学校复课证明查验制度8篇

学校复课证明查验制度8篇学校复课证明查验制度　1/　22022版学校疫情防控两案九制　((详细版))　目录　学校疫情防控方案及应急预案学校开学及疫情防控工作方案学校核酸检测工作应急下面是小编为大家整理的学校复课证明查验制度8篇,供大家参考。

篇一：学校复课证明查验制度

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　 2 2022 版学校疫情防控两案九制

　( ( 详细版) )

　 目录

　学校疫情防控方案及应急预案 学校开学及疫情防控工作方案 学校核酸检测工作应急演练方案 学校疫情防控应急演练脚本 学校疫情防控期间舆情应对预案 学校因病缺勤登记、追踪制度 学校复课证明查验制度 学校传染病防控宣传教育制度 学校环境卫生清洁和检查制度 学校防疫期间体温测量工作制度 学校晨检午检制度 学校通风制度 学校消毒制度 学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度 学校联防联控制度 学校外来人员入校管理制度

　 学校疫情防控方案及应急预案

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　 为全力做好学校新冠疫情防控工作，根据《学校新冠疫情防控开学工作指南》的通知精神，结合学校的实际，制定本方案。

　 一、开学前准备工作 (一)完善工作预案 1、根据疫情防控的统一部署，我校将师生生命安全和身体健康放在第一位,在第一时间制定完善了疫情防控应急预案，明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急等内容，落实防控经费，做好物资贮备，加强人员培训，增强应急处理能力，切实做好疫情防控工作。

　 2、成立_学校疫情防控工作专项领导组，校长任组长，副校长为副组长，德育、教务、后勤、卫生室、少先队部、团委等部门负责人和相关人员为成员，领导组下设办公室具体负责协调、组织和落实工作。具体人员安排如下：

　 领导组 组长：_X 副组长：_X组员：_X办公室: _X兼办公室主任，_X 班主任任成员。具体负责防控工作协调、组织、物资供给、疫情防控知识宣传、疫情防控具体事务安排及落实、疫情防控情况日报等工作。

　 3、建立校疫情防控工作领导组、年级组、班级、家长四级防控工作联系网络，同时与__x医院联系，取得专业技术支持，积极开展联防联控。

　 4、制定疫情防控时期教职工和学生晨、午检制度。利用考勤签到和晨、午间学生进班前进行体温测量、身体状况问询和登记、上报工作，每天办公室人员对教职工工作场所和教室进行通风换气。

　 5、制定疫情防控时期严格的门卫管理制度。严禁非本校教职

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　 员工、学生及校内家属区住户进入校园，对确需进出校园人员进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园，上课期间封闭管理，学生离校后要及时封闭校园，并对校门周边、大门、门卫室、保卫科及时进行消毒、通风。

　 6、持续做好疫情防控信息收集、宣传和舆情监督工作，依托微信群、公众号、班级QQ群等信息平台，用好公示栏、LED电子屏、黑板报、标语等阵地，广泛宣传疫情防控知识，确保疫情防控宣传信息及时传达到每位教职员工和学生。引导教职员工和学生及时关注权威发布，关注当地疫情防控动态、联防联控的政 策措施，不信谣、不传谣，消除教职员工和学生的忧虑和恐惧心理。

　 7、积极做好消毒物品(消毒液、医用酒精等)、洗涤用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、红外体温测量仪等防控物资采购和储备。在各楼下设置用于收集废弃口罩及废弃消毒物品的垃圾桶。在门卫室的里间设置留观室，配备必要的防护用品。要科学合理有效使用物资、经费，安排专人进行管理，避免滥用和浪费。

　 (二)建立信息台账 1、全面排查登记教职工、门卫、保安和学生假期去向，全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工、学生返校前14天的身体健康状况，建立寒假期间外出或师生、有重点疫区接触史师生、身体不适师生的信息台账。对隔离期未满或身体不适师生须延迟到校时间。对存在疫情传播风险的个人要密切关注并给予人文关怀。

　 2、加强信息报送管理，严格落实疫情防控“日报告、零报告

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　 ”制度，不得迟报、漏报、瞒报。对未出隔离期及身体不适教职员工和学生须延迟到校时间。

　 (三)做好教学安排 1、结合实际制定延迟开学的教学工作方案，调整20**年春季学期教育教学工作计划，督促教师备课，提前调整好教学进度。通过微信、电话、QQ、空中课堂等多种形式提供线上服务，对学 生作业进行批改和开展答疑辅导，指导学生安排好居家学习和生活。

　 2、根据教师身体健康情况，及时调配好师资，确保开学后教学需要。针对当前疫情形势下师生可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等情绪，组织学校心理健康教师，有针对性地开展师生心理健康教育。

　 (四)开展爱国卫生运动 1、要以防控新冠等传染病为重点，全面开展爱国卫生运动，全方位改善高校环境卫生条件，推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善整体行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。洗手间必须配备肥皂或洗手液。要对电梯间等封闭常用空间和部位，不间断开展消毒工作。

　 2、做好健康卫生教育。通过微博或微信公众号、家长群、教职工群、电话和致师生家长一封信等方式，教育引导全校教职员工和学生家长全面学习掌握疫情防控知识。科学指导学生在家开展适度的体育锻炼，增强体质。

　 3、做好食堂、饮用水的安全监管。严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作

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　 ;食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜，严禁使用野生动物。身体不适者及有发热症状人员严禁进入食堂。提倡自带餐具，分段错峰采取打包方式自行带走，不在食堂集中就餐。进入食堂人员要带好口罩，进入食堂后先洗手后取餐。对公共场所特别是办公室和卫生间的洗手水龙头进行全面检修，开学前必须监测合格后才能使用。并在所有的水龙头边配备洗手液或肥皂供师生使用。

