世界读书日读书活动总结5篇

世界读书日读书活动总结5篇世界读书日读书活动总结　世界读书日读书活动总结汇总　读书活动总结篇1　本学期，为了深入贯彻落实市区关于在中小学开展读书活动的指示精神，我校进行了扎实有效的读书下面是小编为大家整理的世界读书日读书活动总结5篇,供大家参考。

篇一：世界读书日读书活动总结

读 书日 读书活动总结汇总

　读书活动总结 篇 1

　本学期，为了深入贯彻落实市区关于在中小学开展读书活动的指示精神，我校进行了扎实有效的读书活动，通过读书活动，师生受益匪浅，为了今后更好地开展读书活动，特总结如下：

　 一、成立读书活动领导小组，加大投入，扎实有效地开展读书活动。

　 领导小组：组长：**x

　 副组长：**

　 组员：**** **x **x

　领导小组制定组织活动，定期检查学习笔记组织读书汇报活动。制定奖励机制，对师生在读书活动中表现突出的给予表彰奖励。

　 2、学校在资金十分紧张的情况下，投入 600 元资金为师生购书，同时发动师生捐献有益书籍，保证读书活动顺利开展，

　 二、具体做法

　 1、领导带头读书，提高自身素质。

　 踏上领导岗位后，我深知自己知识的困乏，所以，我每天在班内时间坚持学习 1 小时，学习法律法规，教育教学理论，学习名人事迹。我们学校教学环境、教学硬件设施及教学质量都是比较落后的，我很自卑，感觉想改变学校面貌非常难。

　 2、教师能够利用课余时间学习

　学校要求教师在班内时间每天学习不少于 1 小时，并定于周一下午 2 点为集体读书时间，学校在时间上给予保证，教师们知道现在自己工作的危机，不学习就跟不上时代的要求，所以教师们每天都能坚持学习，认真记读书笔记，并能积极在读书汇报活动中发言。

　 3、在学生当中坚持广泛发动、人人参与的原则，开展丰富多彩的读书活动。

　 （1）、在主题升旗仪式，发起读书倡议。9 月 3 日我校举行了“远离网吧，好书伴我成长”为主题的升旗仪式，并向全校学生发出《读好书、孝父母、谢师恩、报祖国》的倡议，每班组织一次班会。在学生当中形成了远离网吧，好好读书的良好风气，养成爱读书、读好书的良好习惯，形成孝敬父母，报答师恩，报孝祖国的良好风气。

　 （2）、学校和各班设立图书角，成立课外读书小组。

　 （3）、十月中旬开展“迎奥运、爱祖国、讲文明、树新风、促和谐”主题队会，结合自己阅读的书籍内容，自行开展现场作文比赛，进行作文比赛。

　 总之，通过此项活动，使师生受益匪浅，我们将此项活动坚持下去，使人人受到教育，人人得到提高。

　读书活动总结 篇 2

　20** 年“世界读书日”期间，我馆精心组织、周密安排，提前制定了详细的活动方案，认真开展了以“保障阅读权利，享受阅读快乐”为主题的系列活动，受到了广大读者和基层单位的一致好评。

　在此次系列活动中，我馆充分发挥自身优势，在科技、农业以及提高大众阅读水平、提升市民整体素质等方面积极提供服务。主要活动内容包括：

　 1、开展百种优秀青少年读物展阅活动

　 我馆在今年“世界读书日”当天开展了百种优秀青少年读物展阅活动。为认真贯彻落实党的**大和**届三中、四中全会精神，推动社会主义文化大发展大繁荣，加强和改进未成年人思想道德建设，不断丰富我国未成年人精神文化生活，引导青少年健康阅读，促进全民阅读活动深入开展，新闻出版总署于日前发布了 20** 年向全国青少年推荐的百种优秀图书入选书目。这批书目是经过专家的评审和论证，从全国 3**家出版社报送的 1189 种图书中精选出来的，内容涵盖了思想品德、人文历史、艺术修养、科学科普、百科知识、图画卡通、低幼启蒙、文学读物等。

　 2、开展“文化共享助春耕”服务活动

　 作为“全国文化信息资源共享工程**支中心”，我馆切实帮助农民群众丰富农业科技知识，提高生产技能，促进农业增产增收。

　 为充分发挥文化共享工程资源优势，更好地服务广大农民，4 月23 日，副馆长**带领**支中心工作人员来到**区**镇、**乡开展了“文化共享助春耕”活动，向两个乡镇的综合文化站分别获赠了一套“文化共享助春耕”光盘资料。活动现场，支中心工作人员进行了“共享工程”技术培训，并播放了《选种用种有讲究》、《巧手种水稻省事效益高》、《看准气象搞生产》等视频资料。

　3、积极参与“手牵手——农村青少年阅读行动”

　 “手牵手——农村青少年阅读行动”是 20** 年全民阅读活动活动的重要内容之一，是在中宣部直接指导下进行的具有重要意义的全民阅读活动。针对农村地区阅读条件欠缺、农村青少年阅读缺乏指导的突出问题，活动将从农村青少年阅读的实际出发，通过具体的行动，帮助阅读、指导阅读，普及“三农”知识、繁荣农村文化，为建设社会主义新农村服务。活动中，我馆以援助的方式，为农村中小学、文化大院配送书刊资料，并开展阅读指导。

