幼儿园开学准备工作方案6篇

幼儿园开学准备工作方案6篇幼儿园开学准备工作方案　幼儿园开学疫情防控工作实施方案及应急预案　一、开学当天　1、入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一下面是小编为大家整理的幼儿园开学准备工作方案6篇,供大家参考。

篇一：幼儿园开学准备工作方案

园开学疫情防控工作实施方案及应急预案

　一、开学当天

　 1、入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园，避免人员聚集。

　 2、严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园；严禁家长随意进入教室。

　 3、对去过疫情严重地区的幼儿，入园时要严格进行健康监测。出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，应由家长陪同主动到就近的医疗机构就诊，并做好个人防护，不允许未解除医学观察幼儿入园。

　 4、通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和疫情防控宣传教育。

　 5、统一对教具、器械、玩具、寝具、餐（饮）具及环境进行消毒，保证教室空气流通及室内外环境卫生整洁。

　 6、做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，应及时上报，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。

　 二、开学后

　 1、在开学后及时对所有在园幼儿上一堂公共卫生健康知识宣讲课，重点宣传普及疫情感染肺炎防控知识。同时，

　在园区显著位置设置疫情防控知识宣传栏，提升教职员工疫情防控意识。

　 2、保持公共场所适时通风，引导师生做到勤洗手、不扎堆、不聚会、不传谣，不与动物（主要是宠物）接触，远离病菌。

　 3、在园区、教室、图书室、宿舍等人员密集场所入口处设置手持式红外额温仪。

　 4、坚持每日监控全体师生身体状况，严格落实幼儿晨午检等制度，如发现患病或疑似患病者，应及时上报幼儿园防疫领导小组并及时联系其家长，要求戴好口罩到指定医院就诊，并按照要求向属地疾病控制中心、教育主管部门报告。做好教职员工和幼儿因病缺勤的追访工作。对不按照要求进行报告、隔离的教职员工和幼儿家长，及时批评教育、改正。

　 5、实行家长接送幼儿不入园制度，指导家长培养儿童良好的日常卫生习惯，在疫情完全解除前，不带儿童去人员密集场所。

　 6、全面做好园区环境清洁。垃圾日产日清，保持干净、卫生；制定日常消毒工作标准和细则，对教室、午睡室、专用活动室、图书室、食堂、办公室、卫生间等幼儿、教职工聚集场所和幼儿接触的各类物品每天定期清洁、消毒，定时通风换气（每日通风 3 次，每次 20—30 分钟，通风时注意保暖），保持室内空气流通，并认真做好记录。

　7、食堂从业人员（食品采购、加工制作、供餐等有关人员）均应佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后及时洗手。加强到校人员的健康管理和个人卫生防护。

　 8、餐具用品须按照《食（饮）具消毒卫生标准》进行高温消毒。

　 9、实行“分时、分区、分组”就餐制度，避免幼儿就餐聚集。

　 10、确保疫情防控如体温计、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等物资充足。

　 为切实保障师幼身体健康和生命安全，细化落实幼儿园开学后各种疫情突发事件应急处置措施，并结合本园实际，制定本演练方案，指导幼儿园开展疫情防控实战演练活动。

　 一、演练分组及人员职责

　 当日值班园领导 **x 副园长担任演练现场总指挥，统一调度，指挥应急处置，对重大问题进行决策。相关演练人员分成六个工作组：

　 （一）综合协调组

　 1、人员组成

　 组长：**x

　 成员：**x

　 2、主要职责

　①负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作；

　 ②根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等；

　 ③综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。

　 （二）疫情监测组

　 1、人员组成

　 组长：**x

　 成员：**x

　 2、主要职责

　 ①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测；

　 ②疫情发生后，负责设置警戒区域，排查患病幼儿的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者；

　 ③对患病幼儿情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及幼儿园其他幼儿加强后续观察和情况排查。

　 （三）救治处置组

　 1、人员组成

　 组长：**x

　 成员：**x

　 2、主要职责

　 ①疫情发生后，立即组织患病幼儿隔离和初步诊断救

　治；

　 ②利用校园广播通知各班幼儿立即停止室外活动，回到班级；

　 ③确保发热幼儿隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。

　 （四）对外联络组

　 1、人员组成

　 组长：**x

　 成员：**x

　 2、主要职责

　 ①出现疫情后，及时联系定点医院，并通知幼儿家长；

　 ②按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况；

　 ③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。

　 （五）消毒防疫组

　 1、人员组成

　 组长：**x

　 成员：**x

　 2、主要职责

　 ①负责对出现疫情症状幼儿经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒；

　 ②根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消

　毒工作，并在幼儿离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。

　 （六）宣传教育组

　 1、人员组成

　 组长：**x

　 成员：**x

　 2、主要职责

　 ①负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪；

　 ②对隔离进行医学观察幼儿进行心理疏导，引导幼儿不恐慌、不猜测、不传谣，保持积极健康的心态。

　 二、典型场景及处置流程

　 演练项目包括幼儿园疫情防控工作部署、幼儿健康监测、应急隔离、疫情上报、疏散转移、密切接触者的调查、应急消杀等环节。主要场景设置如下：

　 （一）每日例会演练，详细部署全园当日疫情防控工作

　 1、综合协调组牵头组织，各组派员参加，幼儿园疫情防控领导小组成员参会。

　 2、各组汇报前一日疫情防控情况和当日工作安排；对幼儿园应急预案提出优化建议。

　 3、领导小组讲评前一日防控工作落实情况，提出需改进地方；并针对当日教学工作和幼儿生活实际，部署防控工

　作安排，交待注意事项。

　 （二）开学入园演练，明确师生入园流程以及注意事项

　 1、模拟开学当日，值班老师、保健老师、保安要提前换好防护服，戴好口罩、手套和护目镜，各组按职责分工开展工作。

　 2、幼儿入园时间安排：

　 大班，8：00 入园；中班，8：30 入园；小班，9：00 入园。

　 入园时要督促幼儿和家长戴好口罩，家长和幼儿手拉手排成两队，大家前后保持一米左右间距，按指定通道排队进入园园。综合协调组要维护好现场秩序，禁止无关人员进入园园。

　 3、各班入园时依次走过测温区，疫情监测组教职工验证幼儿健康卡和开学前 15 天健康记录表，并在两边用测温仪对幼儿和家长逐个进行体温检测记录，对幼儿的书包、衣物等物品进行消毒。体温正常、无其他症状者，有序进入自己班级。家长送到校门口迅速离开，不逗留。

　 4、体温异常的幼儿由救治处置组带至隔离区，送至复测区，由保健老师再次用水银温度计对幼儿体温进行检测。同时将此生经过的通道消毒并封闭。家长来到等候区，疫情监测组给家长消毒，并让家长签字，并向幼儿家长了解孩子近 14 天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑

　似病例接触史。隔离幼儿经再次体温检测正常的进入班级，体温不正常的由对外联络组联系上级部门专车负责接走，并及时向疫情防控领导小组报告幼儿情况。

　 5、如果体温异常幼儿在开园当日被确诊或被诊断为疑似病例，幼儿园应启动应急处置流程。

　 （三）每日晨检演练，发现一幼儿出现发热等疑似症状

　 1、参与晨检的疫情监测组老师提前到达幼儿园，进行消毒、体温检测等环节处理，做好幼儿晨检准备。

　 2、幼儿到达校门处，按照《疫情防控工作预案》中规定的各班级入园次序，在规定通道按一米以上间隔距离有序进入园园。

　 3、综合协调组老师要引导幼儿按指定专属通道排队，前后保持一米距离，有序进入测温区；及时疏散来护送的家长，不聚集。

　 4、疫情监测组老师对到校幼儿依次进行手部消毒、健康情况询问等，待幼儿进入指定通道口，晨检老师检测幼儿体温，检测体温正常的幼儿迅速按照指定通道进入教室。

　 5、在演练中，发现一名幼儿在体温检测过程中出现异常，疫情监测组老师立即向当日值班园领导（现场总指挥）报告。

　 6、总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达晨检区，对幼儿症状进行再次

　核实，核实后：体温 37.3℃，立即将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组组长 ** 园长报告情况。