　 二、开学后具体工作 (一)严格执行各项预案 1、加强疫情防控领导组及人员配备等组织管理工作，相关人员要在岗在位，确保疫情防控应急预案落实到位。

　 2、落实校园疫情动态监测制度，严格落实教职员工和学生晨、午检制度，做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。对发现的发热、咳嗽等不适症状的教职员工和学生，第一时间安排在留观室进行隔离，由副校长立即上报属地卫生防疫机构和教育主管部门，依规进行妥善处置。

　 3、严格落实疫情防控“随时报、日报告、零报告”制度，按时、精准报告卫生防疫部门和教育主管部门，不迟报、漏报、瞒报。

　 (二)及时补充物资储备 确定总务处有计划采购补充医用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物资，保障日常消毒清洁工作及时有效开展。

　 (三)建立家校联动机制 持续通过QQ或微信公众号、家长群、教职工群等向全体教职员工、学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，督促家长和学生按要求佩戴口罩，保持清洁卫生、保证充足营养和睡眠，适当进行体育锻炼，做好自身防护。及时了解因疫情防控需

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　 要被隔离学生和其他原因未到校学生在家情况，给予关心关爱。

　 (四)加强教育教学秩序管理 1、全面了解假期学生学习状况，合理调整教学计划、教学内容安排，可采取线下与线上相结合的授课方式，强化有针对性的辅导，实施分类教学，落实调整后的教学方案。

　 2、尽量不组织开展校级间聚集性教学和教研活动，如因特殊情况必须开展的，要上报教育主管部门，在卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求，尽量安排在室外进行，尽量缩短活动时间，并控制参与人数。

　 3、严格控制聚集性活动，暂停升旗仪式、年级会议等大型聚集性活动，安全第一课等需要全体学生参与的集会等活动以广播形式开展，暂停校际间师生聚集活动。坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学活动。

　 4、错时安排学生入校和离校时间，家长须在校门外接送学生且不得占用公共通道，接送孩子的家长佩戴口罩，接到孩子后及时离开。

　 5、持续深入开展健康教育，鼓励师生加强体育锻炼，保证正常作息，增强身体素质。

　 6、原则上不召开学校教职员工大会，可利用网络平台或学校广播召开会议。不组织开展全校性、校际间聚集性教学和教研活动，倡导网络教研，通过电话、视频、微信等方式开展校本和校际间教研活动。如因特殊情况必须开展的，要上报教育主管部门，在属地卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求，尽量安排在室外进行，尽量缩短活动时间，并控制参与人数。

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　 (五)持续保持校园环境卫生 1、加强人员密集场所卫生管理，各班级每天要对教室进行清扫和消毒，经常开窗通风，保持室内空气流通。运动场馆、图书馆、教师办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所由相关负责人积极进行清扫与消毒。

　 2、有水龙头的办公室和公共卫生间均配置杀菌香皂等，卫生保洁人员要定时对地面、墙壁、桌面、门把手、水龙头等物体表面进行消毒。

　(六)加强校园安全工作 严禁外来人员进入校园，确因工作需要来访人员须进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。疫情防控期间，校园场地一律暂停对外开放，与教育教学无关的聚集性活动一律暂停。

　学校开学及疫情防控工作方案

　 为扎实做好新冠疫情防控工作，确保全校师生身体健康和生命安全，维护社会稳定，根据上级通知要求，现制订X季开学工作方案如下：

　一、开学时间安排 根据统一部署，提前向学生、家长公布。

　二、体系建设与机制建立 （一）完善体系

　 1.疫情防控应急领导小组 组 长：XX 成 员：XX 职 责：负责《学校X季开学工作方案》的制定；协调、处理与各工作组的对接。

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　 2.综合协调组 组 长：XX 成 员：XX 职 责：负责协调、处理与相关部门的对接，疫情应急处置；对发生的疫情信息进行收集、分析、报告，通报工作。

　3.安全维护组 组 长：XX 成 员：XX 职 责：负责防控工作期间的安全保障；保证疫情处理通讯设备畅通等工作。

　4.教育宣传组 组 长：XX 成 员：XX 职 责：根据新冠疫情特点，制定健康教育应急卫生宣传计划，对不同人群有重点的开展健康教育，及时与新闻媒体沟通，开展宣传报道工作。

　5.后勤保障组 组 长：XX 成 员：XX 职 责：负责管理防控经费的使用，相关物资的储备、保管、发放工作。

　6.家校沟通组 组 长：XX 成 员：级部主任（XX）、班主任

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　 职 责：配合综合协调组，做好近期向家长传达相关规定、要求等工作。

　（二）健全制度

　1.疫情报告及应急处置制度 （1）疫情日报告流程：

　学生——报告班主任——德育主任和级部主任——德育主任报告分管副校长——校长。

　教工——级部主任——分管校长——校长。

　（2）应急处理 出现疫情立即报告；对可疑病例或体温超过37.3度如何处置、诊治；对密切接触人员的留观；对出现疫情区域的清理消毒等；对重点人员建立健康监测名册（设计编制重点人员健康监测名册)。

　2.师生晨午晚检制度 早晨到校，由值班老师负责使用监控测温门监测到校师生的体温，保证人人监测，体温异常不能进入教室，在临时观察室等待处理,做好记录(设计体温监测记录表),报告老师处理。按照每2个班配备1个额温仪的标准，由班主任组织测量在校学生的体温，保证学生在校每天测量体温不少于2次。晚上放学所有师生都需经过测温门，再次测量体温。