　 4、“**文化大讲堂”继续奉送公益精品讲座

　 作为今年“世界读书日”系列活动的重要内容，**知名画家**先生做客“**文化大讲堂”，为读者带来“**与书画艺术”讲座。

　 5、举办“节约能源资源保护生态环境”科普展览

　 我馆与中国科学技术协会、中国图书馆学会联合举办的“节约能源资源保护生态环境”科普展览在“世界读书日”活动期间开展。本展览通过图示和警句提示公众注重水环境保护、大气环境保护、固体废物污染防治、防治噪音振动和光污染、辐射危害防护、土壤环境保护等，向读者宣传、倡导环保、健康理念。

　 6、网络书目推荐

　 在今年“世界读书日”期间，我馆利用自身网站，积极推荐“国家图书馆文津图书奖”获奖图书书目、“手牵手—农村青少年阅读行动”百种推荐阅读书目和中国建筑图书奖获奖图书书目及优秀儿童读物、科普图书书目。

　7、继续开展“优秀图书推荐活动”

　 为调动读者参与市图书馆文献资源建设的积极性，我馆长期开展了“优秀图书推荐活动”，并将根据读者推荐意见，有目的地采购图书，以飨读者。

　 读书活动总结 篇 3

　本月我们积极参加了园部组织的“弟子规图书阅读活动”，这是一本古人留下来的书籍，经过多次的改编，我们拿到的这一本书的是比较现代的版本。书中用古人原文和故事的形式，把古人的一些好的行为习惯、道德品质、学习习惯、待人接物的思想传达给后人，应该说这本书的教育价值很大。作为老师我们怎样把这样一本书介绍给孩子呢？在活动前我们进行了思考，而且进行了一些尝试：

　 ⒈在区域游戏中，让孩子了解弟子规内容

　 为了更好的让孩子们了解弟子规的内容，在区域游戏中我们也渗透了相关的内容。如：我们在语言区里投放了弟子规的图书，幼儿可以自由阅读图书的内容。我们还在图书区投放了电脑和弟子规的碟片，幼儿可通过看弟子规的碟片，了解弟子规的内容。游戏讲评时，我们会邀请个别幼儿讲讲在碟片中看到的故事，幼儿讲述后，老师进行一定的补充，并将故事中的教育思想传递给幼儿。

　 ⒉午睡前，给孩子讲弟子规的故事

　 我们班级有一个午睡习惯，就是在每天午睡时我们都会给孩子将

　一些故事。结合弟子规阅读活动，我们在每天午睡前给幼儿讲一个弟子规的故事，在讲故事前，我们老师也会尽量选择一些便于幼儿理解的故事，讲给孩子们听。安静的午睡环境下，孩子们闭上眼睛倾听着弟子规的故事，慢慢的进入梦乡。

　 ⒊在谈话活动中，让孩子理解弟子规的含义、领悟其精神

　 在阅读的过程中，我们师幼一起学习、了解弟子规的含义。首先，在谈话活动中，我们简单向幼儿介绍了弟子规的由来，以及含义。《弟子规》原名《训蒙文》以《论语》中的学而篇两句一韵编篆而成的。分为五个部分，具体列述了弟子在家、在外、待人接物与学习上应该恪守的规范，后改名为《弟子规》。弟子：在家指孩子，在学校指学生，在公司指职员，在社会大众指公民，规就是规范。其次，谈话中的随机教育，用弟子规的精神引导幼儿。启发幼儿回想古人遇到这样的事情时，他们是怎样做的？我们应该怎样做？帮助幼儿进一步领悟《弟子规》的精神。

　 ⒋利用家长资源，开展“弟子规图书漂流活动”。

　 为了更好的将弟子规的教育信息传给幼儿，我们开展了“弟子规图书漂流活动”，每周开展一次图书漂流活动。我们会将《弟子规》的图书发给一组幼儿，请家长和幼儿在家阅读一星期，并请家长记录好阅读《弟子规》图书的心得，周一带到幼儿园来，接着下一组幼儿的图书漂流活动。从家长的心得记录中能看出，家长感觉这本书还是比较好，在与孩子的共同阅读中，孩子的收获孩子是比较多的。

　 ⒌《弟子规》在心中亲子绘画展

　为了更好的让《弟子规》的精神深入到孩子的心中，我们指导家长和幼儿将阅读《弟子规》的一些心得、收获，用绘画的形式展现出来。家长们能积极的参与，与孩子一起绘画有关《弟子规》的作品。有些是将弟子规某一句有教育价值的"话语用图画的形式展示出来。有些是图加文的形式，介绍《弟子规》的精神。

　 虽然《弟子规》的阅读活动快要结束了，但《弟子规》的教育精神还留在我们每一个人的心中，在以后的活动中，我们还会用弟子规的精神引导幼儿，引导幼儿逐步在品德、学习习惯、待人接物方面有更大的进步。

　读书活动总结 篇4

　唐坊一小少年宫阅读活动总结 书籍是人类智慧的结晶。生活中没有书籍，就好像没有阳光。读书能积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。为进一步推动我校教育工作，全面实施素质教育，激发学生读书热情，活跃校园文化，树立正气，营造良好的读书氛围，我校少年宫读书开展了一系列校园读书活动。通过活动，学校形成了热爱读书的良好风气；增强了学生读书的兴趣，拓宽了知识视野，开阔了眼界，思想获得了很大的提升，学生在读书中有了很多很多的收获。现在将读书活动总结如下：

　 一、积极宣传，激发学生读书兴趣

　 根据学校工作计划，精心设计了积极可行的阅读活动。按照活动方案，我们迅速在全校开展了读书活动的动员工作。在活动前，利用各种方法宣传读书的意义，读书的重要性；让学生明确活动的目的、