　 7、幼儿园疫情防控领导小组组长 ** 园长启动应急处置流程。

　 （四）课间活动演练，发现一幼儿出现咳嗽等疑似症状

　 1、上课前，消毒防疫组负责对所有教室门把手、走廊地面、卫生间等重点部位进行搽拭或喷洒消毒，补充卫生间洗手液。

　 2、课间休息，上卫生间时需经当班保健老师批准，分批分开（保持 1 米间距）按规定路线到卫生间，方便后要用洗手液清洗手部，再按规定路线返回教室。

　 3、大课间活动时，保健老师打开教室所有门窗进行通风，让幼儿保持间距分批到指定区域开展适度体育锻炼，小班在活动场滑滑梯区域，中班在活动场荡秋千区域，大班在活动场升旗台区域。

　 4、课间活动过程中，发现一幼儿精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似症状，随后老师将该幼儿迅速带离至空地区域，并将情况报告到当日值班园领导（现场总指挥）。

　 5、总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿症状进行再次核实，核实后：体温 37、6℃，立即将该幼儿带至幼

　儿园隔离室进行应急隔离。总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组组长 ** 园长报告情况。

　 6、幼儿园疫情防控领导小组组长 ** 园长启动应急处置流程。

　 （五）中午就餐演练，发现一幼儿出现腹泻等疑似症状

　 1、幼儿、教职工错时就餐、分散就餐，时间安排：

　 小班，11：10——11：30；

　 中班，11：30——11：50；

　 大班，11：50——12：10；

　 教职工，12：10——12：30。

　 2、开饭前，幼儿间隔 1 米排队进行间隔水龙头洗手，保健老师进行七步洗手法指导，洗手后用手部烘干机烘干，分两队排列取餐，队伍间隔在 1 米以上。

　 3、幼儿避免面对面就餐和扎堆就餐，就餐间隔在 1 米以上，就餐中不交流、少说话，避免交叉感染。

　 4、用餐结束后，佩戴好口罩，检查桌面保持干净，按一米距离排队，将剩饭菜倒进泔水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。

　 5、就餐过程中，发现一幼儿出现腹泻等症状，随即对该生进行体温测量，显示 37.8℃，值班老师立即报告当日值班园领导（现场总指挥）。

　 6、总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴

　口罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿症状进行再次核实，核实后：体温 37.4℃，立即将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组组长 ** 园长报告情况。

　 7、幼儿园疫情防控领导小组组长 ** 园长启动应急处置流程。

　 （六）下午放学演练，发现一幼儿出现呕吐等疑似症状

　 1、放学时，为避免幼儿和家长大面积群体接触，幼儿园分时段、分年级、分班级实行错峰放学：

　 小班，16：15 放学；中班，16：30 放学；大班，16：45 放学。

　 2、各班级按照规定时间准时放学，班级间间距为 10 米左右。班主任严控时间点，将幼儿有序送至指定接送点，确保幼儿安全。

　 3、放学前，班主任对幼儿进行一分钟防疫和安全教育提醒。每一方队都安排值班领导、老师护送，综合协调组在大门口指挥疏导过往车辆。家长全部按照指定区域在园外等候，杜绝人员聚集。

　 4、在放学过程中，某班发现一幼儿出现呕吐，体温测量为 37.9℃。值班老师立即报告当日值班园领导（现场总指挥）。

　 5、总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴

　口罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿症状进行再次核实，核实后：体温 37.5℃，立即将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组组长 ** 园长报告情况。

　 6、幼儿园疫情防控领导小组组长 ** 园长启动应急处置流程。

　 三、幼儿园应急处置流程

　 1、发现报告。一旦发现疑似症状幼儿，值班老师或班主任立即向当日值班园领导报告情况，值班领导待核实情况后，向幼儿园疫情防控领导小组汇报，由领导小组组长启动应急处置流程，综合协调、疫情监测、救治处置、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组当班教职工按照职责分工开展工作。（各组迅速进入岗位）

　 2、应急隔离。迅速将患病幼儿带到隔离室观察，稳定幼儿情绪后，对疫情幼儿进行初步救治。患病幼儿所在班级其他幼儿停止校内常态活动，转移到备用教室，消毒防疫组对该班教室进行消毒。（救治处置组、消毒防疫组）

　 3、送医救治。立即通知幼儿家长，由家长自驾接幼儿去医院就医；如果家长不能及时赶到就拨打 120；如 120 遇突发情况不能及时赶到，迅速调用幼儿园专用车辆将其送往定点医院发热门诊。（综合协调组、对外联络组）

　 4、全面排查。排查发热幼儿的活动轨迹、上学所乘交

　通工具、入园晨检或就餐过程周围人员，确定密切接触者；同时对患病幼儿所在班级老师及其他幼儿进行体温测量、记录。（综合协调组、疫情监测组）

　 5、疫情上报。如幼儿被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心；并将密切接触者排查情况通报相关师生家长及所在街道（社区）。（综合协调组、对外联络组）

　 6、应急消毒。立即对隔离观察区、疫情幼儿活动区域进行应急消毒处理。（消毒防疫组）

　 7、综合评估。综合上级教育主管部门及疾控部门的.指导和建议，确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将意见报告幼儿园疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。（疫情监测组、综合协调组）

　 8、舆情控制。加强校园舆情管理，引导全校师生不单独接...

篇二：幼儿园开学准备工作方案

园开学复课工作方案 开学复课方案

　 幼儿园开学复课工作方案 开学复课方案

　 根据省、 市新冠肺炎疫情防控工作领导小组《关于有序推进返学工作的指导意见》 要求和教育部有关精神， 指导全区学校(幼儿园)(以下简称学校) 做好开学返校各项准备工作， 保障全体师生员工生命安全和身体健康， 筑牢校园健康安全防线。

　 现结合区域实际， 制定** 区学校(幼儿园) 开学返校 20 条工作指引。

　 具体如下：

　 一、 全面做好返校前的准备工作 (一) 制定一套校园处置操作流程和防控制度。区教育局根据疫情防控的工作要求， 制定“十项” 处置流程和“十项” 防控制度。

　 十项处置流程：

　 1. 师生员工晨(午) 检流程 2. 师生员工缺勤追踪流程 3. 人员集聚单位新冠肺炎疫情应急处置流程 4. 病例接触相关人员管理流程 5. 普通物体表面擦拭消毒流程 6. 空气消毒流程 7. 卫生间消毒流程 8. 地面消毒流程 9. 厢式电梯消毒流程 10. 疫点终末消毒流程 十项制度：

　 1. 师生员工晨(午) 检制度 2. 校园环境卫生检查通报制度 3. 因病缺勤登记和病因追踪制度 4. 疫情联防联控和学校例会制度 5. 校园通风和消毒制度 6. 患病师生员工复学证明查验制度 7. 重点疫区师生员工返校登记和关爱制度 8. 师生员工健康管理制度 9. 学校传染病防控健康教育制度 10. 传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度 (二) 准备一批防疫物资。

　区教育局已准备测温仪 ** 支、 口罩 ** 万个、 消毒液 ** 公斤、喷雾器 ** 个、 防护服 ** 件、 洗手液 ** 瓶、 肥皂 ** 块等。

　 各学校通过不同途经自行采购部分防疫物资。

　 (三) 设立一批临时隔离室。

　 每所学校要设立两间临时隔离室， 用于发现异常师生员工后及时隔离送医。

　 但不得设置在学生集体宿舍和校医室， 具体参照《校园集中隔离医学观察点设置运行指南(试行) 》 。

　 (四) 组织一次特殊的家访。

　 由于线上教学时间的延长， 各义务段学校根据教学及学生寒假生活实际， 在校长的带领下结合送书活动组织一次特殊的家访， 了解学生的寒假生活及线上教学情况。

　 对于近期还不能返甬， 尤其是湖北的学生， 学校要一一电话联系， 并做好开学后不能及时返校学生的教学准备。

　 (五) 排查一次师生健康状况。

　 学校要全面掌握师生员工所在地区疫情及师生健康状况， 包括了解近 14 天是否出过大市、 是否去过疫区、 是否接受过隔离、 是否接触过疫区来的人员、 师生员工通行码、 通行证申领情况等;

　 所有外出或外地的师生员工返回居住地后， 应根据当时疫情防控要求， 居家隔离期满后方可返校;