　晨午晚检信息上报流程：

　学生健康信息以班级为单位——德育主任室——学校办公室——分管副校长——校长。

　教工以处室组为单位——办公室——分管副校长——校长。

　3.缺勤登记追踪制度 学生和教工一起考虑，制缺勤登记表。制度中要有落实未到原因、返校及时补测体温、异常情况处理等内容。

　4.卫生清洁及消毒通风制度

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　 开学后班级消毒，安排到班级，班主任负责落实；各实验室和功能教室安排给各室负责人。统一做好消毒物资领用，消毒通风培训，如何做好消毒通风记录，确定班级每天消毒通风时间等规定。

　（三）跟踪督导 建立专门的疫情防控督导组。深入教室、宿舍、食堂、实验室、体育馆、校园出入口等，实地检查人员管控、值班值守、健康检测、清洁消毒、饮食安全等情况，督促防控措施落到实处。

　（四）联防联控。

　1.建立与属地卫生健康部门（疾控机构、定点医疗机构）、公安机关联防联控机制。（责任人：XX）

　2.建立学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络。（责任人：XX）

　三、全面排查风险点，做好开学准备工作 1.加强师生教育引导。通过学校官方微信平台、班级钉钉群等多种渠道普及防疫知识，引导师生家长增强敏感性和辨别力，不信谣不传谣，坚定战胜疫情信心；提醒广大师生按照疫情防控指挥部有关规定，服从当地社区（街道、乡镇）组织开展的防控工作，依法接受疾病防控机构有关传染病的调查、检测等预防控制措施，如实提供有关情况。（责任人：XX）

　2.提前告知具体开学时间。正式开学前，利用微信公众号、班级钉钉群、电话等方式告知开学具体时间（待上级教育主管部门确定后另行通知），确保通知到每一位学生。（责任人：XX）

　3.制定预案完善制度。认真分析研判开学疫情防控风险隐患，科学制定好日常防控方案、应急预案、缺课补课预案、舆情应对预案等预案。建立完善疫情报告及应急处置制度、师生晨午检制度、缺勤登记追踪制度、健康教育制度、卫生清洁及通风消毒制度等制度。（责任人：XX各处室主任）

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　4.开展好教职工培训。通过对全体教职工进行疾病防控知识宣传普及，认真学习各种制度和预案；提供体温监测、清洁消毒、应急处置等培训资源，让每一名教职工有准备“上岗”。（责任人：XX）

　5.全面排查，逐人落实。领导小组组织对学校周边、教室、餐厅、卫生间、专用室等存在的风险点逐一进行排查，对全体教职工和学生的健康信息进行全面摸排，“一人一档”精细化建立健康管理台账，逐人摸清活动轨迹和发热情况，严禁未过留观期或有发热症状的教职工、学生返校。建立健全学校疫情防控应急处置工作制度，严...

篇二：学校复课证明查验制度

学生复课证明查验制度 为保障学生身体健康，有效防止传染病疫情在学校发生或蔓延，特制定学校学生复课证明查验制度。

　一、确诊患有传染病的学生，需按《中华人民共和国传染病防治法》到相关医院就诊、治疗，并向班主任请假。不能来校上课、学习，并将诊断证明复印件及时交学校留档。

　 二、对患有传染病的学生，班主任应告知复课所需证明材料。

　三、患有传染病的学生应保存医院出具的报告、诊断证明、出院信息证明、发票。

　四、学生出院后需按相关要求进行隔离，隔离期满后需到二级及以上医院复诊，并取得病愈证明，并取得隔离负责单位出具的隔离观察解除告知书或隔离解除证明书。

　五、学生病愈且隔离期满后，需持 48 小时核酸检测阴性证明和医院证明材料和隔离解除证明材料到学校教务处办理相关复课手续。

　六、学校教务处和学校医务室负责查验复课证明材料，确认后由教务处开具学生复课到班通知，安排进班上课。

　七、复课证明材料在经确认后复印存档，原件交回学生自行保管。

　八、复课证明丢失或缺少因由学生到相关单位部门补办，无法补办的由教务处联系相关单位核实并记录。

　九、复课证明材料审核不通过的，应由教务处出具不予复课书，并向学生家长解释原因。若家长对审核结果存在争议，应立即将情况报告校领导、教育部门和疾控机构，经专家组鉴定后作出是否符合复课条件，并通知学生和家长。

篇三：学校复课证明查验制度

园疫情防控期间复课证明查验制度 为规范幼儿园患传染病后复课的流程及查验手续,切实做好传染病管理工作,保障师生的身体健康和生命安全,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》及相关法律法规规定的要求,结合我园实际情况,特制定本制度 一、严格执行传染病幼儿复课前的查验工作,尽量避免续发病例的发生。

　二、患传染病的幼儿病愈且隔离期满后,班主任应督促其先到园保健室检查,持有园保健医出具的复课证明方可回班级参加活动。

　三、若持有医院病愈返校证明的幼儿,亦需要先到园保健室复核确认登记,持有园保健医岀具的复课证明方可回班级上课。

　四、若园保健医复核结论与幼儿的医院病愈返校证明不致,以园保健医的结论为准,幼儿暂不返园上课,并遵照园保健医的休假建议继续休息。

　五、各班主任要坚持晨午晩检制,班主任老师要认真检查班內幼儿健康情况,做好因病缺勤幼儿的病因追踪,并将相关信息每日上报给学校。配合卫生部门进行疫情追踪调查和落实各项防控措施。