　形式、内容、具体时间，并根据活动的内容有目的的指导学生阅读相关的书籍，让学生有目的的读书，从而激发学生的读书兴趣。

　 二、围绕素质教育，积极开展各种读书活动

　 利用图书室的资源，配合学校的工作，积极开展了一系列的读书活动。如：在“世界读书日”举行了“读书的孩子最美”故事会，在五月份举行了“读书的孩子最美”读书知识竞赛，而且还举行了制作读书手抄报活动。活动形式新颖，内容丰富，规范完整。活动先在班级内举行，进行选拔，选出优秀学生参加学校举行的读书竞赛活动。这样，既激发了学生的读书兴趣，又面向了全体学生，而且学生的学习兴趣也充分地调动了起来。学生在一次活动结束后，并没有放下读书，而是更积极努力地读书，为下一次活动做准备。学生不仅在活动中体验了读书的乐趣，而且进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，营造了清风缕缕满校园的书香氛围。

　 通过一系列读书活动的开展，激发了学生学习的积极性，同时，也提高了学生的整体素质。实践证明，读书活动在繁荣校园文化生活，全面提高学生素质中起着不可低估的作用，无时无刻不在发挥着它的宣传鼓动和思想教育作用。在今后的工作中，我将不断努力，根据学校的实际情况，发挥图书室的最大作用，把读书活动办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用，让书香溢满校园。

　 给农村孩子提供一方净土，书写自己的方圆。

　读书活动总结 篇 5

　伴着读书日的脚步，聆听世界的声音。邢台学院读书会积极配合领导的响应，携手图书馆，开展了丰富多样，别具一格的大型宣传世界读书日活动。此次活动取得了较好的宣传效果，即宣传了世界读书日，顺便也将读书会介绍给了大家，浓厚了学习氛围，增强了社团社员的凝聚力。特别是琅嬛讲坛活动，办出了特色，办出了特点，得到了学生们的肯定，坚定了我们的信心。

　 世界读书日到来之前，外联部不畏挫折，按既定方案以三人小组为单位到校外拉去赞助，最终选定**网络为合作伙伴。其原因有：一、世界读书日是读书的日子，所读书籍不限纸质还是电子书，选择**网络可以让大家下载电子书，更方便以后读书。二、**是原先的网吧改进后成立的，而且位置偏僻，需要宣传，对于拉取赞助比较容易。三、**老板重视这次机会，给予了很大的支持，发放名片，即宣传了**也宣传了读书会，最终的受惠方还有广大的学生，可谓一举多得。既得经验：拉取外联，要选择最合适的外联小组。拉取对象应合乎情理，符合逻辑。考虑的方向应该是多方受益，而不是单方面的受益。在外保持良好形象是必须的，不然以后很难再拉取到赞助。

　 活动当天上午，在图书馆门口召开“世界读书日大会”，邀请到图书馆老师潘老师，作简要讲话，随后读书会会长作进一步发言。号召大家了解世界读书日，快乐度过世界读书日。通过这次大会，有很多同学知道了并进一步了解了世界读书日，起到了一定的轰动效果。

　 十点在小桥边上的“我爱世界读书日”签名活动进行的风风火火，不时的发放三元免费上网优惠卡，获得了同学们热烈的吹捧。配合着

　“博览群书学以致用”“学习进步成长共迎 4.23 世界读书日”两个条幅，一面社旗，军乐团的四位鼓手的极力配合，学院广播站、金桥广播站的大力广播，收到了良好的宣传效果。世界读书日深入人心，此次让大家都知道了 4 月 23 日是世界读书日。

　 晚上七点到九点的**讲坛，是读书会的传统活动之一，一直以来进步不是很大，直到读书日活动前半个月，由学习部一手主抓，逐渐有了起色，世界读书日当天晚上，琅嬛讲坛请到了法政历史系的王孝君和孙超，他们两个出色的讲说赢得了大家热烈的掌声，为学生们奉上了一堂生动的演说课，让大家受益匪浅。“接近学生，接近生活”的讲坛宗旨被更多的学生接受，读书会的影响必将越来越大。

　 读书会长期以来大活动较少，影响很小，世界读书日这次活动，影响深远。制作名片、条幅，打印书评，购买奖品及矿泉水等花费不小，但与活动效果相比，花费应该是值得的。

　 活动中肯定会暴露很多平时不易察觉到的问题，这次也一样，在整个活...

篇二：世界读书日读书活动总结

一步提振机关干部干事创业的精气神，为 ** 市创建国家文明城市提名城市提供精神动力和智力支持 。4 月 22 日，** 市 ** 路办事处开展“弘扬传统文化 共建书香新华 ”世界读书日分享交流活动，全体机关干部积极参加此次活动。

　本届读书活动是新华路街道打造学习型机关一项重头戏，在疫情期间，机关以科室为单位开展读书活动，大家自由挑选一本书，选择其中一章节或者一篇进行阅读，并与科室人员分享。活动虽然是分开开展，但是机关干部都能认真阅读、分享。党建办科室长李燕燕带领科室人员共同探讨阅读给工作和生活带来的改变。科室人员畅所欲言，通过每人推荐一本好书、分享读书感悟、朗读精彩片段来表达读书给各自带来的启发和影响。

　本次读书活动得到了大家的好评，不仅营造了团结的集体，也活跃了疫情期间繁忙工作之余的精神生活，更为大家互相学习和沟通搭建了一个有效的平台。据悉，读书交流分享是新华路街道长期开展“书香新华”系列活动的重要内容，也是丰富机关干部学习活动的重要举措，旨在通过读书交流活动，引导和鼓励干部职工多读书、读好书，进一步坚定理想信念，树立终身学习的意识，不断地开拓思路视野，提升思想境界，增强工作能力。

