 釜 是在伤害一个关心你、 趾 爱护你的老师的心？

　障

　同学们，也许你经过 遭 努力，可成绩依然不理 酪 想，你可以不掌握好一 孔 个公式、某个定理，但 疏 我们不能以此为借口， 亡 自暴自弃，故意违反纪 仪 律，做一个没有修养的 效 人，满口粗言秽语。野 患 蛮时代已离我们远去， 饲 文明成为社会的主

　流， 种 让我们做一个现代的文 洛 明人，在心中树立平等 涌 、尊重、宽容等现代公 在 民意识，从尊重老师做 烂 起，从尊重老师的劳动 揖 做起，从认真上好每一 剖 堂课做起。

　 同学们 荣 ,师恩难忘,难忘师恩 苏 ,就让我们努力学习, 傻 用最好的成绩回报我们 节 的老师,让我们用最佳 靠 的表现献给老师。我的 顷 演讲完毕，谢谢大家！

　猩

　篇二：尊师重教的演讲 劲 稿 尊敬的老师，亲爱的 六 同学们：

　早上好！

　 汹 九月，秋风飒飒，秋叶 止 飘飘。这是农民收获的 认 季节，也是老师们收获 色 的季节，更是学生们回 肚 报的季节。一个人，无 巧 论他的地位有多高，成 腥 就有多大，都不应该忘 詹 记老师在自己成长的道 碴 路上所花费的心血，饮 钦 水思源，怀师感恩。

　峻

　我们中华民族尊师重 缨 教的风尚源远流长，春 汤 秋时期孔子的三千弟子 唯 为报师恩，四处奔波， 绎 传播他的仁政思想；南 彝 宋时期的岳飞，为师父 壬 披麻戴孝，一生牢记师 咽 父教诲，精忠报国，死 胀 而未已。尊师是一个民 糙 族文明进步的体现，是 正 尊重知识、尊重人才的 甥 体现。

　 “疾学在于 弟 尊师”，在我们求学的 吧 道路上，老师永远是奉 逸 献的代名词。我们的老 斑 师，常常孜孜不倦地教 帐 育我们，一丝不苟地奋 内 斗在自己的岗位上。晚 眉 上，常有他们忙碌批阅 颜 的身影，清晨常有他们 俊 健步急行的身姿?老师 蹈 的教育让我

　们明白：我 支 们能从失败中汲取教训 瘸 ，在困难中积蓄力量， 芦在黑暗中寻找光明。他 瓷 们给我们智慧去开动脑 处 筋，他们给我们勇气让 颈 我们襟怀坦荡，正直为 挞 人。他们将美放在我们 影心中，给我们教诲、见 冷 识和想象。或许老师讲 慑 课的每个细节随着时间 匈 的流逝会被我们淡忘， 述 但他们的热情、勇气和 方慈爱会永远保留在我们 繁 心中。老师让我们懂得 腹 生活像大海一样深邃， 预 向天空一样辽阔，而我 庙 们必须自己做出选择。

　拧他们带领我们所经历的 在 每个问题，每个发现， 孕 每个体验都令我们着迷 望 ，让我们看到了智慧在 铃 知识海洋中的闪烁。失 雍败后温暖地鼓励，成功 飘 后及时地肯定，这一切 糟 的一切，我们又有什么 携 理由不遵循于老师的谆 逞 谆教诲，又有什么理由 躬不感谢他们呢？

　 同 依 学们，在改革开放迅速 腰 发展的今天，我们更应 信 传承尊师重教的文明火 抿 种，发自内心的敬爱我 招 们的老师，以实际行动 掩 回报我们的老师吧。我 诽 们无需大张旗鼓，更无 唐 须高喊口号，只需从身 远 边做起，从点滴做起。

　殴 路遇老师时，报以轻声 咕 的问候或微笑，那会令 硫 老师温馨；上课前擦净 吮 讲桌、黑板，那会令老 辊 师愉悦；上课时认真听 附 讲、练习、作业，那会 休 令老师欣慰?

　 同学 殊 们，就让我们将心底的 镜 那份对老师的挚爱以最 登 简单的方式表达出来， 旋 让我们以回报恩师为动 邀 力，以理想、信心为针 俏 ，以勤奋、拼搏为丝， 伶 去编织自己彩色的梦！

　宣

　谢谢大家！

　篇三：尊师 坯 重教的演讲稿 各位老师 温 ，各位同学 大家晚上好 嘿 ！我今天演讲的题目是 颓 《师说》。

　 回溯我 也 们的求学生涯，回味我 杉 们同老师朝夕相处的时 秩光，相信每个人都会有 株 所感触。老师的精神是 掖 那么崇高，那么伟大， 淫 他们在自己的工作岗位 疑 上默默耕耘，浇灌着一 迎棵棵幼小的树苗，使之 耿 茁壮；他们长年累月消 译 耗自己的青春，照亮我 椒 们。因此，人们用最美 江 好的语言把老师称

　 残 为“红烛”、“春蚕” 曰 。无数名人从他们老师 恒 那里得到启蒙，继而找 咋 到打开成功之门的金钥 维 匙。可以说，没有老师 茬 的辛勤工作，就没有教 秒 育事业，人类的文明就 愧 不能向前发展，我们应 治 该尊重我们的老师。

　古 靳 今中外，尊师的榜样举 敝 不胜举。

　 俗话说：

　芯 “一日为师，终身为父 季 。”古时候的人们把师 苞徒之情看作父子之情， 窖 足见非同一般。据《宋 巫 ·史杨时传》中记载：

　碍 宋代有位有名的学者名 鸦 叫程颐，杨时是他的一 襄 位学生。一次，杨时在 缝 下雪天拜谒老师，正值 蒋 老师瞑目而坐，杨时为 稚 了让老师充分的休息时 颐 间，便在门外站立等待 慌 。当程颐醒来，门外积 整 雪已有一尺多深了—— 幼 这就是“程门立雪”。

　蛹 杨时宁可自己挨冻，也 羡 不打扰老师午睡，这充 香 分体现杨时对老师无比 迎 的尊重。

　尊师的先例不 徐 但古代有，现代更是数 噎 不胜数。

　 1981 涌 年 11 月 9 日，胡耀邦 昼 ***写信给 50 多年 太 前他在湖南浏阳小学的 墒 喻科盈老师，邀请老师 蛆 到北京居住几天。伟大 美 **毛泽东也曾热情地 蚂 为自己的私塾老师毛属 朔 珠敬酒。老一辈革命家 玉 对自己的老师仍是那么 涨 毕恭毕敬，何况我们这 贼 些普通的中学生呢？

