切实贯彻新发展理念
下面是小编为大家整理的切实贯彻新发展理念,供大家参考。
切实贯彻新发展理念
一、教学目标 :
1.态度与价值观目标 坚定政治认同,拥护党的领导,树立正确的发展观。。
2.能力目标 培养理论联系实际解读社会现象的能力。
3.知识目标 掌握五大发展理念的知识,理解其内涵。
二、重点难点
理解新发展理念。
三、教学过程
(一)导入新课
邓小平说:发展才是硬道理,是解决我国所有问题的关键。但发展必须是又好又快的发展,必须是科学的发展,所以,我们要贯彻新发展理念。
(二)出示学习目标 1、认同新发展理念,树立正确的发展观. 2、培养理论联系实际解读社会现象的能力。
3、 理解五大发展理念。
(三)出示自学指导 看书第55页到58页,思考: 1、五大发展理念是指: 2、如何理解新发展理念? (四)学生自学,老师巡视。
(五)点拨 思考题 1
思考题 2 1、新发展理念的提出
2、五大发展理念的内涵:
创新发展
(1)为什么要创新? A.创新是引领发展的第一动力. B. 国际发展竞争激烈,我国经济增长方式的转变,从主要依靠资源和低成本劳动力等要素投入向依靠持续的知识积累、技术进步和劳动力素质提升转变。
(2)为提高我国的创新能力,建设创新型国家,我国实施了(
)、(
)、(
)战略。
(3)中学生如何培养自己的创新能力? (4)列举我国近年创新发展成果。
协调 发展
(1)为什么要强调协调发展? (2)什么是协调发展? (3)为了实现协调发展,我国采取了哪些措施? A 实现区域、地域协调:
实施 西部大开发、中部崛起、振兴东北老工业基地、区域协调发展等战略。
B 实现城乡协调:
建设社会主义新农村、推进城乡一体化建设、实施 乡村振兴战略。
C 实现不同领域的协调:
经济、政治、文化、社会、生态五位一体全面发展 。
绿色 发展
(1)为什么要强调绿色发展? (2)为实现绿色发展,我国坚持了(
)、(
)的基本国策,实施(
)战略,落实(
)发展观。
开放 发展
(1)为什么要坚持开放发展? (2)“开放”助力中国发展 :“一带一路”倡议、亚洲基础设施投资银行、G20 杭州峰会 、夏季达沃斯论坛、厦门金砖会议 、构建人类命运共同体 共享发展
(1)为什么要强调共享发展? 时间:
背景:
意义:
(2)怎样做到共享发展? (3)我国为实现共享发展做了哪些努力? ○建立最低生活保障制度、养老保险制度、医疗保险制度 ○义务教育阶段推行“两免一补”政策,实施“营养改善计划” ○精准扶贫 ○实施乡村振兴战略、区域协调发展战略……
课堂小结 内容 意义 国家举措 创新发展 创新是引领发展的第一动力
实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略 协调发展 是持续健康发展的内在要求 区域协调发展、乡村振兴、西部大开发战略、科学发展观 绿色发展 是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现 可持续发展战略和节约资源、保护环境的基本国策、科学发展观 开放发展 是国家繁荣发展的必由之路 对外开放的基本国策、“一带一路”倡议 共享发展 是社会主义的本质要求,是践行以人民为中心的发展思想的要求 共同富裕的根本原则、精准扶贫、全面小康 梦想触手可及,目标就在前方,希望我们每一位同学都能够努力践行五大发展理念,树立自信,奋发向上,共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。
板书设计
教学反思 本节课的内容理论性较强,如何把理论性的东西让学生较透彻地理解并在今后努力践行是本节课的重点。所以本节课在教学设计上以学生活动为主,充分发挥学生的主体作用,让学生发挥主观能动性,在给学生一定模板的情况下,让学生收集整理相关资料,提高学生提炼与查找能力。虽然学生能够较为准确地找到相关资料并讲解详细,但是个别环节讲解需要
教师及时点拨与指导。
在学生实践的环节,新的发展理念不仅体现在国家大事的贯彻落实上,而且与每一位同学的发展也息息相关,用新的发展理念助力自己的梦想。
本课教学设计仍有需要加强的地方,教师对于理论性的知识需要深入详细地掌握,并阅读大量文献和资料,加强治国理政新思想的学习。
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