经典诵读篇目3分钟100篇经典诵读篇目4篇

经典诵读篇目3分钟100篇经典诵读篇目4篇经典诵读篇目3分钟100篇经典诵读篇目　附件：　中华经典古诗文诵读篇目（100篇）　1.诗经·关雎关关雎鸠，在河之洲。　窈窕淑女，君子好逑。　参差荇菜，左右流之下面是小编为大家整理的经典诵读篇目3分钟100篇经典诵读篇目4篇,供大家参考。

篇一：经典诵读篇目3分钟100篇经典诵读篇目

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　中华经典古诗文诵读篇目 （100 篇）

　1. 诗经· 关雎 关关雎鸠， 在河之洲。

　窈窕淑女， 君子好逑。

　参差荇菜， 左右流之。

　窈窕淑女， 寤寐求之。

　求之不得， 寤寐思服。

　悠哉悠哉， 辗转反侧。

　参差荇菜， 左右采之。

　窈窕淑女， 琴瑟友之。

　参差荇菜， 左右芼之。

　窈窕淑女， 钟鼓乐之。

　2.

　诗经· 蒹葭 蒹葭苍苍， 白露为霜。

　所谓伊人， 在水一方。

　溯洄从之， 道阻且长。

　溯游从之， 宛在水中央。

　蒹葭萋萋， 白露未晞。

　所谓伊人， 在水之湄。

　溯洄从之， 道阻且跻。

　溯游从之， 宛在水中坻。

　蒹葭采采， 白露未已。

　所谓伊人， 在水之涘。

　溯洄从之， 道阻且右。

　溯游从之， 宛在水中沚。

　3.

　诗经· 静女 静女其姝， 俟我于城隅。

　爱而不见， 搔首踟蹰。

　静女其娈， 贻我彤管。

　彤管有炜， 说怿女美。

　自牧归荑， 洵美且异。

　匪女之为美， 美人之贻。

　4.

　木兰辞（ 《乐府诗集》）

　唧唧复唧唧， 木兰当户织。

　不闻机杼声， 唯闻女叹息。

　问女何所思？ 问女何所忆？女亦无所思， 女亦无所忆。

　昨夜见军帖， 可汗大点兵， 军书十二卷， 卷卷有爷名。阿爷无大儿， 木兰无长兄， 愿为市鞍马， 从此替爷征。

　 东市买骏马， 西市买鞍鞯， 南市买辔头， 北市买长鞭。

　旦辞爷娘去， 暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声， 但闻黄河流水鸣溅溅。

　旦辞黄河去， 暮至黑山头。

　不闻爷娘唤女声， 但闻燕山胡骑鸣啾啾。

　万里赴戎机， 关山度若飞。

　朔气传金柝， 寒光照铁衣。

　将军百战死， 壮士十年归。

　归来见天子， 天子坐明堂。

　策勋十二转， 赏赐百千强。

　可汗问所欲， “木兰不用尚书郎， 愿驰千里足， 送儿还故乡 。”

　爷娘闻女来， 出郭相扶将。

　阿姊闻妹来， 当户理红妆。

　小弟闻姊来， 磨刀霍霍向猪羊。

　开我东阁门， 坐我西阁床。

　脱我战时袍， 著我旧时裳。

　当窗理云鬓， 对镜贴花黄。

　出门看火伴， 火伴皆惊忙。

　同行十二年， 不知木兰是女郎。“雄兔脚扑朔， 雌兔眼迷离； 双兔傍地走， 安能辨我是雄雌！”

　 5. 明月 皎夜光（ 古诗十九首）

　明月皎夜光， 促织鸣东壁。

　玉衡指孟冬， 众星何历历。

　 白露沾野草， 时节忽复易。

　秋蝉鸣树间， 玄鸟逝安适。

　 昔我同门友， 高举振六翮。

　不念携手好， 弃我如遗迹。

　 南箕北有斗， 牵牛不负轭。

　良无盘石固， 虚名复何益？

　6. 迢迢牵牛星 （ 《古诗十九首》）

　迢迢牵牛星， 皎皎河汉女。

　纤纤擢素手， 札札弄机杼。

　 终日不成章， 泣涕零如雨。

　河汉清且浅， 相去复几许？

　 盈盈一水间， 脉脉不得语。

　 7. 行行重行行（ 《古诗十九首》）

　行行重行行， 与君生别离。

　相去万余里， 各在天一涯。

　 道路阻且长， 会面安可知！

　胡马依北风， 越鸟巢南枝。

　 相去日已远， 衣带日已缓。

　浮云蔽白日， 游子不顾返。

　 思君令人老， 岁月忽已晚。

　弃捐勿复道， 努力加餐饭！

　8.

　大风歌（ 汉•刘邦）

　大风起兮云飞扬，

　威加海内兮归故乡 ，

　安得猛士兮守四方 。

　9. 长歌行（ 汉乐府）

　青青园中葵， 朝露待日晞。

　阳春布德泽， 万物生光辉。

　 常恐秋节至， 焜黄华叶衰。

　百川东到海， 何时复西归？

　 少壮不努力， 老大徒伤悲。

　10. 江南（ 汉乐府）

　 江南可采莲， 莲叶何田田！

　鱼戏莲叶间， 鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南，

　鱼戏莲叶北。

　11. 十五从军征（ 汉乐府）

　十五从军征， 八十始得归。

　道逢乡 里人：

　“家中有阿谁？ ”“遥望是君家。” 松柏冢累累。

　兔从狗窦入， 雉从梁上飞。

　中庭生旅谷， 井上生旅葵。

　舂谷持作饭， 采葵持作羹。

　羹饭一时熟， 不知贻阿谁。

　出门东向望， 泪下沾我衣。

　12. 上邪（ 汉乐府）

　上邪！

　我欲与君相知，

　长命无绝衰。

　山无陵，

　江水为竭，

　冬雷震震，

　夏雨雪，

　天地合，

　乃敢与君绝。

　13. 北方有佳人（ 汉•李延年）

　北方有佳人， 绝世而独立。

　一顾倾人城， 再顾倾人国。

　宁不知倾城与倾国， 佳人难再得。

　14. 羽林郎（ 汉•辛延年）

　昔有霍家奴， 姓冯名子都。

　依倚将军势， 调笑酒家胡。

　胡姬年十五， 春日独当垆。

　长裾连理带， 广袖合欢襦。

　头上蓝田玉， 耳后大秦珠。

　两鬟何窈窕， 一世良所无。

　一鬟五百万， 两鬟千万余。

　不意金吾子， 娉婷过我庐。

　银鞍何煜耀， 翠盖空踟蹰。

　就我求清酒， 丝绳提玉壶。

　就我求珍肴， 金盘脍鲤鱼。

　贻我青铜镜， 结我红罗裾。

　不惜红罗裂， 何论轻贱躯！

　男儿爱后妇， 女子重前夫。

　人生有新故， 贵贱不相逾。

　多谢金吾子， 私爱徒区区。

　15. 龟虽寿（ 汉•曹操）

　神龟虽寿， 犹有竟时。

　螣蛇乘雾， 终为土灰。

　老骥伏枥， 志在千里；

　烈士暮年， 壮心不已。

　盈缩之期， 不但在天； 养怡之福， 可得永年。

　幸甚至哉！

　歌以咏志。

　16.