　六、班主任及班内老师每天要对早晨到校的每个幼儿进行观察、询问,了解幼儿出勤、健康状况。

　七、园保健医应向家长做好沟通解释工作,若家长对复核结论、休假建议存在争议,园保健医立即将情况报告园领导、教育部门和疾控机构,协商后做岀是否返园的决定,并通知幼儿和家长。

篇四：学校复课证明查验制度

2022 年学校疫情防控期间学生请销假、缺勤和追踪制度 （附 表格 ）

　 第一章

　总则

　第一条

　疫情期间学校实施封闭式管理，原则上任何学生返校后不得离校，如有特殊情况需离校的，需提前报政教处审批，学校报政教处审批。

　第二条

　学生在疫情期间因病、因事、因公不能参加学校的教育教学活动，需办理书面请假手续，否则按旷课处理。

　第二章

　学生无故缺勤

　第三条

　 学生无故缺勤，任课老师要及时报给政教处，政教处要及时掌握学生动向，做好批评教育工作并按照《**学校学生违纪处分实施办法》严肃处理。

　第三章

　 学生请销假 第四条

　 学生因病请假 1、学生因疑似新型冠状病毒感染临床症状的疾病需要请假，需报政教处审批，政教处要做好相关学生隔离工作，及时送医并上报政教处，同时做好相关学生安抚工作，待确认学生病因后按照卫生防疫相关规定处理。

　2、学生因其他疾病需要请假，必须持有学校医院或二级以上医院诊断书方可办理请假手续。病假三天以内的，由所在学校班主任批准；病假在三天以上至二周以内的，经班

　主任同意后报学校主管领导批准；病假两周以上至一月以内的，由班主任报学校主管领导签署意见后，报政教处批准；病假超过一个月，需经学校主管领导签署意见后报政教处，由政教处呈报校主管领导批准，并转教务处备案。病假超过或累计超过一学期总学时的三分之一者，应办理休学手续。

　第五条

　 学生因事请假 1、学生原则上不得因事请假离开校园，如确有需要请假离开校园的，需提前 2 天报备学校审批，学校交政教处审批通过后方可离开校园。

　2、学生请事假但不离开校园的，一天以内由所在学校班主任批准；一天以上至三天以内的，经班主任同意后报学校主管领导批准；三天以上至一周以内的，由班主任报学校主管领导签署意见后，报政教处批准；一周以上，需经学校主管领导签署意见后报政教处，由政教处呈报校主管领导批准，并转教务处备案。事假超过或累计超过一学期总学时的三分之一者，不予准假。

　第六条

　 学生因公请假

　由组织单位依据参赛文件或上级通知提出申请并签署意见，学生所在学校分学生工作领导会签，报组织单位的分管领导批准后，报备教务处和政教处。学生将批准函复印件交给班主任和班长办理请假手续，否则按旷课论处。

　第七条

　学生销假

　1、学生自校外返回销假，需经过学校相关防疫检测通过后，来政教处办理销假手续； 2、学生未离开学校需销假，需于请假时上报的最高级管理部门办理销假手续。

　第四章

　 学生动态追踪

　第八条

　学生每晚 22：00 需回到寝室，由寝室长上报人员到位信息，学校需对不在寝室的学生进行实时跟踪，确保学生在校且身体健康。

　第九条

　 学生返校后原则上不得离开学校，无视学校规定擅自离校的，视造成影响和情节轻重给予记过及以上处分。

　第五章附则

　第十条

　本办法自 2022 年 2 月 16 日期开始实施，由政教处负责解释。

　附件：

　1、2022 年某学校教职工因病缺课缺勤追踪记录表 2、**学校学生因病缺勤病因追查、登记记录表 3、2022 年**学校疫情防控学生居家 15 天观察信息登记表

　**学校 2022 年 2 月 15 日

　附件 1：

　2 22 022 年某学校教职工因病缺课缺勤追踪记录表

　 日期

　姓名

　组别

　性别

　出生年月

　民族

　户籍地址

　近 14 天内居住地址

　 体温

　身体异常症状

　近 14 天内 是否有发热、咳嗽、乏力等症状∶

　 □是 □否

　是否到过 XX 以外地区∶ □是 □否

　出行日期∶________ 交通工具∶ □ 火车 车次___座位号___

　□ 飞机 航班号___座位号___ 是否去过 XX、XX 等重点疫情防控地区∶

　□是 □否

　是否接触过 XX、XX 等重点疫情防控地区人员∶

　□是 □否

　是否与有发热或呼吸道症状的人员有接触史∶

　 □是 □否

　家庭成员 是 否 有发热、咳嗽、乏力等症状 是 否 去 过XX、XX 等重 点 疫 情防控地区 是 否 接 触过 XX、XX等 重 点 疫情 防 控 地区人员 是否与有发热或呼吸道症状的人员有接触史 最近 14 天内去过哪里，交通方式及接触的人员 备注 追踪记录 日 期 当日身体情况及治疗措施 备注

