学校“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动实施方案3篇

学校“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动实施方案3篇学校“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动实施方案　最新未成年人“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动方案根据中央、省文明办关于开展“扣好人生第一粒扣下面是小编为大家整理的学校“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动实施方案3篇,供大家参考。

篇一：学校“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动实施方案

未成年人“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动方案 根据中央、省文明办关于开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动的要求，进一步深化中国梦和社会主义核心价值观宣传教育，现将我市组织未成年人开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动的有关事项通知如下：

　一、总体要求 认真贯彻落实***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，以“扣好人生第一粒扣子”为主题，广泛开展未成年人思想道德教育实践活动，引导广大未成年人向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民，从小立志向有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

　二、重点活动 1.“新时代好少年”学习宣传活动。各镇（办、处、区）、市直未成年人思想道德建设工作责任单位、全市各中小学校采取学生自荐、同学互荐，以及老师、家长和社会推荐等方式，推出一批事迹突出的青少年典型。市文明办每个季度从各地推荐的“新时代好少年”候选人中择优评选出 1—2 名推荐至十堰市文明办、省文明办。省文明办每个季度择优评选出 1—2 名推荐至中央文明办。中央文明办会同教育部、团中央、全国妇联、中国关工委等部门，每季度选取 10 名左右典型，组织中央和地方媒体集中宣传，引导青少年见贤思齐，从小做起，形成“人人践行核心价值观、争当时代新人”的生动局面。

　2.“传承红色基因”系列教育活动。利用清明、“七一”、国庆等时间节点，在未成年人中广泛开展革命传统教育，传递红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等革命精神，引导青少年铭记革命历史、崇尚革命英雄、继承革命事业。清明节前后，组织青少年就近就便到革命战争纪念地、烈士陵园等瞻仰宣誓、祭扫献花，礼敬先烈先辈，感恩幸福生活。“七一”前后，组织未成年人唱响歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代的优秀歌曲和童谣，以现场演唱、网络赛歌、微信小视频等形式广泛传唱。“十一”前后，对未成年人进行国旗法、国歌法和党史国史教育，开展升国旗唱国歌、我和国旗合个影、观看红色影片、参观爱国主义教育基地等活动，增强青少年国家观念和爱国情感。

　3.中华优秀传统文化传承活动。组织中小学校开展“我们的节日”、“少年传承中华传统美德”、中华经典诵读和戏曲、书法、国画、中华武术进校园等活动。带领青少年参观名人故居、传统民居、历史建筑等文化遗址，组织协调文联、书协、戏曲协会等单位，邀请传统文化名家和民间艺人、非物质文化遗产传承人等走进学校、社区和青少年宫、乡村学校少年宫等场所，进行传统文化授课和培训。

　4.学雷锋志愿服务活动。围绕学校教学、校园环境、校园文化建设等，组织中小学生参与校园自主管理类的志愿服务活动，提升学生的主人翁意识和集体意识。围绕社区生活，组织未成年人开展亲情关爱、保护环境、公益宣传等志愿服务活动。组织青少年就近就便到博物馆、文化馆、图书馆等公共文化场所和敬老院、福利院等社会机构开展知

　识讲解、秩序引导和敬老助老、关爱孤残儿童等活动。组织设计更多面向青少年的志愿服务项目，吸引未成年人参与。

　5.“劳动美”社会实践活动。选树“劳动小能手”典型，推动学校将“劳动光荣”的观念融入教育教学各方面，组织学生参与校内卫生清洁、校外植树造林等集体劳动，引导学生在家庭力所能及地参与家庭劳动。组织青少年就近到社区、村镇开展义务清洁等劳动实践，到城市、农村、各种行业开展“我是小小劳动者”职业体验活动，感受劳动的艰辛与快乐，培养吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，树立“幸福都是奋斗出来的”的思想，立志成为勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。

