感受家乡新变化【完整版】

发布时间：2022-10-09 19:45:07 来源：网友投稿

下面是小编为大家整理的感受家乡新变化【完整版】,供大家参考。

感受家乡新变化【完整版】

　《感受家乡新变化》校本课程纲要一、校本课程开发的指导思想

　为了切实推行素质教育，培养学生的个性发展，培养学生学会利用多种方式搜集、整理资料信息，统计分析制表，写调查报告和政治论文的能力。

　培养学生动手制作能力、动口表达能力、协作能力、归纳总结能力。

　培养学生热爱家乡、热爱祖国的高尚情感及自觉承担起建设祖国的责任感。

　二、总体目标

　 1、培养学生学会利用多种方式搜集、整理资料信息，统计分析制表，写调查报告和政治论文的能力。

　2、培养学生动手制作能力、动口表达能力、协作能力、归纳总结能力。

　3、培养学生热爱家乡、热爱祖国的高尚情感及自觉承担起建设祖国的责任感。

　三、课程门类和内容

　（一）

　门类：

　政治。

　（二）

　内容：

　改革开放以来，在中国共产党的领导下，我国取得了举世瞩目的成就。

　主要表现在：

　生产力发展了，综合国力增强了，人民生活水平提高了。威海市的变化更是大，各项发展指标都高于全国平均水平。

　作为威海的中学生应该感受到这些发生在我们身边的变化，并能分析出发生变化的原因，并自觉承担起建设祖国、建设家乡的责任感。

　具体内容如下：

　1、调查我市城乡居民自 1978 年以来工资增长情况，制成统计表。

　2、收集我市城乡家庭生活各项消费支出，制成统计表。

　3、通过访谈长辈或观察法归纳出我市环境建设、城市建设、文化发展方面的变化，制成课件或拍成照片

　 4、上网查阅我市 1978 年以来历年经济增长率和国民生产总值的变化。

　5、享受养老、医疗保障、城市低保人数的比重的变化。

　6、家用电脑、手机、 VCD 等现代家用电器的普及率。

　四、可行性分析

　此项课程运行起来具有可行性。

　改革开放以来，在中国共产党的领导下，我国取得了举世瞩目的成就这一内容学生在政治课中学过。

　作为威海人初三学生也应该能够感受到家乡的变化，并归纳总结出来。

　五、课程实施设想

　学生分组活动，每组同学各自分工。

　 1、根据调查内容不同分别采用收集数据、图片、照片，访谈长辈等不同方式开展活动。

　 2、将收集到的资料制作成 DV、 FLASH 短片、多媒体课件、手抄报、演讲稿、政治论文、诗词、漫画、其他绘画作品等多种形式展示家乡成就。

　 3、针对展示资料谈感想。

　 4、谈谈作为当代中学生的打算，写成政治小论文，或调查报告。

　六、课程评价设想（一）

　分类评价。

　1、学习态度。

　优秀：

　态度明确，积极参与，大胆质疑，主动探究。

　良好：

　态度端正，主动参与，认真完成各项任务。

　合格：

　态度较端正，能参与活动，按时完成各项任务。

　2、实践作品。

　优秀：

　主题明确有创意，材料详细，统计详细。

　良好：

　材料详细，统计详细，能完成作品。

　及格：

　能完成作品。

　（二）

　反思性评价。

　在期末，每班以“我的幸福体验---感受家乡新变化” 为主题的反思性评价，主要让学生描述自己的经历与体会，引导学生自觉反思过去的得与失。

　从而为今后不断完善、改进做准备。

　掌握探究式学习方法。

　反思性评价后，全班采用民主评议的方式，对表现突出的学生进行适当的奖励。

　（三）

　综合性评价

　这一课程涉及到多种调查分析材料的能力，要善于发现学生的闪光点，及时进行鼓励、表扬，以赏识为核心。

　七、课程开发保证进行这一课程前要对学生进行鼓励、发动。

　在活动过程中教师也要尽量参与到讨论、制作、评价中，及时给予学生以指导、鼓励，这是这一课程能否进行的保证。

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