1高校党建工作考核含义是什么（范文推荐）

下面是小编为大家整理的1高校党建工作考核含义是什么（范文推荐）,供大家参考。

　1 高校党建工作考核的含义是什么

　一、 迎考篇

　 1. 高校党建工作考核的含义是什么？

　由省委教育工委组织专家组根据《党建考核基本标准》 及工作程序， 对高校基层党组织建设工作进行全面而又有重点的考核， 通过系统收集被考核学校各方面的主要信息， 准确了 解实际情况， 对学校的党建工作和整体水平做出评价。

　2. 高校党建工作考核的目的是什么？

　通过开展高校基层党组织建设工作考核， 推进高校基层党组织工作科学化、 规范化， 增强基层党组织的创造力、 凝聚力和战斗力， 为促进高等教育事业的改革和发展提供坚强的组织保证。

　3. 高校党建考核的指导思想是什么？

　坚持以邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导， 坚持贯彻党的基本路线和教育方针， 坚持以考核促进建设， 着眼于进一步强化党委的领导核心地位， 着眼于提高党的工作整体水平， 着眼于全面推动高校改革和发展。

　4. 我院党建迎考的指导方针是什么？

　以考促建、 以考促改、 考建结合、 重在建设、 服务中心。

　5. 党建考核的主要程序和方法有哪些？

　（1）

　学院自我考核。

　学院根据考核基本标准的内容和要求， 认真进行自我考核， 形成自我考核报告。

　报告内容包括：

　近三年来， 学院基层党组织建设工作的基本状况、 主要成绩和经验体会、 存在的主要问题和改进措施、 自我考核等级和得分等。

　（2）

　专家组考核。

　由省委教育工委组织专家根据基本标准及工作程序， 对学院基层党组织建设工作进行全面而又有重点的考核。

　专家组进校后， 将深入学院各有关部门， 通过听汇报、 查阅文档、 现场察看、 问卷调查、 座谈会、 个别访谈、 综合评议等方法， 进行考核， 然后按照《指标体系》 逐条进行打分， 评定等级， 时间为 2～3 天。

　考核结束时， 专家组以省委教育工委的名义直接向学院反馈考核意见。

　（3）

　省委教育工委审定。

　省委教育工委根据专家组的考核结果， 对学院进行综合评议， 审定考核等级、 得分。

　（4）

　学院整改。

　学院根据省委教育工委专家组反馈意见的要求， 提出 1 整改措施并书面上报省委教育工委。

　6. 党建考核结果的等级分类如何？

　党建考核结果的等级分为：

　优秀、 良好、 合格、 不合格四类。

　7. 党建工作考核的指标体系及评优标准是什么？

　党建工作考核指标体系共有一级指标 5 项、 二级指标 23 项， 总计 1000 分。

　另设特色工作附加分， 满分为 100 分。

　一级指标分别为：

　一、 学校党委建设（含：

　思想建设、 组织建设、 作风建设、 制度建设、 工作成效、 党建研究和信息管理等 6 项二级指标）

　； 二、 院（系）

　党组织建设（含：党委重视、 组织设置、 运行机制、 领导班子建设、 作用发挥等 5 项二级指标）

　； 三、 党支部建设（含：

　领导重视、 工作规范、 作用发挥等 3 项二级指标）

　； 四、 党员教育管理发展工作（含：

　党员教育、 党员管理、 党员发展、 积极分子队伍建设、 组织员队伍建设等 5 项二级指标）

　； 五、 党校工作（含：

　领导重视、 组织机构、 教学工作、 保障机制等 4 项二级指标）

　。

　优秀标准：

　应同时达到：

　①V 总≥900 分②特色分≥60 分

　 良好标准：

　应同时达到：

　①V 总≥800 分②特色分≥40 分

　 8. 我院何时接受省委教育工委党建工作考核？

　我院拟于 2009 年 11 月中旬接受省委教育工委专家组的考核。

　9. 我院党建迎考的目的意义是什么？

　党建迎考工作既是一次促进我院基层党组织建设的难得机遇， 也是一个促进学院事业发展的有效抓手。

　学院党委提出， 通过开展党建迎考工作， 要达到以下三个目的：

　第一， 全面回顾总结近几年来学院党建工作， 对照《基本标准》 ， 总结经验， 查找不足， 切实整改。

　第二， 把“党建迎考” 作为一个良好的契机， 切实加强和改进党的建设， 把党组织建设工作的目标、 内容、 要求与载体有机结合， 扎实推进， 务求实效， 并形成长效机制。

　第三， 通过“党建迎考” ， 考出朝气、 考出正气、 考出人气， “考” 有所得， “建” 有所获， “改” 有成效， 使我院各级基层党组织建设有新加强， 党员干部精神状态有新面貌，党员教育管理水平有新提高， 学院各项事业发展有新局面。

　10. 我院党建迎考工作是怎样部署的？

　我院迎接高校基层党组织建设考核工作拟从 2008 年 11 月开始， 分五个阶段进行：

　（1）

　准备阶段（2008. 11. 10－2008. 11. 30）

　具体分为起草方案、 初定形式， 制定方案、 成立组织， 宣传发动、 学 2 习培训， 分解任务、 明确责任四个阶段。

　（2）

　自评自建自查阶段（2008. 12. 01－2009. 05. 31）

　具体分为精心组织、 自建自评， 外请专家、 会诊评比， 对照标准、 整改提高三个阶段。

　（3）

　集中整改 逐项达标阶段（2009. 06. 01－2009. 10. 31）

　具体分为严格要求、 力争优秀， 材料汇总、 装订成册。

　（4）

　接受考核阶段（2009. 11. 01－2009. 12 月 31）

　具体分为全面准备、 迎接考核， 全员行动、 接受考核两个阶段。

　（5）

　整改提高阶段（2010. 01. 01－2010. 06. 30）

　根据省委教育工委专家组反馈的意见， 全面总结迎考工作， 在规定的时间内提出整改措施并书面报告省委教育工委； 建立长效机制， 逐一落实各项整改措施。

　11. 我院党建迎考的组织机构如何？

　为加强对迎考工作的组织领导， 学院成立迎考工作领导小组， 由院领导及相关职能部门负责人组成， 黄志纯担任领导小组组长， 张荣华、 薛玲珑、 袁华平、 张林龙担任领导小组副组长。

　迎考工作领导小组下设迎考工作办公室， 办公地点设在组织部， 迎考工作办公室下设若干个工作组。

　12. 学院党委对党建迎考工作的基本要求是什么？

　学院党委对全院各级党组织开展党建迎考工作的基本要求是：

　（一）

　统一思想， 明确目标； （二）

　精心组织， 周密安排； （三）

　抓住重点， 突出亮点； （四）

　措施有力， 奖惩分明。

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