个人党性分析材料,（2022年）

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　这次党性分析，对我而言，是在党校这个高水准的学习之地净化与被净化、完善与被完善、革新与被革新、提高与被提高的自觉行为。虽然之前，在党组织开展的多种主题学习教育实践活动中，我都进行了严肃认真的对照检查，但我觉得，这次的党校学习经历，对我一生的意义重大，影响深远。现将个人党性锻炼分析情况报告如下。

　一、在学习中收获了良多 1、知识更深刻。这一次党校学习不仅党的理论课讲得系统深入，党员活动也安排得丰富紧密，让神圣而伟大的党的形象在我们心目中更清晰、更庄严。《党章》等党的知识的系统学习，让我们进一步了解了党的历史、进程和使命，增强了我们每一名党员干部奋发向上的精神状态，为把我们党真正建设成为理论上更成熟、思想上更统一、政治上更坚强、内部更团结、同群众的关系更密切的党而努力奋斗的信念。党员主题活动日里，我们追悼革命英烈，重温入党誓词，

　签名争当标兵，更坚定了我们继承光荣传统、加强党性修养、争做优秀党员的决心。《永远在路上》——荆门市党员干部学习贯彻《准则》《条例》专题教育课和陈家山监狱警示教育活动中，精心编排的节目和生动鲜活的案例剖析，时时提醒着我们在廉洁自律方面要自省、自重、自警、自律、自觉。

　2、学风更优良。我们班上有很多老学员，他们或来自基层，德高望重；或身居要职，受人爱戴。而他们在学习上的风气更令人肃然起敬。例如，54 岁的徐黎明同学在课堂上为口干舌燥的年轻老师端茶奉水，同样是 54 岁的赵春平同学每一堂课的笔记都做得滴水不漏、字迹工整，还有年近 60的彭南林同学悉心准备老师的演讲命题，等等，正是在他们的带动下，我们端正学习态度，把学习当成了一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求。目前，我们班的学习心得在党校网站的学员园地上发表率在同届中稳居第一，我们的“两学一做”辩论赛在短短的筹备时间内辩出了真知，辩出了水平。

　3、精神更闪耀。我们科干二班是一个优秀党员干部扎堆的闪光班级，在这个团体里，我学到了很多可贵的精神。如：求真务实精神。5 月 24 日，我们第二调研组围绕“‘互联网+’时代的农村电商经济发展研究”课题，赴京山县和东宝区采取座谈交流、实地

　参观等形式，进行了专题调研。两地小型的座谈会，企业方均以为半个小时就能结束，但同学们深挖真研，将两地座谈会均扎扎实实地开了两三个小时，真正做到了拓展思维，增长知识，获得启迪。再如：团结友爱。每名学员都积极地为班级建言献策，积极地参加班级的活动，如 6 月 12 日的运动会，在“三人四足”项目中，何芳和左迎春同学虽不是这个项目的运动员，但她们主动地承担了帮运动员们系绳解绳的任务，正是这个细小的动作，有效提升了我们在这个项目上的速度，为我们夺得最后的冠军出了不容低估的一份力。除此以外，同学们身上还闪耀着敢于担当、开拓进取、无私奉献等多种可贵精神，时刻熏陶着我，让我受益匪浅，深受影响。

　二、在学习中发现了不足 （一）在理想信念方面存在一些我从未想到过的问题 我于 2002 年 12 月加入中国共产党，一直以来，我都认为自己对党绝对忠诚，因为我觉得自己这么多年来一直做到了“三个坚决”，即，坚决在思想、政治、行动上同党中央保持高度一致，坚决贯彻中央和省委、市委各项决策部署，坚决把政治纪律和政治规矩挺在前面。但是在党校学习期间，我突然发现自己在理想信念方面竟然存在一些我从未想到过的问题：一是对理想信念的学习有所松懈。例如，通过学习《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》和《中

　国共产党纪律处分条例》等党的知识，我发现平时许多耳熟能详的党的知识，自己却不能在第一时间回答出来，震惊之余，我意识到这充分说明了我在学习中忽视了对理想信念的学习；二是对党员应具备的素质、应履行的义务、应享有的权利和应承担的责任有所淡忘。5 月 18 日，我们科干二班全体学员在荆门烈士陵园开展了“缅怀革命先烈 重温入党誓词 争做优秀党员”主题党日活动，在红旗绿树白碑中，我们重温了入党誓词，那一刻，短短的 80 个字让我热血沸腾，仿佛找到了初入党时的那种蓬勃向上的精、气、神。但是也让我面红耳赤地发现入党 14 年了，我竟然早已背不出这短短的 80 个字。一个党员连入党誓词都记不住，又如何能时刻铭记党员应具备的素质、应履行的义务、应享有的权利和应承担的责任？我为自己的淡忘感到有些羞耻。

　（二）党校学习在作风建设方面给了我一记记响亮的耳光 这些年来，我觉得自己还保持着刚参加工作时的模样，思想纯洁，品行端正，作风正派，所以作风建设方面应该没有什么大的问题，但这一次党校学习在作风建设方面竟然给了我一记记响亮的耳光：

　第一记耳光：担当精神不够。我记得到党校报名的那天，老师问我愿不愿意为大家做做服务，当当班干部，我考虑到自己虽然到党校学习，自己的工作却每天要抽中午晚上的时

　间去加班，已经太累了，不想更累，于是一口回绝了，后来，我们班选了十名班干部，他们每一个人都兢兢业业地履职，加班加点地为同学们服务，而且，学习委员许波、宣传委员贾明等班干部也和我一样，边学习边加班工作，但他们的班务工作和无私奉献的精神受到了全班同学的一致好评。扪心自问，我的担当精神远不如他们，这让我汗颜。