　 对于从重点疫区返甬的师生员工要提交《师生员工健康申报表》 。

　 (六) 进行一次校园消杀行动。

　 学校主动联系对应的中标消杀公司， 按要求对学校的门卫、 教室(含专用教室) 、 走廊、 寝室、 食堂、 卫生间、 图书馆、 会议室、 室内活动场馆、

　扶梯(电梯) 、 公共绿化、 操场带等场所进行全面清洁消毒， 并保持室内场所通风。

　 (七) 进行一次校车消毒体检。

　 有校车的学校开学前要对校车进行一次全面检查， 并根据疫情防控要求， 对校车做好全面消毒工作。

　 (八) 开展一次教职工防控培训。

　 开学前要对全体教师开展一次防控培训， 主要包括对疫情的再认识、 发现学生有发烧咳嗽的紧急处置、 学生做操、 用餐等防控须知。

　 (九) 落实一套服务关爱措施。

　 根据疫情防控期间工作需要， 区教育局针对不同人群及服务需求， 落实一套服务关爱制度：

　 出台“六个一” 做好援 ** 义务人员子女的关爱和帮扶;

　 组织成立由机关干部和学校教师组成的志愿者队伍， 下沉到村(社区) 、 交通卡口、 企业等地协助做好人员检查和口罩简易制作包装工作;

　 因延期开学， 学校组织党员干部为在甬学生送上教科书。

　 (十) 准备一封给学生家长的信。

　 开学前， 学校(或班级) 以书信的形式， 向学生和家长提示返校报到当天和开学后应注意的事项， 做好家校联系沟通， 确保平稳有序开学。

　 二、 严格落实开学后的校园疫情防控举措 (一) 复学报到要错时。

　 1. 做好各年级学生同时开学的准备。

　 学生返校报到时要错开上班交通高峰， 分年级错时报到， 规模较大的学校可以安排上下午时间分开报到;

　 学生放学也要错时离校， 杜绝校门口拥堵。

　2. 做好初三、 高三年级先行开学， 其他年级分批开学的准备。

　 3. 教职工上下班、 学生上学放学尽量不乘公共交通工具， 途中尽量避免用手触摸公共物品。

　 (二) 师生进校要晨(午) 检。

　 实行每日晨(午) 检制， 学校要安排专人对进入校园的师生员工测量体温， 出示甬行码、 甬行证。

　 发现有发热(手持式测温仪>=37. 5℃或红外线测温仪>=38℃) 或呼吸道感染症状者， 要记录备查， 并立即通知属地卫生服务中心和区教育局， 根据相关规定送医检查， 确保学校传染病“早发现、 早报告、 早隔离、 早治疗” 。

　 寄宿制学校师生从宿舍区到教室也要接受晨(午) 检。

　 (三) 复学查验要仔细。

　 1. 如有新冠肺炎确诊或疑似病例的师生员工， 在治愈出院后， 根据医院返校证明方可上岗复课;

　 其他传染性疾病(如流感、 诺如、 手足口病、 肺结核等) 康复同样需凭复课证明返校上课。

　 2. 与新冠肺炎确诊或疑似病例有密切接触的师生， 应经过 14 天集中医学观察， 观察期内无发热、 咳嗽、 气促等呼吸道症状， 按规定解除观察， 取得《解除医学观察告知书》 后方可上岗复课。

　 3. 居家医学观察的师生， 应经过 14 天医学观察， 观察期内无发热、 咳嗽、 气促等呼吸道症状， 按规定解除观察， 取得《解除医学观察告知书》 后方可上岗复课。

　 (四) 师生缺勤要跟踪。

　 各校应指定专人做好学生缺课、 教职工缺勤的登记备案工作。

　如发现有师生未到学校的， 学校要第一时间联系缺勤教师和缺课学生家长， 了解师生缺勤缺课原因， 有发热、 咳嗽等症状， 建议师生立即就医， 并报告学校疫情防控工作领导小组。

　 学校应立即报告区教育局和当地卫生服务中心。

　 (五) 师生聚集要减少。

　 及时做好住校生健康管理和应急处置。

　 学生寝室要做到整洁卫生， 定时消毒， 保持通风。

　 4. 运动场馆管理。

　 开学初期， 校内运动场馆暂时不对外开放，具体开放时间根据区教育局的通知执行。

　 (七) 通风消毒要定时。

　 1. 各校要保持教室、 食堂、 寝室及其他室内活动场所的通风。

　 2. 上课时间， 一般情况下教室前后门要保持敞开， 课间、 午间、放学后， 要安排值日生负责教室通风。

　 3. 寄宿制学校的学生宿舍通风由宿管人员专门负责， 在学生离开宿舍后实施， 每天通风时间不少于 1 小时。

　 4. 学校应积极开展校园清洁卫生活动， 保持校内环境卫生清洁，建立校园环境卫生每天检查通报制度， 教职工和学生养成良好的卫生习惯。

　 (八) 校车管理要严格。

　 1. 开学初期建议学生不乘坐校车。

　 如确需乘坐的， 学生上车前进行体温检查， 所有乘坐人员必须全程佩戴口罩， 尽量间隔一定距离，途中不相互交流。

　 2. 确保校车每日两次消毒， 运行途中根据天气情况， 尽量保持开窗通风。

　(九) 应急处置要熟练。

　 一旦发现师生员工出现发热、 咳嗽等症状， 学校要第一时间向区教育局和属地卫生服务中心。

　 同时， 在属地卫生服务中心的指导下，严格按照规定的标准和程序， 做好相应人员送诊， 相应班级、 年级或教学楼层的隔离和消毒工作， 并全力配合属地卫生服务中心做好相关流行病学调查等工作。

　 (十) 信息报告要及时。

　 学校要建立每日报告制度， 学校每天由专人负责排查师生员工的出勤及健康情况， 分析缺勤原因， 因发烧、 咳嗽等原因请假的要按规定向区教育局和属地卫生服务中心报告。

　 当天没有疫情信息的， 必须实行“零报告” 。

　 三、 切实强化开学返校工作的责任落实 (一) 落实主体责任。

　 区教育系统成立两级疫情防控工作专班，细化责任， 层层压实。

　 一是区教育局成立以局长为组长， 副局长为副组长， 各科室长为组员的开学返校专项工作领导小组。

　 班子成员分片包干， 动态掌握疫情变化， 跟踪指导、 督查学校做好开学准备工作。

　 二是各学校建立学校、 班级、 老师、 家长四级防控工作联系网络， 校长(园长) 全面负责学校疫情防控和教育教学工作的组织领导、 责任分解、 任务落实和督促检查。

　 随时关注师生员工健康状况， 严格按疫情信息报告制度及时报送相关信息。

　 (二) 严肃追责问责。

　 对师生员工的健康信息排查不到位， 存在瞒报、 漏报， 或对校园疫情防控

　工作不力， 造成校园疫情交叉感染的，将根据造成的后果进行责任倒查和严肃问责。

　 四、 区内文化类培训机构疫情防控参照以上执行。

　 本工作指引根据当前疫情防控形势， 综合上级要求编制。

　 随着疫情防控形势和新的要求任务变化， 区教育局将随时增加、 调整各项内容。

　 各学校要根据区教育局最新要求， 及时自行更新工作指引。

　 幼儿园开学复课工作方案 开学复课方案

　 为卖力落实党中央决策支配、省委事情是乞降市委事情安排，坚持防控在先，进一步落实分区分级差异化防控步伐，根据省确定的高、中、低风险地区及时调剂事情规划，切实把广大年夜师生生命安然和身段康健放在第一位，武断打赢疫情防控阻击战，保障黉舍安然、有序开学复课，现就各级种种黉舍 20**年春季学期开学复课疫情防控事情拟订如下指示规划：

　 一、统筹筹谋开学复课事情各级种种黉舍(高校、通俗中小学、中职黉舍、技工黉舍、幼儿园、培训机构等)详细开学光阴是按照省里统一是求，重大年夜突发公共卫肇事故Ⅰ级相应解除，黉舍各项筹备事情到位，并经当地疫情处置事情引导小组组织教导、卫生康健部门核验合格后再确定，分类分批错时开学、错峰返校，严禁带病入校。小学、幼儿园开学光阴进行县域统筹;

　 初中黉舍开学光阴进行市域统筹;

　 高中黉舍和高等黉舍开学光阴进行省域统筹。在此之前，严禁黉舍提前开学、门生提前返校，严禁黉舍擅自确定详细开学光阴，严禁组织门生凑集活动。教导、市场监管等部门，是加大年夜对教导培训机构的监督，防止教导培训机构提前复课;

　未经主管部门审批，各级种种社会培训机构不得举行任何线下教授教化活动。

　 二、做好开学复课前筹备事情一是做好信息见告。各校是及时向师生宣布疫情防控最新信息和防控治理是求，做好有关政策鼓吹和教导疏导;

