学习体会学习体会学学习心得心【精选推荐】

发布时间：2022-10-25 14:15:08 来源：网友投稿

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　《学校心理文化建设与学生创造力的培养》

　———— 学习体会

　学科教学是学校教育的中心环节，也是心理健康教育的主要渠道之一。

　学科教学既可以培养学生健康的心理，也可能给学生的心理造成压力。

　因此，教师可以通过寻找学科教学内容中的契机，把握教学的最佳时机，对学生进行心理健康教育，在学科教学中培养学生的学习情感，良好的意志、性格等，减少学科教学对学生带来的负面影响。

　教师不仅要向学生传授现成的知识，更需要引导学生对求知领域的探索，引导学生自己寻找解决问题的方法。

　教师要善于启发学生，点拨思想火花，激发创新灵感，通过授课引导、讲座报告、典型开导等方式让学生不断提高认识，激励创新动机，树立创新意识。

　在教学中，教师要民主宽容，要鼓励学生创新，鼓励学生发表不同意见。

　同时，教师要不断更新教学方式，创造生动活跃的课堂气氛。

　只有这样，才能更好地激发学生的创新热情，培养创新型人才。

　学生的创新精神和创新能力的培养，关键在于教师在教学中对创新精神的传播。

　因此，只有教师自身的创新能力和精神得到不断地锻炼和培养，才能激发学生的创新精神和创新能力。