　第二记耳光：理论学习不够。在党校学习期间，有一堂课让我印象特别深刻，那是 6 月 7 日高蓉老师讲授的《坚持创新发展 提高发展质量和效益》一课，课堂上，老师用“假设有腊肉国和鲜肉国两个经济体”的例子，问我们 GDP 的知识，大家五花八门地答了很多的答案，却没有一个回答正确的。这堂课让我深刻地认识到，原来我们在理论学习中还有很多知识只是一知半解，但我们却浑然不知。在发展日新月异的新时代，我们需要学的新知识越来越多。很多时候，我们注重了学习的效率，却忽视了学习的效果，对新知识的一知半解只会让我们越来越跟不上时代的步伐。正如高老师提出的问题“什么是 GDP？”我们天天听来说去，只知道 GDP 的全称是国内生产总值，可是真正用事例来解答时，我们才发现了自己学得还不深不透。

　第三记耳光：纪律意识不够。上班 17 年了，我觉得自己一直做到了上班时间不迟到早退，加班时间任劳任怨，所以自己在执行纪律方面是绝对经得起考验的，但这一次党校

　学习又一次给了我当头一棒。有天早晨大雨淋漓，我特意提前了五十分种开车出门，没想到因为城市交通改建，加上雨天缘故，原本十分钟路程，被堵了一个多小时才到校。于是当天上午的出勤积分被无情地扣掉了。在铁面无私的纪律面前，再多的理由也变得苍白，我没有理由觉得自己委屈，相反地加强了自己谨小慎微的纪律意识。

　第四记耳光：开拓创新不够。6 月 6 日上午，市委党校党史党建教研室主任王学森教授授课后，给我们留下了三个思考题让同学们讨论发言，其中有一题是“荆门的发展是否还有更好的理念及战略？”看到这么深奥的问题，我以为学员们会敷衍了事，没想到，下午大家的发言让我深受启发。特别是易艳春、乔风生等同学的发言独辟蹊径，让我眼前一亮。他们认为，在现有战略基础上，立足我市现有优势，建议实施“中国民航之城”战略，以漳河新区为核心区，以已有航空研究为技术支撑，在我省乃至全国独树一帜，打响民航通用城市品牌，为我市真正实现“打造江汉平原中心城市、湖北新兴增长极、全国新型城镇化和城乡一体化示范区”目标夯实核心力量。虽然他们的发言也许有不妥之处，但他们敢为荆门发展大胆开拓、思深虑远的精神，让我瞬间觉得自己差了他们一大截。我觉得自己在思维定势上太墨守陈规、固步不前，对一名新时期的党员来说，是一个很严肃的作风问题。

　（三）廉洁自律方面问题不容忽视 我一直认为，自己在廉洁自律方面做得比较好。因为我是从求学时期两罐咸菜管一个星期的紧日子里过来的，对享乐主义和奢侈之风向来反感和抵制。这些年，我也基本上做到了公私分明、崇廉拒腐、尚俭戒奢。相对于别的女同志来说，我对自己的要求很严格，基本上没有买过昂贵的衣服和名贵的箱包。但随着大负荷的加班工作日复一日后，在从严从俭上，有降格以求的倾向，在无私奉献方面，认为工作太拼了，身体累垮了，吃苦在前，享受在后的要求没有像从前那样严格了。

　三、在学习中剖析了原因 1、党性锻炼有所放松。我受党培养教育多年，自我感觉政治上是忠诚的、党性上是过硬的，可是这次党校学习充分暴露出我对主观世界改造没有做到“三常”：一是精神之“钙”未常补。对理论学习存在一知半解问题，以为自己掌握了，却根本未达到“神解、心会、意领、情通”的境界。二是自警之“弦”未常绷。自省自策不够，很少能静心坐下来想想当天的得失，有时甚至还自我感觉良好，没有在“四风”问题上事事较真、处处较硬，没有在作风建设上锱铢必争、步步为营。三是思想之“垢”不能常除。没有真正拿起批评和自我批评的武器，不能常照灵魂之镜、

　常正党性之冠、常洗思想之澡、常治作风之病。

　2、开拓创新精神有所下降。在工作开展中，我习惯于按领导的安排按部就班的执行，在工作中存在“三靠”的想法，即靠领导部署、靠同事“补台”、靠大家关照。同时，作为女性，希望以柔和的方式开展工作，以亲和的形象赢得大家的支持，有时就表现为和风细雨有余而雷厉风行不够、谨慎有余而创新不够、群策群力有余而发挥主观能动性不够。

　3、严肃纪律力度有所减弱。一方面，自己在纪律意识上有所减弱；另一方面，也存在独善其身的思想和做“老好人”、怕得罪人的倾向，总是认为干部工作是领导的事，有置身事外的想法，就算发现了个别科室和干部身上出现的苗头性、倾向性问题，也不敢不愿意及时“咬咬耳朵”、“扯扯袖子”。

　四、在学习中坚定了方向 通过近一时期的深入学习，我深刻认识到了自身存在的问题和差距，思想认识升到了新层次，责任意识得到了新增强，自身建设找到了新水准，奋斗方向确立了新目标。今后工作中，我将进一步加强四方面意识：

　1、进一步强化学习意识。我将在理论学习问题上首先解决学习态度，认真、全面、细致地学习中国特色社会主义理论体系。其次是带头学习和运用中国特色社会主义理论体

　系，学深一些，学透一些，努力掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，做到“真学、真懂、真用”。把中国特色社会主义理论体系学深、学懂，掌握其真正内涵，从而转变思想观念，把科学发展观贯彻落实好，在实际工作当中保持清醒的头脑，转化思想动力，提高实际领导能力。

　2、进一步强化发展意识。...

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