　 是督匆匆所有返德师生，在返德前将详细行程及时向黉舍申报，在返德后主动到所在社区挂号立案，并屈服所在县市区疫情防控治理。

　 二是开展康健排查。周全开展教系一切所有职员(含教职工、门生、外聘第三方办事职员等)假期生活和旅行环境挂号，准确掌握本人及其家人是否有省外、湖北旅居史，是否与湖北来德职员有打仗史，是否与新冠肺炎患者有过亲昵打仗、身段状况是否优越。黉舍天天都是对所有职员康健环境进行挂号，指示其坚持天天自我察看，做好体温监测;

　 筛查发明有发烧等症状的，应看护暂缓返校并及时就医，并姑息医环境见告黉舍。对排查出的重点职员，是一人一策拟订返校规划。

　 三是拟订开学规划。各级种种黉舍是在卫生康健部门的指示下，结合实际制订具体的开学规划，确保事情法度榜样细化到每一个环节、落实到每一位师生。各县市区疫情防控引导小组是提前对开学规划进行审核，并逐校正黉舍进行核验。各校是建立疫情防控应急机制，落实 24 小时价班和“日申报”“零申报”轨制，包管信息通顺、反映迅速、处置及时。开学光阴确定后，因各类缘故原由造成的西席缺口，黉舍是提前安排师资递补。

　 四是做好防疫物资贮备、隔离室设置及公开场合体温检测。各校是在开学前按照防控疫情有关事情是求，拟订物资贮备规划，并根据需是贮备必然数量的医用口罩、一次性手套、防护隔离服、洗手液、体温检测设备，配备足够的消毒药品和用具。黉舍均应在相对阔别人群、位置相对自力的区域，设置卫生前提较好的隔离察看室，并拟订不适症状门生越过隔离察看室应用数量时应急预案。投止

　制黉舍是为每个宿舍配备至少一只水银体温计。疫情停止前，教授教化楼、宿舍、体育馆、食堂、厨房、藏书楼等公开场合是设置设置设备摆设摆设体温监测设备，并有专人认真对进入职员的体温检测、挂号及应急处置。

　 五是加强校园管控。正式开学前黉舍一律推行封闭治理，除黉舍事情职员外，其他职员禁止进入校园。周全开展校园卫生情况综合整治，对课堂、宿舍、卫生间、食堂、实验室、幼儿园游戏区等重点场所进行全方位卫生清理和消杀。

　 六是加强鼓吹教导、培训练习训练。各校是加强对中央和省、市有关疫情防控文件、规划的进修贯彻落实，加强有关指示性文件、手册、规划的进修鼓吹、培训练习训练，确保所有教职工掌握应急处置事情流程和岗位职责。是对全体师生开展适警惕理疏导，打消不必是的首要和畏怯生理，缓解生理压力。

　 三、落实开学复课后防控步伐一是加强门卫管束。落实教导部“五个一律”是求，未经黉舍赞许，门生一律不准返校;

　 校外无关职员一律不准进校门;

　 所有职员进入校门前一律核验身份检测体温;

　 对发热咳嗽者一律推行医学隔离察看;

　 不屈服治理者，一律严肃处置惩罚。所有职员进出黉舍是佩戴口罩。外来职员确需入校的，在实行疫情防控时代入校反省法度榜样、做好防护步伐的条件下，由款待职员陪同到指定场所。

　 二是落实晨午检轨制。班主任是班级治理的第一责任人，...

篇三：幼儿园开学准备工作方案

园开学第一课活动方案 《幼儿园指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”也就是说，儿童的发展是一切的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。

　又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿息息相关的安全知识进行教育，把一些简单的安全防护知识交给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法 ， ，以便处理生活中可能出 现 现的一些紧急情况。

　看 视 视频、看图片、认标志、 讲 讲故事、说儿歌等形式对 幼 幼儿进行安全教育。

　活 动 动一：小小安全员 1. ( (禁止吸烟)在哪里发现 的 的，为什么要禁止吸烟， ( (防止发生火灾)你还在 哪 哪里见过禁止吸烟的标志 ? ?(在超市，幼儿园门口 ) ) 2.(人行横道)在 哪 哪里有人行横道呢?(马 路 路上，十字路口)行人在 穿 穿过马路的时候，走人行 横 横道才安全。

　3.(安 全 全通道)什么地方会有安 全 全通道呢?(楼梯上，走 廊 廊上)，它有什么作用呢 ? ?(遇到危险时可以按照 安 安全通道指示的方向逃生 。

　。) 4.(禁止进入、 禁 禁止通行)它放在了哪里 ? ?(盖房子的地方)对， 工 工地上，为什么在工地上 设 设置这个标志呢?(因为 危 危险，

　有砖，吊车)还有 一 一个这样的安全标志，注 意 意安全。

　5.(当心触 电 电)这个标志会用在哪里 呢 呢?(有电的地方) 师 ：

　：还有一个标志，小朋友 们 们不太熟悉，是这个安全 标 标志，禁止跨越，小朋友 去 去新城就会发现，在马路 的 的中间有安全护栏，在安 全 全护栏的两边有很多车， 如 如果想穿越马路跨越护栏 ， ，是不是很危险，(是) 所 所以，这个安全标志就是 告 告诉我们，在穿越马路时 ， ，一定不要从护栏上翻过 去 去，要去找路口。

　活动 二 二：防火安全 1.进一 步 步巩固防火安全的教育。

　2.引导幼儿学习防火安 全 全的相关知识。3、提高 幼 幼儿在生活当中的安全意 识 识和自我保护能力。

　你 们 们喜欢过年吗?人们会用 什 什么方式庆祝新年的到来 呢呢? 师：你们看豆豆这 样 样做多危险啊，在放烟花 的 的时候一定不能对着自己 或 或者别人，可不能像顽皮 的 的豆豆那样。

　师：小结 这 这些视频告诉了我们什么 ? ?原来啊，我们的生活中 有 有很多的危险事情，要我 们 们时时刻刻注意，比如：

　过 过马路的时候要走人行道 ， ，还要注意红绿灯。不能 随 随便去玩水和触碰电，不 然 然一不小心就会发生很严 重 重的后果。

　师：发生火 灾 灾的原因有哪些?(小孩 玩 玩火、乱丢火烟头、在禁 放 放区燃放烟花、用明火照 明 明寻找物品、地震、打雷 、 、乱拉乱接电线等)

　师 ：

　：如果发生火灾，我们应 该 该怎么样做才能实现自我 保 保护与逃生自救? 1. 预 预防火灾，小朋友们不能 随 随便玩火。

　2.蚊香不 能 能靠近容易着火的物品。

　3.不能随便燃放烟花爆 竹 竹。

　4.小朋友不能玩 未 未熄灭的烟头，见了没熄 灭 灭的烟头应及时踩灭。

篇四：幼儿园开学准备工作方案

1 页 共 7 页 幼儿园 2022 年开学工作 及疫情防控工作 方案（详细版）

　开学在即，为切实做好我园疫情防控工作，维护师幼生命安全。根据教育局关于印发《2022 年返校疫情防控工作方案》精神，确保我园 2022 年顺利开学、平安开学，现在结合我园实际，特制定 2022年开学工作方案如下：

　一、学生错时错峰分批返园 根据我园园情及疫情防控工作实际，按照“防控第一、确保安全、有序推进”的原则，2022 年 8 月 28 日错时错峰分批组织幼儿有序返园。具体时间安排如下：

　日期 时间 班级 2 月 17 上午 8:00--8:10 学前班 8:10--8:20 大班 8:30--8:40 中班

　8:40--8:50 小班 特别强调：家长一定要按照上面时间送学生，不得提前和迟后！

　二、返园条件

　 第 2 页 共 7 页 1.寒假未离碧，返园前身体健康且体温正常（低于 37.3℃），“健康码”、“行程码”为绿码可返园。

　2.在境外、中高风险地区所在城市的，暂缓返园；待所在地区降为低风险地区后，再持 48 小时内核酸检测阴性证明、“健康码”、“行程码”为绿码等方可返园。

　3.近 28 天内有境外旅居史或有中高风险地区旅居史或近 14 天内与境外人员或中高风险地区旅居史人员有密切接触的人员的，解除集中医学隔离后尚未完成 14 天居家医学观察、健康监测和相应核酸检测者暂缓返园，待全面完成“14＋14＋12”健康管理措施及相应核酸检测后再返园。