　短歌行（ 曹操）

　对酒当歌， 人生几何？ 譬如朝露， 去日苦多。

　慨当以慷， 忧思难忘。

　何以解忧？ 唯有杜康。

　青青子衿， 悠悠我心。

　但为君故， 沈吟至今。

　呦呦鹿鸣， 食野之苹。

　我有嘉宾， 鼓瑟吹笙。

　明明如月， 何时可掇？ 忧从中来， 不可断绝。

　越陌度阡， 枉用相存。

　契阔谈宴， 心念旧恩。

　月明星稀， 乌鹊南飞， 绕树三匝， 何枝可依？

　山不厌高， 海不厌深。

　周公吐哺， 天下归心。

　17.

　观沧海（ 曹操）

　东临碣石， 以观沧海。

　水何澹澹， 山岛竦峙。

　 树木丛生， 百草丰茂。

　秋风萧瑟， 洪波涌起。

　 日月之行， 若出其中； 星汉灿烂， 若出其里。

　 幸甚至哉， 歌以咏志。

　18.

　白 马篇（ 曹植）

　白马饰金羁， 连翩西北驰。

　借问谁家子， 幽并游侠儿。

　少小去乡 邑， 扬声沙漠垂。

　宿昔秉良弓， 楛矢何参差。

　控弦破左的， 右发摧月支。

　仰手接飞猱， 俯身散马蹄。

　狡捷过猴猿， 勇剽若豹螭。

　边城多警急， 虏骑数迁移。

　羽檄从北来， 厉马登高堤。

　长驱蹈匈奴， 左顾凌鲜卑。

　弃身锋刃端， 性命安可怀？ 父母且不顾， 何言子与妻！

　名编壮士籍， 不得中顾私。

　捐躯赴国难， 视死忽如归！

　19. 饮酒（ 陶渊明）

　 结庐在人境， 而无车马喧。

　问君何能尔， 心远地自偏。

　采菊东篱下，

　悠然见南山。

　山气日夕佳， 飞鸟相与还。

　此中有真意， 欲辩已忘言。

　20. 归园田居其一（ 陶渊明）

　少无适俗韵， 性本爱丘山。

　误落尘网中， 一去三十年。

　羁鸟恋旧林， 池鱼思故渊。

　开荒南野际， 守拙归园田。

　方宅十余亩， 草屋**间。

　榆柳荫后檐， 桃李罗堂前。

　暧暧远人村， 依依墟里烟。

　狗吠深巷中， 鸡鸣桑树巅。

　户庭无尘杂， 虚室有余闲。

　久在樊笼里， 复得返自然。

　21. 送杜少府之任蜀州（ 王勃）

　城阙辅三秦， 风烟望五津。

　与君离别意， 同是宦游人。

　海内存知己， 天涯若比邻。

　无为在歧路， 儿女共沾巾。

　22. 从军行（ 杨炯）

　烽火照西京， 心中自不平。

　牙璋辞凤阙， 铁骑绕龙城。

　 雪暗凋旗画， 风多杂鼓声。

　宁为百夫长， 胜作一书生。

　23. 使至塞上（ 王维）

　单车欲问边， 属国过居延。

　征蓬出汉塞， 归雁入胡天。

　大漠孤烟直， 长河落日圆。

　萧关逢候骑， 都护在燕然。

　24. 山居秋暝（ 王维）

　空山新雨后， 天气晚来秋。

　明月松间照， 清泉石上流。

　竹喧归浣女， 莲动下渔舟。

　随意春芳歇， 王孙自可留。

　25. 杂诗（ 唐•王维）

　君自故乡 来， 应知故乡 事。

　来日绮窗前， 寒梅著花未？

　26. 过故人庄（ 孟浩然）

　故人具鸡黍， 邀我至田家。

　绿树村边合， 青山郭外斜。

　开轩面场圃， 把酒话桑麻。

　待到重阳日， 还来就菊花。

　27. 宿建德江（ 孟浩然）

　 移舟泊烟渚， 日暮客愁新。

　野旷天低树， 江清月近人。

　28. 渔翁（ 柳宗元）

　渔翁夜傍西岩宿， 晓汲清湘燃楚竹。

　烟消日出不见人， 欸乃一声山水绿。

　回看天际下中流， 岩上无心云相逐。

　29. 凉州词

　（ 唐•王翰）

　葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。

　醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回？

　30. 黄鹤楼（ 崔颢）

　昔人已乘黄鹤去， 此地空余黄鹤楼。

　黄鹤一去不复返， 白云千载空悠悠。

　晴川历历汉阳树， 芳草萋萋鹦鹉洲。

　日暮乡 关何处是， 烟波江上使人愁。

　31. 登幽州台歌（ 唐•陈子昂）

　前不见古人， 后不见来者。

　念天地之悠悠， 独怆然而泪下。

　32. 马诗（ 其五）（ 李贺）

　大漠沙如雪， 燕山月似钩。

　何当金络脑， 快走踏清秋。

　33. 雁门太守行（ 李贺）

　黑云压城城欲摧， 甲光向日金鳞开。

　角声满天秋色里， 塞土燕脂凝夜紫。

　半卷红旗临易水， 霜重鼓寒声不起。

　报君黄金台上意， 提携玉龙为君死。

　34.