　6.“阳光成长”心理健康教育活动。充分发挥未成年人心理健康辅导中心的作用，组织心理健康教育专家和专业志愿者深入学校、社区广泛开展巡讲，推进未成年人心理健康宣传和知识普及。利用校外活动场所和乡村学校少年宫，组织开展有益于青少年身心健康的心理素质拓展活动。组织中小学校举办心理健康活动课、心理主题班会，编排校园心理剧，引导提高学生心理素质，塑造未成年人坚韧不拔的意志品质，培育自尊自信、理性平和、积极向上的心态。

　三、相关要求 各镇（办、处、区）、各有关部门要充分认识“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动的重要意义，把活动开展作为培养担当民族复兴大任的时代新人的具体举措，细化活动方案，加强活动统筹策划，提升活动效果。教育、共青团、妇联、关工委等部门要密切配合，督促指导各地中小学校组织开展好活动，深入发动广大未成年人广泛参与活

　动。要坚持网上网下相结合、继承创新相结合，充分利用网络新媒体等青少年喜闻乐见的载体平台，发挥移动终端的便利性，创新形式、丰富内容，确保各项活动落到实处、取得实效。

篇二：学校“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动实施方案

dquo;扣好人生第一粒扣子”主题教育活动方案 活动策划：某某小学 活动时间:2022 年 3 月 25 日 活动对象:全体学生 活动地点:各中队教室 活动安排: 活动一：争做新时代好队员、争做小小追梦人。

　1.活动时间：3 月 25 日 2.活动地点：教室 3.参加人员：一、二年级各中队少先队员 4.活动组织：各中队辅导员 5.活动内容：一、二年级中队辅导员组织少先队员观看“今天做祖国的好儿童，明天做祖国的建设者，争做新时代好少年，我们是小小追梦人”视频，并教育学生永远跟党走，奋进新时代，争做新时代好队员，为实现中华民族伟大复兴梦而奋斗终生。

　5.资料收集：各中队辅导员收集观看视频照片 2 张（打印到一张 A4 纸），文字宣传信息一份（200 字以内）。

　活动二：节约小标兵、劳动小能手、创新小达人、环保小卫士；

　1.活动时间：3 月 25 日晚 2.活动地点：教室 3.参加人员：三、四年级各中队少先队员

　4.活动组织：各中队辅导员 5.活动内容：三、四年级中队辅导员组织开展“节约小标兵、劳动小能手、创新小达人、环保小卫士；”主题班会，教育学生做个勤俭节约、爱环保、爱劳动、爱创作的小能手。

　资料收集：各中队辅导员收集活动照片 2 张（打印到一张A4 纸），手抄报两份或科幻画两份。

　活动三：“五小活动”（小健将、小书虫、小百灵、小创客、小主人）

　1. 活动时间：3 月 25 日 2.活动地点：教室 3.参加人员：五、六年级各中队少先队员 4.活动组织：各中队辅导员 5.活动内容：五、六年级各中队辅导员组织学生围绕“五小活动（小健将、小书虫、小百灵、小创客、小主人）”开展一系列不同形式的主题队会活动，如：读书交流、讲故事等以此来分享自己的读书收获、感恩父母，当一名小主人的做法、自己的运动经历、手工创作经历、分享自己最喜欢唱的一首歌等，通过活动教育少先队员坚定信念，成为理想远大的新一代；修身立德，成为品德高尚的新一代；勤学善行，成为本领过硬的新一代。

　资料收集：各中队辅导员收集活动相关照片 2 张（打印到一张 A4 纸），讲稿一份。

篇三：学校“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动实施方案

０２１扣好人生第一粒扣子”传承红色基因

　主题教育实践活动方案

　 为贯彻落实党的十九大提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”要求，落实***总书记关于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神，结合我校实际，以进一步深化中国梦和社会主义核心价值观教育为目标，以深化文明校园创建为抓手，在学校广泛开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动。