篇三：世界读书日读书活动总结

世界读书日活动总结

　 20XX 年是第 21 个世界读书日，为了进一步丰富大家的文化生活、推动学习型社区的建设，4 月 23 日，社区开展了“社区读书日”活动，努力营造社区居民读好书的阅读氛围。

　一、活动目的

　 以党的十八大、十八届三中、四中全会、第二次中央**座谈会精神为指导，以创建学习型社区为主线，倡导终身学习的理念，引导小区居民积极参与，读书尚学，全面提升小区居民的文化素质。

　二、活动内容

　 1、看书读报一小时。4 菠 月 23 日上午，在社区领 毅 导的带领下，组织单位党 紧 员干部职工 44 人，到社 额 区书屋读书一小时，党员 红 干部根据自己喜欢书籍类 莽 型选出自己喜欢的书籍进 初 行阅读，针对自己一个小 娜 时看到的书籍里的内容进 咙 行交流，在交流的过程中 淆 很多干部反映，由于长期 疙 电脑工作，现在让看书， 唁 里面的好多字都不会写， 锨 甚至不认识，干部党员赞 肉 成经常组织读书活动，以 磕 便丰富干部自身的文化知 斗识。

　 2、世界读书日 窒 ，允许外借。由于社区书 蚁 屋里书籍有限、没有专职 峡 的图书管理员，为保证书 屡 籍的长期使用价值，是允 公 许居民将书带离书屋，在 瑶 世界读书日里，为了给书 译 虫居

　民提供过把瘾的机会 爷 ，今天在社区书屋看书， 赞 允许外借，做好登记工作 狰 ，今天共外借书籍 12 本 枉 。

　 3、开展书香社区 耪 征文比赛。本次活动针对 除 小区退休党员干部，他们 要 通过看一把书将自己的深 董 的体会、感想及收获都可 筷 写在文章中，此次共征集 诊 文章 7 篇，一等奖一名， 耶有社区退休干部***获 某 得。

　 书籍是人类知识 梯 和文化的载体，是人类的 骆 良师益友，是人类智慧的 态 结晶。只有不断学习才能 舞 不落后，世界读书日活动 咳 已经结束，但是读书没有 绰 结束。

篇四：世界读书日读书活动总结

21 世界读书日主题活动总结范文 5 篇 世界读书日活动总结 1

　 少年儿童是将来事业的接班人。一个孩子的健康成长，离不开学校、家庭、社会的共同努力。如何构建“学校、家庭、社会〞三位一体的德育工作网络，为孩子们提供健康的成长空间，成了大家特别关注的问题。我校图书室通过主动有效的探究实践，充分利用自己的环境和馆藏资源优势，开展系列读书活动，在学校形成爱书、藏书、读书、用书的良好风气。每一年的 4 月 23 日是联合国教科文组织确定的“世界读书日〞。今年我校开展“让书香飘校内〞的“世界读书日〞宣扬活动，推动社会进步提高师生的读书意识。

　一、全校宣扬，让书本走进孩子的生活

　从 4 月 23 日开始，我校启动了维持一周“读书活动周〞的活动，并且利用集体朝会，学校广播以及校内宣扬栏对活动进行了大力的宣扬，目的在于让学生了解此次活动的目的，激发他们参加活动的主动性。过程中各班的班主任老师给予了大力的支持和协作，纷纷利用班级图书角作为阵地对活动进行宣扬。

　二、大家参加，活动丰富多彩

　为了让每个学生都真正的投入到活动中来，我们依据不同年龄学生的特点，开展了一系列学生宠爱的活动。

　1、在 4 月 23 日“世界读书日〞当天，我们把集体朝会的主题确定为读书活动内容，由我校老师作《至乐无如读书》的国旗下讲话，

　从而号召全校同学都来读好书。

　2、除此之外，我们还利用学校的宣扬橱窗，布置了以“书海无涯〞为主题的宣扬栏目。向全校学生发布了“向大家征集好书名〞的活动，同学们主动响应推举了大量好书名。依据推举，图书室新添置了 186本图书，有冰心儿童文学新作奖获奖丛书系列、金波儿童文学精品系列、国际大奖小说·爱戴本系列等十二大系列丛书。在宣扬栏中，我们张贴了新购图书的宣扬画，以及新购图书的推举名目。之后在我校的林荫道布置了以“书香飘校内〞为主题的新书展场，向全校师生展示了学校新购入的 186 本图书，并且支配每个年级轮番来观看。活动受到了很好的反响，同学们看到购置了自己推举到好书，都欢呼雀跃。

　3、与此同时各班掀起了读书高潮，开展了班级读书竞赛、读书演讲、还撰写了读后感。图书室收到了来自班级和个人的大量读后感，共计 111 篇。同学们不仅仔细撰写读后感，还细心设计页面，插入了很多优美的图片，专心来感受书带来的乐趣。如六一班的江航林同学读《藏在书中的遗嘱》感慨道：一本书甚至一句话，就可以让一个人从人生的低谷从新振作，这莫非不是巨大的财宝吗?从如今开始仔细的对待每一句话，每一本书吧!是啊，读书日的活动目的就是在于让孩子们爱书、藏书、读书，我们就是应当时时抓住有利契机，引导学生走入书的殿堂。

　4、家庭是学校教育不行缺少的一部分，我们的“读书日〞活动同样走入了家庭。各班开展了在家庭中“和父母同享一本好书〞的活动。活动得到了家长的大力支持和协作。我们收到了大量的反馈信息，家