　春江花月 夜（ 唐•张若虚）

　春江潮水连海平， 海上明月共潮生。

　 滟滟随波千万里， 何处春江无月明。

　江流宛转绕芳甸， 月照花林皆似霰。

　 空里流霜不觉飞， 汀上白沙看不见。

　江天一色无纤尘， 皎皎空中孤月轮。

　 江畔何人初见月？ 江月何年初照人？

　人生代代无穷已， 江月年年望相似。

　 不知江月待何人， 但见长江送流水。

　白云一片去悠悠， 青枫浦上不胜愁。

　 谁家今夜扁舟子， 何处相思明月楼？

　可怜楼上月徘徊， 应照离人妆镜台。

　 玉户帘中卷不去， 捣衣砧上拂还来。

　此时相望不相闻， 愿逐月华流照君。

　 鸿雁长飞光不度， 鱼龙潜跃水成文。

　昨夜闲潭梦落花， 可怜春半不还家。

　 江水流春去欲尽， 江潭落月复西斜。

　斜月沉沉藏海雾， 碣石潇湘无限路。

　 不知乘月几人归， 落月摇情满江树。

　35. 望月 怀远（ 唐•张九龄）

　海上生明月， 天涯共此时。

　情人怨遥夜， 竟夕起相思。

　灭烛怜光满， 披衣觉露滋。

　不堪盈手赠， 还寝梦佳期。

　36. 芙蓉楼送辛渐 （ 唐•王昌龄）

　寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。

　洛阳亲友如相问，

　一片冰心在玉壶。

　37. 出 塞（ 唐•王昌龄）

　秦时明月汉时关， 万里长征人未还。

　但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。

　38. 白雪歌送武判官归京（ 唐•岑参）

　北风卷地白草折， 胡天八月即飞雪。

　忽如一夜春风来， 千树万树梨花开。

　散入珠帘湿罗幕， 狐裘不暖锦衾薄。

　将军角弓不得控， 都护铁衣冷犹著。

　瀚海阑干百丈冰， 愁云惨淡万里凝。

　中军置酒饮归客， 胡琴琵琶与羌笛。

　纷纷暮雪下辕门， 风掣红旗冻不翻。

　轮台东门送君去， 去时雪满天山路。

　山回路转不见君， 雪上空留马行处。

　39. 行路难（ 唐•李白）

　金樽清酒斗十千， 玉盘珍羞直万钱。

　停杯投箸不能食， 拔剑四顾心茫然。

　欲渡黄河冰塞川， 将登太行雪满山。

　闲来垂钓碧溪上， 忽复乘舟梦日边。

　行路难， 行路难。

　多歧路， 今安在？ 长风破浪会有时， 直挂云帆济沧海。

　40. 将进酒（ 李白）

　君不见黄河之水天上来， 奔流到海不复回。

　君不见高堂明镜悲白发， 朝如青丝暮成雪。

　人生得意须尽欢， 莫使金樽空对月。

　天生我材必有用， 千金散尽还复来。

　烹羊宰牛且为乐， 会须一饮三百杯。

　岑夫子， 丹丘生， 将进酒， 杯莫停。

　与君歌一曲， 请君为我倾耳听。

　钟鼓馔玉不足贵， 但愿长醉不复醒。

　古来圣贤皆寂寞， 惟有饮者留其名。

　陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。

　主人何为言少钱， 径须酤取对君酌。

　五花马， 千金裘， 呼儿将出换美酒， 与尔同销万古愁。

　41. 梦游天姥吟留别（ 李白）

　海客谈瀛洲， 烟涛微茫信难求。

　越人语天姥， 云霞明灭或可睹。

　天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。

　天台四万八千丈， 对此欲倒东南倾。

　我欲因之梦吴越， 一夜飞度镜湖月。

　湖月照我影， 送我至剡溪。

　谢公宿处今尚在， 绿水荡漾清猿啼， 脚著谢公屐， 身登青云梯。

　半壁见海日， 空中闻天鸡。

　千岩万转路不定， 迷花倚石忽已暝。

　熊咆龙吟殷岩泉， 栗深林兮惊层巅。

　云青青兮欲雨， 水澹澹兮生烟。

　列缺霹雳， 丘峦崩摧。

　洞天石扉， 訇然中开。

　青冥浩荡不见底， 日月照耀金银台。

　霓为衣兮风为马， 云之君兮纷纷而来下。

　虎鼓瑟兮鸾回车， 仙之人兮列如麻。

　忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。

　惟觉时之枕席， 失向来之烟霞。

　世间行乐亦如此， 古来万事东流水。

　别君去兮何时还？ 且放白鹿青崖间， 须行即骑访名山。

　安能摧眉折腰事权贵， 使我不得开心颜！

　42. 月 下独酌（ 李白）

　花间一壶酒， 独酌无相亲。

　举杯邀明月， 对影成三人。

　 月既不解饮， 影徒随我身。

　暂伴月将影， 行乐须及春。

　 我歌月徘徊， 我舞影零乱。

　醒时同交欢， 醉后各分散。

　永结无情游， 相期邈云汉。

　43. 登金陵凤凰台（ 李白）

　凤凰台上凤凰游， 凤去台空江自流。

　吴宫花草埋幽径， 晋代衣冠成古丘。

　三山半落青天外， 二水中分白鹭洲。

　总为浮云能蔽日， 长安不见使人愁。

　44. 宣州谢朓楼饯别校书叔云（ 李白）

　弃我去者， 昨日之日不可留。

　乱我心者， 今日之日多烦忧。

　长风万里送秋雁， 对此可以酣高楼。

　蓬莱文章建安骨， 中间小谢又清发。

　俱怀逸兴壮思飞， 欲上青天揽明月。

　抽刀断水水更流， 举杯销愁愁更愁。

　人生在世不称意， 明朝散发弄扁舟。

　45. 登高（ 杜甫）

　 风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。

　无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。

　 万里悲秋常作客， 百年多病独登台。

　艰难苦恨繁霜鬓， 潦倒新停浊酒杯。

　 46. 茅屋为秋风所破歌（ 杜甫）

　八月秋高风怒号， 卷我屋上三重茅。

　茅飞渡江洒江郊， 高者挂罥长林梢， 下者飘转沉塘坳。

　南村群童欺我老无力， 忍能对面为盗贼。

　公然抱茅入竹去， 唇焦口燥呼不得。

　归来倚仗自叹息。

　俄顷风定云墨色， 秋天漠漠向昏黑。

　布衾多年冷似铁， 娇儿恶卧踏里裂。

　床头屋漏无干处， 雨脚如麻未断绝。

　自经丧乱少睡眠， 长夜沾湿何由彻！

　安得广厦千万间， 大庇天下寒士俱欢颜， 风雨不动安如山！

　呜呼！

　何时眼前突兀见此屋， 吾庐独破受冻死亦足！

　47. 望岳（ 杜甫）

　岱宗夫如何？ 齐鲁青未了。

　造化钟神秀， 阴阳割昏晓。

　 荡胸生层云， 决眦入归鸟。

　会当凌绝顶， 一览众山小。

　48. 蜀相（ 杜甫）

　丞相祠堂何处寻， 锦官城外柏森森。

　映阶碧草自春色， 隔叶黄鹂空好音。

　三顾频烦天下计， 两朝开济老臣心。

　出师未捷身先死， 长使英雄泪满襟。

　49． 闻官军收河南河北（ 杜甫）

　 剑外忽传收蓟北， 初闻涕泪满衣裳。

　却看妻子愁何在， 漫卷诗书喜欲狂。

　白日放歌须纵酒， 青春作伴好还乡 。

　即从巴峡穿巫峡， 便下襄阳向洛阳。

　...