　 一、总体要求

　 全面贯彻落实党的十九大精神，认真学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想，围绕立德树人根本任务，以“扣好人生第一粒扣子”为主题，广泛开展思想道德教育实践活动。深入开展理想信念教育，帮助学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想；深入开展培育和践行社会主义核心价值观教育，打牢学生正确世界观人生观价值观的根基；深入开展思想道德教育，培养学生良好道德品质和行为习惯；深入开展中华优秀传统文化教育，增强学生文化底蕴和文化自信；深入开展革命传统教育和爱国主义教育，厚植学生红色基因和爱国意识。通过学习教育实践活动，引导学生向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民，从小立志

　向有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

　 二、重点活动

　以培养民族复兴时代新人为着眼点，以文明校园创建为平台，突出抓好六项活动。

　（一）“新时代好少年”学习宣传活动。

　以培养民族复兴时代新人为核心，以“践行塞罕坝精神，做新时代好少年”为载体，学校开展“文明学生、文明班级、文明教师”评选，采取自荐、互荐，以及老师、家长和社会推荐等方式，在全校开展系列评选学习宣传活动。利用学校宣传栏、班级微信群、班级 QQ 群等形式，开展向“文明师生”等身边榜样学习教育活动，教育引导学生崇德向善、见贤思齐。

　（二）“传承红色基因”系列教育活动。

　利用清明、“七一”“八一”“十一”等节庆日，在学校广泛开展革命传统教育，传播井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、塞罕坝精神。引导学生铭记革命历史、崇尚革命英雄、继承革命事业。清明节前后，组织学生进行网上祭奠活动，通过网上签名网上留言等活动，礼敬先烈先辈，感恩幸福生活。“七一”前后，组织学生唱响歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代的优秀歌曲传唱活动。“十一”前后，对学生进行国旗法、国歌法、宪法和党史国史教育，开展升国

　旗唱国歌、“我和国旗合个影”、观看红色影片、参观爱国主义教育基地等活动，增强青少年国家观念和爱国情感。

　（三）中华优秀传统文化传承活动。进一步贯彻落实《完善中华传统文化教育指导纲要》、《承德市落实中华优秀传统文化传承发展工程的实施意见》，以文明校园创建为平台，在学校开展中华经典诵读，优秀戏曲进校园传承中华传统美德活动，推动青少年了解中华民族优秀文化传统，吸取传统文化中积极的思想观念、人文精神和传统美德，增强文化自觉、坚定文化自信。利用建队日活动，组织开展少先队入队仪式。

　（四）学雷锋志愿服务活动。

　围绕助力全国文明城市创建和乡风文明建设两大主题，在学校常态长效开展“文明承德，志愿服务”为主题的老师、学生、家长志愿服务活动。以清洁环境卫生、优化公共场所秩序、文明交通为主要内容，组织学生开展文明实践班，老师家长开展文明交通岗活动。围绕学校教学、校园环境、校园文化建设等组织学生参与校园清洁、节水节电、植树护绿等学生自主管理类志愿服务活动，提升学生的主人翁意识和集体意识。

　（五）“劳动美”社会实践活动。

　以“劳动美”为主题，开展爱国教育、法制宣传、文化传承、科技探密、劳动体验、保护环境、素质拓展、应急自救等实

　践活动，拓宽学生校外活动阵地，活跃课外文化生活，提高综合素质，教育引导学生树立热爱劳动的思想，养成热爱劳动的习惯，培养吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。组织学生走进美丽乡村，体验劳动快乐，开展金秋研学旅行劳动实践活动，感受劳动的艰辛与快乐，树立“幸福都是奋斗出来的”的思想，立志成为勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。

　 （六）“阳光成长”心理健康教育活动。

　 进一步完善学生心理健康辅导站（点）建设，充实设备，完善服务功能，配置专、兼职心理咨询老师，常年长效开展各种形式的心理健康辅导和心理素质训练活动，塑造学生坚韧不拔的意志品质，培育自尊自信、理性平和、积极向上的心态。组织举办心理健康活动课、心理主题班会，编排校园心理剧，引导提高学生心理素质。

　 北京市ｘｘｘ实验小学 20２１年３月 2９日

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