　长和孩子们在反馈信息表中提出了他们共看的好书名、孩子的话、父母的.话。比方五一班的潘音吉同学与家长共看了《爱的教育》，她体会到书中一句话“只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙人间〞，发出了我们爱自己、爱身边全部的人吧!她的父母说：爱是人间永久的话题，应当学会爱和学会感受被爱都是人生的重要课程，家长要放下家长的架子耐烦地说和教育孩子，让世界充满爱。我们在学校林荫艺术长廊开展了读后感展览，让孩子们观赏同学们的读书感受。

　5、在活动接近尾声的时候，我们对此次活动进行了评奖。包括：

　(1)“借书王〞——评选全校、班级借书最多的同学，让师生们为他们叫好，学习他们爱看书的好习惯。

　(2)评选优秀小图书管理员，表扬他们热情服务的精神。

　读书是特别有好处的，读书就是与名人对话、与名人交谈、向名人学习，读书可以明智、可以获得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷径之路，事半功倍;当生活中有困难时，读书可以获得解决的方法;当工作中遇到困难时，读书可以给你指教迷津。读书可以使人高兴无比，读书也可以使人痛哭流涕，读书可以让人凝神思索，读书也可以让人谈笑风生，读书可以让人总结阅历规律，读书也可以让人反思自己。

　我校“世界读书日〞活动虽然结束了，但活动的开展将对每个学生的健康成长起到促进的作用。今后我们还将继续开展相关读书活动，营造深厚的读书气氛，培育学生良好的爱书、读学的品质。让一本本好书成为导航灯，指引学生向“学问渊博、性情通达、思维创新

　的人〞的目标不懈地努力。

　“世界读书日〞只有一天，但是它的意义是使每一天成为读书日，它提示我们天天养成读书的好习惯，愿每个老师每个同学天天爱读书、天天读好书。

　世界读书日活动总结 2

　4 月 19 日上午，自治区新闻出版广电局住和田市肖尔巴格乡“访惠聚〞工作组与该乡尕宗小学共同开展了“4·23 世界读书日〞活动。

　活动以经典文学朗诵拉开序幕，小学生用维吾尔语和汉语，声情并茂地朗诵了《喜爱祖国》《赞美家乡》《各民族亲如一家》《我们爱科学》《学问的力量》等经典诗歌散文。接着，用他们“爱书、读书〞的亲身经受，演讲表达了“我爱读书〞的真挚情感，用他们身边发生的一个个感人至深的民族团结小故事，抒发了各民族亲如一家，共圆中国梦，共同建设美妙家园的美妙心愿。天真可爱的小学生们还演唱了双语歌曲，表演了精彩的文艺节目。

　活动现场，自治区新闻出版广电局住阿克兰干村“访惠聚〞工作组向尕宗小学捐赠了 2000 册《中华美德故事》和价值 5 万元的优秀少儿图书。为改善尕宗小学阅览室条件，工作组联系**阿比德生物科技开发有限公司捐赠了20套桌椅;住合尼村工作组给尕宗小学阅览室捐赠了 15 个书架，举行了阅览室揭牌仪式。

　活动中，向尕宗小学“爱读书〞“读好书〞“善读书〞的优秀学生颁发了书包、文具等奖品，鼓舞更多孩子喜爱读书、勤奋读书、追求学问、努力成才。

　小学生阿卜都瓦热斯·吾拉木说，生命因享受读书而精彩。对我来说，读书就和吃饭一样，已经成为我生命中最重要的组成部分，一餐不吃感觉饿，一天不读书感觉慌，在我们学生中常常开展这样读书活动，对我们学英雄语，提高汉语能力，特别有关心作用，感谢工作组的叔叔哥哥们。

　世界读书日活动总结 3

　指尖轻触书页，那些字里行间的魅力总能叩击人的心灵。它给予人“看山是山〞的了然，将大千世界的纷呈收拢在寸尺之间。那又是“看山不是山〞的悠远，将世间那些未曾谋面的美妙凝为具象的答案。为了能让学生进一步了解书中的智慧，感受文字背后的启迪，_月__日，作为__小学读书节系列活动之一，学校邀请家长志愿者参加到“朗读者〞的行列当中，向孩子推举好书，并朗诵其中喜爱的片段。

　下午的队活课还未开始，每个班级门口就都迎来了一位位“特殊的老师〞，原来孩子们日常生活中熟识的“爸爸〞“妈妈〞们今日走进了学校的课堂，将为他们带来一场场饕餮的阅读盛宴啦!不待老师们一一介绍他们是谁，班级中就已经纷纷响起强烈的掌声，孩子们对于家长们的朗读个个充满了好奇和期盼。

　家长志愿者们经过细心的预备，或单独朗诵，或和自己的孩子互相协作，从不同的角度带着着学生领会着书中的无穷魅力：好玩生动的绘本是孩子们最宠爱的，看着一幅幅图片被给予文字，他们仿佛也张开梦的翅膀，探究起书中的世界;贴近学生日常生活的儿童文学是“接地气〞的典范，一个个鲜活的人物借由家长志愿者的朗读而来，

　倾听这些故事间，他们好像早已与书中的主人公成了无话不谈的伴侣;朗诵的书目中自然是少不了中华经典的，古文中的哲理虽然深邃，却在“老师们〞的口中变成了犹如伊索寓言般生动的故事，那些传承千年的处世之理不再是书上看起来晦涩的文字，深入浅出的解读让孩子们频频点头称是。