篇二：经典诵读篇目3分钟100篇经典诵读篇目

一中 2011—2012 学年第二学期

　经典诵读活动实施方案

　千百年来传唱不衰的古诗词和现当代的优秀诗文是我国优秀文化中瑰丽的奇葩，中国古代文化经典是古代圣贤思想、智慧的结晶。以现代心理学、教育学角度而视，它们也是人类自身潜能被高度开发后，表现在心智连作模式、思维方法、人格特质及智力等方面的典范和实证。他们为后人留下的这些经典不只是一些文字而已，而是透过这些精练的文字背后所呈现出的立体智慧内涵空间，启发后人深入人类精密的心智领域，成为唤醒沉睡中大脑潜能的导航图。因此，在我们现今的时代里，其价值需不断被重新认识和开发出来。

　一、

　 指导思想

　中国古典文化博大精深，其深刻的人文思想、绮丽的文学范例、深远的民族精神，从古至今源远流长，深刻影响了中国人的品德意识，道德修养，思维方式和审美取向。因此，让孩子们在青少年时期走进经典，品味精品诗文，既是对其文学修养的培养，有助于积累语言，更有益于将其在思想上，行为上引渡到具有儒家风范的少年君子的行列中来。

　 二、现状分析

　我校通过开展经典诵读活动，已经深刻地感受到用传统文化对学生进行细致入微的教育，不仅提高了其文学修养，积累了语言，又有助于从长远上实施德育培养的目标。因此，我校实施的经典诵读活动得到了学生家长和社会的认同，取得了点滴成绩。虽然我们面临的不是零起点，但如何在此基础上再上新台阶，需要打开思路，创新思维。同时，我校面临着学苗锐减，学生基础薄弱，流动性强等诸多不利因素。这都为我们特色活动的继续发展增设了障碍。因此，目前我们的

　首要目标是如何保持现有成绩，进一步打开工作思路，让经典诵读在我校保持下去、发展下去，成为学校的传统、校园文化的一部分。

　 三、目标设定

　（一）总体目标

　以“诵读中华文化经典”教育活动为抓手，深入开展民族精神教育和生命教育，通过开展中华经典诵读活动，形成浓烈的以“读千古美文，做少年君子”为重点的读书、学习、活动氛围，使学生在记忆力最好的时候，以最便捷的方式获得经典的基本修养，帮助学生提高心理素质，逐步明了学会做人与做事的道理，学会和谐、友善地与人相处，待人接物彬彬有礼。努力提高小公民道德建设的实效，同时提升学生熟练驾驭语文学习的能力，提高学生识字能力，开发学生智力。

　（二）分目标

　1、传承文化。通过“诵读中华文化经典”活动的开展，弘扬中华民族优秀文化，培养下一代人加深对祖国五千年文化的认识、了解和吸收。

　2、陶冶情操。通过“诵读中华文化经典”活动的开展，学生与圣贤为友，与经典同行，潜移默化养育开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质。

　3、提高素养。通过“诵读中华文化经典”活动的开展，扩大阅读面，增加阅读量，增强语感，感受文言精华，奠定语文基础。

　4、开发潜能。通过“诵读中华文化经典”，提高学生的注意力，开发学生的记忆力和思维能力，养成良好的读书习惯，促进学习态度的端正，求知热情的激发。

　5、推进素质教育。通过“诵读中华文化经典”活动的开展，培心灵，汲取营养，开发心智，使学生道德、文化、智能等方面的素质得到全面提升。

　6、提升家庭文化品位。通过“诵读中华文化经典”活动的开展，引导父母子女一起诵读，增进亲子感情，提升家庭文化品位。

　四、具体措施

　（一）明确目标，循序渐进，让经典诵读活动形成体系。

　1、明确诵诗内容。诵读古诗，展开想像，获得初步的情感体验，感受语言的优美，背诵优秀诗文；中年段：诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，背诵优秀诗文；高年段：诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感，背诵优秀诗文。

　诗文的内容：必背、必读、选读书目（新课标），除此，《日有所诵》、《孟子》、《论语》等，成语、名言等，唐诗、宋词、诗经等古代诗文；现当代名家名篇。

　提供指定必背的诗文篇目和选背篇目。学生在熟背必背篇目之余可自行选择选背篇目进行背诵。

　2、设计主题活动。为使经典诵读活动扎实有效、长期序列的开展起来。我们认真思考，长远设想。初步拟定了三个阶段：激发兴趣、达到数量、形成规模为逐步实现三步走计划，不同阶段，我们要设计目标明确的主题活动。为激起学生诵读兴趣，可以开展诵读之星、诵读展示、讲故事等活动。

　（二）美化环境，营造氛围，让校园充满文化气息。

　1、学校利用可以利用的空间和角落，或用诗文，或用诗画，或用学生亲笔书画的名言佳句妆点学校的走廊、墙壁。教室环境也要求体现班级特色，除了诗画、诗文，每个班级都辟有诗园，内容多是学

　生阅读古诗文的活动成果，有古诗书法展、有读后感，还有手抄报等等。

　2、建立班级图书角，收集大量经典诗文书籍，让经典诗文资源全班流通。

　（三）活动多样，坚持经常，形成良好读诗习惯。

　1、开辟“聆听古韵、品味精品”时间。每周四校园之声开辟“佳作欣赏”栏目，向全校学生推荐佳作欣赏。

　2、开辟“翰墨飘香书古韵，诗情画意诗乐园”园地。在走廊设置园地，各班定期推荐优秀书法和古诗配画作品。

　3、开辟专门诵读时间。每天早晨晨读和阅读课为诵读时间。老师带领学生诵读经典，体味经典，或开诵读会、赛诗会等。

　4、诵读笔记、画诗配画、编阅读小报。为记录孩子们学诗轨迹，我们要求学生会背诗文，会配画，会办阅读手抄报。

　（四）组织竞赛，拓展延伸，带动语文等学科发展。

　1、开展竞赛，激发热情。各班每周以个人或小组为单位进行诵读竞赛（检查），来达到复习巩固的目的。内容丰富，形式多样，可以是各种角度的归类对诵，可以是诗句接龙，可以是你问我答，可以是对歌竞赛，也可以是各种游戏。