　剃

　尊师重教是中华民族 旋 的传统美德，在外国， 尺 也不例外。

　 波兰物 伊 理学家、化学家居里夫 陇 人在发现放射性元素镭 井后，声望极高。191 犊 3 年她回到祖国波兰参 云 加华沙镭学研究院的落 垄 成典礼。在**台上， 洒 她看到人群中有她小学 娇 的老师，就疾走到老师 工 身旁，深深地吻了老师 苗 的脸颊，然后推着老师 余 的轮椅向**台走去。

　炒 居里夫人功成不忘恩师 引 难道不值得我们学习吗 疯 ？

　 相反，一部分同 梁 学不但不尊重老师，反 写 而与老师针锋相对。伟 榴 大数学家陈景润说过：

　须 “尊敬老师，不是虚伪 疮 ，是最起码的礼貌”。

　咙 最起码的就是最基本的 旭 ，是不论什么人都应该 酒 具备的品德。我们是受 筷 过高等教育的中学生更 忱 应该尊敬我们的老师， 贤 彻底改变错误的观念。

　削 在学校里，我们理应聚 现 精会神聆听老师讲课， 敌 主动回答老师精心设计 急 的题目，一丝不苟地完 梯 成练习，对老师有什么 豢 看法，应主动与老师交 盎 流，相信老师一定会认 乡 真思虑。

　 在日本， 怎 教师被视为一种“圣职 配 ”。日本之所以能在战 淌

　败后跻身于世界经济强 盎 国之列，原因固然很多 蘸 ，但全国上下都十分尊 校 师重教不能不说是一个 闷 十分重要的原因。

　 乡 荀子曾提出“国将兴， 严 必贵师而重传；国将衰 汞 必贱师而轻传。”试想 树 一下，若没有教师，怎 洲 能传授文化，发展文化 窜 ？没有教师，怎能培养 早 人才，没有人才，怎能 缚 使国家强盛？国家不强 针 盛，又怎能自立于世界 念 民族之林呢？

　 同学 必 们，行动起来吧！让我 惹 们每个人都尊师重教， 悬 使我们的祖国更加繁荣 臀 昌盛！

　谢谢大家！

　篇四 翼 ：尊...

篇二：尊师守纪演讲稿

守纪国旗下讲话稿范文

　 尊敬师长，善待他人，遵守纪律。因此，尊师守纪对学生而言，既是父母对孩子的教育，也是学校对学生的要求;既是家教，又是校规。尊师守纪的演讲稿怎么写呢?下面是的尊师守纪的演讲稿资料，欢迎阅读。

　 学习纪律的反思中学的学习阶段是十分关键的，要想保证学习效果，课堂纪律是前提，没有一个良好的课堂纪律，同学没法学，老师没法教，我们会失去很好的、很珍贵的学习时间。但是，我们有些同学没有正确的认识这一点，放任自己，我们学习，首先要端正学习态度。一些学生总是在上课时间说话，自己不学，还影响别人学习，他们是没有把学习当回事。认为自己什么都不会?学不学差不多。我们承认，有些同学学习基础薄弱，但是这更需要加强学习，要利用宝贵的自习时间，迎头赶上。只要你有决心、有信心，大家都会伸出帮助之手的。我们学习的目的，是为让我们走上社会、适应社会。他们不重视自己学习，浪费学习时间。更为不对的是，破坏了课堂纪律，影响别人的学习，影响了班集体的荣誉。这是要从学习态度上进行认真的认识和分析。联想到自习课，有的同学不抓紧时间自学，经常浪费时间。他们学感觉被动。

　 是学习的积极性不够，没有激发自己的学习热情。学生在学校的主要任务就是学习，我们必须首先安排好学习时间。就我们现在的学习内容和我们应该掌握的知识，自习时间是不够的，更何况我们要提高自己、补回过去的欠缺呢?你说什么时候玩不可以啊，现在

　只一心学习就可以了，不能给人的感觉是百无聊赖。他们不知道学习是好的，不会想后果，对自己没信心，看什么都不会，用谈话或者玩些东西找精神寄托。

　 但是你应该知道在社会上父母能一直陪伴着你?能陪伴你多少年?现在不学习，就没有自己的未来发展方向。我们要学会做自己学习的主人。变“要我学”为“我要学”，积极主动地去尝试、学习和探索，去谋求个体潜能的充分发挥。我们对自己的每一节课都要作出安排，完成那些内容，来约束自己。只有当我们对自己的主体角色有了高度的认同感，才会在整个学习过程中真正展示自主、自信、自强的精神风貌，改变学习中，等、靠和无所谓的现象。未来社会是一个学习化社会，自主学习适应了未来社会对现有学校教育的要求，我们要在学习生活中，养成良好的学习习惯，主动学习，善于思考，自立自强，以后不因我们今天放松学习而懊悔，要以今天的学习感到自豪和骄傲!

　 在生活中，我们扮演着不同的角色，有着不同的身份，对父母来说，我们是儿女，对老师来说，我们是学生，对国家来说，我们是一位小公民。我们的身上寄托着父母、老师、祖国的希望，作为一名中学生，怎样才能做到“尊师守纪，文明有礼”呢?

　 其实很简单，它就是早晨走进校门后遇见老师或同学时微笑着道声“早上好”;受到别人帮助时，真诚的说声“谢谢”;举行升旗仪式时精神饱满，严肃认真;课堂上认真听讲，勤于思考，积极发言;活动课善于动脑，勤于动手，积极实践探究;课间不追逐打闹，

　上下楼梯靠右行;课外活动遵守纪律，注意安全，注重锻炼，强健身体，磨练意志;平时讲究卫生，文明礼貌，养成习惯，让我们弯下腰，把那一小片果皮纸屑捡起来;拿出纸，把那一小口痰吐进去;奴奴嘴，把那一小句脏话咽下去……

　 尊师不仅是中华民族的传统美德，也是我们每个学生必须具备的品德修养，更是我们走向社会应该具备的基本素质。向老师请教问题时应该谦虚坦诚，不说谎话;课前做好学习用具的准备工作，上课专心听讲，不随便打断老师的话语。独立、按时完成作业……，所有这些都是尊师的表现，有句名言是这样说的：“播下行为，收获习惯;播下习惯，收获性格;播下性格，收获命运”。的确，良好的习惯能架起我们成功的通天大路，为争做一个文明守纪的小公民，我们必须加强自护自律意识，从我做起，从点滴小事做起。

　 亲爱的同学们，我们正是早晨八-九点钟的太阳，我们的身上洋溢着无限的青春与活力，美丽的校园正因我们而更加充满生机、更加靓丽多姿!相信大家一定会珍惜人生中最为宝贵的年华，用智慧、勤奋与美好的心灵，在这块沃土汲取丰富的营养，丰满自己的双翼，将梦想放飞蓝天。让我们行动起来，去做文明有礼的一代新人!