　 ※以上内容属实，如隐瞒、虚报，本人承担一切法律责任或相应后果。

　附件 2：

　X XX 学校 学生因病缺勤 病因追查、 登记 记录 表

　晨检日期 202 年

　月

　日

　登记人

　年级

　班 班级人数

　人

　 缺勤人数

　人

　因病缺勤人数

　人

　晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数

　人 因病缺勤 学生登记表

　姓

　名

　性别

　年龄

　主要症状

　体温

　是否就诊

　就诊医院

　排查结果

　传染病 早期症状、疑似传染病人登记表

　姓

　名

　性别

　年龄

　主要症状

　是否就诊

　排查结果

　发热 体温 皮疹 腹泻 呕吐 黄疸 其他症状

　 午检日期 202 年

　月

　日

　登记人

　年级

　班 班级人数

　人

　 缺勤人数

　人

　因病缺勤人数

　人

　午检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数

　人 因病缺勤 学生登记表

　姓

　名

　性别

　年龄

　主要症状

　体温

　是否就诊

　就诊 医院

　排查结果

　传染病早期症状、疑似传染病人登记表

　姓

　名

　性别

　年龄

　主要症状

　是否就诊

　排查结果

　发热 体温 皮疹 腹泻 呕吐 黄疸 其他症状

　说明 ：

　1、“登记人”由各班班主任担任。

　2、学校值周员将各班上报情况如实认真汇总登记;此表注意保存、备查。

　3、晨午检情况分别于当日 9∶00 前、15∶00 前两次报学校值周员。特殊情况应及时于第一时间报告。

　附件 3：

　2 2022 年 年 X XX 学校 疫情 防控学生 居家 5 15 天 观察信息登记表

　姓名：

　填表人：

　 联系电话：

　第 1 天

　月

　 日 第 2 天

　月

　 日 第 3 天

　月

　 日 第 4 天

　月

　 日 第 5 天

　月

　 日 体温℃ 有无咳嗽、乏力症状

　是否严格居家观察

　体温℃ 有无咳嗽、乏力症状

　是否严格居家观察

　体温℃ 有无咳嗽、乏力症状

　是否严格居家观察

　体温℃ 有无咳嗽、乏力症状

　是否严格居家观察

　体温℃ 有无咳嗽、乏力症状

　是否严格居家观察

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　是（ ）

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　否（ ）

　晚: ℃ 无（ ）

　否（ ）

　晚: ℃ 无（ ）

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　第 6 天

　月

　 日 第 7 天

　月

　 日 第 8 天

　月

　 日 第 9 天

　月

　 日 第 10 天

　月

　 日 体温℃ 有无咳嗽、乏力症状

　是否严格居家观察

　体温℃ 有无咳嗽、乏力症状

　是否严格居家观察

　体温℃ 有无咳嗽、乏力症状

　是否严格居家观察

　体温℃ 有无咳嗽、乏力症状

　是否严格居家观察

　体温℃ 有无咳嗽、乏力症状

　是否严格居家观察

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　否（ ）

　第 11 天

　月

　 日 第 12 天

　月

　 日 第 13 天

　月

　 日 第 14 天

　月

　 日 第 15 天

　月

　 日 体温℃ 有无咳嗽、乏力症状

　是否严格居家观察

　体温℃ 有无咳嗽、乏力症状

　是否严格居家观察

　体温℃ 有无咳嗽、乏力症状

　是否严格居家观察

　体温℃ 有无咳嗽、乏力症状

　是否严格居家观察

　体温℃ 有无咳嗽、乏力症状

　是否严格居家观察

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　是（ ）

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　是（ ）

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　晚: ℃ 无（ ）

　否（ ）

　承诺书 以上填报的信息真实准确，如有信息不真实（刻意隐瞒有过发烧、咳嗽等症状，不如实填报接触过确诊病例等）造成不良后果，由本人负法律责任。

　承诺人（家长）答名∶

　（签章）

　日期∶2022 年

　月

　日

篇五：学校复课证明查验制度

园 复课证明查验制度

　为了切实加强传染病防治工作,做到早发现、早报告、早隔离和早治疗病人,杜绝传染病的迅速蔓延。我园要求进行传染病病愈返园复课证明查验制度，以保障教师和幼儿的身体健康,有效防止传染病疫情的发生。

　一、各班主任要坚持晨午晚检制度,班主任老师应认真检查班内学生健康情况,做好因病缺课学生的病因追踪,并将相关信息每日上报给园内传染病专兼职人员。

　二、在园幼儿出现异常症状，由所在班级班主任或学校有关负责人第一时间报告校指挥部，由学校启动本校应急机制，同时报属地领导小组（指挥部）,并第一时间告知共同居住人，提醒其做好个人防护。