　2、举办学社，学以致用。即吸收对经典兴趣特别浓的学生为学社学员，并由专任教师组织他们开展创作活动，引导他们学以致用。

　3、学科竞赛，以赛促读。每学期进行一次知识竞赛（书香家庭评选），出一定数量的经典方面的题目，以竞赛促使学生扩大经典的诵读量，改变学生“读好语文书就行”的学习观念，使他们从小受到优秀古文化的陶冶。

　4、征文比赛，师生献策。为探究古诗文教学规律，摸索经典诵读形式，每学期都坚持举行“教学暨经典诵读研讨会”，积极引导全体师生为开展经典诵读活动献计献策，将诵读活动真正落到实处。

　（五）加强管理，灵活评价，让诵读活动成为展示台。

　古诗文诵读需要不断通过各种形式的激励措施，激发师生内在的热情，以保持诵读者持久而旺盛的兴趣。学校可以采用量化积分评比的方法，坚持灵活多样的评价方式。如每周在推选的诵读、书法、绘画作品中，各选出一位最佳推荐，树立典型，引导学生赶学标兵；以获取不同颜色的背诗闯关卡这种目标激励方式，引导学生不断冲击新目标，攀登新高峰；根据本学年诵诗成果，量化积分，选出“经典诵读先进班”的评价方式，表彰先进集体，鞭策落后班级。经严格细致的管理，让经典诵读活动井然有序，有条不紊，成为各班展示向心力、凝聚力、班风的平台，成为学生张扬各性，展示自我的大舞台。

　 五、汇报形式

　经典古诗文是中华民族的瑰宝，是朴实无华的艺术，可以通过“诗文吟唱，古诗新唱，诗文对句”、朗诵、情景剧表演、舞蹈、诗舞音画，情景诗等各种生动的形式来演绎的。经过本学期的诵读学习学生有了一定的积累，建议学校决定从两个层面，三个层次进行汇报。

　一、

　班级：

　1、经典吟诵会，展示学生的积累数量即广度。

　2、经典活动课，展示学生对同一主题经典的积累和理解，即深度。

　3、活动展板，浓缩班级活动成果。

　二、

　年级：

　1、资料展示，展示过程资料。

　2、召开经典诵读成果汇报会，展示诵读成果，即学生文化素养，语文能力，艺术表现力的提高。

　3、经验汇报，总结经验，查找不足，坚定方向。

　相信通过全体师生的积极参与、共同努力，“经典诵读”将会在我们临邑一中的校园里，生根、发芽、开花、结果！

　临邑一中

　 2012 年 3 月

　临邑一中经典诵读活动总结 经典著作是我国民族文化教育精神的一个庞大载体，是我们民族生存的根基，也是我们民族精神的纽带。国学是中华民族的传统文化，蕴含着民族精神和民族情感，承载着中华民族的思想精华。中华经典诗文是我国民族文化的精髓，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。优秀经典诗文蕴含的丰富哲理，可以成为青少年一生的文化资产。正是通过文化经典，民族精神才得以传播和不断发展，因而开展经典诵读活动意义深远。

　为了让诵读经典之风浸漫校园，使学生感受到民族文化源远流长，儒家思想博大精深，从经典之作中去吸取民族精神的源头活水，陶冶性情，培养优良品德，我们积极开展经典诵读活动，借助国学经典、优秀的古典诗文（唐诗、宋词等）、语文课本中的古代经典作品，开展民族精神教育活动。现将一年来开展经典诵读活动情况总结如下。

　一、思想重视，组织健全。

　我校领导对中华经典诵读活动高度重视，成立了以姜元龙副校长为组长，政教处主任为副组长，年级组长、语文教研组长和全体语文教师、全体班主任为主要成员的诵读领导小组。由政教处、语文科组共同拟定诵读方案，级组长、语文备课组长管理检查，各班班主任、语文老师、语文科代表具体组织负责，将诵读工作落到实处。

　二、明确目标，工作落实。

　1、明确活动目标。

　经过学习，我们诵读领导小组的成员统一思想认识，明确开展诵读活动的目标：通过开展经典诵读活动，培养学生良好的阅读习惯和

　阅读兴趣，开阔视野，增长知识，发展智力，活跃思维，陶冶情操，传承并弘扬中华优秀文化，打造和谐的、人文的、丰富的校园文化。

　2、灵活安排，确保诵读时间。

　一年来，我们根据本校实际情况，利用语文早读、午读时间进行诵读，坚持每周诵读不少于三次，由语文教师组织并指导学生诵读；还坚持利用每周星期一班会课开始时二十分钟，各班由班主任带领全班同学高声诵读；此外，还与语文学科教学相结合，灵活安排，充分利用时间，激励学生开展多种形式的诵读活动。年级组长每天检查，校领导不定时抽查，确保诵读时间。

　3、开展丰富多彩的活动，提高诵读成效。

　经典诵读除了以分班齐诵外，此外我们还在校园文化艺术节中进行经典诗词钢笔书法比赛，激发学生诵读兴趣，真正让学生做到“乐读”、“美读”，让优秀的中华文化和民族精神在学生的心灵中不断地产生潜移默化的作用，陶冶其性情。我们还结合学校“朝阳读书活动”建设，将经典诵读与读书征文结合在一起，在各年级开展读书征文活动，总结诵读心得，提高诵读成效，营造书香校园。

　4、经典诵读与背诵唐诗宋词相结合，扩大学生知识面。

　利用“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”电视专题片开展诵读活动以外，我校还结合语文课文内容，开展唐诗、宋词名篇诵读，并通过课堂学习，了解中国古代的优秀文化遗产；高二年级结合选修课内容，开展先秦诸子作品诵读（《论语》《孟子》《荀子》《老子》《庄子》《墨子》《韩非子》选读），并通过课堂学习，初步了解先秦诸子的文化思想精髓。

　5、将经典诵读与民族精神教育、文明礼貌教育紧密结合起来。

　一年来，我们开展经典诵读活动，并非单纯地要求学生读读背背了事，而是借此让学生了解其中蕴含着的民族精神和民族情感，使学生感受到民族文化源远流长，儒家思想博大精深，因此，我们要求语文老师要对诵读内容进行阐释，各班班主任利用其中的故事对学生进行教育，并召开有关国学经典的主题班会，将经典诵读与民族精神教育紧密结合起来，也使学生初步了解国学精髓。

　三、收获和体会：

　1、丰富了学校的德育内涵。

　诵读活动的开展，丰富了学校的德育内涵，推动了学校未成年人思想道德建设和德育工作的发展，弘扬中国优秀传统文化，教育学生从小热爱祖国传统文化，了解祖国优秀文化，提升人文素养。师生的精神面貌得到较大的改观，良好的校风、学风、班风逐步形成，有效地促进了我校学生养成教育的全面实施。