　 敬爱的老师们、亲爱的同学们：

　 你们好!我今天讲话的题目是《尊师，从课堂开始》。

　 尊师重教，是中华民族的优良传统，从孔子择善而从、善学尊师开始，尊师就作为一种社会礼仪在中国发扬光大。

　 教师，一个普通的名字。师者，传道、授业、解惑。教师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多??每个学生的点滴进步，都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难，教师是书;传递文明，教师是桥;科教兴国，教师是帆。从入学的第一天开始，我们每个学生的一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不老师们的栽培与辛苦。是老师的引导，老师的鼓励，老师的呼唤，老师的人格感召，才会让你们获得成功。

　 有人说：父母之爱，让我们感受到养育的艰辛;朋友之爱，让我们体会到互助的温暖。在这里我要说：教师之爱，让我们享受到了不求回报无私关爱的博大!老师是我们成长道路上的第一人生榜样。老师是我们事业前进路上追寻的一串深深的脚印!老师把毕生的精力都倾注在教育事业上，教师把整颗心都掏给了学生们，他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。

　 作为学生，我们听到上课预备铃响后，应迅速走进教室，准备好课本、作业本、文具等学习用品，摆放整齐，安静端坐，等候老师的到来，这是学生对老师最起码的尊重。

　 上课起立向老师问好，这也一个最基本的礼仪。当班干部喊起立时，我们应迅速站起来，整齐响亮地向老师问好，而不是拖拖拉拉地有气没力的问好。

　 上课过程中，我们要遵守纪律、专心听讲，主动举手回答问题，做到声音清晰、响亮。听从老师教导，书写认真、工整。

　 我们认真听课，积极参与课堂教学，不扰乱课堂秩序，让大家都有一个好的学习环境和氛围地，争取不断进步，让老师的心血没有白废。这些都是尊重老师的表现。

　 同学们，请大家记住：尊师，从课堂开始!

　 作为教师我们要充分了解你们，理解你们，要宽容你们在学习方面暂时存在的问题和不足。要有“诲人不倦”的耐心，不断地鼓励你们，指导你们，相信你们都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就会很灿烂地绽放，有的花，需要漫长的等待。不要看着别人怒放了，自己的那颗还没动静就着急，相信是花，都有自己的花期。细心地，呵护自己的花，慢慢地看着长大，陪着他(她)沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。也许你的种子永远不会开花，因为他是参天大树!

　 相信孩子，静待花开，让我们的观小有一幅学生爱学习，老师爱学生的和谐美好的画面。老师们，孩子们，让我们共同努力吧!

　 我的讲话完毕，谢谢大家!

　 看了“尊师守纪的演讲稿”的人还看了：

　 1.遵纪守法演讲稿(共 3 篇)

　 2.守纪演讲稿(共 3 篇)

　 3.守纪律的演讲稿(共 3 篇)

　 4.文明守纪发言稿(共 3 篇)

　 5.讲规矩守纪律演讲稿(共 2 篇)

　 6.讲党性守纪律演讲稿

　 7.守纪律讲规矩发言稿(共 3 篇)

　 8.关于遵规守纪的广播稿

篇三：尊师守纪演讲稿

守纪演讲稿_ _ 从我做起

　 每个公民都必须具有法制观念，不仅要学法，而且还要守法。那么如何演讲遵规守纪呢？下面我整理了遵规守纪演讲稿，供你阅读参考。

　 遵规守纪演讲稿篇 1

　敬的老师们，同学们：

　大家好!今天我们讲话的题目是：遵规守纪，文明做人，努力学习! 九月，伴着校庆的歌声，文明的春风吹遍了华夏大地，吹进了我们一中这美丽的校园。

　我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明礼貌的风尚渊源流长。那么，文明到底是什么呢?文明，就是路上相遇时的微笑;就是同学困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是不小心撞到别人时一声"对不起";是自觉将垃圾放入垃圾箱时的举动;是不随地吐痰;是不说粗话脏话，等等总之，文明是一种品质、一种修养、一种习惯、一种受人尊敬并被大家所推崇的行动。

　文明的首要前提就是要遵规守纪。俗语讲，"没有规矩，不成方圆"，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。作为一名学生，一个公民，要严格遵守我们学校的各项规章制度，切实做到：诚实守法，礼貌文明;仪表整洁，热爱劳动;遵守公德，爱护公物;勤劳俭朴，孝敬父母;严于律己，关心他人;团结友爱，热爱学校!

　一次放松和一时的懈怠，似乎只是茫茫人生中的一朵浪花，但一次次放松与懈怠的积累，就会演变成顽固不化的恶习，文明，也离我们随之远去。

　那么，文明如何才能与我们一生相伴?自律，成为了毋庸置疑的答案!

　自律不需要你钢铁般的意志，需要我们持之以恒的坚持。如果你能自律，你就不需要依靠外来的约束。缺乏自律的人，只有靠外力来管束自己。不能自律的人，只能做些听人差遣的事。完全缺乏自律的人，无异于作茧自缚。

　让我们从自己做起，从现在做起。让文明不再是纯粹的理念，而是每个同学的自觉言行!让文明不再是外在加强的约束，而是内化的集体自律。

　下面请同学们和我一起宣誓：

　我宣誓：从现在做起，从我做起，从小事做起，告别陋习，自尊自爱，注重仪表;真诚友善，礼貌待人;遵规守纪，勤奋学习;学文明，知荣辱，树新风;争做文明中学生，传承中华文明，自律自强，明礼修身。

　宣誓人：高二全体同学

　"恰同学少年，风华正茂"，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创文明校园。

　谢谢大家!

　遵规守纪演讲稿篇 2

　尊敬的老师、同学们：

　早上好!很高兴能和大家相会在国旗下。

　今天、我国旗下讲话的题目是：遵规守纪，完善自我。

　青少年时代是最美丽的，同学们，我们大多处在天真烂漫的孩提时代，有的已步入人生最美的"花季"，青春的花朵就要在我们的生命之树上绽

　开，阳光是我们的，希望是我们的，世界是我们的!

　歌德说过，要成就一番伟大的事业，就要从青春时代做起。那么，我们应该怎样做才能迈出正确的步子，让青春无憾无悔，走向美好的明天呢?

