陈云重视党内学习思想及其现实意义（精选文档）

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　陈云重视党内学习的思想及其现实意义

　 【收稿日期】

　2013-06-22

　 【作者简介】

　陈燕楠（1958―）， 男， 北京市人， 中国延安干部学院常务副院长、 研究员。

　 【摘要】

　陈云党内学习的思想非常丰富， 主要包括：

　学习是共产党人的责任， 党内学习内容要突出重点， 要特别重视学习方法。

　这些思想启示我们要切实改进和端正学风； 注重学习和研究哲学； 把握科学方法与途径。

　【关键词】

　陈云； 党内学习思想； 现实意义

　【中图分类号】

　D261【文献标志码】

　A 【文章编号】

　1674―0351（2013）02―0107―05

　重视党内学习是陈云党建思想十分鲜明的特色。

　陈云之所以在党内学习方面有丰富的思想建树， 除了他在革命和建设实践中养成了 注重学习的良好品格外， 党重视党内学习的许多重大举措， 及其在全党产生的重大影响， 无疑也是重要原因。

　陈云还深受毛泽东喜欢学习、 喜爱读书的影响，这一点， 陈云自己也多次谈及。

　挖掘陈云党内学习的思想， 对于今天建设学习型政党有十分重要的现实意义。

　 一、 学习是共产党人的责任

　学习是合格党员的基本标准。

　从 1937 年 12 月至 1944 年 3 月担任中共中央组织部部长期间， 陈云多次讲话和写文章强调党员的学习问题。

　1939 年 5 月， 他在题为《怎样做一个共产党员》 的文章里， 把学习作为共产党员的一条基本标准， 认为不学习就玷污了共产党员的称号， 文章最后号召：

　共产党员的口号是“学习， 学习， 再学习”。

　全党应该热烈地响应党的六中全会提出的“对自己， ‘学而不厌’， 对人家， ‘诲人不倦’” 的口号。”［1］ 501939 年 12 月， 陈云在《学习是共产党人的责任》 的文稿中强调：

　“一天到晚工作而不读书， 不把工作和学习联系起来， 工作的意义就不完整， 工作也不能得到不断改进。”［1］ 105

　学习是增强党性的基本要求。

　陈云认为， 只有认真学习马克思主义理论， 才能够增强党性， 才能牢固树立无产阶级世界观， 才能提高抵制各种非无产阶级思想的能力， 成为一个清醒的、 合格的共产党员。

　他多次引用列宁“没有革命的理论， 就不会有革命的运动”［2］ 23 的名言， 来说明革命理论对党的建设的重要作用。

　 学习是提高党员马克思主义水平的基本途径。

　延安整风时， 反对教条主义是重要内容。

　1942 年 10 月， 陈云在延安的军事干部会议上提出， 我们反对教条主义， 不是不读书。

　现在我们的毛病， 是马列主义不够。

　要反对教条主义和经验主义， 都需要认真学习马列主义。”［1］ 164

　陈云本人是坚持学习的典范。

　他自己受教育程度不高， 少年求学经历坎坷， 但他如饥似渴刻苦读书学习。

　在商务印书馆做学徒时， 读书识字、念外语、 读小说， 看了书店里的很多书。

　参加革命后， 更加重视学习， 养成了读书学习的好习惯。

　新中国建立后尤其是党的十一届三中全会以来，陈云在党内多次强调学习， 尤其强调领导干部要学习哲学。

　这个时期陈云学习思想的特点是， 要求通过加强学习来适应社会主义现代化建设， 端正

　思想方法， 提高领导水平和实际工作能力。

　 二、 党内学习内容要突出重点

　陈云认为， 党内学习应根据自己的实际情况， 突出不同的内容。“文化程度低的党员， 首先要长期地进行识字和读书读报的工作， 以提高自己的文化水平， 只有文化程度的提高， 才能求得政治上的更加进步。”［1］49-50 在具备相应文化水平的基础上， 党内学习要注意以下几方面的内容。

　1． 学习马克思主义理论

　陈云历来把学习理论放在党内学习的第一位。

　他认为， 我们党是马克思主义的政党， 要成为有坚强党性的共产党员， 就必须学习马克思主义理论。

　要领导中国革命运动， 必须有比较丰富的理论知识， 而理论学习不是背诵马克思经典作家的教条， 而是学习实质。

　他说：

　“我们的学习是学习马克思列宁主义的精神， 学习他们观察问题的立场、 观点和方法， 而不是背诵教条。”［1］ 49 新中国建立后， 陈云更加强调要把理论学习和实际工作结合起来， 注重总结经验， 注重思想方法问题。