　2、提高了学生思想道德品质。

　经典诗文不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻，境界动人，是对青少年进行爱国主义教育，培养学生初步树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通过歌颂祖国大好河山和美丽风光的古诗，使学生充分感受到我们祖国江山如画，从而激发他们作为中华儿女的自豪感，培养他们高远的志向和博大的胸怀。不少古诗抒发了亲情、友情和乡情，诵读这些古诗，可以培养学生爱家乡、爱长辈、爱亲朋的健康情感。

　让学生诵读经典、理解经典，以经典诗文，陶冶学生高雅情趣，开阔胸襟，帮助学生养成良好的学习、行为习惯，培养开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质，使学生热爱祖国、文明礼貌、勤奋上进，自立自强。

　3、全面提升了学生的综合素质。

　在诵读熟背中开拓视野、增加诗文诵读量, 培养学生读书兴趣，掌握诵读技巧，培养阅读习惯和能力，使学生在诵读中增强语感，感受文言精华，提高学生的语文水平和审美能力，提升学生语文素养。

　4、打造和谐的、人文的、丰富的校园文化。

　在经典诵读活动中，教师也主动参与，广泛融入，师生一起学习、讨论、背诵，探讨经典的人多了，查阅资料的人多了，吟颂的多了，运用经典语句的多了，师生们在活动中丰富了自身的文化底蕴。通过开展经典诵读活动，在学校营造浓厚的经典阅读氛围，从而打造和谐的、人文的、丰富的校园文化。

　 经典浸润人生，书香伴我成长。经典诵读犹如一道亮丽的风景，为我校师生带来了一片生机。今后我们还将继续努力，把经典诵读活动推向深入。

　临邑一中 2012 年 6 月

　临邑一中开展中华经典诵读读书活动实施方案 一、指导思想 经典著作是我国民族文化教育精神的一个庞大载体，是我们民族...

篇三：经典诵读篇目3分钟100篇经典诵读篇目

英语经典诵读 100 篇 Unit 1 Be a Brave Seed 做一粒勇敢的种子 Once upon a time, there were two seeds. They often talked with each other. One day, they lay on the ground and had a chat. The first seed said, "I want to grow! I want to be big so that I can enjoy the sun and the rain!" Later, it grew. It had a chance to enjoy the sun and the rain. The second seed said, "I am afraid of growing up. If I grow, I have to live in the soil. I might be eaten by little animals. How terrible! And what"s more, if I become a beautiful flower, a child will come and pick me. It"s much better for me to wait because it is safe." It didn"t grow. In spring, a chick came. The chick ate the second and left. See? We should face our life bravely.

　［注释］ seed [siːd] n. 种子 lie [laɪ] v. （lay, lain ）躺 soil [sɔɪl] n. 土壤；土地 bravely [breɪvli] adv. 勇敢地

　从前，有两粒种子。它们常常在一起交流。有一天它们躺在地里开始交谈。

　第一粒种子说：“我想发芽！等长大了，我就可以享受阳光和雨露。”后来，它发芽了，长大了，同时，也拥有了享受阳光和雨露的机会。

　第二粒种子说：“我害怕成长。如果我成长了，我就不得不生活在这土壤里。这样我就可能被一些小动物吃掉！这太可怕了！再者，就算我长成一朵漂亮的花朵，淘气的孩子还会把我摘走。我还不如待在土壤里更安全。”最终，它没有发芽。

　春天到了，一只小鸡发现这粒埋在土里的种子并把它吃掉了！明白了吗？我们每个人都必须勇敢地面对生活。

　Unit 2 Finding Nemo 海底总动员 Finding Nemo is a story about Marlin and his son, Nemo. Marlin lives with his only son Nemo. A few years later, it"s time for Nemo to go to school. On Nemo"s first day to school, a diver catches him and takes him to live in a fish tank. Marlin worries about his son so much. So he swims after the man but he isn"t fast enough. Marlin meets a new friend Dory. She is very clever and can read human

　writing but forgets things easily. Marlin and Dory then begin to find Nemo together. At the same time Nemo tries hard to get out of the tank. Finding Nemo is a movie about friendship and the love between parents and children. It is still popular all over the world.

　］ ［注释］ diver [ˈdaɪvə （r）

　）] n. 潜水员 fish tank 鱼 缸 between...and... 在……之间；处于…… 中间

　《海底总动员》是一个关于 Marlin 和他儿子 Nemo 的故事。Marlin 和他的独生子 Nemo 生活在一起。几年后，Nemo 该上学了。在 Nemo 上学的第一天，一个潜水员抓住了他并把他养在了一个鱼缸里。Marlin 非常担心他的儿子，紧紧跟在潜水员的后面，但是最终还是没有追上潜水员。在途中，Marlin 遇见了一个叫 Dory 的新朋友。Dory 非常聪明，能够读懂人类的文字，但就是容易忘记事情。在 Dory 的帮助下，他们一起寻找 Nemo。同时，Nemo 也想方设法试图从鱼缸里跑出来。

　《海底总动员》是一部关于友谊和父母与孩子间的挚爱的电影。它在全世界仍然非常受欢迎。

　Unit 3 Dreams 梦想 Hold fast to dreams. For if dreams die, life is a broken-winged bird, that cannot fly. Hold fast to dreams. For when dreams go, life is a barren field,frozen with snow.

　［注释］ hold fast to 紧紧抓住；坚持 broken-winged 翅膀受伤的 frozen with 被…… 冻结的

　请紧抓住梦的手。

　梦想若是消亡， 生命就像鸟儿折了翅膀， 再也不能飞翔。

　请紧抓住梦的手。

　梦想若是消失， 生命就像贫瘠的荒野， 雪覆冰封万物不长。

　Unit 4 The Shepherd"s Boy and the Wolf 牧童和狼 A shepherd"s boy was tending his flock near a village, and thought it would be great fun to hoax the villagers by pretending that a wolf was attacking the sheep, so he shouted out, "Wolf! Wolf!" When the people came running up, he laughed at

　them for their pains. He did this more than once, and every time the villagers found they had been hoaxed, for there was no wolf at all. At last a wolf really did come, and the boy cried, "Wolf! Wolf!" as loudly as he could, but the people were so used to hearing him call that they took no notice of his cries for help. And so the wolf had it all his own way, and killed off sheep after sheep at his leisure.