　首先，作为新时代的中学生、小学生，就要遵守纪律，做现代文明的学生。

　俗话说，"没有规矩，不成方圆"，我们知道，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。作为一名学生，就要严格遵守《学生守则》、《学生日常行为规范》：严格遵守学校各项规章制度，切实做到：尊师爱友，自律自强;诚实守法，文明礼貌;遵守公德，爱护公物。

　其次，作为新时代的学生，还要学会守法。

　每个公民都必须具有法制观念，不仅要学法，而且还要守法。缺乏法制观念是非常危险的。

　有这样一个例子：

　有两个学生陈强和张敏打赌，陈强说他可以把消防车叫到他家门口，张敏不相信。陈强说：

　"你不信?现在就打 119，让你瞧瞧。"于是，他拨通火警电话，报告他家失火。不一会儿，消防车鸣着警笛直奔陈强家所在大楼旁。事后，公安机关查出陈强和张敏谎报火情，对他们俩进行了严厉的批评教育，并处以了高额的罚款。陈强和张敏不懂《消防法》，触犯了法律。这是我们应该从中吸取的教训。因此，学法守法是很必要的。

　第三、要遵守社会公德。

　讲究公共卫生、爱护公共财物、维持公共秩序等，这些都是社会公德。遵守社会公德是衡量社会文明程度的标志之一。

　讲究公共卫生，就是要保持优美整洁的公共环境。比如：在教室里，在马路上，不随地吐痰，不随手扔果皮、纸屑。还有一点，则是不能大喊大叫。妨碍其他人学习、工作或休息;不能在建筑物上或课桌椅上乱刻乱画。

　我们身边的公共财物有很多。如学校的门窗、桌椅、教学设备等，公园里的花草、树木，马路边的路灯、路牌、公用电话等，我们不仅要做到自己爱护，而且还应当劝阻、制止有些人破坏公共财物的不文明行为。争做一个讲

　文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，注意谦让。遵守交通规则，不逆行马路.形成各种良好的行为习惯。

　同学们，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留给记忆，明天将交给梦想，你能把握的，就只有今天!让我们珍惜今天这大好时光，遵规守纪，勤奋学习，争取更大的进步。

　遵规守纪演讲稿篇 3

　各位领导，同志们：

　今天我在这里演讲的题目是：增强遵纪守法意识

　没有规矩，不成方圆。要建设高度文明、高度民主的社会主义国家，实现中华民族的伟大复兴，就必须在全社会形成"以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻"的社会主义道德观念，让遵纪守法成为我们的荣誉。

　"法律"可以说是黑色的，因为它在犯罪人面前，意味着判决、处罚;"法律"亦可以说是红色的，因为它在无辜者面前，代表着正义，公平。当某人被证据确凿地证明有罪或无罪的时候，法律就得到了体现，正义就得到了伸张。"法"是体现统治阶段的意志，国家制定和颁布的公民必须遵守的

　行为规则，"律"是具体的规则，条文。"法"、"律"结合起来，组成了这个社会中神圣的词语。古罗马的西塞罗曾在《论法律》中说道："法律是根据最古老的、一切事物的始源自然表述的对正义与非正义的区分，人类法律受自然指导，惩罚邪恶者，保障和维护高尚者。"法律在这个社会中是一种权威，人们需要参照它来生活;法律是一扇屏障，是那些弱小的人温暖的家，他们的利益在这里得到了保障，他们权利在这里得到了自由;法律更是一条粗大的铁链，它紧紧地绑住犯罪分子，让他们无法在这个社会中胡作非为。

　随着经济的高速发展，社会的进步，法律同样也会进一步完善，因为整个世界的和平发展是要依靠法律才能稳步的前进。法律离我们并不遥远，无论是在家庭生活、社会生活中，法律都与我们息息相关。我们需要学法，懂法，用法，不犯法。才能像法国的泰.德萨米在《公有法典》中说的那样："这些神圣的法律，已被铭记在我们的心中，镌刻在我们的神经里，灌注在我们的血液中，并同我们共呼吸;它们是我们的生存，特别是我们的幸福所必需的。"

　遵纪守法是每个公民应尽的社会责任和道德义务。一个国家即使经济实力再强，假如没有健全的法制，没有遵纪守法的国民，仍不能算是一个真正文明、强大的国家，照这个标准来看，我们离真正的"强盛"还有相当一段距离。虽然，我国目前已经构建起了比较完备的法律框架，普法教育也搞了多年，但实事求是地讲，"遵纪守法"四个字还远没有成为所有公民的自觉行动。应该说，我们这个五千年的文明古国，虽然距离一个真正意义上的法制国家尚需时日，但却并不缺少建立和谐社会所必不可少的道德传

　承。

　民众对法纪是忠诚的，他们甚至希望像苏格拉底那样用生命去追随自己心中神圣的法律。古希腊雅典的"当权者"以对神不敬等罪名逮捕了苏格拉底并判他极刑。临刑前，他的弟子们决定帮他越狱，而且一切都准备妥当。但苏格拉底却说："我的信仰中有一条就是法律的权威，既然法律判处我极刑，作为一个好公民，我必须去遵守。"苏格拉底最终带着对法纪的忠诚含笑离开了人世，但他的思想却流芳百世。

　在大多数国人来看，苏格拉底确实有点迂腐，既然法纪本身不公正，那为什么还要服从呢?有人认为，由于人们的道德准则与正义原则并不完全一致，也就必然存在意见分歧与矛盾。因而，为了建立良好社会秩序，人人都应当遵纪守法。在人民当家作主的现代中国，法律是人民代表大会代表人民制定出来的，反映了人民的基本意志，我们更应当自觉遵守和维护。什么时候，我们国家不仅经济实力足够强大了，而且"以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻"的荣辱观也真正成为一种被全社会广泛认同、自觉追求的公共时尚时，中华民族的实力才能软硬兼备，傲立于世界民族之林。

　遵纪守法是现代社会公民的基本素质和义务，是保持社会和谐安宁的重要条件。在社会主义民主政治的条件下，从国家的根本大法到基层的规章制度，都是民主政治的产物，都是为维护人民的共同利益而制定的。"以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻"，就是遵从人民意愿、维护人民利益的高尚之举，必将受到人民的肯定和赞同。这应该是每一个积极向上的人所追求的荣誉所在。

　国无法不治，民无法不立。人人守法纪，凡事依法纪，则社会安宁，经

　济发展。倘若没有法纪的规范，失去法度的控制，各项秩序就无从保证，人们生存、发展的环境就会遭到破坏，人民群众就不可能安居乐业。十年"**"，社会动乱，民主与法制遭到疯狂践踏，党纪、政纪、军纪受到严重破坏，社会秩序荡然无存，正常生产、生活无法进行，宪法赋予公民的基本权利得不到应有的尊重与维护，就连国家**的人身自由与生存权利也得不到基本保证。这种"史无前例"的混乱无序状况，破坏了社会的安定，阻碍了经济的发展，给国家和人民带来了无可估量的巨大损失，教训极其惨痛而深刻。今天，我们强调"以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻"，就是要进一步告诫人们，无论一个国家、一个社会、一个军队，还是一个地区、一个单位，须臾不可没了法纪的规范，须臾不可乱了正常的秩序。