　4.中高风险地区及暂未调整风险等级但有本土阳性感染者报告地所在县（市、区、旗）（直辖市为街道）来（返）碧或中高风险地区及本土感染者报告地所在地级市的其他县（市、区、旗）来（返）碧的，暂缓返校，待完成“三天两检”及核酸检测阴性证明、“健康码”、“行程码”为绿码等方可返园。

　5.来园当日如出现有发热、咽痛、全身酸疼、乏力、腹泻、咳嗽、味觉嗅觉异常、眼结膜红肿以及其他呼吸道传染病症状、体温检测≥37.3°C 的教职工、学生，或本人全国一体化政务服务平台防疫健康码显示“异常”，或省健康码、行程码显示非“绿码”人员的教职工，暂缓返园，待身体康复后凭“绿码”返园。

　6.省外低风险地区返园的教职工、学生需提供 48 小时核酸检测

　 第 3 页 共 7 页 阴性证明、“健康码”、“行程码”为绿码、身体健康等方可返园。

　三、师生返园流程 （ 一 ）

　教师（含外聘教师）返园要求 1.寒假未离碧，返校前身体健康且体温正常（低于 37.3℃），“健康码”、“行程码”为绿码（返园前一天将实时情况截图发教师通知群）、健康承诺书（返园当日交纸质版到安全工作办公室）； 2.省外低风险地区返园的教职工需提供 48 小时核酸检测阴性证明、“健康码”、“行程码”为绿码（返园前一天将实时情况截图发教师通知群）、身体健康等方可返园，健康承诺书（返园当日交纸质版到安全工作办公室）。

　3.返园后：开学后上课教师须做好个人疫情防护工作。

　（ 二 ）

　学生返园要求 1.返园前注意事项 （1）寒假未离碧，返园前身体健康且体温正常（低于 37.3℃），“健康码”、“行程码”为绿码可返校（无手机的学生可由家长绑定亲属身份证号在返校前 1 天（8 月 27 日），由家长将实时情况截图发班主任审核）； （2）必须如实填写填写《校园教职工生 2022 年春季开学返校新冠防控健康排查承诺书》，并由家长签字确认。返园当天须将以上材料提交给班主任。

　 第 4 页 共 7 页 （3）接种新冠疫苗。请家长朋友尽早带孩子接种疫苗，确保入学前实现除禁忌症外应种尽种。完成新冠疫苗接种后，将接种信息填入《校园教职工生 2022 年春季开学返校新冠防控健康排查承诺书》中,并持疫苗接种相关证明交班主任，无禁忌未接种新冠疫苗的学生请尽早接种，班主任对未接种学生进行登记报学校汇总，对接相关部门对符合接种的学生尽快接种。

　（4）总务处准备好防疫物资。返园前备好充足的口罩（至少 2周）、消毒用湿巾、体温计等防护用品，以做好开学后的个人防护。

　2.来园途中个人防护 （1）来园途中须“点对点”出行，尽量避免搭乘公共交通工具。乘坐公共交通工具时，须全程佩戴一次性医用口罩或医用外科口罩，随时保持手卫生，减少接触公共交通工具的公共物品或部位。

　（2）避免带孩子在人员密集、通风不良的场所逗留。寒假期间有外出情况的教职工、学生妥善保存旅行票据信息，记录乘车时间和登车地点，以配合相关密切接触者调查及作为学校审核依据。尽量选择楼梯步行或扶梯，并与他人保持 1 米以上距离，避免与他人正面相对；若乘坐厢式电梯，与同乘者尽量保持距离，分散乘梯，避免同梯人过多。

　（3）做好健康监测，自觉发热时要主动测量体温，若出现可疑症状，尽量避免接触其他人员，视病情及时就医。

　3.开学当日

　 第 5 页 共 7 页 （1）开学当日，家长按班级入园时间段按时带送孩子来园，入园前消毒、测量体温正常、晨检无异常后孩子方可入园。

　（2）严格请假。对于因疫情防控、自我隔离、疾病等原因不能如期来园的孩子的，家长必须向班主任报备并请假。

　（3）温馨提示：校外无关人员、家长或其他陪同人员不得进入校园。接送车辆即停即走，严禁家长在校门口聚集、不得靠近学生测温通道，请大家共同维护校门口交通秩序。保证学生有序通行入园。

　4.来园后的管理要求 （1）严格校园管理。开学后，学校实行封闭管理。

　（2）做好监测预警。全体师生严格落实学校传染病疫情报告制度、因病缺勤追踪登记制度、复课证明查验制度等制度和防控措施，接受体温晨午晚检。

　（3）严格校门管理。要坚持严把校门关，落实“七个必须”。

　（4）实行错峰错学。请家长朋友严格按照作息时间接送孩子。

　（5）食堂采取错峰用餐，用餐时保持安全距离。

　（6）加强健康教育行动。培养孩子良好的卫生习惯、勤洗手。

　（8）做好开学前卫生消毒工作。8 月 28 日前完成对教室、食堂、睡房、各功能室、会议室、各办公室、卫生间、班级及户外玩具的清洁消毒，通风换气（之后定期消杀）。对校园内使用的空调系统和公共区域物体表面进行预防性消毒处理。加强垃圾分类管理，日产日清。

　 第 6 页 共 7 页 （9）加强各类聚集性活动审批管理，非必要不组织大型室内聚集性活动。

　四、工作要求

　（一）深化思想认识。全体教职员工要把思想和行动统一到******重要讲话和系列重要指示精神上来，切实提高政治站位，增强大局意识和全局观念，坚决服从学校的统一指挥、统一协调、统一调度，严防严控、联防联控，坚决防止学校发生疫情，守护师生安康、维护好校园稳定。

　（二）压实工作责任。要严格落实管理责任、主体责任，坚守岗位、严守职责，强化担当、层层负责。各部门负责人要靠前指挥，身先士卒，带领广大师生，切实担负起应尽的责任，及时协调解决疫情防控和教育教学中出现的困难，保证学校各项工作正常运转。

　（三）加强统筹协调。统筹学校疫情防控和返校学习是一项系统的、复杂的工作，牵一发而动全身。全体教职员工要牢固树立“一盘棋”思想，整体考虑、统筹安排疫情防控、教育教学、后勤保障等方面的工作，充分调动各职能部门和教师、家长的积极性，同心同德、众志成城，全面落实各项防控措施，织密群防群控的工作防线。

　（四）严格督导检查。要坚决破除“怕、慢、假、庸、散”等作风顽疾，以严、紧、细、实的作风管控好队伍、管理好学校，园领导加强对疫情防控及开学工作加强督导，对贯彻落实不力、不敢担当、

　 第 7 页 共 7 页 作风漂浮、推诿扯皮、失职渎职的要严肃问责。

　开学工作组织领导及工作分工 一、领导小组 组长：XXX（园长）

　副组长：XXX（副园长）XXX（副园长）

　成员：XXX、全体班主任 二、工作分工 小组下设办公室在安全工作办公室，组长负责全面指挥协调疫情防控工作及上报教育局和相关部门；副组长负责协助组长安排相关疫情防控工作及上报组长；保健室负责指导处置具体的防疫工作、疫苗接种资料收集整理及统计上报、卫生消毒、；安全办公室负责疫情防控排查资料收集整理及统计及上报；总务处负责疫情防控物资购买与储备；其他成员负责收集相关资料及具体防疫工作的实施。

篇五：幼儿园开学准备工作方案

1 页 共 12 页 2 2022 年幼儿园开学 疫情防控 工作方案 （详细版）

　为做好我园 2022 年春季期开学工作，加强新冠肺炎疫情防控工作，落实疫情防控工作责任，坚持人、物、环境同防和多病共防，根据上级文件要求，落实“四早”防控措施，科学、精准、有效防控，因地、制定一园一案，确保做好开学工作安排。

　一、开学准备

　（一）健全组织领导。牢固树立“把师生的生命安全和身体健康放在首位”的思想，集中全部精力、全部力量、全部物力做好开学前后师生返校各项准备工作。要根据疫情防控形势变化完善幼儿园突发公共卫生事件应急预案和开学工作方案，健全疫 情防控各项制度，建立体温检测、疫情排摸、后勤保障、通讯联络、家长接待等工作组，确保幼儿园防控工作环节无疏漏、流程相衔接、环环有人做。要建立公安、卫健、属地镇街、医疗机构相 关人员和幼儿园领导、班主任、校医等组成的联防联控工作机制，校地联动做好幼儿园开学前后的疫情防控工作。