　1957 年在一次讲话中他强调：

　“把总结经验列入学习的一项， 不用说是很重要的。”“学习理论，最要紧的， 是把思想方法搞对头。”

　［1］ 218

　2． 学习历史和时事政治

　增加一点历史知识， 是陈云多次强调的学习内容。

　领导中国革命， 必须学习研究中国的历史， 尤其是中国近现代史， 还要学习总结中国共产党自己的历史经验教训。

　只有懂得历史， 才能够很好地认识中国革命的道路、性质和任务， 才能够创新革命斗争的方式方法。

　这一点与党中央和毛泽东的要求是相一致的。

　1941 年， 毛泽东在《改造我们的学习》 一文中， 特别

　强调要学习、 研究历史， 尤其是学习、 研究中国近代史和我们党的历史，从中吸取经验教训。

　 3． 根据党的政治路线要求规定学习内容

　党在不同时期有不同的政治路线、 不同的任务， 党的建设必须围绕党的政治路线进行， 这是党的建设的基本原理。

　党的干部必须按照党的政治路线要求去学习， 在贯彻政治路线的过程中不断提高自己。

　战争年代， 党的政治路线的基本任务是武装斗争， 因此， 必须注重军事知识的学习， 陈云强调， “要学习军事知识和军事技术， 特别是游击战争。

　在今日， ‘党员军事化’ 已成为全党的战斗口号。”［1］ 49

　1983 年 2 月， 党的十一届三中全会召开有四年多了， 党的工作中心已转移到经济建设上来。

　陈云在写给时任中央党校校长王震和副校长蒋南翔的一封信中说：

　“党校学员既要学习马列主义、 毛泽东思想的基本理论和党的方针政策， 以此作为主课， 又要学习一些现代科学文化知识和必要的专业知识， 以提高领导水平和实际工作能力。”［1］ 282 这恰恰是新时期党的基本路线的要求， 也是对领导干部提高领导经济工作能力的迫切要求。

　 4． 特别注重学习哲学

　陈云多次强调学习哲学， 而且身体力行， 多次总结自己学哲学的收获和经验。

　陈云强调学哲学的特点是重视端正思想方法。

　1947 年 2 月， 陈云在一次会上说：

　“毛**对我说， 你不是经验少， 是思想方法不对头。

　他要我学点哲学。

　过了 一段时间， 毛**还是对我说犯错误是思想方法问题，他以张国焘的经验并不少为例加以说明。

　第三次毛**同我谈这个问题，他仍然说犯错误是思想方法问题。”［1］ 200

　1957 年 1 月， 他在讲话中又强调思想方法问题， “首先要学哲学， 学习正确观察问题的思想方法。

　如果对辩证唯物主义一窍不通， 就总是要犯错误。”［1］ 2181981 年 3 月， 他在起草《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 谈话里， 又提出：

　“在党内， 在干部中， 在青年中， 提倡学哲学，有根本的意义。

　现在我们的干部中很多人不懂哲学， 很需要从思想方法、工作方法上提高一步。”［1］ 254

　1987 年 7 月， 陈云晚年同当时中央负责同志的谈话要点， 更加全面强调了 学习哲学的问题。

　他说：

　“我个人的体会是：

　学习哲学， 可以使人开窍。

　学好哲学， 终身受用。［1］ 311 他总结出毛泽东实践活动中贯穿的一个基本思想就是实事求是， “怎样才能做到实事求是？ 当时我的体会就是十五个字：

　不唯上、 不唯书、 只唯实， 交换、 比较、 反复。”“这十五个字，前九个字是唯物论， 后六个字是辩证法， 总起来就是唯物辩证法。”［1］314-315 他在讲话中多次阐述交换、 比较、 反复的思想方法， 在全党影响很大。

　 三、 要特别重视学习方法

　陈云认为， 怎样学习要从实际出发， 各人有各人的情况， 基础不同，环境不同， 读书学习也要采取不同的方法。

　基础差的， 要老老实实做小学生， 不要懈怠， 也不能着急， 要一步一步来。

　根据党的需要和个人的实际情况， 陈云为党内学习提出了 许多有益的学习方法。

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