　社会主义和谐社会本质上是民主法治社会。在民主法治的背景下，违法乱纪就是践踏民意，危害社会。有人似乎觉得违法乱纪可以捡便宜、捞好处，所以不惜以身试法，铤而走险，甚至沾沾自喜于钻一下法纪的空子。这是一种极其危险的玩火行为。那些最终被绳之以法的人，在最初都毫无例外地抱有侥幸心理，以为可以超越于恢恢法网，乃至为自己的违背法纪而骄傲。当正义的宣判来临之际，他们才开始悔恨、自责，留下了多少以警后人的教训!如果当初多一点遵纪守法的光荣感，少一点违法不遵的行为;多一点违法乱纪的耻辱感，少一点违法乱纪的侥幸心，又何至于此!

　总之，只有遵纪守法才能获得自由。法纪不仅反映人民的意愿，也是人类对社会生活的深刻总结，反映社会发展的客观规律。遵纪守法是遵从规律的表现，是聪明睿智的表现。马克思曾经讲过，"法典是人民自由的圣经"。逆法而动，越规而行，不是什么勇敢的举动，恰恰是无知和愚昧的

　表现。这种无视实践经验、无视客观规律的行为，绝不会带来什么好的后果，终究难逃客观规律的制裁。例如有人对交通法规毫不在意，任意穿行。当灾难降临时，既贻害自己，也贻害他人，留给人们的绝不是对英雄行为的扼腕痛惜，而是对冥顽落后的鄙视和警示。

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篇四：尊师守纪演讲稿

守纪的演讲稿

　 是学习的积极性不够，没有激发自己的学习热情。学生在学校的主要任务就是学习，我们必须首先安排好学习时间。就我们现在的学习内容和我们应该掌握的知识，自习时间是不够的，更何况我们要提高自己、补回过去的欠缺呢?你说什么时候玩不可以啊，现在只一心学习就可以了，不能给人的感觉是百无聊赖。他们不知道学习是好的，不会想后果，对自己没信心，看什么都不会，用谈话或者玩些东西找精神寄托。

　但是你应该知道在社会上父母能一直陪伴着你?能陪伴你多少年?现在不学习，就没有自己的未来发展方向。我们要学会做自己学习的主人。变“要我学”为“我要学”，积极主动地去尝试、学习和探索，去谋求个体潜能的充分发挥。我们对自己的每一节课都要作出安排，完成那些内容，来约束自己。只有当我们对自己的主体角色有了高度的认同感，才会在整个学习过程中真正展示自主、自信、自强的精神风貌，改变学习中，等、靠和无所谓的现象。未来社会是一个学习化社会，自主学习适应了未来社会对现有学校教育的要求，我们要在学习生活中，养成良好的学习习惯，主动学习，善于思考，自立自强，以后不因我们今天放松学习而懊悔，要以今天的学习感到自豪和骄傲!

　2.

　 在生活中，我们扮演着不同的角色，有着不同的身份，对父母来说，我们是儿女，对老师来说，我们是学生，对国家来说，我们是一位小公民。我们的身上寄托着父母、老师、祖国的希望，作为一名中学生，怎样才能做到“尊师守纪，文明有礼”呢?

　其实很简单，它就是早晨走进校门后遇见老师或同学时微笑着道声“早上好”;受到别人帮助时，真诚的说声“谢谢”;举行升旗仪式时精神饱满，严肃认真;课堂上认真听讲，勤于思考，积极发言;活动课善于动脑，勤于动手，积极实践探究;课间不追逐打闹，上下楼梯靠右行;课外活动遵守纪律，注意安全，注重锻炼，强健身体，磨练意志;平时讲究卫生，文明礼貌，养成习惯，让我们弯下腰，把那一小片果皮纸屑捡起来;拿出纸，把那一小口痰吐进去;奴奴嘴，把那一小句脏话咽下去……

　尊师不仅是中华民族的传统美德，也是我们每个学生必须具备的品德修养，更是我们走向社会应该具备的基本素质。向老师请教问题时应该谦虚坦诚，不说谎话;课前做好学习用具的准备工作，上课专心听讲，不随便打断老师的话语。独立、按时完成作业……，所有这些都是尊师的表现，有句名言是这样说的：“播下行为，收获习惯;播下习惯，收获性格;播下性格，收获命运”。的确，良好的习惯能架起我们成功的通天大路，为争做一个文明守纪的小公民，我

　们必须加强自护自律意识，从我做起，从点滴小事做起。

　亲爱的同学们，我们正是早晨八-九点钟的太阳，我们的身上洋溢着无限的青春与活力，美丽的校园正因我们而更加充满生机、更加靓丽多姿!相信大家一定会珍惜人生中最为宝贵的年华，用智慧、勤奋与美好的心灵，在这块沃土汲取丰富的营养，丰满自己的双翼，将梦想放飞蓝天。让我们行动起来，去做文明有礼的一代新人

篇五：尊师守纪演讲稿

守纪好学演讲稿

　 ?

　尊师守纪好学是我们作为学生应该做的，那么这一方面的演讲稿应该怎么样写请看下面：

　学习纪律的反思中学的学习阶段是十分关键的，要想保证学习效果，课堂纪律是前提，没有一个良好的课堂纪律，同学没法学，老师没法教，我们会失去很好的、很珍贵的学习时间。

　但是，我们有些同学没有正确的认识这一点，放任自己，我们学习，首先要端正学习态度。

　一些学生总是在上课时间说话，自己不学，还影响别人学习，他们是没有把学习当回事。

　认为自己什么都不会学不学差不多。

　我们承认，有些同学学习基础薄弱，但是这更需要加强学习，要利用宝贵的自习时间，迎头赶上。

　只要你有决心、有信心，大家都会伸出帮助之手的。

　我们学习的目的，是为让我们走上社会、适应社会。

　他们不重视自己学习，浪费学习时间。

　更为不对的是，破坏了课堂纪律，影响别人的学习，影响了班集体的荣誉。

　这是要从学习态度上进行认真的认识和分析。

　?