　三、学校启动本校应急处置机制后，第一时间对异常症状幼儿进行隔离并联系医院，由传染病专兼职人员陪同就诊，班主任电话通知家长前往医院。

　四、有传染病患者的班级应按照传染病法相关规定,对传染病接触者进行相应的观察,并做好消毒预防措施。

　五、幼儿病愈且隔离期满时,须由授予医院开具复课证明,幼儿持此复课证明到园回班复课。园内传染病专兼职人员收集复课证明归档,以备查验。

　附件：

　幼儿园复课证明

　 附：

　复课证明

　幼儿园：

　您幼儿园

　 班，学生

　 因患

　，现治疗已经痊愈，隔离期已满，已不具备传染性，可以复课。

　特此证明

　年

　月

　日

　复课证明（医院存根）

　幼儿园：

　您 幼 儿 园

　 班 ， 学 生

　因患

　，现治疗已经痊愈，隔离期已满，已不具备传染性，可以复课。

　特此证明

　年

　月

　日

篇六：学校复课证明查验制度

艺术 师生员工复工、复课 证明查验 工作制度

　（1）凡在园师生员工患有传染病一经确诊，需按《中华人民共和国传染病防治法》中有关要求即刻回家进行隔离，不得继续在园上班、上课。

　（2）在读学员一经确诊传染病后，学员家长应立即通知班主任，并将诊断证明复印件及时交给素梵艺术培训保健老师存档。

　（3）学员病愈且隔离期满时，必须由区疾控中心或社区医院开具复课证明。学员持此复课证明到素梵艺术培训保健老师处开具回班复课证明交于班主任后，方可进班复课。

　（4）教师员工病愈且隔离期满时，必须由区疾控中心或社区医院开具复工证明。教师员工持此复工证明交给素梵艺术培训保健老师处，方可复工。

　（5）有传染病患者的班级应按照相关规定，对传染病接触者进行相应的医学观察，并做好传染病隔离期相关记录。隔离期满由区疾控中心下发解除隔离通知，方可复工、复课。

篇七：学校复课证明查验制度

疫情防控全套资料

　目录

　1. “两案九制”名词解释……………………………………………2 2. 开学准备工作方案（两案）……………………………………3-13 3. 学校突发公共卫生事件应急预案（两案）……………………14-18 4. 传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度（八制）………18-20 5. 学生晨检制度（八制）…………………………………………20-22 6. 因病缺勤登记、追踪制度（八制）……………………………20-24 7. 复课证明查验制度（八制）……………………………………24-25 8. 学生健康管理制度（八制）……………………………………25-26 9.环境卫生检查通报制度（八制）………………………………27-31 10. 传染病防控的健康教育制度（八制）………………………32-34 11. 通风、消毒制度（八制）……………………………………34-35

　“两案八制”名词解析

　疫情期间上级教育部门向中小学及托幼机构提出了“两案八制”，并要求中小学及托幼机构根据“两案八制”的内容做好相关方案及制度。所谓“两案八制”就是指：

　中小学和托幼机构 “ 两案 八 制” ——

　“两案” ：（1）开学准备工作方案； （2）学校突发公共卫生事件应急预案。

　“ 八 制”：

　（1）传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度； （2）学生晨检制度； （3）因病缺勤登记、追踪制度； （4）复课证明查验制度； （5）学生健康管理制度； （6）环境卫生检查通报制度； （7）传染病防控的健康教育制度； （8）通风、消毒制度。

　开 学准备工作方案 （两案）

　为加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，确保广大师生生命安全和身体健康，根据我校实际情况，特制定 2020 年春季开学工作预案。

　一、总体要求

　坚决贯彻落实中央、省、市、县和上级教育部门关于疫情防控各项部署，切实把疫情防控工作作为当前首要政治任务，全面落实延迟开学期间疫情防控、开学筹备、开学报到、常态防控等各项工作，有效阻断疫情向校园传播蔓延渠道，确保师生身心健康和生命安全。

　二、成立组织，加强领导

　组

　长：XXX

　副组长：XXX

　成

　员：XXX

　 三、重要任务

　（一）假期及延迟开学期间防控工作（从即日起到开学前）

　1、严格执行延迟开学规定。延迟开学期间，学校不得组织学生 返校，不得组织任何形式的线下集中教学活动和其他聚集性活动，暂停校园场地对外开放。

　2、加强人员摸排管理。全面摸排学校教师、保安、宿舍管理员、 食堂工人和学校保洁员等教职工和学生假期去向，全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职工、学生返校前 14 天的身体健康状况。提醒告知

　市外已返阜的师生一律居家隔离 14 天，有发热或咳嗽等呼吸道症状的及时到定点医院就诊。对尚未返阜的师生，要逐一通知待疫情稳定后再返阜上班上学，具体时间等市疫情防控指挥部通知。

　3、指导学生健康监测。师生员工在假期及延迟开学期间要每天坚持健康监测，假期结束时，师生员工如无可疑症状，可正常返校；如被隔离，凭包保的乡镇（街道）、村（社区）干部及医务人员联合出具的证明方可返校。

　4、积极开展远程教育服务。根据教育部、省教育厅关于“停课 不停教、停课不停学”以及市县教育局关于在新型冠状病毒疫情防控期间开展中小学远程学习教育服务工作要求，结合学校实际，因地制宜开展中小学远程学习教育任务。

　（二）开学前准备工作（开学前一周）

　1、做好学校卫生防疫。开学前，至少每天组织一次全面、彻底的消杀工作，对 学校的所有重点区域场所进行保洁、消毒、通风，不留卫生死角。设立校内临时 隔离区，备足备齐消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪等防护物资。

　2、强化师生返校管理。开学前，对学校的全体教职工和学生再进行一次全面的 健康摸排筛查工作，确定能够到校工作和学习的师生员工。对不符合到校工作和 学习的师生员工，要延缓报到并做好安抚工作。同时，假期对师生返程返校注意 事项的指导工作，并在校门口增设进校体温监测点，安排专门人员做好进出人员 监测和记录。

　3、加强全员专业培训。学校通过钉钉群、微信群、qq 群等非接触性途径，组织 学习爱疫情防控相关专业知识和有关应急预案内容，进一步增强广大教职员工防 控意识，提高防控工作能力。

　4、精心组织报名进校。科学有序组织报名工作，延长报到时间，人员分年级段 分时间段进校，学生家长原则上不得进校，确需进校的务必佩戴口罩，速进速离。

　（三）开学后常态防控工作（开学后至应急响应解除）

　1、加强日常动态监测。落实晨午检（住宿学生实施晨、午、晚三检）、因病缺课 病因追踪与登记、异常情况汇报等制度，通过体温监测、学生及时报告、老师日 常观察等办法加强加测。疫情发生期间，学校要每日统计检测师生身体状况，一 旦发现发热、咳嗽等不适症状的师生，要按规定及时处理，并按规定程序报告。