　（ 二）摸清人员底数。在前期全面调查和每日调查的基础上，进一步摸清师生员工底数，分类做好返岗返学准备。

　 第 2 页 共 12 页 在市、 区教育行政部门预开学通知下达后，组织专班对师生、员工进行第三次的调查。按教职工和学生分类登记（学生以班级为单位）， 先建立“ 一人一表”的电子帐，师生、员工到校后再填写“一人一 表”纸质登记表，个体进行信息确认并签名（附件 1），幼儿园进行纸质存档。每一位师生、员工申领并关注健康码，把健康码的动态变化情况提前告知幼儿园。幼儿园根据掌握的健康码信息、家测 体温、校测体温进行综合评估，根据评估结果确认是否准入进校。

　（三）落实防控物资。所有幼儿园都要根据自身规模在开学前一周配置到位疫情防控所需足量物资，主要包括口罩、体温检测仪、洗手液（免洗洗手液）、消毒液、隔离服、护目镜等，尤其要重视洗手设施的修缮与完备。要科学设置好校门区域的体温检 测点及风雨棚、分流检测通道，在离校门口最近处设置好至少一个观察室。寄宿制幼儿园还要增设至少一个医学隔离间，并明确驻校医护人员。观察室、医学隔离间要根据省教育厅《关于印发<校园集中隔离医学观察点设置运行指南（试行）>的通知》规定，在当地疾控部门的指导下进行规范设置。

　（四）加强环境消杀。开学前对校园进行一次全面彻底的环 境卫生大整治、大扫除，确保不留盲区、不留死角，做好地面和物体表面等的清洁工作，保持室内场所通风。要按《校园防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情卫生清洁与消毒

　 第 3 页 共 12 页 指南（试行）》的规范要求，在卫生防疫部门的指导下，对校园内传达室、扶梯、走 廊、教室（包括功能教室）、寝室、食堂、卫生间、图书馆、会 议室、室内活动场所等进行全面清洁消毒。始终确保自来水龙头、 厕所下水道通畅。

　（五）做好开学告知。根据上级教育行政部门开学时间的要求，结合越城实际按批次进行开学，具体如下：第一批：区属初中三年级；第二批：区属初中一、二年级，区属小学四、五、六 年级；第三批：区属小学一、二、三年级；第四批：幼儿园、育才幼儿园。开学的时间通过越城教体微信公众号、幼儿园网站等方式向社会发布。在自查开学条件具备后，向局指挥部提出开学申请，经指挥部审核同意后，根据《越城区教体局“防新冠迎开 学”工作流程图》的要求，把相关信息告知家长。根据“一人一表” 列出不能按期返校的师生名单并提前一一告知落实；名单要同时通报当地镇街、社区（村），并会同校地联控机制妥善做好劝说 解释工作。

　（六）注重宣传引导。要通过多种形式加强防疫和开学工作 宣传。严格落实班主任、相关人员职责，及时向学生宣传最新疫情、最新政策。做好家长和学生中对防控举措有情绪人员的思想工作，尽力打消不具备返校条件师生的返校念头。教育师生不转发非专业权威部门和主流媒体发布的、未经确认的疫情信息，自觉做到不造谣、不信谣、不传谣。

　 第 4 页 共 12 页 落实专人关注各类舆情，及时进行回应和处置。

　（七）落实各类培训。要根据先培训后上岗原则，对全体教职员工进行防疫、卫生、安全等相关知识的培训。尤其做好 对教职工以及相关工作组成员的防控知识、操作规范、应急处置等防疫针对性培训，指导他们做到规范值守、温情劝导、刚性执 行。幼儿园要通过电子屏、宣传栏、横幅等途径，做好国家防疫政策、科学防疫常识的校园宣传工作，做好校内各项防控制度、措施流程图的制作发布工作，确保人人知晓防控工作、个个遵守防 疫规定。

　（八）严格返校受控。要明确师生返校的健康条件，开学前严格落实校园全封闭管理“五个一律”：学生和无关社会人员一律不允许进入校园；无“健康码”绿码的人员一律不允许进入校园（健康码无法申请人员用通行证）；发烧或有咳嗽等症状的人员一律不允许进入校园；确诊、疑似或接受集中隔离观察的人员无医疗机构健康证明或当地防控指挥部出具的解除隔离证明一律不允许进入校园。确因防控工作需要进入校园的一律进行实名 登记、查健康码、体温检测，并履行报批手续，要落实专人接待， 控制在校活动时间。幼儿园幼儿家长送棉被等相关物品进园的时间在开学前 3 天内完成，各园需统筹安排，按规范操作，并在开 园后前一天再进行全面消毒。幼儿园要建立健康码审核专职人员，每天早上审核师生、员工的健康码情况。要建立学生健康码

　 第 5 页 共 12 页 动态变化报告制度，坚决拒绝 黄码、红码的学生进校。

　（九）加强各项演练。幼儿园要制订好“突发事件、校园周边人员集聚及交通拥堵、食堂就餐”三个应急方案，要具体明确时间节点、人员分工及责任落实、点位布置、运行组织，制作好工 作流程图和场所布局图下发给每位教职工掌握。对制订的方案要 及时进行演练，必要时反复进行演练，使各个岗位人员熟悉职责、定位、流程。同时，根据演练情况修改完善方案。

　（十）有序分批返校。根据“留足预留量、保证线上教育教学正常开展”的原则，分批分类有序做好教职工的返校工作。返 校后要召开幼儿园行政会议，修订完善《幼儿园开学工作方案》。在幼儿园开学前三天，停止线上教育教学活动，并组织符合返岗条件 的教职工参与教师大会，部署开学各项工作，解读幼儿园年度重点工作。对于不能如期返校的“受控”教职工，幼儿园要做好岗位补缺等相关准备工作。

　（十一）调整教学计划。幼儿园要做好线上教育教学与线下常 态教育教学的统筹衔接工作，对学生居家学习情况进行摸底，对学习质量进行诊断评估，根据诊断结果，有针对性地制订新学期教学计划，合理安排教学进度，把疫情对教育教学工作的影响降 低到最小。要切实加强防近指导工

　 第 6 页 共 12 页 作。

　（十二）完善各项制度。要完善各项制度，及时修订、 完善《传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度》《学生晨午检制度》《因病缺勤登记及追踪制度》《复课证明查验制度》《学生健康教育管理制度》《环境卫生检查通报制度》《传染病防控 的健康教育制度》《通风及消毒制度》《免疫接种证查验制度》等安全、卫生、防疫制度。

　（二）保障要求。

　7.合理筹划，做好防疫物资储备。根据师生员工数量，结合应急方案做好口罩、消毒用品、洗手液、一次性乳胶手套、非接触式测温设备等常用防疫物资储备，专人管理，确保存放安全，合理使用与清洁，做好消毒剂使用培训与记录，注意物品的有效期。储备数量为不少于一个月使用量。在门口就近设置临时等候区和健康观察室，为入园时出现疑似症状的人员提供临时处置场所。

　8.应接尽接，做好疫苗接种。积极配合当地卫生健康部门、疾控机构，做好适龄人群新冠病毒疫苗接种工作，合理规划接种进度。加大疫苗接种宣传引导力度，制定疫苗接种工作指引，分批稳妥有序推进，加强疫苗接种服务保障工作。

　9.整治环境，保障学习生活安全。开学前对校园室内外

　 第 7 页 共 12 页 环境实施全面的环境卫生整治，做好垃圾清理，提前做好教室、活动室、卫生室（保健室）、卫生间等重点场所彻底清洁和通风换气，对校园内使用的空调通风系统和公共区域物体表面进行清洁和预防性消毒。开学前对食堂及饮水设备设施进行彻底检查、清洁消毒，饮水设备设施应取得行业检测、监测合格资质、确保饮用水安全。及时更换已经损坏或陈旧的设备，检查食堂食品原材料的安全性，开学前对食堂员工进行一次全面健康检查，持证上岗。加强冷链食品包装、邮件预防性消毒，合理设置快递收发点。

　10.配备人员，确保防疫工作落实到位。根据有关规定按学生人员足额配备校医或保健医师，并定期对校医或保健教师进行新冠肺炎疫情防控、个人防护与消毒等知识和技能的培训、考核，确保开学后防疫工作正常开展。