　［注释］ shepherd [ˈʃepəd] n. 牧羊人 tend [tend] v. 照料 flock [flɒk] n. 群 hoax [həʊks] v. 捉弄 leisure [ˈleʒə （r ）] n. 闲暇，悠闲

　一个牧童在一个村子附近放羊，心想，假装有狼袭击羊群来愚弄一下村民肯定很好玩。于是，他大喊道：“狼来了！狼来了！”人们听到喊声纷纷跑来，而牧童却冲着他们大笑，嘲笑他们上了当。之后，牧童不止一次地如法炮制，村民们每次都被骗了，因为根本没有什么狼。最后，终于真的来了一匹狼，牧童拼命大喊：“狼来了！狼来了！”此时先前听过他叫喊的那些人再也不把他的呼救当一回事了。于是，狼悠闲自在地杀死了所有的羊。

　Unit 5 English Proverbs 英语谚语 1. Clothes make the man.

　2. Rome is not built in one day. 3. If you have no hand you can"t make a fist.

　4. When the cat"s away, the mice will play.

　5. God helps those who help themselves.

　6. A journey of a thousand miles begins with a single step.

　7. Be careful with one"s words just in case they might give rise to trouble.

　8. Bad news has wings.

　9. Where there is life there is hope.

　10. Nothing venture, nothing have.

　［注释］ fist [fɪst] n. 拳，拳头 in case 免得，以防 venture [ˈventʃə （r ）] v.冒险前进，冒险行事

　1. 人要衣装，佛要金装。

　2. 冰冻三尺，非一日之寒。

　3. 巧妇难为无米之炊。

　4. 山中无老虎，猢狲称霸王。

　5. 天助自助者。

　6. 千里之行，始于足下。

　7. 病从口入，祸从口出。

　8. 好事不出门，坏事传千里。

　9. 留得青山在，不怕没柴烧。

　10. 不入虎穴，焉得虎子。

　Unit 6 Just for fun 开心时刻

　Does the Dog Know the Proverb, Too

　The little boy did not like the look of the barking dog. "It"s all right," said his mother, "don"t be afraid. Don"t you know the proverb: Barking dogs don"t bite？" "Ah, yes," answered the boy, "I know the proverb, but does the dog know the proverb, too?"

　 Let Me Take It Down An elephant said to a mouse,"no doubt that you are the tiniest and most useless thing that I have ever seen." "Please, say it again. Let me take it down." the mouse said. "I will tell a flea what I know."

　 20 Dollars

　"I"m sorry, madam, but I shall have to charge you 20 dollars for pulling your boy"s tooth." "Twenty dollars! Why, I understand you to say that you charged only four dollars for such work!" "Yes, but this youngest yelled so terribly that he scared four other patients out of the office."

　［注释］ proverb [ˈprɒvɩːb] n. 谚语，格言 bark [bɑːk] v. 吠叫；厉声说话 bite [baɪt] v. 咬，叮 useless [ˈjuːsləs] adj. 无用的，无效的 charge [tʃɑːdʒ] v. 索价，收费 yell [jel] v. 叫喊，大声叫 patient [ˈpeɪʃnt] n. 患者，病人

　狗也懂这句谚语吗

　一个小男孩看到狗狂叫的样子，非常害怕。

　“没有关系，”妈妈安慰他说，“不

　用怕，你不知道‘吠狗不咬人"这句谚语吗？” “啊，我知道呀，可是狗也知道这谚语吗？”男孩回答。

　 让我把它记下来

　一头大象对一只小老鼠说：“你无疑是我见过的最小、最没用的东西。” “请你再说一遍，我得把它记下来。”老鼠说，“我要讲给我认识的一只跳蚤听。”

　 20 美元

　“对不起，夫人，为您孩子拔牙我要收取 20 美元。” “20 美元！为什么？不是说好只要 4 美元。” “是的，但是你的孩子大喊大叫，把另外四个病人吓跑了。”

　Unit 7 Shopping Online 网上购物 More and more advertisement appears on the Internet. You have to be careful not to be fooled or tricked by the advertisement on the Internet. Something is said to be a bargain, but it isn"t always cheap. And some so-called new things just have a new outside. However, shopping online is a kind of fashionable thing today. I have to buy things of everyday use, so I often get lots of information about them on websites online. For example, if I want to buy an MP3, I can choose my favorite one, and look for what the users like or don"t like about it, then decide whether to buy it or not. And at the same time, you don"t have to walk around a crowded shopping area, so you don"t have to waste much time. The Internet is really useful for shopping, but be careful not to spend too much.

　］ ［注释］ appear [əˈpɪə （r）

　）] v. 出现，显现 trick [trɪk] v. 哄骗，欺骗 bargain [ˈbɑːɡən] n. 特价商品；便宜货

　互联网上出现了越来越多的广告。你必须做到小心谨慎，不被这些广告欺骗。网上的一些特价商品其实不一定会便宜。一些所谓的新东西也无非是换了新包装罢了。

　尽管如此，网上购物在时下仍然是一种时尚。我平时常购买一些日用品，所以经常在网上搜寻购物信息。例如，如果我要买一个 MP3，我会先选择我最喜欢的一款，然后，查看其他网友对它的评价，最后确定到底要不要买这款播放机。同时，网上购物可以让你远离人头攒动的购物场所，足不出户买到你想要的东西，因此可以帮你节省许多时间。网上购物的好处不言而喻，但希望你不要浪

　费太多的时间或金钱在上面。

　Unit 8 The Frogs and the Well 青蛙和水井 Two frogs lived together in a marsh. But one hot summer the marsh dried up, and they left it to look for another place to live in: for frogs like damp places if they can get them. By and by they came to a deep well, and one of them looked down into it, and said to the other, "This looks a nice cool place. Let us jump in and settle here." But the other, who had a wiser head on his shoulders, replied, "Not so fast, my friend, supporting this well dried up like the marsh, how should we get out again?"

　［注释］ marsh [mɑːʃ] n. 沼泽，湿地 settle [ˈsetl] v. 使定居

　两只青蛙住在一片沼泽地里。在一个炎热的夏天，沼泽地干涸了，他们不得不去寻找另一块湿地，因为他们很喜欢潮湿的地方。不久，他们找到了一口深井，其中一只青蛙向下看了看，对另一只说：“看上去，这是个凉快的好地方，我们跳进去，就住在这里吧。”而另一只青蛙头脑比较聪明，回答说，“别着急，朋友，如果这口井也干了的话，我们可怎么出来呢？”

　Unit 9 Help the World 保护地球 Here are eight tips on how to save water, electricity and paper at home.