　同时，加强家校联系，确保信息无缝对接。

　2、有序开展教学活动。合理安排开学课程，科学调整课程计划，有序推进正常 教育教学活动，师生之间、学生之间尽量避免较近距离接触。未能及时返校的学 生，安排线上课业辅导。

　3、加强校园日常管理。学校只保留南大门一个入口，非工作需要严控外来人员 进入。凡在校工作或学习的师生每天定时测量体温，如体温出现异常，须立即到 临时隔离区隔离随后按照相关规定到当地指定医疗机构就诊。凡确须进入校园的 其他人员，务必带口罩，测体温并做好登记，严禁疑似症状人员入校。放学时， 打开西大门，引导家长在校门外有序接学生，尽量避免人群聚集。

　4、加强饮食卫生管理。每日进行一次消毒，尤其是学校教室、办公室、专用室、 食堂、厕所、楼梯走廊等重点区域和师生经常接触的门把手、课桌椅、水龙头等 关键部位等，确保不留死角。尽量减少室内公共场所的使用，必须使用的公共上 课场所（如电脑室、实验室等），要坚持使用一次消毒一次。男生宿舍浴室分时 段使用，从七年级开始，九年级最后，每使用一次消毒一次。用餐实行简约配餐、 错时取餐、分散用餐，提倡就餐人员自备饭盒，加强餐厅、餐具消毒，强化后厨 监管。班主任及时提醒学生，在课间、饭前、饭后仔细洗手，做好个人卫生。

　5、严格控制聚集性活动。疫情防控期间，暂停升旗仪式、课间操等大型聚集性 活动，开学典礼等活动通过校园广播召开。暂不举行校际间聚集性教学教研活动。

　四、具体分工

　（一）开学前工作

　1 1 、校长室：

　（1）根据省、市、县关于开学工作的具体要求，拟定开学工作方案，完善学校突发公共卫生事件应急预案。

　（2）开学前一周，组织动员党员干部、志愿者、入党积极分子等人员对学校进行一次全面彻底的卫生大清洁。

　2 2 、X XX 老师：

　（1）XX 老师负责制订疫情防控十项管理制度：学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度，教职工和学生晨、午检制度，因病缺

　勤登记追踪制度，复课证明查验制度，学生健康管理制度，环境卫生检查通报制度，传染病防控的健康教育制度，外来人员入校管理制度，消毒清洁制度和隔离制度。

　（2）建立信息台账，全面摸排教师、保安、宿舍和食堂管理人员等各类教职员工和学生假期去向，全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工、学生返校前 14 天的身体健康状况，建立外出教职员工和学生、有重点疫区接触史教职员工和学生及身体不适教职员工和学生信息台账。健康内容信息至少应包括：自身身体健康状况、家庭成员身体健康状况、假期是否曾前往重点疫区、是否接触重点疫区高危人员等。

　 （3）加强信息报送管理，严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度，不得迟报、漏报、瞒报。对未出隔离期及身体不适教职员工和学生须延迟到校时间。

　3 、X XX 老师：

　负责食堂内外的环境卫生，餐厅、餐具消毒，细化防控期间的食堂管理流程，核查食堂从业人员的健康情况和有无从湖北、武汉返回经历，如有湖北、武汉旅居史，必须是严格按照规定进行隔离观察后的合格人员，否则，不予使用。在食材供应方面，要确保食材安全。

　4 4 、总务处（X XX 老师）：

　（1）做好消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪等防控物资采购和储备。设置专门垃圾收集容器，用于收集废弃口罩及废弃消毒物品等。

　（2）开学前一周，安排专人每天对所有的重点区域全方位的消毒一次。

　（3）制订教职员工和学生晨、午检制度（其中寄宿制学生要实行早、中、晚三次检测体温制度）。设置合适的晨、午检和暂时隔离观察场所，配备必要的用品。

　（4）完善住宿生管理制度，尤其是要重点加强对教室、宿舍、浴室等公共场所环境卫生的管理，减少学生在教室、宿舍间的流动。

　（5）对公共场所特别是宿舍、浴室、食堂和洗手间的洗手水龙头进行全面检修，确保畅通可用。公共场所洗手水龙头不足的，要及时增设充足的洗手水龙头。配备洗手液或肥皂供教职员工和学生使用。

　5 5 、教务处（X XX 老师）：

　（1）结合学校实际制定延迟开学工作方案，及时调整春季学期教育教学工作计划，督促教师备课，提前调整好教学进度。通过钉钉、微信、QQ、空中课堂等多种形式提供线上服务，对学生作业进行批改和开展答疑辅导，指导学生安排好在家的学习和生活。

　（2）根据教师身体健康情况，及时调配好师资，确保开学后教学需要。针对当前疫情形势下师生可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等情绪，组织心理健康教师等专业人员，有针对性地开展师生心理健康教育。

　6 6 、政教处：

　建立健全学校卫生管理机制，重点做好教室、宿舍、食堂、运动场、图书室、活动室、教师办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动

　场所的清扫，不留卫生死角，保持室内通风换气，全面改善学校环境卫生条件。

　7 7 、团委：

　（1）做好健康卫生教育。通过钉钉群、微信群、qq 群、电话和致师生家长一封信等方式，教育引导全校教职员工和学生家长全面学习掌握疫情防控知识。科学指导学生在家开展适度的体育锻炼，增强体质。