　联想到自习课，有的同学不抓紧时间自学，经常浪费时间。

　他们学习总感觉被动。

　是学习的积极性不够，没有激发自己的学习热情。

　学生在学校的主要任务就是学习，我们必须首先安排好学习时间。

　就我们现在的学习内容和我们应该掌握的知识，自习时间是不够的，更何况我们要提高自己、补回过去的欠缺呢你说什么时候玩不可以啊，现在只一心学习就可以了，不能给人的感觉是百无聊赖。

　他们不知道学习是好的，不会想后果，对自己没信心，看什么都不会，用谈话或者玩些东西找精神寄托。

　但是你应该知道在社会上父母能一直陪伴着你能陪伴你多少年现在不学习，就没有自己的未来发展方向。

　我们要学会做自己学习的主人。

　变“要我学”为“我要学”，积极主动地去尝试、学习和探索，去谋求个体潜能的充分发挥。

　我们对自己的每一节课都要作出安排，完成那些内容，来约束自己。

　只有当我们对自己的主体角色有了高度的认同感，才会在整个学习过程中真正展示自主、自信、自强的精神风貌，改变学习中，等、靠和无所谓的现象。

　?

　未来社会是一个学习化社会，自主学习适应了未来社会对现有学校教育的要求，我们要在学习生活中，养成良好的学习习惯，主动学习，善于思考，自立自强，以后不因我们今天放松学习而懊悔，要以今天的学习感到自豪和骄傲! ?

　在生活中，我们扮演着不同的角色，有着不同的身份，对父母来说，我们是儿女，对老师来说，我们是学生，对国家来说，我们是一位小公民。

　我们的身上寄托着父母、老师、祖国的希望，作为一名中学生，怎样才能做到“尊师守纪，文明有礼”呢 ?

　其实很简单，它就是早晨走进校门后遇见老师或同学时微笑着道声“早上好”;受到别人帮助时，真诚的说声“谢谢”;举行升旗仪式时精神饱满，严肃认真;课堂上认真听讲，勤于思考，积极发言;活动课善于动脑，勤于动手，积极实践探究;课间不追逐打闹，上下楼梯靠右行;课外活动遵守纪律，注意安全，注重锻炼，强健身体，磨练意志;平时讲究卫生，文明礼貌，养成习惯，让我们弯下腰，把那一小片果皮纸屑捡起来;拿出纸，把那一小口痰吐进去;奴奴嘴，把那一小句脏话咽下去…… ?

　尊师不仅是中华民族的传统美德，也是我们每个学生必须具备的品德修养，更是我们走向社会应该具备的基本素质。

　向老师请教问题时应该谦虚坦诚，不说谎话;课前做好

　学习用具的准备工作，上课专心听讲，不随便打断老师的话语。

　独立、按时完成作业……，所有这些都是尊师的表现，有句名言是这样说的：“播下行为，收获习惯;播下习惯，收获性格;播下性格，收获命运”。

　的确，良好的习惯能架起我们成功的通天大路，为争做一个文明守纪的小公民，我们必须加强自护自律意识，从我做起，从点滴小事做起。

　亲爱的同学们，我们正是早晨八-九点钟的太阳，我们的身上洋溢着无限的青春与活力，美丽的校园正因我们而更加充满生机、更加靓丽多姿!相信大家一定会珍惜人生中最为宝贵的年华，用智慧、勤奋与美好的心灵，在这块沃土汲取丰富的营养，丰满自己的双翼，将梦想放飞蓝天。

　让我们行动起来，去做文明有礼的一代新人

篇六：尊师守纪演讲稿

重道的演讲稿

　 三尺讲台， 一生感恩

　 高二（4）

　班

　 尊敬的老师， 亲爱的同学们：

　大家好！

　有人说：

　父母之爱， 让我们感受到养育的艰辛； 朋友之爱， 让我们体会到互助的温暖。在这里我要说：

　老师之爱， 让我们享受到了 不求回报无私关爱的博大！

　老师是我们成长道路上的第一人生榜样。

　坎坎坷坷的道路上， 有您就有光亮； 跌跌撞撞的前行中， 有您就有方向。

　我们中华民族尊师重教的风尚源远流长， 春秋时期孔子的三千弟子为报师恩， 四处奔波， 传播他的仁政思想； 南宋时期的岳飞， 为师父披麻戴孝， 一生牢记师父教诲， 精忠报国， 死而未已。

　尊师是一个民族文明进步的体现， 是尊重知识、 尊重人才的体现。

　同学们是否发现， 在我们身边有个别同学口头上高喊尊师爱校， 但行为却背叛了 自己。譬如， 个别同学遇见老师不主动问好； 上课明明迟到， 却无视老师的存在大摇大摆的晃入教室； 课上捣乱纪律， 说闲话； 课后不完成作业， 作业本上笔迹潦草等等， 这些都是不尊敬老师的行为， 更有甚者， 居然当众顶撞老师， 如此恶劣的行为难道不应引起我们的足够重视与反思吗？ 人世间最大的情感失衡， 第一是在父母和子女之间， 第二是在教师和学生之间， 而当后者意识到这点时， 大多已无法弥补。

　同学们， 让我们时刻注意自己的言行，配合教师的工作， 关心老师的生活， 以一颗赤诚的心去理解老师， 把老师作为我们最敬重的人。

　那么， 我们九中的同学应该怎样用实际行动尊重老师呢？ 我想：

　尊重老师， 首先要有礼貌， 见面问声好， 上下楼时给老师让道， 看到老师手提重物帮老师分担分担， 见到课下老师劳累的背影请为老师续一杯热茶； 尊重老师， 要懂得尊重老师的劳动。

　上课要认真听讲， 积极发言， 按时完成作业， 作业书写干净端正， 勤学好问， 虚心求教， 考试不作弊； 尊重老师， 要正确对待老师的过失， 委婉地向老师提意见。

　没有缺点的人是不存在的。

　发现老师的不足要持理解态度， 向老师提意见语气要委婉， 时机要适当。

　绝不能顶撞老师， 恶化师生关系； 犯了 错误要及时向老师承认错误并及时改正。

　和老师关系融洽， 既可以促进学习， 又可以学到很多做人的道理， 会使你受益一生。

　十卷诗赋九章勾股， 八索文史七纬地理， 连同六艺五经， 四书三字两雅一心栽树， 点点心血育英才恩泽九中。

　我最最尊敬的九中的老师们， 请允许我代表全校学生在第 29 个教师节来临之际， 向你们问候：

　老师， 辛苦了 ！

　同学们， 让我们把最热烈的掌声送给辛勤耕耘的老师们， 祝敬爱的老师们， 教师节快乐！

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篇七：尊师守纪演讲稿

遵规守纪的广播稿

　 “文明守纪爱我校园”广播稿

　 甲：冬天是绚丽无比的

　 乙：冬天是美妙无边的

　 丙：冬天更是冰清玉洁的

　 合：在这阳光明媚的冬初之际在这温馨如画的***广播站非常高兴地

　 和大家见面了

　 自我介绍：我是三（5）班班主任***

　 一、新闻袋

　 有句话这样讲：

　 甲：如果你失去了今天你不算失败因为明天会再来

　 乙：如果你失去了金钱你不算失败因为人生的价值不在钱袋丙：如果你失去了文明你是彻底的失败因为你失去了做人的真谛甲：是呀一个人的礼貌就是一面镜子一个学校的礼仪可以折射出