　亲子阅读进校内作为读书节系列活动中的传统，始终以来都受到家长和学生的一致认可和推崇，也因此，在__小的校内里，这样家长引领孩子阅读的方式其实已在潜移默化中蔚然成风，信任在这样的书香浸润下，__小的学子肯定能在阅读中，观察世界各个角落不同的风景，与那些巨人的思想、智慧对话。

　世界读书日活动总结 4

　“快来看，快来换，我们的书摊最实在!〞“走过路过，不要错过，大萝卜书屋开业啦!〞近日，大江小学开展了第十八届读书节“共读一本好书〞主题实践活动，各班学生通过以书换书的方式踊跃参加其中。

　“这位同学，我用《青铜葵花》换你的《狼王梦》，好不好?《青铜葵花》的是获得了诺贝尔儿童文学奖的曹文轩叔叔哟，这本书可好看了!〞

　在活动现场，这样的吆喝声不绝于耳。活动开始后，在班主任的指导下，各班学生分小组制定活动打算，收集、整理需要交换的书籍，拟定具体的交换规那么。活动过程中，学生坚持“以书换书、以物易物〞的原那么，公平交易，大家都各自换到心仪的图书。

　学校负责人介绍，自建校以来，学校每年都会坚持开展“读书节〞、“艺术节〞、“体育节〞、“科技节〞、“社会实践节〞五大传统活动。其中，“读书节〞作为大江小学打造“书香校内〞特色活动之一。

　据悉，从 20__年起，为使读书活动向纵深推动，大江小学将读书节活动的时间从 12 月延长至次年 4 月。期间，学校围绕不同主题开展了教师读书沙龙会、课外阅读指导教学竞赛，学生班级读书会、学问竞猜、美文诵读、演讲征文、手抄报、书签制作、课本剧编演、跳蚤书市等系列活动，并评选书香儿童、书香家庭、书香教师、书香班级、阅读之星等。

　世界读书日活动总结 5

　4 月 23 日，本社团在__公园举办了世界读书日活动，在此活动之前我们预备了许多，总的来说这次活动举办的还是比较胜利的。

　我们细心选择了书签，并在书签上写出名人名言，派送给来观看的游人，我们还出了 5 张关于读书节的海报，以供游人观看，大致知道举办的什么活动，还有一张 10 米的横幅，打出了活动的主题。

　23 日早上结合好社团的成员，于 9 点到达__公园，把海报展示好，拉起了横幅，然后向游客展示我们的主题，与他们沟通，让更多的人来了解读书的重要性，向游客派发书签，邀请他们来签名，展示我们活动的主题是读书日以及读书的重要性。

　本次活动买书签花费 50 元，制作横幅花费 50 元，以及路费15_2=30 元。

　本次活动我充分我认识到：

　1、做活动的做好充分的预备工作，那些活动的必需品是肯定的，还得考虑到其他的意外事件。23 日在__公园做活动的时候就有公园的工作人员前来询问是否得到允许，还好在此之前有申请，要不还不行以在公园举办本次活动。所以做活动得做好充分的预备，考虑周全。

　2、做事得要有责任心，认真，仔细。当我们展示海报的时候有游客向我们提出来说海报上有错别字，我一看果真有 2 个错别字，令我们相当尴尬。不知道他们是怎么回事，做事太马虎。所以我觉得通过这次活动我认识到，做事肯定得仔细认真了，不行马虎让人家笑话。

　3、做人肯定得做个人样来，不行让人把话说。本社团许多成员由于周六得去上课，所以并不是许多，知道了一部分人员，可是 23日活动早上时，有些成员却说临时有事不能够去。让人感觉就是很不好，假如真的有事可以说明批准，但是不想去，由于懒或者怕麻烦等等其他的缘由，让人感觉这人不行。所以我觉得通过这次活动我获得许多，以后做事得仔细对待，把事情做好，不行以把话给别人说。

　4、这次活动确实锻炼到了我们。我们与生疏人进行面对面的沟通沟通，让他们知道我们举办的是说明活动，活动的目的是说明，而且我们小组的成员进行的协作，合理分工，让我们认识到一个集体的重要性，使成员之间的沟通更进一步的增加了。不仅锻炼了我们的团队合作，而且也锻炼了我们的口才，我觉得这才是做好的收获。

　5、活动中我们有些做的并不是很好，与游人沟通的不够好，有些游客问的，我们并没有回答上来，预备工作并不是很好，实的做的很好，可是有些虚的预备的并不是很充分。

　举办活动的目的，一方面是通过活动本身，让更多的人知道活动的主题和意义，另一方面，通过活动，锻炼到社团的成员，对以后的工作，学习，生活，都是一个很好的关心，以便让我们以后做的更好。我们走出去代表的是机电经管系，但是也表达了我们每一个人，我盼望通过这次活动，让我们可以在以后做的更好更棒。我们都是最棒的，只要我们去努力做了，虽然有瑕疵，但是通过一次次的锻炼，我们会慢慢的变得完善。

篇五：世界读书日读书活动总结

读书日活动总结

　 篇一：世界读书日活动总结

　 20**年*月*日是第二十一个世界读书日，为积极响应县委、县政府提出的深入开展党的群众路线教育实践活动和践行社会主义核心价值观等活动的号召，提高全社会的学习力，激励群众的读书热情，培养读者的人文精神，提升全民的思想境界，经领导同意，组织开展了以“倡导全民阅读·构建文明**县”为主题的一系列内容丰富、形式多样的“世界读书日”活动。现将活动情况汇报如下：