　（2）充分发挥团员、少先队员和学生会成员的示范引领作用，利用“小手拉大手”引领家长做好防控工作。

　8 8 、少年宫：

　负责少年宫各室的卫生保洁和消毒工作。

　9 9 、安全办：

　制定完善严格的门卫制度，确保外来人员非经允许不准进入校园，并对允许进入的外来人员进行健康检查。

　10 、年级主任：

　分别负责对应年级各班级的工作安排与督促，疫情信息收集、汇总和上报工作。

　11 、值班领导加强假期值班工作，及时处理各种数据的收集、汇总和上报，以及各种应急事件的处置。其他人员提倡在家办公、网络办公，减少交叉感染。

　（二）开学后工作

　1 、校长室

　（1）严格控制聚集性活动，暂不举行校级间聚集性教学、教研活动，暂停开学典礼、升旗仪式、集体跑操等大型聚集性活动，坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学活动。暂停少年宫兴趣班的各项活动。

　（2）持续深入开展健康教育，鼓励师生加强体育锻炼，保证正常作息，增强身体素质。

　2 2 、X XX 老师：

　（1）落实校园疫情动态监测制度，严格落实教职员工和学生晨、午检（其中寄宿生要严格落实早、中、晚三次检测体温制度），做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。对发现的发热、咳嗽等不适症状的教职员工和学生，第一时间在隔离场所进行隔离观察，且安排专人负责，并立即上报镇中心卫生院和教育主管部门，依规进行妥善处置。

　（2）严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度，每天下午 3:00前，各部门和班级上报疫情情况，卢彪负责汇总并上报到中心校办公室。

　3 3 、X XX 老师：

　（1）督促食堂工作人员按时测量体温（上午在上班前，下午在2:00—2:30），确保上岗人员身体无异常体感，坚决杜绝带病上岗。

　（2）加强学校食堂疫情防控，提倡就餐人员自备饭盒、分段错峰、分餐进食。可以班级为单位，佩戴口罩，分批到食堂购餐，餐厅每次用餐后消毒 1 次，重点对餐桌椅消毒，餐具用品高温消毒。

　（3）强化食堂工作人员疫情防控意识，加强后厨监管，确保所用食材新鲜、清洗干净。

　4 4 、教务处：

　（1）负责教职工的体温检测，上午 7:55—8:15，下午 1:40—2:00。

　（2）校内电子屏的宣传利用。

　5 5 、总务处：

　（1）安排专人对教学楼、少年宫、宿舍楼、办公楼、报告厅、大厕所、运动场、门把手、水龙头等处做到一天一消毒，一定做到无死角无盲区。

　（2）总务处要统筹防控物资的使用，及时补充物资储备，有计划采购补充医用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液等消耗性物资，保障日常消毒清洁工作及时有效开展。

　（3）男生宿舍的浴室要分时段针对不同年级开放，每使用一个批次全面消毒一次。

　（4）安排尹鹏配合南大门保安做好外来人员的体温测量和记录工作，安排刘刚负责临时隔离室的管理。

　6 6 、政教处：

　（1）加大检查力度，持续保持校园环境干净整洁。带领学生会成员加强人员密集场所卫生管理，每日对教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、活动室、教师办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所的保洁和消毒工作进行检查，确保干净整洁，消毒到位。同时，要求各室经常开窗通风，保持室内空气流通。

　（2）落实师生经常性的手部卫生，引导师生勤洗手，尤其在早中晚三餐前，提醒学生洗手，推行六步洗手法。配置洗手液、手消毒剂等，定时对地面、墙壁、桌面、门把手、水龙头等物体表面进行消毒。

　7 7 、团委：

　（1）建立家校（园）联动机制，持续通过钉钉群、微信群、qq群等向全体教职员工、学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，督促家长和学生按要求佩戴口罩，保持清洁卫生、保证充足营养和睡眠，适当进行体育锻炼，做好自身防护。及时了解因疫情防控需要被隔离学生和其他原因未到校学生在家情况，给予关心关爱。

　（2）继续发挥共青团员和少先队员的示范...

篇八：学校复课证明查验制度

学生患传染病病愈返校复课医学证明查验制度

　为了切实加强学生传染病的防治工作，做到早发现、早报告、早隔离和治疗病人，杜绝传染病的迅速蔓延。因此学校要求各班进行传染病病愈返校复课医学证明查验制度。做到既对教工和学生进行严格的常规管理，又对教工和学生进行全面关爱，以维护保障职工和学生的身体健康，有效防治各类传染病疫情：

　一、学校卫生负责人和工作人员应将患传染病学生情况按要求进行填写，并将登记本长期保存。学校对患传染病的学生复课应实行复课检验证明制度：即患传染病的学生病愈且隔离期满时，必须由学生所就诊医院医生开具病愈诊断证明，持病愈诊断证明方可进班复课。学校卫生保健室负责人应将学生的病愈诊断证明归档，以备查验。

　二、学校要坚持晨午检制度，班主任老师应认真检查班内学生健康情况，协助学校卫生工作人员做好因病缺勤学生的病因追踪，并将相关信息每日上报给校保健室。学校卫生工作人员负责学生因病缺勤统计，每学期上报“因病缺课统计表”。发现传染病病人和疑似病人，卫生工作人员应及时上报疫情，配合卫生部门进行疫情追踪调查和落实各项防控措施。

　三、卫生工作人员要对因病缺课学生的病因、缺勤，及治疗情况认真登记，凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开具的病愈复课证明，方能允许其复课，记录其复课时间。

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