　1. Turn off lights in your house when you don"t need them. 2. Turn off computers and TVs when you are not using them.

　3. In cold weather, don"t turn on a heater. Wear warm clothes instead.

　4. Don"t leave the water running while you are brushing your teeth. Turn the tap off.

　5. Don"t fill your coffee pot with too much water. Only boil as much water as you need.

　6. Take a shorter shower. Stay under the shower for just three minutes.

　7. Let hot food cool down before you put it into the fridge. 8. Use both sides of every piece of paper. ［注释］ electricity [ɪˌlekˈtrɪsəti] n. 电力； 电流 fill... with 用…… 装满

　fridge [frɪdʒ] n. 电冰箱；冷冻机

　下面介绍 8 个可以在家里节省水、电、纸张的小窍门。

　1. 当你不需要灯光的时候，一定不要忘了关掉电灯。

　2. 在你不看电视、不用电脑的时候，请关掉电视和电脑。

　3. 在天气较冷的时候，尽量不打开加热器，而是多穿一些暖和的衣服。

　4. 在你刷牙的时候，记得关掉自来水，不要让它白白流掉。

　5. 不要在咖啡壶里装满水。要喝多少咖啡就烧多少水！

　6. 淋浴时间不应太长，三分钟就足够了。

　7. 在把热食放入冰箱前，应该先让它们冷却下来。

　8. 充分利用所用纸张的正反面。

　Unit 10 The Night Has a Thousand Eyes 夜有千千 The night has a thousand eyes, And the day but one; Yet the light of the bright world dies, With the dying sun. The mind has a thousand eyes,And the heart but...

篇四：经典诵读篇目3分钟100篇经典诵读篇目

经典诵读 500 篇推荐

　一、古典诗文

　 1. 周南·关雎                            诗经 2. 周南·桃夭                            诗经 3. 郑风·风雨                            诗经 4. 郑风·野有蔓草                        诗经 5. 郑风·子衿                            诗经 6. 邶风·击鼓

　                           诗经 7. 秦风·无衣                            诗经 8. 秦风·蒹葭                          

　诗经 9. 王风·采葛                            诗经 10. 王风·黍离                          诗经

　11. 豳风·七月                          诗经

　12. 小雅·采薇                           诗经 13. 小雅·鹿鸣                            诗经 14. 大风歌                          

　 汉·刘邦 15. 北方有佳人                           汉·李延年 16. 羽林郎                               汉·李延年 17.

　江南                                    汉乐府 18. 孤儿行                                 汉乐府 19. 十五从军征                               汉乐府 20. 有所思                                 汉乐府 21. 上邪                                     汉乐府 22. 白头吟                          .     汉乐府

　 2 23. 陌上桑                                 汉乐府 24. 长歌行                                

　汉乐府

　25. 饮马长城窟行                            汉乐府 26. 四愁诗                                

　汉·张衡 27. 古诗十九首之行行重行行 28. 古诗十九首之西北有高楼

　29. 古诗十九首之孟冬寒气至 30. 古诗十九首之迢迢牵牛星 31.

　 短歌行                                汉·曹操

　32. 观沧海                                  汉·曹操 33. 龟虽寿                                  汉·曹操

　34. 咏怀·壮士何慷慨                        阮 籍 35. 咏怀·夜中不能寐                        阮 籍 36. 咏怀·登高临四野                        阮 籍 37. 咏怀·湛湛长江水                        阮 籍 38. 饮酒                                    陶渊明 39. 归园田居                       

　 陶渊明 40. 西洲曲                            

　 南朝民歌 41.

　 敕勒歌                            

　 北朝民歌 42. 木兰诗                            

　 北朝民歌

　43. 登幽州台歌                        

　 唐·陈子昂

　44. 送杜少府之任蜀州                  

　 唐·王勃 45. 春江花月夜                         

　唐·张若虚

　46. 代悲白头翁                         

　唐·刘希夷 47. 凉州词                            

　 唐·王之涣

　48. 登鹳雀楼                         

　唐·王之涣

　 3 49. 望月怀远                           

　 唐·张九龄 50. 芙蓉楼送辛渐                       

　 唐·王昌龄 51.

　 出塞                              

　唐·王昌龄 52. 塞上曲                           

　 唐 ·王昌龄 53. 塞下曲                            

　唐 ·王昌龄 54. 关山月                            

　唐·李白 55. 子夜吴歌                           

　 唐·李白 56. 长干行                             

　 唐·李白 57. 黄鹤楼送孟浩然之广陵               

　 唐·李白 58. 宣州谢眺楼饯别校书叔云             

　 唐·李白 59. 将进酒                             

　唐·李白

　60. 行路难金樽清酒斗十千             

　唐·李白 61.

　 蜀道难                             唐·李白

　62. 梦游天姥吟留别                     

　唐·李白

　63. 登金陵凤凰台                       

　唐·李白 64. 清平调

　                         

　唐·李白 65. 游子吟                             

　唐·孟郊 66. 登高                                 唐·杜甫 67. 春望                                 唐·杜甫

　68. 闻官军收河南河北                     唐·杜甫 69. 蜀相                                 唐·杜甫 70. 春夜喜雨                             唐·杜甫

　71.

　 望岳                               唐·杜甫 72. 佳人                               唐·杜甫 73. 茅屋为秋风所破歌                     唐·杜甫

　74. 走马川行奉送封大夫出师西征           唐·岑参

　 4 75. 白雪歌送武判官归京                    唐·岑参 76. 逢入京使                              唐·岑参 77. 别董大

　                          

　唐·高适

　78. 燕歌行

　                        

　 唐·高适 79. 凉州词                            

　 唐·王翰 80. 送元二使安西                      

　 唐·王维 81.

　 相思                               唐·王维

　82. 杂诗                              

　 唐·王维 83. 九月九日忆山东兄弟              

　 唐·王维

　84. 山居秋暝                          

　 唐·王维 85. 终南别业                          

　 唐·王维

　86. 过故人庄                          

　 唐·孟浩然 87. 夜归鹿门歌                      

　 唐·孟浩然 88. 遣悲怀·其二                         唐·元稹

　89. 忆江南                             

　唐·白居易

　90. 长恨歌                            

　唐·白居易

　91. 琵琶行                            

　唐·白居易 92.

　 赋得古原草送别                    唐·白居易 93. 清明日登老君阁望洛城赠韩道士      

　唐·白居易

　94. 清明夜                            

　唐·白居易 95. 黄鹤楼                            

　唐·崔颢 96. 枫桥夜泊                          

　唐·张继

　97. 滁州西涧                          

　唐·韦应物 98. 左迁至蓝关示侄孙湘                

　唐·韩愈 99. 游子吟                            

　唐·孟郊

　100. 西塞山怀古                        

　唐...

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