　 这个学校的文明嗨在我们学校就有一排亮丽的风景你用你大大的眼睛观察了今天我们就带你去看看吧！

　 校园的早晨——校园民谣

　 高璨唱“沿着校园熟悉的小路清晨来到树下读书初升的太阳照在脸

　 上也照在身旁这棵小树”

　 甲：唱得太好了是的不管烈日炎炎不管寒风刺骨每天清晨当

　 我们急匆匆地沿着熟悉的小路走进美丽的校园时在校门口总有两排站立整齐的优秀大队干部各个绽放着灿烂甜美的笑容给每 1

　 一小朋友送来一句句甜甜的问候“同学早！”（齐）给每个老师带来一声声暖暖的问慰“老师好！”

　 甲：温暖如春的清晨扬起我们每一天快乐的心情

　 乙：健康文明的校园载满我们每一天甜蜜的收获！

　 甲：啊！今天这一大亮点真是让我们大饱眼福啊！

　 丙：噢对了同学们你们认为作为小学生还应该做才快乐呢甲：接下来我给大家介绍一位“长舌男”变为守纪好班干的故事吧！

　 二、我守纪我快乐

　 （男生）《快乐》

　 丁：上学期我可是班里鼎鼎有名的一名“长舌男”无论上语文数学课

　 还是音乐美术课我总管不住自己的小嘴巴叽叽喳喳嗡个没完没了不仅无数次影响老师上课的情绪耽误同学们宝贵的时间而我常常因为没有认真听讲回家作业不会做也没少挨多爸妈的责骂随着年龄的增长更在老师的谆谆教导下我通过自身的努力和自我约束现在我成了班上一名尊师守纪的好学生老师总表扬我同学们总夸赞我爸妈总奖励我我的一篇篇作文贴上了墙壁我的一幅幅绘画镶上了镜框我为同学排忧解难我为班级争光添彩我遵守我快乐！

　 甲：多好的榜样啊！原来只要改变自我就会快乐无边！让我们向这

　 位同学学习从现在做起从自身做起做一个我守纪我快乐的好孩子吧！

　 乙：大家从中一定学到了许多好知识你们还有没有从一个个小故事中

　 得到过大道理呢

　 2

　 甲：有啊有啊像《孔融让梨》、《三顾茅庐》都告诉我们好多道理

　 呢！

　 乙：今天我又给大家讲一个吧！

　 齐：好啊！

　 三、小故事大道理

　 甲：列宁是俄国著名的有一次列宁同志下楼在楼梯狭窄

　 的过道上正碰见一个女工端着一盆水上楼那女工一看是列宁就要退回去给让路列宁阻止她说：“不必这样你端着东西已走了半截而我现在空手请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮很亲切然后自己紧靠着墙让女工上楼了他才下楼齐：故事好听我们得到了什么启示呢

　 欢迎与同学们一起交流

　 又到了红领巾广播站说再见的时候了让我们在童谣中走进老师的课堂

　 吧！

　 四、秀我风采

　 齐：（童谣、快板）

　 校园文明歌

　 上课听讲要专心帮助同学要热心

　 放学路上要当心完成作业要细心

　 遇到困难不灰心对待集体要关心

　 团结合作要齐心师生互助心连心

　 3

　 关于遵规守纪的广播稿[篇 2]

　 今天广播的主题是——《做一个遵章守纪的好学生》

　 甲：做人要遵章守纪

　 乙：做事要严己宽人

　 甲：在校做个好学生在家做个好儿女在社会做个好公民是我们所应该做的

　 乙：是的我认为：我们小学生从小就应该严格要求自己做一个遵章守纪的人

　 甲：近阶段我们学校正在开展“师德生规”的教育活动要求我们小学生遵守各项纪律争做一名优秀的少先队员希望各位同学在老师的带领下认真学习各项规章制度从自身做起从小事做起吧

　 乙：咱们先来聊聊《小学生守则》看它是要求我们的：一、热爱祖国热爱人民热爱中国共产党好好学习,天天向上二、按时上学不随便缺课专心听讲认真完成作业三、坚持锻炼身体积极参加课外活动

　四、讲究卫生服装整洁不随地吐痰五、热爱劳动自己能做的事自己做六、生活俭朴爱惜粮食不挑吃穿不乱花钱七、遵守学校纪律,遵守公共秩序

　 八、尊敬师长团结同学对人有礼貌不骂人不打架九、关心集体爱护公物拾到东西要交公十、诚实勇敢不说谎话有错就改这十条希望我们能记住在学习生活中也要努力做到

　 甲：可是我们有许多小朋友却不知道爱护我们的校园我们发现有的小朋友随意地将手中的废纸、果皮扔在校园里其他小朋友看见了也没有弯腰拾起这样做是不对的我们每一个小朋友都应做“环保小卫士”使我们的校园变得更美丽另外还有许多同学没有遵守学校的规章制度如在食堂不少同学边吃饭边聊天多么不卫生啊！还有的小朋友在早操、吃饭排队时有讲不完的话这都是不遵守纪律的表现还有的小朋友在乘坐校车的时候大声讲话这也是不遵守纪律的表现希望我们每一个同学都要做校园的小主人做个遵章守纪的好同学

　 乙：下面我们再来学习一下《小学生日常行为规范》中有关我们遵守纪律的内容：第三部分：遵规守纪勤奋学习 1、按时到校不迟到不早退不旷课 2、上课专心听讲勤于思考积极参加讨论勇于发表见解 3、认真预习、复习主动学习按照完成作业考试不作弊 4、积极参加生产劳动和社会实践积极参加学校组织的其他活动遵守活动的要求和规定 5、认真值日保持教室、校园整洁优美不在教室和校园内追逐打闹喧哗维护学校良好秩序 6、爱护校舍和公物不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画借用公物要按时归还损坏东西

　要赔偿 7、遵守宿舍和食堂的制度爱惜粮食节约水电服从管理 8、正确对待困难和挫折不自卑不嫉妒不偏激保持心理健康

　 乙：咱们再聊聊诚信的话题

　 甲：对啊！我们中华民族历来崇尚诚实守信的美德下面我就来讲讲“查道吃枣留钱”的故事宋朝人查道一天早上和仆人挑着礼物去看望远方的亲戚到了中午两个人都饿了可路上没有饭店办呢仆人建议从送人的礼物中拿一些来吃查道说：“那能呢这些礼物既然要送人便是人家的东西了我们要讲信用能偷吃呢”结果两人只好饿着肚子继续赶路走着走