　 一、领导重视，精心组织

　 **县文体广新局对本次“世界读书日”活动高度重视，**县图书馆对本次活动进行了精心策划、全面安排、认真落实，制定了《**县图书馆关于开展“世界读书日”系列宣传活动的实施方案》。

　 二，统一部署，准备充分

　 **县图书馆将本次“世界读书日”活动作为当前工作的重中之重，做了周密的安排部署。各图书阅览室对这次活动十分重视，把这项工作列入重要议事日程。为加强对本次活动的组织领导，**县文体广电新闻出版局成立了相应的领导小组，按照活动安排统一部署、相互协作、积极实施。同时，广泛发动社会力量共同参与“世界读书日”活动，从人力、物力、财力上进行了充分准备，为活动顺利开展奠定了思想基础和物质准备，此次活动受到了实际效果。

　 三、强化宣传，营造氛围

　 **县图书馆围绕“倡导全民阅读·构建文明**县”的主题，举办了新书、好书推荐活动，吸引读者前来借阅；**县图书馆安排了 30 余名工作人员分别在**县

　岳秀文化广场和牡丹景区举办了“世界读书日”宣传活动，据统计，在本次活动中共悬挂宣传标语、宣传条幅、宣传画5副，制作了图书推荐版面4块，接待咨询、服务群众 1000 余人，为广大群众送去了丰盛的文化大餐。

　 四、结合实际，开展活动

　 **县图书馆继续深入读者，贴近读者，扎实开展形式多样的系列活动。**县图书馆充分发挥公共文化服务的职能，开展各种主题讲座，弘扬时代精神，如：“社会主义价值核心价值观与雷锋精神”道德讲堂，“践行党的群众路线教育实践活动”的讲座；举办“快乐杯”弘扬雷锋精神·共筑我的中国梦征文大赛和演讲比赛，以增强青少年对社会主义核心价值体系及中华民族传统美德的认知；开展“阅读·提升·和谐”读者服务月活动，激发了广大读者的阅读热情；开展以“阅读，请到图书馆”为主题的“全民阅读”活动，增强图书馆对读者的吸引力和公众的参与度；将广大摄影爱好者参与的“网络书香·掠美瞬间”数字图书馆推广工程摄影大赛的摄影作品展出，定格感动瞬间，展现阅读魅力，倡导全民阅读。

　 **县图书馆作为基层公共文化服务单位，通过开展本次活动，加强了公共文化服务体系建设，践行了为社会服务的宗旨。进一步激发了广大读者的阅读热情，拓展了全民阅读的深度和广度，丰富了全民的精神文化生活，提高了全县人民的思想道德素质和科学文化素质。

　 篇二：世界读书日活动总结

　 活动时间：20**年*月*日（12：00—18：00）

　 活动地点：**建院图书馆二楼

　 主办：图书管理部

　 协办：综合管理部

　参加人员：图书馆内读者、图书管理部干部干事、综合管理部干事

　 活动主题：感受文字之美，尽享读书之乐

　 我读书，我分享，我快乐

　 1.活动前期准备：我部于三月作出策划书。并在活动前制作好倡议书置于图书馆内且由宣传管理部制作出海报进行宣传。于*月*日将活动所用的谜题、谜底、活动获奖登记表准备好。

　 2.活动当日：我部于 4.23 上午购买好玫瑰（活动经费支出情况见附），并将谜题串连好悬挂在图书馆显眼处。活动前将参与工作人员分成三组，一组负责登记活动获奖者信息，一组负责维护次序及回答读者的疑问，一组负责管理参与者拿取谜题及确定谜底正确与否。中午十二点准时开始活动，此次活动共设置有谜题***个，参与读者共***人，答对题目者***人，答错者***人。因玫瑰赠送完，活动于 14：00 结束。工作人员进行清洁工作。

　 3.活动影响：古人说红袖添香，在图书馆这样一个肃穆的地方，今天因为有了玫瑰花的芬芳，让读者们在阅读的精神享受的同时也有了视觉和嗅觉上的享受与休息，给图书馆的阅读增添了一些浪漫和乐趣。同时也使更多的同学了解了图书馆，激发了同学们的阅读兴趣，提高了学校的文化氛围。但此次活动也有一些不足之处，首先是准备玫瑰不足，许多后续参加者不能参与。其次是活动中一些细节问题处理的不够好。总的来说此次活动较为成功，同学们都能够积极响应，此次活动的目的也基本达到，但我们仍需再接再厉，努力做好工作。

　 附：活动经费支出情况：购买玫瑰六十支，每支单价一元，共支出**元。

　 篇三：世界读书日活动总结

　 为了丰富同学们的读书生活，提高学生文化素质，营造校园浓浓的读书氛围，在*月*日“世界读书日”为契机，读书社特别开展读书系列活动。引导全校同学

　以书为友，养成良好的自主读书习惯，促进“书香校园”的建设步伐。

　 一、活动主题：

　 “腹有诗书气自华”——读书改变人生

　 二、活动时间：

　 20**年*月*日—*月初

　 三、活动地点：

　 新乡学院图书馆、东西区餐厅门口

　 四、活动目的：

　19**年联合国教科文组织通过决议将每年的*月*日定为“世界读书日”并呼吁：“希望散居在全球各地的人们，无论是年老还是年轻，无论是贫穷还是富有，无论是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们都能保护知识产权。”自那时以来这个独树一帜、墨香洋溢的节日声誉日隆受到全世界 人们的关注和欢迎其宗旨和意义也逐渐深入人心。以节日的形式让人们向那种健康、高尚、纯粹的生活方式回归向 那些为人类开拓了自由、丰富的精神世界的伟人致敬。这是真情的呼唤这是深沉的缅怀。不论肤色无分国别人们在 这个节