　二、开学后 （一）重点环节管控。

　1.入园排查登记。落实网格化管理要求，动态精准掌握师生员工及其共同生活居住人员开学前连续 14 天的健康状况、中高风险地区旅居史等。了解新冠肺炎症状，对于出现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状的人员，应当督促其及时就医、按规定流程处置。

　 第 8 页 共 12 页 2.加强校园管理。全面把控所有进出校园通道，实行校园相对封闭管理，做到专人负责、区域划分合理、人员登记排查记录齐全。师生员工进校门需佩戴口罩,核验身份并检测体温。来访人员还需验健康码、行程卡，并进行登记，校外无关人员一律不准进园。入园时若出现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状，应当由专人带至临时等候区，测量体温，及时联系学生家长，按规定流程处置。

　（二）入校后管控。

　3.落实主体责任。按照“两案九制”中的传染病防控制度和联防联控工作机制，落实传染病防控工作责任与各项防控措施。

　4.做好健康管理。坚持落实传染病疫情报告制度、因病缺勤缺课追踪登记制度等，落实晨午检制度，运用信息化手段，严格落实“日报告”“零报告”制度，做到传染病疫情早发现、早报告、早处置。完善学生及其共同生活居住的家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信息档案，建立“一人一台账”，重点监测师生员工有无发热、干咳、咽痛、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状。多病共防，做好流感、诺如病毒感染性腹泻、水痘等秋冬季常见传染病的监测、分析、预警、处置工作。对因病缺勤缺课的师生员工要密切追踪诊

　 第 9 页 共 12 页 断结果和病情进展。严格执行复课证明查验制度，做好登记台账。对曾经患传染性疾病的师生员工密切长期跟踪，及时掌控其健康状况。

　5.巡检重点区域。每日开展门卫室、教室、食堂、办公室、宿舍、活动场所、卫生室（保健室）、卫生间等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查，排查潜在风险，加强整改。做好幼儿园室内外环境监测、卫生清洁和消毒消杀工作，定期通风换气，增加对重点场所地面和高频接触物体表面的清洁消毒频次。校园垃圾“日产日清”，做好垃圾盛装容器的清洁消毒。

　6.加强活动管理。组织活动要根据疫情形势、疫情防控政策要求作出安排，合理管控人员密度，尽可能实施最小单元群体管理。加强校园聚集性活动管理，非必要不举办；确有必要举办的活动，报当地教育部门批准，压缩规模、缩短时间、控制人流、保持距离，可通过错峰开会、网络视频或提前录制会议材料等方式召开会议。引导学生在园期间保持安全社交距离，尽量减少前往人员密集和通风不良的场所。

　7.做好手卫生。在活动场所、食堂、睡房、教室、卫生间等场所要配备足够的洗手设施并确保运行正常，配备洗手液或免洗消毒液。引导师生员工注意个人卫生，做好手卫生，采用正确方法洗手，或使用速干手消毒剂揉搓双手，避免用

　 第 10 页 共 12 页 未清洁的手触摸口、眼、鼻，打喷嚏、咳嗽时用纸巾遮住口鼻或采用肘部遮挡。

　8.保障食品安全。加强对食材尤其是冷链食品的采购、存储、加工等环节的安全管理，食品等原料从正规渠道采购，保证来源可追溯。开餐前半小时完成就餐区域的消毒和通风换气。规范就餐流程，尽量集中分餐、送餐到班，或错时、错峰食堂就餐。做好食堂地面、桌椅和餐（饮）具、炊具的清洁消毒和餐余垃圾清理和分类。

　9.加强健康教育。将新冠肺炎和秋冬季常见传染病防控知识与技能等纳入健康教育内容，定期对师生员工开展培训指导，通过多种途径将相关信息推送给师生员工和学生家长。密切关注师生员工的心理健康状况，及时提供心理辅导与咨询服务。

　10.加强近视防控。引导学生养成科学用眼习惯，保持正确读写姿势，严格控制视屏时间。教师授课应当合理减少使用电子产品，减少线上教学及作业时间。要保证学生户外活动时间；合理安排作息，引导学生科学运动，平衡营养膳食，确保睡眠充足。

　11.加强人员防护。校门值守人员、保洁人员和食堂工作人员等工作期间，应当全程佩戴医用外科口罩或以上级别口罩，戴一次性手套，口罩弄湿或弄脏后，要及时更换。食

　 第 11 页 共 12 页 堂工作人员还应当戴帽子和穿工作服并保持清洁、定期洗涤、消毒。如出现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状应上报并及时就诊，不带病工作。

　三、应急处置 （一）关注疫情变化。关注所在区域疫情形势变化，一旦发生本土疫情要立即激活疫情防控应急指挥体系，严格实施师生员工体温检测、晨午检和因病缺课（勤）病因追查与登记等防控措施。校园出现病例后，立即启动应急预案，视情采取班级停课、全园停课并实施封闭管理、全员核酸检测等处置措施。

　（二）遵守处置流程。师生员工在家中或在园期间如出现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌...

篇六：幼儿园开学准备工作方案

幼儿园疫情复学教学工作计划（通用）

　幼儿园疫情复学教学工作计划 篇 1

　 为扎实做好我园新型冠状病毒疫情防控工作，确保全体教职工和小朋友们身体健康和生命安全，根据省教育厅、市教体局指示要求，特制定以下工作计划。

　 一、目标任务

　 普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高全园师生的自我防护意识和能力；完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我园的发生和蔓延，最终实现“零病例”、“零感染”目标。

　 二、组织领导

　 （一）人员组成

　 略

　 成员：各班班主任、生活老师

　 （二）主要职责

　 1、建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注幼儿健康状况。

　 2、细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，制定各班级详细预案，做好长期应对准备；

　 3、贯彻落实市教育局有关疫情防控期间开园工作要求，做好2020年春季开园准备工作，保障开园后正常的教育教学秩序；

　4、制定和完善疫情防控工作方案制度：幼儿园疫情防控应急预案、开园工作方案；疫情报告制度，幼儿晨午检制度，因病缺勤登记、病因追踪等台账登记制度，复学证明查验制度，幼儿健康管理制度，免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，防疫消毒制度，疫情防护健康教育制度。

　 5、认真做好开园前全园师生疫情情况统计和开园后师生的疫情监控和日常检查，务必统计出来自有确认病例小区（街道、乡镇）的师生；

　 6、提前储备好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资，做好开园前校园清洁卫生、全面消毒等工作；

　 7、开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区；

　 8、把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态。

　 三、具体工作安排

　 （一）开园前的准备工作

　 1、加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所

　活动。开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。

　 2、提前告知具体开园时间。正式开园前，利用班级微信群、电话等方式就延迟开园具体时间（待上级教育主管部门确定后另行通知），通知到每一位幼儿，并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于 37.3℃的，要暂缓返校。

　 3、认真落实“日报告”制度。建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制。对本园教职员工和幼儿进行全覆盖排查，实行“日报告、零报告”制度，教务处组织班主任每日了解幼儿健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况；要求幼儿家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告；各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。

　 4、做好师生行踪和健康监测。准确了解和掌握师生假期动向，在确定开园日期前三日内，通知教职工和幼儿家长填报师生本人及家庭成员在最近 14 天内，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。对有疫情高发地区居住史或旅行史的教职员工、幼儿及家长，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察 14 天。

　 5、准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，在卫生保健

　室附近设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。

　 6、做好校园卫生防疫工作。在卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。开学前应按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量，保证满足需求；在园内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣传指引幼儿学会正确洗手方法。

　 7、做好开园后后勤保障准备。做好食堂、饮用水的安全监管，提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培训，体检和培训合格后方可上岗。加强校车安全卫生检查，重点对车内座椅、扶手、安全带、吊环等物体表面进行消毒，使用化学药剂消毒后，应晾干并及时通风换气。

　 8、严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备。

　 9、认真做好教学准备工作。教务处做好教师教学任务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开园。

　 （二）入园当日工作计划

　 1、入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园，避免人员聚集。

　2、严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园；严禁家长随意进入教室。

　 3、对去过疫情严重地区的幼儿，入园时要严格进行健康监测。出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，应由家长陪同主动到就近的医疗机构就诊，并做好个人防护，不允许未解除医学观察幼儿入园。

　 4、通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和疫情防控宣传教育。

　 5、统一对教具、器械、玩具、寝具、餐（饮）具及环境进行消毒，保证教室空气流通及室内外环境卫生整洁。

　 6、幼儿园应做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，应及时上报，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。