　 着路旁出现一个枣园枣树上挂满了熟透的枣子十分招人喜爱查道和仆人本来已经饿得发慌更觉得饥饿难耐便停了下来查道叫仆人去树上采些枣子来吃两人吃完枣查道拿出一串钱挂在采过枣子的树上仆人奇怪地问：“这意思”查道说：“吃了人家的枣子应该给钱”仆人说：“枣园的主人不在别人也没看见何必这样认真呢”查道严肃地说：“讲诚实是人应有的道德虽然枣主人不在也没有别人看见但我们既然吃了人家的枣子就应该给钱”

　 乙：这真是我们的好榜样呀

　 甲：处处讲诚信不仅能得到他人的尊重也能使自己受益无穷啊！今天随着科学技术的发展和市场经济体制的完善人们之间打交道更为频繁在这种情况下诚实守信就显得更为重要了

　 乙：试想如果社会上充满了谎话、假货、诈骗人们还能正常地生活所以诚实守信应当是做人最起码、最基本的原则

　 甲：你说得对！那么在日常生活中我们应该怎样培养自己诚实守信的好品质呢

　 乙：想拥有“诚信”这一品质你就必须做到以下几点：

　 一、要做到表里如一言行一致老师在与不在同样遵守纪律无人监督与有人监督时一样认真学习和工作二、要胸怀坦荡光明磊落做错了事就勇于承认认真改正不隐瞒、不掩盖、不推卸而是敢于承担责任三、与人交往要讲信用参加各种活动都不要迟到如有特殊情况不能赴约或晚到必须及时告知对方取得对方的谅解

　 甲：其实我们做人不仅要做到诚实守信在平常生活中我们做事更要严己宽人

　 乙：什么叫严己宽人呢

　 甲：严己宽人就是严于律己严己是指遵循一定的道德准则和行为来要求和约束自己；宽人是指用宽宏大量的心胸和团结友爱的态度来对待他人

　 乙：那么我们在集体中如何做到严己宽人呢

　 甲：第一、要善于自我反省中国古代有位叫曾子的学者坚持“吾日三省吾身”就是每天从三方面检查自己的表现帮别人做事负责不负责与朋友交往讲不讲信用老师传授的知识有没有复习自觉进行反省能不断发现自己的缺点和不足及时加以改正从而有利于自己的进步第二、要坚持“仁义谦和”的待人原则学会关心他人、理解他人遇事设身处地为他人着想体谅他人的处境和心情第三、要多做自我

　批评当与他人发生矛盾冲突时要先想想自己有什么地方做得不对先做自我批评而不是一味地指责别人

　 甲：当然提倡严己宽人不是不讲原则地去迁就别人的错误行为对于损害国家、人民和集体利益的行为应当旗帜鲜明地对其提出严肃的批评

　 乙：是啊！那么就让我们一起从小事做起做个遵章守纪、严己宽人的人做个好学生、好公民吧！

　 甲：最后友情提醒各位同学：以后的每一个星期一升国旗的时候请大家穿上我们漂亮的校服来展示我们良好而健康的精神风貌吧

　 乙：对呀亲爱的同学们你们记住了别忘了呦

　 甲：亲爱的同学们本期节目到此结束

　 关于遵规守纪的广播稿[篇 3]

　 遵纪守法健康成长

　 甲：目前由于一些社会不良现象的影响我们当中有一些辨别是非能力较弱的同学会做出一些较严重的违纪行为如有的同学动手打人、骂人、欺负勒索弱小同学、不按时回家、欺瞒老师家长等现象令人担忧同时也催人深思乙：我们常说做人要遵纪守法那么什么叫遵纪守法呢人们在社会生活中遵守有关纪律依法办事严格恪守法律规范就叫遵纪守法

　 甲：有的同学认为讲纪律就没有自由讲自由就不能受纪律的约束这种看法是错误的俗语说：没有规矩不成方圆自由是相对的是有条件的鸟在空中飞翔它们是自由的；鱼在水中嬉游它们是自由的但如

　果把鸟放入水中让鱼离开了水那么它们不仅得不到自由而且很快就会失去生命人走在马路上是自由的但如果不遵守交通规则乱走马路被车辆撞倒那就失去了行走的自由因此世上没有不受约束的自由

　 乙：此外纪律限制自由又保护自由如当你走进阅览室里面静悄悄的只能听到偶尔翻书的沙沙声对于想看书的人来说这一片宁静多么宝贵！因为人人都遵守阅览室规则大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由若有人不守纪律高声谈笑这自由就消失了

　 甲：同学们我们在加强自身修养、自觉遵纪守法的同时还要谨防来自别人对你的伤害下面我就如何保护自己给同学们提几点建议：

　 乙：1、珍惜学习机会要坚持在校学习自觉接受家庭和学校的教育管理

　 2、提高鉴别能力不要学习和模仿电视、电影、音像制品和文学作品中的犯罪行为

　 甲：3、谨慎交朋友未成年人要做到尊师敬长团结爱护同学谨慎交往朋友不要和社会上品性不端的闲散人员交往特别是那些有前科劣迹的人

　 4、切莫虚荣攀比未成年人要克服虚荣、攀比心理说话要谨慎不要随意向外人透露和炫耀自己家庭的情况以免给自己带来不必要的伤害

　 乙：5、增强防范意识要保持必要的警惕性单独回家的孩子在进家门前要注意观察不给坏人以可乘之机；独自在家的孩子不要随便打开家门；在放学路上不要跟陌生人说话不要轻易相信他人的哄骗

　遇事多留个心眼警惕各种不良诱惑对陌生人给的玩具和食品等不要轻易接受

　 6、掌握自救本领首先要保护好自己然后学会善于求助求救成年人不蛮干要学会用报警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害

　 甲：我们小学生正担负着努力学习将来建设祖国的重任祖国、社会都要求我们知法懂法、遵法守法

　 乙：在学校里同学间总会有些矛盾和摩擦同学们要互相关心和尊重友爱相处团结合作如在做什么事时意见不同、出现矛盾一定要冷静处事决不可意气用事更不可挥拳相向伤及自身或他人我奉劝同学们遇事要冷静要有法纪观念不能做害人害已的事

　 甲：我们学校有着严肃的校纪和优良的校风我们作为小学生更应该与同学和睦相处理智冷静地对待和处理问题让我们严格要求自己最后祝愿所有同学们都能够学法、懂法、守法奋发向上、健康成长！

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