　 日里表达对人类文明发展的信心和希望。在这一世界潮流之中我们的热情也日趋高涨——多读书、读好书正成为今天我们全社会的共识与需求一股股清新的读书之风扑面而来。

　 一部好书就是一堂生动的人生教育课是一次鲜活的人文精神教育。我们学校是一个以文科为主的学校，更需要在校园内开展这样的读书活动培养，并提高同学们的人文素质和人文修养，让同学们成为一个真正的有内涵有文化的人。读书是提高个人素质的重要途径。不管学什么专业都要有自己的人生对人生都会有自己的感悟。而一个不具备人文素养的人，即使专业知识学得再好，也是一个缺少

　灵魂的人。文学教会人表达个人情感，用更丰富的内心去理解世界，不接触文学可能会有精彩的人生，但精神世界会比较贫乏。在大学阶段接触传统文学必不可少， 可以丰富对人生的内心体悟提高个人表达、沟通能力。

　 五、开展系列活动：

　 1、利用展板、条幅等形式进行 “世界读书日”的宣传。

　 2、在*月*日“世界读书日”当天在东西区餐厅门口开展名为“名人堂”的展览活动。展览包括名家及其简要经历；主要作品读书感受。以名家的一句名言为导言。

　 3、开展“我最喜爱的图书推选活动”，制作表格让同学们写上自己喜爱的推荐的或者希望图书馆增添的图书，整理后推选到校图书馆，同时代表学生向图书馆建议增添图书。

　 4、图书馆清理活动。为同学们营造更好的读书环境。

　 六、活动结束：

　 我社举办的“世界读书日”活动虽然结束了，但活动的开展将对每个学生的健康成长起到了促进的作用。今后我们还将继续开展相关读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养学生良好的爱书、读书的品质。让一本本好书成为导航灯，指引学生向“知识渊博、性情通达、思维创新的人”目标不懈地努力。

　 篇四：世界读书日活动总结

　 20**年“世界读书日”期间，我馆精心组织、周密安排，提前制定了详细的活动方案，认真开展了以“保障阅读权利，享受阅读快乐”为主题的系列活动，受到了广大读者和基层单位的一致好评。

　 在此次系列活动中，我馆充分发挥自身优势，在科技、农业以及提高大众阅读水平、提升市民整体素质等方面积极提供服务。主要活动内容包括：

　1、开展百种优秀青少年读物展阅活动

　 我馆在今年“世界读书日”当天开展了百种优秀青少年读物展阅活动。为认真贯彻落实党的十八大和十八届*中、*中全会精神，推动社会主义文化大发展大繁荣，加强和改进未成年人思想道德建设，不断丰富我国未成年人精神文化生活，引导青少年健康阅读，促进全民阅读活动深入开展，新闻出版总署于日前发布了20**年向全国青少年推荐的百种优秀图书入选书目。这批书目是经过专家的评审和论证，从全国 313 家出版社报送的 1189 种图书中精选出来的，内容涵盖了思想品德、人文历史、艺术修养、科学科普、百科知识、图画卡通、低幼启蒙、文学读物等。

　 2、开展“文化共享助春耕”服务活动

　 作为“全国文化信息资源共享工程××支中心”，我馆切实帮助农民群众丰富农业科技知识，提高生产技能，促进农业增产增收。

　 为充分发挥文化共享工程资源优势，更好地服务广大农民，*月*日，副馆长王***带领**支中心工作人员来到**区**镇、马投涧乡开展了“文化共享助春耕”活动，向两个乡镇的综合文化站分别获赠了一套“文化共享助春耕”光盘资料。活动现场，支中心工作人员进行了“共享工程”技术培训，并播放了《选种用种有讲究》、《巧手种水稻省事效益高》、《看准气象搞生产》等视频资料。

　 3、积极参与“手牵手——农村青少年阅读行动”

　 “手牵手——农村青少年阅读行动”是 20**年全民阅读活动活动的重要内容之一，是在中宣部直接指导下进行的具有重要意义的全民阅读活动。针对农村地区阅读条件欠缺、农村青少年阅读缺乏指导的突出问题，活动将从农村青少年阅读的实际出发，通过具体的行动，帮助阅读、指导阅读，普及“三农”知识、繁荣农村文化，为建设社会主义新农村服务。活动中，我馆以援助的方式，为农村

　中小学、文化大院配送书刊资料，并开展阅读指导。

　 4、“**文化大讲堂”继续奉送公益精品讲座

　 作为今年“世界读书日”系列活动的重要内容，**知名画家程文鸣先生做客“**文化大讲堂”，为读者带来“周易与书画艺术”讲座。

　 5、举办“节约能源资源保护生态环境”科普展览

　 我馆与中国科学技术协会、中国图书馆学会联合举办的“节约能源资源保护生态环境”科普展览在“世界读书日”活动期间开展。本展览通过图示和警句提示公众注重水环境保护、大气环境保护、固体废物污染防治、防治噪音振动和光污染、辐射危害防护、土壤环境保护等，向读者宣传、倡导环保、健康理念。

　 6、网络书目推荐

　 在今年“世界读书日”期间，我馆利用自身网站，积极推荐“国家图书馆文津图书奖”获奖图书书目、“手牵手—农村青少年阅读行动”百种推荐阅读书目和中国建筑图书奖获奖图书书目及优秀儿童读物、科普图书书目。

　 7、继续开展“优秀图书推荐活动”

　 为调动读者参与市图书馆文献资源建设的积极性，我馆长期开展了“优秀图书推荐活动”，并将根据读者推荐意见，有目的地采购图书，以飨读者。

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