　 （三）开园后的工作安排

　 1、严格落实校园封闭管理。学校校园实行“封闭式”管理，禁止任何无关人员进入学校，在校门口逢车必查，逢人必检。

　 2、实施师生体温监测制度。每天早上、中午开课前，幼儿以班级为单位进行测量体温，结果经班主任汇总后报防控领导小组；当日有课教师自测体温报教务处。体温异常者及与其接触者立即隔离，并上报系领导和防控领导小组。

　3、持续做好卫生防疫工作。全面做好园区环境清洁，垃圾日产日清，保持干净、卫生，设立废弃口罩专门回收点；制定日常消毒工作标准和细则，对教室、午睡室、专用活动室、图书室、食堂、办公室、卫生间等幼儿、教职工聚集场所和幼儿接触的各类物品每天定期清洁、消毒，定时通风换气（每日通风 3 次，每次 20—30 分钟，通风时注意保暖），保持室内空气流通，并认真做好记录。

　 4、抓好午餐饮食卫生管理。实行“分时、分区、分组”就餐制度，避免幼儿就餐聚集。食堂从业人员（食品采购、加工制作、供餐等有关人员）均应佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后及时洗手。不得使用来源不明的家禽家畜。严禁采购食用野生动物。餐具用品须按照《食（饮）具消毒卫生标准》进行高温消毒。

　 5、做好幼儿健康宣传教育。各班主任针对疫情防控形势，做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解幼儿动态，建立工作台账并及时上报。

　 6、组织幼儿参加体育锻炼。认真上好体育课，开展好大课间活动，指导幼儿课余时间体育锻炼，努力增强幼儿体质，增强对“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。

　 7、做好师生缺课缺勤登记。实施因病缺课缺勤登记、追踪制度。因病或隔离缺课幼儿每日由家长向班主任报告病情和行踪；因病或隔离缺勤教师每日向本年级组长报告病情和行踪，并安排好调课。

　8、暂取消学校集体性活动。疫情未解除，学校不组织师生参加各类大型集体活动，如集会、演讲、比赛等；不安排教师外出参加教学、科研等活动，不安排幼儿外出参加各类比赛活动。

　 四、几点工作要求

　 1、正确认识当前形势和任务，强化“疫情就是命令，防控就是责任”的使命担当，同舟共济、科学防治。

　 2、落实责任、迅速行动，切实进入工作状态，加强各项工作落实；全园教职工要迅速行动起来，积极配合，确保完成好各项工作；党员同志要切实发挥先锋模范作用。

　 3、疫情信息需要向外发布时，必须按规定逐级上报，不得擅自对外发布。如有新闻媒体要求采访，必须经过园领导同意，未经同意任何人不得接受采访，以避免报道失实。

　 4、全体教职工坚定信心，弘扬正气，坚决做到不造谣、不信谣、不传谣，对违法违纪违规行为坚决予以抵制。

　 疫情就是命令，防控就是责任！让我们强化使命担当、众志成城、全力以赴，扎实做好疫情防控工作和教学工作，坚决打赢疫情防控阻击战！

　 幼儿园疫情复学教学工作计划 篇 2

　 疫情就是命令，防控就是责任。为有效做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，全面开展校园消毒防疫工作。

　 一、严格外来人员测温、消毒、登记制度

　对假期门卫值班人员及值班教师进行了防控要求，要求门卫值班人员需 24 小时在岗值守，值班老师及后勤工作人员需戴口罩、测量体温、登记后方可进入校园;值班老师按时到校值班，要做好校园安全巡视工作。

　 二、对幼儿园走廊、教室、门卫等重要场所消毒通风

　 幼儿园虽在假期，但需防范于未然，为了防止病毒病菌的滋生传播，幼儿园值班人员依次对幼儿活动室、办公室、楼道、操场、园门口、门卫室等进行了全面的药物喷洒消毒。

　 三、加强值班巡查力度

　 值班人员需对消防设施、用电安全等幼儿园安全隐患做排查，并对幼儿园进行全面消毒防疫工作。

　 通过教师群和家长群统计教师、学生假期流动情况针对性进行防疫指导，确保师生安全。同时，李校长还要求加强对教师、幼儿的居家、出行、隔离留观统计。

　 此次部署安排，体现了幼儿园对疫情防控工作的高度重视，对幼儿园安全高度负责的态度。我们相信，在全社会的共同努力下，我们万众一心、众志成城、群防群控，一定能够打赢抗击新型冠状病毒疫情这场战争!

　 幼儿园疫情复学教学工作计划 篇 3

　 新的学期，新的开始。今年的开学和以往有些不同，因为疫情的原因开始线上授课，老师在家当主播。停课不停学，停课不停研，为了这次特别的开学，我们已做好了充分的准备，从备课、教研到网络

　技术的学习，只为让孩子们在家也能享受到教育。新的学期，我一定根据教育局及学校的工作安排和计划，开展好符合本班学情的线上辅导工作，关于开学后我制定了以下个人计划：

　 一、结合课堂教学做好幼儿的常规培养

　 本学期我继续担任中班的科任工作，每天给中班上两节课：健康、社会、手工、折纸等。每天还负责活动室的卫生管理，为午睡的小朋友铺床、睡后叠被，还要协助中班的班任发饭，饭后打扫室内卫生，幼儿的午睡看护工作等。

　 幼教工作是一项艰巨的工作，需要我们幼儿教师付出艰辛的努力，要想做好幼教工作就需要我们幼儿教师有耐心、细心、还要责任心。

　 本学期新生较多，占班级人数的百分之九十，幼儿年龄较小，班中的只有五岁，最小的才四岁。班中绝大部分幼儿的一日生活常规较差，自理水平较弱的幼儿需要教师经常提醒，在日常工作中，结合自己所教的《社会》和《健康》，要持续巩固幼儿的生活常规，每次饭前都要求幼儿洗手，吃饭时要注意节约粮食，不掉饭粒。上课时要求幼儿要有准确的坐姿，结合课堂教学做好幼儿的常规培养。上课认真听讲，下课不在室内大声喧哗，走路轻手轻脚，不能抬腿就跑。小朋友之间说话要用礼貌语言，不说脏话。早晨离家上学时和家人告别说：“再见”。第一次见到老师说：“老师好”!放学和老师告别时说：“老师再见”!要求幼儿无论在家或在学校自己能做的事情自己做，

　如：穿鞋、系鞋带、穿衣服、叠被子、洗手洗脸、自己吃饭、整理学习用品等。教育幼儿讲究卫生，不乱扔果皮、废纸。在家听家长的话，

　 在学校听老师的话。结合课堂教学展开争做好孩子活动，孩子有点进步就即时表扬，为他们贴小红花，使班级孩子尽快适合幼儿园的集体生活。刚开学新幼儿都有焦虑情绪，有的整天哭闹不止，这就需要我们幼儿教师有耐心，从多方面体贴关心幼儿的一日生活，减轻幼儿的焦虑情绪。把每个幼儿当成自己的孩子看待，拉近自己与幼儿的距离，想办法使幼儿对自己产生亲近感，耐心细致地教育幼儿，使他们尽快融入幼儿园的集体生活。

　 本学期我还负责教手工和折纸，手工和折纸是幼儿最喜欢的一门课程，所以我要认真上好这两门课程，在教学中要耐心手把手地教幼儿折各种作品，如：折小船、飞机、小猫、小狗、小兔等。一边不会教两遍，直到学会为止，不能操之过急。教手工时，利用好橡皮泥，教幼儿捏各种各样的作品，如：小蛇、小碗、刺猬、小人、糖葫芦等。本学期保质保量完成手工 10 个作品、折纸 10 个作品。

　 二、配合班任搞好各项活动

　 中班幼儿自我服务水平弱，在平时工作中，我除了完成本职工作外，尽可能地参与教育活动，让教育活动更加深入。随着天气转暖户外活动相对较长，所以在户外活动过程中，一定要细心护理好幼儿一定要杜绝意外事故发生。在户外活动前认真检查场地，幼儿的衣着，杜绝一切安全隐患，协助班任做好安全工作。

　安全工作是一切工作的重中之重，我们幼儿教师要增强“安全第一”的意识，做到事事时时处处注意安全。并做到：“四勤”，眼勤、嘴勤、脚勤、手勤。发现不安全的隐患即时处理，杜绝一切事故的发生，确保幼儿的人

　 身安全。同时要做好幼儿的安全教育工...

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